一次函数压轴题专门训练ppt课件

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一次函数压轴题专门训练

一次函数压轴题专门训练

y
B C
O
A
P
x
(1)过点P作直线MN⊥x轴于点P,直线MN,交直线m于M,交直线n 于N,线段MN的长为y1(y1 ≠0),求y1与x之间的函数关系(并写出自变 量的范围)
y
B C
O
A x
y
B C
O
A x
(2)在(1)的条件下,过点P在PQ⊥AB于Q,线段MQ的长为y2(y2≠0) 求y2与X之间的关系(并直接写出自变量的范围)
y
B C
O
A x
已知:m:y=-x+4与x轴交于点A,与y轴交于点B,直线n:y=2x,与 直线m交于点C,动点P,以每秒1个单位的速度,从点O出发沿 x轴正方向运动,当tan∠OBP=5/4时停止运动
y
B C
O
A x
y B C
(1)你能求出哪些量? 线段: 角度: 三角函数值
O
A x
y
B
C
(2)是否存在这样的t,使得 ∠PCA=∠BOC
O
A x
直角梯形OABC的下底边OA在x轴的负半轴上,CB∥OA tan∠OAB=12/5,点B的坐标(-10/3,4),点P从点C出发,以 每秒1个单位的速度沿射线CB运动,连接PA,设点P的运动 时间为t秒。 (1)求直线AB的解析式
B
C A
O
(2)设△PAB的面积为S,求S与t的函数关 式
Y t=3
C
K B O
P
Q
A
X
当P、Q均在OB和AB延长线上时,过P作 PK⊥BC于K t2-6t+7=0
t 3 2舍去; t 3 2
Y
P
K B
CQ

2019年中考一次函数问题专题复习(共19张PPT)

2019年中考一次函数问题专题复习(共19张PPT)
y y=2x+3
B
M A x y=-0.5x
O
小结
学习路径


方程
函数
知识发展路径 思考:二次函数可以怎么复习?
ax2 bx c 0
二次函数
一元二次方程 一元二次不等式(高中)
ax 2 bx c 0
当堂检测
1.一次函数y kx 3与y 3x 6的图象的交点在x轴上,求k的值.
2.设二次函数y1 a( x x1 )( x x2 )(a 0, x1 x2 )的图象与一次函数 y2 dx e(d 0)的图象交于点( x1 ,0),若函数y y2 y1的图象与x轴仅有一个 交点,则( ) A. a( x1 x2 ) d C. a( x1 x2 )2 d B. D. a( x2 x1 ) d a( x1 x2 ) 2 d
x 3 _ . 范围为 ______
一元一次不等式
你能构造一个一次函数来解决问题吗?
一次函数问题专题复习
置换角度
九年级:再探函数
5.函数y 2 x 1的图象与x轴有交点吗?与x轴交点 的横坐标可以看成是哪个方程的解?图象在x轴上 方时,求x的取值范围.
在同一平面直角坐标系中,再画出另一条直线 y x 2.
• 8. (2018•淮安)如图,在平面直角坐标系中,一 次函数y=kx+b的图象经过点A(﹣2,6),且与x轴 相交于点B,与正比例函数y=3x的图象相交于点C, 点C的横坐标为1. • (1)求k、b的值; 1 • (2)若点D在y轴负半轴上,且满足S△COD= 3 S△BOC ,求点D的坐标.
函数
转化
方程
第二组

一次函数复习PPT课件

一次函数复习PPT课件

基础知识 基础练习
提升、归纳
典例解析
课内练习
课堂小结
反思纠错
正比例函数
定义
函数y=kx(k≠0)叫做正比例函数
k>0
y
k<0
y
图像
o
x
o
x
图像是经过原点(0,0)的一条直线
性质
图像在一、三象限内,y随x的 增大而增大
图像在二、四象限内,y随x的 增大而减小
一次函数
定义
函数y=kx+b(k,b都是常数,且k≠0)叫做一次函数
(1)、函数y=kx+b的图像不通过第四象限,则( )
A.k>0 b>0 B.k>0 b<0
C.k>0 b=0 D.k>0 b≥0
y
解:函数y=kx+b的图像不通过第四象限,
即如图,所以k>0,b>0,
o
x
因此选A这样做对吗?为什么?
(2)已知函数y=kx+b的图像经过点(0,-4)且
与两坐标轴围成的三角形的面积为8,求它的解析式。
在第一轮复习中,我们会发现,有一些错误 是学生的共性。如何让他们在以后的第二轮复习 中不错或少错,是非常值得我们研究的问题,如 果一味把正确的解法抛给他们,尽管暂时学生会 理解它,但时间一长,往往会所剩无几。如果把 学生经常出现的错误适时展现出来,让他们自己 来纠错,这样印象会深刻得多,自然到达更有效 的教学。
教师讲完第二题,接着问学生:①当x取什么值时,y1>y2 ?②当 x____时,y1>0 ?
通过两条直线的位置关系,以及直线与x轴的位置关系来解决问① ②,较好地体现了函数、方程与不等式之间的关系,突出了新课程重 视基础,关注联系与综合的特点。
练一练
(1)一次函数y=3x-4的图像不经过的象限( )

人教版八年级数学下册期末复习课件:一次函数 (共35张PPT)

人教版八年级数学下册期末复习课件:一次函数 (共35张PPT)

解:(1)由平移法则,得 C 点坐标为(-3+1,3-2),即(-2,1).设直线 l1 的解析 式为 y=kx+c,则31==--32kk++cc,,解得kc==--32.,∴直线 l1的解析式为 y=-2x-3. (2) 把 B 点坐标代入 y=x+b,得 3=-3+b,解得 b=6.∴直线 l2 的解析式为 y=x+6. 当 x=0 时,y=6,∴点 E 的坐标为(0,6).对于 y=-2x-3,当 x=0 时,y=-3, ∴点 A 坐标为(0,-3),∴AE=6+3=9,∴S△ABE=12×9×|-3|=227.
• ★集训3 一次函数与方程、不等式
• 8.如图,已知一次函数y=kx+b的图象与x 轴、y轴分别交于点(2,0),点(0,3).有下列 结论:①关于x的方程kx+b=0的解为x=2A; ②关于x的方程kx+b=3的解为x=0;③当x >2时,y<0;④当x<0时,y<3.其中正确 的是 ( )
• A.①②③
期末复习
期末复习4 一次函数
高效验收
知识整理 专题集训 达标集训
知识整理
• 1.一般地,在一个变化过程中,如果有两 个变量x与唯y一,并且对于x的每一个确自定变的量值,y 都函数有________确定的值与其对应,那么我们 就唯一说x是__________,y是x的__函_数__值___.对于 自变量的取值范围内的一个确定的值,如当x =a时,y=b,函数有________的值b与之对 应,则这个对应值b叫做x=a时的__________.
1.若正比例函数 y=kx 的图象经过点(1,2),则 k 的值为
A.-12
B.-2
C.12
D.2
(D )
• 2.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象如图所示,

《一次函数》ppt完美课件3

《一次函数》ppt完美课件3

x y=-x+1
的正、负对函数图象有 什么影响?
当k>0时,y随x的增
大而增大;当k<0时,y
随x的增大而减小.
y=-2x+1
《一次函数》完美实用课件3(PPT优 秀课件 )
《一次函数》完美实用课件3(PPT优 秀课件 )
五、回顾与反思
在本节课中,我们经历了怎样的过程?有怎 样的收获?
1.一次函数的图象与性质,常数k,b的意义 和作用.
《一次函数》完美实用课件3(PPT优 秀课件 )
3.备选题.
(1)将直线y=3x向下平移2个单位,得到直
线
.
(2)下列一次函数中,y随x的增大而减小的
是( )
A.y3x2 B.y 1 x 1 3
C.y3 3x D.y 31 x
《一次函数》完美实用课件3(PPT优 秀课件 )
《一次函数》完美实用课件3(PPT优 秀课件 )
第十九章 一次函数
19.2 一次 函数 19.2.2 一次函数(第二课时)
学习目标
1、正确理解一次函数的图象与k,b之间的关系。 2.体会研究函数的一般步骤与方法。
一、复习与反思
1.正比例函数的图象与性质.
一般地,正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)的图象 是一条经过原点的直线,我们称它为直线y=kx.
《一次函数》完美实用课件3(PPT优 秀课件 )
三、巩固与应用
画出函数y=2x-1与y=-0.5x+1的图象.
x
01
y=2x-1 y
y=2x-1 -1 1
y=-0.5x+1 1 0.5
1
-1 O
-1
1
x
y=-0.5x+1

一次函数图象专题复习课件

一次函数图象专题复习课件
函数。
增减性是函数的重要特性,它描 述了函数值随自变量变化的趋势

在实际应用中,了解函数的增减 性有助于我们预测未来的趋势和
结果。
一次函数的截距
一次函数的截距是其与y 轴的交点。对于函数 y=kx+b,其截距为b。
截距是函数的一个重要参 数,它决定了函数与y轴 的交点位置。
通过调整截距,可以改变 函数与y轴的交点,从而 影响整个函数的形态。
பைடு நூலகம் 一次函数的交点
一次函数与其他直线或曲线的交点是 解方程的结果。
寻找一次函数的交点是解决实际问题 的重要步骤,例如在路程、速度和时 间问题中经常需要求解两个一次函数 的交点。
当两个一次函数有交点时,它们的y值 相等,对应的x值即为交点的横坐标。
Part
05
解题技巧与思路分析
一次函数图象的绘制技巧
下移
若函数表达式变为$y = kx + b m$,其中$m > 0$,则图像向下 平移$m$个单位。
左移
若函数表达式变为$y = k(x - n) + b$,其中$n > 0$,则图像向 左平移$n$个单位。
Part
03
一次函数的应用
一次函数在实际生活中的应用
一次函数在经济学中的应用
一次函数可以用来描述经济活动中的关系,例如成本、收益和利 润之间的关系。
确定函数表达式
首先需要确定一次函数的 1
表达式,包括系数和常数 项。
连线
4
使用平滑的曲线将这些关 键点连接起来,形成一次 函数的图像。
选择坐标系
2
选择适当的坐标系,如直
角坐标系或极坐标系,以
便更好地绘制函数图像。

(优质课)一次函数复习专题PPT课件

(优质课)一次函数复习专题PPT课件
(2)设商店销售完毕后获利为 y 元,根据题意,得 y=(2 000-1 800)x+(1 600-1 500)(100-x) =100x+10 000. ∵100>0,∴当 x 最大时,y 的值最大.
即当 x=39 时,商店获利最多,为 13 900 元.
一次函数复习专题
广澳初级中学 805班
专题一 一次函数的图象与性质
例 1:一次函数 y=2x-1 的图象大致是( B )
思路导引:根据一次函数的图象的性质,结合题意,找出图象.
由题意知,k=2>0,b=-1<0,所以图象经过一、三、四象限, 且 y 随 x 的增大而增大. 【规律总结】对于一次函数 y=kx+b(k≠0)的图象,k 的正负 决定直线从左向右呈上升或下降趋势,b 的值决定直线与 y 轴的交
最低成本为:33×800+17×960=42 720(元). 方法二: 方案①需成本:31×800+19×960=43 040(元); 方案②需成本:32×800+18×960=42 880(元); 方案③需成本:33×800+17×960=42 720(元).
∴应选择方案③,成本最低,最低成本为 42 720 元.
所以正比例函数的表达式为 y=2x.
因为一次函数图象经过点(1,2)和(4,0),
则有

a b 2 3 ,解得 . 4a b 0 b8
3

a2
2 8 所以一次函数的表达式为 y=-3x+3.
专题二 探求不等关系解一次函数应用题 探求与挖掘一次函数应用题中的不等关系,将自变量限定
∴可设计三种搭配方案:
①A 种园艺造型 31 个,B 种园艺造型 19 个;
②A 种园艺造型 32 个,B 种园艺造型 18 个; ③A 种园艺造型 33 个,B 种园艺造型 17 个.

一次函数复习 课件(共30张PPT)

一次函数复习 课件(共30张PPT)

当k<0时,图象过二、四象限;y随x的增大而减少。
y=kx
5、有下列函数:①y=2x+1, ②y=-3x+4,③y=0.5x,④y=x-6; 其中过原点的直线是___③_____; 函数y随x的增大而增大的是___①___④____; 函数y随x的增大而减小的是____②_______; 图象在第一、二、三象限的是___①_____ 。
x 50 y 250
60 70 80 … 200 150 100 …
《一次函数》复习
三、正比例函数
1、形如 y=kx (k是常数,k≠0)的函数,叫做正比例函数, 其中k叫比例函数。 2、(1)正比例函数y=kx( k是常数,k≠0)的图象是一条经 过 原点的直线,也称它为 直线y=kx ;
(2)画y=kx的图象时,一般选 原 点和_(__1_,__k)
往往需要复杂的计算才能得出。
《一次函数》复习 巩固练习
1、甲车速度为20米/秒,乙车速度为25米/ 秒.现甲车在乙车前面500米,设x秒后两车之间的 距离为y米.求y随x(0≤x≤100)变化的函数解析 式,并画出函数图象.
解:由题意可知: y=500-5x 0≤x≤100 用描点法画图:
x … 10 20 30 40 y … 450 400 350 300
9、若函数y=(2m+6)x2+(1-m)x是正比例函数,则其解
析式是 y=4x ,该图象经过第一、三象限,y随x
的增大而 增大 ,当x1<x2时,则y1与y2的关
是 y1<y2

解:∵函数y=(2m+6)x2+(1-m)x是正比例函数
∴2m+6=0,1-m≠0 ∴m=-3
y

《一次函数》完美版PPT1

《一次函数》完美版PPT1

1、我掌握了哪些知识? 2、我了解了哪些数学思想?
实数
负有理数
立方根性质:一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;
则样本数据B中的众数和平均数以及中位数和A中的众数,平均数,中位数相差2,
∴直线OA的解析式为y=80x,
8、两个一次函数 k =k ,b ≠ b 两直线平行
∴AB=2OE=2×3=6(cm)
直击中考
例:已知y是x的一次函数,当x=3时,y=1;当x=-2时, y=-4,求这个函数的解析式。
跟踪练习
1、下列函数关系式中,_________是一次函数 __________是正比例函数。
(1)y x 4(2) y x2 (3) y 2πx(4)y 1 x
(5) y x (6) y 4 (7) y 5x 3(8) y 6x2 2x 1
1、下列函数中,哪些是一次函数? A.y=2x-1 B.y= x C.y=2x2 D.y=-2x+1 E. y=31/x
2、一次函数y=﹣2x+1的图象不经过下列哪个象限( ) A.第一象限B.第二象限 C.第三象限D.第四象限
3、函数y=(m-2)x中,已知x1>x2时,y1<y2,则m的范围是 ____________
直击中考
例:如图,直线l1:y=x+1与直线l2:y=mx+n相交于点P (1,b)。
(1)求b的值;
(2)不解关于x,y的方程组
,请你直接
写出它的解.
跟踪练习
一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k≠0)的图象 如图所示.根据图象信息可求得关于x的方程 kx+b=0的解为____________.
<2,m><2,m<0 >2,m><2,m<0

2020年中考数学专题复习:一次函数 课件(共25张PPT)

2020年中考数学专题复习:一次函数 课件(共25张PPT)

.b .b
b<0 图象过一、三、四象限
y随x的增大而增大
b>0 图象过一、二 、四象限 k<0 b=0 图象过二、四象限和原点
.b .b .b
b<0 图象过二、三 、四象限
y随x的增大而减少
.b
(2019·辽阳中考)若ab<0且a>b,则y=ax+b的图象可能( )
一次函数的增减性
y
y
o
x
o
x
对于一次函数y=k x + b (k ≠ 0),有:
正比例函数是一种特殊的一次函数
一次函数
正比例函数
下列函数关系式中,哪些是一次 函数,哪些是正比例函数?
(1)y=-x-4
它是一次函数,不是正比例函数。

(2)y=5x2+6
它不是一次函数,也不是正比例函数。
(3)y=2πx
它是一次函数,也是正比例函数。
(4)y
8 x
(5)y=-8x
它不是一次函数,也不是正比例函数 它是一次函数,也是正比例函数。
A.k≥0且b≤0
B.k>0且b≤0
C.k≥0且b<0
D.k>0且b<0
(2019·陕西中考)在平面直角坐标系中,将函
数y=3x的图象向上平移6个单位长度,则平移
后的图象与x轴的交点坐标为( )
A.(2,0)
B.(-2,0)
C.(6,0)
D.(-6,0)
4.已知直线y=-4 x+8与x轴、y轴分别交于点A和点B,M是OB上的一
可能是( )
【分析】先求出k的取值范围,再判断出1-k及k-1的符号,进而可得出 结论.
【自主解答】∵式子 k+(1k-1)0有意义,

中考数学专题《一次函数》复习课件(共20张PPT)

中考数学专题《一次函数》复习课件(共20张PPT)

2D
S△COD=
1 2
OC
OD
C
x
O1
122 2 23 3
考点二:确定一次函数解析式及其相关问题
例2:已知:一次函数图象经过A(1,5), B(-2,-4)两点, 图象与x轴交于点C,与 y轴交于点D.
(5)若直线l:y= x-4与此一次函数图象相交 于点P,试求点P的坐标
【解析】:(5)由题意可得:
例1:已知直线解析式为y=(3m-2)x+(1-2m) ,其中m为常数:
(2)当m为何值时,y随x的增大而减小?
【解析】:
∵y随x的增大而减小
2
∴3m-2<0
∴m<
本题考查一次函数的性质,即:在y3=kx+b(k≠0)中,
当k>0时,y随x的增大而增大;
当k<0时,y随x的增大而减小;
考点一:一次函数定义、图象、性质的相关知识
例1:已知直线解析式为y=(3m-2)x+(1-2m) , 其中m为常数:
(3)当m为何值时,图象经过第二、三、四象 限?
【解析】:∵图象经过第二、、四象限∴ 3m 2 0 1 2m 0
∴ 1m 2
2
3
本题考查一次函数的图象及其性质
例题分析
考点一:一次函数定义、图象、性质的相关知识 例1:已知直线解析式为y=(3m-2)x+(1-2m) ,其中m为
④直线AB上有一点C,
y
且点C的横坐标为1, 求点C的坐标及S△BOC的面积
B
C
解:在y=-2x+4中,
当x=1时,y=2
∴C:(1,2)
S△BOC= 1 OB×|1|=2
2

一次函数的复习专题[下学期]PPT课件

一次函数的复习专题[下学期]PPT课件

(7):已知一次函数,当x<0时,y的取值范围 ( )
A: y>0
B :y<0
C :-2<y<0 D :y<-2
O1
x
-1
-2
(8):已知,一次函数 y=kx-k, y随x增大 而增大,则它的图象经过( )
A:第一二三象限 C:第一二四象限
B:第一三四象限 D:第二三四象限
二、一次函数的图象
y=kx+b的图象是一条 直线 。
画图时,一般取两个点 (0,b)和(-b/k,0) 。 y
· A
o
( -3.2 , 0 )
( 0 , -16)
·B
x
你能求出直线y= -5x-16
与坐标轴的交点坐标吗?
四、一次函数的增减性
当 k > 0 时,函数值随自变量 x 的增加而增大; 当 k < 0 时,函数值随自变量 x 的增加而减小。
基础问题:
(1):求直线y=3x-6与坐标轴围成的三角形 的面积.
(2):求直线y=x+1与直线y=2x-2的交点坐 标
3: 已知两条直线y=2x-3和y=5-x (1)在同一坐标系内作出它们的图象; (2)求出它们的交点A坐标; (3)求出这两条直线与x轴围成的三角 形ABC的面积; (4)k为何值时,直线2k+1=5x+4y与 k=2x+3y的交点在每四象限
训练二:
(1)求直线y=2x+1与直线y=-4x+3与x轴所围成 的三角形的面积
(2):一次函数y=2x+a与y=-x+b的图像都经过点 A(-2,0)且与y轴分别交于B,C两点,求S△ABc的面 积.
(3)已知函数y=kx+b的图像经过点(-1,-5)且正比例函 数y=1/2x的图像交于(2,a)

《一次函数》ppt优秀版1

《一次函数》ppt优秀版1
(1)分别求出x≤2和x≥2时,y与x之间的函数关系式。
(2)如果每毫升血液中含药量为4微克或4微克以上时在治疗疾病时是 有效的,那么这个有效时间是多长?
y(微克)
3x,x≤2
6
(1)y= 3 x 27
3
8 4 , x≥2
02
10 x(小时)
《一次函数》ppt优秀版1(PPT优秀课 件)
《一次函数》ppt优秀版1(PPT优秀课 件)
3、拖拉机开始工作时,油箱中有油40升,如
果每小时耗油5升,那么工作时,油箱中的余
油量Q(升)与工作时间t(小时)之间的函
数关系用图象可表示为( C )
Q
Q
40
40
o
Q 40
8t
(A)
O
8t
(C)
O (B) 8
t
Q
40
t
O
8
(D)
《一次函数》ppt优秀版1(PPT优秀课 件)
《一次函数》ppt优秀版1(PPT优秀课 件)
7、《中华人民共和国个人所得税》规定,公民月工
资,薪金所得不超过800元的部分不必纳税,超过
800元的部分为全月应纳税所得额,次项税款按下表
累进计算:
全月应纳税所得额
税率
不超过500元的部分 超过500元至2000元的部分 超过2000元至5000元的部分
5% (纳税款=应 纳税所得额
10% x对应的税率)
函数图象能直观、形象地反映两个变量之间 的关系,要 善于捕捉图象中的所有信息,并 能够熟练地转化成实际问题。
《一次函数》ppt优秀版1(PPT优秀课 件)
x<-4时,y<0;
(3)观察图象,当x=2时,y= 3 ,

八年级下册课件复习一次函数(共21张PPT)

八年级下册课件复习一次函数(共21张PPT)

度行驶1 h后,乙车才沿相同路线行驶.乙车先到达B地并停留1 h后,再以原
速按原路返回,直至与甲车相遇.在此过程中,两车之间的距离y(km)与乙车 行驶时间x(h)之间的函数关系如图所示.下列说法:①乙车的速度是120
km/h;②m=160;③点H的坐标是(7,80);④n=7.5.其中说法正确的是
(1)甲乙两种图书的售价分别为每本多少元?
(2)书店为了让利读者,决定甲种图书售价每本降低3元,乙种图书售价每本 降低2元,问书店应如何进货才能获得最大利润?(购进的两种图书全部销售
完)
解:(1)设乙种图书售价每本 x 元,则甲种图书售价为每本 1.4x 元 1 400 1 680 由题意得 x - 1.4x =10,解得 x=20,经检验,x=20 是原方程的解, ∴甲种图书售价为每本 1.4×20=28 元, 答:甲种图书售价每本 28 元,乙种图书售价每本 20 元 (2)设甲种图书进货 a 本,总利润 W 元, 则 W=(28-20-3)a+(20-14-2)(1 200-a)=a+4 800, 1 600 ∵20a+14×(1 200-a)≤20 000 解得 a≤ 3 , ∵W 随 a 的增大而增大,∴当 a 最大时 W 最大, ∴当 a=533 本时, W 最大, 此时, 乙种图书进货本数为 1 200-533=667(本), 答:甲种图书进货 533 本,乙种图书进货 667 本时利润最大.
12.若一次函数y=kx+b的图象经过第二、三、四象限,
则正比例函数y=kbx的图象经过2018· 宜宾)已知点 A 是直线 y=x+1 上一点,其横坐标为-2,
1 1 (2,2) . 若点 B 与点 A 关于 y 轴对称,则点 B 的坐标为_________
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YC
F
P
E
PB Q A
O
X
5
(3)在P、Q的整个运动过程中,求出使 S△PBQ:S△AOB=1:8时,t的值。
YC
B
P O
Q
A X
6
当P、Q在OB、AB上时 t2-6t+7=0 t 3 2;t 3 2舍去 Y
C
KB P
Q
O
A
X
7
当P在OB延长线上,点Q在AB上时, 过点P作PK⊥BC于K
Y
t=3
C
P
K B
Q
O
A
X
8
当P、Q均在OB和AB延长线上时,过P作 PK⊥BC于K t2-6t+7=0 t 3 2舍去;t 3 2
Y P
CQ K
B
O
A
X
9
直线l:
y
5 8
x
5
分别与x轴、y轴交于C、A直线m经过
C且与y轴平行,射线AG与m交于G,动点E从原点O出
发,沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度运动,且
过点Q作x轴的平行线交直线CF于M,交直线AB于点N,
设线段MN的长度为y,求y与t的函数的关系式,并写自
变量的取值范围。
y
D
A
Q
NM
F H
Q
N
M
x
E
C p PO
B 13
4. P(t,0)在线段BC上,过点P作x轴的垂线交直线CF于G, 交直线AB于点M,设线段GM的长度为y,求y与t的函数 的关系式,并写自变量t的取值范围。
y
D
AM
F H
Q
x
E
C PO
B
18
9. P在x轴上,过 P(t,0)作PQ∥FC, 交直线AB于Q,过点 Q作x轴的垂线交直线CF于M,设线段MQ的长度为y,求y 与t的函数关系式并写出自变量的取值范围。
y
D
N EP C
A
Q
H
FM MQ
x
PO
B
19
9. P在x轴上,过 P(t,0)作PQ∥FC, 交直线AB于Q,过点
Q作x轴的垂线交直线CF于M,设线段MQ的长度为y,求y
与t的函数关系式并写出自变量的取值范围。
BG=2
y
D
N EP C
A
QM F
H
N
Q
M K
PO
B
G 20
x
10. P在直线AC上,P点的横坐标为t, 过点P作PQ⊥x轴于
Q,过点Q作CF的平行线,与AB交于M,设线段MQ的长
度为y,当-3<t<0时,求y与t的函数关系式并写出自变量
∠OAE=∠GAE.(1)当E运动到OC的中点时,射线AE与
m的交点为M求点M的坐标。
(2)当AG=10时,求出E的坐标
10
如图:直角梯形ADEB的顶点A在y轴的正半轴上,底边BE与x轴 重合,直线AB的解析式为y=kx+4,B的坐标为(2,0),将直角梯形折
叠1.,请使对B背与A景重图合形,进折痕行交分x析轴于C,交AB于F,且AyD=AC.
27题专题训练
1
直线Y=KX+b(k≠0)与坐标轴分别交于A、B两点,OA、 OB的长分别是方程,x2-14x+48=0的两根(OA>OB),动 点P从O点出发,沿路线O-B-A以每秒1个单位长度的速 度运动,到达A点时运动停止。(1)直接写出A、B两 点的坐标(2)设点P的运动时间为t秒,△OPA的面积 为S,求S与t之间的函数关系式(不写自变量取值范围)
y
DP
A
QH F
x
E
C MO
B 23
13. P在直线AD上,P点的横坐标为t, 过点P作PQ⊥CF于 Q,过Q作x轴的垂线,垂足为M,设线段MQ的长度为y, 当-5<t<0时,求y与t的函数关系式
y
DP
A
F H
Q
x
E
C MNO
B
24
14.直角梯形ADEB的顶点A在Y轴正半轴上,底边BE与X
轴重合,直线AB的解析式为y=kx+4,点B(2,0),将梯形折
y
D
M
A
F H Q
x
E
CN P O
B
16
7.点P从点E出发,以每秒1个单位的速度沿线段ED向终 点D运动,运动时间为t秒,过点P作x轴的平行线交直线 CF于点M,交直线AB于点N,设线段MN的长度为y,求y与
t的函数关系式,并直接写出自变量的t的取y值范围。
D
A
P
NM
F
P
H MN
x
E
C
O
B
17
8. P在x轴上,过 P(t,0)作PQ⊥FC于Q,过点Q作AC的 平行线交直线AB于M,设线段MQ的长度为y,当-3<t<2 时,求y与t的函数关系式
Y B
P
O
AX
2
(3)当S=12时,直接写出点P的坐标,此时, 在坐标轴上是否存在点M,使以O、A、P、M 为顶点的四边形是梯形?若存在,直接写出
M的坐标;若不存在,请说明理由。 Y B
P
O
AX
3
Y B
M1
P
O
M2
AX
4
点A(8,0),B(4,4 3),直线AB交y轴于C,动点P从O沿射线 OB向B运动,Q从A出发没射线AB向B运动,若P的速度 是每秒4个单位,Q的速度是每秒2个单位,同时出发, 设运动时间为t秒。(1)求直线AB的解析式(2)求△COP的 面积S随P的运动时间t的函数关系式
叠,使点B与点重合,折痕交x轴于C,交AB于F,且AD=AC
求:点D坐标
y
D
A
F H
x
E
C
O
B
25
(2)点P从E出发,以2个单位长度/秒的速度沿ED向终点D
运动,过点P作x轴的平行线交直线CF于M,交AB于N,设
线段MN的长度为y(y≠0),点P的运动时间为t,求y与t
(1)点的坐标
D
(2)直线解析式
(3)线段长
(4)角的三角函数值
A F
H
x
E
C
Oቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B
11
2. P在x轴上,过点 P(t,0)作x轴的垂线交直线AC于Q,过 点Q作x轴的平行线交直线CF于M,设线段QM的长度为 y,当-3<t<2时,求y与t的函数的关系式
y
D
A
F H
x
E
C
O
B
12
3. P(t,0)在线段BC上,过点P作x轴的垂线交直线AC于Q,
My
D
A
C E
H G PO
FG
M x
PB 14
5. P(t,0)在x轴上,过P作PQ⊥AC于Q,过点Q作x轴的平 行线交直线DE于M,设线段MQ的长度为y,当-3<t<2 时,求y与t的函数关系式
y
D
A
F
M
Q
H
x
E
CN PO
B
15
6. P(t,0)在x轴上,过P作PQ⊥AC于Q,过点Q作QM⊥AD 于M,设线段MQ的长度为y,当-3<t<2时,求y与t的函 数关系式
的取值范围。
y
D
A
F PH M
x
E
CQ O
B
21
11. P在直线AC上,P点的横坐标为t, 过点P作PQ⊥CF于 Q,过Q作x轴的平行线,与直线AB交于M,设线段MQ的 长度为y,当-3<t<0时,求y与t的函数关系式
y
D
A
F
p
H
Q
M x
E
CN O
B
22
12. P在直线AD上,P点的横坐标为t, 过点P作PQ⊥AC于 Q,过Q作x轴的垂线垂足为M,设线段MQ的长度为y, 当-5<t<0时,求y与t的函数关系式
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