高二期末考试生物试卷(理科)
高中高二生物下学期期末试卷 理(含解析)-人教版高二全册生物试题
宁夏固原市隆德高中2014-2015 学年高二下学期期末生物试卷（理科）一、选择题（共计30小题，每小题2分，共60分，答案写在答题卡上）1．下列哪一项不是DNA自我复制的条件（）A．DNA模板和能量B．逆转录酶C．解旋酶和DNA聚合酶D．脱氧核苷酸2．下列关于染色体与DNA关系的叙述，确切的是（）A．染色体、DNA都是遗传物质B．DNA是染色体的组成成分之一，染色体是DNA的主要载体C．不同生物中，染色体上具有的DNA数量不同D．DNA在细胞中全部存在于染色体上3．以下有关基因重组的叙述，错误的是（）A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组B．非姊妹染色单体的交换可引起基因重组C．纯合体自交因基因重组导致子代性状分离D．同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关4．现代生物进化理论认为，生物进化的方向取决于（）A．基因突变B．基因重组C．自然选择D．隔离类型5．下列关于种群的说法，错误的是（）A．种群是生物进化的基本单位B．一个池塘中全部的鱼是一个种群C．一个种群的全部个体所含有的全部基因叫做种群的基因库D．生物进化的实质是种群基因频率的改变6．下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是（）A．该病是由于特定的染色体片段缺失造成的B．该病是由于特定染色体的数目增加造成的C．该病是由于染色体组数目成倍增加选成的D．该病是由于染色体中增加某一片段引起的7．内环境的稳态是指（）A．由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定的状态B．内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C．正常机体在神经系统、激素的调节作用下，通过各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的恒定状态D．正常机体通过神经﹣体液﹣免疫调节网络的作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态8．长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是（）A．降低、CO2、Na2CO3B．降低、乳酸、NaHCO3C．升高、CO2、H2CO3D．升高、乳酸、NaHCO39．下列均属于人体内环境组成成分的是（）①血液、组织液和淋巴②血红蛋白、O2、尿液、呼吸酶③葡萄糖、氨基酸④血浆蛋白．A．①②B．②③C．②④D．③④10．突触前膜释放神经递质的方式属于（）A．自由扩散B．主动运输C．胞吞D．胞吐11．如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（）A．B．C．D．12．与激素调节相比，高等动物神经调节具有的特点是（）①调节速度快②调节速度慢③作用范围广④作用时间短⑤作用部位准确⑥作用时间比较长．A．①④⑤B．①③⑥C．②③⑥D．②③⑤13．如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长14．如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中正确的是（）A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C．图中共有3处箭头表示负反馈调节D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素15．下列属于人体的第二道防线的是（）A．皮肤角质层细胞屏障作用B．胃粘膜起保护作用C．白细胞的吞噬作用D．淋巴细胞的杀伤作用16．如图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指（）A．B细胞B．T细胞C．浆细胞D．效应T细胞17．关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体18．一般情况下，有抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化．如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是（）A．B．C．D．19．如图分别表示两种生物种群个数随时间的推移而发生的变化．那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（）A．竞争、捕食、互利共生B．互利共生、捕食、竞争C．竞争、互利共生、捕食D．捕食、竞争、互利共生20．在一片从来没有被植物覆盖的岩地上，最终出现了森林，这种群落演替属于（）A．原始演替B．次生演替C．初生演替D．终极演替21．风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是（）A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应22．生物群落的特征主要包括（）①年龄组成②种间关系③种群密度④垂直结构⑤水平结构⑥物种多样性⑦优势种⑧物种丰富度⑨性别比例⑩出生率和死亡率．A．①②④⑤⑥⑧B．②③④⑤⑦⑧C．②④⑤⑥⑦⑧D．④⑤⑥⑦⑧⑨23．初生演替和次生演替的最重要不同是（）A．演替进行的时间长短B．演替产生的原因是否含有人为因素C．演替进行的初始裸地条件D．裸地形成前原生态系统的类型24．在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为（）A．物种进化B．外来物种入侵C．群落演替D．垂直结构25．下列关于激素的叙述，错误的是（）A．肾上腺素发挥作用后被灭活B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少C．激素调节过程中存在反馈调节D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病26．下列对于神经兴奋的叙述，正确的是（）A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础27．能够识别抗原的细胞是（）①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤浆细胞⑥效应T细胞．A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥C．①②③④⑥D．①②③④28．下列属于人在寒冷环境中的身体变化的是（）①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强．A．①④⑤B．①②⑤C．②④⑤D．②③⑤29．下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是（）A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③B．种群密度是种群最基本的数量特征C．预测种群数量变化的主要依据是④D．春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②30．在生态系统中，能量可以通过食物链在生物群落中流动．营养级升高，获得的总能量越少．下列解释不正确的是（）A．各营养级中总有一部分能量被分解者利用B．各营养级中的能量一定有部分以热能形式散失C．生物维持自身的生命活动消耗一部分能量D．营养级越高的生物个体生命活动需要的能量越少二、非选择题（共计5小题，共计40分）31．回答与草原生态系统相关的问题；（1）草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于固定的能量．（2）草原上，某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外，还受该鼠种群的、、年龄组成和性别比例等因素的影响．（3）用样方法调查某种子双子叶植物种群密度时，为避免调查者主管因素的影响，要做到．（4）草原生物群落的空间结构包括和．32．甲状腺激素是人体中的重要激素．回答下列相关问题：（1）通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会升高．在这个过程中，甲状腺激素分泌调节是分级的，其中由分泌促甲状腺激素释放激素，由分泌促甲状腺激素．（2）甲状腺激素的作用包括提高的速率，使机体产热增多；影响神经系统的．甲状腺激素作用的靶细胞是．（3）除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有．（答出一点即可）33．某生态系统总面积为250km2，假设该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物，乙种动物种群的K值为1000头．回答下列问题：（1）某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头，则该生态系统中乙种动物的种群密度为；当乙种动物的种群密度为时，其种群增长速度最快．（2）若丙种动物的数量增加，则一段时间后，甲种植树数量也增加，其原因是．（3）在甲种植物→乙种动物→丙种动物这一食物链中，乙种动物同化的能量（填“大于”、“等于”、或“小于”）丙种动物同化的能量．34．如图是人体体温调节示意图，请据图回答问题：（1）从反射弧的各种环节上看，①和②属于，③→⑧属于．皮肤、血管，立毛肌等在反射弧中属于．（2）当环境温度较低时，皮肤血管会，甲状腺的分泌活动会．（3）神经和激素都可以对体温进行调节，你认为在这两种调节方式中是以调节为主．35．肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（a）为肺牵张反射示意图．该反射的感受器位于肺中．深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气．回答下列问题：（1）图（a）中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是，b是，c是，d是．（2）人体要屏住呼吸必须受到图（a）中的调控．（3）图（a）中神经元①和②之间形成的突触（放大后的突触如图（b）所示）中，突触小体是神经元①的（填“轴突”、“树突”、“细胞体”）末端膨大形成的，突触后膜位于神经元②的（填“轴突”、“树突”、“细胞体”）．宁夏固原市隆德高中2014-2015学年高二下学期期末生物试卷（理科）一、选择题（共计30小题，每小题2分，共60分，答案写在答题卡上）1．下列哪一项不是DNA自我复制的条件（）A．DNA模板和能量B．逆转录酶C．解旋酶和DNA聚合酶D．脱氧核苷酸考点：DNA分子的复制．分析：DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）DNA复制过程：边解旋边复制．DNA复制特点：半保留复制．DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA．DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性．解答：解：A、DNA自我复制需要DNA的双链为模板，同时消耗能量，A正确；BC、逆转录酶是逆转录过程必需的催化剂，而在DNA自我复制过程中需要解旋酶和DNA聚合酶，B错误、C正确；D、DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，所以在自我复制过程中，需要游离的脱氧核苷酸作原料，D正确．故选：B．点评：本题考查DNA分子复制的相关知识，意在考查学生理解知识点，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们．2．下列关于染色体与DNA关系的叙述，确切的是（）A．染色体、DNA都是遗传物质B．DNA是染色体的组成成分之一，染色体是DNA的主要载体C．不同生物中，染色体上具有的DNA数量不同D．DNA在细胞中全部存在于染色体上考点：基因与DNA的关系．分析：1、染色体是遗传物质的载体，DNA和蛋白质结合组成染色体．2、染色体复制之前，每条染色体上含有1个DNA分子，复制之后，每条染色体上含有2个DNA 分子．解答：解：A、DNA是遗传物质，染色体是DNA的主要载体，A错误；B、染色体的组成成分是DNA和蛋白质，DNA的主要载体是染色体，B正确；C、不同生物中，染色体上具有的DNA数量相同，每条染色体上含有一个DNA，DNA复制后含有两个DNA，C错误；D、DNA主要存在于染色体上，除此还有线粒体和叶绿体，D错误．故选：B．点评：本题考查染色体、DNA之间的关系，意在考查考生识记和理解能力，属于中档题．3．以下有关基因重组的叙述，错误的是（）A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组B．非姊妹染色单体的交换可引起基因重组C．纯合体自交因基因重组导致子代性状分离D．同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关考点：基因重组及其意义．分析：基因重组的类型：在生物体进行减数分裂形成配子时，同源染色体分开，非同源染色体自由组合，这样非同源染色体上的基因就进行了重组；还有就是在减数分裂形成四分体时期，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交叉互换而发生交换，导致基因重组；还有一种类型就是基因工程．解答：解：A、在减数第一次分裂后期的过程中，非同源染色体的自由组合能导致基因重组，故A正确；B、减数第一次分裂的前期，同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换可导致基因重组，故B正确；C、纯合体自交后代依然是纯合子，能稳定遗传，不会出现性状分离，故C错误；D、同卵双生兄弟间的性状差异是基因突变引起的，而同胞兄妹肯定是由不同的受精卵发育而来，则遗传差异与父母基因重组有关，故D正确．故选：C．点评：本题考查基因重组的相关知识，意在考查学生理解基因重组的三种类型，以及分析问题的能力．4．现代生物进化理论认为，生物进化的方向取决于（）A．基因突变B．基因重组C．自然选择D．隔离类型考点：现代生物进化理论的主要内容．分析：本题主要考查了现代生物进化理论的内容．种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在生物进化过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．解答：解：ABCD、自然选择决定生物进化的方向，ABD错误；C正确．故选：C．点评：现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识．本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．要注意辨析，生物进化的方向是由自然选择来决定的；生物进化的过程实质上是种群基因频率发生变化的过程；研究物种间的差异，关键是研究它们能否形成生殖隔离；研究物种的迁徙规律，应该以种群为单位，而不是以个体为单位．5．下列关于种群的说法，错误的是（）A．种群是生物进化的基本单位B．一个池塘中全部的鱼是一个种群C．一个种群的全部个体所含有的全部基因叫做种群的基因库D．生物进化的实质是种群基因频率的改变考点：种群的特征；现代生物进化理论的主要内容．分析：1、种群是指生活在同一区域的同种生物的全部个体．2、基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因．3、现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件．解答：解：A、种群是生物进化的基本单位，A正确；B、一个池塘中鱼的种类不止一种，因此一个池塘中全部的鱼不是一个种群，B错误；C、一个种群的全部个体所含有的全部基因叫做种群的基因库，C正确；D、生物进化的实质是种群基因频率的改变，D正确．故选：B．点评：本题考查种群、现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记种群和基因库的概念；识记现代生物进化理论的主要内容，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．6．下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是（）A．该病是由于特定的染色体片段缺失造成的B．该病是由于特定染色体的数目增加造成的C．该病是由于染色体组数目成倍增加选成的D．该病是由于染色体中增加某一片段引起的考点：染色体结构变异的基本类型．分析：当染色体的数目发生改变时（缺少，增多）或者染色体的结构发生改变时，遗传信息就随之改变，带来的就是生物体的后代性状的改变，这就是染色体变异．它是可遗传变异的一种．根据产生变异的原因，它可以分为结构变异和数量变异两大类．其中染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．解答：解：人类猫叫综合征是人类的第5号染色体片段缺失导致．故选：A．点评：本题主要考查染色体结构的变异的类型和实例，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．7．内环境的稳态是指（）A．由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定的状态B．内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C．正常机体在神经系统、激素的调节作用下，通过各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的恒定状态D．正常机体通过神经﹣体液﹣免疫调节网络的作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态考点：稳态的生理意义；内环境的理化特性．分析：关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节．解答：解：A、由于神经﹣体液﹣免疫调节网络的调节作用使内环境维持在相对稳定的状态，A错误；B、内环境的各种理化性质和各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态，B错误；C、正常机体在神经系统和体液的调节作用下，通过各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，C错误；D、正常机体通过神经﹣体液﹣免疫调节网络的作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，D正确．故选：D．点评：本题知识点简单，考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及生理意义，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．8．长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是（）A．降低、CO2、Na2CO3B．降低、乳酸、NaHCO3C．升高、CO2、H2CO3D．升高、乳酸、NaHCO3考点：稳态的生理意义．分析：内环境由血浆、组织液、淋巴构成，其理化性质处于动态平衡．内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的．人在长时间运动引起机体缺氧时，细胞进行无氧呼吸，产生较多的乳酸，从而使血液的酸碱度下降，但由于血液中存在缓冲物质H2CO3和NaHCO3，所以碱性NaHCO3来缓冲调节血液pH，使之处于平衡状态．解答：解：人在长时间运动引起机体缺氧时，细胞进行无氧呼吸，产生较多的乳酸，从而使血液的酸碱度下降，但由于血液中存在缓冲物质H2CO3和NaHCO3，所以碱性NaHCO3来缓冲调节血液pH，使之处于平衡状态．故选：B．点评：本题考查内环境稳态的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．9．下列均属于人体内环境组成成分的是（）①血液、组织液和淋巴②血红蛋白、O2、尿液、呼吸酶③葡萄糖、氨基酸④血浆蛋白．A．①②B．②③C．②④D．③④考点：内环境的组成．分析：（1）细胞内液和细胞外液是特指多细胞动物中的两个概念，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境．（2）在内环境中的物质有水、氨基酸、葡萄糖、无机盐、血浆蛋白、激素等；不属于内环境中的物质有血浆蛋白、载体蛋白、呼吸酶等．血红蛋白和呼吸酶位于细胞内，属于细胞内液的成分，而载体蛋白位于细胞膜上不在细胞外液中，所以也不属于内环境．解答：解：①血浆、组织液和淋巴共同构成了内环境，并非血液，①错误；②血红蛋白和呼吸酶属于细胞内的蛋白质，尿液属于外环境，故它们均不属于内环境的成分，②错误；③葡萄糖、氨基酸位于细胞外液中，属于内环境的成分，③正确；④血浆蛋白位于血浆中，属于内环境的成分，④正确．故选：D．点评：本题考查了内环境的组成成分，正确区分哪些物质属于或不属于内环境的成分是解答本题的关键．10．突触前膜释放神经递质的方式属于（）A．自由扩散B．主动运输C．胞吞D．胞吐考点：神经冲动的产生和传导；胞吞、胞吐的过程和意义．分析：1、小分子的运输方式：（1）被动运输：物质进出细胞是顺浓度梯度的扩散，叫做被动运输，包括自由扩散和协助扩散．①自由扩散：物质通过简单的扩散进出细胞的方式．（如：O2）②协助扩散：进出细胞的物质借助载蛋白的扩散方式．（葡萄糖进出细胞的方式）（2）主动运输：有能量消耗，并且需要有载体的帮助进出细胞的方式．（小分子物质、离子）2、大分子的运输方式：胞吞和胞吐：大分子颗粒物质进出细胞的方式．不需要载体但需要能量．解答：解：神经递质属于小分子物质，当兴奋传递到间隙时，只有神经递质大量的释放到突触间隙，神经递质和突触后膜上的受体结合，导致大量的离子通道打开，才能引起突触后膜电位发生去极化，要想实现突触后膜内电位发生去极化的变化，需要这种胞吐作用，目的是短时间内大量的神经递质释放到突触间隙中．故选：D．点评：本题解答的疑点是神经递质虽然是小分子物质，但是运输方式却是胞吐，原因是和兴奋的传导有关，明确兴奋产生的机制，是解答的关键．11．如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（）A．B．C．D．考点：神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．分析：静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去．解答：解：A、膜外电流方向应该由未兴奋部位流向兴奋部位，且兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致，A错误；B、膜内电流方向应该由兴奋部位流向未兴奋部位，B错误；C、膜内电流方向应该由兴奋部位流向未兴奋部位，膜外电流方向应该由未兴奋部位流向兴奋部位，兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致，C正确．D、兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致，D错误．故选：C．点评：本题考查神经冲动的产生及传导，要求考生识记静息状态和受到刺激时细胞膜内外的电位情况，能准确判断膜内和膜外电流方向，明确兴奋的传导方向与膜内电流方向一致，并对各选项作出正确的判断．12．与激素调节相比，高等动物神经调节具有的特点是（）①调节速度快②调节速度慢③作用范围广④作用时间短⑤作用部位准确⑥作用时间比较长．A．①④⑤B．①③⑥C．②③⑥D．②③⑤。
高二期末统考理综(生物)
高二期末统考理综（生物）部分一.单项选择题（每题2分，共20分）1.染色质和染色体的相互关系是( )A.两种物质不同时期的两种表现B.同一种物质不同时期的两种形态C.同种物质同一时期的不同表现D.两种物质同一时期的不同表现2.下列有关说法，不正确的是（）A.细胞学说说明了生物彼此之间存在着亲缘关系B.自然界的生物大都由细胞构成C.细胞学说是由德国科学家创立D.恩格斯把细胞学说列为19世纪自然科学的三大发现之一3.检验还原性糖、蛋白质、脂肪、淀粉的试剂分别是( )Ａ.班氏试剂、苏丹Ⅲ染液、碘液、双缩脲试剂Ｂ.苏丹Ⅲ染液、斐林试剂、双缩脲试剂、碘液Ｃ.双缩脲试剂、斐林试剂、碘液、苏丹Ⅲ染液Ｄ.班氏试剂、双缩脲试剂、苏丹Ⅲ染液、碘液4.水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是（）A.叶绿体、线粒体和中心体B.叶绿体、线粒体和高尔基体C.线粒体、内质网和中心体D.线粒体、内质网和高尔基体5.细胞膜的主要化学组成是（）A.磷脂分子和糖蛋白分子B.磷脂分子和蛋白质分子C.磷脂双分子层与糖被D.磷酸分子与蛋白质分子6.在光合作用中，需要消耗ATP的是（）A.三碳化合物的还原B.CO2的固定C.水被分解D.叶绿素吸收光能7.在有氧呼吸的过程中，CO2的产生和O2的参与分别发生在（）A.第一阶段和第二阶段B.第二阶段和第三阶段C.第一阶段和第三阶段D.都在第三阶段8.洋葱细胞中有8对染色体，在分裂后期的细胞中染色体和DNA数分别是（）A.8条、16个B.16条、16个C.16条、32个D.32条、32个9.与生物体正常生长发育密切相关的生理过程是（）A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.A、B、C均是10.当今世界严重威胁人类生存的细胞变化是（）A.细胞增殖B.细胞分化C.细胞癌变D.细胞衰老二.非选择题（每空1分，共10分）下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。
根据图回答：（1）图中结构1是；（2）结构5为，在植物细胞中与细胞壁的形成有关；（3）在A图中与此细胞有丝分裂有关的细胞器是[ ] 、[ ] 和[ ]；（4）在B图中与光合作用有关的细胞器是[ ] ；（5）若A图是豚鼠的胰岛细胞，则产生和分泌胰岛素有关的细胞器有[ ] 、[ ] 、[ ] 、[ ] 。
高二下学期期末考试生物试卷 Word版含答案
生物（理科）试卷注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；共100分。
考试时间为90分钟。
2．答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。
3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。
第Ⅰ卷（选择题共50分）一、单项选择题（每小题有且只有一个正确答案，请将最恰当的答案填涂在答题卡的相应位置。
1-30题，每题1分。
31-40题，每题2分，共50分。
）1．下列各组生物性状中属于相对性状的是A．番茄的红果和圆果B．水稻的早熟和晚熟C．绵羊的长毛和细毛D．棉花的短绒和粗绒2．狗的黑毛（B）对白毛（b）呈显性，短毛（D）对长毛（d）呈显性，这两对基因是自由组合的。
现有两只白色短毛狗相交配，共生出28只白色短毛狗和9只白色长毛狗。
这对亲本的基因型分别是A．BbDd和BbDd B．bbDd和bbDd C．bbDD和bbDD D．bbDD和bbDd3.基因型为AaBbCcDd和AABbCcDd的向日葵杂交，按自由组合定律，后代中基因型为AABBCcdd 的个体所占的比例为A．1/8 B．1/6 C．1/32 D．1/644.在解释分离现象的原因时，下列哪项不属于．．．孟德尔假说的内容A．生物的性状是由遗传因子决定的B．基因在体细胞染色体上成对存在C．受精时雌雄配子的结合是随机的D．配子只含有每对遗传因子中的一个5．牛初级卵母细胞经第一次分裂形成次级卵母细胞时A．同源染色体不分开，着丝点分裂为二B．同源染色体不分开，着丝点也不分裂C．同源染色体分开，着丝点分裂为二D．同源染色体分开，着丝点不分裂6．下列有关DNA、基因、染色体的叙述，错误．．的是A．基因是有遗传效应的DNA片段B．DNA是主要遗传物质C．基因在染色体上是线性排列D．细胞内的DNA都在染色体上7．血友病的遗传属于伴性遗传。
高二年级理科生物第一学期期末考试
高二年级生物第一学期期末考试试卷(理科)本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（简答题）两部分。
第Ⅰ卷50分，第Ⅱ卷50分。
考试时间为90分钟，满分100分。
第Ⅰ卷一、选择题（本题包括50小题，每小题1分，共50分。
每小题只有一个选项符合题意，不选、多选、错选均不给分）1．使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物往图1方向游走，请问你应该把载玻片往图2的哪个方向移动A．甲B．乙C．丙D．丁2．马拉松长跑运动员在进入最后冲刺阶段时，少数运动员会出现下肢肌肉抽搐的现象，这是由于长跑运动员在大量排汗的同时向体外排出了过量的A．水B．钙盐C．钠盐D．尿素３．下列各种物质或结构表示错误的是A．氨基酸：B．细胞膜：C．肽键：-CO-NH2- D．ATP ：A-P∽P∽P４．根据某蛋白质的肽链结构示意图（图1中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），下列叙述中正确的是A．该蛋白质中含有1条肽链和124个肽键B．若图1的肽链全部水解成氨基酸，需要123个水分子C．从图2可推知图1的肽链至少含有2个游离的羧基D．图2中含有的R基是①②④⑥⑧5．在化学组成上油脂与糖类的主要区别是A．主要由C、H、O元素组成 B．油脂中含有N、P等元素C．油脂分子中C、H原子比例高 D．油脂分子中O原子比例高6．剧烈运动时，人体骨骼肌所需能量直接来源于A．肌糖原B．葡萄糖C．腺苷三磷酸D．乳酸7．在细胞的下列结构中，RNA分子最容易通过的是A．细胞膜B．叶绿体膜C．液泡膜D．核膜8.均为原核生物的一组是A．烟草花叶病毒和酵母菌 B．艾滋病毒、支原体C．蓝藻和乳酸菌 D．草履虫和蓝藻9．细胞中放能反应与吸能反应能量的纽带是A．葡萄糖 B．二氧化碳 C．水 D．腺苷三磷酸10．肾小管的细胞内含有大量的线粒体。
这说明下列物质运输方式中，与肾小管的重吸收作用密切相关的是A．自由扩散B．易化扩散C．主动转运D．渗透作用11．生物膜上的蛋白质通常与多糖结合成糖蛋白。
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高二理科生物下学期期末考试卷Ⅰ一、单项选择题：共50分，每题1分1、下列叙述错误的是A．相对性状是指同种生物的不同性状的不同表现类型B．杂种后代中显现不同性状的现象称性状分离C．表现型相同，基因型不一定相同D．等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因2、DNA分子复制与遗传信息转录的相同之处是A．利用的模板都相同B．利用的原料都相同C．所利用的酶都相同D．都遵循碱基互补配对原则3、下面是关于基因、蛋白质和性状三者关系的叙述，其中不正确的是A．生物体的性状完全由基因控制B．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的C．蛋白质的结构可以直接影响性状D．蛋白质的功能可以影响性状4、已知1个DNA分子中有8000个碱基对，其中胞嘧啶有4400个，这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是A．16000个和1800个B．16000个和3600个C．8000个和1800个D．8000个和3600个5、肺炎双球菌的遗传物质是A．DNA B．RNA C．DNA和RNA D．DNA或RNA6、一个双链DNA分子为第一代，经过三次自我复制，在第四代DNA分子中，有第一代脱氧核苷酸长链的DNA分子有几个A．1个B．2个C．4个D．8个7、DNA分子链的解旋发生在：①转录②复制③翻译④逆转录A．①②B．②③C．②④D．①④8、某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图能表示有一个染色体组的是A B C D9、单倍体生物的体细胞染色体数应是A．只含一个染色体B．只含一个染色体组C．染色体数是单数D．含本物种配子染色体数10．已知基因A、B及其等位基因分别位于两对同源染色体上。
现有一对夫妇，妻子的基因型为AaBB，丈夫的基因型为aaBb，其子女中的基因型为aaBB的比例为A、3/4B、1/4C、1/2D、1/811、在同一草场，牛吃了草长成牛，羊吃了草长成羊，这是由于牛和羊的A．染色体数目不同B．消化能力不同C．蛋白质结构不同D．不同的DNA控制合成不同的蛋白质12、对右图的分析不正确的是A、图中共有5种碱基B、图中共有6种核苷酸C、图中的过程遵循碱基互补配对原则D．图中过程不需要消耗能量13、下列叙述中哪项不能表明基因与染色体的平行行为A．DNA主要分布在染色体上，是染色体的主要化学组成之一B．在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在C．非等位基因自由组合，非同源染色体也有自由组合D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方。
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高二理科生物上学期期末考试试卷一、单选题（1—30小题每题1分，31—40小题每题2分，共50分）1.植物缺Mg时，叶子就会变黄。
最先变黄的部位是A.幼叶B.老叶C.中间叶D.全部叶2.生活在海洋里的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁，染黑海水，这种现象说明生物体具有A.适应性B.应激性C.遗传和变异的特性D.适应环境和影响环境的能力3.与无氧呼吸相比，有氧呼吸的特点是A.需要酶参加B.分解有机物C.释放能量D.有机物彻底分解4.人体细胞内水的存在形式是A.自由水和结合水B.自由水和结晶水C.自由水和蒸发水D.自由水或结合水5.下列哪项不是蛋白质在人体内的生理功能A.细胞成分的更新物质B.酶的主要成分C.组织修复的原料D.能量的主要来源6.生物体结构和功能的基本单位是A.元素B.分子C.化合物D.细胞7.血糖的主要来源是A.食物中的糖类B.肝糖元C.肌糖元D.甘油8.动物胚胎发育的过程是A.受精卵→原肠胚→囊胚→幼体B.卵→囊胚→原肠胚→幼体C.受精卵→囊胚→原肠腔→幼体D.受精卵→囊胚→原肠胚→幼体9.减数分裂过程中，染色体与DNA之比为1：1的时期是A.第一次分裂四分体时期B.第一次分裂后期C.第二次分裂中期D.第二次分裂后期10.玉米个体发育的起点是A.胚B.种子C.受精卵D.受精极核11.某生物体细胞中有20条染色体，其一个体细胞连续有丝分裂两次后细胞中的染色体数目为A.80 条B.40 条C.20 条D.5条12.下列关于同源染色体的叙述，不正确的是A.一条来自父方，一条来自母方的染色体B.由一条染色体复制而成的染色体C.在减数分裂过程中联会的两条染色体D.形状和大小一般都相同的两条染色体13.草莓的生殖方式是A.分裂生殖B.营养生殖和有性生殖C.出芽生殖D.出芽生殖和有性生殖14.关于动物行为的形成，下列叙述正确的是A.仅受激素调节B.仅受神经调节C.是在神经系统支配下由运动器官完成的D.是在神经系统、内分泌系统支配下由运动器官完成的15.食用加碘食盐制作的食品，可以防治的疾病是A.糖尿病B.侏儒症C.巨人症D.地方性甲状腺肿、呆小症16.“葵花朵朵向太阳”的原因是A.光合作用需要强烈的阳光照射B.茎的向光侧生长素分布多C.茎的背光侧细胞分裂快D.茎的背光侧细胞生长速度快17.在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中，分别培养下列各种生物，过一段时间后，它们中仍然能够生存的是A.乳酸菌B.白菜C.蚯蚓D.蘑菇18.新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室里，能适当延长保鲜时间的生理原因是A.呼吸作用减弱B.呼吸作用加强C.光合作用减弱D.促进了物质分解19.在马拉松长跑运动中，运动员所消耗的能量主要来自A.有氧呼吸B.高能化合物的转移C.无氧呼吸D.脂肪的氧化20.制作洋葱根尖细胞有丝分裂的装片，成功的关键是A.解离B.漂洗和染色C.压片D.解离和压片21.植物对矿质元素的吸收和运输的主要动力分别是A.蒸腾作用和蒸腾作用B.渗透作用和光合作用C.呼吸作用和蒸腾作用D.呼吸作用和呼吸作用22.下列动物行为中，属于后天获得的行为是A．候鸟迁徙 B．鸟类筑巢C．蜘蛛结网 D．小鸡模仿母鸡取食23. 调节性激素分泌的枢纽部位是A.垂体B.睾丸C.卵巢D.下丘脑24生物体进行生命活动所需的直接能源、主要能源和储藏能源依次是A.太阳能、糖类、ATPB.ATP、糖类、脂肪C.ATP、脂肪、太阳能D.ATP、糖类、太阳能25.动物后天性行为发展的最高形式是A.反射活动B.判断和推理C.印随学习D.模仿学习26.蛙胚具有三个胚层的时期叫做A.原肠腔B.原肠胚C.囊胚D.卵裂27.细胞内的蛋白质转化成糖类，必须先经过A.脱氨基作用B.氧化分解作用C.转氨基作用D.消化作用28.已分化的马铃薯细胞，经组织培养得到完整的马铃薯苗，这说明植物细胞A.具有全能性B.细胞分化后恢复原状C.细胞癌变D.细胞衰老29．“小儿麻痹”症是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢A.能运动，对刺激有感觉B.运动障碍，对刺激有感觉C.能运动，对刺激无感觉D.运动障碍，对刺激无感觉30.加酶洗衣粉不能用沸水溶解，这说明了酶的作用A.适于低温下催化B.具有高效性C.具有专一性D.需适宜的温度31.下图纵轴为酶反应速度，横轴为底物浓度，其中正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速度关系的是—的曲32．下右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3线：影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是Array A．载体数量、能量B．能量、载体数量C．载体数量、离子浓度D．能量、离子浓度33.在进行叶绿素提取和分离的实验中，不让层析液没及滤液细线的原因是A.滤纸上几种色素扩散不影响实验结果B.滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散C.色素会溶解在层析液中而使实验失败D.滤纸上几种色素混合起来不分散34在新榨取的梨汁中加入斐林试剂，加热后出现砖红色沉淀；将成熟花生种子的子叶作成临时切片，用苏丹III 染色后在显微镜下观察，可以看到橘黄色的颗粒；向新鲜豆浆中加入双缩脲试剂后，豆浆呈紫色，上述试验现象证明梨汁，花生种子的子叶和豆浆中主要含有的有机物依次是 A ．葡萄糖、蛋白质、脂肪 B ．还原性糖、脂肪、蛋白质 C ．糖类、蛋白质、淀粉 D ．淀粉、脂肪、蛋白质 35．下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是A ．①②B ．③④C ．⑤⑥D ．④⑥ 36下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法中正确的是A ．图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育B ．受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大C ．爬行类、鸟类、哺乳类动物在个体发育过程中会出现羊膜D ．囊胚期开始出现三胚层的分化37．下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，从此图中不能得到的结论是A ．生长素对三种器官的作用都具有二重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长B ．A 、B 、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C．D点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长，抑制根的生长D．幼嫩的细胞对生长素浓度敏感性强，成熟的细胞对生长素敏感性差38．下图表示3个通过突触连接的神经元，若在箭头处施加一强刺激，下列对所出现现象的解释正确的是A．只能在c处产生兴奋，因为兴奋只能沿神经纤维单向传导B．只能在a、c、d、e处产生兴奋，因为兴奋通过突触单向传导C．只能在b、c、d、e处产生兴奋，因为兴奋沿神经纤维双向传导，通过突触单向传导D．在所有位置都能产生兴奋，因为兴奋通过突触沿神经纤维双向传导39．临床观察发现，人在幼年时期生长激素分泌不足，会引起“侏儒症”；而甲状腺激素分泌不足，则会引起“呆小症”。
高二下生物(理)期末考试
期末考试高二下生物（理）考试时间：60分钟试卷满分：100分一、单项选择题（每题2分，共60分。
答案涂在机答卡上）：1.下列哪一项不是．．生物进化的原材料A．基因突变B．基因重组C．不可遗传的变异D．染色体变异2.昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。
这说明A．自然选择不起作用B．生物为生存而进化C．双方在斗争中不分胜负D．双方相互选择共同进化3.关于生物进化过程的正确表述是A．今年的蝗虫种群在基因组成上，同前一年相比完全一样B．某种群中新产生的等位基因的频率，一定逐渐增多C．若某种群中基因频率发生变化，则该种群一定发生进化D．生物个体死亡，其表现型和基因型也一定随着个体的死亡而消失4.右图为长期使用一种农药，害虫种群密度的变化情况。
下列叙述中，错误．．的是A．从开始施用农药起，害虫抗药性开始逐渐增强B．A→B的变化通过生存斗争实现，B→C是抗药性变异逐代积累加强的结果C．B点说明害虫种群中本来就存在具有抗药性的个体D．害虫对农药毒性具有适应性是抗药性产生的根本原因5.在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，基因型为aa的个体占4%，那么基因A和基因a的频率分别是A．24%，72% B．36%，64% C．57%，43% D．60%，40%6.若一个群体中，某一性状出现的频率增加，这很可能是A．这个性状对环境具有很强的适应性B．该群体中具此性状的纯合体多C．这个性状的出现是由环境条件引起的D．控制这个性状的基因为隐性7. 对基因组文库的描述，错误．．的是A．含有某种生物的全部基因B．基因中含有启动子和内含子C．文库的基因是通过受体菌承载的D．文库中的全部基因可以在物种间交流8.Ti质粒上有T-DNA，这种DNA可以转移到受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上。
这种质粒存在于A．大肠杆菌B．农杆菌C．酵母菌D．苏云金芽孢杆菌9.人们发现，蛛丝蛋白比蚕丝蛋白更细，但强度却是更大，于是就有人试图通过破解蛛丝蛋白的结构从而推出其基因结构，以指导对蚕丝蛋白基因的修改，从而让蚕也吐出像蛛丝蛋白一样坚韧的丝，此过程的名称和依据的原理分别是A．蛋白质工程：DNA→RNA→蛋白质B．基因工程：RNA→RNA→蛋白质C．基因工程：DNA→RNA→蛋白质D．蛋白质工程：蛋白质→RNA→DNA→RNA→蛋白质10.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B．克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D．恶性细胞系的细胞可进行传代培养11. 草莓主要利用它的茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会因病毒的积累而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。
高二年级期末考试生物试题(理科).docx
高二年级期末考试生 物试题（理科）3. 人体肝细胞中的水作为反应物可参与的生化反应的是（ ）①光合作用②呼吸作用③氨基酸之间的缩合反应④过氧化氢的分解A. ①②④B.②③④C.①②D.②4. 存在于细胞膜上，在细胞与细胞之间起“联络作用”的“文字或语言”的是（ ）A.磷脂分子 B.蛋白质分子 C.糖蛋白 D.载体5. 下列关于原核细胞的叙述中，正确的是（ ）A.没有细胞器，但有细胞壁 B.无成形的细胞核，但有染色体C.能进行转录、翻译过程 D.进行有丝分裂、有复杂的细胞器6. 线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。
下列相关叙述错误的是（ ）A. 两者都能产牛.ATP,但最初的能量来源不同B. 需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体C. 两者都含有磷脂、DNA 和多种酶，叶绿体中还含有色素D. 两者都有内膜和外膜，叶绿体基质屮一般还有基粒 7. 5.最能表明细胞间功能差异的是C.细胞体积的大小 D.细胞器的种类和数量8. 在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（ ）A.着丝点的分裂和细胞质的分裂 B.染色体数加倍和染色单体形成C.细胞板的出现和纺锤体的出现D.染色体复制和中心粒复制9. 如图a-*d 表示连续分裂的两个细胞周期。
下列叙述不正确的是（）笫I 卷（单项选择题，1. 下列属于发育过程的是（ ）A. 受精作用C.蛙的原肠胚到蝌蚪的过程2. 细胞中含有N 元素的生物大分子是（ A. 核昔酸和糖元 C.氨基酸和胰高血糖素木人题包括50小题, 每题1分，共50分。
） B. 精子的形成过程 D.成年人变胖的过程）B. 胰岛索和核酸 D.血红蛋白和纤维素A.细胞核的大小B.细胞膜的结构和功能11. 当某种RNA 冇在时，生物体内的某种化学反应能正常进行，当这种RNA 被有关的酶水解 后，此种化学反应的速率便慢了下来。
由此可以说明（ ） A. a 和b 为一个细胞周期 C.遗传物质平分一般发生在d 段 10.细胞正常分化的结果是（） B.c 段结束时，DNA 含量增加一倍 D. b 和c 为一个细胞周期B. 赋予不同种类细胞特异的结构和功能 D. 导致水、酶、色素的含量均增多A. RNA 是核酸的一种B. RNA 也可起牛.物催化剂的作用12. 右下图所示的过氧化氢被分解的曲线，说明了酶的哪一种特性（①专一性②高效性③催化特性④在温和条件下进行A.①④B.②③C.①②D.③④13. 下列生命现象中ADP 会增加的是（ ）A.胃蛋白酶的分泌 B .丙酮酸形成乳酸C.叶绿体屮的叶绿素吸收光能 D.组织细胞利用氧气14. 科学家研究小麦20°C 时光合作用强度与光照强度的关系，得到如右图所示曲线，下列有关叙述不正确的是（）A. 随着环境温度的升高，cd 段位置不断上移B. a 点的叶肉细胞产生ATP 的细胞器只有线粒体C. 其他条件适宜，当植物缺Mg 时，b 点将向右移动D. 外界条件均适宜时，c 点之后小麦光合作用强度不再增 加可能与叶绿体中酶的数量有关15. 下表资料显示四组马铃薯条分别浸入I 〜IV 四种不同溶液lh 后质量转变百分率，根据表16. 放入30%蔗糖溶液中不会发生质壁分离的一组细胞是（ ） ①洋葱根尖生长点细胞 ②人的口腔上皮细胞 ③洋葱表皮细胞 ④干种子细胞⑤婀虫卵细胞⑥洋葱根毛细胞A.①④⑤⑥B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②④⑥17. 为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是（ ）A.检测正常叶片中该矿质元素的含量 B.分析根系对该矿质元素的吸收过程C. 分析环境条件对该矿质元素吸收的影响D. 观察含全部营养的培养液屮去掉该矿质元素前、后植株的生长发育状况18. 将豌豆苗培养在硝酸鞍、硫酸镁、氯化钙、磷酸二蛍钾、必需微量元素和水配成的适宜20. 给绿色植物施加含咖的氮肥，羊吃了绿色植物后，在尿液中检测出翔。
理科生物(必修二)第二学期期末试卷及答案
20XX年理科生物(必修二)第二学期期末试卷及答案中学生物学教学,是普及人类生命科学知识、培养生物科学方面的研究型人才的基础。
下面小编整理的理科生物(必修二)第二学期期末试卷，欢迎阅读。
理科生物(必修二)第二学期期末试卷本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。
注意事项：1.答题前，考生必须将自己的姓名、统考考号用铅笔涂写在答题卡上。
2.第I卷共40小题，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如要改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
第II卷则用黑色的钢笔(或圆珠笔)按各题要求答在答题卡相应的位置上。
3.考试结束时，将答题卡交回。
第I卷(选择题，共60分)一、选择题(本大题40小题，每小题1.5分，共60分，每小题只有一个选项符合题意)1. 下列性状中，属于相对性状的是A.狗的长毛和卷毛B.人的身高与体重C.豌豆的高茎与蚕豆的矮茎D.棉花的掌状叶和鸡脚叶2. 下列关于杂合子和纯合子的叙述中，正确的是A.杂合子的双亲至少一方是杂合子B.纯合子自交的后代都是纯合子C.纯合子测交的后代都是纯合子D.杂合子自交的后代全都是杂合子3. 豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性。
两亲本杂交得到F1，对F1性状的统计结果如下图所示。
下列叙述错误的是A.亲本的基因型是YyRr、yyRrB.F1有6种基因型C.F1中黄色圆粒豌豆的基因型是YyRR、YyRrD.F1中纯合子所占的比例是1/84. 下列关于大肠杆菌的遗传物质的叙述，正确的是A.遗传物质是DNAB.遗传物质主要是DNAC.遗传物质是DNA或RNAD.遗传物质是RNA5. 某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①R型菌的DNA + DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠②S型菌的DNA + DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠③R型菌+ DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌+ DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠的情况依次是A.存活、存活、存活、死亡B.死亡、存活、存活、存活C.死亡、存活、死亡、存活D.存活、死亡、存活、死亡6. 比较DNA和RNA的分子组成，下列叙述正确的是A.部分碱基相同，五碳糖不同B.碱基完全相同，五碳糖不同C.部分碱基不同，五碳糖相同D.碱基完全不同，五碳糖相同7. 下列各图中，图形分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基，在制作脱氧核苷酸模型时，各部件之间需要连接。
高二(上)期末生物试卷(理科)
高二（上）期末生物试卷（理科）一、单项选择题：（本大题共50小题，每小题2分，共100分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．）1．下列有关生态系统的叙述，错误的是（）A．生态系统的组成成分中含有非生物成分B．生态系统相对稳定时无能量输入和散失C．生态系统持续相对稳定离不开信息传递D．负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定2．如图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是（）A．甲是生产者，都属于自养生物，它是生态系统的基石B．乙是消费者，都是异养生物C．细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型D．图中的“甲→乙”构成该生态系统的营养结构3．如图是近年在某县试验成功并大范围推广的生态农业模式，有关此生态系统的叙述中错误的是（）A．图中位于第二营养级的生物有螺、昆虫、鸭B．鸭和螺之间是捕食与竞争关系C．该生态系统中鸭所固定的能量来自生产者固定的太阳能和饲料中的化学能D．拔去田地中的杂草是人为地调整能量流动的方向，可以提高生态系统的能量传递效率4．下列关于能量流动的说法，正确的是（）A．生态系统中能量的初始来源只有太阳能B．生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一个营养级C．生态系统的能量流动的渠道是食物链和食物网D．一只狼捕食了一只兔子，该狼便获得了该兔子能量的10%～20%5．根据生态系统的结构和功能，下列叙述错误的是（）A．“桑基鱼塘”生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量多级利用B．人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能C．水产养殖业，为充分利用生产者所固定的能量，应以食物链长的鱼类为养殖对象D．营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多，所获得的能量越少6．在生态系统中，营养级越高的生物获得的总能量越少．下列解释错误的是（）A．各营养级中总有一部分能量被分解者利用B．各营养级中的能量一部分以热能形式散失C．生物维持自身的生命活动消耗一部分能量D．能量金字塔顶层的生物数量少需要能量少7．如图为生态系统中碳循环的部分示意图，下列说法不正确的是（）A．物质循环伴随着能量的流动B．能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体C．AB所示的物质循环具有全球性D．进行A过程的生物是自养型生物8．下列有关生态系统中信息传递的说法，不正确的是（）A．信息传递应用在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可以对有害动物进行控制B．任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境C．萤火虫通过闪光来识别同伴属于行为信息D．在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的9．如图表示正常生态系统受到一定程度的干扰后，生态系统稳定性的变化．下列说法错误的是（）A．在受到干扰之前，曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调节能力B．在受到干扰后，曲线偏离正常范围越晚和幅度越小，说明生态系统的抵抗力稳定性越高C．S2所代表的面积越大，生态系统的恢复力稳定性越高D．S3所代表的面积越小，生态系统的稳定性越高10．下列有关生物多样性的叙述，错误的是（）A．生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程B．森林能调节气候属于生物多样性的间接价值C．生物多样性的间接价值明显大于直接价值D．生物多样性包括物种多样性，基因多样性和生态系统多样性11．下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律实质的是（）A．F2的表现型比为3：1 B．F1产生配子的比为1：1C．F2的基因型比为1：2：1 D．测交后代性状分离比为1：112．小麦麦穗有芒对无芒为显性，鉴别一株有芒小麦是否是纯合子，最常用的方法是（）A．杂交B．自交C．测交D．观察性状13．甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后再重复多次．下列叙述，不正确的是（）A．甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程B．实验中每只小桶内2种小球必须相等，Ⅰ、Ⅱ小桶内的小球总数可以不相等C．乙同学的实验可模拟非等位基因自由组合的过程D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%14．下列关于孟德尔运用假说演绎法的研究过程的分析错误的是（）A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F l自交的遗传实验基础上的B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料15．已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为1：2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（）A．3：2：1 B．1：2：C．3：5：1 D．4：4：16．某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图）下列说法正确的是（）A．该病为伴X隐性遗传病B．II﹣5是该病致病基因的携带者C．II﹣5和II﹣6再生患病男孩的概率为D．III﹣9与正常女性结婚，建议生女孩17．食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（T S表示短食指基因，T L表示长食指基因．）此等位基因表达受性激素影响，T S在男性为显性，T L在女性为显性．若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为（）A．B．C．D．18．豌豆种子子叶黄色（Y）对绿色（y）是显性，形状圆粒（R）对皱粒（r）是显性．某人用黄色圆粒和黄色皱粒进行杂交，发现后代出现4种表现型，统计如图所示，以下分析错误的是（）A．亲本的基因型是YyRr和YyrrB．在杂交后代F1中，非亲本类型占的比例是C．F1中黄色圆粒豌豆的基因型是YYRr和YyRrD．若使F1中黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交，则F2中黄色圆粒所占的比例为19．人类多指基因（T）对手指正常（t）是显性，白化病基因（a）对肤色正常（A）为隐性，基因都位于常染色体上，而且都是独立遗传．一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个白化病和手指正常的孩子．则再生一个孩子只患一种病的几率是（）A．B．C．D．20．果蝇红眼对白眼为显性，控制该性状的基因位于X染色体上．果蝇缺1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则胚胎致死．一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），则F1中（）A．缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇占B．染色体数正常的白眼果蝇占C．缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占D．染色体数正常的红眼果蝇占21．如图所示的细胞可能是（）A．卵原细胞B．次级卵母细胞C．初级精母细胞D．次级精母细胞22．假定某动物体细胞染色体数目2n=4，对图中②③④⑤⑥细胞所处时期的叙述，错误的是（）A．图中含同源染色体的细胞为②③④⑤B．③⑤为有丝分裂，分别为中、后期C．④⑥分别为减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期D．②为减数第一次分裂四分体时期，④⑤染色体数目暂时加倍23．某动物体细胞中的染色体数为2N，将该动物的精巢切片置于显微镜下，观察到细胞中的染色体数目可能是（）A．N和2N B．2N和3N C．N、2N和4N D．2N、3N和4N24．一个基因型为AaX b Y的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaX b的精子，则另外三个精子的基因型分别是（）A．aX b，Y，Y B．X b，aY，Y C．AX b，aY，Y D．AAaX b，Y，Y25．一个基因型为AaBb的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞，按照自由组合定律遗传，各产生几种类型的精子和卵细胞（）A．4种和4种B．2种和1种C．4种和1种D．2种和2种26．仅考虑核DNA，下列人体细胞中染色体数可能相同，而DNA含量一定不同的是（）A．初级精母细胞和精细胞B．精原细胞和次级精母细胞C．卵原细胞和卵细胞D．初级卵母细胞和次级卵母细胞27．科学的研究方法是取得成功的关键，假说﹣演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法．下面是人类探明基因神秘踪迹的历程：①孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子．②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说：基因在染色体上．③摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据．他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为（）A．①假说﹣演绎法②假说﹣演绎法③类比推理B．①假说﹣演绎法②类比推理③类比推理C．①假说﹣演绎法②类比推理③假说﹣演绎法D．①类比推理②假说﹣演绎法③类比推理28．决定果蝇眼色的基因位于X染色体上，其中W基因控制红色，w基因控制白色．一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交，其后代中不可能出现的是（）A．红眼雄果蝇B．白眼雄果蝇C．红眼雌果蝇D．白眼雌果蝇29．下列有关红绿色盲症的叙述，正确的是（）A．红绿色盲症遗传不遵循基因的分离定律B．红绿色盲症是一种常染色体隐性遗传病C．红绿色盲症患者中女性多于男性D．近亲结婚导致红绿色盲症的发病率升高30．如图是人类某一家族遗传病甲和乙的遗传系谱图．（设甲病与A、a这对等位基因有关，乙病与B、b这对等位基因有关，且甲、乙其中之一是伴性遗传病），下列选项错误的是（）A．控制甲病的基因位于常染色体上，是隐性基因B．控制乙病的基因是隐性基因C．Ⅲ8个体可能的基因型是aaX B X B或aaX B X bD．Ⅲ8与Ⅲ10结婚，生育子女中同时患两种病的几率是31．下列关于遗传物质的叙述，正确的是（）①肺炎双球菌转化实验，证明DNA是主要的遗传物质②大肠杆菌的遗传物质是DNA③病毒的遗传物质是DNA或RNA④水稻的遗传物质是DNA．A．①②④B．②③④C．①③④D．①③32．如图是某DNA分子的局部结构示意图，以下说法错误的是（）A．该DNA分子含有2个游离的磷酸基团B．从主链上看，两条单链方向反向平行；从碱基关系看，两条单链碱基互补C．①是胞嘧啶脱氧核苷酸D．⑨是一条脱氧核糖核苷酸链片段33．下列关于DNA分子结构的叙述中不正确的是（）A．一般情况下，每个DNA分子含有四种脱氧核苷酸B．每个DNA分子中，都是碱基数等于磷酸数等于脱氧核苷酸数等于脱氧核糖数C．一段双链DNA分子中，若含有30个胞嘧啶，会同时含有30个鸟嘌呤D．每个脱氧核糖均只与一个磷酸和一个含氮碱基相连34．胰岛B细胞内某个DNA分子，已知在该DNA分子的一条链上G+C占60%，A占24%，则另一条链上A占整个DNA分子的碱基比例为（）A．60% B．24% C．8% D．16%35．下列关于DNA复制的叙述，不正确的是（）A．DNA的复制是边解旋边复制B．在叶肉细胞中DNA的复制发生在细胞核、叶绿体和线粒体中C．DNA复制过程中，要消耗ATP并且需要酶的催化D．DNA复制需要的原料是脱氧核糖核酸36．细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取其子代的DNA经高速离心分离，如图•①～⑤为可能的结果，下列叙述错误的是（）A．第一次分裂的子代DNA应为⑤B．第二次分裂的子代DNA应为①C．第三次分裂的子代DNA应为③D．亲代的DNA应为⑤37．下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中，错误的是（）A．需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定B．培养基的成分应适合噬菌体生长和繁殖C．转化的有效性与提取的DNA纯度密切相关D．实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是38．DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基（设为P）变成了尿嘧啶．该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U﹣A、A﹣T、G﹣C、C﹣G．推测“P”可能是（）A．胸腺嘧啶B．腺嘌呤C．胸腺嘧啶或腺嘌呤D．胞嘧啶或鸟嘌呤39．下列有关基因的叙述，正确的是（）A．基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位B．经测定一个由n个脱氧核苷酸构成的DNA分子中，包含了m个基因，则每个基因的平均长度为个脱氧核苷酸对C．人体细胞中的基因全部位于染色体上D．基因中脱氧核苷酸的排列顺序就是遗传信息，只能通过减数分裂传递给后代40．“肺炎双球菌的转化实验”证明了DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质．得出这一结论的关键是（）A．用S型活细菌和加热杀死后的R型细菌分别对小白鼠进行注射，并形成对照B．用杀死的S型细菌与无毒的R型细菌混合后注射到小白鼠体内，测定小白鼠体液中抗体的含量C．从死亡小白鼠体内分离获得了S型细菌D．将S型细菌的各种物质分离并分别加入到各培养基中，培养R型细菌，观察是否发生变化41．如图为真核细胞中合成蛋白质的示意图，下列说法不正确的是（）A．a为mRNA，b、c、d、e可为多肽B．最终合成的b、c、d、e在结构上各不相同C．合成a的场所主要在细胞核D．该图表明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质42．关于复制、转录和翻译的叙述，正确的是（）A．转录时以脱氧核糖核苷酸为原料B．真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期C．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列D．细胞中有多种tRNA，一种tRNA能转运多种氨基酸43．下列有关遗传信息传递过程的叙述，错误的是（）A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程C．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸D．DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板，翻译则以mRNA为模板44．DNA一条链的一段碱基排列顺序为“﹣CTCGAT﹣”，以其为模板转录形成mRNA，则此段mRNA决定的氨基酸序列由左至右为（）密码子：CAU为组氨酸；CAG为谷氨酰胺；CUA、CUC为亮氨酸；GUC、GUA为缬氨酸（起始）；GAG为谷氨酸；GAU为天冬氨酸．A．﹣亮氨酸﹣天冬氨酸﹣B．﹣谷氨酸﹣亮氨酸﹣C．﹣谷氨酰胺﹣缬氨酸﹣D．﹣缬氨酸﹣组氨酸﹣45．如图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知（）A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助C．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D．过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状46．从单尾金鱼卵细胞中提取RNA注入到双尾金鱼受精卵中，发育成的双尾金鱼中有一些出现了单尾性状，这些RNA最可能是（）A．遗传物质B．tRNA C．mRNA D．rRNA47．合成一条含1000个氨基酸的多肽链，需要转运RNA的个数，信使RNA上的碱基个数和双链DNA上的碱基对数至少依次是（）A．1000个、3000个和3000对 B．1000个、3000个和6000对C．300个、300个和3000对D．1000个、3000个和1500对48．经测定，胰腺细胞中酶原颗粒（无活性）可达到胰腺细胞自身蛋白质总量的40%，由此可推测细胞内下列哪种物质的数量比一般细胞要多（）A．mRNA B．DNA C．基因D．染色体49．遗传信息和遗传密码分别位于（）A．DNA和信使RNA上B．DNA和转运RNA上C．信使RNA和转运RNA上 D．染色体和基因上50．如图所示的结构的正确含义是（）A．信使RNA的某一片段B．四个密码子C．一个基因分子D．DNA分子的某一片段二、简答题：（共5题，每题10分，共50分．）51．图甲是一个草原生态系统的物质循环示意图，图乙为生态学家对该生态系统进行能量流动研究的结果[单位为×107J/（hm2•a）]，请据图回答下列问题：（1）无机环境中的碳元素进入草原群落的途径是（填图甲中字母）．若此草原向森林群落演替，则这一过程中，生产者CO2的吸收量将（大于、小于、等于）整个生物群落排出的CO2量，生态系统的稳定性逐渐增强．（2）据图乙分析，流经该生态系统的总能量为J/（hm2•a），能量从鼠传递到狼的传递效率为．（3）据图中的能量值分析，说明生态系统的能量流动具有的特点．（4）在该生态系统中，狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕．狼和鼠的气味属于信息；狼和鼠的数量保持相对稳定，说明该信息作用是．52．雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW．某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因（A、a）和伴染色体基因（Z B、Z b）共同决定，其基因型与表现型的对应关系见表．请回答下列问题．（1）黑鸟的基因型有种，两对等位基因（是、否）遵循自由组合定律．（2）基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配，子代中雄鸟的羽色是，雌鸟的羽色是．（3）一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，子代羽毛有黑色、灰色和白色，则母本的基因型为，父本的基因型为，黑色、灰色和白色子代的理论分离比为．53．如图1曲线表示某生物（2n=4）的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化．a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图．请据图回答下列问题．（1）曲线中①～③段可表示细胞进行分裂的数量变化．（2）图2中a～e中与图1中曲线②⑤位置相对应的细胞分别是、．（3）图1中细胞a、b、c、d、e具有同源染色体的是，曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是．（4）与体细胞相比，a～e细胞中，核内DNA含量加倍的是．（5）就染色体行为来说，b、e时期的共同特点是．54．某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时，用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质（如表所示）．产生的n个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样．（1）子代噬菌体的DNA应含有表中的和元素，如果此DNA分子复制3代，则得到的子代DNA分子中含32P的DNA分子和含31P的DNA分子的比例（2）若该DNA分子共有a个碱基，其中腺嘌呤有m个，则连续复制4代，需要环境中提供游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为个．（3）子代噬菌体的蛋白质分子中都没有32S元素，由此说明；子代噬菌体蛋白质都含有元素，这是因为．55．从克里克的中心法则，到RNA的干扰机制，科学家们不断探索遗传信息的流动的机制．根据资料回答问题：安德鲁•法尔和克雷格•梅洛发现了RNA干扰现象（RNAi），他们认为：双链RNA 一旦进入细胞内就会被一个称为Dicer的特定的酶切割成21～23个核苷酸长的小分子干涉RNA（SiRNA）．Dicer能特异识别双链RNA，以ATP依赖方式切割由外源导入或者由转基因、病毒感染等各种方式引入的双链RNA，切割产生的SiRNA 片断与一系列酶结合组成诱导沉默复合体（RISC）．激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上，并切割该mRNA，造成蛋白质无法合成（如图所示）．（1）克里克提出中心法则指出的遗传信息传递路径包括（请用箭头和文字表示），后来RNA病毒和逆转录病毒中又发现了、信息传递路径．根据RNAi机理，RNAi能使相关基因“沉默”，其实质是遗传信息传递中的过程受阻．（2）通过Dicer切割形成的SiRNA使基因“沉默”的条件是SiRNA上有的碱基序列．（3）研究发现，某基因上碱基的改变也有可能导致生物性状的变异．若有一亲代DNA上某个碱基对发生改变，则其子代的性状不一定发生改变．请根据所学知识作出两种合理的解释：①；2016-2017学年广东省实验中学高二（上）期末生物试卷（理科）参考答案与试题解析一、单项选择题：（本大题共50小题，每小题2分，共100分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．）1．下列有关生态系统的叙述，错误的是（）A．生态系统的组成成分中含有非生物成分B．生态系统相对稳定时无能量输入和散失C．生态系统持续相对稳定离不开信息传递D．负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定【考点】生态系统的结构；物质循环和能量流动的基本规律及其应用；生态系统中的信息传递；生态系统的稳定性．【分析】1、生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量．2、信息传递在生态系统中的作用：（1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用；（2）生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；（3）信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．3、生态系统的稳态主要是通过负反馈调节方式进行的．当生态系统中某一成分发生变化后，通过负反馈调节能够抑制或减弱最初发生的变化所产生的影响，使生态系统达到和保持平衡或稳态．【解答】解：A、生态系统的组成成分包括生物成分（生产者、消费者和分解者）和非生物成分，A正确；B、生态系统相对稳定时有能量输入和散失，B错误；C、信息传递能调节生物之间的种间关系，维持生态系统的稳定，C正确；D、生态系统的稳态主要是通过负反馈调节方式进行的，D正确．故选：B．2．如图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是（）A．甲是生产者，都属于自养生物，它是生态系统的基石B．乙是消费者，都是异养生物C．细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型D．图中的“甲→乙”构成该生态系统的营养结构【考点】生态系统的功能；生态系统的结构．【分析】生态系统的成分由生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量组成．生态系统的功能有物质循环、能量流动和信息传递．【解答】解：A、图中太阳能被甲利用，说明甲是生产者，它是生态系统的基石，是生态系统的主要成分，A正确；B、乙是消费者，直接或间接地以绿色植物为食，所以都是异养生物，B正确；C、只有营腐生生活的细菌才属于分解者，其异化作用类型包括需氧型和厌氧型，C错误；D、甲是生产者，乙是消费者，图中的“甲→乙”表示食物链，是生态系统的营养结构，D正确．故选：C．3．如图是近年在某县试验成功并大范围推广的生态农业模式，有关此生态系统的叙述中错误的是（）A．图中位于第二营养级的生物有螺、昆虫、鸭B．鸭和螺之间是捕食与竞争关系C．该生态系统中鸭所固定的能量来自生产者固定的太阳能和饲料中的化学能D．拔去田地中的杂草是人为地调整能量流动的方向，可以提高生态系统的能量传递效率【考点】生态农业工程．【分析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网．生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物．【解答】解：A、螺、昆虫、鸭都可以直接捕食生产者，此种情况时它们都位于第二营养级，A正确；B、鸭可以捕食螺，二者之间具有捕食关系，同时它们都以生产者为食，故鸭和螺之间还有竞争关系，B正确；C、该生态系统中鸭所同化的能量主要来自生产者固定的太阳能和饲料中的化学能等，C正确；D、拔去田地中的杂草是人为地调整能量流动的方向，使能量流向对人类最有益的部分，但不能提高生态系统的能量传递效率，D错误．故选：D．4．下列关于能量流动的说法，正确的是（）A．生态系统中能量的初始来源只有太阳能B．生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一个营养级C．生态系统的能量流动的渠道是食物链和食物网D．一只狼捕食了一只兔子，该狼便获得了该兔子能量的10%～20%【考点】生态系统的功能．【分析】生态系统中的能量流动是指能量的输入、传递、转化散失的过程．流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量．能量的流动特点是单向流动，逐级递减．能量传递效率是指在相邻两个营养级间的同化能之比，传递效率大约是10%～20%．【解答】解：A、生态系统中能量的初始来源有太阳能（光合作用）和化学能（化。
高二上册理科生物期末试卷(含答案)
一、单项选择题（每小题1分，共30分）1．下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是（）A．某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNAB．除部分病毒外，生物的遗传物质都是DNAC．绝大多数生物的遗传物质是DNAD．生物细胞中DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质2．下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（）A．基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的B．一个DNA分子上可含有成百上千个基因C．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基D．染色体是DNA的主要载体3．下列叙述中不正确的是（）A．DNA分子结构的多样性取决于4种碱基配对方式的多样性B．生物界的丰富多彩，起决定作用的是DNA的多样性C．体现生物界多样性的是蛋白质的多样性D．没有RNA的多样性，就没有蛋白质的多样性4．从某生物组织中提取DNA进行分析，其中G与C之和占全部碱基数的46％，又知该DNA分子的一条链（H链）所含的碱基中28％是A，24％是C，则与H 链相对应的另一条链中，A、C分别占该链全部碱基数的（）A．26％、22％B．24％、28％C．14％、11％D．11％、14％5．在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N－DNA（相对分子质量为a）和15N－DNA（相对分子质量为b）。
将只含15N －DNA的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ），用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。
下列说法不正确的是（）A．该结果证明了DNA是以半保留的方式进行复制的B．将第Ⅲ代细菌离心分离将会出现3条带C．预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为（7a＋b）/8D．管复制多少代，含15N标记的DNA分子只有两个6．1909年，丹麦生物学家约翰逊提出了“基因”的概念，并且提出了表现型和基因型的概念，以下对这三个概念的描述正确的是（）A．基因在染色体上的排列顺序代表了遗传信息B．位于一对同源染色体上同一位置上的基因叫做等位基因C．基因是有遗传效应的DNA片段D．表现型相同的生物基因型不一定相同，基因型相同的生物表现型却一定相同7．关于RNA的叙述，错误的是（）A．少数RNA具有催化的作用B．真核细胞内的mRNA是在细胞核中合成的C．细胞中的RNA也可作为遗传物质D．一种tRNA只转运一种氨基酸8．有关遗传信息和遗传密码的叙述不正确的是（）A．DNA上的脱氧核苷酸顺序代表遗传信息B．信使RNA可携带遗传信息C．每一个遗传密码子都有对应的氨基酸D．遗传密码在信使RNA 上9．中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程，相关叙述不正确的是（）A．a、b、c 过程都遵循碱基互补配对原则B．c过程有水产生C．d 过程的原料是四种游离的脱氧核苷酸D．T2噬菌体会发生e过程10．DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表，则tRNA(UGC)所携带的氨基酸是( )TTT CGT ACG TGC赖氨酸丙氨酸半胱氨酸苏氨酸A．赖氨酸B．丙氨酸C．半胱氨酸D．苏氨酸11．下面有关蛋白质和核酸之间关系的总结，其中错误的是( )A．在同一生物体内，小肠上皮细胞和胰岛细胞的DNA不同B．在同一生物体内，小肠上皮细胞和胰岛细胞的蛋白质不同C．在同一生物体内，小肠上皮细胞和胰岛细胞的RNA不同D．在同一生物体内，小肠上皮细胞和胰岛细胞DNA的组成成分相同12．根据下图，下列说法正确的是（）A．a为密码子，与b上的反密码子配对B．甲硫氨酸与丝氨酸之间形成肽键C．该过程不能发生在大肠杆菌细胞内，因为它没有C这种细胞器D．该过程是合成氨基酸的过程13．某种自花传粉植物连续几代只开红花，偶尔一次开出一朵白花，且该白花。
高二生物下期期末考试卷.doc
高二生物下期期末考试卷一、选择题（每小题1分，共50分）1．某33肽化合物被水解成1个8肽，2个6肽，1个4肽，3个3肽，这些短肽的肽键总数是（）A．29 B．28 C．27 D．262．下列细胞的各种结构中，具有由磷脂和蛋白质构成的膜结构的一组是（）①细胞膜②线粒体③高尔基体④中心体⑤染色体⑥细胞核⑦内质网⑧核糖体A．①②③⑤B．①②③⑥⑦C．①④⑥⑦⑧D．①②④⑤⑦3．在有丝分裂过程中，由染色质变成染色体，由染色体变成染色质的时期分别是（）A．前期和中期B．中期和后期C．后期和末期D．前期和末期4．某动物体细胞中有24条染色体，该动物体内一个处于有丝分裂前期的细胞中的DNA和染色体数分别为（）A．12和48 B．24和48 C．24和24 D．48和245．以下关于人体细胞内A TP的描述中，正确的是（）A．ATP虽然在人体中普遍存在，但含量不多B．ATP在人体细胞中普遍存在，且含量很高C．含有3个高能磷酸键D．当其过分减少时，可由ADP在不依赖其他物质的条件下直接形成6．在过氧化氢和Fe3＋的催化效率的实验中，把肝脏制成研磨液的目的是（）A．有利于过氧化氢酶的释放B．保护过氧化氢酶C．增强过氧化氢酶的活性D．破坏过氧化氢酶的分子结构7．用含有14C的二氧化碳追踪光合作用中的碳原子，该碳原子的转移途径为（）A．二氧化碳→叶绿素→ ADP B．二氧化碳→叶绿体→ ATPC．二氧化碳→乙醇→糖类 D．二氧化碳→三碳化合物→糖类8．下列哪组是影响叶绿体中色素提取和分离效果的关键步骤（）①选取植物绿叶②研磨③过滤④划滤液细线⑤层析时不让层析液没及滤液细线⑥观察色素带A．①②④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①②③⑥9．温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量，在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量（）A．增加室内CO2浓度B．增大室内昼夜温差C．增加光照强度D．采用绿色玻璃盖顶10．下图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次是a>b>c。
高二下学期期末考试生物试卷 Word版含答案
高二下学期期末考试生物试卷 Word版含答案生物（理科）试卷注意事项：本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；共100分。
考试时间为90分钟。
答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。
第Ⅰ卷（选择题共50分）一、单项选择题（每小题有且只有一个正确答案，请将最恰当的答案填涂在答题卡的相应位置。
1-30题，每题1分。
31-40题，每题2分，共50分。
）1.下列各组生物性状中属于相对性状的是番茄的红果和圆果。
2.狗的黑毛（B）对白毛（b）呈显性，短毛（D）对长毛（d）呈显性，这两对基因是自由组合的。
现有两只白色短毛狗相交配，共生出28只白色短毛狗和9只白色长毛狗。
这对亲本的基因型分别是bbDd和bbDD。
3.基因型为AaBbCcDd和AABbCcDd的向日葵杂交，按自由组合定律，后代中基因型为AABBCcdd的个体所占的比例为1/8.4.在解释分离现象的原因时，___假说的内容包括生物的性状是由遗传因子决定的、基因在体细胞染色体上成对存在、受精时雌雄配子的结合是随机的。
5.牛初级卵母细胞经第一次分裂形成次级卵母细胞时，同源染色体分开，着丝点分裂为二。
6.错误的叙述是基因在染色体上是线性排列。
7.血友病的遗传属于伴性遗传。
某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。
血友病基因在该家族中传递的顺序是外祖母→母亲→男孩。
8.在一个标准双链DNA分子中，含有35%的腺嘌呤，它所含的胞嘧啶应该是30%。
1.用P标记的DNA分子在P的培养液中连续复制4次，含P的子代DNA分子个数是多少？A。
1B。
2C。
8D。
162.下列关于DNA双螺旋结构的主要特点的说法中，哪一个是错误的？A。
两条链是按反向平行方式盘旋成双螺旋结构的。
B。
脱氧核糖和磷酸是交替连接，排列在外侧。
C。
腺嘌呤和尿嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶配对排列在内侧。
D。
碱基和碱基之间靠氢键相连，复制时氢键断开。
高二年级上学期期末考试生物试卷(理科)及答案
高二年级上学期期末考试生物试卷（理科）（试卷满分为200分，Ⅰ卷100分，Ⅱ卷100分，考试时间100min）Ⅰ卷：必修2模块水平测试（100分）一、单项选择题（60分，每题1.5分）1. 下列各组性状中属于相对性状的是A. 镰刀型贫血病与血友病B. 人的发色与兔子的毛色C. 人有耳垂和没耳垂D. 人的指纹与食指长短2. 下列有关纯合子和杂合子的叙述不正确的是A. 纯合子可由基因型相同的雌雄配子结合而成B. 纯合子连续自交，性状能稳定遗传C. 杂合子自交后代一定是杂合子D. 杂合子中一定含有等位基因3. 性状分离是指A. 杂合子后代表现出相对性状B. 控制不同性状的非等位基因分离C. 配子生成过程中等位基因的分离D. 具有相对性状的纯合子杂交，F1表现为双亲之一性状4. 紫花矮茎豌豆与白花矮茎豌豆杂交，产生的后代均为紫花矮茎；白花高茎豌豆与白花矮茎豌豆杂交，产生的后代均为白花高茎。
上述两对相对性状中，属于隐性性状的是A. 白花高茎B. 白花矮茎C. 紫花高茎D. 紫花矮茎5. 下列有关基因分离定律的表述正确的是A. 分离定律描述了两对等位基因在配子生成和受精作用过程中的关系B. 分离定律的基本观点可以解释一定比例的性状分离现象C. 若杂交后代两种表现型比例是1:1，则该性状遗传一定不符合分离定律D. 若自交后代性状分离比为1:2:1，则该性状遗传一定不符合分离定律6. 下列有关基因的表述正确的是A. 配子生成时，非等位基因一定自由组合B. 非等位基因就是位于非同源染色体上的基因C. 有性生殖时基因随配子遗传给后代D. 基因只存在于细胞核中的染色体上7. 豌豆是植物杂交实验理想材料的原因不包括A. 有多对易于区分的相对性状B. 是一年生而非多年生植物C. 是严格闭花、自花受粉植物D. 其单性花利于人工授粉8. 决定小鼠毛色为黑（B）/褐（b）色、有（s）/无（S）白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
高二理科生物上学期期末考试试卷.doc
高二理科生物上学期期末考试试卷一、单选题（1—30小题每题1分，31—40小题每题2分，共50分）1.植物缺Mg时，叶子就会变黄。
最先变黄的部位是A.幼叶B.老叶C.中间叶D.全部叶2.生活在海洋里的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁，染黑海水，这种现象说明生物体具有A.适应性B.应激性C.遗传和变异的特性D.适应环境和影响环境的能力3.与无氧呼吸相比，有氧呼吸的特点是A.需要酶参加B.分解有机物C.释放能量D.有机物彻底分解4.人体细胞内水的存在形式是A.自由水和结合水B.自由水和结晶水C.自由水和蒸发水D.自由水或结合水5.下列哪项不是蛋白质在人体内的生理功能A.细胞成分的更新物质B.酶的主要成分C.组织修复的原料D.能量的主要来源6.生物体结构和功能的基本单位是A.元素B.分子C.化合物D.细胞7.血糖的主要来源是A.食物中的糖类B.肝糖元C.肌糖元D.甘油8.动物胚胎发育的过程是A.受精卵→原肠胚→囊胚→幼体B.卵→囊胚→原肠胚→幼体C.受精卵→囊胚→原肠腔→幼体D.受精卵→囊胚→原肠胚→幼体9.减数分裂过程中，染色体与DNA之比为1：1的时期是A.第一次分裂四分体时期B.第一次分裂后期C.第二次分裂中期D.第二次分裂后期10.玉米个体发育的起点是A.胚B.种子C.受精卵D.受精极核11.某生物体细胞中有20条染色体，其一个体细胞连续有丝分裂两次后细胞中的染色体数目为A.80 条B.40 条C.20 条D.5条12.下列关于同源染色体的叙述，不正确的是A.一条来自父方，一条来自母方的染色体B.由一条染色体复制而成的染色体C.在减数分裂过程中联会的两条染色体D.形状和大小一般都相同的两条染色体13.草莓的生殖方式是A.分裂生殖B.营养生殖和有性生殖C.出芽生殖D.出芽生殖和有性生殖14.关于动物行为的形成，下列叙述正确的是A.仅受激素调节B.仅受神经调节C.是在神经系统支配下由运动器官完成的D.是在神经系统、内分泌系统支配下由运动器官完成的15.食用加碘食盐制作的食品，可以防治的疾病是A.糖尿病B.侏儒症C.巨人症D.地方性甲状腺肿、呆小症16.“葵花朵朵向太阳”的原因是A.光合作用需要强烈的阳光照射B.茎的向光侧生长素分布多C.茎的背光侧细胞分裂快D.茎的背光侧细胞生长速度快17.在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中，分别培养下列各种生物，过一段时间后，它们中仍然能够生存的是A.乳酸菌B.白菜C.蚯蚓D.蘑菇18.新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室里，能适当延长保鲜时间的生理原因是A.呼吸作用减弱B.呼吸作用加强C.光合作用减弱D.促进了物质分解19.在马拉松长跑运动中，运动员所消耗的能量主要来自A.有氧呼吸B.高能化合物的转移C.无氧呼吸D.脂肪的氧化20.制作洋葱根尖细胞有丝分裂的装片，成功的关键是A.解离B.漂洗和染色C.压片D.解离和压片21.植物对矿质元素的吸收和运输的主要动力分别是A.蒸腾作用和蒸腾作用B.渗透作用和光合作用C.呼吸作用和蒸腾作用D.呼吸作用和呼吸作用22.下列动物行为中，属于后天获得的行为是A．候鸟迁徙 B．鸟类筑巢C．蜘蛛结网 D．小鸡模仿母鸡取食23. 调节性激素分泌的枢纽部位是A.垂体B.睾丸C.卵巢D.下丘脑24生物体进行生命活动所需的直接能源、主要能源和储藏能源依次是A.太阳能、糖类、ATPB.ATP、糖类、脂肪C.ATP、脂肪、太阳能D.ATP、糖类、太阳能25.动物后天性行为发展的最高形式是A.反射活动B.判断和推理C.印随学习D.模仿学习26.蛙胚具有三个胚层的时期叫做A.原肠腔B.原肠胚C.囊胚D.卵裂27.细胞内的蛋白质转化成糖类，必须先经过A.脱氨基作用B.氧化分解作用C.转氨基作用D.消化作用28.已分化的马铃薯细胞，经组织培养得到完整的马铃薯苗，这说明植物细胞A.具有全能性B.细胞分化后恢复原状C.细胞癌变D.细胞衰老29．“小儿麻痹”症是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢A.能运动，对刺激有感觉B.运动障碍，对刺激有感觉C.能运动，对刺激无感觉D.运动障碍，对刺激无感觉30.加酶洗衣粉不能用沸水溶解，这说明了酶的作用A.适于低温下催化B.具有高效性C.具有专一性D.需适宜的温度31.下图纵轴为酶反应速度，横轴为底物浓度，其中正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速度关系的是32．下右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3—的曲线：影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是A．载体数量、能量B．能量、载体数量C．载体数量、离子浓度D．能量、离子浓度33.在进行叶绿素提取和分离的实验中，不让层析液没及滤液细线的原因是A.滤纸上几种色素扩散不影响实验结果B.滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散C.色素会溶解在层析液中而使实验失败D.滤纸上几种色素混合起来不分散34在新榨取的梨汁中加入斐林试剂，加热后出现砖红色沉淀；将成熟花生种子的子叶作成临时切片，用苏丹III 染色后在显微镜下观察，可以看到橘黄色的颗粒；向新鲜豆浆中加入双缩脲试剂后，豆浆呈紫色，上述试验现象证明梨汁，花生种子的子叶和豆浆中主要含有的有机物依次是 A ．葡萄糖、蛋白质、脂肪 B ．还原性糖、脂肪、蛋白质 C ．糖类、蛋白质、淀粉 D ．淀粉、脂肪、蛋白质 35．下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是A ．①②B ．③④C ．⑤⑥D ．④⑥ 36下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法中正确的是A ．图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育B ．受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大C ．爬行类、鸟类、哺乳类动物在个体发育过程中会出现羊膜D ．囊胚期开始出现三胚层的分化37．下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，从此图中不能得到的结论是A．生长素对三种器官的作用都具有二重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长B．A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C．D点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长，抑制根的生长D．幼嫩的细胞对生长素浓度敏感性强，成熟的细胞对生长素敏感性差38．下图表示3个通过突触连接的神经元，若在箭头处施加一强刺激，下列对所出现现象的解释正确的是A．只能在c处产生兴奋，因为兴奋只能沿神经纤维单向传导B．只能在a、c、d、e处产生兴奋，因为兴奋通过突触单向传导C．只能在b、c、d、e处产生兴奋，因为兴奋沿神经纤维双向传导，通过突触单向传导D．在所有位置都能产生兴奋，因为兴奋通过突触沿神经纤维双向传导39．临床观察发现，人在幼年时期生长激素分泌不足，会引起“侏儒症”；而甲状腺激素分泌不足，则会引起“呆小症”。
2021-2022年高二年级期末生物试卷(理科)
2021-2022年高二年级期末生物试卷（理科）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷第1页至第4页，第Ⅱ卷第5页至第8页，满分100分。
考试时间100分钟。
一、选择题：本大题共40题。
1-10题，每题2分，11-40题，每题1分。
共50分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是符合项目要求的。
1．组成家兔身体的主要元素是（）A．C、H、O、N、Fe、P B．H、O、K、S、P、MgC．C、P、O、S、H、N D．N、P、K、Ca、S、Zn2．对线粒体和叶绿体的叙述中，不正确的是（）A．都是双层膜结构的细胞器 B．都有基质C．所含酶的功能都相同 D．都存在于真核细胞中3．ATP的结构式可以简写成（）A．A～P－P～P B．A－P－P～P C．A－P～P～P D．A～P～P～P4．能够促使淀粉酶水解的酶是（）A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．麦芽糖酶5．落叶中K的含量比植株上正常叶中K的含量低，这是因为（）A．K在叶片内形成不够稳定的化合物 B．K在叶片内呈离子状态，可以转移C．K在叶片内形成稳定的化合物 D．K在叶片内只能利用一次6．与无氧呼吸相比，有氧呼吸的特点是（）A．需要酶参与 B．分解有机物 C．释放能量 D．有机物彻底分解7．通过人工方法获得无籽果实的措施是（）A．在受粉后的雌蕊柱头上涂上生长素类似物溶液B．在未受粉的雌蕊柱头上涂上生长素类似物溶液C．在未受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液D．在未受粉的雌蕊柱头上涂上高浓度的生长素类似物溶液8．高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是（）A．神经系统 B．感受器→神经中枢 C．神经中枢→效应器 D．反射弧9．与一般的有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的最显著的特点是（）A．染色体进行复制 B．同源染色体进行联会C．有纺锤体形成 D．着丝点分开10．被子植物个体发育的起点是（）A．种子 B．胚 C．受精卵 D．种子的萌发11．土壤中的种子萌发后，根总是向下生长，和种子横放或竖放无关。
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① ③ ② ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
⑨
⑩
高二期末考试生物试卷（理科）
1．关于右面概念图的分析不合理的是
A ．碘离子通过①所示的过程才能进入甲状腺细胞
B ．图中只有①所示的过程需要消耗ATP
C ．①和②所示的过程都需要载体
D ．果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关
2.下列有关生物膜的说法正确的是
A. 生物膜的功能主要由膜蛋白实现
B. 丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的
C. 细胞内的ATP 都是在生物膜上合成的
D.细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的
3.下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误．．
的是 A ．细胞核行使遗传功能的结构是染色质
B ．与浆细胞比较，口腔上皮细胞的核孔数量较多
C ．核孔是生物大分子选择性进出的通道
D ．核仁与细胞内核糖体的形成有关
4.下列关于现代生物科技的描述正确的是
A ．DNA 分子杂交技术可检测目的基因是否翻译成蛋白质
B ．进行植物组织培养时，需加入动物血清
C ．快速大量繁殖优质奶羊时，需对供、受体母羊进行同期发情处理
D ．新型农业生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率
5．下列对应关系错误的是
A ．线粒体——有氧呼吸的主要场所，“动力工厂”
B ．溶酶体——“消化车间”，含多种水解酶
C ．核糖体——加工蛋白质及脂质的“车间”
D ．中心体——与动物细胞有丝分裂有关
6．右图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是
A ．无膜结构
B ．单层膜还是双层膜
C ．有色素
D ．是否普遍存在于动植物细胞中
24.下列关于生物工程的叙述中，正确的是
A ．病毒既可用于细胞工程技术，也可用于基因工程技术
B ．试管婴儿技术包括核移植技术和胚胎移植技术
C ．多利羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性
D ．植物体细胞杂交和动物细胞融合都依赖于细胞膜的流动性
25.右图为某种生物细胞结构模式图。
下列分析正确的是
A ．该图为光学显微镜下所观察到的结构图
B ．该生物的遗传物质共有5种碱基
C ．该细胞中能产生ATP 的部位是⑤、⑨和⑩
D ．该细胞不可能取自茎尖分生区和根尖成熟区 液泡
高尔基体 叶绿体
线粒体
26．Ⅰ（8分）右图为酵母菌细胞结构示意圈。
请回答下列问题：
（1）酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，最主要的
区别是酵母菌；与蓝藻细胞相比，最主
要的区别是酵母菌。
（2）图中含有RNA的结构有(填序号)。
（3）图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构
是(填序号)。
Ⅱ（8分）人的血清白蛋白在临床上需求量很大，通常从人血中提取。
如果应用一定的生物工程技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能。
其大致过程如下：
a．将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞，形成重组细胞①；
b．取出重组细胞①的细胞核，注入去核牛卵母细胞中，形成重组细胞②；
c．电脉冲刺激重组细胞②促使其形成早期胚胎；
d．将胚胎移植到母牛的子宫内，最终发育成转基因小牛。
请回答下列问题：
（1）重组细胞①和②中的（①／②）实现了基因重组。
（2）在实验过程a中要选择“雌性奶牛胚胎”的原因是。
（3）实验过程b利用的技术是，胚胎工程的最后一道“工序”是。
27．（16分）下图是某种植物叶肉细胞的模式图，请回答：
（1）上图所示细胞中含有RNA的结构有（填数字标号）。
天气晴朗时，A产生的CO2的去向包括___________（填小写字母）。
（2）若物质X为丙酮酸，则其到达A结构的（填数字标号），若物质X为[H]，则其到达A结构的（填数字标号）。
（3）构成图中[9]细胞膜的基本支架是， [9] 的结构特点是具有一定的流动性，如果降低温度，流动性将。
植物体内缺乏氮元素时，会影响叶绿体内
和二类化合物的合成，影响了植物的光合作用速率。
28．（16分）有机磷农药杀虫能力强，在粮食增产、传染病防治等方面作用显著，但污染环境并危害人体健康。
在众多的有机磷农药残留物降解技术中，生物降解有高效、彻底、无二次污染的优势，其中，微生物由于具有较复杂多样的代谢途径，是有机磷农药降解的主力军。
微生物主要通过酶促反应，将有机磷农药分解为无毒或者低毒的化合物。
研究发现，利用有机磷农药降解酶净化农药比利用微生物菌体更有效。
（1）从天然菌株中提取降解酶的含量低，成本高，难以大量应用，科学家通过基因工程解决了这一难题。
他们在获得降解酶基因后，通过技术对该基因进行大量扩增，通过扩增该基因时，需要预先知道该基因的部分核苷酸序列，以便合成________种________。
再利用酶、酶和运载体等作为基本工具，通过一定的手段构建，并将其导入大肠杆菌体内，从而实现了高效表达。
在蛋白质水平上可以通过进行检测。
（2）天然的降解酶对有机磷农药的降解率比较低，不能达到预期效果，科学家对降解酶特定部位的氨基酸序列进行重新设计、改造，显著提高了其降解能力，这项技术称为。
29．（16分）下列是对土壤微生物开展探究活动的三个案例，请在相应的空白处作答。
（1）案例Ⅰ：探究落叶在土壤微生物的作用下是否发生腐烂(分解)。
设计思路：
对实验组土壤应该进行处理，尽可能排除的作用。
（2）案例Ⅱ：探究土壤微生物对淀粉的分解作用。
实验步骤：
①将取自农田的土壤制成土壤浸出液，放在烧杯中静置一段时间。
②另取两只烧杯，编号为A、B，放入等量的淀粉糊。
在A烧杯中加入30mL土壤浸出液，
B烧杯中加入。
③在室温条件下放置7天后，从A烧杯中取20mL溶液，分别加入A1和A2两支试管各10
mL；从B烧杯中取20mL溶液，分别加入B1和B2两支试管各10 mL；
④在A1和B1中加入碘液；在A2和B2中加入，并进行处理。
⑤观察各试管的，记录实验结果。
（3）案例Ⅲ：探究土壤微生物中是否含有分解纤维素的细菌。
实验过程中，应将土壤浸出液接种在以为唯一碳源的培养基上，并用
（试剂）加以鉴别。
2019年高二期末考试
理科综合（生物）非选择题答题纸
26．Ⅰ（8分）
（1）________________(2分) ____________________________________(2分)
（2）______________(2分) （3）_______(2分)
Ⅱ（8分）
（1）_________(2分)
（2）_____________________________________________________________(2分)
（3）____________(2分) _______________(2分)
27．（16分）
（1）[____________________(2分) 和___________(2分)
（2）_____________________(2分) ___________(2分)
（3）__________、___________(2分) ___________________(2分)_______ ___（2分）______ ___(2分)
28．(16分)
（1）_______ __（2分）_______ __（2分）______________（2分）________________(2分) _ _____(2分) ____________________(2分)
（2分）
（2）_______________________________________________________(2分)
29．（16分）
（1）_______________(2分) ______________________________________(2分)
（2）②______________________________________(2分)
④______________________（2分）_________________________________(2分)
⑤___________________________(2分)
（3）___________________________(2分) （2分）
生物参考答案：
1-6：DABCCA 24AD 25CD
26．(16分)Ⅰ（8分，每空2分）
（1）没有叶绿体具有核膜包被的细胞核（成形的细胞核）
（2）②④⑥⑧（漏一个扣1分）（3）⑥
Ⅱ（8分，每空2分）（1）①
（2）雌性转基因牛进入泌乳期后，可以从其乳汁中获得血清白蛋白（或其他合理答案）（3）核移植胚胎移植
27（16分，每空2分）（1）3、4、6 h、a、c
（2）3 2
（3）磷脂双分子层减弱叶绿素酶（或蛋白质）。
28．（16分）
①PCR 2 引物限制酶DNA连接酶目的基因表达载体抗原-抗体杂交
②蛋白质工程
29. （16分）
（1）灭菌土壤微生物的作用
（2）②30mL（等量）蒸馏水（无菌水）
④（等量的）斐林试剂水浴加热
⑤颜色变化
（3）纤维素刚果红。