幼儿园设计规范标准
幼儿园设计规范标准
第 1 章总则第 1.0.1 条为了使托儿所、幼儿园的建筑设计能满足安全、卫生和使用功能等方面的基本要求，特制订本规。
第 1.0.2 条本规适用于城镇及工矿区新建、扩建和改建的托儿所、幼儿园建筑设计。
乡村的托儿所、幼儿园建筑设计可参照执行。
第 1.0.3 条托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。
接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。
一、幼儿园的规模(包括托、幼合建的)分为：大型：10 个班至12 个班。
中型：6 个班至9 个班。
小型：5 个班以下。
二、单独的托儿所的规模以不超过 5 个班为宜。
三、托儿所、幼儿园每班人数：1.托儿所：乳儿班及托儿小、中班15～20 人，托儿大班21～25 人。
2.幼儿园：小班20～25 人，中班26～30 人，大班31～35 人。
第 1.0.4 条托儿所、幼儿园的建筑设计除执行本规外，尚应执行《民用建筑设计通则》以及国家和专业部门颁布的有关设计标准、规和规定。
第 2 章基地和总平面2.1 基地选择第 2.1.1 条四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。
托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。
第 2.1.2 条托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求：一、应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。
二、方便家长接送，避免交通干扰。
三、日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。
四、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件2.2 总平面设计第 2.2.1 条托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
第 2.2.2 条总用地面积应按照国家现行有关规定执行。
幼儿园设计规范标准
托儿所、幼儿园建筑设计规范JGJ39-87托儿所、幼儿园建筑设计规范JGJ39-87第1章总则第1.0.1条为了使托儿所、幼儿园的建筑设计能满足安全、卫生和使用功能等方面的基本要求，特制订本规范。
第1.0.2条本规范适用于城镇及工矿区新建、扩建和改建的托儿所、幼儿园建筑设计。
乡村的托儿所、幼儿园建筑设计可参照执行。
第1.0.3条托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。
接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。
一、幼儿园的规模(包括托、幼合建的)分为：大型：10个班至12个班。
中型：6个班至9个班。
小型：5个班以下。
二、单独的托儿所的规模以不超过5个班为宜。
三、托儿所、幼儿园每班人数：1.托儿所：乳儿班及托儿小、中班15～20人，托儿大班21～25人。
2.幼儿园：小班20～25人，中班26～30人，大班31～35人。
第1.0.4条托儿所、幼儿园的建筑设计除执行本规范外，尚应执行《民用建筑设计通则》以及国家和专业部门颁布的有关设计标准、规范和规定。
第2章基地和总平面2.1 基地选择第2.1.1条四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。
托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。
第2.1.2条托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求：一、应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。
二、方便家长接送，避免交通干扰。
三、日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。
四、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。
2.2 总平面设计第2.2.1条托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
第2.2.2条总用地面积应按照国家现行有关规定执行。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为3至6岁儿童提供教育和照应的场所，它对于儿童的成长和发展起着重要的作用。
为了确保幼儿园的安全、健康和教育质量，制定了本设计规范，以提供设计师在幼儿园设计中的指导和参考。
二、空间规划1. 幼儿园应设有适当的室内和室外活动场所，包括教室、多功能活动室、图书角、游戏区、歇息区、餐厅、洗手间、操场等。
2. 教室的面积应符合每一个儿童最低活动面积要求，并应设有适当的家具和教学设备。
3. 操场的面积应根据幼儿园的规模确定，并应设置适当的游戏设施和安全措施。
三、安全规范1. 幼儿园应具备防火、防盗、防跌倒等安全设施，如灭火器、报警系统、防护栏等。
2. 幼儿园应定期进行安全检查和演练，确保儿童在紧急情况下能够安全疏散。
3. 幼儿园的电气设备应符合国家标准，并应定期检测和维护。
四、卫生规范1. 幼儿园应保持室内外环境的清洁和卫生，定期进行消毒和清理。
2. 幼儿园应提供安全、健康的饮食，合理安排饮食时间和菜单。
3. 幼儿园应提供适宜的洗手间设施，并保持其清洁和卫生。
五、教育规范1. 幼儿园应拥有合格的教师和保育员，他们应具备相关的教育和培训背景。
2. 幼儿园应提供丰富多样的教育活动，包括游戏、音乐、美术、科学实验等，以促进儿童的全面发展。
3. 幼儿园应制定教育计划和教学大纲，定期评估和改进教育质量。
六、家长参预1. 幼儿园应积极与家长合作，建立良好的沟通机制，定期组织家长会和家访活动。
2. 幼儿园应提供家长教育和培训，匡助家长更好地了解和支持儿童的成长。
七、评估与改进1. 幼儿园应定期进行自我评估和外部评估，以确保教育质量和服务水平的持续改进。
2. 幼儿园应根据评估结果制定改进计划，并及时跟进和落实。
八、总结本设计规范旨在确保幼儿园的安全、健康和教育质量，为设计师在幼儿园设计中提供指导和参考。
通过遵守本规范，可以为儿童提供一个良好的学习和成长环境。
设计师应根据具体情况和要求，合理运用本规范的要求，创造出适合儿童的幼儿园设计方案。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、前言幼儿园是为3至6岁儿童提供学前教育的场所，其设计规范旨在创建一个安全、健康、舒适、富有教育意义的环境，促进儿童全面发展。
本文将从建造布局、功能区划、安全设施、教育资源等方面详细介绍幼儿园设计的标准要求。
二、建造布局1. 地理位置：幼儿园应选择远离工业区、交通干道和噪音源的地理位置，确保儿童的安全和健康。
2. 建造面积：幼儿园建造面积应符合当地相关法规的要求，充分考虑儿童的活动空间和教育需求。
3. 入口区域：入口应设有明显的标识牌，方便家长和访客进出，同时设置安全门禁系统，确保儿童的安全。
4. 儿童活动区：幼儿园应设有室内和室外的儿童活动区，包括游戏区、运动区、歇息区等，以满足儿童的各种需求。
三、功能区划1. 教室：教室应宽敞璀璨，通风良好，坐位布置合理，每一个孩子都有足够的活动空间。
教室内应设有儿童家具、教具和玩具等教育资源。
2. 多功能厅：多功能厅可用于集体活动、演出、讲座等，应设有舞台、音响设备和投影仪等设施，以丰富儿童的学习和娱乐活动。
3. 餐厅：餐厅应符合卫生标准，配备适当的餐具和饮水设施，确保儿童的饮食安全。
4. 洗手间：幼儿园应设有干净、卫生的男女分开的洗手间，配备适合儿童使用的洗手设施。
5. 办公区：办公区应设有教职工办公室、会议室和储物室等，以提供良好的工作环境。
四、安全设施1. 灭火设施：幼儿园应配备灭火器、消防栓和疏散通道等灭火设施，确保儿童在紧急情况下的安全。
2. 安全防护：幼儿园应设有栏杆、护栏和安全网等设施，防止儿童从高处跌落或者受伤。
3. 安全监控：幼儿园应安装监控摄像头，监测儿童活动区域，确保儿童的安全。
4. 电气设备：幼儿园应使用符合安全标准的电气设备，定期进行检查和维护，防止电气事故发生。
五、教育资源1. 图书馆：幼儿园应设有图书馆，收藏适合儿童阅读的书籍和教育资料，促进儿童的阅读兴趣和认知能力的发展。
2. 游乐设施：幼儿园应设有适合儿童年龄的游乐设施，如滑梯、秋千、蹦床等，提供儿童的娱乐和锻炼空间。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范引言概述：幼儿园是孩子们接受早期教育的重要场所，设计规范的制定对于保障幼儿园的教育质量和孩子们的安全至关重要。
本文将从空间规划、设施设备、安全防护、教育环境和卫生要求五个方面，详细阐述幼儿园设计规范的相关内容。
一、空间规划：1.1 教室布局合理：教室应根据幼儿的年龄和数量合理设置，每个教室的面积应符合相关标准，保证每个孩子都有足够的活动空间。
1.2 多功能活动区域：教室内应设置多功能活动区域，包括角落游戏区、阅读角、绘画区等，以满足幼儿多种学习和活动需求。
1.3 室外活动场所：幼儿园应设置室外活动场所，包括草坪、游乐设施区等，提供开放的空间供孩子们进行户外活动。
二、设施设备：2.1 安全座椅：教室内应配备符合安全标准的座椅，座椅高度和尺寸应适合幼儿使用，以保证他们的坐姿正确且舒适。
2.2 适宜的玩具：幼儿园应提供适宜的玩具，玩具应具有教育性和安全性，能够激发幼儿的创造力和想象力。
2.3 健康饮食设施：幼儿园应提供健康饮食设施，包括餐厅和食品储存区，确保孩子们能够获得营养均衡的饮食。
三、安全防护：3.1 安全门窗：教室的门窗应采用安全防护措施，确保幼儿在教室内外都能得到有效的保护。
3.2 防滑地板：幼儿园的地板应采用防滑设计，减少幼儿在奔跑和玩耍时的摔倒风险。
3.3 安全电器设备：所有电器设备应符合相关安全标准，并定期进行检查和维护，以确保幼儿的电器使用安全。
四、教育环境：4.1 良好的教室氛围：教室内应营造温馨、舒适的氛围，通过布置墙面、贴画、装饰等方式，创造有利于幼儿学习和成长的环境。
4.2 多媒体设备：教室内应配备适当的多媒体设备，如投影仪、音响等，以便教师能够更好地展示教学内容，提高幼儿的学习效果。
4.3 丰富的学习资源：幼儿园应提供丰富的学习资源，包括图书馆、游戏区、实验室等，以激发幼儿的学习兴趣和好奇心。
五、卫生要求：5.1 室内卫生：幼儿园应保持室内的清洁和卫生，定期清洁地板、桌椅、玩具等，定期消毒，以防止传染病的传播。
托儿所幼儿园设计规范
托儿所幼儿园设计规范1.空间规划：1.1室内空间应充足，每个孩子至少占用3平方米的活动空间，不包括走廊和卫生间面积。
1.2室内活动区域应分为主活动室、睡眠室、进食区、卫生间、储物间等，硬件设施应满足儿童使用需求，并配有儿童专属厕所。
1.3室外活动区域应分为主活动区、游戏区、安全区、绿化区等，配备适合儿童游戏的设施和用具。
2.安全规范：2.1建筑结构设计应符合安全、牢固、稳定的要求，且符合相关法律法规要求。
2.2窗户设计应采用防护措施，防止儿童攀爬或跌落。
2.3防火要求：应配置合适的消防设施，安装疏散指示标志，并设置消防通道。
2.4室内地面材料应使用防滑、防火、环保材料，并保持干净整洁，防止儿童滑倒或感染病菌。
2.5室外游戏设施应符合儿童身高、年龄的特点，并应设置安全防护设施。
3.通风采光：3.1室内空气质量应符合相关标准，可通过合理通风、空调等方式保障。
3.2窗户设计应符合自然采光和室内照明要求，避免儿童过度依赖人工照明。
3.3应设置适当的遮阳措施，防止强烈阳光直射。
4.卫生设施：4.1室内卫生间应设置儿童专属卫生设施，包括洗手池、马桶、垃圾桶等。
4.2提供合格的饮用水源，每天定期检测水质。
4.3室内设有儿童洗手池和儿童专用洗手液，并设置合适的手卫生教育区。
5.设施设备：5.1根据儿童年龄和身体特点选择合适的家具设备。
5.2室内设有足够的玩具、图书等教育资源。
5.3室外设有儿童游戏设施，包括秋千、滑梯、跷跷板等，设备应坚固耐用且符合安全标准。
5.4存放儿童物品的储物间应分区储存，保证儿童个人物品的卫生安全。
6.消防安全：6.1严格按照消防规范和要求进行设计和施工，设置消防通道，并配备灭火器、火警报警器等消防设备。
6.2定期组织员工进行消防安全培训，提高员工的火灾应急能力。
6.3检查和维护消防设备的工作应有健全的制度和责任人，并定期进行检修和消防演练。
7.声、光、热环境：7.1室内应保持适宜的温度和湿度，并设置隔音设备，防止噪音对儿童的影响。
整理：幼儿园建筑设计规范
整理：幼儿园建筑设计规范一、建筑规模与布局2.幼儿园建筑应采用合理的布局，分为教学区、生活区、活动区、办公区等。
各区域之间应相互独立，又相互联系，方便幼儿及教职工的使用。
3.教学区应包括教室、活动室、游戏室、音体室等，每个教室的使用面积不应小于50平方米。
教室内部应设置合理的分区，包括教学区、游戏区、休息区等。
4.生活区应包括食堂、厨房、卫生间、保健室等。
食堂和厨房的设计应满足卫生、安全、环保的要求，卫生间应设置男女分开的蹲位，每个蹲位的使用面积不应小于1平方米。
二、建筑安全与环保1.幼儿园建筑应满足国家有关安全、环保、节能的规定，确保幼儿及教职工的生命安全和身体健康。
2.建筑材料应选择环保、无毒、无害的产品，避免使用易燃、易爆、放射性等危险物品。
3.建筑结构应具有足够的稳定性，抗震设防烈度不应低于6度。
建筑物的防火、防盗、防滑、防电等安全措施应到位。
4.室内空气质量应符合国家相关标准，保证幼儿及教职工的呼吸健康。
三、室内环境与设施1.室内环境应温馨、舒适，色彩搭配和谐。
室内装修材料应易于清洁、耐磨、耐腐蚀。
2.教室内的照明应充足、均匀，照度不应低于300勒克斯。
室内温度应保持在18-25摄氏度，湿度应保持在40%-70%。
3.教学设施应满足幼儿教育需求，包括教具、玩具、桌椅等。
桌椅应根据幼儿身高调整，保证幼儿舒适学习。
4.活动区内应设置丰富多样的游戏设施，如滑梯、摇马、跳床等，满足幼儿的户外活动需求。
四、室外环境与设施1.幼儿园室外环境应宽敞、明亮、安全，设有足够的绿化面积。
室外活动场地应铺设防滑、防摔的材料，设置防护栏、警示标志等安全设施。
2.室外设施应包括滑梯、秋千、跳床、沙池等，满足幼儿的户外活动需求。
设施的设计应注重安全、环保，避免使用易燃、易爆、放射性等危险物品。
3.室外活动场地应设置遮阳设施，避免幼儿在烈日下活动。
同时，应设置休息区，供幼儿及教职工休息。
五、建筑设计与施工1.幼儿园建筑设计应遵循简洁、实用、美观的原则，注重功能性与艺术性的结合。
幼儿园建筑设计规范
幼儿园建筑设计规范1.建筑安全：幼儿园建筑应符合建筑安全规范，包括消防安全、电气安全、建筑结构安全等方面的要求。
建筑物应有足够的紧急出口，消防设施应齐全，并配备适当的疏散标示。
2.儿童友好：建筑物应考虑到儿童的身高、活动范围和独立性，如洗手台、厕所、上下楼梯等设施应设计成适合孩子使用的高度。
门窗应有安全锁具，以避免孩子受伤。
3.空间规划：幼儿园的内部空间应体现出灵活多样的特性。
例如，教室应设计成能够容纳多种不同的活动，包括游戏、学习、观察等。
活动室、图书馆、厨房等功能区域也需要充足的面积，以满足幼儿的需求。
4.自然光线和通风：幼儿园的设计应充分利用自然光线和通风，以改善室内环境。
阳光可提供更好的视觉效果，并有助于孩子们的生长发育。
同时，合理设置通风系统，保证空气流通，提供一个清新、舒适的学习环境。
5.安全围栏和游乐设施：室外区域应设置安全围栏，以防止幼儿外出时发生意外。
游乐设施如滑梯、秋千、跷跷板等应选用材料坚固、平整，并符合安全标准，防止幼儿发生意外伤害。
6.绿化环境和景观设计：幼儿园建筑应注重营造一个绿色、自然的环境，以促进孩子们的身心发展。
可以设计室内或室外花园，栽种植物和树木，提供幼儿亲近自然的机会。
7.声学设计：在建筑设计中应注意隔音效果，防止幼儿在学习或玩耍时受到噪音的干扰。
教室和活动室需要隔音，保持室内相对安静的环境。
8.卫生设施：幼儿园应配备足够数量的厕所和洗手池，以满足幼儿的日常生活需求。
同时，厕所和洗手池的布置应便于幼儿使用，比如使用低档设备、易于清洁和维护。
以上是幼儿园建筑设计的一些规范，旨在提供一个安全、舒适、健康的学习环境，以促进幼儿的全面发展。
当然，具体的规范还需要根据当地的法规和教育标准来确定。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范引言概述：幼儿园是孩子们接受教育的重要场所，其设计规范直接关系到孩子们的学习和成长环境。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的五个方面，包括建筑布局、教室设计、活动场所、安全设施和环境保护。
一、建筑布局：1.1 整体规划：幼儿园应根据教育需求和场地条件进行合理规划，包括主楼、教学楼、食堂和室外活动场所等。
主楼应位于场地中央，教学楼则应与主楼相连，便于教师和学生的交流。
1.2 空间分配：幼儿园的不同功能区域应有明确的划分，如教室、图书馆、音乐室、游戏室等，以满足孩子们的学习和活动需求。
1.3 通风采光：幼儿园建筑应注重通风和采光，确保室内空气流通和充足的自然光线，以提供一个良好的学习环境。
二、教室设计：2.1 空间布局：教室应具备合理的空间布局，包括教师讲台、学生座位和活动区域等。
教师讲台应位于教室的前方，学生座位则应有足够的空间，以方便学生的活动和互动。
2.2 室内装饰：教室的装饰应以明亮、温馨的色彩为主，墙面和地面的材料应安全无害。
同时，教室内应配备适合幼儿学习的教具和玩具。
2.3 设施设备：教室内应配备适合幼儿使用的设施和设备，如黑板、书架、桌椅等。
这些设施应符合人体工程学原理，方便幼儿使用。
三、活动场所：3.1 室内活动场所：幼儿园应设有室内活动场所，如多功能活动室、音乐室和美术室等，以丰富幼儿的学习和活动内容。
3.2 室外活动场所：幼儿园应设有室外活动场所，如操场、花园和游乐设施区等。
这些场所应安全、开阔，同时具备丰富多样的游戏设施，以促进幼儿的身体发展和社交能力。
3.3 环境布置：活动场所的环境布置应以自然、绿色为主题，如种植花草、设置景观等，以提供一个美丽、舒适的活动环境。
四、安全设施：4.1 防护设施：幼儿园应设置合适的防护设施，如护栏、扶手和防滑地面等，以保证幼儿的安全。
4.2 紧急疏散：幼儿园应制定紧急疏散预案，并设置明确的疏散通道和安全出口，以应对突发事件。
4.3 消防设备：幼儿园应配备消防设备，并进行定期检查和维护，以确保幼儿园的消防安全。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范引言概述：幼儿园作为儿童教育的重要环节，其设计规范至关重要。
合理的幼儿园设计可以提供一个安全、舒适、有利于儿童全面发展的环境。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的五个部份，包括建造布局、室内设计、安全设施、教学设备和户外活动场所。
一、建造布局：1.1 教室布局：教室应采用开放式布局，保证每一个孩子都能获得充足的自由活动空间。
同时，教室内的家具和设备应符合儿童的身高和体型，以便他们自主使用。
1.2 办公区域：幼儿园的办公区域应设置在教室附近，方便教师与家长沟通和协调工作。
办公区域应配备必要的设备，如电脑、打印机和文件柜等。
1.3 歇息区域：幼儿园应设有歇息区域，供孩子们午休和放松。
这个区域应舒适、肃静，并配备适当的床铺和卫生设施。
二、室内设计：2.1 色采选择：室内的色采应以璀璨、温暖为主，以营造积极、愉快的学习氛围。
同时，颜色的选择应符合儿童的审美需求，避免过于刺眼或者过于单调的颜色。
2.2 空间布局：室内空间应合理布局，避免拥挤和过于杂乱。
教室内的家具和设备应根据功能进行布置，方便儿童使用和活动。
2.3 安全设施：室内应安装防火设施、照明设备和紧急出口指示牌等，以确保儿童的安全。
地板材料应选择防滑、易清洁的材料，以减少意外事故的发生。
三、安全设施：3.1 防护措施：幼儿园应设置围墙和门禁系统，确保儿童的安全。
围墙应高度适宜，门禁系统应方便管理和控制。
3.2 消防设施：幼儿园应配备消防器材，如灭火器、消防栓和烟雾报警器等，以应对突发火灾事件。
消防通道应保持畅通，方便儿童疏散。
3.3 安全教育：幼儿园应定期组织安全教育活动，教育儿童如何避免危（wei）险和应对突发事件。
同时，幼儿园应建立紧急救援机制，确保在紧急情况下能够及时救助儿童。
四、教学设备：4.1 学习工具：幼儿园应提供丰富多样的学习工具，如绘画用具、拼图、积木等，以激发儿童的学习兴趣和创造力。
4.2 多媒体设备：幼儿园应配备多媒体设备，如电视、投影仪和音响等，以辅助教学和娱乐活动。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、前言幼儿园是为幼儿提供教育和照顾的场所，其设计规范对于幼儿的成长和发展具有重要的影响。
本文将详细介绍幼儿园设计的相关要求，包括建筑布局、功能区划、室内外环境、设施设备等方面的规范。
二、建筑布局1. 建筑选址：幼儿园应位于交通便利、环境优美、安全性高的地方，远离噪音和污染源。
2. 建筑面积：幼儿园建筑面积应根据幼儿数量合理确定，每个幼儿的室内活动面积不低于2平方米。
3. 建筑高度：建筑高度应符合消防安全要求，并考虑到幼儿的视觉感受，不宜过高。
4. 建筑布局：幼儿园建筑应包括教学区、活动区、生活区和管理区，各区域之间应合理划分，并保证通风、采光良好。
5. 紧急疏散：幼儿园应设置足够数量的紧急疏散通道和安全出口，确保在紧急情况下幼儿能够快速疏散。
三、功能区划1. 教学区：包括教室、多功能活动室、图书角等，教室应根据幼儿的年龄和人数合理布置座位和教具，保证教学效果和安全性。
2. 活动区：包括室内活动区和室外活动区，室内活动区应设置适合幼儿活动的玩具、游戏区域，室外活动区应有安全的游乐设施和运动场地。
3. 生活区：包括餐厅、卫生间、洗手间等，餐厅应符合卫生标准，卫生间和洗手间应设置适合幼儿使用的设施和卫生用品。
4. 管理区：包括办公室、教师休息室、储物室等，办公室应有足够的空间存放教学资料和行政文件，教师休息室应提供舒适的休息环境。
四、室内外环境1. 室内环境：幼儿园室内应保持通风良好，室内温度适宜，光线明亮但不刺眼。
墙面和地面应使用环保材料，避免有害物质的释放。
室内装饰应以幼儿为主导，色彩鲜艳、富有创意。
2. 室外环境：幼儿园室外应有安全的围栏和门禁系统，确保幼儿的安全。
室外环境应有丰富的自然景观和植被，提供足够的户外活动空间，同时设置防晒设施和防护措施。
五、设施设备1. 家具设备：幼儿园的家具应符合人体工程学原理，材质安全无毒，边角设计圆滑，易于清洁。
家具布局应合理，方便幼儿使用。
2. 游乐设备：幼儿园的游乐设备应符合国家安全标准，材质坚固耐用，无尖锐边角，设备布局应合理，能够满足幼儿的不同需求。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为2-6岁儿童提供教育和照应的场所，它在儿童的成长和发展中起着重要的作用。
为了确保幼儿园的安全、舒适和教育功能的实现，制定本设计规范。
二、建造布局1. 幼儿园应位于肃静、安全的区域，远离交通干道和污染源。
2. 幼儿园建造应具备必要的功能区域，包括教室、活动室、餐厅、洗手间、办公室等。
3. 教室应具备充足的采光和通风条件，室内空间应宽敞璀璨，地面应采用防滑材料。
4. 活动室应具备适合儿童活动的空间和设施，如游戏区、阅读区等。
5. 餐厅应具备健康、安全的用餐环境，配备适合儿童使用的餐具和饮水设施。
6. 洗手间应设置多个，并配备适合儿童使用的卫生设施，如低水槽、小便器等。
7. 办公室应设在便于管理和监控的位置，配备必要的办公设备。
三、安全设施1. 幼儿园应设置围墙或者栅栏，保证儿童的安全。
2. 出入口应设置安全门禁系统，确保外来人员无法随意进入。
3. 室内应设置紧急疏散通道，并配备疏散标志和灭火器等消防设施。
4. 室内设施应符合儿童安全标准，如圆角处理、无毒材料等。
5. 楼梯应设置扶手和防滑措施，以确保儿童上下楼的安全。
四、教育设施1. 教室应配备适合儿童使用的教学设施，如黑板、桌椅、玩具等。
2. 活动室应配备适合儿童活动的设施和材料，如游戏玩具、图书等。
3. 餐厅应提供健康、多样化的食品，配备适合儿童使用的餐具。
4. 洗手间应配备适合儿童使用的卫生设施和洗手台。
5. 操场应具备安全、舒适的运动条件，如草坪、游乐设施等。
五、环境要求1. 幼儿园应具备良好的室内空气质量，采用无毒、环保的装修材料。
2. 幼儿园周围应有绿化带和休闲区，提供良好的自然环境。
3. 幼儿园应设置儿童安全区域，防止儿童接触危（wei）险物品。
4. 幼儿园应定期进行环境卫生清洁，保持整洁有序的环境。
5. 幼儿园应加强儿童卫生保健工作，定期进行健康检查和疫苗接种。
六、教育管理1. 幼儿园应设立专业的教育管理团队，负责教学和管理工作。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、前言幼儿园是为3至6岁儿童提供教育和照应的场所，其设计规范直接关系到儿童的安全、健康和教育质量。
本文将详细介绍幼儿园设计的各个方面，包括建造布局、室内外环境、设施设备等。
二、建造布局1. 地理位置选择幼儿园应选择在安全、便利的位置，远离交通繁忙的地区和有害物质的污染源。
2. 建造面积幼儿园的建造面积应根据规模确定，每一个孩子应有足够的活动和学习空间。
普通建议每一个孩子的室内活动面积不少于2平方米，室外活动面积不少于3平方米。
3. 建造布局幼儿园的建造布局应合理，包括教室、活动室、洗手间、餐厅、办公室等功能区域。
各功能区域之间应有明确的分隔，并设置合适的通道和安全出口。
三、室内环境1. 教室设计教室应璀璨、宽敞，通风良好。
地面应采用防滑材料，墙面应使用环保材料。
教室内应配备适当数量的桌椅、黑板、教具等。
2. 活动室设计活动室应具备丰富的游戏和学习资源，包括玩具、图书、绘画材料等。
活动室的地面应柔软，以防止儿童跌倒受伤。
3. 洗手间设计洗手间应设置在教室附近，方便儿童使用。
洗手间的地面、墙面应易清洁，设有儿童专用的洗手池和马桶。
四、室外环境1. 操场设计操场应平整、宽敞，具备适当的防护措施，如安全围栏和软质地面。
操场内应有各种游戏设施，如滑梯、秋千等，以满足儿童的运动需求。
2. 花园设计幼儿园的花园应有绿化植物和花草，为儿童提供自然环境的体验和观察。
花园内应设置安全的座椅和遮阳设施，以供儿童歇息和户外活动。
3. 安全措施幼儿园的室外环境应设置安全围栏，以防止儿童走失或者外界人员进入。
建造物周围应有合适的照明设施，以确保夜间的安全。
五、设施设备1. 家具设备幼儿园的家具应符合儿童的身高和体型，材质应安全无毒。
家具的摆放应合理，以方便儿童的活动和学习。
2. 教学设备幼儿园应配备适当数量的教学设备，如投影仪、音响设备等，以支持教师的教学活动。
3. 安全设备幼儿园应配备适当的安全设备，如灭火器、急救箱等，以应对突发事件和儿童的伤病情况。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为了满足儿童早期教育需求而建立的教育机构，其设计规范的制定对于提供一个安全、舒适、有利于儿童发展的学习环境至关重要。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的各个方面，包括建造布局、室内外环境、教室设施、安全措施等。
二、建造布局1. 幼儿园应选择肃静、空气清新的地理位置，远离噪音和污染源。
2. 幼儿园建造应具备合理的布局，包括教学区、活动区、用餐区、洗手间等功能区域。
3. 教学区应设有多个教室，每一个教室面积不得小于XX平方米，能容纳XX名幼儿。
4. 活动区应设有室内和室外活动场所，室内活动场所应具备舒适的温度和通风条件。
5. 用餐区应设有合适的餐厅和厨房，满足幼儿的饮食需求，并符合卫生标准。
6. 洗手间应设置足够数量的洗手间和洗手池，便于幼儿使用，并保持清洁卫生。
三、室内环境1. 幼儿园室内环境应采用璀璨、温馨的色采，营造愉快的学习氛围。
2. 教室内应设有合适的坐位和桌子，以满足幼儿的学习和活动需求。
3. 教室内应设有适当的教学工具和玩具，以促进幼儿的学习和发展。
4. 教室内应设有合适的储物柜和书架，便于存放教材和教具。
5. 教室内应设有合适的空调和采光设备，以保持舒适的室内温度和光线。
6. 幼儿园室内应设有适当的安全设施，如防滑地板、安全门窗等。
四、室外环境1. 幼儿园室外环境应设有安全的游戏场所和活动区域，如滑梯、秋千、跳跳床等。
2. 室外环境应具备合适的防护措施，如安全围栏、防滑地面等，以确保幼儿的安全。
3. 室外环境应设有合适的植被和绿化，以提供良好的空气质量和自然景观。
4. 室外环境应设有适当的遮阳设施和歇息区，以提供幼儿歇息和防晒的场所。
五、教室设施1. 教室内应设有合适的黑板和白板，以便教师进行教学和展示。
2. 教室内应设有适当的音响设备和投影仪，以支持多媒体教学。
3. 教室内应设有合适的坐位和桌子，以满足幼儿的学习和活动需求。
4. 教室内应设有适当的教学工具和玩具，以促进幼儿的学习和发展。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为了满足儿童早期教育和照顾需求而设立的特殊场所。
为了确保幼儿园的安全、舒适和教育效果，制定一套幼儿园设计规范是非常必要的。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的要求和标准。
二、建筑规划与布局1. 幼儿园的建筑布局应符合儿童活动的需要，包括室内和室外活动空间的合理配置。
2. 幼儿园的建筑面积应根据儿童数量和活动需求合理确定，每个儿童的使用面积不应小于规定的标准。
3. 幼儿园应设置合适的入口和出口，并配备相应的安全设施，如防火门、防盗门等。
三、室内环境设计1. 幼儿园的教室应宽敞明亮，通风良好，墙面和地面材料应选用环保、易清洁的材料。
2. 教室内的家具和设备应符合儿童的身高和体型，保证儿童的安全和舒适。
3. 幼儿园应设置适当数量和规格的卫生间，保证儿童的卫生需求。
四、室外环境设计1. 幼儿园应设置合适的室外活动场地，包括游乐设施、草坪、花坛等，以促进儿童的身体发展和户外活动。
2. 室外活动场地应设置防护设施，如围栏、安全网等，确保儿童的安全。
3. 幼儿园应设置适当数量和规格的遮阳设施，保护儿童免受阳光暴晒。
五、安全设施和管理1. 幼儿园应设置合适的消防设施，如灭火器、疏散通道等，确保儿童的安全。
2. 幼儿园应配备专业的保安人员，确保园内的安全秩序。
3. 幼儿园应制定详细的安全管理制度，包括儿童的进出管理、急救措施等。
六、教育资源和设备1. 幼儿园应配备合适的教学设备和教具，如幼儿家具、玩具、图书等，以满足儿童的学习和游戏需求。
2. 幼儿园应建立丰富多样的教育资源库，包括音乐、美术、科学等，以丰富儿童的学习内容。
3. 幼儿园应配备专业的教师和保育员，提供高质量的教育和照顾服务。
七、卫生与保健1. 幼儿园应定期进行卫生消毒，保持环境的清洁和卫生。
2. 幼儿园应建立健康档案，记录儿童的身体健康状况和接种疫苗情况。
3. 幼儿园应定期进行健康检查，确保儿童的身体健康。
八、家长参与和沟通1. 幼儿园应建立良好的家长沟通机制，定期与家长交流儿童的学习和成长情况。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为儿童提供教育和照顾的场所，其设计应注重儿童的安全、舒适和教育需求。
本文将介绍幼儿园设计的规范要求，包括建筑布局、室内外环境、设施设备等方面。
二、建筑布局1. 建筑位置：幼儿园应位于安静、安全的地方，远离交通干道和污染源。
2. 建筑面积：建筑面积应根据幼儿园的规模和儿童数量确定，每个儿童的室内使用面积不得少于3平方米。
3. 建筑高度：建筑高度应符合当地的建筑规范和消防要求。
4. 建筑布局：建筑布局应合理，包括教室、活动室、图书馆、食堂、卫生间等功能区域，各功能区域之间应有明确的分隔。
三、室内环境1. 采光和通风：教室和活动室应有足够的自然采光和通风，窗户应设置在儿童的视线范围内，以便观察外部环境。
2. 温度和湿度：室内温度应保持在适宜的范围内，湿度应适度，以确保儿童的舒适感。
3. 噪音控制：室内应采取措施控制噪音，以保持安静的学习环境。
4. 安全设施：室内应设置防护设施，如安全门、防撞垫等，以防止儿童受伤。
四、室外环境1. 游乐设施：室外应设置适合儿童年龄的游乐设施，如滑梯、秋千等，设施应符合安全标准。
2. 绿化和景观：室外应有足够的绿化和景观，以提供儿童接触大自然的机会。
3. 安全措施：室外应设置围墙或栏杆，以确保儿童的安全，同时应有专门的监控设施。
五、设施设备1. 教学设备：教室应配备适合幼儿教育的教学设备，如黑板、桌椅等。
2. 玩具和教具：幼儿园应提供丰富多样的玩具和教具，以促进儿童的发展。
3. 卫生设备：幼儿园应有足够的卫生设备，如洗手池、马桶等，以保持干净卫生的环境。
4. 餐饮设施：幼儿园应有合理的餐饮设施，如食堂、厨房等，以提供健康的膳食。
六、教育要求1. 教育目标：幼儿园应制定明确的教育目标，包括儿童的认知、语言、社交等方面的发展。
2. 教学计划：幼儿园应制定科学合理的教学计划，包括课程内容、教学方法等。
3. 师资队伍：幼儿园应有合格的教师和保育人员，他们应具备相关的教育背景和专业知识。
幼儿园设计标准规范
3 基础要求3．0．1 幼稚园关键接纳三至六岁幼儿，二岁半至三岁幼儿为托儿班。
1．规模：大型：10至12班；中型：6至9个班；小型：5个班以下。
2．每班人数：托儿班：15～20人；小班：20～25人；中班：26～30人；大班：31～35人。
3．0．2 幼稚园应依据各地域气候和地域特点，经济技术发展情况,因地制宜地进行设计。
3．0．3 幼稚园用地包含建筑用地、室外活动场地用地、绿化用地、广场和道路用地。
3．0．4 幼稚园建筑造型及环境设计应结合地域特点、民族生活习俗，设计得体、朴实、简练、大方，富有儿童气息、受儿童喜爱。
3．0．5 幼稚园设计应考虑幼儿身体、心理、能力特点，适合幼儿生活使用，确保幼儿身体、身心健康。
3．0．6 幼稚园设计必需实施“安全第一”标准，必需确保园內每一个场所环境安全，确保在园内生活、活动每一个步骤环境安全，在遭到意外灾难时，幼稚园建筑和设施应含有抵御灾难能力，而且能够使园内幼儿安全、快速地脱离危险场所。
4 基地和总平面4．1 基地4．1．1 幼稚园建筑基地选择，应符合当地总体计划和相关规范要求。
4．1．2 幼稚园建筑必需建在安全地带，严禁置于有自然地质灾难发生可能性地带。
4．1．3 幼稚园建筑和有危险发生建筑物之间距离必需符合相关规范要求；严禁和有传染、污染建筑物及其场所毗邻；应符合相关卫生防护标准要求。
4．1．4 不应和公共娱乐场所、商场、批发市场等人流密集场所相近设置。
4．1．5 园内严禁高压输电线及架空燃气管道穿过。
4．1．6 幼稚园园址宜选择在便于周围家长接送方便位置，城镇住宅区内幼稚园服务半径不宜大于500m。
4．2 总平面4．2．1 总平面设计应布局合理、功效分区明确、方便管理、节省用地，发明符合幼儿思维、心理特点空间环境。
4．2．2 幼稚园建筑宜独立设置，其规模在三个班以下时，能够设于居住建筑物底层，但应有独立出入口和对应室外游戏场地及防护设施，并符合安全、卫生要求。
2024最新幼儿园设计规范
2024最新幼儿园设计规范幼儿园是儿童成长发展中非常重要的场所，优秀的幼儿园设计规范能够为孩子们提供良好的学习和成长环境。
以下是2024年最新的幼儿园设计规范。
一、建筑设计规范：1.建筑面积和场地：每个班级的建筑面积不低于120平方米，室外活动场地不低于200平方米，室内活动场地不低于50平方米。
2.空间布局：每个班级应包括教室、活动室、休息区和卫生间等功能区域，各个功能区域之间应有明确的划分。
3.开放式设计：鼓励幼儿园采用开放式设计，使幼儿园内部和外部环境相连，提供更多的户外活动空间。
4.安全防护：在楼梯、窗户等易发生危险的地方设置安全防护设施，保护幼儿的安全。
二、室内设计规范：1.教室设计：教室内应设置合适大小的儿童桌椅和床铺，配备教具、玩具和书籍等幼教资源，还应有适宜的光照和通风设施。
2.活动室设计：活动室内应有丰富多样的游戏区和角落，提供适合幼儿发展的沙池、绘画区、角色扮演区等。
3.休息区设计：休息区内应配置舒适的床铺或躺椅，提供足够的休息时间和环境。
4.卫生间设计：卫生间应采用儿童专用设备，并且需要安装适合幼儿使用的洗手台和马桶，提供便捷和卫生的条件。
三、室外设计规范：1.游戏设施：室外活动场地内应设置适合幼儿发展的游戏设施，如滑梯、秋千等，尽量提供丰富多样的选择。
2.绿化环境：室外环境应有合适的植草、种花和种树区域，为幼儿提供自然的触觉和视觉体验。
3.防护设施：在室外活动区域边缘、悬崖边缘等危险区域设置防护设施，确保幼儿的安全。
4.路面处理：室外路面应选择防滑材料，并保持整洁，以防止幼儿在活动中发生摔倒等意外。
四、功能区设计规范：1.图书角：在班级或公共区域内设置图书角，提供丰富多样的儿童图书和阅读环境。
2.游戏角：班级内应设置游戏角，提供丰富多样的玩具和游戏材料，鼓励幼儿进行自由游戏。
3.角色扮演区：设置角色扮演区域，提供丰富的角色扮演服装和道具，激发幼儿的想象力和表达能力。
4.绘画区：提供专门的绘画区域，配备合适的绘画材料，促进幼儿的创造力和审美能力。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范引言概述：幼儿园作为孩子们接受教育的第一步，其设计规范对于孩子们的成长和发展至关重要。
本文将从空间规划、安全设施、教学设备和环境布置四个方面，详细阐述幼儿园设计规范的要点。
一、空间规划1.1 教室布置：教室应宽敞明亮，每个孩子至少有3平方米的活动空间。
教室内应设置合适高度的桌椅，以适应不同年龄段幼儿的需求。
同时，墙面装饰应以鲜艳的色彩为主，激发孩子们的兴趣和创造力。
1.2 活动区划分：幼儿园应设立不同的活动区，如游戏区、阅读区、美术区等，以满足孩子们多样化的学习需求。
每个活动区应有明确的界限，同时保证孩子们在活动区内的安全。
1.3 室外空间规划：幼儿园应设立室外活动场地，如花园、操场等。
室外空间应有足够的面积，以供孩子们进行户外游戏和体育活动。
同时，室外活动场地应设置安全防护设施，确保孩子们的安全。
二、安全设施2.1 防火安全：幼儿园应设置合适的消防设备，如灭火器、紧急疏散通道等。
教室内不得使用易燃材料，且电线电器应符合安全标准，以防止火灾事故的发生。
2.2 安全门窗：幼儿园的门窗应设置安全防护措施，如防护网、防护栏等，以防止孩子们意外坠落或受伤。
2.3 安全通道：幼儿园应设立明确的安全通道，保证孩子们在紧急情况下能够快速疏散，并设置标识指示，以便孩子们能够迅速找到安全出口。
三、教学设备3.1 教学用具：幼儿园应提供丰富多样的教学用具，如教具、图书、玩具等，以激发孩子们的学习兴趣和想象力。
3.2 多媒体设备：幼儿园可以适当引入多媒体设备，如电视、投影仪等，用于教学辅助和娱乐活动，但使用时应注意对孩子们的视听健康进行保护。
3.3 健康设施：幼儿园应提供健康设施，如洗手间、饮水机等，以保证孩子们的卫生和健康。
四、环境布置4.1 色彩搭配：幼儿园的环境布置应以明亮、温馨的色彩为主，如黄色、蓝色等，以营造轻松愉快的学习氛围。
4.2 环境安全：幼儿园应保持环境的整洁和安全，定期进行卫生检查和维护，避免孩子们接触到有害物质或受到环境污染的影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园设计规范托儿所、幼儿园建筑设计规范JGJ39-87第1章总则第1.0.1条为了使托儿所、幼儿园的建筑设计能满足安全、卫生和使用功能等方面的基本要求，特制订本规范。
第1.0.2条本规范适用于城镇及工矿区新建、扩建和改建的托儿所、幼儿园建筑设计。
乡村的托儿所、幼儿园建筑设计可参照执行。
第1.0.3条托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。
接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。
一、幼儿园的规模(包括托、幼合建的)分为：大型：10个班至12个班。
中型：6个班至9个班。
小型：5个班以下。
二、单独的托儿所的规模以不超过5个班为宜。
三、托儿所、幼儿园每班人数： 1.托儿所：乳儿班及托儿小、中班15～20人，托儿大班21～25人。
2.幼儿园：小班20～25人，中班26～30人，大班31～35人。
第1.0.4条托儿所、幼儿园的建筑设计除执行本规范外，尚应执行《民用建筑设计通则》以及国家和专业部门颁布的有关设计标准、规范和规定。
第2章基地和总平面2.1 基地选择第2.1.1条四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。
托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。
第2.1.2条托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求：一、应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。
二、方便家长接送，避免交通干扰。
三、日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。
四、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。
2.2 总平面设计第2.2.1条托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
第2.2.2条总用地面积应按照国家现行有关规定执行。
第2.2.3条托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求：一、必须设置各班专用的室外游戏场地。
每班的游戏场地面积不应小于60m2。
各游戏场地之间宜采取分隔措施。
二、应有全园共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下式计算值：室外共用游戏场地面积m2=180+20(N-1)注：1.180、20、1为常数、N为班数(乳儿班不计)。
室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0.3m的戏水池等。
第2.2.4条托儿所、幼儿园宜有集中绿化用地面积，并严禁种植有毒、带刺的植物。
第2.2.5条托儿所、幼儿园宜在供应区内设置杂物院，并单独设置对外出入口。
基地边界、游戏场地、绿化等用的围护、遮拦设施，应安全、美观、通透。
第3章建筑设计3.1 一般规定第3.1.1条托儿所、幼儿园的建筑热工设计应与地区气候相适应，并应符合《民用建筑热工设计规程》中的分区要求及有关规定。
第3.1.2条托儿所、幼儿园的生活用房必须按第3.2.1条、第3.3.1条的规定设置。
服务、供应用房可按不同的规模进行设置。
一、生活用房包括活动室、寝室、乳儿室、配乳室、喂奶室、卫生间(包括厕所、盥洗、洗浴)、衣帽贮藏室、音体活动室等。
全日制托儿所、幼儿园的活动室与寝室宜合并设置。
二、服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值宿室、教职工办公室、会议室、值班室(包括收发室)及教职工厕所、浴室等。
全日制托儿所、幼儿园不设保育员值宿室。
三、供应用房包括幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。
第3.1.3条平面布置应功能分区明确，避免相互干扰，方便使用管理，有利于交通疏散。
第3.1.4条严禁将幼儿生活用房设在地下室或半地下室。
第3.1.5条生活用房的室内净高不应低于表3.1.5的规定。
生活用房室内最低净高(m)表3.1.5 房间名称净高活动室、寝室、乳儿室 2.80音体活动室 3.60注：特殊形状的顶棚、最低处距地面净高不应低于2.20m。
第3.1.6条托儿所、幼儿园的建筑造型及室内设计应符合幼儿的特点。
第3.1.7条托儿所、幼儿园的生活用房应布置在当地最好日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于3h(小时)的要求，温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设遮阳设施。
第3.1.8条建筑侧窗采光的窗地面积之比，不应小于表3.1.8的规定。
窗地面积比表3.1.8 房间名称窗地面积比音体活动室、活动室、乳儿室 1/5寝室、喂奶室、医务保健室、隔离室 1/6其它房间 1/8注：单侧采光时，房间进深与窗上口距地面高度的比值不宜大于2.5。
第3.1.9条音体活动室、活动室、寝室、隔离室等房间的室内允许噪声级不应大于50dB，间隔墙及楼板的空气声计权隔声量RW不应小于40dB，楼板的计权标准化撞击声压级nT'W不应大于75dB。
3.2 幼儿园生活用房第3.2.1条幼儿园生活用房面积不应小于表3.2.1的规定。
第3.2.2条寄宿制幼儿园的活动室、寝室、卫生间、衣帽贮藏室应设计成每班独立使用的生活单元。
第3.2.3条单侧采光的活动室，其进深不宜超过6.60m。
楼层活动室宜设置室外活动的露台或阳台，但不应遮挡底层生活用房的日照。
第3.2.4条幼儿卫生间应满足下列规定：一、卫生间应临近活动室和寝室，厕所和盥洗应分间或分隔，并应有直接的自然通风。
生活用房的最小使用面积m2表3.2.1 规模大型中型小型备注房间名称活动室 50 50 50 指每班面积寝室 50 50 50 指每班面积卫生间 15 15 15 指每班面积衣帽贮藏室 9 9 9 指每班面积音体活动室 150 120 90 指全园共用面积注：1.全日制幼儿园活动室与寝室合并设置时，其面积按两者面积之和的80%计算。
2.全日制幼儿园(或寄宿制幼儿园集中设置洗浴设施时)每班的卫生间面积可减少2m2。
寄宿制托儿所、幼儿园集中设置洗浴室时，面积应按规模的大小确定。
3.实验性或示范性幼儿园，可适当增设某些专业用房和设备，其使用面积按设计任务书的要求设置。
二、盥洗池的高度为0.50～0.55m，宽度为0.40～0.45m，水龙头的间距为0.35～0.4m。
三、无论采用沟槽式或坐蹲式大便器均应有1.2m高的架空隔板，并加设幼儿扶手。
每个厕位的平面尺寸为0.80m×0.70m，沟槽式的槽宽为0.16～0.18m，坐式便器高度为0.25～0.30m。
四、炎热地区各班的卫生间应设冲凉浴室。
热水洗浴设施宜集中设置，凡分设于班内的应为独立的浴室。
第3.2.5条每班卫生间的卫生设备数量不应少于表3.2.5的规定。
每班卫生间内最少设备数量表3.2.5污水池(个)，大便器或沟槽(个或位）小便槽(位)，盥洗台(水龙头、个) 淋浴(位)1 4 4 6～8 2第3.2.6条供保教人员使用的厕所宜就近集中，或在班内分隔设置。
第3.2.7条音体活动室的位置宜临近生活用房，不应和服务、供应用房混设在一起。
单独设置时，宜用连廊与主体建筑连通。
3.3 托儿所生活用房第3.3.1条托儿所分为乳儿班和托儿班。
乳儿班的房间设置和最小使用面积应符合表3.3.1的规定，托儿班的生活用房面积及有关规定与幼儿园相同。
乳儿班每班房间最小使用面积m2表3.3.1 房间名称使用面积乳儿室 50喂奶室 15配乳室 8卫生间 10贮藏室 6第3.3.2条乳儿班和托儿班的生活用房均应设计成每班独立使用的生活单元。
托儿所和幼儿园合建时，托儿生活部分应单独分区，并设单独的出入口。
第3.3.3条喂奶室、配乳室应符合下列规定：一、喂奶室、配乳室应临近乳儿室，喂奶室还应靠近对外出入口。
二、喂奶室、配乳室应设洗涤盆。
配乳室应有加热设施。
使用有污染性的燃料时，应有独立的通风、排烟系统。
第3.3.4条乳儿班卫生间应设洗涤池二个，污水池一个及保育人员的厕位一个(兼作倒粪池)。
3.4 服务用房第3.4.1条服务用房的使用面积不应小于表3.4.1的规定。
第3.4.2条医务保健室和隔离室宜相邻设置，幼儿生活用房应有适当距离。
如为楼房时，应设在底层。
医务保健室和隔离室应设上、下水设施；隔离室应设独立的厕所。
服务用房的最小使用面积m2表3.4.2 规模大型中型小型房间名称医务保健室 12 12 10隔离室2×8 8 8晨检室 15 12 10第3.4.3条晨检室宜设在建筑物的主出入口处。
第3.4.4条幼儿与职工洗浴设施不宜共用。
3.5 供应用房第3.5.1条供应用房的使用面积不应小于表3.5.1的规定。
供应用房最小使用面积m2表3.5.1 厨房规模大型中型小型房间名称主副食加工间 45 36 30主食库 15 10 15副食库 15 10冷藏库 8 6 4配餐间 18 15 10消毒间 12 10 8洗衣房 15 12 8第3.5.2条厨房设计应符合下列规定。
一、托儿所、幼儿园的厨房与职工厨房合建时，其面积可略小于两部分面积之和。
二、厨房内设有主副食加工机械时，可适当增加主副食加工间的使用面积。
三、因各地燃料不同，烧火间是否设置及使用面积大小，均应根据当地情况确定。
四、托儿所、幼儿园为楼房时，宜设置小型垂直提升食梯。
3.6 防火与疏散第3.6.1条托儿所、幼儿园建筑的防火设计除应执行国家建筑设计防火规范外，尚应符合本节的规定。
第3.6.2条托儿所、幼儿园的儿童用房在一、二级耐火等级的建筑中，不应设在四层及四层以上；三级耐火等级的建筑不应设在三层及三层以上；四级耐火等级的建筑不应超过一层。
平屋顶可做为安全避难和室外游戏场地，但应有防护设施。
第3.6.3条主体建筑走廊净宽度不应小于表3.6.3的规定。
走廊最小净宽度m表3.6.3 房间布置双面布房单面布房或外廊房间名称生活用房 1.8 1.5服务供应用房 1.5 1.3第3.6.4条在幼儿安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶。
必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1:12。
第3.6.5条楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合下列规定：一、楼梯除设成人扶手外，并应在靠墙一侧设幼儿扶手，其高度不应大于0.60m。
二、楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于0.11m。
当楼梯井净宽度大于0.20m时，必须采取安全措施。
三、楼梯踏步的高度不应大于0.15m，宽度不应小于0.26m。
四、在严寒、寒冷地区设置的室外安全疏散楼梯，应有防滑措施。
第3.6.6条活动室、寝室、音体活动室应设双扇平开门，其宽度不应小于1.20m。
疏散通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门。
3.7 建筑构造第3.7.1条乳儿室、活动室、寝室及音体活动室宜为暖性、弹性地面。
幼儿经常出入的通道应为防滑地面。
卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面。
第3.7.2条严寒、寒冷地区主体建筑的主要出入口应设挡风门斗，其双层门中心距离不应小于1.6m。