羽毛球的发球及规则教案

羽毛球的发球及规则说课稿

一、指导思想

以“健康第一”为指导思想,促进学生的团结与协作,寓教于乐,激发学生的学习热情,结合素质教育,培养学生创新意识与实践能力,使学生在轻松、愉快、热烈的氛围中,提高技能与体能,使学生身心得到全面发展。

二、教材分析

羽毛球的发球及规则是在水平三学生对球感兴趣的基础上，对羽毛球发球动作的学习，通过羽毛球的发球姿势的反复练习，初步掌握羽毛球的发球的动作方法，训练学生的协调性，并能遵守规则。

三、教学目标

1、知识目标：初步学习羽毛球的发球动作与基本发球规则。

2、能力目标：发展学生身体的灵巧协调性。

3、情感目标：培养学生学习羽毛球的兴趣，使其养成遵守规则的好习惯。

四、教学重点

击球准确

五、教学难点

身体放松，反应迅速，重心变化

六、教学过程

为了完成教学目标，我确立了一个宗旨，四种方法，四个阶段：、

1、教学宗旨：本节课从始至终要贯彻面向全体学生，人人参与体育，人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康的体育精神；

2、教学方法：语言诱导法，示范讲解法，激励评价法；

3、教学环节：开始部分，准备部分，基本部分，结束部分

（1）开始部分：进行2分钟左右的队列练习，注重培养学生良好的组织纪律性，改善身体形态。

（2）准备部分：慢跑两圈热身，再活动腕踝关节，防止受伤的可能性。

（3）基本部分：引出问题：问题设计：同学们知道哪些羽毛球的发球方法并请示范？完成注意力的转移。点明本课学习任务：“羽毛球的发球规则及动作方法”。教师用语言来引导学生，调动了学生求知欲望。教师示范：教师进行简明易懂的讲解及正确的示范。让学生对所学知识有个更加清晰的概念，这样60％以上的学生能够很好地解决并掌握发球动作及规则。学生练习：教师完整示范之后以组为单位展示，及时对错误动作进行指导与纠正，体现师生互动。对能够准确做出发球动作的同学及重难点掌握牢固的同学进行评价。自由练习体现学生为主的教学。

（4）结束部分：深呼吸，放松紧张肌肉。

总之，通过本节课的教学，力求使每个学生参与到学习活动中来，在快乐中学到知识。

羽毛球——发球及规则