创新思维训练王竹立2020期末考试
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一、单选题（题数：20，共 40.0 分）
1
下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（）（2.0分）2.0分
我的答案：C
2
关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）（2.0分）2.0分
我的答案：A
3
关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？（）（2.0分）
2.0分
我的答案：B
4
有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）（2.0分）
2.0分
我的答案：D
5
本课程涉及了哪些内容？（）（2.0分）2.0分
我的答案：D
6
思维导图包含哪些基本组成要素？（）（2.0分）2.0分
我的答案：D
7
移植与借鉴思维是指（）。（2.0分）
2.0分
我的答案：D
8
关于强制联想的描述，哪一项是错误的？（）（2.0分）2.0分
我的答案：D
9
关于平行思维的描述，哪一项是不准确的？（）（2.0分）2.0分
我的答案：D
10
软性思考不包括（）。（2.0分）
2.0分
我的答案：A
11
关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）（2.0分）2.0分
我的答案：D
12
包容性思维的长处主要是（）。（2.0分）2.0分
我的答案：C
13
关于连接思维的描述哪一项是不正确的？（）（2.0分）2.0分
我的答案：C
14
关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的？（）（2.0分）2.0分
我的答案：C
15
关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？（）（2.0分）2.0分
我的答案：A
16
阻碍我们创新的根本原因是（）。
（2.0分）
0.0分
我的答案：C
17
关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（）（2.0分）2.0分
我的答案：C
18
批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。（2.0分）2.0分
我的答案：D
19
进行强制联想的目的是（）。（2.0分）2.0分
我的答案：C
创意的萌芽阶段需要（）。（2.0分）
2.0分
我的答案：D
二、判断题（题数：30，共 60.0 分）
1
通过训练可以提高创造力。（）（2.0分）
2.0分
我的答案：√
2
联系线一般表示隶属关系和层级关系。（）（2.0分）2.0分
我的答案：×
思维导图分支越多表示思维越广越灵活。（）（2.0分）
2.0分
我的答案：√
4
头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。（）（2.0分）
2.0分
我的答案：×
5
异想天开的人都是不靠谱的。（）（2.0分）
2.0分
我的答案：×
6
仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。（）（2.0分）
2.0分
我的答案：√
7
一般来说，两个事物或概念之间的距离越远，强制联想的效果越好。（）（2.0分）2.0分
我的答案：√
8
批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节。（）（2.0分）
我的答案：√
9
包容性思维主张把不同的观点放在一个三维立体空间里思考。（）（2.0分）2.0分
我的答案：√
10
未来属于拥有与众不同思维的人。（）（2.0分）
2.0分
我的答案：√
11
有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁。（）（2.0分）
2.0分
我的答案：√
12
颜色和图形有利于促进右脑思维。（）（2.0分）
2.0分
我的答案：√
13
过于循规蹈矩不利于创新。（）（2.0分）
2.0分
我的答案：√
包容性思维认为任何观点都有合理的一面，在某种限定条件下可以成立。（）（2.0分）2.0分
我的答案：√
15
中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（）（2.0分）
2.0分
我的答案：×
16
垂直思维比水平思维更有利于创新。（）（2.0分）
2.0分
我的答案：×
17
每个人都有最适合自己的创新情境。（）（2.0分）
2.0分
我的答案：√
18
复杂的问题需要复杂的方法才能解决。（）（2.0分）
2.0分
我的答案：×
19
平行思维的典型方法是六顶思考帽。（）（2.0分）
2.0分
我的答案：√
20
学习创新思维，重在领悟而不是记忆。（）（2.0分）
2.0分
我的答案：√
21
比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。（）（2.0分）2.0分
我的答案：√
22
发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。（）（2.0分）
2.0分
我的答案：√
23
创造性与天赋没有关系。（）（2.0分）
2.0分
我的答案：×
24
批判性思维其实就是逻辑思维。（）（2.0分）