最新 新进教职工岗前培训方案

高等院校2017年新进教职工岗前培训方案

为增强新进教职工的责任感、使命感，帮助其尽快掌握教育教学的基本理论和基本技能，更好地履行岗位职责，根据教育部《高等学校教师岗前培训暂行细则》和湖北省高等学校师资培训中心《关于做好2017年度全省高校教师岗前培训工作的通知》精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、培训对象

（一）学校本部、临床医学院2016～2017学年度新进教职工，包括新进教师、辅导员、管理人员和其他专业技术人员。

（二）往年未参加岗前培训或岗前培训考核结果为不合格的教职工。

二、培训内容及时间安排

岗前培训内容包括：教学理论、教师职业素养、教学实践培训和其他相关培训四个部分，具体如下：

（一）教学理论培训

教学理论：即《高等教育学》、《高等教育心理学》、《高等教育法规概论》、《高校教师职业道德修养》等四门课程教学。

培训方式以集中授课、自学等方式进行。

集中授课阶段实行班级管理，每班配备班主任1名；实行考勤制度，每次上课进行点名签到，缺课三分之一者不能参加考试。

（二）教师职业素养培训

围绕“教学素养、科研素养、立德修身、职业生涯、人文素质、人事制度改革”等方面开设系列专题讲座、报告会等（具体安排及要求另行通知）。

1.师德师风建设

2.教学工作基本规范、网上教学平台使用培训

3.教学技能培养

4.科学研究与能力培养

5.学术道德和科技政策

6.高校人事制度改革

7.人文素质教育专题

（三）教学实践培训

1.各学院为每位新进教职工配备一名导师，以传帮带的方式帮助新职工尽快转变角色。

2.各学院组织青年教师开展听课、备课、讲课等专项培训。

教学实践培训由各单位自主组织实施，其中听课环节的示范课听课安排另行通知。配备导师名单在2017年9月10日前报人事处备案；听课、备课工作在2012年5月10日前完成，并报送听课备课登记表和优秀教案。

（四）普通话培训

培训对象为岗前培训全体成员，相关要求和具体安排另行通知。

（五）实践能力培训

各学院可根据情况将新教师纳入“年度教师实践能力培养计划”，安排新教师到企事业单位进行实践锻炼。

三、培训考核与要求

（一）全省考核

1.全省统一考核分为考试和考查两种形式：

《高等教育学》、《高等教育心理学》为教师资格认定必考课程，按要求采取全省统一闭卷试卷、统一时间、统一阅卷的方式进行。高等院校培训点的考试时间为2017年8月27日，考试地点为信息技术中心J3楼。

《高等教育法规概论》、《高校教师职业道德修养》为考查课程，考核方式为撰写课程论文各1篇。各单位于2017年9月10日前将2篇论文统一交到人事处；学校组织相关专家评阅论文，成绩评定分为优秀、良好、合格、不合格四等，对被评为“优秀”等级的论文送交湖北省师资培训中心复审；课程论文作为岗前培训的重要内容之一将成绩单列，并记录在岗前培训证书的培训成绩表中。抄袭论文按课程考核成绩不合格处理。

2.课程考试成绩和论文成绩均要求达到合格及以上。

（二）校内综合终期考核

教职工完成教学理论培训、教师职业素养培训、教学实践培训、普通话培训及其他相关培训，且达到相应要求，岗前培训方为合格。

学校将在2012年5月对全体参训教职工进行综合终期考核，各单位在2012年6月7日前将考核表报人事处。

四、报名及费用