议论文阅读论证过程2017

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议论文阅读论证思路及解题方法

议论文阅读论证思路及解题方法在阅读议论文时，我们需要理解作者的观点，同时对其论证过程进行分析和评估。

本文将介绍议论文阅读的论证思路，并提供解题方法，以帮助读者更好地理解和解答议论文。

一、理解作者观点在阅读议论文时，我们首先需要理解作者的观点。

作者的观点通常是通过论点来表达的，它是文章的中心思想，可以通过以下方式来理解：1. 仔细阅读引言部分：引言部分通常包含了作者对问题的背景和重要性的介绍，通过阅读引言可以初步了解作者的观点。

2. 寻找主题句：在文章的段落中，主题句通常出现在段落的开头或结尾，它可以提供关于作者观点的直接信息。

3. 注意修辞手法和态度词语：作者经常使用修辞手法和态度词语来表达自己的观点，比如使用情感色彩的词语、强调某个观点的重要性等。

二、分析作者论证过程理解作者观点后，我们需要分析作者的论证过程。

作者的论证过程决定了他们的观点是否令人信服，我们可以通过以下步骤来分析：1. 识别论证方式：作者可能使用不同的论证方式来支持自己的观点，比如举例、比较、对比、归纳、引用权威观点等。

我们需要确定作者使用了哪些方式，并理解其意义和效果。

2. 辨别论据和论点：在作者的论证过程中，他们会提出论据来支持自己的论点。

我们需要辨别哪些是论据，哪些是论点，并判断它们之间的关系和逻辑。

3. 评估论证的逻辑和说服力：我们需要评估作者的论证逻辑是否严密，并思考论据是否充分和有效。

同时，考虑论证过程中是否存在偏见或逻辑漏洞。

三、解题方法在解答议论文题目时，我们可以采用以下方法来帮助我们组织和表达答案：1. 揭示论点和主旨：首先，确定题目中议论的主要点和作者的观点，然后在答案中明确表达。

可以使用直接引用方式或用自己的话概括。

2. 分析论据和论证方式：在回答问题时，分析并阐述作者使用的论据和论证方式。

可以列举具体的论据或引用文章中的片段来支持自己的观点。

3. 探讨论证的逻辑和有效性：对作者的论证逻辑进行评估，并提供自己的思考和观点。

中考语文专题复习_议论文阅读之论证方法(30张)

本段段运用的最主要的论证方法是什么？有什么作用？
分析：本题主要考查的是辨析论证方法及其作用。解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答。本段举了我们平时喜欢用长相、言谈等判断一个人的行为，是举例论证，作用的答题模式为：举了……的例子，具体有力地证明了…… 的观点，使论证更具有说服力；据此解答。
2017年 2.第③段中画线句子用了什么论证方法？在文中有何作用？孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。”
分析：本题考查论证方法及其作用分析。解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答。划线句子引用了孟子的话，是引用论证（或道理论证），来突出 “赤子之心”对有大成就者的重要性。
实例2：殊不知静的好处明摆着。《大学》里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。显然，静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。云南保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么呆得住？老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。
解答：对比论证。通过列举刘邦平庸手下却个个表现出众而成就霸业与项羽神勇手下却无能人最后落得自刎下场的事例，并且加以对比。从正反两方面有力突出地论证了“一个人能否成功就在于你是不是有能力把一批优秀的人才聚集在自己身边”这一观点。进而证明中心论点，使得文章更具有说服力。
议论文的论证方法
三、 1、（1）用名人的言论、公众所承认的道理、古语、谚语、俗语来证明观点。

议论文阅读论过程2017

分析这段的论证过程
• 实现梦想需要锲而不舍，不懈努力。中国“ 杂交水稻之父”袁隆平，为了实现水稻高产的梦想，克服了许多困难。“文革”中，用于实验的秧苗被人全部拔除，他没有放弃；在将野生稻与栽培稻做杂交试验时，稻谷没有明显的增产，他没有退缩，凭借着坚忍不拔的毅力，袁隆平让中国的杂交水稻享誉世界。荀子说过，锲而不舍，金石可镂。任何梦想的实现，都需要一种坚持不懈的精神，遇到困难不退缩，遇到挫折不气馁。
各分论点或其某一方面中选取；其次，要有自己对“这一点”的认识和分析，不能照抄原文；再次，要有自己的生活实例，此实例必须和“这一点”的核心词相匹配。）
示例：我认为实现梦想最重要的一点是要有坚持不懈的韧性。“三天打鱼两天晒网，最终打不到鱼；梦想确立后，“一日曝（pù）之，十日寒之”，梦想也实现不了。我的梦想是钢琴过八级，平时刻苦练琴，细心琢磨，掌握技巧，只要有空闲就投入其中，所以现在我的琴技提高很多哦！
最后，用比喻论证和对比论证阐明了没大理想和有远大理想的人在遇到困难时的不同结局，从而证明了观点。
阅读文章第③段，请你分析这一段的论证过程。
• ③善言，可以让困惑迷失的人找到前进的方向。马来西亚著名华语歌手曹格，在一次醉酒打人被曝光之后，人气骤然下降，陷入了前所未有的人生迷茫之中。无助的他打电话给刘德华。刘德华说：“你今年30岁，这么早发生这事对你是好事，是上天给你改过的机会，你要好好改过，否则只有两个字：收工。”刘德华的话，让曹格如梦初醒。他痛定思痛，重塑形象，终于又获得了成功。刘德华的话让迷茫的曹格重新燃起了希望，找到了人生的方向。生活中，每个人都有困惑迷失的时候，一句善言，犹如一盏指路明灯，它能使人在黑暗中看到光明，从而走出人生的阴霾。
找论点，明核心探思路，明结构析论据，明类型抓论证，明逻辑品语言，明特点思迁移，重拓展

2023届中考语文微专题冲刺-现代文阅读(议论文)：论证过程问题(含答案)

现代文阅读（议论文）：论证过程问题（共20题）一、复合题（共20题）1.（2014•河南）阅读下文，完成下列各题。

阅历与读书①在读书的过程中，我们都有这样的体会：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。

正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写道：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。

皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。

”可见阅历对读书至关重要。

②阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。

少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。

随着年龄的增长，眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅度提升，往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题，能够看得更加全面透彻。

著名学者林语堂在谈读书体验时说：“我此时重读的论文，比幼时所读全然不同，幼时虽觉其文章有趣，没有真正魂灵的接触，未深知其文之佳境所在。

”可见，生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。

③那么。

该如何丰富阅历呢？一般来说，一个人的阅历是不是丰富，往往与其生活经历密切相关。

然而经历不等于阅历。

经历只是一种经过，形成的是对事物表象的感性的认知；而阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，是感性与理性的有机统一。

只有勤于反思，才能从经历中领悟到人生的真谛，才能让经历升华成为阅历。

但对于人生经历并不丰富的年轻人来说，要丰富自己的阅历，最有效便捷的方法是读书。

书籍是人类进步的阶梯，书籍是人成长的良师益友。

读书，与智者对话，向圣人讨教，从他人的经历中取得经验教训，从前人的论述中获得启迪，赢得智慧，增长阅历。

行万里路，读万卷书，人不能任意拉长生命的长度，但可以在不断经历与不断读书中拓宽生命的宽度。

④阅历助益读书，读书增长阅历，但这并不意味着二者可以互相代替。

议论文论证过程

思考问题：
1、这段话有几
层？
2、请找出表示
观点的句子。
3、分析句子的
论证方法及作
用。
参考答案：
• 首先，提出本段论点——勤出智慧； • 接着，用德摩斯梯尼和陈正之的事例证明； • 最后，总结强调勤的重要性。
1、解题思路
划分层次辨别论证寻找观点组织语言
2、常见答题形式：
首先接着然后最后，，，。
示例二
珍惜生命的“有效期限”。庄子说，“人生天地间，若白驹过隙”。因此，司马光用警枕提醒自己珍惜时间，雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命，鲁迅把别人喝咖啡的时间用在不间断的工作上……生命向我们昭示这样的真理Байду номын сангаас 越是害怕时间消失的人，他们的脚步走得越远，生命的半径越大；越是觉得时间过剩的人，他们的世界越小。
首先，提出
的观点；
接着，运用XX的事例（或XX的名言）进行论证；最后，总结强调结论)。 (得出的
牛刀小试——你行吗？
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也坚持练习演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只能读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。但他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来读书很多，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。

【精品】人教版八年级语文下册议论文阅读-论证过程的分析+课后练习及详解

议论文阅读——论证过程的分析题一：阅读下文，回答问题。

①现代西方教育中有“尝试错误”的理论。

五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日学”的观点。

可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。

②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。

每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。

一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。

在百战百胜中，他愈来愈自负。

大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。

项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。

③刘邦的成功，得益于在错误中学习。

有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳劝告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。

④由此想起《潜虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。

”因为缺少学习改进的机会，自始至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。

⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。

不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。

一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。

更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。

一位医术精湛的大夫，必然诊治的多、观察的多，也累积了许多误诊的教训。

古谚说“巧者不过习者之门”。

（能工巧匠也不敢在技艺熟练的人门前经过。

）只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。

⑥“逐日淘沙定有金”，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。

有志者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。

请简要分析选文第⑤段的论证思路。

题二：论专注①有这样一幅漫画：一个青年人挖井找水，在挖了四五个深浅不一的坑都没有出水后，又开始挖新的“井”。

议论文阅读-论证过程

如何选择合适的论据
权威性
引用权威机构、专家或经典著作的观点和数据作为论据，提高说服力。
相关性
确保论据与论点紧密相关，能够有力支持论点。
多样性
使用多种类型的论据，如事实、数据、例子、名言等，使论证更全面。
如何组织清晰的论证过程
逻辑性
按照逻辑顺序组织论证过程，使论证条理清晰、层层递进。
分点论述
进行论证
论证方法
使用恰当的论证方法，如因果论证、对比论证、归纳论证等，对论据进行深入分析，以证明论点的正确性。
逻辑严密
确保论证过程逻辑严密，各论点之间相互关联，形成完整的论证链条。
得出结论
总结全文
对全文内容进行总结，重申论点的重要性。
启示和建议
根据论证结果，提出相应的启示和建议，引导读者进一步思考和行动。
将论证过程分为若干个分论点，每个分论点进行详细的阐述和论证。
使用过渡句
在各个段落之间使用过渡句，使论证过程更加流畅自然。
如何写出有说服力的结论
重申论点
在结论部分重申论点，加深读者对论点的印象。
总结论证
对论证过程进行总结，强调论点的合理性和正确性。
提出建议或展望
根据论点提出具体的建议或展望，引导读者采取行动或思考。
议论文阅读-论证过程
目录
• 议论文概述 • 论证方法 • 论证过程 • 议论文阅读技巧 • 议论文写作技巧
01
议论文概述
议论文的定义
议论文是一种以议论为主要表达方式的文体，通过对某个观点或问题的阐述、分析、论证，达到说服读者接受作者观点的目的。
议论文的核心在于论证，即通过摆事实、讲道理的方式，证明某个观点的正确性或合理性。

【陕西专版】2017届中考语文考点突破(15)议论文阅读(论点、论据与论证)及答案

考点跟踪突破15议论文阅读(论点、论据与论证)一、(2017·原创)阅读下面的文字，完成1～5题。

让文明素养追上现代化的脚步李浩燃①“海星被模死！模型巨蜥的脚趾也被摸断了！”最近一则微信广泛传播，从一个侧面表明，开馆不足一个月的上海自然博物馆，陷入了喜忧参半的处境。

博物馆受公众热捧令人欣喜，但观展过程中暴露出的不文明行为，又引人忧虑。

②事实上，“海星被摸死”只是网上持续热议的文明话题的一个新注脚。

从埃及卢克索神庙浮雕到成都武侯祠《前出师表》石刻，“路培国”们的“到此一游”刻字，至今没有绝迹；向空服人员泼面、攀爬红军雕塑照相，种种劣行仍然在各种场合上演。

而一波未平一波又起的“成都女司机被打”事件，一些地方出现的当街暴打妇孺现象，更引来群情激愤。

③无论是出境旅游的不良行为被媒体打“差评”，还是公路上的违章驾驶、危险飙车等，许多不文明现象，可说是腰包“鼓起来”、生活“阔起来”后遭遇的社会发展新课题。

搭乘着城镇化、现代化的时代快车，许多人逐步远离了物质匮乏的窘迫，又浑然不觉地陷入了另一种窘境。

“发展的列车匆匆驶过精神的站台，现实的变化把心灵的地图抛在身外。

”充满诗意的语言，道出了一些人“脑袋”轻于“口袋”、灵魂跟不上身体的尴尬状态。

如果从社会层面来思考，公民文明素养如何与现代化同步，精神文明如何与物质文明比翼齐飞，已经成为亟待破解的现实课题。

④恩格斯说，“国家是文明社会的概括”。

作为社会主义核心价值观的一个关键词汇，“文明”折射国家发展的境界、社会进步的状态，是凝聚当代中国价值公约数的重要平台。

应当看到，文明不仅仅需要被唤醒，更应在制度设计层面体现软硬结合、标本兼治。

日前，继《游客不文明行为记录管理暂行办法》正式施行近一个月后，国家旅游局公布首批全国游客不文明行为记录。

大闹亚航、强行打开飞机应急舱门、攀爬红军雕塑照相等不文明事件的四个当事人被列入“黑名单”，便是一种积极的尝试。

惩恶扬善、久久为功，以不断加大的外力强化约束，让放纵自我、妨碍他人、侵害公序良俗的行为付出代价，方能防止“破窗效应”，变压力为动力，促使文明变成公民的行为自觉与生活方式。

议论文阅读论证过程

怎样证明宗教和信仰“两者不完全是一回事”这个观点的？请具体分析。
专注催化成功。现实中，人们并不缺乏雄心壮志以及奋斗毅力,但最终无所建树，因为他们没有始终专注于一个目标并为之奋斗。我的一位同学，大学毕业后先在一所农村中学教书，他对这份工作并不热心，于是报考了研究生，惜乎名落孙山。又去搞律师证，苦熬几年终于拿到了证书，然后到一家律师事务所实习。因为刚入行 ,没名气，接不到案子，所以没过多久，他又跑到一个亲戚开的装潢公司做事去了。最近听说他又回到那所中学。我这位同学奋斗多年最终又回到起点，糟就糟在没有专注在一个点上，空耗了半生的光阴和精力。而世界首富比尔· 盖茨有着可以投资房地产、金融业等其它行业的多种选择，但他始终专注于操作系统和软件的开发，从而使微软事业长盛不衰，不仅获得了巨大财富，更赢得了崇高声誉
专注催化成功。现实中，人们并不缺乏雄心壮志以及奋斗毅力，但最终无所建树，因为他们没有始终专注于一个目标并为之奋斗。我的一位同学，大学毕业后先在一所农村中学教书，他对这份工作并不热心，于是报考了研究生，惜乎名落孙山。又去搞律师证，苦熬几年终于拿到了证书，然后到一家律师事务所实习。因为刚入行，没名气，接不到案子，所以没过多久，他又跑到一个亲戚开的装潢公司做事去了。最近听说他又回到那所中学。我这位同学奋斗多年最终又回到起点，糟就糟在没有专注在一个点上，空耗了半生的光阴和精力。而世界首富比尔· 盖茨有着可以投资房地产、金融业等其它行业的多种选择，但他始终专注于操作系统和软件的开发，从而使微软事业长盛不衰，不仅获得了巨大财富，更赢得了崇高声誉。
首先，指出有坚持精神是成功者的共同特征；接着，举马克思、陈景润、张秉贵因坚持而成功的事例证明成就任何一件事，都要有坚持精神；最后，得出结论：坚持是取得一切成就的必由之路。

议论文教学第四课时论证过程

示例二
珍惜生命的“有效期限” 珍惜生命的“有效期限”。庄子说，人生天地间，庄子说，“人生天地间，若白驹过隙” 因此，驹过隙”。因此，司马光用警枕提醒自己珍惜时间，枕提醒自己珍惜时间，雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命，鲁迅把别人喝咖啡的时间用在不间断的工作上……生命用在不间断的工作上生命向我们昭示这样的真理：向我们昭示这样的真理：越是害怕时间消失的人，害怕时间消失的人，他们的脚步走得越远，生命的半径越大；步走得越远，生命的半径越大；越是觉得时间过剩的人，越是觉得时间过剩的人，他们的世界越小。的世界越小。 ——《珍惜“有效期限” 》《珍惜“有效期限”
理清观点与材料的结构（一、理清观点与材料的结构（总—分）分分析总分总结构，应以语句简洁、分析总分总结构，应以语句简洁、意思明确的总写句为观点。明确的总写句为观点。辨别论据：二、辨别论据：论据的类型：事实、 1、论据的类型：事实、道理论据的角度：正面、 2、论据的角度：正面、反面结合论证方法及其作用。三、结合论证方法及其作用。常运用表示序数的词语，首先，四、常运用表示序数的词语，如：首先，接着，然后，其次，再次，最后。接着，然后，其次，再次，最后。
1、解题思路
划分层次辨识材料寻找观点组织语言
2、常见答题形式：常见答题形式：
首先接着然后最后，，，。
示例二
珍惜生命的“有效期限” 珍惜生命的“有效期限”。庄论证过程观点子说，人生天地间，子说，“人生天地间，若白驹过总隙”。因此，司马光用警枕提醒自因此，己珍惜时间，己珍惜时间，雨果剃去了头发和胡引名言须来拒绝浪费生命，须来拒绝浪费生命，鲁迅把别人喝分咖啡的时间用在不间断的工作生命向我们昭示这样的真理：上……生命向我们昭示这样的真理：生命向我们昭示这样的真理举事例越是害怕时间消失的人，越是害怕时间消失的人，他们的脚总步走得越远，生命的半径越大；步走得越远，生命的半径越大；越结论是觉得时间过剩的人，是觉得时间过剩的人，他们的世界越小。越小。 ——《珍惜“有效期限” 》《珍惜“有效期限”

2017高考语文现代文阅读复习议论文论证方法

2017高考语文现代文阅读复习议论文论证方法
如何搞好复习，是一项教学技术，语文网为大家准备了现代文阅读复习议论文论证方法，希望同学们不断取得进步!
1、比喻论证，其作用是将抽象的道理寓于具体的形象之中，使道理通俗易懂，深入浅出，容易被人接受。

2、类比论证，通过讲故事、打比方的办法将相类似的两件事进行比较，从而由此及彼，自然地得出新结论的论证方法。

它以浅寓深，以近比远，形象鲜明，有很强的说服力。

3、举例论证，用确凿典型的事实来证明论点，事实胜于雄辩，具有很强的说服力。

4、对比论证，运用正反两方面的事例或道理进行对比，在对比中证明论点，鲜明的对比，正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。

5、引用论证，具有权威性，论证有力。

6、引申论证，通过对事理原因或结果的周密分析，层层剖析，从而证明论点的正确性、合理性，精彩深刻。

7、叙后议论画龙点晴，点明题旨
小编为大家提供的2017高考语文现代文阅读复习议论文论证方法大家仔细阅读了吗?最后祝大家可以考上理想的大学。

易错点17 议论文阅读之论证思路(抓住文中点示思路的语言标志)(解析版)

易错点17议论文阅读之论证思路（抓住文中点示思路的语言标志）①明确论点②判定论证结构（即如何“提出问题一分析问题一解决问题”的）④准确语言表述（使用表承接关系的词语:首先一然后一接料■最后）论证思路分析题的常见题型1.简要分析第X 段的论证思路（论证过程）。

2.请简要梳理本文的论证思路。

3.选文（第X 段）是如何论述……这一观点的？ 4 .第X 段和第X 段能否调换位置，为什么？易错陷阱1.辨析文中点示思路的语言分析论证思路时要抓住点示思路的语言标志。

要学会抓住关键词句（语言标志）和段落准确提取和归纳答题信息。

议论文的文体特征鲜明，语言表达规范，因而在表达上呈现一定的规律。

®Q@©【易错点提醒一】辨析文中点示思路的语言【变式1—1】阅读下列选文，完成文后各题。

【文本一】志存高远脚踏实地①从放羊娃到全国技术能手，是90后全国人大代表师延财走过的追梦路。

前不久的全国两会上，他的故事被许多人知晓：儿时家境困难，寒暑假要放羊、打零工来补贴家用；接受职业技术教育后，他刻苦学习焊接技能；走向工作岗位，一门心思钻研技术，终于成为“华龙一号〃的核级焊工。

回顾自己的成长，师延财说，在这个人人都有机会施展才③厘清段落层次华的时代，一定要努力实现梦想。

师延财的经历，便是许多青年成长的缩影：有梦想、志存高远，有行动、脚踏实地，通过努力奋斗，在各自的岗位上创造不平凡的业绩。

志存高远，方能登高望远。

脚踏实地，方能行稳致远。

实现梦想的旅途上，二者缺一不可。

②志存高远，脚踏实地，意味着树立远大志向后，还要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实。

在世界技能大赛上为国家争光，曾是OO后小伙马宏达的梦想。

备赛期间，他每天至少训练7个小时：一双5厘米厚、能穿一年的劳保鞋，在他脚上两个月就磨破底。

终于，马宏达在2022年世界技能大赛特别赛上获得抹灰与隔墙系统项目金牌，从技工学校学生成为世界冠军。

对青年人来说，在校园中学习，就要孜孜不倦、打好基础；在职场上打拼，就要立足本职、埋头苦干。

议论文阅读——论证思路 (1)

毅然告别了大学课堂和实验室，回到家里，
专门从事写作。
（首先举出阿西莫夫聪明地舍弃并取得成功
的事例）
14
⑥阿西莫夫这一聪明的舍弃，成就了他一生创作480部科幻著作的辉煌业绩，也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。舍弃有时是痛苦的，但如果不能忍受一时的痛苦，就有可能招来终生的痛苦。阿西莫夫当时选择舍弃自己朝夕相处的实验室和讲台，内心无疑是痛苦的，但正是因为他挺住了一时的痛苦，而成就了后来的大业。不做出舍弃，那可能会造成阿西莫夫终生的痛苦和悔恨，也是世界的一个遗憾。阿西莫夫聪明的舍弃，是他本人的幸福，也是读者和世界的幸运。
25
答案: ①对于创新者而言,要正确地看待失败。②对
于创新者而言,还要有知难而上的勇气和自信自强的品质。
思路：将论证的主体分层，概括每层主要内容。
26
题型3：分析某段能否去掉
考查论证思路的严谨性解题思路： •该段的内容是什么？ •上下文的内容是什么？ •与上下文存在着怎样的关系？ •得出不能去掉的理由
23
③爱迪生的例子告诉我们，失败与成功，总是相对的、辩证的。有大付出，才有大收获；有大境界，才有大成就。成功的创新者懂得成败的辩证法，懂得的深刻道理，在创新的过程中，一时一事的失败是常有的，只有不屈不挠，才能够走向胜利。
④对于创新者而言，还要有知难而上的勇气和自信自强的品质。因为创新是艰难的,不可能一蹴而就，也不会一帆风顺。
⑤创新之路充满艰险,但无限风光恰在险峰之上。王安石曾经说过,世上雄奇伟丽的景观,往往在险要偏远的地方,只有具备坚定信念的人才能到达那里。在艰难险阻面前,"退"是没有出路的,"怯"是难尝胜果的,所以创新者应当有愈挫愈勇、知难而上的豪气。在创新的过程中, 只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。

议论文阅读—论证过程(上课用)

教育并不是越早越好，而是越合适越好。可是很多家长固执地相信，抢跑是在为孩子争分夺秒。少年卡尔在父亲的强迫下，每一分钟都要学习，一切与学业无关的兴趣爱好都被父亲隔在门外。最初，这样的教育取得了成就，卡尔8岁学习大学数学，11岁大学毕业。教授们预言卡尔会成为一名世界顶尖级数学家。父亲更是一心想使他早日成名。然而不久，卡尔对数学再也提不起兴趣，再也不想动脑筋，再也不想思考问题。最后，曾经的天才做了办事员，远远偏离了他父亲的培养轨道。如果家长只有望子成龙之心，忽视教育抢跑的不利影响不容，结果只能事与愿违。
专注催化成功。现实中，人们并不缺乏雄心壮志以及奋斗毅力，但最终无所建树，因为他们没有始终专注于一个目标并为之奋斗。我的一位同学，大学毕业后先在一所农村中学教书，他对这份工作并不热心，于是报考了研究生，惜乎名落孙山。又去搞律师证，苦熬几年终于拿到了证书，然后到一家律师事务所实习。因为刚入行，没名气，接不到案子，所以没过多久，他又跑到一个亲戚开的装潢公司做事去了。最近听说他又回到那 “ ” 所中学。我这位同学奋斗多年最终又回到起点，糟就糟在没有专注在一个点上，空耗了半生的光阴和精力。而世界首富比尔· 盖茨有着可以投资房地产、金融业等其它行业的多种选择，但他始终专注于操作系统和软件的开发，从而使微软事业长盛不衰，不仅获得了巨大财富，更赢得了崇高声誉。由此可见，唯有专注可以促进事业的成功。
文思路，具体说就是文章先写什么，后写什么，再写什么。
解题步骤：第一步：理清结构第二步：找出论点第三步：明确论据及方法第四步：整理答案解题思路：首先……然后……最后……
读书之后还要实践。这里又用到了高尔基的那句话：
“书籍是人类进步的阶梯”，如果你脚下不踏一梯，你

专题一：议论文阅读：论证过程

专题一：议论文阅读：论证过程第一篇：专题一：议论文阅读：论证过程专题一议论文阅读第3讲如何阐述文章的论证过程【考点解读】论证过程题一般为中考必考题，分值在3~4分，一般为简答题。

【知识梳理】论证一、定义：一篇议论性文章仅仅只有观点和材料是不够的，还必须有一条联系这些观点和材料的纽带，连接论点与论据之间逻辑联系的纽带即论证。

二、方法：1.事实论证（例证法）：用确凿、充分、有代表性的事例证明。

2.道理论证（引证法）：引用经典、古今中外名言、警句来证明。

有力地支持和加强文章的立论，有权威性、说明力。

3.对比论证：用正反两方面的论点、论据对比，在对比中证明论点。

使论证更加深刻、有力，使主题更加鲜明。

4.比喻论证：用比喻来证明论点。

讲深奥的道理论述得深入浅出，通俗易懂，说理形象生动。

三、方式：1.立论：在论证中逐步树立自己的观点。

2.驳论：在论证中以反驳对方观点来树立自己的观点。

驳论是一个反驳的过程。

目的是驳倒对方的观点。

注意：俗话说，不破不立。

在议论文中，立论和驳论常常是相互联系、交错使用的。

立论性的文章有时也要批驳错误观点，以充分阐述正面观点；驳论性的文章也要在批驳错误观点的同时，阐明正确的观点。

【考点突破】例1：【2016 海淀一模】①《礼记·学记》中有这样一句话“独学而无友，则孤陋而寡闻。

”意思是说，一个人独自苦学，没有学友之间的互相交流，久而久之就会孤陋寡闻、见识短浅。

在倡导建设学习型社会的今天，来自两千年前《礼记》的这句话愈发彰显出它的警示意义。

②朋友间的切磋琢磨，有利于学业上的共同进步，中国传统儒学教育理论特别认可这一点。

《周易》云：“君子以朋友讲习。

”朋友互相讲所不明之理，习所不熟之理，可使双方受益。

孔子强调的“有朋自远方来，不亦乐乎”，也充分肯定了朋友之间相互学习的益处。

③缺乏朋友间的交流研习，常常会使我们受困于个人的思维局限，难有成就。

歌德曾说过：“我们要从前辈和同辈身上学习到一些东西。

议论文阅读论证思路及解题方法讲解

议论文阅读论证思路及解题方法讲解议论文是一种常见的文体，需要读者具备正确的阅读论证思路和解题方法。

本文将为您详细介绍议论文的阅读论证思路以及解题方法，帮助您更好地理解和应用议论文。

一、阅读论证思路1.理清文章结构：在阅读议论文之前，首先要理清文章的结构。

议论文通常包括引入、论点、论证以及结论等几个部分。

读者需要明确每个部分的作用和关系，以便更好地理解整篇文章的论证思路。

2.抓住中心论点：中心论点是议论文的核心观点，也是作者希望读者接受和支持的观点。

在阅读论证文时，要仔细把握中心论点，理解作者的立场和意图。

3.分析论证结构：论证是议论文的重要组成部分，作者通过一系列的论据和论证方法来支持中心论点。

读者需要分析论证的结构，理解每个论据的作用和效力，判断论证的合理性和说服力。

4.审视证据和例子：论证过程中，作者通常会使用一些具体的证据和例子来支持自己的观点。

读者需要审视这些证据和例子是否真实可信、充分有效，从而评估作者的论证逻辑和可靠性。

5.辨别修辞手法：修辞手法是作者在写作过程中使用的一种修辞策略，用以增强文章的说服力和表达效果。

读者需要辨别出文中使用的修辞手法，理解作者的意图和目的。

二、解题方法1.理解题目要求：在解题之前，首先要仔细阅读题目要求，明确题目的意思和要求解决的问题。

只有准确理解题目要求，才能有针对性地进行解题。

2.分析文章结构：在解题过程中，要仔细分析文章的结构，理清每个部分的作用和关系。

通过分析文章结构，可以更好地理解作者的论证思路，有助于解答题目。

3.把握中心论点：中心论点是解题过程中的关键，要仔细把握文章的中心论点，理解作者的观点和意图。

只有深入理解中心论点，才能回答与中心论点相关的问题。

4.分析论证方法：在解题过程中，要分析作者使用的论证方法，理解每个论证方法的特点和效果。

通过分析论证方法，可以更好地回答与论证方法相关的问题。

5.评估论证逻辑：在解题过程中，要评估作者的论证逻辑是否合理。

中考语文专题复习：议论文的论证过程

分析论证过程题知识精讲一、要点梳理（一）议论文的整体结构议论文的基本框架是：引论（提出问题）、本论（分析问题）、结论（解决问题），即“三段论证结构方式”，但不同的文章，根据内容、问题的需要，又往往演化出多种结构方式，如并列式、递进式、总分式、对比式等。

1．并列式展开的各层次关系是平等的，没有主次、强弱。

或是分论点之间的关系并列表述，或是围绕一个论据，从不同角度、层次论证同一观点。

2．对照式把两种观点加以对比，通过二者的对比，突出论证其中一方面的准确性。

往往一方面用墨较多，作为论证的重点，而另一方面着墨较少，只作配衬。

3．层进式文章各层次之间层层深入，步步深入，可以是由表及里，从现象入手，分析原因，找出症结，指明性质，提出解决问题的方法。

4．总分式文章各层次之间有总说与分说的关系，论点在各层次的分论点当中体现，而各层次的分论点由总论统领，可以先总后分，也可以先分后总。

因此，阅读议论文，就要注意分析它的论证过程，把握它的思路，理清它的结构。

（二）议论文的论证思路分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。

做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

议论文的论证方式分立论和驳论两种。

驳论可以驳论点、驳论据、驳论证过程，一般情况下，中考很少考课外的驳论性文章。

1．全文论证思路（1）首先提出……观点，然后运用……论证方法，分析论证……，最后总结归纳，得出结论：……（2）首先提出……观点，然后从……几方面进行论证，最后归纳总结：……（3）先论述……再论述……后者比前者更进一层，最后归纳总结：……（4）先提出……的错误观点，进行批驳，再树立正确的观点，用……的方法论证，最后得出结论：……（5）先论述……的重要性、必要性，再进一步指出其危害性，并挖掘其根源，最后得出结论：……2．局部论证思路（1）先提出本段观点：……再摆事实，讲道理，最后得出结论：……（2）先举……事例论证……再从道理上论证……最后得出结论：……（3）提出本段观点：……再从正反两方面摆事实，讲道理，最后得出结论：……二、方法点拨（一）考查题型中考议论文阅读中论证思路题的考查类型具体有：1．请简要分析全文（某些段）的论证过程。

议论文阅读分析论证方式和过程

议论文阅读分析论证方式和过程一、论证（一）定义：论证是运用论据来证明论点的过程或方法，回答“怎样证明”的问题。

（二）作用：论证是论点和论据之间的逻辑联系的纽带，直接影响着议论的说服力。

（三）论点、论据、论证的关系：论点与论据是被证明与证明的关系，论证是论点与论据逻辑联系的纽带。

二、分析论证过程按其中心论点的出现部分可分为两类：（一）演绎论证1.定义：演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。

它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论，其前提和结论之间的联系是必须的。

2.结构议论文常用的思维过程：提出问题---分析问题---解决问题。

3.形式(1)直言三段论直言三段论是以含有一个共同项的两个直言陈述为前提，推出另一个直言陈述作结论的推理。

直言三段论的结构是由两个因素决定的：一个是中项的位置；另一个是组成前提和结论的陈述形式。

(2)假言三段论假言三段论前提中包含假言陈述的推理称为假言推理。

以充分条件假言陈述为大前提所构成的假言三段论是假言推理的主要形式，以其他假言陈述为前提所进行的推理。

(3)选言三段论前提中包含选言陈述的推理称为选言推理。

选言推理有两种主要形式：一种是以选言陈述为大前提，以直言陈述为小前提，形成的选言三段论；另一种是以不相容的选言陈述为大前提，以充分条件假言陈述为小前提，形成的二难推理。

（二）归纳论证1.定义：归纳论证是运用归纳推理进行的论证。

论据是关于特殊事实的命题，论题则为一般性的原理，整个论证体现了由个别到一般的思维过程。

2.结构先摆事实，再归纳结论。

3.形式（1）完全归纳论证能够确定论据与论题间的必然联系，即由真实论据能够确定论题为真。

（2）不完全归纳论证只能确定论据与论题间的或然联系，即由真实论据确定论题可能真实。

4.举例如根据若干油脂不溶于水而得出“一切油脂都不溶于水”之真，只具有或然性。

因此，在现代精密科学中，特别是在数学中，一般不使用归纳论证。

归纳论证要得到可靠的结论，必须根据精确的观察和实验，必须根据已有的科学知识对现象作出正确的分析，必须与演绎结合。