三年级如何写记事作文修订稿
小学三年级记事作文写作技巧、方法和例文(记一件小事,如何把事情写具体等)
结果：事情的最后结局
如《人鸡大战》的结果： 大公鸡见我拿起一根木棍，吓得落荒而逃。 我哼着歌得意地走了，哈哈，开心！
三年级作文入门
如何写好记事作文
畅享语文作文指导之基础篇
目 录
CONTENTS
一、生活小事回想
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二、六要素写作技巧分析 P
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三、把人、事写具体的方法
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四、开头结尾写法详解
五、例文赏析
三年级作文入门
在我们日常生活中，每天都会经历一些 事情，这些事可能发生在学校、教室、 图书馆、上学的路上、小区里、街上、 商场、游乐园......这些事情可能平平常 常、普普通通，那么如何把这些小事作 为材料来写成一篇好的作文呢？
• 写作顺序：
• 1.时间顺序。 • 2.地点变换顺序。 • 3.事情发展的顺序。起因、过程、结果。
• 条理分明。合理分段。
一件小事
今天一大早，到学校后要去上厕所， 不料在半路上遇到数学老师，她让我到她 的办公室去，我小心翼翼地跟在老师后面， 吓的差点昏过去，心里急的像热锅上的蚂 蚁－－－团团转。难道作业写错了？没有 啊！犯错了？也没有啊！我这几天可一直 是普普通通的“良民”啊！ 原来事情并不 是那么复杂，老师为了锻炼一下我的能力， 就把12位同学的作业本交到我手中，并对 我吩咐道：“你让这些同学把本子上错的 题目抄5遍，如果他们不干，让他们中午 放学后到我办公室来。”听了老师的话， 我心里的一块大石头才落了地，心里乐开 了花。拿起这些作业本，快步冲回教室， 把这些同学叫到自己的座位前并对他们说： “你们把错题在本子上改了，再在自己的 本子上抄5遍。”同学们都知道我可是全班 有名的“母老虎”，所以都乖乖地写完后， 便交给我，我很快就把这些同学抄的错题 本子高兴地送到老师办公室，我怕老师着 急，所以这次干事一直催一直等才得到的 结果，老师对我说：“嗯！这次你干的不 错嘛，下次有什么还找你干”！ 受到老师 表扬的我，高兴得蹦了三尺高，我以后干 事一定要认真负责，才会有好的结果。
三年级小学生记事作文8篇
【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。
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1.三年级小学生记事作文今天是一个丹桂飘香，秋高气爽的日子，我们期盼已久的社会实践活动终于到了。
首先，我们在学校等车，我们兴奋极了，过后，大家迫不及待地登上了汽车，汽车一路飞驰，终于到达了目的地——长隆欢乐世界。
一进门，就感觉自己在美丽又刺激的欢乐世界里游玩。
然后，老师说分组行动，我们立刻四处分散，我和我的组先去玩了超级水战，刚开始只是缓缓的开着，之后，就有很多水向你洒来，每当我们的车开进山洞里，眼前一片白雾，就仿佛天上的白云。
最后，我们去玩了急流勇进，当车子往上的时候，后面就会显得很高，我们心里就会有一种恐惧，车子往下开的时候，我们乘坐的木筏船，将在激流中从天而降，溅起层层浪花，真是惊恐万分。
这次社会实践活动，让我大饱眼福，我看见了许多美丽的景色，也玩了许多刺激的游戏，给我留下了深刻的美好印象。
2.三年级小学生记事作文暑假的一天，我吃着西瓜，看着吐出的西瓜子，突然灵机一动，想：我可以种西瓜呀！说干就干，我找了个大花盆，拿了几粒西瓜子，接了一杯水，又拿了一把小铲子，就开始种西瓜了。
我先用小铲子把松软的泥土挖了几个小土坑，然后，把西瓜子小心翼翼埋在土坑里，轻轻用铲子将土坑抹平，再在上面浇点儿水，最后把花盆放在了通风的地方。
嘿，几天以后，我的西瓜子破土而出啦，长成了一棵棵小小的西瓜苗！它的梗细细的，是浅绿色的，两片叶子就像两个小小的豆瓣。
它越长越高，好像是想看看外面的世界。
不过，我发现小苗儿的腰有点儿弯，心想：一定是缺少阳光了。
于是，我把小苗放在了阳光强射的地方。
本想让它多晒点儿太阳，不料，太阳光太强，小苗儿都被晒干了！唉，我的种西瓜计划失败了！真希望下一次的种植能成功！3.三年级小学生记事作文一千个人会有一千种不同的快乐，我也有我自己的快乐。
关于三年级的记事作文（通用38篇）
关于三年级的记事作文（通用38篇）关于三年级的记事作文（通用38篇）三年级的记事作文篇1我的暑假丰富多彩也是酸甜苦辣，五味俱全的，下面我就来介绍一下我酸甜苦辣的暑假生活吧！先来品尝苦吧！暑假从不生病的我，这次竟然生病了，我一大早起来就肚子疼，然后拉肚子，东西什么也吃不下，晚上，妈妈给我蒸了馒头，我吃了两个，到了要睡觉的时候，我正准备刷牙洗脸，牙刷刚放进嘴巴，还没刷几下，突然，胃里翻江倒海，随即就吐了出来，一股脑的全吐了出来，吐完以后我觉得整个人都舒服多了，肚子也不疼了，生病的感觉太不好了。
不过比起辣来，苦还不算什么，妈妈暑假里给我报了一大堆补习班，什么作文、毛笔、特数、奥数、英语，整天都要上，忙得我晕头转向的。
生活有苦有辣，但不能没有甜，最让我高兴的事是我去了首都北京，我们去了紫禁城又称故宫，还去了太和殿，那时候太和殿还没正式开放，所以只能在外面观赏，远远望去，太和殿中间有一把龙椅，两旁有高大的柱子，上面刻着一条栩栩如生的龙，活灵活现，抬头仰望殿顶中央有一条金龙，它的嘴里喊着一颗大龙珠，四周还有很多小龙，它们正对着龙椅。
非常美丽我的暑假生活酸甜苦辣，五味俱全，充实而富有意义！三年级的记事作文篇2俗话说：青菜萝卜，各有所爱。
有人喜欢球类活动，有人喜欢舞蹈，有人喜欢开发智力小制作，有人喜欢陶治性情的邮集，还有喜欢。
至于我，我却要对看课外书情有独钟。
有一次，我正在家里津津有味地看电视，就在这时候，妈妈正在穿鞋——那时妈妈急着出去，我看见了一袋东东，就问妈妈吗：妈妈，那是什么呀？妈妈没告诉我就出去了，好奇的我准备去看一下那一袋东西。
我把自己当成明星一样，大摇大摆地走过去，往里边一看，呀！是几本书，我二话不说，赶紧拿起来看了几页，这书有魔力呀！一下子就把我带进了书的世界。
我一页一页的看着，越看越入迷，越看越入迷。
这时候，妈妈回来了，我还不知道，等妈妈做好饭叫我吃饭，我还是不知道。
那时我看见主人公要跳崖了，我大声喊：不要啊！你还有机会，不能放弃自己的生命，不要啊！我一声一声的大喊着，就在这时，妈妈破门而出，说：儿子谁要自杀？我这才醒过来，不好意思的说：对不起，太投入了，妈妈笑着说：你呀，就是个小书虫，我们都笑了。
小学三年级记叙文作文范文（五篇）
【导语】记叙⽂是以记⼈、叙事、写景、状物为主，以写⼈物的经历和事物发展变化为主要内容的⼀种⽂体形式。
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【篇⼀】⼩学三年级记叙⽂作⽂范⽂ 今天我要帮妈妈做⼀次家务活。
说⼲就⼲，⾸先我要拖地，我跑进卫⽣间拿到拖把后⼜接了半桶⽔，之后我把拖把往桶⾥蘸了蘸之后⼀切准备就绪，⾸先我把客厅拖了拖，⼜把我的房间拖了拖，刚开始还⽐较顺利，可是好景不长在我拖我的房间的时候有⼀个⿊乎乎的东西粘在我的地上，我⼏乎⽤上吃奶得劲也拖不掉，这时的我就像⼀个泄了⽓的⽓球。
我⼼想：这么难拖，我不拖了。
可是我⼜想起妈妈对我说的话：记住！⽆论做什么事，都不能半途⽽废。
就在这是，我猛地想起了⼀个东西——⼑⽚，最后我挂掉了这个东西。
看见了⾃⼰焕然⼀新的房⼦，我⼼⾥像吃了蜜⼀样甜。
最后我明⽩了⽆论做什么事，都不能半途⽽废。
【篇⼆】⼩学三年级记叙⽂作⽂范⽂ 元宵节到了，我们期盼着爸爸买回烟花，爆⽵，灯笼，与我们过⼀个有意义的元宵节。
天已经⿊了，可是爸爸还没有回来，街上传来⼩孩⼦玩灯笼的嘻笑声，更令我坐⽴不安。
妈妈已将晚饭准备好了，但我坚持要等爸爸回来再吃。
元宵节是全家团圆的节⽇嘛。
终于听都门铃响了，我赶快出去打开门，果然是爸爸回来了。
我和姐姐等着帮他倒茶，拿拖鞋……家⾥顿时充满了快乐的⽓氛。
这顿晚餐我吃得特别⾹。
饭后，我和姐姐⼀个劲⼉地催促爸爸和我们出去玩灯笼。
热闹的街上灯光灿烂，⼈流如潮。
我提议到僻静的地⽅，因为这样才可以发挥灯笼的威⼒。
前⾯⼀⽚漆⿊，姐姐提着灯笼打头阵，灯笼的⽕光將我们的路途照亮了，我们边⾛边说笑，好不开⼼！突然⼀阵⼤风吹过，姐姐的灯笼烧着了，可她还没有发觉呢。
结果，⾛着⾛着就迷路了，我们⼀家都是路盲！只好坐着巴⼠回家了。
回到家以后，⼤家⼀起吃汤圆，团团圆圆！【篇三】⼩学三年级记叙⽂作⽂范⽂ 童年，有时淘⽓，有时懂事，有时也会做出有意义的事。
小学三年级记事作文写作技巧及范文
小学三年级记事作文写作技巧及范文【篇一】小学三年级记事作文写作技巧1、此类文章，是指以写事为中心，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题。
写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。
写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。
也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。
要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。
2、注意选择能突出文章中心的典型材料。
小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。
生活中的小事很多，要从中选择最典型，有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。
3、进行描写时，应对事件的成因，人物的行动等进行细节描写，特别是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和部分，应该写得越具体越好。
【篇二】小学三年级记事作文范文每一次吃到香香的饼干，总会让我不由自主的想笑一笑。
记得那是一个暑假，太阳把大地都烤焦了。
我们邻居四个小女孩天天在一起到后面的老奶奶家里玩，坐在沙发上，悠闲地看电视，老奶奶还给我们一人发了一支冰棒，享受着天堂般的待遇。
老奶奶家里还有一只狗，她经常给狗狗刷毛，老爷爷还带狗狗出去遛弯儿。
这天老爷爷带着狗狗出去玩了，老奶奶正在收拾东西，突然，我看到了桌子上多了一桶饼干，就拿了过来。
问其他人：“你们知道这是什么东西吗？”她们摇了摇头，都说不知道。
我看着那桶饼干，心想：这饼干肯定不错，吃一块老奶奶也不会怪我。
于是我们四个人把饼干拆开来，一股奶香味向我们扑面而来，里面的骨头形的饼干泛着油光，特别诱人。
我迫不及待的拿了两块往嘴里塞，一边嚼，一边说：“这饼干好吃，好吃。
”不一会儿，饼干被我们吃了大半桶。
这时老奶奶从储藏室里出来，一下子就看到我们在吃饼干。
老奶奶走过来大喊：“呀，你们把狗饼干都吃了！”我正想再吃饼干，听了这话立马把饼干放了回去，其他人尴尬的看了看我，我傻傻一笑，说：“吃了都吃了，哪知道狗吃的，反正不干不净，吃了没病。
小学三年级写事作文范文(十篇)
小学三年级写事作文范文（十篇）【篇一】小学三年级写事作文范文我记得星期六的一天，我在公园玩，无意中看到一只渺小的蚂蚁。
那时我正在吃面包，掉了几块面包渣，我发现那只蚂蚁正在努力地搬掉下的面包渣，它一会儿在前面拉，一会儿在后面推，看着它那苯拙的样子，就让人捧腹大笑。
过了一会儿，那只蚂蚁突然回了蚂蚁穴，我想：大概是放弃了吧。
过了大约30分钟，一大群蚂蚁从蚂蚁穴里爬了出来，想把面包渣搬回蚂蚁穴去。
刚开始还没有发现我，可是搬了一会儿，似乎发现了我，立刻爬回蚂蚁穴去。
于是，我心中有疑问了：蚂蚁是靠什么告诉同伴有危险的呢？我决定做一个实验。
我又把蚂蚁引了出来，用木板拍地，我兴奋的喊到：“这木板真好玩！”蚂蚁都走了，我却还在那儿玩木板。
我意识到是自己把注意力放在了木板上，并没有把注意力放在蚂蚁的身上。
我又决定重新做实验，这次，我把注意力放在蚂蚁的身上，我发现蚂蚁是靠头上的什么像天线一样的东西告诉对方的，我回家翻开了百科全书，发现蚂蚁头上那个是触角，可以给同伴通话。
我可真高兴啊！知道了蚂蚁的触角是什么作用，同时也体会到了团结就是力量，我的收获可真大啊。
【篇二】小学三年级写事作文范文今天的我们全国儿童的节日——六一儿童节。
一大早，我穿着漂亮的裙子来到了学校，看到学校一派喜气洋洋的景象。
校门口彩旗高挂，迎风飘舞，似乎在对每一个小朋友说节日快乐。
鼓号队也整齐地站在校门口，吹着响亮的乐曲。
六一活动开始了，首先是表彰“十好少年”，看着那些优秀的同学接过奖状，脸上露出开心的笑容，我想以后我要好好学习，下次也能站在台上领奖。
接着是文艺汇演。
咱们班的歌舞表演，女生穿着漂亮的裙子犹如那纯洁的精灵，男生穿着小西服，十分可爱。
他的歌声很清脆、动听。
女同学们随着优美的乐曲，旋转起来，我十分喜欢。
当她们下台时，大家还沉醉于她们的歌舞中。
文艺汇演结束了，大家才恋恋不舍地走回教室去。
啊，今天我过得真开心！【篇三】小学三年级写事作文范文今天，我要求妈妈教我一道菜——西红柿炒蛋。
关于三年级记事的作文（通用47篇）
关于三年级记事的作文（通用47篇）关于三年级记事的作文（通用47篇）在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的三年级记事的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级记事的作文篇1一天中午，我自己在家。
舅舅拿着一个纸包来到了我家，他再三叮嘱说，里面是印相纸，千万不能随意打开纸包。
我听话的点点头。
舅舅走后，我就在想，里面到底包的什么好东西啊，这么神秘！越不让我打开，我越要看看里面到底是什么东西。
强烈的好奇心驱使我的手伸向了纸包。
我打开一看，里面也没有什么特别的啊，不免有些失望。
晚上，爸爸妈妈回家发现了这件事。
就狠狠地批评我一顿，说纸包里的东西已经报废了！我听了之后就更加好奇了，这是为什么呢？我不过打开看了一下而已，怎么就报废了呢？后来，我和父母去一个阿姨家吃饭，那位阿姨正好是开照相馆的。
她让我参观了照片冲洗的过程，又告诉我印相纸不能随意看的原因。
原来印相纸上面涂有一层药膜，对光特别敏感。
只要遇到光，就会发生化学反应，这样印相纸就失效了。
所以只能在暗室里打开印相纸。
我现在终于明白了当初我干了一件蠢事。
“吃一堑，长一智”。
通过这件事，我明白了一个道理，那就是好奇心有时候也会办坏事。
三年级记事的作文篇2坐在静静地田野上，独自地，抬头仰望天上的夜间美景！看……那天上的最高、最闪、最耀眼的那颗星星在冲我眨眼睛……那双眼睛好像在跟我说话，它问我我的愿望是什么，它可以帮助我实现。
我说：不用了！我的愿望你永远实现不了……他说：你的愿望，我怎么会实现不了？你告诉我，我一定会实现！我走了，一声不吭的走了、不带走一颗星星，走在傍晚的小路上，我在想，我的愿望是什么？渴望自由！我是个太乖巧的孩子，整天在家里大门不出，二门不迈！现在又在这所封闭的“大笼子”里，趴在阳台上，望着学校大门口，望着路边来来往往的行人，总是在脑子里回荡着一个问题：我什么时候能走出这个地域？自己拼搏，自己出去？像马路上的行人一样！忙忙碌碌，像个白领，那样也不能！这就是我的愿望么！我的愿望就是渴望自由！如今社会，谁不渴望自由，带着家人，找个田野，做个农家，每天打渔晒网，种地收割！那样的生活多姿多彩！一定很舒服！向往着自由的我，这种生活，我的愿望会实现么？三年级记事的作文篇3在我记忆的银河里,有无数颗星星,里面包含了我所有难忘的事情,最令我难忘的是那件……那难忘的一巴掌,不仅让我懂得了好多,而且还让我从中懂得了很多那第一巴掌……是因为有次我从学校吃饭，然后没吃完，我没有放在饭盒里面，我知道，姐姐最看不惯浪费食物，我回家也没有告诉姐姐，害怕她说我，可是，都怪我那该死的哥哥，他说我把饭全都倒了，姐姐什么也不说，直接给我一个巴掌，我哭着跑了出去，打算再也不要去理姐姐了，可是我想了想，我错了，老师天天教我们锄禾日当午，汗滴禾下土，而我却还一味的去浪费食物，我终于明白了姐姐为什么叫我不浪费食物，为什么最看不惯浪费食物……我醒悟了，我想……我要给姐姐去道歉了，姐姐告诉我了很多……给我讲了很多关于以前的故事，我明白了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的意思了，以后我一定不浪费食物，珍惜每一粒粮食，理解农民伯伯的辛劳的汗水！我明白了很多……我永远忘不了那一巴掌……永远都忘不了那“锄禾日当午，汗滴禾下土”的含义……三年级记事的作文篇4放假了，就想独立自主。
三年级记事类的优秀作文范文5篇.doc
三年级记事类的优秀作文范文5篇三年级记事类的优秀作文范文5篇三年级记事类的优秀作文范文5篇(一)难忘的一件事在我成长的道路上，犯过许许多多的错误。
有的像水波一样淌去，有的却像树根一样牢牢地扎在我的心中。
有一件事让我永远也忘不了，它令我受益终生一次一年级期末复习阶段，老师为我们准备了复习资料，一份两元。
我身上有没有积攒的零花钱，而下午又有几个伙伴要带着买零食的零花钱去找我玩儿，而我却只能看不能吃，多尴尬!无奈之下，一个妙计从我的脑海中冒了出来。
下午放学我一回到家，立刻放下书包，专心致志地写家庭作业。
我早早地写完作业，来到正在做饭的妈妈面前。
我鼓了鼓勇气，说：妈妈，今天老师说要买复习资料，一份十二元。
妈妈放下手中的活，用她那锐利的目光看着我说：什么?十二元?一份资料怎么就这么贵呀? 我被妈妈盯得浑身不自在，心虚极了，手都不知到该往哪儿放。
我不敢去正视妈妈的眼睛，生怕她看出了什么破绽。
就随便编了个借口，可能是人家的资料好呗! 妈妈不再说什么，从口袋中掏出十二元给我。
我接了那十二元，想溜得越远越好。
我快速地回到我的房间，取出两元夹到语文书中，又突然想起了什么，转身去了厨房。
我又小心翼翼地问妈妈：妈妈，我把作业全都写完了，可以出去玩会吗? 妈妈很痛快地答了一句：没问题!今天我的宝贝儿作业写得快，就奖励你出去玩会吧! 我轻轻地说了声：谢谢妈妈，拜拜。
我走出了家门，心中忐忑不安，想着到底该不该回去向妈妈坦白事实，可是一块儿到嘴的肥肉又怎么能让溜了呢?算了吧，还是去玩吧!我看见那帮朋友早已在院中坐着等我，见我一来，把手一招说：王宇辰，买吃的走! 我买了两袋薯片和几根棒棒糖。
原来，我发现瞒着家人买零食是那么不好受，甜甜的糖吃到嘴里仿佛变得苦涩不堪，那十元钱始终像一块大石头压在我的心头上。
终于，我将头一扭，转身就走，只说了声：我回家了。
就快速地朝家奔去。
一回家，我发现妈妈已经做好了饭在等着我。
我向妈妈坦白了事实，流下了悔恨的泪水。
三年级记事作文【精选10篇】
三年级记事作文【精选10篇】三年级记事作文【精选10篇】一别人只要提到拔牙，我就会小声说：“拔牙有什么可怕的。
”常常引来别人异样的目光。
其实我特别怕拔牙，可后来就不怕了，这里自有奥妙。
这天早晨，听妈妈说今天要去拔牙，我害怕极了。
可没办法，妈妈还是把我押到了医院。
到了医院，她给我挂了号。
我就走进了一间房间，医生让我躺在一张椅子上。
我看到医生从柜子里拿出一台机器，向我走来。
等看到那台机器，我的`魂都散了。
原来，机器上有一个针头。
医生说“这个针头，等会儿，我的牙会被它扎一针。
”我恨不得变个分身术，让另一个我来接受苦行。
可没有办法，我还是被强行地张开了嘴，只见针离我越来越近，我也越来越害怕。
针伸进了我的嘴里，但没有感觉到痛，可能是好奇，我并没有害怕地闭上眼睛。
过了几分钟，一颗牙就从嘴里请了出来。
拔牙真的不可怕！三年级记事作文【精选10篇】二我的红领巾已经挂了好几个星期了，红领巾脏兮兮的。
今天，我在厕所里端出一盆水、再拿来一块肥皂放在桌子上、再从我的书包里取出一块红领巾也放在桌子，准备洗红领巾。
我先把红领巾投进水里，只见红领巾漂浮在水面上，我就把红领巾压到水里面，然后，拿起红领巾把它拧干，抖动了一下，平放在桌子上，左手从旁边拿起了肥皂的外壳，右手在肥皂出来的.地方等着，肥皂出来了，左手把肥皂的外壳放在一旁，再用左手的大拇指紧紧的按住红领巾的一个角落，用右手中的肥皂在红领巾上面涂上肥皂，之后两手用力地搓，从上到下，有顺序的搓了一遍，不一会儿，就有很多黑乎乎的小泡泡沾住了我的手，我又反复的搓了几下，水变得十分混浊。
后来，我又换了一盆清的水，又把红领巾放在水里面，搓洗了几下，最后，我终于把脏兮兮的红领巾洗的像新买来得一样。
我觉得洗红领巾是很容易得事情，可是，真正做起来却要做很多的动作，洗红领巾真是一件不容易的事啊！初中三年级记事作文【精选10篇】三听说盐水能把生鸡蛋浮起。
我很好奇！所以就想做个实验，看个明白。
我跑回家，向外婆要来一个透明的大口玻璃瓶，准备了一个生鸡蛋，一双筷子，一包盐。
三年级记事作文（通用15篇）
三年级记事作文（通用15篇）三年级记事作文(通用15篇)三年级记事作文1在寒假里，有许多趣事。
可是，有一件事，非常有趣，就是每一年去别人家——拜年。
大年三十我们吃饺子，自己挑碗，因为那里面有一个饺子放了五角钱。
吃完饺子，春节晚会就开始了，于是，我就坐在沙发上津津有味地看了起来，正当我看的津津有味时，妈妈过来了说走，快去睡觉吧，明天还早起呢？我只好去睡觉了。
天还没亮，火鞭就响了起来，很烦人，所以，我就起来了，我起来了，我妈也起来了，然后我们就去拜年了。
三年级记事作文2我不仅会画画、拉小提琴，还会照相。
一天晚上，我在给家里的君子兰浇水，爸爸给我照了几张相。
要吃饭的时候，妈妈要我给她照两张相。
我拿着相机去问爸爸怎么照。
爸爸说：“首先，你应该对着你要照的东西。
再按下这个写着HCB的键，就显示出你照的照片了。
”我拿着相机先试拍了几张。
然后，给妈妈照了一张横像、一张竖像。
妈妈看了后连连赞扬：“照得不错！”有一次，我和爸爸去舞水四桥玩了会儿，也给爸爸照了几张相呢！看来，我不仅会照相了，而且技术也挺高的呀！三年级记事作文3星期五吃完午饭，樊老师对我们说：“今天要去科技馆，因为我要改卷子不能去，所以你们要听组长的话。
”我们听了非常激动，像小兔子一样蹦得老高，老师交代完我们就出发了。
科技馆门口摆着一个白色的火箭。
进了科技馆里面有很多新奇的东西我都没有见过。
也有好多游戏我最喜欢的是人体大战，人体里面有好多细菌让我消灭它们，有的虫子还会动，你怎也打不着他，好想它故意躲着你，还有一些虫子实在是太恶心我都不想看，好像我真的进入了人体有意思极了。
这次去了科技馆我学到了很多新的知识，也看到了很多新奇的科技展览，这是书本里学不到的知识你们也来吧!三年级记事作文420xx教师节快到了。
很期待，有点紧张。
因为要上台表演，所以我不仅有团体街舞节目，还唱了一首歌，作为代表来赞美我敬爱的老师。
和妈妈商量了几次，决定唱《每当我走过老师的窗前》。
小学三年级记事类的优秀作文5篇
小学三年级记事类的优秀作文5篇记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
下面是小编收集整理的小学三年级记事类的优秀作文5篇范文，欢迎借鉴参考。
小学三年级记事类的优秀作文5篇(一)树上的家园春姑娘走了，也带走了凉风习习，只剩下炎热的太阳在空中，烘烤着每一寸土地。
树上的萌芽还不能给鸟儿遮阳，麻雀只能四处游荡，喜鹊的声音沙哑，燕子早已不见踪影，炎热的夏天，对鸟儿带来了极大的危害。
过几天，一批木工来到我的小区，他们穿着深蓝色的衣服，戴着蓝色的遮阳帽，背包中是大大小小的木材，裤子上也绣着木头的木字，他们来到一棵小区的高树下，架起长长的木梯，来到最高的树杈，首先，他们把木板交叉在一起形成多个网格行的x，搭起一个架子，架子的最顶端用钉子固定在树枝上，中心是一个比较细的柱子直接插入地面的泥土，然后架起四面带有小孔的墙壁，两面为了鸟儿方便出行，带有圆洞，又使用做墙壁，剩下的三角形边角料在上方塔起三角形的房梁，并在里面铺上温暖的干草，和盛水的小碗，外观精美，内部实用，天色暗下来，满头汗水的木工离开了。
第二天一早，我又听到了熟悉的鸟叫，麻雀在干草上打盹，喜鹊唱出美妙的歌，燕子又回来了，小区的树木上又是一片繁荣的景象，转眼望去，鸟儿们在树上的家园，越来越多……小学三年级记事类的优秀作文5篇(二)打年糕打年糕是我们桐乡的一个传统习俗，听爸爸说，过了腊月二十，在过年之前，家家户户都要打年糕，这是一件很重要的事情。
现在有很多人家都偷懒了，直接到街上买年糕过年。
但我们家还是喜欢自己打年糕。
在打年糕之前，我们要先做好准备工作。
奶奶很早就买好了糯米，将糯米在水里浸泡一段时间后，就拿去加工成糯米粉。
到了约好要打年糕的那一天，我们家、三爷爷家、五爷爷家三家人就聚在一起，热热闹闹地忙活起来。
摆放好一个铁灶台，上面放一个大镬子，里面倒满水，镬子上放上一个蒸笼，蒸笼里垫一块纱布，把准备好的糯米粉均匀地在纱布上铺上一层，盖上蒸笼。
小学三年级记事作文指导(精选)
我学着妈妈的样子，先把皮儿托在手心，弄了半勺馅儿，把皮两端往外一揪，再往上一合，用虎口一捏，一个小巧玲珑的饺子包好了。我按照这个方法一连包了好几个，越包越好，越包越熟练。眼看着自己包得越来越快，饺子一个比一个漂亮，我高兴地大喊：“我学会包饺子啦！我学会包饺子啦！”
01
这时，妈妈说：“水开了，开始煮饺子啦！”我兴奋地帮助妈妈把饺子放进锅里。过了一会儿，饺子熟了，妈妈给我盛了一碗。我津津有味地吃着自己亲手包的饺子，心里说不出的高兴。
如何写记事作文？
2023
如果问到同学们都会做什么，大家会不假思索地回答，会游泳、会画画、会照相、会做饭、会做农活……回忆一下，你的这些本领是怎样学会的。
在学习的过程中，酸、甜、苦、辣的滋味可能都尝过，其中有些事，可能是你终生难忘的。把这些经历、体验写下来，不是一件挺有意义、挺有趣味的事情吗？
选一件感触最深的写下来。写的时候，注意把学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实感。
分解联想
题目：我学会了（ ） 结尾：学会之后的感想、体会。
谢谢观赏
汇报人姓名
02
（神透了我的心思，走过来对我说：“妞妞 ，是不是泄气了？”我点了点头。“来，我教你！”说完，妈妈便拿起一张饺子皮儿，给我做示范。看着妈妈娴熟的动作，听着妈妈耐心细致地讲解，我明白多了，又有了信心，便重新振作起来，心想：“我一定要学会包饺子。”
语言描写 心理描写
1
我学会了包饺子
2
我先拿起一张饺子皮儿，用左手托住。然后用右手弄了满满一勺子馅儿，放在皮儿中央。再把饺子皮儿的两端往中间一合，使劲一捏。不料，馅儿像小虫一样，从饺子皮侧面钻了出来。我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍旧张着大嘴。弄了半天，皮儿就是合不拢嘴。我像泄了气的皮球，一屁股坐在沙发上。
小学三年级记事作文写作技巧、方法和例文(记一件小事,如何把事情写具体等)
细节描写示例（一）
比较： A句：那天，妈妈生气了，打了我一顿。 B句： 妈妈气极了，一把把我从床上拖起来，大骂道：
“你个混蛋王八蛋，看我不打你！”她左看右看，从桌子上 抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的 声音，我挨打了!妈妈把我从床头打到床角，从床上打到床 下，外面的雨声混合着我的哭声。
三年级作文入门
如何写好记事作文
畅享语文作文指导之基础篇
目 录
CONTENTS
一、生活小事回想
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二、六要素写作技巧分析 P
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三、把人、事写具体的方法
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四、开头结尾写法详解
五、例文赏析
三年级作文入门
在我们日常生活中，每天都会经历一些 事情，这些事可能发生在学校、教室、 图书馆、上学的路上、小区里、街上、 商场、游乐园......这些事情可能平平常 常、普普通通，那么如何把这些小事作 为材料来写成一篇好的作文呢？
三年级记事作文（通用25篇）
三年级记事作文（通用25篇）三年级记事作文篇1寒假里有很多趣事，但对我来说最有趣的事情是观看做糖画。
新年里的一天，我和爸爸妈妈到玄武湖公园玩，走着走着我们看见前面围着一大群人，那些人在干什么呢？我好奇地跑过去，钻进人群中间，原来一位伯伯正在用糖稀画画，桌子上插着许多已经画好的样品，有龙、蝴蝶、老鼠、螃蟹……各式各样，栩栩如生。
馋得我直流口水。
我就请伯伯也帮我做一只糖螃蟹，伯伯爽快地答应啦。
只见伯伯从热锅里挖啦一勺热气腾腾的糖稀在大理石板上很熟练地抖动着，糖稀形成细丝像画笔在作画，不一会儿大理石板上就呈现出一只活生生的螃蟹。
最后伯伯拿出一根竹签趁热按在螃蟹的肚子上，等到糖稀冷啦，伯伯用有一块铜板把它小心地撬啦下来，我的螃蟹就做好啦，真漂亮啊！寒假里虽然有很多趣事，但是观看画糖画的事情让我久久不能忘记。
三年级记事作文篇2期盼着，期盼着，我们期盼的秋游终于拉开了序幕。
一大早，我们就乘着大巴车来到了虎跑泉面前。
门一开，我们便拎着书包冲出大巴车，就像一只只小蜜蜂从蜂巢里冲出，看着外面的世界。
一进门，最先映入眼帘的是一些高耸入云的河杉，在它的枝头上还挂着一些小雨伞。
接着，我们沿着古道来到弘一法师纪念馆，这里有他生前用过的、穿过的东西，最重要的，当然是他写的书哦！紧接着我们看见了一个小水潭，旁边是用青铜做的围栏，它就是虎跑泉。
你们可别小瞧这潭水，只有用它的水，才能做出真正的江南第一茶。
随后，我们依依不舍地离开虎跑泉，出发前往动物园。
很快，我们便说说笑笑地走进了动物园。
在这里，我们参观了狮子、黑豹、猴子、老虎、熊等动物。
最难忘的还要数海狮表演了，那只海狮的名字叫莫莫，只见它快速划出地板，当它游到水中央时，轻轻一跃，做了一个热身，一落水，就以百米冲刺的速度，游到最佳表演点，随后用力一跃，又快速地翻了两圈，翻完之后，水花四溅，泡沫横飞。
它只要表演完了，我们忘记鼓掌的话，就会爬到架子上，用两只前鳍拍手，时时刻刻提醒我们也要拍手，我们的拍手更是一阵又一阵，此起彼伏。
三年级记事作文（15篇）
三年级记事作文(15篇)三年级记事作文1瞧！那个有张樱桃红般的嘴巴，一排洁白的牙齿，一双水汪汪的大眼睛的女孩是谁呀！那就是我。
我可好动啦！只要坐下来，我就感觉全身上下热乎乎的，但出去跑了几圈后，比吹空调还凉快。
而且，我还是条书虫呢！被我啃过的书不计其数，有漫画书、小说、科幻书等，如果好吃的话，我会去多啃几次，所以两个书店的书都被我啃完了。
听了上面的介绍，你一定认为我很坚强，不！你错了！我不但不坚强，还很娇气，只要是有那么一丁点伤人的话，都会让我哭不停。
有一次，因为同学在纸条上写了骂我的话，然后传出去，结果传到了我手上，我看了后，没一两分钟，就大哭起来，同学看到后心里可能慌了神，又不知道如何安慰我，有人说报复，可我摇了摇头，因为我要使出我的杀手剪——告老师，可下课后，我忘了，当我记起来时，已经是第二天了。
瞧！这就是我，一个独一无二聪明又娇气的我！三年级记事作文2今天，我校举行了二年级运动会，比赛项目是接力赛和钻山洞，我最喜欢接力赛了。
接力赛前，男女同学各站两边，马琳琳手里拿着接力棒，她瞪着双眼，左腿在前，右腿在后，双手拿棒，就等着裁判员喊：“预备——跑！”等裁判员喊完之后，马琳琳像离弦的箭一样向我们跑来。
轮到我跑了，妈妈在旁边说：“加油！加油！”我拿着接力棒拼命向对面跑去。
比赛完了，我听见高老师说：“我们班是全年级第一。
”我听了这句话，心里很高兴，高老师和其他同学也很高兴。
三年级记事作文3六一儿童节就要到了，舞蹈班的王老师发来通知，要求星期六下行到万达广场参加节目汇演。
下午，我仔细地化好妆，早早地来到万达广场，我的心扑通扑通地跳着，那不是紧张，而是兴奋，因为王老师说表演完节目后会送礼物的哟。
时针终于指到了“4”！表演准时开始，我们班表演的是第一个节目——开场舞《心中的大海》。
只听主持人说：“第一个节目是由淘淘舞蹈五二班小朋友带来的舞蹈《心中的大海》。
”我们全班小朋友都挺胸抬头，小腰板挺的直直的。
音乐响起来，我们认认真真地做着每一个动作。
小学三年级记事作文范文7篇
【## ##】写事作文就是记叙文的一种类型，写事作文的六要素一般指时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。
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1.小学三年级记事作文范文篇一天空中有一道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目。
生命中也有一道彩虹，那就是运动，因为运动让我们的生活充满生机。
我爱运动，我喜欢运动。
今天，我们迎来了一年一度的运动会。
随着裁判员的声音，运动健儿们努力地跑着。
场边的同学都站起来呐喊着：“加油，加油！”运动健儿们跑着，豆大的汗珠，不停地流下来，你们都顾不上擦。
每一次冲刺，都扣动我们的心弦动着我们的心弦，每一次跨越，都吸引着我们的视线。
比赛结束，有无穷的欢笑和泪水，但是，坚持到底的都是赢者。
她也是今天跑50×8其中的一员，她告诉我，那时快到她的时候，她心怦怦地直跳，她要挑战自己。
“各就各位，预备。
”她紧张的心竟然舒畅多了。
开始，她在后，但她坚持着，她相信自己，一圈下来，她已经追上不少，她努力拼搏着，在她不懈努力下，她得了第二。
心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，运动健儿们用行动告诉我们一个不变的真理：没有走不完的路，没有过不去的坎。
成功，正在终点冲着你招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声。
相信成功一定属于你。
2.小学三年级记事作文范文篇二今天早上，老师带我们去龙泉山春游。
我们排着整齐的队伍安安静静地走在马路上。
每次过十字路口时，我看见有许多车子在让我们先行。
我很感谢这些司机叔叔和阿姨。
我看到路边花坛里开满了五颜六色的小花，人行道上的树也绿了。
走了大约一个半小时左右，我们到了龙泉山。
我们在蹦蹦床前的楼梯上坐下来休息。
老师让我们把书包里好吃的东西拿出来放在中间和大家一起分享。
吃了一会儿后，老师就带着我们去找春天。
我看到公园里的玉兰花开出了紫色的花苞，有一只蝴蝶在花丛中飞来飞去。
树儿都长出了嫩绿的新芽。
草地里的草儿也苏醒了，放眼望去一大片一大片的绿色。
【新版】三年级写事作文3篇
三年级写事作文3篇三年级写事作文篇1农历十月初三是我的生日，但是又凑巧是我叔叔家搬新家。
这天奶奶提早去刘老师接我回去，我们全家一起出发去吃晚饭。
到了酒店我们坐下吃饭 ,吃了一半，姐姐叫我们玩立定跳远和接玩具跳。
弟弟玩的可高兴了,满头大汗,有位阿姨家的弟弟老是跟着我弟弟，妈妈在旁边不断的叫小心点别伤着。
你跳我跳玩着玩着,流泪的事发生了。
阿姨家的弟弟把我的弟弟撞摔倒了,他大声的哭着，嘴里满口是血，爸爸妈妈和奶奶看见了课心疼了......接着我们去了叔叔的新家参观了下，姐姐叫我们去她房间玩，大人在外有说有笑的。
我们才玩了一会儿，妈妈就叫我们回家了。
三年级写事作文篇2教学目标：(1)激发学生对生活的热爱，对写作的兴趣，引导学生观察思考身边熟悉的事情，丰富习作的素材。
(2)通过抓读写联系，帮助学生初步掌握如何把事情的经过写完整和如何把事情的经过写具体的习作方法。
(3)培养学生独立构思和认真修改习作的良好习惯。
教学重点、难点：明确作文要求进行写作，并能清楚地表达一件事情，明确记叙文的六大要素。
教学过程：一、谈话导入：同学们的生活是丰富多彩的。
当你打开记忆的闸门，你亲身经历的一桩桩、一件件美好的往事便会浮现在你的眼前：在街头巷尾、校园里、家里、村子里、上学路上看到或听到的新鲜事儿，夏令营饱览祖国大好河山时的欢乐，除夕之夜吃团圆饭的热闹情景，寒假到敬老院为孤寡老人做好事，在家里与父亲对弈的有趣情景……这些事情，有的让你高兴，有的让你难过，有的让你受到鼓舞，有的让你从中吸取深刻的教训，有的使你受到了思想上的教育和启示，有的使你学到了新的知识，有的使你增长了见识和才干。
能不能把你认为最想告诉老师的那件事向老师介绍一下呢?二、指导构思，教给习作方法1. 指导学生学会自拟题目(1)启发谈话：同学们都想把自己最想告诉老师的那件事介绍给老师，但是，由于时间关系，老师不可能听你们一一介绍，你们能不能把要告诉老师的那件事写下来给老师看呢?不过，要把这件事写下来，先要确定一个恰当的习作的题目。
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三年级如何写记事作文内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
三年级如何写记事作文
在我们日常生活中，每天都会经历一些事情，这些事可能发生在学校、教室、图书馆、上学的路上、小区里、街上、商场、游乐园......这些事情可能平平常常、普普通通，那么如何把这些小事作为材料来写成一篇好的作文呢？
根据题目，选定某件事后，你就要对这件事进行认真回忆,并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的趣味点，意义或真理这里，或找出他闪光的地方。
记事作文的六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、和结果
1、时间：事情发生在什么时候。
2、地点：事情发生在什么地方。
3、人物：事件中写了谁。
4、起因：事情是怎样发生的。
5、经过：事情发展的过程。
6、结果：事情发展的结果怎样。
时间地点并不是非要直接点明，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化表示出来。
如“公鸡喔喔叫了起来”就是指天亮了，“西边的太阳就要落山了”表示傍晚，等等
事情发展的起因、过程、结果，要按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。
适当地分段，可以使文章眉目清楚。
要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。
写人离不开写事，同样写事也离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好的表达这件事所包含的意义，就是文章的中心思想
细节描写示例（一）
例：那天，爸爸生气了，打了我一顿
爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。
爸爸左看右看，结果从桌子上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了!爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。
细节描写示例（二）
具体写出动作的过程
例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟
他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
细节描写示例（三）
我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿的也很差。
“小”到什么程度？怎么个“瘦”法？穿的有多“差”
我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋
找材料
如果问到同学们都会做什么，大家会不假思索地回答，会游泳、会画画、会照相、会做饭、会做农活……回忆一下，你的这些本领是怎样学会的。
在学习的过程中，酸、甜、苦、辣的滋味可能都尝过，其中有些事，可能是你终生难忘的。
把这些经历、体验写下来，不是一件挺有意义、挺有趣味的事情吗？
选一件感触最深的写下来。
写的时候，注意把学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实感。
劳动方面：洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、生火、包饺子、包粽子、系鞋带、整理房间
学校文艺、体育方面：唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球
学习方面：做实验、观察、打字
生活技能方面：游泳、骑自行车、搞小制作、摄影等
我学会了包饺子
我先拿起一张饺子皮儿，用左手托住。
然后用右手弄了满满一勺子馅儿，放在皮儿中央。
再把饺子皮儿的两端往中间一合，使劲一捏。
（动作描写）
不料，馅儿像小虫一样，从饺子皮侧面钻了出来。
我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍旧张着大嘴。
弄了半天，皮儿就是合不拢嘴。
（拟人句）我像泄了气的皮球，一屁股坐在沙发上。
（神态描写）
初学包饺子，遇到挫折，有点灰心。
妈妈看到我灰心丧气的样子，好像摸透了我的心思，走过来对我说：“妞妞，是不是泄气了？”我点了点头。
“来，我教你！”说完，妈妈便拿起一张饺子皮儿，给我做示范。
看着妈妈娴熟的动作，听着妈妈耐心细致地讲解，我明白多了，又有了信心，便重新振作起来，心想：“我一定要学会包饺子。
”
语言描写心理描写受到鼓励，振作精神
我学着妈妈的样子，先把皮儿托在手心，弄了半勺馅儿，把皮两端往外一揪，再往上一合，用虎口一捏，一个小巧玲珑的饺子包好了。
我按照这个方法一连包了好几个，越包越好，越包越熟练。
眼看着自己包得越来越快，饺子一个比一个漂亮，我高兴地大喊：“我学会包饺子啦！我学会包饺子啦！”
动作描写语言描写
获取经验，坚持不懈，取得成功成功后的喜悦
品尝自己包成的饺子时，我觉得格外香，享受自己劳动的果实是最甜美的。
通过这件事我悟出了一个道理，“天下无难事，只怕有心人。
”
取得成功后的感受懂得成功的道理
关于成功的名言
我成功是因为我有决心，从不踌躇。
——拿破仑
无论何事，只要对它有无限的热情你就能取得成功。
——施瓦布
努力是成功之母。
——塞万提斯
我学会了骑自行车
每当我看见商场里的那辆自行车，就很想叫爸爸妈妈买。
今天，我生日了，妈妈把那辆漂亮的自行车送给了我。
（起因）
我怀着一颗怦怦直跳的心跨上了自行车，紧张地把脚踏在脚踏板上，就在这时，发生了一件让我措手不及的事：车子先是摇晃了几下，然后连人带车往一边倒下去。
“哎呀，膝盖怎么这么疼呀！”我的心里不禁埋怨起来：早知道就不学自行车了，这么难学，干脆就不学了。
想着想着，我不禁抽泣起来。
（初学骑车，遇到挫折有点灰心。
）
忽然，一句话在我的耳边回响着：孩子，无论做什么事都要坚持到底，不能半途而废。
这是妈妈经常叮嘱我的话。
经过第一次的失败，我又重新站起来，不
慌不忙地坐在自行车上，左脚踏在脚踏板上，右脚使劲地蹬地，自行车像是被我驯服的野马一样平稳地走着，渐渐地，我把右脚脚踏板上，自行车稳稳当当的走着，我喜出望外，我终于成功了！（坚持不懈，终获成功。
）
今天，我不仅学会了骑自行车，还懂得了个道理：我们无论做什么事都要坚持，不能半途而废。
（明理懂事。
）。