三维动画场景 教学大纲
影视三维动画技术教学大纲
影视三维动画技术教学大纲影视三维动画技术教学大纲随着科技的不断发展，影视三维动画技术在电影、游戏和广告等领域的应用越来越广泛。
为了培养更多专业人才，制定一份全面而系统的教学大纲至关重要。
本文将探讨影视三维动画技术教学大纲的内容和结构。
一、概述在概述部分，我们可以介绍影视三维动画技术的定义和应用领域。
同时，还可以简要介绍该教学大纲的目标和意义，以及学习该技术的前提条件和基础知识。
二、基础知识在基础知识部分，可以涵盖三维建模、动画原理、渲染技术等内容。
三维建模是影视三维动画的基础，学生需要学习如何使用建模软件进行物体的建模和表面纹理的添加。
动画原理包括关键帧动画、插值动画等，学生需要了解如何通过关键帧来控制物体的运动。
渲染技术是指将三维场景转化为二维图像的过程，学生需要学习如何使用渲染软件进行光照和阴影效果的添加。
三、特效制作特效制作是影视三维动画中的一个重要环节，包括粒子系统、流体模拟、爆炸效果等。
学生需要学习如何使用特效软件来创建逼真的特效效果，如火焰、水流等。
同时，还可以介绍一些实际案例，让学生了解特效在电影中的应用。
四、角色动画角色动画是影视三维动画中的核心内容，学生需要学习如何给角色添加骨骼和控制器，以及如何使用动画软件进行角色的动作设计和运动轨迹的调整。
同时，还可以介绍一些角色动画的技巧和方法，如运用动作捕捉技术来提高动画的真实感。
五、项目实践在项目实践部分，学生将有机会参与一个真实的影视三维动画项目。
他们需要根据项目需求进行角色设计、场景搭建、动画制作等工作。
通过实践，学生可以将之前学到的知识应用到实际项目中，提高他们的实际操作能力和团队合作能力。
六、评估与考核评估与考核是教学大纲中不可或缺的一部分。
可以通过平时作业、实验报告和期末项目等方式对学生进行评估和考核。
同时，还可以设置一些考试题目来检验学生对于影视三维动画技术的理解和应用能力。
七、总结在总结部分，可以回顾本文提到的各个部分，并强调影视三维动画技术教学大纲的重要性和实用性。
56《三维动画设计》教学大纲
56《三维动画设计》教学大纲三维动画设计教学大纲一、课程简介三维动画设计是一门介绍与实践三维动画制作的课程，通过学习本课程，学生将了解三维动画制作的基本原理和技术，掌握三维建模、动画制作、渲染和合成等关键技能。
本课程旨在培养学生对于三维动画制作的独立思考和创作能力，培养学生的艺术感、技术理解和团队合作能力。
二、教学目标1.了解三维动画设计的基本原理，掌握三维动画制作的技术和工具；2.掌握三维建模、动画制作、渲染和合成的基本技能；3.学习分析和处理三维动画制作中的常见问题；4.培养学生的艺术感、创造力和团队合作能力；5.培养学生的独立思考和问题解决能力。
三、教学内容1.三维动画设计概述a.三维动画的定义和特点b.三维动画设计的流程和步骤c.三维动画设计的应用领域2.三维建模a.数字造型基础概念b.三维建模的工具和技巧c.常用的三维建模软件介绍和使用d.三维建模的实践案例分析3.动画制作a.动画基本原理和概念b.关键帧动画和插值动画的制作技巧c.动画的时间曲线和速度控制d.动画中的物理模拟和碰撞检测4.渲染和合成a.渲染器和渲染流程的介绍b.材质和纹理的创建和应用c.光照和阴影的控制d.特效的合成和后期处理技巧5.实践项目a.学生根据所学知识和技能完成一个小型三维动画制作项目b.学生以小组形式进行合作，并展示他们的成果c.学生对自己的作品进行评估和改进四、教学方法1.理论讲授：通过课堂讲授介绍三维动画设计的基本原理和关键技术；2.实践操作：为学生提供实践操作的机会，通过实际操作掌握三维动画制作工具和技巧；3.案例分析：通过分析真实的三维动画案例，学生可以更好地理解和应用所学知识；4.小组合作：学生以小组形式完成实践项目，通过合作学习提高团队合作能力；5.评估和反馈：对学生的学习成果进行评估，并及时给予反馈和指导。
五、教学评估1.平时表现（包括课堂参与、作业完成情况等）占总评成绩的40%；2.期中考试占总评成绩的30%；3.期末项目占总评成绩的30%；4.根据学生的实际学习情况，进行适当的加分和减分。
《三维动画制作》教学大纲
《三维动画制作》教学大纲一、课程简介三维动画制作是现代动画制作的重要组成部分，本课程将全面介绍三维动画制作的基本原理、技术和流程。
学习本课程的学生将通过理论学习和实践操作，掌握三维动画制作的核心技能和实际应用。
二、课程目标1.理解三维动画制作的基本原理和技术；2.掌握三维建模和造型技巧；3.学习三维动画的基本动画原理与技巧；4.熟悉三维特效和渲染技术；5.实践操作完成一个完整的三维动画项目。
三、教学内容1.三维动画基础知识1.1三维动画制作概述1.2三维动画制作流程简介1.3三维动画软件介绍和应用1.4三维动画制作所需硬件设备1.5三维动画制作的职业和市场前景2.三维建模和造型2.1基本建模技术和工具2.2整体建模和细节雕塑2.3材质和贴图的应用2.4刚体和软体建模2.5基本布料和流体仿真3.三维动画的基本原理与技巧3.1动画流程和时间轴控制3.2关键帧动画和插值技术3.3物体和摄像机的动画控制3.4动画路径和曲线调整3.5人物动画和表情控制4.三维特效和渲染技术4.1粒子系统和特效制作4.2光影和阴影效果4.3纹理和材质的渲染4.4色彩和光线的调整4.5渲染器的选用和调试技巧5.项目实践5.1三维动画项目的构思和计划5.2建模和造型的实践操作5.3动画和特效的实践操作5.4渲染和后期制作的实践操作5.5项目的总结和展示四、教学方法1.理论授课：通过讲解课件、案例分析等方式，向学生介绍三维动画制作的基本原理和技术；2.实践操作：通过实验课、作品展示等方式，让学生亲自进行三维动画制作的实践操作，提升实际动手能力；3.课堂讨论：在课堂上设立问题和讨论环节，让学生进行思维碰撞和交流，提高学习效果；4.课后作业：布置相关的课后作业和项目任务，帮助学生巩固所学知识和技能。
五、考核方式1.平时成绩：包括参与度、作业完成情况、课堂表现等；2.实践操作成绩：根据学生的作品质量和创意进行评估；3.期末考试：对学生的理论知识进行综合考核；4.课程项目成绩：评估学生完成的三维动画项目的水平。
《三维动画设计》课程教学大纲
《三维动画设计》课程教学大纲
通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标:
1.通过本课程学习，学生具有坚持正确的政治方向，拥有强烈的社会责任感，能够具备较高的职业操守和远大的职业理想。
2.通过本课程学习，学生掌握三维动画设计的基本概念、应用领域以及专业软件的应用与设计制作方法。
3.通过本课程学习，学生掌握三维动画设计的基本制作方式，熟练运用以C4D为主的三维动画软件进行模型、灯光与材质、动画等环节的制作，能够具备影视类作品中有关三维动画设计与制作的能力与运用专业软件进行数字媒体作品创作和分析、研究数字媒体艺术项目复杂设计问题的方法和能力。
4.通过本课程学习，学生具有进行三维影视作品分析的能力，能够掌握三维动画主流的表现形式和应用技法，熟悉目前国内外三维动画的主要制作方法。
5.通过本课程学习，学生具有较高的艺术审美情趣，能够掌握三维动画设计的制作思路与视觉表达、人文关怀与创新应用。
6.通过本课程学习，学生具有较宽的设计视野，了解国家与地方影视作品设计领域的方针、政策、行业标准，能够洞悉国内外三维动画领域的前沿发展动态。
课程目标对毕业要求的支撑关系表
注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，1.
代表课程目标对毕业要求的低支撑。
I.建议教材
1.任媛媛・Cinema4DR19从入门到精通•清华大学出版社，2020年
2.主要参考资料
1、王靖•新印象一CINEMA4D电商设计基础与实战•人民邮电出版社，2019年版
2、樊斌-Cinema4D电商美工与视觉设计案例教程・人民邮电出版社，2020年版。
《三维动画制作》教学大纲(中职)
《三维动画制作》课程教学大纲一、课程的性质与任务（一）课程的性质3DS MAX是一种较流行的专业三维动画制作软件，在动画、多媒体、游戏、影视、广告和效果图设计等领域有着广泛的应用。
《三维动画制作》课程以3DS MAX软件的应用为主要教学内容，该课程是计算机应用技术专业、多媒体技术专业以及动画设计与制作专业的专业必修课。
（二）课程的任务本课程的目的是培养学生运用3DS MAX进行三维模型设计制作以及基本动画制作的能力。
二、课程的教学目标（一）知识目标（1）了解计算机动画制作的原理。
（2）认识3DS MAX是一个怎样的软件，及其一般工作流程。
（3）熟悉3DS MAX的应用界面，掌握命令面板的操作方法。
（4）通过不同的视图，正确理解并应用三维空间。
（5）理解三维造型、材质编辑、灯光设置、摄像机设置和动画制作的有关概念。
（二）能力目标（1）掌握创建二维及三维模型的方法，以及模型的编辑方法。
（2）能够熟练制作各类常见的材质。
（3）掌握灯光和摄像机的设置方法。
（4）能够根据实际需要完成静态效果图的制作。
（5）掌握关键帧动画、路径动画和连接动画的制作方法。
（三）素质目标（1）使学生充分认识3DS MAX在动画、多媒体、游戏、广告和效果图设计等领域的广泛应用，提高学生对本课程的学习兴趣，充分调动其学习积极性。
（2）通过造型和动画的设计制作训练，培养学生的抽象思维能力和形象思维能力。
（3）激发学生创新意识和创新欲望，培养审美情趣。
（4）培养认真、刻苦、勇于实践的工作作风，养成规范、严谨、精确的工作态度。
三、教学内容、基本要求、学时分配四、教学（法）建议本课程的教学内容以3DS MAX软件的应用为主，是一门实践性较强的专业课程，因此，其教学模式应该是课堂理论教学与上机实训辅导相结合，其中，上机实训课时约占总课时的三分之二。
为了调动学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，建议在教学过程中采用以下教学方法：1.实施案例式教学。
《三维动画》教学大纲
《三维动画》教学大纲课程名称：三维动画课程编码：0773053适用专业及层次：现代教育技术专业课程总学时：54课程总学分：3先修课程：3ds Max一、课程的性质、目的与任务三维动画是现代教育技术专业专业的必修课程，接续《3ds Max》继续详细讲解三维动画的制作流程和技巧。
本课程的任务是通过理论和实验教学，使学生了解有关三维动画设计及制作的相关知识，为该专业的学生将来从事影视广告、平面设计，影视动画制作等工作领域打下基础。
本课程注重综合能力的培养。
通过课程学习和上机实验操作，训练学生能独立完成电脑效果图及浏览动画的设计和制作，掌握电脑美术设计软件的基础知识和操作技能，具有较强的美术基本功和绘画技能，具有较高的设计观念和审美意识。
本课程是一门兼技术性和艺术性的课程，所以在教学中要注重培养学生实际操作能力和艺术审美能力，尤其是后者。
二、教学内容、教学要求及教学重难点（一）理论课时教学内容、教学要求及教学重难点第一章基础知识【教学内容】复习软件的基础知识，界面元素和各功能区的作用，视图显示控制以及常用工具的使用方法。
并且还对三维场景的变换操作和坐标系统进行了详细讲解。
对动画原理也做一定介绍。
【教学要求】熟练掌握软件的基础和概念。
熟练掌握3ds Max的界面布局以及各功能区的作用，熟练掌握命令面板中各组件的功能。
熟练掌握视图的操作方法。
熟练掌握各种功能面板的操作方法，包括创建、修改、层次、运动、显示和工具。
熟练掌握3ds Max的工作流程，包括建模、灯光与摄影机、材质与贴图等。
【教学重难点】无第二章动画【教学内容】介绍如何在3ds Max中为对象制作动画。
包括为对象设置简单动画的基本流程和动画的各项参数，如何使用修改器为物体设置动画，使用轨迹视图和摄影表为对象设置高级动画，以及使用各种控制器和约束。
熟练掌握基础动画的原理以及动画控制区各面板的作用。
【教学要求】了解使用各种修改器设置动画。
熟练掌握使用轨迹视图和摄影表编辑动画的方法。
三维动画制作教学大纲
三维动画制作教学大纲三维动画制作教学大纲在当今数字时代，三维动画已经成为了一种非常受欢迎的艺术形式。
无论是在电影、游戏还是广告行业，三维动画都发挥着重要的作用。
因此，学习三维动画制作成为了许多年轻人的梦想。
为了帮助学生更好地掌握三维动画制作的技巧和理论知识，制定一份全面而系统的教学大纲是非常必要的。
一、引言在引言部分，我们可以简要介绍三维动画的定义和发展历程。
同时，可以强调三维动画在当今社会中的重要性和广泛应用，以及学习三维动画制作的意义和价值。
二、基础知识在这个部分，我们可以介绍学习三维动画制作所需的基础知识。
包括计算机图形学的基本概念、三维建模的原理和技巧、光影与材质的处理等。
同时，还可以介绍一些相关软件的基本操作和使用技巧。
三、角色动画角色动画是三维动画制作中的重要组成部分。
在这一部分，我们可以介绍角色动画的原理、表情与动作的设计、角色建模与绑定等。
同时，还可以通过案例分析和实践操作，帮助学生掌握角色动画制作的技巧。
四、特效制作在特效制作部分，我们可以介绍一些常见的特效制作技术，如粒子系统、流体模拟、布料仿真等。
同时，还可以讲解特效制作的原理和应用场景，并通过实际操作，让学生亲自体验特效制作的过程。
五、场景设计在场景设计部分，我们可以介绍场景建模与渲染的基本原理和技巧。
同时，还可以通过案例分析和实践操作，帮助学生掌握场景设计的方法和技巧。
此外，还可以介绍一些常见的场景设计软件和工具。
六、项目实践在项目实践部分，我们可以组织学生进行一个完整的三维动画制作项目。
通过实际操作，学生可以将之前学到的知识和技巧应用到实际项目中，并通过实践不断提高自己的能力和水平。
七、评估与考核在教学大纲的最后，我们可以介绍对学生的评估与考核方式。
可以包括平时作业、期末项目、考试等不同形式的评估方式，以确保学生在学习过程中得到充分的指导和反馈。
总结通过制定一份全面而系统的三维动画制作教学大纲，可以帮助学生更好地学习和掌握三维动画制作的技巧和理论知识。
《三维动漫场景设计与制作》课程大纲
种类1道具用品三维制作种类2动画室内场景制作种类3动画场景近景制作种类4动画场景远景制作种类5虚拟现实场景动画5种类型项目，共13个项目，难度层次逐渐深入，就业层次逐渐提高同样的知识点，在不同项目中的应层次不同，应用的方向不同● 建模 ● 材质 ● 灯光 ● 渲染 ● 后期 ● 校色 ● 合成 ● 出图 以上知识点在任何一个单个案例中都是全部包含的，只是层次和难度不同高端就业就业岗位：1、.道具建模2、产品制图员就业岗位： 1、动画场景设计2、室内效果制图就业岗位： 1、动画场景设计2、建筑表现建模就业岗位： 1、动画场景设计2、建筑效果图就业岗位：1、三维动画师《三维动漫场景设计与制作》课程大纲一、课程性质和任务本课程市中等职业学校动漫游戏专业必修的一门专业方向性课程。
本课程以3dsMax软件为核心，学习三维游戏场景的设计思路、建模方法、材质的制作方法、虚拟灯光的设定方法、关键帧动画的方法、渲染的技能等核心专业技能。
本课程以操作技能掌握为主，了解三维动画场景设计与制作的专业知识。
本课程的任务是使学生掌握：动漫静态室内场景、静态室外建筑场景、三维场景动画制作的专业知识和工作流程，达到并具备专业制作人员的就业需要的岗位要求。
二、课程教学总体目标通过本课程的学习，帮助学生熟动漫悉静态室内场景、静态室外建筑场景、三维场景动画制作等虚拟空间制作的专业知识和工作流程，掌握三维动漫场景制作中的建模、材质、灯光、渲染、关键帧等基本知识和专业技能。
融合相关岗位对知识、技能和态度的要求，培养学生诚实、守信、吃苦、耐劳、坚忍不拔、一丝不苟的工作品质、树立团结协作意识，并在此基础上形成以下职业能力。
职业能力目标：●能够熟练使用3dsmax软件进行最基本的日常用品的三维建模●能够综合运用3d和Photoshop软件制作三维虚拟物体的三维设计稿●能够熟练使用3dsmax软件进行室内动画室内场景的三维建模●能够综合运用3d和Photoshop软件制作成熟的室内场景三维设计稿●能够熟练使用3dsmax软件进行动画室外场景三维建模●能够综合运用3d和Photoshop软件制作动画室外场景的三维设计稿●能够熟练使用3dsmax软件进行写实性质室外场景的三维建模●能够综合运用3d和Photoshop软件制作写实性质室外场景三维设计稿●能够制作3d动画，结合AfterEffect软件制作室外场景动画课程面对的岗位群（工种指向）：1、游戏、动画道具建模2、产品制图员3、三维动画室内场景设计4、室内效果图制作5、三维动画室外场景设计6、效果图制作7、虚拟现实场景动画制作三、教学内容和具体教学目标和要求（一）入门项目[三维物体精确建模]能力目标：学生能够独立制作三维游戏、动画中的各种道具；有能力根据CAD工程图纸作三维虚拟物体。
《三维动画》课程教学大纲
《三维动画Ⅰ》教学大纲课程号：265725课程名称：三维动画Ⅰ英文名称：The three dimensional animation 1先修课程：动画基础Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ面向对象：动画专业一、课程简介《三维动画》课程将在原有相关课程的基础上，了解三维制作的特性，充分利用三维软件和后期软件进行动画的创作，用三维软件制作场景、角色、道具，并表现原画设定意图，制作三维特效、音乐合成等。
课程中将完全发挥三维软件的的优势，更好的体现其艺术、及商业价值。
三维动画分为三大课程：《三维动画Ⅰ》主要教学场景及道具相关的三维动画制作；《三维动画Ⅱ》主要教学角色建模与角色材质、三维设定；《三维动画Ⅲ》主要教学角色动画，其中包括二足动物、四足动物及多足动物的动画制作，以及通过三维或后期软件结合角色动画与场景，最终形成完整三维动画的整体流程。
二、教学目的与要求本课教学目的是让学生熟悉掌握三维动画中场景的建模、材质、灯光、渲染等技能知识，为动画专业课程的后续学习打好坚实的基础；要求学生通过本课程，熟悉三维的造型规律，并熟练使用三维软件进行构图、形式的处理。
熟悉三维的灯光和渲染系统，场景类动画及摄像机动画的制作方法。
三、主要内容与学时分配第1章、三维场景的建模[课时]：16课时[目的]：了解三维动画角色建模的几种主要方法，并将多种建模方法灵活运用。
[要求]：听讲，笔记、示范、实践。
[重点]：能使用三维软件进行场景类模型的建模。
[难点]：熟练把握模型的形体关系，综合运用多种建模方法。
[内容]：1、基础建模概述及常用工具介绍。
2、组合类模型的建模。
3、多边形建模。
第2章、三维场景的材质[课时]：8课时[目的]：熟悉材质编辑器和标准材质与贴图。
[要求]：听讲，笔记、示范、实践。
[重点]：材质编辑器的使用、材质的设置。
[难点]：程序材质的调节和UV展开的使用。
[内容]：1、了解一些材质的相关概念，熟悉材质编辑器和给物体赋予材质的方法。
2、材质设置。
三维动画建模设计教学大纲
三维动画建模设计教学大纲三维动画建模设计教学大纲引言：三维动画建模设计是当今数字媒体领域的重要组成部分，它涉及到电影、游戏、广告等多个行业。
为了培养学生在这一领域的专业能力，本文将提出一份三维动画建模设计教学大纲，以帮助教师和学生更好地进行教学和学习。
一、课程概述本课程旨在介绍三维动画建模设计的基本概念、原理和技术，并通过实践项目培养学生的设计能力和创造力。
课程内容包括但不限于：三维建模软件的介绍、建模工具和技术、材质和纹理设计、灯光和渲染技术、动画原理和动画制作等。
二、教学目标1. 理解三维动画建模设计的基本概念和原理。
2. 掌握三维建模软件的使用方法和技巧。
3. 能够运用不同的建模工具和技术进行三维建模。
4. 能够设计和应用适合不同场景的材质和纹理。
5. 掌握灯光和渲染技术，使作品更加真实和生动。
6. 理解动画原理，能够制作简单的三维动画作品。
三、教学内容1. 三维动画建模设计基础知识- 三维建模的概念和分类- 三维建模软件的介绍和选择- 建模工具和技术的基本操作2. 建模工具和技术- 点、线、面的概念和应用- 常用建模工具的使用方法和技巧- 建模技术的实践案例分析3. 材质和纹理设计- 材质和纹理的基本概念和分类- 材质和纹理设计的原则和方法- 材质和纹理设计的实际应用案例4. 灯光和渲染技术- 灯光的基本原理和分类- 灯光设置和调整的方法和技巧- 渲染技术的基本原理和应用5. 动画原理和动画制作- 动画的基本原理和分类- 动画制作的基本步骤和工具- 动画制作的实践案例分析四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解和案例分析，介绍三维动画建模设计的基本概念和原理。
2. 实践操作：通过实际项目和练习，让学生亲自操作三维建模软件，掌握建模工具和技术。
3. 课堂讨论：通过小组讨论和互动，促进学生之间的合作和交流，提高问题解决能力。
4. 作业和项目：布置作业和项目，让学生在实践中巩固所学知识，培养设计能力和创造力。
三维动画教学大纲
三维动画教学大纲三维动画教学大纲随着科技的发展和人们对艺术的追求，三维动画的应用越来越广泛。
无论是电影、游戏还是广告等领域，三维动画都扮演着重要的角色。
因此，三维动画教学也变得越来越重要。
在这篇文章中，我们将探讨一份完整的三维动画教学大纲，以帮助学生更好地学习和掌握这一技能。
一、基础知识在学习三维动画之前，学生需要掌握一些基础知识。
这包括了解计算机图形学的基本原理和概念，了解三维建模的基本概念和技巧，以及熟悉三维软件的界面和基本操作。
通过这些基础知识的学习，学生可以打下坚实的基础，为后续的学习做好准备。
二、角色设计与建模角色设计与建模是三维动画制作中的重要环节。
学生需要学习如何设计和创造独特的角色形象，并将其转化为三维模型。
这包括了解人体解剖学、动物解剖学和角色设计原则等方面的知识。
同时，学生还需要学习使用三维建模软件，如Maya、3ds Max等，来进行角色建模和细节雕刻。
通过这一环节的学习，学生可以培养出创造力和技术能力，为后续的动画制作打下基础。
三、动画原理与技巧动画原理与技巧是学习三维动画的核心内容。
学生需要学习如何给角色赋予生命，使其动起来。
这包括了解传统动画原理，如挂点、关键帧、插值等，以及学习如何运用这些原理来制作流畅、自然的动画。
同时，学生还需要学习使用动画软件，如MotionBuilder、Blender等，来进行动画制作和动画编辑。
通过这一环节的学习，学生可以掌握基本的动画技巧，并培养出良好的动画思维和创作能力。
四、特效与渲染特效与渲染是三维动画制作中的另一个重要环节。
学生需要学习如何给动画添加特效，如火焰、爆炸、水流等，以及学习如何进行渲染，使动画看起来更加逼真。
这包括了解特效制作的基本原理和技巧，以及学习使用特效软件，如Houdini、After Effects等，来进行特效制作和渲染。
通过这一环节的学习，学生可以提升动画的视觉效果，使其更加吸引人。
五、项目实践项目实践是三维动画教学中的最后一环节。
2016-三维动画设计与制作课程教学大纲
《三维动画设计与制作》课程教学大纲一、课程的性质和任务课程性质：动画制作是工科高等院校多媒体专业的一门必修课，是学习三维动画制作的一门专业基础课。
主要任务：使学生掌握3ds Max 5的使用方法，学会制作一些简单的三维动画与立体场景。
二、课时分配三、课程教学内容1. 计算机动画的相关知识了解什么是动画，动画的工作原理及计算机动画的发展过程，了解3ds max 工具软件制作动画的基本步骤。
2．认识3ds max 5的操作界面熟悉3Dmax5的操作界面，了解菜单、工具栏、控制面板的布局及其基本操作命令。
3．创建和编辑基本三维物体了解3D MAX包含的基本物体和扩展物体的类型、创建方法和物体创建的参数设置。
重点：在于掌握物体的创建和编辑方法。
难点：对于创建的物体进行参数的设置。
4．使用二维图形创建造型了解3D MAX包含的基本图形的类型、创建方法和图形创建的参数设置，掌握利用二维图形生成三维造型的技术。
5．为物体造型设置材质/贴图和背景了解材质的概念和基本用途，学会激活材质编辑器的多种方法，了解材质编辑器中的样本框和卷展栏的基本用途和功能及其不同阴影类型，学习添加背景的方法。
重点：掌握多种复合材质的独特的卷展栏及其参数。
6．灯光处理、设置摄像机了解3D MAX包含的灯光和摄像机的类型、灯光的创建方法及参数的设置、几种摄像机的共同参数和不同的特性。
重点：给创建的简单的桌子、椅子的模型添加灯光，通过摄像机设置模拟运动的效果。
7．用关键帧与轨迹视图制作动画掌握通过关键帧与轨迹视图制作动画的技术，学习对动画轨迹和关键帧进行设置和修改，来编辑动画。
8．动画控制器的使用了解不同种类的动画控制器，改变控制器的相应参数来影响场景中物体对象的动作。
重点：如何为动画对象指定动画控制器，对动画控制器参数的熟悉。
9．动画制作实例全面了解动画制作的全过程，进一步理解动画制作的技术，能够灵活使用前面学习的技术制作出复杂的动画造型，能够综合使用关键帧、轨迹视图和动画控制器制作动画作品。
三维动画场景 教学大纲
《三维动画场景》教学大纲一、课程基本信息课程编号：课程名称：三维动画场景英文名称：授课对象：动画专业课程安排：二年级第二学期课程时数及学分：56学时，3.5学分教学方式：讲授考核方式：考试课程简介：3ds Max是一套功能强大的，32位的面向对象的三维建模、动画和渲染程序。
3ds Max 在全球拥有数十万正版用户，并同时拥有上百万的使用者。
尤其在中国，数以万计的影视广告公司、游戏公司、建筑公司、展览展示公司、动画公司……大量使用3ds Max 软件制作3d模型、动画。
3ds Max软件系统被广泛应用于电影图像、视频、高清晰度电视、广播电视、交互游戏和网页制作中。
3ds Max在广泛的应用领域中成为动画设计师必不可少的工具。
3ds Max教学课程主要介绍3ds Max软件应用知识，以及三维动画的制作流程。
它具有很强的实践性与应用价值，是动画艺术及动画技术本科生的必修课。
二、课程教学目的和要求1．使学生熟练掌握3ds Max软件基础知识，能够独立运用3ds Max软件进行三维动画片的材质、灯光、渲染。
2．掌握材质、灯光、渲染的工作流程，及VRAY 渲染器。
3．能够灵活运用已掌握的基本软件知识进行各种场景的创作。
三、教学内容、要点与学时分配第一章基本材质与贴图制作（一）：窗台场景（4学时）1、三个概念：SHADER、贴图纹理、贴图坐标2、材质编辑器3、指定贴图的基本方法第二章基本材质与贴图制作（二）：窗台场景（4学时）1、材质类型和贴图类型2、MIX贴图的使用3、使用PS处理贴图4、反射折射贴图第三章基本材质与贴图制作（三）：窗台场景（4学时）1、多维材质和材质ID指定2、遮罩贴图和贴图绘制3、噪波和凹凸贴图第四章基本材质与贴图制作（四）：窗台场景（4学时）1、UNUVMAP的使用方法1第五章基本材质与贴图制作（五）：窗台场景（4学时）1、UNUVMAP的使用方法2第六章灯光设置方法（一）（4学时）1、灯光基本参数2、灯光类型3、三点光源4、室外灯光阵列1第七章灯光设置方法（二）（4学时）1、室外灯光阵列2：黄昏、夜晚灯光设定第八章灯光设置方法（三）（4学时）1、泛光灯参数2、室内灯光阵列第九章 VRay渲染器的基础使用（4学时）1、VRay渲染器的调用、使用流程、工作原理2、利用窗台场景对比灯光阵列和全局光第十章 VRay室外灯光设置（4学时）1、山坡场景的灯光设置2、VRay shadow的参数设置3、环境天光的设定方法第十一章 VRay材质、摄影棚灯光设置（一）（4学时）1、VRay灯光的参数设定2、金属、磨砂金属、玻璃、陶瓷材质的设置方法3、制作红酒杯第十二章 VRay材质、摄影棚灯光设置（二）（4学时）1、HDR贴图的使用2、多媒体耳机材质设定3、布料材质的设定第十三章 VRay材质与贴图（一）：《飞屋环游记》客厅（4学时）1、室内灯光的设定方法2、灯光缓存GI引擎的使用方法3、天空美景第十四章 VRay材质与贴图（二）：《飞屋环游记》客厅（4学时）1、地板、木头、墙面材质的设定2、做旧贴图的PS处理方法和材质设定第十五章 VRay材质与贴图（三）：《飞屋环游记》客厅（4学时）1、布沙发、地毯的材质设定2、皮革材质的设定第十六章 VRay材质与贴图（四）：《飞屋环游记》客厅（4学时）1、VRayBlendMtl材质的使用方法及留声机的材质设定四、作业、实践环节1．较好的完成课堂案例；2．原创卡通场景一个，要求带有写实的贴图纹理。
三维动画课程标准
三维动画课程标准
《三维动画》教学大纲（课程标准）
一、课程定位
《三维动画》是高职动漫设计专业的一门核心课程。
动漫设计专业培养目标定位是为动画制作公司、影视制作公司、游戏制作公司和电视台培养动画制作的专业技术性人才。
《三维动画》主要培养学生在三维动画制作中具备角色场景的建模能力、场景角色的材质的制定和制作、角色动作的设定以及渲染输出（1）具备良好的心理素质。
（2）善于观察不同角色的造型特点和立体构造。
（3）能够根据一定的技能，思考不同形象，场景的制作思路。
它的前导课程是《二维动画》、《动画概论》，奠定《三维动画》课程初步的理论和手绘基础；后续课程是《非线性编辑》为制作的三维动画进行合成处理、添加配音和特效处理。
通过本课程的学习，对学生职业技能培养起着明显的促进作用，从而保证专业培养目标的实现。
二、课程目标
能够根据既定的故事脚本制作完整的三维动画短片
三、课程设计
1设计思想
以三维动画制作技能的培养为课程核心，以3大单元构建课程内容，以基本技能训练和实例教学结合为教学理念。
2课程设计思路
按照“具体工作岗位→提炼典型工作任务→工作过程分析→能力分析→设计教学项目→形成课程结构”的流程进行项目导向的课程设计，形成“教、学、做”一体化的课程。
3.课时分配
三维角色建模课程具体教学内容与学时安排表。
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《三维动画场景》教学大纲
一、课程基本信息
课程编号：
课程名称：三维动画场景
英文名称：
授课对象：动画专业
课程安排：二年级第二学期
课程时数及学分：56学时，3.5学分
教学方式：讲授
考核方式：考试
课程简介：3ds Max是一套功能强大的，32位的面向对象的三维建模、动画和渲染程序。
3ds Max 在全球拥有数十万正版用户，并同时拥有上百万的使用者。
尤其在中国，数以万计的影视广告公司、游戏公司、建筑公司、展览展示公司、动画公司……大量使用3ds Max 软件制作3d模型、动画。
3ds Max软件系统被广泛应用于电影图像、视频、高清晰度电视、广播电视、交互游戏和网页制作中。
3ds Max在广泛的应用领域中成为动画设计师必不可少的工具。
3ds Max教学课程主要介绍3ds Max软件应用知识，以及三维动画的制作流程。
它具有很强的实践性与应用价值，是动画艺术及动画技术本科生的必修课。
二、课程教学目的和要求
1．使学生熟练掌握3ds Max软件基础知识，能够独立运用3ds Max软件进行三维动画片的材质、灯光、渲染。
2．掌握材质、灯光、渲染的工作流程，及VRAY渲染器。
3．能够灵活运用已掌握的基本软件知识进行各种场景的创作。
三、教学内容、要点与学时分配
第一章基本材质与贴图制作（一）：窗台场景（4学时）
1、三个概念：SHADER、贴图纹理、贴图坐标
2、材质编辑器
3、指定贴图的基本方法
第二章基本材质与贴图制作（二）：窗台场景（4学时）
1、材质类型和贴图类型
2、MIX贴图的使用
3、使用PS处理贴图
4、反射折射贴图
第三章基本材质与贴图制作（三）：窗台场景（4学时）
1、多维材质和材质ID指定
2、遮罩贴图和贴图绘制
3、噪波和凹凸贴图
第四章基本材质与贴图制作（四）：窗台场景（4学时）1、UNUVMAP的使用方法1
第五章基本材质与贴图制作（五）：窗台场景（4学时）1、UNUVMAP的使用方法2
第六章灯光设置方法（一）（4学时）
1、灯光基本参数
2、灯光类型
3、三点光源
4、室外灯光阵列1
第七章灯光设置方法（二）（4学时）
1、室外灯光阵列2：黄昏、夜晚灯光设定
第八章灯光设置方法（三）（4学时）
1、泛光灯参数
2、室内灯光阵列
第九章 VRay渲染器的基础使用（4学时）
1、VRay渲染器的调用、使用流程、工作原理
2、利用窗台场景对比灯光阵列和全局光
第十章 VRay室外灯光设置（4学时）
1、山坡场景的灯光设置
2、VRay shadow的参数设置
3、环境天光的设定方法
第十一章 VRay材质、摄影棚灯光设置（一）（4学时）
1、VRay灯光的参数设定
2、金属、磨砂金属、玻璃、陶瓷材质的设置方法
3、制作红酒杯
第十二章 VRay材质、摄影棚灯光设置（二）（4学时）1、HDR贴图的使用
2、。