成长——人生幸福的永恒的主题2010
成长的幸福
来衡中教学只不过两年的时间。
年轻的我初登讲台，课堂气氛不活跃，学生的思路和回答总达不到我的要求。
看着老教师课堂上的游刃有余，学生们的积极踊跃，羡慕不已，自己不由暗暗发愁。
有一天，我们组王占普组长告诉我们，向老教师们学习不应该只是听一节课，问一个问题，而应该对老教师持续的跟听和请教，摸索他们的风格和特色。
王老师的一席话，点醒了我这个梦中人。
后来我就专门跟听了组内陈铁乱老师两周的课。
作为数学老师，在课堂上，他很轻松，学生的思维量却很大，他的每一个问题都有明确的指向性和针对性。
连续跟听，我发现他在有意识的培养学生如何思考问题，如何回答问题。
这给了我很大的启发，我认识到：我们教给学生的不仅仅是知识，更重要的是利用我们的课堂帮助学生培养学习和思考的能力。
探到“秘笈”后，我就开始反复练习、精心实践。
时间不长，我的数学课堂也逐渐变得活跃起来，学生们也能够积极大胆地回答问题了。
去年11月份，我母校——河北师大数信学院的导师走进了我的课堂，听完了我的讲课，导师们对我赞不绝口，说我颇具亲和力，课堂互动性强。
那一刻，我心里是那般的甜蜜，充分感受到了成长的快乐。
那一刻，我真切领会到，要想在讲台上创先争优，光有热情和知识还远远不够，还必须用“留心处处皆学问”的眼善于观察，用“绝知此事要躬行”的手勤于实践。
从那以后，我就经常走进身边优秀教师的课堂，用“眼”观察，用“耳”倾听，用“心”思考，用“口”实践，教学能力不断提升，得到了学校领导的一致认可。
衡中为我们青年教师提供了广阔的展示自我、提升自我的舞台，特别是学校组织开展的“夺首争星”活动更是极大地激发了我的工作激情，让我在磨练中不断成长。
我积累了阅历，丰富了经验，获得了赞誉，更是体会到了成长的幸福。
2010年对于我来说注定要不平凡的结束。
刚刚进入12月份，三项重要的活动同时落到了我的身上：衡水中学第三届读书报告会主持、河北省心理研讨会公开班会、十佳德育创新标兵竞选。
可以说，每一项任务都非常重，都是我从未涉足过的领域，一点经验都没有。
成长的幸福是永恒的作文
成长的幸福是永恒的作文成长，这两个字听起来就充满了无限的可能和未知的惊喜。
对我来说，成长的幸福就像是一首永远唱不完的歌，旋律悠扬，萦绕心间。
还记得小时候，住在乡下的奶奶家。
那是一个夏天，阳光炽热得能把柏油路都晒化。
奶奶家的院子里有一棵大枣树，每到这个季节，树上就挂满了红彤彤的大枣，像一个个小灯笼，诱人极了。
我总是迫不及待地想要爬上树去摘枣子。
那树干对于小小的我来说，简直就是个巨大的挑战。
我费劲地抱着树干，脚蹬着粗糙的树皮，一点点往上蹭。
奶奶在树下，一边喊着“小心点，别摔着”，一边紧张地伸着手，好像随时准备接住我。
终于，我爬到了一个能摘到枣子的树枝上。
兴奋的我顾不上擦去额头的汗水，伸手就去摘那些近在咫尺的大枣。
可枣子就像故意和我作对似的，我怎么也抓不住。
好不容易抓住了一个，用力一拽，结果自己差点失去平衡从树上掉下去，吓得我心都提到了嗓子眼儿。
当我好不容易摘了满满一兜枣子，从树上下来的时候，奶奶笑着说：“你这小皮猴，为了几个枣子，连命都不要啦。
”我咧着嘴笑，嘴里还塞着一颗刚摘的枣子，甜甜的滋味瞬间在嘴里散开。
后来，我上了小学。
每天最期待的就是放学回家的路上。
那时候，和小伙伴们一起，沿着街边的小路，踢着小石子，你追我赶。
路边的野花野草，在夕阳的余晖下，都像是镀上了一层金边。
有一次，我们发现了一个废弃的小房子。
大家好奇地凑过去，小心翼翼地推开门。
里面堆满了杂物，还有一股陈旧的味道。
我们在里面像探险家一样，东翻西找，找到了一些奇怪的小玩意儿，比如生锈的铁钉、破了的玩具车，甚至还有一本泛黄的小人书。
那一刻，我们仿佛发现了宝藏，兴奋得又蹦又跳。
再大一些，上了初中，学业开始变得繁重。
每天都有做不完的作业和考不完的试。
但是，那段日子里也有幸福的瞬间。
有一次，因为考试没考好，心情特别低落。
放学后，一个人慢慢地走在回家的路上。
那天的风很温柔，轻轻吹起我的头发。
路过公园的时候，看到一位老爷爷在放风筝。
那风筝在蓝天白云间自由翱翔，仿佛所有的烦恼都能被它带走。
作文幸福的成长范文
幸福的成长幸福，是我们每个人都向往的追求。
在成长的道路上，幸福也是一个不断追寻的目标。
一个幸福的成长过程，不仅让我们拥有快乐，更是让我们收获了许多有意义的心灵财富。
幸福的成长需要我们拥有一份清晰的目标和坚定的信念。
人生的目标不可或缺，它是我们前进的方向，是推动我们不断前进的动力。
一个拥有明确目标并且坚信自己能够实现的人，会更加自信、勇敢，不容易受到外界因素的影响。
在成长的过程中，我们需要不断地检验自己的目标与信念，做出相应的调整，始终保持充满活力的状态，用积极的心态面对困难和挑战。
幸福的成长需要我们坚持不懈地努力。
在成长的过程中，光靠天赋是不够的，还需要不断地学习、实践和努力。
通过不断地自我修正、完善和改进，我们能够不断提高自己的能力和水平，在实现自己的目标时更加得心应手。
同时，坚持努力的过程，也让我们体会到了努力的快乐，让我们更加坚强、勇敢，拥有一种难以言喻的成长的满足感。
另外，幸福的成长需要我们拥有良好的人际关系和社会情感。
良好的人际关系可以让我们收获更多的情感、体验更多的人生，更快更好地成长。
同时，我们也需要在社会关系中表现出尊重、信任和关爱等积极情感，用行动和表达来促进社会和谐和发展。
人际关系的互助和合作，会带给我们很多成长的经验和启示，使我们更加感受到温馨和爱。
幸福的成长需要我们不断地接受挑战和改变。
逆境虽然痛苦，但是它也是一种成长的机会，它可以让我们学会坚强、调整心态、突破自己的局限。
同时，我们也需要有勇气变革、接受身边的人和环境的不断变化，发现生活中的美好和新奇，才能更好地迎接未来的挑战。
幸福的成长，是一条前行的路，需要我们勇敢地追求和实现。
每一步的跨越，每一个积极的进步，都是我们成长的见证。
让我们一起努力，用信念与行动，创造一个充满幸福和美好的成长之路。
关于成长的现代诗歌大全
关于成长的现代诗歌大全关于成长，是一个永恒的话题。
在我们的人生旅程中，我们经历了很多挫折和困难，但同时也获得了很多成长和启示。
这些经历对于我们的成长起到了至关重要的作用。
现代诗歌中，有很多优美的作品涉及到成长这一主题，在这里，我们来分享一些关于成长的现代诗歌大全。
1.《成长》——林徽因我就像一棵树，扎根在这个世界，它让我成长，在风雨中我学会了坚强；在阳光下我懂得了感恩，我的心中充满了爱意，我从未放弃过自己，我在成长中变得更加坚强。
2.《成长》——顾城我们都在成长，经历过许多艰辛，但是我们从未退缩；我们变得更加勇敢，学会了坚持，我们在成长中变得更加美好。
3.《成长的路程》——海子成长的路程很长，在这条路上，我们学会了很多道理；我们学会了坚强，学会了承受；我们在成长中变得更加美好。
4.《成长》——席慕容我们在成长的路上，经历过许多的风雨；我们的心变得更加坚强，我们在成长中学到了很多。
5.《成长的味道》——李白成长的味道很苦，但也很甜；在这条路上，我们学会了执着，学会了坚持。
6.《成长》——杨洪基成长不是轻松的路程，但它给予我们成长的力量；在这条路上，我们学会了勇气，学会了希望。
7.《成长的人生》——白居易成长是一场修行，在这场修行中，我们学会了拥抱，学会了包容，我们在成长中变得更加温暖。
8.《成长》——毛泽东成长是一种心灵的洗礼，我们从中收获了许多；我们学会了坚强，学会了豁达，我们在成长中变得更加深刻。
9.《成长》——罗洪涛成长是一条漫长的路，我们在这条路上遇到了许多挑战；我们学会了坚持，学会了努力，我们在成长中变得更加优秀。
10.《成长的足迹》——鲁迅成长是一次旅行，我们在这次旅行中走过了许多路；我们学会了坚持，学会了执著，我们在成长中变得更加坚定。
11.《成长》——贾平凹我们在成长的路上，经历了许多的风雨；但是我们依然坚持走下去，我们在成长中变得更加美好。
12.《成长的过程》——叶芝成长是一条漫长的路，在这条路上，我们经历了许多的坎坷；但是我们从未放弃过自己，我们在成长中变得更加坚强。
让成长成为每一个人生命中永恒的主题教育随笔
让成长成为每一个人生命中永恒的主题教育随笔
长成为我们生命中永久的主题。只有不断成长才会使我们的教育人生 变的丰富而有诗意，只有不段成长才能使我们的教育变的有品质，只
有不断成长才能使我们的学生健康进展，学校走向进展壮大，从而使
曾几何时，教师美好人生的打造被人漠视，专业成长被人忽视，以
生更多真诚的鼓舞，第五，有意味的言说。而这些建议又怎样能变为灵
“欢乐是一种美德，微笑是一种力量，优秀是一种习惯，胜利是
动的事实，他建议我们要高度重视提升自己的文化底蕴，特殊关注你的
一种心态，唱歌是心灵的阳光，简洁就是享受，清白是温顺的枕头，
语言表达，养成写作的习惯。这些建议无一不在传递着一个信号：让成
魏
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美好是灵魂的香味”。 最终，让我们以肖川教授美好人生的 8 句话作 为我们生活的行动指南，相伴我们的生活。
魏
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堂精彩灵动，不断的写作，让我们的表达精致优雅，不断的感谢，让
师的建议中给了我们最好的…，做到这些，我们凝固的岁月就会生动起来，
捕捉生命中的每一次感动，第三，给自己主动的心理示意，第四，给学
我们的生活就会充实而又美好，我们的心田就会丰润愉悦。
但是，成长不是一句口号，它是实实在在的行动。天天挥动着胳膊呼
课成了例行公事，与学生谈心成了形式，与家长沟通成了外表文章，这
喊成长的人，其实他是在倒退。唯有不断的读书，丰厚我们的文化底
些造就了我们教育的平凡、教育的浮华。
蕴，不断的反思，让我们的思想丰富深刻，不断的讨论，让我们的课
怎样让教育彰显底蕴、让教师回来有尊严的生活?肖川教授在给教
成长是幸福永恒作文
成长是幸福永恒作文
小时候的那些事儿。
小时候，我就像个跟屁虫，天天跟着大院里的孩子们到处疯跑。
那时候啊，太阳都好像比现在暖和，冰棍儿都比现在甜。
啥事儿都
新鲜，啥事儿都好玩！
长大后挺烦的。
唉，一转眼就长大了，书包沉得跟山一样，考试多得像星星。
有时候真觉得挺累的，但想想未来，还是得咬牙坚持。
这大概就是
成长的代价吧。
其实也挺有劲的。
说实话，虽然有时候觉得压力大，但更多的时候觉得挺有劲的。
跟朋友们一起打球、一起聊天，那种感觉真的很棒。
成长，就是这
样一个充满挑战和乐趣的过程。
回头看看，也不错。
现在回头看看过去，那些曾经的烦恼、挫折，都变得不那么重
要了。
因为它们让我变得更强、更成熟。
这就是成长的魅力吧，让
我们在路上不断前行，不断超越自己。
生活，就是这么回事儿。
生活啊，就是这么回事儿。
有时候甜，有时候苦，有时候酸，
有时候辣。
但不管怎么样，都得好好过。
因为这就是我们的人生，
这就是我们的成长。
就这样，一天天过去，我们在路上，不断成长，不断前行。
成长的幸福是永恒的作文
成长的幸福是永恒的作文
哎呀，这个假期可太有意思啦！要说最值得记录的一件事呀，那就是我和小伙伴们一起去探险的那次啦！
那天，阳光特别好，我们几个小伙伴约好一起去村子后面的那片小树林。
嘿嘿，其实那片小树林我们平时也老去玩，但这次感觉不一样哦。
我们沿着小路走呀走，嘿呀，突然发现了一条从来没见过的小道。
大家都特别好奇，于是决定沿着这条小道走进去看看。
哎呀，走着走着，
感觉就像进入了一个神秘的世界一样。
里面的树木长得好高好高呀，阳光透过树叶的缝隙洒下来，就像一道道金色的光线。
我们兴奋地在里面跑来跑去，哈哈，感觉自己就像探险
家一样。
突然，我看到一棵大树上有个鸟窝，就想爬上去看看。
哎呀，小伙伴们都劝我别爬，说太危险啦，可我就是不听。
嘿呀，我小心翼翼地往上爬，心里还有点小紧张呢。
好不容易爬到鸟窝那里，哎呀，里面居然有几个鸟蛋。
我正想伸手去摸，结果脚下一滑，哎呀呀，差点就摔下来啦，还好小伙伴们接住了我。
虽然有点惊险，但我们都觉得特别好玩。
然后我们又在树林里发现了一个小山洞，哈哈，我们又兴奋地钻进山洞里去探险啦。
哎呀，这个假期的这次探险真的太难忘啦，嘿嘿，我以后还要和小伙伴们去更多好玩的地方探险呢！。
成长的幸福是永恒的作文
成长的幸福是永恒的作文“哎呀，我不想起床嘛！”早上，我嘟囔着，紧紧抓着被子不想放开。
妈妈笑着走过来，轻轻拍拍我：“小懒虫，快起床啦，太阳都晒屁股咯！”我不情愿地睁开眼睛，看着妈妈温柔的脸庞，心里虽然还有些不情愿，但还是慢慢爬了起来。
洗漱完毕，我来到餐桌前，看到爸爸已经坐在那里看报纸了。
“宝贝，快来吃早餐啦！”妈妈把热好的牛奶和香喷喷的面包摆在我面前。
我一边吃着早餐，一边和爸爸妈妈聊天。
“爸爸，你们小时候也像我这样不想起床吗？”我好奇地问。
爸爸放下报纸，笑着说：“当然啦，不过那时候可没有你现在这么幸福哦。
”我歪着头问：“为什么呀？”爸爸想了想，说：“我们小时候条件可没这么好呀，能吃饱穿暖就很不错啦，哪有这么多好吃的好玩的呀。
”我听了，心里突然觉得自己好幸运。
吃完早餐，我背着书包去上学。
走在路上，我看到路边的花开得那么鲜艳，小草也绿油油的，心情格外好。
到了学校，同学们都在嘻嘻哈哈地打闹着，看到我来了，好朋友跑过来拉住我：“快，我们一起去玩吧！”于是，我们在操场上尽情地奔跑、欢笑。
在学校的时光总是过得很快，转眼间就放学了。
回到家，我看到桌子上摆着我最爱吃的红烧肉，开心地叫起来：“哇，有红烧肉呀！”妈妈笑着说：“知道你爱吃，特意给你做的。
”我连忙洗了手，坐到桌前大快朵颐起来。
吃着美味的红烧肉，我突然觉得，成长的幸福不就是这些点点滴滴的小事吗？有爸爸妈妈的爱，有美味的食物，有一起玩耍的小伙伴，这些看似平凡的东西，不正是成长中最珍贵的财富吗？晚上，我躺在床上，回想着一天的生活，心里满满的都是幸福。
成长的道路上也许会有烦恼，也许会有困难，但这些都不能掩盖幸福的光芒呀！成长的幸福就像阳光一样，一直照耀着我们，陪伴着我们前行。
难道不是吗？。
幸福是生命成长的精彩绽放作文
幸福是生命成长的精彩绽放作文英文回答：In the labyrinthine tapestry of existence, happiness emerges as a radiant beacon, illuminating the path we tread. It is the quintessential essence that infuses meaning into our ephemeral journey. The pursuit of happiness is an integral aspect of human nature, an innate yearning that drives us forward.Happiness is a multifaceted concept, encompassing awide spectrum of emotions and experiences. It can be foundin the simplest of moments, such as the warm embrace of a loved one or the serene beauty of a summer sunset. Yet, it can also be elusive, a distant star that beckons us butoften remains just beyond our grasp.Despite its complexities, happiness is not an unattainable ideal. It is within our power to cultivate itin our lives, to nurture its growth and reap its boundlessrewards. By embracing a positive mindset, engaging in meaningful pursuits, and surrounding ourselves with loved ones, we can unlock the wellspring of happiness within us.Happiness is not merely a state of being but a dynamic process. It ebbs and flows, influenced by countlessexternal and internal factors. However, it is in the resilience we cultivate, the unwavering pursuit of joy amidst adversity, that we discover true happiness.As we traverse the uncertain waters of life, happiness serves as our compass, guiding us towards fulfillment. Itis the driving force behind our dreams, the inspirationthat fuels our actions. By embracing the beauty and wonderof the present moment, we can create a life that resonates with happiness and meaning.中文回答：幸福是生命成长的精彩绽放，是心灵深处最美好的向往。
幸福是生命成长的精彩绽放作文
幸福是生命成长的精彩绽放作文英文回答：Happiness is the magnificent blossoming of life's growth. It is the state of contentment and fulfillment that comes from achieving our goals, finding meaning and purpose, and experiencing joy in the journey of life.Happiness is not a destination, but rather a way of being. It is the result of living in alignment with our values and passions, and making choices that bring uscloser to our true selves. When we are true to ourselvesand live authentically, we can experience a deep sense of happiness that radiates from within.Happiness is also about connecting with others and building meaningful relationships. It is through our connections with family, friends, and community that wefind love, support, and a sense of belonging. We are social beings, and our happiness is greatly influenced by thequality of our relationships.Furthermore, happiness is closely tied to personal growth and development. It is through challenging ourselves, stepping out of our comfort zones, and embracing new experiences that we can expand our horizons and discoverour true potential. It is in the process of growth and learning that we find fulfillment and happiness.In addition, happiness is about finding balance in all areas of life. It is about taking care of our physical, mental, and emotional well-being. It is about nourishingour bodies with healthy food, engaging in regular exercise, and practicing self-care. It is about cultivating apositive mindset, managing stress, and finding ways torelax and recharge.Ultimately, happiness is a choice. It is up to us to cultivate a mindset of gratitude, positivity, and resilience. It is up to us to embrace the challenges and setbacks as opportunities for growth and learning. It is up to us to make conscious choices that align with our valuesand bring us closer to our goals.中文回答：幸福是生命成长的精彩绽放。
成长的幸福
龙源期刊网 成长的幸福作者：孙君飞来源：《百姓生活》2010年第06期一位学生问他的老师:我们怎样才能幸福呢?老师回答:我可以给你提供一个不错的答案——长大。
这真是一个“不错”的答案!幸福应该属于一种成长的过程,而不是一种结果。
老师所说的“长大”,并非“成长至大”,因为年幼的阶段很快就可以度过,长大成人并不直接等于幸福,况且小孩子也有他们的幸福。
另外,从生理上看,人人都会长大,难道就能因此说天底下个个都是幸福的人?我猜想,老师这样回答的含义应是:幸福唯有在成长的过程中才能求得!人们需要成长不是因为年幼,也不是单单为了将自己变得成熟、更成熟,因为成熟经过一番历练也可以如愿抵达,而过于成熟的果实其实也距离凋谢和枯萎不远。
人们成长,成长,不停地成长,不懈地成长,就是要牢牢抓住稍纵即逝的幸福,就是要让幸福的花园四季流芳,常开不败。
这个世界上没有一劳永逸的幸福,也没有有多沧桑就有多幸福的道理。
需要幸福是一辈子的事情,因而成长也是整整一生的事情。
这种成长的过程便是一种幸福,是一种不受身外之物限制的幸福。
尽管成长有酸甜苦辣,尽管成长要与坎坷挫折甚至苦难相随相伴。
一位作家感慨说:“成长是一件最漫长的事情。
”在漫长的成长中,我们将自己成长得越来越柔韧坚强,越来越真实优雅,越来越智慧淡定,越来越富有明朗绚丽的色调。
或者说,因为不停成长、不懈成长,我们拥有了一颗平常心、欢喜心、柔和心、坚定心,能够用超越、超脱的心,来面对生命、人生、生活和世界,我们便长久地拥有了幸福,我们便成了人世间活得幸福的人。
“一直在感觉到自己的成长,一直知道自己在成长,这让我感觉幸福非常。
”确实如此,唯有成长一生才能真正幸福一生,要幸福而不成长只是一条离开水的鱼,幸福也会随着生命之花的萎缩、枯败而飘散无存。
成长吧,“长大”吧,这便是每个人的幸福!。
成长的幸福成长作文
成长的幸福成长作文
成长的幸福成长作文
岁月匆匆逝去，然而心中对那未知世界的渴望却更加强烈，我们不顾一切地它，朝着心目中的方向前进。
（一）幻想也可以如此
我们天真地玩着扮家家，自己就是当时最有名气的公司老板。
每天总是与有钱人打交道，跟着自己的人都是些学识渊博、精练能干的老手，我们的居住环境都是当下最豪华、最气派、最具有高新技术含量的，我们近乎忘我地玩着……。
原来，把自己置身于所向往的世界是如此幸福。
（二）充实的现实
踏上载着时间的帆船前进，我们到了另一个世界--现实。
我们惊异地发现这个世界和先前的那个世界截然不同。
现实世界里有暴风骤肆虐，有来自四面八方的竞争压力。
它有一个原则：“如果你放弃了前进，那你就自生自灭吧；如果你不懈地奋斗，暴风雨过后，会见彩虹。
”这时，我们才觉察到现实的残酷，于是开始努力去做好它，用好每一分每一秒。
当你经历了艰辛的付出而迎来收获的季节时，你也会幸福地大笑：现实是多么的充实！
（三）幻想+现实=未来的成功
经历了“两个世界”的我们，身心产生巨大飞跃。
我们开始意识到自己离心中的那个梦还有一段很长的距离，我们要走完它就要充满信心，要有足够的。
当我们在幻想的推动下走好每一步时，却蓦然发现未来已成功地掌握在我们手中。
回想我们成长中的一幕幕，是那么的幸福、快乐；有对未来的执著追求，有为成功的'奋力拼搏。
在时间这艘前进的帆船里，我们走出了的光彩，活出了我们的幸福。
追求，有为成功的奋力拼搏。
在时间这艘前进的帆船里，我们走出了生活的光彩，活出了我们的幸福。
【成长的幸福成长作文】。
2010年湖南株洲中考满分作文《我在幸福中成长》
2010年湖南株洲中考优秀作文阅读下面的文字，按要求作文。
个人的成长，离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助…一人生际遇既有顺境，也有逆境，激励与挫折，成功与失败，都能促人成长。
请你根据亲身体验将下面的题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章。
文内不得出现所在学校的校名、人名，否则扣分。
题目：我在______中成长我在幸福中成长我们每个人从小就生活在幸福中，有父母对我们的疼爱，爷爷奶奶嘘寒问暖，我们真的很幸福。
我小时侯再姥姥家上幼儿园，爸爸妈妈不在身边，但姥姥对我特别关心，我想要什么姥姥就给我买什么可以说要风得风要雨得雨，但我还经常让她生气。
记得有一次，我看见一些大同学玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥刚要带我去买，但被刚进门的妈妈听见了她不让我要还骂了我一顿。
我感到很委屈就放声哭了起来，声音大的可以震破玻璃这是姥姥心疼了，她对妈妈说：“他想要你就给他买，干吗非要让他哭呢?”妈妈说：“他要什么就给他买什么还不把他宠坏了，您就别管了。
”姥爷也过来说：“就给他买一个吧!”妈妈没办法，只好带我去买。
在路上，风吹着树枝来回摇摆好像对我很失望，小鸟在树上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的无知。
妈妈对我说：“以后不能再跟姥姥要东西了，她老了，不舍得买一点东西你却要这要那你说你这么做对不对?”我一声不吭，在心里进行激烈的斗争，到底还要不要了?我现在是进退两难，如果要得话就显得我很无知，如果不要我又很想玩。
最后妈妈还是给我买了。
我也高兴地笑了。
从这件事可以看出姥姥是多么地爱我，我感到很幸福，家里得人对我关心倍至，我还调皮捣蛋让他们生气，我真是身在福中不知福。
看着大街上无家可归的孩子，我更觉得幸福了。
姥姥那么的爱我，我却不停地捣蛋，她为了我付出了许许多多，自己舍不得买东西吃，但是我要什么她就给我买什么，真是无微不至。
我以后一定好好学习将来挣大钱让他们过上好日子，来报答他们对我的养育之恩。
我现在终于体会到了我真的很幸福啊!我要珍惜这份幸福。
成长的幸福以成长为话题的作文350字
成长的幸福以成长为话题的作文350字在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的成长的幸福以成长为话题的作文350字，希望能够帮助到大家。
成长的幸福以成长为话题的作文350字1中华上下五千年，形成一个具有优良传统的民族，那就是中华民族。
从古到今，涌现了无数的名人异士，当然，也就孕育了无数的中华美德。
其中，包拯就是一个典型的例子。
在宋代有多个叫包拯的人，在开封当官，为官清廉，断案如神。
他有个侄子，因他当了官，自此胡作非为。
有一次调戏良家妇女，包拯最后大义灭亲，将其斩首，之后对他嫂子说：“我愿视长嫂母。
”从中，我们能感受到公正无私·嫉恶如仇等优秀的传统美德。
然而，中华美德不止如此，更有敬业乐群·公而忘私的奉献精神；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向和“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气等等。
中华美德源远流长，博大精深，并在奋斗历程中不断发扬光大，不断丰富发展。
在革命战争年代，形成了延安精神·长征精神和西柏坡精神。
在当代，形成了雷锋精神·抗洪精神和抗震救灾精神。
而这些都是中华美德的体现。
中华美德就在我们身边，例如帮助老人过马路，体现出乐于助人；犯错承认，体现出诚实；拾到金钱而不占为己有，体现出拾金不昧。
这些经常发生在我们中学生的身上，说明中华美德将历久不衰。
当今社会总有一些不文明行为，试问他们是否有愧于心。
祖国正在一天天的壮大，中华美德将由我们来继承，为了祖国美好的明天努力吧！成长的幸福以成长为话题的作文350字2在我们人生道路中，有喜有忧，有笑有泪，有幸福就有烦恼。
对幸福这个词我是非常有见解的，我认为人生的幸福不是想来就来，只有苦尽才有甘甜，其实，我也有这样的一段幸福。
那是一个暑假，我报了一个围棋班，因为每四个星期都要举行一次擂台赛，这已经是第三次擂台赛了。
成长幸福话题的中考满分作文
成长幸福话题的中考满分作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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成长的幸福作文
成长的幸福作文英文回答：Growing up is a process that brings about manydifferent emotions and experiences. For me, happiness has been a constant companion throughout my journey of growth.As a child, I found happiness in the simple things in life such as playing with toys, spending time with family and friends, and exploring the world around me. As I grew older, my sources of happiness evolved to include achieving academic success, pursuing my passions and hobbies, and forming deep and meaningful relationships with others.One of the greatest sources of happiness for me in my growth has been the ability to learn and develop as a person. I have had the opportunity to gain knowledge, skills, and experiences that have helped me to become a more well-rounded individual. This has allowed me to pursue my dreams and passions with greater confidence and success.Another important aspect of my happiness in my growth has been the support and love of those around me. My family, friends, and mentors have all played a significant role in helping me to navigate the challenges and triumphs of growing up. Their encouragement and guidance have been invaluable to me along the way.In summary, growing up has been a journey filled with many ups and downs, but happiness has been a constant presence in my life. Whether it is through the simple joysof childhood or the deeper fulfillment of pursuing my passions and relationships, I am grateful for the many ways in which happiness has enriched my growth.中文回答：成长是一个带来许多不同情感和经历的过程。
幸福的成长话题作文
幸福的成长话题作文幸福的成长话题作文（精选3篇）大家一定都接触过作文吧，特别是在作文中有重要意义的话题作文，话题作文不明确规定主题，只要求作文主题与“话题”相关。
那么大家知道优秀的话题作文是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的幸福的成长话题作文（精选3篇），希望能够帮助到大家。
幸福的成长话题作文1幸福是什么？对每个人来说，幸福的事情可能都不同。
对我而言，幸福就是每天健健康康的和爸爸妈妈在一起，还有与同学们一起嬉戏，所以我每天都很幸福；但对战争国家的孩子来说，幸福是和平；对跋山涉水为上学的同龄人来说，幸福就是有一条不危险，好走的上学的路；对残疾人来说，幸福可能就是有一双灵巧的双手或健全有力的双腿。
在我成长的过程中，有过许多幸福的.瞬间，也伴随着一些泪水。
酷爱画画的我在美术色彩四级的考级中失败了，而其他同学都考过了，我流下了伤心的泪水；我还曾被最好的朋友误解，留下了委屈的泪。
成长当然也离不开梦想：曾经我的梦想是有一根无所不能的魔法杖，或者拥有100个美丽又可爱的芭比娃娃，当我疯狂的迷恋小花仙时，又幻想变成小花仙。
最近我的梦想是成为一个漫画家，用我手中的画笔绘出一个个鲜活的人物，一幅幅美丽的画面。
今天，我已成为一个五年级的大学生了，我的幸福我的梦想一定会伴随着我的成长改变更新，我需要学习的东西更多。
如同我们在开学第一课中学到的，就让我大声的发出宣言：我要成长，我要乐观，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要宽容，我要沟通，我要关爱，我要赞美，我要努力，我要奉献。
幸福的成长话题作文2幸福就如同一杯热茶，温暖着我们心田;幸福就仿佛是一把大伞，为你遮风挡雨;幸福就犹如一把扇子，带给你凉爽舒适的空间。
我们都是幸福的。
家中最早起床的总是她，妈妈。
妈妈每天晚上都会问我：明天早上想吃什么?第二天早上醒来，屋子里总弥漫着沁人心脾的香味。
是的，好香啊!我常常被早餐的香味吸引着起床。
来到餐桌旁，妈妈已在等我了。
她静静地看着我享受早餐，心里乐滋滋的。
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潍坊市教科院
崔秀梅
/85030.aspx
（三）致力科研，为成长插上翅膀
如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天 天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应 该引导教师走上研究的这条幸福之路上来！ ——苏霍姆林斯基
干什么研究什么，把工作的难题转化为研 究课题，研究性的开展工作。
工作计划与课题研究方案结合
工作过程与课题研究过程结合
为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？
我现在的科学成就和小时候学美术、学音乐、学文学 是分不开的。 他在被授予功勋科学家时的即席讲话说：“我有一半 的功劳要归功于我的夫人。”他夫人蒋英是钢琴家。 追求真知，辨别真伪，寻求真理、趋善避恶，为民造 福，应该是美学教育的内容。——一切教育的根本追 求。
当孩子的心灵之门关闭时，你的话如同泼在青石板上的水。
一机制立足于解决现实中的问题，通过在解决问
题中的教育创新促进素质教育的发展，并通过创
新成果的共享，实现素质教育的区域性推进。
潍坊教育奖励的三驾马车
素质教育优 秀传统项目 教育创新奖 教育燎原奖
继承
创新
借鉴
机制的运行步骤
征集梳理问题
指导解决问题
今年将全部实 现网络化管理
成果评审表彰
区域性推广成果
征集和整合问题
老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，
我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介，我能让 人丢脸也能叫人开心，能伤人也能救人。 ——古诺特博士（美国教育心理学家）
三、成长，是有路径和方法的
（一）爱生如子，为成长营造沃土 （二）学习反思，为成长注入动力
（三）致力科研，为成长插上翅膀
心态好
我校教职工中，您最敬佩的教师有谁？ 敬佩的原因是什么？
工作认真扎实、责任心强、勤奋能干
态度 爱心与合作 能力
关爱他人、团结协作、关系和谐
业务精、素质高、工作能力强
工作，关乎教师幸福与否的头等大事
学生认可，成为教师最幸福的事情
结论——
做学生喜欢的好老师，是教师获得职业幸福 感的不二选择。
生病看望、节假日看望、毕业生看望、受到学生信任、爱 戴、学生的依恋、学生成长）
自身成长（获得各种荣誉称号、公开课成功等）
与同事之间关系和谐
影响幸福感的个因素
工作——没做好、不顺心、压力大、收获与付出不符 家庭
心态
哪些人幸福指数高？为什么？
工作好，被领导和同事认可 人际关系好
不管你是狮子还是羚羊，太阳升起的时候你就得开 始跑了——竞争和压力永远无法避免！
一、幸福从“心”开始
知足长乐
心灵的摄像机对准真善美 感恩的心 视规则为自身利益的保护神（从交通规则说起） 近朱者赤（多于积极向上的人在一起） 享受工作（人生最美好的时光在单位度过）
如果你要改变你的生活, 你必须开始改变你的思想
潍坊市教科院
崔秀梅
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分享两个故事
间松 的下 招公 贴司 画电 梯
烦也一天， 乐也一天。
决定权在我们自己手里。
狮子与羚羊：
•每天早上，一只非洲羚羊醒来， 她就知道必须一只非洲狮子醒来， 他就知道必须比跑得最慢的羚羊 还要快，否则他就会饿死；
个案研究最大的好处是能帮助教师解决自己身边的问题。
如：课堂交流效率低案例。
做研究的有心人
在研究中要注意观察、收集资料，及时总结提升
时刻保持一颗对问题敏感的心，眼里要有问题， 对问题的经常思考，就会有解决问题的智慧。
经常问学生感受如何，不断调整、完善自己的行动。
对上课的例子、感受立刻记下来，每过一段时间要进行总
2005年上半年启动，通过会议、文件、媒体等广 泛宣传发动。 首次征集到3000多个（学校、教研和行政部门）
梳理、整合出225个问题，简称为“双百”问题
中小学生健康成长的106个，教学领域的119个
最具有普遍意义和具有最大价值的重大问题16个
2007年再次梳理整合出18－－20个重大问题
读书！读书！！
教育研究者一定要成为博学者，多读书，多思考。 我们做教师的都知道，每天必须做的几件事：备课、上课、 改作业、课外辅导，现在还要抽出时间来读书搞科研。每天
不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不
断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出 自内心的需要和对知识的渴求。如果你还要拥有更多的空闲 时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要 读教育著作。 ——苏霍姆林斯基
结梳理，“勤”会让我们受益无穷。形式有：调查报告、
教学案例、教学反思、教学总结（对教学所得所失的回顾 ）；教后记（教后一得，教后疑问），教学日记，教学随
笔等，我们可以根据自己的研究特点自由选用。
（四）提高成绩，为成长提供保障
向备课要质量
向课堂要质量 向管理要质量 向情感要质量
（五）过有目标有梦想的职业生活
教师幸福感从哪里来？
工作好（舒心、被学生尊重、取得成绩、学生健康成长、
工作坏境改善）
家庭好（家人关怀、幸福、和睦、健康、平安） 心态平衡
当工作是一种乐趣时，生活就是一种享
受；当工作是一种义务时，生活就变成 了一种苦役！ ——高尔基
工作中感到幸福的事情
来自学生方面的认可（学生的问候、学生的关心、
爱孩子的底线… …
不放弃任何一个孩子，不体罚、心罚学生。 体罚、变相体罚学生是教师之大忌：
法律不允许 家长不允许 教师的职业道德不允许。
教师职业道德的底线
爱学生 尊重学生 不体罚学生 不歧视学生 不做负道德榜样 —— 张志勇
（二）学习 反思，为成长注入动力
向书本学习 向同事学习 向专家学习 向学生学习
提出问题
解决问题
金 点 子 案 例
效果
职称评聘条件
中小学副高级、高级教师评聘条件 山东省特级教师条件
今年国务院在潍坊市进行职称改革试点，中小 学教师统一职称系列，设正教授职称。
我市的“基于问题解决”机制
从2005年始，我市创建并实施了“基于问题解决 ，致力创新共享”的教育教学创新激励机制，这
工作总结与撰写课题研究报告结合
提倡个案研究
此种研究可以对对象进行全面深入的剖析，研究范围小， 时间相对短，操作性强。
以一节课作为一个研究的个案，组织教师进行深入研究，
对教师如何改革课堂教学会有很大的帮助。
个案研究对于教师来说看得见摸得着，贴近教师的实际工 作，也有助于教师通过个案将教育理论和实践很好地结合 起来。
成长是自己的事，没有人能代替你成长，没有人 能等到你长成。只有自己才能成就自己。
时刻准备着，才能更好利用随时而来的机遇。机 遇偏爱有准备的头脑。(潍坊市、山东省、吕映红）
把一切困难都看成机遇，什么时候也不怨天尤人 。
成长更是人民教师的神圣职责
在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的 结论：教育的成功和失败，“我”是决定性因素。我个人采 用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为
（二）学习 反思，为成长注入动力
向书本学习 向同事学习 向专家学习 向学生学习
做反思型教育工作者
对实践进行不断反思，是教师专业成长的基础，更
是创新的基础。
一个教师写一辈子的教案不一定能成为名师，如果一个教
师写三年反思就有可能成为名师。
——叶澜 带着一颗思考的大脑从事平凡的工作就是真正的教师。 ——苏霍姆林斯基
——不断成长，成就高层次幸福人生
幸福的人生都是一样的
《盖洛普管理通讯》对美国员工的调查
90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 上司看重 同事关系 工作挑战 挫败感 投入型 非投入型 怠工型
成长还是在世为人的一份责任
成长是对自己负责，对自己的家庭负责，对自己 的孩子负责。
成长是对关爱过你、帮助过你的人的最好报答， 是对社会的最好报答 。
成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而，当初她 的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
如果你生命中的云层遮盖了阳光，那是因为你的心灵 飞得还不够高。冲上去，你会发现，那里晴空万里。
在某一高度上，就没有风雨云层。
没有人能打败你，除非你自己；没有人能征服你，除
非你自己。一个人，征服了自己，也就征服了世界。
幸福之匙在自己手里
谁都无法说服他人改变。我们每个人都守着一扇
只能从内开启的改变之门，不论动之以情或说之 一理，我们都不能替人开门。
一个人的动机越高尚，越无私，越不以自我为中 心，他的收获会越多，自我感觉越也幸福。
二、追求长久的、高层次的幸福
——尽快成长，让自己强大起来
对国家来说，发展是硬道理。 对个人来说，成长是硬道理。
指导和促进解决问题
“双百”问题：依靠每年一度“金点子案例 ”评选进行推动。
重大问题：转化为研究项目，实行项目负责
制。研究成果分别授予特等奖、一、二、三
等奖，每年择优纳入市政府教学成果奖。
让教育成为成就教师的事业
愿人民教师如朝霞祥云，映红天空，在照亮 人间的同时，又展示自身的美丽与绚烂，享 受教育的快乐和幸福。
没有目标的生活恰似没有罗盘的航行——康德
潍坊市面向教师的奖项
优质课——两年一次 优秀论文（优秀案例）——两年一次 教学能手（能手认定）——两年一次 金点子案例——每年一次 优秀校本课程——两年一次 教育创新奖——成熟时 教育燎原奖——成熟时