2019年上海中考数学试卷(版+答案)

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2019年上海市中考数学试卷-答案

2019年上海市中考数学试卷-答案

上海市2019年初中毕业统一学业考试 数学答案解析一、选择题1.【答案】B2.【答案】D3.【答案】A4.【答案】A5.【答案】D6.【答案】C二.填空题7.【答案】64a8.【答案】09.10.【答案】14m >11.【答案】1312.【答案】5613.【答案】62y x =-+14.【答案】9015.【答案】12016.【答案】2a b +17.【答案】218.【答案】53三、解答题19.【答案】原式1243--+-=-。

20.【答案】解:去分母,得22282x x x -=-。

移项、整理得2280x x +-=。

解这个方程,得12x =,24x =-。

经检验:12x =是增根,舍去;24x =-是原方程的根。

所以,原方程的根是4x =-。

21.【答案】解:(1)设一次函数解析式为y kx b =+(0k ≠)。

一次函数的图像平行于直线12y x =,12k ∴=。

又 一次函数的图像经过点()2,3A ,1322b ∴=⨯+,解得2b =。

所以,所求一次函数的解析式是122y x =+。

(2)由122y x =+,令0y =,得1202x +=,解得4x =-。

∴一次函数的图像与x 轴的交点为()4,0B -。

点C 在y 轴上,∴设点C 的坐标为()0,y 。

由AC BC =12y =-。

经检验:12y =-是原方程的根。

∴点C 的坐标是10,2⎛⎫- ⎪⎝⎭。

22.【答案】解:(1)过点D '作D H BC '⊥,垂足为点H ,交AD 于点F 。

由题意,得90 AD AD '==(厘米),60DAD '∠= 。

四边形ABCD 是矩形,AD BC ∴ ,90AFD BHD ''∴∠=∠= 。

在Rt AD F '△中,sin 90sin 60D F AD DAD '''=∠=⨯= (厘米)。

又40 CE = (厘米),30 DE =(厘米),70 FH DC DE CE ∴==+=(厘米)。

上海市2019年中考数学试卷(解析版)

上海市2019年中考数学试卷(解析版)
, 故选 C. 2. 下列对一元二次方程 x2+x﹣3=0 根的情况的判断,正确的是( ) A. 有两个不相等实数根 B. 有两个相等实数根 C. 有且只有一个实数根 D. 没有实数根 【答案】A 【解析】【分析】根据方程的系数结合根的判别式,即可得出△=13>0,进而即可得出方程 x2+x﹣3=0 有两 个不相等的实数根. 【详解】∵a=1,b=1,c=﹣3, ∴△=b2﹣4ac=12﹣4×(1)×(﹣3)=13>0, ∴方程 x2+x﹣3=0 有两个不相等的实数根, 故选 A. 【点睛】本题考查了根的判别式,一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0⇔方程有 两个不相等的实数根;(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;(3)△<0⇔方程没有实数根. 3. 下列对二次函数 y=x2﹣x 的图象的描述,正确的是( ) A. 开口向下 B. 对称轴是 y 轴 C. 经过原点 D. 在对称轴右侧部分是下降的 【答案】C 【解析】【分析】根据抛物线的开口方向、对称轴公式以及二次函数性质逐项进行判断即可得答案. 【详解】A、∵a=1>0,∴抛物线开口向上,选项 A 不正确;
B、∵﹣ ,∴抛物线的对称轴为直线 x= ,选项 B 不正确;
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上海市 2019 年中考数学试卷(解析版)
C、当 x=0 时,y=x2﹣x=0,∴抛物线经过原点,选项 C 正确; D、∵a>0,抛物线的对称轴为直线 x= ,
∴当 x> 时,y 随 x 值的增大而增大,选项 D 不正确, 故选 C. 【点睛】本题考查了二次函数的性质:二次函数 y=ax2+bx+c(a≠0),对称轴直线 x=- ,当 a>0 时,抛物线 y=ax2+bx+c(a≠0)的开口向上,当 a<0 时,抛物线 y=ax2+bx+c(a≠0)的开口向下, c=0 时抛物线经过原点,熟练掌握相关知识是解题的关键. 4. 据统计,某住宅楼 30 户居民五月份最后一周每天实行垃圾分类的户数依次是: 27,30,29,25,26,28,29,那么这组数据的中位数和众数分别是( ) A. 25 和 30 B. 25 和 29 C. 28 和 30 D. 28 和 29 【答案】D 【解析】【分析】根据中位数和众数的定义进行求解即可得答案. 【详解】对这组数据重新排列顺序得,25,26,27,28,29,29,30, 处于最中间是数是 28, ∴这组数据的中位数是 28, 在这组数据中,29 出现的次数最多, ∴这组数据的众数是 29, 故选 D. 【点睛】本题考查了中位数和众数的概念,熟练掌握众数和中位数的概念是解题的关键.一组数据 中出现次数最多的数据叫做众数,一组数据按从小到大(或从大到小)排序后,位于最中间的数 (或中间两数的平均数)是这组数据的中位数. 5. 已知平行四边形 ABCD,下列条件中,不能判定这个平行四边形为矩形的是( ) A. ∠A=∠B B. ∠A=∠C C. AC=BD D. AB⊥BC 【答案】B 【解析】【分析】由矩形的判定方法即可得出答案. 【详解】A、∠A=∠B,∠A+∠B=180°,所以∠A=∠B=90°,可以判定这个平行四边形为矩形, 正确; B、∠A=∠C 不能判定这个平行四边形为矩形,错误;

2019年上海市中考数学试卷(附答案,解析)

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2019年上海市中考数学试卷一、选择题:(本大题共6题.每题4分,满分24分)【下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置上】 1.(4分)(2019•上海)下列运算正确的是( ) A .2325x x x +=B .32x x x -=C .326x x x =D .2323x x ÷=2.(4分)(2019•上海)如果m n >,那么下列结论错误的是( ) A .22m n +>+B .22m n ->-C .22m n >D .22m n ->-3.(4分)(2019•上海)下列函数中,函数值y 随自变量x 的值增大而增大的是( ) A .3xy =B .3xy =-C .3y x =D .3y x=-4.(4分)(2019•上海)甲、乙两名同学本学期五次引体向上的测试成绩(个数)成绩如图所示,下列判断正确的是( )A .甲的成绩比乙稳定B .甲的最好成绩比乙高C .甲的成绩的平均数比乙大D .甲的成绩的中位数比乙大5.(4分)(2019•上海)下列命题中,假命题是( ) A .矩形的对角线相等B .矩形对角线交点到四个顶点的距离相等C .矩形的对角线互相平分D .矩形对角线交点到四条边的距离相等6.(4分)(2019•上海)已知A 与B 外切,C 与A 、B 都内切,且5AB =,6AC =,7BC =,那么C 的半径长是( ) A .11B .10C .9D .8二、填空题:(本大题共12题,每题4分,满分48分)【请将结果直接填入答纸的相应位置上】7.(4分)(2019•上海)计算:22(2)a = .8.(4分)(2019•上海)已知2()1f x x =-,那么(1)f -= .9.(4分)(2019•上海)如果一个正方形的面积是3,那么它的边长是 .10.(4分)(2019•上海)如果关于x 的方程20x x m -+=没有实数根,那么m 的取值范围是 . 11.(4分)(2019•上海)一枚材质均匀的骰子,六个面的点数分别是1,2,3,4,5,6,投这个骰子,掷的点数大于4的概率是 .12.(4分)(2019•上海)《九章算术》中有一道题的条件是:“今有大器五一容三斛,大器一小器五容二斛.”大致意思是:有大小两种盛米的桶,5大桶加1小桶共盛3斛米,1大桶加5小桶共盛2斛米,依据该条件,1大桶加1小桶共盛 斛米.(注:斛是古代一种容量单位)13.(4分)(2019•上海)在登山过程中,海拔每升高1千米,气温下降6C ︒,已知某登山大本营所在的位置的气温是2C ︒,登山队员从大本营出发登山,当海拔升高x 千米时,所在位置的气温是C y ︒,那么y 关于x 的函数解析式是 .14.(4分)(2019•上海)小明为了解所在小区居民各类生活垃圾的投放情况,他随机调查了该小区50户家庭某一天各类生活垃圾的投放量,统计得出这50户家庭各类生活垃圾的投放总量是100千克,并画出各类生活垃圾投放量分布情况的扇形图(如图所示),根据以上信息,估计该小区300户居民这一天投放的可回收垃圾共约 千克.15.(4分)(2019•上海)如图,已知直线121//l ,含30︒角的三角板的直角顶点C 在1l 上,30︒角的顶点A 在2l 上,如果边AB 与1l 的交点D 是AB 的中点,那么1∠= 度.16.(4分)(2019•上海)如图,在正边形ABCDEF 中,设BA a =,BC b =,那么向量BF 用向量a 、b 表示为 .17.(4分)(2019•上海)如图,在正方形ABCD 中,E 是边AD 的中点.将ABE ∆沿直线BE 翻折,点A 落在点F 处,联结DF ,那么EDF ∠的正切值是 .18.(4分)(2019•上海)在ABC ∆和△111A B C 中,已知190C C ∠=∠=︒,113AC AC ==,4BC =,112B C =,点D 、1D 分别在边AB 、11A B 上,且ACD ∆≅△111C A D ,那么AD 的长是 . 三、解答题(本大题共7题,满分78分)19.(10分)(2019•上海)计算:2331|26823--20.(10分)(2019•上海)解方程:228122x x x x-=-- 21.(10分)(2019•上海)在平面直角坐标系xOy 中(如图),已知一次函数的图象平行于直线12y x =,且经过点(2,3)A ,与x 轴交于点B . (1)求这个一次函数的解析式;(2)设点C 在y 轴上,当AC BC =时,求点C 的坐标.22.(10分)(2019•上海)图1是某小型汽车的侧面示意图,其中矩形ABCD 表示该车的后备箱,在打开后备箱的过程中,箱盖ADE 可以绕点A 逆时针方向旋转,当旋转角为60︒时,箱盖ADE 落在AD E ''的位置(如图2所示).已知90AD =厘米,30DE =厘米,40EC =厘米. (1)求点D '到BC 的距离; (2)求E 、E '两点的距离.23.(12分)(2019•上海)已知:如图,AB 、AC 是O 的两条弦,且AB AC =,D 是AO 延长线上一点,联结BD 并延长交O 于点E ,联结CD 并延长交O 于点F . (1)求证:BD CD =;(2)如果2AB AO AD =,求证:四边形ABDC 是菱形.24.(12分)(2019•上海)在平面直角坐标系xOy 中(如图),已知抛物线22y x x =-,其顶点为A . (1)写出这条抛物线的开口方向、顶点A 的坐标,并说明它的变化情况;(2)我们把一条抛物线上横坐标与纵坐标相等的点叫做这条抛物线的“不动点”. ①试求抛物线22y x x =-的“不动点”的坐标;②平移抛物线22y x x =-,使所得新抛物线的顶点B 是该抛物线的“不动点”,其对称轴与x 轴交于点C ,且四边形OABC 是梯形,求新抛物线的表达式.25.(14分)(2019•上海)如图1,AD 、BD 分别是ABC ∆的内角BAC ∠、ABC ∠的平分线,过点A 作AE AD ⊥,交BD 的延长线于点E .(1)求证:12E C ∠==∠;(2)如图2,如果AE AB =,且:2:3BD DE =,求cos ABC ∠的值;(3)如果ABC ∠是锐角,且ABC ∆与ADE ∆相似,求ABC ∠的度数,并直接写出ADEABCS S ∆∆的值.2019年上海市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:(本大题共6题.每题4分,满分24分)【下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置上】 1.(4分)(2019•上海)下列运算正确的是( ) A .2325x x x +=B .32x x x -=C .326x x x =D .2323x x ÷=【考点】整式的混合运算【分析】根据整式的运算法则即可求出答案. 【解答】解:(A )原式5x =,故A 错误; (C )原式26x =,故C 错误; (D )原式32=,故D 错误; 故选:B .2.(4分)(2019•上海)如果m n >,那么下列结论错误的是( ) A .22m n +>+ B .22m n ->- C .22m n > D .22m n ->-【考点】不等式的性质【分析】根据不等式的性质即可求出答案. 【解答】解:m n >, 22m n ∴-<-,故选:D .3.(4分)(2019•上海)下列函数中,函数值y 随自变量x 的值增大而增大的是( ) A .3xy =B .3xy =-C .3y x =D .3y x=-【考点】正比例函数的性质;反比例函数的性质【分析】一次函数当0a >时,函数值y 总是随自变量x 增大而增大,反比例函数当0k <时,在每一个象限内,y 随自变量x 增大而增大.【解答】解:A .该函数图象是直线,位于第一、三象限,y 随x 的增大而增大,故本选项正确.B .该函数图象是直线,位于第二、四象限,y 随x 的增大而减小,故本选项错误.C .该函数图象是双曲线,位于第一、三象限,在每一象限内,y 随x 的增大而减小,故本选项错误.D .该函数图象是双曲线,位于第二、四象限,在每一象限内,y 随x 的增大而增大,故本选项错误.故选:A .4.(4分)(2019•上海)甲、乙两名同学本学期五次引体向上的测试成绩(个数)成绩如图所示,下列判断正确的是( )A .甲的成绩比乙稳定B .甲的最好成绩比乙高C .甲的成绩的平均数比乙大D .甲的成绩的中位数比乙大【考点】算术平均数;中位数;方差【分析】分别计算出两人成绩的平均数、中位数、方差可得出答案. 【解答】解:甲同学的成绩依次为:7、8、8、8、9,则其中位数为8,平均数为8,方差为2221[(78)3(88)(98)]0.45⨯-+⨯-+-=;乙同学的成绩依次为:6、7、8、9、10,则其中位数为8,平均数为8,方差为222221[(68)(78)(88)(98)(108)]25⨯-+-+-+-+-=,∴甲的成绩比乙稳定,甲、乙的平均成绩和中位数均相等,甲的最好成绩比乙低,故选:A .5.(4分)(2019•上海)下列命题中,假命题是( ) A .矩形的对角线相等B .矩形对角线交点到四个顶点的距离相等C .矩形的对角线互相平分D .矩形对角线交点到四条边的距离相等 【考点】命题与定理【分析】利用矩形的性质分别判断后即可确定正确的选项. 【解答】解:A .矩形的对角线相等,正确,是真命题;B .矩形的对角线的交点到四个顶点的距离相等,正确,是真命题;C .矩形的对角线互相平分,正确,是真命题;D .矩形的对角线的交点到一组对边的距离相等,故错误,是假命题,故选:D .6.(4分)(2019•上海)已知A 与B 外切,C 与A 、B 都内切,且5AB =,6AC =,7BC =,那么C 的半径长是( ) A .11B .10C .9D .8【考点】圆与圆的位置关系【分析】如图,设A ,B ,C 的半径为x ,y ,z .构建方程组即可解决问题. 【解答】解:如图,设A ,B ,C 的半径为x ,y ,z .由题意:567x y z x z y +=⎧⎪-=⎨⎪-=⎩,解得329x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩,故选:C .二、填空题:(本大题共12题,每题4分,满分48分)【请将结果直接填入答纸的相应位置上】 7.(4分)(2019•上海)计算:22(2)a = 44a . 【考点】幂的乘方与积的乘方【分析】根据积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,计算即可. 【解答】解:22244(2)24a a a ==.8.(4分)(2019•上海)已知2()1f x x =-,那么(1)f -= 0 . 【考点】函数值【分析】根据自变量与函数值的对应关系,可得答案. 【解答】解:当1x =-时,2(1)(1)10f -=--=. 故答案为:0.9.(4分)(2019•上海)如果一个正方形的面积是3,那么它的边长是3 .【考点】算术平方根【分析】根据算术平方根的定义解答. 【解答】解:正方形的面积是3,∴10.(4分)(2019•上海)如果关于x 的方程20x x m -+=没有实数根,那么m 的取值范围是 14m > . 【考点】根的判别式【分析】由于方程没有实数根,则其判别式△0<,由此可以建立关于m 的不等式,解不等式即可求出m 的取值范围.【解答】解:由题意知△140m =-<, 14m ∴>. 故填空答案:14m >. 11.(4分)(2019•上海)一枚材质均匀的骰子,六个面的点数分别是1,2,3,4,5,6,投这个骰子,掷的点数大于4的概率是13. 【考点】列表法与树状图法【分析】先求出点数大于4的数,再根据概率公式求解即可. 【解答】解:在这6种情况中,掷的点数大于4的有2种结果,∴掷的点数大于4的概率为2163=, 故答案为:13.12.(4分)(2019•上海)《九章算术》中有一道题的条件是:“今有大器五一容三斛,大器一小器五容二斛.”大致意思是:有大小两种盛米的桶,5大桶加1小桶共盛3斛米,1大桶加5小桶共盛2斛米,依据该条件,1大桶加1小桶共盛56斛米.(注:斛是古代一种容量单位) 【考点】二元一次方程组的应用【分析】直接利用5个大桶加上1个小桶可以盛米3斛,1个大桶加上5个小桶可以盛米2斛,分别得出等式组成方程组求出答案.【解答】解:设1个大桶可以盛米x 斛,1个小桶可以盛米y 斛,则5352x y x y +=⎧⎨+=⎩,故555x x y y +++=, 则56x y +=. 答:1大桶加1小桶共盛56斛米. 故答案为:56. 13.(4分)(2019•上海)在登山过程中,海拔每升高1千米,气温下降6C ︒,已知某登山大本营所在的位置的气温是2C ︒,登山队员从大本营出发登山,当海拔升高x 千米时,所在位置的气温是C y ︒,那么y 关于x 的函数解析式是 62y x =-+ . 【考点】函数关系式【分析】根据登山队大本营所在地的气温为2C ︒,海拔每升高1km 气温下降6C ︒,可求出y 与x 的关系式. 【解答】解:由题意得y 与x 之间的函数关系式为:62y x =-+. 故答案为:62y x =-+.14.(4分)(2019•上海)小明为了解所在小区居民各类生活垃圾的投放情况,他随机调查了该小区50户家庭某一天各类生活垃圾的投放量,统计得出这50户家庭各类生活垃圾的投放总量是100千克,并画出各类生活垃圾投放量分布情况的扇形图(如图所示),根据以上信息,估计该小区300户居民这一天投放的可回收垃圾共约 90 千克.【考点】用样本估计总体;扇形统计图【分析】求出样本中100千克垃圾中可回收垃圾的质量,再乘以30050可得答案. 【解答】解:估计该小区300户居民这一天投放的可回收垃圾共约30010015%9050⨯⨯=(千克), 故答案为:90.15.(4分)(2019•上海)如图,已知直线121//l ,含30︒角的三角板的直角顶点C 在1l 上,30︒角的顶点A 在2l 上,如果边AB 与1l 的交点D 是AB 的中点,那么1∠= 120 度.【考点】直角三角形斜边上的中线;平行线的性质【分析】根据直角三角形斜边上的中线性质得到DA DC∠=∠=︒,再利用三角形外角=,则30DCA DAC性质得到260∠的度数.∠=︒,然后根据平行线的性质求1【解答】解:D是斜边AB的中点,∴=,DA DC∴∠=∠=︒,DCA DAC30DCA DAC∴∠=∠+∠=︒,2601//l,12∴∠+∠=︒,12180118060120∴∠=︒-︒=︒.故答案为120.16.(4分)(2019•上海)如图,在正边形ABCDEF中,设BA a=,BC b=,那么向量BF用向量a、b表示为2a b+.【考点】平面向量【分析】连接CF.利用三角形法则:BF BC CF=+,求出CF即可.【解答】解:连接CF.多边形ABCDEF 是正六边形, //AB CF ,2CF BA =,∴2CF a =,BF BC CF =+,∴2BF a b =+,故答案为2a b +.17.(4分)(2019•上海)如图,在正方形ABCD 中,E 是边AD 的中点.将ABE ∆沿直线BE 翻折,点A 落在点F 处,联结DF ,那么EDF ∠的正切值是 2 .【考点】翻折变换(折叠问题);正方形的性质;解直角三角形【分析】由折叠可得AE FE =,AEB FEB ∠=∠,由折叠的性质以及三角形外角性质,即可得到AEB EDF ∠=∠,进而得到tan tan 2ABEDF AEB AE∠=∠==. 【解答】解:如图所示,由折叠可得AE FE =,12AEB FEB AEF ∠=∠=∠,正方形ABCD 中,E 是AD 的中点, 1122AE DE AD AB ∴===, DE FE ∴=, EDF EFD ∴∠=∠,又AEF ∠是DEF ∆的外角,AEF EDF EFD ∴∠=∠+∠,12EDF AEF ∴∠=∠,AEB EDF ∴∠=∠,tan tan 2ABEDF AEB AE∴∠=∠==. 故答案为:2.18.(4分)(2019•上海)在ABC ∆和△111A B C 中,已知190C C ∠=∠=︒,113AC AC ==,4BC =,112B C =,点D 、1D 分别在边AB 、11A B 上,且ACD ∆≅△111C A D ,那么AD 的长是 53. 【考点】全等三角形的性质【分析】根据勾股定理求得5AB =,设AD x =,则5BD x =-,根据全等三角形的性质得出11C D AD x ==,111AC D A ∠=∠,111A D C CDA ∠=∠,即可求得111C DB BDC ∠=∠,根据等角的余角相等求得111B CD B ∠=∠,即可证得△11C B D BCD ∆∽,根据其性质得出52xx-=,解得求出AD 的长. 【解答】解:如图,在ABC ∆和△111A B C 中,190C C ∠=∠=︒,113AC AC ==,4BC =,112B C =,22345AB ∴=+, 设AD x =,则5BD x =-, ACD ∆≅△111C A D ,11C D AD x ∴==,111AC D A ∠=∠,111A D C CDA ∠=∠, 111C D B BDC ∴∠=∠,90B A ∠=︒-∠,11111190B C D AC D ∠=︒-∠, 111B C D B ∴∠=∠,∴△11C B D BCD ∆∽, ∴1111BD BC C D C B =,即52xx-=,解得53x =,AD ∴的长为53,故答案为53.三、解答题(本大题共7题,满分78分)19.(10分)(2019•上海)计算:2331|26823--【考点】分数指数幂;实数的运算【分析】首先计算乘方,然后计算乘法,最后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可. 【解答】解:2331|26823--3123234=-3=-20.(10分)(2019•上海)解方程:228122x x x x-=-- 【考点】解分式方程【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x 的值,经检验即可得到分式方程的解. 【解答】解:去分母得:22282x x x -=-,即2280x x +-=, 分解因式得:(2)(4)0x x -+=, 解得:2x =或4x =-,经检验2x =是增根,分式方程的解为4x =-.21.(10分)(2019•上海)在平面直角坐标系xOy 中(如图),已知一次函数的图象平行于直线12y x =,且经过点(2,3)A ,与x 轴交于点B . (1)求这个一次函数的解析式;(2)设点C 在y 轴上,当AC BC =时,求点C 的坐标.【考点】待定系数法求一次函数解析式;两条直线相交或平行问题 【分析】(1)设一次函数的解析式为y kx b =+,解方程即可得到结论;(2)求得一次函数的图形与x 轴的解得为(4,0)B -,根据两点间的距离公式即可得到结论. 【解答】解:(1)设一次函数的解析式为:y kx b =+, 一次函数的图象平行于直线12y x =, 12k ∴=, 一次函数的图象经过点(2,3)A , 1322b ∴=⨯+,2b ∴=,∴一次函数的解析式为122y x =+; (2)由122y x =+,令0y =,得1202x +=, 4x ∴=-,∴一次函数的图形与x 轴的解得为(4,0)B -,点C 在y 轴上,∴设点C 的坐标为(4,)y -,AC BC =,∴2222(20)(3)(40)(0)y y -+-=--+-12y ∴=-,经检验:12y =-是原方程的根,∴点C 的坐标是1(0,)2-.22.(10分)(2019•上海)图1是某小型汽车的侧面示意图,其中矩形ABCD 表示该车的后备箱,在打开后备箱的过程中,箱盖ADE 可以绕点A 逆时针方向旋转,当旋转角为60︒时,箱盖ADE 落在AD E ''的位置(如图2所示).已知90AD =厘米,30DE =厘米,40EC =厘米. (1)求点D '到BC 的距离; (2)求E 、E '两点的距离.【考点】解直角三角形的应用;矩形的性质【分析】(1)过点D '作D H BC '⊥,垂足为点H ,交AD 于点F ,利用旋转的性质可得出90AD AD '==厘米,60DAD ∠'=︒,利用矩形的性质可得出90AFD BHD ∠'=∠'=︒,在Rt △AD F '中,通过解直角三角形可求出D F '的长,结合FH DC DE CE ==+及D H D F FH '='+可求出点D '到BC 的距离;(2)连接AE ,AE ',EE ',利用旋转的性质可得出AE AE '=,60EAE ∠'=︒,进而可得出AEE ∆'是等边三角形,利用等边三角形的性质可得出EE AE '=,在Rt ADE ∆中,利用勾股定理可求出AE 的长度,结合EE AE '=可得出E 、E '两点的距离.【解答】解:(1)过点D '作D H BC '⊥,垂足为点H ,交AD 于点F ,如图3所示. 由题意,得:90AD AD '==厘米,60DAD ∠'=︒. 四边形ABCD 是矩形, //AD BC ∴,90AFD BHD ∴∠'=∠'=︒.在Rt △AD F '中,sin 90sin 60453D F AD DAD '='∠'=⨯︒= 又40CE =厘米,30DE =厘米, 70FH DC DE CE ∴==+=厘米, (45370)D H D F FH ∴'='+=厘米.答:点D '到BC 的距离为(45370)厘米. (2)连接AE ,AE ',EE ',如图4所示.由题意,得:AE AE'=,60∠'=︒,EAE∴∆'是等边三角形,AEE∴'=.EE AE四边形ABCD是矩形,∴∠=︒.ADE90在Rt ADEAD=厘米,30DE=厘米,∆中,90223010∴=+=厘米,AE AD DE∴'=厘米.3010EE答:E、E'两点的距离是3010厘米.23.(12分)(2019•上海)已知:如图,AB、AC是O的两条弦,且AB AC=,D是AO延长线上一点,联结BD并延长交O于点E,联结CD并延长交O于点F.(1)求证:BD CD=;(2)如果2=,求证:四边形ABDC是菱形.AB AO AD【考点】菱形的判定;圆心角、弧、弦的关系;圆周角定理;相似三角形的判定与性质【分析】(1)连接BC,根据AB AC=,OB OA OC==,即可得出AD垂直平分BC,根据线段垂直平分线性质求出即可;(2)根据相似三角形的性质和判定求出ABO ADB BAO∠=∠=∠,求出BD AB=,再根据菱形的判定推出即可.【解答】证明:(1)如图1,连接BC,OB,OC,AB、AC是O的两条弦,且AB AC=,A∴在BC的垂直平分线上,OB OA OC==,O∴在BC的垂直平分线上,AO∴垂直平分BC,BD CD∴=;(2)如图2,连接OB,2AB AO AD=,∴AB ADAO AB=,BAO DAB ∠=∠,ABO ADB∴∆∆∽,OBA ADB ∴∠=∠,OA OB =, OBA OAB ∴∠=∠, OAB BDA ∴∠=∠,AB BD ∴=,AB AC =,BD CD =, AB AC BD CD ∴===,∴四边形ABDC 是菱形.24.(12分)(2019•上海)在平面直角坐标系xOy 中(如图),已知抛物线22y x x =-,其顶点为A . (1)写出这条抛物线的开口方向、顶点A 的坐标,并说明它的变化情况; (2)我们把一条抛物线上横坐标与纵坐标相等的点叫做这条抛物线的“不动点”. ①试求抛物线22y x x =-的“不动点”的坐标;②平移抛物线22y x x =-,使所得新抛物线的顶点B 是该抛物线的“不动点”,其对称轴与x 轴交于点C ,且四边形OABC 是梯形,求新抛物线的表达式.【考点】二次函数综合题【分析】(1)10a =>,故该抛物线开口向上,顶点A 的坐标为(1,1)-;(2)①设抛物线“不动点”坐标为(,)t t ,则22t t t =-,即可求解;②新抛物线顶点B 为“不动点”,则设点(,)B m m ,则新抛物线的对称轴为:x m =,与x 轴的交点(,0)C m ,四边形OABC 是梯形,则直线x m =在y 轴左侧,而点(1,1)A -,点(,)B m m ,则1m =-,即可求解. 【解答】解:(1)10a =>,故该抛物线开口向上,顶点A 的坐标为(1,1)-;(2)①设抛物线“不动点”坐标为(,)t t ,则22t t t =-, 解得:0t =或3,故“不动点”坐标为(0,0)或(3,3);②新抛物线顶点B 为“不动点”,则设点(,)B m m ,∴新抛物线的对称轴为:x m =,与x 轴的交点(,0)C m ,四边形OABC 是梯形,∴直线x m =在y 轴左侧,BC 与OA 不平行, //OC AB ∴,又点(1,1)A -,点(,)B m m , 1m ∴=-,故新抛物线是由抛物线22y x x =-向左平移2个单位得到的,∴新抛物线的表达式为:2(1)1y x =+-.25.(14分)(2019•上海)如图1,AD 、BD 分别是ABC ∆的内角BAC ∠、ABC ∠的平分线,过点A 作AE AD ⊥,交BD 的延长线于点E .(1)求证:12E C ∠==∠;(2)如图2,如果AE AB =,且:2:3BD DE =,求cos ABC ∠的值;(3)如果ABC ∠是锐角,且ABC ∆与ADE ∆相似,求ABC ∠的度数,并直接写出ADEABCS S ∆∆的值. 【考点】相似形综合题【分析】(1)由题意:90E ADE ∠=︒-∠,证明1902ADE C ∠=︒-∠即可解决问题.(2)延长AD 交BC 于点F .证明//AE BC ,可得90AFB EAD ∠=∠=︒,BF BDAF DE=,由:2:3BD DE =,可得2cos 3BF BF ABC AB AE ∠===.(3)因为ABC ∆与ADE ∆相似,90DAE ∠=︒,所以ABC ∠中必有一个内角为90︒因为ABC ∠是锐角,推出90ABC ∠≠︒.接下来分两种情形分别求解即可.【解答】(1)证明:如图1中,AE AD ⊥,90DAE ∴∠=︒,90E ADE ∠=︒-∠, AD 平分BAC ∠, 12BAD BAC ∴∠=∠,同理12ABD ABC ∠=∠, ADE BAD DBA ∠=∠+∠,180BAC ABC C ∠+∠=︒-∠,11()9022ADE ABC BAC C ∴∠=∠+∠=︒-∠, 1190(90)22E C C ∴∠=︒-︒-∠=∠.(2)解:延长AD 交BC 于点F .AB AE =,ABE E ∴∠=∠,BE 平分ABC ∠,ABE EBC ∴∠=∠,E CBE ∴∠=∠,//AE BC ∴,90AFB EAD ∴∠=∠=︒,BF BD AF DE=,:2:3BD DE =, 2cos 3BF BF ABC AB AE ∴∠===.(3)ABC ∆与ADE ∆相似,90DAE ∠=︒,ABC ∴∠中必有一个内角为90︒ABC ∠是锐角,90ABC ∴∠≠︒.①当90BAC DAE ∠=∠=︒时,12E C ∠=∠, 12ABC E C ∴∠=∠=∠, 90ABC C ∠+∠=︒,30ABC ∴∠=︒,此时23ADE ABCS S ∆∆=-. ②当90C DAE ∠=∠=︒时,1452E C ∠=∠=︒, 45EDA ∴∠=︒,ABC ∆与ADE ∆相似,45ABC ∴∠=︒,此时22ADE ABCS S ∆∆=-. 综上所述,30ABC ∠=︒或45︒,23ADE ABC S S ∆∆=-或22-.考试小提示试卷一张一张,发的是希望;考试一场一场,考的是能力;笔尖一动一动,动的是梦想;问候一声一声,道的是真情;考试日,愿你们认真、细心做题,取得好成绩。

2019年上海市中考数学试卷(含答案与解析)

2019年上海市中考数学试卷(含答案与解析)

【下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,选择正确的代号并填涂在答题_ -------------------- 纸的相应位置上】 __ --------------------x g 2 x = 6 xD . 3x ÷ 2x = 2 生 ____ ___ __ __ __ 3.下列函数中,函数值 y 随自变量 x 的值增大而增大的是 ( ) __ __A . y = x _ _3 B . y = - 3 C . y = x D . y = - x 名 __ 姓 __ 答 --------------------的是 ( ) __ ____ 题 __ ( ) =7.计算: 2a 2 。

_“ A .甲的成绩比乙稳定;-------------------------- 绝密★启用前在--------------------上海市 2019 年初中毕业统一学业考试数学5.下列命题中,假命题是 ( )A .矩形的对角线相等B .矩形对角线交点到四个顶点的距离相等C .矩形的对角线互相平分_ ____1.下列运算正确的是 ( ) __ __ A . 3x + 2x = 5x 2 B . 3x - 2x = x _卷 号C . 3 考__ 2.如果 m >n ,那么下列结论错误的是( ) ____ A . m + 2>n + 2 B . m - 2>n - 2___ __ _ 4.甲、乙两名同学本学期五次引体向上的测试成绩(个数)成绩如图 1 所示,下列判断_ __ ____ __校 学 业 毕一、选择题:(本大题共 6 题,每题 4 分,满分 24 分)此3上 C . 2m >2n D . -2m > - 2n --------------------x 3 3正确-------------------- D .矩形对角线交点到四条边的距离相等6.已知 e A 与 e B 外切,e C 与 e A 、e B 都内切,且 AB = 5 , AC = 6 , B C = 7 ,那么e C 的半径长是 ( )A .11B .10C .9D .8二、填空题:(本大题共 12 题,每题 4 分,满分 48 分)【请将结果直接填入答题纸的相应位置上】28.己知 f (x ) = x 2 - 1 ,那么 f (-1) = 。

2019年中考数学卷(上海)含答案

2019年中考数学卷(上海)含答案

图1成绩(个数)2019年上海市初中毕业统一学业考试数学试卷考生注意: 1.本试卷共25题.2.试卷满分150分,考试时间100分钟.3.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效.4.除第一、二大题外,其余各题如无特别说明,都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤.一、选择题:(本大题共6题,每题4分,满分24分)【下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置上】1.下列运算正确的是( )A . 2325+=x x x ; B . 32-=x x x ; C . 326⋅=x x x ; D . 2323÷=x x . 2.如果>m n ,那么下列结论错误的是( )A . 22+>+m n ;B . 22->-m n ;C . 22>m n ;D . 22->-m n . 3.下列函数中,函数值y 随自变量x 的值增大而增大的是( ) A . 3=x y ; B . 3=-x y ; C . 3=y x ; D . 3=-y x. 4.甲、乙两名同学本学期五次引体向上的测试成绩(个数)成绩如图1所示,下列判断正确的是( ) A .甲的成绩比乙稳定; B .甲的最好成绩比乙高; C .甲的成绩的平均数比乙大; D .甲的成绩的中位数比乙大. 5.下列命题中,假命题是( )A .矩形的对角线相等;B .矩形对角线交点到四个顶点的距离相等;C .矩形的对角线互相平分;D .矩形对角线交点到四条边的距离相.6.已知⊙A 与⊙B 外切,⊙C 与OA 、⊙B 都内切,且AB =5,AC =6,BC =7,那么⊙C 的半径长是( )A . 11;B . 10;C . 9;D .8. 二、填空题:(本大题共12题,每题4分,满分48分) 【请将结果直接填入答题纸的相应位置上】l 2图5图4图3ABCDEA BC Dl1FED CBA1可回收垃圾干垃圾20%有害垃圾5%湿垃圾60%7.计算:32(2)=a .8.计算:2()1=-f x x ,那么(1)-=f .9.如果一个正方形的面积是3,那么它的边长是 .10.如果关于x 的方程20-+=x x m 没有实数根,那么实数m 的取值范围是 . 11.一枚材质均匀的骰子,六个面的点数分别是1,2,3,4,5,6,投这个骰子,掷得的点数之和大于4的概率是 .12.《九章算术》中有一道题的条件是:“今有大器五一容三斛,大器一小器五容二斛。

2019年上海市中考数学试题及参考答案(word解析版)

2019年上海市中考数学试题及参考答案(word解析版)

2019年上海市初中毕业统一学业考试数学试卷(试卷满分150分,考试时间100分钟)一、选择题:(本大题共6题,每题4分,满分24)【下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的】1.下列运算正确的是()A.3x+2x=5x2B.3x﹣2x=x C.3x•2x=6x D.3x÷2x=2.如果m>n,那么下列结论错误的是()A.m+2>n+2 B.m﹣2>n﹣2 C.2m>2n D.﹣2m>﹣2n3.下列函数中,函数值y随自变量x的值增大而增大的是()A.y=B.y=﹣C.y=D.y=﹣4.甲、乙两名同学本学期五次引体向上的测试成绩(个数)成绩如图所示,下列判断正确的是()A.甲的成绩比乙稳定B.甲的最好成绩比乙高C.甲的成绩的平均数比乙大D.甲的成绩的中位数比乙大5.下列命题中,假命题是()A.矩形的对角线相等B.矩形对角线交点到四个顶点的距离相等C.矩形的对角线互相平分D.矩形对角线交点到四条边的距离相等6.已知⊙A与⊙B外切,⊙C与⊙A、⊙B都内切,且AB=5,AC=6,BC=7,那么⊙C的半径长是()A.11 B.10 C.9 D.8二、填空题:(本大题共12题,每题4分,满分48分)7.计算:(2a2)2=.8.已知f(x)=x2﹣1,那么f(﹣1)=.9.如果一个正方形的面积是3,那么它的边长是.10.如果关于x的方程x2﹣x+m=0没有实数根,那么实数m的取值范围是.11.一枚材质均匀的骰子,六个面的点数分别是1,2,3,4,5,6,投这个骰子,掷的点数大于4的概率是.12.《九章算术》中有一道题的条件是:“今有大器五一容三斛,大器一小器五容二斛.”大致意思是:有大小两种盛米的桶,5大桶加1小桶共盛3斛米,1大桶加5小桶共盛2斛米,依据该条件,1大桶加1小桶共盛斛米.(注:斛是古代一种容量单位)13.在登山过程中,海拔每升高1千米,气温下降6℃,已知某登山大本营所在的位置的气温是2℃,登山队员从大本营出发登山,当海拔升高x千米时,所在位置的气温是y℃,那么y关于x的函数解析式是.14.小明为了解所在小区居民各类生活垃圾的投放情况,他随机调查了该小区50户家庭某一天各类生活垃圾的投放量,统计得出这50户家庭各类生活垃圾的投放总量是100千克,并画出各类生活垃圾投放量分布情况的扇形图(如图所示),根据以上信息,估计该小区300户居民这一天投放的可回收垃圾共约千克.15.如图,已知直线11∥l2,含30°角的三角板的直角顶点C在l1上,30°角的顶点A在l2上,如果边AB与l1的交点D是AB的中点,那么∠1=度.16.如图,在正边形ABCDEF中,设=,=,那么向量用向量、表示为.17.如图,在正方形ABCD中,E是边AD的中点.将△ABE沿直线BE翻折,点A落在点F处,联结DF,那么∠EDF的正切值是.18.在△ABC和△A1B1C1中,已知∠C=∠C1=90°,AC=A1C1=3,BC=4,B1C1=2,点D、D1分别在边AB、A1B1上,且△ACD≌△C1A1D1,那么AD的长是.三、解答题(本大题共7题,满分78分)19.(10分)计算:|﹣1|﹣×+﹣820.(10分)解方程:﹣=121.(10分)在平面直角坐标系xOy中(如图),已知一次函数的图象平行于直线y=x,且经过点A(2,3),与x轴交于点B.(1)求这个一次函数的解析式;(2)设点C在y轴上,当AC=BC时,求点C的坐标.22.(10分)图1是某小型汽车的侧面示意图,其中矩形ABCD表示该车的后备箱,在打开后备箱的过程中,箱盖ADE可以绕点A逆时针方向旋转,当旋转角为60°时,箱盖ADE落在AD′E′的位置(如图2所示).已知AD=90厘米,DE=30厘米,EC=40厘米.(1)求点D′到BC的距离;(2)求E、E′两点的距离.23.(12分)已知:如图,AB、AC是⊙O的两条弦,且AB=AC,D是AO延长线上一点,联结BD并延长交⊙O于点E,联结CD并延长交⊙O于点F.(1)求证:BD=CD;(2)如果AB2=AO•AD,求证:四边形ABDC是菱形.24.(12分)在平面直角坐标系xOy中(如图),已知抛物线y=x2﹣2x,其顶点为A.(1)写出这条抛物线的开口方向、顶点A的坐标,并说明它的变化情况;(2)我们把一条抛物线上横坐标与纵坐标相等的点叫做这条抛物线的“不动点”.①试求抛物线y=x2﹣2x的“不动点”的坐标;②平移抛物线y=x2﹣2x,使所得新抛物线的顶点B是该抛物线的“不动点”,其对称轴与x轴交于点C,且四边形OABC是梯形,求新抛物线的表达式.25.(14分)如图1,AD、BD分别是△ABC的内角∠BAC、∠ABC的平分线,过点A作AE⊥AD,交BD的延长线于点E.(1)求证:∠E═∠C;(2)如图2,如果AE=AB,且BD:DE=2:3,求cos∠ABC的值;(3)如果∠ABC是锐角,且△ABC与△ADE相似,求∠ABC的度数,并直接写出的值.参考答案与解析一、选择题:(本大题共6题,每题4分,满分24)【下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的】1.下列运算正确的是()A.3x+2x=5x2B.3x﹣2x=x C.3x•2x=6x D.3x÷2x=【知识考点】整式的混合运算.【思路分析】根据整式的运算法则即可求出答案.【解题过程】解:(A)原式=5x,故A错误;(C)原式=6x2,故C错误;(D)原式=,故D错误;故选:B.【总结归纳】本题考查整式的运算,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型.2.如果m>n,那么下列结论错误的是()A.m+2>n+2 B.m﹣2>n﹣2 C.2m>2n D.﹣2m>﹣2n【知识考点】不等式的性质.【思路分析】根据不等式的性质即可求出答案.【解题过程】解:∵m>n,∴﹣2m<﹣2n,故选:D.【总结归纳】本题考查不等式的性质,解题的关键是熟练运用不等式的性质,本题属于基础题型.3.下列函数中,函数值y随自变量x的值增大而增大的是()A.y=B.y=﹣C.y=D.y=﹣【知识考点】正比例函数的性质;反比例函数的性质.【思路分析】一次函数当a>0时,函数值y总是随自变量x增大而增大,反比例函数当k<0时,在每一个象限内,y随自变量x增大而增大.【解题过程】解:A、该函数图象是直线,位于第一、三象限,y随x的增大而增大,故本选项正确.B、该函数图象是直线,位于第二、四象限,y随x的增大而减小,故本选项错误.C、该函数图象是双曲线,位于第一、三象限,在每一象限内,y随x的增大而减小,故本选项错误.D、该函数图象是双曲线,位于第二、四象限,在每一象限内,y随x的增大而增大,故本选项错误.故选:A.【总结归纳】本题考查了一次函数、反比例函数的增减性;熟练掌握一次函数、反比例函数的性质是关键.4.甲、乙两名同学本学期五次引体向上的测试成绩(个数)成绩如图所示,下列判断正确的是()A.甲的成绩比乙稳定B.甲的最好成绩比乙高C.甲的成绩的平均数比乙大D.甲的成绩的中位数比乙大【知识考点】算术平均数;中位数;方差.【思路分析】分别计算出两人成绩的平均数、中位数、方差可得出答案.【解题过程】解:甲同学的成绩依次为:7、8、8、8、9,则其中位数为8,平均数为8,方差为×[(7﹣8)2+3×(8﹣8)2+(9﹣8)2]=0.4;乙同学的成绩依次为:6、7、8、9、10,则其中位数为8,平均数为8,方差为×[(6﹣8)2+(7﹣8)2+(8﹣8)2+(9﹣8)2+(10﹣8)2]=2,∴甲的成绩比乙稳定,甲、乙的平均成绩和中位数均相等,甲的最好成绩比乙低,故选:A.【总结归纳】本题考查了方差是反映一组数据的波动大小的一个量.方差越大,则平均值的离散程度越大,稳定性也越小;反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好.也考查了中位数.5.下列命题中,假命题是()A.矩形的对角线相等B.矩形对角线交点到四个顶点的距离相等C.矩形的对角线互相平分D.矩形对角线交点到四条边的距离相等【知识考点】命题与定理.【思路分析】利用矩形的性质分别判断后即可确定正确的选项.【解题过程】解:A、矩形的对角线相等,正确,是真命题;B、矩形的对角线的交点到四个顶点的距离相等,正确,是真命题;C、矩形的对角线互相平分,正确,是真命题;D、矩形的对角线的交点到一组对边的距离相等,故错误,是假命题,故选:D.【总结归纳】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解矩形的性质,难度不大.6.已知⊙A与⊙B外切,⊙C与⊙A、⊙B都内切,且AB=5,AC=6,BC=7,那么⊙C的半径长是()A.11 B.10 C.9 D.8【知识考点】圆与圆的位置关系.【思路分析】如图,设⊙A,⊙B,⊙C的半径为x,y,z.构建方程组即可解决问题.【解题过程】解:如图,设⊙A,⊙B,⊙C的半径为x,y,z.由题意:,解得,故选:C.【总结归纳】本题考查两圆的位置关系,解题的关键是学会利用参数构建方程组解决问题,属于中考常考题型.二、填空题:(本大题共12题,每题4分,满分48分)7.计算:(2a2)2=.【知识考点】幂的乘方与积的乘方.【思路分析】根据积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,计算即可.【解题过程】解:(2a2)2=22a4=4a4.【总结归纳】主要考查积的乘方的性质,熟练掌握运算性质是解题的关键.8.已知f(x)=x2﹣1,那么f(﹣1)=.【知识考点】函数值.【思路分析】根据自变量与函数值的对应关系,可得答案.【解题过程】解:当x=﹣1时,f(﹣1)=(﹣1)2﹣1=0.故答案为:0.【总结归纳】本题考查了函数值,把自变量的值代入函数解析式是解题关键.9.如果一个正方形的面积是3,那么它的边长是.【知识考点】算术平方根.【思路分析】根据算术平方根的定义解答.【解题过程】解:∵正方形的面积是3,∴它的边长是.故答案为:【总结归纳】本题考查了二次根式的应用,主要利用了正方形的性质和算术平方根的定义.10.如果关于x的方程x2﹣x+m=0没有实数根,那么实数m的取值范围是.【知识考点】根的判别式.【思路分析】由于方程没有实数根,则其判别式△<0,由此可以建立关于m的不等式,解不等式即可求出m的取值范围.【解题过程】解:由题意知△=1﹣4m<0,∴m>.故填空答案:m>.【总结归纳】总结:一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根(3)△<0⇔方程没有实数根.11.一枚材质均匀的骰子,六个面的点数分别是1,2,3,4,5,6,投这个骰子,掷的点数大于4的概率是.【知识考点】列表法与树状图法.【思路分析】先求出点数大于4的数,再根据概率公式求解即可.【解题过程】解:∵在这6种情况中,掷的点数大于4的有2种结果,∴掷的点数大于4的概率为=,故答案为:.【总结归纳】本题考查的是概率公式,熟记随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数所有可能出现的结果数的商是解答此题的关键.12.《九章算术》中有一道题的条件是:“今有大器五一容三斛,大器一小器五容二斛.”大致意思是:有大小两种盛米的桶,5大桶加1小桶共盛3斛米,1大桶加5小桶共盛2斛米,依据该条件,1大桶加1小桶共盛斛米.(注:斛是古代一种容量单位)【知识考点】二元一次方程组的应用.【思路分析】直接利用5个大桶加上1个小桶可以盛米3斛,1个大桶加上5个小桶可以盛米2斛,分别得出等式组成方程组求出答案.【解题过程】解:设1个大桶可以盛米x斛,1个小桶可以盛米y斛,则,故5x+x+y+5y=5,则x+y=.答:1大桶加1小桶共盛斛米.故答案为:.【总结归纳】此题主要考查了二元一次方程组的应用,正确得出等量关系是解题关键.13.在登山过程中,海拔每升高1千米,气温下降6℃,已知某登山大本营所在的位置的气温是2℃,登山队员从大本营出发登山,当海拔升高x千米时,所在位置的气温是y℃,那么y关于x的函数解析式是.【知识考点】函数关系式.【思路分析】根据登山队大本营所在地的气温为2℃,海拔每升高1km气温下降6℃,可求出y 与x的关系式.【解题过程】解:由题意得y与x之间的函数关系式为:y=﹣6x+2.故答案为:y=﹣6x+2.【总结归纳】本题考查根据实际问题列一次函数式,关键知道气温随着高度变化,某处的气温=地面的气温﹣降低的气温.14.小明为了解所在小区居民各类生活垃圾的投放情况,他随机调查了该小区50户家庭某一天各类生活垃圾的投放量,统计得出这50户家庭各类生活垃圾的投放总量是100千克,并画出各类生活垃圾投放量分布情况的扇形图(如图所示),根据以上信息,估计该小区300户居民这一天投放的可回收垃圾共约千克.【知识考点】用样本估计总体;扇形统计图.【思路分析】求出样本中100千克垃圾中可回收垃圾的质量,再乘以可得答案.【解题过程】解:估计该小区300户居民这一天投放的可回收垃圾共约×100×15%=90(千克),故答案为:90.【总结归纳】本题主要考查扇形统计图,扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数.也考查了用样本估计总体.15.如图,已知直线11∥l2,含30°角的三角板的直角顶点C在l1上,30°角的顶点A在l2上,如果边AB与l1的交点D是AB的中点,那么∠1=度.【知识考点】平行线的性质;直角三角形斜边上的中线.【思路分析】根据直角三角形斜边上的中线性质得到DA=DC,则∠DCA=∠DAC=30°,再利用三角形外角性质得到∠2=60°,然后根据平行线的性质求∠1的度数.【解题过程】解:∵D是斜边AB的中点,∴DA=DC,∴∠DCA=∠DAC=30°,∴∠2=∠DCA+∠DAC=60°,∵11∥l2,∴∠1+∠2=180°,∴∠1=180°﹣60°=120°.故答案为120.【总结归纳】本题考查了直接三角形斜边上的中线:在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半(即直角三角形的外心位于斜边的中点).也考查了平行线的性质.16.如图,在正边形ABCDEF中,设=,=,那么向量用向量、表示为.【知识考点】*平面向量.【思路分析】连接CF.利用三角形法则:=+,求出即可.【解题过程】解:连接CF.∵多边形ABCDEF是正六边形,AB∥CF,CF=2BA,∴=2,∵=+,∴=2+,故答案为2+.【总结归纳】本题考查平面向量,正六边形的性质等知识,解题的关键是熟练掌握三角形法则,属于中考常考题型.17.如图,在正方形ABCD中,E是边AD的中点.将△ABE沿直线BE翻折,点A落在点F处,联结DF,那么∠EDF的正切值是.【知识考点】正方形的性质;翻折变换(折叠问题);解直角三角形.【思路分析】由折叠可得AE=FE,∠AEB=∠FEB,由折叠的性质以及三角形外角性质,即可得到∠AEB=∠EDF,进而得到tan∠EDF=tan∠AEB==2.【解题过程】解:如图所示,由折叠可得AE=FE,∠AEB=∠FEB=∠AEF,∵正方形ABCD中,E是AD的中点,∴AE=DE=AD=AB,∴DE=FE,∴∠EDF=∠EFD,又∵∠AEF是△DEF的外角,∴∠AEF=∠EDF+∠EFD,∴∠EDF=∠AEF,∴∠AEB=∠EDF,∴tan∠EDF=tan∠AEB==2.故答案为:2.【总结归纳】本题主要考查了折叠问题,折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.18.在△ABC和△A1B1C1中,已知∠C=∠C1=90°,AC=A1C1=3,BC=4,B1C1=2,点D、D1分别在边AB、A1B1上,且△ACD≌△C1A1D1,那么AD的长是.【知识考点】全等三角形的性质.【思路分析】根据勾股定理求得AB=5,设AD=x,则BD=5﹣x,根据全等三角形的性质得出C1D1=AD=x,∠A1C1D1=∠A,∠A1D1C1=∠CDA,即可求得∠C1D1B1=∠BDC,根据等角的余角相等求得∠B1C1D1=∠B,即可证得△C1B1D∽△BCD,根据其性质得出=2,解得求出AD的长.【解题过程】解:如图,∵在△ABC和△A1B1C1中,∠C=∠C1=90°,AC=A1C1=3,BC=4,B1C1=2,∴AB==5,设AD=x,则BD=5﹣x,∵△ACD≌△C1A1D1,∴C1D1=AD=x,∠A1C1D1=∠A,∠A1D1C1=∠CDA,∴∠C1D1B1=∠BDC,∵∠B=90°﹣∠A,∠B1C1D1=90°﹣∠A1C1D1,∴∠B1C1D1=∠B,∴△C1B1D∽△BCD,∴=,即=2,解得x=,∴AD的长为,故答案为.【总结归纳】本题考查了全等三角形的性质,勾股定理的应用,三角形相似的判定和性质,证得△C1B1D∽△BCD是解题的关键.三、解答题(本大题共7题,满分78分)19.(10分)计算:|﹣1|﹣×+﹣8【知识考点】实数的运算;分数指数幂.【思路分析】首先计算乘方,然后计算乘法,最后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可.【解题过程】解:|﹣1|﹣×+﹣8=﹣1﹣2+2+﹣4=﹣3【总结归纳】此题主要考查了实数的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到右的顺序进行.另外,有理数的运算律在实数范围内仍然适用.20.(10分)解方程:﹣=1【知识考点】解分式方程.【思路分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.【解题过程】解:去分母得:2x2﹣8=x2﹣2x,即x2+2x﹣8=0,分解因式得:(x﹣2)(x+4)=0,解得:x=2或x=﹣4,经检验x=2是增根,分式方程的解为x=﹣4.【总结归纳】此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验.21.(10分)在平面直角坐标系xOy中(如图),已知一次函数的图象平行于直线y=x,且经过点A(2,3),与x轴交于点B.(1)求这个一次函数的解析式;(2)设点C在y轴上,当AC=BC时,求点C的坐标.【知识考点】待定系数法求一次函数解析式;两条直线相交或平行问题.【思路分析】(1)设一次函数的解析式为y=kx+b,解方程即可得到结论;(2)求得一次函数的图形与x轴的解得为B(﹣4,0),根据两点间的距离公式即可得到结论.【解题过程】解:(1)设一次函数的解析式为:y=kx+b,∵一次函数的图象平行于直线y=x,∴k=,∵一次函数的图象经过点A(2,3),∴3=+b,∴b=2,∴一次函数的解析式为y=x+2;(2)由y=x+2,令y=0,得x+2=0,∴x=﹣4,∴一次函数的图形与x轴的解得为B(﹣4,0),∵点C在y轴上,∴设点C的坐标为(﹣4,y),∵AC=BC,∴=,∴y=﹣,经检验:y=﹣是原方程的根,∴点C的坐标是(0,﹣).【总结归纳】本题考查了两直线相交与平行问题,待定系数法求函数的解析式,正确的理解题意是解题的关键.22.(10分)图1是某小型汽车的侧面示意图,其中矩形ABCD表示该车的后备箱,在打开后备箱的过程中,箱盖ADE可以绕点A逆时针方向旋转,当旋转角为60°时,箱盖ADE落在AD′E′的位置(如图2所示).已知AD=90厘米,DE=30厘米,EC=40厘米.(1)求点D′到BC的距离;(2)求E、E′两点的距离.【知识考点】矩形的性质;解直角三角形的应用.【思路分析】(1)过点D′作D′H⊥BC,垂足为点H,交AD于点F,利用旋转的性质可得出AD′=AD=90厘米,∠DAD′=60°,利用矩形的性质可得出∠AFD′=∠BHD′=90°,在Rt△AD′F中,通过解直角三角形可求出D′F的长,结合FH=DC=DE+CE及D′H=D′F+FH可求出点D′到BC的距离;(2)连接AE,AE′,EE′,利用旋转的性质可得出AE′=AE,∠EAE′=60°,进而可得出△AEE′是等边三角形,利用等边三角形的性质可得出EE′=AE,在Rt△ADE中,利用勾股定理可求出AE的长度,结合EE′=AE可得出E、E′两点的距离.【解题过程】解:(1)过点D′作D′H⊥BC,垂足为点H,交AD于点F,如图3所示.由题意,得:AD′=AD=90厘米,∠DAD′=60°.∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠AFD′=∠BHD′=90°.在Rt△AD′F中,D′F=AD′•sin∠DAD′=90×sin60°=45厘米.又∵CE=40厘米,DE=30厘米,∴FH=DC=DE+CE=70厘米,∴D′H=D′F+FH=(45+70)厘米.答:点D′到BC的距离为(45+70)厘米.(2)连接AE,AE′,EE′,如图4所示.由题意,得:AE′=AE,∠EAE′=60°,∴△AEE′是等边三角形,∴EE′=AE.∵四边形ABCD是矩形,∴∠ADE=90°.在Rt△ADE中,AD=90厘米,DE=30厘米,∴AE==30厘米,∴EE′=30厘米.答:E、E′两点的距离是30厘米.【总结归纳】本题考查了解直角三角形的应用、矩形的性质、等边三角形的判定与性质以及勾股定理,解题的关键是:(1)通过解直角三角形求出D′F的长度;(2)利用勾股定理求出AE的长度.23.(12分)已知:如图,AB、AC是⊙O的两条弦,且AB=AC,D是AO延长线上一点,联结BD并延长交⊙O于点E,联结CD并延长交⊙O于点F.(1)求证:BD=CD;(2)如果AB2=AO•AD,求证:四边形ABDC是菱形.【知识考点】菱形的判定;圆心角、弧、弦的关系;圆周角定理;相似三角形的判定与性质.【思路分析】(1)连接BC,根据AB=AC,OB=OA=OC,即可得出AD垂直平分BC,根据线段垂直平分线性质求出即可;(2)根据相似三角形的性质和判定求出∠ABO=∠ADB=∠BAO,求出BD=AB,再根据菱形的判定推出即可.【解题过程】证明:(1)如图1,连接BC,OB,OC,∵AB、AC是⊙O的两条弦,且AB=AC,∴A在BC的垂直平分线上,∵OB=OA=OC,∴O在BC的垂直平分线上,∴AO垂直平分BC,∴BD=CD;(2)如图2,连接OB,∵AB2=AO•AD,∴=,∵∠BAO=∠DAB,∴△ABO∽△ADB,∴∠OBA=∠ADB,∵OA=OB,∴∠OBA=∠OAB,∴∠OAB=∠BDA,∴AB=BD,∵AB=AC,BD=CD,∴AB=AC=BD=CD,∴四边形ABDC是菱形.【总结归纳】本题考查了相似三角形的性质和判定,圆心角、弧、弦之间的关系,线段垂直平分线的性质,菱形的判定,垂径定理等知识点,能综合运用知识点进行推理是解此题的关键.24.(12分)在平面直角坐标系xOy中(如图),已知抛物线y=x2﹣2x,其顶点为A.(1)写出这条抛物线的开口方向、顶点A的坐标,并说明它的变化情况;(2)我们把一条抛物线上横坐标与纵坐标相等的点叫做这条抛物线的“不动点”.①试求抛物线y=x2﹣2x的“不动点”的坐标;②平移抛物线y=x2﹣2x,使所得新抛物线的顶点B是该抛物线的“不动点”,其对称轴与x轴交于点C,且四边形OABC是梯形,求新抛物线的表达式.【知识考点】二次函数综合题.【思路分析】(1)∵a=1>0,故该抛物线开口向上,顶点A的坐标为(1,﹣1);(2)①设抛物线“不动点”坐标为(t,t),则t=t2﹣2t,即可求解;②新抛物线顶点B为“不动点”,则设点B(m,m),则新抛物线的对称轴为:x=m,与x轴的交点C(m,0),四边形OABC是梯形,则直线x=m在y轴左侧,而点A(1,﹣1),点B(m,m),则m=﹣1,即可求解.【解题过程】解:(1)∵a=1>0,故该抛物线开口向上,顶点A的坐标为(1,﹣1);(2)①设抛物线“不动点”坐标为(t,t),则t=t2﹣2t,解得:t=0或3,故“不动点”坐标为(0,0)或(3,3);②∵新抛物线顶点B为“不动点”,则设点B(m,m),∴新抛物线的对称轴为:x=m,与x轴的交点C(m,0),∵四边形OABC是梯形,∴直线x=m在y轴左侧,∵BC与OA不平行,∴OC∥AB,又∵点A(1,﹣1),点B(m,m),∴m=﹣1,故新抛物线是由抛物线y=x2﹣2x向左平移2个单位得到的,∴新抛物线的表达式为:y=(x+1)2﹣1.【总结归纳】本题为二次函数综合运用题,涉及到二次函数基本知识、梯形基本性质,此类新定义题目,通常按照题设顺序,逐次求解即可.25.(14分)如图1,AD、BD分别是△ABC的内角∠BAC、∠ABC的平分线,过点A作AE⊥AD,交BD的延长线于点E.(1)求证:∠E═∠C;(2)如图2,如果AE=AB,且BD:DE=2:3,求cos∠ABC的值;(3)如果∠ABC是锐角,且△ABC与△ADE相似,求∠ABC的度数,并直接写出的值.【知识考点】相似形综合题.【思路分析】(1)由题意:∠E=90°﹣∠ADE,证明∠ADE=90°﹣∠C即可解决问题.(2)延长AD交BC于点F.证明AE∥BC,可得∠AFB=∠EAD=90°,=,由BD:DE=2:3,可得cos∠ABC===.(3)因为△ABC与△ADE相似,∠DAE=90°,所以∠ABC中必有一个内角为90°因为∠ABC 是锐角,推出∠ABC≠90°.接下来分两种情形分别求解即可.【解题过程】(1)证明:如图1中,∵AE⊥AD,∴∠DAE=90°,∠E=90°﹣∠ADE,∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠BAC,同理∠ABD=∠ABC,∵∠ADE=∠BAD+∠DBA,∠BAC+∠ABC=180°﹣∠C,∴∠ADE=(∠ABC+∠BAC)=90°﹣∠C,∴∠E=90°﹣(90°﹣∠C)=∠C.(2)解:延长AD交BC于点F.∵AB=AE,∴∠ABE=∠E,BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠EBC,∴∠E=∠CBE,∴AE∥BC,∴∠AFB=∠EAD=90°,=,∵BD:DE=2:3,∴cos∠ABC===.(3)∵△ABC与△ADE相似,∠DAE=90°,∴∠ABC中必有一个内角为90°∵∠ABC是锐角,∴∠ABC≠90°.①当∠BAC=∠DAE=90°时,∵∠E=∠C,∴∠ABC=∠E=∠C,∵∠ABC+∠C=90°,∴∠ABC=30°,此时=2﹣.②当∠C=∠DAE=90°时,∠∠C=45°,∴∠EDA=45°,∵△ABC与△ADE相似,∴∠ABC=45°,此时=2﹣.综上所述,∠ABC=30°或45°,=2﹣或2﹣.【总结归纳】本题属于相似形综合题,考查了相似三角形的判定和性质,平行线的判定和性质,锐角三角函数等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考压轴题.21。

2019年上海市中考数学真题试卷-解析版

2019年上海市中考数学真题试卷-解析版

A. y x 3
B. y x 3
C. y 3 x
D. y 3 x
【解答】解: A 、该函数图象是直线,位于第一、三象限, y 随 x 的增大而增大,故本选项
正确. B 、该函数图象是直线,位于第二、四象限, y 随 x 的增大而减小,故本选项错误. C 、该函数图象是双曲线,位于第一、三象限,在每一象限内, y 随 x 的增大而减小,故本
2019 年上海市中考数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题:(本大题共 6 题.每题 4 分,满分 24【下列各题的四个选项中,有且只有一个
选项是正确的,选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置上】
1.(4 分)(2019•上海)下列运算正确的是 ( )
A. 3x 2x 5x2
B. 3x 2x x
3 【解答】解:在这 6 种情况中,掷的点数大于 4 的有 2 种结果, 掷的点数大于 4 的概率为 2 1 ,
63 故答案为: 1 .
3 【点评】本题考查的是概率公式,熟记随机事件 A 的概率 P (A) 事件 A 可能出现的结果 数所有可能出现的结果数的商是解答此题的关键.
12.(4 分)(2019•上海)《九章算术》中有一道题的条件是:“今有大器五一容三斛, 大器一小器五容二斛.”大致意思是:有大小两种盛米的桶,5 大桶加 1 小桶共盛 3 斛米, 1 大桶加 5 小桶共盛 2 斛米,依据该条件,1 大桶加 1 小桶共盛 5
-3-
【点评】本题考查了函数值,把自变量的值代入函数解析式是解题关键.
9.(4 分)(2019•上海)如果一个正方形的面积是 3,那么它的边长是 【解答】解:正方形的面积是 3,
3.
它的边长是 3 .

2019年上海中考数学试卷(解析版)

2019年上海中考数学试卷(解析版)

2019年上海中考数学试卷(解析版)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 学号:________一、单选题(共6小题)1.下列运算正确的是()A.3x+2x=5x2B.3x﹣2x=x C.3x•2x=6x D.3x÷2x=2.如果m>n,那么下列结论错误的是()A.m+2>n+2 B.m﹣2>n﹣2 C.2m>2n D.﹣2m>﹣2n3.下列函数中,函数值y随自变量x的值增大而增大的是()A.y=B.y=﹣C.y=D.y=﹣4.甲、乙两名同学本学期五次引体向上的测试成绩(个数)成绩如图所示,下列判断正确的是()A.甲的成绩比乙稳定B.甲的最好成绩比乙高C.甲的成绩的平均数比乙大D.甲的成绩的中位数比乙大5.下列命题中,假命题是()A.矩形的对角线相等B.矩形对角线交点到四个顶点的距离相等C.矩形的对角线互相平分D.矩形对角线交点到四条边的距离相等6.已知⊙A与⊙B外切,⊙C与⊙A、⊙B都内切,且AB=5,AC=6,BC=7,那么⊙C的半径长是()A.11 B.10 C.9 D.8二、填空题(共12小题)7.计算:(2a2)2=.8.已知f(x)=x2﹣1,那么f(﹣1)=.9.如果一个正方形的面积是3,那么它的边长是.10.如果关于x的方程x2﹣x+m=0没有实数根,那么实数m的取值范围是.11.一枚材质均匀的骰子,六个面的点数分别是1,2,3,4,5,6,投这个骰子,掷的点数大于4的概率是.12.《九章算术》中有一道题的条件是:“今有大器五一容三斛,大器一小器五容二斛.”大致意思是:有大小两种盛米的桶,5大桶加1小桶共盛3斛米,1大桶加5小桶共盛2斛米,依据该条件,1大桶加1小桶共盛斛米.(注:斛是古代一种容量单位)13.在登山过程中,海拔每升高1千米,气温下降6℃,已知某登山大本营所在的位置的气温是2℃,登山队员从大本营出发登山,当海拔升高x千米时,所在位置的气温是y℃,那么y关于x的函数解析式是﹣.14.小明为了解所在小区居民各类生活垃圾的投放情况,他随机调查了该小区50户家庭某一天各类生活垃圾的投放量,统计得出这50户家庭各类生活垃圾的投放总量是100千克,并画出各类生活垃圾投放量分布情况的扇形图(如图所示),根据以上信息,估计该小区300户居民这一天投放的可回收垃圾共约千克.15.如图,已知直线11∥l2,含30°角的三角板的直角顶点C在l1上,30°角的顶点A在l2上,如果边AB与l1的交点D是AB的中点,那么∠1=度.16.如图,在正边形ABCDEF中,设=,=,那么向量用向量、表示为.17.如图,在正方形ABCD中,E是边AD的中点.将△ABE沿直线BE翻折,点A落在点F处,联结DF,那么∠EDF的正切值是.18.在△ABC和△A1B1C1中,已知∠C=∠C1=90°,AC=A1C1=3,BC=4,B1C1=2,点D、D1分别在边AB、A1B1上,且△ACD≌△C1A1D1,那么AD的长是.三、解答题(共7小题)19.计算:|﹣1|﹣×+﹣820.解方程:﹣=121.在平面直角坐标系xOy中(如图),已知一次函数的图象平行于直线y=x,且经过点A(2,3),与x轴交于点B.(1)求这个一次函数的解析式;(2)设点C在y轴上,当AC=BC时,求点C的坐标.22.图1是某小型汽车的侧面示意图,其中矩形ABCD表示该车的后备箱,在打开后备箱的过程中,箱盖ADE可以绕点A逆时针方向旋转,当旋转角为60°时,箱盖ADE落在AD′E′的位置(如图2所示).已知AD=90厘米,DE=30厘米,EC=40厘米.(1)求点D′到BC的距离;(2)求E、E′两点的距离.23.已知:如图,AB、AC是⊙O的两条弦,且AB=AC,D是AO延长线上一点,联结BD并延长交⊙O于点E,联结CD并延长交⊙O于点F.(1)求证:BD=CD;(2)如果AB2=AO•AD,求证:四边形ABDC是菱形.24.在平面直角坐标系xOy中(如图),已知抛物线y=x2﹣2x,其顶点为A.(1)写出这条抛物线的开口方向、顶点A的坐标,并说明它的变化情况;(2)我们把一条抛物线上横坐标与纵坐标相等的点叫做这条抛物线的“不动点”.①试求抛物线y=x2﹣2x的“不动点”的坐标;②平移抛物线y=x2﹣2x,使所得新抛物线的顶点B是该抛物线的“不动点”,其对称轴与x轴交于点C,且四边形OABC是梯形,求新抛物线的表达式.25.如图1,AD、BD分别是△ABC的内角∠BAC、∠ABC的平分线,过点A作AE⊥AD,交BD的延长线于点E.(1)求证:∠E═∠C;(2)如图2,如果AE=AB,且BD:DE=2:3,求cos∠ABC的值;(3)如果∠ABC是锐角,且△ABC与△ADE相似,求∠ABC的度数,并直接写出的值.2019年上海中考数学试卷(解析版)参考答案一、单选题(共6小题)1.【分析】根据整式的运算法则即可求出答案.【解答】解:(A)原式=5x,故A错误;(C)原式=6x2,故C错误;(D)原式=,故D错误;故选:B.【知识点】整式的混合运算2.【分析】根据不等式的性质即可求出答案.【解答】解:∵m>n,∴﹣2m<﹣2n,故选:D.【知识点】不等式的性质3.【分析】一次函数当a>0时,函数值y总是随自变量x增大而增大,反比例函数当k<0时,在每一个象限内,y随自变量x增大而增大.【解答】解:A、该函数图象是直线,位于第一、三象限,y随x的增大而增大,故本选项正确.B、该函数图象是直线,位于第二、四象限,y随x的增大而减小,故本选项错误.C、该函数图象是双曲线,位于第一、三象限,在每一象限内,y随x的增大而减小,故本选项错误.D、该函数图象是双曲线,位于第二、四象限,在每一象限内,y随x的增大而增大,故本选项错误.故选:A.【知识点】反比例函数的性质、正比例函数的性质4.【分析】分别计算出两人成绩的平均数、中位数、方差可得出答案.【解答】解:甲同学的成绩依次为:7、8、8、8、9,则其中位数为8,平均数为8,方差为×[(7﹣8)2+3×(8﹣8)2+(9﹣8)2]=0.4;乙同学的成绩依次为:6、7、8、9、10,则其中位数为8,平均数为8,方差为×[(6﹣8)2+(7﹣8)2+(8﹣8)2+(9﹣8)2+(10﹣8)2]=2,∴甲的成绩比乙稳定,甲、乙的平均成绩和中位数均相等,甲的最好成绩比乙低,故选:A.【知识点】方差、算术平均数、中位数5.【分析】利用矩形的性质分别判断后即可确定正确的选项.【解答】解:A、矩形的对角线相等,正确,是真命题;B、矩形的对角线的交点到四个顶点的距离相等,正确,是真命题;C、矩形的对角线互相平分,正确,是真命题;D、矩形的对角线的交点到一组对边的距离相等,故错误,是假命题,故选:D.【知识点】命题与定理6.【分析】如图,设⊙A,⊙B,⊙C的半径为x,y,z.构建方程组即可解决问题.【解答】解:如图,设⊙A,⊙B,⊙C的半径为x,y,z.由题意:,解得,故选:C.【知识点】圆与圆的位置关系二、填空题(共12小题)7.【分析】根据积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,计算即可.【解答】解:(2a2)2=22a4=4a4.【知识点】幂的乘方与积的乘方8.【分析】根据自变量与函数值的对应关系,可得答案.【解答】解:当x=﹣1时,f(﹣1)=(﹣1)2﹣1=0.故答案为:0.【知识点】函数值9.【分析】根据算术平方根的定义解答.【解答】解:∵正方形的面积是3,∴它的边长是.故答案为:【知识点】算术平方根10.【分析】由于方程没有实数根,则其判别式△<0,由此可以建立关于m的不等式,解不等式即可求出m的取值范围.【解答】解:由题意知△=1﹣4m<0,∴m>.故填空答案:m>.【知识点】根的判别式11.【分析】先求出点数大于4的数,再根据概率公式求解即可.【解答】解:∵在这6种情况中,掷的点数大于4的有2种结果,∴掷的点数大于4的概率为=,故答案为:.【知识点】列表法与树状图法12.【分析】直接利用5个大桶加上1个小桶可以盛米3斛,1个大桶加上5个小桶可以盛米2斛,分别得出等式组成方程组求出答案.【解答】解:设1个大桶可以盛米x斛,1个小桶可以盛米y斛,则,故5x+x+y+5y=5,则x+y=.答:1大桶加1小桶共盛斛米.故答案为:.【知识点】二元一次方程组的应用13.【分析】根据登山队大本营所在地的气温为2℃,海拔每升高1km气温下降6℃,可求出y与x的关系式.【解答】解:由题意得y与x之间的函数关系式为:y=﹣6x+2.故答案为:y=﹣6x+2.【知识点】函数关系式14.【分析】求出样本中100千克垃圾中可回收垃圾的质量,再乘以可得答案.【解答】解:估计该小区300户居民这一天投放的可回收垃圾共约×100×15%=90(千克),故答案为:90.【知识点】用样本估计总体、扇形统计图15.【分析】根据直角三角形斜边上的中线性质得到DA=DC,则∠DCA=∠DAC=30°,再利用三角形外角性质得到∠2=60°,然后根据平行线的性质求∠1的度数.【解答】解:∵D是斜边AB的中点,∴DA=DC,∴∠DCA=∠DAC=30°,∴∠2=∠DCA+∠DAC=60°,∵11∥l2,∴∠1+∠2=180°,∴∠1=180°﹣60°=120°.故答案为120.【知识点】直角三角形斜边上的中线、平行线的性质16.【分析】连接CF.利用三角形法则:=+,求出即可.【解答】解:连接CF.∵多边形ABCDEF是正六边形,AB∥CF,CF=2BA,∴=2,∵=+,∴=2+,故答案为2+.【知识点】*平面向量17.【分析】由折叠可得AE=FE,∠AEB=∠FEB,由折叠的性质以及三角形外角性质,即可得到∠AEB=∠EDF,进而得到tan∠EDF=tan∠AEB==2.【解答】解:如图所示,由折叠可得AE=FE,∠AEB=∠FEB=∠AEF,∵正方形ABCD中,E是AD的中点,∴AE=DE=AD=AB,∴DE=FE,∴∠EDF=∠EFD,又∵∠AEF是△DEF的外角,∴∠AEF=∠EDF+∠EFD,∴∠EDF=∠AEF,∴∠AEB=∠EDF,∴tan∠EDF=tan∠AEB==2.故答案为:2.【知识点】正方形的性质、解直角三角形、翻折变换(折叠问题)18.【分析】根据勾股定理求得AB=5,设AD=x,则BD=5﹣x,根据全等三角形的性质得出C1D1=AD=x,∠A1C1D1=∠A,∠A1D1C1=∠CDA,即可求得∠C1D1B1=∠BDC,根据等角的余角相等求得∠B1C1D1=∠B,即可证得△C1B1D∽△BCD,根据其性质得出=2,解得求出AD的长.【解答】解:如图,∵在△ABC和△A1B1C1中,∠C=∠C1=90°,AC=A1C1=3,BC=4,B1C1=2,∴AB==5,设AD=x,则BD=5﹣x,∵△ACD≌△C1A1D1,∴C1D1=AD=x,∠A1C1D1=∠A,∠A1D1C1=∠CDA,∴∠C1D1B1=∠BDC,∵∠B=90°﹣∠A,∠B1C1D1=90°﹣∠A1C1D1,∴∠B1C1D1=∠B,∴△C1B1D∽△BCD,∴=,即=2,解得x=,∴AD的长为,故答案为.【知识点】全等三角形的性质三、解答题(共7小题)19.【分析】首先计算乘方,然后计算乘法,最后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可.【解答】解:|﹣1|﹣×+﹣8=﹣1﹣2+2+﹣4=﹣3【知识点】实数的运算、分数指数幂20.【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.【解答】解:去分母得:2x2﹣8=x2﹣2x,即x2+2x﹣8=0,分解因式得:(x﹣2)(x+4)=0,解得:x=2或x=﹣4,经检验x=2是增根,分式方程的解为x=﹣4.【知识点】解分式方程21.【分析】(1)设一次函数的解析式为y=kx+b,解方程即可得到结论;(2)求得一次函数的图形与x轴的解得为B(﹣4,0),根据两点间的距离公式即可得到结论.【解答】解:(1)设一次函数的解析式为:y=kx+b,∵一次函数的图象平行于直线y=x,∴k=,∵一次函数的图象经过点A(2,3),∴3=+b,∴b=2,∴一次函数的解析式为y=x+2;(2)由y=x+2,令y=0,得x+2=0,∴x=﹣4,∴一次函数的图形与x轴的解得为B(﹣4,0),∵点C在y轴上,∴设点C的坐标为(﹣4,y),∵AC=BC,∴=,∴y=﹣,经检验:y=﹣是原方程的根,∴点C的坐标是(0,﹣).【知识点】待定系数法求一次函数解析式、两条直线相交或平行问题22.【分析】(1)过点D′作D′H⊥BC,垂足为点H,交AD于点F,利用旋转的性质可得出AD′=AD=90厘米,∠DAD′=60°,利用矩形的性质可得出∠AFD′=∠BHD′=90°,在Rt△AD′F中,通过解直角三角形可求出D′F的长,结合FH=DC=DE+CE及D′H=D′F+FH可求出点D′到BC的距离;(2)连接AE,AE′,EE′,利用旋转的性质可得出AE′=AE,∠EAE′=60°,进而可得出△AEE′是等边三角形,利用等边三角形的性质可得出EE′=AE,在Rt△ADE中,利用勾股定理可求出AE的长度,结合EE′=AE可得出E、E′两点的距离.【解答】解:(1)过点D′作D′H⊥BC,垂足为点H,交AD于点F,如图3所示.由题意,得:AD′=AD=90厘米,∠DAD′=60°.∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠AFD′=∠BHD′=90°.在Rt△AD′F中,D′F=AD′•sin∠DAD′=90×sin60°=45厘米.又∵CE=40厘米,DE=30厘米,∴FH=DC=DE+CE=70厘米,∴D′H=D′F+FH=(45+70)厘米.答:点D′到BC的距离为(45+70)厘米.(2)连接AE,AE′,EE′,如图4所示.由题意,得:AE′=AE,∠EAE′=60°,∴△AEE′是等边三角形,∴EE′=AE.∵四边形ABCD是矩形,∴∠ADE=90°.在Rt△ADE中,AD=90厘米,DE=30厘米,∴AE==30厘米,∴EE′=30厘米.答:E、E′两点的距离是30厘米.【知识点】矩形的性质、解直角三角形的应用23.【分析】(1)连接BC,根据AB=AC,OB=OA=OD,即可得出AD垂直平分BC,根据线段垂直平分线性质求出即可;(2)根据相似三角形的性质和判定求出∠ABO=∠ADB=∠BAO,求出BD=AB,再根据菱形的判定推出即可.【解答】证明:(1)如图1,连接BC,OB,OD,∵AB、AC是⊙O的两条弦,且AB=AC,∴A在BC的垂直平分线上,∵OB=OA=OD,∴O在BC的垂直平分线上,∴AO垂直平分BC,∴BD=CD;(2)如图2,连接OB,∵AB2=AO•AD,∴=,∵∠BAO=∠DAB,∴△ABO∽△ADB,∴∠OBA=∠ADB,∵OA=OB,∴∠OBA=∠OAB,∴∠OAB=∠BDA,∴AB=BD,∵AB=AC,BD=CD,∴AB=AC=BD=CD,∴四边形ABDC是菱形.【知识点】相似三角形的判定与性质、菱形的判定、圆周角定理、圆心角、弧、弦的关系24.【分析】(1)∵a=1>0,故该抛物线开口向上,顶点A的坐标为(1,﹣1);(2)①设抛物线“不动点”坐标为(t,t),则t=t2﹣2t,即可求解;②新抛物线顶点B为“不动点”,则设点B(m,m),则新抛物线的对称轴为:x=m,与x轴的交点C(m,0),四边形OABC是梯形,则直线x=m在y轴左侧,而点A(1,﹣1),点B(m,m),则m=﹣1,即可求解.【解答】解:(1)∵a=1>0,故该抛物线开口向上,顶点A的坐标为(1,﹣1);(2)①设抛物线“不动点”坐标为(t,t),则t=t2﹣2t,解得:t=0或3,故“不动点”坐标为(0,0)或(3,3);②∵新抛物线顶点B为“不动点”,则设点B(m,m),∴新抛物线的对称轴为:x=m,与x轴的交点C(m,0),∵四边形OABC是梯形,∴直线x=m在y轴左侧,∵BC与OA不平行,∴OC∥AB,又∵点A(1,﹣1),点B(m,m),∴m=﹣1,故新抛物线是由抛物线y=x2﹣2x向左平移2个单位得到的,∴新抛物线的表达式为:y=(x+1)2﹣1.【知识点】二次函数综合题25.【分析】(1)由题意:∠E=90°﹣∠ADE,证明∠ADE=90°﹣∠C即可解决问题.(2)延长AD交BC于点F.证明AE∥BC,可得∠AFB=∠EAD=90°,=,由BD:DE=2:3,可得cos∠ABC===.(3)因为△ABC与△ADE相似,∠DAE=90°,所以∠ABC中必有一个内角为90°因为∠ABC是锐角,推出∠ABC≠90°.接下来分两种情形分别求解即可.【解答】(1)证明:如图1中,∵AE⊥AD,∴∠DAE=90°,∠E=90°﹣∠ADE,∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠BAC,同理∠ABD=∠ABC,∵∠ADE=∠BAD+∠DBA,∠BAC+∠ABC=180°﹣∠C,∴∠ADE=(∠ABC+∠BAC)=90°﹣∠C,∴∠E=90°﹣(90°﹣∠C)=∠C.(2)解:延长AD交BC于点F.∵AB=AE,∴∠ABE=∠E,BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠EBC,∴∠E=∠CBE,∴AE∥BC,∴∠AFB=∠EAD=90°,=,∵BD:DE=2:3,∴cos∠ABC===.(3)∵△ABC与△ADE相似,∠DAE=90°,∴∠ABC中必有一个内角为90°∵∠ABC是锐角,∴∠ABC≠90°.①当∠BAC=∠DAE=90°时,∵∠E=∠C,∴∠ABC=∠E=∠C,∵∠ABC+∠C=90°,∴∠ABC=30°,此时=2﹣.②当∠C=∠DAE=90°时,∠∠C=45°,∴∠EDA=45°,∵△ABC与△ADE相似,∴∠ABC=45°,此时=2﹣.综上所述,∠ABC=30°或45°,=2﹣或2﹣.【知识点】相似形综合题。

2019年上海市中考数学试卷(附解析答案)

2019年上海市中考数学试卷(附解析答案)

2019年上海市中考数学试卷一、选择题:(本大题共6题.每题4分,满分24【下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置上】1. (4分)下列运算正确的是()A. 3x+2x=5x2B. 3x﹣2x=xC. 3x•2x=6xD. 3x÷2x=2. (4分)如果m>n,那么下列结论错误的是()A. m+2>n+2B. m﹣2>n﹣2C. 2m>2nD. ﹣2m>﹣2n3. (4分)下列函数中,函数值y随自变量x的值增大而增大的是()A. y=B. y=﹣C. y=D. y=﹣4. (4分)甲、乙两名同学本学期五次引体向上的测试成绩(个数)成绩如图所示,下列判断正确的是()A. 甲的成绩比乙稳定B. 甲的最好成绩比乙高C. 甲的成绩的平均数比乙大D. 甲的成绩的中位数比乙大5. (4分)下列命题中,假命题是()A. 矩形的对角线相等B. 矩形对角线交点到四个顶点的距离相等C. 矩形的对角线互相平分D. 矩形对角线交点到四条边的距离相等6. (4分)已知⊙A与⊙B外切,⊙C与⊙A、⊙B都内切,且AB=5,AC=6,BC=7,那么⊙C的半径长是()A. 11B. 10C. 9D. 8二、填空题:(本大题共12题,每题4分,满分48分)【请将结果直接填入答纸的相应位置上】7. (4分)计算:(2a2)2=.8. (4分)已知f(x)=x2﹣1,那么f(﹣1)=.9. (4分)如果一个正方形的面积是3,那么它的边长是.10. (4分)如果关于x的方程x2﹣x+m=0没有实数根,那么实数m的取值范围是.11. (4分)一枚材质均匀的骰子,六个面的点数分别是1,2,3,4,5,6,投这个骰子,掷的点数大于4的概率是.12. (4分)《九章算术》中有一道题的条件是:“今有大器五一容三斛,大器一小器五容二斛. ”大致意思是:有大小两种盛米的桶,5大桶加1小桶共盛3斛米,1大桶加5小桶共盛2斛米,依据该条件,1大桶加1小桶共盛斛米. (注:斛是古代一种容量单位)13. (4分)在登山过程中,海拔每升高1千米,气温下降6℃,已知某登山大本营所在的位置的气温是2℃,登山队员从大本营出发登山,当海拔升高x千米时,所在位置的气温是y℃,那么y关于x的函数解析式是.14. (4分)小明为了解所在小区居民各类生活垃圾的投放情况,他随机调查了该小区50户家庭某一天各类生活垃圾的投放量,统计得出这50户家庭各类生活垃圾的投放总量是100千克,并画出各类生活垃圾投放量分布情况的扇形图(如图所示),根据以上信息,估计该小区300户居民这一天投放的可回收垃圾共约千克.15. (4分)如图,已知直线11∥l2,含30°角的三角板的直角顶点C在l1上,30°角的顶点A在l2上,如果边AB与l1的交点D是AB的中点,那么∠1=度.16. (4分)如图,在正边形ABCDEF中,设=,=,那么向量用向量、表示为.17. (4分)如图,在正方形ABCD中,E是边AD的中点. 将△ABE沿直线BE翻折,点A落在点F处,联结DF,那么∠EDF的正切值是.18. (4分)在△ABC和△A1B1C1中,已知∠C=∠C1=90°,AC=A1C1=3,BC=4,B1C1=2,点D、D1分别在边AB、A1B1上,且△ACD≌△C1A1D1,那么AD的长是.三、解答题(本大题共7题,满分78分)19. (10分)计算:|﹣1|﹣×+﹣820. (10分)解方程:﹣=121. (10分)在平面直角坐标系xOy中(如图),已知一次函数的图象平行于直线y=x,且经过点A(2,3),与x轴交于点B.(1)求这个一次函数的解析式;(2)设点C在y轴上,当AC=BC时,求点C的坐标.22. (10分)图1是某小型汽车的侧面示意图,其中矩形ABCD表示该车的后备箱,在打开后备箱的过程中,箱盖ADE可以绕点A逆时针方向旋转,当旋转角为60°时,箱盖ADE 落在AD′E′的位置(如图2所示). 已知AD=90厘米,DE=30厘米,EC=40厘米.(1)求点D′到BC的距离;(2)求E、E′两点的距离.23. (12分)已知:如图,AB、AC是⊙O的两条弦,且AB=AC,D是AO延长线上一点,联结BD并延长交⊙O于点E,联结CD并延长交⊙O于点F.(1)求证:BD=CD;(2)如果AB2=AO•AD,求证:四边形ABDC是菱形.24. (12分)在平面直角坐标系xOy中(如图),已知抛物线y=x2﹣2x,其顶点为A.(1)写出这条抛物线的开口方向、顶点A的坐标,并说明它的变化情况;(2)我们把一条抛物线上横坐标与纵坐标相等的点叫做这条抛物线的“不动点”.①试求抛物线y=x2﹣2x的“不动点”的坐标;②平移抛物线y=x2﹣2x,使所得新抛物线的顶点B是该抛物线的“不动点”,其对称轴与x轴交于点C,且四边形OABC是梯形,求新抛物线的表达式.25. (14分)如图1,AD、BD分别是△ABC的内角∠BAC、∠ABC的平分线,过点A作AE⊥AD,交BD的延长线于点E.(1)求证:∠E═∠C;(2)如图2,如果AE=AB,且BD:DE=2:3,求cos∠ABC的值;(3)如果∠ABC是锐角,且△ABC与△ADE相似,求∠ABC的度数,并直接写出的值.参考答案一、选择题:(本大题共6题.每题4分,满分24【下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置上】1. B 【解答】解:A、原式=5x,故A错误;C、原式=6x2,故C错误;D、原式=,故D错误;故选:B.2. D 【解答】解:∵m>n,∴﹣2m<﹣2n,故选:D.3. A 【解答】解:A、该函数图象是直线,位于第一、三象限,y随x的增大而增大,故本选项正确.B、该函数图象是直线,位于第二、四象限,y随x的增大而减小,故本选项错误.C、该函数图象是双曲线,位于第一、三象限,在每一象限内,y随x的增大而减小,故本选项错误.D、该函数图象是双曲线,位于第二、四象限,在每一象限内,y随x的增大而增大,故本选项错误.故选:A.4. A 【解答】解:甲同学的成绩依次为:7、8、8、8、9,则其中位数为8,平均数为8,方差为×[(7﹣8)2+3×(8﹣8)2+(9﹣8)2]=0.4;乙同学的成绩依次为:6、7、8、9、10,则其中位数为8,平均数为8,方差为×[(6﹣8)2+(7﹣8)2+(8﹣8)2+(9﹣8)2+(10﹣8)2]=2,∴甲的成绩比乙稳定,甲、乙的平均成绩和中位数均相等,甲的最好成绩比乙低,故选:A.5. D 【解答】解:A、矩形的对角线相等,正确,是真命题;B、矩形的对角线的交点到四个顶点的距离相等,正确,是真命题;C、矩形的对角线互相平分,正确,是真命题;D、矩形的对角线的交点到一组对边的距离相等,故错误,是假命题,故选:D.6. C 【解答】解:如图,设⊙A,⊙B,⊙C的半径为x,y,z.由题意:,解得,故选:C.二、填空题:(本大题共12题,每题4分,满分48分)【请将结果直接填入答纸的相应位置上】7. 【分析】根据积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,计算即可.【解答】解:(2a2)2=22a4=4a4.8. 【分析】根据自变量与函数值的对应关系,可得答案.【解答】解:当x=﹣1时,f(﹣1)=(﹣1)2﹣1=0.故答案为:0.9. 【分析】根据算术平方根的定义解答.【解答】解:∵正方形的面积是3,∴它的边长是.故答案为:10. 【分析】由于方程没有实数根,则其判别式△<0,由此可以建立关于m的不等式,解不等式即可求出m的取值范围.【解答】解:由题意知△=1﹣4m<0,∴m>.故填空答案:m>.11. 【分析】先求出点数大于4的数,再根据概率公式求解即可.【解答】解:∵在这6种情况中,掷的点数大于4的有2种结果,∴掷的点数大于4的概率为=,故答案为:.12. 【分析】直接利用5个大桶加上1个小桶可以盛米3斛,1个大桶加上5个小桶可以盛米2斛,分别得出等式组成方程组求出答案.【解答】解:设1个大桶可以盛米x斛,1个小桶可以盛米y斛,则,故5x+x+y+5y=5,则x+y=.答:1大桶加1小桶共盛斛米.故答案为:.13. 【分析】根据登山队大本营所在地的气温为2℃,海拔每升高1km气温下降6℃,可求出y与x的关系式.【解答】解:由题意得y与x之间的函数关系式为:y=﹣6x+2.故答案为:y=﹣6x+2.14. 【分析】求出样本中100千克垃圾中可回收垃圾的质量,再乘以可得答案.【解答】解:估计该小区300户居民这一天投放的可回收垃圾共约×100×15%=90(千克),故答案为:90.15. 【分析】根据直角三角形斜边上的中线性质得到DA=DC,则∠DCA=∠DAC=30°,再利用三角形外角性质得到∠2=60°,然后根据平行线的性质求∠1的度数.【解答】解:∵D是斜边AB的中点,∴DA=DC,∴∠DCA=∠DAC=30°,∴∠2=∠DCA+∠DAC=60°,∵11∥l2,∴∠1+∠2=180°,∴∠1=180°﹣60°=120°.故答案为120.16. 【分析】连接CF. 利用三角形法则:=+,求出即可.【解答】解:连接CF.∵多边形ABCDEF是正六边形,AB∥CF,CF=2BA,∴=2,∵=+,∴=2+,故答案为2+.17. 【分析】由折叠可得AE=FE,∠AEB=∠FEB,由折叠的性质以及三角形外角性质,即可得到∠AEB=∠EDF,进而得到tan∠EDF=tan∠AEB==2.【解答】解:如图所示,由折叠可得AE=FE,∠AEB=∠FEB=∠AEF,∵正方形ABCD中,E是AD的中点,∴AE=DE=AD=AB,∴DE=FE,∴∠EDF=∠EFD,又∵∠AEF是△DEF的外角,∴∠AEF=∠EDF+∠EFD,∴∠EDF=∠AEF,∴∠AEB=∠EDF,∴tan∠EDF=tan∠AEB==2.故答案为:2.18. 【分析】根据勾股定理求得AB=5,设AD=x,则BD=5﹣x,根据全等三角形的性质得出C1D1=AD=x,∠A1C1D1=∠A,∠A1D1C1=∠CDA,即可求得∠C1D1B1=∠BDC,根据等角的余角相等求得∠B1C1D1=∠B,即可证得△C1B1D∽△BCD,根据其性质得出=2,解得求出AD的长.【解答】解:如图,∵在△ABC和△A1B1C1中,∠C=∠C1=90°,AC=A1C1=3,BC =4,B1C1=2,∴AB==5,设AD=x,则BD=5﹣x,∵△ACD≌△C1A1D1,∴C1D1=AD=x,∠A1C1D1=∠A,∠A1D1C1=∠CDA,∴∠C1D1B1=∠BDC,∵∠B=90°﹣∠A,∠B1C1D1=90°﹣∠A1C1D1,∴∠B1C1D1=∠B,∴△C1B1D∽△BCD,∴=,即=2,解得x=,∴AD的长为,故答案为.三、解答题(本大题共7题,满分78分)19. 【分析】首先计算乘方,然后计算乘法,最后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可.【解答】解:|﹣1|﹣×+﹣8=﹣1﹣2+2+﹣4=﹣320. 【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.【解答】解:去分母得:2x2﹣8=x2﹣2x,即x2+2x﹣8=0,分解因式得:(x﹣2)(x+4)=0,解得:x=2或x=﹣4,经检验x=2是增根,分式方程的解为x=﹣4.21. 【分析】(1)设一次函数的解析式为y=kx+b,解方程即可得到结论;(2)求得一次函数的图形与x轴的解得为B(﹣4,0),根据两点间的距离公式即可得到结论.【解答】解:(1)设一次函数的解析式为:y=kx+b,∵一次函数的图象平行于直线y=x,∴k=,∵一次函数的图象经过点A(2,3),∴3=+b,∴b=2,∴一次函数的解析式为y=x+2;(2)由y=x+2,令y=0,得x+2=0,∴x=﹣4,∴一次函数的图形与x轴的解得为B(﹣4,0),∵点C在y轴上,∴设点C的坐标为(0,y),∵AC=BC,∴=,∴y=﹣,经检验:y=﹣是原方程的根,∴点C的坐标是(0,﹣).22. 【分析】(1)过点D′作D′H⊥BC,垂足为点H,交AD于点F,利用旋转的性质可得出AD′=AD=90厘米,∠DAD′=60°,利用矩形的性质可得出∠AFD′=∠BHD′=90°,在Rt△AD′F中,通过解直角三角形可求出D′F的长,结合FH=DC=DE+CE及D′H=D′F+FH 可求出点D′到BC的距离;(2)连接AE,AE′,EE′,利用旋转的性质可得出AE′=AE,∠EAE′=60°,进而可得出△AEE′是等边三角形,利用等边三角形的性质可得出EE′=AE,在Rt△ADE中,利用勾股定理可求出AE的长度,结合EE′=AE可得出E、E′两点的距离.【解答】解:(1)过点D′作D′H⊥BC,垂足为点H,交AD于点F,如图3所示.由题意,得:AD′=AD=90厘米,∠DAD′=60°.∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠AFD′=∠BHD′=90°.在Rt△AD′F中,D′F=AD′•sin∠DAD′=90×sin60°=45厘米.又∵CE=40厘米,DE=30厘米,∴FH=DC=DE+CE=70厘米,∴D′H=D′F+FH=(45+70)厘米.答:点D′到BC的距离为(45+70)厘米.(2)连接AE,AE′,EE′,如图4所示.由题意,得:AE′=AE,∠EAE′=60°,∴△AEE′是等边三角形,∴EE′=AE.∵四边形ABCD是矩形,∴∠ADE=90°.在Rt△ADE中,AD=90厘米,DE=30厘米,∴AE==30厘米,∴EE′=30厘米.答:E、E′两点的距离是30厘米.23. 【分析】(1)连接BC,根据AB=AC,OB=OA=OC,即可得出AD垂直平分BC,根据线段垂直平分线性质求出即可;(2)根据相似三角形的性质和判定求出∠ABO=∠ADB=∠BAO,求出BD=AB,再根据菱形的判定推出即可.【解答】证明:(1)如图1,连接BC,OB,OC,∵AB、AC是⊙O的两条弦,且AB=AC,∴A在BC的垂直平分线上,∵OB=OA=OC,∴O在BC的垂直平分线上,∴AO垂直平分BC,∴BD=CD;(2)如图2,连接OB,∵AB2=AO•AD,∴=,∵∠BAO=∠DAB,∴△ABO∽△ADB,∴∠OBA=∠ADB,∵OA=OB,∴∠OBA=∠OAB,∴∠OAB=∠BDA,∴AB=BD,∵AB=AC,BD=CD,∴AB=AC=BD=CD,∴四边形ABDC是菱形.24. 【分析】(1)∵a=1>0,故该抛物线开口向上,顶点A的坐标为(1,﹣1);(2)①设抛物线“不动点”坐标为(t,t),则t=t2﹣2t,即可求解;②新抛物线顶点B 为“不动点”,则设点B(m,m),则新抛物线的对称轴为:x=m,与x轴的交点C(m,0),四边形OABC是梯形,则直线x=m在y轴左侧,而点A(1,﹣1),点B(m,m),则m=﹣1,即可求解.【解答】解:(1)∵a=1>0,故该抛物线开口向上,顶点A的坐标为(1,﹣1);(2)①设抛物线“不动点”坐标为(t,t),则t=t2﹣2t,解得:t=0或3,故“不动点”坐标为(0,0)或(3,3);②∵新抛物线顶点B为“不动点”,则设点B(m,m),∴新抛物线的对称轴为:x=m,与x轴的交点C(m,0),∵四边形OABC是梯形,∴直线x=m在y轴左侧,∵BC与OA不平行,∴OC∥AB,又∵点A(1,﹣1),点B(m,m),∴m=﹣1,故新抛物线是由抛物线y=x2﹣2x向左平移2个单位得到的,∴新抛物线的表达式为:y=(x+1)2﹣1.25. 【分析】(1)由题意:∠E=90°﹣∠ADE,证明∠ADE=90°﹣∠C即可解决问题.(2)延长AD交BC于点F. 证明AE∥BC,可得∠AFB=∠EAD=90°,=,由BD:DE=2:3,可得cos∠ABC===.(3)因为△ABC与△ADE相似,∠DAE=90°,所以∠ABC中必有一个内角为90°因为∠ABC是锐角,推出∠ABC≠90°. 接下来分两种情形分别求解即可.【解答】(1)证明:如图1中,∵AE⊥AD,∴∠DAE=90°,∠E=90°﹣∠ADE,∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠BAC,同理∠ABD=∠ABC,∵∠ADE=∠BAD+∠DBA,∠BAC+∠ABC=180°﹣∠C,∴∠ADE=(∠ABC+∠BAC)=90°﹣∠C,∴∠E=90°﹣(90°﹣∠C)=∠C.(2)解:延长AD交BC于点F.∵AB=AE,∴∠ABE=∠E,BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠EBC,∴∠E=∠CBE,∴AE∥BC,∴∠AFB=∠EAD=90°,=,∵BD:DE=2:3,∴cos∠ABC===.(3)∵△ABC与△ADE相似,∠DAE=90°,∴∠ABC中必有一个内角为90°∵∠ABC是锐角,∴∠ABC≠90°.①当∠BAC=∠DAE=90°时,∵∠E=∠C,∴∠ABC=∠E=∠C,∵∠ABC+∠C=90°,∴∠ABC=30°,此时=2﹣.②当∠C=∠DAE=90°时,∠∠C=45°,∴∠EDA=45°,∵△ABC与△ADE相似,∴∠ABC=45°,此时=2﹣.综上所述,∠ABC=30°或45°,=2﹣或2﹣.。

2019年上海中考数学试卷(word版+答案)

2019年上海中考数学试卷(word版+答案)

2019 年上海市初中毕业统一学业考试数学试卷考生注意:1.本试卷共25 题..100 分钟试卷满分150 分,考试时间2.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效.3.除第一、二大题外,其余各题如无特殊说明,都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤.4.6 题,每题 4 分,满分24 分)一、选择题(本大题共【下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,选择正确的代号并填涂在答题纸的相应位置上】1. 下列运算正确的是()22xx3x3x 2x 6x5x3x2x2x23x B. A. D.C.3mn ,那么下列结论错误的是(2. 如果)m2n 2m2n 22m 2n2m2n B. A. D.C.的值增大而增大的是(随自变量3. 下列函数中,函数值x y )xx33yyy B. A. C.D.y33xx4.甲、乙两名同学本学期五次引体向上的测试成绩(个数)成绩(个数)成绩如图1 所示,下列判断正确)的是(11甲的成绩比乙稳定;A. 10甲甲的最好成绩比乙高;B. 9乙8甲的成绩的平均数比乙大;C.7甲的成绩的中位数比乙大D..6)5.下列命题中,假命题是(5A.矩形的对角线相等次序五一三四二矩形对角线交点到四个顶点的距离相等B.C.矩形的对角线互相平分(图1)矩形对角线交点到四条边的距离相等D.A B C A B C,那么7,BC5,AC与=外切,、与=都内切,且6AB=已知6.的半径长是()C.9D.8A.11B.10二、填空题(本大题共12题,每题 4 分,满分48 分)【请将结果直接填入答题纸的相应位置上】22) (2a.计算:=7.2x 1 f ( 1) f (x),那么已知=.8.,那么它的边长是3如果一个正方形的面积是.9.2x0 x m 10. 如果关于x 的方程的取值范围是那么实数m没有实数根,.111.一枚材质均匀的骰子,六个面的点数分别是,投这个骰子,掷的点数,6,4,51,2,3之和大于 4 的概率是.12. 《九章算术》中有一道题的条件是:“今有大器五一容三斛,大器一小器五容二斛。

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2019年上海市初中毕业统一学业考试数学试卷考生注意:1.本试卷共25题.2.试卷满分150分,考试时间100分钟.3.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效.4.除第一、二大题外,其余各题如无特殊说明,都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤.一、选择题(本大题共6题,每题4分,满分24分)【下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,选择正确的代号并填涂在答题纸的相应位置上】1.下列运算正确的是()A.2325xx xB.32x xxC. 326x x xD. 2323x x2.如果m n ,那么下列结论错误的是()A.22m n B.22m n C.22m nD.22mn3.下列函数中,函数值y 随自变量x 的值增大而增大的是()A.3x yB. 3x yC. 3yxD. 3yx4.甲、乙两名同学本学期五次引体向上的测试成绩(个数)成绩如图1所示,下列判断正确的是()A.甲的成绩比乙稳定;B.甲的最好成绩比乙高;C.甲的成绩的平均数比乙大;D.甲的成绩的中位数比乙大.5.下列命题中,假命题是()A. 矩形的对角线相等B.矩形对角线交点到四个顶点的距离相等C.矩形的对角线互相平分D.矩形对角线交点到四条边的距离相等6.已知A 与B 外切,C 与A 、B 都内切,且AB =5,AC =6,BC =7,那么C的半径长是()A.11B.10C.9D.8二、填空题(本大题共12题,每题4分,满分48分)【请将结果直接填入答题纸的相应位置上】7.计算:22(2)a = . 8.已知2()1f x x,那么(1)f = .9.如果一个正方形的面积是3,那么它的边长是.10.如果关于x 的方程20xx m 没有实数根,那么实数m 的取值范围是 .(图1)111098765五四三二一乙甲成绩(个数)次序11.一枚材质均匀的骰子,六个面的点数分别是1,2,3,4,5,6,投这个骰子,掷的点数之和大于4的概率是 . 12.《九章算术》中有一道题的条件是:“今有大器五一容三斛,大器一小器五容二斛。

”大致意思是:有大小两种盛米的桶,5大桶加1小桶共盛3斛米,1大桶加5小桶共盛2斛米,依据该条件,1大桶加1小桶共盛斛米.(注:斛是古代一种容量单位)13.在登山过程中,海拔每升高1千米,气温下降6C ,已知某登山大本营所在的位置的气温是2C ,登山队员从大本营出发登山,当海拔升高x 千米时,所在位置的气温是y C ,那么y 关于x 的函数解析式是 .14.小明为了解所在小区居民各类生活垃圾的投放情况,他随机调查了该小区50户家庭某一天各类生活垃圾的投放量,统计得出这50户家庭各类生活垃圾的投放总量是100千克,并画出各类生活垃圾投放量分布情况的扇形图(如图2所示),根据以上信息,估计该小区300户居民这一天投放的可回收垃圾共约千克.15.如图3,已知直线12l l ∥,含30角的三角板的直角顶点C 在1l 上,30角的顶点A 在2l 上,如果边AB 与1l 的交点D 是AB 的中点,那么1=度.1图5图4图3EDCBAFEDCB ADCBAl 2l 116.如图4,在正多边形ABCDEF 中,设BA a ,BC b ,那么向量BF 用向量a b 、表示为 .17.如图5,在正方形ABCD 中,E 为AD 的中点,ABE 沿BE 翻折,点A 落在点F 处,联结DF ,那么EDF 的正切值是.18.在ABC 和111A B C 中,已知190C C ,11ACA C =3,BC =4,11BC =2,点D 、1D 分别在边AB 、11A B 上,且111ACDC AD ,那么AD 的长是 .三、解答题(共7题,满分78分)19.(本题满分10分)计算:231|31|26823.20.(本题满分10分)解方程:228122x xxx.21.(本题满分10分,每小题满分各5分)在平面直角坐标系xOy 中(如图6),已知一次函数的图像平行于直线12y x ,且经过点A (2,3),与x 轴交于点 B. (1)求这个一次函数的解析式;(2)设点C 在y 轴上,当AC =BC 时,求点C 的坐标.22.(本题满分10分,每小题满分各5分)如图7-1是某小型汽车的侧面示意图,其中矩形ABCD 表示该车的后备箱,在打开后备箱的过程中,箱盖ADE 可以绕点A 逆时针旋转,当旋转角为60时,箱盖ADE 落在''AD E 的位置(如图7-2所示).已知AD =90cm ,DE =30cm ,EC =40cm.(1)求'D 到BC 的距离;(2)求E 和'E 两点的距离.11yxO图6图7-2图7-1E'D'ED CBA E D CBA23.(本题满分12分,第(1)小题满分5分,第(2)小题满分7分)已知:如图8,AB 、AC 是O 的两条弦,且AB =AC ,D 是AO 延长线上一点,联结BD 并延长交O 于点E ,联结CD 并延长交O 于点 F.(1)求证:BD =CD ;(2)如果2ABAO AD ,求证:四边形ABDC 是菱形.24.(本题满分12分,第(1)小题满分4分,第(2)①小题满分3分,第(2)②小题满分5分)在平面直角坐标系xOy 中(如图9),已知抛物线22y xx ,其顶点为 A.(1)写出这条抛物线的开口方向、顶点A 的坐标,并说明它的变化情况;(2)我们把一条抛物线上横坐标与纵坐标相等的点叫做这条抛物线的“不动点”.①试求抛物线22y x x 的“不动点”坐标;②平移抛物线22yxx ,使所得新抛物线的顶点B 是该抛物线的“不动点”,其对称轴轴与x 轴交于点C ,且四边形OABC 为梯形,求新抛物线表达式.O F图8ADECB25.(本题满分14分,第(1)小题满分4分,第(2)小题满分4分,第(3)小题满分4分)如图10,AD 、BD 分别是ABC 的内角BAC ABC 、的平分线,过点A 作AE AD ,交BD 延长线于点 E. (1)求证:12EC ;(2)如图11,如果AB =AE 且BD :DE =2:3,求cos ABC 的值;(3)如果ABC 是锐角,且ABC 与ADE 相似,求ABC 的度数,并直接写出ADE ABCS S的值.图11ABCDE图10EDCBA专家点评2019年上海中考数学试卷2019-06立足基础突出应用体现育人价值6月16日下午,上海市初中毕业统一学业考试数学科目顺利进行。

考试结束后,市教育考试院邀请了学科专家对本次数学试卷进行了评析。

与会专家们表示:2019年上海市初中毕业统一学业考试数学试卷以《上海市中小学数学课程标准》和《2019年上海市初中数学课程终结性评价指南》为依据,试卷结构合理,区分度恰当,凸显对学生数学核心素养的考查,体现数学学科的育人价值。

一、素养导向,体现育人价值试卷关注数学学科素养,突出学科特点,着重考查考生的理性思维能力,落实立德树人的根本任务。

试卷注重学生的理性思考。

如第23、25题均考查了学生的逻辑推理能力,反映了思维的条理性和严谨性,注重数学思维品质的培养;第12题取材于中国古代数学著作《九章算术》,体现了注重算法和实用的中国古代数学特色,渗透了中华优秀传统文化,增强文化自信。

让学生在答题的同时,感受中国古代数学的文化成就,用严谨的态度、灵活的方式观察、思考问题,体现了学科的育人价值。

二、真实情境,凸显应用能力试卷以真实情境为载体,贴近学生生活,聚焦社会热点,考查学生在实际生活中分析问题、解决问题的能力,凸显综合性、应用性。

试题取材内容丰富,关注学生的真实体验。

如第4题以学生引体向上的体育测试为背景;第13题引入海拔升高温度降低的科学情境;第14题涉及小区居民各类生活垃圾分类投放的社会热点;第22题取材于小汽车后备箱开盖的生活情境。

这些试题,让学生在答题时产生亲切感,减少了在运用数学方法时的思维障碍,使得统计、函数、方程、锐角三角比等数学知识在实际生活中的应用,都得到了有效的考查。

三、突出重点,关注数学本质试卷注重对数学本质的理解,突出了初中数学的重点内容,以及观察、比较、数形结合、分类讨论等重要的数学思想方法,考查了阅读理解、空间观念、逻辑推理等能力。

如第4、14题需要考生观察、分析统计图获取信息;第17题通过对三角形的翻折,需要考生从图形的基本运动和变化中找出不变关系;第24题设计了一个新的概念,需要考生通过阅读提取信息,准确理解新概念内涵,并结合所学的数学知识进行分析;第25题涉及数形结合、分类讨论等多种数学思想。

试卷有效地考查了对数学本质的理解,对学生的理性思考提出了要求。

四、源于教材,引导课堂教学试卷结构稳定,重视基础知识、基本技能,关注通性通法,没有偏题、怪题,体现了学业水平考试的性质。

如第11题考查概率概念,第2、3题分别考查了不等式和函数的基本性质;第19、20题分别考查了基本运算、方程求解等基本技能;第9题考查了正的平方根、无理数概念的形成过程;第13题直接来源于教材“函数”这一章的引言部分。

试题引用课本中提供的教学素材,重视概念的形成过程以及有关数学概念的意义,这些将对今后的数学课堂教学产生积极的影响。

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