作文自评互评表及描写词语集锦
小学生作文自评互评模板
小学生作文自评互评模板
自我评价：
在这次写作中，我觉得我做得还不错。
首先，我在写作过程中认真思考了要表达的内容，努力用自己的语言表达出来。
其次，我在写作中注意了语法和标点的使用，力求让文章通顺流畅。
最后，我也尝试了一些新的表达方式，让文章更加生动有趣。
但是，我也发现了一些不足之处。
比如，有些地方的表达不够准确，需要更加细心地斟酌。
还有一些地方的语法错误，需要多加注意和改正。
另外，我也觉得自己的写作还有提高的空间，希望在以后的写作中能够更加努力，不断进步。
互相评价：
在读完同学们的作文后，我觉得大家都做得很不错。
首先，大家都认真思考了要表达的内容，努力用自己的语言表达出来。
其次，大家在写作中都注意了语法和标点的使用，力求让文章通顺流畅。
最后，大家也都尝试了一些新的表达方式，让文章更加生动有趣。
但是，我也发现了一些同学的不足之处。
有些同学的表达不够准确，需要更加细心地斟酌。
还有一些同学的语法错误比较多，需要多加注意和改正。
另外，我觉得大家的写作都有提高的空间，希望在以后的写作中能够更加努力，不断进步。
总结：
通过这次作文的自评互评，我学到了很多。
我明白了自己的优点和不足，也看到了同学们的努力和进步。
在以后的写作中，我会更加努力，不断提高自己的写作水平。
同时，我也会多多关注同学们的作文，给予他们更多的鼓励和建议，共同进步。
希望我们都能成为优秀的作家！。
作文评价,自评互评
作文评价,自评互评《作文评价那些事儿》篇一《难忘的一次旅行》说起这篇作文啊，我写的是自己去桂林的旅行。
我写了一路上看到的风景，像那些奇形怪状的山啊，真的是千变万化的。
漓江的水呢，清澈得能看到水底的石头和小鱼。
我开始自评。
我觉得自己好的地方呢，就是把景色描写得挺细致的。
比如说我写那个象鼻山，我详细描述了从远处看它就像一头大象把鼻子伸进水里吸水的样子，“那巨大的山体就像大象庞大的身躯，弯弯的部分真的就如同大象长长的鼻子探向漓江，连鼻子上那若有若无的褶皱仿佛都能看到，在阳光的照耀下，象鼻山的样子越发栩栩如生，投在水面的影子也和它本身呼应着，像是两只大象在亲密地互动。
”我这么一写，感觉象鼻山就立在读者眼前了一样。
但是我也有不足。
我在写旅程中的人的时候，就很简单带过了。
本应该把那些同船的游客的兴奋faces（脸）也描写一下的，是我的失误。
我让我朋友小明互评。
他直接就说我像记流水账。
哼，虽然不好听但有点道理。
他说整个旅行中最有趣的部分像是赶路去找下一个景点，一点兴奋感都没有。
不过他也夸我写的景色确实能让他有想去桂林看看的心思。
这就还不错，让我觉得自己景色描写还是有点厉害的。
下回我再写旅行作文的时候啊，一定得把人物描写这一块儿补上去，让整个旅行就像电影一样精彩，有风景有人物，充满活力。
篇二《我的宠物猫》我文章里写的猫叫花花。
花花是一只小花猫，黑白相间的毛，像穿了一件时尚的花衣服。
我在作文里着重写了它调皮捣蛋的那些事。
自评的时候呢，我很满意自己描写花花行动的地方。
我写它抓沙发的时候特别生动：“花花呀，把它那小爪子伸出来，先试探性地在沙发扶手上抓两下，就像个小贼先探探风一样。
然后就开始肆无忌惮地抓起来，那爪子就像小钩子，一钩一钩的，不一会儿沙发就被它抓出了一道道小印子。
我一呵斥它，它就抬起头，眼睛滴溜溜地看着我，小爪子还悬在空中，那模样就好像在说‘我啥也没干啊’，真是让人又好气又好笑。
”可问题也不少。
我整篇文章几乎都是在说花花调皮，都没怎么写它可爱乖巧的时候。
学业自我评价词语
学业自我评价词语一、关于学习态度的词语1. 热情似火我对学习那可是充满了热情，就像小火苗一样在知识的草原上熊熊燃烧。
每次上课的时候，眼睛里都闪烁着对知识的渴望，感觉自己像是个饥饿的小怪兽，而知识就是美味的食物。
2. 积极主动在学习上，我从来不会等老师或者同学来催我。
作业总是早早地完成，还会主动去找一些额外的学习资料，就像个小探险家，主动去探索知识的神秘大陆。
3. 勤奋刻苦我可是相当勤奋的呢。
图书馆里经常有我的身影，无论是白天还是晚上，只要有时间就会埋头苦学。
感觉自己像个勤劳的小蜜蜂，在知识的花丛中不停地采蜜。
4. 认真踏实对待学习任务那叫一个认真，不敷衍、不马虎。
写论文的时候，每个数据都要核对好几遍，就像个严谨的小工匠，精心雕琢自己的作品。
二、关于学习能力的词语1. 聪明伶俐感觉自己的小脑袋瓜还挺灵光的。
对于新知识的接受能力比较强，老师一讲就能懂，就像小电脑一样，接收数据迅速。
2. 举一反三我学东西可不仅仅是学表面哦。
学会了一个知识点，就能联想到很多相关的内容。
就像搭积木一样，一块积木搭好了，就能用它搭出各种各样的造型。
3. 思维敏捷在课堂上回答问题的时候，思维转得可快了。
老师的问题刚一抛出来，我的答案就像小火箭一样发射出去了，脑子就像个高速运转的小机器。
4. 悟性颇高有时候对于一些比较难理解的知识，我好像有一种特殊的感悟能力。
不需要别人过多解释，自己就能慢慢领会其中的深意，就像有一种神秘的小雷达在帮助我。
三、关于知识掌握程度的词语1. 扎实稳固我学到的知识就像深深扎根在土里的大树一样，稳稳当当的。
考试的时候，那些基础知识都能牢牢地把握住，不会轻易出错。
2. 博古通今虽然我还只是个大学生，但我对古今的知识都有一定的涉猎。
从古代的诗词歌赋到现代的科学技术，都能说出个一二来，感觉自己像个小小的知识宝库。
3. 学富五车我一直在努力积累知识，感觉自己肚子里装的知识越来越多，就像古代那种学问很大的人一样，有满满的知识储备。
作文自评评语（精选4篇）
作文自评评语（精选4篇）自评篇11.本人性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。
平日里言语并不多，但我知道本人心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。
本人上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。
在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!2.雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节!在过去的三年里，目睹本人长大成熟是一件多么幸福的事情。
本人从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长，本人还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好!3.本人清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，本人甜甜的微笑里显露出纯真和善良。
本人有着天使一般圣洁的灵魂，本人有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有本人这样的学生是老师的骄傲!但我知道本人也有忧伤和彷徨，本人也会迷惘和失望。
在今后的人生路上，希望本人多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者!4.本人思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知;本人热爱学习，总是很快完成作业。
本人酷爱篮球运动，充满了活力。
但本人不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。
学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。
今后的学习中，本人还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。
唯有如此，本人方可到达理想的彼岸!5.聪明伶俐用在本人身上一点也不夸张，清纯活泼是本人可爱的内在因素。
本人热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为本人打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信本人会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸!6.本人稳重大方，为人坦诚;班级管理中显露出本人非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长;本人热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。
八年级自评互评
八年级自评互评
自评：
在过去的一年中，我努力地学习了各门学科的知识，不仅在课上认真听讲，而且在课下也付出了很多努力。
我深知学习是积累的过程，因此，我始终保持对知识的渴望，不断充实自己。
在团队协作方面，我积极参与班级的各项活动，与同学们和谐相处，互相帮助。
我认为团队的力量是巨大的，只有大家齐心协力，才能取得更好的成绩。
然而，我也意识到自己在时间管理和自律方面仍有不足。
有时会因为过于沉迷于某件事情而忽视了其他重要的事情。
未来，我会更加注重提高自己的时间管理能力，做到既高效又自律。
互评：
该同学学习态度认真，成绩优异。
他/她总是乐于助人，与同学们相处融洽。
在团队合作中，他/她总是能够发挥积极的作用，为团队的成功贡献自己的力量。
然而，有时候他/她对自己要求过于严格，可能会导致过度的压力。
建议该同学在追求完美的同时，也要学会放松自
己，享受学习的过程。
总之，我认为该同学是一个优秀的学生，值得大家学习和借鉴。
希望他/她能够在未来的学习中取得更加优异的成绩。
【2018-2019】形容自我评价的词语-word范文（2页）
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形容自我评价的词语
形容自我评价的词语
1、思想成熟、精明能干、为人诚实。
2、反应快、有进取心的应聘者。
3、个性稳重、具高度责任感。
4、工作很有条理，办事效率高。
5、积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能。
6、精力旺盛、思想新潮。
7、举止优雅、个人性格好。
8、开朗成熟。
9、肯学习进取。
10、能够独立工作、思想成熟、应变能力强。
11、能够同他人一道很好地工作。
12、能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。
13、能够在高压力下和时间限制下进行工作。
作文互评自评模板
作文互评自评模板作文互评自评是学习和提高写作能力的重要方法，通过互相评价和自我评价，可以发现自己的不足之处，找到提高的方向。
下面是一个作文互评自评的模板，希望能够对大家有所帮助。
一、作文互评模板。
1. 作文标题，____________________。
2. 作者姓名，____________________。
3. 评价人姓名，__________________。
4. 评价时间，____________________。
5. 评价内容：（1）结构是否合理，是/否。
（2）内容是否充实，是/否。
（3）语言是否地道，是/否。
（4）逻辑是否清晰，是/否。
（5）表达是否流畅，是/否。
（6）总体评价，__________________。
二、自评模板。
1. 作文标题，____________________。
2. 作者姓名，____________________。
3. 自评时间，____________________。
4. 自评内容：（1）结构是否合理，是/否。
（2）内容是否充实，是/否。
（3）语言是否地道，是/否。
（4）逻辑是否清晰，是/否。
（5）表达是否流畅，是/否。
（6）总体评价，__________________。
三、作文互评自评要点。
1. 结构是否合理，作文是否有清晰的开头、中间和结尾，是否有适当的过渡句和连接词。
2. 内容是否充实，作文是否围绕主题展开，是否有具体的论据和例子支撑。
3. 语言是否地道，作文中是否有错误的用词、语法错误或者不通顺的句子。
4. 逻辑是否清晰，作文中的论点是否有条理，是否有逻辑关系，是否能够说服读者。
5. 表达是否流畅，作文中的表达是否生动、形象，是否能够吸引读者。
四、作文互评自评方法。
1. 互评方法，可以找一个同学或者老师互相交换作文，进行评价。
2. 自评方法，可以在完成作文后，先放一段时间，然后再回头看，进行自我评价。
3. 修改方法，根据互评和自评的结果，对作文进行修改，不断提高自己的写作水平。
作文自评评语四个字大全
作文自评评语四个字大全
以下是根据您的要求，以口语化方式提供的作文自评评语四个
字大全：
1. 思路清楚。
评语解释，这篇作文思路特别清晰，读起来很顺畅，一看就
知道你想说啥。
2. 感情到位。
评语解释，文章里的感情真是到位了，读完感觉跟着你的心
情走了一遭。
3. 说话流畅。
评语解释，作文写得挺流畅的，读起来就像跟朋友聊天一样，不费劲。
4. 想法新奇。
评语解释，你这篇文章的想法真是新奇，跟别人的都不一样，有点意思。
5. 内容实在。
评语解释，内容写得挺实在的，没有空话套话，读完感觉学
到了不少东西。
6. 道理深刻。
评语解释，文章里的道理讲得很深刻，读完之后让人忍不住
要思考一下。
7. 段落分明。
评语解释，你这篇作文的段落分得挺清楚的，每段都有个中
心意思，读起来不费劲。
写自己的作文评语大全
写自己的作文评语大全写自己的作文评语篇11、本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快。
2、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了。
3、以饱满的激情描写了。
4、重点突出详略得当内容具体。
5、比喻贴切用词生动。
6、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
7、以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
8、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
9、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
10、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
11、文章边叙事边抒情。
12、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法。
13、小作者观察仔细叙述时井然有序。
14、一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
15、文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣。
16、文章想象合情合理。
17、通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。
18、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。
19、细节描写颇具匠心。
极富功底。
20、对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。
写自己的作文评语篇21、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
2、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞。
3、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
4、开头简明扼要。
5、文章开头新颖具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生…的印象。
6、文章开头引人入胜吸引读者。
…点面结合使文章生动具体详略得当。
7、文章语言生动丰富可读性强。
8、开头出手不凡吸引读者。
9、开头打动人心具有真情实感。
10、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。
11、文章选材新颖激起读者读下去的欲望。
12、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
作文评价词语
作文评价词语
1. “哇塞，这篇作文真是太精彩了！就像一场视觉盛宴，让我沉浸其中不能自拔。
” 比如《美丽的家乡》那篇作文，把家乡的景色描写得栩栩如生，仿佛我都跟着走进了那如诗如画的地方。
2. “哎呀，这篇作文好幼稚呀！就如小孩过家家一样。
”像有些低年级同学写的作文，没有多少深度可言。
3. “嘿，这篇作文有深度啊！如同挖掘到了宝藏一般让人惊喜。
”如那篇探讨人生意义的作文，真的发人深省。
4. “哇哦，这篇作文真是索然无味！简直就像一杯白开水。
”有的作文通篇平淡无奇，没有什么亮点。
5. “天呐，这篇作文真是独具匠心！仿佛是一件精心雕琢的艺术品。
”像那篇关于传统文化传承的作文，角度新颖独特。
6. “咦，这篇作文有点混乱啊！好像是一团乱麻找不到头绪。
”一些逻辑不清晰的作文就给人这种感觉。
7. “哈哈，这篇作文可太有趣啦！像一颗开心果让人心情愉悦。
”比如那篇充满幽默元素的校园趣事作文。
我觉得作文的评价词语可以很生动形象地表达出对一篇作文的看法，让我们能够更好地理解和感受作文的特点。
小学语文写作的自评与互评
小学语文写作的自评与互评一、自我评价本次写作，我发挥出了自己的最高水平。
我选择了一个比较新颖的题目，旨在通过写作来表达自己的真实情感。
在写作过程中，我注重语言的表达和细节的描写，力求让文章更加生动有趣。
同时，我也注意到了自己在写作中存在的不足之处，比如在细节描写方面还需要更加深入，在文章结构方面还需要更加严谨。
总的来说，本次写作我发挥出了自己的最佳水平，但也发现了自己的不足之处，需要进一步加强和改进。
二、同学互评A同学：这篇文章写得非常好，语言表达流畅，细节描写生动，情感表达真挚。
特别是文章的结构安排非常合理，让人读起来非常舒服。
唯一不足的是有些句子稍微有些啰嗦，需要精简一下。
B同学：这篇文章写得非常棒！细节描写非常生动，情感表达也非常真挚。
我特别喜欢文章中的一些比喻和拟人手法，让文章更加有趣。
唯一不足的是有些句子不够通顺，需要稍微修改一下。
C同学：这篇文章写得非常好！语言简练，情感真挚，主题突出。
我特别喜欢文章中的一些描写，让人仿佛身临其境。
唯一不足的是文章有些地方有点啰嗦，可以适当精简一下。
三、老师点评总体来说，本次写作大部分同学都发挥出了自己的最高水平，但也存在一些不足之处。
从自我评价和同学互评中可以看出，大部分同学在细节描写和语言表达方面还有待提高。
同时，我也发现了一些共性的问题，比如有些同学在文章结构安排方面不够严谨，有些句子不够通顺。
因此，在今后的写作中，同学们应该加强这方面的训练和改进。
在优点方面，大部分同学能够注重细节描写和语言表达，让文章更加生动有趣。
同时，情感表达真挚也是一大优点，能够让读者感受到作者的真实情感。
在不足之处方面，文章结构安排不够严谨、语言表达不够简练等问题需要加强改进。
为了进一步提高写作水平，同学们可以从以下几个方面入手：1.加强阅读和积累：多阅读优秀的文学作品和作文素材，积累词汇、句式和表达方式，提高自己的语言表达能力。
2.注重细节描写：在写作中注重细节描写，通过生动的描写来增强文章的感染力和可读性。
作文互评评语模板
作文互评评语模板
一、文章主题鲜明，观点清晰，逻辑严谨，表达流畅，语言规范，内容充实，思路清晰，层次分明，条理清晰，结构严谨，论据充分，论证有力，观点独特，立意新颖，富有个性。
二、文章主题突出，观点鲜明，立意独特，表达得体，语言规范，逻辑清晰，论据充分，论证有力，结构严谨，层次分明，思路清晰，内容充实，条理清晰。
三、文章主题明确，观点清晰，立意新颖，语言规范，表达流畅，逻辑严谨，内容充实，结构严谨，层次分明，论据充分，论证有力，思路清晰，条理清晰。
四、文章主题明确，观点清晰，立意独特，语言规范，表达得体，逻辑清晰，内容充实，结构严谨，层次分明，论据充分，论证有力，思路清晰，条理清晰。
五、文章主题明确，观点清晰，语言规范，表达得体，逻辑清晰，内容充实，结构严谨，层次分明，思路清晰，条理清晰。
六、文章主题明确，观点清晰，语言规范，表达得体，逻辑清晰，内容充实，结构严谨，层次分明。
七、文章主题基本明确，观点较为清晰，语言较为规范，表达较为得体，逻辑较为清晰，内容较为充实，结构较为严谨。
八、文章主题不够明确，观点不够清晰，语言不够规范，表达不够得体，逻辑不够清晰，内容不够充实，结构不够严谨。
九、文章主题不明确，观点不清晰，语言不规范，表达不得体，逻辑不清晰，内容不充实，结构不严谨。
十、文章主题不明确，观点不清晰，语言不规范，表达不得体，逻辑不清晰，内容不充实，结构不严谨，缺乏条理。
以上是作文互评评语模板，老师们在批改作文时，可以根据这些评语模板进行评分和点评。
同时，学生们在写作文时，也可以参考这些评语模板，提高自己的写作水平。
希望大家都能写出优秀的作文，展现自己的才华和魅力。
作文自评互评表
作文自评互评表
本文讲述了一次在山间旅行的经历。
我们在山间行走，享受着大自然的美景。
在路上，我们看到了许多树木和花草，它们在微风中轻轻摇曳，仿佛在跳舞。
这一切让我们感到非常愉快和放松。
然而，突然间，天空变得阴沉起来，一阵风吹过，树枝猛烈地摇晃着，花瓣飘散。
我们开始感到担忧，害怕自己会在山中迷路。
但是，我们并没有放弃，我们继续前行，寻找着前方的路。
最终，我们走到了山顶，眼前的景象让我们惊叹不已。
山顶上有一座小屋，屋前有一片开满鲜花的草地，还有一条清澈的小溪流过。
这一切让我们感到非常惊喜和欣喜。
通过这次旅行，我们深深地体会到了人与大自然的和谐相处。
我们应该珍惜自然环境，保护它，让它永远美丽。
作文自评互评师评表格及标准
作文“自评、互评、师评”评价表格及评价标准作文自评标准1、全文三大段要扣2分，重要对话没有分小节写扣1分，开头超过5行扣2分。
2、字数达到600字不扣分，每少50字扣5分，300字以下没有得分。
3、书写美观工整5分，3-4处涂改扣1分，5-6处涂改扣2分，涂改严重、使用涂改液、涂改纸扣3-5分。
4、不符合作文要求，偏题、离题扣15-20分。
扣分需要在作文题目旁标注（红笔）。
5、选材生活化、典型化，具有新意，可加10分。
凡加分，需小组内讨论决定。
6、错别字1个1分，最多扣5分（同类错误只扣一处）；病句一个一分，最多扣5分。
同类错误只扣一处。
凡扣分需要将错别字圈出来，病句要横线画出，并在空白处标注（红笔）。
7、标点使用不规范，如引号书写位置不对，省略号没有占两格中间，逗号、句号、分号、叹号等写在一行最前面，一逗到底……凡出现错误，一处一分，扣完10分为止。
凡扣分需要圈画提示（红笔）。
8、开头结尾具有新意，语言隽永有余味，可酌情加1-5分。
开头俗套不加分，结尾没有点题或没有余韵不加分。
加分需要用波浪线画出相关语句（红笔）。
9、过渡自然清晰可加2分，过渡使用关联词、时间转换词、对话等可加5分。
可加分过渡要用红笔波浪线画出。
10、文章表达有特色，如利用小标题、题记，大量使用成语、俗语、谚语，语言诙谐幽默或有诗味，则可加5分。
加分点要用红笔波浪线画出。
作文自评标准1、全文三大段要扣2分，重要对话没有分小节写扣1分，开头超过5行扣2分。
2、字数达到600字不扣分，每少50字扣5分，300字以下没有得分。
3、书写美观工整5分，3-4处涂改扣1分，5-6处涂改扣2分，涂改严重、使用涂改液、涂改纸扣3-5分。
4、不符合作文要求，偏题、离题扣15-20分。
扣分需要在作文题目旁标注（红笔）。
5、选材生活化、典型化，具有新意，可加10分。
凡加分，需小组内讨论决定。
6、错别字1个1分，最多扣5分（同类错误只扣一处）；病句一个一分，最多扣5分。
作文评语用词集锦
作文评语用词集锦导语：下面与您分享用词集锦，感谢阅读!用词妥切，议论精当。
激昂激昂大方，扣人心弦。
见解脱俗，理顺意明。
细心求证，丝绝不随便。
笔力劲健，见解非凡措辞得体，立论公正。
繁简适当，层次清楚。
句句有力，字字精辟。
入情入里，甚见精纯。
笔致轻松工作分析，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。
面面俱到，结论正确。
诠释明确，措辞顺当。
说理调畅，议论允当。
文气充足，段落清楚思想敏捷，眼光远大。
脉络清楚，有条不紊。
徒多费词，毫无精义。
文从字顺，言简意赅。
内容，词句欠通文句生涩，意不明白流畅。
析论不明，语多欠详。
结构松散，文句欠佳。
语多重复，文欠调畅。
选词不适宜，意不明朗用词欠妥，语气不贯。
析论不明，语多欠详。
识见不高，文句生涩。
观审入微，描写活泼取材精慎，安排巧妙描写灵活，笔调轻松大旨正确，表现详明故事新颖，文字明洁吐词雅洁，文字活泼表达事情畅达，抒情真摰表达简洁切题媚媚道来，趣味横生清爽流畅，自然有致文字活泼，写景如画刻画入微，绘声绘色描写深刻活泼文句优美，表达活泼描写深刻，结构谨严取材新颖，文笔纯熟结构谨严，表达事情详尽内容充实，文字流利行文洒脱，趣味隽永布局新颖，用词简洁层次井然，结构严密记事活泼有趣哀腕悲哀，感人肺胕语重心长，句句感人真情表露，感人殊深轻松有趣，颇切题意立意甚佳，辞亦明白流畅情感丰富，识见超卓言辞恳切，一气呵成文章简短，象征深远笔调美妙，余味无限行文流畅，情意恳摰文笔纯熟，气势磅礴描写细致，颇切题意情致悠然，淡远雅尚用词切当，意境亦佳推阐详明，语甚中肯措辞得体，立论公正识见颇多，亦能达意简切宛要，颇有见地井然有条，行文流畅笔调圆转，见解正确结构谨严，说理畅达辞畅意达，所见亦是阐述详尽，文词简洁说理恰当，笔调畅达层次清楚，见解正确深入浅出，明白简要分析清楚，词亦顺适用例恰当，解说清楚文尚可通，描写那么欠精彩文句流畅，但首尾不能照应内容欠充实，结构不紧凑词藻华美，内容再求充实表达平顺，再求精美造词生涩，未能达意文工作目标字马虎，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆烦复语多赘余，文欠活泼段落要清楚，先后勿颠倒闲文太多，须力求简畅描写应求深刻词意可采，尚待磨鍊清婉有致，末端稍差文句不畅，表达呆滞较前进步，望再努力造句，意欠明显词句未能表达情意词句生硬，辞意晦涩文句生涩，未能达意语多赘余，文欠畅顺笔法尚可，唯欠精鍊文句生涩，意不明白流畅略有议论，再求畅达引证不适切，语意欠详明虽切题旨，但不畅顺思路不清，意不了了用词欠妥，语气不贯识见不高，说理也欠圆妥材料太贫乏，理由欠充分组织欠严密，辞意不明白流畅马虎成篇，内容贫乏立意虽佳，文那么欠通析论不明，语多欠详文字尚称通顺文字尚能达意文字流畅达意用字适当自然文字简洁动人文字优愉悦感人文字清爽活泼用字活泼灵活用字斟酌工作简报审慎用字拿捏准确修词需多斟酌语词平实自然文词颇能达意文词通顺适切选词正确适宜言词流畅达意用词简明活泼语词自然美妙措词适合得体用词精准俐落文词细腻优美词意斯文优美词意竭诚感人词简意明贴切词藻丰富动人词汇瑰丽丰富用词华美优美语词精准明白句子尚称通顺文句尚能达意句意表达完整句能表情达意句子平顺可读文句通顺达意造句自然适当句意明白切题文句清晰流利佳句精彩可取句子简洁精彩造句刻意求新词句美妙精鍊字句斯文细腻遣词造句纯熟字句珠玑洗鍊句句精进有力句句金玉良言段落清楚连贯结构层层深入层次井然有序结构严谨细密纲要正确严密组织严密紧凑构思巧妙可喜尚能把握重点内容尚称适题内容通顺合宜表达尚称完整内容稍嫌薄弱内容简明工作分析扼要内容颇切题旨内容解明切题内容活泼活泼内容充实得体内容丰富细致内容不落俗套内容精彩深入内容深刻感人内容清爽隽永内容发人深省内容幽默幽默内容轻松有趣大旨正确详实材料安排妥当取材新颖特殊取材丰富适切表达手法平实表达扼要达意表达尚称通顺表达流利顺畅表达顺畅精彩表达有条不紊表达清晰简洁描写尚称适当描写深刻活泼描写深入巧妙描写精彩动人描写灵活活泼描写细腻详尽风格清爽自然风格明快轻松风格诙谐幽默风格特殊之作文如行云流水行文一气呵成全文连贯而下行文顺畅轻松笔调轻松活泼题材清爽适切重点掌握得宜做法中规中矩表达恰如其分想像创意均丰驾驭文字力强概念表达完整有水准具深度情真意厚之作情意深厚感人意境悠远绵长真情表露st 6喷嘴工作原理之作笔端充满感情情感恳切动人洋溢无限情思感情丰沛深远作品感人至深句句语重心长真诚抒发感情平凡中见真情情感溢於言表读来馀味无限说理尚称适切尚能言之有物类容颇有见地论理正确通顺说明言之成理说理充分有力说理一针见血见解与众不同论理深入详尽引证适当有力内容具说服力说理圆融周到思想缜密精辟语意修词均佳看法平实中肯识见卓然精彩论理无懈可击说明层次井然分析清晰公允言词犀利无比推理简明正确举证说理俱佳短小精干之作阐述详尽客观词雅文练，写景活泼。
自评互评简短评语
自评互评简短评语
1. 哇塞，你这人做事超认真，就像老黄牛一样勤勤恳恳！例子：每次交作业你都是第一个交。
2. 嘿，你可真是个热心肠呀，跟那暖炉似的给大家带来温暖！例子：看到别人有困难你总是主动帮忙。
3. 哎呀，你咋这么幽默呢，简直就是我们的开心果嘛！例子：你讲的笑话能让大家笑个不停。
4. 哇，你真的很有毅力呢，就像那攀岩的人一样永不放弃！例子：不管多困难的任务你都坚持完成。
5. 哟，你挺聪明的呀，脑子转得跟那风火轮似的！例子：难题到你那就迎刃而解了。
6. 嘿，你这个人挺靠谱的呀，就像那定海神针一样让人放心！例子：大家都信任你把事情交给你办。
7. 哇哦，你真的很有耐心呀，难道你是菩萨下凡？例子：教小朋友的时候那么温柔耐心。
8. 哎呀呀，你可太有创意了，像那孙悟空一样七十二变！例子：你的点子总是那么新奇。
9. 哇，你真的很善良呢，简直就是那善良的天使呀！例子：对小动物都那么有爱。
10. 嘿，你真的很勇敢呢，像那勇往直前的战士！例子：遇到危险也不退缩。
我觉得大家都有各自的闪光点呀，都值得被肯定和赞扬！。
作文评价词语
作文评价词语
以下是 7 条作文评价词语及例子：
1. “生动有趣”：哇，这篇作文就像一场奇妙的冒险之旅，比如《我的神奇校园》，里面对校园各种有趣场景的描写，简直让我像是真的在那所充满惊喜的校园里游荡，可太生动有趣啦！
2. “引人入胜”：嘿，你看那篇《神秘的海岛探秘》，从开头就紧紧抓住我的眼球，让我像着了魔一样跟着情节走，这不是引人入胜是什么呀！
3. “情感真挚”：哎呀，《妈妈的爱》这篇作文，字里行间那满满的对妈妈的爱，就像一股暖流涌进我心里，真的是情感真挚啊，让人感动不已！
4. “富有创意”：哇塞，《未来城市》这篇作文的设想简直太新奇了，各种高科技的创意，就像打开了我对未来的无限想象之门，这不是富有创意谁是呀！
5. “文笔流畅”：嘿，读这篇《美丽的春天》就像小河流水一样顺畅自然，一点儿都不磕绊，这文笔也太流畅了吧！
6. “结构清晰”：哇哦，《我的梦想》这篇作文，开头点明主题，中间论述，结尾总结升华，这结构多么清晰呀，一看就明明白白的！
7. “活灵活现”：看那篇《可爱的小动物》，把小动物们描写得跟能从纸上蹦出来似的，一个个活灵活现的，太厉害了吧！
我觉得一篇好作文需要兼具这些特点，才能真正吸引读者，让人沉浸其中呀！。
六下学生自评互评作文模板
六下学生自评互评作文模板
自评和互评是学生学习过程中非常重要的一环，通过自评和互评，学生可以更好地了解自己的学习情况，发现不足，及时改进。
下面是一个六下学生自评互评作文模板，希望能够帮助大家更好地进行自评和互评。
一、自评部分：
1. 本学期我的学习态度如何？是否认真对待每一门课程？
2. 我在课堂上是否积极主动，善于思考，勇于发言？
3. 我的作业是否能够按时完成，质量如何？
4. 我在学习中是否存在哪些不足之处？比如粗心、马虎、不够专注等。
5. 我对自己的学习目标是否清晰？是否有计划地去实现这些目标？
6. 我在学习中是否积极向老师请教，及时解决自己的问题？
二、互评部分：
1. 我的同桌在学习中是否能够保持良好的学习状态？
2. 我的同桌在课堂上是否积极参与，与老师和同学们保持良好的互动？
3. 我的同桌在完成作业时是否能够认真对待，保持高质量？
4. 我的同桌在学习中是否存在哪些不足之处？比如粗心、马虎、不够专注等。
5. 我的同桌对自己的学习目标是否清晰？是否有计划地去实现这些目标？
6. 我的同桌在学习中是否积极向老师请教，及时解决自己的问题？
以上是一个六下学生自评互评作文模板，希望同学们在自评和互评的过程中能够认真思考，客观评价自己和同桌的学习情况，找出不足，及时改进，共同进步。
希望大家都能够在学习中取得更好的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。
作文自评互评表及描写词语集锦
征文互改自评表姓名人物描写四字词语集锦人物神情、心理描写的词语：一、激动感激悲愤填膺百感交集感人肺腑动人心弦情不自禁心潮澎湃慷慨激昂感激涕零感恩戴德五体投地谢天谢地没齿不忘感同身受二、沮丧忧伤垂头丧气心灰意冷万念俱灰自暴自弃愁肠百结大失所望郁郁寡欢寝食不安坐立不安心乱如麻黯然神伤问心有愧悔恨交加无地自容羞愧难当后悔莫及长吁短叹唉声叹气愁眉不展愁眉苦脸愁眉紧缩忧心忡忡心急如焚三、痛苦失望心如刀割切肤之痛悲天悯人悲愤交加痛心疾首肝肠寸断心如刀割心如刀绞五内俱焚痛不欲生万箭穿心撕心裂肺大失所望前景渺茫垂头丧气万念俱灰心如死灰怅然若失化为泡影四、愤怒怒不可遏怒形于色怒火中烧忍无可忍火冒三丈怒发冲冠大发雷霆暴跳如雷怒目圆睁气急败坏气势汹汹悲愤交加义愤填膺咬牙切齿怒气冲冲痛心疾首勃然大怒恼羞成怒大动肝火大发雷霆气势汹汹咄咄逼人愤愤不平咆哮如雷五、欢喜欢天喜地欢欣鼓舞喜从天降大喜过望兴高采烈兴致勃勃乐不可支心花怒放手舞足蹈拍手称快皆大欢喜心旷神怡怡然自乐欣喜若狂满面春风欢呼雀跃和颜悦色和蔼可亲、喜眉笑眼怡然自得皆大欢喜兴致勃勃喜上眉梢沾沾自喜六、恐惧烦乱紧张心惊肉跳面如土色张皇失色失魂落魄提心吊胆失魂落魄魂飞魄散大惊失色魂不守舍毛骨悚然心有余悸如坐针毡手足无措气急败坏惊弓之鸟杯弓蛇影谈虎色变坐立不安局促不安忐忑不安方寸大乱心烦意乱六神无主七上八下神魂颠倒心神不定心乱如麻惘然若失长吁短叹度日如年如坐针毡火烧火燎抓耳挠腮心惊胆战战战兢兢不寒而栗搓手顿脚、心急火燎心急如焚风声鹤唳草木皆兵六神无主七、思念无限眷恋一往情深魂牵梦绕心往神驰思绪如潮魂牵梦萦望眼欲穿念念不忘朝思暮想归心似箭望穿秋水一日不见如隔三秋睹物思人牵肠挂肚昼思夜想梦寐以求辗转反侧动作描写的四字词语一、(走、跑〕扭头就跑拔腿就跑连蹦带跳东奔西窜横冲直撞动如脱兔大步流星离弦之箭健步如飞追风逐电风驰电掣脚下生风姗姗来迟老牛破车蜗行牛步蹑手蹑脚昂首阔步抱头鼠窜紧追不舍逃之夭夭毫不示弱拔腿就跑步履维艰脱缰之马猛虎扑食插翅难飞左奔右突汗流浃背气喘吁吁气喘如牛慢条斯理颤颤巍巍力不从心踌躇不前如履平地磕磕绊绊头重脚轻眼冒金星疲惫不堪二、〔看〕定睛一看目不转睛凝神注视怒目而视左顾右盼东张西望挤眉弄眼瞻前顾后举目远望极目了望尽收眼底察言观色刮目相看面面相觑虎视眈眈走马看花横眉冷对目瞪口呆应接不暇眼花缭乱全神贯注三、〔听〕侧耳细听听信谣言百听不厌道听途说充耳不闻洗耳恭听言听计从骇人听闻耳提面命聆听教诲耸人听闻耳目一新四、〔想〕思绪思考心潮起伏思潮澎湃思绪万千思绪纷繁浮想联翩思前想后心往神驰想方设法绞尽脑汁冥思苦想三思而行牵肠挂肚挖空心思异想天开想入非非胡思乱想痴心妄想不假思索五、〔哭〕潸然泪下泪流满面放声痛哭痛哭流涕声泪俱下泣不成声哭爹叫娘捶胸顿足号啕大哭抱头痛哭老泪纵横哭声震天热泪盈眶哭天喊地六、〔笑〕哄堂大笑笑容可掬破涕为笑笑里藏刀开怀大笑淡然一笑回眸一笑乐不可支啼笑皆非令人喷饭哑然失笑捧腹大笑会心一笑忍俊不禁眉开眼笑喜形于色笑逐颜开七、读、说感人肺腑聚精会神津津有味琅琅上口情趣盎然声情并茂淋漓尽致绘声绘色惟妙惟肖抑扬顿挫掷地有声如痴如醉拿腔拿调爱不释手油腔滑调妆模作样铿锵有力破锣嗓子热情洋溢八、吃狼吞虎咽细嚼慢咽饥不择食饕餮盛宴大快朵颐津津有味生吞活剥囫囵吞枣风卷残云食不甘味外貌描写的四字词语：一表人才风度翩翩大腹便便膀大腰园披头散发虎背熊腰衣冠楚楚相貌堂堂呲牙咧嘴凶相毕露青面獠牙尖嘴猴腮面黄肌瘦弱不禁风文质彬彬玉树临风高大威猛威风凛凛眉清目秀老态龙钟鹤发童颜精神矍铄相貌堂堂面黄肌瘦嬉皮笑脸贼头贼脑面目可憎贼眉鼠眼景物描写的四字词语：一、形容四季特点：春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨春光明媚春寒料峭春春苗青葱骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂挥汗如雨蝉声阵阵赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨烈日当空电闪雷鸣暑气逼人酷暑难耐汗流浃背秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋色宜人金桂飘香果实累累北雁南飞满山红叶五谷丰登芦花飘扬春花秋月秋月寒江晴云秋月天高云淡红衰翠减层林尽染一叶知秋霜叶知秋丹枫迎秋稻谷飘香寒风刺骨寒风呼啸滴水成冰寒冬腊月寒风怒号冰天雪地寒气袭人朔风凛冽二、描写美景：美不胜收蔚为壮观美妙绝伦五光十色诗情画意行云流水彩蝶纷飞锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺千山一碧翠色欲流碧波荡漾春山如黛绿水青山峰峦雄伟漫山遍野江山如画波澜壮阔水流湍急水平如镜三、描写花草树木：繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇桃红柳绿绿树成阴万紫千红姹紫嫣红杨柳吐翠绽红泻绿花团锦簇群芳吐艳落英缤纷含苞欲放花枝招展鸟语花香蜂围蝶阵草长莺飞五、描写气象：风和日丽烈日炎炎和风细雨彤云密布晴空万里万里无云狂风暴雨倾盆大雨天昏地暗雷鸣电闪雷声震天电光四射惊雷动地雷声滚滚春雷滚滚电光闪烁雷声隆隆雷声阵阵一声春雷电似火龙雷电交加霞光万丈满天彩霞阳光普照骄阳似火日落西山红霞满天阳光灿烂晨光绚丽金光万道落日余辉阴雨连绵细雨如丝零星小雨急风骤雨斜风细雨暴风骤雨倾盆大雨大雨如泣牛毛细雨杏花春雨雨过天晴。
自我评价的词语
自我评价的词语自我评价的词语自我评价的词语勇敢：赴汤蹈火、冲锋陷阵、奋不顾身、视死如归勤奋工作：兢兢业业、勤勤恳恳勤奋学习：十载寒窗、凿壁借光、囊萤映雪、手不释卷、助人为乐：乐于助人、排忧解难、仗义执言、拔刀相助关心他人：无微不至、体贴入微公正严明：铁面无私、执法如山、公私分明、大公无私有恒心、有毅力：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断一马当先一身正气万夫不当无所畏惧气冲牛斗气冲霄汉气壮山河气宇轩昂气吞山河正气凛然龙骧虎步百战百胜冲锋陷阵英姿焕发奋不顾身奋勇当先顶天立地昂首挺胸昂首阔步赴汤蹈火挺身而出战无不胜临危不惧扩展阅读自我评价不词穷的技巧1、语言简洁凝练，避免空话套话即使自己制作简历，这一部分也要注意简洁，以4—10句为宜，不要超过500字。
活泼开朗、外向大方、勤奋努力，这样的用词会让你的自我评价变得格式化、无个性，自然也很难打动HR，甚至会让HR连看“工作经历”的动力都没有，直接抛弃你的简历。
针对应聘岗位，要用简洁的语言，提炼出工作经历中最能展现个人能力的内容，勾起HR进一步了解你的欲望。
2、突出个人优势，强调职业性记住一句话，“人无我有，人有我优”!很多时候，不是你没有优势，而是你不懂的如何在琐碎的经历中挑选一些来展示。
你觉得自己在日常工作中是否还有很多比较特别、积极的一些素质和能力呢?比如说：你虽然只是一个实习助理，但你对公司的业务情况非常了解，能更好地理解销售同事以及领导的`业务压力、业务状况，更好更及时地帮他们解决问题，甚至未雨绸缪做好准备，预防突发事件的发生等等。
类似这些独特之处都可以在“自我评价”中涉及，在“工作经历”部分详述。
当HR看到这些描述，脑海里马上就会浮现出一个业务能力很强、工作态度积极、稳妥实干的专业形象。
3、针对不同岗，适当调整“自我评价”“一纸简历通天下”的时代早已过去，求职者需要针对不同的岗位对自己的简历进行包装，“自我评价”也不例外。
当然，包装不是作假，而是要求你针对职位要求或公司情况，有所侧重、有所强调，更加有针对性。
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征文互改自评表
姓名
人物描写四字词语集锦
人物神情、心理描写的词语：
一、激动感激
悲愤填膺百感交集感人肺腑动人心弦情不自禁心潮澎湃慷慨激昂
感激涕零感恩戴德五体投地谢天谢地没齿不忘感同身受
二、沮丧忧伤
垂头丧气心灰意冷万念俱灰自暴自弃愁肠百结大失所望郁郁寡欢寝食不安坐立不安心乱如麻黯然神伤问心有愧悔恨交加无地自容羞愧难当后悔莫及长吁短叹唉声叹气愁眉不展愁眉苦脸愁眉紧缩忧心忡忡心急如焚
三、痛苦失望
心如刀割切肤之痛悲天悯人悲愤交加痛心疾首肝肠寸断心如刀割心如刀绞五内俱焚痛不欲生万箭穿心撕心裂肺大失所望前景渺茫垂头丧气万念俱灰心如死灰怅然若失化为泡影
四、愤怒
怒不可遏怒形于色怒火中烧忍无可忍火冒三丈怒发冲冠大发雷霆暴跳如雷怒目圆睁气急败坏气势汹汹悲愤交加义愤填膺咬牙切齿怒气冲冲痛心疾首勃然大怒恼羞成怒大动肝火大发雷霆气势汹汹咄咄逼人愤愤不平咆哮如雷
五、欢喜
欢天喜地欢欣鼓舞喜从天降大喜过望兴高采烈兴致勃勃乐不可支心花怒放手舞足蹈拍手称快皆大欢喜心旷神怡怡然自乐欣喜若狂满面春风欢呼雀跃和颜悦色和蔼可亲、喜眉笑眼怡然自得皆大欢喜兴致勃勃喜上眉梢沾沾自喜
六、恐惧烦乱紧张
心惊肉跳面如土色张皇失色失魂落魄提心吊胆失魂落魄魂飞魄散大惊失色魂不守舍毛骨悚然心有余悸如坐针毡手足无措气急败坏惊弓之鸟杯弓蛇影谈虎色变坐立不安局促不安忐忑不安方寸大乱心烦意乱六神无主七上八下神魂颠倒心神不定心乱如麻惘然若失长吁短叹度日如年如坐针毡火烧火燎抓耳挠腮心惊胆战战战兢兢不寒而栗搓手顿脚、心急火燎心急如焚风声鹤唳草木皆兵六神无主七、思念
无限眷恋一往情深魂牵梦绕心往神驰思绪如潮魂牵梦萦望眼欲穿念念不忘朝思暮想归心似箭望穿秋水一日不见如隔三秋睹物思人牵肠挂肚昼思夜想梦寐以求辗转反侧
动作描写的四字词语
一、(走、跑〕
扭头就跑拔腿就跑连蹦带跳东奔西窜横冲直撞动如脱兔大步流星离弦之箭健步如飞追风逐电风驰电掣脚下生风姗姗来迟老牛破车蜗行牛步蹑手蹑脚昂首阔步抱头鼠窜紧追不舍逃之夭夭毫不示弱拔腿就跑步履维艰脱缰之马猛虎扑食插翅难飞左奔右突汗流浃背气喘吁吁气喘如牛慢条斯理颤颤巍巍力不从心踌躇不前如履平地磕磕绊绊头重脚轻眼冒金星疲惫不堪
二、〔看〕
定睛一看目不转睛凝神注视怒目而视左顾右盼东张西望挤眉弄眼瞻前顾后举目远望极目了望尽收眼底察言观色刮目相看面面相觑虎视眈眈走马看花横眉冷对目瞪口呆应接不暇眼花缭乱全神贯注三、〔听〕
侧耳细听听信谣言百听不厌道听途说充耳不闻洗耳恭听言听计从骇人听闻耳提面命聆听教诲耸人听闻耳目一新
四、〔想〕
思绪思考心潮起伏思潮澎湃思绪万千思绪纷繁浮想联翩思前想后心往神驰想方设法绞尽脑汁冥思苦想三思而行牵肠挂肚挖空心思异想天开想入非非胡思乱想痴心妄想不假思索
五、〔哭〕
潸然泪下泪流满面放声痛哭痛哭流涕声泪俱下泣不成声哭爹叫娘捶胸顿足号啕大哭抱头痛哭老泪纵横哭声震天热泪盈眶哭天喊地六、〔笑〕
哄堂大笑笑容可掬破涕为笑笑里藏刀开怀大笑淡然一笑回眸一笑乐不可支啼笑皆非令人喷饭哑然失笑捧腹大笑会心一笑忍俊不禁眉开眼笑喜形于色笑逐颜开
七、读、说
感人肺腑聚精会神津津有味琅琅上口情趣盎然声情并茂淋漓尽致绘声绘色惟妙惟肖抑扬顿挫掷地有声如痴如醉拿腔拿调爱不释手油腔滑调妆模作样铿锵有力破锣嗓子热情洋溢
八、吃
狼吞虎咽细嚼慢咽饥不择食饕餮盛宴大快朵颐津津有味生吞活剥囫囵吞枣风卷残云食不甘味
外貌描写的四字词语：
一表人才风度翩翩大腹便便膀大腰园披头散发虎背熊腰衣冠楚楚相貌堂堂呲牙咧嘴凶相毕露青面獠牙尖嘴猴腮面黄肌瘦弱不禁风文质彬彬玉树临风高大威猛威风凛凛眉清目秀老态龙钟鹤发童颜精神矍铄相貌堂堂面黄肌瘦嬉皮笑脸贼头贼脑面目可憎贼眉鼠眼
景物描写的四字词语：
一、形容四季特点：
春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨春光明媚春寒料峭春春苗青葱骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂挥汗如雨蝉声阵阵赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨烈日当空电闪雷鸣暑气逼人酷暑难耐汗流浃背秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋色宜人金桂飘香果实累累北雁南飞满山红叶五谷丰登芦花飘扬春花秋月秋月寒江晴云秋月天高云淡红衰翠减层林尽染一叶知秋霜叶知秋丹枫迎秋稻谷飘香寒风刺骨寒风呼啸滴水成冰寒冬腊月寒风怒号冰天雪地寒气袭人朔风凛冽二、描写美景：
美不胜收蔚为壮观美妙绝伦五光十色诗情画意行云流水彩蝶纷飞锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺千山一碧翠色欲流碧波荡漾春山如黛绿水青山峰峦雄伟漫山遍野江山如画波澜壮阔水流湍急水平如镜三、描写花草树木：
繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇
桃红柳绿绿树成阴万紫千红姹紫嫣红杨柳吐翠绽红泻绿花团锦簇群芳吐艳落英缤纷含苞欲放花枝招展鸟语花香蜂围蝶阵草长莺飞五、描写气象：
风和日丽烈日炎炎和风细雨彤云密布晴空万里万里无云狂风暴雨倾盆大雨天昏地暗雷鸣电闪雷声震天电光四射惊雷动地雷声滚滚春雷滚滚电光闪烁雷声隆隆雷声阵阵一声春雷电似火龙雷电交加霞光万丈满天彩霞阳光普照骄阳似火日落西山红霞满天阳光灿烂晨光绚丽金光万道落日余辉阴雨连绵细雨如丝零星小雨急风骤雨斜风细雨暴风骤雨倾盆大雨大雨如泣牛毛细雨杏花春雨雨过天晴。