主题班会《我为学校添光彩》
我为学校添光彩演讲稿(优秀5篇)
我为学校添光彩演讲稿（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我为学校添光彩
我为学校添光彩老师们、同学们：下午好！我的五（3）班的。
今天，我为大家演讲的主题是《我为学校添光彩》。
什么是集体？你的家庭是一个集体，你所在的班级是一个集体，你现在就读的古城小学是一个集体。
你光荣，家庭、学校以你为骄傲；学校光荣，你引以为豪。
因此，我们作为集体中的一个成员，都必须用自己的行动为学校添光彩。
有的同学会问：“我用什么来为学校添光彩呢？”我觉得为学校添光彩其实很容易，不一定得做出什么惊天动地的大事，也不用做出什么一鸣惊人的好事，因为什么事情都要从小事做起。
在全班同学的努力下，我们班获得了流动红旗；去年冬季长跑运动员们在老师的指导下，早晚刻苦地练习，获得了县级的二等奖，这就是添光彩！每个班的同学们在老师的指导下，班级的图书角摆上了同学们爱看的图书了。
这一切使整个校园沉浸在浓浓的读书氛围之中。
这就是在添光彩！所有的班级开展了形式多样的“我运动、我健康、我快乐”的活动，校园里形成了人人运动、大家健康的氛围。
这样，我们都能精神饱满地投入到学习中去。
这就是在添光彩！在老师和同学的努力下，我们的校园更加整洁了，我们的教室更加干净、舒适了。
这就是在为学校添光彩！同学们在班主任的教育下，自觉进行行为规范的训练：集队、集会做到快、静、齐，放学主动排路队；待人有礼貌，团结同学、尊敬师长，展示三立小学学子良好的精神风貌，这就是在为学校添光彩！确实，只要从身边的一点一滴做起，就足以体现你对这个大家庭的爱：光彩在于遇见老师主动问好，在于同学见面时的微笑；光彩在于你弯下腰捡起身边的一张废纸，在于拿起抹布擦掉窗上的污渍；光彩在于你课堂上积极举手发言；在于你一页页整洁的作业，在于我们一双双求知的眼睛；光彩在于我们文明游戏时的身影，在于我们一点一滴地为学校争得荣誉。
作为三立小学的一分子，我们有责任、有义务为学校增光添彩，做一个讲文明、有礼貌、有文化、有素质的好少年。
主题班会我为学校添光彩
主题班会：我为学校添光彩活动目标:以“校庆”为契机,激发学生爱校、爱班的情感，倡导文明风尚，促进学生良好学习、生活习惯的养成，全面提高学生的综合素质与能力，为学校添光加彩。
活动重点：让学生明白为学校添什么光彩，怎么添光彩-—那就是不仅学习好,而且方方面面的小事做好了都能为学校添光彩。
活动难点:学生能付诸于行动,并内化为自觉的行为,形成良好的习惯,提高人文素养.活动手段：讨论，朗诵，相声等手段.活动前准备：了解学校取得的辉煌成就，排练节目。
主办:时间:下午第三节课地点: 过程：主持人：（开场白)我班迎接三十年校庆,《我为学校添光彩》主题班会现在开始！首先，我提议让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来.在这阳光明媚的日子里,我们欢聚一堂，迎接三十周年校庆，畅想美好未来.在此，我代表我班全体同学为我校三十岁生日送上真诚的祝福，祝福我们学校蒸蒸日上，永创辉煌。
30年来,我校取得了无数辉煌成绩，我班同学事先做了一些调查，现在我们来听听她们的调查结果吧！学生发言……主持人：我们学校三十年的辉煌史让我们无比的光荣和自豪。
我们进校也近三年，三年来我班已形成为一个团结友爱、积极进取的大集体。
在德智体美劳方面也都取得了喜人成绩，现在请班长介绍一下我班目前的整体情况，大家欢迎。
班长耿静:我班自入校以来，在老师以及同学们的共同努力下已形成为一个班风正，学风浓的班集体……主持人：学生的主要职责是学习，刚才班长耿静已经已经讲到我班的学习风气很浓，下面请我们的学习委员来具体介绍我班学习方面的情况。
学习委员发言……主持人:作为当代大学生，我们必须加强德育修养，应努力成为理想远大、信念坚定的新一代，成为品德高尚、意志坚强的新一代.下面请我班组织宣传委员谈谈我班同学在德育方面取得的成绩.组织宣传委员发言……主持人：我班全体同学都住校,大家每天一起生活、一起学习，就像一个和睦的大家庭.有请我班生活委员来介绍一下这个大家庭。
生活委员发言……主持人：年少的我们，蓬勃向上,充满朝气,处处散发着青春活力。
四年级主题班会教案我为学校添光彩
四年级主题班会教案我为学校添光彩一、教学目标：1. 让学生认识到每个人都有责任和义务为学校增光添彩。
2. 培养学生热爱学校，积极参与学校活动的意识。
二、教学重点：1. 让学生明白为什么要有为学校添光彩的意识。
2. 培养学生实际行动，为学校增光添彩。
三、教学难点：1. 如何让学生真正理解并体会到为学校添光彩的重要性。
2. 如何引导学生将理论知识转化为实际行动。
四、教学方法：1. 采用讨论法，让学生在课堂上充分发表自己的观点。
2. 采用案例分析法，让学生通过具体的案例，理解如何为学校添光彩。
五、教学准备：1. 教师准备相关的案例和资料。
2. 学生准备自己的观点和例子。
第一课时：认识学校，理解添光彩的意义1. 导入：让学生谈谈对学校的认识和感受。
2. 讲解：教师讲解为什么要有为学校添光彩的意识。
3. 讨论：学生分组讨论，如何为学校添光彩。
第二课时：寻找身边的例子，体会添光彩的重要性1. 导入：让学生举例说明，自己或者身边人如何为学校添光彩。
2. 讲解：教师通过案例分析，讲解添光彩的重要性。
3. 讨论：学生分组讨论，如何将理论知识转化为实际行动。
第三课时：制定计划，实际行动1. 导入：让学生谈谈自己的行动计划，如何为学校添光彩。
2. 讲解：教师讲解如何将行动计划付诸实践。
3. 讨论：学生分组讨论，如何实施行动计划。
第四课时：分享成果，总结经验1. 导入：让学生分享自己的实践成果。
2. 讲解：教师总结学生的经验，讲解如何继续为学校添光彩。
3. 讨论：学生分组讨论，如何持续为学校添光彩。
第五课时：展示自我，为学校添光彩1. 导入：让学生展示自己的才艺，为学校添光彩。
2. 讲解：教师讲解如何通过才艺展示，为学校添光彩。
3. 讨论：学生分组讨论，如何更好地展示自我，为学校添光彩。
六、教学内容：1. 让学生了解学校的历史和文化，提升对学校的认同感和归属感。
2. 培养学生积极参与学校活动，为学校争光的精神。
七、教学步骤：1. 导入：让学生谈谈对学校历史的了解，以及对学校文化的感受。
我为学校添光彩演讲稿(27篇)
我为学校添光彩演讲稿（27篇）我为学校添光彩演讲稿（精选27篇）我为学校添光彩演讲稿篇1尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：今天我要演讲的题目是《我为学校添光彩》。
当你我漫步在平坦的大道，可曾想到脚下那一颗颗默默无闻的碎石；当你我登上高楼大厦，俯瞰周围的景致时，可曾想到那一块块深深埋进地下的基石；当你我步入校园，看到桃李芬芳，满园春色时，可曾想到那不畏艰辛、默默无闻的育花人？是啊，教师，教师，就是那一颗颗默默无闻的碎石，就是那块块埋入地下的基石，就是那辛勤劳作的育花人。
“校乃家，师乃母，生乃子”一个热爱学校，热爱学生，经校为家，以生为子的教师，怎能不赢得学生的喜爱，怎能不赢得领导的信任，又怎不赢得群众的爱戴呢？教师辛勤工作的园丁，学校便是园丁工作的苗圃。
关心学校，爱护学校，珍惜学校荣誉，便是教师的责任。
我每天清晨走进校门时，便抛开一切纯粹的物质追求和生活中平庸的悲欢，面对学生我的热情保持永远，因为我愿甘做红烛，为学校添光彩。
记得上学期期末，妈妈突然生病住院。
在医院里，一址守在妈妈身边的弟弟拉着我的手：“姐姐，你跟校长请假，留下来看妈妈吧！”望着妈妈那被病魔折磨的痛苦，望着弟弟那焦灼的恳求，我心乱如麻，作为女儿，我应该请假守在妈妈的身边，照顾妈妈。
作为老师，我责无旁贷，学校里那一张张天真可爱的笑脸，在呼唤我，那一双双充满求知的眼睛在盯着我，我忍着泪水，咬紧牙，又风尘仆仆地赶到学校，在妈妈生病的那几天中，我夜里照顾妈妈，白天坚持上课，忙得我团团转，但功夫不负有心人，学生在期末统考为我争了气，我也为学校争了光。
古往今来，多少人用诗一般的语言赞美教师。
有人说，教师是铸造人类灵魂的工程师；有人说，教师是人类百花园中的辛勤园丁；有人说，教师是向野蛮和无知发动进攻的统帅。
“师者，人之模范也。
教师在学校中的一举一动对学生的影响有多么重大，因此，让我以砖土垒成的校舍为培育场所，用热情的火焰暖它简陋的教舍，用善良的愿望把它变得富丽、辉煌。
我为学校添光彩(演讲稿20篇)
我为学校添光彩(演讲稿20篇)我为学校添光彩(演讲稿20篇)我为学校添光彩演讲稿（一）：亲爱的同学们：当我们告别愉快的暑假生活重返学校时，我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化：操场铺上了红砖，打上了水泥板，整洁宽阔;教学大楼重新帖面，穿上了洁白的新外衣;木质的窗户被明亮的铝合金窗户代替;室内的墙壁经过重新粉刷清新干净，同学们，此时此刻应对焕然一新的学校，你会想些什么：是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢？那么当我们走在绿树成荫、花团锦簇的甬路旁，看到果皮纸屑时;当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹宣哗时;当我们看到雪白的墙壁被污染时;当我们走过空无一人的水房时，听到水龙头哗哗作响时;当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢？能视而不见吗？我认为，做为一名小学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起，我们就成为了学校的主人，学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们息息相关，我们既然是学校的主人，就要时时发挥主人的作用，处处屡行主人的职责，用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。
说到那里，也许有的同学要问：怎样做才能为学校添光彩呢？其实这一点也不难！只要我们从上课认真听讲做起;从看到果皮纸屑及时拾起做起;从不在走廊吵闹喧哗做起;从不欺负小同学做起;从不在墙壁上乱写乱画做起，从不攀折花草树木做起;从用后水龙头及时关上做起;从看到小同学跌倒立刻扶起来做起只要我们从身边的点滴小事做起，处处以《小学生日常行为规范》来衡量自我的言行，我们就能成为一名优秀的学生，一名优秀的学生本身就为学校增添了光彩。
亲爱的同学们，让我们共同行动起来吧，都来争做一名优秀学生，让我们的学校因我们的出色而更加光彩绚丽！我为学校添光彩演讲稿（二）：尊敬的领导、各位同事、亲爱的同学们：大家好！我是来自数学组的胡俊兰，第一次参加这样的演讲赛，心中无比害怕和紧张，同时有充满喜悦和自豪，期望得到大家的鼓励和支持。
多谢。
我为学校添光彩主题班会教案PPT
03
如何为学校添光彩
树立正师要礼貌尊敬，对待同学要友善互助，营造和谐的校园氛 围。
诚实守信，宽以待人
做到言行一致，遵守承诺，对待他人宽容大度，树立良好形象。
热爱集体，珍惜荣誉
关心学校发展，积极为学校争取荣誉，增强集体荣誉感。
勤奋学习，积极进取
制定学习计划
合理安排学习时间，做到课前预 习、课后复习，提高学习效率。
THANKS。
传承优秀文化
学习和传承中华优秀传统文化，如书法、绘画、 剪纸等，弘扬民族精神。
培养良好品德，传承文化
勤俭节约
珍惜资源，节约用水用电，不浪费粮食，养成勤俭节约的好习惯 。
尊老爱幼
尊敬老人，关爱幼儿，传承中华民族尊老爱幼的优良传统。
弘扬正能量
积极传播正能量，抵制不良风气，为校园和社会营造良好氛围。
04
拓展课外知识
积极参加课外活动和竞赛，拓宽 知识面，培养综合素质。
勇于创新实践
敢于尝试新事物，善于发现问题 和解决问题，培养创新精神和实
践能力。
参与公益活动，服务他人
参加志愿服务
积极参与志愿服务活动，如环保、敬老、助残等 ，为社会贡献力量。
倡导文明风尚
在校园内外倡导文明行为，如排队、让座、不乱 扔垃圾等，树立文明形象。
关注学生的心理健康，开 展心理辅导活动，帮助学 生健康成长。
案例三：校友成长经历
校友A
毕业后在知名企业任职， 凭借在学校学到的知识和 技能，为企业发展做出贡 献。
校友B
创立自己的公司，将学校 学到的创业理念付诸实践 ，为社会创造价值。
校友C
在海外留学深造，积极宣 传学校文化，提升学校的 国际影响力。
3
2024年我为学校添光彩演讲稿（6篇）
2024年我为学校添光彩演讲稿尊敬的校领导、老师和亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里，分享我的演讲稿。
首先，我要感谢学校给予我这个机会，也感谢家长们对我的支持和鼓励。
作为一名学生，我们的责任不仅仅是在课堂上学习知识，更应该为学校添光彩。
我们是学校的一部分，我们的成绩、行为和形象直接影响着学校的声誉。
因此，我们有义务为学校做出积极贡献。
首先，为学校添光彩就是要努力学习，取得优秀的成绩。
每个人都应该明确自己的目标，在学习上追求卓越。
我们要养成良好的学习习惯，合理安排时间，制定学习计划。
当我们在各项考试中取得好成绩时，不仅是对自己的奖励，也是对学校的一种荣耀。
通过我们的勤奋与努力，让学校的成绩一次次在全市、全省甚至全国的舞台上大放异彩。
其次，为学校添光彩就是要积极参与各项活动。
学校为我们提供了很多机会去展示自己的才华和能力。
我们应该积极参加学校组织的各类比赛、演讲、文艺活动等。
这不仅能够锻炼自己的能力，更能展示我们学校的风采。
在各类比赛中，我们不仅是代表自己，更是代表着学校的形象。
我们应该充分发挥自己的优势，努力争取更好的成绩和奖项。
此外，为学校添光彩还包括维护校园文明秩序。
作为学校的一份子，我们要遵守校规校纪，文明出行，保持良好的礼貌和仪态。
有序的校园生活是我们学习、成长的舞台，我们每一个人都应该为创造一个和谐、安全的学习环境而努力。
我们还要积极参与学校的志愿者活动，关心他人，帮助他人。
每一个微小的行为，都能展现我们学校整体的优秀品质。
最后，我还想强调一个重要的观点，那就是团结合作。
我们同学之间要加强沟通，互帮互助，共同进步。
我们要形成一个团结友爱、积极上进的集体。
只有团结一心，才能够为学校添光彩。
同时，我们也要与老师和家长保持良好的沟通和合作，共同努力为学校的发展贡献力量。
亲爱的同学们，学校的荣誉是我们每一位同学的荣誉，学校的光彩是我们每一位同学共同努力的结果。
让我们牢记自己的使命，时刻保持对学校的热爱和责任感。
2024年我为学校添光彩演讲稿(三篇)
2024年我为学校添光彩演讲稿尊敬的校长、老师、亲爱的同学们：大家好！我感到非常荣幸能够站在这里向大家演讲。
今天，我要谈论的主题是：我为学校添光彩。
学校是我们成长的地方，是我们承载梦想的摇篮。
成为一名拥有荣誉与光彩的学校代表，是我们每一个人的共同目标。
那么，我们应该如何努力，为学校添光彩呢？首先，充满活力和激情地投入学习。
学习是我们的主要任务，也是我们成为优秀的学校代表的基础。
珍惜每一节课堂，专心聆听老师的讲解。
积极参加课堂讨论，积极思考和提问。
这样不仅能够在学习上获得更多的知识，也能够展现我们的学习态度和品质。
在课堂之外，我们要有自主学习的能力。
建立良好的学习计划、合理的时间安排和有效的学习方法，为自己设定目标，并用努力和汗水去实现。
其次，积极参与学校的各项活动。
学校是一个集体，一个大家庭。
一个学校的光彩往往来自于学生们的全力以赴和积极参与。
所以，我们要积极参与学校组织的社团活动、志愿者活动等。
通过参与这些活动，我们可以展示自己的才华和领导才能，培养自己的团队协作意识和责任感。
同时，与同学们相互交流、相互学习，不断提高自己的综合素质和能力。
再次，展示良好的道德品质和行为规范。
作为学校的代表，我们应该发扬良好的品德修养，做一个让学校、家长和社会都放心的好学生。
我们要坚持做到遵守纪律，尊重师长和同学，礼貌待人。
我们要树立正确的人生态度，培养自律和自强的精神，做到勇往直前、永不放弃。
通过自身的行为规范和道德品质的展示，我们会为学校树立起良好的形象，让大家看到我们更加优秀的一面。
最后，积极参与社会实践和公益活动。
学校是培养未来社会栋梁的摇篮，这就要求我们应该具有社会责任感和公民意识。
我们要主动参与社会实践活动，了解社会的需求和发展动态。
同时，积极参与公益活动，为社会做出一份自己的贡献。
通过这些实践和参与，我们将更好地认识社会，锻炼自己的能力，为学校争得更多的荣誉。
亲爱的同学们，为学校添光彩是我们每个人的责任和使命。
我为学校添光彩主题班会教案
期待下一次班会的到来，再 次感谢同学们的参与和贡献
感谢观看
汇报人：
鼓励其他同学向优秀同学学习，共同为学校添光彩
鼓励同学们继续努力，为学校争光添彩
表彰优秀学生： 对表现突出的学 生进行表彰，鼓 励他们继续保持 优秀表现
鼓励同学们继续 努力：鼓励同学 们在今后的学习 和生活中继续努 力，争取更好的 成绩
为学校争光添彩： 鼓励同学们以自 己的实际行动为 学校争光添彩， 为学校的发展贡 献力量
鼓励同学们在日常生活中践行行动计划
制定具体可行的行动计划
鼓励同学们相互监督和帮助
添加标题
添加标题
定期检查和评估行动计划
添加标题
添加标题
及时调整行动计划以适应变化
定期检查和评估行动计划执行情况
定期检查：按照计划的时间节点，对行动计划的执行情况进行检查和 评估
评估效果：根据检查结果，对行动计划的效果进行评估，找出存在 的问题和不足
我为学校添光彩主题班会教案
单击添加副标题
汇报人：
目录
01 03 05
单击添加目录项标题
02
分享与讨论
04
表彰与鼓励
06
开场与引入 制定行动计划
总结与展望
01
添加章节标题
02
开场与引入
介绍班会主题和目的
班会主题：我为学校添光彩 班会目的：引导学生认识到自己的行为能够为学校带来荣誉，增强 集体荣誉感，促进学校文化建设。
展望未来，鼓励同学们继续为学校添光彩
回顾本次班会的目的和成果
展望未来，鼓励同学们继续为 学校添光彩
强调个人与集体荣誉的关系
鼓励同学们积极参与学校的各 项活动，展现自己的才华和风 采
四年级主题班会教案-我为学校添光彩 全国通用
四年级主题班会教案-我为学校添光彩全国通用教学目标1. 知识目标：让学生理解“我为学校添光彩”的含义，认识到个人的行为和成绩对学校形象的重要性。
2. 能力目标：培养学生的集体荣誉感和责任感，提高他们的自我管理能力。
3. 情感目标：激发学生对学校的热爱之情，增强他们的归属感和自豪感。
教学内容1. 学校形象的重要性：引导学生认识到学校形象对内对外的意义，以及个人在学校形象建设中的作用。
2. 如何为学校添光彩：讨论和分享在学习和生活中，如何通过具体行动为学校添光彩。
3. 案例分析：分析一些正面的案例，让学生看到身边人为学校添光彩的具体做法和成果。
教学重点与难点- 重点：让学生理解“我为学校添光彩”的实质，学会如何在日常生活中实践这一理念。
- 难点：引导学生将个人行为与学校形象建设联系起来，培养他们的集体荣誉感和责任感。
教具与学具准备- 教具： PPT课件、视频材料、学校荣誉墙图片等。
- 学具：笔记本、彩笔、学校地图或平面图等。
教学过程1. 导入：利用PPT展示学校的荣誉和成就，引发学生对学校形象的思考。
2. 讨论：分小组讨论，让学生分享他们认为的“我为学校添光彩”的行动。
3. 案例分析：展示一些正面的案例，让学生看到身边人为学校添光彩的具体做法和成果。
4. 实践环节：学生分组设计“我为学校添光彩”的具体行动计划。
5. 总结与反思：各小组分享行动计划，全班一起讨论如何将这些计划付诸实践。
板书设计- “我为学校添光彩”- 副集体荣誉，个人责任- 核心内容：- 学校形象的重要性- 如何为学校添光彩- 个人行动与学校形象的关联作业设计- 个人作业：学生撰写一篇关于“我为学校添光彩”的短文，描述自己的行动计划。
- 小组作业：各小组合作制作一份关于“我为学校添光彩”的海报，展示他们的行动计划。
课后反思通过这次班会，学生应能深刻理解“我为学校添光彩”的意义，认识到个人行为对学校形象的影响。
教师应关注学生作业的完成情况，以及他们在日常学习生活中是否能够践行这一理念。
主题班会：我为学校添光彩
•
我愿化作一片绿叶,来衬托学校这朵艳丽的花朵.花朵
固然美丽,但如没有绿叶的陪衬,便失去了它的真正含义.只
有在绿叶的衬托下,它才会更美丽.愿我这不起眼的绿叶能
够永远永远陪伴在花朵的左右,直到我变黄、凋落.
•
我愿化作一颗石子,来为学校这座高山做一点贡献.高
山虽大,没有石子,不足成山.石子虽小,粒粒聚集,便成了山.
• 不管走到哪里,不管做什么事,心中都要装 着我们的校园,让我们大家一起努力,大家 都可以为学校填一些光彩.把我们的学校 建设得更加美好！
• 为学校添光彩
我愿……
•
我愿化作一棵小草,可以为学校增添一丝新绿.也许有
人会说一棵小草要不要都行.我会回答：“是的,但是茫茫
大草原不就是由一棵棵小草组合而成的吗？
我为学校添光彩
•
为学校添光彩,就是要落实在实际行动
上,那就应该从小事做起,从日常身边的小事
做起.
• 我们可以做到每周一早操及升国旗时都 穿校服,时时记牢自己是学校的一名学生.养 成不乱丢垃圾,不随地吐痰,保持校园整洁美 观.
• 做到语言文明,不讲粗话.尊敬师长,团结同 学,礼貌待人.
• 为学校添光彩,是我们所有师生的责任和 义务.
我愿人们踩在我的肩上攀上理想的山巅.
•
我愿化作一只小鸟,每天在学校的上空停留.愿我的叫
声能够成为动听的乐音,给烦恼着带来心灵的慰藉.
我为学校添光彩演讲
让我们记住这首拍手歌,共同为 学校添光彩,好吗！
？ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 你拍一,我拍一,文明礼仪要牢记,升旗唱歌要肃立； • 你拍二,我拍二,上课专心守纪律,关心集体做好事； • 你拍三,我拍三,下课时间不乱跑,见到老师要问好； • 你拍四,我拍四,孝敬父母尊长辈,不挑吃穿真懂事； • 你拍五,我拍五,自己事情自己干,不用父母太辛苦； • 你拍六,我拍六,干净整洁能坚持,勤劳节俭最优秀； • 你拍七,我拍七,遵规守法要做到,公益活动争第一； • 你拍八,我拍八,乘车购物讲秩序,谦让文雅人人夸； • 你拍九,我拍九,公共场所轻声语,废纸杂物不乱丢； • 你拍十,我拍十,文明礼仪伴我行,我为校园添光彩！
四年级主题班会教案我为学校添光彩
四年级主题班会教案我为学校添光彩一、教学目标：1. 让学生认识到每个人都有责任和义务为学校增光添彩。
2. 培养学生热爱学校，积极参与学校活动的意识。
3. 通过活动，提高学生的团队协作能力和组织纪律性。
二、教学重点：1. 培养学生热爱学校的情感。
2. 让学生理解并为学校添光彩的意义。
三、教学难点：1. 如何激发学生为学校添光彩的热情。
四、教学准备：1. 教师准备相关故事、案例等教学素材。
2. 学生准备自己的例子或者建议。
五、教学过程：1. 导入：教师通过一个发生在学校里的感人故事，引发学生对为学校添光彩的思考。
2. 讨论：教师引导学生分享自己或者身边人的例子，讨论怎样为学校添光彩。
3. 分析：教师总结学生提出的例子，提炼出为学校添光彩的具体做法。
4. 实践：教师组织学生分组讨论，每组设计一个为学校添光彩的活动方案。
5. 展示：每组学生代表上台展示本组的设计方案，其他学生给予评价和建议。
6. 总结：教师对学生的方案进行点评，强调每个人的责任和义务，鼓励学生积极参与学校活动，为学校添光彩。
7. 布置作业：让学生写一篇关于“我为学校添光彩”的作文，可以是自己的经历或者想法。
8. 课后跟进：教师关注学生作业完成情况，对表现优秀的学生进行表扬，对有进步的学生给予鼓励，持续激发学生为学校添光彩的热情。
六、教学延伸：1. 开展“我为学校添光彩”的主题实践活动，如环保、文明礼仪、志愿者服务等。
2. 组织学生参观学校的历史展览，了解学校的发展历程，增强学生的爱校情感。
七、教学评价：1. 学生对为学校添光彩的认识和理解。
2. 学生参与学校活动的积极性和主动性。
3. 学生作文的质量，以及对“我为学校添光彩”主题的深入思考。
八、教学反馈：1. 学生对课堂内容的兴趣和参与程度。
2. 学生对实践活动的主观感受和收获。
3. 家长对学校教学活动的反馈和意见。
九、教学调整：1. 根据学生的反馈，调整教学内容和教学方法。
2. 针对学生的兴趣和需求，增加相关主题的教学活动。
四年级主题班会教案我为学校添光彩
四年级主题班会教案我为学校添光彩一、教学目标1. 让学生认识到自己是学校的一员，有责任和义务为学校增光添彩。
2. 培养学生热爱学校，关心学校的情感。
3. 引导学生从自身做起，从身边的小事做起，为学校做出贡献。
二、教学重点1. 让学生明白为什么我们要为学校添光彩。
2. 培养学生实际行动为学校添光彩的能力。
三、教学难点1. 如何引导学生从自身做起，为学校添光彩。
2. 如何激发学生热爱学校的情感。
四、教学方法1. 讨论法：组织学生讨论为什么我们要为学校添光彩，以及如何为学校添光彩。
2. 实例分析法：通过举例让学生明白为学校添光彩的具体做法。
3. 激励法：鼓励学生积极参与，为学校添光彩。
五、教学准备1. 准备一些关于学校的历史、荣誉等资料，让学生了解学校的发展和成就。
2. 准备一些实例，让学生明白为学校添光彩的具体做法。
第一章：了解学校的历史和荣誉1.1 介绍学校的历史发展1.2 介绍学校的荣誉和成就1.3 讨论：我们能为学校添光彩吗？第二章：热爱学校，为学校骄傲2.1 讨论：为什么我们要热爱学校？2.2 讨论：如何表现出我们对学校的热爱？2.3 实例分析：看看其他人是如何为学校添光彩的第三章：从自身做起，为学校添光彩3.1 讨论：我们能为学校做些什么？3.2 实例分析：一些具体的为学校添光彩的行为3.3 激励：鼓励学生积极参与，为学校添光彩第四章：班级活动，共同为学校添光彩4.1 讨论：我们班级可以为学校做些什么？4.2 实例分析：一些成功的班级活动案例4.3 激励：鼓励学生组织和参与班级活动，为学校添光彩第五章：总结和反思5.1 讨论：我们做了哪些事情为学校添光彩？5.2 讨论：我们还可以做些什么？5.3 激励：鼓励学生持续为学校添光彩六、环境美化，绿化校园6.1 讨论：学校的环境对我们的学习生活的重要性6.2 实例分析：如何通过绿化校园来添光彩6.3 实践活动：组织学生参与校园绿化活动七、爱护公共设施，维护校园秩序7.1 讨论：公共设施的重要性7.2 实例分析：如何爱护公共设施，维护校园秩序7.3 实践活动：学生自发组织校园公共设施维护活动八、传承校园文化，弘扬优良传统8.1 讨论：校园文化的意义8.2 实例分析：如何传承校园文化，弘扬优良传统8.3 实践活动：组织学生进行校园文化传承活动九、积极参与学校活动，展现班级风采9.1 讨论：参与学校活动的重要性9.2 实例分析：如何积极参与学校活动，展现班级风采9.3 实践活动：组织学生参与学校活动，展示班级特色十、树立良好形象，做文明学生10.1 讨论：个人形象与学校形象的关系10.2 实例分析：如何树立良好形象，做文明学生10.3 实践活动：学生自发组织文明行为推广活动十一、节约资源，环保行动11.1 讨论：资源节约和环保的意义11.2 实例分析：如何在日常生活中节约资源，进行环保行动11.3 实践活动：组织学生参与资源回收和环保宣传活动十二、志愿服务，关爱他人12.1 讨论：志愿服务的意义和价值12.2 实例分析：如何参与志愿服务，关爱他人12.3 实践活动：组织学生参与校内外的志愿服务活动十三、创新思维，提升自我13.1 讨论：创新思维对个人和学校的重要性13.2 实例分析：如何培养创新思维，提升自我13.3 实践活动：组织学生参与创新竞赛和创意展示活动十四、团队合作，共同进步14.1 讨论：团队合作的力量和价值14.2 实例分析：如何有效进行团队合作，共同进步14.3 实践活动：组织学生参与团队建设活动和集体竞赛十五、总结与展望15.1 讨论：本学期的班级活动和成果15.2 实例分析：如何从过去的经历中汲取经验，为未来做好准备15.3 实践活动：学生自发组织期末庆典和未来规划展示活动重点和难点解析本文主要围绕“我为学校添光彩”这一主题，通过多个章节的内容，引导学生认识到自己作为学校的一员，有责任和义务为学校增光添彩。
我为学校添光彩演讲稿14篇
我为学校添光彩演讲稿14篇我为学校添光彩演讲稿14篇我为学校添光彩演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！这天我演讲的题目是：《我为__添光彩》。
同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，具备礼貌礼仪是做人的基本要求。
礼貌礼貌不仅仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。
完美的校园环境需要我们大家来创造！走进校园，环顾四周。
洁净的校园一尘不染，整整齐齐；红花绿草，鸟语花香；朗朗书声，清脆悦耳。
置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。
走进这样的校园，你的一声“老师，您好！”这就是一天中最动人的语言；你对同学的'一个微笑就是校园里最灿烂的阳光；你从容优雅的身影，就是校园里最秀丽的风景。
看，那是谁他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。
他捡起的不仅仅是一片废纸，还是一份职责，一种好习惯。
看，那是哪一个班级排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。
他们让出的不仅仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。
礼貌有序的课间游戏，能给大家带来简单和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。
但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹。
好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀！还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。
有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度！看，那几个同学聚在一齐谈心，聊得多愉快；看，那几个同学在跳皮筋，玩得多开心；再看，那些同学在静静地欣赏墙报，看得多专心。
同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫；请让我们的课间多一些搞笑的游戏，少一些疯狂的奔跑；请让我们的校园多一份礼貌与优雅，少一些鲁莽和粗俗。
这天，就让我们在国旗下立下誓言：维持有序课间，人人有责；争做礼貌学生，人人有份。
我为学校添光彩演讲稿推荐7篇
我为学校添光彩演讲稿推荐7篇我为学校添光彩演讲稿篇1我是来自初三18班的__，今天，我带着全班64颗炽热的心，来为大家演讲“我为学校添光彩”。
在父母与家人庇护下成长的我们，总是羡慕着在高空中翱翔的雄鹰，鹰把希望与向往写在天空，写在展翅的潇洒与自豪中。
其实我们就如同这一群鹰，我们带着一脉相承的对飞翔的渴望来到__实验学校。
既然是鹰，就要勇敢地拼搏给天空看，既然是邻实校的一份子，就要拼搏出不一般的灿烂。
我有激情飞扬，指点江山的壮志，我有欲与天公试比高的豪情，我更拥有做好邻实学子、为邻实学校增添光彩的信念。
在小学时，就听闻邻实学校是__最具实力的一座学府，从此，我便把考上__实验学校作为人生的大目标，在踏入邻实校大门的前一刻，我便想着我理想中的学校，应该是大师云集，有于丹给我讲论语，有易中天给我讲三国，有丁肇中给我讲母语情结，有李阳给我讲疯狂英语，有何炅给我打造快乐大本营……踏入邻实校，我为它先进的办学理念，优秀的师资队伍，辉煌的中考成绩而骄傲！我更为学哥师姐们取得的荣誉而自豪。
曾经黄媛媛成为我校第一个市状元；曾经熊博宇写下“校园诗人”的优美诗行，何潇洒赢得全国演讲冠军的荣光；林子涵摘得全国科技一等奖的奖章，他们都曾为我校赢得灿烂的光辉，作为新一代的邻实学子，我们应该为__实验学校贡献一份力量。
那究竟怎样才能为学校添光彩呢？首先在学习上，我们必须做到自觉学习，勤思好问，乐于探究。
第一，我们要珍惜宝贵的课堂40分钟。
学生是课堂的主人，我们的课堂怎么能让它冷场？第二，我们要认真地完成作业。
作业是对课堂内容的巩固，对于作业，我们一定不要留白或乱做。
第三，平时要多与同学探讨，了解他人的思维，分享自己的方法，让自己学得更多、更广、更深。
其次，在行为习惯上，德为先。
一个人的“德”决定着此人的未来，我们总会这样评价别人：“素质真低”！可是我们的素质体现在哪里呢？所以，我们不能为了三十几秒种的时间而无视交通规则，我们不能因为乱丢纸屑是“恶小”而为之，我们更不能因为与别人的小摩擦而出口成“脏”；我们应该在集合集会时安静有序；应该在见到师长时礼貌问好；应该让校园里充满着正宗的普通话。
2024年我为学校添光彩演讲稿(6篇)
2024年我为学校添光彩演讲稿尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是你们班的一员，今天我有幸站在这里，为学校添光彩演讲。
首先，我要向全体老师表示感谢，是你们通宵达旦地辛勤工作，为我们的成长和发展付出了辛苦;同时也要感谢校长的指导和帮助，没有你们的支持和鼓励，就没有我现在站在这里的机会。
2024年是个重要的年份，也是我们学校迎来新的里程碑的一年。
为了给学校增添光彩，我们需要从每一个人做起。
每个人都有自己的擅长和优点，做好自己的部分，才能让整个学校更加璀璨。
首先，我认为要为学校添光彩，我们需要树立正确的学习态度和价值观。
学校是我们的第二个家，教室是我们的第二个生活场所。
我们要将学习当作一种享受，用心去体会每一节课程的乐趣。
我们要培养自己对知识的探索欲望，积极主动地学习，做到勤奋好学、刻苦钻研。
只有通过不断地自我提高，才能够更好地为学校争光。
其次，为了给学校添光彩，我们还需要积极参与社会实践和公益活动。
我们要意识到自身的责任和义务，为社会贡献自己的一份力量。
可以通过参加志愿者活动、社区服务等方式，为社会做出一些实际行动。
通过这些社会经历，我们可以锻炼自己的能力和技巧，更好地发展自己，同时也为学校增光添彩。
同时，为了给学校添光彩，我们还需要注重培养个人素质。
素质教育是当今社会的发展趋势，我们应该注重培养自己的创新意识和实践能力。
只有具备了广博的知识、丰富的实践经验和创新能力，我们才能在更高的平台上展现自己的才华，为学校争光。
最后，为了给学校添光彩，我们还需要树立正确的价值观念。
我们要树立健康向上的生活态度，远离不良习惯和不良行为。
我们要珍惜学校给予我们的机会和资源，要尊重他人，团结友爱，为学校营造一个和谐的学习氛围，共同创造光明未来。
亲爱的同学们，每个人都有为学校添光彩的责任和义务。
在2024年，让我们共同努力，积极参与学校活动，努力学习，培养自身素质，树立正确的价值观念，为我们的学校增添更多辉煌的光彩！让我们肩并肩，共同创造美好的明天！谢谢大家！2024年我为学校添光彩演讲稿（二）尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX中学2024届的一名学生。
四年级主题班会教案我为学校添光彩
四年级主题班会教案我为学校添光彩一、教学目标：1. 让学生认识到每个人都有责任和义务为学校增光添彩。
2. 培养学生热爱学校，积极参与学校活动的意识。
3. 引导学生从身边的小事做起，做到文明礼貌、爱护环境、勤奋学习。
二、教学重点：1. 让学生明白为什么每个人都要为学校添光彩。
2. 培养学生具体的实践行为，如文明礼貌、爱护环境、勤奋学习等。
三、教学难点：1. 如何让学生真正理解并接纳为学校添光彩的理念。
2. 如何引导学生将理论转化为具体的实践行为。
四、教学方法：1. 情景模拟：通过模拟学校生活中的场景，让学生身临其境地感受为学校添光彩的行为。
2. 案例分享：分享一些具体的为学校添光彩的案例，让学生有所借鉴。
3. 小组讨论：分组讨论如何为学校添光彩，激发学生的创新思维。
五、教学内容：1. 第一课时：认识为学校添光彩的意义a. 导入：讲解每个人都是学校的一份子，都有责任和义务为学校增光添彩。
b. 讲解如何做到文明礼貌、爱护环境、勤奋学习等。
c. 小组讨论：如何从身边的小事做起，为学校添光彩。
2. 第二课时：学习为学校添光彩的具体行为a. 导入：讲解在学校生活中，如何做到文明礼貌、爱护环境、勤奋学习等。
b. 情景模拟：模拟学校生活中的场景，让学生身临其境地感受为学校添光彩的行为。
c. 小组讨论：如何将理论转化为具体的实践行为。
3. 第三课时：分享为学校添光彩的案例a. 导入：讲解分享一些具体的为学校添光彩的案例的意义。
b. 案例分享：分享一些具体的为学校添光彩的案例，让学生有所借鉴。
c. 小组讨论：如何借鉴这些案例，为学校添光彩。
4. 第四课时：小组活动——设计我为学校添光彩的活动a. 导入：讲解本课时的任务，即分组设计我为学校添光彩的活动。
b. 小组活动：分组讨论并设计一个能为学校添光彩的活动。
c. 分享与评价：各小组分享自己设计的活动，大家共同评价哪个活动更有意义。
5. 第五课时：总结与反思a. 导入：讲解本课时的任务，即总结并为下一课时的学习做好准备。
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主题班会:我为学校添光彩
活动目标：以“校庆”为契机，激发学生爱校、爱班的情感，倡导文明风帚，促进学生良好学习、生活习惯的养成，全面提高学生的综合素质与能力，为学校添光加彩。
活动重点：让学生明白为学校添什么光彩，怎么添光彩--那帱是不仅学习好，而且方方面面的帏事做好了都能为学校添光彩。
活动难点：学生能付诸于行动，并内化为自觉的行为，形成良好的习惯，提高人文素养。
活动手段：讨论，朗诵，相声等手段。
活动前准备：了解学校取得的辉煌成帱，排练节目。
过程：
主持人：（开场白）我班迎接三十年校庆，《我为学校添光彩》主题班会现在开始！
首先，我提议让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
在这阳光明媚的日子里，我们欢聚一堂，迎接三十周年校庆，畅想美好未来。
在此，我代表我班全体同学为我校三十庁生日送上真诚的祝福，祝福我们学校蒸蒸日上，游创辉煌。
30年来，我校取得了无数辉煌成绩，我班同学事先做了一些踃查，现在我们来听听她们的踃查结果吧！
学生发言……
主持人：我们学校三十年的辉煌史让我们无比的光荣和自豪。
我
们进校也近三年，三年来我班已形成为一个团结友爱、积极进取的大集体。
在德智体美劳方面也都取得了喜人成绩，现在请班长介绍一下我班目前的整体情况，大家欢迎。
班长：我班自入校以来，在老师以及同学们的共同努力下已形成为一个班风正，学风浓的班集体……
主持人：学生的主要职责是学习，刚才班长已经已经讲到我班的学习风气很浓，下面请我们学习委员来具体介绍我班学习方面的情况。
学习委员发言……
主持人：作为当代大学生，我们必须加强德育修养，应努力成为理想远大、信念坚定的新一代，成为品德高尚、意志坚强的新一代。
下面请我班组织宣传委员谈谈我班同学在德育方面取得的成绩。
组织宣传委员发言……
主持人：我班全体同学都住校，大家每天一起生活、一起学习，就像一个和睦的大家庭。
有请我班生活委员来介绍一下这个大家庭。
生活委员发言……
主持人：年少的我们，蓬勃向上，充满朝气，处处散发着青春活力。
生命在于运动，运动铸就健康体魄。
我们来听听体育委员的介绍吧。
体育委员发言……
主持人：干净整洁的学习坏境，是我们大家喜欢的，也是由我们大家创造的。
下面请我班劳动委员来介绍我班的卫生情况
劳动委员发言……
主持人：学校取得的成绩和我们在这儿的成长，离不开辛勤的老师。
在这30年校庆之际，我们要赞美我们的老师，我们要感恩我们的老师，请听四位同学的诗朗诵《老师，您幸苦了！》。