(人教版教材)地理印度精品系列1

A.山地、高原、平原
B.高原、平原、盆地
C.山地、平原、高原
D.山地、盆地、高原
3.印度半岛大部分的地形区是（ ） A.喜马拉雅山地 B.恒河平原 C.德干高原 D.印度河平原
4.印度大部分是( )
A.温带大陆性气候 B.热带雨林气候 C.亚热带季风气候 D.热带季风气候
5.印度经常发生水灾主要受（ ）
2．【目标2】印度是农业大国，a港口是最大港口，但是在此装船的
货物中农产品却很少，其原因最有可能是（ D ）
A．工业发达消耗的农产品多 B．畜牧业发达，饲料需求量大
C．自然灾害频繁农产品产量少 D．人口众多消耗的农产品多
4、【目标3】请说出a港口的气候特征及其影响 ：
、
。
5． 【目标4】b城市虽然不临海不临河还处于高原山区，但是其经
A.东北季风的影响
B.西南季风的影响
C.原始森林遭到破坏
D.地形的影响
四、印度的服务外包产业
背景
现状
优势
印 度
印度的气候 的 农 业
第二人口大国
服
印
务
外
包
产
业
度
1．【目标1】图中a海港为（ ）沿岸的( ) B
A．孟加拉湾 加尔各答 B．阿拉伯海 孟买
b
C．阿拉伯海 新德里
D．孟加拉湾 班加罗尔
材料3、印度是全球几大移动电话市场之一。2008年， 移动电话用户达到3.5亿人。
材料4 印度人均值/世界人均值
耕地面积 （2005年）
0.66
粮食产量 （2008年）
0.61
国内生产总值 （2008年） 0.13
三、印度的农业
北部：喜马拉雅山地 中部：低平的恒河平原
南部：德干高原
热带季风气候与粮食生产
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6.这就要求我们从经学思维和体系的 禁锢中 真正解 脱出来 ，以开 放的姿 态传承 历史文 化，维 护学术 开放多 元的本 性，积 极构建 具有时 代特征 、富于 活力的 “新国 学”。 “新子 学”正 是适应 这样的 “国学 ”发展 要求， 将应运 承载“ 新国学 ”的真 脉。
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7“新子学”的内涵，单以浅层次理解 ，它是 “旧子 学”的 再发展 。在这 种理解 下，“ 新子学 ”仿佛 没有摆 脱在原 有经学 体系下 旧“国 学”中 的位置 ，最多 也只是 经学的 多样化 实践与 儒学的 外围羽 翼，显 然无法 承担作 为“新 国学” 主导的 重担。
晚、
早、
风力强盛
风力不足
热带季风气候与粮食生产
②① ② ① ② ①
1.印度主要的粮食作物有哪些? 2.分析印度粮食生产与地形和气候的关系。
1.同为季风气候显著，与我国相比，印度（ ）
A.夏季盛行偏东风，降水较少B.冬季盛行偏北风，气温较低
C.夏季盛行偏南风，降水较多D.冬季盛行偏西风，气温较高
2.印度的地形分布由北向南依次为（ ）
印度属于热带季风气候 ❖ 其气候特点是：全年高
温，一年分旱雨两季。
读图：印度大部分属于什么气候类型? 有什么特点？
热带季风气候的形成
10月-次年5月
6-9月
一月
七月
陆地
旱旱雨季 海洋
东北风
旱雨雨季
海洋
陆地
西南风
水旱灾害频繁的国度
印度水旱灾害频繁的原因
西南风 的变化
水灾
旱灾
A
B
来得早、退得 来得晚 、退得
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2.自从低焊钩锁、弹子锁普及后，老锁 铺变得 越来越 冷清了 。虽然 没有客 人，老 锁匠每 天早上 还是会 准时打 开铺子 ，在门 口泡上 一壶茶 ，握着 那把祖 辈传下 的壶， 安静地 品着祖 辈传下 来的味 道。
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3.三月的一个早晨，老锁匠照例在门 口喝茶 。这时 ，巷口 来了个 年轻人 ，路过 锁匠铺 时停了 下来。 看着锁 匠铺头 上里挂 着的老 招牌， 上门写 着“制 锁”两 个苍劲 有力的 大字， 年轻人 马上兴 奋了起 来。
学习目标 4 根据资料说出印度服务外包产业的发展现状。
目标一 一、印度的地理位置
印度在哪里？
亚洲 印度洋
目标一
小试牛刀
说出图中代码所代表的 地理事物
A
海
B
湾
C
洋
E
（国家）
（2）横穿印度的重要纬 线H是 ，因此印度大 部分位于 带。
二、印度的人口
印度是世界第二人口大国，2011年人口达到12.1亿，
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4.黑色的墙壁上挂着各式的锁，有圆 形锁， 半圆锁 ，长方 锁，还 有八角 形白铜 雕花锁 ，谐音 就是“ 福禄” 的葫芦 锁。每 把锁都 是件工 艺品， 展示出 老人精 湛的制 锁技艺 ，看得 年轻人 目不暇 接，连 连竖起 大拇指 。
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5.基于对“传统”的历史性和现实性 特点的 明确认 知，“ 新子学 ”强调 ，“国 学”在 漫长的 岁月中 必然存 在一个 变化发 展的过 程，可 以说一 代有一 代的“ 国学” 。从历 史上看 ，不可 否认， “六经 ”是中 国文化 学术的 最早源 头，它 深刻地 影响着 中华民 族的基 本精神 。
人教版 七年级地理下册 第七章 我们邻近的地区和国家
第三节 印度
情景导入
印度的古文明
学习标
学习目标 1 运用地图说出印度的地理位置。 运用资料说明印度人口增长的特点及人口众多的
学习目标 2 优势和劣势。 通过分析印度的气候特点，归纳印度水旱灾害频繁
学习目标 3 的原因，说出印度农业的分布与地形的关系。
仅次于中国。
（ 亿） 14
12 10 8 6 4 2 0
中国 印度 美国 印尼 巴西 巴基斯坦
（世界人口数量前六位国家）
印度人口分析
目标请二说出印度人口众多的优势和劣势
材料1、 印度每年新增劳动力1800万人左右，劳动力资 源丰富，价格低廉。
材料2、印度是世界上主要稻米、小麦、甘蔗生产和消 费国之一。
济处于全国领先地位，为什么呢？（请从经济发展方式和优势条件
入手分析）
印度的文化
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1.琴江边上的水寨镇，是一个风光秀 美的客 家古镇 。镇上 有一条 老街， 斑驳的 青石板 沿着街 道铺开 ，被时 光和步 履打磨 得干净 而潮润 。不过 现在很 少有人 知道这 条老街 了，更 不用说 老街深 处这么 一户锁 匠铺了 。