2020年秋季学期教导处工作计划
2020年小学秋季教导处任务计划
2020年小学秋季教导处任务计划一、前言随着新学期的到来，我们迎来了新的挑战和机遇。
为了确保学生在新的学期中取得更好的成绩和进步，我们制定了一份详细的秋季教导处任务计划。
本计划旨在提供指导，确保我们的教学活动有序、高效地进行。
二、任务目标1. 提高学生的学术成绩，特别是在数学、语文和英语三个主要学科上。
2. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。
3. 加强学生的道德教育和心理健康教育。
4. 提高教师的教学水平和专业素养。
三、具体任务1. 教学计划与课程安排- 制定详细的教学计划，确保课程内容的连贯性和完整性。
- 根据学生的学习情况和需求，进行适当的课程调整。
- 组织教师进行教学研讨，分享教学经验和方法。
2. 教学质量监控- 定期进行教学质量检查，包括教案、课件和作业等。
- 组织学生进行满意度调查，了解学生对教学工作的评价和反馈。
- 对教学质量问题进行及时的跟踪和解决。
3. 学科竞赛与活动- 组织各类学科竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
- 举办各类教育活动，如讲座、展览等，丰富学生的学习生活。
- 鼓励学生参加校内外竞赛和活动，提高他们的综合素质。
4. 教师培训与发展- 组织定期的教师培训，提高教师的教学水平和专业素养。
- 鼓励教师参加各类专业研讨会和学术活动，拓宽视野。
- 建立教师激励机制，鼓励教师积极投身教学工作。
5. 学生管理与辅导- 建立健全学生管理制度，确保学生的安全和纪律。
- 定期与学生进行沟通，了解他们的学习情况和需求。
- 提供针对性的辅导，帮助学生克服学习困难。
四、时间安排- 教学计划与课程安排：开学前两周- 教学质量监控：每月进行一次- 学科竞赛与活动：每学期至少举办一次- 教师培训与发展：每学期至少组织一次- 学生管理与辅导：每周进行一次五、评估与反馈- 定期对学生、家长和教师进行满意度调查，了解教学工作的效果和影响。
- 对教学质量问题进行及时的跟踪和解决，持续改进教学管理工作。
秋季小学学校教导处工作计划(5篇)
秋季小学学校教导处工作计划一、指导思想本学期，我校教务工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以常规管理为抓手，以优化课堂教学为中心，以提升教学质量为目的，通过多种形式，积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。
二、工作目标1.加强教导处日常管理，使管理走向规范化、科学化的轨道，努力提高教育教学管理水平。
2.严格执行省五严规定，加强课堂教学的管理，促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。
3、抓实教师队伍建设，提高全体教师的质量意识、奉献意识、教研意识，做教育优质发展的领路人。
4.努力拓宽活动空间，科学合理安排课外活动，丰富校园生活，全面提高学生综合素质。
三、工作措施（一）严格执行省五严规定，规范中求提高。
教导处将严格执行省五严规定，规范教学行为，强化精细管理，努力提高教学质量。
1.严格执行课程计划，依法执教。
开齐开足全部课程，严格控制私自调课、随意代课、串课现象;不断增强教师教学过程中的规范意识，增强教师课堂研究氛围，提升课堂教学的实效性。
2.规范学生在校时间，严格控制学生在校时间，放学后教师不得滞留学生在教室。
减轻学生过重课业负担，严格控制学生作业总量，作业设置要科学、适度、灵活、实践性强，确保小学生每天有____小时的睡眠时间。
3.切实加强教师的师德教育，努力提高教书育人的素质水平，接受社会监督，杜绝有偿家教等各类违规行为。
（二）切实加强精细化的教学管理，过程中求质量。
树立质量第一的意识，形成健康的教育质量观。
本学期，我们将加大督查的力度，做到五个抓：一抓备课，在____备课的基础上结合个人风格进行二次备课（要求年轻教师备详案，____周岁以上的老师以及获得市教学能手以上称号的老师可以采取贴页备课或电子备课）;二抓上课，课堂教学是教学工作的中心环节，教师上课要具有较强的目标、质量、效益意识，要不断学习名教师的课堂教学语言、技巧、方法，要能引导学生开发智力，重视学习方法的指导。
教导处工作计划秋季(三篇)
教导处工作计划秋季一、指导思想：本学期教导处在县教育局，集团校长室，校区校长室的领导下，将进一步深化课程改革，____执行省“五严”规定，落实上级教育行政部门有关会议精神，实行课堂教学改革,优化课堂教学，以“五认真”管理为重点，以提升教师课堂教学能力为核心，提高教师专业化水平和教学质量为目标，进一步提高管理实效，全面提高教育教学质量，促进师生全面、持续、有效发展。
二、工作目标：1.继续完善教学管理制度，严格按照教学常规开展工作，全面推进素质教育，遵守教育教学规律，按照课程设置的规定，开全开足各类课程，达到规范化。
2.进一步抓好师资队伍建设，努力培养一批骨干教师和学科教学能手，让他们挑起各年级教学的重担；鼓励、支持他们参加各级各类课堂教学竞技比赛，确保获得优异的成绩。
3.进一步进行“学辩式”课堂教学模式的研究，加强对新课程及课堂教学有效性的研究，加强教学常规和学习常规建设，切实减轻学生过重的课业负担，加大教学科研的力度，向课堂要质量，向教研要效益，努力提高教学质量，全面提高学生综合素养。
4.确保校区教育教学质量综合考核，名列全县第一。
5.按照义务教育的标准，做好资料收集，收全收好各项资料。
三、工作重点：1.创设课改的浓烈氛围，进一步学习____年最新课程标准，继续深入开展课改活动，促进教学质量再提高。
2.加强教研组、备课组的教研活动和集体备课活动，让各个年龄层的教师都能获得不同程度的发展。
3.坚持推门听课，打造有效课堂。
创设教师教有特点，学生学有特长，课堂导有特色，教学管理务实高效的氛围。
4.严格遵守“五严”规定，强化过程管理，执行教学“五认真”检查方案，对不规范的教学行为进行批评，考核结果纳入个人绩效考核之中。
5.建立教学质量考核机制，严格质量跟踪管理，确保教学质量稳步提升。
四、主要措施：（一）强化团队意识，建立和完善管理制度。
本学期，我们仍将加强教育教学的过程管理，牢固树立质量意识，认真细致地组织教育教学活动，做好学生的辅导工作。
2020年小学秋季教导处任务计划
2020年小学秋季教导处任务计划
目标
本文档旨在规划小学教导处在2020年秋季的任务计划，以确
保教育工作顺利进行。
任务一：教学计划安排
- 制定详细的教学计划，包括每个学科的教学内容、教学方法
和评估方式。
- 确保教学计划符合国家教育课程标准，以提高教学质量。
任务二：教师培训与发展
- 组织教师培训，提高教师的教学能力和专业水平。
- 定期组织教师交流会议，分享教学经验和教育教学资源。
任务三：学生管理工作
- 制定学生管理制度，明确学生的权利和义务。
- 建立健全的班级管理机制，促进学生的积极参与和全面发展。
任务四：家校合作
- 加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的研究和成长。
- 组织家长会议和家庭教育讲座，提供家庭教育指导和支持。
任务五：校园安全管理
- 制定校园安全管理制度，确保学生在安全的环境中研究。
- 定期组织安全演练和应急预案培训，提高应对突发事件的能力。
任务六：教育资源建设
- 加强教育设施的建设与维护，提供良好的研究环境。
- 资源整合，优化教育资源配置，提高资源利用效益。
任务七：教育研究与创新
- 鼓励教师进行教育研究，推动教育教学创新。
- 建立教育研究平台，促进教育研究成果的交流和应用。
任务八：教育质量评估
- 定期进行教育质量评估，发现问题并及时改进。
- 加强师德师风建设，提高教育质量和学校声誉。
以上为小学秋季教导处2020年的任务计划，希望能够为学校教育工作的顺利开展提供指导和支持。
秋季教导处工作计划(10篇)
秋季教导处工作计划（10篇）秋季教导处工作计划篇1一、指导思想本学期，我校教导处将以区教育局、区进修校初教室的工作计划为要点，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、工作要点(一)抓好理论学习，稳步实施新课程计划1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略(1)倡导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展潜力的同时逐步构成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
(2)优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。
如艺术教学的目标是为了促进学生艺术潜力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。
而体育的目标包内含运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。
(3)充分开发课程资料，加强学科资料与生活、科技发展的联系。
冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。
(4)创导建构的学习，着重培养学生的潜力，重视培养学生搜集处理信息的潜力、获取新知识的潜力、分析和解决问题的潜力以及交流和合作的潜力。
(5)形成正确的评价理念，倡导综合评价和多元化评价，尝试开展成果展示、口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的开展。
2.根据学校的实际情况，做好新旧教材教法和学法的指导工作。
未参与课改的教师要做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，以适应新课改的需要。
(二)抓好教学常规管理，提高教育教学质量1、加强教学常规管理全面执行课程计划，严格按照课表上课，按照教学进度和备课材料上课，提前进入教室，按时下课，每天按时处理学生作业，不体罚或变相体罚学生。
2020秋季小学教导处工作方向
2020秋季小学教导处工作方向一、前言随着2020年秋季学期的到来，我们小学教导处将继续秉承"以学生为本，以教学质量为核心"的工作理念，全面提升教育教学质量，促进学生的全面发展。
二、工作目标1. 提高教学质量：通过教师培训、教学研讨等方式，提升教师的教学水平和教学方法，提高学生的学习兴趣和学习效果。
2. 促进学生全面发展：通过举办各类课外活动、社会实践等，培养学生的兴趣爱好，提升学生的综合素质。
3. 提升学校管理水平：加强教育教学管理，优化教育教学环境，提高学校的教育教学水平。
三、工作重点1. 加强教师培训：组织定期的教师培训和研讨活动，提升教师的教学水平和教学方法。
2. 优化课堂教学：推动教师采用多样化的教学方法，提高学生的学习兴趣和学习效果。
3. 举办各类课外活动：根据学生的兴趣爱好，举办各类课外活动和社会实践，提升学生的综合素质。
4. 加强教育教学管理：完善教育教学管理制度，加强教育教学过程的监督和管理，提高教育教学质量。
5. 提升学校硬件设施：改善学校的硬件设施，为学生提供更好的学习环境。
四、工作措施1. 制定详细的工作计划：根据学校的工作目标和重点，制定详细的工作计划，明确工作的时间节点和责任人。
2. 加强工作总结和反馈：定期对工作进行总结和反馈，及时发现问题并进行调整。
3. 加强沟通协调：加强与各部门的沟通协调，形成工作合力，共同推动学校工作的开展。
4. 加强宣传和报道：通过各种形式，对学校的工作进行宣传和报道，提升学校的社会影响力。
五、预期成果通过以上工作的实施，我们预期在2020年秋季学期，能够全面提升学校的教育教学质量，促进学生的全面发展，提升学校的管理水平。
六、结语我们小学教导处将一如既往地坚持以学生为本，以教学质量为核心的工作理念，为实现学校的教育教学目标而努力工作。
秋学期教导处工作计划(5篇)
秋学期教导处工作计划一、指导思想本学期教导处将继续紧紧围绕市局、学校的工作重点，遵循教育规律，运用科学方法，扎实有效地开展工作，以课堂教学实践和校本教研为抓手，深入学习新课程标准，坚定不移地实施素质教育，加速新课程改革的进程。
进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，深化教学“七认真”管理，养成良好的教育教学习惯，加强教研组和教师培训力度建设，探索“有效教学”和“有效教研”的规律，努力实现教学质量的持续攀升，力争使我校的教育教学工作再上新台阶。
二、目标任务以课改为中心，组织教师认真学习____版《课程标准》，努力转变教师的教育教学观念，以新的教学理念指导课程改革的实践。
强化质量意识，深入开展素质教育，充分发挥各科的教育作用，规范活动课程的实施行为，提高活动课程的质量。
2.加强教学业务骨干教师队伍建设，强化教学常规管理和质量意识，严格____教学“七认真”的要求，认真做好检查、督促、总结工作以及对学科教学质量的调测、监控。
3.深入开展教科研活动，努力提高全体教师的教学业务能力。
抓紧抓实集体备课工作，充分发挥备课组的职能作用，使集体备课工作真正落到实处，为提高教学质量及教师的业务能力服务。
4.重视写字教学，根据我校的实际情况，提倡抓好写字课的每一分钟，促进素质教育的全面提高。
5.严把质量关，做好提优补差工作，实现全校各班学科成绩合格率均达____%以上，把不及格人数控制在有效范围内。
6.开展学生竞赛活动，按计划有序开展兴趣活动和课外活动等，做到计划、组织、人员、内容和时间五落实，丰富学生课外生活，提高学生主动学习的能力，培养学生积极良好的学习兴趣。
7.加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
三、具体措施（一）强化教学管理，落实教学基本要求。
认真实施《课程计划》。
开学初认真组织学习《课程标准》、《调整意见》，增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。
2020秋季小学部教导处工作计划4篇
2020秋季小学部教导处工作计划4篇The work plan of the teaching office of the Ministry of primary school in the autumn of 2020汇报人：JinTai College2020秋季小学部教导处工作计划4篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020秋季小学部教导处工作计划2、篇章2：2020秋季小学部教导处工作计划3、篇章3：2020秋季小学部教导处工作计划4、篇章4：2020秋季小学部教导处工作计划篇章1:2020秋季小学部教导处工作计划为了进一步提高教学质量，办人民满意的学校，特制定如下计划一、加强教师培训，打造教师队伍学校的生命力在于教师的进步和发展，从而推动学生成绩的不断提高。
为此，教务处在本学期将加大力度，着力培训教师，打造教师队伍。
我校现有在册及特岗教师71人，本学期还将新分配一批特岗教师及5位河北师大顶岗实习老师，这样新老师的培训就提上了日程。
当然老教师也要不断充电，唯有如此才不至于被社会所淘汰。
考虑到以上事实，教务处决定采取一对一捆绑式、结对子帮助特岗教师和实习老师提高业务水平。
同时建立由各级名师、学科骨干教师、教坛新秀、教坛新荷及历次自信课堂艺术大赛中脱颖而出的优秀老师组成的课堂教学艺术领导小组，由教务处统一安排，奔着扶上马、送一程的原则，加强培训顶岗实习老师和特岗教师，使他们快速成长。
2020秋季新学期教导处工作计划
2020秋季新学期教导处工作计划【篇一】一、指导思想：以“十x”大精神为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，大力巩固教育成果，深化教学改革，提高教育质量，根据教育局的工作目标，按照学校提出的工作思路和工作要求，向管理要质量，以教研教改为突破口，做到计划详实，充分调动每一位教师的积极性，扎实工作，开拓创新，促进我校教育教学工作的持续和快速发展。
二、主要工作：1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化。
2、要大兴教学研究之风，组织教师开展立足课堂，面向学生，努力构建学习型教师队伍。
3、加强校本培训，信息技术掌握与课堂教学实践相结合，使校本培训工作制度化，规范化，科学化。
4、探索常规教学改革，狠抓常规管理，以作文教学、数学应用能力培养、英语教学等为突破口，强化教师落实课程改革的目标，切实提高教学质量。
5、加强教师培训力度，通过“人人上好一节课”等形式，不断发现能手、培养能手、鼓励能手，搭建平台，训练培养青年教师。
6、强化质量意识，认真做好阶段性检测及教学质量分析，逐步规范学生作业、教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革，努力减轻学生课业负担。
7、在英语、音乐、体育、美术等各科教学中注重加强素质教育，注重加强信息技术与它们的有机整合，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动。
三、具体工作：（一）、以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断提高专业素质在新课改的形势下，努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想，提高教育教学能力，树立全新的现代化教育理念，增强教师的整体素质。
1、组织教师继续学习新课程改革内容。
理念是先导，学习是保证。
要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，每节课后记教学反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。
2024年教导处秋季学期工作计划范本（五篇）
教导处秋季学期工作计划范本一、主要工作目标1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
2、加强各科教学活动，在各级各项活动中争创佳绩。
3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富、扎实、有效，争创街道先进教研组。
4、继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
5、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
6、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。
7、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。
二、具体工作要求1、切实抓好教师《教学常规》和学生《学习常规》的落实，优化教学过程，提高教学质量。
⑴、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查力度。
⑵、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建设，上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。
⑶、进一步规范和强化教学常规工作2、加大对教师的的培训力度，有计划开展基本功训练与考核活动。
3、进一步推进实施“名师工程”，发挥带动作用。
4、认真____区教育局《山亭区中小学教学过程监控及质量评估方案(试行)》，加强对教学管理和教学质量跟踪检测5、继续认真做好学科教材培训活动和专题讲座，加强学科教学示范和引领，开展多种形式的科学课、社会课及音体美教师的培训和课堂教学的指导工作。
6、全面开展教师读书活动。
引领教师落实并做到“五个一”。
读一本好书(与课改相关)充实并更新理念；做一本摘记，读写结合；参加一次点评或论坛，知行结合；练一手好字，夯实基础；写一篇论文或案例，感悟教育。
7、开展教师间、校际间、学区间的听课、评课、说课、优质课、研讨课、观摩课等多种形式的教学研讨活动。
创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。
2020小学教导处秋季工作规划
2020小学教导处秋季工作规划目标
- 提高学生学业成绩
- 培养学生良好的研究惯
- 加强师生沟通与合作
策略
1. 制定学业提高计划
- 分析学生的学业水平和需求
- 设定明确的研究目标和时间表
- 提供个性化的研究资源和辅导
2. 培养学生良好的研究惯
- 强调每日的作业和研究时间安排
- 鼓励学生养成阅读和写作的惯
- 提供研究技巧和方法的指导
3. 加强师生沟通与合作
- 定期举行家长会，与家长交流学生的研究情况
- 建立学生档案，记录学生的研究进展和问题
- 鼓励教师与学生互动，了解学生的需求和困难
行动计划
1. 每学期初进行学生学业水平评估，制定个性化研究计划。
2. 每周组织学生参加研究小组活动，分享研究心得和解答问题。
3. 每月举行一次家长会，与家长交流学生的研究情况和困难。
4. 每周给学生布置适量的作业，鼓励家长参与检查和辅导。
5. 建立学生档案，记录学生的研究进展和问题，并及时与家长
沟通。
以上是小学教导处秋季工作的规划，为了提高学生的学业成绩，我们将制定个性化的研究计划，并培养学生良好的研究惯。
同时，
我们也将加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的研究情况和困难。
通过这些策略和行动计划，我们相信可以有效提升学生的研究
效果和整体素质。
2020年小学秋季教导处任务计划
2020年小学秋季教导处任务计划目标本文档旨在确定小学教导处在2020年秋季的任务计划，以确保教育工作的顺利开展。
任务一：制定教学计划1. 确定每个年级的教学目标和课程安排。
2. 制定教学计划，包括每周的教学内容和活动安排。
3. 协调教师团队，确保教学计划的贯彻执行。
任务二：提升教师专业素养1. 组织教师培训活动，提高教师的教学能力和专业知识。
2. 定期进行教学观摩和教学交流，促进教师间的合作与学习。
3. 提供教学资源和教学辅助工具，支持教师的教学工作。
任务三：加强学生管理1. 制定学生管理规章制度，明确学生的行为准则和纪律要求。
2. 加强对学生的日常管理，包括考勤、纪律和学习习惯的培养。
3. 关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导和支持。
任务四：家校合作1. 加强与家长的沟通和联系，建立良好的家校合作关系。
2. 定期组织家长会议，介绍学校的教育理念和教育工作。
3. 鼓励家长参与学校活动，共同关注学生的成长和发展。
任务五：教育创新1. 推动教育科技的应用，提高教学效果和教学质量。
2. 鼓励教师进行教学方法和教学模式的创新实践。
3. 支持学生参加各类教育竞赛和活动，培养创新思维和实践能力。
任务六：教导处内部管理1. 做好教导处内部的组织管理和协调工作。
2. 定期开展教导处工作会议，汇报工作进展和问题解决。
3. 加强与其他部门的沟通和合作，推动学校整体工作的发展。
以上为2020年小学秋季教导处任务计划的主要内容，希望能够得到各位的支持和配合。
通过我们的共同努力，相信我们能够取得良好的教育成果。
秋季小学教导处工作计划2020(4篇)
秋季小学教导处工作计划2020(4篇) Autumn primary school education office work plan 2020汇报人：JinTai College秋季小学教导处工作计划2020(4篇)前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：秋季小学教导处工作计划20202、篇章2：秋季小学教导处工作计划20203、篇章3：秋季小学教导处工作计划20204、篇章4：秋季小学教导处工作计划2020篇章1:秋季小学教导处工作计划202020xx年秋学期已经开学了，我校教导处在上级的领导指示下，按照相关的文件要求，根据我校的具体工作部署，制订工作如下：一、指导思想以十七大报告为指导，认真贯彻落实教育局的要求，以教育质量为核心，深入开展教学、教研活动，加强教学质量管理和教学过程管理，不断深化教育教学改革，全面实施素质教育，提升我校教育教学质量。
二、德育工作贯彻党和国家的思想、宗旨、认真传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。
抓好学生的思想教育和积极开展适合少年儿童特征的各种活动。
坚持要求每周一周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间有针对性的教育学生。
三、本学期教学工作与发展目标1、以课改为中心，组织教师认真学习《纲要》《标准》，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。
2、强化教学常规管理和质量意识，在全面落实素质教育质量的基础上，加强对学科教学质量的调测、监控。
教导处秋季学期工作计划(三篇)
教导处秋季学期工作计划新的学期面临新的形势，新的挑战，我们要以更加饱满的热情投身到教育改革中，努力创新。
紧紧围绕全面深化教育教学改革，全面实施“语文定向教学系统”和“理科实效教学流程”，提高学校教育教学质量，为使我校的教育教学工作取得更大成绩，为使我校教导处工作顺利开展，特制定如下工作计划：一、指导思想立足我校教育发展的实际，以全面提高素质教育为出发点，以实施课程改革，进一步____全县教学改革工作精神，全面实施“理科实效教学流程”和“语文定向系统”，以提高教育教学质量为重点，以课堂教学为抓手，以语文教学改革为突破口，结合我校实际，大胆探索，勇于实践，加强教学常规管理，不断深化改革，全面提高教师和学生的素质，打造一支高素质的教师和学生队伍。
二、工作重点通过深入实践“理科实效教学流程”和“语文定向系统”，结合我校教改工作的实际，在教学中不断地探索实践，创造性地实施、总结“理科实效教学流程”和“语文定向系统”实施经验，不断推动我校教学工作向纵深发展。
三、工作任务(一)加强教师培训力度，全面提高教师素质本学期继续营造良好的学习氛围，努力使学校成为学习型组织，把培训放在有效教学的研究上，努力打造一支“修养高、理念新、底蕴厚、发展快”的教师队伍，着重从以下三方面做好培训工作。
1.加强学习，更新观念本学期加大对教师的培训力度，把校本培训作为促进教师成长的主要渠道，注意形式的多样化，并把校本培训与学科培训结合起来，把校本培训与教学结合起来，加大教师的培训力度，构建学习型教师队伍，不断提高教师整体素质。
(1)每月初，召集语文数学老师开展“课改论坛”交流活动，按月确定不同的主题，分别由各组教师作为主要发言人，把在教学改革过程中积累的经验和存在的问题、疑惑，以及一些好的意见和建议大家交流。
真正把“理科实效教学流程”和“语文定向系统”更好地实施于教育教学中，增强研究、实践的积极性、主动性和创造性。
并对每组主持的情况进行评价、汇总，把结果计入学期考核成绩。
秋季学期小学教导处工作计划(6篇)
秋季学期小学教导处工作计划一、指导思想：新学期，我校教导处工作将继续围绕区教师进修学校教研和培训工作部署，以全面提高教学质量为中心，以进一步推进我校基础教育课程改革为重点，着力抓好常规管理、师资培训、质量监控、课题研究等工作，推动我校教育教学工作再上新台阶。
二、工作思路：深思并总结我校近几年教学发展的过程，汲取有用经验，联系实际，重新定位本学期的发展目标和措施。
坚持精细化管理，务实求真，把提高教学质量放在重要位置，不断加大我校的教学科研力度，突破进取，开拓一个崭新的教学面貌。
1、常规管理更精细;2、校本教研更有效;3、教学质量更稳定;4、师生素质更全面。
三、工作重点及措施：(一)落实管理制度，提高教学质量1、认真组织教师再次学习《厦门市小学教学常规管理工作意见》和《湖里区小学教学教研常规管理意见》，并在学校教学教研常规管理的方方面面积极____执行。
对我校教学常规管理工作进行自查自评，并针对常规检查反馈结果，及时改进不足，努力提高学校的常规管理质量。
2、严格执行《厦门市中小学课程设置》和"减负令"要求，配合体育教研组认真组织内容丰富、形式多样的大课间活动，保证学生每天课外锻炼____小时。
校长室、教导处加强巡课，对不严格执行课程计划、上课不准时进课堂、课上随意离开教室、随意调课、挪课等现象及时纠正，形成规范的课程管理制度，建立正常稳定的教学秩序。
3、各教研组在开学初要以学校工作计划为指导，根据教导处工作安排，结合上学期区校本工作调研提出的建议，制定出学期教研工作计划，教研内容做到具体明确，教研活动形式丰富多样，以高质量的活动为教师服务，通过教研活动，提高教师的业务水平。
各学科教师要熟悉新教材，认真领会《新课程标准》的精神和实质，及时制定出学期教学计划，并安排好教学进度。
4、教导处与教研组继续加强对课堂教学的调研和监控，继续推行随堂听课和常规检查制度，以跟踪随堂听课和不定期随堂听课相结合，帮助教师提高课堂教学的效益，以教研组定期检查和教导处随机抽查相结合，提高编写教案、批改作业、导优辅差等工作的实效性。
教导处主任秋季学期工作计划6篇
教导处主任秋季学期工作计划6篇第1篇示例：教导处主任作为学校管理层的一员，担负着重要的工作职责，负责学生管理和教育工作。
每一个学期的工作计划都是塑造学校良好教育环境的重要指南。
在新的学年即将开始之际，教导处主任制定了秋季学期的工作计划，旨在全面推动学校教育工作的发展，确保学生的全面发展和教育质量的提升。
一、明确工作目标教导处主任在秋季学期的工作计划中首先明确了工作目标，即全面贯彻落实国家教育政策，积极推进素质教育，提高学生学业水平和综合素质。
以学校的教育教学目标为指导，全面做好与师生家长的沟通与协调工作，切实保障校园安全和稳定。
二、强化学生管理教导处主任明确提出，学生管理是学校教育工作的重中之重。
在新学期里，将进一步加强对学生的管理与引导，建立健全学生档案，加强对学生的心理辅导和成长指导，提高学生的自我管理能力和综合素质。
积极开展学生教育活动，加强学生思想教育和德育工作，打造和谐的校园文化氛围。
三、深化教师培训教导处主任强调，教师是学校教育事业的中坚力量，其专业素养和教育教学水平直接关系到学校的办学质量。
在秋季学期的工作计划中，将大力推进教师的培训工作，持续加强教师的专业知识和教学技能培训，提升教师的教学水平和教育教学质量。
鼓励教师积极参与教研活动，推广优秀教学经验，共同促进学校教学水平的提高。
四、加强家校合作教导处主任指出，家庭是学生成长的第一课堂，学校和家庭的合作是学生健康成长的关键。
在新学期里，将进一步加强学校与家长的沟通与协作，建立健全学校与家庭之间的沟通机制，共同关注学生的成长和发展，形成学校、家庭和社会的良好教育共同体，实现教育资源的共享和学生综合素质的提升。
五、改善校园文化环境教导处主任强调，校园文化是学校精神文明建设的重要内容。
在秋季学期的工作计划中，将积极引导学生树立正确的人生观、价值观和行为规范，加强学校文明礼仪教育，推动校园文化建设。
加强学校环境卫生管理，打造整洁、美丽、文明的校园环境，营造浓厚的学习氛围和良好的校园文化气氛。
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2020年秋季学期教导处工作计划
东成镇大园小学李曜良
一、指导思想
认真贯彻落实区教育局教育教学工作意见精神和2020年工作思路，以提高教育教学质量为目标，以教育科研为引领，以课堂教学改革为突破口，以管理评价改革为保障，进一步发挥教导处的作用，严格落实常规教学，促进我校教学质量不断提高。
二、主要工作
（一）注重实效，抓好教学常规管理
要严格执行课程计划。
各门课程均基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减. 各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。
2．加强教研管理，评选名优教师
教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，做好集体备课，要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，教研工作做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。
每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。
做好资料积累工作，认真总结经验。
期末评选名优教师。
3、继续实行月查跟踪制度。
本学期继续实行一月一查制度，以规范教学行为。
每月月底，由教导处组织相关人员对任课教师进行常规专项检查。
检查的内容有备课、上课、教后反思、作业批改、培优辅、测试几个方面，并根据检查的实际情况给任课教师适当的评价，作为教师年度考核及绩效工资的参考。
并组织一次优秀备课本、优
秀作业本展评。
期末评选优秀教案2-5 本
（二）关注
课堂，全面提高教学质量。
教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。
因此，提高教育教学质量将作为我们教导处中心工作来抓。
课堂上教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的能力。
提倡“堂堂清、天天清、单元清”，夯实基础。
本学期校内研究课以“多人一课”或“一人多课”为主要方式，充分发挥骨干教师的作用，以主题带教研做深，做透，教研结合。
加大听课力度，校领导除了积极组织参加教研活动，听取教师的各类公开课外，听课后要及时与上课者交流、反馈信息，认真评课、指导。
2．重视潜能生和优生的辅导，加大辅导过程的管理力度。
重视对后进生的帮扶工作，重视对特殊学生的个别化教育工作，健全档案，制订辅优补潜计划，提出转变措施，定期进行动态分析，切实做好转化工作。
要重视对思想上后进生的法制与规范教育，全面提升教学质量。
3．组织各类竞赛。
以学科竞赛为手段，在竞赛中求提高，求发展，一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得更好的成绩。
二要积极做好校内、校外各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，以此让学生展示才华，丰富校园生活。
本年度语文学科将举行朗诵比赛、征文比赛等，通过竞赛活动促进教学质量提高，促进素质教育的不断深化。
4、加强体育教育，提高学生体质健康水平，全面落实课间体育活
动制度。
继续开展“阳光体育”活动，确保每天一小时体育活动时间。
辅导老师要带好田径队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队等兴趣小组，开展小学生广播操比赛等形式，要精心组织好一年一度的校田径运动会。
（三）强化管理，提高教师队伍素质。
加强师德建设。
在进一步完善师德建设的各项规章制度和有效的考核机制的同时，组织教师学法律法规，增强法律意识，规范个人行为，进一步提升教师素养。
2、提高教师专业水辁平。
我们将采取集中学习和独立学习的方式，提高教师技能。
一、是开展“十个一”活动。
二、是成立现代教育技术学习班，让每位教师会用、乐用现代媒体。
三、是激发热情，突出骨干教师队伍建设，继续加大名优教师
培训力度，使更多人成长为校、甚至区级的课改带头人。
3、以生为本，深化课改一是走出去学。
学习城区学校高效课堂，学他们的做法，学他们的经验，让老师自觉转变教学观念。
第二是回到校试着练。
结合本校实际，准备在高年级进行试点，通过不断实践、反思、再实践，总结出适合本校的教学模式。
三是开展好第二课堂活动，给学生个性发展的空间。
通过多种形式的课外兴趣活动，渗透体、艺、卫教育，使学生会说、能唱、会跳、能写、会画、能弹，激发每位学生的学习兴趣，使其找到学习的快乐。
2020年9月13日。