巧记乘法口诀

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九九乘法口诀：4种记忆方法

九九乘法口诀：4种记忆方法一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一中国使用“九九口诀”的时间较早。

在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到。

由此可见，早在“春秋”、“战国”的时候，《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。

中国春秋战国时代不但发明了十进位制，还发明九九表。

后来东传入高丽、日本，经过丝绸之路西传印度、波斯，继而流行全世界。

十进位制和九九表是古代中国对世界文化的一项重要的贡献。

今日世界各国较少使用希腊等国的乘法。

《九九乘法歌诀》，又常称为“小九九”。

现在学生学的“小九九”口诀，是从“一一得一”开始，到“九九八十一”止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“二二得四”止。

因为口诀开头两个字是“九九”，所以，人们就把它简称为“九九”。

大约到13、14世纪的时候才倒过来像现在这样“一一得一……九九八十一”。

九九的乘法口诀特别难记，可以发动全家一起来想办法巧计这些口诀。

比如：1.找规律对比着记：如五九四十五和六九五十四，七九六十三和四九三十六等等。

2.利用故事来记：唐僧历尽九九八十一难，孙悟空有八九七十二变，而猪八戒只有一半法力，四九三十六变。

3.利用同音来记：舅舅八十一岁了（九九八十一）快速背熟乘法口诀方法：①先了解乘法口诀的意义，发现乘法表的规律,再加以引导.②背过2个2个的数,5个5个的数,所以可以借助这个铺垫先背2和5的乘法口诀,其余的再采取同样的方法.③背完后，练习时可以采取横着背、竖着背、拐弯背等多种多样的形式。

乘法口诀记忆技巧与速记口诀

乘法口诀记忆技巧与速记口诀小学生学数学之初就需要记忆乘法口诀，那么记忆乘法口诀有没有什么技巧呢?下面店铺给大家分享一些乘法口诀记忆技巧，希望大家喜欢。

《九九乘法歌诀》，又常称为“小九九”。

现在学生学的“小九九”口诀，是从“一一得一”开始，到“九九八十一”止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“二二得四”止。

因为口诀开头两个字是“九九”，所以，人们就把它简称为“九九”。

大约到13、14世纪的时候才倒过来像现在这样“一一得一……九九八十一”。

中国使用“九九口诀”的时间较早。

在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”等句子。

由此可见，早在“春秋”、“战国”的时候，《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。

现在人们一般把那些有心计、会算计、善谋划的人形容为心里有“小九九”。

九九表，又称九九歌、九因歌，是中国古代筹算中进行乘法、除法、开方等运算中的基本计算规则，沿用到今日，已有两千多年。

现在小学初年级学生、一些学龄儿童都会背诵。

乘法口诀表的记忆技巧

乘法口诀表的记忆技巧乘法口诀表是学习数学中的重要基础，掌握好乘法口诀表不仅有助于计算速度的提升，还对数学思维的培养有着重要的意义。

在学习乘法口诀表时，一些记忆技巧可以帮助我们更轻松地掌握并记住乘法口诀。

本文将介绍一些有效的记忆乘法口诀表的技巧。

一、巧用图像联想法图像联想法是记忆乘法口诀表常用的方法之一。

通过将数字和形象进行联想，可以帮助我们更容易地记忆。

以乘法口诀表中的3乘法为例，我们可以将3和三角形进行联想，想象三个三角形排列成一排，形成了一个大的三角形。

这样的联想可以使我们更加深刻地记住3乘法的结果为3、6、9、12等。

二、数字规律记忆法乘法口诀表中存在一些明显的数字规律，利用这些规律进行记忆也是一种有效的技巧。

比如，乘法口诀中每行的第一个数字都是从1开始递增，第一列的数字也是从1开始递增。

这样的规律可以帮助我们快速地推算乘法口诀表中其他数字的结果。

另外，乘法口诀表中对称位置的数字也存在着规律，如2乘法表中，对称位置的数字相乘的结果都是以2为基数，如2乘4等于4乘2都是8。

三、口诀歌曲记忆法口诀歌曲是一种非常受孩子们欢迎的记忆乘法口诀的方法。

通过将乘法表的内容编成简单易记的歌曲，可以让孩子们在轻松愉快的氛围中记住乘法口诀。

这种方法不仅能够帮助记忆，还能培养孩子们对音乐的兴趣。

四、逐步记忆法对于一些难以记忆的乘法口诀，我们可以采用逐步记忆的方法。

先从简单的口诀开始记忆，逐渐增加难度。

比如，先记住1乘法和10乘法表，再逐步记忆2乘法、3乘法等。

这样的逐步记忆方法可以提高记忆效率，同时也能增加记忆的成功率。

五、反复复习巩固记忆记忆乘法口诀表并不是一蹴而就的事情，需要通过反复的复习才能够真正掌握。

定期复习乘法口诀表，可以帮助我们巩固记忆，提高记忆的持久性。

可以在课堂上、课后或者空闲时间进行复习，这样可以保证记忆的连贯性和全面性。

通过以上这些记忆技巧，我们可以更轻松地掌握乘法口诀表。

当我们在进行数学计算时，熟练掌握乘法口诀表不仅可以提高计算速度，还能够培养我们的数学思维能力。

快速乘法口诀的六大方法

对小学二年级小朋友来说，记熟乘法口诀表有一定难度，也需要一个过程，从心理学角度来讲，时间和反复是必要的。

然而,只要采取多种巧妙和有效的辅助办法,会增加记忆的效果。

一、机械族的机械记忆法机械族的精灵口才很好,擅长读背。

因此,他们很喜欢反复读诵乘法口诀。

不过他们的方法很特别哦！1．竖着背比如,一一得一，一二得二,一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六,一直到二九十八,然后是三三得九,三四十二，一直到三九二十七,如此类推,接下来，依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。

这种方法有个规律,几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。

2.横着背比如第一横行，就一句一一得一;第二横行两句,一二得二,二二得四;往下类推,第几行就几句，最后九句,从一九得九到九九八十一。

这种方法也有个规律,第几行,后一句就比前一句增加几。

3．拐弯背比如,首先背一二得二,此时接着背二二得四，这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八;然后回到一三得三、二三得六、三三得九,再拐弯往下三四一十二,一直到三九二十七;如此类推，回到一四得四接着拐弯。

这样背的一个特点是，从一到九的口诀都有九句,几的口诀就逐渐增加几。

二、理解族的理解记忆法理解族的精灵擅长逻辑推理。

当他们能按顺序熟读口诀后，必然会有若干自己比较熟悉的口诀,例如: 二五一十、九九八十一等，将这些口诀作为参照物，可运用推算的方法很快找到与之相邻的乘法口诀。

比如:8×9的结果想不出，则可思考“９个9减去一个９”,也就是“81-9=72”，当然得出结论后不能写上7２就算了，还应把“８×9”的口诀在心里默念一遍，那么多经历几次这样的思考后，“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。

这样以点带面,从若干口诀辐射到所有口诀,效果应该会比较明显。

三、对比族的对比记忆法对比族的精灵们擅长观察和比较。

于是他们发现了下面的规律。

乘法口诀记忆法怎样快速记住

乘法口诀记忆法怎样快速记住乘法口诀是小学二年级学生必学的数学计算知识中的重要内容之一,熟记乘法口诀是非常必要的。

我们每个人都经历过记忆乘法口诀的痛苦时期，那么到底乘法口诀有没有什么记忆方法，能不能巧妙的将他记下来呢?下面店铺给大家分享一些乘法口诀记忆技巧，希望大家喜欢。

乘法口诀记忆法一、两个因数相同的：一一得一、二二得四、三三得九、四四十六、五五二十五、六六三十六、七七四十九、八八六十四、九九八十一。

二、积是整十数的：二五一十、四五二十、五六三十、五八四十。

三、积的十位数字与个位数字交换的：二七十四、五八四十、三四十二、三七二十一、五九四十五、六九五十四、四九三十六、七九六十三、三九二十七、八九七十二。

四、积的得数相同的：(两个因数不能重复的)一四得四、二二得四、一六得六、二三得六、一八得八、二四得八、二六十二、三四十二、一九得九、三三得九、三六十八、二九十八、五、其他：一二得二、一三得三、一五得五、一七得七、七八五十六、六八四十八。

验算的“秘诀”一天，圆圆的小邻居宁宁做完数学作业，请圆圆检查一下。

圆圆瞟了一眼，便指着“3294×56=189464”这个算式说：“这道题肯定算错了!”宁宁在草稿上重新做了一遍，果然，答案错了，正确答案是184464。

“你是怎么看出来的呀?”宁宁不解地问道。

圆圆指着3294这个数说：“一个数的各位上的数的和能被9整除，这个数就能被9整除。

3+2+9+4=18，18可被9整除，3294也就能被9整除。

那么3294×56也一定能被9整除。

而你计算的结果189464，各个数位上的数的和是‘32’，显然不能被9整除，当然马上能判断答案错啦!”“啊!原来验算的秘诀在这里。

巧记乘法口诀的方法

巧记乘法口诀的方法乘法口诀是学习数学的基础，也是日常生活中经常使用的技能。

然而，对许多人来说，记住乘法口诀表往往是一项难题。

为了帮助大家更轻松地记忆乘法口诀，本文将介绍一些巧妙的方法。

正文1. 九九乘法口诀的巧记方法九九乘法口诀是最基础的乘法口诀表，掌握它可以为后续的计算打下坚实的基础。

为了帮助记忆九九乘法口诀，我们可以利用数字的规律。

观察一下九九乘法表中的数字，我们可以发现以下规律：- 任何数字与9相乘，个位数字的和都是9。

例如，2乘以9等于18，1加8等于9。

- 以某个数字乘以9，其乘积的十位数字总是比原数字小1。

例如，7乘以9等于63，6比7小1。

- 以某个数字乘以9，其乘积的百位数字总是比原数字小1，十位数字为9。

例如，8乘以9等于72，7比8小1，十位数字是9。

利用这些规律，我们就能够更轻松地记住九九乘法口诀，加快计算速度。

2. 多位数乘法口诀的巧记方法除了九九乘法口诀，我们在日常生活中还会遇到多位数的乘法运算。

记住多位数的乘法口诀同样有其技巧。

- 首先，我们可以先计算个位数的乘法。

- 然后，将十位数和个位数相乘，并将结果与百位数相加。

- 最后，将百位数的乘积与千位数相加，得到最终结果。

例如，我们要计算23乘以45：- 先计算个位数的乘法：3乘以5等于15。

- 再计算十位数和个位数的乘法：2乘以5等于10。

将10与15相加得到25。

- 最后，计算百位数的乘法：2乘以4等于8。

将8与25相加得到33。

因此，23乘以45等于33。

3. 利用图形记忆乘法口诀有些人对数字记忆力较弱，可以尝试将乘法口诀转化为图形记忆。

例如，将乘法口诀表绘制成一个方阵，并使用不同的颜色或形状来表示不同的数字。

通过观察和记忆这些图形，可以更容易地记住乘法口诀。

总结起来，记住乘法口诀并不是难事，只需要运用一些巧妙的方法和技巧。

通过理解数字规律、分步计算、利用图形记忆等方法，我们可以更轻松地掌握乘法口诀，提高计算效率。

九九乘法口诀表的使用方法

九九乘法口诀表的使用方法熟练使用乘法口诀是小学数学的重要基础。

然而对于刚接触乘法口诀的孩子来说，记住乘法口诀是件难事。

下面有6个技巧，可以让孩子快速而又高效地熟记乘法口诀。

九九乘法表（可打印）一、按顺序背诵法背诵乘法口诀一定要按顺序从一一得一，一二得二开始背诵。

比如，一一得一，一二得二，背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后三三得九，三四十二，一直背到三九二十七，如此类推。

这种方法就有一个规律，第一竖列是一的乘法口诀，第二竖列就是二的乘法口诀，如此背诵就不会重复或者漏掉。

我们还会发现一个规律，就是每一列的得数，从上到下相差的得数，恰好是这列算式所在的列数，比如，在第一列的，从上到下就依次加1，在第三列，从上到下就依次加3，掌握这一规律，更加有助于背诵和记忆。

二、理解记忆法学习了乘法的意义之后，对口诀的意义也有一定的理解。

假如背不出8×9，则可以找到自己的熟悉的口诀，如九九八十一，那么8个9相加就是“9个9减去一个9”，也就是“81-9=72”，根据这些可以很轻松的找到推算的办法。

得到答案之后还要多念几遍八九七十二，铭记于心。

三、故事理解法有些乘法口诀比较特殊，这些特殊的口诀对于孩子来说印象比较深刻，如：西游记唐僧四人遭遇了九九八十一难；孙悟空有八九七十二变，猪八戒有四九三十六变。

还有如：不管三七二十一。

四、发现积的特点我们可以通过积与因数的一些特点来帮助孩子记忆或判断结果的正误。

如：1的口诀最简单，积与另一个因数相同；2的口诀结果都是双数，也是我们经常说的“2、4、6、8、10”；5的口诀末尾不是“5”就是“0”，看另一个因数，如果是双数，那么积的末尾是0，如果是单数，那么积的末尾就是5。

还有一种方法，就是根据两个因数来判断积的奇偶性，“双数×双数”，积是双数，“双数×单数”，积是双数，“单数×单数”，积是单数。

当然一二年级的孩子能够记住前几条便可以了，最后的几条适合思维扩展比如做奥数时，就可以用到。

小学数学乘法口诀巧记技巧知识点归纳

小学数学乘法口诀巧记技巧知识点归纳数学学科中的乘法口诀是小学阶段数学教学中非常重要的内容之一。

在学习乘法口诀时，掌握一些巧记技巧和知识点归纳，可以帮助学生更好地记忆和应用乘法口诀。

本文将介绍一些小学数学乘法口诀巧记技巧和知识点归纳，帮助小学生更好地掌握乘法口诀。

一、巧记技巧1. 零乘法巧记：零乘任何数都等于零。

这个规律可以通过画圈圈的方法帮助记忆，将0看成一个空心圆圈，乘其他数时，空心圆圈“圈住”其他数，表示结果为0。

2. 乘数相同巧记：当乘数相同时，可以将相同的乘数放在一组，再结合乘法交换律进行计算。

例如，计算8×8时，可以将两个8写在一起，形成“88”的形状，再使用乘法交换律，结果为64。

3. 数位之和巧记：对于两位数的乘法，可以将两个数的个位数和十位数进行拆分，分别计算，然后再将结果相加。

例如，计算13×14时，可以将13拆分为10+3，14拆分为10+4，计算10×10=100、10×3=30和3×4=12，最后将这三个结果相加得到计算结果为142。

4. 数字规律巧记：乘法的乘数有一定的规律，可以帮助记忆。

例如，乘数为2的倍数时，结果的个位数为偶数；乘数为5的倍数时，结果的个位数为0或5；乘数为9的倍数时，结果的十位数与个位数之和为9，等等。

掌握这些规律，可以更快地计算乘法口诀。

二、知识点归纳1. 乘法交换律：任意两个数相乘的结果与两个数的顺序无关。

例如，2×3与3×2的结果都是6。

乘法交换律是乘法运算的基本性质，可以用来简化计算过程，提高计算效率。

2. 乘法分配律：对于三个数a、b和c，a×(b+c)的结果等于a×b+a×c。

乘法分配律可以帮助我们在计算中进行项的分解、合并和重排，简化计算过程。

3. 乘法的运算性质：乘法具有结合律和闭合律。

结合律指的是对于任意三个数a、b和c，(a×b)×c=a×(b×c)；闭合律指的是任意两个数相乘的结果仍然是一个数。

高效记忆小学生的乘法口诀表进阶版

高效记忆小学生的乘法口诀表进阶版乘法口诀表是小学数学学习中必不可少的部分。

掌握乘法口诀表不仅可以提高小学生的计算能力，还能帮助他们在日常生活中更快地进行数学计算。

为了帮助小学生更高效地记忆乘法口诀表，我们特别设计了进阶版的乘法口诀表，通过一些巧妙的记忆方法和技巧，让小学生们轻松记忆并应用于实际计算中。

一、单数字乘法口诀表我们首先来回顾一下传统的乘法口诀表，即单数字乘法口诀。

这部分内容是小学生们最早学习的部分，通过反复记忆和练习，大部分小学生都能熟练掌握。

1 × 1 = 11 ×2 = 2……1 × 9 = 92 × 1 = 22 × 2 = 4……2 × 9 = 18……9 × 1 = 99 × 2 = 18……9 × 9 = 81掌握了单数字乘法口诀表后，小学生们可以进行口算和简单的计算练习，为进一步学习和应用乘法打下基础。

二、乘法口诀表进阶版为了帮助小学生更高效地记忆乘法口诀表，我们提供了一种进阶版的记忆方法。

这种方法结合了数字和图形的特点，通过视觉联想，帮助小学生更快速地记住乘法口诀。

1. 数字图形联想记忆法我们将乘法口诀表的每个数字和一个对应的图形进行联想，形成一个记忆的关联。

例如，将乘法口诀表中的每个数字与一个可爱的动物相对应：1 × 1 = 1（一只狗）1 ×2 = 2（两只猫）1 × 3 = 3（三只鸟）……1 × 9 = 9（九只鱼）2 × 1 = 2（两只猫）2 × 2 = 4（四只狗）……2 × 9 = 18（十八只乌龟）通过将每个数字与一个图形关联起来，小学生们可以更加直观地记忆乘法口诀。

2. 图形排列记忆法除了数字图形联想记忆法，我们还可以利用图形的排列形式来记忆乘法口诀。

我们将乘法口诀表中的每个数字以一个特定的图形进行排列，形成一个整体的图形模式，如下所示：[图形排列表]通过观察和记忆这种图形排列模式，小学生们可以迅速回忆起每个数字对应的乘法口诀。

乘法口诀速记窍门

乘法口诀速记窍门快速记住乘法口诀表是很多学生常面临的困难。

在这篇文章中，我将分享一些窍门和技巧，帮助你更轻松地记住乘法口诀表。

以下是一些简单又实用的方法：1. 规律性记忆法我们知道，乘法口诀表是一个由1到9的数字排列组成的方阵，行表示被乘数，列表示乘数。

第一行和第一列分别是1到9的数字，之后每一行和每一列的数字递增。

利用这一规律，你可以很容易地记住乘法口诀表中的数字。

举个例子，我们来记忆乘法口诀表中的数值。

首先，以1为基准，将每行和每列的数字按照递增的顺序排列。

也就是说，第一行为1，2，3，4，5，6，7，8，9；第一列同样为1，2，3，4，5，6，7，8，9。

然后，将第一列中的数字依次填入第一行的格子中，这样就可以得到整个乘法口诀表。

2. 特殊数字记忆法除了规律性记忆法，你还可以通过记忆一些特殊数字来帮助记住乘法口诀表。

例如，2乘法口诀表中的数值都是偶数，可以利用这一特点来帮助记忆。

同样地，5乘法口诀表中的数值都以0或5结尾，这也是一个可以利用的特殊点。

3. 巧妙运用乘法法则如果你记不住具体的数字，你可以试着记住一些乘法法则。

例如，乘以2就相当于原来的数加上自身，乘以5就相当于原来的数乘以10再除以2。

利用这些乘法法则，你可以在做题时快速计算出结果。

4. 制作记忆卡片制作一套乘法口诀的记忆卡片也是一个很好的方法。

你可以将乘法口诀表中的数值写在一张张小卡片上，每张卡片上的数字可以用不同的颜色、图案或者关键词来标记，以增加记忆的效果。

然后，不断地复习和翻看这些卡片，加深对乘法口诀的记忆。

5. 反复练习和应用最后一个窍门就是不断地练习和应用乘法口诀。

只有通过实践运用，才能真正掌握和记住乘法口诀表。

你可以尝试解答乘法口诀表中的题目，或者在日常生活中运用乘法口诀来计算一些实际问题，如购物计算等。

通过不断的练习和应用，你一定能够更轻松地记住乘法口诀。

以上是几种常用的乘法口诀速记窍门，希望可以对你有所帮助。

如何巧记乘法口诀(供参考)

九九的乘法口诀特别难记，可以发动全家一起来想办法巧记这些口诀。

比如：1.找规律对比着记：如五九四十五和六九五十四，七九六十三和四九三十六等等。

2.利用故事来记：唐僧历尽九九八十一难，孙悟空有八九七十二变，而猪八戒只有一半法力，四九三十六变。

3.利用同音来记：舅舅八十一岁了（九九八十一）4.观察个位和十位的由来：几乘九，十位就是几减1，个位就是九减十位上的数字，如四九三十六。

你在背口诀的时候，发现了9的乘法口诀有什么规律？如何熟记“9的乘法口诀”？①个位从大到小，十位从小到大。

记住四九三十六，五九多少可以怎么想？三九多少可以怎么想？为什么会出现这种情况？因为都加了9。

让孩子理解前后二句口诀之间的关系非常重要!1②成组的规律。

大家观察“9的乘法口诀”的积，除“一九得九”外，其他的积互相之间有哪些关系？比如：二九十八， 18，九九八十一， 81，两位数个位数字和十位数字交换了位置，你们还能找出几组这样的口诀吗？三九二十七， 27；八九七十二， 72；四九三十六， 36；七九六十三， 63；五九四十五， 45；六九五十四， 54。

掌握这个特点、有的时候不用从头到尾背，记住“二九十八”就把哪句也记住了。

（九九八十一）2③9的口诀得数还有这样的规律：1个9，比10少1，是9，2个9，比20少2，是18，3个9，比30少3，是27，……9个9，比90少9，是81。

这个规律也能帮助我们熟记9的乘法口诀，比如七九( )，比70少7，既70 — 7 = 63，七九六十三。

④ 仔细观察9的乘法口诀的积，除9以外，都是两位数，这些两位数，把十位上的数字和个位上的数字加起来的和有什么特点？（十位上的数字和十位上的数字加起来都是9，1+8=9、2+7=9、……、8+1=9）3⑤ “9的乘法口诀”和我们的双手也有一个很特殊的规律，所以我们还可以用“手指记忆法”来帮助我们记忆9的乘法口诀，用10个手指来记，学生既有兴趣又记得牢！请伸出双手，在记忆“一九得九”这句口诀时，我们可以弯曲左手小拇指，在弯曲的手指右侧，还有9根手指，这里的“9”就代表积各位上的9；同样，在记忆“二九十八”时，弯曲左手无名指，弯曲的手指左侧，有一跟指头，这里的“1”代表积中十位上的数字1，弯曲手指右侧，还有8根手指，这里的“8”代表积中各位上的数字8，也就是“二九十八”。

乘法口诀的记忆方法

乘法口诀的记忆方法
为了帮助学生更好地记忆乘法口诀，有一些简单而有效的记忆方法可以使用。

下面将介绍几种常用的记忆方法，供大家参考：
1. 画框法
使用画框法可以帮助我们记忆乘法口诀中的数字排列。

具体方法是，在纸上画出一个带有九个方框的九宫格，每个方框中填入从1到9的九个数字。

然后按照乘法口诀的顺序，依次填入对应的结果。

通过多次练观察这个九宫格，可以帮助记忆乘法口诀中的数字关系，提高计算速度。

2. 用手指表示数字
用手指表示数字是另一种简单的记忆方法。

我们可以用十个手指，分别编号为1到10，来表示乘法口诀中的数字。

以两个手指相乘为例，我们可以将两个手指相乘的结果记忆在对应的手指上，以此类推。

通过将数字与手指联系起来，我们可以更容易地记忆乘法口诀中的数字。

3. 创造联想
对于一些难以记忆的乘法口诀，我们可以通过创造联想来帮助记忆。

例如，对于乘法口诀中的7乘法表，我们可以联想到一周有
七天，所以7乘法表的结果都以7开头。

类似地，我们可以通过创造与数字相关的联想，提高记忆效果。

这些记忆方法都是简单而有效的，可以帮助学生更好地记忆乘法口诀。

希望大家在学习乘法口诀时能够尝试这些方法，提升记忆和计算能力。

二年级乘法口诀巧记方法

二年级乘法口诀巧记方法二年级乘法口诀巧记引言在数学学习中，乘法口诀是孩子们必须掌握的重要内容之一。

然而，对于一些二年级的学生来说，记住乘法口诀可能是一项挑战。

为了帮助他们更好地记忆乘法口诀，本文将介绍几种巧妙的记忆方法。

方法一：音律记忆法•乘法口诀的规律与音律是相似的，我们可以利用这种相似性进行记忆。

•例如，2乘法口诀中的数字1和数字2，可以用歌曲《小星星》的旋律进行记忆。

唱过歌，“1x1=1，1x2=2”！方法二：故事联想法•创造一个有趣的故事，并将乘法口诀中的数字和故事情节联系起来。

•以乘法口诀2为例：我们可以想象一个小猫捉迷藏，它躲到了两个篮子里。

我们需要数数找到它，于是乘法公式就变成了“2x1=2，2x2=4，小猫躲得好远哦！”方法三：图形记忆法•将乘法口诀中的数字和图形进行对应记忆。

•以乘法口诀3为例：我们可以将数字3看成一个“三角形”，并利用这个形象进行记忆。

例如，3x1就是一个三角形的上边，所以结果是3；3x2就是两个三角形的上边相加，即6。

方法四：手指计算法•这种方法通过手指来做乘法运算，辅助记忆乘法口诀。

•以乘法口诀4为例：将左手的四个手指编号为1、2、3、4，右手的四个手指编号为5、6、7、8。

然后通过对应手指相乘相加实现记忆。

例如，4x2，我们就可以通过右手的2号手指和左手的4号手指相乘相加，得到结果8。

方法五：游戏记忆法•这种方法通过游戏或者其他趣味活动的形式进行记忆乘法口诀。

•例如，设置一个乘法口诀横版游戏，让孩子在游戏中根据问题选择正确答案，通过不断重复游戏，加深对乘法口诀的记忆。

结论以上是几种针对二年级乘法口诀巧记的方法，每个孩子都可以根据自己的喜好和特点选择合适的记忆方法。

记忆乘法口诀需要时间和耐心，鼓励孩子用不同的方法进行练习，相信他们会逐渐掌握并提高乘法计算的能力。

加油吧！注：文章中所提到的方法仅供参考，家长和老师可以根据实际情况适当调整和创新。

记得给孩子们更多的鼓励和肯定，他们会做得更好！。

乘法口诀巧记顺口溜

乘法口诀巧记顺口溜
1. 乘法口诀巧记顺口溜，一乘几就等于几呀，这多简单！就像你有一个苹果，那就是一个苹果呀！比如1×3=3，是不是很容易记住呀！
2. 乘法口诀巧记顺口溜，二乘几不就是几个二相加嘛！哎呀，这就跟你有两个糖果，再给你两个糖果，你就知道一共有几个糖果一样嘛！像2×4=8，多形象呀！
3. 乘法口诀巧记顺口溜，三乘几就像是三个一组有多少组呀！这不就像你把玩具分成三个一堆，看看有几堆嘛！例如3×5=15，很好理解吧！
4. 乘法口诀巧记顺口溜，四乘几不就是四个这么多嘛！就好像你有四只笔，四倍的笔是多少，一下子就清楚啦！像4×6=24，是不是很直观呀！
5. 乘法口诀巧记顺口溜，五乘几那就是五个一组呀！好比你有五颗星星，那么五组星星是多少呢！比如5×7=35，多好记呀！
6. 乘法口诀巧记顺口溜，六乘几不就是六个那些嘛！就如同你有六个气球，六倍的气球数量不就出来啦！像6×8=48，这不难吧！
7. 乘法口诀巧记顺口溜，七乘几就像是七个一份呀！就像你有七本书，七份的书有多少本呢！例如7×9=63，很容易就记住啦！
8. 乘法口诀巧记顺口溜，八乘几不就是八个这么多嘛！哎呀，就跟你有八颗糖豆，八倍的糖豆是多少呀！像8×2=16，是不是一下子就懂啦！
9. 乘法口诀巧记顺口溜，九乘几那就是九个一组呀！好比你有九朵花，
那么九组花是多少呢！比如9×3=27，这很简单呀！
10. 乘法口诀巧记顺口溜，这可是超级实用的呀！你想想，背熟了它，做数学题不就快多啦！就像有了一把钥匙，能轻松打开数学的大门呀！难道你不想赶紧记住吗？
我的观点结论：乘法口诀巧记顺口溜真的非常有用，能帮助我们快速准确地进行乘法运算，大家一定要好好记住呀！。

背诵乘法口诀的好方法

背诵乘法口诀的好方法
背诵乘法口诀是学习数学的基础，也是提高计算速度和准确性
的重要途径。

但是，很多学生在背诵乘法口诀时遇到了困难，觉得
枯燥乏味，很难记住。

那么，有没有一些好方法可以帮助我们更轻
松地背诵乘法口诀呢？接下来，我将分享一些我认为比较好的方法，希望对大家有所帮助。

首先，我们可以利用图形记忆法来帮助背诵乘法口诀。

比如，
我们可以画出一个乘法口诀表，然后用不同的颜色或图案来标记每
个乘法口诀的结果，这样一目了然，记忆起来就会更加轻松。

另外，我们还可以利用手指来表示乘法口诀中的数字，比如用手指关节的
个数来表示乘数和被乘数，这样可以通过手势来记忆乘法口诀，更
加生动形象。

其次，我们可以通过歌曲来帮助背诵乘法口诀。

有些老师或家
长会编写一些生动有趣的乘法口诀歌曲，让孩子们在轻松愉快的氛
围中学习乘法口诀，这样不仅可以提高孩子们的学习兴趣，还可以
帮助他们更快地记住乘法口诀。

另外，我们还可以通过游戏的方式来帮助背诵乘法口诀。

比如，
可以利用卡片游戏或者数字游戏来帮助孩子们记忆乘法口诀，通过
互动的方式加深记忆，让孩子们在游戏中不知不觉地掌握乘法口诀。

除此之外，我们还可以通过实际应用来帮助背诵乘法口诀。

比如，可以利用日常生活中的事例来帮助孩子们理解和记忆乘法口诀，比如购物计算、时间计算等，让孩子们在实际操作中熟练掌握乘法
口诀。

总的来说，背诵乘法口诀并不是一件枯燥乏味的事情，我们可
以通过各种方法来帮助孩子们更轻松地掌握乘法口诀。

希望上述方
法对大家有所帮助，让我们在学习乘法口诀的过程中更加轻松愉快。

乘法口诀记忆方法

乘法口诀记忆方法小孩子在记忆乘法口诀的时候总是会犯难，那么如果才能够快速的记忆乘法口诀呢?有没有什么巧妙的方法?下面给大家提供一些乘法口诀记忆方法，希望大家喜欢。

第一：观察充分发现乘法口诀表的特点，这样在按顺序记忆的时候，想不起来的时候能有规律往下继续回想尝试。

第二：记忆根据规律按顺序屡次记忆，不断重复，此处无捷径。

第三：灵活调用随机说某一个，打乱顺序，问哪个说哪个，逐渐能够做到就像计算机的程序，可随时调用。

第四：灵活应用这个在二年级用的少一些，随着学习内容的不断深入，灵活应用乘法。

即根据乘法特点，如整除特性、平方数等，灵活应用表内信息。

对于现阶段，重点还是前三个步骤的说明怎么操作吧。

竖着背时，问一问：1、第1列都是关于谁的口诀?第2列呢?第3列呢?第4、5、6、7、8、9列呢?2、看看这个小阶梯，第一列从谁乘到谁?第二列呢?第三列呢?以此类推。

(第1列1-9，第2列2-9，第3列3-9……)3、至于结果嘛，只能背了。

但是，结果哪来的呢?结果之间的变化规律你发现了吗?“3×3是3个3得9，那3×4=多少了?”“哎呀我忘了……”“真的忘了吗?3×4是几个3了?”“4个啊。

”“那就比3个3多几呢?”“我知道了，三四十二，三五十五，这列是每个都多3来着!”横着背时，其实和竖着很像啦，根本是一回事。

除了上面三个观察角度，孩子可以更细致的观察特点，便于记忆，比方横着看关于9的口诀，有的小朋友能看出1×9比10少1,2×9比10少2,3×9比10少3……有的小朋友还观察出9的口诀，十位变化从没有到8，个位变化从9到1。

提供一个9的口诀的手指操~“伸出十个手指头，手心朝向自己，从左数，顺序依次为1---10。

如果想要知道几个9的乘积，只要弯住第几个手指，看它的左边有几个指头就是几个十，右边有几个指头就是几个一，合起来就是所要求得的积。

”如：二九十八，意义为2个9得18，所以弯曲第二个手指头，弯曲的手指的左边有1个指头，右边有8个指头，合起来就是18 ，即二九十八。

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巧记乘法口诀
在小学二年级上册的数学教材中，表内乘除法是全册书的重点和难点，是学生必须练好的基本功之一。

在实际教学中，我发现，孩子们在背诵几遍乘法口诀之后，就不愿意继续去背诵。

经常是按顺序一个挨着一个背时，很熟练，随意抽出一个就得不出结果。

结果，有很多孩子在计算表内乘除法时，计算速度慢，经常出错。

那么如何提高孩子们背诵口诀的热情和兴趣，熟练掌握口诀呢?
(1)找规律，巧记忆。

在1-9这些口诀中，有很多都是有规律可寻的。

比如，任一句口诀，和其相邻的两句都有联系。

当五七多少想不出时，只要记得五六三十，再加上5就可以得出五七三十五;或者用五八四十减去5得出五七的口诀。

也可以用四七二十八加上7或六八四十八减去7得出这句口诀。

再例如，2的9句口诀，就是我们原来经常说的双数，两个两个数;5的9句口诀，就是我们平时5个5个数(这些在一年级认识100以内各数时，学生已经非常熟练)。

也可以用钟表记忆法：
9的乘法口诀，更是有意思，在其口诀得数的数字中间就有规律，每一句口诀的得数(9、18、27、36、45、54、63、72、81)，数字拆开再相加，都等于9，而且前后照应(18和81，27和72，36和63，45和54)。

更巧的是，9的口诀还可以用我们一个简单的"手指操"来表示。

如图：4x9
1，把你的双手举起来
2，你的10个手指从左到右代表数字1到10
3，弯下左起第4指，表示4x 9
4，弯下手指的左边每个手指代表10，计：10，20，30；
弯下手指的右边每个手指代表1，计：1，2，3，4，5，6（或计：31，32，33，34，35，36）4x 9=36
试试看你神奇的手指来做9的乘法。

（2)想实物，编儿歌。

在孩子们有了一定的口诀基础上，可以让孩子们在生活中寻找可以用乘法的相关问题，用口诀的形式编出小童谣。

一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿；
两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿；
三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿；
四只青蛙四张嘴，八只眼睛十六条腿；
……
例如中有《西游记》中的乘法口诀:
唐僧历尽九九八十一难，
孙悟空有八九七十二变，
太上老君炼仙丹需要七七四十九天；
不管三七二十一
……
总之，要想让孩子们熟练掌握乘法口诀，我们就必须想出多种方法，鼓励孩子们练习，为他们以后进一步学习乘除法奠定坚实的基础!。