幼儿园老师师德演讲稿
幼儿园关于师德师风演讲稿6篇
幼儿园关于师德师风演讲稿6篇幼儿园关于师德师风演讲稿 (1) 老师,在我童年的心目中,是一个温暖的词语,因为我曾遇到过很多值得我铭记一生的老师,他们纯朴、善良。
能够走上三尺讲台,是我儿时的梦想,光阴荏苒,转眼间,我已在三尺讲台上度过了十六个春秋。
这十六年,是我一生中最美好的年龄,我把它献给了我热爱的教育事业,无怨无悔。
打开记忆的大门,我仿佛又看到十六年前那个青涩的自已,那个对未来充满憧憬的自己,怀揣着美丽的梦想,踏上了教学的舞台,这个大舞台,让我沉醉其中。
我性格内敛,不善言辞,但是我乐于与孩子交流,乐于和孩子们做朋友。
因为孩子的脸上写满了真诚,他们的心灵像泉水一样清纯,天天和他们打交道,我也会童心不老。
我知道,我的工作是平凡的,不会有惊天动地的壮举,但我热爱这份职业,因为它就是我人生的追求。
“学高为师,德高为范”这是我在师范学校的老师常常说的一句话。
是啊,教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。
师德是为师之本,更是立国之基。
人们常常说教师是最光辉的职业,而我要说教师是最幸福的职业。
我喜欢教学,热爱教育事业。
在平时的业余时间内,我经常反思自己,学生的健康成长究竟需要什么?我又能给学生什么?又该给学生什么?”众所周知,教师的天职是“教书育人”,但我认为教书仅仅是手段,育人才是目的。
不管是数学老师、体育老师,还是美术老师,我们在传授知识本身的同时,更多的应该是教给学生一种学者的志向、学术的精神和探索未知世界的勇气!好老师的课堂不是表现自己,而是让学生从中获益并成长。
我们现在虽身为人师,但回想自己的学生时代,我们心目中又何尝没有好老师的标准呢。
那时的我们,喜欢幽默风趣的老师,喜欢博学多才的老师,喜欢温柔可亲的老师,喜欢公平待人的老师……总而言之,我们喜欢爱学生的老师。
虽然时代在变迁,但现在的学生还是和我们小时候一样,需要的不仅仅是老师传授的知识,更多的是老师的爱,这种爱要像阳光一样,毫不吝啬地温暖每一个孩子。
幼儿园教师关于师德师风演讲稿【四篇】
幼儿园教师关于师德师风演讲稿【四篇】尊敬的各位领导,亲爱的老师们:大家下午好!我演讲的题目是《平凡而伟大、奉献而快乐》有人说“快乐的时间过得特别快”,是啊,在辅幼这块乐土上我快乐地成长着,转眼已有近2个年头了幼儿园是一块乐土,你播种了爱,收获的不仅是爱,更多的是快乐是感动。
其实幼儿园的老师很普通,没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡,没有显耀的事迹,但我很庆幸我有幸成为县幼儿园的一员,和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。
和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田,让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。
印度大诗人泰戈尔说过的:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”我园的老师就是那一片片绿叶,默默地垂着浓荫,把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。
最让我感动的是刚开学的日子,迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸,园长、老师、左手抱一个,右手搂一个;哄笑这个,逗乐那个,脸上分不清是孩子的泪水还是汗水,渴了也顾不上喝口水,她们是有八只手的章鱼,是有三只眼的神仙,是有无穷法力的魔,瞧,不出三天,老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯,秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手,让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。
头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么,一声稚嫩的“老师,再见!”家长送来的一个微笑是最好的药方。
幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”,给他们喂药、穿衣,教他们排队、做操,照顾他们吃饭、睡觉,教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所……从事了幼教的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
其实这些都难不到我,我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了,与在坐的专业幼儿教师相比实在太差了。
我和其他教师比,存在的一个严重的问题就是“缺”——短少理论知识,短少理论经验,短少教学艺术,但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长惬意,让孩子们喜欢的教师,面对工作中的许多接锺而来工作,真的让我有点眼花缭乱,面对这种压力就要用实际行动来改变压力。
幼儿园师德演讲稿(15篇)
幼儿园师德演讲稿(15篇)幼儿园师德演讲稿1工作格言:给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳。
教师是什么?有人说,教师是春蚕、是蜡烛,还有人说教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。
我也在问我自己:"教师是什么?"这个答案是在我穿过它的层层光环,真正走进它时,我才知道,教师是一株小草,平凡且默默无闻。
而我们幼儿教师更是一场雨,滋润着、洗涤着幼儿的心灵。
我成天和孩子们生活在一起,感到无比快乐,原以为凭借新颖的教育理论和满腔的工作热情就可以轻快的胜任这份工作。
可时间久了,面对教师生活的平凡,琐碎,工作的艰辛和压力,我迷茫了、动摇了,幼儿老师是否才是我最终的归宿?这样的状态和当初投身于教育事业的初衷显然是背道而驰的,于是我沉下心来,重新审视定位。
中年的张老师她依旧把孩子视为宝贝的爱生之心;刚刚工作的小周老师她和孩子们在一起就像是朋友;要退休的前辈*还是数十年如一日的尽心尽责;我的身边原来围绕着这么多为幼教事业而踏实奉献的同事。
从他们身上,我渐渐明白,甘于吃苦,乐于奉献才是教师精神的柱脚。
重拾工作热情的我,全心全意的投身到了我所热爱的事业上。
我最终领悟:我是滋润孩子们的雨丝,细腻柔软,只为他们能健康成长。
记得有那么一个小男孩,他叫王伟。
入园后便是全园闻名的"新闻人物",相对于同龄的孩子来说,他的确有不少特别之处。
活动时,更是横冲直撞,蛮无约束,吃饭时,他会莫名其妙地抠别人;散步时,他会突然去撞前面的同伴;画画时,他会冷不丁地到别人脸上画一条线;高兴时,他会突然打别人一拳,一天之内,告他状的小朋友接连不断,只要有他在,教室便不得安宁。
通过家访,我了解到:小伟的父亲在外打工,常年不回家,孩子基本上由母亲一人抚养,孩子因缺少管教,缺少爱,逐渐养成了"没有人能管我、惟我独尊"的性格。
他的攻击行为是为了引人注意,为了发泄自己的不满情绪。
了解了小伟的情况后,我不急不躁,没有强硬的试图改变他。
幼儿教师师德演讲稿15篇
幼儿教师师德演讲稿15篇幼儿教师师德演讲稿115年栉风沐雨,15年励精图治。
15年后的今天,我用数15年来回顾自己和幼儿园的共成长……公元1997年,在福寿街与未开通的新华路的一角,一座三层的建筑拔地而起!一群刚刚从学校里毕业还没有一点社会和工作经验的学生来到了这里,开始了她们的幼教执教之路,如今,15年过去了,当初这批稚嫩的学生已经在幼儿教师这个岗位上完成了自己人生最重要的几次蜕变。
我们的国家现在用数十年来进行发展的回顾,那么今天我就要用区直幼儿园数15年“三部曲”来和大家一起分享我们共同走过的这不平凡的15年。
第一部曲:第一个五年,我迈入了社会,进入了区直这个大家庭,那个时候对工作是充满了期待、好奇和欣喜的,觉得自己长大了,能和大人们一样穿着高跟鞋上班了,而且由原来的学生角色转变成了老师的角色,心里的感觉别提多美啦,而后切实在工作岗位上执行自己的教师职责时才知道自己的能力和知识是多么的匮乏,离幼儿园的要求班主任的要求还差之甚远,于是就开始了边学习边工作的生活模式,那时候不会拖地班主任就示范教,不会备课他们就一条条的讲,不会和家长交流,班主任就让我们跟在身后看他们是如何侧重点的和家长谈话的,当时我们的专业技能水平不高,他们就利用晚上时间给我们补习声乐和其它专业课,在班主任和老教师们的悉悉帮助下使得我们的工作能力和专业技能得到了迅速的提高,慢慢的我们就有了一名合格幼儿教师的样子啦!同事们:你们可曾记得我们加班装饰环境至凌晨吗?你们可曾记得我们雪天去家访摔倒了还相视一笑吗?你们可曾记得那时下班后幼儿园四周是一片寂静和漆黑吗?你们可曾记得我们二十二人同住一间宿舍时的快乐情景吗?在这五年里我们付出过,但是得到的远远要比付出的多得多,这段时间是我职业生涯中成长的基础阶段,在这里我吸收了很多的知识营养,学习了很多的专业知识,锻炼了自己的社会生活实践能力,为以后的工作打了一个良好的基础。
这就是我的第一部曲:学习加实践等于收获。
幼儿园教师师德师风演讲稿(5篇)
幼儿园教师师德师风演讲稿(5篇)演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在现在的社会生活中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,那么你有了解过演讲稿吗?下面是整理的幼儿园教师师德师风演讲稿(5篇),您的肯定与分享是对最大的鼓励。
幼儿园教师师德师风演讲稿篇一尊敬的各位领导、老师:大家好!罗伯特·欧言文说:"人类一切努力的目的在于获得幸福。
"身为一名幼儿教师,我在求得个体生存的同时,也在承担着教书育人的责任,更从中获得到真切的幸福,我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣,无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福。
我爱我平凡的幼教工作!我工作着,我幸福着!也许有人会说:幼儿教师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有什么幸福可言?!甚至还有人看不起幼儿教师,认为幼儿教师不需要什么技能,曾有这样的论调:教不了中学的教小学,教不了小学的去教幼儿园。
事实上一名真正合格的幼儿教师,她所具备的技能必须是全方位的,除了要具备教师基本功之外,还要有美术,音乐,舞蹈。
体育等多方面的才能。
身为一名幼儿教师,我一直在努力提升着自己的多方面素质,在素质提升中体验幸福,在幼儿教育中感受幸福。
有这样的一个故事:海滩上,一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳,一个富人匆匆走过,穷人问:"你在忙什么?"富人回答:"我在忙事业!"穷人说:"你还忙什么?你已经这么有钱了!"不同的人有不同的幸福,富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福,而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福。
幸福的关键全在于个人的舒畅心境。
身为幼儿教师的我,幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。
走在街上,远远地听到孩子们亲亲的一声"老师好!",我顿时感觉幸福;被孩子们包围时,这个摸摸我的脸说:"老师,您脸上的疙瘩好多了!"那个拉拉我的衣角说:"老师,你穿上这件衣服真漂亮!"我顿时觉得自己成了童话王国中的公主,美丽而又幸福!看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时,我的内心也鲜花盛开。
关于幼师师德师风经典演讲稿5篇范文
关于幼师师德师风经典演讲稿5篇范文关于幼师师德师风经典演讲稿篇1我是一名普普通通的幼儿教师,工作在平凡的岗位上,我没有轰轰烈烈的也没有值得炫耀的成绩,在充满机遇与挑战的今天我宁愿继续默默无闻的工作,因为它已融入我的生活,成为我生命的一部分。
记得当年父母帮我选择幼师时,我对幼儿园的理解还是停留在自己上幼儿园时的记忆,幼师三年我虽然知道了“学高为师,德高为范,师者传道授业解惑也”但对教师这两个字的真正意义并不完全理解,通过8个春秋的实践、奋战我深感幼教事业的重要和工作的艰辛,同时也从工作中获得无数的快乐。
还记得第一次走上讲台时,望着一张张可爱的笑脸,一双双期盼的眼睛,我激动得心咚咚直跳。
我对自己说:“一定要让孩子喜欢我。
”为了让孩子喜欢我,我整天和孩子泡在一起。
时间长了,孩子们都喜欢围在我身边;到了冬天还把我当作“火炉”,一双双冰冷的小手揣进了我怀里,尽情地享受温暖;回家还对妈妈说:“你老和我嚷嚷,老说我,我们老师就不这样,总是和我讲道理,老师比您好。
”孩子的话让我明白了既然从事了这个事业就要全身心地投入,并把它作为自己最热爱的事业为之奋斗。
八年的教师生涯让我懂得了教师要爱岗兢业,严谨治学,师德高尚,廉治从教,让社会满意,要以身立教、为人师表,尽职尽责,让家长放心。
有一年我被分配到小班任教,面对成天哭喊着要妈妈的孩子们,我耐心地哄着、逗着,一天下来腰酸背疼,口干舌燥。
更辛苦的是,孩子们年龄小,随时大便小便是常有的事,我总是忍着难闻的气味,为孩子洗净身子和衣物。
孩子的家长曾语重心长地说:“史老师,你真不简单,有些年轻的妈妈对自己孩子的这些事都不愿意管,真是太感谢了。
”我望着他只是淡淡地一笑。
记得一次在玩活动区时,每个区的孩子都在愉快地玩着,我边巡视边给孩子们指导。
孩子们脑袋里总有些奇怪的问题,一会儿这个问,一会儿那个又问,我站在他们中间回答他们的各种问题。
这时一个孩子拉着我往下拽,边拽边说:“老师您低点儿,您看我们搭得积木好吗?”我顺势蹲下,和他们一起搭积木、聊天,这时旁边几个孩子也都围过来,有的拉着我的手,有的坐在我旁边……,通过这件事,使我更深地了解了教师的师德,教师的爱心是成功的动力,爱孩子重要的一点就是要“蹲下来观察欣赏他们,”和孩子打成一片,成为他们中的一员,这样孩子才意义靠近我、亲近幼儿阶段是人生发展的奠基阶段,幼儿时期所受的对孩子今后的道路启着决定性的作用,孩子是祖国的希望,民族的未来,我们掌握着孩子成长的方向,从某种意义上说就相当于掌握着国家和民族未来的发展。
幼儿园师德师风演讲稿(优秀5篇)
幼儿园师德师风演讲稿(优秀5篇)演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
在社会发展不断提速的今天,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是辛苦为大家带来的幼儿园师德师风演讲稿(优秀5篇),希望能够给予您一些参考与帮助。
幼儿园师德师风演讲稿篇一尊敬的各位领导,亲爱的老师:大家好!我演讲的题目是《幼师如花,花似你》。
因为幼儿园教师大都是女性,所以我以“花”来比喻我们幼儿教师。
这些美丽的花儿有的雅致恬静、有的热烈执着、有的高雅温婉,散发着缕缕馨香。
因为我们不仅仅仅是美丽,而且不知哪位学者以前说过:教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。
是啊,作为一名教师就应觉得自豪。
这天的我,当个老师,是一种职责,一种使命,一种追求。
虽然在父母眼里还是孩子的我,但在家长的眼里我却是一名教师,所以拥有这样称号的我,就应不断进步,慢慢积累经验,做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。
记得刚刚来幼儿园的时候,我和熊老师、郑老师带托班的孩子,这对我来说无疑是个挑战。
这是我第一份工作,也是新的开始,看到孩子们陌生、害怕的眼神,听着哇哇哭的声音,让我觉得孩子好可怜呀,也有许多的无耐。
经过两位老师的经验传达,还有更多老师们的提醒与帮忙,自我也不那么束手无策,慢慢地自我能够胜任担当教师这个职务了,在那里多谢帮忙过我的老师们,多谢~!自从跨进幼儿园的大门之后,我明白做一名幼儿教师是不容易的,而此刻我却发现要做一名爱孩子的幼儿教师更不容易。
随着社会的发展,人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高:“立志高一点,做事多一点,嘴巴甜一点,眼界宽一点,心地善一点,脑筋活一点,微笑真一点,感情深一点,行动快一点,说话轻一点,脾气小一点,理由少一点。
”这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本要求。
怎样做好一名爱孩子的幼儿教师呢?要用真心去爱孩子,要用快乐去感动孩子。
幼儿园老师师德师风演讲稿(精选6篇)
幼儿园老师师德师风演讲稿(精选6篇)【第1篇】幼儿园老师师德师风演讲稿——无悔的选择不知哪位学者曾经说过:教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的带着对这一理念的憧憬,我踏进了幼儿园。
可是,当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的小太阳时,我的心里直犯嘀咕做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望。
面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢?工作以来,我不只一次问过自己曾经,我一味地追求怎样培养孩子,怎样掌握高科技知识技能,而有关孩子的品德教育,孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了自从听了这样一个故事,我的教学观念转变了故事发生在1987年1月,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上,有人问一位金奖获得者:您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西? 出人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园在幼儿园学到了什么呢? 学者回答:把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些真的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深刻的教诲,我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时,并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍耐、宽容、团结。
说实在的,其实,我也只不过才21岁,还在做着学生时代没有做完的梦,还需要父母的呵护!可是,现实告诉我,我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业,我已步入了这个神圣的殿堂,我已承担起这没有理由推卸的责任,我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。
虽然,在大人眼里我还只是个孩子,但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生,但我要有老师的激情我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。
我知道前进的道路一定不会平坦,但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质,把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求,挥洒地淋漓尽致。
幼儿教师师德师风的演讲稿(精选7篇)
幼儿教师师德师风的演讲稿幼儿教师师德师风的演讲稿(精选7篇)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
在生活中,演讲稿与我们的生活息息相关,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编为大家收集的幼儿教师师德师风的演讲稿(精选7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿教师师德师风的演讲稿1当鲜花绽放于阳光之下,是绿叶最快乐的日子,当果实成熟于金秋时节,是园丁最欣慰的时刻,我是一片绿叶,一名快乐的园丁,一位平凡的教师,其实幼儿教师并不像跟多人想的那样,幼儿园教师很轻松每天就是和孩子玩,没有工作的压力;还有的人觉得幼儿园的工作就是照顾孩子吃饱穿暖,面对这些不知情的看法,更坚定了我们的决心,一定要让自己的职业发挥出他们想不到的价值。
幼儿教师的工作时繁忙琐碎的,当你静下心来梳理自己工作的同时,审视我们的幼教职业,不禁感慨万千。
我热爱幼教事业,因为我深切的懂得参天大树始于不禁风的幼苗,我们在幼苗的根茎上浇灌人生第一滴水,我们的一言一行,会影响孩子的一生,近日,浙江温岭蓝孔雀幼儿园发生一起严重的虐儿童事件,引起了社会的广泛关注。
由此,我园集中了全体教师包括实习老师召开会议,通报了近期全国各地的“幼儿园虐儿童”事件,警醒教师引以为戒,深刻反思,“虐儿童”事件实属偶例,但教师的自身素养确实需要不断加强和提高!我们要尊重幼儿的人格发展,让他们在幼儿园健康快乐地成长。
在传统观念中,老师总是权威的化身,老师总是对的,不光幼儿这么认为,连教师自己也是这么认为的。
这就给幼师与幼儿之间的沟通带来的一定的障碍。
所以我觉得幼儿园教师应该是孩子的好伙伴、是孩子的引导者,是幼儿学习的合作者和引导者,更是幼儿的倾听者和观察者,幼儿园教师应该是家长的好朋友,而如何能充当好这一角色,是这样松与严,责与罚需要我们努力的。
我觉得首先你要让孩子和家长都相信你,用你的话语、动作、微笑告诉他们,老师很喜欢你,正确对待幼儿的各种不良情绪。
最新幼儿园教师师德师风演讲稿(通用5篇)
最新幼儿园教师师德师风演讲稿(通用5篇)最新幼儿园老师师德师风演讲稿(通用5篇)演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。
在不断进步的社会中,许多地方都会运用到演讲稿,来参考自己须要的演讲稿吧!以下是我帮大家整理的最新幼儿园老师师德师风演讲稿(通用5篇),希望对大家有所帮助。
最新幼儿园老师师德师风演讲稿1一年前,我走进了XXX幼儿园,迎来了生命中第一批孩子。
人生有很多第一次,第一次咿呀学语,第一次蹒跚学步,而我的孩子们让我体验了生命中很多的第一次。
是他们让我第一次在晨光中迎来花朵般的孩子。
是他们让我第一次同时与三十多个孩子说话——而现在,我又第一次说出与这些孩子相处时的感觉。
一年了,在与她们相处的日子里有难过难受,有快乐欢乐。
记得刚接手这个班时,他们是一群来自不同家庭,具有不同特性的孩子。
当语重心长劝告后,这群孩子还是哭喊着——“我要妈妈”“我要回家”。
当盛上香喷喷的饭菜,他们却一动也不动,或你喂他一口,他含在嘴里老半天也不往下咽。
慢慢的,慢慢的适应期和生疏感消逝了。
于是我和孩子一起有了追逐春天的踪迹。
在户外活动时她们会拉着我的手让我和她们一起玩,或是在追逐时藏在我身后。
漂亮的风景总有被风雨洗礼的时候。
记得那是小班其次学期的一次开放日。
有两个小挚友在区域里玩玩具,可是不知怎么两人就起先抢玩具,我看到后过去劝阻,没想到其中一个小男孩尽然伸出拳头向我的脸挥了过来,那一刻,脸滚烫滚烫的,有多疼,只有自己知道,我什么也没说,起身去了卧房,关上卧房门,我放声大哭,我在心里一遍遍的问自己:为什么我要选择这个职业,为什么我要承受这样的损害。
那个时候我只有十八周岁,是一个未成年,还是会有叛逆的心理“小孩怎么了,莫非他什么都不懂吗?以后看我怎么整理他。
”可是,当他的妈妈把他领到我面前让他和我说“对不起”的时候,看着他那可爱的脸和胆怯的眼神,我瞬间觉得我的想法是错的,我怎么还能把自己看做是一个小孩,我怎么还能耍我的小脾气。
幼儿教师师德师风演讲稿四篇
幼儿教师师德师风演讲稿四篇【篇一】幼儿教师师德师风演讲稿有人说:教师是天底下最光荣的职业!有人说,教师是自我幸福的把握者,是孩子幸福的引路人,在每一个孩子的心目中,老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。
因此,我从很小的时候就希望自己长大后能成为一名教师。
1994年8月,我终于如愿以偿,成了一名光荣的人民教师。
从那时起,我在心中就暗暗发誓:一定要成为一名受学生爱戴的教师。
在从教十四年的时间里,我从中学到小学、从小学到幼儿园,不管在哪一个工作岗位,始终以一个人民教师的标准严格要求自己,工作中尽职尽责,不怕苦不怕累,不计较个人得失,把自己全部的精力都用在了孩子们身上。
回忆自己教过的学生,我十分自豪。
他们有的上了大学,有的读高中,有的上小学,还有的已走上了工作岗位。
他们无论从哪一所学校、哪一个岗位,表现都很突出。
看到他们的成长和进步,我感觉无比幸福,因为在他们成长过程中,我倾注了自己全部的爱与责任。
曾有同事问我:“刘老师,你对孩子们要求那样严格,有时甚至还批评他们,为什么他们还那么喜欢你?”我只是淡淡的一笑,说:“可能我管的比较多吧!”虽然话说得简单,但这简短的三个字——“管得多”却需要我们付出很多。
为此,我不知要说多少句话,走多少路,动多少脑筋,费多少心思。
在幼儿园工作的五年多的时间里,有三年的时间我是和大班小朋友在一起的。
这其中有两年我都接的是新孩子。
其中前年的一批大班孩子还是来自原先不同的班级,各种常规要求都不一样,孩子们的性格和学习习惯也不尽相同:有的孩子学习不专注,有的爱打架,有的不爱说话,有的挑食等等。
为了培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯,培养幼儿活泼开朗的性格,我平等地欣赏,对待身边的每一位孩子。
不管是丑的还是俊的,不管是穷的还是富的,不管是聪明还是不聪明的,我没有理由厚此薄彼,助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。
我唯一能做的是关爱有加,为每一位孩子提供均等的发展机会,让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。
幼儿园教师师德师风优秀演讲稿范文(通用6篇)
幼儿园教师师德师风优秀演讲稿范文(通用6篇)幼儿园教师师德师风优秀演讲稿1幼儿园教师师德师风优秀演讲稿1各位领导,各位老师:大家好。
今天,我们在这里举行师德演讲,我又一次听到了“德”字,不由得想起《陋室铭》里的一句话:“斯是陋室,唯吾德馨。
”表达了作者不因环境等因素的影响,始终能够保持良好品德的至高境界。
然而,达到这种境界,并非一日两日之功。
在树立良好师德的过程中,我始终用三个标准衡量自身:1、是否热爱自己的工作;2、是否爱自己的孩子;3、是否具有为了工作,开拓进取、不断创新的精神。
相信在场的每一位老师在听到这三点的时候,都会不由得以此为标准衡量自己。
然而,做一个客观公正的评价,也要看工作以来的一贯表现,然而,工作中没有掌声,没有鲜花,更没有此起彼伏的喝彩,有的,只是和孩子们平实的相处,他们哭了,我要去哄他们;他们闹矛盾了,我又要当裁判,给他讲道理;拉了,吐了,还要帮他们收拾,打理;有的只是工作一天下来,疲惫的身躯;有的只是,日复一日琐碎的工作;理想在哪里?报复在哪里?于是,我茫然了,这样的生活,离我想象中的太远。
想象中的我,应该穿着职业装,拎着包,穿梭于不同的城市,接触不同的人,尽管辛苦,却感觉着不同的生活,享受着成功的喜悦。
可是,我选择了幼儿教师,就等于选择了不一样的生活。
不同的职业性质不同,却都有着这样那样的艰辛。
比如提起医生,大家会说:“他们工资高呀!”可是,当他们一大早就坐在诊室里一个个为病人看病的时候,您不觉得他们辛苦么?提起警察,有的人会说:“他们多威风啊!穿着警服,开着警车……”可是,当他们在风雪里为我们指挥交通的时候,当他们为了擒拿歹徒冲锋陷阵的时候,当他们,为了侦破案件整夜加班的时候,您还只看渐到他们的威风么?因此,工作者是一种责任,更是自我价值的体现。
随着时间的推移,我也日成熟,认清了工作的价值,于是,现在的我,成了这个样子:清晨,当悠扬的音乐响起,我开始一天的工作,我会带着清新的笑脸,迎来可爱的孩子们。
幼儿园老师师德师风演讲稿(精选10篇)
幼儿园老师师德师风演讲稿幼儿园老师师德师风演讲稿(精选10篇)演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在不断进步的时代,越来越多地方需要用到演讲稿,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编精心整理的幼儿园老师师德师风演讲稿(精选10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园老师师德师风演讲稿篇1尊敬的各位老师:不知哪位学者曾经说过:"教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的"带着对这一理念的憧憬,我踏进了幼儿园。
可是,当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的"小太阳"时,我的心里直犯嘀咕做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望。
面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢?工作以来,我不只一次问过自己曾经,我一味地追求怎样培养孩子,怎样掌握高科技知识技能,而有关孩子的品德教育,孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了自从听了这样一个故事,我的教学观念转变了故事发生在1987年1月,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上,有人问一位金奖获得者:"您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园"在幼儿园学到了什么呢?"学者回答:"把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些"真的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深刻的教诲,我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时,并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍耐、宽容、团结。
说实在的,其实,我也只不过才21岁,还在做着学生时代没有做完的梦,还需要父母的呵护!可是,现实告诉我,我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业,我已步入了这个神圣的殿堂,我已承担起这没有理由推卸的责任,我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。
幼儿园教师师德师风演讲稿(23篇)
幼儿园教师师德师风演讲稿(23篇)幼儿园教师师德师风演讲稿(23篇)幼儿园教师师德师风演讲稿篇1 尊敬的各位领导、老师:大家好!今天很高兴,能有这样的机会,和大家欢聚,向大家学习。
我是陈翠玉,演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。
记得读初中的时候,放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。
就这样,我怀着牛皮筋弹起的梦想,入读职专幼师班。
临近毕业了,我在海滨幼儿园实习,有时为了第二天能上好课,带好一天的活动,前一天晚上要开夜车准备教具、备教案,。
眼皮打架了,头也痛了,还要反复检查教案、教具是否都准备好,天天如此,天天给自己加油鼓劲:我绝不能上一堂失败的课。
当我看到孩子们脸上的微笑,当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时,我感到一种从未有过的喜悦和自豪:我可以当老师了!记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一张张好奇的小脸,我有点不知所措。
所幸的是,我遇上了黄老师我的搭班老师。
正是她,给了我帮助和鼓励,让我学到了许多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。
爱孩子,真诚对待每一个孩子这是教师最基本的职业素质,能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。
有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁,不讨老师喜欢。
从教半年来,让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。
著名作家雨果曾说过: 花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。
百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计则师德为本。
幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质,更应该具有良好的师德修养。
作为一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么可能有人会说:是扎实的基本功,但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的爱,没有强烈的责任心和爱,一切都无从做起。
因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。
我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。
我们应用爱满人间的胸怀去关爱一切,对幼儿就像对待自己的孩子,像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待自己的杰作一般欣赏他们,像对待自己的错误一般宽容他们。
幼儿教师师德师风演讲稿范文三篇
幼儿教师师德师风演讲稿范文三篇师德是中华民族非常看重的美德之一。
老师道德是一种职业道德。
2021年5月印发《关于加强和改进高校青年老师思想政治工作的若干意见》,就加强和改进高校青年老师思想政治工作作出部署,将建立师德考核档案。
以下是为大家整理的幼儿老师师德师风演讲稿范文三篇,欢迎品鉴!幼儿老师师德师风演讲稿1法国着名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的让我们做叶的事业吧,由于叶的事业是平凡而谦逊的。
"当鲜花绽放于阳光之下,是绿叶最欢乐的日子。
当果实成熟于金秋季节,是园丁最欣慰的时刻。
我是一片绿叶,我是名欢乐的园丁,一名平凡的幼儿老师。
路在脚下延长,而我刚刚起步路在脚下延长,而我就在铺路不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩,由于我的身边有太多祖国的花朵,需需要辛勤浇灌;太多稚嫩的幼苗,需需要细心修剪;太多天真的童心,需要温馨呵护。
这是我的责任,这是我所从事的宏大的事业。
古代大教育家孔子呕心沥血,以教育为重的精神教育着我;现代宏大教育家陶行知先生从教几十年,“捧着一颗心来,不带半根草去"始终安于“粉笔生涯”"的献身精神、鞠躬尽瘁的的高尚情怀激励着我,增加了我喜爱教育事业的信念。
孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”老师工作的"示范性"和同学所特有的“向师性”,使老师在同学心目中占有特别重要的位置,古今中外很多事例证明,育人单凭热忱和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。
常言道,学高为师,德高为范。
教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。
老师需要从小事做起,从自我做起,领先垂范作出表率以高尚的人格感染人,以干净的仪表影响人,以和气的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱惜人。
只有这样才能保证教书育人的实效,同学才会“亲其师信其道”进而“乐其道”。
师德是老师最重要的素养,是老师之灵魂。
幼儿教师师德师风演讲稿(20篇)
幼儿教师师德师风演讲稿(20篇)幼儿教师师德师风演讲稿(20篇)幼儿教师师德师风演讲稿篇1 各位领导,老师们:大家好!初为人师时,不知道自己肩上的责任,以为自己就是一个“孩子王”。
后来,当渐渐融入教师这个角色,才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。
在孩子们热切的目光中,我开始在各方面提高自身素质,并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来,不带半根草去”当作自己的座右铭。
记得刚走上课室的那一刻,很开心又害怕,看到她们一张张可爱的脸,让我打从心里喜欢上她们。
上课时她们一张张求知的眼神望着我,让我觉得很满足!有人把师爱比作春雨,滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光,温暖了孩子的心房。
师爱,是一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。
当你用心去爱你的学生,你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的山花,办公桌上那两个红红的苹果,耳旁那一声声清脆的“老师,您好”……更多的,是一种为人师的幸福、自豪。
那么,我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业,有什么理由不去爱我们的学生呢?那么,就让我们把爱的火炬传递给学生,为爱插上翅膀,让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔……我是一片绿叶,我是一名快乐的园丁,一名平凡的幼儿教师,陪伴在身边的,是一群群稚气的孩子,还有数不尽的责任和承诺。
我用辛勤的汗水,浇灌出一棵棵幼苗,给他们人生起点上以方向和力量,让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。
每一个清晨,我用灿烂的微笑迎接孩子们和家长的到来;每一个黄昏,我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里,亲切地说一声:“明天见。
“目送他们渐渐走远。
多少个春夏秋冬,无数个风风雨雨,我们用博爱,滋润快乐,用智慧,开启文明,用鼓励,唤醒自信,用宽容,示范尊重,用无私,引导正义,用平凡,孕育伟大。
我热爱幼教事业,因为孩子是那样的单纯,像一朵朵鲜花,纯洁无暇、诚实坦然。
我最喜欢和他们玩游戏,他们认真、投入、绝对遵守规则;他们一脸汗水,满身尘土,发自内心的快乐洋溢在脸上,欢声笑语回荡在身旁。
幼师师德师风演讲稿(精选7篇)
幼师师德师风演讲稿幼师师德师风演讲稿(精选7篇)好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。
在发展不断提速的社会中,演讲稿的使用频率越来越高,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编整理的幼师师德师风演讲稿(精选7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼师师德师风演讲稿1各位领导,各位老师:大家晚上好!教师是我从小就崇拜的人,直到有一天我选择了幼师这一职业,当初选择幼师的原因是觉得可以学唱歌、跳舞、弹琴、画画,分配工作后到幼儿园和孩子们一起开心的做游戏玩耍。
没想到这个决定我坚守了10年,我想在坐的老师中有比我坚守更长时间的、有和我一样时间的、有的和十年前的我一样刚走出校园,走进孩子们的身边的!是什么让我们选择和坚守这份选择的?我觉得是快乐!无论是大人还是孩子都希望自己快乐,如何才能快乐呢?记得有一个孩子一岁多就来幼儿园了,各方面能力较弱些,刚刚离开爸爸、妈妈来到陌生的环境,哭的很伤心,再加上语言表达能力较弱,刚入园的前一周主要由我来照顾她,她哭得时候我就抱着她,给她介绍班里的各种玩具逗她开心,带她如厕帮她穿脱衣服,洗手、喝水、吃饭时边引导他自己做边帮助她,睡觉也需要陪着,无论带她做什么事情我都表现出很开心,一天下来真的有点腰酸背痛、嘴巴干!终于有一天她笑着来幼儿园,还给我带了一个笑脸的胸牌送给我,她的妈妈说:她在家看到这个就说嘻嘻田老师!早上来的时候要带着,没想到是送给我的!所以我觉得只要你快乐,别人才能快乐!感谢大家我的演讲完毕!幼师师德师风演讲稿2尊敬的各位领导、各位老师:教育是一份爱的事业,陶行知先生的“爱满天下,”影响啦一代又一代教育工作者,从事教育工作的人都要懂得教育的核心是爱,“爱为师之魂”,对学生要“以爱育爱”。
在教育这片沃野上,只有老师的爱,能点燃前行的灯盏,照亮孩子的心。
作为一名幼儿教师,我们的主要工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,我们还要照顾孩子的吃喝拉撒睡,所以对孩子们的爱,是我们必备的责任。
幼儿园教师师德师风演讲稿(15篇)
幼儿园教师师德师风演讲稿(15篇)幼儿园教师师德师风演讲稿1尊敬的各位老师:我是一个容易感动的人。
别人一个鼓励的眼神,一句温暖的问候,一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪,甚至使我眼眶潮热。
有时躺在被窝里或在桔黄的灯下,回味那些令我感动的人与事,我的内心便充溢着幸福和温暖。
虽然在父母眼里还是孩子的我,但在家长的眼里我却是一名教师,所以拥有这样称号的我,应该不断进步,慢慢积累经验,做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。
记得刚刚来幼儿园的时候,我和周老师、何老师带大班的孩子,这对我来说无疑是个挑战。
这是我第一份工作,也是新的开始,看到孩子们陌生、害怕的眼神,听着哇哇哭的声音,让我觉得孩子好可怜呀,我有责任和爱心去照顾他们。
当我幸运的成为一名幼儿园老师时,我的这种爱与责任就越发强烈,而它的源泉就来自于我的孩子们是他们给了我无限的爱,是他们让我重新审视自己,是他们让我更进一步解读生活。
陶行知先生说:“没有爱就没有教育。
"热爱孩子,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。
因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和孩子贴心。
爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点",实际上是我们教师最大的乐趣。
为幼儿教师,我们的责任感可以体现在关心和热爱儿童。
因为爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和需要。
我们还要平等地对待和尊重儿童,这也是儿童的权利与成长的需要。
我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子,为每一位孩子提供均等的发展机会,促进每个孩子富有个性的、充分的发展,让他们拥有幸福、快乐的童年生活。
做为幼儿教师,我们的责任感可以体现在支持儿童的学习,促进每一个儿童全面、健康的.发展。
儿童是在不断的学习中成长的。
教师要在教育工作中努力为儿童创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会,积极鼓励他们操作、探索和与人交往,激发儿童主动学习的态度、兴趣,在促进儿童认知和智力发展的同时,还要关注和促进儿童社会性、人格的积极健康的发展,因为促进每一个儿童全面、健康的发展是教师的重大责任。
幼儿园老师师德师风演讲稿5篇
幼儿园老师师德师风演讲稿5篇幼儿园老师师德师风演讲稿篇1尊敬的团长,老师们:当孩子们的眼睛里闪耀着快乐、歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。
小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。
歌声激荡着我的青春岁月,儿时的我就仰慕于神圣的幼儿教师职业,希冀成为歌中那美丽的角色。
于是,怀揣着满腔热情和赤诚,我义无反顾选择了幼儿教师行业,圆了我的幼儿教师梦。
还记得我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我感到新鲜、好奇。
看看这张脸,摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。
每天清晨老师,您早那童稚的问候,给我带来一天的快乐和生机。
每天傍晚随着一声声老师,再见 ,给我留下明天的希望之光。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱。
如今我已经在幼儿教师的岗位上和孩子们一起走过了13个春夏秋冬。
我也深深体会到了平凡工作中默默奉献的快乐。
正像歌里所唱,长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利。
幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗 ,需要园丁的呵护和培养。
李园长常说教者父母心 ,每个孩子都是父母的心肝宝贝,是父母的希望,在工作中我也如同对自己孩子那样对待每一个孩子,这就是工作中最有意义的地方。
幼儿身体健康,活泼快乐,学习进步,我就能感觉到工作的快乐。
我用一颗永驻的童心走进孩子们的世界,发现、了解、帮助、教育他们。
每天带着微笑,带着热情迎接他们。
家长把孩子交给我们,孩子的安全是天,教育是地。
幼儿教师这个职业有其苦,有其乐,可以感染同事,感染家长,我始终相信只要真心付出就有收获。
我永远都不会忘记自己肩上的责任,在播撒知识的同时,将爱种在孩子的心间。
选择当幼儿教师真好,它使我青春永驻,永驻童心。
幼儿园老师师德师风演讲稿篇2各位领导、同仁们:大家好!我不是诗人,不能用优美的来讴歌我的职业;我也不是歌手,没有动听的歌喉来歌唱我的岗位。
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( 师德演讲稿)
姓名:____________________
单位:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-092940
幼儿园老师师德演讲稿800 words speech of kindergarten teachers' Ethics
幼儿园老师师德演讲稿
幼儿园老师师德演讲稿800字(一)
尊敬的各位领导,亲爱的老师:
两年多前,我从事了幼教事业。
不经意间,两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但直到今天,我依然还坚守在这里。
我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但是无论是在上班的时候和下班的时候,脑子里都是这份工作,我相信在座的各位也是这样。
说到教师的师德,人们马上会想到这样一些词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉得要具备这些条件我还差得远呢,
每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。
看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉得这就是我工作的价值和意义。
幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查,我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。
用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
自己知识的增长,小朋友的欢笑,正是我对这个工作的热爱,我才会认真的学习,忘我的工作,无私的奉献。
苏家启小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。
在一次集体课外活动中,
我一直在不停地叮嘱他:不要乱跑。
但他仍然跳上跳下,我拉住他,努力使他安静下来,一不注意,朝东涌路方向跑去,我紧紧追着,他突然跌倒在地,我急忙把他抱在怀里,发现他膝盖流血了,我的心一下子揪了起来,赶紧抱起他跑到教室。
为他做了检查和包扎,幸亏伤的不严重,苏家启痊愈了,家长非常通情达理,没有怪我们这件事,但是我更感到自己肩负的责任,也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子,就会赢得孩子的爱戴,家长的理解。
比起我们幼儿园的其他教师我要做的还很多,像夏淑芳老师家的潍坊,住在宿舍里,一周回去一次,我们可想而知她的辛苦,谁不想天天回家睡个舒服觉,看看电视,和家人说说笑笑,可夏老师就是把我们幼儿园当成了家,放在了第一位。
赵婷婷老师我们都知道,孩子和她婆婆都在宿舍住着,为了工作何止是自己全身心投入,简直全家齐上阵,都是为了我们这个家。
像这样的老师我们身边太多了,
虽然工作时间不长,我有的感受就是你想让孩子们喜欢你,那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起,多关心他们,多注意他们,多护理他们,多和他们一起玩,说和做一些他们感兴趣和关心的事情,多想一些新花样吸引他们,这样你就能让孩子们喜欢你。
每个孩子都需要老师的爱,尽管他们都有不同的性格,有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的,但他们都是有感情和思想的。
幼儿是一块白板,那就要求我们要以爱为核心,细心对待每一个孩子。
要花时间充分了解自己班级的孩子,学会观察,对班内每一个孩子的情况都了如指掌,让孩子在我们的阳光下健康成长。
其次,做一名合格的幼儿教师,要爱岗敬业,要有强烈的事业心与责任感,
要融爱心、细心、耐心、恒心、责任心于一身。
这也是我最近通过四讲一树感受到的。
谢谢大家,我的演讲完了!
幼儿园老师师德演讲稿800字(二)
尊敬的各位领导,亲爱的老师:
我是一名幼儿教师,所以我更懂得爱,爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。
当我走在路上,看到一个孩子独自在路上玩耍时,便不由得停下脚步,不是为了别的,只是不放心那个孩子,总要轻轻地告诉他让他离开危险地带,或许很多人都会不屑一顾,但我不行,因为我是一名幼儿教师,我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候,见到苍苍白发的老者或是不太方便的人,我总会很快的站起来让他们坐下,虽然我自己也晕车,但我还是会这样做,因为我是一位幼儿教师,我比别人更多一份爱心。
是我的职业让我学会了爱,是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。
每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里,看着一张张纯净的脸,我就觉得世界是如此的美好,她们教会我以真心去面对所有的人,她们教会我真心的爱身边的每一个人。
我没有办法不去爱她们,我不能因为他长得不可爱就不爱他,我也不可能因为他的邋遢而放弃他,我将我的心融进所有的角落,不管自己开不开心,我都要将笑脸带给他们,给他们一个轻轻的拥抱,给他们一个轻轻的吻。
我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖,我会在他们不舒服时,给谈们最细心的照料。
当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语,使他们在明理的同时能高兴地吃完自己的饭菜,我们班上有一位幼儿,刚来幼儿园的时候,他一到吃饭就哭,因为平时在家里每次吃饭都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,素菜从来都不
吃,在这样的情况下,我没有去大声的呵斥他,而是变着法子哄他吃,开始先喂,再慢慢的让他自己吃,一段日子下来,他不仅学会自己吃饭,能很好的吃完碗里的饭和菜,还会帮助其他的小朋友好好的吃饭。
在幼儿园中这样的小事遍地都是,不管什么时候,我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的先导,将爱继续在我的幼教事业中,用我的爱去感应孩子,使他们成长在爱的氛围中,从而学会爱身边的每一个人,让未来的世界充满更多的爱,当又一个教师节来临的时候,当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时,我真的很欣慰,我感觉我在一定的程度上我成功了。
我庆幸我是一名幼儿教师,因为作为一位幼儿教师,我比别人更多了一份爱。
我的演讲完毕,谢谢大家!
幼儿园老师师德演讲稿800字(三)
尊敬的各位领导,亲爱的老师:
儿时的选择,我从事了幼教事业。
不经意间,十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但直到今天,我依然还坚守在这里。
我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!
说到教师的职业道德,人们马上会想到这样一些次词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。
一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。
我性格开朗、乐观向上。
每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎
接孩子。
看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。
幼儿园的工作繁琐、压力大,且我们民办教师工资待遇低,但我都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作中。
可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。
排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。
幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。
我也有一个6岁的女儿,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着她的成长,这种情怀是无私的、投入的,每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步,我都会非常高兴,这种喜悦之情溢于言表,可以消除一天的劳累。
每个孩子都是母亲的宝贝,多年的幼儿工作中我也如同对自己的女儿那样对一切孩子,这就使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这样你就会感到有意义,幼儿身体健康,快乐,学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的快乐。
幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作,这就需要教师具备良好的“团队精神”。
团队精神,字只有四个,简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。
幼儿园是一个大家庭,个人只有融入到这个大家庭才能得到提高,体会到工作的愉快,幼儿园也能得到良好的发展。
就拿上学期来说吧,幼儿园派我去学习了dv的拍摄和后期制作,由于我在这方面一窍不通,虽说经过两天的培训,可是我面对全英文模式的界面无从下手。
回来后,我想幼儿园既然派我去培训了,那我也要弄出点名堂来,于是我天天晚上在家查资料,上论坛请教高手。
我们电教组的老师也给我鼓劲,给了我很大的信心。
四月份,市电教馆有一
个课堂实录的评比活动,且时间很紧张,要在两天之内完成四节课的拍摄和制作。
我毅然接受了这个艰巨的任务,加上我是新手上路,需要边琢磨边制作,可以说那两天我几乎没睡。
最后四节课都得了一等奖。
看着我的工作得到了肯定,我们电教组老师开心的样子,我也觉的我的付出得到了回报。
五月份大班幼儿要制作毕业光盘,我们电教组老师一起商量、策划。
“五一”放假七天,我在家整整琢磨了七天,终于制作好了星星班的电子光盘。
确实我为dv拍摄、制作放弃了休息时间,常常琢磨到深夜。
但我得到了许多:自己知识的增长,小朋友的欢笑,同事的赞同,幼儿园的回报。
正是我对这个团队的热爱,我才会认真的学习,忘我的工作,无私的奉献。
正是在这样一个团队里,我体会到合作的愉快,领略到工作的乐趣。
因此,师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。
在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
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