名师解读小升初之后学习FCE的必要性

小升初英语学习的重要性

小升初英语学习的重要性英语作为一门国际通用语言，对于现代社会的发展和人们的个人发展具有重要意义。

而在小升初阶段，英语学习的重要性更加凸显。

本文将从提升综合能力、培养语言思维和拓宽国际视野三个方面，探讨小升初英语学习的重要性。

第一段：提升综合能力小升初阶段的英语学习，不仅仅是学习一门语言，更重要的是锻炼和提升学生的综合能力。

首先，英语的学习要求学生具备良好的听、说、读、写能力，这对于培养学生的语言表达能力、沟通能力和逻辑思维能力有着显著的促进作用。

其次，英语学习过程中的听力训练、口语练习以及阅读理解和写作训练，都可以帮助学生提高记忆力、注意力和观察力等智力素质。

因此，小升初阶段的英语学习不仅仅是为了掌握一门语言，更是为了提升学生的整体素质和综合能力。

第二段：培养语言思维英语作为一门语言，有其独特的语法结构和表达方式。

小升初阶段的英语学习，可以帮助学生培养语言思维。

首先，通过学习英语的语法规则和句型结构，可以让学生更深入地理解语言的逻辑和规律，培养学生的分析和思考能力。

其次，英语学习过程中的词汇积累和语法训练，可以帮助学生提高语言表达的准确性和流利度，培养良好的语言思维能力。

因此，小升初阶段的英语学习不仅仅是为了学会一种语言，更重要的是培养学生的语言思维和逻辑思维。

第三段：拓宽国际视野英语作为一门国际通用语言，在如今全球化的背景下，具有广泛的应用前景。

小升初阶段的英语学习，可以帮助学生拓宽国际视野。

首先，通过学习英语，可以让学生了解更多关于英语国家和其他国家的文化和风俗习惯，增加了解世界多样性的机会。

其次，英语作为国际商务和交流的重要工具，对于未来学生的就业和发展有着重要的影响。

因此，小升初阶段的英语学习不仅仅是为了应对考试，更是为了拓宽学生的国际视野和培养全球化素质。

结尾段：总结重要性综上所述，小升初阶段的英语学习对于学生的综合能力提升、语言思维培养和国际视野拓宽具有重要的意义。

在小升初阶段加强英语学习，不仅有助于学生在学业上取得更好的成绩，更重要的是为他们未来发展打下坚实的基础。

fce语法新概念

fce语法新概念摘要：一、前言二、什么是FCE三、FCE 语法新概念的特点1.更加注重实用性2.突出语言交际能力的培养3.强调语言表达的准确性和多样性四、FCE 语法新概念的具体内容1.时态和语态2.情态动词3.被动语态4.非谓语动词5.虚拟语气五、FCE 语法新概念的学习方法1.结合实际语境进行学习2.多做练习题，巩固知识点3.注重口语交流，提高实际运用能力六、总结正文：一、前言随着全球化的不断推进，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。

对于许多学习英语的人来说，通过英语能力考试（如FCE）是提高自身英语水平，增加国际竞争力的重要途径。

本文将对FCE 语法新概念进行详细解析，以帮助大家更好地学习和掌握FCE 语法知识。

二、什么是FCEFCE（First Certificate in English）是英语作为外语的五级考试（如：大学英语四、六级）中的第四级，是英语学习者进入高级阶段的重要标志。

FCE 考试涵盖了听、说、读、写、语法等多个方面，全面考查考生的英语应用能力。

三、FCE 语法新概念的特点FCE 语法新概念相较于其他英语语法体系，具有以下特点：1.更加注重实用性FCE 语法新概念摒弃了传统语法体系的繁琐规则，强调实用性，让学习者能够更加灵活地运用语法知识进行实际交流。

2.突出语言交际能力的培养FCE 语法新概念注重培养学习者的语言交际能力，强调在实际语境中运用语法知识，提高语言表达的连贯性和逻辑性。

3.强调语言表达的准确性和多样性FCE 语法新概念要求学习者在表达时既要保证语言的准确性，又要注重语言的多样性，使语言表达更加丰富、生动。

四、FCE 语法新概念的具体内容FCE 语法新概念包括时态和语态、情态动词、被动语态、非谓语动词、虚拟语气等多个方面。

1.时态和语态时态和语态是英语语法中的重要内容。

FCE 语法新概念要求学习者熟练掌握各种时态（如一般现在时、现在进行时等）和语态（如主动语态、被动语态等），并在实际语境中灵活运用。

小学六年级如果能过pet已经非常优秀了

小学六年级如果能过pet已经非常优异了最近不止一个家长问我这个问题，我不知道我是否有答案。

儿子在小学六年级的时候参加了FCE的考试得了67分，那时候他的英语已经烂熟到无障碍地阅读原版小说，并且自己创作了20万字英语小说，但FCE仍然只得了一个刚刚及格的分数，当然，他几乎是裸考，完全没有学习FCE的课程。

所以，这一定不是答案。

为什么非要六年级达到FCE及格呢？这相当于雅思5.5分，中国雅思考生（绝大多数18岁以上）的平衡成绩还低于这个分数呢，我们为什么要苛求12岁的孩子呢？家长告诉我小升初认这个成绩，我说现在不是已经划片升初中了吗？家长看我的表情就像看月球上来到人，像是在说：你真的相信划片这件事吗？所以，六年级达到FCE还真是一个要认真考虑的事情。

根据北外青少英语默认学习者的成长路线图，孩子稳扎稳打在初中毕业前能够达到FCE合格的水平，大大超越课内高中毕业的英语要求，这样孩子就可以从容地选择七种高中路径，最终走进国内或国外一流大学。

FCE是英语学习从量变到质变、从通用到学术、从草根到专业的坎儿，这个坎儿不仅体现在英语水平上，还体现在知识面的大小和认知水平的凹凸上，所以，它不是单单通过刻苦学习英语就能够超越的，它需要孩子很多非英语的能力，比如对各类话题的驾驭和熟悉程度（从极限运动到苏格兰的历史到神经科学的新发现），归纳总结概括推理能力，缜密的逻辑思维，这些对于六年级的孩子来说过于挑战了。

如果非要说出个办法来，在英语是外语的环境下，首先最晚在小学一年级一开始就进入剑桥英语标准体系的学习，每年完成一个级别的跨越，从剑桥少儿英语一二三级到KET做到这一点不难（四个级别，四年），但是从KET到PET、从PET到FCE的跨越如果各一年，则需要相当大的时间和精力的投入。

同时，必须从一年级就开始长期不懈地做好家庭英语阅读，没有家庭英语阅读的支撑，孩子到PET就会感到吃力，到FCE几乎是不可能的。

FCE是不可能靠背单词、记语法、练考试技巧而通过的，它对英语实力的考察甚至比雅思更暴虐，因为雅思已经变得太套路化、程式化了。

fce评价法

fce评价法fce评价法是一种常用的评价方法，用于对某一事物进行客观、全面的评价。

它可以应用于各个领域，如教育、商业、艺术等，以帮助人们更好地了解和评估所评价的对象。

以下是我对fce评价法的一些思考和观点。

fce评价法的优点之一是它提供了一种系统化的评价框架，能够帮助人们有条理地分析、评估事物的各个方面。

通过这种方法，评价者可以全面地了解所评价对象的特点、优点和不足之处，从而做出更准确的判断和决策。

这对于提高效率和质量有着重要的意义。

fce评价法注重客观性和科学性，避免主观因素的干扰。

它通过明确的评价指标和标准，使评价结果更具可信度和可比性。

这使得人们可以更加准确地了解事物的优势和不足，有针对性地提出改进方案和建议。

这对于推动事物的发展和进步具有积极的促进作用。

fce评价法还强调综合性和整体性。

它不仅注重事物的各个方面，还关注它们之间的相互关系和影响。

这使得评价结果更加全面和准确，有助于人们更好地了解事物的整体状况和发展趋势。

这对于制定发展策略和决策具有重要的指导意义。

然而，fce评价法也存在一些局限性。

首先，评价结果可能受到评价者个人偏好和经验的影响，存在一定的主观性。

其次，评价指标和标准可能受到局限性和变化性的限制，无法完全覆盖事物的所有方面。

此外，评价结果可能受到数据的限制和不确定性的影响，存在一定的误差。

fce评价法是一种常用的评价方法，具有一定的优点和局限性。

它可以帮助人们更全面、客观地了解和评价事物，为决策和改进提供有力支持。

然而，在应用时需要注意评价的客观性和科学性，避免主观因素的干扰，并结合实际情况进行灵活运用。

只有这样，才能更好地发挥fce评价法的作用，提高评价结果的准确性和可信度。

fce考级要求-概述说明以及解释

fce考级要求-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以描述FCE考级的基本背景和目标。

可参考如下写法：FCE考级要求是指剑桥大学考试委员会（Cambridge Assessment）所设立的英语能力考级制度。

FCE全称为First Certificate in English（英语第一级证书），是剑桥通用英语考试的一部分。

它是国际上最为广泛认可并且具有权威性的英语考试之一。

FCE考级旨在评估考生在实际生活和工作中运用英语的能力，帮助考生掌握扎实的英语语言基础，达到能流利使用英语进行日常交流和工作的水平。

被设计为一种具备高度实用性的考试，FCE考级要求考生具备相当于B2级别的英语能力。

这意味着考生应具备广泛的英语词汇量，能够理解和使用各种语法结构，能够听懂并流利表达各种语境下的口语信息，同时能够熟练地运用英语进行书面表达。

FCE考级的通过对于那些希望进一步深造、就业或移民到英语为母语的国家的个人来说，具有重要意义。

通过FCE考级，考生不仅能够提升自己的英语能力，还能获得一份权威的英语水平证书，可作为求职、升学或出国留学的有力证明。

此外，FCE考级对于学习英语的进程也起到了推动和鼓励的作用，考生在备考过程中需要积极学习英语的听、说、读、写等多项技能，从而全面提升自己的英语能力水平。

综上所述，FCE考级要求考生具备相应的英语能力水平，并为考生提供了通过权威考试来提升和证明自己英语水平的机会。

对于那些有志于在英语环境中生活、学习和工作的个人来说，FCE考级无疑是一个重要的里程碑，能够帮助他们实现个人目标并打开更广阔的英语世界。

1.2文章结构文章结构是指论文或文章的组织框架，它可以帮助读者更好地理解和理解文章的主题和观点。

在写作过程中，良好的文章结构是非常重要的，它可以使文章更具逻辑性和连贯性。

下面我们将介绍FCE考级要求文章的结构。

对于FCE考级要求文章，通常包含三个主要部分：引言、正文和结论。

fce学习计划

fce学习计划第一部分：介绍FCE（First Certificate in English）是由剑桥大学考试委员会（Cambridge English）为学生提供的一种英语考试。

FCE是一种国际通用的英语水平考试，它可以证明你已经具备了使用英语进行工作和学习的能力。

对于许多人来说，FCE是他们日后留学或工作的敲门砖。

因此，准备FCE考试是非常重要的。

FCE考试分为四部分：听力（Listening）、口语（Speaking）、阅读（Reading）和写作（Writing）。

在这篇文章中，我们将为你讲解如何制定一个有效的FCE学习计划，以确保你能在考试中取得好成绩。

第二部分：学习目标在开始FCE学习计划之前，首先要确定你的学习目标。

你要考虑自己所处的英语水平和考试的日期。

根据这些因素，你可以制定一个适合自己的学习计划。

例如，如果你的英语水平比较低，但是考试日期离现在还有很长时间，你可以设定一个长期的学习目标，以便在考试前能够达到FCE考试的要求。

如果你的英语水平比较高，但是考试日期离现在很近，你可以设定一个短期的学习目标，要求自己在有限的时间内迅速提高英语水平，以应对考试。

第三部分：学习内容FCE考试的四个部分都需要进行全面的准备。

下面是针对每个部分的学习内容的建议。

听力（Listening）：FCE听力考试主要测试学生的听力理解能力。

要想在听力考试中取得好成绩，首先要提高自己的英语听力水平。

可以通过听英语广播、看英语电影或者带有英文字幕的电视节目来锻炼自己的听力。

此外，还可以通过一些专门的听力训练教材来提高自己的听力水平。

在听力练习中，要注意提高自己的听力速度和听力理解能力。

口语（Speaking）：FCE口语考试主要测试学生的口语表达能力。

要想在口语考试中取得好成绩，首先要提高自己的口语表达能力。

可以通过多和泽的英语母语者交流来提高自己的口语。

另外，还可以通过一些口语训练教材来提高自己的口语表达能力。

fce考试详细介绍

fce考试详细介绍
FCE考试，全称为First Certificate in English，是剑桥英语五级证书考试的第三级，它被设计为针对具备中高级英语水平的学习者。

这个考试的水平相当于欧洲委员会指定的欧洲语言教学大纲的
B2水平，也等同于雅思考试5.0分到6.5分的水平。

FCE证书终身有效，并且受到全球超过400所高等教育机构的认可，有些高校将FCE 作为入学的英语语言标准，也有些高校将FCE考试成绩作为国际英语教程的学分。

FCE考试的科学性、稳定性、课程性使其在世界各国获得广泛承认，它被用于入学、考入高等学府等各种用途。

考生如果在小学阶段达到PET优秀和FCE通过的标准，那么他们得到目标校亲睐的几率会更大，选择机会也会更多。

FCE试卷的评分工作都在剑桥大学进行，考试成绩分五个级别：A、B、C是“达标”等级；D、E是“未达标”等级。

每位考生将于考试结束6-8个星期后收到考试结果说明，其中标明考生是否在某部分试卷的得分极高或极低。

通过考试的考生将于考试后三个月内获得证书。

总的来说，FCE考试是一个全面考查中高级英语水平的高质量的国际英语考试，对于想要证明自己英语水平或者申请留学的学生来说，是一个很好的选择。

fce知识点总结

FCE 知识点总结介绍FCE（First Certificate in English）是剑桥大学英国考试委员会的英语考试，也是许多英语学习者的目标之一。

通过 FCE 考试，学习者可以证明自己具备良好的英语沟通能力。

在这篇文章中，我们将总结 FCE 考试的一些重要知识点，帮助大家更好地准备考试。

1. 词汇和读音词汇是语言学习的基础，掌握合适的词汇量对于 FCE 考试至关重要。

在备考过程中，我们可以通过背诵单词表、阅读英文文献和大量的阅读练习来扩大词汇量。

此外，了解英语的读音规律也是必不可少的，这样可以帮助我们更好地理解听力材料并减少发音错误。

2. 语法和句子结构在 FCE 考试中，掌握正确的语法和句子结构是必不可少的。

了解英语的基本语法规则，如时态、动词形式、名词性从句等等，可以帮助我们更好地理解阅读材料、正确运用语法规则并写出流利的句子。

3. 阅读理解阅读理解是 FCE 考试中的一个重要部分。

在备考过程中，我们应该多读英语文章，提高自己的阅读速度和理解能力。

此外，我们还可以通过做一些阅读练习题来熟悉 FCE 考试的题型和要求。

4. 写作技巧写作是 FCE 考试的另一个重要内容。

在备考过程中，我们应该练习写作各种类型的文章，如说明文、辩论文等。

了解常用的写作技巧，如使用连词连接句子、正确运用时态和语法等，可以帮助我们写出高质量的文章。

5. 听力技巧听力是 FCE 考试中的一部分，也是许多考生感到困难的部分之一。

为了提高听力技巧，我们可以多听英语广播、看英语电影，并做一些听力练习题，以熟悉不同的听力题型和提高听力理解能力。

6. 口语表达口语表达是考察英语交流能力的重要环节。

为了提高口语表达能力，我们可以通过跟他人进行英语对话、参加口语培训班等方式来提高口语流利度和准确性。

7. 词汇和语法的运用在 FCE 考试中，词汇和语法的运用非常重要。

我们应该学会合理运用词汇和语法来表达自己的观点，尤其是在写作和口语表达中。

FCE比PET难在哪里

F C E比P E T难在哪里Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998亲爱的家长和孩子们：最近在论坛里看到越来越多的家长已经开始关注FCE的考试，并表达意愿想要学习F CE。

但是我很担心——您对这个考试了解么您的孩子是否有时间再小升初之前学习并参加考试您的孩子是否真正达到了学习FCE的能力我想很多家长在给孩子定目标的时候是很盲目的。

作为学而思FCE的老师，我想给大家分析一下并给各位家长一个正确的方向和学习态度。

1，FCE的难度有多难它是一个什么样的考试呢先从这个考试的考试时间长短来看，以往大家参加的KET/PET的考试时间也就是2个小时左右，可是FCE的考试时间是4个小时，需要经过上午和下午一天才能完成，还不包括口语。

题目一共分为5个部分：阅读、写作、语言运用、听力、口语。

每个部分所占的分值为20分，60分算通过。

我们再来看看这个考试的难度，如果这个考试能过拿到优秀的话，就已经相当于雅思考试的分了，即使是通过也相当于雅思考试的4,5分了，因此这个考试和PET相比，难度增加了不是一点点，而是难度大大增加。

因此有的家长认为我的孩子PET考了一个优秀，稍微冲刺一下没准FCE就通过了。

可以肯定的说，这是绝对不可能的。

以前教的学生中不乏这样的孩子，前面的过渡班没有上，直接来冲刺了，说是试试，其实家长抱有很大的希望和侥幸心理，到最后的结果，这样没有经过系统学习就冲刺FCE的，通过的几乎没有。

这样不但浪费了孩子的时间而且对孩子的自信心呢也是一种打击。

除非你具备4年以上的出国经历也就是我们说的海归，不过实话说，他们或许连冲刺都不需要，自己做几套题去参加考试都是有可能通过的。

2，FCE的学习要经历多长的时间学而思为什么选择‘ENGLISH IN MIND’这本教材如果孩子的英语学习已经达到了PET的水平，并且学的比较扎实的话（80分以上），那么就可以考虑FCE的学习。

北京小升初进入重点中学最有效的证书

北京小升初进入重点中学最有效的证书一、荣誉证书级别依次是：1. 红领巾奖章获得者、十佳少先队员2. 北京市市级“三好”生(比例是5%)3. 区级三好生4. 校级三好生级别越靠前，推优资格越早获得。

以上4个级别，海淀区的总推优人数占当年毕业生总人数为13%、东城区为20%、西城区30%、朝阳区5.77%等。

当上一个级别人数不足时，由下一个级别递补，以此类推直至达到上述规定的百分点;当校级三好生也名额不足时，以各区县五、六年级统测成绩排名，从而达到相应的推优资格百分点，但若每门功课平均达不到90分，即便推优资格百分比依然不足也不能进入推优资格的划定范围。

朝阳区规定必须是市级三好生以上才有本区的小升初推优资格。

根据我的数据统计，在知名、重点小学还从未出现过市级、区级、校级三好生不足而依靠统测成绩达标考生依次递补的情况，但在普通小学这类情况经常出现。

也就是说，在东城、西城、海淀的普通小学中有的孩子学习比较出色但没有连续评上或根本就没有评上过三好生也是有机会进入推优的!二、校外学习实力证书1.国际奥林匹克数学竞赛证书级别：★★★★★说明：这个证书在小升初中最牛，全市小学毕业生获金银奖的概率不到万分之一，但只要获了奖，北京市所有的顶尖初中都会马上给你发录取通知，给你开出最优厚的条件，连初高中的专门培养计划都会很完善、全面。

2.华罗庚金杯竞赛证书级别：★★★★★说明：是目前国内难度最大、含金量最高的奥数竞赛。

只要获金银牌北京市所有的重点中学都会获得你的信息，几乎没有一所中学不愿意录取!华杯赛获奖选手是各名牌重点中学争抢的焦点。

3.迎春杯、希望杯、走进美妙数学花园证书级别：★★★★☆说明：获这三项证书的金银牌是非常有分量。

依次排序是迎春杯(“数学解题能力展示”)、希望杯、走美杯。

进入迎春杯复赛的孩子才有机会参加华罗庚金杯竞赛!将这3个杯赛获得的金(一等奖)或银奖(二等奖)证书放入小升初自荐的简历中，大部分孩子都会被市、区重点中学破格录取。

英语证书

小升初英语哪些证书含金量高小升初不仅要重点准备奥数，英语也是分量颇重，近年来三一口语、剑桥少儿英语证书的分量也不容忽视了。

但是有很多家长不太了解小学英语有什么证书，光KET、PET、BETS、GESE啥的就听得晕晕乎乎，更不知道有什么关系，如何报考。

下面就给大家分析这些证书之间的关系以及对小升初的作用。

1. 小升初取得什么证书最好、最有用?显然是高级别的一些证书，如PET、FCE、三一口语6级以上。

至少拿到PET证书的小升初孩子是非常有竞争力的2. 介绍一下经常听到但却搞不明白的几个英文字母组成的考试KET、PET、FCE、CAE、CPE，这几个叫做剑桥五级考试，小学阶段一般是前三个，四年级KET，五年级PET，当然由于FCE对于小学生来讲本身已经很难，所以一般是PET优秀的学员，证明很有语言天赋(大部分有国外生活经历)参加。

后来，中国搞奥运，北京市也想搞一个考试来测试下市民的水平，但是自己再出一个考试未免不够权威，于是就将剑桥五级考试引入中国，搞了一个BETS 考试，和剑桥五级考试题库共享，但是只有三级，BETS1、BETS2、BETS3，分别对应KET、PET、FCE。

具体见图：3. 那KET、PET、FCE这三个考试需要一级一级考吗?还是直接报PET就好了?除非孩子特别厉害(没在国内待过，英美帝国主义国家长大的)，而且时间也很紧(比如六年级)，否则我们还是建议稳扎稳打，一步一个脚印，把每一步走稳，对孩子自信心，对考试成绩都十分有好处。

所以我们根据绝大多数孩子的实战经验，建议大家先从KET考起，争取优秀;接着PET，争取通过或优秀;孩子天分很强或成绩斐然的基础上，最后冲刺FCE4. BETS考试证书和KET、PET发的一样吗?BETS与剑桥英语所获得的证书不同。

BETS考试合格者可同时获得两张证书：一张是由北京英语水平考试领导小组(北京市民讲外语活动组委会代章)、北京市人民政府外事办公室和北京教育考试院共同颁发的北京英语水平考试等级证书;另外一张是由英国剑桥大学考试委员会ESOL考试部为北京BETS考试特别设计的证书。

fce语法新概念

fce语法新概念摘要：一、前言二、什么是FCE三、FCE 语法的新概念1.动词的时态和语态2.名词的单复数和所有格3.代词的用法4.形容词和副词的比较级和最高级5.条件句和宾语从句四、FCE 语法新概念的重要性五、如何学习和掌握FCE 语法新概念1.了解语法规则2.积累常用短语和表达3.多做练习题4.结合实际语境进行学习六、总结正文：一、前言随着全球化的加速，英语作为国际交流的主要语言，在我国受到了越来越多的重视。

对于许多学习英语的人来说，FCE（First Certificate in English）考试是一个重要的里程碑。

FCE 语法新概念是FCE 考试中一个重要的部分，它要求考生熟练掌握各种语法知识和技能。

二、什么是FCEFCE（First Certificate in English）是英语作为外语考试（EFL）中的一个级别，它要求考生具备中高级的英语能力。

FCE 考试分为听力、阅读、写作、口语四个部分，旨在测试考生的英语综合运用能力。

三、FCE 语法的新概念FCE 语法新概念涵盖了动词的时态和语态、名词的单复数和所有格、代词的用法、形容词和副词的比较级和最高级、条件句和宾语从句等方面的内容。

这些语法知识是英语学习者在掌握基本语法规则后，进一步提高英语水平所必须掌握的。

1.动词的时态和语态：动词的时态和语态是英语中非常复杂的一个方面。

在FCE 考试中，考生需要熟练掌握各种时态（如一般现在时、现在进行时、一般过去时等）和语态（如主动语态、被动语态）的用法。

2.名词的单复数和所有格：名词的单复数和所有格是英语语法中的基本概念。

在FCE 考试中，考生需要能够正确使用名词的单复数形式，以及表示所有关系的所有格。

3.代词的用法：代词是英语中不可或缺的一种词类。

在FCE 考试中，考生需要熟练掌握各种代词（如人称代词、物主代词、指示代词等）的用法，避免代词使用错误。

4.形容词和副词的比较级和最高级：形容词和副词的比较级和最高级是英语中描述事物特征的重要手段。

小升初英语学习重要性

小升初英语衔接的重要性各位家长晚上好，感谢你们能来参加我们小学6年级毕业班的家长会。

我是戴氏的英语老师---丁娜老师。

今天我要和大家一起探讨的就是“小升初英语衔接的重要性”。

首先，我们先了解一下，小学英语和初中英语的区别：1 评判标准小学英语培优不像奥数那样，有一个统一的评判标准。

谁家的孩子厉害，只能在小范围里比较，而不像奥数那样能在全市范围内比较。

每个家长也就只能在自己的心里，建立一个模糊的标准：大概能说、能听、能写，而且错得少，就应该算比较好的了。

在小学里用这个标准衡量孩子的英语是没有问题的。

但初中不行的，你的孩子能唱英语歌，在老师的眼里不管用；你的孩子用英语把老师说得无言以对，也不可能给孩子多加一分。

初中英语唯一的评判标志就是考试成绩，甚至说就是中考那次。

2 学习内容:小学英语内容生动有趣、图文并茂、生动活泼、形式多样的情景课文与对话。

其中情景对话贯穿全套教材，以利于听说活动，寓教于乐，使学生在获得一定英语感性知识的同时，对于继续学习英语仍能持久保持浓厚的兴趣。

初中英语大多是以话题作为单元进行教学的，将语法、词汇、句型融入到话题中。

初中英语的课文在长度上要比小学的课文长一些，同学们可能会有些不适应。

3 考试小学英语一般都是一期结束才考一次试，甚至很多人把英语当做小学时候的豆芽课，而初中的英语，作为六门文化课之一，每次考试都会涉及到。

4生理、心理发生变化小学生进入初中后生理、心理变化较大，管理难度增大，与家长、教师和学校的冲突增多，两极分化严重。

这些问题严重阻碍着教育的健康发展。

俗话说“良好的开端是成功的一半”，小升初英语衔接的重要性也由此可见。

然后我们再来看看小升初英语衔接的重要性：1.温固知新暑假对小学英语知识进行梳理提炼，有效解决学生小学遗留问题，强化学生基础知识的掌握程度。

同时，给学生衔接初一英语的前两章，让学生在初一入学考试中脱颖而出。

2.提前适应通过衔接辅导，让学生提前感受初中英语学习的氛围、节奏，帮助学生快速适应初中英语学习节奏、环境，早一步适应，就领先他人一大步！3.自信心培养提到自信心，我相信我们都明白自信心的重要性，对孩子也一样。

fce核心词汇书好吗

fce核心词汇书好吗fce核心词汇书是一本非常好的学习工具，它能够帮助学生们扩展词汇量，提高英语水平。

本文将从多个角度来谈谈fce核心词汇书的好处。

fce核心词汇书提供了一系列丰富多样的词汇，涵盖了各个领域和主题。

无论是学术论文、新闻报道还是日常生活，这本书都能够帮助读者准确地表达自己的想法和意见。

例如，学生们可以学习到各种形容词来描述人物的特征、事物的外观以及情感的表达。

这对于提高写作和口语表达能力非常有帮助。

fce核心词汇书还提供了大量的短语和固定搭配，这些搭配在日常交流和写作中非常常见。

通过学习这些固定搭配，学生们可以更加流利地表达自己的观点和想法，使语言更加地地道和自然。

例如，学生们可以学习到一些常用的短语，如"take into account"，"in my opinion"，"on the one hand, on the other hand"等，这些短语能够帮助他们更好地组织自己的思路，并使文章更加连贯。

fce核心词汇书还提供了一些学术词汇，这对于准备学术考试或写作学术论文的学生来说尤为重要。

学生们可以学习到一些专业术语和学术用语，使自己的学术写作更加地准确和专业。

例如，学生们可以学习到一些与科学、技术、环境等相关的词汇，这些词汇能够帮助他们更好地理解和分析相关的学术资料。

fce核心词汇书是一本非常好的学习工具，它能够帮助学生们扩展词汇量，提高英语水平。

通过学习这本书，学生们可以学习到丰富多样的词汇和固定搭配，提高写作和口语表达能力，并使自己的语言更加地地道和自然。

因此，我强烈推荐学生们使用fce核心词汇书来提升自己的英语能力。

fce语法新概念

fce语法新概念（最新版）目录1.FCE 语法新概念简介2.FCE 语法的重要性3.FCE 语法的主要内容4.如何学习和掌握 FCE 语法5.FCE 语法的应用场景正文FCE 语法新概念是针对英语学习者的一种语法体系，旨在帮助学习者更好地理解和运用英语语法规则。

FCE（First Certificate in English）是剑桥英语考试委员会（Cambridge English Examination Board）推出的一种英语水平测试，主要用于评估非英语母语国家学习者的英语能力。

在这个考试中，语法知识占据着重要地位，因此学习 FCE 语法对于备考者来说具有重要意义。

FCE 语法的重要性体现在以下几个方面：首先，掌握 FCE 语法能够帮助学习者更好地理解英语句子结构，从而提高阅读、写作和翻译能力。

其次，熟悉 FCE 语法规则有助于学习者在实际交流中更加准确地表达自己的观点，提高口语表达能力。

最后，在 FCE 考试中，语法知识是评分的重要依据之一，因此掌握 FCE 语法对考试成绩有着直接影响。

FCE 语法的主要内容包括：时态、语态、情态动词、被动语态、从句、介词、代词、形容词和副词等。

这些内容涵盖了英语语法的基本要素，对于提高学习者的英语水平具有重要作用。

为了更好地学习和掌握 FCE 语法，学习者可以参考相关的教材和辅导书籍，同时进行大量的实践练习，以巩固所学知识。

如何学习和掌握 FCE 语法呢？首先，学习者需要了解 FCE 语法的基本概念和规则，可以通过阅读教材或参加培训课程来完成这一阶段的学习。

其次，学习者需要进行大量的练习，以巩固所学知识。

此外，学习者还应该关注实际应用，通过阅读、写作和口语交流等方式，将所学的 FCE 语法知识运用到实际中。

FCE 语法的应用场景主要包括：英语考试、英语写作、英语阅读、英语口语等。

在这些场景中，掌握 FCE 语法能够帮助学习者更好地应对各种挑战，提高英语水平。

fce核心词汇书好吗

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fce核心词汇书是英语考试中必备的学习资料，它包含了各种常用的词汇和短语，对于英语学习者来说具有极大的帮助。

那么，fce核心词汇书好吗？答案是肯定的。

fce核心词汇书提供了大量的词汇和短语，这些内容涵盖了各个领域和主题，能够满足不同学习者的需求。

无论是日常英语对话，还是学术文章阅读，都可以找到适合的词汇和短语。

这样一本全面而精准的词汇书，对于提高英语水平来说是非常有益的。

fce核心词汇书的编排方式很合理。

词汇和短语按照字母顺序排列，方便学习者查找和记忆。

同时，每个词汇都给出了详细的解释和例句，帮助学习者理解和掌握词汇的用法。

这种系统化的学习方式，能够帮助学习者更好地记忆和应用所学的词汇。

fce核心词汇书还提供了丰富的练习题和答案。

通过做题，学习者可以巩固所学的词汇，并提高运用的能力。

这种反复练习的方式，可以加深对词汇的记忆，并帮助学习者更自如地运用所学的词汇。

总的来说，fce核心词汇书是一本非常好的学习资料。

它提供了全面而精准的词汇和短语，编排方式合理，同时还提供了丰富的练习题和答案。

无论是备考英语考试，还是提高日常英语水平，都可以借助fce核心词汇书取得良好的效果。

孩子都FCE了，我们干嘛还焦虑？FCEkidsarealreadymiracles.

孩子都FCE了，我们干嘛还焦虑？FCEkidsarealreadymiracles.最近几个周末，剑桥五级连着考试，有了很多与考生家长交流的机会，在回答家长问题的时候，我说的最多的一句话就是：孩子已经很棒了，你还着什么急？我们可以看到，FCE考生的平均年龄12.2岁，就达到了B2的水平，这是什么概念？从中国英语能力量表可以看到，B2相当于我们大学四年级到专业英语四级的水平，别说FCE大多数的考生是小学六年级，就是高中生达到这个水平，也值得我们肃然起敬，你说我们还急什么？但现实就是这样，孩子已经如此出色了，我们的期望值也跟着膨胀了，不仅想着让他们继续学CAE，还想着能做更多的事情，甚至想着他们去学托福和雅思。

我在这里降一降温：如果孩子在小学阶段就达到了FCE的水平，建议我们慢下来，怎么慢？分为如下情况：如果孩子FCE的成绩是160分以上（即合格以上），可以用半年到一年的时间让孩子每天完成一定量的原版读物的阅读，拓展知识，巩固所学，让他们变得更有思想，更能够思辨。

然后再继续学习CAE，否则他们的认知跟不上CAE的要求，会让CAE的学习低效而无用，甚至会挫伤孩子对英语学习的自信。

孩子还有初中和高中一共六年的时间来好好学习并达到CAE的水平，这一水平意味着孩子的英语已经相当于第二语言，而且，今后无论是雅思、托福还是其它什么英语水平考试，只要熟悉一下题型，就能够取得非常出色的成绩，我们急什么？如果孩子FCE的成绩在140分以下（即还不到PET水平），毫无疑问，要踏踏实实学习FCE课程。

可能有些家长会说孩子已经学过了，那我们要回顾一下孩子是怎么学的，是只是做题刷分吗？还是16周就从PET跨到了FCE？这些都不叫学，只能叫应试。

如果孩子学了一年甚至更长，那我们就要检讨是不是没有好好学，比如从来不做作业，从来不做大阅读，就靠上课听一听，这种情况仍然要重学一遍。

PET 到FCE的跨度，不是简单的从3500词汇量到6000词汇量的跨度，更是孩子知识、思辨能力的提升，是从通用英语到学术英语的转折，它不可能在16周通过做题就能够实现，也不可能光听老师讲课就能够学好。

小学六年级如果能过pet已经非常优秀了

小学六年级如果能过pet已经非常优异了最近不止一个家长问我这个问题，我不知道我是否有答案。

儿子在小学六年级的时候参加了FCE的考试得了67分，那时候他的英语已经烂熟到无障碍地阅读原版小说，并且自己创作了20万字英语小说，但FCE仍然只得了一个刚刚及格的分数，当然，他几乎是裸考，完全没有学习FCE的课程。

所以，这一定不是答案。

为什么非要六年级达到FCE及格呢？这相当于雅思5.5分，中国雅思考生（绝大多数18岁以上）的平衡成绩还低于这个分数呢，我们为什么要苛求12岁的孩子呢？家长告诉我小升初认这个成绩，我说现在不是已经划片升初中了吗？家长看我的表情就像看月球上来到人，像是在说：你真的相信划片这件事吗？所以，六年级达到FCE还真是一个要认真考虑的事情。

根据北外青少英语默认学习者的成长路线图，孩子稳扎稳打在初中毕业前能够达到FCE合格的水平，大大超越课内高中毕业的英语要求，这样孩子就可以从容地选择七种高中路径，最终走进国内或国外一流大学。

FCE是英语学习从量变到质变、从通用到学术、从草根到专业的坎儿，这个坎儿不仅体现在英语水平上，还体现在知识面的大小和认知水平的凹凸上，所以，它不是单单通过刻苦学习英语就能够超越的，它需要孩子很多非英语的能力，比如对各类话题的驾驭和熟悉程度（从极限运动到苏格兰的历史到神经科学的新发现），归纳总结概括推理能力，缜密的逻辑思维，这些对于六年级的孩子来说过于挑战了。

如果非要说出个办法来，在英语是外语的环境下，首先最晚在小学一年级一开始就进入剑桥英语标准体系的学习，每年完成一个级别的跨越，从剑桥少儿英语一二三级到KET做到这一点不难（四个级别，四年），但是从KET到PET、从PET到FCE的跨越如果各一年，则需要相当大的时间和精力的投入。

同时，必须从一年级就开始长期不懈地做好家庭英语阅读，没有家庭英语阅读的支撑，孩子到PET就会感到吃力，到FCE几乎是不可能的。

FCE是不可能靠背单词、记语法、练考试技巧而通过的，它对英语实力的考察甚至比雅思更暴虐，因为雅思已经变得太套路化、程式化了。