青少年社会工作-(一)_练习题
青少年社会工作考试试题及答案解析
青少年社会工作考试试题及答案解析一、单选题（本大题15小题．每题1.0分，共15.0分。
请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
）第1题社会工作是一项具有( )的社会活动和过程，因此社会工作研究对于社会工作目标的达成具有重要作用。
A 群体性B 伦理性C 全人性D 文化性E 发展性【正确答案】：B【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示] 每种社会工作研究方法背后都有对社会现象的性质及如何保证研究结论科学性的不同理解。
社会工作是一项具有伦理性的社会活动和过程，因此社会工作研究对于社会工作目标的达成具有重要作用。
第2题目前的社会是个快速变迁的社会，家庭结构变化、人口迁移、就业压力、升学竞争等直接对青少年造成很大的冲击，所以我们要遵循( )原则。
A 尊重青少年的价值与尊严B 协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力C 区别对待每一个青少年D 注重青少年的个别需求E 接纳与关爱青少年【正确答案】：B【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示] 目前的社会是个快速变迁的社会，家庭结构变化、人口迁移、就业压力、升学竞争等直接对青少年造成很大的冲击。
社会工作者在开展服务的过程中，要充分掌握社会发展脉络，配合青少年的社会适应性需要，通过给予青少年必要的辅导和协助，帮助他们提高适应社会的能力。
第3题从社会学观点来定义，青少年( )。
A 心智达到一定的成熟状态B 开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决定C 开始于性成熟之时，25岁结束D 具有抽象与逻辑思考的能力E 开始于14岁，何时结束由社会标准所决定【正确答案】：B【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示] 青少年是一个多维度的概念，按照社会学的观点，青少年期开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决定。
第4题根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策，这属于( )。
A 青少年关爱行动B 青少年群体行动C 青少年社区工作D 社会工作行政E 青少年个案工作【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】。
青少年社会工作习题题库
青少年社会工作单项选择题1.根据有关学者对青少年的分类，具有爱游荡、吸毒、性滥交、惹是生非等行为的青少年属于()。
A.偏激青年B.叛逆青年C.另类青年D.问题青年2.孔某自幼脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围不少人的嘲笑。
作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循()原则。
A.以人为本B.接纳与关爱青少年C.注重青少年的个别需求D.尊重青少年的价值与尊严3.()是群体层面社会工作的主要方法。
A.个案工作方法B.家庭工作方法C.小组工作方法D.社区工作方法4.2000年父母离婚后，王甜甜跟随母亲生活，受家庭变故的影响，王甜甜变得内向也缺乏自信，不善与人交往。
而母亲工作太忙，几乎不关心她的学习情况。
王甜甜的学习成绩一落千丈，加上她迷恋网络游戏，遭到老师的多次批评。
从这以后，王甜甜不再去上课整天到网吧打游戏，几乎与别人断绝来往。
针对王甜甜的这种情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是()。
A.交往需求取向B.家庭需求取向C.关爱需求取向D.个人需求取向5.黄吉在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧。
黄吉的这些工作属于()的青少年社会工作。
A.预防性B.教育性C.发展性D.支持性6.社会工作者组织青少年成立茶道学习小组，邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训练，组织青少年到各敬老院表演茶道技艺，通过学习、游戏、演出等小组活动，促使青少年实现成长，并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。
这样的小组属于()。
A.娱乐小组B.游戏技巧小组C.焦点小组D.教育小组7.社会工作一直强调人与环境的关系，而在微观、中观、宏观环境中，影响力最大的是()。
A.家庭B.学校C.社会D.同辈8.能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务是()。
A.支持性的青少年社会工作B.预防性的青少年社会工作C.治疗性的青少年社会工作D.发展性的青少年社会工作9.因父母工作调动，王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。
社会工作实务(初级)-青少年社会工作一
2022公司技术部员工工作总结精选7篇(2022公司技术部员工工作总结怎么写)2022公司技术部员工工作总结精选1一年的车间技术员工作，加强了我对公司电气系统的认知和把握，并提高了我对一些系统发生各类事故时独立分析和处理问题的力气，为我进一步从事电气技术工作打下良好的基础。
现将一年来的工作状况总结如下：一、员工培训工作对员工培训工作始终是车间主抓的重点工作之一。
员工技术的凹凸关系着车间维护设备的效率。
对此我也做了大量的工作。
我对电仪车间的全部电气修理人员、仪表修理人员和电气运行人员进行了培训。
培训的主要内容有电气基本学问、变频器的参数设定、软启动常见故障及排除方法、直流电桥的原理及使用方法等。
并在九月对全部电气修理人员、仪表修理人员和电气运行人员进行考核，达到培训的预期目标。
二、车间停车检修我们依据公司的停产方案结合车间电气日常维护中发觉的问题，制定可行的电气检修方案，并提出更换的备品备件申请方案。
经车间审核后，进一步完善检修方案，确定每一项检修工作的任务点、工作目标、检修时间、检修负责人、平安留意事项、检修质量标准及具体检修人员。
明确了车间技术员供应技术支持和现场质量抽查的职责，车间助理负责二次抽检和检修质量的审定。
在进行期间，我严格履行工作职责，每天都深入到到检修现场，在为电气修理和电气运行人员供应技术支持的前提下，切实把好检修质量关，确保检修工作达到质量标准。
在检修后，我们对本次检修工作进行汇总，总结出本次检修工作的优势和不足之处，并向全车间进行推广，为今后从事此类工作供应阅历积累。
三、设备资料的收集和整理我在工程管理中留意对各种电气设备资料的收集工作。
因大部分车间虽然施工已进入尾声，但施工方因人员少的缘由，对竣工资料的制作和完善上，存在着许多问题，造成竣工资料不能尽快上报我方。
对此，我与施工方进行协商。
今后我会协调与其他技术员的关系，统一制定一个统一的培训目标，将培训工作纳入员工的绩效工作中，建立员工与技术员的一个互动平台，对每项工作制定一个标准范本，使每项工作有据可依，在标准化的基础上提高班组的工作效率。
社会工作实务(初级)：青少年社会工作(强化练习)
社会工作实务(初级)：青少年社会工作（强化练习）1、多选一般来说，小组工作的核心要素有（）。
A.过程性B.整合性C.互动性D.计划性E.独立性正确答案：A, C, D参考解析：一般来说，小组工作的核心要素有以下几（江南博哥）个方面：①目的性；②过程性；③计划性；④互动性。
2、单选社工老李将社区中有厌学情绪的青少年群体组织起来一起开展小组活动，这属于（）层面的青少年社会工作。
A.宏观层面B.中观层面C.微观层面D.纵向层面正确答案：B参考解析：青少年社会工作的层面。
3、单选青少年社会工作取得成效的关键在于人与（）互动的视角多方面的开展工作。
A.环境B.服务对象C.学校D.社会正确答案：A参考解析：青少年的成长不仅由其个人因素决定，更深受学校、家庭、社会环境的影响，所以，从人与环境互动的视角多方面的开展工作是青少年社会工作实务取得成效的关键。
【命题点拨】掌握青少年群体的特点和这一群体社会工作实务的分析视角是介入青少年社会工作的关键。
4、单选某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务，在服务中该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。
该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于（）。
A.任务小组B.自助小组C.焦点小组D.教育小组正确答案：B参考解析：自助小组是自愿形成的，小组形成是为了相互帮助和完成特定的目标。
小组通常由同伴组成，他们结合在一起是为了相互帮助以满足共同的需求、克服通常的障碍或生活迷失问题和产生希望。
这些小组的发起者和成员感到，借助或通过现有的制度无法或不可能实现他们的愿望。
自助小组强调面对面的互动和作为组员的个人责任的承诺。
他们常常提供物质和情绪上的支持。
他们常常是“原因”取向的，并且传播理想或价值，借此，成员可能获得对个人人格同一性的深刻认识。
5、单选社会工作者小王在郊区某社区调查发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年无所事事，经常发生矛盾。
《青少年社会工作》练习题库参考答案
《青少年社会工作》练习试题参考答案一、名词解释（每题5分）答案：1、青少年：从社会工作角度看，青少年是指从儿童向成人的过渡时期。
处于这个过渡期的个体，在生理上走向性成熟，心理上经历“心理断乳期”渐渐发育出独立的人格，从社会适应上，从初级社会群体的圈子走向更大范围的社会，并且试图在次级社会群体中找到自己的位置，逐步成为一个真正的社会人。
2、青春发育期：青春发育期（简称青春期）是指从人体开始青春发育起到人体生理的全面成熟为止。
这个年龄在我国大约是从12-14岁开始，到17-19岁结束。
3、社会福利：所谓社会福利，就是指国家与社会为增进完善社会成员，尤其是困难者的社会生活的一种社会制度，旨在通过提供资金和服务来保证社会成员一定的生活水平，并尽可能地提高他们的生活质量。
4、青少年福利政策：青少年福利政策是一套谋求青少年健康成长发展的方针或行动准则，其目的在于促进所有青少年的福祉。
广义上讲，青少年福利政策可指一切涉及青少年福利活动的政策立法，包括医疗政策、教育政策及未成年人保护立法等各个方面。
狭义而言，仅从青少年社会工作的角度探讨，则只涉及青少年生存环境状况的、地区性的、针对青少年的问题及需要而提出的有利于青少年成长与发展的政策保障。
5、青少年自我意识：1、自我意识的发生过程（1）萌芽阶段：初生的婴儿在与外界事物的相互作用过程中，区分开来自己、自己的器官以及身体。
（2）发展阶段：人真正产生自我意识约在两岁，他能区分自己的动作，知道自己的身体。
随着语言的发展，三岁左右，“我”概念和意识明显增强，开始流露出羞耻感、嫉妒心、垄断心等。
从四五岁到青春期前的整个阶段，是个体自我意识扩大的时期。
儿童的自我意识表现出强烈的社会认同意识，要求父母、老师等自己周围的人对自己做出正确的评价，这时他们对自己的评价也主要来自于父母等周围的人，来自于社会对自己的认可程度。
（3）成熟阶段：婴儿时期发展了生理自我，儿童时期主要发展了社会自我，青少年时期则发展了上述两种自我，并使心理自我得到了充分的发展。
《青少年社会工作》网上考试题库
答案：√（P33）
5、社会关系的变化，特别是家庭结构和功能的变迁、青少年社会性的快速发展
是青少年社会工作产生的关键因素。
答案：√（P32） 6、开展青少年社会工作要遵循的社会工作价值原则有接纳、不批判、尊重、保 密、个别化。 答案：√（P28） 7、中观的青少年社会工作连接着宏观青少年社会工作与微观青少年社会工作 答案：√（P22） 8、社会工作的终极目标的指向有每个具体的人的内在的潜力的全面发挥、整个 社会的和谐统一。 答案：√（P26）
答案：ABCDE（P17）
三、判断题
1、青少年社会工作的层次结构大概可以分为宏观和微观两个层面。
答案：×（业者可能需要是受过专业训练的人士。
答案：×（P17）
3、青少年社会工作是一种全面而广泛的社会工作，既有补救性的工作，又有预
防性的工作。
答案：√（29）
4、人的精神发展与追求是青少年社会工作产生的催化剂。
1、对青少年的年龄界定需要综合考虑各方面的因素，如（ ）。
A、青少年的生理发育成熟的年龄
B、青少年犯罪研究的主要年龄范围
C、受政府委托管理青少年（青年）事务的共青团的主要工作对象
D、人口统计方面的规定
E、社会习惯认为的人的社会成熟年龄
答案：ABCDE（P3）
2、在共青团“十五大”上，胡锦涛总书记在接见心得中央委员会成员时，对青
答案：D 3、下列属于宏观青少年社会工作的是（ ）。 A、制定促进青少年整体福利的政策法规 B、青少年学业辅导 C、青少年婚姻家庭教育 D、青少年心理辅导 答案：A（P21） 4、生产力的发展，特别是资本主义生产关系的形成是青少年社会工作产生的 （ ）。 A、内因 B、外因 C、直接原因 D、间接原因 答案：A（P30） 5、青少年群体的本质特征是他们的（ ）。 A、不定性 B、发展性 C、共同性 D、个别性 答案：B（P26） 6、社会工作的（ ）是面对每个具体的服务对象所需要解决的问题。 A、终极目标 B、中间目标 C、具体目标 D、共同目标 答案：C（P26） 7、现阶段，青少年社会工作的对象指向（ ）。 A、“问题”青少年 B、部分青少年 C、全体青少年 D、所有人 答案：C（P24） 8、社会工作的具体方法理论不包括：（ ）。 A、个案社会工作 B、社区工作 C、社会行政 D、老年福利服务 答案：D（P27） 二、多项选择题 1、社会工作本身就是一个矛盾体，它是一个（ ）系统 A、复杂的 B、多层次的 C、全方位的 D、交叉式的 E、立体的 答案：ABCDE（P18） 2、青少年社会工作是一门旨在帮助青少年的专业，它以青少年为主要工作对象， 工作的主要内容有：（ ）。
华中师大《青少年社会工作》练习测试题库及答案
华中师范大学网络教育学院《青少年社会工作》练习测试题库及答案(加粗红色字体为2013下新增题目)一、名词解释1、青少年2、青春发育期3、社会福利4、青少年福利政策5、青少年自我意识6、社会角色7、青少年适应不良8、青少年犯罪9、特殊青少年10、结构家庭疗法11、青少年团体工作12、社区观察13、青少年社会工作14、统合危机15、青少年服务对象系统二、填空题1、我国＿＿、＿＿和＿＿规定不满18岁的男女为未成年人。
2、对于青少年的认识在人类认识发展中经历了三个不同的阶段，分别是：＿＿、＿＿、＿＿。
3、青少年社会工作的层次结构大概可以分为三个层面：＿＿、＿＿、＿＿。
4、微观青少年工作，就内容来说，有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿和＿＿。
5、专业的社会工作有自己的目标体系，这个体系是分为不同层次的：＿＿、＿＿、＿＿。
6、＿＿，特别是资本主义生产关系的形成是青少年社会工作产生的内因。
7、在人类历史上，最初面向青少年的工作主要是＿＿、＿＿和＿＿。
8、我们一般从＿＿、＿＿、＿＿三个方面来衡量智力的发展。
9、生物学的基本理论很多，在论及青少年发展规律方面，主要运用＿＿、＿＿等观点。
10、＿＿是霍尔的代表著作，该书是第一本研究青少年的专著。
11、弗洛伊德创立了人格结构理论，这就是著名的“三我”理论：＿＿、＿＿、＿＿。
12、行为主义认为，行为和人格基本上是由＿＿塑造的。
13、皮亚杰认为儿童心理发展经历了具体的几个发展阶段：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。
14、库利提出“＿＿”的概念，指的是个人的自我观念是与其产生互动的其他人对于他的态度的反应。
15、对青少年的保护，主要体现在三个方面：＿＿、＿＿、＿＿。
16、影响青少年成长的环境因素主要有：＿＿、＿＿。
17、1991年，全国人大常委会审议通过了＿＿，这是一部关于青少年的基本法。
18、“三无”青少年是指＿＿、＿＿、＿＿的那一类青少年。
19、杰姆斯·马克根据青少年自我认同的形成过程，和个体的人格发展的成熟程度，分了四种不同程度的认同状态：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。
华师题库《青少年社会工作》
《青少年社会工作》期末复习单项选择题1、对于青少年来说，“能够发现‘自我’、判断‘自我’”，属于自我意识发展中的哪一项内容？（3 分）A．自我的认定B．自我的接纳C．自我的洞察D．自我的尊重我的答案：C得分：3分2、青少年社会工作的层次结构可以分为：（3 分）A．微观、外观、宏观B．微观、中观、宏观C．微观、亚观、宏观D．微观、中观、亚观我的答案：B得分：3分3、以下哪一项不属于青少年个案工作的特点？（3 分）A．工作对象具有较强的同质性和可变性B．工作必须讲究方法的科学性和技术性C．在本质上更强调助人自助D．坚持过程的系统性我的答案：A得分：3分4、“在社区内举办青少年禁毒宣传话剧比赛”体现了青少年社区工作一般工作过程中的哪一个方面？（3 分）A．调查研究B．建立关系C．制定计划D．组织社区行动我的答案：D得分：3分5、“三无”青少年及儿童是指：（3 分）A．无生活来源、无行为能力、无法定义务抚养人的那一类青少年B．无生活来源、无劳动能力者、无法定义务抚养人的那一类青少年C．无劳动能力者、无社会支持、无法定义务抚养人的那一类青少年D．无劳动能力者、无生活来源者、无社会支持的那一类青少年我的答案：B得分：3分6、青少年福利政策的主体是：（3 分）A．政府B．社区C．青少年D．街道我的答案：A得分：3分7、对于青少年来说，“能够悦纳自己，既不自傲，也不自卑”，属于自我意识发展中的哪一项内容？（3 分）A．自我的认定B．自我的接纳C．自我的洞察D．自我的尊重我的答案：B得分：3分8、以下哪一项属于青少年中期社会发展的任务？（3 分）A．加强角色学习，塑造健康人格B．确立积极的自我概念C．继续社会化和再社会化D．促进身体体格发育我的答案：A得分：3分9、社区工作者进入社区，了解社区的一般情况以及社区青少年所面临的问题”属于青少年社区工作一般工作过程中的哪一个方面？（3 分）A．调查研究B．建立关系C．制定计划D．组织社区行动我的答案：A得分：3分10、父母强迫正在上高中的小花辍学嫁人，这种行为侵犯了青少年的什么权利？（3 分）A．生存的权利B．发展的权利C．参与的权利D．受保护的权利我的答案：B得分：3分11、父母不应偷看青少年子女的个人日记或书信。
开放大学《青少年社会工作基础》形考题一
青少年社会工作基础期末复习考试说明：期末终结性考试，是对教与学的全面验收。
由上海开大根据统一考核要求，统一命题，统一评分标准，统一考试时间，考试时间为90分钟。
实行开卷笔试，卷面满分为100分，占总成绩中的70％。
考试题型如下：一、多项选择题（每小题3分，共24分）二、判断题（每小题2分，共12分）三、简答题（每小题10分，共30分）四、论述题（每小题16分，共16分）五、案例分析题（共18分）六、单选题一、多项选择题1.不良家庭类型包括（ABC）A、危险性家庭B、社会经济地位低下的家庭C、婚姻状况不良的家庭D、单亲家庭E、离异家庭2.不良的社会环境主要有（ACDE）A、腐败现象B、贫富差距C、传统传播媒介的不良宣传D、网络的负面作用E、贫困现象3.青少年的心理障碍主要有（AB）A、心理抑郁B、交往恐惧C、逃学心理D、心理焦虑E、精神恍惚4.社会工作的核心价值观包括（ABCDE）A、服务B、社会公正C、个人的尊严和价值D、人际关系E、诚信与能力5.青少年社会工作的伦理原则包括（ABCDEA、保护原则B、权利原则C、主体性原则D、发展性原则E、关爱原则6.青少年群体在哪些方面有着一定的特殊性，这是导致青少年社会工作中的伦理困境的主要原因。
(ACDE)A、年龄B、生理C、心理D、社会地位E、社会关系7.青少年价值观与专业价值观和工作者个人价值观之间的冲突主要体现在(AB)A、案主自决与社会控制的冲突B、平等尊重与父权主义的冲突C、专业自主与家长权威的冲突D、隐私权与监护权的冲突E、案主利益与家庭伦理的冲突8.家长价值观与专业价值观和工作者个人价值观之间的冲突主要体现在(ABCD)A、专业自主与家长权威的冲突B、隐私权与监护权的冲突C、案主利益与家庭伦理的冲突D、青少年的权利和父母的权利的冲突E、社会多元价值的冲突9.社会价值观与专业价值观和工作者个人价值观之间的冲突主要体现在(ABCDE)A、多元角色B、多元期待C、多元价值D、传统观念E、现行体制10.青少年福利政策的特点包括（ABC）A、影响广泛且深远B、容易引起社会的共鸣C、容易受到其他政策的影响D、不容易受到其他政策的影响E、不容易引起社会的共鸣11.以问题为导向的青少年福利政策的工作重点是（ABC）A、青少年福利B、犯罪与药物滥用防治C、青少年保护D、就业辅导与训练E、青少年志愿服务12.联合国认为，青少年政策的制定应该达到以下哪些目标（ABCDE）A、减少青少年的无防御能力B、增加青少年的支持系统C、支持青少年发展人类与社会认同D、帮助青少年有稳定的开始E、促使他们进行志愿服务13.一般来讲，青少年个案工作的服务计划书主要由下列哪些内容组成（ABCDE）A、案主的基本情况B、简要、准确描述并列出案主的主要问题和相关问题C、案主要达到的结果与工作者的目标D、每个阶段需要采用的方法和需要动用的资源E、达到目标所用的期限14.青少年个案工作的程序(ABCDE)A、接案与建立关系B、收集资料与问题判断C、制定目标和工作计划D、服务计划的实施E、结案与评估15.青少年团体的类型主要包括(ABCDE)A、青少年教育团体B、青少年成长团体C、青少年支持团体D、青少年心理治疗团体E、青少年任务团体16.青少年社会工作实务模式主要包括（ABCE）A、社会目标模式B、互惠模式C、治疗模式D、支持模式E、发展模式17.青少年社区工作的程序（ABCDE）A、建立专业关系B、收集与分析资料C、制订社区发展计划D、采取社区行动E、撤离和成效评估18.青少年社区工作的实务模式包括（ABE）A、社区教育模式B、社区计划模式C、社区治疗模式D、社区支持模式E、社区发展模式19.在学校中，学校社会工作者通常扮演的角色包括(ABCDE)A、咨询者C、辅导者D、合作者E、教育者20.学校社会工作的模式主要包括(ACDE)A、传统临床模式B、现代临床模式C、学校变迁模式D、社会互动模式E、社区学校模式21.青少年家庭社会工作常用的治疗模式（ABCD）A、结构式家庭治疗模式B、萨提亚家庭治疗模式C、系统家庭治疗模式D、ABC-X家庭压力模式E、人本主义模式22.萨提亚家庭治疗模式，注重分析家庭的沟通系统，认为沟通涉及（BCD）三个层面。
上海青少年社工考试题
选择题：青少年社会工作的核心任务之一是促进青少年的（）：A. 学术成绩B. 职业发展C. 身心健康D. 社交能力在青少年社会工作中，与青少年建立信任关系的关键是（）：A. 严格遵守专业伦理B. 迅速解决其所有问题C. 展示个人权威D. 倾听与共情下列哪项不属于青少年社会工作的直接服务方法？（）A. 个案辅导B. 小组活动C. 法规制定D. 社区参与青春期常见的心理冲突不包括（）：A. 自我认同的探索B. 依赖与独立的矛盾C. 理想自我与现实自我的差距D. 生理发育停滞社会工作者如何帮助青少年应对网络成瘾问题，以下哪项策略不恰当？（）A. 提供替代性的兴趣活动B. 限制上网时间C. 强制隔离互联网环境D. 增强网络素养教育填空题：青少年社会工作关注青少年的全面发展，特别是____、心理和社会性发展。
在青少年社会工作实践中，____原则要求社会工作者尊重青少年的个体差异和独特性。
青少年权益保护的内容包括教育权、健康权、____、参与权等。
____是青少年社会工作中常用的一种工作方法，通过小组互动促进成员间的相互理解和支持。
社会工作者在介入青少年犯罪预防时，需要关注家庭、学校、____等社会环境因素对青少年的影响。
简答题：请简述青少年社会工作与成人社会工作的主要区别。
如何理解青少年社会工作中“赋权”的概念，并说明其重要性。
简述社会工作者在帮助青少年应对学业压力时可以采取的策略。
分析家庭环境对青少年成长的影响，并说明社会工作者的介入点。
阐述青少年社会工作者在促进青少年社会参与方面的角色与职责。
社会工作实务：青少年社会工作(一)
第三章青少年社会工作（重点在第三节）本章在历年考试中所占比例一般，从2016年到2021年，分值稳定在单选4个，多选1个，共计6分。
以2016年-2022年真题分析：单选主要分值集中在第三节。
以2015及2022年为例，基本是第一节没分或者1分；第二节1分；第三节3分。
多选基本在第二节或者第三节。
知识点一、青少年的需要及问题（一）青少年的界定（2018年考过一次）习题演练根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向（）。
A．同辈B．父母C．老师D．祖父母【答案】A【解析】本题考查青少年的界定。
根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象由父母转至同辈；在青少年晚期阶段，其在人际发展层面将增加对同辈及成人的亲密度。
（二）青少年的特点与需要（2020年考过一次）多变、创新、反叛是青少年时期的最主要特点1.特点生理角度：体型、身体内部机能、大脑和神经系统等变化。
心理角度：主体与客体互动、动荡与稳定结合、突变与渐变统一。
习题演练社会工作者小李发现，初一学生小兵很少主动与同学交流，小兵告诉小李，他也想跟大家学习，活动，但觉得自己作业做的很慢，成绩不好，拖了整个班级的后腿，同学们一定不愿意跟自己玩，因此感到自卑，与同学关系日益渐远，同学们则认为小兵性格孤僻，不愿意与他交往。
久而久之，小兵出现了逃学的行为。
小兵的上述状况说明了青少年个体发展具有（）的特点。
A．动荡与稳定结合B．主体与客体互动C．实变与渐变统一D．理想与现实冲突【答案】B【解析】从心理发展的角度，青少年心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的，因此青少年的智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需求，都呈现出主体与客体的互动、动荡与稳定的结合、突变与渐变的统一的诸多特点。
题中提到“小兵很少主动与同学交流”“同学们则认为小兵性格孤僻”是因为他们缺少沟通和互动，体现的是青少年个体发展具有主体与客体互动的特点。
助理社会工作师实务初级(青少年社会工作)历年真题试卷汇编1(题
助理社会工作师实务初级（青少年社会工作）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。
1．根据艾德沃特(Atwater)对青少年时期身心状态的描述，青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。
这个时期的青少年开始关注与()的人际交往。
[2010年真题]A．家庭成员B．社会成员C．同辈D．成年人正确答案：C解析：根据艾德沃特的描述，在人际层面，青少年交际的对象开始由父母转至同辈，开始关注与同辈的交往。
知识模块：青少年社会工作2．某校男生成立了一个“妆前妆后”社团，社团成员平时乐于助人，好打抱不平，但在社团活动中他们却喜欢涂粉底、粘假睫毛等，并把妆后照片放在校园橱窗及微博上。
从研究角度看，这些学生属于()。
[2012年真题] A．问题青年B．文化叛逆青年C．正直青年D．政治偏激青年正确答案：D解析：对青少年行为及其特点的分类有：正直青年、问题青年、文化叛逆青年、政治偏激青年。
其中，政治偏激少年好打抱不平，认同并采取激进的行动，以追求某些理想或社会取向。
题中，这些学生好打抱不平，但在社团活动中喜欢涂粉底、粘假睫毛，并把妆后照片放在校园橱窗及微博上属于认同并采取激进的行动，属于政治偏激青年。
知识模块：青少年社会工作3．小强父母向社会工作者反映，小强进入青春期后性格有了很大的改变，追求另类，不仅将头发染成黄色，在胸前和手臂上绘有纹身，还在学校组织了一个摇滚乐队。
父母觉得小强应该将精力放在学习上，而小强认为父母观念落后，双方经常发生争执，有时小强甚至一个星期不和父母说话。
从文化角度分析，小强属于()。
[2013年真题]A．政治偏激青年B．问题青年C．文化叛逆青年D．正直青年正确答案：C解析：除了生理、心理等方面外，文化角度是青少年研究的重要视角。
有学者将青少年文化分成四种类型，也可以作为对青少年行为及其特点的一种分类，其类型包括：正直青年、问题青年、文化叛逆青年、政治偏激青年。
青少年社会工作-一_练习题
第三章青少年社会工作一、单项选择题在下列每小题的五个备选答案中选出一个正确答案。
1．从( )的视角多层面地开展工作，是青少年社会工作取得成效的关键。
A．人与环境互动B．优势C．文化D．人性E．社会2．从( )来定义，青少年是指生理各方面快速发育，即具有生育能力的时期。
A．社会学观点B．生理观点C．心理观点D．法律观点E．个体观点3．从( )来定义，青少年是指心智达到一定的成熟状态，具有抽象与逻辑思考的能力，且情绪较稳定者。
A．社会学观点B．生理观点C．心理观点D．法律观点E．个体观点4．按照( )，青少年开始于性成熟之时，何时结束由社会标准来决定。
A．社会学观点B．生理观点C．心理观点D．法律观点E．个体观点5．按照( )，当青少年具有应付社会与生活问题的能力，并受到社会认可时，就结束青少年期进入成人阶段。
A．社会学观点B．生理观点C．心理观点D．法律观点E．个体观点6．按照法律的观点，各国对青少年年龄有着不同的规定。
《中华人民国宪法》规定( )的男女为未成年人。
A．未满14周岁B．未满16周岁C．未满18周岁D．未满19岁E．未满20岁7．按照法律的观点：各国对青少年年龄有着不同的规定。
《中华人民国未成年人保护法》规定( )的男女为末成年人。
A．未满14周岁B．未满16周岁C．未满18周岁D．未满19岁E．未满20岁8．按照法律的观点，各国对青少年年龄有着不同的规定。
《中华人民国预防未成年人犯罪法》规定( )的男女为末成年人。
A．未满14周岁B．未满16周岁C．未满18周岁D．未满19岁E．未满20岁9．按照法律的观点，各国对青少年年龄有着不同的规定。
《中华人民国宪法》规定未满18周岁的男女为( )。
A．青年B．少年C．儿童D．青少年E．未成年人10．在最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年龄规定在( )。
A．14岁以下B．16岁以下C．18岁以下D．20岁以下E．25岁以下11．共青团规定团员年龄为( )。
2019年青少年社会工作考试试题(一)
青少年社会工作考试试题(一)一、单选题（本大题50小题．每题1.0分，共50.0分。
请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号相应字母所属方框涂黑。
）第1题倡导有效的青少年服务和发展政策等，属于( )的主要内容。
A 拓展性的青少年社会工作B 发展性的青少年社会工作C 预防性的青少年社会工作D 治疗性的青少年社会工作E 保护性的青少年社会工作【正确答案】：C【本题分数】：1.0分第2题为被忽略或虐待的青少年提供保护服务，这属于( )的主要内容。
A 拓展性的青少年社会工作B 发展性的青少年社会工作C 预防性的青少年社会工作D 治疗性的青少年社会工作E 保护性的青少年社会工作【正确答案】：D【本题分数】：1.0分第3题所谓( )，是指能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务。
A 拓展性的青少年社会工作B 发展性的青少年社会工作C 预防性的青少年社会工作D 治疗性的青少年社会工作E 保护性的青少年社会工作【正确答案】：B【本题分数】：1.0分第4题探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，这属于( )的主要内容。
A 拓展性的青少年社会工作B 发展性的青少年社会工作C 预防性的青少年社会工作D 治疗性的青少年社会工作E 保护性的青少年社会工作【正确答案】：C【本题分数】：1.0分第5题某中学针对初一年级的学生通过观看婴儿出生录像、请医生来开展青春期教育等进行团体辅导，这属于( )的主要内容。
A 拓展性的青少年社会工作B 发展性的青少年社会工作C 预防性的青少年社会工作D 治疗性的青少年社会工作E 保护性的青少年社会工作【正确答案】：B【本题分数】：1.0分第6题李微一家这几年陷入一种特殊的恶性循环。
李薇已经连续三年复读初三，李薇平时成绩都非常优秀，可总是在中考前夕提出要休学，要不然就会提出自杀等可怕想法，出现一些自残的行为。
‘李薇的父母都在外地打工，自从李薇上初三以来，李薇的母亲就一直陪读至今，父母一直为此事烦恼不已，求助于社会工作者陈芳芳。
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第三章青少年社会工作一、单项选择题在下列每小题的五个备选答案中选出一个正确答案。
1．从( )的视角多层面地开展工作，是青少年社会工作取得成效的关键。
A．人与环境互动B．优势C．文化D．人性E．社会2．从( )来定义，青少年是指生理各方面快速发育，即具有生育能力的时期。
A．社会学观点B．生理观点C．心理观点D．法律观点E．个体观点3．从( )来定义，青少年是指心智达到一定的成熟状态，具有抽象与逻辑思考的能力，且情绪较稳定者。
A．社会学观点B．生理观点C．心理观点D．法律观点E．个体观点4．按照( )，青少年开始于性成熟之时，何时结束由社会标准来决定。
A．社会学观点B．生理观点C．心理观点D．法律观点E．个体观点5．按照( )，当青少年具有应付社会与生活问题的能力，并受到社会认可时，就结束青少年期进入成人阶段。
A．社会学观点B．生理观点C．心理观点D．法律观点E．个体观点6．按照法律的观点，各国对青少年年龄有着不同的规定。
《中华人民共和国宪法》规定( )的男女为未成年人。
A．未满14周岁B．未满16周岁C．未满18周岁D．未满19岁E．未满20岁7．按照法律的观点：各国对青少年年龄有着不同的规定。
《中华人民共和国未成年人保护法》规定( )的男女为末成年人。
A．未满14周岁B．未满16周岁C．未满18周岁D．未满19岁E．未满20岁8．按照法律的观点，各国对青少年年龄有着不同的规定。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定( )的男女为末成年人。
A．未满14周岁B．未满16周岁C．未满18周岁D．未满19岁E．未满20岁9．按照法律的观点，各国对青少年年龄有着不同的规定。
《中华人民共和国宪法》规定未满18周岁的男女为( )。
A．青年B．少年C．儿童D．青少年E．未成年人10．在最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年龄规定在( )。
A．14岁以下B．16岁以下C．18岁以下D．20岁以下E．25岁以下11．共青团规定团员年龄为( )。
A．14～20周岁B．14～22周岁C．14～25周岁D．14～28周岁g．16～28周岁12．共青团规定少先队队员年龄为( )。
A．6～12岁B．6～14岁C．7～12岁D．7～14岁E．7～16岁13．青少年时期是人生最关键的时期，是( )的重要时期。
A．自我建构与维系B．自我辨识与认定C．自我发展与批评D．自我表现与异化E．自我觉知与陶醉14．青少年是具有( )的概念，因此青少年社会工作也同样具有多元和整合性特征。
A．多元性和稳定性B．单一性和动态性C．多元性和动态性D．稳定性与迁移性E．多元性和过渡性15．青少年是具有多元性和动态性的概念，因此青少年社会工作也同样具有( )的特征。
A．多元和稳定性B．特殊性和动态性C．多元和整合性D．稳定性与迁移性E．多元和过渡性16．对于青少年社会工作者来说，( )视角是非常重要的。
A．动态性B．社会性C．优势性D．多样性E．发展性击或反叛行为便可过渡至成年期。
A．正直青年B．良好青年C．优秀青年D．三好青年E．文化青年18．根据学者对青少年文化的类型划分，( )是指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年。
A．不良青年B．问题青年C．偏差青年D．叛逆青年E．越轨青年19．根据学者对青少年文化的类型划分，( )是指那些不甘平凡的青少年，他们喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式。
A．正直青年B．优质青年C．文化叛逆青年D．独特青年E．另类青年20．根据学者对青少年文化的类型划分，( )是指那些好打抱不平的青少年，他们认同并采取激进的行动，以追求某些理想或社会取向。
A．愤怒青年B．不良青年C．文化叛逆青年D．政治偏激青年E．另类青年21．( )阶段是一个快速而不平衡的具有过渡性、重要性和关键性的阶段。
A．婴幼儿B．儿童C．青少年D．青壮年E．老年22．( )是把青少年作为工作和服务的对象，运用关于青少年成长和发展的规律，以及社会工作专业的理念、理论、方法和技巧，最大限度地发掘青少年的潜能，促进其全面健康发展，使其更好地适应社会生活的专业活动。
A．青年咨商B．青少年辅导C．青少年机构D．青少年社会工作E．青少年咨询23．青少年社会工作的( )层面，一般指个人层面的社会工作，即针对青少年个体需求而开展的个案辅导服务。
A．个体B．系统C．宏观D．中观E．微观24．在青少年社会工作中，个案工作属于( )层面。
A．个体B．系统C．宏观D．中观E．微观25．青少年社会工作的( )层面，一般指家庭和小组层面的社会工作，即针对青少年家庭，以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。
A．个体B．系统C．宏观D．中观E．微观26．在青少年社会工作中，青少年家庭服务属于( )层面。
A．个体B．系统C．宏观D．中观E．微观27．在青少年社会工作中，( )属于中观层面。
A．青少年个案辅导B．青少年亲子沟通小组C．青少年法制宣传D．建立女青少年同伴组织E．青少年心理咨询28．在青少年社会工作中，( )属于中观层面。
A．青少年个案辅导B．网瘾倾向青少年小组C．青少年法制宣传D．建立女青少年同伴组织E．青少年心理咨询29．在青少年社会工作中，( )属于宏观层面。
A．青少年个案辅导B．网瘾倾向青少年小组C．青少年法制宣传D．青少年家庭服务计划E．青少年心理咨询30．在青少年社会工作中，( )属于宏观层面。
A．青少年个案辅导B．网瘾倾向青少年家庭治疗C．建立男青少年同伴组织D．初三女生成长小组E．青少年心理咨询31．针对社区内逃学青少年开展社区综合服务，属于青少年社会工作的( )层面。
A．个体B．系统C．宏观D．中观E．微观32．青少年社会工作的( )层面，是指组织和社区社会工作，或者是针对法规或政策而进行的倡导或改变性工作。
A．个体B．系统C．宏观D．中观E．微观33．所谓( )，是指能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务。
C．预防性的青少年社会工作D．治疗性的青少年社会工作E．保护性的青少年社会工作34．所谓( )，是指运用各类专业方法，协助青少年恢复失调的社会功能。
A．拓展性的青少年社会工作B．发展性的青少年社会工作C．预防性的青少年社会工作D．治疗性的青少年社会工作E．保护性的青少年社会工作35．所谓( )，是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情景进行早期发现和控制的过程。
A．拓展性的青少年社会工作B．发展性的青少年社会工作C．预防性的青少年社会工作D．治疗性的青少年社会工作E．保护性的青少年社会工作36．提供文化、体育、娱乐场所，使青少年得到知识增长、身体锻炼和精神陶冶，属于( )的主要内容。
A．拓展性的青少年社会工作B．发展性的青少年社会工作C．预防性的青少年社会工作D．治疗性的青少年社会工作E．保护性的青少年社会工作37．一些学校经常邀请英模人物到校对学生进行道德品质教育，以建立正确的人生目标，这属于( )的主要内容。
A．拓展性的青少年社会工作B．发展性的青少年社会工作C．预防性的青少年社会工作D．治疗性的青少年社会工作E．保护性的青少年社会工作38．提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展的趋势，并明确自己所应扮演的角色，属于( )的主要内容。
A．拓展性的青少年社会工作B．发展性的青少年社会工作C．预防性的青少年社会工作D．治疗性的青少年社会工作E．保护性的青少年．社会工作39．某中学针对初一年级的学生通过观看婴儿出生录像、请医生来开展青春期教育等进行团体辅导，这属于( )的主要内容。
A．拓展性的青少年社会工作B．发展性的青少年社会工作C．预防性的青少年社会工作D．治疗性的青少年社会工作E．保护性的青少年社会工作40．倡导有效的青少年服务和发展政策等，属于( )的主要内容。
A．拓展性的青少年社会工作B．发展性的青少年社会工作C．预防性的青少年社会工作D．治疗性的青少年社会工作E．保护性的青少年社会工作41．某职业学校的就业辅导中心经常定期或不定期地提供相关就业信息，并且经常邀请相关专业人士来进行就业辅导，这属于( )的主要内容。
A．拓展性的青少年社会工作B．发展性的青少年社会工作C．预防性的青少年社会工作D．治疗性的青少年社会工作E．保护性的青少年社会工作42．某中学的困难学生基金专门用于给困难家庭的学生提供生活补助，这属于( )的主要内容。
A．拓展性的青少年社会工作B．发展性的青少年社会工作C．预防性的青少年社会工作D．治疗性的青少年社会工作E．保护性的青少年社会工作43．为被忽略或虐待的青少年提供保护服务，这属于( )的主要内容。
A．拓展性的青少年社会工作B．发展性的青少年社会工作E．保护性的青少年社会工作44．某社区服务中心的青少年之家，经常安置那些深夜不回家的青少年，这属于( )的主要内容。
A．拓展性的青少年社会工作B．发展性的青少年社会工作C．预防性的青少年社会工作D．治疗性的青少年社会工作E．保护性的青少年社会工作45．某青少年机构通过心理咨商、小组辅导等方式专门服务于那些社会人际适应不良的青少年，这属于( )的主要内容。
A．拓展性的青少年社会工作B．发展性的青少年社会工作C．预防性的青少年社会工作D．治疗性的青少年社会工作E．保护性的青少年社会工作46．某社区针对过失青少年提供的矫正服务，这属于( )的主要内容。
A．拓展性的青少年社会工作B．发展性的青少年社会工作C．预防性的青少年社会工作D．治疗性的青少年社会工作E．保护性的青少年社会工作47．某机构长期开展青少年父母亲职教育小组，为青少年家庭提供服务，这属于( )的主要内容。
A．拓展性的青少年社会工作B．发展性的青少年社会工作C．预防性的青少年社会工作D．治疗性的青少年社会工作E．保护性的青少年社会工作48．某学校的社会工作者于洪最近把由于转学而不适应学校生活的学生组织在一起，进行小组辅导，这属于( )的主要内容。
A．拓展性的青少年社会工作B．发展性的青少年社会工作C．预防性的青少年社会工作D．治疗性的青少年社会工作E．保护性的青少年社会工作49．改善青少年社区生活环境，加强社区各组织在青少年中的合作，整合各类社区资源，为青少年发展提供良好的社会支持，这属于( )的主要内容。
A．拓展性的青少年社会工作B．发展性的青少年社会工作C．预防性的青少年社会工作D．治疗性的青少年社会工作E．保护性的青少年社会工作50．探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，这属于( )的主要内容。
A．拓展性的青少年社会工作B．发展性的青少年社会工作C．预防性的青少年社会工作D．治疗性的青少年社会工作E．保护性的青少年社会工作51．李微一家这几年陷入一种特殊的恶性循环。