高中政治《家庭与婚姻》知识梳理

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2020-2021学年高中政治人教版选修五专题五家庭与婚姻

2020-2021学年高中政治人教版选修五专题五家庭与婚姻
③上诉权
1.理由:我国实行两审终审原则。当事人(原告、被告)和其他相关诉讼主体如果不服一审判决或裁定,可以在规定期限内(判决、裁定生效前:刑事诉讼——不服判决是10日,不服裁定是5日;民事和行政诉讼——不服判决是15日,不服裁定是10日)提出上诉。
基本程序
管辖
级别管辖
绝大多数的普通案件都由基层人民法院管辖
③当事人对已经发生法律效力的解除婚姻关系的判决、调解书,不得申请再审。
如何打赢官司
证据
含义
指诉讼过程中用来证明案件事实的一切凭证或根据
种类
1.物证:以物品的形状、质量、规格、痕迹等外部特征和物质属性证明案件事实
2.书证:书证以文字、符号、图形的思想内容证明案件事实
3.电子数据:网页、博客、微博客等网络平台发布的信息;手机短信、电子邮件、即时通信、通讯群组等网络应用服务的通信信息;用户注册信息、身份认证信息、电子交易记录、通信记录、登录日志等信息;文档、图片、音频、视频、数字证书、计算机程序等电子文件;其他以数字化形式存储、处理、传输的能够证明案件事实的信息。
③结婚必须符合一夫一妻制。(禁止重婚,禁止有配偶者与他人同居)
④禁止结婚:直系血亲或三代以内的旁系血亲禁止结婚
结婚登记
结婚登记程序:申请、审查和确认三个步骤。
(要求结婚的男女双方应当亲自到婚姻登记机关申请结婚登记。符合民法典规定的,予以登记,发给结婚证;完成结婚登记,即确立婚姻关系)
结婚登记的意义:使婚姻受法律保护
4.视听资料:录像带、录音带、胶卷、储存于软盘、光盘、硬盘中的电脑数据、X光片等
4.其他:证人证言、鉴定意见、笔录┅┅
举证原则
公诉案件检察机关举证,自诉案件自诉人举证
在民事诉讼中,双方当事人的平等地位决定了“谁主张,谁举证”的举证原则

高考政治 二轮复习 专题二十三 家庭与婚姻 考点一 构建和睦家庭

高考政治 二轮复习 专题二十三 家庭与婚姻 考点一 构建和睦家庭

解析 虐待行为的表现之一是有病不治,这种行为是侵犯家庭成员权利 的行为,是要受到法律制裁的,选A; 材料中小兰父亲并没有遗弃和家暴,B、C不选;虐待已违反了法定的义 务,D不选。
解析
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5.各地虐童事件时有见诸报端。据调查显示,遗弃、家庭暴力、虐待等是导
致未成年人走向犯罪道路的一个重要因.侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为主要有哪些? (1)⑦ 遗弃 (2)⑧家庭暴力 (3)⑨ 虐待 等 3.法律对侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为是如何处罚的? 婚姻法规定,实施家庭暴力或虐待家庭成员,受害人有权提出请求,居委 会、村委会以及所在单位应当予以劝阻、调解。公安机关应当依照治安管 理处罚法的规定予以行政处罚。构成犯罪的,要依法追究其刑事责任
B.②③
C.③④
√D.①④
解析 遗弃、家庭暴力、虐待等是侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的
主要行为,其中家庭暴力是祸首,其不仅对未成年人有害,对老年人同
样有害,我们应该拿起法律武器同其进行坚决斗争。故①④正确,②③
错误。
解析
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2.针对我国婚姻家庭领域的新情况、新问题,《婚姻法》新增加了子女
答案
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(2)甲、乙该怎样维护自己的合法权益? 答案 甲、乙为了维护自己的合法权益,可以向村委会、居委会或三个 儿子所在单位申请调解;若调解不成,可向法院起诉,要求三个儿子给 付赡养费。
答案
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请回答: (1)小张的父亲在小张的成长过程中应该承担哪些法定义务? 答案 小张的父亲对小张需要承担抚养和教育的义务、保护和教育未成 年子女的义务。根据婚姻法的规定,父母对子女最重要的义务是抚养和 教育义务。父母要为子女的生活、学习等提供物质条件,在生活上加以 妥善照料。父母要从思想文化、科学知识上给予子女一定的指导和帮助。 父母对未成年子女的行为要加以约束和引导,对子女的错误进行批评和 管教。

2025届高考政治二轮专题复习与测试选择性必修部分专题十二民事权利义务和婚姻与家庭考点二家庭与婚姻

2025届高考政治二轮专题复习与测试选择性必修部分专题十二民事权利义务和婚姻与家庭考点二家庭与婚姻

考点二家庭与婚姻1.父母与子女间的权利和义务(1)父母对子女的义务。

①父母对未成年子女有抚养和教化的义务,这是父母对子女最重要的义务,既包括物质方面的内容,也包括精神文化方面的内容。

②教化和爱护未成年子女既是父母的义务,也是父母的权利。

这一规定有助于更好地维护未成年人的合法权益,有利于其健康成长。

(2)子女对父母的义务:赡养的义务。

成年子女对父母有赡养的义务。

赡养父母,要求子女经济上供给父母、生活上照料父母、精神上安慰父母,照看父母的特殊须要。

赡养父母,要求子女敬重、爱护父母,不干涉父母的婚姻自由,使父母华蜜安度晚年。

(3)父母和子女有相互继承遗产的权利,且互为第一依次法定继承人。

另外,非婚生子女享有与婚生子女同等的权利;国家爱护合法的收养关系。

子女之间对父母的遗产继承权也是完全同等的,不应受到性别、年龄、已婚或未婚的限制和影响。

2.法定继承(1)继承条件:继承遗产须要先将个人合法财产从家庭共有财产或者夫妻共同财产中析出,析产以后确定的被继承人的个人合法财产才是遗产。

(2)继承债务。

①继承人不仅会获得被继承人的遗产,还须要担当被继承人未偿还的债务。

②本应由被继承人偿还的债务,应由继承人在继承的遗产范围内担当清偿责任,超过部分不负清偿责任,但继承人自愿偿还的除外。

(3)继承人的范围和依次。

①法定继承的范围和依次是:配偶、子女、父母(第一依次),兄弟姐妹、祖父母、外祖父母(其次依次)。

②法律规定,丧偶儿媳对公婆,丧偶女婿对岳父母,尽了主要赡养义务的,作为第一依次继承人。

特殊提示:3.遗嘱继承(1)含义:遗嘱是遗嘱人生前依法律规定处分其个人合法财产及与此相关的事务,并于其死亡时发生效力的单方意思表示。

(2)内容。

①遗嘱继承:由合法有效遗嘱的指定人继承遗产。

②遗赠:有遗嘱不肯定是遗嘱继承,自然人可以立遗嘱将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以外的组织、个人,法律上称为遗赠。

遗赠不属于继承。

(3)效力:遗嘱继承是在法定继承人的范围内确定详细继承人及份额,其法律效力优先于法定继承。

高中政治“生活中的法律常识”——专题五 家庭与婚姻知识点总结归纳汇总

高中政治“生活中的法律常识”——专题五  家庭与婚姻知识点总结归纳汇总

《生活中的法律常识》专题五家庭与婚姻考点21:父母与子女间的权利与义务 (b)父母子女关系包括因血缘形成的生父母子女、因收养形成的养父母子女和形成抚养关系的继父母子女。

(1)父母对子女最重要的义务是抚养和教育义务①抚养,是父母为子女的生活、学习等提供物质条件,在生活上加以妥善照料。

②教育,是父母从思想文化、科学知识上给予子女一定的指导和帮助。

③父母对子女有抚养教育的义务,父母不履行抚养教育义务时,未成年的或不能独立生活的子女(高中学习以下的),有要求父母给付抚养费的权利。

父母离婚后,仍有抚养教育子女的义务,不直接抚养子女的父或母,应负担子女必要的生活费或教育费的一部分或全部。

非婚生子女亨有与婚子女同等的权利,非婚子女的生父母同样要承担子女的生活费和教育费。

(2)父母还有保护和教育未成年子女的义务(也是父母的权利)①父母要保护子女的人身安全和健康,保护子女的财产权益。

②教育未成年子女是父母的职责,父母要对子女的行为加以约束和引导,对子女的错误进行批评和管教。

③在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时,父母有承担民事责任的义务。

(3)成年子女对父母有赡养、扶助和保护的义务①赡养父母,为父母提供物质上、经济上的帮助都是子女不可推卸的义务。

②扶助,是指子女应该在精神上、生活上给予父母关心和照料。

③如果子女有能力而不履行赡养义务时,无劳动力或生活困难的父母有权通过有关部门调解或向法院起诉要求子女给付赡养费。

(4)父母和子女有相互继承遗产的权利父母和子女同为继承法规定的第一顺序继承人,当一方去世时,另一方有权继承其遗产。

注意:非婚生子女享有婚生子女同等的权利。

国家保护合法的收养关系。

养父母和养子女间的权利和义务、继父母和受其抚养教育的继子女间的权利和义务,适用婚姻法对父母子女关系的有关规定。

考点22:法律对侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为的处罚规定 (b)(1)侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为主要有:遗弃、家庭暴力、虐待等。

《家庭与婚姻》高考政治法律与生活专题复习

《家庭与婚姻》高考政治法律与生活专题复习

《家庭与婚姻》高考政治法律与生活专题复习亲爱的同学们,大家好!欢迎来到我们的政治课堂,今天我们将一起探讨一个既温馨又严肃的话题——家庭与婚姻。

家庭是我们成长的摇篮,婚姻则是家庭的基石。

作为高中生,我们虽然还没有步入婚姻的殿堂,但提前了解家庭与婚姻的相关法律知识,对我们未来的生活可是大有裨益的。

一、开场预热首先,让我们来想象一下,如果家庭是一部电视剧,那么我们每个人都是这部剧的主角。

而婚姻,则是这部剧中的高潮部分,它见证了两个人从相识、相知到相爱的过程,也承载着两个人共同面对生活的勇气和决心。

二、家庭篇家庭的概念与功能家庭,是社会的细胞,是每个人成长的第一所学校。

它为我们提供了物质上的支持和精神上的慰藉,是我们最温暖的港湾。

知识点梳理:家庭的概念:家庭是由具有婚姻、血缘或收养关系的人们所组成的长期共同生活的社会基本单位。

家庭的功能:包括经济功能、生育功能、教育功能、情感交流功能和休闲与娱乐功能等。

家庭关系与家庭责任在家庭中,我们扮演着不同的角色,承担着不同的责任。

父母要抚养子女,子女要孝敬父母,夫妻之间要相互扶持。

这些责任构成了家庭关系的核心。

知识点梳理:家庭关系:主要包括夫妻关系、亲子关系、兄弟姐妹关系等。

这些关系构成了家庭的基本结构。

家庭责任:每个家庭成员都要承担一定的责任,如父母要抚养子女、教育子女;子女要孝敬父母、照顾父母;夫妻之间要相互扶持、共同面对生活等。

三、婚姻篇婚姻的概念与特点婚姻,是男女双方以永久共同生活为目的,以夫妻的权利义务为内容的结合。

它是人类社会的基本制度之一,也是家庭的基础。

知识点梳理:婚姻的概念:婚姻是男女双方在平等、自愿的基础上建立的长期共同生活关系。

这种关系受到法律的保护和约束。

婚姻的特点:婚姻具有长期性、稳定性、亲密性和排他性等特点。

它要求夫妻双方在感情、经济和法律上相互支持、相互依赖。

婚姻的成立与效力婚姻的成立需要满足一定的条件,包括男女双方达到法定婚龄、双方自愿结婚、没有直系血亲和三代以内旁系血亲关系等。

高三政治选考二轮复习《生活中的法律常识》专题十二:家庭与婚姻-HUI

高三政治选考二轮复习《生活中的法律常识》专题十二:家庭与婚姻-HUI

微考点三:夫妻间的财产关系
1、夫妻共同财产: (1)含义:婚姻关系存续期间 (2)范围: 工资、奖金; 生产、经营的收益; 知识产权的收益; 继承或赠与所得的财产,但具有只归一方 情形的除外; 其他应当归共同所得的财产。 (3)处置:平等的处理权。
微考点三:夫妻间的财产关系
2、夫妻个人财产:
8、夫妻之间的财产关系与其他财产关系有所 不同,下面理解正确的是( ) ①它与夫妻双方的人身关系密不可分 ②结婚了,财产关系随之产生;离婚了,财产 关系到此为止 ③财产关系处理得当,小家庭 一定风平浪静 ④对自己财产的权利和义务心 中有数,双方协商一致,是避免家庭不睦的好 办法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
微考点一:父母与子女间的权利与义务
4、父母和子女有相互继承遗产的权利,且 互为第一顺序法定继承人。
遗产继承
1、方式:遗嘱继承(指定继承)、遗赠、遗赠 抚养协议、法定继承。 (1)第一顺序法定继承人:配偶、子女、父母; ——丧偶儿媳对公、婆,丧偶女婿对岳父、岳 母尽了主要赡养义务的,作为第一顺序法定继 承人。 (2)第二顺序法定继承人:兄弟姐妹、祖父母、 外祖父母。 2、继承从 被继承人死亡 时开始。
范围: A、一方的婚前财产; B、一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾 人生活补助费等费用; C、遗嘱或赠与合同中确定只归一方的财产; D、一方专用的生活用品; E、其他应当归一方的财产。

3、甲为一富商,乙是甲之子,为谋得甲之财产, 乙多方虐待甲,甲宣布断绝与乙的关系,并立 下字据,剥夺乙的继承权。甲年老之后,乙幡 然悔悟,对甲多尽孝道,甲原谅了乙的行为。 对于乙的继承权,下列说法正确的是( ) A、乙因虐待甲当然丧失继承人资格,无须任何 程序 B、乙因甲宣布断绝关系而当然丧失继承权 C、乙因甲立下字据,剥夺其继承权而丧失继承 权 D、乙因甲的原谅行为而恢复其继承权,且无须 任何程序

高考政治一轮复习课件五家庭与婚姻

高考政治一轮复习课件五家庭与婚姻

课堂互动
2.南京小学生施某某长期遭到其养母李某某殴打,导致身上多处受伤。 李某某的行为 ( D ) ①属于家庭暴力和虐待行为 ②属于遗弃未成年人的行为 ③未尽到抚养和保护未成年人的义务 ④履行了父母管教的义务,情有可原 A.①② B.③④ C.②④ D.①③
课堂互动
解析 遗弃是指一个人有义务扶(抚)养年老、年幼、患病或者其 他没有独立生活能力的家庭成员而拒绝扶(抚)养的行为,②不合题意。 ④说法错误。李某某的行为是家庭暴力和虐待行为,未尽到抚养和保护 未成年人的义务,①③正确切题。
法律对这些行为的处罚,主要是基于父母与子女 间的权利与义务,即父母有抚养和教育、保护和 教育未成年子女的权利与义务;子女对父母有赡 养扶助的义务等 注意:父母与子女间的关系,不因父母离婚而消除; 父母与子女间的关系,适用于非婚生子女、养父 母和养子女、继父母与受其抚教育的继子女若 涉及夫妻之间的家庭暴力、虐待和遗弃的行为, 则主要是基于法律确定的夫妻之间人身与财产 关系,即夫妻双方在家庭中的人格、身份、地位 等的平等;夫妻之间有相互扶养的权利义务关系
课堂互动
1.“有儿有女的,老人被安置在敬老院就没人交钱了。”长春市张女士 说,80多岁的张老太住在这里两年多了,护理费每月1500元,但现在已经 欠了两万多元。在这里,张老太的子女 ( B ) A.履行了赡养扶助父母的义务 B.遗弃老人,张老太有权提请法院判决 C.虐待老人,要追究刑事责任 D.只违背道德而不违背法律
法律禁止遗弃家庭成员。遗弃家庭 对于实施家庭暴力
成员,受害人提出请求的,人民法院应 、虐待、遗弃行为
当依法作出支付扶养费、抚养费、 构成犯罪的,依照刑
赡养费的判决
法追究刑事责任
实施家庭暴力或虐待家庭成员,受害 人有权提出请求,居民委员会、村民 委员会以及所在单位应当予以劝阻 、调解。公安机关应当依照治安管 理处罚法予以行政处罚

2024年高考政治复习第二单元 家庭与婚姻

2024年高考政治复习第二单元 家庭与婚姻

第二单元家庭与婚姻(本栏目对应学生用书P477)一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)1.王某与张某于2021年10月1日结婚登记。

婚后,王某染上赌博恶习,张某多次劝解无效。

2022年3月,张某怀孕,在这期间王某仍然恶习不改。

张某忍无可忍,于2022年6月2日向人民法院提起离婚诉讼。

另外,张某查明:2022年1月5日,王某不顾张某反对向亲戚李某借了2万元人民币全部赌博输光。

对此,下列说法正确的是() ①张某在怀孕期间,人民法院对诉讼不予受理②欠李某的2万元人民币不属于夫妻共同债务③张某提起离婚诉讼后有30天冷静期④张某虽在怀孕期间,若人民法院调解无效,准予离婚A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】我国民法典第一千零八十二条规定:“女方在怀孕期间、分娩后一年内或者终止妊娠后六个月内,男方不得提出离婚;但是,女方提出离婚或者人民法院认为确有必要受理男方离婚请求的除外。

”本案中,张某可以提起离婚诉讼,人民法院应对诉讼予以受理,①错误,④正确。

我国民法典第一千零六十四条规定:“夫妻双方共同签名或者夫妻一方事后追认等共同意思表示所负的债务,以及夫妻一方在婚姻关系存续期间以个人名义为家庭日常生活需要所负的债务,属于夫妻共同债务;夫妻一方在婚姻关系存续期间以个人名义超出家庭日常生活需要所负的债务,不属于夫妻共同债务。

”本案中,王某不顾张某反对向亲戚李某借了2万元人民币全部赌博输光,并未用于夫妻共同生活,故王某欠李某的2万元人民币不属于夫妻共同债务,②正确。

离婚冷静期,又称离婚熟虑期,是指在离婚自由原则下,婚姻双方当事人申请自愿离婚,在婚姻登记机关收到该申请之日起30日内,任何一方不愿意离婚的,可以撤回离婚登记申请,而不是提起离婚诉讼后的30天冷静期,③错误。

2.村民张某独立抚养2个儿子长大成人。

大儿子常年在国外工作,张某与小儿子夫妇同住。

2018年,张某立下自书遗嘱,将自己的房屋给小儿子、3万元存款给大儿子。

高考政治一轮复习统编版选择性必修二第二单元 家庭与婚姻

高考政治一轮复习统编版选择性必修二第二单元 家庭与婚姻

选择性必修二第二单元家庭与婚姻易混易错知识点辨析1.法定监护制度、成年意定监督制度法定监护制度成年意定监督制度未成年人的法定监护人一般为其父母:①父母对未成年子女不仅有抚养的义务,也有教育义务。

②父母必须履行对未成年子女的监护职责,保护未成年子女的人身安全和健康,保护未成年子女的财产权益。

③教育和保护未成年子女既是父母的义务也是权利。

父母对子女的行为进行必要的约束和引导,并对子女进行批评教育及合理惩戒。

★非婚生、养子女、有抚养关系的继子女的地位=婚生子女含义:具有完全民事行为能力的成年人,可以与其近亲属、其他愿意担任监督人的个人或者组织事先协商,以书面形式确定自己的监护人。

监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行为能力时,履行监护职责。

优点:①可以更好地保障老年人的合法权益。

②有助于解决老年人被骗取钱财的案件发生。

缺点:容易限制老年人的自主决定权。

故建议选择与老年人的财产没有利害关系的人担任监护人。

老年人若无意定监护人,其监护人为配偶、子女、其他近亲属。

赡养父母,要求子女经济上供养父母、生活上照料父母,精神上慰藉父母,照顾父母的特殊需要。

国家庭教育促进法》。

法律明确:未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育;国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务;认真研读家庭教育促进法,切实履行职责,提升家庭教育水平,是我们共同的责任。

该法基本目的:发扬中华民族重视家庭教育的优良传统,引导全社会注重家庭、家教、家风,增进家庭幸福与社会和谐,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,促进未成年人健康成长。

该法把家庭教育放在法律高度去认识,把“家事”变成了“国事”,着力解决当前阶段家庭教育中存在的养而不教、教而不当等教育问题。

【对点训练】1.《中华人民共和国家庭教育促进法》自2022年1月1日起施行。

小明一家人对下列法条进行了讨论∶《中华人民共和国家庭教育促进法》(摘录)第五条家庭教育应当符合以下要求∶(二)尊重未成年人人格尊严,保护未成年人隐私权和个人信息,保障未成年人合法权益;第十四条父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。

高中政治一轮《家庭与婚姻》基础精讲PPT课件

高中政治一轮《家庭与婚姻》基础精讲PPT课件
(1)侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为主要有遗弃、家庭暴力、虐待等 (2)婚姻法规定,实施家庭暴力或虐待家庭成员,受害人有权提出请求,居民委员会、村民 委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解。公安机关应当依照治安管理处罚法的规定予以行 政处罚。遗弃家庭成员,受害人提出请求的,人民法院应当依法作出支付扶养费、抚养费、 赡养费的判决。对实施这些行为构成犯罪的,依法追究法律责任
3.结婚登记的程序 (1)程序:申请,审查,确认
是什么?结婚登记 (2)作用:进行结婚登记是确认夫妻关系合法有效、巩固和确认夫妻双方权利义务的必经的
有什么作用?
法律程序。没有履行结婚登记程序的婚姻不受法律保护
易错提醒 夫妻关系的确立是以是否进行结婚登记为准。办理结婚登记后,婚姻才具有法律效力,受国
家的承认和法律的保护。婚约不是成立婚姻关系的法定条件和程序,不具有法律约束力。
家庭与婚姻
考点一 构建和睦家庭
考点梳理
问题导思
1.父母子女间的权 利和义务有哪些?
2.法律对侵犯家庭 成员的权利、破坏 家庭和睦的行为是 如何处罚的?
知识梳理
(1)父母对子女的义务是(子女的权利):抚养和教育义务;保护和教育未成年子女的义务 (2)子女对父母的义务(父母的权利):赡养扶助的义务 (3)父母和子女有相互继承遗产的权利,且互为第一顺序法定继承人 (4)非婚生子女享有与婚生子女同等的权利
考向2 法律对侵犯家庭成员的权利,破坏家庭和睦的行为的处罚规定
典例2 孙某脾气暴躁,经常打骂妻子,对于孙某的行为,我国法律规定:①受害人可采取以暴制暴,以牙还牙
的对抗措施 ②受害人有权提出申请,居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解 ③公安机关
√ 应当依照治安管理处罚法的规定予以行政处罚 ④这属于家庭事务,由当事人自行处理

高中政治选修二第二单元 家庭与婚姻

高中政治选修二第二单元 家庭与婚姻

第二单元家庭与婚姻【知识网络】【知识总结】1.父母与子女(1)父母对子女有抚养和教育的义务。

父母不得虐待、遗弃未成年子女,不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人,更不得有溺婴、弃婴或其他残害婴儿的行为。

父母应当让适龄子女按时入学,接受并完成义务教育,不得阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学。

(2)父母必须履行对未成年子女的监护职责,保护未成年子女的人身安全和健康。

在履行监护职责时,父母应当保护未成年子女的财产利益。

未成年子女造成他人损害的,父母应当依法承担民事责任。

(3)根据民法典的规定,教育和保护未成年子女既是父母的义务,也是父母的权利。

父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导,并对子女进行批评教育和合理惩戒。

(4)成年子女对父母有赡养的义务。

赡养父母,要求子女经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰籍父母,照顾父母的特殊需求。

赡养父母,要求子女尊重、体谅父母,不干涉父母的婚姻自由,使父母幸福安度晚年。

(5)为防止老年人的合法权益受损,民法典专门规定了成年意定监护制度。

具有完全民事行为能力的成年人,可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商,以书面形式确定自己的监护人。

监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行为能力时,履行监护职责。

我国已进入老龄化社会,成年意定监护制度可以更好地保障老年人的合法权益。

(6)依据法律,实施家庭暴力、虐待或者遗弃老年人的,应当承担相应的法律责任。

相关行为构成犯罪的,依法追究刑事责任。

2.继承(1)继承是指将自然人死亡后遗留的个人合法财产依法转移给他人所有。

继承制度在一定程度上保证了代与代之间爱的延续和传承,是代际传承的重要保障。

在继承关系中,死者是被继承人,被继承人死亡时遗留的个人合法财产是遗产;依法承受遗产的人是继承人,继承人享有的财产性权利称为继承权。

民法典强调继承权男女平等、婚生子女与非婚生子女平等。

(2)继承人不仅会获得被继承人的遗产,还需要承担被继承人未偿还的债务。

2025版高考政治一轮总复习知识导航选择性必修2第2单元家庭与婚姻第5课在和睦家庭中成长

2025版高考政治一轮总复习知识导航选择性必修2第2单元家庭与婚姻第5课在和睦家庭中成长

第五课在和谐家庭中成长课标要求素养目标熟知监护、抚养、扶养、赡养、继承等民事关系,培育家庭责随意识1.政治认同:支持和拥护我国处理家庭关系的法律政策2.科学精神:正确相识父母与子女的权利义务关系;科学把握继承的类型和要求3.法治意识:提高主动学法的意识、自觉用法的实力4.公共参加:树立家庭责随意识,依法维护家庭成员合法权益思维导图易错明辨1.父母离婚后,不干脆抚养子女的父(母)就没有抚养的义务了。

改错:父母与子女间的关系不因父母离婚而消退。

离婚后,父母对于子女仍有抚养、教化、爱护的权利和义务。

2.成年子女对父母负有抚养的义务,应履行对父母经济上供给、生活上照料和精神上安慰的义务。

改错:成年子女对父母负有赡养的义务,父母对子女负有抚养的义务。

3.有赡养实力,而拒不履行赡养义务的子女,情节严峻的要担当民事责任。

改错:有赡养实力,而拒不履行赡养义务的子女,情节严峻构成犯罪的,须依法担当相应的刑事责任。

4.继承人获得被继承人的遗产,对被继承人未偿还的债务不担当清偿责任。

改错:对于被继承人未偿还的债务,继承人在继承的遗产范围内担当清偿责任,超过部分不负清偿责任,但继承人自愿偿还的除外。

5.法定继承的法律效力优先于遗嘱继承。

改错:遗嘱继承的法律效力优先于法定继承。

6.遗嘱人订立遗嘱后不行以变更或撤销。

改错:在遗嘱发生法律效力之前,遗嘱人可以随时变更或撤销其所立遗嘱。

遗嘱人立有内容相抵触的前后数份遗嘱,以最终的遗嘱为准。

7.以遗嘱的方式转移被继承人个人合法财产的称为遗嘱继承。

改错:遗嘱是遗嘱人生前依法律规定处分其个人合法财产及与此相关的事务,并于其死亡时发生效力的单方意思表示。

有遗嘱不肯定是遗嘱继承。

高考政治一轮复习讲义选择性必修2第二课家庭与婚姻第二课时珍惜婚姻关系考点2夫妻地位平等

高考政治一轮复习讲义选择性必修2第二课家庭与婚姻第二课时珍惜婚姻关系考点2夫妻地位平等

考点2 夫妻地位平等1.平等的人身关系(1)夫妻关系的核心:夫妻关系包括夫妻人身关系和财产关系。

“夫妻在婚姻家庭中地位平等”是夫妻关系的核心。

(2)夫妻人身关系的平等含义夫妻平等意味着夫妻在生活中平等行使权利、平等履行义务、共同承担家庭和社会的责任。

(注意平等不是平均)体现①夫妻双方人格独立,夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利。

双方所生子女可以随父姓,可以随母姓。

②夫妻双方均有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。

这些自由是夫妻双方家庭地位平等的重要标志。

2.平等的财产关系夫妻共同财产婚姻关系存续期间所得的下列财产属于夫妻共同财产:工资、奖金、劳务报酬;生产、经营、投资的收益;知识产权的收益;继承或者受赠的财产,但是遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产除外;其他应当归共同所有的财产。

一方的个人财产一方的婚前财产,一方因受到人身损害获得的赔偿或者补偿,遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产,一方专用的生活用品,其他应当归一方的财产。

夫妻约定财产①夫妻可以在平等自愿的基础上,约定婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产归各自所有、共同所有或者部分各自所有、部分共同所有。

②约定应当采用书面形式,对双方具有约束力。

③夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产约定归各自所有,夫或者妻一方对外所负的债务,相对人知道该约定的,以夫或者妻一方的个人财产清偿。

提醒①“离婚分一半”适用于夫妻共同财产,并不适用于所有的财产。

②夫妻一方在婚姻关系存续期间以个人名义超出家庭日常生活需要所负的债务,不属于夫妻共同债务;但是,债权人能够证明该债务用于夫妻共同生活、共同生产经营或者基于夫妻双方共同意思表示的除外。

③“相互坦荡,遇事商量”是处理好夫妻间财产问题的关键。

3.家庭生活法律守护(1)随着社会的发展,我国出现了与传统婚姻家庭不同的新型婚姻家庭模式,如单亲家庭模式、丁克家庭模式、同居模式、空巢家庭模式等。

同时,离婚也成为常见的社会现象。

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《家庭与婚姻》知识梳理
【考点展示】
【知识结构】
【知识梳理】
第一框构建和睦家庭
一、父母与子女间的权利与义务(★★★)
(1______________________。

_____,是父母为子女的生活、学习等提供物质条件,在生活上加以妥善照料。

______,是父母从思想文化、科学知识上给予子女一定的指导和帮助。

我国推行九年制义务教育,父母必须让适龄子女按时入学,接受义务教育。

对子女只抚养不教育,让适龄子女弃学从商或务工务农的做法是违反我国义务教育法的。

(2)父母还有________________________的义务。

父母要保护子女的人身安全和健康,保护子女的财产权益;由于未成年子女懵懂无知,父母要对子女的行为加以约束和引导,对子女的错误进行批评和管教。

在未成年子女给国家、集体或他人造成损害时,父母有______________________的义务。

保护和教育未成年子女也是父母的___________。

(3)子女对父母有________________的义务。

________父母,为父母提供物质上、经济上的帮助都是子女不可推卸的义务。

所有具有赡养能力的子女都应当赡养父母,给
付一定的赡养费用。

________,是指子女应该在__________、__________给予父母关心和照料。

子女应当尊重、体贴父母,使父母愉快地安度晚年。

(温馨提示:注意区分抚养、赡养、扶助、扶养四个概念。


(4)父母与子女有__________________的权利,且互为________________法定继承人。

(5)___________________享有与婚生子女同等的权利,任何人不得加以危害和歧视。

_________________非婚生子女的生父或生母,应当负担子女的生活费和教育费,直至子女___________________为止。

(6)国家保护合法的收养关系。

___________和___________间的权利和义务、继父母和___________________的继子女间的权利和义务,适用婚姻法对父母子女关系的________。

二、法律对侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦行为的处罚规定
(1)家庭中,侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为主要有:__________、_______________、_________等等。

(温馨提示:对家庭暴力和虐待稍作区分。

)(2)处罚规定:①我国未成年人保护法规定,禁止对未成年人实施_______________、禁止__________、__________未成年人。

②婚姻法规定,实施____________或_________家庭成员,受害人有权提出请求,_______________、_______________以及_______________应当予以劝阻、调节。

_______________应当依照治安管理处罚法的规定予以行政处罚。

③_________家庭成员,受害人提出请求的,_______________应当依法作出支付扶养费、抚养费、赡养费的判决。

④对实施这些行为构成_________的,依法追究_______________。

(设疑:我们如何才能构建一个和睦的家庭?要从父母子女间应该履行相应的义务,不要出现侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为两方面入手。


第二框法律保护下的婚姻
一、婚姻法规定的基本原则(★★★):
我国婚姻法规定了________________,________________,________________,______________________________,________________等基本原则。

二、结婚的具体条件(★★★):
(1)首先,结婚必须男女双方________________,不许任何一方对他方加以强迫
或任何第三者加以干涉,是否结婚、与谁结婚,完全由当事人________________。

这里的“自愿”要求双方_____________________。

(2)其次,男女双方必须达到________________。

婚姻法规定,结婚年龄,男不得早于_____________,女不得早于____________。

(3)再次,结婚必须符合________________。

(4)最后,禁止男女双方在两种情况下结婚:一是_____________或________________禁止结婚,这是基于优生学规律和社会伦理道德的要求所作的规定;二是如果一方或者双方患有_________________________的疾病,也不能结婚。

(温馨提示:注意区分婚姻法规定的基本原则和结婚的具体条件。


三、结婚登记的程序和意义(★★★):
(1)结婚登记的意义:仅仅符合法定的结婚条件还不够,结婚还必须履行一定的程序,即结婚登记。

进行____________是确认夫妻关系合法有效、____________夫妻双方权利义务的必经的____________。

没有履行结婚登记程序的婚姻__________________。

(2)结婚登记的程序:按照我国婚姻法,结婚登记程序分__________、__________和__________三个步骤。

申请,指自愿要求结婚的两个人必须_________到_________________的婚姻登记机关申请结婚登记。

审查,指婚姻登记机关对申请人____________和____________进行审查。

确认,即审查结束后,如果符合结婚条件,婚姻登记机关就会____________,并发给结婚证。

如果不符合结婚条件,将不予登记,同时说明理由。

(温馨提示:结婚的具体条件和程序条件必须同时具备,二者缺一不可,这样的婚姻才受法律的保护。


第三框夫妻间的人身和财产关系
一、夫妻关系的核心:婚姻法规定的“_________________________”是夫妻关系的核心。

围绕这一核心,夫妻关系分为_________________和_________________。

二、夫妻间人身关系含义及其主要体现(★★★):
(1)含义:人身关系是夫妻双方在家庭中的_________、_________、_________等方面的权利义务关系。

(2)主要体现:①夫妻双方有______________________的权利。

双方所生子女可以____________,也可以__________________。

②夫妻双方都有。

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