小错会酿成大错的资料(辩论赛正方)
中学生辩论赛辩题
中学生辩论赛辩题第一篇范文：中学生辩论题小错会造成大错小错不会造成大错劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权重奖学生利大于弊重奖学生弊大于利代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女中学生谈恋爱利大于弊青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色角色送子女进名校，利大于弊爱的教育比体罚更有效合作比竞争，更能使文明进步天灾比人祸更可怕相爱容易相处难远亲不如近邻性教育是科学教育教育应注重人格培训多于知识培训文才比口才更重要善心是真善情在理先网络的实用性比娱乐性大中学生谈恋爱弊大于利环境保护应该以自然为本杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的送子女进名校，弊大于利体罚比爱的教育更有效竞争比合作，更能使文明进步人祸比天灾更可怕相处容易相爱难近邻不如远亲性教育是道德教育教育应注重知识培训多于人格培训口才比文才更重要善行是真善理在情先网络的娱乐性比实用性大功可以补过功不可以补过管理比收费重要收费比管理重要合作高于竞争竞争高于合作在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好积累知识更重要塑造人格更重要辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利知足常乐不知足常乐中学生打工利大于弊中学生打工弊大于利中学生广泛社交利大于弊中学生广泛社交弊大于利干一行，爱一行爱一行，干一行读大学，长进最大的应该是知识读大学，长进最大的应该是人格发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利法律无情法律有情机遇是成功的关键机遇不是成功的关键顺境易成才逆境易成才我们需要父母的精神鼓励我们需要父母的物质鼓励纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题，不是社会问题留学生归国是社会问题，不是个人问题人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络影响人际关系网络不影响人际关系文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难选美活动利大于弊选美活动弊大于利一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家时势造英雄英雄造时势在人生的道路上，机遇更重要在人生的道路上，奋斗更重要治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中学封闭式管理有利于学生成才中学封闭式管理不利于学生成才全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争第二篇范文：中学生感兴趣的辩论话题中学生感兴趣的辩论话题（按班级统计人数，由多到少排序）第一类——中学生与网络1.中学生到底应该不应该上网？2.上网利大于弊，还是弊大于利？第二类：关于克隆人类要不要克隆？第三类——社会话题：1．老奶奶摔倒应不应该扶？2.将来是否应该发明智能机器人3.中国人民是否因该有准枪证。
细节决定成败辩论赛
细节决定成败辩论赛细节决定成败辩论赛【篇一：辩论赛细节不能决定成败原创 10多家网站精选汇编】。
爱因斯坦说过“世上本没有绝对的真理”。
细节决定成败是有前提的，不设前提，这句话就是错的 -它的前提是：策略必须无误！其实，暗含的意思是策略决定成败！如果策略错了，则细节做得再好也毫无益处，甚至反受其害！比如南辕北辙之后，不管你车保养的多好，驾驶技术多么高超，往往这些细节做得越好，离题越远，不是错得更离谱吗？ -一个组织的兴衰，关键在策略制订者，也往往就是负责买书的人，作者很显然深谙此道，但未必每一个领导人都能清醒地认识到这一点！如果身为领导，组织出了问题，不是深刻检讨自己而是在执行力和细节上纠缠，妄图把失败的责任推给下属，是不明智和不负责任的。
再说，过于纠缠于细枝末节，并不总能见微知著，有时候更容易丢了西瓜捡芝麻。
人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉！领导犯错误不怕，怕的是连承认的勇气都没有，就别奢谈改正了，那这个组织可真就病入膏肓无可救药了！ --辩论技巧要证伪正方的立场，有两个途径。
一，当细节满足条件的时候，成败被决定了，并且不是由细节决定的；此时正放命题被证伪了。
(途径一绕开了我和柯南版主都想不通的“决定”的逻辑定义问题)二，细节不满足条件的情况推到极致，也就是细节不存在的时候(当然事实上细节不可能不存在，我说的是逻辑意义上的细节)，这时候如果成败也可以被决定，那么正方命题也被证伪了。
(此时默认的是只有一个因素可以决定成败，就是“细节”和“非细节”不可以都为决定因素，至多有其一)。
对反方来讲，途经一固然看起来好，但是正方有一手混淆定义的后招；反方说非细节决定的时候，正方都可以在非细节当中找到细节的成分并提出，以此混淆，对反方来讲，这个能不能规避好来。
对方事例：一辆上海牌小汽车，有上万个零件，需上百家企业生产协作；一架波音747飞机，共有450万个零部件，涉及的企业单位更多。
而美国的，阿波罗飞船，则要二万多个协作单位生产完成。
六年级辩论不可以说谎可以讲善意的谎言正方九篇
篇一：六年级辩论不可以说谎/可以讲善意的谎言正方叮铃铃，上午第三节课是徐老师的语文课。
徐老师一进教室，就打开PPt放映出这次辩论会的主题：不可以说谎/可以讲善意的谎言。
在徐老师的组织下，我们开展了一场激烈又紧张的辩论会。
正双方各四名辩手，我觉得讲诚信很重要，所以选择了正方。
只见大家静静地坐在自己的位置，个个神态自若看不出有一点紧张，虽然正反方我都查了资料可我心里还是有些紧张，毕竟这是第一次参加辩论会。
徐老师先让同学们一起讨论，大家纷纷说出了自己的观点。
接下来就进入了正式辩论时间，徐老师老师一声令下，一场“口水战”开始了。
我方辩一彭胤楠首先站了起来，她说：“我认为我们要讲诚信，我听过一个故事，一个老奶奶去火车站，没钱买票，遇到一个好心的售票员，同意老奶奶用馒头代替钱，老奶奶每次都会那馒头代替钱，有的人不同意拿馒头代钱，所以他们吵了起来。
所以我觉得人要讲诚信。
”李蕴涵立刻用自己的道理反驳着彭胤楠。
两方的辩手互相张望着对方，即使在平时是十分要好的朋友，在这个时候谁也不能让着谁。
双方都在找对方辩论的漏洞进行反驳，一瞬间，整个教室都充满了“火药”味。
在我们实在找不到漏动或被敌方反驳到无话可说的时候，场下的同学们纷纷帮助我们反驳，从表情上可以看出，他们不我们还要焦急，害怕我们听不见，就没法说下去了。
同学们辩论的正激烈的时候，十二分钟到了，辩论到此结束，最后，徐老师找了两个人向我们提出问题和做评价，李白果向我方提出的评价和问题也别我们巧妙的解开了。
第二个评价的人员戈潇然和徐老师分别给我们讲了两个版本的小鸟飞翔的故事，一个版本讲诚信，另一个版本是善意的谎言。
辩论会结束，徐老师跟我说了这句话：“这两个观点没有对错，都挺好的，但是讲诚信会好一些。
“我心里想着“我们是占了上风啊！”这场激烈的辩论赛结束了，虽然胜负未定。
但是这次的辩论赛使我提高了语言表达能力，学会用理论，用实例去说服别人。
其实讲诚信是很重要，但有时候生活中也需要一点善意的谎言的。
辩论会资料
辩论会：小错不会酿成大祸（反方）一辩陈词：小错和大错有人问马克·吐温，小错误和大错误有什么区别。
马克·吐温说：“如果你从餐馆里出来，把自己的雨伞留在那里，而拿走了别人的雨伞，这叫小错。
但如果你拿走了别人的雨伞，而把自己的雨伞留在那里，这就叫大错。
”第一个是无意中拿了别人的伞，忘记自己的伞。
第二个是故意没拿自己的伞，拿了别人的伞从两个回答上看出犯错误的心理是怎么样的，无意的就是小错，故意的就是大错了。
首先要明确，什么是“小错”，（要自己立意，尽量对本方有利的，如：小错是指次要矛盾的次要方面，而决定事物性质的是主要矛盾的主要方面）其次，要表明我方观点，小错与大错并非量质变的关系，二者在本质上就是截然不同的。
最后，小错不是细节，我方不反对细节决定成败说，但是，坚定认为小错都是可以忽视的、可随时改正的，不会对大局产生决定性影响，所以，不会酿成大错。
小错不一定会造成大错，很多大错都是没有经过小错直接造成的。
像爱迪生，他在实验中的种种失败我们都可以视为错误，然而要是没有这些错误的存在，他的成功又从何而来？况且对于小错只要你正确对待，大错是如何照成的？这是人的一种态度问题而不是有小错直接造成的，所以小错不会造成大错！人非圣贤，孰能无过，知错能改，善莫大焉。
发现错误的时候，不要采取消极的逃避态度。
而是应该想一想自己应怎样做才能最大程度地弥补过错。
只要你能以正确的态度对待它，勇于承担责任，错误不仅不会成为你发展的障碍，反而会成为你向前的推动器，促使你不断地、更快地成长。
孰能无过毛主席都说了不犯错误的人是猪人的生存中不可能不犯错但只要我们及时的去改正，那么小错不会造成大错，上次的辩论赛有过这样的比喻：你吃鱼鱼翅卡到喉咙了，那你是会尽力把鱼翅从喉咙里取出还是喜欢一直卡在喉咙里？有句话说，过分的完美，本身就是一种不完美。
那么在生活中，我们何必那么苛求完美呢？还有人说，难得糊涂。
凡是精打细算，事事左思右想，那样活的会很累。
辩论赛演讲稿“成大事者不拘小节”
一、陈词老师，各位评委、各位同学，大家好！我是正方一辩，我方的观点是成大事者不拘小节。
拘：是拘泥；小节：指的是与原则无关或微不足道的的琐碎事情。
不拘小节的意思是不为小事所约束、束缚。
随着社会分工的精细化，在这个指数型的信息爆炸时代，信息量比以前要大得多。
据统计：光谷歌网站每个月就要处理300多亿笔搜寻。
因此，要想在某个领域获得成功就可能要付出毕生的精力。
在以前老师只需要懂得四书五经就可以上岗教学，而现在当老师不仅要学专业知识，还要了解教育学和教育心理学，还要会做PPT等等。
因此，术业有专攻，我们每个人的精力是有限的，不可能做到面面俱到，而我们又想获得成功，当然就不能舍弃大事，舍弃的也就只能是小事。
你想，科学家每天在实验室专注于科学研究，经常废寝忘食，通宵达旦，日以继夜。
难道也要他们每天回家扌地拖地板洗碗吗？显然这不现实。
成大事者若事无巨细，即使是他做到了，也未必是件好事，三国时期诸葛亮为匡复汉室鞠躬尽瘁死而后已，但是事无巨细，全由他经手，那那些文武百官有什么用，不放心他们，又为何要给他们官做呢！结果自己54岁就因劳累过度英年早逝于五丈原，六岀祁山却终无所获。
这和他太过于拘小节是有很大联系的。
而用人为贤、不拘小节的曹操则不同，他的用人思想是“人无完人，慎无苛求，才重一技，用其所长”，冲破了东汉末年重视出身、门第的迂腐标准, 正是因为曹操不拘小节的气魄，才招纳了一大批能征善战但性情古怪，恃才傲物的得力将领，帮助其实现了统一北方的大业，成为三国时期实力最强的国家。
由此可见，成大事者不可拘小节啊。
我们今天辩的是不拘小节，我想对方很大程度上已经把“小节”误解成“细节”了，“小节”并非是“细节”啊！“细节”是从事物本身的组成而言，“小节”是从与事物的相关程度而言。
细节是构成事物的基础，是耍素, 不可忽视；而“小节”是指无关大局的细枝末节，非原则的琐事，对事件的发展和方向不起决定作用。
一个很小细节的疏忽往往会影响事物的成败；而一个很大的小节可能对事物的发展于事无补，甚至阻碍其向前发展。
关于辩论会作文6篇
关于辩论会作文6篇关于辩论会作文 (1) 中学生追星利大于弊中学生追星弊大于利小错会造成大错小错不会造成大错劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权重奖学生利大于弊重奖学生弊大于利代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女中学生谈恋爱利大于弊中学生谈恋爱弊大于利青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相爱容易相处难相处容易相爱难远亲不如近邻近邻不如远亲性教育是科学教育性教育是道德教育教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训文才比口才更重要口才比文才更重要善心是真善善行是真善情在理先理在情先网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大功可以补过功不可以补过管理比收费重要收费比管理重要合作高于竞争竞争高于合作在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好积累知识更重要塑造人格更重要辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利知足常乐不知足常乐中学生打工利大于弊中学生打工弊大于利中学生广泛社交利大于弊中学生广泛社交弊大于利关于辩论会作文 (2) 有人说：“开卷有益。
”也有人说：“开卷未必有益。
”于是，我们班开展了一场辩论会，教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。
只见老师把正方和反方的同学分成南北两列，同学们都很兴奋。
老师让正方和反方的同学都派出五位代表，当一阵铃声响过后，老师宣布比赛开始了。
台下发出了热烈的掌声。
这掌声打破了教室里的凝重气氛。
正方抢先说：“我方认为开卷有益，因为高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯……”正方的第一辩王肖龙争当先锋，他一说完，正方下面立刻响起了热烈的掌声。
善意的谎言辩论会正方8篇
善意的谎言辩论会正方8篇善意的谎言辩论会正方 (1) 马克?吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。
它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。
”因此，心理学专家们的观点是：不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言。
善意的谎言就是不事实求是，说假话、虚话，夸大、掩盖、歪曲事实真相。
从善意的谎言词组结构入手进行分析，其属偏正短语，中心词是谎言，因而善意的谎言本质上就是谎言。
善意的谎言其动机虽然为善意，但因为善意本身存在一定的不确定性，因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。
“谎言”的本身是阴暗的，事物的好恶不由事物的目的去衡量，善意的谎言本身即是假话。
尽管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。
善意的谎言的出发点是善良的，但是往往这种谎言一旦戳穿，对对方的伤害会更深，作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为。
“善意的谎言更多的是借口” !任何使用借口的人都想用它来保护自己或别人。
帮助我们挽回面子，以便能忍受挫折。
盖斯梅尔说过：“认为自己比真正的自己好，是相当普遍的现象。
”人想出来的借口有时出乎意料。
为什么人要自欺欺人?美国幽默作家赖得乐指出：“大多数人不是生活在现实当中，而是生活在幻想里，尤其是对自己的幻想。
”话又说回来，了解自己与朋友的真象有时非常残酷，最好还是不要知道的好。
然而大多数借口都有破坏性。
不自觉地使用借口，即使不会愚弄别人，也会愚弄自己。
所以我请对方认识到，多点诚信，少点借口!同时我想问对方，如果大家都有这种观点，如何打造诚信社会，如何使我们的国家在诚信上有更大发展?善意的谎言是美丽的。
当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的源动力。
它让人从心里燃起希望之火，确信世界上有爱、有信任、有感动。
善意的谎言能让人找到更多笑对生活的理由。
辩论会资料作文
辩论会资料【1】弃婴岛应该存在一 . 是什么反方你好我方认为弃婴岛因当存在。
婴儿安全岛,是儿童福利机构保护弃婴生存权利的机构。
建立“弃婴安全岛”的目的是为防止弃婴在野外受到不良环境侵害、延长婴儿存活期,作为弃婴接收设施和临时庇护场所,应当存在。
(弃婴岛设在儿童福利机构门口,岛内设有婴儿保温箱、延时报警装置、空调和儿童床等。
岛内接收婴儿后,延时报警装置会在5至10分钟后提醒福利院工作人员到岛内察看弃儿,尽快将婴儿转入医院救治或转入福利院院内安置。
)二.为什么存在设立弃婴岛提高了弃婴的存活率,保障了弃婴的生命安全,体现了社会进步。
中国各地设立的“弃婴安全岛”接收的弃婴,约99%都是病残儿童。
婴儿被遗弃的原因主要是家庭无法承受昂贵的医疗费,无法承受呆傻孩子将来的特殊教育费用,很多家庭担心因病致贫;从被遗弃到救治全程不超10分钟如果有遗弃者来到婴儿安全岛遗弃婴儿,位于门卫室的报警器和值班室的报警器都将自动报警,门卫室的报警器为灯光报警器,将一直闪烁。
这样的设计是因为门卫室与安全岛只有一墙之隔,避免遗弃者听到报警后紧张、害怕。
而值班室的报警器为声音报警,只有当值班人员关闭后才能停止报警。
当遗弃者离开后,值班人员会对安全岛进行巡查,通知业务科并报警,进入正常的弃婴报送收养程序,同时将儿童送至医务科。
由医务科负责对弃婴进行常规的体检、诊治和隔离观察,为弃婴争取救治时间。
从遗弃者把孩子遗弃在“婴儿安全岛”到孩子得到福利院工作人员的初步护理,整个过程将不超过10分钟。
[4]能避免弃婴被二次伤害由于哈尔滨地处北方,冬季时长且气候寒冷,儿童福利院根据自身地域特点设计了“婴儿安全岛”的建设方案,将安全岛设立在院区大门保安室附近,入口朝向院外的马路,有明显的标识张挂门前,并设置路口引导牌。
岛内除配备保温箱、延时报警器、婴儿床、被褥外,还充分考虑到冬季取暖因素,以保证严寒的冬季岛内温度适宜。
安全岛紧邻保安室,并配备24小时值班人员,以便及时发现救助弃婴。
成大事者应拘小节 辩论材料
For personal use only in study and research; not for commercial use 一辩稿：主席，评委大家好，今天我们的辩题是成大事者应拘小节还是应不拘小结。
我方认为成大事者应拘小节。
开宗明义，概念先行。
“拘”字在《说文解字》中被解释为：意在重，有所顾及，有所限制。
《语义学》告诉我们，所谓小节，即在当下判断与成功相关度相对较低的细小的事物。
而且细小是一个中性的概念。
成大事定义为：在各自的生活领域内做出对个人或集体或社会有益的事。
综上，成大事者拘小节的含义是一个人若要在自己的生活领域内做出对个人或集体或社会有益的事就要受到小事细节的约束。
我们今天是在为成功选择一种更为适合的价值导向，客观的视角尤为重要。
接下来我方将从以下三个方面论述我方观点。
第一，小节是成大事的前提。
所谓“泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能就其深”，是在告诫那些有思想有抱负想有一番作为的仁人志士，万丈高楼平地起，根基不实难成气候。
社会主义新时代，党和人民要求我们无论是学雷锋还是干事业，都要从基层做起，从小事做起，其中三昧不言而明了。
其实人生就像爬楼梯，要一步一个台阶。
俗话说一口吃不了胖子，心急吃不了热豆腐。
要想在平凡的岗位上做出不平凡的事业，那就要从小事做起，从一点一滴做起。
第二、小节能够造就大事。
小节中包含着成大事的机会，千里之行始于足下，列宁说“要成就大事，就要从小事做起。
”这告诉我们任何大事都是由无数的小事组成。
并且小节能够成就大事。
开水壶的盖子被蒸汽顶起，瓦特发明蒸汽机。
他们只是从看似无紧要的小事着手，却找到成大事的机会。
另一面，爱因斯坦的相对论告诉我们：相对于整个大局而言，某些小节可能会成为整个大局中的瑕疵，阻碍其发展。
外国的一首民谣说到：丢了一颗钉子，最后导致了一个帝国的灭亡。
这就是着名的马蹄钉的故事。
这么小的一个失误，由于没有去限制它的发展，最终颠覆了全局。
辩论赛辩题(备选)
正方：善意的谎言利于人际交往反方：善意的谎言不利于人际交往正方：爱让人更坚强反方：爱让人更脆弱正方：行善应量力而行反方：行善应尽力而为正方：社会的发展将会导致人际关系的和谐反方：社会的发展将会导致人际关系的疏远正方：爱拼才会赢反方：爱赢才会拼正方：小错会造成大错反方：小错不会造成大错正方：成大事者不需要拘小节反方：成大事者需要拘小节正方：在人生的道路上，机遇更重要反方：在人生的道路上，奋斗更重要正方：科技的发展利大于弊反方：科技的发展弊大于利正方：应以德服人反方：应以礼服人正方：知足者常乐反方：不知足者常乐正方：超越自己比超越别人更难反方：超越别人比超越自己更难正方：为人处事，坚守原则更重要反方：为人处事，审时度势更重要正方：个人需要对大学生择业更重要反方：社会需要对大学生择业更重要正方：中学生广泛社交利大于弊反方：中学生广泛社交弊大于利正方：为人处事，尽如人意比问心无愧更重要反方：为人处事，问心无愧比尽如人意更重要正方：个人利益与群体利益可以两全反方：个人利益与群体利益不可以两全正方：青少年素质的提高主要靠家庭养成反方：青少年素质的提高主要靠学校养成正方：全才更适应社会竞争反方：专才更适应社会竞争正方：人类社会应该重义轻利反方：人类社会应该重利轻义正方: 当今社会,见义勇为应该计较个人得失反方：当今社会,见义勇为不应该计较个人得失正方：中学生文明修身，从提高认识入手反方：中学生文明修身，从规范行为入手正方：维护人际关系主要靠互信反方：维护人际关系主要靠互利正方：理想人才以“仁”为主反方：理想人才以“智”为主正方：个人的命运是由个人掌握反方：个人的命运是由社会掌握正方：中学时期，知识积累比人格塑造更重要反方：中学时期，人格塑造比知识积累更重要正方: E时代的孩子乐多于苦反方: E时代的孩子苦多于乐正方: 网上看世界比出门看世界更有收获反方: 出门看世界比网上看世界更有收获正方: 流行文化推动人文精神发展反方: 流行文化阻碍人文精神发展正方: 人生的意义在于自己对自己的价值肯定反方：人生的意义在于社会对自己的价值肯定正方：阿Q精神具有积极意义反方：阿Q精神不具有积极意义正方：超越自己比超越别人更难反方：超越别人比超越自己更难正方：小错会造成大错反方：小错不会造成大错正方：成大事者不拘小节反方：成大事者也拘小节正方：劳心者比劳力者对社会更有贡献反方：劳力者比劳心者对社会更有贡献正方：强权胜于公理反方：公理胜于强权正方：重奖学生利大于弊反方：重奖学生弊大于利正方：代沟的主要责任在父母反方：代沟的主要责任在子女正方：中学生谈恋爱利大于弊反方：中学生谈恋爱弊大于利正方：环境保护应该以人为本反方：环境保护应该以自然为本正方：爱的教育比体罚更有效反方：体罚比爱的教育更有效正方：严师出高徒反方：严师未必出高徒正方：合作比竞争，更能使文明进步反方：竞争比合作，更能使文明进步正方：文才比口才更重要反方：口才比文才更重要正方：网络的实用性比娱乐性大反方：网络的娱乐性比实用性大正方：功可以补过反方：功不可以补过正方：合作高于竞争反方：竞争高于合作正方：在人生路上乘胜追击好反方：在人生路上见好就收正方：干一行，爱一行反方：爱一行，干一行正方：读书，长进最大的应该是知识反方：读书，长进最大的应该是人格正方：顺境易成才反方：逆境易成才正方：挫折有利成才反方：挫折不利于成才正方：纪律会促进个性的发展反方：纪律会限制个性的发展正方：文凭能够代表知识水平反方：文凭不能够代表知识水平正方：正方：时势造英雄反方：英雄造时势正方：中学封闭式管理有利于学生成才反方：中学封闭式管理不利于学生成才正方：发掘人才需要考试反方：发掘人才不需要考试正方：近墨者黑反方：近墨者未必黑正方：强将手下无弱兵反方：强将手下多弱兵正方：事实胜于雄辩反方：事实胜未必于雄辩正方：有志者事竟成反方：有志者事未必竟成正方：现代社会需要通才反方：现代社会需要专才正方：知识积累比知识创新更重要反方：知识创新比知识积累更重要正方：校园安装监控摄像头侵犯学生隐私反方：校园安装监控摄像头不侵犯学生隐私正方：高分高能反方：高分未必高能正方：狭路相逢智者胜反方：狭路相逢勇者胜正方：物质追求比精神追求更重要反方：精神追求比物质追求更重要正方：成功路上，天赋比勤奋更重要反方：成功路上，勤奋比天赋更重要正方：愚公应该移山反方：愚公应该搬家正方：强权胜于公理反方：公里胜于强权正方：重奖学生利大于弊反方：重奖学生弊大于利。
小错会酿成大错的资料(辩论赛正方)
小错会酿成大错的资料（辩论赛正方）小错会酿成大错的资料（辩论赛正方）（千里长堤,溃于蚁穴）（差之毫厘,失之千里）（千里长堤,溃于蚁穴）（一着不慎满盘皆输）（勿以恶小而为之,勿以善小而不为）（一失足成千古恨）（绳锯木断,水滴石穿）（一着不慎,全盘皆输）（为山九仞,功亏一篑）（因小失大）（小不忍则乱大谋）“千里之堤,溃于蚁穴”故事临近黄河岸畔有一片村庄,为了防止黄患,农民们筑起了巍峨的长堤。
一天有个老农偶尔发现蚂蚁窝一下子猛增了许多。
老农心想这些蚂蚁窝究竟会不会影响长堤的安全呢？他要回村去报告,路上遇见了他的儿子。
老农的儿子听了不以为然说:偌坚固的长堤,还害怕几只小小蚂蚁吗？拉老农一起下田了。
当天晚上风雨交加,黄河里的水猛涨起来,开始咆哮的河水从蚂蚁窝渗透出来,继而喷射,终于堤决人淹。
（1）我认为,小错会造成大错,因为看一个人,首先要从细节看起,如果你有小错不及时改正,时间一长,就渐渐造成大错了!（2）我认为一个人的点点滴滴都会改变他的人生,成功与失败往往决定于一个人的习惯,播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运.水滴石穿,集腋成裘,冰冻三尺非一日之寒,大错往往是由生活中的小错汇聚而成,所以,小错不改一定会酿成大错.三国诸葛亮文曰:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
这句话讲的是做人的道理,只要是“恶”,即使是小恶也不做;只要是善,即使是小善也要做。
这句话值得让同学们知道并铭记在心。
我们学校曾经把学生日常行为规范三令五申,但同学们违纪者仍然大有人在,有的只是违犯一些非常小的过失,比如跳窗,乱扔果皮、塑料袋等。
这些现象虽然越来越少,但毕竟仍然存在。
可以设想,这些同学在违犯这些“小”的过失之时,极有可能是心存侥幸的:“小事一桩。
老师又没看见。
”这种侥幸心理害人不浅。
失之小节,也许是酿成大错的开始,因为一个人良好的素养往往体现在小节上,正所谓,“勿以恶小而为之”。
反之,自律,自爱,自尊,自强,时时处处从“小”做起,也许正是长大成材的良好开端,正所谓,“勿以善小而不为”。
小错不会造成大错结辩
反方结辩主席，评委，对方辩友，大家好！我是反方结辩。
在刚才的辩论中，对方辩友犯了以下几个错误：第一，我方已经讲过，小错是无意的，细微的差错，是对事物结局，对人都没有影响的那些，对于那些极端的对事物有着决定性影响的小错，我方主辩已经讲过不在本次讨论的范围之内。
就像那个小时候偷写字板的孩子，偷东西能是小错吗，显然不是。
另外对方辩友刚刚所举的种种例子，包括“一着不慎，满盘皆输”以及哥伦比亚号等等。
其实那都不在我们本次讨论范围之内。
还有我想请对方辩友注意“细节决定成败”这一句中的细节是直接影响到了成败，还能算是小错吗？请对方辩友正确理解题。
（43+219）其次，关于压死骆驼的最后一根稻草，我方并不否认是这个小错导致骆驼的死，但是实际中真的是每一根稻草都有着如此举足轻重的决定性作用吗？不是的，他只可能发生在极端的，极特殊的情况下，这已经不在我们本次讨论的范围之内。
（105）第二，事物之间的联系并不是简单的相加。
刚刚对方辩友说小错积累会变成大错。
但其实我方主辩已经讲过，小错与大错并不是相同性质的，我想请问对方辩友，1+1=2，那么一件小错加另一件小错就等于一件大错吗；另外相信大家都知道彩票，难道三等奖中多了就一定会中一等奖吗？不是的，所以小错与大错并不是简单的累积递增的关系，单单小错是不会造成大错的。
（159）第三，刚刚对方辩友说小错不改正就会变成大错，首先小错那么小，就是可以挽救的，并且我们不要走极端路，一般有良知的，正常的人意识到错误都会改正，就算我们退一步，个别极端的人不改正，每天都犯一犯小错，难道某一天这种小错就会变成大错吗？不会的。
其实造成大错的并不是小错，而是人的态度品质与思想问题。
小错是无意的，而大错往往是蓄谋已久的。
（161）下面，我将从以下个方面总结我方观点：第一，从性质上来看，小错不会造成大错。
我方主辩已经讲过，小错和大错并不是简单的相加减的；首先小错是无意的，轻微的差错，而大错是十分大的错误。
辩论赛四辩总结陈词
辩论赛四辩总结陈词辩论赛四辩总结陈词辩论赛四辩总结陈词－正方未来社会男人压力比女人更大谢谢主席各位评委观众很荣幸做本场辩论赛最终总结：对方辩友方才是嘈嘈切切错杂谈，大错小错落一盘，浮云岂能遮望眼，且听我等慢细言。
第一比较性辨题，两者谈更，前提是已经承认两者皆重要，对方只谈其一，不重比较，严重偏题。
第二今天我们讨论未来社会，我方一辩在开篇立论时便解释了什么是未来，我们今天的问题需要在现实的先决条件下，再按照社会发展规律而言的未来，而不是对方所说的信手拈花，凭空而来，对方再次偏题第三对方一味的夸大男性带给女性的压力，抱着男性压力有多大，女性压力有多大的态度看问题，没有意识到女性能力。
第四，对方三度离题。
第五接下来我将针对我方观点进行总结陈词：大路苍苍，左右彷徨，站在男女压力的关口，敢问压力大何方，诚然男人压力与女人压力的互相作用，共此艰难抉择一色，然而不管其压力取向如何，纵观古今中外，人类历史浩浩荡荡几十万年，我方有理由相信，在未来社会中，男性的压力会持续大于女方，理由如下。
第一对于未来，我们几乎是生活在各种各样的预测数字中。
实际上古人的占卜问卦、求签算命也是一种预测，都是对知晓未来的一种追逐。
而如何才能最大限度的知晓未来的趋势呢？正如我放一辩所言要判断未来的趋势，必然要纵观古今社会发展规律，立足现在，才能明确，未来的发展方向，第二我方一辩、二辩也从生理特征、责任感、兵役、家庭、职场、法律、社会舆论、男女比例、历史使命感等九大方面、十大特性阐述了男人和女人的压力，诚然我们不否认在这个经济飞速发展、竞争日益激烈的未来社会中，女人也拥有很大的压力，但是客观的比较而言，男性的压力也随着油价、物价、房价的上涨，也在飞速的上涨。
男人的压力，谁懂？第三我们立志如山，行道如水，我们十年磨一剑，为的是什么？为的是追寻高水品的生活，让妻子，母亲过上好日子，必然以趋之，追逐于名利之间。
因为我们早已把对女人的山盟海誓付诸于自己的实际行动。
善意谎言辩论会(通用19篇)
善意谎言辩论会（通用19篇）善意的谎言辩论会（通用19篇）善意的谎言辩论会篇1关于诚信和谎言我们分的很清楚，可是“善意的谎言”就不那么的清楚明白，每个人都有不同的观点和看法了。
曾经看过这样一则小故事：在拍卖会上，主持人厉声问道：“接下来要拍卖诚信这样东西，起价是无价，开始!”由此可见，诚信是多么重要了!就从我们身边来看吧，若是朋友与朋友间没有了诚信，那么这朋友间就没有了信任，会决裂?不，恐怕没有那么简单，会反目成仇，更有可能因为中间闹得一点的小小的不愉快而将你置身于死地。
我们口中所经常讲的一个词是什么，是诚信。
诚信是什么一个意思?我想恐怕不外乎两个词：诚实、信任。
诚实其实与信任是两个好朋友，手挽手而行的。
有一次，有一个朋友请我去吃零食，我十分纳闷地问她：“你家长不是不让你买零食吗?这这哪来的钱啊?”她小声地告诉我：“没有啦，是我偷偷带出来的，你不要告密。
”那时还小，见她不好意思再说，我也不好意思再问，并发誓一定不会告诉她的家长。
没想到才过了几天，她便哭丧着脸对我说：“呜。
我完蛋了，我的行迹一不小心被我妈发现了，现在啊，连奖励都没有了!还要我做完那几张练习卷呢!”随后她好像想到了什么，问我：“你有零用钱吗?”“NO”我干脆地告诉她，并告诫她：“没关系的，你回去你爸妈肯定会原谅你的!”果然，过了几天，她爸妈就“勉强”原谅她了。
不知道在哪里曾经看过：“做错事并不可怕，可怕的是你没有承认的勇气。
”当第一次听到这句话时，我觉得说得十分得对啊!纸是包不住火的，只要你肯承认了错误，痛改前非，我们一定会原谅你的。
不知怎的，我忽然想起了美国总统华盛顿与他父亲和他父亲樱桃树的故事。
虽然华盛顿不小心砍倒了父亲的樱桃树，但面对愤怒的父亲，不但没有说谎话，说了实话：“父亲，是我砍倒了您的樱桃树，对不起，我只是想试一试斧头利不利。
”华盛顿的父亲却转悲为喜：“儿子，虽然你砍倒了我的樱桃树，但你肯说实话。
知道吗，我宁愿损失一百棵樱桃树也不愿你说一句谎话!”我立即想起了自己。
小错会酿成大错的资料(辩论赛正方)[1]
![小错会酿成大错的资料(辩论赛正方)[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/022f884daeaad1f347933fa5.png)
辩论词（要自己组织话语）我觉得一定要指出，因为老师是教我们知识的，如果老是错了，那我们不是更错了？尽早的提出，对我们好，也对老师好。
‘对’，使人类社会和谐发展；‘对’，一声认同，使我们拥有信心……总之，‘对’是最最重要的！而‘错’，是误导人的；‘错’，放慢了社会进步的脚步；‘错’，一句否认，无形中伤害了说话者的自尊心……我想，我们的社会不需要错！”（1）我认为,小错会造成大错,因为看一个人,首先要从细节看起,如果你有小错不及时改正,时间一长,就渐渐造成大错了!（2）我认为一个人的点点滴滴都会改变他的人生,成功与失败往往决定于一个人的习惯,播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运.水滴石穿,集腋成裘,冰冻三尺非一日之寒,大错往往是由生活中的小错汇聚而成,所以,小错不改一定会酿成大错.三国诸葛亮文曰：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
这句话讲的是做人的道理，只要是“恶”，即使是小恶也不做；只要是善，即使是小善也要做。
这句话值得让同学们知道并铭记在心。
我们曾经把学生日常行为规范三令五申，但同学们违纪者仍然大有人在，有的只是违犯一些非常小的过失，比如跳窗，乱扔果皮、塑料袋等。
这些现象虽然越来越少，但毕竟仍然存在。
可以设想，这些同学在违犯这些“小”的过失之时，极有可能是心存侥幸的：“小事一桩。
老师又没看见。
”这种侥幸心理害人不浅。
失之小节，也许是酿成大错的开始，因为一个人良好的素养往往体现在小节上，正所谓，“勿以恶小而为之”。
反之，自律，自爱，自尊，自强，时时处处从“小”做起，也许正是长大成材的良好开端，正所谓，“勿以善小而不为”。
当然，这一切并不一定要老师必须看见。
违犯“小”的错误，即使“老师看不见”，仍然是一个铁定的错误；做了“小”好事，有了“小”的增益，即使“老师看不见”，仍然是一个可喜的长进。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
同学们如果把三国诸葛亮这句话置之座右，奉为处世箴言，必然会增益良多，长进良多！丢了一个钉子,坏了一个铁蹄.坏了一个铁蹄,折了一匹战马.折了一匹战马,死了一个骑士.死了一个骑士,输了一场战争.输了一场战争,亡了一个国家.一个谎言要用千万个谎言来掩饰。
辩论材料 不拘小节 正方例子
辩论材料不拘小节正方例子
尊敬的评委、各位观众，今天我们要就“是否应该取消学校课
间操”这一话题展开辩论。
我作为正方代表，我将从以下几个方面
来阐述我的观点。
首先，课间操对学生的身体健康有益。
随着社会的发展，孩子
们的学习压力越来越大，长时间的课堂学习容易导致学生视力疲劳、肌肉僵硬等问题。
而课间操可以让学生在课堂学习之余得到放松，
活动身体，促进血液循环，增强体质，对学生的身体健康有着积极
的作用。
其次，课间操有助于增强学生的团队合作意识。
在课间操中，
学生们需要相互配合，共同完成各种活动，这有助于培养学生的团
队合作精神，增强学生的集体荣誉感和责任感。
最后，课间操可以提高学生的学习效率。
研究表明，适当的运
动可以促进大脑的血液循环，提高学习效率，有利于学生更好地投
入到课堂学习中。
因此，基于以上几点理由，我认为课间操对学生的身体健康、
团队合作意识和学习效率都有积极的影响，因此应该保留学校课间操。
谢谢！。
说谎辩论稿(16篇)
说谎辩论稿(16篇)说谎辩论稿篇一我们知道，人们身处在这个社会，背负着许许多多的义务，而义务与义务之间有时候是会存在矛盾的，当一个义务凌驾于另一个义务之上时，就要缓解另一个义务。
因此，善意的谎言的本质是一种更紧迫更重要的义务要实施，而以缓解诚信义务为代价。
对方辩友刚才立论的时候也举了一些例子，说明了善意谎言的一些效用和好处，我们也肯定这些效用和好处，我们也肯定你们刚才所举的善意谎言的例子本身。
但是，你们千万不要忽视，通过善意谎言获得的效用和好处，终究还是要以牺牲诚信为代价的。
本文来自织梦相信大家也听说过机会成本吧!就是说，你做了某件事情，就失去了同时做其他事情的机会了。
你要达到善意谎言的效果，就必须牺牲诚信，这就是善意谎言的机会成本!此外，现代心理学研究指出，善意谎言分为两个种类：一是客体善意谎言，一是主体善意谎言。
所谓客体善意谎言，是出发点完全为了对方利益的善意谎言，它较多地陈述善意撒谎的客体的情况，例如称赞一个智力低下的小孩说他很聪明，让他得到自信心。
这客体善意谎言破坏诚信比较隐蔽，是一种慢性中毒。
所谓主体善意谎言，是出发点包含维护或牟取自己利益的成分的善意谎言，它较多地陈述善意撒谎的主体的情况。
例如一个小孩子上课没认真听讲，回家后*妈问他有没有认真听讲，但他不希望妈妈责备他，也不希望妈妈伤心，因此撒谎说认真听讲了。
这主体善意谎言破坏诚信比较明显，是一种急性中毒。
对方辩友得出善意谎言无碍诚信这个错误认识，无非就是受到客体善意谎言的诚信破坏隐蔽性所影响，你们没有透过现象看本质，没有意识到那是一种慢性中毒。
为什么客体善意谎言是一种慢性中毒呢?该项心理学研究解释说，因为客体善意谎言破坏诚信是不会直接被人们所感知的，而随着时间的推移，它会慢慢地腐蚀人们的诚信系统。
不诚信的理念藏于他们的潜意识，而为人家好!这句话就会成为他日后破坏诚信的内心借口。
基于上述理由，我们认为，善意的谎言有碍诚信!谢谢大家!说谎辩论稿篇二谎言就是谎言，没有善与恶，小学生日常行为规范中说道：做人要讲诚信不能撒谎。
知识比诚信重要辩论赛稿子(定稿)
知识重于诚信（反方）一辩开场：首先要感谢对方辩友的陈述：在当今这个社会，应试教育处于顶峰的社会，需要的是有广博知识的人，“知识就是力量！”我方认为学习知识比诚信更重要！所以从清华、北大出来的学生总是能够更容易的找到工作。
这个社会需要的是有知识的人，人家公司找人第一也是看你知识。
再说，只要学校的知识你学透彻了，你的诚信也不会低到哪里去。
世界没有相同的树叶，但天下所有的落叶均是背面朝下。
我们是未来天之骄子，个性不尽相同但却有共性，即普遍拥有健康的人格和渴望知识，追求真理的强烈愿望。
几年教育的努力决定了此种共性的存在。
若认为大部分学生是缺乏诚信的，既轻视了我国中小学教育的巨大成果，同时也无形中阻碍了学生求知之路的通畅。
从学生的学习环境考虑，校园尚未等同于社会，学生既然难以生存于市井，又怎可完成社会人格的全面塑造。
而学校既为传道授业之地，学生在此积累知识正合此道！培根说过：“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。
”是的，我们学习科学知识，奠定我们飞天梦想的坚实基础；我们学习文化知识，拓展我们崇高理想的飞翔翅膀；我们学习人文知识，夯实我们完美人格的深厚累积。
长久以来，人们知识的学习片面化、符号化；所以才会有马加爵、刘海洋之类的人格缺陷者的出现。
唯其如此，我们更应该强调，应全面学习各种科学知识，只有全面学习科学知识，完美的人格才有赖以依存的基础，只有全面学习科学知识，才能促进人格的健康发展。
书读百卷明是非，路行万里辨曲直，没有一定的知识积累，何谈诚信？知识改变个人的命运，知识改变民族的命运，知识改变人类的命运！所以读书长进的应该是知识，这比塑造人格更重要。
所以我方认为知识比诚信重要！二辩：人家如问：现在学校开展思想道德培养课程不就是为了让我们讲诚信吗？驳：培养思想道德观念不用知识么？知识是什么，知识是我们所有课程的综合体现。
我也问你，没有心理方面的知识，你思考什么，用什么？没有个顺序的先后么？好的品格是坐那就有的？啥是好的品格，评判的标准从哪来?不用知识判断么？二驳：没有知识作为基础的诚信是不稳定的，是脆弱的，如果诚信培养更重要些，你怎么表现这个更重要，多抽时间培养诚信么？怎么培养？实际行动是什么？看思想道德书？扶老大娘过马路？一天能扶多少个？三驳：对方的观点我不敢苟同,一个人的知识你能看到吗?知识一旦被你拥有,他还会跑吗,人的诚信不是一日之工,他要一生的努力,而学校是人积累知识的最佳地方,还请你们不要把时间白白浪费了！人家如问：很多人说刘海洋和马家爵的事情来说道德很重要，那么我倒要问问你的诚信道德是怎么来的？驳：是在学校里培养的么？那么请问对方的辩友是不是认为那些没有上学的人道德低下又不讲诚信呢？众所周知，我们的品德是从我们牙牙学语的时候就开始的。
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（千里长堤，溃于蚁穴）（差之毫厘，失之千里）（千里长堤，溃于蚁穴）（一着不慎满盘皆输）（勿以恶小而为之，勿以善小而不为）（一失足成千古恨）（绳锯木断,水滴石穿）（一着不慎，全盘皆输）（为山九仞，功亏一篑）（因小失大）（小不忍则乱大谋）（）（）“千里之堤，溃于蚁穴”故事临近黄河岸畔有一片村庄，为了防止黄患，农民们筑起了巍峨的长堤。
一天有个老农偶尔发现蚂蚁窝一下子猛增了许多。
老农心想这些蚂蚁窝究竟会不会影响长堤的安全呢？他要回村去报告，路上遇见了他的儿子。
老农的儿子听了不以为然说：偌坚固的长堤，还害怕几只小小蚂蚁吗？拉老农一起下田了。
当天晚上风雨交加，黄河里的水猛涨起来，开始咆哮的河水从蚂蚁窝渗透出来，继而喷射，终于堤决人淹。
（1）我认为,小错会造成大错,因为看一个人,首先要从细节看起,如果你有小错不及时改正,时间一长,就渐渐造成大错了!（2）我认为一个人的点点滴滴都会改变他的人生,成功与失败往往决定于一个人的习惯,播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运.水滴石穿,集腋成裘,冰冻三尺非一日之寒,大错往往是由生活中的小错汇聚而成,所以,小错不改一定会酿成大错.三国诸葛亮文曰：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
这句话讲的是做人的道理，只要是“恶”，即使是小恶也不做；只要是善，即使是小善也要做。
这句话值得让同学们知道并铭记在心。
我们学校曾经把学生日常行为规范三令五申，但同学们违纪者仍然大有人在，有的只是违犯一些非常小的过失，比如跳窗，乱扔果皮、塑料袋等。
这些现象虽然越来越少，但毕竟仍然存在。
可以设想，这些同学在违犯这些“小”的过失之时，极有可能是心存侥幸的：“小事一桩。
老师又没看见。
”这种侥幸心理害人不浅。
失之小节，也许是酿成大错的开始，因为一个人良好的素养往往体现在小节上，正所谓，“勿以恶小而为之”。
反之，自律，自爱，自尊，自强，时时处处从“小”做起，也许正是长大成材的良好开端，正所谓，“勿以善小而不为”。
当然，这一切并不一定要老师必须看见。
违犯“小”的错误，即使“老师看不见”，仍然是一个铁定的错误；做了“小”好事，有了“小”的增益，即使“老师看不见”，仍然是一个可喜的长进。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
同学们如果把三国诸葛亮这句话置之座右，奉为处世箴言，必然会增益良多，长进良多！丢了一个钉子,坏了一个铁蹄.坏了一个铁蹄,折了一匹战马.折了一匹战马,死了一个骑士.死了一个骑士,输了一场战争.输了一场战争,亡了一个国家.一个谎言要用千万个谎言来掩饰。
绝对能赢。
更上一层用：人的意识形态上觉得小错无关紧要，其实不然，小错都不严谨大错就更意识不到了。
有个小孩在学校里偷了同学一块写字石板，拿回家交给母亲。
母亲不但没批评，反而还夸他能干。
第二次他偷回家一件大衣，交给母亲，母亲很满意，更加夸奖他。
随着岁月的流逝，小孩长大成小伙子了，便开始去偷更大的东西。
有一次，他被当场捉住，反绑着双手，被押送到刽子手那里。
他母亲跟在后面，捶胸痛哭。
这时，小偷说，他想和母亲贴耳说一句话。
他母亲马上走了上去，儿子一下猛地用力咬住她的耳朵，并撕了下来。
母亲骂他不孝，犯杀头之罪还不够，还要使母亲致残。
儿子说道：“我初次偷石板交给你时，如果你能打我一顿，今天我何至于落到这种可悲的结局，被押去处死呢？”这故事说明，小错起初不惩治，必将酿成大错。
1986年,“挑战者”号航天飞机在发射上天73秒后爆炸解体,机上七名宇航员全部遇难。
失败原因被归咎于固态火箭助进器的泄漏。
美国“哥伦比亚”号航天飞机事故委员会近日提出，起飞时遭遇强风、发射前临时更换火箭助推器、以及“年龄太大”，都可能是造成“哥伦比亚”号航天飞机解体的根本原因木桶1249年，位于现在意大利北部的博洛尼亚市当时还是一个城邦国家。
有一个在军队中服役的军人，从这个城市逃到了北部的摩德纳，并带走了一个给马饮水用的旧木桶。
博洛尼亚方面要求摩德纳城市归还那只木桶，但遭到了拒绝，由于这一微不足道的原因，导致了这两个城市之间的流血战争，一直持续了23年。
胡子1136年，法国国王路易七世与阿奎丹公爵的女儿埃拉诺结婚时，得到法国南部两个省的陪嫁。
路易七世留有一副漂亮的胡子，王后非常喜欢。
但路易七世从十字军中回来后剃掉了胡子，王后认为国王没有以前英俊了，开始冷落他，并最终于1152年与路易七世离婚。
埃拉诺不久又嫁给了英国安茹伯爵亨利，并要求路易七世将两个省的陪嫁转还给她的新夫。
路易七世不肯交出，亨利二世便对法国宣战。
这一战一直打了301年，1453年才结束。
项羽一是杀掉义帝，以西楚霸王的身份，杀一个放羊的小孩子招来全天下人的恨，大错特错了。
二是定都彭城，不知道有没有风水，反正没什么天子威仪，而且还易攻难守，刘邦就趁项羽出战时袭击过一次，还得手了，后来虽然项羽又抢了回来，但已不是那个味了。
三是放走刘邦，相信项羽在乌江边想到这肠子都悔青了。
原因再简单不过，刘邦牛起来后，自己说话不准还不算什么，最后连命都葬送在得邦手里。
四是逼走范增，同样，项羽在乌江边能不想到这个老头子，他心中就不自责：“如果我当时听他的话的话。
”可惜已经太迟了。
---当巴西海顺远洋运输公司派出的救援船到达出事地点时，"环大西洋"号海轮消失了，21名船员不见了，海面上只有一个救生电台有节奏地发着求救的摩氏码。
救援人员看着平静的大海发呆，谁也不明白在这个海况极好的地方到底发生了什么，从而导致这条最先进的船沉没。
这时有人发现电台下面绑着一个密封的瓶子，打开瓶子，里面有一张纸条。
21种笔迹，上面这样写着：一水理查德：3月21日，我在奥克兰港私自买了一个台灯，想给妻子写信时用。
二副瑟曼：我看见查理德拿着台灯回船，说了句这个台灯底座轻，船晃时别让它倒下来，但没干涉。
三副帕蒂：3月21日下午船离港，我发现救生筏施放有问题，就将救生筏绑在架子上。
二水戴维斯：离港检查时，发现水手区的闭门器损坏，我用铁丝将门绑牢。
二管安特耳：我检查消防设施时，发现水手区的消防栓锈蚀，心想还有几天就到码头了，到时候再换。
船长麦凯姆：起航时，工作繁忙，没有看甲板部和轮机部的安全检查报告。
机匠丹尼尔：3月23日上午，查理德和苏勒的房间消防探头连续报警。
我和瓦尔特进去后，未发现火苗，判定探头误报警，拆掉后交给惠特曼，要求换新的。
机匠瓦尔特：我就是瓦尔特。
大管轮惠特曼：我说正忙着，等一会儿拿给你们。
服务生斯科尼：3月23日13点，我到理查德房间找他，他不在，坐了一会儿，随手拿开了他的台灯。
大副克姆普：3月23日13点半，我带苏勒和罗伯特进行安全巡视，没有进理查德和苏勒的房间，说了句"你们的房间自己进去看看"。
一水苏勒：我笑了笑，也没有进房间，跟在克姆普后面。
机电长科恩：3月23日14点，我发现跳闸了，因为这是以前也出现过的现象，没多想，就将闸合上了，没有查明原因。
三管轮马辛：感到空气不好，先打电话到厨房，证明没有问题后，就让机舱打开通风阀。
大厨史若：我接马辛电话时，开玩笑说，我们这里有什么问题？你还不来帮我们做饭？然后问乌苏拉："我们这里都安全吧？"。
二厨乌苏拉：我回答，我也感觉空气不好，但我觉得我们这里很安全，就继续做饭。
机匠努波：我接到马辛电话后，打开通风阀。
管事戴思蒙：14点半，我召集所有不在岗位的人到厨房帮忙做饭，晚上会餐。
医生莫里斯：我没有巡诊。
电工菏尔因：晚上我值班时跑进了餐厅。
最后是是船长麦凯姆写的话：19点半发现火灾时，里查德和苏勒的房间已经烧穿，一切糟糕透了，我们没有办法控制火情，而且火越烧越大，直到整条船上都是火。
我们每个人都犯了一点错，但酿成了船毁人亡的大错。
看完这张绝笔纸条，救援人员谁也没有说话，海面上死一样的寂静，大家仿佛清晰地看到了整个死亡的过程。
---忽略的小数点张工头建造大坝可是全国有名的。
他虽没有多少文化，但凭借他多年在建筑界摸抓滚打得出的经验，修筑大坝的本事甚至超过了清华大学建筑系的大学生。
这几天张工头受到红江市的邀请去修一座抗洪大坝，市长王福要求他十个月内完工。
张工头在勘察过现场地形后，拍着胸脯对王福说：“肯定提前完工。
”等到工程的各个款项拨下来后，工地就开工了。
工程设计图纸自然是张工头画。
但年过五旬的张工头，已没有了年轻时的认真劲，画图纸也不怎么上心，只有市长来巡察时认真一点。
也许是他的经验太丰富，画过的图纸太多了吧，使他忽略了一些小小的细节，他他自己却没发现。
工程图纸印发到了各个主要人员手中，大坝主体工程的建造就热火朝天的进行了。
修筑过程中，有些经验的工人都觉得某些地方不对劲，但也没提出。
市长王福高度重视这件事，经常到工地上提醒张工头：“张工头，这事可要上点心啊，这座大坝关系到下游老百姓的生命财产安全啊！一些小的细节可不能忽略，也许那会造成重大损失的。
”王福也感到张工头有点心不在焉，但张工头把脸一摆说：“如果不相信我的技术，可以找其他人，我也可以不干了。
”王福看到这情景，连忙拿烟出来赔礼道歉，也拿他没办法。
……八个月后，工程完工，但3个月后就要接受洪水的考验。
王福在庆功酒会上大力褒奖了张工头，还给了张工头三千元的奖励金……但三个月后，洪水却一阵子冲垮了大坝，造成了七八亿元的重大损失。
后来调查过才发现，因为水滚量从原来的几百吨变成了几十吨，导致大坝一时承受不了，才会被冲垮。
这件事经过多家媒体报道后，张工头是彻底的身败名裂了。
他瘫在电视机前大吼：“一失足成千古恨啊！我忽略的这个小数点是多么重要啊！”……---忽略的，有时是重要的忽略，这两个字我可是记住了，也已深深地烙在了我的脑海里。
正因为我忽略了看药品的说明书，害得奶奶住进了医院。
忽略的，有时真的是很重要的。
记得在一个星期天的早晨，我高兴地骑着自行车，带着一些水果去奶奶家。
到了奶奶家，我刚停下自行车奶奶就迎了上来，她的眼睛笑得像两个弯弯的月牙，脸上充满了喜悦与欢乐。
我也迎上去亲切地叫了一声奶奶，奶奶更上高兴，搂着我开心地说：“还是我的孙女最好，奶奶最疼你了。
走我们回家吃饭，奶奶准备了你最喜欢吃的鸡翅……”吃完饭后，我跟奶奶闲聊了一会儿，然后我就去看电视了，正当我看到精彩的时候，我听到奶奶在叫我，我答应了几声，因为我已经被这精彩的电视吸引住了，顾不到奶奶叫我干什么，过了一会儿，也许奶奶见我没去，于是又叫了几声，于是我并没有要去的想法，我只是问了一声：“奶奶，你叫我有什么事吗？”我听见奶奶回答说：“我的头有点晕，我的眼睛又看不见那么小的字，我就是想让你给我看一下这是不是治头晕的药。
”我回答了一声，“哦，等会儿我就来”。
好容易那个台已到了广告，于是我迅速了跑出房间，给奶奶看哪个是治天晕的，我大概地看了一下。
在适用症状那一栏，我看见了“头晕”两个字，于是我就把这盒药给了奶奶，奶奶又问吃几颗呀，我回答说：“你就吃三颗吧！”因为我想一般大人吃药都是吃几颗的。