校园廉政文化工作总结 - 学校工作总结

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2024年学校廉政文化进校园工作总结(2篇)

2024年学校廉政文化进校园工作总结(2篇)

2024年学校廉政文化进校园工作总结一、工作背景廉政建设是我校长期以来的重要工作之一,旨在营造风清气正的学习和教育环境,确保教育资源和学校管理的公平、公正和透明。

____年,我校继续致力于推进廉政文化进校园工作,将廉政教育与学生思想品德教育相结合,不断增强师生的廉政意识和道德素养。

在全校师生和家长积极参与的支持下,我们取得了一系列积极成果。

二、主要工作内容及亮点1. 宣传教育(1)开展廉政教育主题班会,通过讲座、视频展播等形式向师生普及廉政知识和反腐倡廉精神;(2)组织开展廉政知识竞赛,激发学生学习廉政知识的兴趣;(3)在学校网站和校园公告栏发布廉政教育宣传文章,提升师生对廉政建设的认识和关注度。

2. 廉政文化建设(1)组织学生参观廉政教育基地,通过现场互动体验,加深学生对廉政建设的理解;(2)开展廉政文化主题班会和班级文化活动,培养学生的廉洁意识和价值观;(3)举办廉政文化演讲比赛,鼓励学生通过演讲的方式表达对廉政建设的理解和支持。

3. 机制建设(1)建立学校廉政建设工作领导小组,明确各负责人的职责,并制定详细的工作计划;(2)建立廉政意识教育和监督制度,加强对师生行为的监督和管理;(3)加强师德师风建设,完善教师考核机制,提高教师的廉政意识和廉洁从教意识。

4. 典型案例宣传(1)组织选树廉政模范、优秀班集体和学生典型,对典型事迹进行宣传报道;(2)开展廉政事迹报告会,让学生亲身听取典型案例,增加对廉政建设的认识和信心;(3)利用校园广播、电子屏等媒体宣传校内廉政典型事迹,提高广大师生的注意和认同度。

三、成效及启示1. 师生廉政意识明显提升。

通过多样化的宣传教育形式,学生对廉政知识的了解和兴趣有了明显提升,教师对廉政建设的重要性和自身的责任有了更加清晰的认识。

2. 校园廉政文化日益浓厚。

学校廉政文化建设取得了初步成效,校园内弥漫着廉政建设的氛围,师生对廉政建设的意识根深蒂固,逐渐形成了厉行廉洁的良好氛围。

2024年中心小学“廉洁文化进校园”工作总结(二篇)

2024年中心小学“廉洁文化进校园”工作总结(二篇)

2024年中心小学“廉洁文化进校园”工作总结一、工作背景与目标作为中心小学的教务处主任,我负责组织与推进学校的“廉洁文化进校园”工作。

廉洁文化是当前社会主义核心价值观的重要组成部分,在学校中培养学生廉洁自律的意识和行为举止尤为重要。

因此,本次工作旨在进一步加强学校廉洁文化建设,引导学生养成良好的品德和道德观念,构建廉洁的校园文化氛围。

二、工作内容与措施1.开展主题教育活动:组织学生开展“廉洁文化”主题班会和主题讲座,邀请廉洁典范人物到校园分享自己的经验和感悟。

通过这些活动,引导学生树立正确的价值观,明确廉洁自律的重要性。

2.制定廉洁校园管理规定:学校制定了明确的廉洁校园管理规定,要求学生严格遵守校规校纪,不参与任何违法违纪的活动,养成遵纪守法、廉洁自律的良好习惯。

3.组织廉洁文化知识竞赛:通过举办廉洁文化知识竞赛,激发学生学习廉洁文化的热情,提高他们对廉洁文化的了解和认识。

4.加强廉洁教育课程:在课程设置中加入廉洁教育内容,通过思政课、语文等多门学科的教学,传递廉洁文化的核心价值观,增强学生的廉洁意识。

5.建设廉洁文化宣传栏:在校园内建设廉洁文化宣传栏,定期更换宣传内容,提醒学生保持廉洁自律的观念。

6.加强家校合作:通过家长会、家校共育活动等形式,向家长传递廉洁文化的重要性,鼓励家长从小事做起,与学校共同培养学生的廉洁意识。

三、工作成效与问题通过一学期的努力,我校的“廉洁文化进校园”工作取得了一定的成效。

主要表现在以下几个方面:1.学生的廉洁意识有所提升:通过各种形式的活动,学生对廉洁文化的重要性有了更深入的了解,开始自觉抵制不良行为,积极参与学校廉洁文化建设。

2.校园文化氛围改善:廉洁文化宣传栏的建设使得校园内充斥着廉洁文化的氛围,学生的行为举止更加自觉,违纪现象明显减少。

3.家校合作良好:家长对于学校廉洁文化工作的支持度较高,积极参与家校共育活动,共同培养学生的廉洁意识。

然而,工作中还存在一些问题和亟待解决的难题:1.活动形式创新不够:由于受到学校资源和时间的限制,活动形式相对单一,不能充分激发学生的参与热情。

“廉政文化进校园”工作总结8篇

“廉政文化进校园”工作总结8篇

“廉政文化进校园”工作总结8篇篇1一、引言本报告旨在总结我校在推进“廉政文化进校园”工作中的成果,汇报工作进展,分析存在的问题,并提出未来工作计划。

通过深入实施廉政文化教育,我校营造了浓厚的廉政氛围,提高了师生的廉政意识,促进了校园和谐稳定发展。

二、工作内容概述1. 制定廉政文化教育方案结合学校实际情况,制定详细的廉政文化教育方案,确保工作有序开展。

2. 开展廉政主题教育活动组织系列廉政主题教育活动,如讲座、演讲比赛、主题班会等,提高师生对廉政文化的认识。

在校园内设立廉政文化宣传栏,定期更新内容,传播廉政理念。

4. 开展廉政文化进课堂实践将廉政文化内容与课程教学相结合,使学生在学习知识的同时接受廉政教育。

5. 建立廉政文化社团鼓励学生组建廉政文化社团,自主开展相关活动,增强实践体验。

三、重点成果1. 师生廉政意识显著提高通过系列教育活动,师生对廉政文化有了更深入的理解,廉政意识显著增强。

2. 廉政主题教育活动成效显著廉政主题教育活动受到师生热烈欢迎,取得了良好的教育效果。

3. 校园廉政文化氛围浓厚通过宣传栏、课堂教育等多种途径,校园内形成了浓厚的廉政文化氛围。

廉政文化社团自主开展了一系列有意义的活动,增强了师生的参与感和认同感。

四、遇到的问题及解决方案1. 活动资金不足解决方案:争取校外资金支持,提高校内资金使用效率,开展合作与赞助。

2. 部分师生对廉政文化重视不够解决方案:加大宣传力度,将廉政文化教育纳入课程体系,强化师生的重视程度。

3. 廉政文化活动形式单一解决方案:鼓励创新,支持师生开展多样化的廉政文化活动,提高活动的吸引力和实效性。

五、自我评估/反思在推进“廉政文化进校园”工作中,我们取得了显著成果,但也存在一些不足。

如活动资金不足、部分师生重视程度不够等问题仍需解决。

我们将继续优化工作方案,提高工作水平,确保廉政文化教育的深入开展。

六、未来计划1. 加大资金投入,保障活动顺利开展。

2. 深化课程内容改革,将廉政文化教育融入日常教学。

廉政文化进校园活动总结8篇

廉政文化进校园活动总结8篇

廉政文化进校园活动总结8篇篇1自古以来,中国就有着深厚的廉政文化传统。

这种文化强调清正廉洁、奉公守法,一直以来都是社会进步的重要推动力量。

为了培养新一代的青少年具备这种宝贵的品质,我们开展了“廉政文化进校园”活动。

通过一系列丰富多彩的活动,我们旨在向学生们传授廉政知识,培养他们的廉政意识,为他们未来的成长打下坚实的基础。

一、活动背景与目标在当今社会,廉政建设依然是一个重要课题。

虽然我们已经取得了一定的成果,但仍然面临着诸多挑战。

为了培养新一代的青少年具备清正廉洁的品质,我们决定开展“廉政文化进校园”活动。

本次活动的目标是:1. 增强学生们的廉政意识,了解廉政的重要性。

2. 传授廉政知识,让学生们知道什么是廉政,以及如何做到廉政。

3. 通过活动,让学生们认识到廉政对于个人成长和社会进步的意义。

4. 培养学生们具备廉洁自律的品质,为未来的工作和生活打下坚实的基础。

二、活动内容与形式本次活动主要包括以下几个方面:1. 廉政知识讲座:我们邀请了多位廉政专家和学者,为学生们讲解廉政的概念、重要性以及如何做到廉政。

这些讲座不仅让学生们了解了廉政的基本知识,还激发了他们对廉政的兴趣和热情。

2. 廉政故事会:我们组织了多场廉政故事会,通过讲述古代和现代的廉政故事,让学生们感受到廉政的魅力和力量。

这些故事不仅让学生们受到了启发和教育,还培养了他们的道德观念和价值观。

3. 廉政文艺表演:我们鼓励学生们自己创作与廉政相关的文艺作品,如诗歌、小品等。

这些作品不仅展示了学生们的才华和创造力,还进一步加深了他们对廉政的理解和认识。

4. 廉政实践活动:我们组织了多场廉政实践活动,如参观廉政教育基地、参与廉政主题的团队活动等。

这些活动让学生们亲身体验了廉政的实践意义,培养了他们的实践能力和社会责任感。

三、活动效果与反思通过本次活动的开展,我们取得了以下成果:1. 增强了学生们的廉政意识,让他们知道了什么是廉政以及如何做到廉政。

廉洁文化进校园活动总结8篇

廉洁文化进校园活动总结8篇

廉洁文化进校园活动总结8篇篇1一、背景与目标为了深入贯彻全面从严治党的要求,加强校园廉洁文化建设,培育师生廉洁自律意识,我校近期举办了以“廉洁文化进校园”为主题的一系列活动。

本次活动旨在通过多种形式的文化活动,让师生深入了解廉洁文化的内涵,营造风清气正的校园氛围,实现立德树人的根本任务。

二、活动内容及实施过程1. 廉洁主题宣讲我们邀请了本地纪检监察部门的专家进行廉洁文化主题宣讲,通过真实案例和深入剖析,让师生认识到廉洁自律的重要性。

宣讲内容涵盖廉政准则、职业道德、法律法规等方面,旨在提高师生的法治意识和道德观念。

2. 廉洁文化建设专题研讨学校组织教师开展廉洁文化建设专题研讨,集思广益,探讨如何将廉洁文化融入日常教学和管理中。

通过研讨,生成了一系列具体可行的实施计划。

3. 廉洁文化主题班会各班级开展了以廉洁文化为主题的班会,通过讨论、演讲、情景剧等形式,让学生在参与中深刻领会廉洁文化的内涵。

4. 廉洁文化作品征集学校开展了廉洁文化作品征集活动,包括漫画、海报、征文等。

学生们积极参与,创作了大量富有创意和内涵的作品,充分展示了学生对廉洁文化的理解和感悟。

5. 廉洁文化实践活动组织师生参与社会实践,如参观廉政教育基地、开展志愿服务活动等,让学生在实践中感受廉洁文化的魅力。

三、活动成效与反馈1. 师生参与度显著提高本次活动得到了师生的广泛参与和积极响应。

无论是主题宣讲、专题研讨还是主题班会,都吸引了众多师生的参与。

2. 廉洁意识明显增强通过本次活动,师生的廉洁自律意识得到了明显提高。

大家对廉洁文化的认识更加深入,对职业道德和法律法规的遵守更加自觉。

3. 校园文化更加和谐活动营造了风清气正的校园氛围,师生之间的关系更加和谐,校园秩序更加良好。

4. 教育效果突出通过作品征集和实践活动,学生们在参与中受到了深刻的教育,对廉洁文化的理解和认识达到了新的高度。

四、存在问题与建议1. 活动形式还需进一步丰富虽然本次活动形式多种多样,但仍有待进一步丰富和完善。

2024年廉政文化进学校工作总结范例(3篇)

2024年廉政文化进学校工作总结范例(3篇)

2024年廉政文化进学校工作总结范例为贯彻落实《廉政文化“六进”工程示范点验收办法》文件精神,巩固____员先进性教育活动成果,强化____倡廉教育,推动学校廉政文化建设向纵深发展,引导师生树立正确的世界观、价值观和道德观,筑牢思想道德防线,我校积极开展“廉政文化进学校”系列活动。

一、高度重视,统筹规划,全面动员学校领导班子高度重视廉政文化建设,多次召开专题会议,将廉政文化建设纳入学校党总支建设、精神文明建设、文化建设工作总体布局,统一部署、统一落实,并成立了由校长挂帅的“廉政文化进学校领导小组”。

学校明确,开展青少年“敬廉崇廉”教育是加强青少年思想道德建设的内在要求。

教育不仅仅是避免不当行为,更是引导青少年树立积极向上的人生理念,培养清正廉洁、为公为民的社会责任感。

学校制定了详细的“廉政文化进学校”实施方案,并通过“国旗下讲话”等形式,由分管德育的校长对全校学生进行动员。

二、明确内涵,丰富内容,系统部署廉政文化建设要让师生明确其具体内容,包括责任、公正、民主、正直、节俭、清廉、守法等核心价值观。

具体内容涵盖以下五个方面:1. 为民为公:教育学生关心他人,胸怀宽广,不自私。

2. 民主公正:培养学生与长辈平等对话,公正待人,公平处事。

3. 自律守法:教育学生学会自省,认识自我,及时改正缺点,遵守法律规范。

4. 正直诚信:言行一致,待人真诚,培养正义感。

5. 清廉节俭:培养青少年清廉意识,倡导节俭美德。

三、创新方法,拓宽渠道,实践探索廉政文化建设需要找到合适的载体,采用多种形式进行探索。

以下是我校开展的一些具体实践:1. 营造良好的敬廉崇洁氛围,通过教育引导师生形成正确的世界观、人生观、价值观。

2. 发挥____员先锋模范作用,加强党员先进性教育。

3. 推行校务公开制度,加强财务民主管理,提高工作透明度。

4. 开设校长信箱,拓宽沟通渠道,解决实际问题。

5. 面对学生、教师、学校的困难问题,全力构建和谐校园。

有关廉洁文化进校园系列活动总结5篇

有关廉洁文化进校园系列活动总结5篇

有关廉洁文化进校园系列活动总结5篇廉洁文化进校园系列活动总结【篇1】我校高度重视“廉政教育”,廉政文化建设月活动总结。

根据学校、教师、学生的实际,多渠道多角度扎实有效地开展工作,积极推进廉政教育进课堂、进校园、进学生心灵,培养学生廉政高尚的道德情操,营造了浓厚的校园廉政文化氛围。

一、领导重视,制度保障廉政教育是师德教育的重要内容,我校把“廉政文化进校园”工作纳入学校总体工作计划之中,成立了以校长为组长的“廉政文化进校园”工作领导小组,切实加强对“廉政文化进校园”工作的领导。

结合学校实际,精心研究,制定了《健康路小学小学“廉政文化进校园”活动实施方案》;同时完善了“廉政文化进校园”的相应规章制度,如学习制度、考核制度、奖惩制度等,保证了“廉政文化进校园”工作有计划地开展。

二、加强学习,提高认识我校采取专题讨论、座谈会、报告会等形式,组织教师学习师德师风的有关理论和经验,增强教师的师德意识和理论素养。

学习的内容有:《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》和《常德市中小学教师教学行为“十条禁令”》等。

我校还运用现代教育技术进行廉政教育,如组织组织师德师风建设专题讲座、观看“反腐倡廉”图片资料、全国及全省优秀教师报告团录像,并要求教师写心得体会进行交流,用一身正气的先进人物激励广大教师自觉加强师德修养。

同时,我校将“廉政文化进校园”与校园文化建设结合起来,在校园内开辟宣传栏,围墙上开辟廉政教育宣传走廊、教师办公室张贴《中小学教师职业道德规范》及有关反腐倡廉的名人名言等,用无声的语言时时鞭策着教师自觉践行师德规范。

学校充分发挥班级黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站、校园电视台、校园网等宣传载体的作用,向学生突出以“敬廉崇洁”、“诚实守信”、“勤俭节约”等为主题的宣传教育,活动中共播出稿件50余篇,出黑板报3期,橱窗宣传3期,广泛宣传党和国家反腐倡廉政策法规,营造积极向上的校园廉政文化宣传氛围。

2024年学校党风廉政建设工作总结范文(四篇)

2024年学校党风廉政建设工作总结范文(四篇)

学校党风廉政建设工作总结范文加强党风廉政建设,净化社会风气是广大人民群众的心愿,而加强党风廉政建设的落脚点,则是加强____干部队伍建设。

回顾一年来的工作,我校总支紧紧围绕与永宁县教体局党工委签署的“党风廉政建设责任状”所涉及的的责任、内容,认真开展反腐倡廉教育活动。

坚持“两手抓,两手都要硬”,筑起思想道德教育和制度监督制约两道防线,以____为指导,以党员为主体,以学校领导干部为重点,以制度来规范,以监督来强化,坚持不懈地抓党风廉政建设,在全面推进素质教育、推动反腐倡廉工作中,做了以下工作:一、增强学校领导干部的廉洁自律意识,反腐倡廉,率先垂范。

1、提高干部的精神境界,思想到位。

我校党支部坚持把思政治建设放在干部队伍建设的首位,以提高干部精神境界作为反腐倡廉的一并项根本性措施,坚持不懈地抓实干部的政治理论学习,提高思想素质,以期达到政治上的清醒、坚定。

在学习规范上,坚持系统的科学理论的学习,使干部树立正确的世界观、人生观和价值观,增强廉洁自律和接受监督的自觉性。

在学习方式上,坚持抓实中心组学习,并把中心小组集中学与个人自学相结合,坚持联系实际,即联系学校实际,联系个人工作实际,联系个人思想实际,使领导干部切实提高思想水平,改进工作作风。

在学习形式上:有学原著、文件、事迹、正反材料,有收看电视、录像,有讨论、讲座、交流发言等。

要求学校领导干部做到“四个一”,即:订出一个学习计划,学好一个理论,解决自己的一个实际问题(不足),撰写一篇年终廉洁廉政述职报告。

通过学习进一步明确了新时期合格干部的素质要求,深刻地认识到“干部”二字的重量。

2、清正廉洁、严于律己,行动到位。

干部把好思想关,以身作则,增强自律意识,既是学校党支部的要求,也是干部的自我表现约束。

一名校级干部在党风廉政自查会上说:“腐败就是以权谋私,干部有权。

当干部要为大家办事,要吃点亏。

”我校干部正是这样做的。

在对待名利上,干部不与教师争;在使用权力上,干部不谋取特权;在福利待遇上,不图特殊化;在执行政策上,不讲条件;认真执行各项规定,不打折扣,带头执行上级和学校的廉政规定。

廉洁文化进校园活动总结范文(四篇)

廉洁文化进校园活动总结范文(四篇)

廉洁文化进校园活动总结范文小结学校:兴庆区第四小学时间:二____年学校特色建设“廉洁文化进校园”活动小结以“廉洁文化进校园”特色项目为中心,发挥学校特色项目的优势,围绕以人为本的发展方针,培养教师及学生良好品行。

以____“____群众教育综合实践活动”及“师德师风”为指导,认真学习,更新教育观念,发展学生的综合素质和人文素质。

结合学生思想道德教育的整体规划,充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用,多渠道多角度开展工作,积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑,取得了一定的成绩。

现汇报如下:一、领导重视,措施到位。

学校成立了廉洁文化进校园领导组。

在组长何红梅、副组长王小玲以及组员的带领下,保证了活动的有效开展,进行了一系列的廉洁德育活动。

校主要领导、党员教师以身作则,带头做“廉洁文化进校园”教育活动的____者和实践者,全校广大党员、教职工和青少年学生都积极地参加到此项活动中来,为进一步开展“廉洁文化进校园”活动提供了可靠的保障。

二、宣传到位,氛围浓厚。

为创设廉洁校园文化氛围,营造健康优美的校园文化环境,我校从净化、美化校容校貌入手,大屏幕滚动倡廉敬廉标语,制作了一批以名人廉洁警句为主要内容的宣传牌,做到廉洁文化与校园文化的有机结合,达到潜移默化的教育效果。

校园内还办起了廉洁教育橱窗,各班班级文化阵地也以“每周一句”、廉洁故事向学生渗透廉洁文化。

三、活动开展,形势多样。

为了把此次廉洁文化进校园活动扎实、有效地推向深入,我校提出了分层教育原则。

(一)在学生层面。

“廉洁文化进校园”教育活动,学生是主体。

我校自已编制了廉洁文化教材。

____年级的教材是《廉洁诚信读本》,以儿歌、小故事为主:三四年级的主题为《成长的脚印》,告诉学生廉洁的重要性:五六年级《心灵的轨迹》,更是从小熏陶,让孩子知荣辱,讲廉洁。

我校还根据年级的不同,____开展了不同的活动。

继续在四年级深入开展“廉洁教育”主题中队会观摩活动。

2023年学校党风廉政建设工作总结(四篇)

2023年学校党风廉政建设工作总结(四篇)

学校党风廉政建设工作总结我校深入____,把落实党风廉政建设和反腐败工作作为重要任务,突出抓好行政领导干部教育、监督和廉洁自律,抓好纠正损坏群众利益不正之风的工作,抓好反腐倡廉工作体制机制创新。

坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,进一步建立和完善教育、制度、监督并重的预防好惩治腐败体系。

具体总结如下:一、加强学习,统一思想,提高认识,构筑牢固的思想防线。

1.学校党支部成立了党风廉政建设领导小组,制定党风廉政建设工作计划,修订和完善学校各项管理制度,完善党内____制度。

2.我校按领导班子、党员、教师三个层次定期组织大家认真学习,组织校级领导带头学习实践____,认真学习____颁发的《____员领导干部廉洁从政若干准则》,要求全体党员干部深刻实施《廉政准则》的重要意义、全面把握《廉政准则》的主要内容,充分认识《廉政准则》的地位作用。

同时要求认真学习宣传、深刻领会精神实质,自觉约束自己的行为把握行为标准,各位党员干部要结合自己的实际工作,严格自律,做廉洁从政的表率;每位党员完成一篇高质量的心得体会,学校班子成员严格按照廉政准则进行自查。

学习____的基本要求、精神实质、深刻,要把党风廉政建设融入学校教学、管理、服务等各项工作之中。

3.学校还坚持做到每周一次行政例会、二周一次教师政治理论学习、每月一次党课、每季度一次校务公开研讨会。

二、大力加强学校廉洁文化建设,营造良好廉洁教育氛围。

我校按照市教育局党委的要求,开展廉洁文化进校园活动,把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来,大力推进廉洁文化进学校、进课堂。

1.加强廉洁文化宣传,使之深入人心。

学校设立了廉政文化宣传栏,选择对教职员工、学生有教育意义的内容,且定期更换;积极组织党员教师参加荆门市“廉政文化”主题班会评比,并取得了优良成绩。

同时,学校在教师办公室、教室、梯道等地方张贴廉政格言、修身警句等内容,让大家充分感受到廉洁文化的存在,不断提高教师的师德修养和廉洁从教意识,做到爱岗敬业、诚信服务、为人师表。

2024年廉政文化进学校工作总结样本(四篇)

2024年廉政文化进学校工作总结样本(四篇)

2024年廉政文化进学校工作总结样本为切实推动教育者自我革新,我校特开展以“三业”“廉政从教,服务学生”为核心的教育活动。

通过举办“颂师魂”演讲比赛等形式,教师自觉抵制有偿家教,杜绝接受学生家长馈赠,不利用家长权力谋取私利,坚持对学生一视同仁,积极帮扶贫困学生,并严格遵循“八要”“十不”原则。

这些举措不仅净化了教师的灵魂,也显著增强了团队的战斗力,让廉政之花在校园内遍地开放。

我校还积极配备专业师资,发挥课堂在廉政教育中的主渠道作用。

依据教育部《中小学廉政教育指导纲要》以及市教育局关于加强校园廉政文化建设的指导意见,以《廉政文化教育读本》为教材,在语文、政治、历史、地理等课程中,构建了一支由骨干教师引领、青年教师为主体的廉政文化教育辅导教师队伍,并制定了详细的课堂教学计划。

通过精选教材内容,编制廉政教育教案与课件,形成校本课程,并在相关考试中设置廉政文化方面的试题,以充分发挥课堂教育在廉政教育中的主导作用。

在教学过程中,我校注重将廉政文化融入课堂教学之中,引导学生感悟人生真谛。

通过挖掘现有材料中的教育资源,在学科教学中渗透、补充相关廉政内容,强化学生的廉政意识。

各学科均蕴含着丰富的廉政文化教育内容,如语文课中的公仆形象、政治历史课中的廉政故事、数学课中的节约计算等,使学生在学习知识的同时,也潜移默化地接受廉政教育。

此外,我校还通过广泛开展廉政道德实践活动,如“明荣知耻学做人”、“文明礼仪伴我行”等主题班会,以及各类以廉政为主题的校园文化活动,如演讲比赛、征文比赛、绘画比赛等,让学生在实践中感悟廉政文化的魅力,提升自我修养。

为确保廉政文化进校园活动的长期有效进行,我校建立了监督机制,定期对各处室(部门)进行检查评估,并进一步完善了党务、校务公开制度和教代会制度,增强了学校的透明度和公信力。

同时,我校还建立了廉政文化建设校园信息化平台,及时宣传报道廉政文化建设的经验与做法,提升学校的开放度和美誉度。

经过多年的实践,我校在廉政文化建设方面取得了显著成效,形成了良好的校风和学风。

2024年学校廉政工作总结(2篇)

2024年学校廉政工作总结(2篇)

2024年学校廉政工作总结____年学校廉政工作总结一、工作回顾____年是我校廉政工作的承接、发展与创新之年。

在学校党委的领导下,廉政工作取得了一系列阶段性成果。

总体而言,我们通过制定和完善廉政制度、加强宣传教育工作、强化监督执纪工作等方面的努力,不断提高了学校廉政建设水平,确保了学校的风清气正,为学校的稳步发展提供了坚实保障。

二、廉政制度建设为进一步加强学校的廉政建设,我们在____年制定了一系列新的廉政制度。

其中包括:1.《学校廉政建设规划》:明确学校廉政建设的总体目标、基本原则和具体措施,为学校的廉政建设提供了明确的指导。

2.《学校廉政监督委员会章程》:建立了学校廉政监督委员会,明确了委员会的职责和权限,实现了廉政监督的专业化和规范化。

3.《学校廉政宣传教育规定》:明确了学校廉政宣传教育的内容、形式和方法,有效提升了师生的廉洁意识和风险防范意识。

三、宣传教育工作在宣传教育工作方面,我们注重培养学生廉洁意识,加强师生廉政意识的宣传和教育,取得了明显成效。

具体措施包括:1.开展“廉洁校园行”主题教育活动:通过学生演讲比赛、廉政知识竞赛等形式,向学生普及廉洁知识,引导他们树立正确的价值观和人生观。

2.加强师生廉政意识培养:定期组织师生参观廉政教育基地、举办廉洁教育讲座等活动,增强师生的廉政意识和风险防范意识。

3.加强廉政宣传工作:通过校报、宣传栏、微博等多种形式,宣传学校廉政建设的成果和经验,营造良好的社会舆论氛围。

四、监督执纪工作监督执纪工作是廉政建设的重要环节,我们在____年继续加强了对教职工廉政行为的监督和处置工作。

具体措施包括:1.完善廉政监督体系:建立了廉政举报制度,设立举报电话和网络平台,广泛征集教职工和学生的举报线索,确保廉政监督的全面和及时。

2.严肃追责:对发现的违反廉洁纪律的行为,坚持“有纪在先、有责必究”的原则,严肃追究责任,形成了震慑力。

3.加强廉政文化建设:开展廉洁文化建设活动,组织廉政警示教育片的放映和廉政知识的培训,提高教职工的廉政素养。

廉政文化进校园工作总结(精选多篇)(最新)

廉政文化进校园工作总结(精选多篇)(最新)

第一篇:廉政文化进校园亚鱼九年制学校廉政文化进校园工作总结我校积极探索廉政文化进校园的新途径和新举措,不断完善工作机制,以科学发展观重要思想为指导,以培养“立党为公、执政为民”的理想信念为宗旨,以“敬廉崇洁”为主题,以办“人民满意教育”为目标,以改造世界观、人生观、价值观为核心,以倡导廉洁、弘扬正气为主要内容,不断优化学校廉政文化建设的内容。

坚持廉政文化与我校人文资源相结合,廉政文化与文艺活动相结合,廉政文化与教学相结合,师生合力使廉政文化之花在我校开得更加鲜艳夺目、香溢四海、沁人心田。

现将我校开展廉政文化进校园工作总结如下:一、加强领导,落实责任。

我校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容,列入议事日程,成立领导小组。

由校长任组长,各科室负责人任领导小组成员。

加强领导,健全组织,明确责任。

学校各级领导干部作为廉政文化的学习者、传播者、实践者,主要领导亲自动手,制定了切合实际的廉政文化进校园创建活动计划和工作,自觉参与,结合实际,精心部署,狠抓落实。

二、加强学习,提高认识。

面对“十一五”教育改革与发展的繁重任务,我校坚持不懈地抓好党风廉政建设和反腐工作,为推动教育的新一轮发展清除障碍,营造和谐的发展环境,提供有力的政治保障。

以贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》为核心,按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求,全方位、多层次、有重点地开展廉政文化进校园活动。

认识是预防的关键,学习是认识的前提,为此,我校采取了多种学习形式,确保学习取得成效。

学校把廉政文化建设融入课堂,以思品课为载体,向学生进行廉正教育,多次在的讲话中进行了廉政建设进校园的宣传教育。

三、创新活动内容和载体,狠抓实效。

我们在开展廉政文化进校园活动中,积极开展全方面、多层次、宽领域的各种活动,精心组织,突出重点抓好以下工作:1、加强班子建设,改进工作作风①加强思想建设,坚持理论联系实际的学风,将学习贯彻落实党的“十七”大精神与深化教育改革,加快教育发展紧密结合起来,认真学习新的教育理论,贯彻落实新的教育理念,提高教育教学的管理和指导水平。

学校廉政文化进校园工作总结

学校廉政文化进校园工作总结

学校廉政文化进校园工作总结一、选题背景和意义廉政文化进校园是在当前社会背景下, 加强廉政教育、培养学生廉洁意识和道德品质的重要举措。

作为高校学生的培养者和引导者, 学校有责任培养学生的廉洁意识和对廉政的认知。

本文旨在总结学校廉政文化进校园工作的经验与教训, 以提供参考和借鉴。

二、工作目标与内容廉政文化进校园工作的目标是培养学生的廉洁自律和责任意识, 通过宣传教育、制度建设、监督管理和激励机制等多种手段, 营造良好的廉政文化氛围, 提升学生廉政意识和道德修养。

具体内容包括廉政教育讲座、廉政文化活动、培训班和违纪处理等方面。

廉政教育讲座可以邀请相关领域的专家、学者等开展廉政教育讲座, 向学生普及廉政知识和法律法规;廉政文化活动可以通过举办廉政主题的演讲比赛、知识竞赛等形式, 激发学生参与廉政文化建设的积极性;培训班可以邀请校外的公务员或廉政专家, 开展廉政知识培训, 增强学生的法律意识和廉政意识;违纪处理则是对违反廉政纪律的学生进行惩处, 维护廉政文化建设的严肃性和权威性。

三、工作成效和问题在廉政文化进校园工作中, 取得了一定的成效。

主要表现在以下几个方面:1.提升了学生的廉政意识。

通过开展廉政教育活动和宣传, 学生对廉政的重要性有了更加深入的认识, 增强了抵制腐败和不正之风的能力。

2.建立了良好的廉政文化氛围。

学校制定了相关的廉政制度和规章制度,使学生在校园中养成了廉洁自律的习惯。

3.增强了学校的廉政建设能力。

通过培训班的开展,学校教师和工作人员的廉政意识得到了提升,廉政建设工作得到了更好的推进。

然而, 也存在一些问题:1.廉政文化进校园的宣传力度不够。

学校在廉政文化宣传方面还存在不足, 宣传手段和载体比较单一, 需要创新宣传方式, 提高宣传效果。

2.监督管理机制不完善。

学校对教师和学生廉政行为的监督管理机制还有待完善,需要建立健全的制度和规章来规范廉政行为。

3.激励机制不够明确。

学校在激励学生参与廉政文化建设方面缺乏明确的政策和奖励措施,需要提供更多的激励机制来激发学生的积极性和创造力。

廉政文化进校园活动总结(精选5篇)

廉政文化进校园活动总结(精选5篇)

廉政文化进校园活动总结廉政文化进校园活动总结(精选5篇)一个精彩的活动已经圆满收官,相信你会有不少的收获吧,让我们一起来学习写活动总结吧。

那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的廉政文化进校园活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

廉政文化进校园活动总结篇1为培养我校师生员工高尚的道德情操,自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀,贯彻落实市教育局《关于开展“廉政文化进校园”活动的通知》和县纪委《温县廉政文化“六进”活动实施意见》的精神,我校从今年4月份以来,认真开展了“廉政文化进校园”活动,取得了显著的成效。

全体师生树立了正确的世界观、人生观、价值观,在我校形成了较为浓郁的“敬廉崇洁”的良好氛围。

现将我校开展廉政文化进校园活动情况总结如下:一、加强领导,提高认识我校高度重视开展廉政文化进校园活动,从20xx年4月就成立了由校长任习山为组长廉政文化进校园领导小组,8月份县教育局调整我校领导班子,又成立了以校长王红军为组长的廉政文化进校园领导小组,保证了廉政文化进校园工作的持续开展。

廉政文化进校园领导小组把廉政文化建设纳入学校日常教学目标管理、校园文化建设工作之中等,统一安排,统一部署,统一落实。

二、强化措施,狠抓落实1、校廉政文化进校园领导小组在学校班子成员中开展了以“廉洁从政,勤俭办学”为主题的校园廉政文化教育活动。

首先组织全体班子成员学习包括《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等规章制度及廉洁文件;其次,召开廉洁座谈会,交流心得体会;第三,校领导班子向社会、教师、学生作出公开承诺:不贪污、不受贿、不多拿多占、不吃请等。

通过教育活动领导班子提高了廉政意识和拒腐防变的自觉性,增强了班子的凝聚力和战斗力。

2、在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动,营造爱教爱生氛围。

在活动中首先组织教师学习党风廉政建设、教师职业道德、行风建设和师德师风教育相关文件;其次制作了大量的校园廉正文化格言牌匾,这些牌匾挂在校领导、教师办公室和校园墙壁上,上面“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”、“为人师表,廉洁从教”等警句格言,时刻提示着广大师生注意自己的行为规范;第三,组织教师观看师德教育内容的光盘,举行师德师风报告会,特别是我校在开展“三平教育”活动中,广大教师增强了责任感,在日常生活中言传身教,为人师表,教书育人,涌现出许多优秀典型,我校教师王艳飞荣获县、乡表彰。

2024年学校廉政文化进校园工作总结

2024年学校廉政文化进校园工作总结

2024年学校廉政文化进校园工作总结2024年,作为学校廉政文化进校园的负责人,我深感责任重大。

在全体师生的共同努力下,我们取得了一系列令人鼓舞的成果。

下面就是对2024年学校廉政文化进校园工作的总结,以期总结经验、发扬优点、弥补不足。

一、组织开展廉政教育活动2024年,我们针对不同年龄层次的学生,组织了一系列形式多样的廉政教育活动。

针对小学生,我们通过举办廉政知识竞赛、漫画征集比赛等形式,使他们在愉悦的氛围中学习了解廉政知识,增强了廉洁意识。

针对初中生和高中生,我们组织了形势教育讲座、名人讲堂等活动,通过案例分析和深入讨论,引导学生树立正确的人生观和价值观。

二、加强师生廉洁教育2024年,我们通过建立廉洁教育文件、开展教职工廉政意识教育等措施,加强了师生廉洁教育。

我们邀请专家进行了师德师风专题讲座,对教师进行廉洁教育,提高了教师的廉政水平。

我们还建立了教职工廉政意识教育档案,将廉政教育纳入每个教职工的日常工作考核范畴。

三、加强校园监督2024年,我们着力加强校园廉政监督,建立起了一套完善的内部审计制度。

通过每年定期进行审计和整改,有效查找廉政问题和漏洞,并及时纠正。

此外,我们还成立了学生廉政监督委员会,由学生自组织起来进行监督,有效发挥了学生的监督作用。

四、加强廉政文化建设2024年,我们积极推进廉政文化建设。

我们举办了廉洁文化演讲比赛、廉政文化艺术展览等活动,通过艺术形式让师生深入感受廉洁的魅力。

同时,我们加强了廉洁文化的宣传,定期发布廉政故事和典型事例,以榜样的力量影响更多的人。

五、建立廉政教育网络平台2024年,我们成功建立了廉政教育网络平台。

通过该平台,师生可以随时学习廉政知识,分享自己的感悟和思考。

我们还在平台上设立了廉洁行动区,鼓励师生积极参与廉政行动,成为廉洁校园的倡导者和实践者。

总结起来,2024年学校廉政文化进校园工作取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。

首先,廉政教育活动的宣传力度有待加强,需要更广泛地宣传和推广廉政文化。

“廉政文化进校园”工作总结8篇

“廉政文化进校园”工作总结8篇

“廉政文化进校园”工作总结8篇第1篇示例:《廉政文化进校园》工作总结近年来,随着社会的不断发展,廉政建设在我国各行各业中变得日益重要。

尤其是在教育领域,大力推进廉政文化进校园的工作,成为了当前教育管理的一个重要任务。

通过深入开展廉政文化进校园活动,可以有效培养学生的道德观念和社会责任感,促进学校的良好发展和教育教学质量的提高。

本文旨在总结我校“廉政文化进校园”工作的成效和经验,为今后的工作提供借鉴和指导。

一、工作开展情况自从我校积极响应国家号召,打造廉洁校园、促进学风建设以来,“廉政文化进校园”工作逐步开展并取得了阶段性的成效。

工作的主要内容包括开展廉政教育宣传、建立廉政文化活动示范基地、加强师生廉政教育等方面。

通过多种形式的宣传教育,让师生深刻了解廉政文化的重要性,增强了反腐拒变的觉悟。

在廉政文化活动示范基地建设方面,我校着力打造廉政文化活动示范基地,将廉政文化主题活动贯穿于校园文化建设的方方面面。

通过丰富多彩的廉政文化活动,让师生深入参与增强了对廉政文化建设的认同感和责任感。

在加强师生廉政教育方面,学校高度重视师生廉政教育工作,举办了系列廉政教育讲座、专题班会、廉政知识竞赛等活动,使师生对廉政文化有了更深入的了解,增强了防腐倡廉的意识。

二、工作成效分析通过开展“廉政文化进校园”活动,我校获得了一定的成效。

师生思想观念得到了转变,增强了对廉政文化建设的认同感和责任感。

廉政文化活动示范基地的打造,为全校师生提供了广阔的学习和实践平台,让师生深入体验和感受廉政文化的魅力。

加强师生廉政教育工作,使师生增强了反腐拒变的觉悟,形成了良好的校园反腐拒变氛围。

三、工作中存在的问题和对策尽管我校在“廉政文化进校园”工作中取得了一定的成效,但也面临着一些问题。

首先是学校廉政文化进校园工作动力不足,整体推进进程较为缓慢。

其次是师生对廉政文化的认识还不够深刻,存在一定的宣传教育滞后情况。

最后是廉政文化实践基地建设还不够健全,需进一步完善。

廉政文化进校园教育活动总结7篇

廉政文化进校园教育活动总结7篇

廉政文化进校园教育活动总结7篇篇1一、引言近日,我校开展了一场别开生面的廉政文化进校园教育活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的形式,让学生们深入了解廉政文化,增强他们的反腐倡廉意识,为培养合格的社会主义接班人打下坚实的基础。

二、活动筹备与组织在活动筹备阶段,我们成立了专门的领导小组,制定了详细的活动方案,并得到了学校领导的高度重视和大力支持。

我们通过校园网、宣传栏等渠道广泛宣传活动内容,吸引了众多学生的关注和参与。

活动当天,我们精心布置了会场,营造出了庄重而又不失活力的氛围。

三、活动内容与形式本次活动包括主题讲座、互动交流、文艺表演等形式多样的环节。

在主题讲座环节,我们邀请了学校纪委书记为学生们详细讲解了廉政文化的内涵、反腐倡廉的重要性以及作为学生应该如何践行廉政文化。

在互动交流环节,学生们积极发言,畅谈自己对廉政文化的理解和认识,以及如何在日常生活中践行反腐倡廉。

文艺表演环节更是精彩纷呈,学生们通过歌舞、小品等形式,将廉政文化以生动活泼的方式展现出来,赢得了在场师生的阵阵掌声。

四、活动效果与反思通过本次活动,学生们对廉政文化有了更深刻的认识和理解,反腐倡廉意识得到了显著增强。

他们在活动中表现出的积极态度和热情高涨的精神状态,充分展示了我校学生的良好风貌。

同时,本次活动也锻炼了学生们的能力和才干,增强了他们的团队协作精神和集体荣誉感。

然而,在活动过程中我们也发现了一些不足之处。

例如,部分学生对廉政文化的认识还不够深入,需要进一步加强教育和引导;互动交流环节中,部分学生的发言不够积极,需要鼓励他们积极参与并大胆表达自己的观点等。

针对这些问题和不足,我们将认真总结经验教训,不断改进和优化活动方案,争取在今后的活动中取得更加显著的成效。

五、总结与展望总的来说,本次廉政文化进校园教育活动取得了圆满成功,达到了预期的效果和目标。

我们将继续加强廉政文化教育力度,将其融入日常教学和学生管理中,让反腐倡廉成为每位学生的自觉行动。

2024年学校推进“廉政文化进校园”工作总结

2024年学校推进“廉政文化进校园”工作总结

2024年学校推进“廉政文化进校园”工作总结2024年是我校推进“廉政文化进校园”工作的第二年,我们以廉洁高效、廉洁自律、反腐倡廉为主题,紧密围绕弘扬廉洁文化,构建清廉校园的目标,积极开展了一系列有针对性的宣传教育活动,取得了显著的成效。

以下是我们的总结报告。

一、组织开展日常教育活动我们注重将廉政教育融入学生的日常生活,定期组织开展了形式多样的讲座、座谈、演讲和系列微视频等活动。

通过邀请廉政专家、反腐倡廉宣讲团及相关从业人员开展授课,以案例分析、互动问答等方式,直观生动地将廉政理念传递给学生。

此外,我们还利用学校电视台、学校网站等媒介,推出了一系列专题节目,深入学生群体中宣传廉政文化。

通过这些活动,学生对廉政文化有了更深刻的理解,增强了廉洁自律的意识和行动。

二、开展专项活动为了进一步增强学生的廉政意识,我们在校园中开展了一系列专项活动。

其中包括设立廉政文化展览室,展示反腐倡廉的图片和文字,通过照片、海报等直观形象地展示廉政文化的内涵,引导学生树立正确的价值观。

同时,我们还举办了廉政教育演讲比赛和反腐倡廉知识竞赛等活动,通过竞赛的形式加深学生对廉洁文化的了解,提高了学生对廉政教育的兴趣和参与度。

三、培养学生廉洁思维廉洁思维的培养是推进廉政文化进校园工作的重要一环。

我们注重将反腐倡廉的理念深入学生的日常学习、生活以及社交活动中。

通过让学生参与社会实践活动,走进社区、企业,亲身感受社会风气的廉洁与反腐倡廉的力量。

同时,我们还搭建学生志愿者团队,投身社会公益事业,提升学生的服务意识和社会责任感。

通过这些实践活动,学生逐渐形成了良好的价值观和行为习惯。

四、建立健全廉政文化管理机制廉政文化建设不能仅停留在口号上,还需在机制上做出实质性的举措。

我们建立并完善了学校廉政委员会和廉洁工作领导小组,明确各级领导的廉政责任。

同时,制定了廉政规章制度,加强对教职工和学生的廉政教育和监督。

此外,我们加大了一线教师和辅导员的培训力度,提高其廉洁自律的意识和水平。

2024年校园廉政文化建设工作总结(2篇)

2024年校园廉政文化建设工作总结(2篇)

2024年校园廉政文化建设工作总结随着社会不断发展,校园廉政文化建设已经成为现代大学教育不可或缺的一部分。

在2024年,我校继续坚持廉政建设的重要性和紧迫性,通过一系列的措施和活动,全面推进校园廉政文化的建设。

在这里,我将对2024年校园廉政文化建设工作进行总结。

一、加强廉政理论宣传教育在2024年,我校坚持将廉政理论宣传教育放在首要位置,通过多种形式开展活动,加强对廉政理念和原则的宣传。

首先,学校成立了廉政文化建设工作小组,负责统筹协调相关工作。

同时,每学期在每个学院都举办了廉政讲座和宣传活动,邀请廉政专家和学者进行讲座,引导教职员工和学生树立正确的价值观和人生观。

此外,学校还建立了线上廉政教育平台,为全校师生提供廉政教育课程和资源,提高师生对廉政问题的认识和理解。

同时,学校每年还开展“廉洁大讲堂”活动,邀请有关方面专家和知名人士讲述廉洁故事和鲜活案例,引导师生做廉洁大讲堂的倡导者和践行者。

二、严肃查处违纪违法现象为了营造良好的校园廉政环境,我校积极整顿校园秩序,严肃查处违纪违法现象。

通过加强校内监督、加大处罚力度,有效遏制了违纪违法行为的发生。

学校成立了廉政监督委员会,负责日常的廉政监督工作,建立健全了廉洁从业人员考核评价体系,对违反廉洁行为进行处理。

同时,学校还加强了与公安机关的合作,对涉嫌违法犯罪行为进行严肃查处。

三、构建廉洁文化氛围在2024年,我校注重构建廉洁文化氛围,通过各种方式弘扬廉洁文化。

学校通过举办“廉洁嘉年华”活动,各类演讲比赛、书画比赛、征文比赛等活动,引导师生用廉洁的思想、言行塑造良好的校园文化氛围。

同时,学校推行“廉约行动”,倡导学生节约用电、用水、用纸,并加强对校园环境卫生的管理,培养学生的艰苦奋斗精神和勤俭节约习惯。

四、加强师生廉洁教育为了培养学生正确的价值观和廉洁意识,学校重视加强师生廉洁教育。

在2024年,学校组织了一系列的师生廉洁教育活动,包括举办廉洁教育培训班、编写廉洁教育读本等。

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xx年X月X日校园廉政文化工作总结- 学校工作总结
(一)、大力宣传,营造氛围。

我校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容,列入议事日程。

并把廉政文化建设荣入课堂,以思品课为载体,向学生进行廉正教育,并且年初我们向全体师生发出了倡议,并多次在国旗下的讲话中进行了廉政建设进校园的宣传教育。

我们在学校中开举办廉政文化进校园工作书画展,展出了教师以廉政文化内容为主题的书法作品和漫画,同时各班级在黑板报上举办了以廉政文化内容为主题的板报,很好地营造了学习宣传氛围。

我们还利用广播等载体,通过丰富多彩的校园文化活动,构建反腐倡廉教育新平台,扩大廉洁教育覆盖面,把思想道德教育与遵法制、守纪律、重操守、讲诚信的教育结合起来,把廉洁教育作为师生思想道德教育的重要内容,组织适合小学生兴趣的报告、讲座广泛宣传廉政文化,传播廉政知识,弘扬廉政精神,培育廉政意识。

特别是拓展廉政文化建设的空间和渠道,构建网络廉政文化宣教平台,推动廉政文化在校园的传播。

把廉政文化建设工作做到教师办公室和学生班级,培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操,积极推动廉政文化进校园工作。

(二)、加强学习教育提高认识,构筑拒腐防变思想防线
(一)我校大力开展廉洁从教的学习,围绕五个学习系列即社会主义荣辱观三个代表的重要思想的学习系列;现代教育思想的学习系列;师德规范的学习系列;法律法规的学习系列;先进模范的学习系列。

采取校务会、党员会、教师会、座谈会等多种形式,组织广大党员干部认真学\\各级会议精神,坚持正面教育为主,大力宣传中央关于党风廉政建设的方针、政策和重大成果,深入开展了学习《教育法》、《教师法》、《中小学职业道德规范》、《新义务教育法》、党中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和教育系统《关于实行党风廉政建设和行风建设责任制实施办法》等,党支部定期学习与开展党风、党纪和廉政教育的活动,参学率达100%。

结合学习提倡三种精神即自觉学习,提倡终身从教的献身精神;教书育人,提倡认真执教的敬业精神;关心学生,提倡爱生如子的园丁精神。

(二)对于党员干部,加大了廉政建设职责教育,对不认真履行职责的,按有关规定实行责任追究,规范了教师廉洁从教行为,坚持了领导班子民主生活会制度。

(三)把党风廉政宣传教育贯穿到对党员干部的培养、选拔、管理的各个环节,完善了教育制度,将党风廉政教育与教师管理紧密结合,增强针对性和实效性,并深入开展了十六大精神和《党章》为主要内容的保持党员先进性的教育,引导广大党员干部坚定理想信念,筑牢拒腐防变的思想防线。

(三)、结合学校工作实际,夯实廉政文化建设工作
(1)、与先进性教育荣辱观教育相结合。

我校廉政文化进校园教育活动与保持共产党员先进性教育活动和荣辱观教育紧密结合,通过报告、讲座、座谈、讨论等途径,组织党员教师学习先进性教育的有关资料,对师生进行了以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育;以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育;以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育等,使师生的道德情操得到有效提升。

(2)、与素质教育相结合。

我校寓廉政文化进校园教育于学科教学之中,梳理整合学生思想品德课的教学内容,在教学中渗透廉政文化,增加廉政教育内容,通过感受、交流、讨论等形式,加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。

把廉政文化进校园教育活动的有关内容与学校德育教育、学科教育、素质教育紧密结合起来,促进教风、学风、考风建设,培养学生诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德意识。

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