七上历史知识点
七年级上册历史知识点汇总
七年级上册历史知识点汇总一、中国古代文明1.华夏文明起源- 夏朝的建立及其特点- 甲骨文的产生和意义2.周朝的兴起- 周朝的建立及其特点- 分封制度的作用3.春秋战国时期的变革- 春秋时期的主要事件和特点- 战国时期的分裂和统一- 孟子、荀子等思想家的思想和影响二、中国古代政治1.秦朝的建立- 秦始皇的发展和变革- 统一帝国的措施2.汉朝的兴起- 刘邦的治理和政策- 南北朝时期的变革和衰落三、世界古代文明1.古代埃及文明- 尼罗河文明的起源和特点- 埃及神话和信仰- 金字塔和木乃伊的制作和意义2.古希腊文明- 古希腊城邦的特点- 希腊神话和奥林匹克精神3.罗马帝国的兴起- 罗马共和国的政治制度- 恺撒和尤利乌斯·凯撒等人的治理四、历史人物1.孔子- 孔子的生平和思想- 孔子的弟子和影响2.秦始皇- 秦始皇的治理和政策- 统一帝国的措施3.刘邦- 刘邦的治理和政策- 汉朝的兴起五、历史事件1.三皇五帝和夏朝的建立- 三皇五帝的产生和统治- 夏朝的兴起和特点2.战国时期的变革- 春秋战国时期的变革和发展- 秦朝的崛起和统一3.罗马帝国的兴起- 罗马共和国和罗马帝国的建立- 帝国的政治制度和统治者本文总结了七年级上册历史课程中所学的各个知识点。
文章从中国古代文明、中国古代政治、世界古代文明、历史人物和历史事件五个方面进行了分类和总结。
在中国古代文明方面,本文介绍了华夏文明起源、周朝的兴起和春秋战国时期的变革。
这些知识点让学生了解到中国文明的发展历程和特点,并对中国古代的政治、经济和文化有更深刻的认识。
在中国古代政治方面,本文介绍了秦朝和汉朝两个历史时期的政治制度和治理措施。
这些内容让学生了解到中国历史上的重要政治事件和政治家的思想和贡献。
在世界古代文明方面,本文介绍了古埃及文明、古希腊文明和罗马帝国的兴起。
这些知识点让学生了解到世界上不同文明的发展历程和特点,以及各文明之间的相互影响和交流。
七年级上册历史知识点 (全册)
七年级上册历史知识点 (全册)第一单元:繁荣与开放的社会1.1 夏商西周的更迭- 夏朝(约2070-1600年):中国历史上第一个王朝,夏禹传位给其子启,实行世袭制。
- 商朝(约1600-1046年):因水患和政治动荡,商朝曾多次迁都,最著名的是盘庚迁都至殷。
- 西周(约1046-771年):实行分封制,建立较为完善的行政体系。
1.2 春秋战国时期的纷争与变法- 春秋时期(770-476年):诸侯争霸,战争频繁。
- 战国时期(475-221年):七雄并立,各国进行社会改革,最著名的是秦国的商鞅变法。
1.3 甲骨文与青铜器- 甲骨文:商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字,是中国最早的成熟文字。
- 青铜器:商周时期的重要工艺品,用于祭祀和礼仪。
第二单元:统一国家的建立2.1 秦朝的统一- 秦国进行了一系列的改革,包括统一度量衡、货币和文字。
- 秦始皇统一六国后,建立中央集权的封建国家。
2.2 秦朝的暴政与农民起义- 秦朝实行严酷的法律,加强对人民的压迫。
- 陈胜、吴广起义,标志着秦朝统治的开始动摇。
2.3 汉朝的建立与初步发展- 汉高祖刘邦建立汉朝,定都长安。
- 文景之治:汉文帝和汉景帝时期,国家政治稳定,经济恢复发展。
第三单元:汉武帝推进大一统3.1 汉武帝的改革- 汉武帝加强中央集权,设立郡国,并推行推恩令。
- 实行盐铁官营,加强中央对经济的控制。
3.2 开通丝绸之路- 张骞出使西域,开辟了通往西域的道路,促进了东西方的贸易和文化交流。
3.3 卫青、霍去病大破匈奴- 汉武帝时期,卫青和霍去病指挥汉军大破匈奴,解除了匈奴对西汉的威胁。
第四单元:两汉时期的科学技术与思想文化4.1 科学技术的进步- 发明了纸张,改进了印刷术。
- 张衡发明了地动仪,能检测地震的方向。
4.2 儒家思想的形成与发展- 孔子创立儒家学派,提出“仁”的学说。
- 汉武帝采纳董仲舒的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”。
4.3 道教的兴起与佛教的传入- 道教在民间兴起,主张修身养性,炼制丹药,求得长生不老。
初中七年级历史上册必背知识点
初中七年级历史上册必背知识点
一、中国古代史
1.诸子百家:儒家、道家、法家、墨家、兵家等思想流派的代表人物及其主要思想。
2.夏、商、周三代的交替:三代的起始、结束时间;三代的统治者及其特点。
3.春秋战国时期:战国七雄的起始、结束时间;六国争霸、秦国统一的过程。
4.秦朝:___统一六国、统一文字汉字的政策;秦朝的政治制度及其特点。
5.西汉:西汉初年的地理国土、统治与建设;___的政治、军事与文化成就。
二、世界古代史
1.古埃及:尼罗河流域的地理环境;埃及的社会制度和宗教。
2.古希腊:希腊城邦的特点和发展;雅典的民主制度和文化成就。
3.古罗马:罗马的城市建设和行政制度;帝国的兴衰及其对世界的影响。
4.印度和___:印度的地理环境和社会制度;___的起源、发展和影响。
5.犹太古代文明:犹太民族的起源和发展;___的创立和特点。
三、中国古代文化
1.诗经:诗经的起源、作者和内容特点;诗经对后世文化的影响。
2.古代科技发明:造纸术、指南针、火药、印刷术的发明及其
对社会的影响。
3.中国古代节日:春节、端午节、中秋节的起源和庆祝活动。
4.传统戏曲艺术:京剧、评剧、豫剧等戏曲的发展历程和特点。
5.长城:长城的起源、建设和作用;长城对中国历史的影响。
以上是初中七年级历史上册必背的知识点,希望能够帮到您。
七年级历史必背知识点上册
七年级历史必背知识点上册第一章古代人类社会1.人类起源人类起源于非洲,经过长期演化发展成为现代人类。
2.旧石器时代旧石器时代是人类历史上最早的时期,人们利用石器作为生产、生活的工具。
这个时期大约持续了200万年。
3.新石器时代新石器时代是人类历史上较晚的时期,人们利用石器、陶器、铜器等,生产、生活水平得到了很大的提高。
这个时期大约持续了6000年。
第二章中国古代文明1.黄河文明黄河文明是指在中国黄河流域的繁荣文明。
它主要出现在公元前2100年-公元前1600年之间的商朝时期和公元前1046年-公元前256年之间的周朝时期。
2.夏、商、周三代夏朝是中国历史上的第一个朝代,商朝是夏朝的后继朝代,周朝是商朝的后继朝代。
3.封建社会的特征中国的封建社会出现在公元前771年,这个时期的特征是:封建等级制度、农业经济、文字语言、礼仪制度、宗教信仰等。
4.中华文化的传承中华文化是指以汉族文化为主体的,历经几千年的中华民族的文化传承。
它包括诗歌、词曲、绘画、书法等方面,是人类文化宝库中的一大瑰宝。
第三章古代希腊罗马文明1.希腊文明希腊文明约在公元前8世纪到公元前6世纪间诞生,是古代世界文明的重要组成部分。
2.雅典民主政治雅典民主政治源于公元前5世纪的赫拉克利特斯改革,公元前508年根据改革原则制定了《民主宪法》。
雅典民主政治被认为是人类政治文明发展史上的一大进步。
3.罗马帝国罗马帝国是指公元前753年成立的古罗马城邦逐渐发展成为古时期最伟大的帝国之一。
帝国的最高统治者是皇帝,各地的罗马人依法自治。
罗马在军事、经济、文化等方面都有较大的贡献。
第四章中国古代科技1.中国古代科技发展中国古代科技发展可以追溯到上古时期的神话传说,但正式的科技发展自商周开始,包括农业、纺织、铁器、指南车、精制炼铁技术等领域。
2.四大发明中国古代有四大发明,分别是造纸术、印刷术、火药和指南针。
这些发明对世界的进化都产生了深远的影响,造福了人类。
历史学全册知识点:七年级上册
历史学全册知识点:七年级上册第一单元:人类的形成与早期文明1.1 人类的形成- 人类的起源和进化- 早期人类的生活方式- 人类文明的曙光1.2 古代埃及- 尼罗河流域的农业文明- 埃及金字塔与法老- 古代埃及的宗教信仰和社会制度1.3 古代巴比伦- 两河流域的文明发展- 汉摩拉比法典- 巴比伦宗教和社会制度1.4 古印度- 印度河流域的文明起源- 印度的种姓制度- 佛教的兴起与发展1.5 古中国- 黄河、长江流域的文明发展- 夏、商、西周的更迭- 春秋战国时期的变革第二单元:古代世界的扩张与变革2.1 古代世界的扩张- 亚历山大的东征- 罗马帝国的兴起与扩张- 丝绸之路的开通2.2 古代世界的政治制度- 雅典的民主政治- 罗马法的发展- 中国的封建制度2.3 宗教与思想文化- 犹太教、基督教的传播- 佛教的传播与影响- 古代世界的科学技术2.4 古代世界的社会生活- 希腊罗马的社会制度- 印度的农村社会- 中国的封建社会生活第三单元:中古时期的世界3.1 欧洲的封建社会- 封建制度的形成与发展- 欧洲的骑士阶层- 基督教会在中古欧洲的影响3.2 亚洲的封建国家- 中国的唐朝与宋朝- 阿拉伯帝国的兴起与扩张- 印度的笈多王朝与莫卧儿帝国3.3 非洲与美洲的古代文明- 非洲的古代文明- 美洲的玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明3.4 中古时期的科技文化- 阿拉伯的数学与天文学- 欧洲的文艺复兴- 中国的科学技术与文学艺术第四单元:近代世界的形成与发展4.1 近代欧洲的变革- 宗教改革与新教传播- 启蒙运动与法国大革命- 工业革命的起源与发展4.2 美国的独立与扩张- 美国的独立战争- 美国的南北战争- 美国的世界霸权地位4.3 亚洲与非洲的民族解放运动- 印度的民族解放运动- 中国的辛亥革命与五四运动- 非洲的独立运动4.4 近代世界的科技文化- 牛顿力学体系的建立- 达尔文的生物进化论- 马克思主义的诞生与发展第五单元:现代世界的挑战与变革5.1 两次世界大战- 第一次世界大战的爆发与结果- 第二次世界大战的爆发与结果- 世界大战对世界的影响5.2 冷战与两极格局- 冷战的起源与演变- 两极格局下的世界政治- 冷战对世界的影响5.3 现代世界的科技与文化- 量子力学与原子能技术- 计算机技术与互联网的发展- 现代世界的文学艺术5.4 全球化与当代世界- 经济全球化的起源与发展- 当代世界的政治格局- 全球化对世界的影响以上是对七年级上册历史学全册知识点的简要概述,希望对您有所帮助。
七年级上册历史全书知识点
七年级上册历史全书知识点第一单元:人类的形成和古代文明1.1 人类的形成- 人类的起源和进化- 早期人类的生活- 史前人类的文化1.2 古代文明- 古代埃及文明- 古代两河流域文明- 古代印度文明- 古代中国文明- 古希腊文明第二单元:封建社会的形成和发展2.1 封建社会的形成- 罗马帝国的分裂- 封建制度的建立- 封建领主的权力与义务2.2 封建社会的发展- 欧洲中世纪的社会制度- 亚洲封建社会的特点- 封建社会的经济基础- 封建社会的上层建筑第三单元:近代化的探索3.1 近代化的起源- 文艺复兴运动- 宗教改革- 科学革命3.2 近代化的实践- 英国的工业革命- 法国大革命- 美国独立战争- 日本的明治维新第四单元:现代社会的发展4.1 现代社会的形成- 资本主义制度的确立- 社会主义制度的建立- 国际共产主义运动的发展4.2 现代社会的发展- 第二次工业革命- 第一次世界大战- 第二次世界大战- 冷战时期的国际关系第五单元:当代世界的新发展5.1 当代世界的政治格局- 两极格局的瓦解- 冷战后的国际关系- 发展中国家的发展5.2 当代世界的经济全球化- 跨国公司的兴起- 世界贸易组织- 经济全球化的影响5.3 当代世界的科技与文化- 互联网的发展- 生物技术的突破- 文化交流与碰撞第六单元:历史的学习与研究6.1 历史研究的方法- 史料的搜集与整理- 历史研究的视角与方法- 历史学的分支学科6.2 历史的价值与应用- 历史的教育作用- 历史的借鉴作用- 历史与现实的联系。
七年级历史上册必背知识点(精华版)
七年级历史上册必背知识点(精华版)一、我国最早的人类1.我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约170万年。
2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。
3.北京人距今约70-20万年,保留猿的特征,但手脚分工明显,能制造和使用工具,使用打制石器。
4.山顶洞人距今约3万年。
二、原始的农耕生活河姆渡的原始农耕1.时间:距今约七千年;2.生活地区:长江流域半坡原始居民的生活2.时间:距今约五、六千年;2.生活地区:黄河流域大汶口原始居民3.时间:距今约四、五千年;2.地区:黄河流域三、华夏之祖华夏之祖黄帝和炎帝人文初祖——黄帝(原因:四发明)尧舜禹的“禅让”夏朝建立1.夏朝的建立,标志着奴隶制度开始了。
我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2.约公元前2070年,禹建立夏朝,是我国历史上第一个王朝。
夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
四、夏、商、西周的兴亡夏朝的兴衰1.禹死后,把王位传给他的儿子启,使世袭制度代替禅让制,“家天下”取代了“公天下”。
2.约公元前1600年,汤战胜桀,夏灭商建。
公元前1046年,商、周在牧野大战。
商灭,武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫西周。
西周的分封制1.目的:为了巩固统治,西周实行分封制。
2.内容:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。
3.作用:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。
五、灿烂的青铜文明1.在原始社会末期,我国已经出现了青铜器。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2.与商周同期,我国西南地区的成都平原,也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的“三星堆”文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等,引起中外人士的瞩目。
六、春秋战国的纷争春秋争霸1.公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。
七年级上学期历史知识点必背
一、古代人类的形成和文明的起源1.人类起源于非洲,并经过漫长的进化过程逐渐形成现代人类。
2.旧石器时代、新石器时代、金属时代是人类历史的三个重要阶段。
3.农业的发展与人类定居的形成,标志着文明的起源。
二、古代中国文明的形成和发展1.中国是古代文明的发源地之一,具有悠久的历史。
2.夏、商、西周、春秋、战国五个时期是中国古代历史的主要阶段。
3.夏朝是中国历史上记载最早的朝代,商朝是中国历史上记载最早的封建王朝。
4.中国的文字起源于甲骨文,是世界上最早的文字之一5.春秋战国时期是中国思想文化发展的重要时期,出现了诸子百家的思想家。
三、古代人类社会的发展和变革1.农耕经济和农业生产技术的发展成为古代社会发展的基础。
2.农业社会主要由贵族、农民和奴隶组成。
3.奴隶社会经济的发展促进了城市的形成,商业和手工业的发展。
4.奴隶社会的矛盾和危机最终导致了古代奴隶制社会的灭亡。
四、古代希腊罗马文明的兴起与发展1.古希腊是欧洲古代文明的发源地之一,其特点是城邦制和民主政治。
2.古罗马是欧洲古代最伟大的帝国之一,其法律制度和军事力量强大。
3.希腊罗马文化对西方文明产生了深远的影响,成为人类文化的重要组成部分。
五、东亚古代文明和动荡的中世纪1.印度和东亚的古代文明有显著的特点,如佛教、婆罗门教、道教等的兴起。
2.东亚的古代文明有中国、朝鲜、日本等国家。
3.中世纪是欧洲历史上一个动荡的时期,黑死病的爆发对欧洲产生了深远的影响。
六、伊斯兰教的兴起和阿拉伯帝国的崛起1.伊斯兰教的创立者是穆罕默德,他的教义被写成《古兰经》。
2.伊斯兰教的五大支柱是信仰、礼拜、天戴斋、捐财和朝觐。
3.阿拉伯帝国出现在伊斯兰教兴起后,成为世界上最庞大的帝国。
七、世界史上的变革和交往1.商业革命和工业革命是世界历史上的两次重大变革,极大推动了人类社会的发展。
2.大航海时代和殖民主义对世界历史产生了深远的影响。
3.资本主义的兴起和社会主义的出现,影响了世界的政治、经济和社会制度。
七年级上册历史知识点 (全册)
七年级上册历史知识点 (全册)第一单元:原始社会与奴隶社会1. 原始社会的特点:- 人类最早的社会形态,采集、打猎和渔猎为生。
- 采取原始共产主义的方式,没有私有制和阶级。
- 社会组织以家族为基本单位。
2. 奴隶社会的特点:- 农业的发展导致奴隶社会的出现。
- 社会分工明确,奴隶成为生产资料的所有者。
- 出现了城邦和国家,建立了法律和制度。
第二单元:中国古代的劳动和社会1. 农业的发展:- 先秦时期,农业生产得到了改善,出现了农业工具和灌溉设施。
- 秦汉时期,开发了灌溉技术和土地收归制度,农业生产大幅提高。
2. 中国古代的手工业和商业:- 中国古代手工业发达,以丝绸、瓷器、铁器等为代表。
- 商业活动逐渐发展,出现了货币交换和市场。
第三单元:古代希腊和罗马1. 希腊城邦的兴起:- 希腊城邦是由一个城市和其周围的领土组成的政治单位。
- 具有独特的政治制度,民主政治在希腊得到了发展。
2. 罗马帝国的兴衰:- 罗马城邦逐渐扩大成为一个庞大而强大的帝国。
- 建立了法律和行政制度,实行分封制。
第四单元:中国古代的科技和思想1. 古代科技:- 中国古代的四大发明包括造纸术、印刷术、火药和指南针。
- 这些发明对世界起到了重要作用。
2. 古代思想:- 孔子提出了儒家思想,倡导仁爱和道德行为。
- 道家思想主张顺应自然,追求自由自在的生活。
第五单元:中世纪欧洲1. 欧洲封建社会:- 封建制度是中世纪欧洲的主要社会制度。
- 贵族和教会拥有土地和权力,农民和奴隶为其劳动。
2. 教会的影响:- 教会在中世纪欧洲的政治、经济和文化生活中起到了重要作用。
- 教成为主流宗教,影响了人们的和价值观。
以上是七年级上册历史的主要知识点总结,对理解历史的发展和演变会有很大的帮助。
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七年级上必背历史知识点
七年级上必背历史知识点一、中国境内的早期人类与文明的起源。
1. 元谋人。
- 发现地点:云南省元谋县。
- 距今时间:约170万年。
- 地位:是我国境内目前已确认的最早的古人类。
2. 北京人。
- 发现地点:北京西南周口店龙骨山。
- 距今时间:约70 - 20万年。
- 外貌特征:保留了猿的某些特征,能够直立行走。
- 生产生活:使用打制石器(旧石器时代),会使用天然火,过着群居生活,共同劳动,共同分享劳动成果。
3. 山顶洞人。
- 发现地点:北京周口店龙骨山顶部的洞穴里。
- 距今时间:约3万年。
- 外貌特征:模样和现代人基本相同。
- 生产生活:使用打制石器,但已经掌握磨光和钻孔技术;懂得人工取火;靠采集、狩猎为生,还会捕鱼;会与别的原始人群交换生活用品;生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。
二、原始农耕生活。
1. 河姆渡居民。
- 生活地点:长江流域的浙江余姚河姆渡村。
- 距今时间:约7000年。
- 房屋类型:干栏式建筑,这种建筑通风防潮,适合南方潮湿的气候。
- 生产生活:使用磨制石器(新石器时代),骨耜最为典型;种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家;饲养家畜,如猪、狗和水牛等;会制造陶器、玉器和简单的乐器骨哨;还会运用雕刻技术,用象牙和兽骨制成古朴的艺术品。
2. 半坡居民。
- 生活地点:黄河流域的陕西西安半坡村。
- 距今时间:约6000年。
- 房屋类型:半地穴式圆形房屋,这种房屋冬暖夏凉,适合北方寒冷干燥的气候。
- 生产生活:使用磨制石器,制作出精美的磨制石器,如石斧、石锄等;种植粟,我国是世界上最早种植粟的国家;饲养猪、狗等家畜;会制造彩陶,陶器上有许多刻画符号,可能是早期文字的雏形;会纺织、制衣。
三、远古的传说。
1. 炎黄联盟。
- 阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄部落走向联合。
- 涿鹿之战:炎黄部落联盟打败蚩尤部落,黄帝被推举为部落联盟首领,这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖,海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
七年级历史上册详细知识点(考前必备)
第一单元《史前时期:中国境内早期人类与文明的起源》1.人类起源与发展古人类遗:中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一,主要代表包括元谋人、北京人和山顶洞人。
元谋人·距今约170万年的古人类,发现于云南元谋县,是我国境内已确认的最早古人类。
·使用简单石器,开始使用火。
北京人·距今约70万—20万年的古人类,发现于北京西南周口店龙骨山。
·使用打制石器,懂得使用天然火。
·生活在北京人的遗址中,包括房屋、火塘、灰烬、动物化石等。
山顶洞人·距今约3万年的古人类,发现于北京人遗址附近的山顶洞穴。
·使用打制石器,掌握磨光和钻孔技术。
·懂得人工取火,以采集、狩猎为生,有爱美意识。
2.部落联盟与民族融合炎帝与黄帝·传说中的部族首领,被尊为中华民族的人文初祖。
·反映部落联盟和民族融合的历史。
尧、舜、禹·传说中的部落联盟首领。
·实行禅让制,部落联盟首领更替。
3.早期国家与文明起源陶寺遗址·距今4300—4000年的大型遗址,位于山西襄汾。
·可能是尧都平阳,反映部落联盟向早期国家过渡的历史。
第二单元《夏商周时期:早期国家与社会变革》1. 夏朝·建立时间:约公元前2070年,由大禹建立。
·政治制度:实行王位世袭制,取代禅让制,成为奴隶制国家。
·社会经济:社会生产力得到发展,阶级分化严重。
·灭亡原因:夏桀暴政导致民不聊生,最终被商汤所灭。
2. 商朝·建立时间:约公元前1600年,由商汤战胜桀而建立。
·都城:先都亳,后迁至殷,为商朝后期的都城。
·政治制度:实行君主专制,商王拥有绝对权力。
·社会经济:生产力发展,出现铜器,农业、手工业、商业发展。
·灭亡原因:商纣王残暴统治,导致民怨沸腾,最终被周武王所灭。
七年级上册历史知识点 (全册)
七年级上册历史知识点 (全册)第一单元:人类文明的起源- 人类起源:人类起源于非洲,并逐渐扩散到世界各地。
- 旧石器时代:人类使用石器生活,主要靠狩猎、采集为生。
- 新石器时代:人类开始使用磨制石器,农业和定居生活逐渐出现。
- 农业革命:人类学会种植农作物和饲养动物,农业生产成为主要经济活动。
第二单元:古代文明的兴起- 夏朝:中国历史上第一个有文字记载的朝代,开启了中国历史时期。
- 古埃及文明:位于尼罗河流域,以法老统治和金字塔建筑闻名。
- 古印度文明:位于印度河流域,发展了复杂的宗教体系和城市文明。
- 古巴比伦文明:位于幼发拉底河流域,以汉谟拉比法典和巴比伦塔闻名。
第三单元:古代中国的奴隶社会- 奴隶社会:古代中国的社会形态,奴隶是主要劳动力,分封制是政治制度。
- 商朝:中国历史上第一个有文字记载的朝代,商王都城在黄河流域。
- 周朝:商朝被周朝取代,周朝实行封建制度,分封诸侯。
- 春秋时期:周朝后期的分封制度衰败,各诸侯国争霸。
第四单元:希腊文化的传播- 古希腊:位于东地中海,以城邦制度和哲学、艺术等文化成就闻名。
- 亚历山帝:希腊的亚历山帝征服了希腊本土和亚洲一部分,促进了希腊文化的传播。
- 亚历山大的希腊化政策:亚历山帝在征服后的地区推行希腊化政策,促进了不同文化的融合。
第五单元:罗马帝国的兴衰- 古罗马:位于地中海沿岸,以城邦制度和法律制度闻名。
- 罗马帝国:罗马共和国后发展成的帝国,统治范围广大。
- 君主专制:罗马帝国采用君主专制制度,皇帝是最高统治者。
- 帝国分裂:罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国,最终导致西罗马帝国的灭亡。
第六单元:与的传播- :印度的主要宗教,信奉多神教和轮回转世。
- :由释迦牟尼创立,主张超脱轮回,追求解脱。
- 传播:从印度传入中国,成为中国的主要宗教之一。
第七单元:丝绸之路与汉朝的疆域拓展- 丝绸之路:古代东西方之间的贸易和文化交流路线。
- 汉朝:中国历史上最繁荣的朝代之一,疆域拓展到中亚地区。
七年级历史上册知识点总结
七年级历史上册知识点总结一、古代文明的起源1. 人类的起源与进化- 人类的起源:非洲大陆- 人类的进化阶段:澳洲人、尼安德特人、克罗马农人2. 农业革命- 农业的起源:中东地区- 农业的发展:灌溉农业、水稻农业、游牧业3. 古代文明的兴起- 古埃及文明:尼罗河流域、金字塔、法老制度- 古代美索不达米亚文明:苏美尔人、巴比伦、汉谟拉比法典 - 古代印度文明:印度河流域、种姓制度、佛教的起源- 古代中国文明:黄河流域、夏商周三代、甲骨文二、古代世界的重要事件与人物1. 希腊文明- 城邦制度:雅典、斯巴达- 希腊哲学:苏格拉底、柏拉图、亚里士多德- 希腊神话与文化2. 罗马帝国- 罗马共和国与帝国:朱利叶斯·凯撒、奥古斯都- 罗马法律:十二铜表法- 罗马建筑:罗马斗兽场、罗马道路3. 基督教的传播与发展- 耶稣基督的生平与教导- 基督教的早期发展:尼西亚会议- 基督教对欧洲文化的影响4. 伊斯兰教的兴起- 穆罕默德的生平与伊斯兰教的创立- 伊斯兰文化的黄金时代:科学、艺术、哲学三、中世纪的欧洲1. 封建制度- 封建社会的结构:领主与农奴- 封建制度的特点与影响2. 教会的权威与影响- 教皇与教会的权力- 十字军东征:原因、过程与影响3. 文艺复兴- 文艺复兴的起源与发展- 重要人物:达芬奇、米开朗基罗、伽利略四、中国的封建社会1. 秦汉时期- 秦朝的统一与法家思想- 汉朝的兴衰:汉武帝、丝绸之路的开辟2. 隋唐时期- 隋朝的统一与大运河的建设- 唐朝的盛世:唐太宗、武则天、唐玄宗3. 宋元明清- 宋朝的变革:科举制度、经济的发展- 元朝的建立与蒙古族的统治- 明清两代的皇权与文化:明朝的海禁政策、清朝的康乾盛世五、世界历史的转折点1. 地理大发现- 哥伦布发现新大陆- 麦哲伦环球航行2. 工业革命- 工业革命的起源与影响- 社会经济结构的变化3. 启蒙运动- 启蒙思想家:伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠- 启蒙运动对现代民主政治的影响六、近现代重要事件与人物1. 法国大革命- 大革命的起因与过程- 拿破仑的崛起与帝国2. 世界两大战- 第一次世界大战:原因、过程与后果- 第二次世界大战:纳粹德国的崛起、冷战的开始3. 亚洲的现代化- 日本明治维新- 中国的辛亥革命与改革开放七、全球一体化与未来展望1. 联合国与国际组织的建立2. 经济全球化与贸易自由化3. 环境保护与可持续发展请注意,以上内容仅为七年级历史上册知识点的概要总结,具体教学内容应依据学校的教学大纲和教材进行调整。
七年级历史上册知识点
七年级历史上册知识点一、人类社会的诞生1.人类进化的历程:猿人、早期人类、智人的进化过程及时代的划分;2.人类社会的起源和发展:采集、狩猎、农业文明和工业文明;3.文化和文明的发展:语言、风俗、思想和宗教的演变。
二、古代中国文明1.夏、商、周三代的政治制度、社会结构、经济文化;2.周朝的分封制、官制、科举制度;3.春秋战国时期的政治分裂、思想文化发展及其代表人物(如孔子、墨子等)。
三、古代希腊、罗马文明1.希腊民主制的产生和演变、雅典民主制的特点;2.古罗马社会和政治制度、法律制度(如十二表法);3.罗马帝国的建立、繁荣和衰落。
四、中世纪欧洲文明1.欧洲封建社会的基本结构和制度;2.东欧斯拉夫民族的形成和发展;3.中世纪欧洲文化和科学的兴起。
五、伊斯兰文明和三大洲的交往1.伊斯兰教的诞生和发展、可兰经的内容;2.阿拉伯世界的政治、经济、文化发展;3.三大洲的交往和交流对世界文化和文明的影响。
六、元朝的政治、经济、文化1.元朝的政治制度、军事制度、文化艺术及科技发展;2.与中外交往的情况、元朝对外的政策;3.元朝的衰亡原因及对中国历史的影响。
七、中世纪日本的政治、经济、文化1.日本古代社会的形成、日本文化与汉文化的融合;2.平安时期、战国时期的政治、经济变化及文化繁荣;3.日本中世纪的社会制度、军事制度、科技成就和国际交往。
八、强国的崛起1.欧洲大航海时代的背景、动因和启示;2.四大航海国家的主要探险航线和开拓的结果;3.中国明代的海外交往及其对中国和世界的影响。
以上是七年级历史上册的知识点,希望同学们认真学习,掌握这一部分内容,为理解历史的发展和世界的变迁打下坚实基础。
七年级上册历史知识点
七年级上册历史知识点一、史前时期中国境内人类的活动中国早期人类的代表——北京人发现地点:北京西南周口店龙骨山上生活年代:距今约70万—20万年体貌特征:保留猿的某些特征,能直立行走生产生活状况:使用打制石器、木棒,采集、狩猎,会使用天然火元谋人发现地点:云南省元谋县生活年代:距今约170万年发现意义:我国境内目前已确认的最早的古人类山顶洞人遗址位置:北京周口店龙骨山顶部生活年代:距今约三万年体貌特征:与现代人基本相同生产生活状况:掌握磨光和钻孔技术,采集、狩猎、捕鱼,具有审美意识二、原始农耕生活半坡居民的生活时间:距今约6000年地点:陕西西安半坡村生产生活状况:居住半地穴式圆形房屋,制作使用磨制石器,种植粟和蔬菜,饲养猪狗等家畜河姆渡人的生活时间:距今约7000年地点:浙江余姚河姆渡生产生活状况:居住干栏式建筑,种植水稻,使用骨耜等农业工具,饲养猪、狗、水牛等家畜三、远古的传说炎黄联盟阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落,华夏族逐渐形成炎帝和黄帝的发明贡献炎帝:教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,会煮盐;制作乐器琴瑟,有最早的图文和历法知识黄帝:建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,教人炼铜,发明弓箭和指南车;仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘,嫘祖擅长纺织并会缫丝四、夏商周时期:早期国家的产生和社会的变革夏朝的建立与灭亡建立:约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个奴隶制王朝灭亡:约公元前1600年,桀统治残暴,被商汤所亡商朝的建立与灭亡建立:约公元前1600年,汤建立商朝盘庚迁殷:商朝多次迁都,盘庚迁都至殷后统治稳定灭亡:约公元前1046年,商王纣统治残暴,被周武王伐纣所亡西周的分封制目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土内容:周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国青铜器和甲骨文:青铜器:夏商西周时期广泛使用,用途广泛,包括饮食、祭祀及军事等,制作工艺高超。
七年级上册历史知识点最全版
七年级上册历史知识点最全版历史学,以人类历史为探究对象的学科,也叫史学。
历史学,是人类对自己的历史材料进展筛选和组合的学问形式。
历史学,是个静态时间中的动态空间概念。
下面我为大家带来,盼望大家喜爱!七年级上册历史学问点远古的传闻(一)炎黄联盟1、阪泉之战:黄帝战胜炎帝,炎黄联盟形成。
2、涿鹿之战:炎黄部落战胜蚩尤部落。
3、影响:华夏族渐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
(二)传闻中炎帝和黄帝的独创——反映了我国原始社会晚期的社会开展水平。
1、炎帝的奉献:(1)教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;(2)制作陶器,独创纺织,会煮盐,教人们通商交换。
(3)制作乐器琴瑟,有最早的图文和历法学问。
2、黄帝的奉献:建立宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,教人炼銅,独创了弓箭和指南车。
3、黄帝时期:仓颉缔造文字,伶伦制作音律,隶首独创算盘,嫘祖擅长纺织并会缫丝。
(三)尧、舜、禹的禅让1、禅让制的含义:将部落首领位子传给贤德之人。
2、推举人才的标准———贤德之人(德才兼备,以身作那么);3、禅让制的实质:民主推举部落联盟首领的制度(民主推选、首领没有特权)4、继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
5、大禹治水:与群众同甘共苦,三过家门而不入,治水有功。
表达了刻苦耐劳,坚持不懈,大公无私的精神。
朝代的改变1.夏朝:开国之君是禹,亡国之君是桀。
2.商朝:开国之君是汤,亡国之君是纣。
3.西周:开国之君是周武王,亡国之君是周幽王。
4.西周实行的是分封制。
5.夏、商、西周是奴隶制文明的高度兴旺朝代。
6.春秋五霸:齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、宋襄公。
7.战国七雄:秦国、楚国、齐国、燕国、赵国、魏国、韩国。
8.秦朝实行商鞅变法,秦国确立了了封建制度。
9.商鞅变法的结果经过商鞅变法,秦国的旧制度被彻底废除,经济得到了开展,秦国渐渐成为战国七雄中实力的国家,为后来秦王朝统一天下奠定了坚实的根底。
七年级历史上册每课知识点
七年级历史上册每课知识点七年级历史上册共分为七个单元,每个单元包含数个课时。
以下是每个课时的知识点概述:单元一:文明的起源第一课:人类起源1. 人类的起源2. 人类的迁徙和扩散3. 人类的生产和生活方式第二课:旧石器时代1. 旧石器时代的概念2. 旧石器时代的文化特点3. 旧石器时代的生产和生活第三课:新石器时代1. 新石器时代的概念2. 新石器时代的社会和生产3. 新石器时代的文化特点单元二:古代文明第四课:古代文明概述1. 文明的概念及特征2. 尼罗河文明、黄河文明与印度河文明的基本特征第五课:尼罗河文明1. 尼罗河文明的地理环境2. 尼罗河文明的政治和社会制度3. 尼罗河文明的科技和文化第六课:黄河文明1. 黄河文明的地理环境2. 黄河文明的政治和社会制度3. 黄河文明的科技和文化单元三:古代中国第七课:夏、商、周三代1. 夏代、商代、西周、东周的历史时间2. 夏、商、周三代的社会政治制度第八课:春秋战国时期1. 春秋战国时期的历史时间2. 春秋战国时期的思想文化第九课:中国古代科技与艺术1. 中国古代造纸、火药、指南针的发明2. 中国古代文学、音乐、绘画等文化艺术单元四:古代亚欧大陆第十课:古印度和佛教1. 古印度的地理环境2. 佛教的起源和传播第十一课:古波斯和波斯帝国1. 古波斯的地理环境2. 波斯帝国的政治制度和宗教信仰单元五:欧洲中世纪第十二课:欧洲中世纪1. 中世纪的起点、结束时间及特征2. 封建制度、宗教统治和十字军东征第十三课:欧洲中世纪的文化1. 中世纪的艺术及建筑2. 文学和哲学单元六:中国古代的对外关系第十四课:秦汉的统一战争和外交1. 秦汉统一战争的背景与过程2. 秦汉朝代的外交政策及影响第十五课:唐代的治理和外交1. 唐太宗李世民的改革和统一2. 唐朝的外交政策及其影响单元七:世界之旅第十六课:远航与海上丝绸之路1. 发现航海、大航海时期的基本特点2. 海上丝绸之路的起点、发展和成果第十七课:中国古代的对外贸易1. 中国古代经济发展和对外贸易2. 丝绸之路及其对中国与世界的联系。
七年级上册历史知识点归纳
第一单元:史前时期第一课:中国早期人类的代表:北京人1. 我国境内最早的人类:元谋人(距今约170 年)生活状况:能制作工具,知道使用火2.北京人(周口店)特征:前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量小。
使用工具:使用打制石器3.火的作用:烧烤食物,防寒,照明,驱兽。
火的意义:改善了生活条件,增强了人们适应自然的能力。
第二课:原始农耕生活1.半坡居民:黄河流域,吃粟,半地穴式圆形房屋,原因:该地气候温暖,降雨量不大。
使用磨制石器。
2.河姆渡居民:长江流域,吃水稻,干栏式建筑,原因:该地气候潮湿,降雨量大。
使用磨制石器。
3.我国是世界上最早发现人工栽培稻的国家。
第三课:远古的传说1.“炎黄子孙”之称的由来:黄帝与炎帝在阪泉大战,炎帝战败,归顺黄帝,结成部落联盟。
随后黄帝联合炎帝与蚩尤在涿鹿展开大战,蚩尤战败。
黄帝被推举为部落联盟首领,后逐渐形成华夏族,人们尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。
2.炎帝(神农氏)的发明:教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜,制作陶器,发明纺织,教民煮盐,教人民通商交换。
3.黄帝(轩辕氏)的发明:建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明弓箭和指南车。
4.黄帝妻子:嫘祖(会缫 sao 丝)5.尧舜禹:禅让制(即将部落首领位子传给贤德之人)第二单元:夏商周时期第四课:早起国家的产生和发展禹死后将王位传给儿子启,从此世1.家天下的产生:禹结束部落联盟局面,建立夏王朝,袭制取代禅让制。
2.夏朝时期:建立军队,制定刑法,设置监狱,制定历法(夏历),发现青铜礼器。
3.夏:禹、启、桀(jie)都城:洛阳今:山西南部、河南中西部商:汤都城:亳( bo)今:河南郑州盘庚都城:殷( yin)今:河南安阳西周:周武王都城:镐( hao)京今:陕西西安东周:周平王都城:洛邑( yi)今:河南洛阳武王伐纣(即周武王讨伐商纣王),在牧野(今河南新乡)决战,武王获胜,建立周朝。
七年级上册所有历史知识点
七年级上册所有历史知识点一、人类最早的居住和人类的猎采生活1. 旧石器时代的人类猎采生活2. 新石器时代的人类农业生活二、古代文明的萌芽和发展1. 中国古代文明的萌芽2. 埃及文明的发展3. 美索不达米亚文明的发展三、古代帝国的形成和华夏文明的发展1. 秦帝国的形成和统一2. 汉帝国的兴起和文化繁荣3. 华夏文明的发展和传统文化的形成四、世界各大宗教的兴起与传播1. 印度教和佛教的兴起2. 基督教和伊斯兰教的兴起五、古代中国与世界的交往和文化交流1. 丝绸之路的开辟和繁荣2. “四通八达”的交通发展和海上丝绸之路的开辟3. 文化交流的发展和中外文化的交流六、中国古代科技和思想文化的繁荣1. 四大发明的创造和推广2. 儒家、道家、墨家等思想文化的形成和发展七、古代社会的分化和农民起义1. 阶级分化和奴隶制社会的发展2. 农民起义的兴起和影响八、秦汉时期的政治、经济和文化变革1. 儒家思想的强制推行和法家思想的兴起2. 行政区划和货币制度的统一3. 书法、音乐和美术等文化艺术的繁荣发展九、东汉灭亡与三国鼎立1. 东汉灭亡的原因和影响2. 三国鼎立的局势和重大事件十、古代中国与外来民族的战争和交往1. 北方民族的侵袭和抵御2. 魏晋南北朝时期的南北分裂和统一十一、七年级上册历史期末考试复习重点1. 历史的概念和历史基本术语2. 人类社会的演化和文明发展3. 中国和世界古代文明的发展和影响4. 古代中国社会的政治、经济、文化和科技繁荣5. 秦汉时期和三国时期的政治、经济和文化变革6. 北方民族的侵袭和中国与外来文明的交往。
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祀、军事特点:种类丰富,数量众多3、制作工艺:泥范铸造法4、代表性青铜器:司母戊鼎(迄今世界上出土的最重的青铜器)、四羊方尊二、甲骨文1、定义:中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字2、发现者:清朝官员王懿荣3、地位:①是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成和发展有深远的影响。
②我国有文字可考的历史从商朝开始。
4、造字方法:象形、指事、会意、形声、假借等。
5、甲骨文已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发展的重要阶段。
6、有些青铜器铸刻有文字,古人称铜为金,所以这种文字被称为金文。
第六课动荡的春秋时期东周分为两个时期:春秋(公元前770年—公元前476年)战国(公元前475年—公元前221年)(春秋时期最显著的政治特点:周王室衰落,诸侯争霸)一、经济发展农业:铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
二、王室衰微表现:分封制瓦解;周王室势力大减;诸侯崛起,竞相争霸。
三、诸侯争霸1、原因:(1)周王室衰微,控制力减弱;(2)各诸侯政治、经济发展不平衡;(3)各诸侯国为争夺土地、人民、财产和政治上对别国的支配权。
2、口号:“尊王攘夷”3、春秋霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等4、影响:利:有利于局部的统一和民族融合。
弊:给人民带来深重的灾难。
5、齐桓公成为第一霸主原因(1)任人唯贤:命管仲为相,改革内政,发展生产,训练军队,使经济和军事实力大为提高。
(2)正确策略:打着“尊王攘夷”旗号,号令诸侯。
(3)自然条件:临海有渔盐之利,资源丰富,工商业发达。
标志:葵丘会盟6、晋楚争霸:晋文公城濮之战----退避三舍;楚庄王---一鸣惊人、问鼎中原;越王勾践---卧薪尝胆)第七课战国时期的社会变化一、战国七雄三家分晋(晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分)田氏代齐(齐国由大夫田氏取代)七雄方位口诀:齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中来。
桂陵之战—魏(庞涓)、赵、齐(孙膑)—围魏救赵马陵之战—魏(庞涓)、齐(孙膑)—减灶计长平之战—秦(白起)、赵(赵括)—纸上谈兵二、商鞅变法(重点)1、背景:(1)铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高(经济)(2)新型地主阶级的势力增强(政治)2、目的:富国强兵,在兼并战争中取胜。
3、内容:政治:(1)确立县制,由国君派官吏直接治理(2)废除贵族的世袭特权。
(3)改革户籍制度,加强对人民的管理。
(4)严明法度,禁止私斗。
◆韩非子的法家思想在战国时期最有用。
(为什么?因为它的严厉刑法,有利于新兴地主阶级建立封建统治和强大的中央政权。
)◆兵家:①春秋:孙武,创始人,代表作《孙子兵法》,主张“知彼知己,百战不殆”;②战国:孙膑,代表作《孙膑兵法》。
(3)百家争鸣的影响:各家相互辩驳,又相互影响,有力地促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第九课秦统一中国一、秦灭六国1(1)过程:公元前230—前221年,秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐。
(2)原因:①人民希望过上安定生活。
②秦经过商鞅变法后,实力超过东方六国。
③战国以来,统一成为大势所趋。
④秦王嬴政的雄才大略、善于用人。
(3)意义:结束了春秋战国以来诸侯国长期争战混乱的局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
2、秦朝的建立(1)时间:公元前221年(2)建立者:嬴政(秦始皇)(3)都城:咸阳(今陕西咸阳)(4)地位:我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
(进入封建社会)二、确立中央集权制度(1)国家最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权。
(2)在中央,设丞相、太尉、御史大夫,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控(3)在地方上,废分封,立郡县。
三、巩固统一的措施(重点)(1)政治上:确立中央集权制度。
采用皇帝称号,并确立了皇帝至高无上的地位;在中央设丞相、太尉、御史大夫;在地方废分封,立郡县。
(2)思想文化上:统一文字,以小篆为标准文字,后来又推行一种新的字体——隶书(文化上);焚书坑儒(思想上)。
(3)经济上:统一货币,以秦国的圆形方孔半两钱为标准货币;统一度量衡。
(4)交通上:统一车轨,修筑驰道,开凿灵渠。
(5)军事上:北击匈奴,修筑长城。
★丞相的职责:行政。
太尉的职责:军事。
御史大夫的职责:监察。
★秦朝的地方制度:郡县制。
★秦朝的标准文字是小篆,后推广隶书。
货币的标准样式是圆形方孔半两钱。
★经济文化措施的影响:促进了全国经济文化的交流与发展。
★“焚书坑儒”目的:加强思想统治。
影响:钳制了思想,摧残了文化。
★秦长城起至点:西起临洮,东至辽东。
◆向秦始皇建议实行郡县制和焚书坑儒的是李斯。
★秦的疆域,东到东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一。
★如何评价秦始皇?答:秦始皇是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家的建立者,他是一位功过都很鲜明的历史人物。
(1)功主要表现在:①统一六国,建立中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝。
②创立“皇帝”称号,并确立了皇帝至高无上的地位,在中央设丞相、太尉、御史大夫,在地方废分封,立郡县,创立了君主专制中央集权制度,对后世影响深远。
③统一车轨、文字、货币、度量衡,促进了全国经济文化的交流与发展。
④修长城,御匈奴。
(2)过主要表现在:①大兴土木,横征暴敛,徭役、兵役、赋税沉重,刑法严酷。
②焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。
总之,有功有过,功大于过。
第十课秦末农民大起义一、秦的暴政表现:赋税沉重(三分之二);徭役、兵役繁重;刑罚残酷。
秦二世更加残暴。
二、陈胜、吴广起义1、时间、地点:公元前209年夏,大泽乡2、原因(1)直接原因:去渔阳戍守长城的农民在大泽乡遇雨无法按期到达,按秦律当斩。
(2)根本原因:秦的暴政。
3、建立政权:起义军攻占陈县后,陈胜称王,建立了“张楚”政权。
4、结果:失败,吴广陈胜相继被部下杀害。
5、意义:中国历史上第一次农民大起义,具有首创精神。
◆公元前207年,项羽巨鹿之战(破釜沉舟),以少胜多,大败秦军。
刘邦趁机攻取咸阳,秦朝灭亡。
三、楚汉之争 1、时间:公元前206—前202年2、目的:争夺帝位,战争性质由农民起义变成了封建统治阶级内部争夺最高统治权的的斗争。
3、知识拓展:鸿门宴(项庄舞剑,意在沛公)垓下之围(四面楚歌)有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
4、刘邦获胜而项羽失败的原因:刘邦重视人才,善于用人,得到萧何、韩信、张良等人的辅佐,项羽刚愎自用,不重视人才,不采纳范增的意见。
第十一课西汉建立和“文景之治”一、西汉的建立时间:公元前202年都城:长安(今陕西西安建立者:刘邦,即汉高祖二、休养生息政策1、汉初形势:汉初,到处是残破荒凉的景象,如何恢复和发展社会生产,巩固新的王朝,成为汉初统治者面临的首要问题。
2、原因:为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝暴政导致速亡的教训,采取了休养生息的政策。
3、措施(1)“兵皆罢归家”,让士兵还乡务农(2)将那些因战乱饥荒而成为奴婢的人释放为平民,以增加农业劳动力,鼓励耕织。
(3)轻徭薄赋(实行“什五税一”),减轻农民的赋税,相应的减免徭役及兵役。
4、作用:使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。
三、“文景之治”(道家思想,无为而治)1、原因:汉文帝、汉景帝时期继续实行休养生息政策。
2、措施(1)轻徭薄赋:注重农业生产,提倡以农为本,把田赋降到了三十税一。
(2)减轻刑罚:文帝和景帝时期,重视“以德化民”,废除了一些严刑苛法。
(3)提倡节俭:他们还提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。
汉文帝在历史上以节俭著称。
3、结果:文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。
当时国力有了很大增强,国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈,这一时期在历史上被称为“文景之治”。
12 汉武帝巩固大一统王朝“大一统”,一方面是指国家的大统一,另一方面是指国家的统治权要一统于皇帝。
“大一统”是中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。
大一统的目的:加强中央集权,巩固封建统治。
汉武帝巩固大一统的措施:1.政治上:采纳主父偃建议,实行“推恩令”,削弱王国势力,强化监察制度设立刺史。
2. 思想上:接受董仲舒建议“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家学说成为正统思想。
3. 经济上:把铸币权、盐铁经营权收归中央。
4. 军事上:派卫青、霍去病反击匈奴。
影响:汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期.★汉武帝采纳董仲舒的建议实行“罢黜百家,独尊儒术”。
目的:加强思想统治。
影响:儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
★汉武帝采纳主父偃的建议颁布“推恩令”。
过程:规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。
随后汉武帝又找借口削爵、夺地甚至除国。
“推恩令”的巧妙之处在于:汉武帝不费一兵,不损寸土,就巧妙地削弱了诸侯王封国势力。
◆汉武帝在长安设太学(最高学府),地方设立官学,推行儒学教育。
◆汉武帝首创年号纪年。
★如何评价汉武帝?汉武帝是中国历史上一位具有雄才大略的皇帝,他在位期间,西汉国力最为强盛。
他破格任用贤良之人,进行改革,从政治、经济、军事和思想文化各方面巩固了大一统,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
但是,汉武帝后期连年征战,国库空虚,奢侈浪费,重用酷吏,导致社会动荡,农民暴动。
汉武帝颁布罪已诏,知错就改,避免了一场严重的社会危机。
汉武帝为我国统一多民族国家的发展作出了重大贡献。
★★议一议:人们为什么总把“秦皇汉武”并称?(1)都是我国封建时代重要的君主(2)都采取了创新的制度来巩固中央集权;这些制度对后世影响巨大,且对封建社会历史起了推动作用;(3)“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。
第13课东汉的兴亡一.建立:刘秀称帝1.西汉灭亡:公元9年,外戚王莽夺取政权,建立新朝,西汉灭亡。
2.东汉建立:公元25年,刘秀称帝,定都洛阳,刘秀即光武帝。
二.兴盛:“光武中兴” 1.措施:多次下令释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚;合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。
2.影响:社会比较安定,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。
三.衰落:外戚宦官交替专权:1、原因:东汉中期后,继位的皇帝大多年幼,不能主政,太后临朝;皇帝长大后,依赖宦官,由此宦官得到宠信,把持朝政。
2、特点:外戚宦官交替专权恶性循环。