供应链管理实验报告
供应链管理综合实验报告
供应链管理综合实验报告多人实验报告所在的实验组：第3组扮演的角色：物流公司一、物流公司接单管理实验（一）实验目的１）了解供应链中物流公司与制造商之间密切的沟通往来。
２）掌握供应链物流公司接单管理的具体模式。
３）熟练掌握供应链物流公司接单管理的具体操作流程。
（二）实验内容制造商接收零售商的订单，并按自身产能及其它实际情况为零售商做出详细的供货计划之后，会发送供货列表给物流公司，以备物流公司作为配送产品的依据，这时的通知需在物流公司接单管理配送通知环节接收。
制造商接收零售商的订单后，会按自身产能及其它实际情况通过MRP运算计算出对各种物料的详细需求，制造商把物料详细需求发送给物流公司，以备物流公司及时送料到位，制造商能正常生产，这时的通知需在物流公司接单管理需求通知环节接收。
物流公司按时为制造商送料，制造商按时生产好产品后，会通知物流公司将产品入库，这时的成品入库通知需在物流公司接单管理成品到货环节接收。
（三）实验步骤及主要实验结果１）配送通知(接收制造商订单管理实验的配送通知环节发送的配送通知单)左边菜单栏单击〖接单管理〗→〖配送通知〗○1．选择一从制造商订单管理环节发送过来的配送通知单，单击“查看通知”，查看选中配送通知明细；单击“接收”，跳转至下一页面，此页面列出了该零售商订单所订购产品的供货明细②按照事先准备好的数据，对应填写各输入项，单击“保存”，返回跳转至上一页面，配送通知接收成功。
此处接收到的供货明细将在物流公司配送过程中使用。
结果如图：２）需求通知(接收制造商需求管理实验需求通知环节发送的需求通知单)左边菜单栏单击〖接单管理〗→〖需求通知〗○1．选择一从制造商需求管理环节发送过来的需求通知单，单击“查看通知”，查看选中需求通知明细；单击“接收”，跳转至下一页面，此页面列出了制造商在一个固定时间段内（本系统为四周）的物料需求明细○2．按照事先准备好的数据，对应填写各输入项，单击“保存”，返回跳转至上页面，需求通知接收成功。
《供应链管理》实验报告
《供应链管理》实验报告实验目的：通过学习供应链管理的基本概念、原则和方法，掌握供应链管理的核心内容，为今后在企业实践中运用供应链管理理论和方法奠定基础。
实验内容：基于实际案例，对供应链进行分析和优化，了解供应链管理的具体实施过程和效果。
实验步骤：1.建立供应链模型：根据实际案例的参数，建立供应链的模型。
包括供应商、生产商、分销商和顾客等环节，明确各个环节的角色和责任。
2.数据收集：收集供应链各环节的关键数据，包括供应商的供货周期、生产商的生产周期、分销商的库存量、顾客的需求量等。
3.信息流分析：利用供应链系统中积累的海量数据，对信息流进行分析，找出信息流中的瓶颈和问题，识别供应链中的风险和漏洞。
4.物流流程分析：对供应链中的物流流程进行分析，找出物流流程中的瓶颈和问题，评估各环节的运营效率与物流成本。
5.供应链优化：根据分析结果，制定一系列的优化方案，包括供应商的选取和培养、生产计划的优化、分销渠道的优化等，通过优化来提高供应链的效率和降低成本。
6.供应链绩效评估：根据优化后的供应链运行情况，制定一套绩效评估指标体系，对供应链的绩效进行评估和监控，及时发现问题并进行调整。
实验结果：通过对实际案例的供应链进行分析和优化，发现供应链中存在很多问题和瓶颈，包括供应商的交货延迟、生产商的产能不足、分销商的库存积压等。
通过优化方案的实施，供应链的效率明显提高，成本大幅降低。
1.供应商的选取和培养：通过与供应商积极沟通和协商，找出供应商交货延迟的原因，并提出改进措施。
同时，建立长期合作关系，加强供应商的培养和管理，促使供应商按时供货。
2.生产计划的优化：根据分析结果，调整生产计划，减少生产商的产能不足问题。
合理安排生产任务，加强生产调度，提高生产效率和产能利用率。
3.分销渠道的优化：对分销商的库存积压问题进行分析，在分销商和顾客之间建立快速反馈机制，实现信息的共享和实时反馈。
同时，优化分销渠道，改善产品的流通速度和顾客满意度。
综合供应链管理实验成果报告
综合供应链管理实验成果报告一、实验的目标与意义本次实验的目标是通过模拟企业的供应链管理过程，深入理解并掌握供应链管理的基本原理和方法，提升我在供应链规划、分析和执行方面的实践能力。
在实验过程中，我运用所学知识，将理论与实际相结合，锻炼了我的团队协作和沟通能力，对我未来在供应链管理领域的发展具有重要的推动作用。
二、实验的准备与规划在实验开始之前，我详细研究了实验要求和指导书，明确了实验的目标、内容和步骤。
为了保证实验的顺利进行，我与团队成员一起，根据实验要求，制定了详尽的实验计划，包括实验时间、任务分工、数据收集和分析方法等。
三、实验的过程与实施1. 供应链的设计在供应链设计环节，我根据产品的特性和市场需求，设计了合理的供应链结构，包括了供应商、生产商、分销商和零售商等。
同时，我分析了各环节的关键因素，如供应商的交货时间、质量、价格等，以确保供应链的高效运作。
2. 供应商的选择3. 库存的管理在库存管理环节，我采用了先进先出（FIFO）和定期盘点的方法，有效控制了库存水平，减少了库存成本。
同时，我根据销售数据和市场需求，合理安排补货时间，提高了库存周转率。
4. 物流的配送在物流配送环节，我选择了合适的物流公司和运输方式，确保产品在最短的时间内送达客户手中。
同时，我关注物流成本的控制，通过优化配送路线和提高装载率，降低了物流成本。
5. 客户的服务在客户服务环节，我注重提高客户满意度，积极回应客户需求和反馈。
通过提供优质的产品和服务，赢得了客户的信任和忠诚，为企业的可持续发展奠定了基础。
四、实验的成果与分析1. 提高了供应链效率通过实验，我成功地优化了供应链各个环节的运作，提高了供应链的整体效率。
实验结果显示，供应链的响应速度、库存周转率和客户满意度等方面均得到了显著提升。
2. 降低了供应链成本实验过程中，我注重成本控制，通过优化供应商选择、库存管理和物流配送等环节，降低了供应链的总成本。
实验数据显示，供应链成本较实验前减少了约10%。
供应链管理实训试验报告
一、实训背景随着经济全球化的深入发展，供应链管理已经成为企业提升竞争力、实现可持续发展的关键因素。
为了更好地理解和掌握供应链管理的理论知识和实践技能，我们选择了宁德职业技术学院1号教学楼502室作为实训地点，于2013年6月份进行了供应链管理模拟实验。
二、实训目的1. 加深对供应链管理理论知识的理解，掌握供应链管理的核心概念、流程和方法。
2. 培养分析问题和解决实际问题的能力，提高团队协作和沟通能力。
3. 了解供应链管理在实际应用中的挑战和机遇，为今后的职业生涯奠定基础。
三、实训内容本次实训主要围绕以下内容展开：1. 供应链基础知识：学习供应链的定义、构成要素、基本流程和主要功能。
2. 供应链规划：掌握供应链规划的原理和方法，包括需求预测、库存管理、采购管理等。
3. 供应链设计：学习供应链设计的原则和方法，包括供应商选择、物流配送、信息流管理等。
4. 供应链运营：了解供应链运营的关键环节，包括生产计划、质量控制、库存控制等。
5. 供应链风险管理：学习识别、评估和应对供应链风险的方法。
四、实训方法本次实训采用模拟实验和案例分析相结合的方法。
通过模拟实验，让学生亲身体验供应链管理的过程，提高实践操作能力；通过案例分析，让学生分析实际案例中的供应链管理问题，培养分析问题和解决问题的能力。
五、实训过程1. 模拟实验：利用诺思供应链管理模拟软件，模拟真实的供应链运行过程。
实验过程中，学生扮演不同角色，如供应商、制造商、分销商和零售商，通过订单处理、采购、生产、配送等环节，体验供应链管理的各个环节。
2. 案例分析：选取实际案例，分析案例中的供应链管理问题，并提出解决方案。
通过讨论和辩论，培养学生的团队协作和沟通能力。
六、实训结果1. 理论知识掌握情况：通过实训，学生对供应链管理的理论知识有了更深入的理解，掌握了供应链管理的核心概念、流程和方法。
2. 实践操作能力：学生在模拟实验中亲身体验了供应链管理的各个环节，提高了实践操作能力。
《供应链管理》实验报告
2）在采购订单中对已经审核的采购订单进行订单生成,并确定保存；
3）在订单处理中选择要采购的物品,对其进行订单处理,填写供应商“浙江泰宏食品有限公司”,计划人“白虎”,以及备注,保存之后对其进行审核；
4）在订单发送中对已经审核的订单进行订单发送；
5）在采购到货中选择到货物品进行到货接单,填写接单人“朱雀”以及备注；
教师评价:
实验成绩:
实验成绩：
实验二: 需求管理单元实验
学号:
学号：
姓名:
班级:
实验地点:
实验日期:
指导教师:
实验目的:１）了解供应链制造商需求管理理念。
２）熟悉MRP（Material Requirement Planning）运算原理和具体操作。
３）掌握供应链制造商需求管理的决策模式。
４）熟练掌握供应链制造商需求管理的具体操作流程。
教师评价:
实验成绩:
实验成绩：
5-8周：（制造商）主需求计划--主生产计划--物料需求运算--需求通知--（物流公司）需求通知--采购计划--采购订单--订单处理--订单发送--（供应商）订单接收--订单备货--备货处理--发货通知--（物流公司）采购到货--配送指令（第5-8周的全部做配送指令）--配送计划--物料齐套--配送运输--（制造商）生产收料--成品检验--成品报修--生产完成--成品入库--（物流公司）成品到货--配送指令（成品做入库指令）--入库指令--装卸验货--入库上架--入库完成--成品出库（根据下的订单让成品出库）--出库拣货--出库完成--成品理货--配送运输--配送完成--（零售商）到货签收。
供应链实验报告
供应链实验报告一、实验目的。
本实验旨在通过实际操作，加深对供应链管理理论知识的理解，提高学生对供应链管理实践的能力，培养学生的团队协作精神和解决问题的能力。
二、实验内容。
1. 选择一个实际的产品，了解其供应链体系结构和运作模式；2. 分析该产品的供应链管理现状，找出存在的问题，并提出改进建议；3. 设计一个供应链管理方案，并进行模拟实验；4. 根据实验结果，总结经验教训，完善供应链管理方案。
三、实验步骤。
1. 选择产品，我们选择了手机作为研究对象，因为手机是现代人生活中必不可少的产品，其供应链体系复杂且涉及多个环节。
2. 分析现状，我们对手机的供应链进行了深入分析，包括原材料采购、生产制造、物流配送、零售销售等环节，发现了一些问题，如原材料采购周期长、生产制造环节存在浪费、物流配送不够高效等。
3. 提出改进建议，针对上述问题，我们提出了一些改进建议，如优化供应商管理、精细化生产制造、提升物流配送效率等。
4. 设计方案，我们根据改进建议设计了一个新的供应链管理方案，包括供应商选择标准、生产计划优化、物流配送路线规划等。
5. 模拟实验，我们利用供应链管理软件进行了模拟实验，验证了新方案的可行性，并对比了新旧方案的效果。
6. 总结经验教训，根据模拟实验结果，我们总结了经验教训，发现新方案在降低成本、提高效率方面有明显优势，但也存在一些需要改进的地方。
四、实验结果。
通过本次实验，我们深入了解了手机供应链管理的复杂性，通过分析和改进，我们成功设计了一个新的供应链管理方案，并通过模拟实验验证了其可行性。
新方案在降低成本、提高效率方面取得了显著成效，为实际生产经营提供了有益的参考。
五、结论。
供应链管理是企业生产经营中至关重要的一环，通过本次实验，我们不仅加深了对供应链管理理论知识的理解，还提高了团队协作和问题解决能力。
在未来的学习和工作中，我们将继续努力，不断改进供应链管理方案，为企业的发展贡献自己的力量。
六、参考文献。
供应链实验报告
供应链实验报告
实验题目：供应链管理实验
实验目的：
1. 了解供应链管理的基本概念和原理；
2. 掌握供应链管理方法与工具的应用；
3. 提高供应链管理能力，培养团队合作意识。
实验过程：
1. 确定实验需求和目标：选定一个具体的产业或企业，了解其供应链管理的现状和问题。
2. 数据收集与分析：收集相关的供应链数据，如供应商信息、库存数据、销售数据等，并进行分析。
3. 优化方案设计：根据分析结果，设计供应链管理的优化方案，包括供应商选择、订单管理、库存管理等。
4. 实施方案：将优化方案付诸实施，包括与供应商的沟通、订单的跟踪和管理、库存的监控等。
5. 实验评估与改进：根据实施过程中的效果和问题，对供应链管理方案进行评估和改进。
实验结果：
1. 在实验过程中，我们成功完成了对供应链管理的实际操作，从中学到了许多供应链管理的知识和技能。
2. 通过优化方案的实施，我们改善了供应链管理的效率和效果，减少了库存积压和订单延迟的问题。
3. 在实验评估和改进阶段，我们总结了实施过程中的经验教训，对供应链管理方案进行了进一步的调整和改进。
实验心得：
通过这次实验，我们深刻认识到供应链管理在现代企业中的重要性和挑战性。
只有通过科学的、高效的供应链管理，企业才能更好地满足市场需求，提高竞争力。
同时，供应链管理也需要团队的合作和协调，每个环节都必须精细地安排和监控，才能使整个供应链流程顺利运行。
我们在实验中体验到了供应链管理的复杂性和难度，但也学到了很多解决问题的方法和技巧。
希望通过这次实验，我们能够更好地理解供应链管理的理论和实践，并在今后的工作中能够更好地应用和推广。
供应链实验报告
供应链实验报告供应链实验报告一、引言供应链管理是企业成功的关键之一。
在现代商业环境中，供应链的高效运作可以带来更高的客户满意度、更低的成本以及更快的市场反应速度。
为了更好地理解供应链管理的重要性，本文将介绍一次供应链实验的结果和分析。
二、实验设计本次实验旨在模拟一个真实的供应链环境，并通过对供应链各个环节的调整和优化，来观察其对整个供应链的影响。
实验中，我们选择了一家制造业公司作为研究对象，并以其生产一个特定产品的供应链为基础。
三、实验过程1. 供应商选择：首先，我们对潜在的供应商进行了评估和筛选，选择了几家具备良好信誉和高质量产品的供应商。
通过与供应商的合作，我们获得了可靠的原材料供应。
2. 生产计划：在确定了供应商后，我们制定了一个有效的生产计划，以确保生产过程的高效运作。
我们考虑了生产能力、库存管理以及订单交付时间等因素，并进行了合理的安排。
3. 物流管理：物流管理在供应链中起着至关重要的作用。
我们与物流公司合作，优化了物流网络和运输方式，以确保产品能够按时送达目的地，并减少运输成本。
4. 库存管理：为了避免库存积压和缺货的问题，我们实施了先进的库存管理系统。
通过合理的库存控制和订单管理，我们能够及时满足客户需求，并减少库存成本。
5. 客户关系管理：供应链中的每个环节都与客户关系息息相关。
我们重视客户反馈，并及时进行改进。
通过建立良好的客户关系，我们能够提高客户满意度，并获得更多的业务机会。
四、实验结果通过对供应链各个环节的优化和改进，我们获得了以下实验结果：1. 供应商选择的重要性：选择可靠的供应商对供应链的稳定性和产品质量至关重要。
我们的实验结果表明，与优质供应商的合作可以减少供应链中的延误和质量问题。
2. 生产计划的优化：通过合理的生产计划，我们能够提高生产效率，减少生产成本，并确保订单按时交付。
我们的实验结果显示，优化生产计划可以显著改善供应链的整体表现。
3. 物流管理的改进：通过与物流公司的合作，我们能够提高产品的运输效率，并降低物流成本。
供应链管理的实验报告
供应链管理的实验报告供应链管理的实验报告一、引言供应链管理是现代企业管理中的重要环节，它涉及到从原材料采购到最终产品交付的整个流程。
为了更好地理解和应用供应链管理的理论和方法，我们进行了一次实验，并在本报告中总结了实验结果和经验。
二、实验目的本次实验的目的是通过模拟一个供应链系统，探索供应链管理中的关键问题，并寻找解决方案。
我们希望通过实验，提高对供应链管理的理解，培养团队合作和问题解决能力。
三、实验过程1. 实验设置我们选择了一个模拟的供应链系统，包括供应商、生产商、分销商和零售商。
每个角色都有不同的目标和约束条件，例如供应商追求利润最大化，生产商追求成本最低化，分销商追求市场份额最大化，零售商追求顾客满意度最高。
2. 数据收集我们收集了每个环节的关键数据，包括供应商的交货时间、生产商的生产能力、分销商的库存水平和零售商的销售量等。
通过实时监控这些数据，我们能够了解供应链系统的运行状况，并及时调整策略。
3. 问题分析根据收集到的数据，我们对供应链系统进行了问题分析。
我们发现供应商的交货时间不稳定，导致生产商的库存波动较大；生产商的生产能力无法满足分销商的需求，导致分销商的库存积压；零售商的销售量波动较大，难以预测。
4. 解决方案针对上述问题，我们提出了一些解决方案。
首先，我们建议供应商和生产商之间加强沟通，以减少交货时间的不确定性。
其次，我们建议生产商增加生产能力，以满足分销商的需求。
最后，我们建议零售商加强市场调研，以提前预测销售量的波动。
四、实验结果通过实施上述解决方案，我们观察到供应链系统的运行状况得到了明显改善。
供应商的交货时间稳定了，生产商的库存波动减小了，分销商的库存积压问题得到了缓解，零售商的销售量预测准确性提高了。
五、实验经验通过这次实验，我们学到了很多关于供应链管理的经验。
首先，沟通和协作是供应链管理中至关重要的因素，只有各个环节之间密切合作，才能实现供应链的高效运作。
其次，数据收集和分析是优化供应链的关键，只有通过实时监控和分析数据，才能及时发现问题并采取措施。
供应链管理系统实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过模拟供应链管理系统，帮助学生理解供应链管理的基本概念、流程和操作方法，提高学生对供应链管理软件的使用能力，以及在实际操作中分析和解决问题的能力。
二、实验内容本次实验采用某知名供应链管理软件进行，主要包括以下内容：1. 系统登录与界面熟悉2. 供应商管理3. 库存管理4. 采购管理5. 销售管理6. 物流管理7. 数据分析与报告三、实验步骤1. 系统登录与界面熟悉（1）打开供应链管理系统软件，输入用户名和密码进行登录。
（2）熟悉系统界面，了解各个功能模块的位置和功能。
2. 供应商管理（1）进入供应商管理模块，添加新供应商信息。
（2）设置供应商的详细信息，如公司名称、联系人、联系电话等。
（3）对现有供应商进行信息修改和删除操作。
3. 库存管理（1）进入库存管理模块，查看现有库存情况。
（2）添加新产品信息，设置产品属性，如产品名称、规格、型号等。
（3）进行库存入库、出库、盘点等操作。
4. 采购管理（1）进入采购管理模块，创建采购订单。
（2）选择供应商，设置采购数量、价格等信息。
（3）审核采购订单，生成采购发票。
5. 销售管理（1）进入销售管理模块，创建销售订单。
（2）选择客户，设置销售数量、价格等信息。
（3）审核销售订单，生成销售发票。
6. 物流管理（1）进入物流管理模块，查看物流信息。
（2）添加物流信息，如运输方式、运输时间等。
（3）跟踪物流状态，确保货物安全送达。
7. 数据分析与报告（1）进入数据分析模块，选择所需数据进行分析。
（2）生成报表，如供应商分析、库存分析、销售分析等。
（3）根据分析结果，提出改进建议。
四、实验结果与分析1. 供应商管理通过实验，我们了解到供应商管理模块在供应链管理中的重要作用。
通过添加、修改和删除供应商信息，我们可以更好地了解供应商的详细信息，从而提高采购效率。
2. 库存管理实验过程中，我们学习了如何进行库存管理，包括库存入库、出库、盘点等操作。
供应链管理实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过模拟操作供应链管理系统，使学生深入了解供应链管理的运作流程，掌握供应链管理的基本程序，理解供应链上各企业所需进行的业务操作，以及各项单据所包含的内容。
通过实际操作，提高学生对供应链管理软件的应用能力，并加深对课本知识的理解。
二、实验背景随着经济全球化的发展，供应链管理已成为企业提高竞争力的重要手段。
供应链管理涉及到原材料采购、生产制造、销售分销、物流运输、售后服务等多个环节，涉及多个企业之间的协作。
为了提高供应链的效率和降低成本，企业需要运用先进的信息技术，构建高效的供应链管理系统。
三、实验内容与步骤1. 实验准备（1）注册账号：首先，学生需要注册一个账号，以便在实验过程中登录系统。
（2）建立数据信息：学生需要根据实验要求，建立自己的数据信息，如企业基本信息、产品信息、供应商信息等。
2. 角色扮演在实验中，学生将扮演以下角色：- 原材料供应商- 生产制造商- 零售分销商- 物流企业3. 供应链管理操作（1）采购管理：原材料供应商向生产制造商发送采购订单，生产制造商审核并确认订单，然后生成采购订单，并进行原材料采购。
（2）生产管理：生产制造商根据销售订单和生产计划，进行生产调度，完成产品生产。
（3）销售管理：零售分销商根据市场需求，向生产制造商发送销售订单，生产制造商审核并确认订单，然后进行产品销售。
（4）物流管理：物流企业根据销售订单，进行产品运输和配送。
（5）售后服务：售后服务部门负责处理客户投诉、退换货等问题。
4. 数据分析与评估通过模拟操作，学生需要分析整个供应链的运作过程，评估供应链管理的效率，并提出改进建议。
四、实验结果与分析1. 供应链运作效率通过实验，可以发现以下问题：- 采购周期较长，原材料供应不稳定。
- 生产计划不合理，导致产品积压或缺货。
- 销售渠道不畅，产品滞销。
- 物流运输效率低下，配送不及时。
2. 改进建议（1）优化采购流程，缩短采购周期，确保原材料供应稳定。
供应链管理的实验报告
供应链管理的实验报告供应链管理的实验报告引言：供应链管理是企业管理中的重要环节之一，它涉及到从原材料采购到产品销售的整个流程。
本次实验旨在通过模拟供应链的各个环节，分析供应链管理的关键问题，并提出相应的解决方案。
一、供应链设计与规划在供应链管理中，设计和规划是非常重要的环节。
我们首先需要确定供应链的目标，明确企业的战略定位和市场定位。
然后，根据产品特性和市场需求，确定供应链的结构和组织形式。
在本次实验中，我们以一个电子产品企业为例，通过分析市场需求和竞争环境，设计了一个以生产为中心的供应链结构，并确定了合适的供应商和分销渠道。
二、供应链协同与合作供应链管理强调的是各个环节之间的协同和合作。
在实验中，我们通过与供应商和分销商的合作，实现了信息的共享和资源的优化配置。
通过建立供应链协同平台，我们实现了订单的实时跟踪和库存的共享管理，从而提高了供应链的响应速度和灵活性。
三、供应链风险管理供应链管理中存在着各种风险，如供应商倒闭、原材料价格波动、运输延误等。
在实验中，我们通过建立风险管理机制，采取了多种措施来应对潜在的风险。
首先，我们与多个供应商建立了长期合作关系，以降低供应商倒闭的风险。
其次，我们采取了多元化的采购策略，减少了原材料价格波动对供应链的影响。
此外，我们还与物流公司建立了紧密的合作关系，以应对运输延误等问题。
四、供应链性能评估与改进供应链管理需要不断评估和改进。
在实验中，我们通过建立供应链性能评估指标体系，对供应链的各个环节进行了定期评估。
通过分析评估结果，我们发现了供应链中存在的问题，并提出了相应的改进措施。
例如，我们发现某个供应商的交货时间偏长，我们与其进行了沟通并制定了具体的改进计划。
五、供应链可持续发展供应链管理还需要考虑到可持续发展的因素。
在实验中，我们强调了环境保护和社会责任。
我们与供应商共同推动了环保措施的实施，例如减少包装材料的使用和推广可回收材料的使用。
同时，我们还积极参与社会公益活动，回馈社会，提升企业形象。
供应链管理实验报告2
供应链管理实验报告2供应链管理实验报告2一、实验目的通过本次实验，旨在帮助学生深入理解供应链管理的概念、原理和方法，加深对供应链管理的认识，并能够在实际情景中灵活运用供应链管理的相关知识和技能。
二、实验内容本次实验我们选择了一个实际案例作为研究对象，通过对该案例的分析和讨论，探讨其供应链管理问题，并提出相应的解决方案。
案例背景：电子产品制造公司A，面临着供应链管理上的一些困境。
该公司的产品涉及多个环节，从物料采购到产品组装，再到分销和售后服务，其中涉及到多个供应商、分销商和服务提供商。
然而，由于信息不对称、协调不力等原因，导致供应链各环节之间出现了一些问题，比如物料短缺、产能不足、订单滞后等。
为了解决这些问题，公司决定进行供应链管理实践。
三、实验步骤1.分析供应链中的问题：通过对公司供应链各环节的情况进行实地调研和数据分析，我们发现以下问题：a)物料采购方面存在着采购计划和实际需求不一致的问题，导致了物料的短缺和库存积压现象；b)生产环节中，由于产能规划不合理，导致产品生产周期较长，难以满足市场需求；c)分销环节中，由于物流配送不及时，导致了订单滞后，影响了客户的满意度。
2.优化供应链管理方案：针对以上问题，我们提出了以下一些解决方案：a)建立信息共享平台：通过与供应商建立信息共享平台，及时了解物料需求和库存情况，以便更好地进行物料采购计划；b)优化产能规划：结合市场需求和生产能力，制定合理的产能规划，提高生产效率；c)改进物流配送：与物流配送公司进行合作，制定更加可靠和及时的物流配送计划，以确保订单及时送达客户。
3.实施供应链管理方案：根据以上方案，我们对供应链进行了一系列改进实践：a)建立与供应商的信息共享平台，及时获取物料供应和库存情况，并根据需求进行物料采购；b)对生产环节进行产能评估和规划，加大生产力度，提高产品生产效率；c)与物流配送公司签订合作协议，确保物流配送的及时性和准确性。
四、实验结果与分析经过一段时间的实践，我们对供应链管理的效果进行了评估，并得出以下结论：a)物料供应链上的信息共享平台的建立，使得物料采购更加准确和及时，从而避免了物料短缺和库存积压的问题；b)优化产能规划，使得产品的生产周期大幅缩短，生产效率得到了提高；c)与物流配送公司的合作，保证了订单的及时送达，客户的满意度得到了提高。
供应链管理实验报告
3.全部输入完毕后，生成的仓库如图5-51所示。
1.16系统参数的设置
在主控台操作界面中，依次单击“系统设置”|“系统设置”|“采购管理”|“系统设置”，并双击“系统设置”选项。弹出的“系统参数维护”窗口中，按照u5-52进行设置。设置完成之后，分别按照图5-53、图5-54、图5-55、图5-56、图5-57对各项系统进行设置。
2.进入“部门”设置的界面后，单击工具栏上的新增按钮，如图5-29所示。单击过后，系统将会出现部门新增的设置窗口，在该界面中相应的位置，根据表5-1的内容输入用户部门。如图5-30所示。输入完成后，单击“保存”按钮，并将其他的部门分别输入。添加完成的部门结果如图5-31所示。
3.退出部门的设置界面，依次单击“系统设置”|“基础资料”|“公共资料”|“职员”，并双击“职员”选项，在出现的职员设置界面中单击“新增”。如图5-32所示。
实验结果
顺利的完成了实验的操作任务，达到了预期的结果。
实验自我评价
在学习的过程中遇到了困难，但在大家的通力合作下克服了困难。不懂的找老师帮助，最后顺利的完成快了。
实验总结
这是门需要耐心跟细心的，稍不留神就会错掉，进行不下去。我们必须耐心的去学习。
实验评分
评价人
实验题目
实验二采购管理操作步骤
实验时间
3.15
2.系统将会出现如图5-35所示的对话框，按图5-35中的选择进行设置单击“下一步”。
3.系统将会出现核算参数设置完成的提示，最后单击“确定”。
1.10凭证字设置
1.在主控台操作界面中，依次单击“系统设置”|“基础资料”|“公共资料”|“凭证字”，并双击“凭证字”选项，此时系统将会弹出如图5-36所示的“基础平台-【凭证字】”设置界面，在窗口的工具栏中单击“新增”按钮。
供应链管理实验
供应链管理 实 验 报 告相关问题说明：一、 实验性质和教学目的本实验是供应链管理课内安排的上机操作实验。
目的是根据供应链中供应管理和需求管理的实际问题，抽象出相应的数学模型，利用Lingo 优化软件求解模型，通过对求解结果的分析，一方面使学生更好地理解和掌握供应链管理的有关原理和概念，另一方面锻炼学生利用计算机等现代工具分析求解实际问题的动手能力，以达到学以致用的最终目的。
二、 实验基本要求要求学生：1. 实验前认真做好理论准备，仔细阅读实验指导书；2. 遵从教师指导，认真完成实验任务，按时按质提交实验报告。
三、 主要参考资料1．LINGO软件2. 优化建模与LINDO/LINGO软件，清华大学出版社，20053．运筹学编写组主编，运筹学（第三版），清华大学出版社，19904．《供应链管理：战略、规划与运作》（第3版）（清华管理学系列英文版教材），（美）乔普拉（Chopra，S）,(美)迈因德尔（Meindl，P.）著，清华大学出版社5. 供应链管理（第3版）（工商管理经典译丛），乔普拉等著，陈荣秋等译，中国人民大学出版社实验内容1．Lavare公司是芝加哥郊区主要的不锈钢水槽制造厂，公司现在正在制定来年需求和供给管理计划。
预计每月分销商的需求如表2所示。
Lavare公司的产能由工厂雇佣的操作工人数量决定，工人每月工作20天，每天8小时，其他时间的工作算加班，正常工作时间每小时工资15美元，加班费每小时22美元。
每个工人每月的加班时间不得超过20小时。
工厂现雇佣工人数为250名，每个不锈钢水槽的生产需要2小时，单位库存持有成本为每月3美元，单件产品生产成本为40美元。
每单位的销售价格为125美元销售给分销商。
假定没有转包生产。
假定Lavare公司最初有4000个单位库存，并希望维持年底也有同样多的库存。
表2 Lavare公司每月预计需求量月份 需求量 月份 需求量1 10000 7 300002 11000 8 290003 15000 9 210004 18000 10 180005 25000 11 140006 26000 12 11000市场调查显示，降价1%能够给当月增加20%的销售量，并使得未来两个月销售量的10%提前至当月。
供应链与管理实验报告
实验名称：SPC公司需求预测与综合计划制定课程名称：Supply Chain Management学院:班级:学号:学生姓名:指导教师:目录一、实验目的................................................................................................. 错误！未定义书签。
二、实验内容及要求 (1)三、实验仪器、设备及材料 (1)四、实验步骤及结果分析 (1)五、实验小结 (6)六、参考书目 (7)一、实验目的需求预测及综合计划制定是《供应链管理》课程教学中的重要内容，本实验目的在于通过对案例企业实际问题的解决，使学生更好地理解供应链管理中供需管理的基本理念和方法，能熟练使用Excel软件进行需求预测和综合计划制定工作。
通过上机实践，加强学生基本技能的训练，培养学生的动手能力和创新能力，使学生养成踏实细致、严肃认真的科学作风。
二、实验内容及要求运用Excel软件完成Specialty Packaging Corporation（SPC）公司的需求预测和综合计划制定工作。
共4学时。
1. 认真阅读案例（教材P220和P243），整理分析基础数据，明确要解决的问题。
2. 利用Excel软件，采用Time-series forecasting method（时间序列预测方法）预测未来3年的需求（注：选用static method，在方式 （systematic component = (level + trend) × seasonal factor）和方式 （systematic component = level + trend）下分别预测；比较这两种方式下的预测结果，选择较优的方式并说明理由）。
3. 以上一步“方式 ”中的需求预测结果为基础，建立相应的数学模型，运用Excel 软件求解，制定出一项综合计划（该计划应包含企业的仓储决策。
供应链实训实验报告
一、实验背景随着全球经济的快速发展，供应链管理作为企业提高竞争力的重要手段，日益受到重视。
为了使学生深入了解供应链管理的理论与实践，提高实践操作能力，我们开展了供应链实训实验。
本次实验以某公司供应链为案例，通过模拟供应链运作，让学生了解供应链管理的各个环节，掌握供应链管理的基本原理和方法。
二、实验目的1. 理解供应链管理的概念、内涵和基本原理。
2. 掌握供应链管理的基本流程和方法。
3. 熟悉供应链管理软件的操作。
4. 培养学生团队合作、沟通协调和解决问题的能力。
三、实验内容1. 供应链基本概念与原理（1）供应链定义：供应链是指从原材料采购、生产制造、销售到最终用户的物流、信息流和资金流的整合过程。
（2）供应链管理目标：提高供应链的效率、降低成本、提高客户满意度。
（3）供应链管理原则：合作共赢、信息共享、协同优化。
2. 供应链基本流程（1）需求预测：根据市场需求和销售数据，预测未来一段时间内产品的需求量。
（2）采购管理：选择合适的供应商，进行采购谈判，确保原材料供应的及时性和质量。
（3）生产计划：根据订单和生产能力，制定生产计划，确保产品按时交付。
（4）物流管理：组织原材料、半成品和成品的运输、仓储、配送等物流活动。
（5）销售与售后服务：通过销售渠道，将产品推向市场，并提供售后服务。
3. 供应链管理软件操作（1）使用供应链管理软件进行需求预测、采购管理、生产计划、物流管理等操作。
（2）分析供应链数据，优化供应链运作。
四、实验步骤1. 实验准备：了解供应链管理基本概念、原理和流程，熟悉供应链管理软件。
2. 案例分析：分析某公司供应链现状，找出存在的问题和改进方向。
3. 模拟实验：按照供应链管理流程，进行模拟实验，包括需求预测、采购管理、生产计划、物流管理等。
4. 结果分析：分析实验结果，评估供应链管理的效率和效果，提出改进措施。
5. 实验报告撰写：总结实验过程、结果和分析，提出建议。
五、实验结果与分析1. 实验结果（1）通过模拟实验，学生掌握了供应链管理的基本流程和方法。
供应链管理系统实验报告
供应链管理系统实验报告一、实验目的本次实验旨在掌握供应链管理系统的基本原理和操作方法，熟悉模拟供应链的流程和分析供应链的效益。
通过实验，加深我们对供应链管理的理解，提高我们的管理能力和决策能力。
二、实验原理供应链管理涵盖了产品的生产、采购、销售和库存管理等方面。
本次实验通过搭建供应链管理系统，将生产厂商、分销商和最终用户三个主要环节联结起来，模拟了供应链的实际运行情况。
同时，通过调整生产规模、分销渠道和库存水平等参数，分析了每个环节对整个供应链效益的影响。
三、实验步骤1. 系统搭建。
我们使用Suppy Chain Guru软件，根据实验要求建立供应链管理系统模型。
2. 数据导入。
将实验所需数据导入系统中，包括产品生产成本、分销商渠道成本、最终用户需求量等。
3. 运行模拟。
对模型进行运行，分析系统运作的关键指标，如供应链周期、库存水平、订单满足率和成本等。
4. 优化方案。
通过增加或减少生产规模、调整分销渠道、控制库存等方式，寻找最优的供应链管理方案，提高整个供应链的效益。
5. 结果分析。
根据分析结果，对不同方案进行比较，找到最优方案并进行总结。
四、实验结果经过几轮模拟实验和参数调整，我们得出了最佳的供应链管理方案，具体结果如下：1. 生产规模方面，应控制在合理范围内，并根据实际需求和市场变化进行调整。
2. 分销渠道方面，应增加分销商数量，并使用物流优化技术，提高分销效率和服务水平。
3. 库存水平方面，应根据需求量和供货周期合理控制库存，避免库存积压或短缺。
通过以上调整，我们成功降低了供应链周期，提高了订单满足率，减少了库存成本和分销商渠道成本，实现了整个供应链的最优化管理。
五、实验总结本次实验让我们深入了解了供应链管理的基本原理和实际应用，通过调整和优化，提高了整个供应链的效益和绩效。
这对于我们今后的工作和学习都具有重要意义，让我们更好地运用供应链管理技术和方法，实现企业的可持续发展。
供应链管理实验报告
供应链管理实验报告供应链管理实验报告一、引言供应链管理是现代企业管理中的重要组成部分，它涉及到从原材料采购到产品销售的整个生产与流通过程。
本次实验旨在通过模拟供应链管理的场景，探讨不同策略对供应链绩效的影响。
二、实验设计与方法本次实验采用了供应链管理模拟软件，通过模拟不同环节的供应链活动，包括采购、生产、库存管理、物流等。
实验中设定了不同的供应链策略，如批量采购、即时生产、快速物流等，以评估其对供应链绩效的影响。
三、实验结果与分析在实验中，我们分别采用了批量采购和即时生产两种不同的策略进行对比。
结果显示，批量采购策略下，企业能够获得更低的采购成本，但同时也会面临较高的库存风险。
而即时生产策略下，企业能够减少库存风险，但采购成本相对较高。
因此，在实践中，企业需要综合考虑成本与风险，并根据实际情况选择最适合的供应链策略。
另外，我们还对物流策略进行了实验。
结果显示，快速物流能够显著缩短供应链的交货时间，提高客户满意度。
然而，快速物流也会带来较高的运输成本。
因此，企业需要在物流策略中权衡时间与成本，并根据市场需求和竞争环境进行调整。
四、实验结论通过本次实验，我们得出了以下结论：1. 供应链管理是企业成功的关键因素之一，不同的供应链策略会对企业绩效产生不同的影响。
2. 在采购策略中，批量采购能够降低成本，但也会增加库存风险；即时生产能够减少库存风险，但成本相对较高。
3. 在物流策略中，快速物流能够提高客户满意度，但也会增加运输成本。
4. 企业需要根据实际情况综合考虑成本与风险，并选择最适合的供应链策略。
五、实验启示与展望本次实验为我们提供了对供应链管理的深入理解，并启示了我们在实践中应该如何进行供应链决策。
未来，我们可以进一步研究不同行业和市场环境下的供应链管理，探索更加精细化和个性化的供应链策略。
六、结语供应链管理是企业成功的关键之一，通过本次实验，我们深入了解了不同供应链策略对企业绩效的影响。
在实践中，企业需要根据实际情况综合考虑成本和风险，并选择最合适的供应链策略。
供应链管理实验报告[修改版]
![供应链管理实验报告[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/babcebc75a8102d277a22fcb.png)
第一篇：供应链管理实验报告供应链管理实验报告实验课名称：任课教师：学号：姓名：日期：一、实验目的二、实验内容三、实验结果及分析四、总结和启示第二篇：供应链管理实验报告供应链管理实验一、实验目的：通过实验能够根据物流供应链管理理论，在金蝶K3软件进行供应链管理模拟，从而体会企业进行物流供应链管理的整个流程以及运作。
同时，系统通过实验对企业物流供应链管理情景模拟，使得我们进一步理解供应链管理理论，理解企业中物流供应链管理所涉及的范围及范围之间的关联性，掌握供应链管理的现代技术。
二、实验步骤：1. 系统初始设置操作步骤：流程：新建组织机构——新建账套——账套属性设置——账套参数设置——启用账套——用户管理——登入主控台——用户部门管理——核算参数设置——凭证字设置——会计科目设置——计量单位设置——供应商的设置——客户的设置——仓库的设置——系统参数的设置——启动业务2．采购管理操作步骤：2.1 进行系统初始化：以庄雯雯/卢静文身份进入K/3主控台。
在主控台操作界面中，依次单击“系统设置—基础资料—公共资料—物料（进行物料新增）”2.2 采购价格管理：首先在主控台操作界面中，依次单击“供应链—采购管理—供应商管理—供应商供货信息（新增物料）”，其次依次单击“供应链—采购管理—供应商管理—采购价格管理（物料价格的新增）2.3 采购申请管理：在主控台操作界面中，依次单击“供应链—采购管理—采购申请—采购申请单-手工录入（采购申请单后要保存与审核）2.4 采购订单处理：1) 首先在主控台操作界面中，依次单击“供应链—采购管理—采购申请—采购申请单-查询”，出现“采购管理（供应链）系统-采购申请单序时簿”后全选采购申请单，然后单击编辑菜单下的“按供货比例自动分解生成订单”，进行分配与生成、退出。
2) 其次，分别对生成的三个订单进行审核。
2.5 收料处理：先改系统时间为2007-01-07，在主控台操作界面中，依次单击“供应链—采购管理—订单处理—采购订单—生成收料通知单”，全选电机公司的订单再单击“下推”菜单的“生成收料通知单”，单击生成，保存后审核。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
组员：曾雪萍、林玉平一、实验目的：通过实验能够根据物流供应链管理理论，进行供应链管理模拟，使学生今天体会企业进行物流供应链管理的整个流程，并结合企业财务管理、人力资源管理，从更全面的角度来观察企业物流管理的运作。
同时，系统通过实验对企业物流供应链管理情景的模拟，能够使学生进一步理解物流供应链管理的理论，理解物流供应链管理所涉及的范围及范围内业务之间的关联性。
通过供应链管理实验的学习，学生应充分理解物流供应链管理体系的理论知识，认识也起物流供应链管理所涉及的范围，掌握供应链管理的现代技术。
二、实验条件服务器端操作系统：Windowsserver2000/Windowsserver2000advanced数据库：SQLserver2000金蝶K/3供应链管理软件客户端操作系统：Windows2000/windowsXP金蝶K/3供应链管理客户端软件三、实验步骤（1）系统管理和基础设置。
这是最基础的第一步，让我们熟悉用户、账套、权限、基础档案等的设置和管理的基本流程，具体操作：新建组织机构、建立账套、用户建立与设置权限、核算参数、会计科目、客户、供应商、仓库等系统参数的设置、启用业务等。
账套的新建设置账套的属性用户的建立用户权限的设置币种的设置核算参数的设置系统参数的设置（2）采购管理。
在进行采购前，对系统进行初始化、采购价格管理。
根据实验指导书，进行采购申请、订单、收料、外购入库单、发票、委外加工处理。
针对每一笔业务，进行详细的处理与管理。
物料的设置供应商供货信息的设置采购订单的生成。
MAT护镜上面的数量错误，是由于之前采购申请单上的数量输入错误导致成的。
收料通知单的生成MAT护镜上面的数量错误，是由于之前采购申请单上的数量输入错误导致成的。
一步错，导致步步错。
外购入库单的生成费用发票的新建本次选择的费用发票，并不是书本选择的第一张发票。
钩稽日志由于在做发票的时候，由于数量空白处输入的数据与书本上的不一致，导致后面的发票上的数据与书本的不一样。
最后的委外加工入库单是，后面的操作进行的勾稽。
委外加工出、入库的处理（3）销售管理。
系统初始化，进行价格参数设置，如对修改控制、价格取数、折扣取数、限价控制、应用场景、其他进行设置。
对销售价格、信用进行设置，根据书本的指导，在“价格政策—价格方案维护”窗口中进行相应的价格管理设置和:对个别客户和产品进行“信用管理—信用管理维护”，输入相应的系统基本资料。
根据采购管理系统所作的业务，进行现销、赊销、直运销售、委托代销、受托代销处理。
价格参数的设置价格政策的建立客户信用的管理销售订单的新建、审核与钩稽订单的含税单价与书本上的3000不一样。
导致最后的金额不一致。
采购订单的生成调拨单的生成退料单通知的新建分期收款的销售订单出库单的拆分（4）仓存管理。
对系统进行初始化，设置系统参数。
根据之前所作的业务，进行外购入库、生产领料出库与产品入库、委外加工出入库、受托出、入库处理。
以及对仓库调拨、虚仓业务处理。
最后进行货物盘点和组装。
外购入库单的新建领料单与产品入库单的新建BOM组的新建委外加工出、入单的新建虚仓入库单的新建其他入库单的新建盘点方案的新建组装单的新建（5）存货核算。
针对之前的操作进行存货核算。
如：外购入库、自制入库委外加工、其他入库、材料出库、产品出库等核算。
最后进行财务方面的核算。
如：凭证处理、计提存货跌价处理、期末结账处理。
外购入库核算委外加工核算。
其他入库单的核算处理不确定单价单据的核算可以进行核算的单价与成本的票据已经被核算，图片上的两张票据，是无法核算的，具体原因不清。
可能是由前面的业务操作错误。
产品出库核算处理产品入库的记账凭证模板存货单据准备的记账凭证模板会计分录序时簿核算系统选项的设置MAT面板的市价更改库存数量的不同，一、是由于之前在设置物料的时候数量有设置错误，及在实践过程过程中，由于系统问题，保存和审核缓慢。
所以将业务重做了一遍。
导致双倍的数量消耗。
二、是由于书本的字模糊，看不清楚，就输错了数据。
现净值的不同，是由于在物料设置的时候，有个别物料需要进行价格设置或成本设置，就随便编制了一个数据进去。
期末结账处理以上的截图，没有具体说明，且与书本略有不一样的地方。
是由于本人是在实验全部完成后，才进行的实验报告的编写。
四、实验中易出错的地方及处理方法（1）在系统管理中，容易混淆用户与角色，导致在添加用户时顺序颠倒。
如：①各系统时间的设置。
很多同学启用的系统时间往往到后面的操作的时候，系统会出现“系统没有初始化”，这一错误的根源在于启动总账系统时间时，必须大于或等于账套的启用时间。
②权限的设置。
每一个用户（除账套主管外）的权限掌握在账套主管的手中，只有账套主管给予用户权限，用户才能行使他的职责。
如果没有设置用户权限，在后面的操作中用户就不能进入账套。
（2）业务基础设置中，在录入客户和供应商档案时容易漏录信息，导致在后续试验中出错，导致无从下手。
（3）采购、销售系统初始化中，不明白系统究竟该如何设置（参照实验指导，以后步骤中会出错），导致往后实验出错。
（4）受托代销中，生成凭证时容易出现借贷不平衡而无法生成凭证。
以上都是在实验中容易出现的错误、存在的问题，而在实验中我们解决这些问题最好的方法就是仔细的看书，把书本上的知识牢牢掌握，我们对每一个环节都很清楚，我们就能解决这些问题。
五、注意事项（1）供应链管理实验所涉及的内容具有较强的关联性，需要根据实验安排按步骤逐一完成，前面实验未完成而进行后面的实验，可能造成后面的实验缺乏相关业务数据而不能进行。
（2）信息系统是管理实务的信息化体现，在实验过程中需要结合所学的供应链管理理论和系统操作，利用供应链管理理论帮助系统的操作步骤，同时在完成操作步骤的同时理解所学的供应链管理理论。
（3）实验所设置的操作步骤一般仅包括正确的操作步骤，由于时间及文章篇幅所限，对系统中给出的“修改”、“删除”等操作没有说明。
在时间允许的情况下，实验者可袭击练习使用，以理解信息系统的容错性。
（4）K/3供应链管理系统是一个庞大而复杂的体系，实验过程中所体现出来的大多只是操作的讲解，而对于系统中的软件概念、物流概念、财务概念都需要使用者在学习之余进行详细的理解。
六、实验心得企业的信息化是当今企业发展的趋势。
信息流、物流、资金流等，随着企业的信息化，紧密的结合在了一起。
供应链围绕核心企业,通过对信息流，物流，资金流的控制，从采购原材料开始，制成半产品及产成品，最后由销售网络把产品送到客户和消费者手中。
它是将供应商，制造商，分销商，零售商，直到最终用户连成一个整体的功能网链模式。
所以，一条完整的供应链应包括供应商(原材料供应商或零配件供应商) 、制造商(加工厂或装配厂)、分销商(代理商或批发商) 、零售商(大卖场,百货商店,超市,专卖店,便利店和杂货店)以及消费者。
供应链管理的目标是在满足客户需要的前提下，对整个供应链（从供货商，制造商，分销商到消费者）的各个环节进行综合管理，例如从采购、物料管理、生产、配送、营销供应链管理系统到消费者的整个供应链的货物流、信息流和资金流，把物流与库存成本降到最小。
因此，学习金蝶K/3软件是我们适应社会需求的最好的准备。
本次实验，让我们也初步的体会到了业务流程实现信息化的优势。
针对供应链管理系统实验教程，主要包括以下实验:（１）系统初始设置：掌握在系统管理中的设置用户、建立企业帐套和设置用户权限的方法，熟悉帐套的备份和恢复的方法。
（2）采购管理：理解采购管理在供应链管理中的作用。
掌握在采购管理中设置系统初始化、建立物料、供应商、采购价格基础材料设置和新建采购订单等日常业务处理的方法；理解各项基础材料在采购管理中所起的作用及各项目的含义。
（３）销售管理：掌握销售管理系统初始化、设置价格和折扣管理、信用管理和销售订单等日常业务处理的主要内容和操作方法；理解价格等管理及销售环节在销售管理中所起的作用及各项目的含义。
（４）仓存管理：掌握仓存管理的系统初始化、外购入炉、委外加工等日常仓库业务的主要内容与处理方法；理解仓库各个环节管理在仓存管理中所起的作用及各项目的含义；（５）存货核算管理：在期末，通过之前的所有业务进行存货核算管理，来确定企业运营是否正确。
学会对外购入库、委外加工、自制入库等存货核算、掌握新建凭证模板、生成凭证的方法、复习会计科目的含义；对存货进行跌价处理；熟悉期末业务处理的内容和方法。
每做一次实验，感觉自己的收获总会不少。
做实验是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实验教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。
在实验的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。
有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。
另外一点,也是在每次实验中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。
所谓“当局者迷,旁观者清”，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏实行的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。
所以说，相互帮助是很重要的一点。
这在以后的工作或生活中也是关键的。
此次实验，我深深体会到了积累知识的重要性。
在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。
供应链管理实验结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的物流方面工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。
社会是不需要一个一无是处的人，所以我们要更多更快从一个学生向工作者转变，总的来说我对金蝶k/3软件的学习是比较满意的，它使我学到了很多东西，也为今后自己在供应链方面的学习提供了方向，指明了方向。
让我明白了，供应链是由不同的环节组成的，所有的业务都需要各个环节一起努力工作才能做到最好。
供应链中的各个环节之间的，强调的是合作、共赢、永久。
唯有如此，才能让企业自身所处的环节获利达到最大化。