四好老师典型事迹材料

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四好老师典型事迹材料

四好老师典型事迹材料【一】我叫曹xx,是xx中学一名一般教师。xx年从xx师范大学毕业后分配回到xx中学参加工作,至今已有26年。

26年来,我并没有做出什么惊天动地的事迹,我没有像xx老师那样张开双臂为学生挡住死神,也没有像xx老师那样奋不顾身救学生于危难之中。

因此,站在那个地点和大伙儿谈“四有好老师”那个咨询题,我觉得非常荣幸,同时也感到惭愧。因为在座的各位教师中比我优秀的老师有很多,和他们相比相差甚远,但我想讲--无声处有声,平凡中有美。

26年来,我一直工作在教学第一线,默默耕耘在“三尺讲台”。

每天都在自己平凡的岗位上做着平凡的事,在平凡中实现美的价值。我没有因为恶劣天气而耽搁过学生的一节课。因为在我的工作日程表上不存在“空格键”。

记得有一天下大雨,瓢泼大雨瞬间就把马路上充满了积水,当时正好赶上监考,面对如此湍急的水流,我毅然骑上自行车赶往学校。路上积水都漫过了路边的岩石,由于积水太深,中途只好推着自行车淌水而过,当到达学校时,整个裤腿都湿了。

由于天气缘故好多学生和老师没有按时到达,当天考试推迟了半个小时。

26年来,我也没有因为疾病或家庭困难请过一天假。

在这期间,我爱人因患糖尿病多次住院治疗,最近的一次是xx年9月,我爱人因患糖尿病引发了并发症,住院治疗一个多月。

这一个月来我每天奔波于学校和医院之间,白天给学生上完课后便急急忙忙赶往医院,守在病床前一边陪着他,一边备课。回到家还要照顾两个小孩,真是感到身心疲乏。

终于在一天晚上上厕所时晕倒了。当时我爱人在医院,家里只有我和小孩。那个情景吓坏了两个小孩,女儿哭着一边给他爸打电话一边敲对门的门,让对门的奶奶过来帮忙。

当爱人从医院赶回来时,我差不多清醒了,只是对他讲“我没事,我没事”。翌日我依旧精神抖擞地站在了讲台上。

26年来,我始终坚守职业操守,始终以“学高为师、身正为范”作为自己毕生的追求。

我明白作为一名教师,搞好教学、能出成绩才是赢得家长学生认可的关键。可取得好的成绩从来都不是一蹴而就的,这取决于细节和坚持。只有自己把工作做细了,教学才能有的放矢。尽管自己差不多从教多年,但我依然坚持认真备课,包括如何引入、课堂上讲那些例题,课下布置什么练习我都精心设计。

我是一名物理教师,大伙儿明白物理是一门自然学科,因此有很多实验,关于教材上要求的演示实验和学生实验我都一个不拉的不折不扣去完成,有时还借助周围的器材去完成,关于演示效果实在不行的我才使用多媒体观看。

要提高学生的成绩,我们都明白课堂是教学主阵地,为了提高课堂效率,我和同组教师积极参与我校三主四环的课改教研,实施学案教学,在我的带领下编出了高中三年的完整学案,并在以后的教学过程中不断完善。多年实践告诉我们效果不错,让学生上课学习更有针对性。另外要提高学生的成绩落实非常关键,关于留给学生的作业我能做到全批全改,关于个性咨询题常常一对一当面讲解。

关于学生的周测试卷,我的批改专门及时到位,比现在天自三做的,回到家加班也要把学生的卷子批改出来,周测是周周进行,因此加班关于我是家常便饭。然而我无怨无悔,为的是能及时发觉学生的咨询题。

关于学校组织的大考,学校采纳电脑阅卷,学生只明白自己的成绩,并不明白自己每个题得了多少分,失分在何处。在这种情况下,我又拿回学生的答题卡,再进行一次批改。如此在试卷讲评时就能做到针对性。

令我感动欣慰的是,一分耕耘一分收获,正是由于我平常细致踏实的工作,学生的成绩稳步

提升。十几年来,我带的班级成绩一直差不多上名列前茅,赢得了学校领导师生和社会的一致好评。

从xx年开始我就担任实验班和凌云班的物理教学工作,为高等院校输送了许许多多杰出的人才,去年所带的学生张凌云和陈静分不被清华和北大录用。我也多次荣获优秀教师、教学能手等光荣称号。

踏踏实实上好每一堂课,仔认真细批改每一本作业,开快乐心组织每一次活动,认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后,需要一颗持之以恒的爱心。

由于自己所带的是凌云班,深感责任的重大,为了不辜负领导的重托和家长学生的期盼,我竭尽所能,从上好一节课开始,到命制周测试题,以及批改作业,常常在办公桌前一坐就是好几个钟头,长年累月的超负荷工作,终于使我那个看起来非常健康的人病倒了。

那是xx年6月30日,当时高考成绩才揭晓几天,我所带的班级总分达600分以上有25人,有四位同学进入全省前百名。

我和同事们正沉醉在不可言状的喜悦之中,突然被确诊为乳腺癌。那个结果关于我犹如晴天霹雳,在经历了一番痛苦的历程后,我非常快调整好了自己的情绪,给主治大夫发了如此一条短信:我还能上再上讲台吗?我害怕从此结束我的教学生涯。

现在通过六次的化疗和25次的放疗,我的躯体状况差不多大不如前,即便如此,我也依然心系学校,心系学生。当放疗结束后我便回到学校,虽临时不能登台授课,也情愿批改辅导竭尽所能。我期待我的躯体早日恢复,重返三尺讲台,为祖国的教育事业奋斗。

26年的教学生涯,感受着其中的酸甜苦辣,享受着每一次成功的喜悦,反思着每一次不足的痛楚,分享着小孩们的进步,关注着他们的成长,只为对得起教师那个称号。

我不想讲在这三尺讲台上我做的有多么惊天动地,但我做了一名教师所应当做的,在李振西老师《做最好的老师》书中有如此一句话:认真工作的人是美丽的。我每天认真而欢乐地工作着,因此,我自豪地讲我是美丽的!我坚信我的平凡之中必定会积淀出一份不平凡的美! 四好老师典型事迹材料【二】我担任班主任工作差不多十一年了,十一年来,我把满腔的热情倾注到了学生身上,所带的班班风正、学风浓,在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅,多次受到学校和中心校的表彰,多次荣获市、县多项殊荣。总结经验,我认为要紧应从以下几个方面做好班主任工作:

一、言传身教,做好表率。

要想带好班级,就必须提高自身素养,不仅要有一颗从我做起的诚心,有一颗关怀爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心,更要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神。为此,当班主任之初,我就下定决心,要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。

当班主任,每天差不多上早走晚归。早上,我总是第一个到教室,把门窗打开,等候同学们的到来,放学后学生全部离校才放心离开;课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话,监护好学生安全;打扫卫生,专门是大扫除,我和学生一起打扫;在生活上,我更是无微不至地关怀每个学生,时时提醒学生注意安全、注意健康;学校、班级搞活动,我一直都陪着学生,和学生一起成长,一起进步。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样。“身正为范”,标杆形成了巨大的动力,全班同学都能按时到校,非常少有人迟到,学习和各项活动都能认真对待,一丝不苟。由于全班上下齐心协力,各科成绩在同年级中遥遥领先,各种活动总是榜上有名。

二、关注学生,倾注爱心。

让学生成材,就必须首先关怀爱护他们,做他们的知心人。要“动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒”。干班主任工作以来,我从没有体罚过学生,即使学生犯了错误,也能心平气和,对症下药。班上农村进城务工、父母离异家庭的小孩有几十个,在我细致、耐心地

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