《绪言》课程教学设计

《绪言》化学使世界变得更加绚丽多彩

【教学目标】

知识与技能：

（1）了解化学的研究对象和内容、在生活中的作用；

（2）初步了解化学的发展史；

（3）了解化学的基本学法；

过程与方法：培养学生查阅资料、分析讨论的能力

情感态度与价值观：

（1）激发学生学习化学的学习兴趣；

（2）通过我国化学成就的学习，培养学生的爱国主义情操和学习化学的紧迫感和热情【教学重点】

1.什么是化学；

2.化学有什么作用；

【教学难点】

激发学生学习化学的兴趣和热情

【教学过程】

【导入】同学们，相信大家都知道在初三要学习一个全新的科目——化学，我呢这学期就担任咱们班的化学老师。那么化学究竟是一门怎么样的学科呢（喷字呈现“化学”二字），接下来就让我们领略一下化学所带来的神奇魅力。

【活动1】激情引趣——趣味小实验展示

实验1：“清水”变“牛奶”——将二氧化碳气体通入澄清石灰水中（或者将碳酸钠溶液滴入澄清石灰水中）

实验2：“葡萄汁”变“红酒”——往紫色石蕊试液中滴加稀盐酸（边演示边讲述：试管里这紫色的液体就很像是葡萄汁，那么我们现在往里面滴加一种无色的溶液，看看会怎么样。我们看到，液体由紫色变成了红色）

【活动2】领略化学的神奇

播放录像：神奇的合金

【讲述】形状记忆合金很了不得，在航天航空事业上有着广泛的应用。同学们，从视频里我们可以看到，在一定的温度下用形状记忆合金支撑卫星天线，然后在低温下将天线揉成一团保存在卫星舱里，卫星进入轨道后，将天线送出舱外，由于阳光照射温度升高，天线又能恢复到原来的形状。

展示图片：神奇的鸟笼

【讲述】同学们，你们看这些鸟儿为什么可以像鱼儿一样安然无恙地待在水中呢？

——这是聚硅氧烷创造的奇迹，把用聚硅氧烷薄膜制成的鸟笼放入水中，这种薄膜应当具有怎样的特点？——是的，这种薄膜具有隔水透气的特点，所能够维持鸟儿的生命。

展示图片：神奇的隔板

【讲述】在这个隔板上是一只可爱的小猫，隔板下方有着熊熊火焰在燃烧，那么为什么这只小猫还那么悠然地在上面呢？——这是因为这块隔板具有很好的隔热作用。

【过渡】化学带给我们很多神奇和震撼，但是其实化学就在我们身边。

【讲述】首先是工业方面，比如人工钻石，从天然钻石到人工钻石需要经过一系列过程，其中就有打磨和切割，如果我们都不了解钻石的性质怎么进行处理呢。其实钻石是最硬的物质，

切割时只能用钻石粉或者激光。再比如钢铁的冶炼，钢铁是怎样炼成的，这个过程也涉及到了化学原理，这就是工业上的化学。

在农业方面，为了增加农作物的收成就需要农药和化肥，那么农药和化肥的生产过程也与化学脱不了干系。

在医药卫生中，一些治疗的药物和消毒的用品也跟化学有关，比如要制取这样的药物从什么原料中制取采用什么样的工艺流程。

在航空航天方面，比如吸波材料、高能燃料，为了减少电磁波的干扰就需要用到吸波材料，航天飞船在飞天的时候需要巨大的能量，那么这就需要高能燃料来提供这些能量。

【总结】由此可见啊化学其实真的就在我们的身边。

【过渡】经过上面的介绍，同学们现在对化学有一个比较清楚的印象了，那么化学到底是怎样的一门学科，它研究什么呢？

【讲述】同学们，人类来到这个世界上,所做的第一件事是什么?是哭!

为什么哭呢? 当我们一来到这个地球上,不小心吸了一大口物质,但我们又不知道那是什么,于是我们就被吓哭了。我们吸的第一种物质是什么呢?空气!空气的成分是什么?是一种物质,还是多种物质呢?

还有,我们每天要喝的水是由什么组成的呢?物质的组成是化学要研究的。

在医院里危重病人都要立即进行输氧,为什么医生没有给病人输煤气呢?

原来呀,氧气才能供给呼吸,而煤气有毒,会使人中毒死亡,化学要研究物质的性质。

现在我告诉你,等到我们学习到第六单元的时候,你们就知道:众多女生所喜爱的钻石其实和铅笔芯的组成是一模一样的，既然钻石和铅笔芯的组成相同,它们的价值为什么有这么大的差异呢?以后我们会知道:这是因为它们的结构不相同,化学要研究物质的结构。

我们观察一下就不难发现,在我们家里用途最广的金属是铁,它是怎样从铁矿石中冶炼出来的呢?在我们使用的过程中又很容易出现什么现象呢?生锈!物质的变化是化学要研究的。【展示PPT】化学的定义：化学是研究物质的组成、性质、结构以及变化规律的学科。

【过渡】那在很久以前人们就有化学知识了吗，并不是的，化学的探索和发展经过了一段很漫长的过程。

自学任务：看课本相关文段，7min

【总结】同学们看完之后回答老师两个问题，创立了原子论和分子学说的科学家是？（阿伏伽德罗——原子论，道尔顿——分子学说），元素周期表是谁编制的——门捷列夫

因此，化学的发展使经历了从古代化学到近代化学再到现代化学的一个过程。

【过渡】在前面提到了化学再生活中方方面面都有很重要的作用，然而事物都是有双面性的，化学在带给人类好处的同时也带来了一些弊端。

【讲述】例如，人类的一些行为会给环境带来很大的伤害。

首先，温室效应，同学们都听过温室效应吧，自工业革命以来，人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加，大气的温室效应也随之增强，其引发了一系列问题已引起了世界各国的关注。

雾霾：雾霾的源头多种多样，比如汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧，甚至火山喷发等等，雾霾天气通常是多种污染源混合作用形成的。

赤潮是近岸海水受到有机物污染所致。在正常的情况下，海洋中的营养盐含量较低，这就限制了浮游植物的生长但是，当含有大量营养物质的生活污水、工业废水和农业废水流入海洋后，再加上海区的其他理化因素有利于生物的生长和繁殖时，赤潮生物便会急剧繁殖起来，便形成赤潮。

酸雨：通俗来说是指雨水呈酸性的雨，主要是由于二氧化硫。

【过渡】既然化学是一把双刃剑，那么就很有必要提倡“绿色化学”，绿色化学的核心便是：