小学生数学拓展思维训练PPT课件

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哪一个图形不一样？
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教你一招
观 察的方式
观察可以由外（左、上）到内 （右、下），也可以由内（右、 （1）按事物本身的结构 下）到外（左、上），可以由 局部到整体，也可以由整体到 局部；
（2）按事物的外部特征
可以由大到小，也可以由小到 大。
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创新训练
有个装满水的杯子，请你在不倾 倒也不打碎杯子的情况下，取出杯子 中全部的水。
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简介
思维训练是20世纪中期诞生的一种头脑智能 开发和训练技术。其核心理念是相信“人脑可以 像肌肉一样通过后天的训练强化”。
人类被誉为"万物之灵"，是因为人类具有高度 发达的大脑。即使像爱因斯坦那样伟大的科学家， 他也只运用了自己大脑1/10的功能，人类大部分脑 细胞仍然处于"待业状态"。
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在现实生活中95%以上的人是"半脑人"，即仅仅使用了左脑， 造成这种现象的原因主要是人类多使用右手，逻辑分析能力， 数学运算以及机械记忆等都靠左脑来操劳，造成人体左脑满负 荷运转，另一方面，传统的应试教育培养了一大批只会循规蹈 矩，缺乏应变能力、创造力的左脑型人群。
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培养的目标
学习能力
9.抽象逻辑思维能
力
1.听觉分辨训练 2.听觉记忆能力 3.视觉分辨训练 4.视觉记忆能力
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图 中 找 人 脸
1.三秒钟内，右脑神经发达；2.一分钟内，右脑神经正
常；3.一分钟到三分钟内，右脑神经反应迟缓；4.三分
钟以上，右脑神经发育严重迟缓，建议您多练习，帮助
右脑发展。
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百度文库
这是一个神奇的图片，你能看出这个女芭蕾舞 演员是在顺时针还是逆时针方向转动吗？
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怎样才能找到桃心？
Ａ
Ｂ
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你能从A走到B吗？
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培养的目标
学习能力
思维能力
发明创造能力
注意力及 记忆力训练
1.观察能力
2.辨别能力
1.认知能力
3.分析能力
2.语言能力
4.分类能力
1.好奇心的扶持
3.学习习惯养成 5.推理能力
2.想象力的培养
4.自学能力
6.归纳总结能力 3.发散性思维的提升
5.学习兴趣
7.空间感知觉能力 4. 灵活多变能力
6.求知欲
8.形象思维能力
9.抽象逻辑思维能
力
1.听觉分辨训练 2.听觉记忆能力 3.视觉分辨训练 4.视觉记忆能力
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脑力体操
——右脑体操：左侧运动
经常利用左半身的手、臂、腿、脚进行 活动，能促进右脑的开发，如：
Ａ：用左手写字、画画、剪纸等。 Ｂ：用左手做事，用左手拿筷子、刷牙、 扫地、拿东西 Ｃ：左腿活动，用左脚踢球、跳皮筋等。
1、顺时针：爱用右脑的人（形象思维发达）
2、逆时针：爱用左脑的人（抽象思维发达）
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让人产生幻觉的图片 鲁宾的面孔
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看看有几个人脸？
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仔细盯着蓝色的点，你发现了什么？
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两个红色的圆哪个大？
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两条竖线，哪个长？
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两条红线，哪个长？
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试着爬一爬，这些排列的阶梯在生 活中可能存在吗？
思维能力
发明创造能力
注意力及 记忆力训练
1.观察能力
2.辨别能力
1.认知能力
3.分析能力
2.语言能力
4.分类能力
1.好奇心的扶持
3.学习习惯养成 5.推理能力
2.想象力的培养
4.自学能力
6.归纳总结能力 3.发散性思维的提升
5.学习兴趣
7.空间感知觉能力 4. 灵活多变能力
6.求知欲
8.形象思维能力