2017年湖北省武汉市中考作文“关于鱼的材料作文”优秀范文(5篇)

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关于鱼的作文(精选15篇)

关于鱼的作文(精选15篇)

在学习、⼯作或⽣活中,⼤家或多或少都会接触过作⽂吧,作⽂是⼈们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想⽤书⾯形式表达出来的记叙⽅式。

相信写作⽂是⼀个让许多⼈都头痛的问题,下⾯是⼩编帮⼤家整理的关于鱼的作⽂,欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。

关于鱼的作⽂1 我家养了⼏条⼩⾦鱼,它们不仅惹⼈喜爱,还能让你放松⼼情,没电都开开⼼⼼。

这些⼩家伙们全⾝都是红⾊的,美丽极了。

它们的样⼦⾮常奇怪,眼睛⿎⿎的长在头顶上,⼤⼤的,就像两个正在发光的⼩灯泡。

嘴巴⼩⼩的像⼩圆环似的,总是⼀张⼀合的,还玩极了。

最让⼈喜爱的,还是那美丽⽆⽐的尾巴,简直就像穿上了美丽的长裙⼀样,优美的在⽔中飘扬,美丽动⼈。

我最喜欢看⼩⾦鱼进⾷的情景。

每天放学回家,我就给⼩⾦鱼喂⾷,当于是纷纷落到⽔⾯时,他们便飞速的游到⽔⾯。

嘴⼀张⼀合的抢着吃。

这时,我总是⽬不转睛的盯它们怎样进⾷。

他们总是⼀吞⼝下去,再吐出来,,就这样,吞了吐,吐了再吞,那样⼦真是逗⼈!吃饱了,它们就悠闲的在⽔中游来游去,还不停地吐泡泡,可爱极了。

我喜欢这些⼩家伙们,它们给我带来了⽆穷的欢乐,让我每天开⼼快乐。

我爱它们。

关于鱼的作⽂2 我家的鱼缸⾥养着⼀群⼩鱼:有调⽪可爱的红箭鱼、姿态优雅的燕鱼、⾊彩斑斓的红绿灯鱼、漂亮尾巴的孔雀鱼……柔柔的⽔草,银⽩的沙⼦,⼩鱼⼉在⽔⾥穿梭、嬉戏,构成了⼀幅美丽的画。

每当我⾛进鱼缸时,鱼⼉们就跳起了集体舞,摇头摆尾地向我游来。

有的还把头伸出⽔⾯,嘴⾥发出“叭叭”的声⾳,好像在说:“⼩主⼈,我们饿了,我们饿了!” 其中,最特别的是⼀条海鱼,它是我和妈妈从北戴河的浅⽔滩带回来的。

它⿊⽩相间的⾝⼦,⽩⽩的肚⽪,特别是它那张⼜宽⼜阔的⼤嘴巴,⼀看就是⼀条⾷⾁的鱼。

果然,不出我所料。

没过多久,燕鱼消失了,孔雀鱼不见了。

鱼缸⾥的⼩鱼越来越少,可是海鱼的肚⼦却越来越⼤,⾝体越来越肥。

难道是这条海鱼偷吃了⼩鱼?“天⽹恢恢,疏⽽不漏!”终于,有⼀天,我去给⼩鱼喂⾷,忽然发现海鱼的嘴⾥咬着⼀条虎⽪鱼,正吃得津津有味呢!凶⼿真的是它呀!爸爸只好在塑料盒上扎了⼏个洞,给海鱼制造了⼀个“海底监狱”。

描写鱼的作文

描写鱼的作文

描写鱼的作文描写鱼的作文(精选105篇)在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的描写鱼的作文,希望对大家有所帮助。

描写鱼的作文篇1星期四的下午,爸爸下班回来,买啦三条小鱼给我,我非常高兴。

我不知道这是什么鱼,我就问爸爸,爸爸也说不知道。

有一条鱼是浅红色的,有两条是碳黑色的,我非常喜欢它们。

我爸爸告诉我说:“这条碳黑的肚子股股的,准备生小鱼儿啦!”我半信半疑的说:“爸爸,鱼因该是产卵的啊,像那鲸鱼那么大的才是生子的吧。

”“那个卖鱼是这样说的,是不是我就不知道啦!”爸爸说。

到啦第二天早上,爸爸对我说有一条碳黑色的鱼死啦,我一听到这消息,伤心的下楼去看鱼缸,那条鱼已经被爸爸埋在我家的花坛里,不幸中的大幸是鱼妈妈没有死,它的肚子还有小生命呢!到吃饭啦,今天的菜很好吃,我吃得饱饱的。

我想去看看鱼儿,却发现又有一条鱼死啦,那条是浅红色的。

过啦一会儿,我非常伤心的把鱼儿埋啦。

爸爸说是鱼缸太小,氧气不够,换个大的吧!爸爸把最后一条鱼放到我家楼顶上的一个大鱼缸里。

我每天都盼望鱼儿肚子里的生命能早点儿生出来,因我的脚有病,不方便上楼顶看鱼。

一个让我兴奋的好消息钻入我的脑海。

鱼妈妈生啦很多小鱼,我总想上去看看,可是爸爸不应许。

好景不长,爸爸告诉我死啦好几条小鱼,我又像以前那样的伤心。

又到啦第二天,鱼儿还是死啦几条。

爸爸说是这里水不好,要换水。

爸爸把最后一条小鱼捞啦下来,我一看,“哇!好小哦!”爸爸换成纯净水啦,小鱼儿在水里快活的游着。

我希望小鱼儿永远这样快活的游着。

描写鱼的作文篇2一个寂静的深夜,我突然想到了鱼。

是流水的声音激活了我的灵感,是荧光的闪灭勾起了我的记忆,关于鱼,有许多耐人寻味的故事。

鱼,因为没有勇气走向陆地,就只能在水里生儿育女。

河淡海咸都是一辈子的事情,可跃出水面一瞬,我们仍能解读鱼对陆地的渴望。

我始终觉得鱼的性情是温顺的,比陆地上的猛禽野兽要宽厚得多。

2017年湖北省武汉市中考作文“关于鱼的材料作文”优秀范文(5篇)-2

2017年湖北省武汉市中考作文“关于鱼的材料作文”优秀范文(5篇)-2

2017年湖北省武汉市中考作文“关于鱼的材料作文”优秀范文(5篇)-2 【作文原题】一条小鱼很想了解外面的世界,于是和蝌蚪交上了朋友。

小蝌蚪长大后变成了青蛙,来到地面看到了大千世界,然后回来告诉了小鱼儿。

小鱼儿开始想象外面的世界,但它想象的事物都是鱼的形状:人是用鱼尾巴走路的鱼,鸟是长翅膀的鱼,其实,人何尝不是如此。

人们在认识新事物时,总是受到已有经验的限制。

所以要想获取新知识,必须拓宽视野,丰富知识。

根据上面材料,写一篇600字的作文。

【优秀范文】【范文二】创新在一次鼓励创新的报告会上,有一位学者画了四种不同的图形,让人们在其中选出一种与其余三种不同的图形。

于是人们便根据自己对此不同的认识,各抒己见。

这样,一道题得出了不同答案。

这件事足以给我们这样一个启示:世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。

没有创新,答案就会笼统单调;没有创新,世界就不会丰富多彩;没有创新,社会就不会发展进步。

创新是丰富生活的手段。

没有创新,我想,世界上第一盏电灯还没有诞生,我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子;第一架飞机还没有出现,人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛,长途跋涉才能到达目的地;没有创新,社会便不会如此现代化,人们之间的联系也不会如此紧密。

创新对于我们来说是何等的重要!伟大的剧作家莎士比亚曾说过:美是生活,美是创新。

这一至理名言告诉我们,应该用自己勤劳的双手,去创造,去装饰我们的生活。

古之人尚知创造,今天我们又哪里能抛弃创造,抛弃创新呢?创新是生活走向美好未来的重要保证,是社会发展的源泉。

创新是民族振兴,国家富强的动力。

在科学技术日新月异的今天,世界上各个国家都在争相创新。

不创新就会落伍,不创新就会滞后。

我国的现实状况要求我们要想求生存,要想使我们的国家能屹立于世界民族之林,就更要加快创新的脚步要使创新落实到社会每个行业、每个角落。

教育要创新,改革要创新,科技要创新。

我们应当大胆实践,勇于探索,克服前边道路上的种种困难和挫折,向创新这个方向迈进我们的生活需要创新,我们的社会需要创新,我们的国家和民族需要创新。

关于鱼的作文精选5篇

关于鱼的作文精选5篇

关于鱼的作文精选5篇在回家的路上,我心想:"真是功夫不负有心人,‘章小姐’钓鱼,嘴馋者上钩!" 现在小编为大家收集整理优秀的鱼的作文,如果喜欢这篇文章可以参考学习。

欢迎持续关注我们的后续更新。

鱼的作文1凯凯今天,我在看相机的照片时,突然,一张照片引起了我的注意。

这是一张在船上拍的海景,通过这张照片,我既可以看到海,又可以看到船。

这是在哪儿拍的呢?哦,原来是在温岭石塘的一片海域上拍的。

这让我想起了那次捕鱼。

那天,天气晴朗。

我们驾车去温岭石塘,到了那里我们便直奔停靠着船的港口。

不一会儿,船来了,我们便上了船。

船不大,船头只能站七、八个人。

有小凳能坐,我坐在船边。

看着海水由黄变清,远边的山时现时隐,慢慢的退出视线。

海上波涛起伏、此起彼落。

站起来的我差点就要摔倒,有点晕晕的感觉,由此可见在海上生活的不容易。

船开了好久,终于在一片海域停了下来,头晕晕的感觉也轻松了好多。

看海天一色,天就像盖子一样盖在海上,难怪有"天似穹庐"一说。

上空不时有海鸥飞过,三五成群,或远或近,或高或低。

船老大说:"海鸥来报信了,这里有鱼群".船老大操作机器把网缓缓地放入海中,浮子是排球大小的橡胶球,慢慢的看这浮子沉入水中。

船又开始开动,不快,往前前进。

心里充满了对收获的希望,不由的问什么时候起网。

船老大说:"收获要等待,不能急于求成".大概十分钟,船老大命令收网。

随着机械的转动,渔网慢慢的收拢,浮子浮出海面。

心里不住地叫喊着,快点快点。

网慢慢的收拢,心也不住的紧张。

网终于全部出水,船老大把网一撒,网里的鱼全倒在甲板上。

海虾不停地蹦着,蟹挥舞着两只大爪,各钟海鱼,扭动着尾巴,想要回到海中。

有条鱼身子扁扁的,像椭圆型,拖着长尾巴,细细的。

船老大说是鳐鱼,是小鱼,张大的话有一百多斤重。

旁边一个阿姨大喊:"鲨鱼",一条好小的鲨鱼,虽然小但猖狂的样子和它的长辈有得一比。

2017年湖北省武汉市中考作文“关于鱼的材料作文”优秀范文(5篇)

2017年湖北省武汉市中考作文“关于鱼的材料作文”优秀范文(5篇)

【作文原题】一条小鱼很想了解外面的世界,于是和蝌蚪交上了朋友。

小蝌蚪长大后变成了青蛙,来到地面看到了大千世界,然后回来告诉了小鱼儿。

小鱼儿开始想象外面的世界,但它想象的事物都是鱼的形状:人是用鱼尾巴走路的鱼,鸟是长翅膀的鱼,其实,人何尝不是如此。

人们在认识新事物时,总是受到已有经验的限制。

所以要想获取新知识,必须拓宽视野,丰富知识。

根据上面材料,写一篇600字的作文。

【优秀范文】【范文一】破除旧经验,认知新事物端坐在中考的考场上,面对着这样一道作文题,我脑海里所浮现的,竟是与初中语文学习有关的一段记忆。

是这段经历让我知道了,只有破除旧的经验,才能认知新的事物。

从小,我就是一名作文高手。

因为家庭教育的关系,我熟读唐诗,倒背宋词,自然练就了旁征博引、下笔成文的本领。

小学时代,我用“浓得化不开”的唯美文字战胜了一大批同龄人,也形成了这样一种经验性的认知,有文采的文章就是好文章。

这一段自以为是的辉煌认知终于在初中二年级得以终结。

初二时,我开始接触作文里的一项新事物——议论文写作。

尽管老师一再强调观点的准确性与逻辑的严密性,我却只是听听而已,因为我还是抱定已有的看法,有文采的文章就是好文章,议论文也概莫能外。

没过多久,老师让我们用议论文写一道命题作文《生命需要一盏灯》。

我毫不客气,摊开稿纸,故技重施,一气呵成。

我至今都记得那篇文章的内容,我写的是李清照。

我说,文学是她生命中的一盏灯,让她在重重悲痛下,克服困难,成就了卓越的人生。

为了彰显文采,我按照一贯的做法,铺陈了大量李清照的词作,加以排比烘托。

写完最后一个字,我得意地一笑,我认为我完成了一篇绝世好文。

很快的,作文成绩就发了下来,我的作文竟被判为跑题。

老师的评语依旧是用红笔写成,但在我眼里,它早已不代表喜庆与荣耀,取而代之的是满嘴的苦楚与刺心的伤痛。

评语是这样的:“灯”的作用是驱散黑暗、播撒光明、给人以方向,而非笼统的“助人克服困难”,所以,你的文章无法证明文学是李清照生命中的一盏灯,文采斐然,但文不对题,逻辑混乱。

鱼类作文300字(精选五篇)

鱼类作文300字(精选五篇)

鱼类作文300字(精选五篇)鱼类作文300字1下岗的鱼,抖落一身血肉鳞片,从水里走到岸上。

忧伤的眼睛,眺望着新的渡口。

飘飘而落入凡尘的枯叶是断翅的鸟么?鱼问自己。

鱼甚至不知道:其实,所有生命都要横穿岁月的沧桑。

前面是沉重的行期,水域深处的路已经凄远了,漫长的跋涉,压在鱼内心的寂静漆黑一团。

对此,它保持沉默,任凭水中的荆棘如何招手都置之不理,放纵以往的记忆,时间一样从身边流过。

流星划过,但没有带走智慧的鱼。

因为:鱼下岗后,还要抵达梦或飞翔。

鱼,将以其更**的速度,从人类布满灰尘的'目光中穿越一个崭新的世纪……途中的鱼在波涛起伏的季节,起点和终点都很远。

途中的鱼,把大海、浪潮以及泡沫远远的地抛在身后,用无尽的向往和迷恋摆渡人生。

通过行走,鱼渴望到达生命的极地。

鱼逐渐发觉,原来世界上所有命运的叶子都各形其异,但最终却以同一种方式在飘落中完成一次短暂而美丽的旅行。

走在途中,明知生活有网,偏信网外有天。

于是掀开水做的封闭的玻璃,鱼**了自己,获得了新生。

鱼无法总结过去,亦不能预测未来。

在摸索中前进,鱼像一只勇敢的蛾,因为热爱光明,即使葬身火海,它也无悔于最初的选择。

鱼类作文300字2太阳暖洋洋地照在河面上,可是河面上却看不见一条鱼。

这是为什么呢?哦,原来小鱼在河底开紧急会议呢!鲤鱼**唉声叹气地说:“最近,我妈妈都被这污脏的河水给毒死了。

”“可不是嘛,人类总是朝我们的家园扔果皮、纸屑,如果不让人类改掉这个坏习惯,我们永远没有安宁的日子。

”鲢鱼伤心地说。

“最近,我们这儿变了。

河边上建立了工厂,怪不得我们这里臭”。

灯笼鱼一边说一边哭泣。

“哦,原来是工厂里排出的废气、废物流进我们的家园。

”一个大青鱼的话刚说完,一股黑水冲上来,水面上又浮起了几具鱼的死尸。

“对,我们为了自己的健康,必须要离开这里。

”一只黑鱼很固执。

“可是我不想离开这里,因为我们的家园是古往今来最好的家园,我们不能再搬家了。

我们要向人类告急才对。

关于鱼的作文(精选8篇)

关于鱼的作文(精选8篇)

关于鱼的作⽂(精选8篇) 在⽇常学习、⼯作或⽣活中,⼤家都尝试过写作⽂吧,作⽂要求篇章结构完整,⼀定要避免⽆结尾作⽂的出现。

相信许多⼈会觉得作⽂很难写吧,下⾯是⼩编为⼤家整理的关于鱼的作⽂,欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。

鱼的作⽂篇1 嘿,⽼爸,这⼉有⼈在买⼩⾦鱼呢!”我对依然沉醉在“微信”中的⽼爸叫道。

“你要是喜欢的话,我买三只给你。

”⽼爸终于抬起头来,我⾼兴得⼿舞⾜蹈。

就这样,我带着三只不同的⾦鱼回家了。

刚到家中,我就拿出以前养乌龟的⼤缸把他们放了进去,这些可爱的“⼩⽣灵”刚来到陌⽣的环境就像⼀只只受惊的⼩兔,急忙躲进缸低的“乌龟休息室”,借此机会我趁机从“休息室”的窗户观察了⼀下:第⼀只⼩⾦鱼⾝材瘦⼩,⼀看就知道是⼀位美丽的“⼩精灵”,第⼆只⾝材魁梧,好似经常打胜仗的“将军”,最后⼀只肥头⼤⽿,肚⼦⼤⼤的,就像⼀个“博⼠”。

当我把鱼⾷撒到它们各⾃的领地之后,它们便吃起来。

“⼩精灵”⼀⼝⼀⼝地吃着鱼⾷,吃⼀粒便甩甩尾巴跳⼀下舞,真像⼀个舞蹈家。

⽽“将军”却以迅雷不及掩⽿之势地解决了⾷物,⽽“博⼠”还慢慢地吃着。

“将军”吃完⾃⼰的鱼⾷后,便把⽬标对准了“⼩精灵”,“将军”箭⼀般地冲了过去,“⼩精灵”感觉⾝后有⽔波,⽴刻转过⾝去,“将军”见“⼩精灵”反应这么快,吓了⼀跳,可马上回过神来继续向前冲去,“⼩精灵”为保卫领地⽽战⽃起来,对“将军”发起攻击博⼠见有机可趁,⽴刻把“⼩精灵”的⾷物扫荡⼀空,当两位“勇⼠”醒悟过来却已经晚了,真是“鹬蚌相争,渔翁得利”呀。

⾦鱼睡觉的时候眼睛总是睁着的,我不明⽩其中原因,就去问爸爸,爸爸告诉我鱼是没有眼⽪的。

原来⾦鱼还有这么多的奥秘呀! 我爱我那可爱的⼩⾦鱼,我⼀定会细⼼呵护他们,让它们健健康康地⽣活,做我的好伙伴! 鱼的作⽂篇2 我家养了⼏条⼩⾦鱼,它们活泼可爱,我⾮常喜欢它们。

⼩⾦鱼⼩巧玲珑,有⼀双葡萄似的⼤眼睛,枫叶形的尾巴,背上的鱼鳍给它那黄⾦的⾝⼦装上了⼀把美丽的⼤扇⼦。

鱼说明文作文范文5篇

鱼说明文作文范文5篇

鱼说明文作文范文5篇说明为主是说明文与其他文体从表达方式上区别的标志在各种文章样式中,说明文体是一种客观的说明事物,目的在于给人以知识:或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理。

以下就是小编给大家整理的鱼说明文作文范文,希望对大家有所帮助!鱼说明文作文范文1我家养了四条热带鱼,它们既活泼又可爱。

别看他们只是几条普普通通的热带鱼,在它们身上每天都有许多趣事发生。

放学回家,我像往常一样去给热带鱼喂食。

我用手抓了一小把鱼食,放进鱼缸。

鱼食刚刚撒到水面,鱼儿就争先恐后地从四面八方涌过来抢食,犹如一只挨饿的野狼见到了鲜美的肉一般。

它们你用尾巴抽我,我用头撞你,打得不可开交。

过了一会儿,这场食物大战终于停息了,它们个个叼着自己的战利品,在水中欢快地游来游去。

我无意中发现,有的鱼儿全身布满靓丽的花纹,还有一条漂亮的大尾巴,有的鱼儿不仅尾巴非常小巧,连身上的色彩也相逊色。

心想:难道炫彩靓丽的鱼儿也和会开屏的孔雀一样是雄性?我上网去查资料,果然鱼儿也是为了吸引异性,才会如此的美丽。

当我还在为新发现而感到兴奋不已时,那条毫不起眼的雌性鱼又映入我的眼帘。

它的肚子鼓鼓的,比另一条雌性鱼大许多。

它懒洋洋地在水中漫步,俨然像一位十足的孕妇,我想:大概是快生宝宝了吧。

晚饭过后,我照例来探望老朋友——热带鱼。

刚走到鱼缸旁,我惊奇的.发现那条准妈妈居然在水中一动不动。

我以为它已经死去了,可仔细一看,他还在不提的吐着水泡,鱼鳍也在轻微地摆动。

正当我疑惑不解时,它轻轻地动了一下,只见在它身体下方出现了一个小黑点,我以为只不过是它的排泄物。

当我正要离开时,意外地发现小黑点竟然在游动。

我灵机一动,原来那小黑点就是一条小鱼啊!我目不转睛地盯着鱼妈妈,她一边生,我一边数,“1,2,3……”几分钟过去了,竟然生了足足有三十条小鱼。

可能数得太专注了,看得我都眼花缭乱了。

正当我欣喜万分时,那条雄性鱼突然张开大嘴,把一条小鱼吞了下去。

这时,我才想起大约可是会吃小鱼的呀!我连忙把一条条小鱼小心翼翼地捞起来,放到另一个小杯子里。

关于鱼的作文(通用33篇)

关于鱼的作文(通用33篇)

鱼的作文关于鱼的作文(通用33篇)在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的鱼的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

鱼的作文篇1有一天,小鱼茜茜突发奇想:“妈妈,我只会游泳,我还想再学一项本领。

”妈妈听后十分赞同:“好啊,那你想学习什么本领呢?”茜茜说:“我想学鸟儿飞翔。

““孩子,现在天要黑了,明天再学飞翔吧。

”妈妈心疼地说。

“那好吧。

”茜茜不情愿地答应着。

吃完饭,茜茜去睡觉了,妈妈说:“晚安,孩子,祝你做个美梦。

”说完便关上了房门,谁知茜茜竟然真的做了一个神奇的梦。

那是一个阳光晚媚的日子,茜茜来到了市中心的广场上,跟着小鸟开始学飞了。

可是茜茜的翅膀太小了,于是茜茜央求小鸟:“小鸟,你可以把我的翅膀扯大吗?”小鸟说:“可以。

”于是茜茜忍着疼痛,翅膀终于扯大了。

没几分钟,茜茜就能飞一点了,茜茜便以为自己已经学会了飞翔,高兴地大喊起来:“好简单啊!可话说完还不到一秒钟,就狠狠地摔了下来,哎!还是继续努力吧!时间过得很快,慢慢地慢慢地茜茜可以飞一段距离了,她“呵呵,呵呵……”地笑着,梦中的已经学会了飞翔……第二天一大早,妈妈把茜茜叫了起来。

茜茜刚一起床,就要去外面飞,她努力地向上跳跃,可刚跳起来十公分就快速掉了下来。

这下茜茜知道了,一个人无论做什么事情都得遵循自然规律,鱼有鳍才会游泳,鸟有翅膀才会飞翔,走兽有脚,才会奔跑。

茜茜明白了这个道理,就不再学飞翔了……鱼的作文篇2一天,一条小鱼和一条老鱼在河里散步,忽然,老鱼问小鱼河里的水质如何?小鱼说:我不知道水质是清澈还是浑浊。

再来说说你小时候这条河是清澈还是浑浊。

老鱼说:我小时候住在这里的时候,那时的河水清澈见底,鱼虾成群,相互追逐嬉戏,岸边的水草青翠欲滴,岸边还有很有很多小孩子在这里戏水,玩耍。

那时工业不发达,没有多少工厂,也没有工厂往河里排放污水。

鱼的作文9篇

鱼的作文9篇

鱼的作文9篇鱼的作文9篇在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的鱼的作文9篇,希望能够帮助到大家。

鱼的作文篇1有人说,黄蓓佳的这本《亲亲我的妈妈》有着韩剧般的可读性。

的确,当第一眼看到这本蓝色封皮的书,就被那淡淡的忧郁打动了。

窗外惨淡的月光射向弟弟的窗前,随风舞动的帘幔仿佛人物激荡的心灵。

封面中间,亲亲两个充满童趣的大字带着一缕温馨、一缕浪漫。

扉页上,一段文字跳入眼帘:这是一部深切关注单亲家庭孩子成长的小说。

作家直面当前生活,用充满灵性的温情笔触,叙说弟弟和妈妈在相识、相处中的陌生、微妙和忐忑。

故事起落有致、扣人心弦;文笔潇洒俊逸、激荡心灵。

与当下时尚化的儿童文学创作相比,黄蓓佳的创作显得更加周正昂扬,温情脉脉。

这是一本十分具有人文关怀的书,一部赞美孩子的书,这是一个关于孩子与长辈的故事,又是一部关于我们生活,我们的精神与心理世界的作品。

《亲亲我的妈妈》传递了作家对成长中的青少年的深层关注,希望文学作品能伴随孩子,带给他们快乐与收获。

正如黄蓓佳自己所言,作品中的那一个个鲜活的人物都是硬闯进作家的心灵,从而诞生在作品里,演绎着一个又一个看似平常,却又惊天动地的日子,带者带怪僻、伤感,就这么闯进了我们的心田。

小说的主线就是十多岁的孩子赵安迪和妈妈之间情感的相互暖化,他们从格格不入,从戒备紧张,从彼此的梳离到慢慢地靠近、理解、融洽、到最后握紧了对方的手,互相支持和鼓励着,去走人生的路。

该书最大的亮点便是人物的角色塑造,敏感孤独的弟弟赵安迪,轻度抑郁的母亲舒一眉,有强迫症倾向的血爪张小晨,还有情感迷失的姨夫,在流行文化里畸形疯长的表姐,自私自利的母亲男友,为一撮白发而烦恼的弟弟的老师等。

这些充满生活气息、充满灵性的,但同时又让人捉摸不定,甚至有些混沌、有些病态及富有悲剧色彩的人物在一部儿童小说中济济一堂,这在当代儿童小说作品中是极为少见的。

2017年湖北省武汉市中考作文“关于鱼的材料作文”优秀范文(5篇)-5

2017年湖北省武汉市中考作文“关于鱼的材料作文”优秀范文(5篇)-5

2017年湖北省武汉市中考作文“关于鱼的材料作文”优秀范文(5篇)-5【作文原题】一条小鱼很想了解外面的世界,于是和蝌蚪交上了朋友。

小蝌蚪长大后变成了青蛙,来到地面看到了大千世界,然后回来告诉了小鱼儿。

小鱼儿开始想象外面的世界,但它想象的事物都是鱼的形状:人是用鱼尾巴走路的鱼,鸟是长翅膀的鱼,其实,人何尝不是如此。

人们在认识新事物时,总是受到已有经验的限制。

所以要想获取新知识,必须拓宽视野,丰富知识。

根据上面材料,写一篇600字的作文。

【优秀范文】【范文五】谈创新所谓创新,概括地说,就是继承前人,又不因循守旧;借鉴别人,又有所独创;努力做到观察形势有新视角,推进工作有新思路,解决问题有新办法,使各项工作体现时代性,把握规律性,富于创造性。

实践是创新的基础,离开实践,创新便成了无本之木,无源之水。

经验告诉我们,创新应该一切从实际出发,以我国的改革开放和现代化建设为中心,着眼于马克思主义理论的运用,敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法,形成切合实际的路线、方针、政策,发展我们的烟草事业。

中国有句格言:常有所疑——创新的发端,勇于破疑——创新的能源。

鲁迅先生曾说过,第一个吃螃蟹的人很令人佩服。

第一个吃螃蟹的人,除了英勇无畏,首先是一个长于质疑的发现者。

人,要进步,要发展,都要有一股推动其不断向上的动力,使人们能够产生强烈的求知欲和创造力,由此推动人们自强不息,努力奋斗。

这个动力的形成,正是基于勤奋学习和知识累积。

人们越是学习,未知的世界越大,人们也就越感到自身知识的缺乏;而越不断学习积累,越能不断有所创造。

创新,需要诚实和谦逊的态度。

有人说,谦逊是一种坦然面对成就和荣誉的精神境界,是一种求真务实、甘当学生的思想品格。

时代在发展,社会在进步。

在全面建设小康社会的伟大实践中,我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质,自觉地把创新作为一种不懈的追求,始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度,开拓创新。

鱼初中作文

鱼初中作文

鱼初中作文鱼初中作文在我们平凡的日常里,大家一定都接触过吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的鱼初中作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

鱼初中作文1鱼对水说:“你看不见我的眼泪,因为我在水里。

”水对鱼说:“我能感觉到你在流泪,因为你在我的心里。

”——写在前面遇到过一个女孩,很干净很清爽的样子,马尾辫在身后一摇一摆的,另人忍不住去抓住它。

男孩是女孩的后桌,在看见了那若人喜爱的马尾辫后,忍不住抓住了它。

后来的结果不言而喻:女孩哭哭啼啼地找到了老师,然后,那个男孩红色的身影紧接着跟了出去……放学了,女孩独自走在林荫中,天边的朝霞火红火红的,燎烧了整个世界。

男孩一下子出现在女孩面前,他坐在自行车上,一脚撑地,在车篮里搜寻了好一会儿,拿出了一条浮萍似的小金鱼,脸颊像朝霞般红:“这……这是……我最喜欢的……的金鱼,送给你吧!不要生气了!”说完,飞也似的踩着自行车跑了,留下孤单的鱼,和这个同样孤单的女孩。

也许是因为女孩的善良美丽,也许是因为男孩的大方开朗,也许是因为那条鱼,男孩和女孩成了好朋友。

那条金鱼似乎也习惯了新的主人,整天在鱼缸里悠闲地上浮下沉,悠闲地吐着泡泡,然后悠闲地看着它们一个个破灭。

一切都是那么始料不及。

男孩对女孩说:“小金鱼一定寂寞了。

”“那我们给它找个伙伴吧!?”女孩说。

男孩说:“买一条红色的吧,让它们活泼些。

”鱼初中作文2如果我是一条鱼,一条鱼塘里的鱼,我绝不会被钓上岸去,我要做一条自由的鱼。

如果我是一条鱼,一条小河里的鱼,我绝不会稀里糊涂得上了饭桌,我要去找小虾妹妹玩。

如果有孩子下河游泳,我就会用我得嘴去轻轻地啄他们的小脚丫,看他们惊叫着逃上岸去,然后得意地甩一下尾巴,游走。

做一条顽皮的鱼。

如果我是一条鱼,一条湖泊里的鱼,我绝不会被人下的网套住。

我如果不幸被网套,我就率领各位大鱼、小鱼用小而锋利得牙齿吧网咬开,或者和众鱼一起钻到石头低下,让人类吃个“空城计”。

关于描写鱼的性格,外貌,特点的作文

关于描写鱼的性格,外貌,特点的作文

关于描写鱼的性格,外貌,特点的作文鱼,这水中的精灵,总是能让我着迷。

它们或优雅,或活泼,或呆萌,每一种鱼都有着独特的性格、外貌和特点,就像是一个五彩斑斓的水族大家庭。

先来说说金鱼吧,那可是观赏鱼中的常客。

我家养过几条金鱼,它们那身漂亮的鳞片就像一件件华丽的衣裳。

特别是在阳光的照耀下,鳞片闪烁着金色、红色、橙色的光芒,仿佛是从彩虹上裁下来的碎片。

其中有一条金鱼,它的尾巴特别大,像一把展开的扇子,游动起来,尾巴飘飘摇摇,简直美极了。

它的性格特别温顺,总是慢悠悠地在鱼缸里游来游去,偶尔会探出头来,吐几个泡泡,好像在跟我打招呼。

还有一种热带鱼叫孔雀鱼,它们简直就是鱼中的“时尚达人”。

雄鱼的尾巴五彩斑斓,就像孔雀开屏一样,那艳丽的色彩和独特的花纹,让人忍不住多看几眼。

而且它们特别活泼好动,总是一刻也不停歇。

我曾经观察过它们进食的样子,那场面真是有趣极了。

当我把鱼食撒进鱼缸,它们就像一群饿坏了的孩子,迅速地冲过来,你争我抢,互不相让。

有一条小鱼特别机灵,总是能抢到最多的食物,它那敏捷的身手让人惊叹不已。

说到性格,斗鱼绝对是鱼中的“暴脾气”。

它们的身体颜色鲜艳,尤其是那一身独特的鳞片,就像铠甲一样。

但是,千万别被它们美丽的外表所迷惑,一旦有其他斗鱼靠近,它们就会立刻竖起身上的鳍,张开嘴巴,准备战斗。

我曾经在水族馆里看到过一场斗鱼之间的“决斗”,两条斗鱼相互对峙,眼睛死死地盯着对方,然后突然发起攻击,打得不可开交,那场面真是惊心动魄。

再来说说鲶鱼,这家伙长得可真是特别。

它的嘴巴大大的,嘴边还有几根长长的胡须,看起来就像一个长着胡子的老爷爷。

鲶鱼的性格比较慵懒,总是喜欢躲在水底的石头缝里或者洞穴中,一动不动。

有一次我去钓鱼,钓到了一条鲶鱼,它在鱼钩上拼命挣扎,那力气可真大,差点把我的鱼竿都拉断了。

而锦鲤则是鱼中的“幸运儿”,它们的身上有着各种各样的花纹,寓意着吉祥如意。

锦鲤的性格比较温和,它们常常成群结队地游来游去,就像一个团结友爱的大家庭。

2017年湖北武汉中考作文题目及范文:关于鱼的材料作文

2017年湖北武汉中考作文题目及范文:关于鱼的材料作文

6月20日上午11:30,武汉市2017年中考语文科目考试结束。

下面是小编整理的2017年湖北武汉中考作文题目及范文:关于鱼的材料作文,欢迎阅读。

【作文题目】一条小鱼很想了解外面的世界,于是和蝌蚪交上了朋友。

小蝌蚪长大后变成了青蛙,来到地面看到了大千世界,然后回来告诉了小鱼儿。

小鱼儿开始想象外面的世界,但它想象的事物都是鱼的形状:人是用鱼尾巴走路的鱼,鸟是长翅膀的鱼,其实,人何尝不是如此。

人们在认识新事物时,总是受到已有经验的限制。

所以要想获取新知识,必须拓宽视野,丰富知识。

根据上面材料,写一篇600字的作文。

范文:开阔眼界收获美妙童年的奇真异幻早已如梦般逝去,少年的浪漫往事也在风的日历中飞散离去。

而心底的美妙却始终让我坚守着一种永恒。

而那番美妙源于开阔的眼界、博大的视野。

孩提时,在纯真幼稚的童话中,无数个思绪的梦在脑海中飞扬。

我时常倚在床边,仿佛自己就是那个勇敢的黑猫警长,我时常靠在窗前,仿佛自己就是那个神笔马良。

童话让幼小的我可以穿越时空,忘却烦恼,不大的眼中却看到了一个光怪陆离的童画世界。

童话开阔了我的眼界,童话壮大了我的视野,童话让童年缤纷多彩!一部伟大的著作它会让你去经历一些现实中不能经历的事,它会让你游历到一个你现实中没有时间去游历的世界。

在书中,我们得到的不仅仅是知识和转瞬即逝的感动,而是做人所必备的才智和勇气,还有那份眼界开阔的美妙!在灯下秦淮河的桨声中我隐陷辨出了父亲那苍老的背影。

在寒夜的小桔灯下我看到了童真的无私和母爱的伟大。

在泰戈尔园丁和飞鸟的温情对白中我理解了生命的芳醇,在那浊浪排空的海域中我看到了老人对海不屈的抗争!没有开阔的视野我不会如此真实地彻悟无言的父爱、温馨的母爱。

没有开阔的眼界我不会了悟生命的真谛。

开阔眼界后收获的美妙让我对生命肃然起敬。

书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前行。

驾起这艘船可以让我们的视线延长到几个世纪以外。

眼界开阔后心中拥有了对历史的认识,对现实的反思,对未来的向往。

鱼的说明文作文2017

鱼的说明文作文2017

鱼的说明文作文2017本文是关于鱼的说明文作文2017的文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

鱼是一种生活在水里的动物,在水中自由自在地活着。

yuwenmi 小编整理了相关的范文,欢迎欣赏与借鉴。

鱼的说明文作文2017【篇一】秋高气爽的一天,我们一家人到外婆家来到池塘边,我就选了一块大青石往上一站,迫不及待地抽出鱼杆和吊鱼线,用力一甩,吊线飞了好远。

一会儿,浮标好像有动静,我急忙用力一拉,拉上来后仔细一看,根本就没有鱼,但是我毫不气馁。

接着,又再一次将吊线甩了出去,过了几分钟,我想应该有鱼上钩了吧!马上又拉了上来还是没有鱼。

这时我已经有点想放弃了。

站在旁边观看的爸爸走过来,拍着我的肩膀,语重深长地对我说:吊鱼是要有耐心的,没有耐心是钓不到鱼的。

还给我讲了一些古人成功的道理。

我听了爸爸的话后,照着做了,再也不那么心急了。

过了好一会儿,鱼终于上钩了,我用力慢慢地向上拉,可是这条鱼力气太大了,拉到半空中时,它拼命地挣扎,结果把鱼钩和鱼线都弄断了掉到了池塘里。

这可把我气坏了,看到到手的东西又再一次失去。

爸爸再次走过了对我说:孩子,别灰心,失败乃成功之母吗?再试试看,等鱼上钩后先不要急着往上拉,顺着水拉到岸边来后再提起来,鱼在水中是不会那么挣扎的。

对了,不能灰心,只要用心去做一定会成功的,老师不也是经常这样教我们吗?我重新找来鱼钩和吊鱼线,上好鱼饵,依照爸爸的指点加上刚才吸取的经验。

不一会儿就吊到了一条又大又肥的草鱼,把它放到了早已准备好的鱼盆里,我的心里别提有多高兴了。

左瞧瞧,右瞧瞧,好像是完成了一件伟大的创作一样。

今天真开心,不但钓到鱼,还让我知道了做事要有耐心,还要有正确的方法……鱼的说明文作文2017【篇二】我家养了四条热带鱼,它们既活泼又可爱。

别看他们只是几条普普通通的热带鱼,在它们身上每天都有许多趣事发生。

放学回家,我像往常一样去给热带鱼喂食。

我用手抓了一小把鱼食,放进鱼缸。

鱼食刚刚撒到水面,鱼儿就争先恐后地从四面八方涌过来抢食,犹如一只挨饿的野狼见到了鲜美的肉一般。

鱼_九年级优秀作文

鱼_九年级优秀作文

鱼_九年级优秀作文鱼鱼是我最喜欢的动物之一,它们生活在水中,身体条状而且有一颗亮闪闪的尾巴。

它们的背部是棕色的,肚子是白色的。

靠着这副颜色,它们可以很好地隐藏在水中,不被其他海洋生物发现。

鱼有很多种类,有的生活在淡水中,有的生活在海水中。

鱼在水中游动时非常优雅,它们尾巴的摆动使它们像一艘小船在水中游动一样。

有的鱼擅长用鳍在水中快速地游动,有的鱼则善于隐藏在海草中,一动不动地等待猎物的到来。

我喜欢观察鱼的游动,它们的身姿优美迷人。

有时候我会去钓鱼,这是一项有趣的活动。

每次钓鱼,我总是非常期待能够钓到一条大鱼。

但是钓鱼并不容易,因为鱼非常灵活,它们经常能够巧妙地躲过我的鱼钩。

不过,钓鱼也教会了我耐心和毅力,无论如何都要坚持下去。

除了钓鱼,我还喜欢观察鱼的生活习性。

我曾经看到一群鱼在海中游泳,它们像是在玩耍一样,一个接一个地跳出水面,然后再掉回水中。

它们好像在跳跃的瞬间,感受到了无尽的自由和快乐。

我也曾见过一些鱼在岩石上筑巢,它们用细小的石子和海藻搭建一个温暖的家。

这让我想起了人类建筑的美丽和奇妙之处,无论是小鸟的巢穴还是人类的房屋,都是为了给每个生命提供一个安全和舒适的家园。

鱼是非常聪明的动物,它们能够通过声音、颜色和身体形态进行沟通。

有时候,一条鱼会用闪亮的鳞片吸引另一条鱼的注意,它们之间就会通过身体的姿势和颜色的变化来传递信息。

这种智慧令人惊叹,也让我更加热爱这些小小的生命。

鱼在生态系统中也起着重要的作用,它们为其他海洋生物提供了食物源。

没有鱼类的存在,整个海洋生态系统将会失去平衡。

我们应该保护鱼类,保持海洋环境的健康。

鱼是一种美丽、聪明的动物。

我喜欢观察它们的游动,思考它们的生活方式。

希望人类能够更加关注海洋环境,保护这些可爱的生物,让它们在自己的家园中生活得更加安全和幸福。

鱼_初三议论文1500字

鱼_初三议论文1500字

鱼_初三议论文1500字有一种父母的爱叫“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了”。

每个孩子都是父母的“口中宝,心头肉”。

父母总想给孩子最好的……小的一件事令我记忆深刻。

那时我总是领着邻居家的小孩与我到处作威。

我当时比他们大一岁,他们便以我为首像小跟班似的跟在我身后,任我指挥。

我家后面,住着一户邻居听说还是亲戚,但两家很少往来。

我偶尔看见一个小男孩。

见到他的次数很少,但每次见他不是在看书就是写字。

有次我想与他玩便问道:“喂,小矮子,你怎么不和我们一起玩,写字多累啊。

”他远远地看了我一眼。

只听见啪的一声他把门关上了。

吃了闭门羹的我别提有多气了。

我便对着门吼:“神气什么呀,按年龄算,你还得叫我一声姐姐。

你等着,我下午就找人来教训你。

”一踩脚负气离开。

喝过午饭,我招集了平时和我玩玩得较好的小伙伴。

“你们耸了耸肩了,下午回去把那‘大矮子’叫做出,他如果不和我们玩玩,你们几个就教训教训他。

”我握着小拳头起身。

“安心吧,姐。

”无人知晓就是谁许诺了,他们几个便纷纷确保把那小矮子拎出。

我领着他们几个人一同至了大矮子家门口。

“大矮子,出,你不是惧怕了吧哟,把你早上的胆并使出。

”我在他家门口耀武扬威大喊道,引来他们欢呼声,里面却是一点充分反映没。

我注意到他家门上存有门铃,便说道至“你们两个轮流回去按门铃,另外两个回去呼救。

”我统一指挥道。

他们个个犹如找出了快感,之争着抢夺着按门铃。

我呢,便双手板正,大声大喊:“胆小鬼,慢出,胆小鬼,慢出。

”渐渐变为我们几个人的口号。

门铃被他们按了十来不下,里面好像还是一点充分反映都没。

“姐,里面不能没人吧?”其中一人问道。

你们停下来,我回去看一看。

正急于按门铃,门忽然上开了,不料他忽然死而复生,低头sol抖我。

就这样我猝不及防被他抖至了脸。

脸上瞬间火辣辣地难受,我往脸上捏,存有血。

当时就嚎啕大哭。

我那几个小伙伴也吓到,一溜烟地都走了。

我张口,一路大哭着走回家,到家后爸妈都吓到了,一个劲地反问我怎么弄的。

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【作文原题】一条小鱼很想了解外面的世界,于是和蝌蚪交上了朋友。

小蝌蚪长大后变成了青蛙,来到地面看到了大千世界,然后回来告诉了小鱼儿。

小鱼儿开始想象外面的世界,但它想象的事物都是鱼的形状:人是用鱼尾巴走路的鱼,鸟是长翅膀的鱼,其实,人何尝不是如此。

人们在认识新事物时,总是受到已有经验的限制。

所以要想获取新知识,必须拓宽视野,丰富知识。

根据上面材料,写一篇600字的作文。

【优秀范文】【范文一】破除旧经验,认知新事物端坐在中考的考场上,面对着这样一道作文题,我脑海里所浮现的,竟是与初中语文学习有关的一段记忆。

是这段经历让我知道了,只有破除旧的经验,才能认知新的事物。

从小,我就是一名作文高手。

因为家庭教育的关系,我熟读唐诗,倒背宋词,自然练就了旁征博引、下笔成文的本领。

小学时代,我用“浓得化不开”的唯美文字战胜了一大批同龄人,也形成了这样一种经验性的认知,有文采的文章就是好文章。

这一段自以为是的辉煌认知终于在初中二年级得以终结。

初二时,我开始接触作文里的一项新事物——议论文写作。

尽管老师一再强调观点的准确性与逻辑的严密性,我却只是听听而已,因为我还是抱定已有的看法,有文采的文章就是好文章,议论文也概莫能外。

没过多久,老师让我们用议论文写一道命题作文《生命需要一盏灯》。

我毫不客气,摊开稿纸,故技重施,一气呵成。

我至今都记得那篇文章的内容,我写的是李清照。

我说,文学是她生命中的一盏灯,让她在重重悲痛下,克服困难,成就了卓越的人生。

为了彰显文采,我按照一贯的做法,铺陈了大量李清照的词作,加以排比烘托。

写完最后一个字,我得意地一笑,我认为我完成了一篇绝世好文。

很快的,作文成绩就发了下来,我的作文竟被判为跑题。

老师的评语依旧是用红笔写成,但在我眼里,它早已不代表喜庆与荣耀,取而代之的是满嘴的苦楚与刺心的伤痛。

评语是这样的:“灯”的作用是驱散黑暗、播撒光明、给人以方向,而非笼统的“助人克服困难”,所以,你的文章无法证明文学是李清照生命中的一盏灯,文采斐然,但文不对题,逻辑混乱。

请记住,议论文写作要注意概念的准确与逻辑的严密。

看着老师的评语,我仿佛听到了一阵阵碎裂的声音,它来自于我既有的经验认知。

我原本以为,议论文也是以文采来判定,但这次写作经历告诉我,如果没有准确的概念与严密的逻辑,那仅有空洞文采的议论文便成了空中楼阁,华而不实,一触即倒。

于是,我向老师请教该如何改进。

老师从古人所说的“修辞立其诚”,一直讲到国际大专辩论赛,只为告诉我一个道理,议论文要以概念的准确与逻辑的严密为前提。

从此以后,我不仅改变了自己对议论文写作的认知,更明白了一条更为重要的人间至理:我们对新事物的认知,离不开已有的经验,又常受制于已有的经验,所以,要想真正认知新事物,就必须不断拓宽视野,丰富经验;而视野的拓宽与经验的丰富来自于不断的交流实践,来自于不断的尝试修正,由此看来,一切身体力行的参与,无论成败,都有助于我们对新事物的认知,有助于我们在不断前行中丰富自己,完善自己。

我想,这不仅仅是一次写作的升华,更是一次认知上的浴火重生。

【范文二】创新在一次鼓励创新的报告会上,有一位学者画了四种不同的图形,让人们在其中选出一种与其余三种不同的图形。

于是人们便根据自己对此不同的认识,各抒己见。

这样,一道题得出了不同答案。

这件事足以给我们这样一个启示:世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。

没有创新,答案就会笼统单调;没有创新,世界就不会丰富多彩;没有创新,社会就不会发展进步。

创新是丰富生活的手段。

没有创新,我想,世界上第一盏电灯还没有诞生,我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子;第一架飞机还没有出现,人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛,长途跋涉才能到达目的地;没有创新,社会便不会如此现代化,人们之间的联系也不会如此紧密。

创新对于我们来说是何等的重要!伟大的剧作家莎士比亚曾说过:美是生活,美是创新。

这一至理名言告诉我们,应该用自己勤劳的双手,去创造,去装饰我们的生活。

古之人尚知创造,今天我们又哪里能抛弃创造,抛弃创新呢?创新是生活走向美好未来的重要保证,是社会发展的源泉。

创新是民族振兴,国家富强的动力。

在科学技术日新月异的今天,世界上各个国家都在争相创新。

不创新就会落伍,不创新就会滞后。

我国的现实状况要求我们要想求生存,要想使我们的国家能屹立于世界民族之林,就更要加快创新的脚步要使创新落实到社会每个行业、每个角落。

教育要创新,改革要创新,科技要创新。

我们应当大胆实践,勇于探索,克服前边道路上的种种困难和挫折,向创新这个方向迈进我们的生活需要创新,我们的社会需要创新,我们的国家和民族需要创新。

没有创新就没有丰富多彩的物质世界。

我们要在创新中求生存,求发展。

正如那位学者出的一道题会得出不同的有理有据的答案那样,其实答案本是丰富多彩的,若是只能得出一种答案,那么我们就要从主观方面看看我们是不是思想僵化,是不是被局限在框框里了。

因此,创新还应破除旧观念,老框框,只有这样,我们才能迈出前进道路上坚实的步伐,走向新世纪。

【范文四】敢于创新,寻找未知近日,我和许多伙伴一同去参观了紫金山天文台。

通过仔细观察了解古天文仪器、现代天文技术的完美结合,让我深深感受到了中华民族千百年来的不断探索。

从嫦娥的传说、万户的牺牲到神五杨利伟踏入太空、“嫦娥”奔月,这一个个里程碑展现了一个肤如黄土的民族对浩瀚长空的探索。

虽然是世世代代踩在广阔的大地上,却总是想方设法地去仰望天空中未知的世界。

但是探索的过程不可能永远一帆风顺,总会有巨浪滔天,狂风大作的时候。

万户想坐在绑了很多火箭的椅子上,手里拿着风筝,想飞向天去,结果可想而知,一个年轻的生命在绚烂的焰火和美丽的梦想中流逝。

祖冲之潜心钻研,创造了《大明历》,受到了朝廷众臣的反对,虽终被采纳,但那时的祖冲之早已含恨而逝十年之久了。

张衡从一个执着数星星的孩子最终成为了一名着名的天文学家,这当中究竟经历了多少,早已无人知晓,但他发明的“地动仪”着实是天文史上的一朵奇葩。

探索其实很简单,就像爱迪生问妈妈:“母鸡能孵出小鸡,为什么我不行?”;就像法布尔问牧羊人“我们是用眼睛还是用嘴巴看到太阳?”;就像小时候的张衡问大人:“天上到底有多少颗星星?”;就像我们问父母:“为什么太阳是红色的?为什么月亮时圆时缺?”。

这些问题其实一直都存在着,只不过有些人注意到了,去研究;有些人只是看到了,很快过去了。

苹果肯定不只砸过牛顿的脑袋,可只有他发现了万有引力;洗澡时经历过因为灌得太满而将水溢出的,肯定不只阿基米德,可只有他发现了浮力定律;看到水壶口冒出热气的一定不只瓦特一人,可只有他发明了蒸汽机。

因为他们善于观察思考,勇于探索创新,不可或缺的就是他们具有渊博的知识和钻研的精神,不畏于未知,不止于未知,将未知变为已知,在已知中寻找未知,这便是他们给予我们的探索的真谛。

我们不知道你在哪儿,但我们知道你就在那里,招收向我们致意。

【范文四】我们需要创新创新是现代工作中经常提到的一个新的理念,也是与世界接近的一个链子,我们应该能够更深入的理解和运用它。

不管是从事高新技术工作还是基层工作,而要推动它的进步,都需要将创新理念溶入到工作和生活实践中,从而提高自己的创新意识和能力。

所以,在日常工作中,我们需要创新,创新不仅仅是在工作中得到锻炼,而是我们需要认真的去制造创新。

创新是在原本的基础之上,再加上自己的思维创造出来的东西。

创新让我们的创作欲望有了新的空间,对知识的求新有了更高的热情,它能让我们的脑细胞能够有更活跃的因素存在,它能让我们对生活更有***,更能体会到生存的价值。

不管怎样,我们都始终要充满***的去生活。

具有创新的意识,才能让我们在工作或是在生活中有所发现,才能不断提高自己,发现自己,也能从中培养自己多方面兴趣,提高自己的知识层次。

创新是一个企业、民族、甚至是国家的希望所在。

在日新月异、竞争激烈的年代里,我们个人要有危机感,要有竞争的意识,而就必须提高自己的创新能力。

在现实生活和工作中,很少有人将各种主意、构思表露出来,并付诸于实践,这样做实际上埋葬了许多初萌发的创新闪光点,习惯了用新思维去思考问题。

而实际上激发出一些创新构思相对而言是比较容易的事情,而真正利用这些构思所做出卓有成效的实际创造性工作相对很难。

在实际坚持理念工作中,我们要坚持到底,你就一定可以尝到成功果实的甜味。

而我也相信,任何一个想好好生活的人都会去考虑怎样去创新,创新念头也是一种力量,它能让你淋漓尽至的发挥你的潜力。

其实任何一个人的身上都有优势,而你怎样为你的优势找一个舞台,那很重要。

这个舞台能让你与他们拉开距离。

再者,我认为我们学来的知识和技能是为社会服务的。

当他不能发挥作用的时候,我觉得我们花了那么多的精力所学来的东西可能就是一种浪费。

可是当一旦你有了创新的这种意识。

你就一定会被它的魅力所吸引,你就会行动。

在我的生活中,我曾经很迷茫,因为我不知道自己应该做什么,也不知道自己学习的目的是什么。

这样的心情我根本没有办法学进去,因为我没有目标也没有动力!我们知道任何一项创新都需要一个过程,当你有了这个相法以后,行动了,而未能一下子成功,你需要坚持,不懈的坚持下去,你就一定能完成你最初的梦想!【范文五】谈创新所谓创新,概括地说,就是继成前人,又不因循守旧;借鉴别人,又有所独创;努力做到观察形势有新视角,推进工作有新思路,解决问题有新办法,使各项工作体现时代性,把握规律性,富于创造性。

实践是创新的基础,离开实践,创新便成了无本之木,无源之水。

经验告诉我们,创新应该一切从实际出发,以我国的改革开放和现代化建设为中心,着眼于马克思主义理论的运用,敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法,形成切合实际的路线、方针、政策,发展我们的烟草事业。

中国有句格言:常有所疑——创新的发端,勇于破疑——创新的能源。

鲁迅先生曾说过,第一个吃螃蟹的人很令人佩服。

第一个吃螃蟹的人,除了英勇无畏,首先是一个长于质疑的发现者。

人,要进步,要发展,都要有一股推动其不断向上的动力,使人们能够产生强烈的求知欲和创造力,由此推动人们自强不息,努力奋斗。

这个动力的形成,正是基于勤奋学习和知识累积。

人们越是学习,未知的世界越大,人们也就越感到自身知识的缺乏;而越不断学习积累,越能不断有所创造。

创新,需要诚实和谦逊的态度。

有人说,谦逊是一种坦然面对成就和荣誉的精神境界,是一种求真务实、甘当学生的思想品格。

时代在发展,社会在进步。

在全面建设小康社会的伟大实践中,我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质,自觉地把创新作为一种不懈的追求,始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度,开拓创新。

这样,我们才能在伟大实践中不断有所发明、有所发现、有所创造、有所前进,我们的国家才不断进步!。

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