高中政治必修一价格变动的影响教案
高中政治人教版必修一2.2价格变动的影响教案3
看书本P16和P17的两道思考题，思考为什么药农和高先生的结果不同。
联系我们上节课讲的供求的图表（或是P17的图）来分析：当牛蒡的价格上涨，高于价值的时候，药农有利可图就会扩大生产，当种植的规模过大，供应远大于需求时，价格下降，这时药农就严重亏本。当狐皮供过于求时，价格下降，生产者减产 ，当减产到一定规模时，供应满足不了市场的需求，价格上升，高先生就赚钱了。由此可见，价格的变动会调节生产者的生产，使其扩大生产规模或是缩小生产规模。
1、调节生产（板书）
2、提高劳动生产率（板书）
3、生产适销对路的高质量产品（板书）
【课堂总结】
我们这节课学习了有关价格的影响问题，知道了价格变动对消费者和生产者产生的影响，这些都是我们要重点把握的问题，同时我们也要能判断替代品和互补品。
练习：（略）
分析：“买涨不买落”的现象说明了除了价格的影响外，消费时还会受到消费心理的影响，人们都想用更少的钱买到更多的东西，当价格不断下降时，人们想等它再降价时再买；当价格上升的 时候，人们为了不要多花钱买同样的东西，就会抓紧购买。这些都说明价格变动的影响不是绝对的，有特殊的情况存在，所以，书上是说“一般说来”，它不否定特殊情况。我们要注意这一点。
对于生产者来说，目的是赚钱，那就要提高自己的劳动生产率，使个别劳动时间尽可能低于社会必要劳动时间，增大降价的空间，才具有打价格战的资本。我们思考一下：生产者怎样才能提高劳动生产率？（这属于扩展性的题目，简单让学生了解。比如：改进技术、改善管理、科技是第一生产力等等）。
高中思想政治人教版必修1教案-6_价格变动的影响_教学设计_教案_4
教学准备1. 教学目标1、知识目标：识记替代品和互补品的含义；理解价格变动对生活必需品和高档耐品需求量的影响、价格变动对生产的影响。
2、能力目标：通过学习知识，探究、分析实际生活中的问题，深化学生对经济生活的认识，提高他们理解和参与日常经济生活的能力。
3、情感态度价值观目标：通过本课的学习，是学生懂得在什么时候、什么地方、什么情况下购买是比较经济合算的，从而提高起参与经济生活的能力，培养其自主性和独立精神。
2. 教学重点/难点1、商品本身价格变动对商品需求量的影响2、相关商品价格变动对商品需求量的影响3、价格变动对生产经营的影响3. 教学用具多媒体4. 标签政治,教案教学过程〔导入设计〕激趣设疑：一段时间以来，猪肉涨价成为了千家万户议论的话题，有人在描述近段时间最为热门的炒股和猪肉涨价的问题时用了：“每天起来一上网，一是看看股票升了没有，二是看看肉价降了没有”。
同学们是否知道近几个月来猪肉价格上涨的一些情况呢？兴趣是最好的老师，所以在导入时应尽可能激发学生兴趣。
激趣则是学生主动探究的最佳选择，这是新课标的题中之义，也是学生参与课堂度的重要指标。
故此我将学生课前准备的小调查，让每大组选一名学生代表汇报本组的调查报告。
以活跃课堂氛围，吸引大家的注意力。
〔新课讲解〕教学互动、合作探究：面向全体学生，充分发挥学生的主体地位，加强学生自主探究、合作学习是新课标下教学模式的有效形式，通过课堂互动，及时反馈学生的学情，通过合作探究分享学生的智慧。
故此在教学重点设计中我采用，教学互动，合作探究的方式。
以增强学生学习的主动性，调动其积极性。
我们已经学习了决定价格的因素是价值，也知道价格会受到供求的影响，那价格的变化会给我们带来怎样的影响呢？1、不同商品的价格变动对需求量的影响程度是不同的：生活必需品影响较小，而高档耐用品影响较大。
2、相关商品的价格变动也会影响该商品的需求量：互为替代品的商品，一种价格的变动必然会引起另一种商品需求量的反方向变动，而互补商品则是正向变动。
高一政治上册必修1《价格变动的影响》教案
高一政治上册必修1《价格变动的影响》教案高一政治上册必修1《价格变动的影响》教案【一】教学准备教学目标◎懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律。
◎知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
◎了解相关商品的价格变动对商品需求的影响。
◎了解互为替代品和互补商品的含义。
◎理解商品价格变动对生产的影响。
教学重难点价格变动对人们生活、生产的影响，既是学生学习的一个重点，也是难点。
教学工具多媒体教学过程(一)情景导入视频。
播放视频(假期商家促销)(二)新授课一、对生活消费的影响1、商品本身价格的变动会引起自身需求量的变动(以小明一家假期去逛商场作为线索，设置四个情境帮助学生理解知识点。
)情景一：小明买鞋多媒体展示特价活动思考：价格变动和需求量有什么关系?学生回答……教师分析：通过小明买鞋的活动可以看出价格上涨，人们会减少对它的购买，需求量减少;价格下跌，人们会增加对它的购买，需求量增多。
学生判断推导图形(需求曲线图)结论一般来说，商品价格与需求量呈反方向变动。
2、不同商品价格变动对消费需求影响程度不同情景二小明奶奶和妈妈多媒体展示图片思考：结合情景二材料价格变动对哪些商品影响大?哪些影响小?学生回答：……教师：针对学生的见解作点评，漫画说明价格变动对不同商品的消费需求影响程度是不一样的。
一般来说，价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。
学生推导判断图形，判断A是生活必需品 ;B是高档耐用品结论：不同商品价格变动，需求反映程度不同。
生活必需品，需求弹性小;高档耐用品，需求弹性大。
3、相关商品价格变动对消费需求的影响不同情境三小明和爸爸看车展多媒体展示、播放视频思考:1、油价涨了，人们做出怎样的选择?2、汽油和天然气是什么关系?汽油和汽车是什么关系?3、在这些关系当中，它们的价格变动和需求量之间又是什么关系呢?学生回答：……教师分析：汽油和天然气是互为替代品，汽油和汽车是互补商品。
高中思想政治人教版必修1教案-6_价格变动的影响_教学设计_教案_2
教学准备1. 教学目标知识与技能：了解替代品和互补品的含义，理解价格变动对消费者需求的影响、价格变动对生活必需品和高档耐用品的影响、价格变动对生产的影响。
分析在现实生活中人们的消费选择、生产者生产调整各出于什么样的考虑。
情感、态度与价值观：通过本课的学习，使学生懂得在什么时候、什么地方、什么情况下购买是比较经济合算的，从而可以提高其参与经济生活的能力，也有助于培养学生的自主性和独立精神。
2. 教学重点/难点教学重点：价格变动对生活的影响教学难点：价格变动对生产的影响3. 教学用具4. 标签教学过程教学过程：导入新课（2分钟）旧知复习：影响价格的因素（投影）导入：我们已经知道，市场供求关系发生变动将导致价格波动，那么价格变动会有什么影响呢？这就是本课需要探究的内容。
讲授新课（一）对生活消费的影响1、价格变动对一般商品的影响展示图片：平价药店开张时前来抢购的市民的场景问：请思考以上抢购现象出现的原因。
引导得出：价格上涨，需求量下降；价格下跌，需求量上涨。
一般来说，价格变动会引起需求量的变动。
板书：1、一般规律过渡：价格变动会引起需求量的变动，但是不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
到底怎么回事呢？下面让我们一起走进小头爸爸一家。
2、价格变动对不同商品的影响【情景体验一】小头爸爸最近很贤惠开始下厨房了，这天他发现家里没有米，他们家每天都要吃两顿米饭，他上超市去买大米发现大米涨价了，从原来的3元一斤涨为4.5元一斤而且近期没有降价的可能，你替小头爸爸做个决定，买不买大米呢？为什么？对于小头爸爸一家而言，大米是必需品，即使价格上涨，也还是需要买的。
我们撑大米这类对很多家庭来说生活必须的东西为生活必需品，无论价格上涨或下降就不会对需求量产生很大影响的。
大家有没有想到生活中的例子呢？小头爸爸为什么那么贤惠呢？原来他是想讨好大头儿子的妈妈，目的为了买车。
这天当他在家庭会议上提出这个提议的时候，不料汽车普遍提价，这款汽车的价钱由原来的30万涨到了35万，你们猜家庭会议的决定是什么？是的，节约的围裙妈妈不同意了，因为汽车价格昂贵，而且不是生活中必须的，再加上又涨价了。
人教版高中政治必修1精品教学设计26：2.2 价格变动的影响教案
价格变动的影响一、教学目标知识目标：懂得商品价格与需求量之间的一般规律；知道价格变动对不同商品和相关商品需求的影响；理解商品价格变动对生产经营的影响；了解替代品与互补品的含义。
能力目标：能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的能力；能够根据商品价格变动对生产经营的影响，对企业的生产经营决策提出合理的建议，提高参与经济活动的能力。
情感、态度、价值观目标：通过本框学习，培养科学合理消费的意识，树立强烈的竞争和创新意识，从而提高自身素质，以适应激烈的市场竞争。
二、教学重难点教学重点：价格变动对生活、生产的影响教学难点：价格变动对不同商品和相关商品需求的影响三、课时安排两课时四、教学过程导入新课：教师活动：通过上节课的学习我们知道商品的价格由价值决定并受供求关系的影响会不断的波动，那么价格的波动后会带来什么影响呢？带着这个问题我们进入今天的学习。
第二课第二框价格变动的影响（板书）教师活动：多媒体展示学习目标，并对重难点进行说明讲授新课：教师过渡：马上就到十一小长假了，网络上各种促销广告应接不暇，咱们县城的商铺也不甘落后，大家看看“市场掠影”。
多媒体播放：来自生活的图片。
（观察生活、分析现象）商家这么做的原因？作为消费者你会怎么做？说明了什么问题？教师归纳：商品的价格变动影响需求量的同时，也影响着人们的生活。
（一）对生活消费的影响(板书)1.价格变化影响消费需求（板书）教师过渡：请同学们想一想，日常生活中商品价格的高低对你的购物需求是否构成影响？你是如何根据价格变化进行消费的。
学生活动：思考问题，讨论后发言教师点评：一般来说，商品价格上涨较高时，人们的购物需求就减少，反之，则增大。
因此，日常生活中，经常出现“暮春买毛衣，夏末买凉席，春秋买空调”等反季节消费现象。
这样既能节约资金，又能买到物美价廉的商品。
多媒体展示结论，并结合图示分析价格变动影响需求的一般规律---需求法则。
高中政治上册《价格变动的影响》教案 新人教版必修1
★新课标要求（一）知识目标1、识记：替代品和互补品的含义2、理解：价格变动对消费者需求的影响，价格对生活必需品和高档品需求量的影响，价格变动对生产的影响；3、运用有关知识针对生活中某种商品的价格变动，说明价格变动前后企业产品的供应量和消费者的需求量都发生了哪些变化。
（二）能力目标培养学生分析问题的能力，使学生具有透过现实生活中的复杂现象，认清问题本质的抽象思维能力，从而提高参与经济生活的水平和能力。
（三）情感、态度与价值观目标通过本框探究，使学生懂得在何时、何地、何种情况下购买商品是比较经济合算的，从而可以提高其参与经济活动的能力，也有助于培养学生的自主性和独立精神。
了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争，提高竞争意识、。
★教学重点、难点价格变动对生活、生产的影响。
★教学难点价格与供求的相互关系。
★教学方法学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。
★教学手段：多媒体教学★教学过程（一）导入新课教师活动：价格的变动受到多种因素的影响，而价格的变化又会带来哪些的影响呢？学生活动：学生思考、发言。
教师点评：价格变动的影响：影响人们的生活和生产经营。
（二）探究新课【创设情境】来自生活的报告：在课上展示。
学生活动：学生回答、发言，展示。
【问题探究】（1）教师活动：通过上表可以看出价格变动会带来什么影响？学生活动：学生思考，发言。
教师点评：从表中可以看出，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当某种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
（2）教师活动：价格上涨时，哪些商品的销售量明显下降，哪些商品的销售量变化不大？学生活动：就所提出的问题进行思考，展开讨论，并发表见解。
教师点评：针对学生的见解作点评，引导学生归纳出理论观点。
不同商品价格变动对消费需求影响程度不同：一般来说，价格变动对生活必需品的需求量影响不大，对高档耐用品的需求量影响较大。
2024年高一政治价格变动的影响教案
2024年高一政治价格变动的影响教案一、教学目标（一）知识目标识记影响价格变动的因素；理解价格变动对生活、生产的影响；运用相关知识说明价格变动对消费者、企业、社会主义市场经济的影响。
（二）能力目标1. 运用图示分析、归纳影响价格变动的因素以及价格变动的一般规律，培养比较、分析、归纳的能力。
2. 运用图示理解价格变动对生活、生产的影响，培养运用知识分析生活中价格变动带来的影响的能力。
（三）情感、态度价值观目标树立正确的消费观，增强企业的诚信意识，培养市场经济的法制观念。
二、教学重难点与关键重点：价格变动对生活的影响；价格变动对生产的影响。
关键：运用图示把握价格变动的影响。
三、教学过程（一）导入（5分钟）观看一段水果价格不同时期对比的视频，引出本节课的课题——价格变动的影响。
（二）新课讲授（35分钟）1. 价格变动对生活的影响（15分钟）材料一：菜篮子工程是我国政府为解决居民基本营养问题而实施的一项民生工程。
近年来，受生产成本增加和蔬菜价格上涨等因素影响，我国部分地区“菜贵伤民”的问题时有发生。
某地政府为应对这一问题，积极采取措施，降低生产成本，增加农民收入，保障蔬菜供应，使“菜贱伤民”的问题得到了有效缓解。
材料二：受国际原油价格波动的影响，国内汽油和柴油的价格持续上涨，给人们的出行带来了一定的影响。
如出行时间增加、燃油费用增加等。
但同时，也促进了新能源产业的发展和节能技术的进步。
（1）结合材料一，说明价格变动对生活的影响。
答：①价格变动会引起需求量的变动；②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的；③价格的变动影响相关商品的需求量；④市场经济的健康发展需要处理好政府和市场的关系。
（2）结合材料二，分析汽油价格上涨对人们出行和相关产业的影响。
答：①汽油价格上涨会增加人们的出行成本；②汽油价格的上涨会促进新能源产业的发展和节能技术的进步；③汽油价格的上涨对相关产业具有调节作用。
2. 价格变动对生产的影响（15分钟）材料一：受猪肉价格上涨的影响，养猪业迅速发展起来，同时养猪户也面临着许多问题：猪舍改造、疫病防治、资金筹措等。
高一政治价格变动的影响教案3篇
高一政治价格变动的影响教案3篇高一政治价格变动的影响教案1教学预备教学目标1、学问目标：识记替代品和互补品的含义;理解价格变动对生活必需品和高档耐品需求量的影响、价格变动对生产的影响。
2、力量目标：通过学习学问，探究、分析实际生活中的问题，深化学生对经济生活的熟悉，提高他们理解和参加日常经济生活的力量。
3、情感态度价值观目标：通过本课的学习，是学生懂得在什么时候、什么地方、什么状况下购置是比拟经济合算的，从而提高起参加经济生活的力量，培育其自主性和独立精神。
教学重难点1、相关商品价格变动对商品需求量的影响2、价格变动对生产经营的影响教学工具多媒体教学过程【讲授】预习认标：针对社会上普遍存在的铺张电的现象，进展问卷调查，为导入本节课做好铺垫。
师：同学们，请大家看大屏幕，我曾经做过一次关于学生家庭用电状况的问卷调查，这是其中一位学生小明(化名)家的用电状况，请同学们仔细观看一下，他们家存在什么问题?生：1、用电量比拟高。
2、存在铺张电的现象。
师：我通过调查发觉，小明家的状况其实是社会上普遍存在的一种现象。
(由此引出本节课第一个要探究的问题) 自主探究：探究一：请大家从经济学角度说明怎样才能解决社会上普遍存在的铺张电的问题?生：提高电价师：提高电价会产生怎样的影响呢?生：提高电价后居民的用电量会下降师：需求法则：商品价格与需求量反方向变动，请同学们做好笔记。
师总结升华：同学们，在我们的生活中还存在着许多铺张现象，它不仅存在于家庭中，在我们的学校里也存在着许多铺张行为，盼望大家相互监视，为我们的国家节省资源，为我们的子孙后代造福。
探究二：情境展现：为了节约家庭开支，小明家打算节省用电，小明家的用电量也由190度降到了110度，可是消失了一种怪现象，当小明家的用电量下降到110度时，就很难再往下降了，请问同学们这是为什么呢?有没有和它的状况相反的`商品呢?生：电是生活必需品，受价格变动影响小，也就是需求弹性小师：有没有和它的状况相反的商品呢?生：有，高档耐用品，如;苹果手机等。
高一政治价格变动的影响教案
高一政治价格变动的影响教案【导语】高一政治教案是高中老师用来顺利展开教学工作的一种教学文案，对于提高高一政治教学质量很有帮助。
下面是作者为大家整理的高一政治《价格变动的影响》教案，期望对大家有所帮助!高一政治价格变动的影响教案★新课标要求(一)知识目标1、识记替换品、互补品等概念。
2、知道价格变动对消费需求、对生产的影响。
3、运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会产生什么变化。
(二)能力目标培养学生在日常生活中正确进行消费挑选的能力。
提高他们知道和参与经济生活的能力。
(三)情感、态度与价值观目标了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素养，适应猛烈的社会竞争。
★教学重点价格变动对生活、生产的影响。
★教学难点价格与供求的相互影响关系。
★教学方法教师启示、引导，学生自主浏览、摸索，讨论、交换学习成果。
★教学进程(一)引入新课教师活动：上一节讲到，由于多种因素影响，商品的价格是常常变动的。
价格的变动对人们的生活和生产会有什么影响呢?这是这一节我们要研究的问题。
(二)进行新课对人们生活的影响1、价格变化影响消费需求教师活动：请同学们想一想，日常生活中商品价格的高低对你的购物需求是否构成影响?你是如何根据价格变化进行消费的?学生活动：摸索问题，讨论后发言。
教师点评：一样来说，商品价格上涨较高时，人们的购物需求就减少，反之，则增大。
因此，日常生活中，常常显现“暮春买毛衣，夏末买凉席，年龄买空调”等反季节消费现象。
你们还知道有哪些类似消费?为何这样消费?学生活动：摸索问题，讨论后发言。
教师点评：这样能节省资金，买到物美价廉的商品。
教师活动：但生活中也有一种“买涨不买落”现象。
请看教材15页材料，想想这是一种什么心理?学生活动：学生就所提问题展开讨论，并发表见解，2、不同商品价格变动对消费需求影响程度不同教学过渡：请同学们看教材15页的漫画，摸索这副漫画说明什么问题?学生活动：学生就所提问题展开讨论，并发表见解，教师活动：针对学生的见解作点评，漫画说明价格变动对不同商品的消费需求影响程度是不一样的一样来说，价格变动对生活必须品的需求量影响较小，对高级耐用品的需求量影响较大。
高中思想政治人教版必修1教案-6_价格变动的影响
教学准备1. 教学目标知识目标：理解价格变动对人们生活和生产经营的影响，并能针对生活中某种商品的价格变动，说明价格变动前后企业的供给量和消费者的需求量都发生了怎样的变化。
能力目标：培养学生在经济生活中正确进行消费选择的能力；使其具有科学消费的能力，通过探究活动的讨论和交流，提高学生理解和参与经济生活的能力。
情感、态度、价值观目标：通过探讨价格变动对生活和生产的影响，培养学生科学消费、合算消费的意识，树立强烈的竞争意识，激发其学习的积极性，培养其创新思维，从而提高学生自身素质，以适应激烈的市场竞争。
2. 教学重点/难点教学重点是价格变动对生活、生产的影响；难点是不同商品价格变动对消费需求的程度不同。
3. 教学用具4. 标签教学过程情景导入师：请同学们看屏幕：这些精美的图片，使我们很容易想起国际奥委会主席罗格先生对北京奥运会的高度评价：“这是一届无与伦比的奥运会”是啊，如此完美的奥运会值得我们每一个中国人细细回味。
回味的方式有很多，其中流行的一种便是收藏和购买与北京奥运会有关的物品、纪念品。
不知同学们也是否参与其中？（稍停）买过吗？生：（这个问题的答案其实不重要，重要的是给学生一个表达的机会）师：其实，买与不买，重要的是看价格。
在上节课我们共同探究了影响价格的因素，得知价格由价值决定，并受供求关系的影响。
今天在课堂上，我们将进行一系列简单的生活情景模拟，来共同探讨“价格变动的影响？”这一课题。
下面，让我们聚焦经济生活，探究经济问题。
情景分析【立足经济生活，畅谈消费选择】1、对人们生活的影响师：现在，假如我是奥运特许商品专卖店的老板（微笑）。
我给同学们提供了如下几个与奥运有关的商品。
屏幕展示：师介绍：图一是印花工艺伞和棒球帽；图二是金属圆珠笔+钥匙圈套装和老北京金属水笔；图三是名牌MP4，内置锂离子电池，可以实现25小时音频播放和5小时的视频播放。
并附有2008北京奥运精彩图片及国内外体育明星成长故事。
高中政治 《价格变动的影响》教案1 新人教版必修1
价格变动的影响教学目的：使学生掌握价格变动对人们生活、生产的影响，结合分析市场经济中的具体事例以及当前社会上企业生产的经济现象，着重培养学生分析问题和解决问题的能力，在社会主义经济中正确地面对价格变动的问题，运筹帷幄，站稳脚跟。
教学重点：价格的变动对人们生产、生活的影响。
教学模式：多媒体、讨论、提问、讲解教学过程：导入新课：上节课我们学习了影响价格变动的因素，知道了价格受一些因素的影响，有时候会比较低，有时会比较高，那么这种价格的变动会给我们的生活、生产带来什么影响呢？这就是本节课所要学习的内容。
（投影：点击出标题）价格变动的影响（板书）请大家翻开课本15页。
大家看第一个虚线框里的内容，前后桌四位同学讨论里面的第一个问题：即在你的日常生活消费中，哪些商品是在旺季购买的，哪些是在淡季购买的？理由是什么？学生活动（略）好，我们请几位同学来说一下。
（请两位同学来回答）学生活动（略）（总结）以上几位同学说得都有道理，要回答这个问题，我们就要联系上节课所学的内容。
大家知道：（投影：点击出幻灯片——总结与复习）（复习提问两位同学两道题）1、商品的价格是由什么决定的？（价值）2、影响商品价格的因素很多，它们都是通过改变什么来实现的？（商品的供给和需求）（点击出价格规律的表现形式动画图）商品的价格是由价值决定的，影响价格的因素很多，包括气候、时间、地域、生产、宗教信仰，习俗等等，那么这些因素是通过改变商品的供求来实现的，正是受供求关系的影响，导致了商品的价格围绕价值上下波动，这是价值规律的表现形式。
在旺季时，消费者对商品的需求量大，价格较高；而在淡季时，价格比较低，但这也是不一定的，比如开学初，在太平洋电脑城就出现组装电脑排长龙的现象，这属于旺季，但电脑的价格没有太大的变动，这主要是因为电脑公司提高了劳动生产率，降低了成本，使消费者买到物美价廉的商品。
（1）对人们生活的影响①价格变动会影响人们的购买需求我们知道在市场经济时代，“顾客就是上帝”，消费者享有消费权利，买一件商品，可以在好又多买，也可以去百佳购买；可以在旺季购买，也可以在淡季购买。
高中政治价格变动的影响教案设计
高中政治价格变动的影响教案设计教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
接下来是小编为大家整理的高中政治价格变动的影响教案设计，希望大家喜欢!高中政治价格变动的影响教案设计一一、教学内容《价格变动的影响》是人教版普通高中思想政治必修模块《经济生活》第一单元第二课第二框内容。
二、教材特点教材第二课是接着第一课货币的相关内容的基础上编写的。
用货币购买我们所需要的商品，毫无疑问会涉及到价格这一消费者最为关心的因素。
经济生活中价格和我们的生活息息相关。
教材由浅入深地介绍价格变化对我们的生产和生活产生的影响。
价格变化会影响消费者对该商品的需求量，但不同商品的需求量对价格变化的反应程度不同。
同时价格变化还会影响相关商品的需求量。
价格变化对消费者产生的这些的影响是本节的重点，也是本节的难点。
价格变化还对商品生产者的生产经营活动产生一系列的影响。
本节知识也是新课标中新增内容，教师必须讲得透彻，贴近生活，而且也要讲得生动有趣。
三、学情分析1、高一学生已具备一定的观察、分析、理解能力，而且学习的自主性增强，参与意识强烈，能够在教师主导作用下，以协作探究方式发现问题、分析问题、解决问题。
2、通过前面的学习，学生已经了解影响价格变动的因素，对价格变动的经济现象已有一定的认识;另外，学生通过自己的日常生活以及市场调查，能大致了解某些商品价格的变动给生活和生产经营带来的影响。
这些都为本课教学的展开奠定了基础。
因此在教学中要引导学生从现实生活中去感悟价格变动的影响。
四、设计思路这堂课本着“贴近生活、贴近社会、贴近学生”的原则，以学生为主体，在讲对人们生活的影响时，多用生活中的素材设置情景和问题，以对问题的思考和解决为主线展开探究活动，突出学生的参与和体验;在讲对生产经营的影响时，设置模拟情景，学生讨论学习为主，力求使课堂回归生活，让学生在生活中学习知识，在学习中感悟生活。
高中政治必修一价格变动的影响教案
教学设计（主备人：张霞指导教师：游升凯）高中课程新课标政治必修1（经济生活）学科长审查签字：一、教学目标1.知识目标：①通过实例探究以及图表的讲解,懂得商品价格与商品需求量和供给量之间的一般规律，即“需求法则”和“供给法则”；②通过回顾现实生活，了解不同商品的需求量对该商品价格变动的反应程度是不同的，以及商品的需求量还受到相关商品价格变动的影响（替代品与互补品）。
2.能力目标：①从具体材料入手，提高归纳与分析能力，用自己学到的知识去分析相关生活现象并解决实际问题。
②提高自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。
3.情感态度价值观目标：能正确认识价格变动对生活消费和生产经营的影响，提高参与经济生活的能力和主动性。
教学重点：价格变动对生活消费、生产经营的影响。
教学难点：商品需求不仅受自身价格变动的影响，还受相关商品价格变动的影响；正确区分互补品与替代品；需求弹性；二、预习导学价格变动的影响（一）、对生活消费的影响1.价格变动会引起需求量的变动，一般来说：价格上升，需求减少，价格下降，需求增加。
2. 价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
3.互为替代品的两种商品的需求量呈反比例变化。
4.有互补关系的两种商品的需求量呈正比例变化。
二、对生产经营的影响1.调节产量2.调节生产要素的投入3.价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。
三、问题引领、知识探究综合探究国庆期间，某商场举办“100元当210元花”大型服装促销活动，引来消费者争相购买。
据工作人员介绍，促销活动期间服装销售量是平时的3倍。
问题：在日常生活中，你有没有类似的体验呢？假如让你购买一件羽绒服你会选择什么时机呢？教师总结：价格变化影响消费需求的一般规律：价格的变动对需求变化有影响，价格上升，需求减少，销量降低；价格下降，需求增加，销量增加需求法则：练习内化1 2014年1月28日,统计模型测算结果显示,2014年一季度和二季度,中经石油产业景气指数均为98.7,2014年石油行业仍将保持平稳运行。
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教学设计（主备人：张霞指导教师：游升凯）高中课程新课标政治必修1（经济生活）学科长审查签字：一、教学目标1.知识目标:①通过实例探究以及图表的讲解,懂得商品价格与商品需求量和供给量之间的一般规律,即“需求法则”和“供给法则”;②通过回顾现实生活，了解不同商品的需求量对该商品价格变动的反应程度是不同的,以及商品的需求量还受到相关商品价格变动的影响（替代品与互补品）。
2.能力目标：①从具体材料入手，提高归纳与分析能力，用自己学到的知识去分析相关生活现象并解决实际问题。
②提高自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。
3.情感态度价值观目标：能正确认识价格变动对生活消费和生产经营的影响,提高参与经济生活的能力和主动性。
教学重点:价格变动对生活消费、生产经营的影响。
教学难点：商品需求不仅受自身价格变动的影响，还受相关商品价格变动的影响；正确区分互补品与替代品;需求弹性;二、预习导学价格变动的影响（一）、对生活消费的影响1.价格变动会引起需求量的变动,一般来说：价格上升，需求减少，价格下降,需求增加。
2. 价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。
3.互为替代品的两种商品的需求量呈反比例变化。
4.有互补关系的两种商品的需求量呈正比例变化。
二、对生产经营的影响1.调节产量2.调节生产要素的投入3.价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。
三、问题引领、知识探究综合探究国庆期间，某商场举办“100元当2１０元花”大型服装促销活动，引来消费者争相购买。
据工作人员介绍,促销活动期间服装销售量是平时的３倍。
问题:在日常生活中,你有没有类似的体验呢？假如让你购买一件羽绒服你会选择什么时机呢? 教师总结:价格变化影响消费需求的一般规律:价格的变动对需求变化有影响，价格上升,需求减少，销量降低;价格下降,需求增加，销量增加 需求法则:练习内化12014年1月28日,统计模型测算结果显示，2014年一季度和二季度,中经石油产业景气指数均为9８.7，2０1４年石油行业仍将保持平稳运行。
对右图石油价格的走向理解正确的是( )A.A →B 阶段,石油严重供过于求B.B →Ｃ阶段,石油的需求量没有增加C.C →D 阶段,石油供不应求D.A →Ｂ阶段,石油供不应求答案:D解析:A →B 阶段石油应是供不应求；C →D 阶段石油应是供过于求;认为B →Ｃ阶段石油的需求量没有增加是错误的。
综合探究二：国庆期间,鸡蛋、猪肉肉价格小幅上涨,但是销售量没有什么明显变化；同时,金价已上升到３00元／克，金首饰柜台前冷冷清清。
问题:为什么在金首饰柜台前人很少呢？而买鸡蛋和猪肉的人数变化不大?(提示：猪肉、鸡蛋、大米、白糖。
这类商品，价格往往相对较低,而且对于生活是必需的，属于生活必需品。
这类商品的需求量也受到价格变动的影响,但是受到价格变动的影响较小。
黄金首饰、汽车、高档家电、笔记本电脑、等商品价格昂贵，并不是生活必需的,属于高档耐用品。
当价格上涨时，人5020100 30O 价格需求量们往往显著减少对其的需求,甚至暂时不消费;而在价格下降时，人们也会显著增加对其的需求。
）教师总结:像鸡蛋、蔬菜等生活必需品就算价格上涨，也要去买,也就是这种需求量受到价格变动的影响较小，这也叫做需求弹性比较小;但是，像这样的一些商品，比如,汽车、电视机、电脑和金银首饰，这些呢,就叫做高档耐用品,它们的价格的上涨就会引起需求量的剧烈变动，也就是需求量受到价格的影响较大,也就是高档耐用品需求弹性比较大。
练习内化2范蠡是春秋末年著名的政治家、军事家和商人。
范蠡主张薄利多销,不敢居贵。
“薄利”是手段,“多销”是目的,以“薄利”促“多销”是商人的目的。
下列商品中适合于“薄利多销”的有()①水、电、气②轿车③粮食、食盐④等离子电视A．①③ﻩB.①④Ｃ.②③Ｄ.②④答案:D解析:价格变动对不同商品的影响是不同的,对生活必需品影响小,对高档耐用品影响大,因而适合于“薄利多销”的应是高档耐用品，②④是高档耐用品,符合题意;①③是生活必需品,与题意不符。
综合探究三：油价上涨,为什么使汽车需求减少？( 提示：没有油开不了车)教师总结：汽油和汽车只有组合在一起才能满足人们的使用汽车出行的需要,它们属于互补商品,类似的商品还有哪些？请同学们举例并说明他们之间的关系。
(提示：相机和胶卷、牙膏牙刷、钢笔墨水、乒乓球和乒乓球拍、）教师总结：甲乙为互补商品当商品甲价格↑需求量↓引起商品乙需求量↓商品甲价格↓需求量↑引起商品乙需求量↑互补商品的价格变动对双方需求的影响是同方向的。
合作探究四:国庆节假日期间，各航空公司纷纷推出特价机票后,对火车、汽车票的销售会有什么影响？为什么？(提示：飞机、火车、汽车为替代品，功能相似)教师总结:甲乙互为替代品商品甲价格↑需求量↓引起商品乙需求量↑商品甲价格↓需求量↑引起商品乙需求量↓替代品的价格变动对双方需求的影响是反方向的。
练习内化3某镇居民喜食鸡肉和羊肉，近几年镇政府大力提倡发展养鸡业，市场上鸡肉供给大幅增加。
假定羊肉供给未变，这会使( ）①鸡肉价格下降，需求量增加②羊肉价格上升，需求量增加③鸡肉需求量减少，价格上升④羊肉需求量减少，价格下降A.①②B.②③C.③④D.①④答案：D合作探究五:高一某班水果公司成立于２013年,拥有水果生产基地、罐头和果汁加工厂、营销策划公司等。
在以某同学为董事长、全班同学为股东及智囊团的共同努力下,必将在市场竞争中取得辉煌的成绩。
问题１:2０13年,营销策划公司报告：由于市场上荔枝严重供不应求，荔枝价格一升再升。
此时,公司应该怎么办才能盈利？(提示：扩大生产规模,增加产量，以获得最大的收益。
)问题2:201４年,紧急情况！市场上荔枝等水果供应太多,严重供过于求,价格跌到２角/斤。
此时，公司应该制定怎样的战略？(马上压缩生产规模,调减产量)教师总结:价格变动对生产经营的影响1、调节产量价格下跌→获利减少→生产缩小→供不应求供过于求→生产扩大→获利增多→价格上涨问题3：２01４年６月,公司发现市场上出售的水果加工的机器在降价,而劳动力的工资在增加。
公司怎样才能降低生产成本？（购入大量的生产机器投入生产,减少劳动力)2、调节生产要素的投入可以相互替代的两种生产要素：为了降低生产成本,哪些生产要素价格下降,生产着就增加这种要素的使用量，哪些生产要素价格上升，生产着就减少这种要素的使用量总结：价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。
四、目标检测1.商品价格的变化会影响需求。
右图反映的是商品价格变化对需求的影响,ｙ轴表示商品的需求数量，ｘ轴表示该商品的价格水平,AＡ＇表示该商品的需求曲线。
曲线AA'说明（ )Ａ.商品价格的基础是商品的需求数量Ｂ.商品价格是商品需求数量的货币表现C.商品价格与商品需求数量成正比例关系Ｄ.商品价格与商品需求数量成反比例关系答案：Ｄ2.超市里,商品的陈列是有讲究的。
例如,在鸡翅旁边陈列炸鸡调料,在香皂旁边陈列皂盒等。
上述商品陈列的讲究之处在于( ）A．使卖方在市场交易中处于有利地位B．能够有效地刺激顾客随机购买的欲望C．使商品价格处于上涨趋势D.使陈列商品的价值量提高答案:B解析:把有互补关系的两种商品放在一起,方便购买,可以增加销售量。
选B项。
３.一般来说，当某商品市场状态转为买方市场时,相关企业需要( )①压缩生产规模,减少产量②扩大生产规模，增加产量③提高劳动生产率④选择价格下降了的生产要素投入生产A.①②③B.①②④ﻩC.①③④D.②③④答案：Ｃ五、分层配餐A组1．某两种商品的价格变化如图9所示,由此可以推断出( ）A.两种商品之间相互替代B.商品1在市场上供不应求Ｃ．商品2在生产企业利润上升D.商品2的市场供给量高于商品1答案：B看漫画《路》,你认为( )Ａ．汽油的需求量减少，汽车销售量增加B．汽油的需求量减少,汽车销售量减少C．汽油的需求量增加，汽车销售量增加D．汽油的需求量增加，汽车销售量减少答案:Ｂ解析:有互补关系的两种商品的需求量呈正比例变化。
油价上涨,对汽油的需求量减少，汽车销售3.在市场经济条件下，由于价值规律的作用,商品生产者都积极地改进技术、改善经营管理。
这主要是因为（）A.商品的价值量是由个别劳动时间决定的B.他们都希望自己产品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间C.他们都希望能为社会创造更多的使用价值D.改进技术、加强管理能提高商品的质量,从而使商品的价格上升答案:Ｂ解析：个别劳动时间大于社会必要劳动时间，获利减少；个别劳动时间低于社会必要劳动时间,获利增多。
所以商品生产者都积极地改进技术、改善经营管理,选B项。
Ｂ组4.油价上涨使得出租车司机纷纷改装天然气设备。
这是因为汽油和天然气( )A功能完全一样B价格相当C互为替代品 D 是互补商品答案：C5.一般来说,当某商品市场状态转为买方市场时,相关企业需要( )①压缩生产规模，减少产量②扩大生产规模,增加产量③提高劳动生产率④选择价格下降了的生产要素投入生产A.①②③B.①②④ﻩC.①③④D．②③④答案:C６．根据右图《变动着的市场价格》得出的结论中，错误的有( )①如果大米的价格在M点,呈现卖方市场,其替代品需求量将减少②如果汽车在N点,呈现买方市场，其互补品需求量减少③从单个交换过程看,Ｑ点处于等价交换,M、N点处于涨落状态，但不能无限涨落④粮油食品在M、N、Q点需求弹性均不大A.①②B.①③C.②④ﻩD.③④答案:AC组读图,回答下列问题:(1)两幅图片分别属于市场上的哪种现象？各自有什么特征?（2）两幅图片反映的情况分别对消费者有什么影响？(3)作为洗衣机生产企业,面对乙图情况应该怎样做?答案：(1)甲图是“物以稀为贵”的现象。
当商品的需求增加、供给减少，导致商品短缺时,购买者争相购买,销售者趁机抬价。
乙图是“货多不值钱”的现象。
当商品的需求减少、供给增加,导致商品过剩时，销售者争相出售,购买者持币待购。
(2)在甲图情况下,因为商品供不应求,价格上升，所以消费者会减少对它的购买。
在乙图情况下,因为商品供过于求,价格下降,所以消费者会增加对它的购买。
(3)①调节产量。
压缩生产规模,适当减少产量。
②调节生产要素投入。
通过选择价格低的生产要素投入生产,降低生产成本,应对市场竞争。