2017年实验班教学计划

2017级沙城中学初三实验班工作计划

一．指导思想

在“激发学习兴趣、夯实学科基础、培养良好学习习惯、提高学习能力”四方面下功夫。

实现“相信并有所托付”的理想目标。以良好的师德师风、优质的教育教学质量和管理水平满足家长、学生对优质高中教育的需求，赢得各方面的信任和认可，从而实现因为“相信而敢有所托付”的理想目标。

以养成教育为抓手，严格规范学生行为，养成良好习惯。教学上规范“高效课堂”操作行为。立足课堂，研究学习的主体与附体，提高学生的学习能力与学科素养。工作中既要坚持实干、苦干的精神，又要提倡巧干、创新的方法。加强技术指导，形成了良好教学风格，学生养成了良好的学习习惯。做到师生和谐，共同发展。

二．工作重点

1.做好初高中的教材衔接工作。初高中教材的衔接关系到学生高中学习自信心的树立，是给学

生高中生活的一个台阶，所以，各学科，特别是数学、物理学科要尤其重视。

2.制定可实施的工作计划。打好基础是四年教学的关键，怎样打造坚实的基础，怎样扎实基础，

是我们教学计划制定的重心。并且有效落实到了具体的教学中。

3.认真开展好“高效课堂”模式教学。

课堂小组讨论模式教学的经验教训总结，要向课堂45分钟要效率、要质量。打破传统教学模式：教师主宰整堂课，滔滔不绝的讲。真正实现：学生是课堂的主体，让学生充分发挥他们的主观能动性，要让学生动起来，而不是被动的接受。老师们在课堂上要有很好的指导和把控能力，争取课堂内容最大化的让全体同学接受并理解。通过上学期的实践，取得了一定的效果，下学期要更深入的开展。

4.研究适合新本学期学生特点的课堂呈现方式。马上迎来2018年新课改，已经真切地让我们感觉到许许多多的变化，再结合00后的孩子的特点，再用以往的教学模式教学，真的将被学生们讨厌。因为学生在变，所以提倡不拘一格的教学呈现方式，只要能够调动学生的，只要能够让学生感兴趣的，让学生能够学会的教学方式，老师们结合自己的学科、经验、个性，把课堂教学的死水激活就行。

5.加强教研工作，将集体备课落实到实处。

强化备课组的研究意识，以规范教学常规为研究重点，以课堂教学案例分析为主要形式，从教学中发现问题、研究问题、解决问题，不断规范教学行为，提高课堂教学效率。每周每科安排两次集体备课时间。

加强备课组建设，以备课组长为核心的备课组要团结大家，我们本学期，将在备课组经验积累，技术提高上做文章，希望建设一支技术过硬，团结乐观，敢打硬仗的备课组团队。增强团队的凝聚力，向心力。

6.每月两次实践作业。

（1）单周语数外、双周理化历史。

（2）要求教师认真布置作业内容，实践作业旨在围绕学科特点，增强学生学习兴趣。

（3）每周认真检查，要有评语，使用鼓励、建议性的语言和学生进行交流，也希望学生在评语后给老师留言，表达学习感受，通过各种方式拉近师生的关系。

（4）评定分数，做好记录

7.提前2分钟侯课制，

（1）做好组织教学工作，记考勤。任课教师是课堂的第一责任人

（2）提高认识，落实是关键，协同班主任管理班级。

8．开展具有学科特色的课外活动，为学生提供发展的平台

语文征文、物理、化学、传统文化知识竞赛等。

9.推门片段性听课

（1）事先不通知授课教师，随时进适时出。

（2）了解新课程的实施，高效课堂模式各个环节的落实情况，有针对性地监督和指导教学。

10.两个主要会议（周五第8节）

（1）每月一次备课组长会议，汇报前段学科教学情况、对存在的问题集中研讨，协调下一步工作。（2）一学期1至2次全体教师会，月考、期中考后的成绩分析报告会。

三．常规教学管理

教学检查

（1）教案：抽查个人，以点带面。

（2）作业：每两周检查一次作业，抽查班级，以点带面。

（3）听课：每周不少于1节，主管、副主管、组长每周不少于3节。听课笔记要有评语。

常规检查工作中，管理有记录，有交流反馈。

考试：考试工作。从监考、阅卷到质量分析，各学科要组织严密，认真负责。

四．工作亮点：师生读书，语文老师与全体学生共读；师生共同练字；共同积累传统文化，进行错题积累与反思。

2017级沙城中学初三实验班工作日程

整体工作安排

1.学生工作。根据学期情况，安排学科竞赛活动，或者学法指导，或者社会实践等活动。

2.教师工作。根据学期情况，外出学习活动、备课组集体备课活动、教学常规检查活动

3.考试工作。月考的命题、阅卷、质量分析，学生指导，学生表彰大会。

九月

1、实验班全体教师会、备课组长会。各学科上交教学计划教学进度表，安排本学期具体工作。

2、针对学生：初三学法指导；读书、练字、反思，终身受益的必修课

3、备课组长会：做好教法指导；如何培养学习兴趣和习惯；分析本届预科班学情，有针对性备课

4、摸底智力测试，做好尖子生培养计划

5、社会实践作业：如何做一名合格的中学生征文

十月

1、规范细化早读内容，作业和阅卷细化统计，及时反馈

2、第一次月考

2、物理、化学趣味儿竞赛。

3、针对学生：错题重做与每日积累指导

4、备课组长会：月考分析会；高效备课，高效规范备课组研讨会

5、社会实践作业：我的阅读史。

十一月

1、期中考试

2、备课组长会：期中考试成绩分析，各科教师做前两个月的教学反思，建议，确立调整方案

3、家长进课堂：我的初高中学习生活

4、积累大赛：成语诗词积累大赛

5、加强培训，争取外出学习，加强教材整合

十二月

1、第二次月考

2、备课组长会：进一步巩固学习习惯，培养读书，写周记，整理错题习惯。

3、进行优秀读书笔记、优秀错题本观摩展

4、举行全家福展示活动，征集全家福老照片进行展示，说说自己家的温暖，讲讲家族中的优秀长辈，对自己，同学的鼓励和启示。

一月

1、限时练，限时考

2、针对学生：不抄作业，不作弊；作业和考试为什么不能作弊

3、强化复习练习，迎接期末考试