人教版六年级语文上册语文园地一

部编版六年级语文上册
语文园地一
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阅读文章，首先要读懂，把握文章的主要内容，体会 文章的思想感情。在此基础上，还要能从所读的文章想开 去。
阅读的时候，要联系自己的生活经验想开去。比如， 阅读《丁香结》，读懂这篇课文写了丁香花的颜色、样 子和气味，就可以想想自己在生活中见到的其他植物， 如桂花、梅花、枪子花，是什么颜色，有什么气味。
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词句段运用
◎读一读，体会排比句的特点，说说这样写的好处。
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠 予死者最后的祭献。
用排比写出了花的功用，条理清晰、节奏和谐、形象生动。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真 清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛 那是一块无瑕的翡翠。
用排比写出溪流的两岸的野花，缤纷华丽，绚烂耀眼。。
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阅读文章，首先要读懂，把握文章的主要内容，体会 文章的思想感情。在此基础上，还要能从所读的文章想开 去。
阅读的时候，要联系自己的生活经验想开去。比如， 阅读《丁香结》，读懂这篇课文写了丁香花的颜色、样 子和气味，就可以想想自己在生活中见到的其他植物， 如桂花、梅花、枪子花，是什么颜色，有什么气味。
这句话是用排比句来写景，将漓江水“静、清、绿”的特点描写得 细致入微、层次清晰、形象生动。
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◎读一读，体会排比句的特点，说说这样写Fra Baidu bibliotek好处。
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩 缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼， 像高空的彩虹那么绚烂。
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◎读一读，体会排比句的特点，说说这样写的好处。
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排比句
排比句是由三个或三个以上意义相关或相近、结构相同 或相似、语气相同的词组或句子组成的。用排比抒情，节奏 和谐，感情洋溢，气势更为强烈；用排比叙事写景，层次清 晰、描写细腻，形象生动；用排比来说理，条理分明、增强 气势、感染力和说服力。