我的童年练习题及答案
课外阅读《我的童年》(答案)
阅读季羡林《我的童年》的选段,完成练习(答案)。
我的童年(节选)到了学校里,用不着()什么,一放学,就是我的天下。
我往往都到假(jiājià)山后,或者一个盖()的工地上,拿出“闲书”,狼吞虎咽似(shìsì)的大看起来。
常常忘了时间,忘了吃饭。
有时候看到天黑,才摸黑回家。
我对小说中的绿(lùlǜ)林好汉非常熟悉,他们的姓名都背得滚瓜烂熟,连他们使用的兵器也如数(shǔshù)家珍,比教科书熟悉多了。
自己也想当那样的英雄。
鼻子一哼,冒出一道白光,白光里带着宝剑,射杀坏蛋,然后再一哼,白光和剑便(biàn pián)回到自己的鼻子里。
有一回,一个小朋友告诉我,把右手五个指头往米缸里猛戳,一而再,再而三,一直戳到几百次,上千次。
练上一段时间以后,再换上砂粒,用手猛戳,最终就可以练成铁砂掌,五指一戳,连树木也能戳断。
我信以为真,也想练成铁砂掌,便猛戳起来。
结果把指头戳破了,鲜血(xuěxuè)直流,疼痛难忍,知道自己与铁砂掌无缘,才停止了练习。
1.“戳”字用音序查字法应先查;用部首查字法应先查部,再查画。
2.根据下面的意思在短文中找出相应的词语,并选择其中一个词语写一个句子。
(1)把假的当做真的。
()(2)好像数自己家藏的珍宝那样清楚。
()(3)形容吃东西又猛又急的样子。
()3.请用“\”划去下面句子中用得不正确的一个词语。
“闲书”给“我”的童年生活带来了无限的(疼苦快乐幻想趣味)。
4.从哪些事情中可以看出“我”最喜欢看闲书?请用自己的话把它们概括出来。
(5.相信大家都喜欢看闲书,你能把你最喜欢的闲书推荐给大家吗?并说说你推荐的理由。
6.请用“fáng”的读音组词并填到文中的括号里。
7.把文中括号里不正确的读音划掉。
8.在文中找出下列词语的反义词。
吞吞吐吐()陌生()细嚼慢咽()。
《我的童年》基础精练
基础精练1.以下字形和加点字注音全部准确的一项为哪一项()A.溺.爱(li)朝廷盐碱.(jian)肃然起敬B.椽.子(yuǎn)琐事私塾.(shú)孤苦伶仃C.谷穗.(suì)生疏诞.生(dàn)家徒四壁D.教谕.(yú)门眉济.南(ji)浑浑噩噩2.以下句子中加点词语使用错误的一项为哪一项()A.乡下人一提到它,好像都肃然起敬....,我当然更是如此。
B.当初他对奶奶的病不.为以然...,结果那次竟成了永别。
C.大家对他的自吹自擂都已经习以为常....了。
D.改革开放后,中国万象更新....,人民生活大大提升。
3.以下句子没有语病的一项为哪一项()A.这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边细小的琐事,是我终生受用不尽。
B.焦裕禄虽然离开我们50年了,但他的事迹永远为人们传颂。
C.因为这篇文章,使我们理解到吸烟的害处有多大。
D.教孩子面对挫折,并从失败中取得教训,是现代教育中极关键重要的课题。
4. 以下句子组成语段顺序排列准确的一项为哪一项()①“教养”是一个何其古老、于今天何其陌生的词啊。
②久而久之,甚至开始有人以为,英国的传统绅士皆以奢华为人生第一目标。
③这个词本来是品味的绝配,不过,因为教养困难,奢华容易,我们今天才会把品味许给奢华,让空洞的、无止境的消费在遮掩教养的匮乏。
④简单地讲,这就是教养。
⑤一个人不能做物质的奴隶,但他的人格、性情或许能够借着物质偶尔散发出来。
A.⑤②①③④B. ④③①②⑤C. ⑤④①③②D. ④⑤③①②5.对下面语段理解有误的一项为哪一项()上辈的读书人,大凡从乡野走出去的,都有一点泥土的气味。
像张中行、季羡林等大师,在讲着那么深的学问的时候,还能从他们那里隐约地领略到蟋蟀的吟唱和野草的幽香。
现在你就是听易中天、于丹、钱文忠讲乡野的故事,多少也能听出城里的水泥丛林和堵车的情结。
A.乡土气息是过去很多从乡野走出去的作家作品的特质。
我的童年练习题
我的童年练习题阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。
外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。
外祖父年轻时,是一个纤夫,后来开染坊,成了小业主。
阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,由于家业不景气,外祖父变得也愈加专横暴躁。
阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。
在这个家庭里,阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾,连小孩也为这种气氛所毒害。
阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父,害怕他,感到他的眼里含着敌意。
一天,他出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病。
从此,阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们,不论是对自己的,还是别人的屈辱和痛苦,都感到难以忍受。
他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭。
但在这个污浊的环境里,也还有另外一种人,另外一种生活。
这里有乐观、纯朴的小茨冈,正直的老工人葛利高里。
每逢节日的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调。
小茨冈跳着民间舞,犹如恢复了青春。
这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。
在这些人当中,外祖母给阿廖沙的影响是最深的。
外祖母为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。
她知道很多优美的民间故事,那些故事都是怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的。
她信仰的上帝也是可亲可爱,与人为善的。
而外祖父的上帝则与之相反,它不爱人,总是寻找人的罪恶,惩罚人。
后来,外祖父迁居到卡那特街,招了两个房客。
一个是进步的知识分子,绰号叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物,他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。
另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得,他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。
母亲在一天早晨突然回来了,她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。
开始,她教阿廖沙认字读书,但是,生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心,经常发脾气,愁眉不展。
后来母亲的再婚,使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣,竭力避开大人,想一个人单独生活。
八年级语文下册 第一单元 第5课《我的童年》练习(含解
第5课《我的童年》同步练习1.下列字形完全正确的一项是( )A.朝庭万象更新大慨诞生B.一丝不挂不折不扣振作锁事C.溺爱蓝子光大门楣关键D.家徒四壁高梁幻想相依为命答案:B解析:分析:“大慨”应为“大概”,“蓝子”应为“篮子”,“高梁”应为“高粱”完全正确的一项是B项。
点评:此题考查的是字形的辨析应用。
2.下面的句子运用了修辞手法的一项是( )A.在我诞生前似乎也曾有过比较好的日子。
B.我吃起来,仿佛是龙肝凤髓一般,我不知道天下还有比白面馒头更好吃的东西。
C.儿童是祖国的花朵,花朵当然要爱护。
D.乡下人一提到它,好像都肃然起敬,我当然更是如此。
答案:B解析:分析:B项运用了夸张的修辞手法,写出了白面馍馍的美味。
点评:考查修辞的使用。
3.改正句中的错别字。
(4分)(1)从账里望得见母亲一人在灯下做鞋底,我心里又想起母亲的劳苦,转辗反侧睡不着。
()(2)我心里暗自想念着,为着我要穿鞋,累母亲深夜工作不休,心上感到说不出的谦疚。
()答案:(1)账-帐|转辗-辗转(2)谦-歉解析:分析:“转辗反侧”这个词语不好查出是错的,往往我们的视觉会忽视交换的词语,看清每个词语就可以了。
点评:考查错别字,对相近字形的辨析考查。
4.在下面横线上,填进恰当的成语。
(3分)往往讲到孤女患难,或义妇含冤的凄惨的情形,她两人便都________,泪珠尽往颊上涌流着。
那时的我立在旁边瞧着,________,心里不明白她们为什么那样________地挥泪痛哭一顿。
答案:热泪盈眶|莫名其妙|无缘无故解析:分析:此题虽然是让写出恰当的成语,但是这段文字却是《我的母亲》中的原句,所以相对来说较简单了,回忆文章内容或者结合前后文回答此题。
点评:考查成语积累的运用。
5.在下面句子的括号里,填进恰当的关联词(每个括号里,只能填一个字)。
现在想来,()感觉到母亲的情感的丰富,()觉得她讲的故事能那样地感动着妹仔,()()母亲生在现在,有机会把自己造成一个教员,()可成为一个循循善诱的良师。
初中语文人教版八年级下第一单元5我的童年(季羡林)(市一等奖)
《我的童年》练习题一、基础题1.为下面划线的字注音。
皇威犹在教谕龙胆凤髓不折不扣琐事蹿房越脊浑浑噩噩2.下列词语书写有误的一项是()A.私塾朝廷肃然起敬皇威犹在B.形势诞生孤苦伶仃地无一笼C.滋味养育相依为命人地生疏D.艰苦享受龙肝凤髓受用不尽3.指出下面句子中引号的用法。
①我最早的关于政治的回忆,就是“朝廷”二字。
②哪能被“革命家”打倒在地。
4.在括号中填入合适的字,使它组成一个四字词语。
()然起敬万象()新孤苦()仃受用不()家徒四()光大门()5.选出划线词语运用不正确的一项是()。
A.在长达几年的时间里,这是我每天最高的享乐,最大的愉快。
B.这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事,使我终生受用不尽。
C.我看到一些独生子女的父母那样溺爱子女,也颇不以为然。
D.我那一个家徒四壁的家就没有一本书,连带字的什么纸条子也没有见过。
6.下列句子中标点符号的使用,有误的一项是()A.我记得最清楚的有两个:一个叫杨狗,我前几年回家,才知道他的大名,他现在还活着,一字不识;另一个叫哑巴小(意思是哑巴的儿子),我到现在也没有弄清楚他姓甚名谁。
B.我每次想到这样一个光着屁股游玩的小伙伴竟成为这样一个“英雄”,就颇有骄傲之意。
C.我那一个家徒四壁的家就没有一本书,连带字的什么纸条子也没有见过。
反正我总是认了几个字,否则哪里来的老师呢?D.哪能被‘革命家’打倒在地,身上踏上一千只脚还要永世不得翻身呢?7.下列说法有误的一项是()A.季羡林先生博古通今,学贯中西,在东方学、文学翻译等方面造诣精深。
著有散文集《天竺心影》等。
B.“现在写这些事情还有什么意义呢?”一句运用了设问的修辞手法,这一设问起过渡作用,由上文的叙述引出下文的议论,阐发了作者人生的感悟。
同时这一设问句也起到引发读者思考的作用。
C.作者两个小伙伴的命运和遭遇说明他们悲剧命运的根源是教育的缺失。
D.第一自然段中的描写说明作者童年生活十分单调,只有代表贫困的灰黄色。
《我的童年》练习题
5我的童年
课时训练
1.给下列加点的字注音
一垄()谋生()椽子()
孤苦伶仃()()光大门楣()
2.填空
本文的作者是我国著名的、和。
精通、、等多种古文字。
3.下列加点成语使用不正确的一项是()
A.几年前大家对网络一无所知,现在已经非常熟悉,都不以为然
....了。
B.春回大地,万象更新
....,一扫冬天的了无生机,处处洋溢着无限的希望。
C.父母早逝,他一直与奶奶相依为命
....过日子。
D.面对着烈士墓,想到那些人民英雄,我不由得肃然起敬
....。
4.对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是()
A. 回忆起自己的童年来,眼前没有红,没有绿,是一片灰黄。
(比喻)
B. 我那一个家徒四壁的家就没有一本书,连带字的什么纸条子也没有见过。
(夸张)
C.一个六七岁的孩子离开母亲。
他心里会是什么滋味,非有亲身经历者,实难体会。
(夸张)
D.如果我叔父不把我从故乡接到济南的话,我总能过一个浑浑噩噩但却舒舒服服的日子,哪能被“革命家”打倒在地,身上踏上一千只脚还要永世不得翻身。
(反问、反语)
5.作者为什么说“在长达几年的时间内,这是我每天最高的享受,最大的愉快”?
课时训练答案
1.lǒng móu chuán líng ding méi
2. 季羡林学者翻译者作家梵巴利吐火罗
3.A
4.C
5.因为“我”在去济南之前,家里一直贫穷,白面埋头在“我”眼里是天底下最好吃的东西,所以,每天能有半个馒头吃便成了“我”每天最高的享受,最大的愉快。
五年级下册语文练习与测试我的童年答案
五年级下册语文练习与测试我的童年答案1、岘的正确读音()[单选题] *jiānjiánxiàn(正确答案)xiǎn2、下列选项中,全都含有通假字的一项是()①距关,毋内诸侯②约从离衡③执敲扑而鞭笞天下④令将军与臣有郤⑤料大王士卒足以当项王乎⑥张良出,要项伯⑦旦日不可不蚤自来谢项王⑧秋毫不敢有所近[单选题] *A.①③⑥⑦⑧B.②④⑤⑥⑦C.①②④⑤⑧D.①②④⑥⑦(正确答案)3、1叶子底下是()的流水,遮住了,不能见一些颜色。
(朱自清《荷塘月色》)括号内应填“脉脉”。
[判断题] *对错(正确答案)4、1“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
”这一名言出自于《师说》。
[判断题] *对(正确答案)错5、下列对《红楼梦》中人物形象的解说,不正确的一项是( ) [单选题] *A.贾宝玉:性格叛逆,鄙视功名利禄,大胆质疑程朱理学。
B.林黛玉:生得倾国倾城貌,又有旷世诗才,是世界文学史上富有灵气的经典女性形象之一。
C.薛宝钗:堪称封建淑女的完美典范,品格端方,谨言慎行,举止娴雅。
D.贾母:贾代化之妻,出嫁前为金陵世族史侯家的小姐,后来成了贾家的最高统治者。
(正确答案)6、23.下列各项中加点字注音都正确的一项是()[单选题] *A.酝酿(rùn)抖擞(sǒu)收敛(liǎn)神采奕奕(yì)B.贮蓄(zhù)坍塌(tān)怂恿(sǒnɡ)拈轻怕重(niān)(正确答案)C.虐待(nüè)棱镜(línɡ)附和(hè)参差不齐(cēn)D.镶嵌(xiānɡ)莅临(wèi)怅然(chànɡ)咄咄逼人(duō)7、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、将进酒(qiāng)岑夫子(chén)欢谑(xuè)馔玉(zhuàn)B、虾蟆陵(há)贾人(jiǎ)钿头(diàn)荻花(dí)C、樯橹(qiáng)酹(lèi) 凝噎(yè)兰舟催发(fà)D、郯子(tán)六艺经传(zhuàn)或不焉(fǒu)句读(dòu)(正确答案)8、下列句中括号点词语使用有误的一项是()[单选题] *A.袁隆平、钟南山、叶培建等科技工作者实实在在地践行了矢志报国的(誓言)。
第5课《我的童年》习题(AB卷,含答案)
5 我的童年01 基础知识1.下列句子中加点字注音有误的一项是(D)A.我父亲和叔父到了济南以后,人地生疏.(shū),拉过洋车,扛过大件,当过警察,卖过苦力。
B.这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐.事(suǒ),使我终生受用不尽。
C.我看到一些独生子女的父母那样溺.爱(nì)子女?也颇不以为然。
D.后来听说哑巴小当了山大王,练就了一身蹿房越脊的惊人本领,能用手指抓住大庙的椽.子(yuán),浑身悬空,围绕大殿走一周。
(解析:D项“椽”应读“chuán”。
)2.下列语句中书写完全正确的一项是(C)A.我父亲同另外的一个弟弟(九叔)孤苦零仃,相依为命。
B.这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事,使我终生受用不尽。
它有时候能激励我前进,有时候能鼓舞我震作。
C.据说他从来不到宫庄来作案,“兔子不吃窝边草”,这是绿林英雄的义气。
D.我每次想到这样一个光着屁股游玩的小伙伴竞成为这样一个“英雄”,就颇有骄傲之意。
(解析:A项“零”应为“伶”;B项“震”应为“振”;D项“竞”应为“竟”。
) 3.下列加点词语运用不恰当的一项是(B)A.春天到了,一元复始,大地万象更新....,草地上芳草如茵。
B.她第一次看到水牛,惊喜万分,大家都笑她是习以为常....的城市佬。
C.我们如何评价一个的生命,如果这个人告诉我们浑浑噩噩....的生活不值得你留恋?D.荷米恩跺着脚走上楼梯,不以为然....地看了看哈利手中的包裹。
(解析:B项中“习以为常”是指常做某种事情或常见某种现象,成了习惯,就觉得很平常了。
此处应为“少见多怪”。
)4.(黔西南中考)下列句子中没有语病的一项是(D)A.通过这次升学考试,使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。
B.舞台上的表演精彩纷呈,我饶有兴趣地袖手旁观着。
C.教育部门多次再三强调,各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳。
D.根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。
《我的童年》阅读练习及答案
《我的童年》阅读练习及答案我的父亲是个海军将领,身体很好,我从不记得他在病榻上躺着过。
我的祖父身体也很好,八十六岁无疾而终。
我的母亲却很瘦弱,常常头痛,哎吐。
我也知道,还不是肺结核,而是肺气支涨大,过劳或操心,都会发作。
因此我童年时代记忆所及的母亲,是个极温柔、极安静的女人,不是作活计,就是看书,她的生活是非常恬淡的。
因着母亲的病弱,和家里的冷静,使得我整天跟在父亲的身边,参加了他的种种工作与活动,得到了连一般男子都得不到的经验。
为一切方便起见,我总是男装,常着军服。
父母叫我“阿哥”,弟弟们称呼我“哥哥”,弄得后来我自己也忘其所以了。
父亲办公的时候,也常常有人带我出去,我的游踪所及,是旗台,炮台,海军码头,火药库,龙王庙。
我的谈伴是修理枪炮的工人,看守火药的残废兵士,水手,军官,他们多半是山东人,和蔼而质朴,他们告诉我许多海上的新奇悲壮的故事。
有时也遇农夫和渔人,做些山中海上的家常。
那时除了我的母亲和父亲同事的太太们外,几乎轻易见不到一个女性。
四岁以后,开始认字。
六七岁就和我的堂兄们同在家里读书。
他们比我大了四五岁,仍旧是玩不到一处,我常常一个人走到山上海边去。
那是极其熟识的环境,一草一石,一沙一沫,我都是无限的亲切。
我常常独步在沙岸上,看潮来的时候,仿佛天地都漂浮了起来!潮退的`时候,仿佛海岸和我都被吸卷了去!童稚的心,对着这亲切的“伟大”,常常感到怔忡。
黄昏时,休息的军号吹起,四山回响,声音凄壮而悠长,那熟识的调子,也使我莫名其妙的落下泪,我不觉得自己的“闷”,只觉得自己的“小”。
因着没有由来,我很小就学习看书,得了个“好读书,不求甚解”的习惯。
我的老师很爱我,常常教我背些诗句,我似懂不懂的有时很能欣赏。
比如那“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下”,我独立山头的时候,就常常默诵它。
离我们最近的城市,就是烟台,父亲有时带我下去,赴宴会,逛天后宫,或是听戏。
父亲并不喜欢听戏,只因那时我正看《三国》,父亲就到戏园里点戏给我听,如《草船借箭》、《群英会》、《华容道》等。
《我的童年》练习册试题答案
《我的童年》练习册试题答案2、更 伶仃 楣 徒 髓 噩 噩 碱 腌 穗 蹿 脊3、(1)孤苦伶仃:形容孤独困苦,无依无靠。
(2)家徒四壁:家里只有四堵墙,形容十分贫穷。
4、示例:生活是一条路,充满着无数的选择;生活是一面镜子,反射着人性的善恶;生活是一场戏,演绎着悲喜的人生。
5、C6、因为季老的童年“没有红,没有绿”,生活的贫穷、经济的落后让他感觉他的童年没有色彩,是沉重的。
7、举人的太太——“我”的奶奶每天总省下半个白面馒头,留给“我”吃。
我们还能读出作者幼年生活的贫穷和涩涩的辛酸。
8、让“我”终生受用不尽。
它有时候能激励“我”前进,有时候能鼓舞“我”振作。
“我”对日常生活要求不高,对吃喝从不计较,不溺爱子女,也是童年琐事的影响。
9、示例:“我曾有几次从梦里哭着醒来。
尽管此时不但能吃上白面馒头,而且还能吃上肉,但是我宁愿再啃红高粱饼子就苦咸菜。
这种愿望当然只是一个幻想。
”作者用朴素平实的语言写出一个六七岁的孩子离开母亲后心里酸涩的滋味和对母亲的眷恋,感情真挚,令人动容。
10、略。
11、(1)“我”代数不及格时,老师给“我”关爱。
(2)老师每天于百忙之中抽时间给“我”补课。
(3)老师激发了“我”解答难题的勇气和灵感。
(4)老师没有接受母亲给买的贵重衣料,而接受了我给买的一只红萝卜。
(5)“我”坐在老师对面时的那种敬慕和爱恋之情。
(6)老师对“我”的勉励和“我”为老师翻译些短篇文字。
12、“因为她是我们的女教师中间最美丽、最和平、最善诱导的一位。
…牢记了原理。
”13、T女士是一位品格高尚的人,她热诚为“我”补习算术,完全是出于对“我”的爱护,因而不肯接受母亲的“报酬”;红萝卜却无疑是童年时的作者对老师的一颗敬爱之心,T女士接受红萝卜同样是出于对学生真诚的爱。
14、“我”对老师的敬爱、敬慕和爱恋、沉痛而深切的思念。
表现了尊师爱生,尤其赞美了老师的美丽、和平、善于诱导。
15、答案举例:“T女士便在这云雾之中,飘进了我的生命中来。
最新【部编版】初中语文:第5课《我的童年》习题(AB卷,含答案)
最新教学资料·部编版初中语文5 我的童年01 基础知识1.下列句子中加点字注音有误的一项是(D)A.我父亲和叔父到了济南以后,人地生疏.(shū),拉过洋车,扛过大件,当过警察,卖过苦力。
B.这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐.事(suǒ),使我终生受用不尽。
C.我看到一些独生子女的父母那样溺.爱(nì)子女?也颇不以为然。
D.后来听说哑巴小当了山大王,练就了一身蹿房越脊的惊人本领,能用手指抓住大庙的椽.子(yuán),浑身悬空,围绕大殿走一周。
(解析:D项“椽”应读“chuán”。
)2.下列语句中书写完全正确的一项是(C)A.我父亲同另外的一个弟弟(九叔)孤苦零仃,相依为命。
B.这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事,使我终生受用不尽。
它有时候能激励我前进,有时候能鼓舞我震作。
C.据说他从来不到宫庄来作案,“兔子不吃窝边草”,这是绿林英雄的义气。
D.我每次想到这样一个光着屁股游玩的小伙伴竞成为这样一个“英雄”,就颇有骄傲之意。
(解析:A项“零”应为“伶”;B项“震”应为“振”;D项“竞”应为“竟”。
) 3.下列加点词语运用不恰当的一项是(B)A.春天到了,一元复始,大地万象更新....,草地上芳草如茵。
B.她第一次看到水牛,惊喜万分,大家都笑她是习以为常....的城市佬。
C.我们如何评价一个的生命,如果这个人告诉我们浑浑噩噩....的生活不值得你留恋?D.荷米恩跺着脚走上楼梯,不以为然....地看了看哈利手中的包裹。
(解析:B项中“习以为常”是指常做某种事情或常见某种现象,成了习惯,就觉得很平常了。
此处应为“少见多怪”。
)4.(黔西南中考)下列句子中没有语病的一项是(D)A.通过这次升学考试,使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。
B.舞台上的表演精彩纷呈,我饶有兴趣地袖手旁观着。
C.教育部门多次再三强调,各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳。
D.根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。
季羡林《我的童年》的选段练习题
季羡林《我的童年》的选段练习题季羡林《我的童年》的选段练习题季羡林《我的童年》,大家学习了?下面就是小编收集的课文的阅读选段练习题,欢迎大家阅读!我的童年(节选)季羡林到了学校里,用不着( )什么,一放学,就是我的天下。
我往往都到假(jiā jià)山后,或者一个盖( )的工地上,拿出“闲书”,狼吞虎咽似(shì sì)的大看起来。
常常忘了时间,忘了吃饭。
有时候看到天黑,才摸黑回家。
我对小说中的绿(lù lǜ)林好汉非常熟悉,他们的姓名都背得滚瓜烂熟,连他们使用的兵器也如数(shǔ shù)家珍,比教科书熟悉多了。
自己也想当那样的英雄。
鼻子一哼,冒出一道白光,白光里带着宝剑,射杀坏蛋,然后再一哼,白光和剑便(biàn pián)回到自己的鼻子里。
有一回,一个小朋友告诉我,把右手五个指头往米缸里猛戳,一而再,再而三,一直戳到几百次,上千次。
练上一段时间以后,再换上砂粒,用手猛戳,最终就可以练成铁砂掌,五指一戳,连树木也能戳断。
我信以为真,也想练成铁砂掌,便猛戳起来。
结果把指头戳破了,鲜血(xuě xuâ)直流,疼痛难忍,知道自己与铁砂掌无缘,才停止了练习。
1.“戳”字用音序查字法应先查;用部首查字法应先查部,再查画。
2.根据下面的意思在短文中找出相应的词语,并选择其中一个词语写一个句子。
(1)把假的当做真的。
( )(2)好像数自己家藏的珍宝那样清楚。
( )(3)形容吃东西又猛又急的样子。
( )3.请用“\”划去下面句子中用得不正确的一个词语。
“闲书”给“我”的童年生活带来了无限的(疼苦快乐幻想趣味)。
4.从哪些事情中可以看出“我”最喜欢看闲书?请用自己的话把它们概括出来。
5.相信大家都喜欢看闲书,你能把你最喜欢的闲书推荐给大家吗?并说说你推荐的理由。
6.请用“fáng”的`读音组词并填到文中的括号里。
7.把文中括号里不正确的读音划掉。
我的童年阅读答案小学
篇一:我的童年阅读答案小学课外阅读《我的童年》 (答案) 阅读季羡林《我的童年》的选段,完成练习(答案)。
我的童年(节选)到了学校里,用不着(防备)什么,一放学,就是我的天下。
我往往都到假(jiā jià)山后,或者一个盖(房子)的工地上,拿出“闲书”,狼吞虎咽似(shì sì)的大看起来。
常常忘了时间,忘了吃饭。
有时候看到天黑,才摸黑回家。
我对小说中的绿(lù lǜ)林好汉非常熟悉,他们的姓名都背得滚瓜烂熟,连他们使用的兵器也如数(shǔ shù)家珍,比教科书熟悉多了。
自己也想当那样的英雄。
鼻子一哼,冒出一道白光,白光里带着宝剑,射杀坏蛋,然后再一哼,白光和剑便(biàn pián)回到自己的鼻子里。
有一回,一个小朋友告诉我,把右手五个指头往米缸里猛戳,一而再,再而三,一直戳到几百次,上千次。
练上一段时间以后,再换上砂粒,用手猛戳,最终就可以练成铁砂掌,五指一戳,连树木也能戳断。
我信以为真,也想练成铁砂掌,便猛戳起来。
结果把指头戳破了,鲜血(xuě xu??)直流,疼痛难忍,知道自己与铁砂掌无缘,才停止了练习。
1. “戳”字用音序查字法应先查;用部首查字法应先查部,再查画。
2. 根据下面的意思在短文中找出相应的词语,并选择其中一个词语写一个句子。
(1)把假的当做真的。
(信以为真)(2)好像数自己家藏的珍宝那样清楚。
(如数家珍)(3)形容吃东西又猛又急的样子。
(狼吞虎咽) 3. 请用“\”划去下面句子中用得不正确的一个词语。
“闲书”给“我”的童年生活带来了无限的(疼苦快乐幻想趣味)。
4. 从哪些事情中可以看出“我”最喜欢看闲书?请用自己的话把它们概括出来。
(1)一放学就躲着看“闲书”;(2)把小说中的人物、故事情节倒背如流;(3)自己也想当小说中的人物;(4)练习铁砂掌,把指头戳得鲜血直流。
5. 相信大家都喜欢看闲书,你能把你最喜欢的闲书推荐给大家吗?并说说你推荐的理由。
季羡林我的童年练习题
季羡林我的童年练习题二、品味下列句子,注意画横线的词语,思考其中蕴含着作者怎样的人生感悟。
1.这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事,使我终生受用不尽。
2.我每次想到这样一个光着屁股游玩的小伙伴竟成为这样一个“英雄”,就颇有骄傲之意。
3.尽管此时不但能吃上白面馒头,而且还能吃上肉,但是我宁愿再啃红高粱饼子就苦咸菜。
答案:1、作者用“受用不尽”点出“身边琐事”的价值,总括了下文的叙述和议论。
在作者看来,穷苦的童年正是宝贵的财富,它能让一个自立、自励、质朴、进取,克服人生中的艰难困苦,直达成功的彼岸。
反之,过度舒适安逸的童年,倒有可能让人脆弱、懒惰,一无所成。
2、两个加点的词都给人“意外”之感。
一个“竟”字,突出了“哑巴小”这位作者儿时的玩伴,竟然从一个连姓名也少人知晓的穷孩子变成了颇具传奇色彩的“英雄”。
这让作者感到人生难料,世事多变。
一直在学术、文学道路上前行的作者,却每次想到这位绿林道上的小伙伴就感到“骄傲”也颇令人感到意外。
其中包含着对“哑巴小”讲义气,有“侠”气的肯定,也让我们看到了作者丰富的内心世界。
季羡林的做人理想是把“士”和“侠”结合起来,这句话中他对“哑巴小”的欣赏与肯定,其实也是自己人生理想的注脚。
3、用“宁愿”二字勾连前文,点出句中的思想感情的变化。
对一个很少能吃到白面的孩子来说,经常能吃到白面馒头甚至肉是极大的享受,但“我”反而愿意还过穷苦的生活。
因为高粱面和苦咸菜是与自己的家、自己的母亲联系在一起的。
对一个孩子来说,“和母亲在一起”远比吃好吃的重要得多;生活改善带来的愉悦,根本无法抵消远离母亲带来的痛苦。
《我的童年》课后习题答案二、品味下列句子,注意画横线的词语,思考其中蕴含着作者怎样的人生感悟。
1.2.3. 答案:1、作者用“受用不尽”点出“身边琐事”的价值,总括了下文的叙述和议论。
在作者看来,穷苦的童年正是宝贵的财富,它能让一个自立、自励、质朴、进取,克服人生中的艰难困苦,直达成功的彼岸。
我的童年练习题及答案
我的童年练习题及答案一、填空题1、《童年》讲述的是 _____ __ 三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代_______下层人民的生活状况。
2、在表兄萨沙的怂恿下,阿廖沙__________________,萨沙又向外祖父告了密,结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉,随后大病了一场。
3、阿廖沙遇到第一个优秀人物是________,这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时,他总是回答一句_________而得来的。
4、外祖父的染坊起火,_________把硫酸盐从火里取出来。
5、外祖父家年轻力壮的学徒________身份很特殊,而秃顶大胡子的_________则常常受到捉弄。
6、节日狂欢中,通常由___ ____弹琴,_______表演的舞蹈则让大家如痴如醉。
7、“我” 到外祖母家,我最喜欢的事情是__________ ____,其中印象最好的是______________这个故事。
8、“我”到外祖母家,两个舅舅闹着要分家更厉害了,其原因是_____ ___,甚至因此两个舅舅还________。
9、第一个教阿廖沙识字的人是_______。
10、外祖母从猫嘴里救下一只________并教他说话,可是外祖父却不喜欢他,因为他老是__________ __。
11、在________的教导下,阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。
12、在阿廖沙即将被赶出学校时,来了一位被阿廖沙称作救星的人,他是_____ 。
13、阿廖沙因为___________________而没能参加母亲的婚礼。
14、为了鼓励阿廖沙把字母表都认全,外祖父用____ ______做为奖励。
15、阿廖沙读了_____年小学。
16、在外祖父眼里,他认为法律就是______ __。
17、阿廖沙上街总是和邻居的孩子打架,他对打架不太在乎,但特别厌恶__ 。
18、童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个_____的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。
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9、第一个教阿廖沙识字的人是。
10、外祖母从猫嘴里救下一只并教他说话,可是外祖父却不喜欢他,
因为他老是。
11、在的教导下,阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。
12、在阿廖沙即将被赶出学校时,来了一位被阿廖沙称作救星的人,他是
13、阿廖沙因为而没能参加母亲的婚礼。
醉。
7、“我”到外祖母家,我最喜欢的事情是一听外祖母讲故事其中印象最好 的是一勇士伊万和隐士米龙—这个故事。
8、"我”到外祖母家,两个舅舅闹着要分家更厉害了,其原因是_担心母亲要 讨回那份本来为她准备而被祖父扣下的那份嫁妆,其至因此两个舅舅还大打出 手。
9、第一个教阿廖沙识字的人是外祖父。
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这个人穿的衣服有点像警察的制服,上面钉着铜扣子,整天像喝得醉乎乎的,
人们都躲着他。
1、上面文字选自《童年》,作者是 高尔基。
2、文段中的“我”是指谁?
阿廖沙
3、从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩?
外祖母每次讲故事时,手足蹈、声情并茂;每次她讲完一个故事,“我”总是 说“再来一个〜”;和我一齐听故事的水手听完故事后请外祖母喝伏特加,让
3、阿廖沙遇到笫一个优秀人物是好事情,这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝 茶时,他总是回答一句好事情而得来的。
4、外祖父的染坊起火,外祖母把硫酸盐从火里取出来。
5、外祖父家年轻力壮的学徒_小茨冈身份很特殊,而秃顶大胡子的格里戈 里_则常常受到捉弄。
6、节日狂欢中,通常由_雅科夫_弹琴,_外祖母—表演的舞蹈则让大家如痴如
我的童年练习题及答案
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我的童年练习题及答案
一、填空题
1、《童年》讲述的是三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再
现了19世纪七八十年代下层人民的生活状况。
2、在表兄萨沙的怂恿下,阿廖沙
,萨沙又向外祖父告了密,结果阿廖沙被外祖父打得失去 了知觉,随后大病了一场。
3、阿廖沙遇到第一个优秀人物是,这个绰号是因为每次叫他吃饭或
14、为了鼓励阿廖沙把字母表都认全,外祖父用做为奖励。
15、阿廖沙读了年小学。
16、在外祖父眼里,他认为法律就是。
17、阿廖沙上街总是和邻居的孩子打架,他对打架不太在乎,但特别厌恶一
_O
18、童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个的人,
经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。外祖母,对谁都
很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中,乐观纯朴的,正直的老工人
和我一起听故事的还有船上的水手们,都是些留着胡子的高大的男人。他们
夸赞外祖母讲得好,要求:“再讲一个,老太太!”
还说:“走,跟我们一起去吃晚饭!”
餐桌上,他们请外祖母喝伏特加,让我吃西瓜,还有香瓜。
不过,这一切都是偷偷进行的,因为船上有一个人,
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禁止所有的人吃水果,他看见了会毫不犹豫地夺过水果来给你扔到河里去的。
10、外祖母从猫嘴里救下一只八哥并教他说话,可是外祖父却不喜欢他,因 为他老是_怪声怪气地学外祖父说话_。
11、在_好事情—的教导下,阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。
12、在阿廖沙即将被赶出学校时,来了一位被阿廖沙称作救星的人,他是_赫 里桑夫主教。
13、阿廖沙因为创土脚趾头被铁锹碰伤—而没能参加母亲的婚礼。
喝茶时,他总是回答一句而得来的。
4、外祖父的染坊起火,把硫酸盐从火里取出来。
5、外祖父家年轻力壮的学徒身份很特殊,而秃顶大胡子的
则常常受到捉弄。
6、节日狂欢中,通常由弹琴,表演的舞蹈则让大家如痴如
醉。
7、“我”到外祖母家,我最喜欢的事情是,其中印象最好
的是
这个故事。
8、“我”到外祖母家,两个舅舅闹着要分家更厉害了,其原因是,
26.是阿廖沙遇到的一个进步的知识分子。
《童年》练习题答案
一、填空题
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1、《童年》讲述的是 阿廖沙 三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现 了19世纪七八十年代俄国下层人民的生活状况。
2、在表兄萨沙的怂恿下,阿廖沙偷了外祖父的白桌布去染色,萨沙乂向外祖 父告了密,结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉,随后大病了一场。
她的声音很低,脸紧紧挨着我的脸,神秘地盯着我的眼睛,似乎从那里往我的 眼睛里灌进了令人兴奋的力量。
她讲得流畅自然,非常好听,每次她讲完了,我总会说:
“再讲一个!” “好,好,再讲一个!”
“有一个灶神爷,坐在炉灶里,面条儿扎进了他的脚心,他哎哟哎哟地直叫:
“'哎哟,疼啊,我受不了了,小老鼠!'”讲着,外祖母抬起一只脚,晃来晃 去,假装非常痛苦,好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。
14、为了鼓励阿廖沙把字母表都认全,外祖父用一五个戈比做为奖励。
15、阿廖沙读了三年小学。
16、在外祖父眼里,他认为法律就是_习俗。
17、阿廖沙上街总是和邻居的孩子打架,他对打架不太在乎,但特别厌恶_恶 作剧。
18、童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个_吝啬、贪婪、专横、残暴的 人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。外祖母慈祥善良、聪明能 干、热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中,乐观纯朴的小 茨冈,正直的老工人格里戈里,献身于科学的知识分子_好事情都给主人公以力量 和支持。
22.《童年》中写到了阿廖沙生活的儿个阶段,分别是:、
23.与阿廖沙共同生活的家庭成员中,他喜欢的人有,反感的人有
A.外祖母B.外祖父C善良乐观的“小茨冈”D.献身科学的好事惜
E.自私冷酷的舅舅们F.从小不好学的表哥们G.继父I.母亲
24.在外祖父家中充满着的家庭气氛。
25.是阿廖沙终身的朋友,也是他最知心的人。
19、《童年》中塑造了阿廖沙的形象是俄国千白万劳
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动者走向革命,走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
21、《童年》是作者以为原型创作的小说三部曲中的笫一部,它讲述的是阿廖
沙这一年龄时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代的生活状况。
22、《童年》中写到了阿廖沙生活的儿个阶段,分别是:
,献身于科
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学的知识分子都给主人公以力量和支持。
19、《童年》中塑造了— _的形象是俄国千百万劳动者走向革命,走向_ —的 具有普遍意义的艺术典型。
20(高尔基的自传体小说包括:
21、《童年》是作者以为原型创作的小说三部曲中的第一部,
它讲述的是阿廖沙这一年龄时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年 代的生活状况。