美术环保教案
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美术环保教案《吊饰小鸟》
执教者：XXX 课业类型：工艺制作课
教学目的：通过制作吊饰小鸟，培养学生热爱大自然、热爱鸟类、保 护环境的思想，培养学生巧妙选Βιβλιοθήκη Baidu材料进行手工制作的技能，提高审美情趣。
教学重点：利用废旧挂历纸或彩纸的色彩制作吊饰小鸟。 教学难点：合理运用色彩。 教具准备：成品吊饰小鸟数件、剪刀、胶水、挂历纸、录音机。 学具准备：挂历纸或彩纸、剪刀、胶水。 一、组织教学 检查学生用具，安定学生情绪。 二、启发性谈话，导入新课 1、放录音请学听一种声音（鸟的叫声），听后同学们有什么感受？ 2、我们应该怎样对待人类的朋友鸟类？（爱护、保护它们） 3、有人把小鸟关在笼中装饰美化自己的居室，这种行为对不对？为什 么？ 4、有什么办法既能装饰美化我们的居室，又不伤害鸟类呢？可以利用 废旧挂历纸制作一种特殊的小鸟。出示范品 板书课题：吊饰小鸟 三、讲授新课 1、教师按教材上的制作步骤进行示范 第一步 构思：想制作什么形态的小鸟（出示参考图）。 第二步 选色：对照日常生活中小鸟的色彩选合适色彩的挂历纸。（出 示范品） ⑴ 先观察两只小鸟身体的颜色是深色还是浅色？ ⑵ 再分析小鸟的翅膀、嘴、头冠、眼的颜色与身体的颜色相比较是 深还是浅？ ⑶ 按选色要求选出小鸟各部分颜色，边选色边画出小鸟的每个部分， 注意小鸟的脚画成近似于梯形。 第三步 裁剪：分别剪出鸟的外形、翅膀、冠、嘴各两片，眼睛为四 片。 第四步 粘贴：把鸟的每部分依次粘贴，吊饰小鸟主体部分完成。 第五步 制作吊球环，选用色彩暗淡的挂历纸制作成。 第六步 将纸质小鸟粘贴到吊环上，吊饰小鸟制作完成。 2、教师小结，巩固以上步骤。 四、学生制作，教师辅导 辅导要点：选合适色的挂历纸制作吊饰小鸟。 五、总结 出示教具"树爷爷",在"树爷爷"上展示学生作品，并进行讲评。 结束语： 树木和鸟类是我们人类最亲密的朋友，我们要爱护它们、 保护它们，一起努力来维护大自然的生态平
执教者：XXX 课业类型：工艺制作课
教学目的：通过制作吊饰小鸟，培养学生热爱大自然、热爱鸟类、保 护环境的思想，培养学生巧妙选Βιβλιοθήκη Baidu材料进行手工制作的技能，提高审美情趣。
教学重点：利用废旧挂历纸或彩纸的色彩制作吊饰小鸟。 教学难点：合理运用色彩。 教具准备：成品吊饰小鸟数件、剪刀、胶水、挂历纸、录音机。 学具准备：挂历纸或彩纸、剪刀、胶水。 一、组织教学 检查学生用具，安定学生情绪。 二、启发性谈话，导入新课 1、放录音请学听一种声音（鸟的叫声），听后同学们有什么感受？ 2、我们应该怎样对待人类的朋友鸟类？（爱护、保护它们） 3、有人把小鸟关在笼中装饰美化自己的居室，这种行为对不对？为什 么？ 4、有什么办法既能装饰美化我们的居室，又不伤害鸟类呢？可以利用 废旧挂历纸制作一种特殊的小鸟。出示范品 板书课题：吊饰小鸟 三、讲授新课 1、教师按教材上的制作步骤进行示范 第一步 构思：想制作什么形态的小鸟（出示参考图）。 第二步 选色：对照日常生活中小鸟的色彩选合适色彩的挂历纸。（出 示范品） ⑴ 先观察两只小鸟身体的颜色是深色还是浅色？ ⑵ 再分析小鸟的翅膀、嘴、头冠、眼的颜色与身体的颜色相比较是 深还是浅？ ⑶ 按选色要求选出小鸟各部分颜色，边选色边画出小鸟的每个部分， 注意小鸟的脚画成近似于梯形。 第三步 裁剪：分别剪出鸟的外形、翅膀、冠、嘴各两片，眼睛为四 片。 第四步 粘贴：把鸟的每部分依次粘贴，吊饰小鸟主体部分完成。 第五步 制作吊球环，选用色彩暗淡的挂历纸制作成。 第六步 将纸质小鸟粘贴到吊环上，吊饰小鸟制作完成。 2、教师小结，巩固以上步骤。 四、学生制作，教师辅导 辅导要点：选合适色的挂历纸制作吊饰小鸟。 五、总结 出示教具"树爷爷",在"树爷爷"上展示学生作品，并进行讲评。 结束语： 树木和鸟类是我们人类最亲密的朋友，我们要爱护它们、 保护它们，一起努力来维护大自然的生态平