《感恩父母,与爱同行》PPT【完美版课件】
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主题班会课件:感恩父母 与爱同行
们决活习 想在的
的对上上 品开爸
期不让让 德始爸
望辜你你 上
妈Hale Waihona Puke 负们们 让妈你省放 你
们心心 们
合唱《感恩的心》
主题班会
• 儿子的脚印是一条河, • 河的源头在爹娘的心底里; • 爹娘的影像是一座碑, • 碑的基座在儿子的脊背上。
——焦波感言
正月十八,娘病危,医生说娘再有2个小时就要走了。 第二天,娘又慢慢醒过来了
• 春暖花开的时候,娘又奇迹般地站了起来 !
献 给 母 亲 的 花
感 恩 爸 爸
• 1.你知道爸爸妈妈的生日么? • 2.你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗? • 3你经常和爸爸妈妈聊天么? • 4.上中学以来,你曾经把妈妈气得
掉眼泪么?
• 5.你通常怎样向你的父母表达你的 爱呢?
• 6.你知道母亲节、父亲节分别是那 一天吗?
对 我 在 在 安在 从 亲
我 们 生 学 心思 现 爱
感恩父母与爱同行PPT课件
3.感谢无边,一句话语、一个行动、一种 情怀,都能表达感谢的真谛;感谢无痕
,一份努力、一点进步都能传达一份真 情与心愿。让我们怀着
一颗感恩的心,用平实的话
语和实际行动表达出发自内
心的谢意吧。学会感恩吧!
让我们的生活永远充满关怀,充满真情,
充满爱心,充满温馨!
(特别温馨提示):
①回家后,要深深地拥抱自己的母亲,轻 轻的告诉她“我永远爱你”。
六.总结
1.(师):同学们,唐朝的孟郊曾经写了 一首古诗,赞颂了母爱父心的伟大,我 们知道是哪一首吗?
(生):《游子吟》“谁言寸草心,报 得三春晖。”(点击多媒体)
2.(师):同学们,古往今来人们讴歌 母爱的伟大,赞颂父爱的深沉
因为这是人类的根基。对于母爱、父爱的 体会,你们有着独特的敏感,因为你们所处 的年龄是享受爱最多的时候,你们最需要 也最能体会这爱的情感。爱是给予,爱是 奉献,不仅母爱、父爱是这样,我们人人都 应献出爱心,人间才能充满快乐。
2.角色扮演 ①(师):你们能不能将他们所讲的故事 选择一个编成一个小剧本,由你来扮演 父亲和母亲,通过扮演再体验一下父母 亲对子女的那份深爱。请大家自由组合 共同来完成这个小剧本。
②(师):哪几位同学愿意上来演一演? (请两组同学表演)
③(师):通过刚才同学们的表演,我们 深深的体验到父母是那样的疼爱子女。
教学目标: 通过生动活泼的形式,抒发感激父母
的感情,表达感恩的心。让孩子感激父母 的关心呵护,感激社会上所有关心、爱护 我们的人。让同学们了解别人对自己的付 出,以一颗感激的心去面对新的挑战,迎 接新的考验。
教学重点: 1.让学生知道自己
的成长离不开家庭, 体会父母的疼爱之 情,感受父母的养 育之恩。 2.教育学生用恰当的 方式去感激、尊敬 和关心父母。
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美版
母亲曾背着我们劳作
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们母 做亲 作也 业曾
陪 着 我
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感恩父母关爱他人
父
1994年美国洛杉矶发生地震后,一位年轻的 父亲与他儿子的故事。父亲跑到儿子上学的学校,
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母爱的力量
一个年轻的母亲因患白血病久卧病榻,身心越来越疲惫。 她知道留给自己的日子不多了,就趁医生、护士不注意的时候 拼命为女儿编织了一件毛衣。毛衣织完藏在枕头下,人也从此 进入半昏迷状态,后来她隐约听见护士的议论,知道自己不出3 日将远离亲人,心里倒也十分镇定。 第二天突然听到病房外有 鼓乐声,问床前守护的丈夫,丈夫只得告诉她,再过两天就是 “六一”儿童节了,学生们在操练。年轻的母亲咬咬牙说:“ 我一定要活过儿童节,我不能死在6月1号。不然,每到儿童节 ,女儿想起这天失去母亲,她能高兴吗?”果然,这个年轻的 母亲在半昏迷状态下与死神周旋,时不时微睁开眼睛问,什么 时候了?终于坚持到6月2日,她松了一口气:“好了,我要同 你们说再见了。”说完指指枕头下面,含笑而去。
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看了以上的一些小故事, 你有什么感想? 我们将如何 感谢父母?
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第三篇章: 关心父母,回报爱
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母亲曾背着我们劳作
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们母 做亲 作也 业曾
陪 着 我
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感恩父母关爱他人
父
1994年美国洛杉矶发生地震后,一位年轻的 父亲与他儿子的故事。父亲跑到儿子上学的学校,
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母爱的力量
一个年轻的母亲因患白血病久卧病榻,身心越来越疲惫。 她知道留给自己的日子不多了,就趁医生、护士不注意的时候 拼命为女儿编织了一件毛衣。毛衣织完藏在枕头下,人也从此 进入半昏迷状态,后来她隐约听见护士的议论,知道自己不出3 日将远离亲人,心里倒也十分镇定。 第二天突然听到病房外有 鼓乐声,问床前守护的丈夫,丈夫只得告诉她,再过两天就是 “六一”儿童节了,学生们在操练。年轻的母亲咬咬牙说:“ 我一定要活过儿童节,我不能死在6月1号。不然,每到儿童节 ,女儿想起这天失去母亲,她能高兴吗?”果然,这个年轻的 母亲在半昏迷状态下与死神周旋,时不时微睁开眼睛问,什么 时候了?终于坚持到6月2日,她松了一口气:“好了,我要同 你们说再见了。”说完指指枕头下面,含笑而去。
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看了以上的一些小故事, 你有什么感想? 我们将如何 感谢父母?
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第三篇章: 关心父母,回报爱
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学会感恩,与爱同行主题班会课件(共27张PPT)
倡导友善言行
引导学生关注他人的感受,用友善的言行与他人 相处,营造班级的温暖氛围。
提升学生的自我价值感
鼓励自我肯定
帮助学生认识自己的优点和特长,鼓励他们自我肯定和自信,提 升自我价值感。
倡导积极心态
引导学生积极面对学习和生活中的挑战,培养乐观向上的心态, 增强自我效能感。
提供个性化支持
针对学生的不同需求,提供个性化的支持和辅导,帮助他们克服 困难和取得成功。
05
实践与应用
将感恩教育应用于班级管理
营造感恩氛围
通过张贴感恩标语、评选感恩之星等方式,营造班级感恩的氛围,潜移默化中影响学生的 价值观。
组织感恩活动
定期组织学生参加感恩主题的班级活动,如感恩演讲、分享会等,让学生表达感激之情, 促进班级团结互助。
推行感恩制度
建立感恩制度,鼓励学生主动为班级做贡献,如轮流值日、为班级购买物品等,让学生体 验到付出和奉献的价值。
加强班级凝聚力
通过合作、交流和展示,增进班级内部的了解和沟通,形成更加 紧密的班级氛围。
提高学生综合素质
主题班会活动可以培养学生的组织、协、表达和思考等综合能 力,有利于学生的全面发展。
主题班会策划方案
活动目标
明确主题班会的目标和意义,引起 学生的共鸣和兴趣。
活动内容
围绕感恩主题,设计丰富多样的活 动内容,如讲述感恩故事、分享身 边感人故事、制作感恩卡片等。
学会感恩,与爱同行主题 班会课件
目录
01
学会感恩
与爱同行
主题班会
感恩教育与班级管理
实践与应用
02
总结与展望
PART.01 学会感恩
感恩的意义
感恩是一种心态
1
感恩是一种积极的心态,它让我们更加珍惜当 下,更加乐观向上。
引导学生关注他人的感受,用友善的言行与他人 相处,营造班级的温暖氛围。
提升学生的自我价值感
鼓励自我肯定
帮助学生认识自己的优点和特长,鼓励他们自我肯定和自信,提 升自我价值感。
倡导积极心态
引导学生积极面对学习和生活中的挑战,培养乐观向上的心态, 增强自我效能感。
提供个性化支持
针对学生的不同需求,提供个性化的支持和辅导,帮助他们克服 困难和取得成功。
05
实践与应用
将感恩教育应用于班级管理
营造感恩氛围
通过张贴感恩标语、评选感恩之星等方式,营造班级感恩的氛围,潜移默化中影响学生的 价值观。
组织感恩活动
定期组织学生参加感恩主题的班级活动,如感恩演讲、分享会等,让学生表达感激之情, 促进班级团结互助。
推行感恩制度
建立感恩制度,鼓励学生主动为班级做贡献,如轮流值日、为班级购买物品等,让学生体 验到付出和奉献的价值。
加强班级凝聚力
通过合作、交流和展示,增进班级内部的了解和沟通,形成更加 紧密的班级氛围。
提高学生综合素质
主题班会活动可以培养学生的组织、协、表达和思考等综合能 力,有利于学生的全面发展。
主题班会策划方案
活动目标
明确主题班会的目标和意义,引起 学生的共鸣和兴趣。
活动内容
围绕感恩主题,设计丰富多样的活 动内容,如讲述感恩故事、分享身 边感人故事、制作感恩卡片等。
学会感恩,与爱同行主题 班会课件
目录
01
学会感恩
与爱同行
主题班会
感恩教育与班级管理
实践与应用
02
总结与展望
PART.01 学会感恩
感恩的意义
感恩是一种心态
1
感恩是一种积极的心态,它让我们更加珍惜当 下,更加乐观向上。
心怀感恩,与爱同行PPT课件
3
4
中国西部青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里的居 民用水全都是靠驻军从很远的地方用军车运来,每人每天 限定只能用3斤水。人缺水不行,牲畜也一样。 有一天,一头一向忠实憨厚的母牛渴极了,她挣脱缰绳, 强行跑到运水车必经的公路旁,等待军车的到来。终于, 当运水军车到来的时候,母牛以不可思议的识别力,迅速 冲上公路,军车一个紧急刹车嘎然而止。 母牛沉默地立在车前,任凭驾驶员喝斥驱赶,不肯挪动半 步。5分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰 到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头母牛这般倔 犟。 人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,司机用尽各种办法 试图驱赶母牛,可母牛就是不肯离去。后来,母牛的主人 来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的母 牛,母牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。 鲜血沁了出来,染红了鞭子,母牛的凄厉哞叫,在寂静的 沙漠中显得分外悲壮。
9
10
老师的爱,平凡
中透露着无私,
我们的老师,没
有华丽的舞耕耘的犁头
;三尺讲台,是
他们奉献的战场
。
11
老师,我想对 你说:
12
鲜花可以枯萎,沧海可
以变桑田。但我们感恩的心
不能变,羊有跪乳之恩,鸦
有反哺之义。人身为宇宙之
主宰更要有感恩之情感激之
心,让我们常怀一颗感恩之
心,时时铭记他人的恩情。
让我们用自己的行动,报答
父母、报答师长、报答所有
关心爱护和帮助过我们的人
们,让我们的世界更加美好
灿烂。
13
谢谢大家
14
2019/12/30
15
5
• 一旁的运水战士哭了,司机也哭了。最后,运水的 战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一 次处分。”他从水车上取出半盆水——正好3斤左 右,放在牛前面。出人意料的是,母牛并没有喝以 死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎 在呼唤着什么。 此时,不远的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的母牛 慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛 的眼睛,小牛也舔舔母牛的眼睛。静默中,人们看 到了母牛和小牛眼中的泪水,在场的很多人也忍不 住流下了感动的眼泪。没等牛的主人吆喝,在一片 寂静无语中,它们掉转头,慢慢地往回走了。
4
中国西部青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里的居 民用水全都是靠驻军从很远的地方用军车运来,每人每天 限定只能用3斤水。人缺水不行,牲畜也一样。 有一天,一头一向忠实憨厚的母牛渴极了,她挣脱缰绳, 强行跑到运水车必经的公路旁,等待军车的到来。终于, 当运水军车到来的时候,母牛以不可思议的识别力,迅速 冲上公路,军车一个紧急刹车嘎然而止。 母牛沉默地立在车前,任凭驾驶员喝斥驱赶,不肯挪动半 步。5分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰 到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头母牛这般倔 犟。 人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,司机用尽各种办法 试图驱赶母牛,可母牛就是不肯离去。后来,母牛的主人 来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的母 牛,母牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。 鲜血沁了出来,染红了鞭子,母牛的凄厉哞叫,在寂静的 沙漠中显得分外悲壮。
9
10
老师的爱,平凡
中透露着无私,
我们的老师,没
有华丽的舞耕耘的犁头
;三尺讲台,是
他们奉献的战场
。
11
老师,我想对 你说:
12
鲜花可以枯萎,沧海可
以变桑田。但我们感恩的心
不能变,羊有跪乳之恩,鸦
有反哺之义。人身为宇宙之
主宰更要有感恩之情感激之
心,让我们常怀一颗感恩之
心,时时铭记他人的恩情。
让我们用自己的行动,报答
父母、报答师长、报答所有
关心爱护和帮助过我们的人
们,让我们的世界更加美好
灿烂。
13
谢谢大家
14
2019/12/30
15
5
• 一旁的运水战士哭了,司机也哭了。最后,运水的 战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一 次处分。”他从水车上取出半盆水——正好3斤左 右,放在牛前面。出人意料的是,母牛并没有喝以 死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎 在呼唤着什么。 此时,不远的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的母牛 慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛 的眼睛,小牛也舔舔母牛的眼睛。静默中,人们看 到了母牛和小牛眼中的泪水,在场的很多人也忍不 住流下了感动的眼泪。没等牛的主人吆喝,在一片 寂静无语中,它们掉转头,慢慢地往回走了。
小学生主题班会 与爱同行,学会感恩 课件(共17张PPT)
02 感恩老师——老师,我想对您说
10
10
02 感恩老师的方式
03 感恩朋友
03 感恩朋友
: ;
03 如何正确处理朋友之间的在对方的位置,用对方当
时的心理来思考一下这件事,是
自己的过失还是对方的不对
01
道歉能减轻内心的不安;道歉 能化解矛盾;道歉是一种高尚 的精神境界
03
在你和你的同学发生了争执不要一时
昏了头脑,不吵个脸红脖子粗决不罢
休,或许在你退一步之后,这场争吵
便停止了
04
遏制矛盾进一步深化的处理办法 就是静下心来与其交谈,可能在 你先心平气和之后对方也不好意 思再争吵下去
04 感恩社会
04 感恩社会
感恩
愿大家行动起来 ——学会感恩
汇报人:XXX
日期:20XX.XX
: ……
目录 CONTENTS
01 感恩父母 03 感恩朋友
02 感恩老师 04 感恩社会
01 感恩父母
01 感恩父母——感恩父爱和母爱
单击添加小标题
01 感恩父母——爱的天平
单击添加小标题
“ ”
01 感恩父母的方式
/ 单击添加小标题
02 感恩老师
02 感恩老师——老师,我想对您说
1. 2.
心怀感恩与爱同行主题班会ppt课件
爱呢?
32
活动二:真情流露
说出你最想对父母说的一句话
33
活动三:你是否了解你爸爸妈妈?
1.你父母亲的生日是_________。 2.你父母亲的年龄是_________。 3.你父母亲的身高是________。 4.你父母亲穿_______码鞋。 5.你父母亲喜欢颜色是________。 6.你父母亲喜欢食物是________。 7.你父母的属相是________。
34
老师的心,和父母一样。 父母给了你生命,老师给了你灵魂。 父母给了你肉体,老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师。
35
活动: 想一想,在你学 习的多年来,老 师所做的最令你 难忘的一件事情。
36
37
感恩父母,感恩老师,感恩社会 甚至是自然。常怀一颗感恩的心,会 让我们更加懂得热爱生活,热爱生 命,也更能体会到生活的快乐。
作为一名小学生,在感恩的同 时,最应该做的,就是用行动来报答 关心帮助过我们的人,让生活变得更 加美好!
38
我做你猜:
游戏规则:1、分4个小组,每组轮流派 2—3个学生上来抽取卡片,抽到卡片的 同学要扮演卡片上的动物,让其他同学猜。 期间扮演者不能出声,只能靠动作提示。 2、猜中的同学能得到奖励,但必须举手 回答,否则答案无效。
39
心怀感恩, 与爱同行
1
。
2
感恩不仅仅是感谢帮助过自己 的人,用心感受生活,善于 发现事物的美好,感受平凡 中的美丽,品味幸福的点点 滴滴,这也是感恩。
3
感恩父母, 感恩老师, 感恩朋友, 感恩帮助过我们的人,
感恩这个世界上所有值得我们感激的人和 事!
4
5
世上有一部永远也写不完的书
32
活动二:真情流露
说出你最想对父母说的一句话
33
活动三:你是否了解你爸爸妈妈?
1.你父母亲的生日是_________。 2.你父母亲的年龄是_________。 3.你父母亲的身高是________。 4.你父母亲穿_______码鞋。 5.你父母亲喜欢颜色是________。 6.你父母亲喜欢食物是________。 7.你父母的属相是________。
34
老师的心,和父母一样。 父母给了你生命,老师给了你灵魂。 父母给了你肉体,老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师。
35
活动: 想一想,在你学 习的多年来,老 师所做的最令你 难忘的一件事情。
36
37
感恩父母,感恩老师,感恩社会 甚至是自然。常怀一颗感恩的心,会 让我们更加懂得热爱生活,热爱生 命,也更能体会到生活的快乐。
作为一名小学生,在感恩的同 时,最应该做的,就是用行动来报答 关心帮助过我们的人,让生活变得更 加美好!
38
我做你猜:
游戏规则:1、分4个小组,每组轮流派 2—3个学生上来抽取卡片,抽到卡片的 同学要扮演卡片上的动物,让其他同学猜。 期间扮演者不能出声,只能靠动作提示。 2、猜中的同学能得到奖励,但必须举手 回答,否则答案无效。
39
心怀感恩, 与爱同行
1
。
2
感恩不仅仅是感谢帮助过自己 的人,用心感受生活,善于 发现事物的美好,感受平凡 中的美丽,品味幸福的点点 滴滴,这也是感恩。
3
感恩父母, 感恩老师, 感恩朋友, 感恩帮助过我们的人,
感恩这个世界上所有值得我们感激的人和 事!
4
5
世上有一部永远也写不完的书
《学会感恩与爱同行》PPT主题班会课件
02
你知道父亲节是哪一天吗?
你知道母亲节是哪一天吗?
母亲节你送了什么礼物?
你爸爸喜欢吃的菜是什么菜?
你给父亲买过生日礼物吗?
平常在家里帮父母做多少家务?
08
你了解父母的爱好、兴趣吗?………
感恩老师
01
老师的心,和父母一样。 父母给了你生命,老师给了你灵魂。 父母给了你肉体,老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师。
02
说一说:你会用怎样的行动来感恩你的老师?
欣赏:诗朗诵
诲人不倦勤播种, 情洒人间,爱满人间, 七彩犁头从未闲, 育才何惧风雷电, 风劲一天,雨骤一天, 岁岁年年守杏坛.
红烛燃尽留丹心, 滋润心田,启蒙成贤,济济英才满校园, 蚕丝吐尽终无悔, 到老挥鞭,大计百年.科教兴国兰意坚.
采桑子·清贫
谢谢您,老师
学会感恩,它是一种礼仪,是一种健康的心态,是一种做人的境界,也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来,让人与人之间一天一天更加温馨起来。
感恩父母,感恩老师,感恩社会
甚至是自然。常怀一颗感恩的心,会
让我们更加懂得热爱生活,热爱生
命,也更能体会到生活的快乐。
作为一名小学生,在感恩的同
岁寒知松柏,患难见真情
01
感恩朋友 路遥知马力,日久见人心
பைடு நூலகம்
02
仁:指
义:指
礼:指
智:指
信:指
同学们,我们应该怎样和朋友相处呢?
祖国
感恩大自然
学会感恩,感谢大自然赐予我们清澈的蓝天、明媚的阳光和新鲜的空气; 学会善待世间万物的生命,爱护一草一木,爱大自然、爱地球母亲。
七年级《学会感恩,与爱同行》主题班会(22张PPT)
小结:
•
孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人
的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰
烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现
在做起,从点滴做起;有时候关心孝敬父母,就
是陪父母聊聊天,就是一个祝十一班所有的孩子都知道感恩! 愿七年十一班所有的孩子都学会感恩!
黄香温席
•
黄香小时候,家中生活很艰苦。9
岁 时,母亲就去世了。黄香非常悲伤。
他本就非常孝敬父母,在母亲生病期间,
小黄香一直不离左右,守护在妈妈的病
床前,母亲去世后,他对父亲更加关心、
照顾,尽量让父亲少操心。
没黄一爸晚冷他用呼亲坊有香会爸上受铺自父的邻冬任晚就一还冻好己亲心居夜何上冰定不,被的睡。人里取读凉很能他,体下黄人,暖书冰冷好读然温。香夸天的时凉,好完后,黄温奖气设,的他地书脱温香席黄特备感了老睡便了暖用的香别,到。人觉悄衣了自故。寒确特他家。悄服冰己事冷实别想白小走,冷的,。很冷,天黄进钻的孝就那难,这干香父进被敬这时入 捧 么了 为 亲 父窝 之 样,睡着冷一让的亲之心传农。书的天父房的后,开户一卷天的亲里被,暖了家天的气活少,窝才了,里,手,,挨给里招父街又,
为什么要感恩?
• 因为我们生活在这个世界 上,一切的一切包括一草一木 都对我们有恩情!
起父 我爱 们如 的山 身, 躯他
用 宽 阔 的 肩 膀 托
1994年美国洛杉矶发生地震后,一位年轻的父亲与
他儿子的故感事。恩父亲父跑到母儿关子上爱学的他学人校,看到一片废墟
的学校时,仍要救自己的孩子。而别的孩子的父母来到这 都悲观失望的走了,路过的人见到他在废墟中不停的挖, 都以为他疯了,所以没有帮助他,最后经过他坚持不懈的 挖,终于救出了儿子。通过读这篇文章,使我们懂了一个 道理:“父亲对儿子的爱也是一种伟大而无私的爱。
感恩之心与爱同行ppt优秀课件 人教版
感 恩 的 心 与 ,
感恩的心,与爱同行-----我们承诺: 好好学习, 天天向上, 懂得感恩, 关爱他人, 与爱同行!
谢谢!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
★人生在勤,不索何获--张衡 ★业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 --韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔 ★聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。 ★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 --达· 芬奇(意大利) ★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若 ★人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 ★你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》 15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 1 8.成功,往往住在失败的隔壁! 1 9 生命不是要超越别人,而是要超越自己. 2 0.命运是那些懦弱和认命的人发明的! 21.人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了! 22.世界上大部分的事情,都是觉得不太舒服的人做出来的. 23.昨天是失效的支票,明天是未兑现的支票,今天才是现金. 24.一直割舍不下一件事,永远成不了! 25.扫地,要连心地一起扫! 26.不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力. 27.当你停止尝试时,就是失败的时候. 28.心灵激情不在,就可能被打败. 29.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 30.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践.
心怀感恩-与爱同行 PPT课件
《
恩。
增
,
广
鸦《
贤
有古
文 》
反
语 》
知
恩
图
报
,
《 增 广
善 莫 大
贤焉
文。
》
滴
水
之
恩
,
《 增 广 贤
当 涌 泉 相
文报
》。
3
感恩父母
降临世界 感恩父母
世界上有一本永远也写不完的书——父母
父母用爱托起了我们的生命之舟, 父母用爱滋润了我们稚嫩的心田, 父母用爱抚慰了我们的心灵, 父母用爱温暖着我们整整一生。
12
感恩父母
你了解父母吗?
1、爸爸妈妈的生日是生么时候? 2、妈妈的身高体重是多少?
请
了 解 六 题 及
同 学 多 与 父
3、爸爸最近两个月是胖了还是瘦了?
以母 下联
4、爸爸穿多大码的衣服鞋子?
的系
沟
5、妈妈最喜欢吃的菜是什么?
通 。
6、爸爸最爱看的电视节目是什么?
7、妈妈最喜欢穿什么样的衣服?
8、爸爸平时喝酒吗?喝什么酒?
8
感恩父母
说句“我爱你”
母亲十月怀胎辛苦将你生下,你就成了她的一切, 为了你她可以放弃一切,甚至是生命。而你,在看到 妈妈为你日夜操劳累弯了腰背,看到妈妈大冬天在冷 水里为你洗菜做饭,你是否在她最难的时候,对她说 过一句“妈妈,我爱你。”
父亲,一个家庭的顶梁柱,这样一个坚强的男人, 为了让孩子生活的更好一些,为了让孩子能够接受好 的教育,为了孩子能够出人头地,他在外面辛苦的加 班,应酬时被迫喝多了,他自己到厕所吐,吐完了, 洗把脸,装作没事的样子回到家中,对孩子和蔼的
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母爱如路,为你指点迷津, 护你一路走好。
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7、父母对你的期望是什么—
8、父母最让我感动的瞬间——
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父母给子女的爱是无私的, 是不求回报的。 父母给予我们生命,教会我 们做人的道理。
有这样几个故事……
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主题班会
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挨杖伤老
汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对 他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无 论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。可是, 有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉 得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今 天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我 觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是 今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体 力微弱。所以伤心,禁不住流下了泪水。并不是疼 痛不能忍受。”
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母爱如路,为你指点迷津, 护你一路走好。
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7、父母对你的期望是什么—
8、父母最让我感动的瞬间——
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父母给子女的爱是无私的, 是不求回报的。 父母给予我们生命,教会我 们做人的道理。
有这样几个故事……
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挨杖伤老
汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对 他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无 论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。可是, 有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉 得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今 天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我 觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是 今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体 力微弱。所以伤心,禁不住流下了泪水。并不是疼 痛不能忍受。”
《感恩父母与爱同行》课件
1
口头表达感谢
通过说出来,让父母感觉到你对他们的感激之情。
2
行动上表达感谢
通过行动去表达,比如亲手做一顿饭,为父母做些力所能及的事情。
3
创意表达感谢
以自己的创意去表达,如写信、制作“感恩日记”等。
爱的力量
1 爱是一种强大的力量
它不但可以给人带来温暖和力量,也能改变世界。
变得美好起来。
《感恩父母与爱同行》 PPT课件
本课件将介绍什么是感恩父母,感恩父母的重要性,如何表达感恩之心,爱 的力量以及结论。
什么是感恩父母
父母付出无私
家长为孩子付出的一切却从不要求回报,这就是无私的爱。
坚持为孩子付出
父母为了孩子日复一日,辛苦耕耘不辞劳苦。
孩子应该感恩
了解父母的心意,孩子应该感恩,感恩每一个细节、每一份爱。
感恩父母的重要性
感恩父母能使孩子感受到爱 学会珍惜时间和拥有的一切 学会感恩,更容易获得幸福
孩子明白父母为自己做的一切, 从而更感激他们。也会更加明白 父母的心情。
当我们感恩时,会更容易懂得珍 惜时间和拥有的一切,使我们更 加懂得生活的意义。
人们通过感恩,更容易获得幸福, 也更容易珍惜幸福。
如何表达感恩之心
感恩父母,是我们生命中最宝贵的财富。在他们的爱的培育下,让我们珍惜 我们身边拥有的一切,用行动去表达感恩之心吧。
3 通过爱来表达感恩之心
通过爱去表达感恩之心,更容易被父母感受到。
结论
感恩有益
感恩自己拥有的一切,感恩父 母呕心沥血的培养,可以让我 们更加乐观,更加心平气和地 面对生活的挑战。
感恩是一种责任
感恩不是口头上的话,而需要 用实际行动去表现。
感恩是一种美德
感恩父母,与爱同行教学PPT课件
团体工作阶段:真情告白
1.很多时候我们心里也是很爱爸爸妈妈的, 只是很多话我们可能无法说出口,那么我 们就将自己无法口头说出的爱写下来,让 爸爸妈妈看到。 2.想一想自己最想对爸爸妈妈说又无法说 出口的话,将它写在纸片上,折成漂亮的 千纸鹤回家送给爸爸妈妈。
感恩不在时间,不是等到父亲节 才想起父亲最爱的茶,不是等到母亲 节才送上一只鲜花,不是到了感恩节 才明白,有些事情我需要去感恩。感 恩不在形式,一次聊天、一个电话、 一个拥抱、分担一些家务,哪怕只是 一个活泼健康的你都足以让父母感到 快乐。让我们为父母写一份感恩存折, 献上我们的一份心意。
活动理念
当代初中生的父母大多有过艰苦的经历, 现在生活好了就不想让孩子们受罪,于是娇惯纵 容孩子。这养成了孩子们衣来伸手饭来张口的习 惯,这样就容易出现教育的不当或缺失。不少学 生认为父母的付出是理所应当的,更有甚者对父 母颐指气使,稍不对心意便大发脾气。抛开对错 这本来就是一种不健康的心理状态,不完善的人 格特征。以本次活动为载体,让青少年从活动中 体验感恩,并回归现实生活,从点滴做起,在生 活中实践感恩。
学生与父母沟通情况调查结果
是 否 不一定
100% 80% 60% 40% 20% 0% A B CD E
A 你有心事是否会第一时间 对父母倾诉
B 你是否会虚心听父母讲道 理
C 你是否会把新认识的朋友 告诉父母
D 你是否认为父母并不了解 你,而你也不了解他们
E 你是否认为你和父母之间 有代沟
在这个图表中你了解到什么?
活动过程
团体准备阶段:我对爸妈知多少
同学们,现在你们会不会有这么一种感觉,觉 得自己长大了,爸爸妈妈不了解你们了,他们说的 话实在是太烦了,很多话你们宁愿和朋友说也不愿 意和爸爸妈妈说。其实你们对父母的了解又有多少 呢?让我们做一个小测试来看一下吧。
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感恩父母,与爱同行
一 . 活动背景:
爱是至高无尚的,父母的爱是社会最和谐的基石。然而现 在的很多孩子却忽略了父母的爱。渐渐忘记了感动,忘记了幸 福的感觉,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了感恩与回报.
为了更好的引导孩子们走进父母,体谅父母,关心父母, 孝敬父母,让孩子们常怀感恩之心,让父母的爱时刻伴其同行, 我创设了以“感恩父母,与爱同行”为主题的班会课。
看了以上的一些小故事, 你有什么感想? 我们将如何 感谢父母?
第三篇章: 关心父母,回报爱
这些年一直伴随着我们的那份感动。永远 的经典:《给妈妈洗脚》
1.你父母亲的生日是_________。 2.你父母亲的体重是_________。 3.你父母亲的身高是________。 4.你父母亲穿_______码鞋。 5.你父母亲喜欢颜色是________。 6.你父母亲喜欢食物是________。 7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。 8.你父母亲喜欢做的运动是____________。 9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。
4.将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件。
四. 过程
本次班会,我设计了以下几个环节: 第一篇章 走进父母,感悟爱 第二篇章 体谅父母,理解爱 第三篇章 关心父母,回报爱
第一篇章:
走近父母,感悟爱
伟大的母亲
2008年5月12日下午2时28分,我国四川省汶川发 生了8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着 孩子睡觉。突然,地震发生了,楼房开始摇晃起 来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩 子垮塌下来,母亲不假思索地扑过去,双膝跪地 ,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭 起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重地砸在母亲身 上,母亲忍着疼痛一动不动,因为她知道,她要 是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩 子,母亲嘴角露出了微笑。
爱 的 小 测 验
走近父母的方法 :
1.多向父母表达你爱他们。主动承担家务; 纪念日、节日送点 小礼物;遇特别情况写一封信表达感激;适时为父母倒杯茶、 削个水果。
2.和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想一想。
3.应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美。多向父 母说说自己的情况,自己的愿望; 多倾听父母的话;遇上烦 恼,告诉父母,寻求父母的帮助。回家和外出主动给父母打招 呼。
的 的人见到他在废墟中不停的挖,都以为他疯了,
故 所以没有帮助他,最后经过他坚持不懈的挖,终
事
于救出了儿子。通过读这篇文章,使我们懂了一 个道理:“父亲对儿子的爱也是一种伟大而无私
的爱。
母爱的一个故事
去年在电视上曾看过这么一个故事。 有一家 人,儿媳嫌婆婆老了,眼睛又不好,不中用了。就 让丈夫把他母亲送出去。 第二天一早,儿子对母 亲说:“妈,我背您出去走走。” 儿子背着母亲 走进了一片大森林里,走啊,走啊。眼看快晌午了 。 儿子把母亲放到一棵大树旁边,说:“妈,您 先坐会儿,我一会就回来。”说完,就要走。 这 时,母亲说:“儿啊,我知道你想做什么。但这大 森林里你很难走出去的,所以我在沿路上折了树枝 作为记号,回去的时候看着别走丢了。”
母爱的力量
一个年轻的母亲因患白血病久卧病榻,身心越来越疲惫。 她知道留给自己的日子不多了,就趁医生、护士不注意的时候 拼命为女儿编织了一件毛衣。毛衣织完藏在枕头下,人也从此 进入半昏迷状态,后来她隐约听见护士的议论,知道自己不出3 日将远离亲人,心里倒也十分镇定。 第二天突然听到病房外有 鼓乐声,问床前守护的丈夫,丈夫只得告诉她,再过两天就是 “六一”儿童节了,学生们在操练。年轻的母亲咬咬牙说:“ 我一定要活过儿童节,我不能死在6月1号。不然,每到儿童节 ,女儿想起这天失去母亲,她能高兴吗?”果然,这个年轻的 母亲在半昏迷状态下与死神周旋,时不时微睁开眼睛问,什么 时候了?终于坚持到6月2日,她松了一口气:“好了,我要同 你们说再见了。”说完指指枕头下面,含笑而去。
二. 德育目标
1.让学生了解父母的辛苦,体验父爱母爱的伟大。 2. 通过游戏、欣赏、朗诵、交流、合唱等活动形式, 配合多媒体运用,以达到触动学生心灵的目的。 3.让学生在活动学会感恩父母,回报社会。
• 三. 准备过程
在确定班会的主题后,我充分挖掘各种教学资源,让学生开始了 以下准备工作。
1.加强宣传,营造活动氛围。 2.制定“感恩调查问卷”,了解他们对父母的了解程度。 3.收集一系列反映父爱,母爱的感人肺腑的文字材料,歌曲和背 景音乐等。
4.时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子。 只要能理解、 孝敬、尊重父母,你就和父母近了。
在我们的成长中,爸爸妈妈付出的
心血,我们想过多少?感受过多少?回 报过多少呢?有些同学把父母的爱看成 是理所当然的。更有甚者,面对父母是 居高临下,盛气凌人;是埋怨,责难, 是一次次让父母失望、伤心!
我 们 这 样 做 过
??我们这样做过?我Fra bibliotek们 这 样 做 过
??
我 们 这 样 做 过
??
班会小结:
最后,我想借用当代作家毕淑敏说过的一 句话来提醒自己:“当我们年轻的时候不懂事, 当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西 可以弥补,但有些东西却永远无法补偿。”所 以现在的我们,就要对父母多一份关心,尽一 份孝心。也许它只是一杯粗茶,也许它只是一 碗淡饭,但在爱的天平上,他们等值,因为— —孝心无价!
就这样的姿势,就这样坚持到生命的最后
时刻。当救援人员把她身边的废墟清理开 时,发现在她的身体下面躺着她的孩子, 大约有三、四个月大。因为母亲身体的庇 护,他毫发未伤。被救出来的时候,他还 安静的睡着。包裹小孩的被子里,塞着一 部手机,屏幕上是一条已经写好了的短信 :“亲爱的宝贝,如果你能幸免于难,一 定要记住妈妈爱你!”
第二篇章:
体谅父母,理解爱
一杯牛奶的关怀
一把雨伞的深情
母亲曾背着我们劳作
们母 做亲 作也 业曾
陪 着 我
感恩父母关爱他人
父
1994年美国洛杉矶发生地震后,一位年轻的 父亲与他儿子的故事。父亲跑到儿子上学的学校,
与 看到一片废墟的学校时,仍要救自己的孩子。而
子 别的孩子的父母来到这都悲观失望的走了,路过
一 . 活动背景:
爱是至高无尚的,父母的爱是社会最和谐的基石。然而现 在的很多孩子却忽略了父母的爱。渐渐忘记了感动,忘记了幸 福的感觉,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了感恩与回报.
为了更好的引导孩子们走进父母,体谅父母,关心父母, 孝敬父母,让孩子们常怀感恩之心,让父母的爱时刻伴其同行, 我创设了以“感恩父母,与爱同行”为主题的班会课。
看了以上的一些小故事, 你有什么感想? 我们将如何 感谢父母?
第三篇章: 关心父母,回报爱
这些年一直伴随着我们的那份感动。永远 的经典:《给妈妈洗脚》
1.你父母亲的生日是_________。 2.你父母亲的体重是_________。 3.你父母亲的身高是________。 4.你父母亲穿_______码鞋。 5.你父母亲喜欢颜色是________。 6.你父母亲喜欢食物是________。 7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。 8.你父母亲喜欢做的运动是____________。 9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。
4.将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件。
四. 过程
本次班会,我设计了以下几个环节: 第一篇章 走进父母,感悟爱 第二篇章 体谅父母,理解爱 第三篇章 关心父母,回报爱
第一篇章:
走近父母,感悟爱
伟大的母亲
2008年5月12日下午2时28分,我国四川省汶川发 生了8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着 孩子睡觉。突然,地震发生了,楼房开始摇晃起 来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩 子垮塌下来,母亲不假思索地扑过去,双膝跪地 ,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭 起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重地砸在母亲身 上,母亲忍着疼痛一动不动,因为她知道,她要 是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩 子,母亲嘴角露出了微笑。
爱 的 小 测 验
走近父母的方法 :
1.多向父母表达你爱他们。主动承担家务; 纪念日、节日送点 小礼物;遇特别情况写一封信表达感激;适时为父母倒杯茶、 削个水果。
2.和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想一想。
3.应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美。多向父 母说说自己的情况,自己的愿望; 多倾听父母的话;遇上烦 恼,告诉父母,寻求父母的帮助。回家和外出主动给父母打招 呼。
的 的人见到他在废墟中不停的挖,都以为他疯了,
故 所以没有帮助他,最后经过他坚持不懈的挖,终
事
于救出了儿子。通过读这篇文章,使我们懂了一 个道理:“父亲对儿子的爱也是一种伟大而无私
的爱。
母爱的一个故事
去年在电视上曾看过这么一个故事。 有一家 人,儿媳嫌婆婆老了,眼睛又不好,不中用了。就 让丈夫把他母亲送出去。 第二天一早,儿子对母 亲说:“妈,我背您出去走走。” 儿子背着母亲 走进了一片大森林里,走啊,走啊。眼看快晌午了 。 儿子把母亲放到一棵大树旁边,说:“妈,您 先坐会儿,我一会就回来。”说完,就要走。 这 时,母亲说:“儿啊,我知道你想做什么。但这大 森林里你很难走出去的,所以我在沿路上折了树枝 作为记号,回去的时候看着别走丢了。”
母爱的力量
一个年轻的母亲因患白血病久卧病榻,身心越来越疲惫。 她知道留给自己的日子不多了,就趁医生、护士不注意的时候 拼命为女儿编织了一件毛衣。毛衣织完藏在枕头下,人也从此 进入半昏迷状态,后来她隐约听见护士的议论,知道自己不出3 日将远离亲人,心里倒也十分镇定。 第二天突然听到病房外有 鼓乐声,问床前守护的丈夫,丈夫只得告诉她,再过两天就是 “六一”儿童节了,学生们在操练。年轻的母亲咬咬牙说:“ 我一定要活过儿童节,我不能死在6月1号。不然,每到儿童节 ,女儿想起这天失去母亲,她能高兴吗?”果然,这个年轻的 母亲在半昏迷状态下与死神周旋,时不时微睁开眼睛问,什么 时候了?终于坚持到6月2日,她松了一口气:“好了,我要同 你们说再见了。”说完指指枕头下面,含笑而去。
二. 德育目标
1.让学生了解父母的辛苦,体验父爱母爱的伟大。 2. 通过游戏、欣赏、朗诵、交流、合唱等活动形式, 配合多媒体运用,以达到触动学生心灵的目的。 3.让学生在活动学会感恩父母,回报社会。
• 三. 准备过程
在确定班会的主题后,我充分挖掘各种教学资源,让学生开始了 以下准备工作。
1.加强宣传,营造活动氛围。 2.制定“感恩调查问卷”,了解他们对父母的了解程度。 3.收集一系列反映父爱,母爱的感人肺腑的文字材料,歌曲和背 景音乐等。
4.时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子。 只要能理解、 孝敬、尊重父母,你就和父母近了。
在我们的成长中,爸爸妈妈付出的
心血,我们想过多少?感受过多少?回 报过多少呢?有些同学把父母的爱看成 是理所当然的。更有甚者,面对父母是 居高临下,盛气凌人;是埋怨,责难, 是一次次让父母失望、伤心!
我 们 这 样 做 过
??我们这样做过?我Fra bibliotek们 这 样 做 过
??
我 们 这 样 做 过
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最后,我想借用当代作家毕淑敏说过的一 句话来提醒自己:“当我们年轻的时候不懂事, 当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西 可以弥补,但有些东西却永远无法补偿。”所 以现在的我们,就要对父母多一份关心,尽一 份孝心。也许它只是一杯粗茶,也许它只是一 碗淡饭,但在爱的天平上,他们等值,因为— —孝心无价!
就这样的姿势,就这样坚持到生命的最后
时刻。当救援人员把她身边的废墟清理开 时,发现在她的身体下面躺着她的孩子, 大约有三、四个月大。因为母亲身体的庇 护,他毫发未伤。被救出来的时候,他还 安静的睡着。包裹小孩的被子里,塞着一 部手机,屏幕上是一条已经写好了的短信 :“亲爱的宝贝,如果你能幸免于难,一 定要记住妈妈爱你!”
第二篇章:
体谅父母,理解爱
一杯牛奶的关怀
一把雨伞的深情
母亲曾背着我们劳作
们母 做亲 作也 业曾
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感恩父母关爱他人
父
1994年美国洛杉矶发生地震后,一位年轻的 父亲与他儿子的故事。父亲跑到儿子上学的学校,
与 看到一片废墟的学校时,仍要救自己的孩子。而
子 别的孩子的父母来到这都悲观失望的走了,路过