《护理药理学》B
《护理药理学》期末考试复习题及答案
《护理药理学》期末考试复习题及答案一、单项选择题1.药效学是研究（）A.药物作用于机体及作用规律的科学（正确答案）B.机体对药物的作用及作用规律的科学C.药物临床合理使用的科学D.药物和机体相互作用及作用规律的学科E.药物间相互作用及作用规律的科学2.关于副作用，以下描述错误的是（）A.不同药物的副作用表现完全一致（正确答案）B.治疗量时出现C.可由治疗目的的不同而转化D.可以预知E.症状较轻，停药后可恢复3.药量过大、疗程过长时所产生的不良反应为（）A.副反应B.毒性反应（正确答案）C.后遗作用D.过敏反应E.特异质反应4.半衰期（tl/2）的意义之一在于确定给药间隔时间，如某药tl/2为6小时，连续用药时，应（）A.一日一次B.一日二次C.一日三次D.一日四次（正确答案）D.腹泻（正确答案）E.麻醉前给药.目前仍作为急性风湿性、类风湿性关节炎对症治疗的首选药物是（）A.布洛芬B.对乙酰氨基酚C.阿司匹林（正确答案）D.毗罗昔康E.消炎痛.以下阿司匹林的不良反应中，何项属于大剂量时的中毒反应（）A.胃肠道反应B.凝血障碍C.过敏反应D.水杨酸反应（正确答案）E.瑞夷综合征.目前可用于毒品成瘾者替代脱毒的药物是（）A.芬太尼B.美沙酮（正确答案）C.哌替咤D.纳洛酮E.喷他佐辛45.对各型癫痫均有效的是（）A.地西泮B.苯妥英钠不良反应C.丙戊酸钠（正确答案）D.卡马西平E.乙琥胺46.下列抗癫痫药物中，具有抗心律失常作用的药物是（）A.苯巴比妥B.乙琥胺C.苯妥英钠（正确答案）D.卡马西平E.丙戊酸钠47.吗啡无以下何种作用（）A.镇静作用B.镇咳作用C.镇吐作用（正确答案）D.抑制呼吸中枢作用E.兴奋平滑肌作用48.临床目前主要用于慢性风湿性、类风湿性关节炎、骨关节炎、一般疼痛及发热患者的主要药物是（）A.尼美舒利B.对乙酰氨基酚C. 口引味美辛D.布洛芬（正确答案）E.甲芬那酸49.中枢神经作用中，哌替咤与吗啡相比不同的是（）A.无镇静作用（正确答案）B.无抑制呼吸作用C.无明显镇咳作用D.不引起欣快感E.无恶心感50.消炎抗风湿作用最弱的药物是（）A.保泰松B.阿司匹林C.水杨酸钠D.对乙酰氨基酚（正确答案）E.布洛芬E. 一日六次5.极少数患者服用磺胺引起溶血性贫血，此种反应属于（）A.副作用B.毒性反应C.变态反应D.后遗效应E.特异质反应（正确答案）6.药物的不良反应不包括（）A.副作用B.毒性作用C.过敏反应D.间接作用（正确答案）E.特异质反应7.以下何种作用属于局部作用（）A.去甲肾上腺素以生理盐水稀释后口服用于上消化道出血（正确答案）8.肾上腺素肌注或皮下注射用于过敏性休克C.新冠疫苗皮下注射用于预防新冠病毒感染D.阿托品口服用于麻醉前给药E.青霉素类药物口服用于扁桃体炎9.首过消除影响药物的（）A.作用强度（正确答案）10持续时间C.肝内代谢D.药物消除E.肾脏排泄11首次剂量加倍的目的是（）A.使血药浓度在第一个半衰期达到稳态（Css）（正确答案）B.使血药浓度在第二个半衰期达到稳态（Css）C.使血药浓度在第三个半衰期达到稳态（Css）D.使血药浓度在第四个半衰期达到稳态（Css）E.使血药浓度在第五个半衰期达到稳态（Css）12.大多数药物在胃肠道吸收的方式是（）A.滤过扩散B.主动转运C易化扩散D.简单扩散（正确答案）E.胞饮A.pH降低，则药物的解离度小, B. pH降低，则药物的解离度大, C. pH升高，则药物的解离度大, D. pH升高，则药物的解离度大, E.pH升高，13.对弱酸性药物来说，如果尿中（）A.过敏体质患者易发生B.属于异常的免疫反应A.pH 降低，则药物的解离度小,B. pH 降低，则药物的解离度大, C. pH 升高，则药物的解离度大, D. pH 升高，则药物的解离度大, E.pH 升高，重吸收少，排泄加快重吸收多，排泄减慢 重吸收少，排泄加快（正确答案） 重吸收多，排泄减慢12.凡能使肝药酶的量增多或活性增强的药物称为（） 12.凡能使肝药酶的量增多或活性增强的药物称为（）A.肝药酶诱导剂（正确答案）B.肝药酶抑制剂C.肝药酶转化剂D.肝药酶催化剂E.肝药酶失活剂A.变态反应或过敏反应B.治疗剂量时即出现的不良反应C.剂量过大对机体组织器官造成的严重损害反应（正确答案）D.遗传异常所致的特异反应14.关于药物过敏反应，描述错误的是（）C.药量过大易引起(正确答案)D.反应较重E.不易预知15.以下哪些给药途径存在首过消除()A.吸入B.舌下C. 口服(正确答案)D.直肠E.肌注16.效价强度是指()A.引起等效效应所需剂量(正确答案)B.引起最大效应所需剂量C.半数实验动物出现阳性反应剂量D.半数实验动物死亡的剂量E.半数致死量(LD50)与半数有效量(ED50)之比17.安全范围是指()A.半数致死量(LD50)与半数有效量(ED50)之比B.95%有效量(ED95)与5%致死量(LD5)之比(正确答案)C.5%致死量(LD5)与95%有效量(ED95)之比D.半数有效量(ED50)与半数致死量(LD50)之比E.最大效应与效价强度之比18.阿托品不适用于以下何项所述适应症()A.青光眼(正确答案)B.虹膜睫状体炎C.内脏绞痛D.眼底检查E.缓慢型心律失常19.肾上腺素不用于以下何种病症（）A.变态反应引起的血管扩张性低血压B.感染引起的循环衰竭性低血压C. a受体阻断药引起的血管扩张性低血压（正确答案）D.失血引起的血容量偏低性低血压E.交感神经功能过低引起的血管扩张性低血压20.药物与受体结合必须具备的条件是（）A.亲和力（正确答案）B.非特异性C.竞争性D.内在活性E.效应力21.LD50 是指（）A.最低中毒浓度一半的剂量22引起半数实验动物有效的剂量C.最大治疗量一半的剂量D.最小治疗量一半的剂量E.引起半数实验动物死亡的剂量（正确答案）23.治疗量又称为常用量，是指（）A.大于最小有效量，小于极量之间的剂量范围（正确答案）B.大于最小有效量，等于最低中毒量之间的剂量范围C.等于最小有效量，小于极量之间的剂量范围D.等于最小有效量，小于最低中毒量之间的剂量范围E.大于最小有效量，等于极量之间的剂量范围24.药物在一定剂量下对某些组织器官有明显作用，而对其他组织器官作用不明显或没有作用，此现象称为（）A.直接作用B.间接作用C.局部作用D.吸收作用E.选择作用（正确答案）25. B受体阻断药无以下何种作用（）A.心脏抑制B.血压降低C.抑制肾素分泌D.抑制脂肪分解E.降低血糖（正确答案）26.多巴胺不用于以下何种病症（）A.过敏性休克（正确答案）B.感染性休克C.失血性休克D.心源性休克E.创伤性休克27.新斯的明治疗手术后腹气胀的原理是（）A.直接激动M受体B.直接激动N受体C.直接激动N、M受体D.适当抑制胆碱酯酶（AChE）（正确答案）E.适当激活胆碱酯酶（AChE）27.局麻药在低浓度引起局部麻醉时，能使以下哪些感觉消失（）A.痛觉消失（正确答案）B.痛觉、触觉消失C.痛觉、温度觉消失D.痛觉、压觉消失E.痛觉、意识消失28.急性有机磷中毒病人出现呼吸困难、口唇青紫、呼吸道分泌物增多时，应立即静脉推注的药物是（）A.碘解磷定（正确答案）B.哌替咤B.氨茶碱D.阿托品E.肾上腺素29.新斯的明不能用于下列何种病症（）A.手术后腹气胀B.重症肌无力C.机械性肠梗阻（正确答案）D.阵发性室上性心动过速E.对抗阿托品中毒时的外周症状30.阿托品不能缓解下列何种有机磷酸酯类中毒症状（）A.大汗淋漓B.骨骼肌震颤或抽搐（正确答案）C.恶心、呕吐、腹痛、腹泄D.心率减慢E.呼吸困难31.局麻药的传导麻醉给药方法是指（）A.喷或涂抹于黏膜表面B.注入手术部位的皮内、皮下或周围组织C.注射于神经干或神经丛周围（正确答案）D.注入蛛网膜下腔内E.注入硬脊膜外腔32.下列具有抗心律失常作用的局麻药物是（）A.普鲁卡因B.利多卡因（正确答案）C. 丁卡因D.腺体分泌增加E.布比卡因33.下列何药与乙醇合用更易致耐受性和依赖性（）A.地西泮（正确答案）B.巴比妥C.氯丙嗪D.水合氯醛E.吗啡34.冬眠合剂是用以下哪些药物组成（）A.氯丙嗪+地西泮+哌替咤35地西泮+异丙嗪+氯丙嗪C.异丙嗪+哌替咤+氯丙嗪（正确答案）D,哌替咤+氯丙嗪+吗啡E.异丙嗪+吗啡+氯丙嗪35.下列哪类药物可翻转肾上腺素升压作用？（）A.M受体阻断药B.a受体阻断药（正确答案）C.H1受体阻断药D.B受体阻断药E.N受体阻断药36.非选择性B受体阻断药（普蔡洛尔）禁用于（）A.糖尿病37支气管哮喘（正确答案）C.窦性心动过速D.心绞痛E.甲状腺功能亢进37.氯丙嗪的“人工冬眠”不包括以下何项使用（）A.严重创伤或感染B.高血压危象C.精神分裂症D.高热惊厥（正确答案）E.甲状腺危象38.吗啡可用于以下何种病症（）A、支气管哮喘B.过敏性哮喘C、心源性哮喘（正确答案）D.胃肠绞痛E、剧烈头痛、牙痛39.解热镇痛药的镇痛机制是（）A.使外周前列腺素（PG）合成减少（正确答案）B.使中枢前列腺素（PG）合成减少C.使中枢前列腺素（PG）失活D.使外周前列腺素（PG）失活E.使外周缓激肽合成减少40.长期应用氯丙嗪较为严重的不良反应是（）A.鼻塞、视力模糊B.血压急剧下降C.锥体外系反应（正确答案）D.中枢抑制症状E. 口干、无汗、便秘41.哌替咤不用于以下何种情况（）A.急性锐痛B.胆绞痛、肾绞痛C.心源性哮喘。
《护理药理学》教学大纲(适用于护理学专业)
《护理药理学》教学大纲课程类别：专业基础课程性质：必修英文名称：Nursing Pharmacology总学时：72讲授学时：56 实验学时：16学分：4.0先修课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学遗传学、病理学适用专业：护理学专业（涉日护理方向）开课单位：医学院一、课程简介药理学是研究药物与机体相互作用的规律及机制的科学。
是护理学专业的必修课程，它与基础医学和临床医学均有着极其密切的联系，是基础医学、药学、临床医学之间的“桥梁”，是一门重要的护理学专业的基础课程。
通过本课程的教学，使学生掌握药理学基本概念、基本理论、基本内容，培养学生观察、分析、解决问题的能力，提高其综合素质，为将来从事临床护理和医学科学研究工作奠定基础。
二、教学内容及基本要求第一章：药理学总论——绪言（1学时）教学内容：1.1药理学的性质与任务1.2药物与药理学的发展史1.3新药开发与研究教学要求：1.掌握药理学、药效学、药动学、药物基本概念。
2.了解药理学的性质与任务、药物与药理学的发展史、新药开发与研究。
授课方式：讲授第二章：药物代谢动力学（2学时）教学内容：2.1药物分子的跨膜转运2.2药物的体内过程2.3房室模型2.4药物消除动力学2.5体内药物的药量-时间关系教学要求：1.掌握吸收、分布、代谢（生物转化）、排泄、首关消除、药酶诱导剂、药酶抑制剂、肝肠循环、药物的消除、消除半衰期、生物利用度等基本概念。
2.了解药物分子的跨膜的转运；药物的吸收、分布、代谢、排泄过程及影响因素；房室模型；药物消除动力学；体内药物的药量—时间关系；清除率、表观分布容积；药物剂量的设计和优化。
授课方式：讲授第三章：药物效应动力学（2学时）教学内容：3.1.药物的基本作用3.2.药物剂量与效应关系3.3.药物与受体教学要求：1.掌握药物作用、药理效应、药物作用的选择性、对因治疗、对症治疗、不良反应、副反应、毒性反应、阈剂量、效能、效价强度、半数有效量、半数致死量、治疗指数、安全范围、受体激动药、受体拮抗药、受体脱敏、受体增敏的基本概念。
护理药理学B卷 +复习题含答案
《护理药理学》护理复习题(B)一、单项选择题1、药物的两重性是指：A、治疗作用和毒性作用B、防治作用与不良反应C、预防作用与治疗作用D、对因治疗与对症治疗2、药物是：A、能干扰细胞代谢活动的化学物质B、是一种化学物质C、是具有滋补营养、保健康复作用的物质D、可改变或查明机体的生理功能及病理状态，用以防治及诊断疾病的化学物质3、药物的基本作用可分为：A、对因治疗B、产生新的功能C、防治作用、不良反应D、兴奋作用和抑制作用4、关于副反应表述正确的是：A、应用药物过量而产生的B、在治疗量下出现的治疗目的无关的效应，可以避免或减轻C、因病人有遗传缺陷而产生的D、停药后出现的作用5、弱碱性药物在酸性尿液中：A、解离少，再吸收少，排泄快B、解离多，再吸收少，排泄快C、解离少，再吸收多，排泄慢D、解离多，再吸收多，排泄慢6、磺胺类药物在某些人产生的溶血性贫血属于：A、变态反应B、后遗效应C、特异质反应D、停药反应7、与药物吸收无关的因素是：A、药物的理化性质B、药物的剂型C、给药途径D、药物与血浆蛋白的亲和力8、不属于新斯的明禁忌症的是：A、机械性肠梗阻B、重症肌无力C、尿路梗阻D、支气管哮喘9、治疗青光眼应选用下列何药：A、新斯的明B、毛果芸香碱C、筒箭毒碱D、琥珀胆碱10、治疗胆绞痛、肾绞痛时，阿托品常合用的药物是：A、肾上腺素B、哌替啶C、毒扁豆碱D、东莨菪碱11、青霉素引起的过敏性休克，应首选的药物是：A、异丙肾上腺素B、糖皮质激素C、肾上腺素D、阿托品12、下列疾病中，属于普萘洛尔临床应用的是：A、房室传导阻滞B、支气管哮喘C、高血压D、窦性心动过缓13、治疗焦虑症的首选药物是：A、地西泮B、苯妥英钠C、氯丙嗪D、苯巴比妥14、治疗癫痫大发作的首选药物是：A、地西泮B、苯妥英钠C、米帕明D、碳酸锂15、氯丙嗪临床应用不包括：A、精神分裂症B、晕动症C、低温麻醉D、人工冬眠16、下列哪种药物可抑制血小板聚集，用于防止血栓形成：A、阿司匹林B、布洛芬C、吲哚美辛D、吗啡17、有关吗啡对中枢神经系统作用，叙述错误的是：A、镇痛、镇静B、瞳孔缩小C、抑制呼吸D、可使颅内压升高18、下列关于解热镇痛抗炎药说法正确的是：A、既可降温又可以升温B、可以把温度降低到正常水平以下C、几乎无抗炎抗风湿作用D、对正常人的体温没有影响19、伴左心室肥大的高血压患者易选用的降压药是：A、卡托普利B、普萘洛尔C、氢氯噻嗪D、可乐定20、伴有消化性溃疡的高血压病人宜选用的药物是：A、氢氯噻嗪B、可乐定C、硝苯地平D、普萘洛尔21、治疗脑水肿安全有效的首选药物是：A、氢氯噻嗪B、甘露醇C、呋塞米D、螺内酯22、急性心梗引起的心律失常首选的药物是：A、苯妥英钠B、利多卡因C、维拉帕米D、胺碘酮23、治疗高脂血症的药物是：A、肾上腺素B、辛伐他汀C、普萘洛尔D、卡维地洛24、高血压危象的首选药物是：A、硝苯地平B、哌唑嗪C、硝普钠D、吡那地尔25、治疗变异性心绞痛不宜选用的药物是：A、硝酸甘油B、普萘洛尔C、硝苯地平D、氨氯地平26、下列抗高血压药中，易引起刺激性干咳的是：A、可乐定B、普萘洛尔C、卡托普利D、硝苯地平27、有关强心苷的药理作用，描述正确的是：A、加快心率B、抑制迷走神经C、正性肌力作用D、加快房室传导28、各种原因引起的急性水肿，应首选的治疗药物是：A、布美他尼B、呋塞米C、螺内酯D、甘露醇29、属于血管紧张素转Ⅰ化酶抑制药的是：A、卡托普利B、普萘洛尔C、氯沙坦D、可乐定30、支气管哮喘急性发作时，应首先选用下列哪个药物：A、沙丁胺醇喷雾给药B、麻黄碱C、普萘洛尔D、色甘酸钠31、下列平喘药中，通过阻止过敏介质释放发挥作用的是：A、色甘酸钠B、氨茶碱C、沙丁胺醇D、倍氯米松32、西咪替丁属于：A、H2受体阻断药B、M受体阻断药C、H1受体阻断药D、H+-K+-ATP酶抑制剂33、主要通过抑制H+-K+-ATP酶发挥抑制胃酸分泌的药物是：A、胃泌素B、氢氧化铝C、奥美拉唑D、哌仑西平34、下列疾病中，禁用甲状腺激素治疗的是：A、单纯性甲状腺肿B、粘液性水肿C、甲状腺功能亢进D、呆小病35、治疗甲状腺危象的药物是：A、大剂量碘+丙硫氧嘧啶B、甲状腺素C、小量碘化钾D、甲巯咪唑36、关于胰岛素叙述，不正确的是：A、治疗各种糖尿病B、可发生脂肪萎缩C、中、长效胰岛素可静滴给药D、用药过量时，易引起低血糖37、长期应用糖皮质激素常采用隔晨给药，主要是为了避免：A、升高血压B、反跳现象C、反馈性抑制下丘脑-垂体-肾上腺轴D、诱发感染38、糖皮质激素应用时可诱发感染，主要是由于：A、对抗抗生素的作用B、增加病原体繁殖能力C、抑制免疫机制，降低机体抵抗力D、抑制促肾上腺皮质素分泌39、不属于抗结核病一线药物的是：A、异烟肼B、氧氟沙星C、乙胺丁醇D、吡嗪酰胺40、治疗军团菌病首选的药物是：A、制霉菌素B、多西环素C、红霉素D、青霉素41、服用磺胺嘧啶时，加服等量碳酸氢钠的目的是：A、减少胃肠刺激B、增强抗菌效果C、延缓药物排泄D、碱化尿液，增加本药及其乙酰化物在尿中的溶解度42、链霉素引起神经肌肉麻痹，宜选用的治疗药物是：A、肾上腺素B、新斯的明C、多巴胺D、阿托品43、金黄色葡萄球菌引起的急性骨髓炎，最宜选用的抗生素是：A、多西环素B、林可霉素C、红霉素D、阿米卡星44、氯霉素最严重的不良反应是：A、胃肠道反应B、抑制骨髓造血功能C、二重感染D、过敏反应45、可引起球后视神经炎的药物是：A、链霉素B、异烟肼C、利福平D、乙胺丁醇46、属于氨基糖苷类的药物是：A、链霉素B、头孢唑啉C、阿莫西林D、红霉素47、可减轻或缓解艾滋病和艾滋病相关综合征的药物是：A、阿昔洛韦B、阿糖腺苷C、齐多夫定D、碘苷48、属于抗肿瘤的药物是：A、新斯的明B、阿司匹林C、甲氨蝶呤D、两性霉素49、属于抗病毒的药物是：A、利巴韦林B、链霉素C、青霉素D、庆大霉素50、属于抗真菌的药物是：A、毛果芸香碱B、普萘洛尔C、氧氟沙星D、两性霉素二、多项选择题1、传出神经的递质主要包括：A、乙酰胆碱B、去甲肾上腺素C、肾上腺素D、多巴胺E、5-羟色胺2、有关地西泮的表述，说法正确的是：A、属于苯二氮䓬类镇静催眠药B、肝药酶诱导作用明显C、常用作焦虑症的首选药D、毒性小，安全范围大E、久服不会发生耐受性和依赖性3、有关糖皮质激素类药理作用，表述正确的是：A、抗病毒作用B、抗炎作用C、抗菌作用D、退热作用E、促进胃酸和胃蛋白酶的分泌4、属于中枢镇咳药的是：A、氯化铵B、右美沙芬C、苯佐那酯D、乙酰半胱氨酸E、可待因5、可用于治疗青光眼的药物包括有：A、新斯的明B、噻吗洛尔C、乙酰唑胺D、阿托品E、甘露醇6、下列可用于治疗心力衰竭的药物是：A、地高辛B、普萘洛尔C、卡托普利D、氯沙坦E、螺内酯7、局麻药的临床用途包括：A、表面麻醉B、浸润麻醉C、传导麻醉D、腰麻E、硬膜外麻醉8、卡托普利的临床应用有：A、高血压B、充血性心力衰竭C、心律失常D、心肌梗死E、糖尿病性肾病9、下列属于治疗休克的药物是：A、肾上腺素B、去甲肾肾上腺素C、阿托品D、酚妥拉明E、多巴胺10、属于抗生素的药物是：A、青霉素类B、大环内酯类C、磺胺类D、喹诺酮类E、头孢菌素类。
《护理药理学》知识点归纳整理
精选教育类应用文档，希望能帮助到你们！《护理药理学》知识点归纳整理亲爱的考生们，由于考试即将临近，我呕心沥血总结的知识点希望对大家有所帮助！第一章绪论药物：是指可以改变或查明机体的生理功能及病理状态，用于预防、诊断和治疗疾病的物质。
药理学：研究药物与机体（含病原体）相互作用规律的学科第二章药效学药物效应动力学(药效学)：是研究药物对机体的作用及作用机制的生物资源科学。
药物作用：是指药物对机体的初始作用，是动因。
药理效应：是药物作用的结果，是机体反应的表现。
治疗效果：也称疗效，是指药物作用的结果有利于改变病人的生理、生化功能或病理过程，使患病的机体恢复正常。
对因治疗：用药目的在于消除原发致病因子，彻底治愈疾病。
对症治疗：用药目的在于改善症状。
药物的不良反应：与用药目的无关，并为病人带来不适或痛苦的反应。
1、副作用：在治疗剂量时出现的与治疗无关的不适反应，可以预知但是难以避免。
１2、毒性反应：药物剂量过大或蓄积过多时机体发生的危害性反应，比较严重，可以预知避免。
3、后遗效应：停药后机体血药浓度已降至阈值以下量残存的药理效应。
4、停药反应：突然停药后原有疾病的加剧现象，双称反跳反应。
5、变态反应：机体接受药物刺激后发生的不正常的免疫反应，又称过敏反应。
6、特异性反应：以效应强度为纵坐标，药物剂量或药物浓度为横坐标作图可得量-效曲线。
最小有效量：最低有效浓度，即刚能引起效应的最小药量或最小药物浓度。
最大效应：随着剂量或浓度的增加，效应也增加，当效应增加到一定程度后，若继续增加药物浓度或剂量而效应不再继续增强，这一药理效应的极限称为最大效应，也称效能。
效价强度：能引起等效反应（一般采用50%的效应量）的相对浓度或剂量，其值越小则强度越大。
质反应：药理效应不是随着药物剂量或浓度的增减呈连续性量的变化，而表现为反应性质的变化。
治疗指数：LD50/ED50，治疗指数大的比小的药物安全。
受体：一类介导细胞信号转导的功能蛋白质，能识别周围环境中某种微量化学物质，首先与之结合，并通过中介的信息放大系２统，出发后续的生理反应或药理效应。
护理药理学课程作业评讲(1)
《护理药理学》课程作业评讲（1）责任课程教师雷琪《护理药理学》是护理学专业一门必修基础课。
药理学是研究药物与机体相互作用规律及其机制的科学，主要包括药效动力学和药代动力学两个方面。
现对中央电大形成性考核册中作业1中的主要作业题进行解答，帮助同学进一步掌握前几章重点教学内容。
1、试分析药物作用选择性的临床意义？本题考核的知识点是第二章药物效应动力学的内容：药物作用的选择性及其临床意义。
答：在治疗剂量时，药物只选择性对某一个或几个器官组织产生明显作用，而对其他器官组织不产生作用。
其原因是由于药物对这些器官具有较大亲和力或机体的组织器官对该药物敏感性有差异所致，称之为药物作用的选择性。
临床根据药物选择性作用的规律，对不同的疾病选择不同的药物。
选择性作用有重要的临床意义，一般地说，选择性高的药物针对性强，可以准确地治疗某些疾病，不良反应少；选择性低的药物，作用广泛，针对性差，临床应用副作用多。
同学们在回答问题时应明确药物作用的选择性定义，再说明选择性作用的临床意义。
2、药物作用于机体，基本的表现是什么？本题考核的知识点是第二章药物效应动力学的内容：药物的基本作用。
答：药物作用于机体的基本表现是：兴奋和抑制。
药物使机体某些器官或组织的原有生理功能水平提高称为兴奋，如升压；使原有机能活动减弱的，称为抑制作用，如吗啡产生镇痛和呼吸抑制。
一些药物对不同的器官和组织可分别产生兴奋和抑制作用，如肾上腺素引起皮肤粘膜的血管收缩，此为兴奋作用，又引起骨骼肌血管扩张和支气管平滑肌松弛，此为抑制作用。
兴奋和抑制是药物作用的两种基本类型。
同学们在回答问题时应从兴奋和抑制两方面分别举例说明。
3、试述血浆半衰期及其临床意义。
本题考核的知识点是第二章药物代谢动力学的内容：血浆半衰期的概念和意义。
答：血浆半衰期t1/2是表示药物消除速度的参数之一，是指血浆药物浓度下降一半所需的时间。
如青霉素G的t1/2为0.5－1小时，说明消除快，不易在体内蓄积。
2022年成都医学院护理学专业《药理学》科目期末试卷B(有答案)
2022年成都医学院护理学专业《药理学》科目期末试卷B(有答案)一、填空题1、乙酰胆碱可使内脏平滑肌_______，血管平滑肌_______，瞳孔_______。
2、溴隐亭服用大剂量时，对_________受体有较强的激动作用，故可用于治疗_________3、阿米卡星对革兰阴性杆菌和金黄色葡萄球菌作用较庆大霉素_______，不良反应中耳毒性较庆大霉素_______，肾毒性较庆大霉素_______4、主要松弛小动脉平滑肌的降压药是______；对小动脉和静脉都松弛的降压药是______；钾通道开放药有______和______。
5、新药研究过程大致可分三个阶段_______，_______，即和_______6、抗酸药是一类________物质，能中和________，解除其对胃及十二指肠黏膜的侵蚀及对溃疡面的刺激，用于消化性溃疡和反流性食管炎。
二、选择题7、下列关于安慰剂的叙述中错误的是（）A.安慰剂不含药理活性成分而仅含赋型剂B.安慰剂在外观和口味上与药理活性成分药物完全一样C.安慰剂对照试验可用以排除精神因素对药物效应的影响D.安慰剂不产生药理作用E.安慰剂与药物作用有相似的变化规律8、普萘洛尔阻断交感神经末梢突触前膜的β受体可引起（）A.去甲肾上腺素释放增加B.去甲肾上腺素释放减少C.去甲肾上腺素释放无变化D.外周血管收缩E.消除负反馈9、有关尿激酶的叙述，正确的是（）A.由细菌中提取B.直接激活纤溶酶原C.纤溶酶原结合成复合物，激活游离纤溶酶原转变成纤溶酶D.对血栓部位具有选择性E.常见不良反应为出血和过敏10、服用磺胺时，同服小苏打的目的是（）A.增强抗菌活性B.扩大抗菌谱C.促进磺胺的吸收D.延缓磺胺药的排泄E.减少不良反应11、可使肿瘤细胞集中于G1期，常作同步化治疗的药物是（）A.博来霉素B.放线菌素C.羟基脲D.环磷酰胺E.长春碱12、下列不属于影响细菌细胞壁合成的抗生素是（）A.青霉素类B.头孢菌素类C.万古霉素D.林可霉素E.杆菌肽13、关于苯海索的叙述错误的是（）A.阻断黑质纹状体通路B.阻断中枢胆碱受体C.对心脏的影响较阿托品弱D.抗震颤疗效好E.能致尿潴留，前列腺肥大者慎用14、麦角胺治疗偏头痛的作用机制是（）A.阻断血管平滑肌a受体B.抑制前列腺素合成C.增加脑血流量D.收缩脑血管E.镇痛作用15、患者，男，49岁，患胰岛素依赖型糖尿病，每12小时皮下注射4U胰岛素以确保血糖浓度维持在80~140mg/dl。
兰大护理药理学课程作业B
1. 红霉素在何种组织中的浓度最高（）骨髓胆汁肺肾脏肠道本题分值： 4.0用户未作答标准答案：胆汁2. 血管紧张素转化酶抑制药的不良反应不包括（）血糖升高血管神经性水肿对肾血管狭窄者,易致肾功能损害刺激性咳嗽高血钾本题分值： 4.0用户未作答标准答案：血糖升高3. 通过阻断H２－受体减少胃酸分泌的药物是（）苯海拉明碳酸钙胃复康雷尼替丁异丙阿托品本题分值： 4.0用户未作答标准答案：雷尼替丁4. 中效磺胺最常见的不良反应是（）肾脏损害肝脏损害叶酸缺乏变态反应胃肠道反应本题分值： 4.0用户未作答标准答案：肾脏损害5. 某女,55岁,由于过度兴奋而突发心绞痛,请问服用下列哪种药物效果最好（）口服硫酸奎尼丁舌下含服硝酸甘油注射盐酸利多卡因口服盐酸普鲁卡因胺注射苯妥英钠本题分值： 4.0用户未作答标准答案：舌下含服硝酸甘油6. 抗肠道寄生虫药物按结构可分为那几类（）哌嗪类、咪唑类、嘧啶类、三萜类、酚类锑类、咪唑类、嘧啶类、三萜类、酚类哌嗪类、咪唑类、嘧啶类、三萜类、酚酸类哌嗪类、咪唑类、嘧啶类、喹啉类、酚类哌嗪类、咪唑类、吡啶类、三萜类、酚类本题分值： 4.0用户未作答标准答案：哌嗪类、咪唑类、嘧啶类、三萜类、酚类7. 氯沙坦的抗高血压机制是（）抑制肾素活性抑制血管紧张素转换酶活性抑制醛固酮的活性抑制血管紧张素Ⅰ的生成阻断血管紧张素受体本题分值： 4.0用户未作答标准答案：阻断血管紧张素受体8. 慢性便秘可选用（）硫酸镁酚酞硫酸钠鞣酸蛋白以上都不是本题分值： 4.0用户未作答标准答案：酚酞9. 氨基糖苷类药物的抗菌作用机制是（）抑制细菌蛋白质合成增加胞浆膜通透性抑制胞壁粘肽合成酶抑制二氢叶酸合成酶抑制DNA螺旋酶本题分值： 4.0用户未作答标准答案：抑制细菌蛋白质合成10. 药物的半数知识量（LD50）是指（）致死量的一半中毒量的一半杀死半数病原微生物的剂量杀死半数寄生虫的剂量引起半数动物死亡的剂量本题分值： 4.0用户未作答标准答案：引起半数动物死亡的剂量11. 大剂量碘产生抗甲状腺作用的主要原因是（）抑制甲状腺激素的合成使腺泡上皮破坏、萎缩抑制免疫球蛋白的生成抑制甲状腺素的释放抑制碘泵本题分值： 4.0用户未作答标准答案：抑制甲状腺素的释放12. 遗传异常主要表现在（）对药物肾脏排泄的异常对药物体内转化的异常对药物体内分布的异常对药物胃肠吸收的异常对药物引起的效应异常本题分值： 4.0用户未作答标准答案：对药物引起的效应异常13. 抗炎效能最大的糖皮质激素药物是（）氢化可的松可的松曲安西龙地塞米松泼尼松龙本题分值： 4.0用户未作答标准答案：地塞米松14. 下列抗结核药中属于广谱抗生素的是（）异烟肼PAS链霉素利福平乙胺丁醇本题分值： 4.0用户未作答标准答案：利福平15. 对COX-2具有较高选择性抑制作用且抗炎作用强,副作用小的药物是（）尼美舒利舒林酸丙磺舒吡罗昔康吲哚美辛本题分值： 4.0用户未作答标准答案：尼美舒利16. 对抗心律失常药引起的心律失常叙述正确的是（）只会改善,不会引起心律失常室性心动过速这种心律失常不会出现药源性心律失常的机制与疾病引起的心律失常机制完全不同尖端扭转型室性心动过速最为严重,应撤药个体化用药不会对致心律失常有所帮助本题分值： 4.0用户未作答标准答案：尖端扭转型室性心动过速最为严重,应撤药17. 治疗急性肺水肿的首选药是（）氢氯噻嗪氯胺酮螺内酯呋塞米氨苯碟啶本题分值： 4.0用户未作答标准答案：呋塞米18. 老年糖尿病病人不宜用（）格列齐特氯磺丙脲甲苯磺丁脲甲福明苯乙福明本题分值： 4.0用户未作答标准答案：氯磺丙脲19. 兼有抗震颤麻痹作用的抗病毒药是（）碘苷金刚烷胺阿昔洛韦利巴韦林阿糖腺苷本题分值： 4.0用户未作答标准答案：金刚烷胺20. 毛果芸香碱滴眼可产生哪种作用（）近视,扩瞳近视,缩瞳远视,扩瞳远视,缩瞳虹膜角膜角变窄本题分值： 4.0用户未作答标准答案：近视,缩瞳二判断题1. 癫痫持续状态应选用肌肉注射地西泮。
完整版护理药理学大纲
《护理药理学》课程教学大纲课程名称：护理药理学课程性质：专业课，必修学时：72 学时适用专业：护理专业三年制一、课程性质、目的和要求护理药理学是护理学专业一门必修基础课。
药理学是研究药物与机体相互作用规律及其机制的科学，主要包括药效动力学和药代动力学两个方面。
护理药理学不仅介绍了药理学的基本理论和基本内容，还着重阐述了药物的毒副反应和防治措施、禁忌症、药疗监护须知及护理人员在临床合理用药中的地位和作用等方面的内容，使护理人员掌握临床各类常用药物的基本知识和基本理论，了解和熟悉药物的不良反应和药疗监护、禁忌症、防治措施，了解剂量和用法，并联系其临床实际，以达到指导临床合理用药，发挥药物最佳效应和减少药物毒副反应的目的，为指导临床用药安全有效提供理论依据。
二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：药物的毒副反应和防治措施、禁忌症、药疗监护须知。
本课程的难点：临床各类常用药物的基本知识和基本理论。
（二）课程内容第一章绪论【主要教学内容】1. 药理学的性质和任务2. 药物和药理学发展简史3. 药理学在护理工作中的作用教学目的与要求】1. 掌握药理学、药物的概念。
2. 熟悉我国药物发展简史。
3. 了解药理学在护理工作中的作用。
4. 树立合理用药、全心全意为人类健康服务的理念。
第二章药物效应动力学【主要教学内容】1. 药物作用的基本规律2. 药物作用的选择性、两重性3. 药物的量效关系4. 药物的作用机制【教学目的与要求】1. 掌握药物的选择性作用、药物作用的两重性、不良反应、副作用，药物剂量的定义，量效曲线。
2. 熟悉药物的基本作用、变态反应、依赖性等概念，受体的概念，药物与受体的相互作用。
第三章药物代谢动力学【主要教学内容】1. 药物的跨膜转运2. 药物的体内过程3. 药物的速率过程【教学目的与要求】1. 掌握药物的首关效应、药物生物转化及意义、肝药酶、半衰期和生物利用度的概念。
2. 熟悉稳态血药浓度、药物经肾排泄和消除。
《护理药理学》
《护理药理学》一、专题讨论：I、药物在体内的吸收、转化过程如何？2、影响人体免疫功能的药物有哪些？应用用如何二、小组讨论：1、药物治疗中的护理须知有哪些？2、心理因素与用药的关系如何？3、影响血凝过程的药物有哪些？4、水溶性维生素有哪些?临床有哪些应用？三、学习内容及要求（一）课程概况护理药理学是中央广播电视大学护理学专业一门必修基础课。
课内学时90，5学分，电视授课27学时，复习课2学时。
护理药理学是研究药物与机体相互作用规律及其机制的科学，主要包括药效动力学和药代动力学两个方面。
前者是阐明药物对机体的作用和作用原理，后者阐明药物在体内吸收、分布、生物转化和排泄等过程，及药物效应和血药浓度随时间消长的规律，以达到指导临床合理用药的目的。
本课程的前修课是医用基础化学、人体解剖学与组织胚胎学、人体生理学、医学生物化学、医学免疫学与微生物学、病理学等医学基础课，后续课是护理学各科专业课。
（二）文字及音像教材1．《护理药理学》全书共42章，主要包括：药物效应动力学、药物代谢动力学、影响药物作用的因素、传出神经系统药理学概论、拟胆碱药、抗胆碱药、拟肾上腺素药、抗肾上腺素药、镇静催眠药、抗癫痫药和抗惊厥药、抗震颤麻痹药、抗精神失常药、麻醉性镇痛药、解热镇痛抗炎药、中枢兴奋药、治疗慢性心功能不全药、抗心律失常药、抗心绞痛药、抗高血压药、利尿药和脱水药、作用于血液和造血系统药物、镇咳、祛痰和平喘药、组胺与抗组胺药、肾上腺皮质激素类药物、甲状腺激素和抗甲状腺药、降血糖药、抗菌药物概论、抗生素、氟喹诺酮类、磺胺类及其它人工合成抗菌素、抗真菌药和抗病毒药、抗结核病药和抗麻风病药、抗恶性肿瘤药。
2．《护理药理学学习指导》肖顺贞、孙颂三主编，北京医科大学出版社该书是与《护理药理学》主教材相配套的辅导用书。
全书42章，各章主要包括两部分内容：一部分是总结、归纳了本章中的重点和难点内容，并进行适当的解释；另一部分是给出了适量的多种题型的练习题。
北京中医药大学《护理药理学》平时作业2答卷
D.体位性低血压
E.中枢抑制
答案:C
20.静滴剂量过大易引起肾功能衰竭的药物是( )
A.异丙肾上腺素
B.多巴胺
C.去甲肾上腺素
D.肾上腺素
E.多巴酚丁胺
答案:C
21.下列治疗外周血管痉挛性疾病的药物是( )
A.普萘洛尔
B.多巴胺
C.酚妥拉明
D.东莨菪碱
B.山茛菪碱
C.东茛菪碱
D.丙胺太林
E.后马托品
答案:C
18.下列哪种药物有低血压、尿潴留、便秘、口干、散瞳等副作用? ( )
A.新斯的明
B.烟碱
C.阿托品
D.去氧肾上腺素
E.美加明
答案:C
19.异丙肾上腺素治疗哮喘时常见的不良反应是( )
A.中枢兴奋
B.舒张压升高
A.中枢胆碱受体
B.中枢肾上腺素受体
C.中枢—皮质通路及中脑边缘系统多巴胺受体
D.黑质纹状体系统多巴胺受体
E.中枢GABA受体
答案:C
31.氯丙嗪过量丙肾上腺素
C.去甲肾上腺素
D.肾上腺素
E.多巴酚丁胺
答案:C
32.碳酸锂主要用于治疗( )
D.加强心肌收缩力，改善微循环
E.以上都不是
答案:C
59.下列哪项患者禁用糖皮质激素？( )
A.严重哮喘兼有轻度高血压
B.轻度糖尿病兼有眼部炎症
C.水痘发高烧
D.结核性胸膜炎兼有慢性支气管炎
E.血小板增加
答案:C
60.糖皮质激素治疗过敏性支气管哮喘的主要作用机制是( )
《护理药理学》课程标准
高职护理专业《护理药理学》课程标准课程名称：护理药理学课程代码：030223建议课时数：36学时适用专业：高职护理专业先修课程：人体解剖生理学、生物化学、病理学、微生物学与免疫学学分：2分一、前言（一）课程的性质《护理药理学》是研究药物与机体相互作用规律及机制的科学。
本课程主要介绍药物的作用、临床应用、用法、不良反应、用药注意事项和用药护理等。
其任务是为临床医护工作中能正确执行医嘱、观察疗效和不良反应并作出用药护理、用药指导、用药咨询等提供理论依据。
（二）课程的功能本课程是高职高专护理专业必修的一门专业基础课，目的是为培养从事社区医疗卫生保健工作的实用技能型护理专业人才打下良好的基础。
通过本课程的学习：①使学生具备用药方面的知识，为后续的专业课程、为在临床护理和药物治疗中，安全、有效、合理的用药，提高护理水平，发挥药物的最佳疗效和减少药物毒副反应奠定基础；②为以后学习相关岗位知识和职业技能、适应职业变化和培养终身学习的能力奠定基础。
二、设计思路（一）课程衔接《护理药理学》课程开设于第二学期。
图1 《护理药理学》在人才培养方案中的课程衔接（二）职业岗位与工作任务分析护理专业培养目标是为社会培养拥护党的基本路线方针政策，德、智、体、美全面发展，具备护理专业必备知识与理论，能运用护理程序的方法开展系统化整体护理，能在国内外临床护理、社区护理、家庭护理及老年福利院等一线护理岗位有效开展临床、预防、保健、康复护理活动，具有较强职业素养和学习、创新能力的高技能护理人才。
通过广泛的临床护理专业岗位职业能力调查和我校历届毕业学生的跟踪调查结果表明，本课程要求学生具备药理学方面的知识、运用护理程序对病人进行用药前后的护理、观察疗效及不良反应的防治、用药指导等。
经职业能力分析，以对各科病人进行护理保健的实际工作任务为引领，以执业护士基本职业技能为主线，采用工－学结合，院－校联动的深度递进从而具有规范的从事社区医疗卫生保健的岗位工作能力，以适应今后基层医疗工作的开展,并能取得执业护士执业资格。
《护理药理学》课程教学大纲
《护理药理学》课程教学大纲课程编号：1学时数：50学分数：3.0适用专业：护理学专业本科。
一、课程性质、任务和要求护理药理学是护理学专业的一门学科大类基础课程，其主要任务是阐明在临床护理用药中药物与机体（含病原体）间相互作用规律，包括药物对机体的作用及其作用规律，机体对药物的处置过程及其引起血药浓度变化的规律，为临床护师正确实施护理程序，确保临床安全、有效、合理用药奠定基础。
本课程的学习要求分为掌握、理解和了解三个层次。
二、课程各教学环节的要求（一）课堂教学课堂精讲50学时，学习《药理学》的总论、作用于传出神经系统的药物、作用于中枢神经系统的药物、作用于循环系统的药物、作用于内脏系统的药物、作用于内分泌系统的药物和化学治疗药物等7章内容。
（二）课外自学学生根据药学专业培养目标，利用课余时间阅读教材之外的文献或书籍，使课堂精讲学习的药理学理论知识及其应用得到扩展和加强。
为强化这一学习过程，每一教学内容均由相应的思考题，学生上交后进行评分，分数计入课程期评成绩。
将教学内容分为3阶段，每阶段以选择题的形式分进行测验，测验分数计入课程期评成绩。
三、本课程与其他课程的联系生理学、病理生理学、生物化学、病原微生物学及免疫学等。
四、考核方式本课程为考试科目。
期考试为闭卷考试。
期评成绩由平时成绩和期末考试成绩按0.40（其中平时作业0.10，段考0.30）：0.60比例构成。
五、课程教学内容的基本要求、重点和难点第一章绪言【目的要求】1. 掌握药物、药理学、药效学和药动学、护理药理学的概念。
2. 理解药理学在护理用药中的应用，护理程序在临床用药中的运用。
3. 了解学习护理药理学的目的和学习方法。
【主要内容】1. 基本概念：药物（是指对机体产生某些生理生化影响，可用于预防、诊断和治疗疾病或用于计划生育的物质）、药理学（是研究药物与机体相互作用及作用规律的学科）、药效学（是研究药物对机体的作用及作用机制的学科）和药动学（是研究机体对药物的处置过程以及血药浓度随时间变化的规律）。
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《护理药理学》期末试卷（B 卷）
一、名词解释：（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
1.首关消除
2.亲和力
3.肝肠循环
4.治疗指数
5.耐药性
二、填空题：（本大题共20空，每空1分，共20分）
1. 药物的基本作用表现为 和 。
2.“三致”作用是指______ 、_______ 、__________。
3. 青霉素通过抑制敏感菌细胞壁_________
合成，导致菌体________缺损而杀菌。
4. 氨基苷类抗生素的主要不良反应有___________、_________、______________。
5. 硫酸镁口服可产生______、_______作用，注射可产生________、_________作用。
6. ACh 作用于受体后，被 酶水解失活。
7.
毛果芸香碱滴眼后使眼处于 视状态，而阿托品滴眼后使眼处于 视状态。
8. 治疗癫痫持续状态的首选药是 。
9. 吗啡可用于 哮喘，禁用于 哮喘。
三、单项选择题：（本大题共40小题，每小题1分，共40分） （将正确答案填写在下面答题卡上）
A. 吸收
B. 分布
C. 生物转化
D. 排泄 2. 血浆半衰期反映了药物在体内的
A. 吸收的多少
B. 分布的范围
C. 消除的速率
D. 代谢的快慢 3. 最常用的给药方法是
A ．舌下给药 B.口服给药 C.吸入给药 D.注射给药 4. 药物与受体结合后兴奋还是抑制受体，主要取决与
A. 药物的内在活性
B. 药物对受体的亲和力
C. 药物的作用强度
D. 药物的剂量 5. 药物产生副反应的药理学基础是
A. 药物的安全范围小
B. 用药剂量过大
C. 药物的选择性低
D. 机体对药物过敏 6. 肝药酶诱导剂可使药物
A. 作用时间延长
B. 毒性增加
C. 药效增加
D. 药效降低 7. 用阿托品治疗房室传导阻滞时所引起的口干、皮肤干燥是
A.副反应
B.治疗作用
C.毒性反应
D.过敏反应 8. 地高辛的t 1/2=36 h ，每日给药1次，达到稳态血药浓度的时间约为
A.3天
B.5天
C.7天
D.10天 9. 有关青霉素抗菌特点叙述错误的是
A. 对G +菌作用强
B. 对G -杆菌作用弱
C. 对繁殖期、静止期细菌作用均强
D. 对人和哺乳动物细胞无毒性 10. 抢救青霉素G 引起的休克首选：
A. 异丙肾上腺素
B. 肾上腺素
C. 去甲肾上腺素
D. 糖皮质激素 11. 治疗鼠疫的首选药物是
A. 庆大霉素
B. 链霉素
C. 阿米卡星
D. 小诺霉素 12. 治疗金葡菌性骨髓炎的首选药物是
A. 青霉素G
B. 苯唑西林
C. 克林霉素
D. 红霉素 13. β受体兴奋可引起
A. 血管收缩
B. 血压升高
C. 支气管平滑肌松弛
D. 心脏抑制 14. 阿托品主要用于
A. 失血性休克
B. 心源性休克
C. 感染性休克
D. 过敏性休克 15. 肾上腺素的禁忌证不包括
A. 高血压
B. 糖尿病
C. 器质性心脏病
D. 支气管哮喘 16. 普鲁卡因不宜用于
A.表面麻醉
B.浸润麻醉
C.腰麻
D.硬外麻醉
系、部 班级 姓名 学号 考场 --------------------------------------------------密----------------------------------封------------------------------------------线----------------------------------------
17. 巴比妥类过量中毒时，为加速药物排泄可静脉滴注
A. 维生素C
B. 甘露醇
C. 碳酸氢钠
D.氯化钠
18. 吗啡过量致死的主要原因是
A.昏迷
B.呼吸抑制
C.循环衰竭
D.体温下降
19. 下列何药不适用于抗风湿治疗
A. 阿司匹林
B.对乙酰氨基酚
C.布洛芬
D.吲哚美辛
20. 中枢兴奋药过量都可导致
A.心动过速
B.心动过缓
C.惊厥
D.血压升高
21. 下列主要阻断H1受体的药物是
A. 异丙嗪
B.哌唑嗪
C.氯丙嗪
D.丙咪嗪
22. 选择性阻断M1受体的胃酸分泌抑制药为
A.哌仑西平
B.奥美拉唑
C.西咪替丁
D.丙谷胺
23. 既有保护胃黏膜,又有抗幽门螺杆菌作用的药物是
A.雷尼替丁
B.哌仑西平
C. 洛赛克
D.次枸橼酸铋钾
24. 氨茶碱中毒主要引起
A.胃肠道反应
B.严重的心脏毒性
C.严重的肝毒性
D.严重的肾毒性
25. 既有平喘,又有强心利尿作用的药物是
A.氨茶碱
B.异丙托溴铵
C.倍他米松
D.色甘酸钠
26. 直接作用于呼吸道，发挥平喘及抗炎作用的药是
A.氨茶碱
B.异丙托溴铵
C.倍他米松
D.色甘酸钠
27. 用于急性肺水肿的药物是
A.呋塞米
B.螺内酯
C.乙酰唑胺
D.甘露醇
28. 糖尿病伴有水肿的病人不宜选用
A.呋塞米
B.氢氯噻嗪
C.螺内酯
D.氨苯蝶啶
29. 下列哪种联合用药不合理
A.氢氯噻嗪+螺内酯
B.呋噻米+氨苯蝶啶
C.螺内酯+氨苯蝶啶
D.氢氯噻嗪+氨苯蝶啶30．降低颅内压治疗脑水肿的首选药物是
A.甘露醇
B.山梨醇
C.高渗葡萄糖
D. 呋噻米
31. 有首剂效应的降压药物是
A.哌唑嗪
B.拉贝洛尔
C.利血平
D.卡托普利
32. 主要用于治疗高血压危象、高血压脑病的降压药物是
A.氢氯噻嗪
B.可乐定
C.硝普钠
D.普萘洛尔
33. 用强心苷时禁忌静脉注射下列何种药物
A.钾盐
B.葡萄糖溶液
C.钙剂
D.螺内酯
34. 关于铁剂下列叙述错误的是
A.维生素C妨碍铁的吸收
B.浓茶妨碍铁的吸收
C.抗酸药可妨碍铁的吸收
D.四环素妨碍铁的吸收
35. 糖皮质激素在炎症早期可产生
A.扩张局部血管
B.降低毛细血管的通透性
C.抑制纤维母细胞的增生
D.延缓肉芽组织生长
36. 糖皮质激素诱发和加重感染的主要原因是A.激素用量不足 B.用激素后突然停药
C.病人对激素不敏感
D.激素的抗炎、抗免疫作用使机体防御力降低
37. 应用糖皮质激素一般不易出现
A.精神异常兴奋
B.低血压
C.胎儿发育畸形
D.骨质疏松
38. 糖皮质激素隔日疗法可减轻
A.肾上腺皮质功能的抑制
B.反跳现象
C.感染扩散
D.胃液分泌
39. 硫脲类抗甲状腺药最严重的不良反应是
A.过敏反应
B.中毒性肝炎
C.肾损害
D.白细胞减少和粒细胞缺乏症
40. 甲亢病人术前服用硫脲类，出现甲状腺肿大时应如何处理
A.硫脲类减量
B.加服甲状腺素
C.加服大剂量碘剂
D.加用131I
四、简答题：（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
1．外周M受体兴奋时的表现（M样作用）有哪些？
2．比较解热镇痛药与吗啡镇痛作用的区别。
3．简述强心苷的毒性反应及中毒诱因。
4. 简述胰岛素的适应证。
五、论述题：（本大题共
1小题，共10分）
1.比较肝素、华法林的抗凝作用特点、机制、用途、主要不良
反应及过量中毒的解救药。
《护理药理学》期末试卷（B卷）
参考答案
一、名词解释
1.经胃肠道吸收的药物在进入体循环之前，被肠粘膜及肝脏时药物发生转化，使进入体循环的药量减少。
2.指药物与受体结合的能力。
3.经胆汁排入肠腔的药物部分可再经小肠吸收经肝脏进入血液循环，称为肝肠循环。
4.半数致死量与半数有效量之比称治疗指数。
5.病原微生物和抗菌药物多次接触后，病原菌对抗菌药的敏感性降低乃至消失。
二、填空题
1.兴奋、抑制
2. 致畸致癌致突变
3.粘肽，细胞壁
4.耳毒性、肾毒性、神经肌肉阻断作用
5.导泻、利胆、降压、抗惊厥
6.胆碱酯酶
7. 近、远
8.地西泮
9.心源性、支气管
三、单项选择题
四、简答题
1. M样作用：心脏抑制、血管扩张、平滑肌收缩、腺体分泌增加、瞳孔缩小。
2.
3.毒性反应：胃肠道反应、神经系统反应、心脏毒性。
中毒诱因：低钾、低镁、高钙、心肌缺氧。
4.胰岛素适应证：①重型、幼年型糖尿病患者；②轻、中型糖尿病经饮食疗法及口服降糖药治疗未能满意控制症状者：③糖尿病伴严重感染、发热、合并消耗性疾病、妊娠及手术等；
④糖尿病发生各种极性或严重并发症（如酮症酸中毒或高渗性昏迷等）。
五、论述题
①肝素抗凝作用迅速、强大，体内外均有抗凝作用，但口服无效；华法林抗凝作用缓慢、持久，仅体内有效、体外无效，可口服。
②肝素激活抗凝血酶III，灭活某些凝血因子；华法林则竞争性拮抗维生素K的作用。
③肝素可用于血栓栓塞性疾病、弥散性血管内凝血、体外循环等；华法林仅用于血栓栓塞性疾病。
④两药过量均可引起自发性出血，分别用鱼精蛋白及维生素K解救。