幼儿园助教-课件
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家长幼儿园助教课件
社会稳定ห้องสมุดไป่ตู้
通过培养幼儿的良好行为 习惯和价值观，幼儿园教 育有助于维护社会稳定和 安全。
人力资源
幼儿园教育为培养高素质 的人力资源奠定了基础， 为社会的经济发展提供了 有力支撑。
02
家长助教活动内容
亲子活动
亲子游戏
设计有趣的亲子游戏，帮 助家长与孩子建立更紧密 的联系，同时促进孩子的 体能和认知发展。
亲子阅读
组织亲子阅读活动，让家 长和孩子一起享受阅读的 乐趣，培养孩子的阅读兴 趣和习惯。
亲子手工
安排亲子手工活动，让家 长和孩子一起动手制作小 作品，促进亲子互动和培 养孩子的动手能力。
家庭作业帮助
学习辅导
家长交流
提供学习辅导，帮助家长指导孩子完 成家庭作业，提高孩子的学习成绩。
定期组织家长交流活动，让家长分享 教育经验和方法，帮助家长更好地指 导孩子学习。
03 总结词
培养孩子兴趣爱好
04
详细描述
家长助教活动可以培养孩子的兴 趣爱好，为孩子们提供更多样化 的学习体验。同时，家长也可以 通过参与活动了解孩子的兴趣爱 好和特长，进一步加强对孩子个 性化发展的关注和支持。
家长助教活动案例三
01
总结词
02
详细描述
促进家园合作
家长助教活动可以促进家园合作，加强幼儿园与家庭之间的沟通和联 系。通过共同参与活动，家长和幼儿园可以建立更紧密的合作关系， 共同促进孩子们的成长和发展。
在活动开始前，家长需要与孩子们明确安全规则，教育他们如何正确 使用设备和器械，并提醒他们注意个人安全。
注意教育方法和内容的选择
选择适合孩子的教育方法
家长在协助幼儿园教学时，需要了解孩子的年龄特点和兴趣爱好，选择适合的教育方法和 内容，以激发孩子的学习兴趣。
幼儿园家长助教课件带内容PPT课件演示
有谁能告诉徐妈妈，这是什么吗？
图片介绍
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这个是什么呢？
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
02 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
图片介绍
03 画画环节
04 小小实验
第 一 章
CONTENTS
内分别为：
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
红色，橙色，黄色，绿色，
蓝色，靛色（深蓝色），
紫色
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
《幼儿园助教课》课件
CHAPTER
课程评估与反馈
评估PPT课件是否有效支持课程目标的实现，是否有助于提高幼儿的学习效果。
教学目标达成度
内容质量
交互性
技术实现
评估PPT课件的内容是否准确、科学、有趣，是否符合幼儿的认知发展特点。
评估PPT课件的交互设计是否合理、易用，是否能够吸引幼儿的注意力并激发其学习兴趣。
评估PPT课件的制作技术是否先进、稳定，是否具有良好的兼容性和可扩展性。
通过生动有趣的教育内容和多样化的教育方式，吸引孩子的注意力，让他们在快乐中学习。同时，鼓励孩子提出问题、探究答案，培养他们的探究精神和解决问题的能力。
家庭教育是幼儿教育的重要组成部分。家长是孩子的第一任教育者，其教育观念和方法对孩子的成长具有深远的影响。
鼓励家长积极参与幼儿园的教育活动，如志愿者服务、亲子活动等，增进亲子关系，提高家庭教育的质量。同时，对于家庭教育中存在的问题和困难，幼儿园应给予支持和帮助，共同为孩子的成长创造良好的环境。
通过问卷、访谈等方式了解家长对PPT课件的满意度，收集家长的意见和建议。
家长满意度调查
定期组织家长会，与家长进行面对面的交流，了解家长对PPT课件的看法和需求。
家长会交流
建立线上反馈渠道，让家长能够随时向教师或幼儿园管理层反馈对PPT课件的意见和建议。
线上反馈渠道
THANKS
感谢您的观看。
根据不同年龄段的幼儿认知发展水平，设置不同难度的课程内容，以满足不同层次幼儿的学习需求。
03
02
01
02
CHAPTER
幼儿教育理念
每个孩子都是独特的个体，拥有自己的兴趣、特长和性格特点。在幼儿教育中，应充分尊重儿童的个性，根据其特点进行有针对性的教育。
课程评估与反馈
评估PPT课件是否有效支持课程目标的实现，是否有助于提高幼儿的学习效果。
教学目标达成度
内容质量
交互性
技术实现
评估PPT课件的内容是否准确、科学、有趣，是否符合幼儿的认知发展特点。
评估PPT课件的交互设计是否合理、易用，是否能够吸引幼儿的注意力并激发其学习兴趣。
评估PPT课件的制作技术是否先进、稳定，是否具有良好的兼容性和可扩展性。
通过生动有趣的教育内容和多样化的教育方式，吸引孩子的注意力，让他们在快乐中学习。同时，鼓励孩子提出问题、探究答案，培养他们的探究精神和解决问题的能力。
家庭教育是幼儿教育的重要组成部分。家长是孩子的第一任教育者，其教育观念和方法对孩子的成长具有深远的影响。
鼓励家长积极参与幼儿园的教育活动，如志愿者服务、亲子活动等，增进亲子关系，提高家庭教育的质量。同时，对于家庭教育中存在的问题和困难，幼儿园应给予支持和帮助，共同为孩子的成长创造良好的环境。
通过问卷、访谈等方式了解家长对PPT课件的满意度，收集家长的意见和建议。
家长满意度调查
定期组织家长会，与家长进行面对面的交流，了解家长对PPT课件的看法和需求。
家长会交流
建立线上反馈渠道，让家长能够随时向教师或幼儿园管理层反馈对PPT课件的意见和建议。
线上反馈渠道
THANKS
感谢您的观看。
根据不同年龄段的幼儿认知发展水平，设置不同难度的课程内容，以满足不同层次幼儿的学习需求。
03
02
01
02
CHAPTER
幼儿教育理念
每个孩子都是独特的个体，拥有自己的兴趣、特长和性格特点。在幼儿教育中，应充分尊重儿童的个性，根据其特点进行有针对性的教育。
幼儿园家长助教完整ppt课件
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为什么要多吃粗纤维食物？
粗纤维食物： 增强咀嚼功能 自洁作用 抗龋能力
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104
口腔卫生从娃娃抓起！
健
成
康
长
（0.8） 或两眼视力相差两行及以上的儿童
.
118
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119
影响眼睛正常发育的因素
遗传因素：由于父母的原始生殖细胞染 色体数目或结构发生了畸变，致使胎儿 眼球先天发育异常。
环境因素：母亲妊娠期间，环境中的许 多不利因素都能影响胎儿眼睛的分化发 育。
孩子出生后眼睛保护不力；缺乏适宜的
光线或孩子眼睛被长期遮盖，视网膜黄
乳牙龋
.
58
龋病病因的现代概念
1、致龋菌与牙菌斑
口腔中的主要致龋菌是变形链球菌，其
次为乳酸杆菌和放线菌株。大多致龋菌
有特殊的酶系统，能利用饮食中的蔗糖
合成菌斑多糖，其有助于细菌在牙面的
黏附，细菌间的相互吸引，并影响细菌
的渗透性，构成牙菌斑的细菌间基质，
细菌只有在形成牙菌斑后才能致龋。简
言之，没有牙菌斑则不会产生龋齿。
9-12月 视力： 0.1
Hale Waihona Puke 1岁视力： 0.2
2岁
视力： 0.5
3岁
视力： 0.6（小班）
4岁
视力： 0.8（中班）
≥5岁 视力： 1.0（大班）
幼儿园家长助教课件动态ppt模板
画画环节
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小朋友动动手
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
天使小宝贝们，大家好， 我是徐哆哆的妈妈， 小朋友们可以叫我徐妈妈， 接下来的时间就由徐妈妈带你们 玩咯。
第 二 章
CONTENTS
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
第 一 章
CONTENTS
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的 在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
家长幼儿园助教课件
万圣节化妆舞会 在万圣节期间，组织家庭成员进 行化妆舞会，让孩子了解万圣节 的习俗和文化，培养孩子的社交 能力和创造力。
端午节包粽子
在端午节期间，家长和孩子一起 包粽子，了解端午节的来历和习 俗，培养孩子的文化素养和动手 能力。
中秋节做月饼
在中秋节期间，家长和孩子一起 制作月饼，感受节日氛围和传统 文化，培养孩子的创造力和动手 能力。
幼儿园教育目标
情感目标
培养儿童积极、健康的 情感态度，如自尊、自
信、友善等。
知识目标
帮助儿童掌握基础知识 和技能，如语言、数学
、科学等。
能力目标
培养儿童的生活自理能 力、社交能力、创新能 力和解决问题的能力。
习惯养成
培养儿童良好的生活习 惯和学习习惯，如卫生 习惯、时间管理、自律
等。
家园共育的重要性
02
幼儿园教育理念与目标
幼儿园教育理念
01
02
03
04
全面发展
幼儿园教育应注重儿童在德、 智、体、美等方面的全面发展
，而非仅关注知识传授。
游戏化学习兴
趣和创造力。
个性化教育
尊重每个儿童的个性特点，因 材施教，发挥其潜能。
家校合作
鼓励家长参与幼儿园教育，形 成教育合力。
家长幼儿园助教课件
目录
• 欢迎与介绍 • 幼儿园教育理念与目标 • 家长在幼儿园教育中的角色 • 亲子互动游戏与活动 • 家园沟通与反馈 • 结语与感谢
01
欢迎与介绍
欢迎语
• 亲爱的家长们，欢迎来到幼儿园，感谢您抽出宝贵的时间参加 今天的家长助教活动。我们非常重视与您的合作，共同促进孩 子的成长。
建立反馈机制
建立有效的反馈机制，让家长可以及 时向幼儿园反馈自己的意见和建议。
端午节包粽子
在端午节期间，家长和孩子一起 包粽子，了解端午节的来历和习 俗，培养孩子的文化素养和动手 能力。
中秋节做月饼
在中秋节期间，家长和孩子一起 制作月饼，感受节日氛围和传统 文化，培养孩子的创造力和动手 能力。
幼儿园教育目标
情感目标
培养儿童积极、健康的 情感态度，如自尊、自
信、友善等。
知识目标
帮助儿童掌握基础知识 和技能，如语言、数学
、科学等。
能力目标
培养儿童的生活自理能 力、社交能力、创新能 力和解决问题的能力。
习惯养成
培养儿童良好的生活习 惯和学习习惯，如卫生 习惯、时间管理、自律
等。
家园共育的重要性
02
幼儿园教育理念与目标
幼儿园教育理念
01
02
03
04
全面发展
幼儿园教育应注重儿童在德、 智、体、美等方面的全面发展
，而非仅关注知识传授。
游戏化学习兴
趣和创造力。
个性化教育
尊重每个儿童的个性特点，因 材施教，发挥其潜能。
家校合作
鼓励家长参与幼儿园教育，形 成教育合力。
家长幼儿园助教课件
目录
• 欢迎与介绍 • 幼儿园教育理念与目标 • 家长在幼儿园教育中的角色 • 亲子互动游戏与活动 • 家园沟通与反馈 • 结语与感谢
01
欢迎与介绍
欢迎语
• 亲爱的家长们，欢迎来到幼儿园，感谢您抽出宝贵的时间参加 今天的家长助教活动。我们非常重视与您的合作，共同促进孩 子的成长。
建立反馈机制
建立有效的反馈机制，让家长可以及 时向幼儿园反馈自己的意见和建议。
幼儿园家长助教课件
在我国，家长助教活动也逐渐得到推广和应用 ，越来越多的幼儿园开始开展家长助教活动， 受到了广大家长和教师的关注与重视。
随着家长助教活动的不断发展，其形式和内容 也越来越丰富多样，不仅增强了家园合作，还 有效地促进了幼儿的发展。
02
助教活动策划
助教活动的目标与计划
1 2
丰富幼儿教育资源
通过家长助教活动，引进不同行业、领域的资 源，为幼儿提供更加丰富多彩的教育环境。
活动二：户外探险
总结词
增强孩子的身体素质和观察能力
详细描述
组织简单的户外探险活动，如公园探险、寻找昆虫等。让孩 子们在自然环境中尽情奔跑、玩耍，同时引导他们观察自然 、发现身边的美好事物。户外探险活动不仅能增强孩子们的 身体素质，还能提高他们的观察能力。
活动三：亲子游戏
总结词
增进亲子之间的互动和感情
加强与家长的沟通和交流
在活动筹备和开展过程中，积极与家长沟通交流，及时解决问题，确
保活动顺利进行。
结合幼儿特点，注重个性发展
针对幼儿特点设计活动
在设计活动时应充分考虑幼儿的特点和兴趣爱好，如年 龄段、喜好等，确保活动适合幼儿发展。
提供个性化教育
针对每个孩子的特点和需求，提供个性化的教育方案， 促进幼儿个性化发展。
总结成功经验
总结活动中的成功经验，为今后的教学活动提供有益的借鉴和参 考。
促进家园合作
通过家长助教活动，加强家园之间的沟通和合作，共同促进幼儿 的发展和成长。
06
对未来活动的展望与建议
加强活动策划与宣传
设立专门的策划团队
为保障活动的顺利开展，应设立专门的策划团队负责活动的整体构思和流程设计。
提前宣传
家庭教育资源
随着家长助教活动的不断发展，其形式和内容 也越来越丰富多样，不仅增强了家园合作，还 有效地促进了幼儿的发展。
02
助教活动策划
助教活动的目标与计划
1 2
丰富幼儿教育资源
通过家长助教活动，引进不同行业、领域的资 源，为幼儿提供更加丰富多彩的教育环境。
活动二：户外探险
总结词
增强孩子的身体素质和观察能力
详细描述
组织简单的户外探险活动，如公园探险、寻找昆虫等。让孩 子们在自然环境中尽情奔跑、玩耍，同时引导他们观察自然 、发现身边的美好事物。户外探险活动不仅能增强孩子们的 身体素质，还能提高他们的观察能力。
活动三：亲子游戏
总结词
增进亲子之间的互动和感情
加强与家长的沟通和交流
在活动筹备和开展过程中，积极与家长沟通交流，及时解决问题，确
保活动顺利进行。
结合幼儿特点，注重个性发展
针对幼儿特点设计活动
在设计活动时应充分考虑幼儿的特点和兴趣爱好，如年 龄段、喜好等，确保活动适合幼儿发展。
提供个性化教育
针对每个孩子的特点和需求，提供个性化的教育方案， 促进幼儿个性化发展。
总结成功经验
总结活动中的成功经验，为今后的教学活动提供有益的借鉴和参 考。
促进家园合作
通过家长助教活动，加强家园之间的沟通和合作，共同促进幼儿 的发展和成长。
06
对未来活动的展望与建议
加强活动策划与宣传
设立专门的策划团队
为保障活动的顺利开展，应设立专门的策划团队负责活动的整体构思和流程设计。
提前宣传
家庭教育资源
幼儿园助教课件
墙面设计
利用墙面展示教育内容，如认知类、技能类、情感类等，以生动有 趣的方式呈现，吸引幼儿的注意力。
家具与设备
根据幼儿的年龄特点和需求，选择适合的家具和设备，如适合幼儿高 度的桌椅、书架、玩具架等，以及电子设备如投影仪、电脑等。
室外环境创设
活动场地规划
设计安全、宽敞、设施齐全的活动场地，包括游乐设施、沙池、 草坪等，以满足幼儿户外活动的需求。
幼儿园助教课件
目录
• 课件引言 • 幼儿认知能力培养 • 幼儿社交能力培养 • 幼儿动手能力培养 • 幼儿学习环境创设 • 幼儿安全教育
01
课件引言
欢迎语
01
欢迎小朋友们来到今天的课程， 希望大家能够度过一个快乐、有 意义的时光。
02
提醒小朋友们遵守课堂纪律，保 持安静，积极参与课堂活动。
课程目标
数字记忆
通过重复数字、数数等方 式，培养孩子的数字记忆 能力和计数能力。
故事记忆
让孩子听故事并复述，或 者根据提示信息重组故事 ，锻炼他们的故事记忆能 力。
语言表达能力培养
口语表达
鼓励孩子多说话，表达自 己的想法和感受，提高他 们的口语表达能力和自信 心。
听力理解
通过听故事、听指令等方 式，培养孩子的听力理解 能力和语言感知能力。
水事故。
03
防止交通事故
教育幼儿过马路要走人行横道，不乱穿马路，不在马路上玩耍、奔跑嬉
闹。
游戏安全教育
防止摔伤
教育幼儿在玩游戏时要注意安全，不要在楼梯、阳台等处 攀爬，不要在楼梯、走廊等处追逐打闹。
防止砸伤
教育幼儿在玩秋千、滑梯等游乐设施时要注意安全，不要 将手、脚等伸出游乐设施外，以免被砸伤。
防止扭伤
利用墙面展示教育内容，如认知类、技能类、情感类等，以生动有 趣的方式呈现，吸引幼儿的注意力。
家具与设备
根据幼儿的年龄特点和需求，选择适合的家具和设备，如适合幼儿高 度的桌椅、书架、玩具架等，以及电子设备如投影仪、电脑等。
室外环境创设
活动场地规划
设计安全、宽敞、设施齐全的活动场地，包括游乐设施、沙池、 草坪等，以满足幼儿户外活动的需求。
幼儿园助教课件
目录
• 课件引言 • 幼儿认知能力培养 • 幼儿社交能力培养 • 幼儿动手能力培养 • 幼儿学习环境创设 • 幼儿安全教育
01
课件引言
欢迎语
01
欢迎小朋友们来到今天的课程， 希望大家能够度过一个快乐、有 意义的时光。
02
提醒小朋友们遵守课堂纪律，保 持安静，积极参与课堂活动。
课程目标
数字记忆
通过重复数字、数数等方 式，培养孩子的数字记忆 能力和计数能力。
故事记忆
让孩子听故事并复述，或 者根据提示信息重组故事 ，锻炼他们的故事记忆能 力。
语言表达能力培养
口语表达
鼓励孩子多说话，表达自 己的想法和感受，提高他 们的口语表达能力和自信 心。
听力理解
通过听故事、听指令等方 式，培养孩子的听力理解 能力和语言感知能力。
水事故。
03
防止交通事故
教育幼儿过马路要走人行横道，不乱穿马路，不在马路上玩耍、奔跑嬉
闹。
游戏安全教育
防止摔伤
教育幼儿在玩游戏时要注意安全，不要在楼梯、阳台等处 攀爬，不要在楼梯、走廊等处追逐打闹。
防止砸伤
教育幼儿在玩秋千、滑梯等游乐设施时要注意安全，不要 将手、脚等伸出游乐设施外，以免被砸伤。
防止扭伤
家长幼儿园助教ppt课件
第32周-胎儿的身体 和四肢继续长大，皮 下脂肪丰富，皱纹减 少，看上去更像一个
婴儿了。现在胎儿动
得次数比原来减少， 动作减弱，不像原来 那样在妈妈肚子里翻 筋斗了。
第33周-胎儿的活 动余地很小。时胎 儿皮下脂肪大大增 加，皱纹减少，身 体变得圆润。
第34周-此时胎儿已
将身体转为头朝下的
姿势，头部已经进入 骨盆。
上已经出现指纹。
第17周-此时胎儿已 经生长出了脐带，经
常会用手抓住脐带。
脐带：将营养物质与氧气 来到正在成长的胎儿的体 内。
第18周-借助听诊 器，可以听到胎儿 的心音。
第19周-微笑此阶段 胎儿经常踢腿、屈 体、伸腰、滚动、 吸吮自己的拇指。
第20周-胎儿开始吞咽羊水， 肾脏已能够制造尿液，头发 迅速生长。
动及开始供血。
（长得好恐 怖！！！）
第 7周-大头与身体
不成比例。面部器官
已可分辨。第 8 周- ຫໍສະໝຸດ 指和脚趾间有少量的蹼状物。胎儿
的皮肤很薄，血管清晰 可见。胚胎开始有运动。
第9周-五官发育胚 胎已经成形，眼睛、 耳朵、鼻子、嘴巴 很清楚。
第10周-胎儿身长形状 及大小像一个扁豆荚。
手脚发育完成，手指
在妈妈肚子里的成长历程在妈妈肚子里的成长历程妈妈的子宫哦长得还真是奇怪啊妈妈的子宫哦长得还真是奇怪啊妈妈身体里的小种子妈妈身体里的小种子卵子爸爸身体里的小种子爸爸身体里的小种子精子受精过程其实我们都是精英啊从生命的一开始我们就是胜利的战士
家长幼儿园助 教
妈妈的子宫哦，长 得还真是奇怪啊~~
妈妈身体里的小种
子—卵子
爸爸身体里的小种
子——精子 受精过程，其实，我 们都是精英啊，从生 命的一开始，我们就
医生幼儿园助教精品课件讲解介绍精品课件
医生幼儿园助教精品课件讲解介绍精品课件一、教学内容本节课我们将使用教材第五章“身边的职业”，具体内容为第3节“认识医生职业”。
通过本节内容的学习，学生将了解医生的工作内容、工作环境以及医生对社会的贡献。
二、教学目标1. 让学生了解医生的职业特点，认识到医生在社会中的重要作用。
2. 培养学生尊重和感激医生的情感，增强社会责任感。
3. 提高学生的观察、表达和合作能力。
三、教学难点与重点难点：医生职业的详细内容和特点。
重点：理解医生为社会做出的贡献，培养学生尊重医生的意识。
四、教具与学具准备教具：医生职业介绍PPT、医生工作场景图片、医生道具。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过展示医生工作场景图片，引导学生讨论医生的职业特点，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容讲解：（1）介绍医生的工作内容，让学生了解医生的职业特点。
（2）讲解医生的工作环境，让学生认识到医生的辛勤付出。
（3）分析医生为社会做出的贡献，培养学生尊重和感激医生的意识。
3. 实践活动：（1）让学生分组讨论，分享自己了解到的医生故事。
（2）每组选出一个代表，进行医生角色扮演，其他学生观察并评价。
4. 例题讲解：通过讲解教材中的例题，让学生进一步巩固医生职业的知识。
5. 随堂练习：布置一些关于医生职业的选择题和简答题，让学生当堂完成。
六、板书设计板书分为两部分：1. 医生职业的名称、工作内容和特点。
2. 医生为社会做出的贡献。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述医生的工作内容和特点。
（2）谈谈你对医生职业的认识和体会。
2. 答案：（1）医生的工作内容包括：诊断病情、治疗疾病、预防疾病等。
医生职业的特点有：高学历、高压力、高风险等。
（2）学生根据自己的理解和感受回答。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学方法和策略。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参观医院，深入了解医生的工作环境。
幼儿园家长助教活动认识医生和护士PPT课件
幼儿园家长助教活动
什么地方？
医院
知道救护车
同学们知道 急救号码是多少吗？
XXX
他们是？
医生 护士
咳嗽怎么办？
找医生去哪里找呢？
医院啊都有个十字的标志医院里有 医生。把生病的人带到医院，交给 医生，然后病人就康复了。
医生的穿着
医生的工作服就是白大 褂。医生就是教大家怎 么变得干净。
小朋友们： 从小培养成讲卫生的 习惯。
是(体温计)
正常的体温是多少呢?
当体温超过正常体温的最 高限度时称为发热。
<37.2℃
医生的听诊器
听诊器可以更清晰的听到呼 吸和心跳的声音。
为什么生病呢？
勤洗手讲卫生
想一想，何时应洗手呢？
吃东西前要洗手 上卫生间后要洗手
多吃饭不挑食才会更健康哦
牛奶
蔬菜
鸡蛋
水果
肉类
早睡早起身体棒
每天必须按时睡觉。
医生怎样治疗疾病呢？
医生要帮小朋友们治疗疾病， 护士会按照医生给开的药物， 给小朋友输液，照顾小朋友一 直到康复。
护士的穿着
护士每天要照顾很多病人， 护士衣服有粉色的、蓝色的、 白色的。
护士每天都做什么Βιβλιοθήκη 护士会给生病的小 朋友测体温
护士会给生病的 小朋友输液
护士会给小朋友 接种疫苗
护士用什么给小朋友量体温呢?
小朋友：
1.勤洗手讲卫生 2.参加体育锻炼 3.按时吃饭
感谢您的耐心聆听
什么地方？
医院
知道救护车
同学们知道 急救号码是多少吗？
XXX
他们是？
医生 护士
咳嗽怎么办？
找医生去哪里找呢？
医院啊都有个十字的标志医院里有 医生。把生病的人带到医院，交给 医生，然后病人就康复了。
医生的穿着
医生的工作服就是白大 褂。医生就是教大家怎 么变得干净。
小朋友们： 从小培养成讲卫生的 习惯。
是(体温计)
正常的体温是多少呢?
当体温超过正常体温的最 高限度时称为发热。
<37.2℃
医生的听诊器
听诊器可以更清晰的听到呼 吸和心跳的声音。
为什么生病呢？
勤洗手讲卫生
想一想，何时应洗手呢？
吃东西前要洗手 上卫生间后要洗手
多吃饭不挑食才会更健康哦
牛奶
蔬菜
鸡蛋
水果
肉类
早睡早起身体棒
每天必须按时睡觉。
医生怎样治疗疾病呢？
医生要帮小朋友们治疗疾病， 护士会按照医生给开的药物， 给小朋友输液，照顾小朋友一 直到康复。
护士的穿着
护士每天要照顾很多病人， 护士衣服有粉色的、蓝色的、 白色的。
护士每天都做什么Βιβλιοθήκη 护士会给生病的小 朋友测体温
护士会给生病的 小朋友输液
护士会给小朋友 接种疫苗
护士用什么给小朋友量体温呢?
小朋友：
1.勤洗手讲卫生 2.参加体育锻炼 3.按时吃饭
感谢您的耐心聆听
幼儿园助教知识大全培训PPT课件
基本知识
1
三个准备
做好心理上的准备。从孩子的角度出发来设计和组织活动，并灵活运用富有 吸引力的教学方法，定能紧紧抓住孩子的眼球，让孩子围绕着你的“指挥棒” 行动。 做好知识上的准备。家长要事先储备所助教的教学活动涉及的有关知识，不
2
仅要知其然更要知其所以然。在执教前要设计好活动方案，并考虑方案在执
其三劣教家长对亍自己的宝宝来说更是好处多多让宝宝有一种自豪感更能拉近宝宝不家长之间的关系家长助教活动的指导原则家长助教01020304尊重在先真诚沟通原则具备接纳家长的积极态度因人而异丌挑剔家长的素质尊重每一位参不劣教活劢的家长
幼
儿
园
助 教 知 识 大 全
家长助教
w r i t e y o u r g r e a t t i t l e h e瓶，一支圆规;一把锥子，一些水;一根小号缝衣针。 实验操作： 1.用缝衣针在塑料瓶盖上扎大概二十几个小孔，将塑料瓶灌满水，盖紧瓶 盖，人背对太阳，握住瓶子，轻轻地挤压使水喷出来，就能看见彩虹了。 2.用锥子在另一个瓶盖上扎孔，重复上面的试验，这次从瓶盖上喷出的小 雨中就看不到彩虹了。 指导要点： 幼儿在用缝衣针扎孔时要指导幼儿注意使用缝衣针的方法，使用缝衣针
行中可能出现的“意外”，想好应对之策。最好提前把活动组织过程讲给班 级老师听，征求老师的建议，熟悉并完善活动。
3
做好物质上的准备。家长要打有准备之仗，在做好自身准备的同时做好物质 材料的准备，将助教活动中所需的材料事先准备充分，以免需要时找不到而
手忙脚乱。为此，家长要了解班级孩子人数，活动中若需分组则要考虑每组
在认识电池的基础上，指导中、大班幼儿给玩具安装电池，引导幼儿
观察电池的“，、“一”两极，进行正确安装。 提醒幼儿将废旧电池回收到指定位置。
幼儿园家长助教课件
家长助教活动能够激发家长的教育意识， 使他们更加关注孩子的教育，并提高自身 教育能力。
对未来的展望
拓展家长助教的形式
未来可以探索更多形式的家长助教活动，如在线助教、职业特色助教 等，以满足更多家长的需求。
加强培训与指导
为提高家长助教的质量，可以对家长进行相关培训和指导，帮助他们 更好地参与幼儿园的教育活动。
建立评价机制
可以建立家长助教的评价机制，对活动效果进行评估，及时发现问题 并改进。
促进家园共育的深入发展
通过家长助教活动，进一步深化家园共育的理念，加强幼儿园与家庭 之间的合作，共同促进幼儿健康成长。
促进孩子的全面发展
家长助教通过多样化的活动和体验，能够促进孩子在身体、智力、 情感和社会性等方面的全面发展。
对幼儿园的影响
丰富教育资源
家长助教能够为幼儿园提供丰富 的教育资源和支持，如专业知识 、技能和经验等，有助于提升幼
儿园的教育质量和效果。
加强家园合作
家长助教活动能够加强家长与幼儿 园之间的联系和合作，增进彼此之 间的理解和信任，形成家园共育的 良好氛围。
教的教学质量。
定期交流与反馈
1 2
定期交流
建立家长与教师之间的定期交流机制，分享教学 进度、幼儿发展情况等信息，共同关注幼儿的成 长。
反馈机制
鼓励家长和教师之间的相互反馈，及时发现和解 决教渠道，如面对面交流、电话、微信 群等，方便家长与教师之间的联系和沟通。
家长助教可以通过多种形式展开，如 参与课堂活动、组织课外拓展、分享 职业和兴趣等。
02
家长助教的重要性
对孩子的影响
提高孩子的学习兴趣
家长助教的参与能够让孩子感受到家长对他们的关注和鼓励，从 而激发孩子的学习兴趣和积极性。
幼儿园助教课件
照顾学生生活
助教还需要照顾学生的日 常生活，如用餐、午休等 ，为学生提供温馨、舒适 的成长环境。
与家长沟通
助教需要与家长保持密切 联系，及时反馈学生的学 习和生活情况，促进家校 合作。
自我提升
助教需要不断学习和提升 自己的教育教学方法和技 能，以更好地服务于学生 和教师。
助教工作实践案例分享
01
案例一
个性化教学
针对幼儿的不同特点和需求， 制定个性化的教学方案。
幼儿学习方式与特点
感知优先
幼儿通过感官直接感知周围世界，获取直观 经验。
想象力丰富
幼儿具有丰富的想象力，能够创造出奇特的 想象空间。
游戏化学习
幼儿在游戏中学习新知识，发展各种能力。
情感依赖
幼儿对情感依赖较强，需要得到关注和肯定 。
04
幼儿园教学评价与反思
游戏法
将教育内容融入游戏中，让幼 儿在游戏中学习。
口授法
通过口头讲解、示范等方式传 授知识技能。
综合课程法
将不同领域的内容整合到一起 ，形成有机的课程体系。
教学策略制定
情境创设
为幼儿创造一个生动、有趣的 学习环境。
启发引导
引导幼儿发现问题、解决问题 ，培养自主探究能力。
合作学习
鼓励幼儿相互合作，共同完成 任务。
为幼儿提供安全、舒适、无毒无害的环境。
教育性
环境创设应与幼儿教育目标相一致，具有启 发性、引导性。
适宜性
根据幼儿年龄、性格、兴趣等差异，创设适 宜的环境。
美观性
环境创设要符合美观、协调、舒适的原则， 以利于幼儿身心健康发展。
幼儿活动区域设置与指导
01
阅读区
提供图书、绘本等阅读材料，引导 幼儿阅读，培养阅读习惯。
幼儿园《幼儿助教知识》课件
各种型号不一的电池、电动玩具一个 电池家族图
(1)让幼儿观察电池的外形特征，按照型号、功能给电池分类或排队。(2)引导幼儿选择合适的电池，按照正确的方法装入电动玩具内，使电动玩具动起来。指导建议：指导小班幼儿在玩电动玩具的过程中了解电池的作用。在认识电池的基础上，指导中、大班幼儿给玩具安装电池，引导幼儿观察电池的“，、“一”两极，进行正确安装。提醒幼儿将废旧电池回收到指定位置。
幼儿园助教知识大全
汇报：XXX 导师：XXX
家长助教
家长助教
走进课堂
家长走进课堂，直接参与教育活动
协助教师较好地完成教学任务实现教学目标
协助教师
01
02
03
真诚沟通原则
适当性原则
优势互补原则
发展为中心的原则
基本知识
做好心理上的准备
做好知识上的准备
做好物质上的准备
(1)将塑料乒乓球剪开一个小口，把橡皮泥粘在小球内底部中间的位置上，作为不倒翁的身体。(2)用彩纸做一个圆锥体，画上五官，作为不倒翁的头。(3)用黏合剂将圆锥体和塑料小球粘合好，做成不倒翁。
谢谢观看
汇报：XXX 导师：XXX
注意教学过程中的安全，以免发生意外
按时到校，最好提前到校熟悉环境
注意自己的仪表仪态，着装整洁
有趣小实验
气球两个、干燥的绒布(或绒毛衣)、细线。
把两只气球吹满气，绑好以防止漏气，并用细线连在一起。
(1)让幼儿手提细线的中间，会发现两只气球是相互靠在一起的。(2)让幼儿用干燥的绒布(绒毛衣)分别在两只气球上充分摩擦，然后再提起线，会看到两只气球分开了。指导建议：提醒幼儿摩擦时用力要适度，不要把气球弄破。拓展与替代：把塑料绳扎成把，自上而下用手不断地捋，就会看到塑料绳像花朵一样展开。
(1)让幼儿观察电池的外形特征，按照型号、功能给电池分类或排队。(2)引导幼儿选择合适的电池，按照正确的方法装入电动玩具内，使电动玩具动起来。指导建议：指导小班幼儿在玩电动玩具的过程中了解电池的作用。在认识电池的基础上，指导中、大班幼儿给玩具安装电池，引导幼儿观察电池的“，、“一”两极，进行正确安装。提醒幼儿将废旧电池回收到指定位置。
幼儿园助教知识大全
汇报：XXX 导师：XXX
家长助教
家长助教
走进课堂
家长走进课堂，直接参与教育活动
协助教师较好地完成教学任务实现教学目标
协助教师
01
02
03
真诚沟通原则
适当性原则
优势互补原则
发展为中心的原则
基本知识
做好心理上的准备
做好知识上的准备
做好物质上的准备
(1)将塑料乒乓球剪开一个小口，把橡皮泥粘在小球内底部中间的位置上，作为不倒翁的身体。(2)用彩纸做一个圆锥体，画上五官，作为不倒翁的头。(3)用黏合剂将圆锥体和塑料小球粘合好，做成不倒翁。
谢谢观看
汇报：XXX 导师：XXX
注意教学过程中的安全，以免发生意外
按时到校，最好提前到校熟悉环境
注意自己的仪表仪态，着装整洁
有趣小实验
气球两个、干燥的绒布(或绒毛衣)、细线。
把两只气球吹满气，绑好以防止漏气，并用细线连在一起。
(1)让幼儿手提细线的中间，会发现两只气球是相互靠在一起的。(2)让幼儿用干燥的绒布(绒毛衣)分别在两只气球上充分摩擦，然后再提起线，会看到两只气球分开了。指导建议：提醒幼儿摩擦时用力要适度，不要把气球弄破。拓展与替代：把塑料绳扎成把，自上而下用手不断地捋，就会看到塑料绳像花朵一样展开。
幼儿园家长助教课件
发展历程
自20世纪90年代起，我国开始引入家长助教课件的概念和实践，并在近年来 得到了广泛的推广和应用。
02
幼儿园家长助教课件内容与 设计
教学内容与目标
教学内容
家长助教课件应针对幼儿园的教学课程，结合家庭教育的特点，选取适合的教学 主题，如生活习惯培养、礼仪教育、安全教育等。
教学目
通过家长助教课件，帮助幼儿建立良好的生活习惯和礼仪规范，提高幼儿的安全 意识和自我保护能力，促进幼儿的全面发展。
家长助教课件拉近了家长与幼儿园的距离，通 过共同参与教育活动，能够提高家园共育的效 果。
丰富幼儿教育资源
家长助教课件来源于生活，内容丰富多彩，不 仅有利于幼儿掌握知识，还能提高他们的学习 兴趣和积极性。
课件的历史与发展
起源
幼儿园家长助教课件起源于欧美国家，最初是为了解决家长与幼儿园之间的 沟通问题，后来逐渐发展成为一种家长参与幼儿教育的形式。
针对教学流程的改进建议
01
合理安排教学时间
根据孩子们的年龄和注意力集中程度，合理安排每个教学环节的时间
，确保教学进度和效果。
02
优化教学顺序
根据教学内容的难易程度和孩子们的学习兴趣，优化教学顺序，使整
个教学过程更加流畅和有效。
03
增加过渡性环节
在课件中增加一些过渡性环节，如提问、讨论等，引导孩子们从一个
3. 角色扮演：通过角色扮演游戏，让孩子学会换位思考 和合作解决问题。
2. 合作游戏：通过合作游戏，如搭积木、拼图等，让 孩子学会与其他孩子配合完成任务。
4. 鼓励孩子参与集体活动：鼓励孩子积极参与集体活 动，如运动会、文艺汇演等，让孩子学会在集体中发挥 自己的作用。
04
幼儿园家长助教课件的效果 与评估
自20世纪90年代起，我国开始引入家长助教课件的概念和实践，并在近年来 得到了广泛的推广和应用。
02
幼儿园家长助教课件内容与 设计
教学内容与目标
教学内容
家长助教课件应针对幼儿园的教学课程，结合家庭教育的特点，选取适合的教学 主题，如生活习惯培养、礼仪教育、安全教育等。
教学目
通过家长助教课件，帮助幼儿建立良好的生活习惯和礼仪规范，提高幼儿的安全 意识和自我保护能力，促进幼儿的全面发展。
家长助教课件拉近了家长与幼儿园的距离，通 过共同参与教育活动，能够提高家园共育的效 果。
丰富幼儿教育资源
家长助教课件来源于生活，内容丰富多彩，不 仅有利于幼儿掌握知识，还能提高他们的学习 兴趣和积极性。
课件的历史与发展
起源
幼儿园家长助教课件起源于欧美国家，最初是为了解决家长与幼儿园之间的 沟通问题，后来逐渐发展成为一种家长参与幼儿教育的形式。
针对教学流程的改进建议
01
合理安排教学时间
根据孩子们的年龄和注意力集中程度，合理安排每个教学环节的时间
，确保教学进度和效果。
02
优化教学顺序
根据教学内容的难易程度和孩子们的学习兴趣，优化教学顺序，使整
个教学过程更加流畅和有效。
03
增加过渡性环节
在课件中增加一些过渡性环节，如提问、讨论等，引导孩子们从一个
3. 角色扮演：通过角色扮演游戏，让孩子学会换位思考 和合作解决问题。
2. 合作游戏：通过合作游戏，如搭积木、拼图等，让 孩子学会与其他孩子配合完成任务。
4. 鼓励孩子参与集体活动：鼓励孩子积极参与集体活 动，如运动会、文艺汇演等，让孩子学会在集体中发挥 自己的作用。
04
幼儿园家长助教课件的效果 与评估
幼儿园助教主题班会PPT
医生的穿着
医生的工作服就是白大褂白色代表干净，我们的医 生就是教大家怎么变得干净，然后那些疾病啊就远 离我们了。 小朋友们：要从小培养成讲卫生习惯，就会少生病。
医生怎样治疗疾病呢？
医生要帮小朋友们治疗疾病，除了给小朋友们开药之 外，当然离不开护士阿姨的帮助。护士会按照医生给 开的药物，给小朋友输液，照顾小朋友一直到康复。
<37.2℃
医生的听诊器
听诊器是医生的好帮手，可以更清晰的听到呼吸和心 跳的声音。
压舌板
小朋友为什么会生病呢？
勤洗手讲卫生
想一想，什么时候应该洗手呢？
接触脏东西后要洗手 吃东西前要洗手
上卫生间后要洗手
多吃饭不挑食才会更健康哦
蔬菜
水果
肉类棒
每天必须9点睡觉，不可以再玩喔
小朋友：
1.勤洗手讲卫生 2.参加体育锻炼 3.充足睡眠 4.按时吃饭
童心飞扬 快乐无限
Know doctors and nurses
认识医生和护士 小朋友们要记得注意卫生哦 演讲人：XX时间：20XX5.6
Know doctors and nurses
认识医生和护士 幼儿园家长助教活动 演讲人：XX 时间：20XX.5.6
这是哪里？ 医院
认识救护车
小朋友们知道急救电话 是什么吗？ 120
他们是谁？ 医生、护士
感冒了怎么办？
是不是在马路上找、不是的，要去医院，医院啊都有个 十字的标志医院里有医生。把生病的人带到医院，交给 医生，医生会把病人疾病赶跑，然后病人就康复了。
护士的穿着
护士每天要照顾很多病人，非常辛苦，所以被称为 白衣天使，护士衣服有粉色的、蓝色的、白色的。
护士每天都做什么？
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