【面试真题】最新2018年上教师资格证初中信息技术教师面试真题汇编含参考答案及结构化面试真题
2018上教师资格证初中信息技术真题及答案
2018上教师资格证初中信息技术真题及答案单选题1、……图1所示的是关于微信的报道，下列说法正确的是(3分)正确答案:C微信传播应该遵守国家法律，否则违法必究2、……从图2所示的搜索引擎界面可以看出……(3分)正确答案:B目录搜索引擎3、……将某视频文件进行格式转换时部分界面如图3所示……(3分)正确答案:A该视频的比特率为512KB/s4、……中国互联网络信息中心发布《第37次中国互联网络发展状况统计报告》……(3分)正确答案:B棱锥图5、……使用微信时，长按接收到的语音信息可将其自动转换为文字(3分)正确答案:A语音识别6、……某word文档的打印设置如图6所示……(3分)正确答案:B47、……某powerpoint文件编辑界面的部分截图……(3分)正确答案:B该演示文稿当前视图方式为“幻灯片浏览视图”8、……Excel工作表的编辑界面部分截图……(3分)正确答案:D=A2&B2&“教师”9、……某多媒体作品大赛的主办单位……(3分)正确答案:D“学生作品类型”表和“学生获奖情况”表是一对多的关系10、……若执行该算法流程时测得……(3分)正确答案:Dx＞＝-111、……李明同学在制作flash遮罩动画时……(3分)正确答案:C图层2已被设置为引导层，引导层不能被遮罩12、……解决了地址资源不足的问题……(3分)正确答案:C128位13、……某音频编辑软件打开“五星红旗mp3”……(3分)正确答案:D五星红旗mp3被选中部分音频的时长约为1:22 14、……二进制数1101和1001……(3分)正确答案:C110115、……要在photoshop中将其调整为如图14所示的效果……(3分)正确答案:A“图像＞调整＞反相”简答题、16正确答案:（1）HDMI接口。
HDMI即接口高清晰度多媒体。
是一种数字化视频/音频接口技术，是适合影像传输的专用型数字化接口，其可同时传送音频和影音信号，最高数据传输速度为5Gbps。
教师资格考试初级中学面试信息技术试题与参考答案
教师资格考试初级中学信息技术面试自测试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：作为信息技术教师，你认为在信息技术课程教学中，如何有效地培养学生的信息素养？第二题题目请谈谈你在教学中如何培养学生的信息技术实践能力。
第三题题目：请谈谈你对信息技术课程在教学中的作用及其对初中学生能力培养的影响。
第四题题目：在信息技术课堂教学中，如何培养学生的信息素养？第五题题目：请谈谈在信息技术教学中如何培养学生的创新意识？第六题题目：请描述一次您在信息技术课程中进行小组合作教学的成功案例。
在案例中，请详细说明以下内容：1.您是如何设计小组合作任务的？2.学生在合作过程中遇到了哪些问题，您是如何引导和解决的？3.最终的学习成果如何，取得了哪些具体成效？第七题题目：在教育教学中，信息技术与课程整合已经成为一种趋势。
请结合信息技术在初中信息技术课程中的应用，谈谈你如何利用信息技术提升学生的信息素养和创新能力。
第八题题目近年来，数字素养成为教育关注的热点。
你作为初级中学信息技术教师，如何在日常教学中培养学生的数字素养？第九题题目：在教育中，信息技术日益成为培养学生信息素养和关键能力的重要手段。
请结合实际教学经验，谈谈你如何运用信息技术提升学生的信息素养，并培养学生的关键能力。
第十题题目：在教学过程中，你发现班上有些学生对信息技术课程缺乏兴趣，不愿意主动参与课堂活动。
作为信息技术教师，你会采取哪些措施来激发学生的兴趣？二、教案设计题（3题）第一题题目：请设计一堂以“网络基本概念与安全使用”为主题的初中信息技术课程教案。
第二题题干：设计一份关于“表格的基本操作”的初中学信息技术课程教案，包括教学目标、教学重点和难点、教学时间、教学方法、教学过程等部分。
第三题【题目】请根据初中信息技术学科《网络与信息安全》知识点，设计一个20分钟的教学教案，并简要说明教学设计思路。
教师资格考试初级中学信息技术面试自测试题与参考答案一、结构化面试题（10题）第一题题目：作为信息技术教师，你认为在信息技术课程教学中，如何有效地培养学生的信息素养？答案：1.强化信息技术基础知识教育：首先，要让学生掌握基本的计算机操作和软件使用技能，如文字处理、表格制作、演示文稿制作等，使学生在日常学习中能够熟练运用信息技术。
教师资格考试初中面试信息技术试题与参考答案
教师资格考试初中信息技术面试自测试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请你结合初中信息技术课程的特点，谈谈如何设计一堂关于“网络信息安全”的教学活动。
第二题题目：请结合初中信息技术课程的特点，谈谈如何激发学生对信息技术学习的兴趣，并举例说明你在教学实践中是如何做到这一点的。
第三题题目：在信息技术课程中，如何有效地结合项目式学习法，激发学生的学习兴趣，提高学生的信息素养？第四题题目：请结合初中信息技术课程的特点，谈谈如何设计一堂关于“网络基础”的课堂教学活动，以激发学生的学习兴趣和提升学生的信息素养。
第五题题目：请结合初中信息技术课程的特点，谈谈如何激发学生对信息技术学习的兴趣。
第六题题目：请结合初中信息技术课程特点，谈谈如何设计一堂以“网络安全教育”为主题的课堂教学活动。
第七题题目：假设你是一位初中信息技术教师，在教学过程中发现部分学生对信息技术学科的学习兴趣不高，甚至有抵触情绪。
请提出至少两种策略，以激发学生对信息技术学科的学习兴趣。
第八题题目：请结合初中信息技术课程的特点，谈谈如何将信息技术与学科教学深度融合，培养学生的信息素养。
第九题题目：请结合初中信息技术课程特点，谈谈如何设计一堂以“网络素养教育”为主题的课堂教学活动。
第十题题目内容：请结合初中信息技术课程的特点，谈谈如何有效地开展信息技术与学科教学的融合？二、教案设计题（3题）第一题题目要求：请根据以下教学目标和教学内容，设计一堂初中信息技术课程的教案。
教学目标：1.知识与技能：掌握基本的网页制作工具和技巧，能够使用HTML标签创建简单的网页。
2.过程与方法：通过小组合作，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高团队协作能力。
3.情感态度与价值观：激发学生对信息技术的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
教学内容：本节课的教学内容为使用HTML标签制作一个简单的个人网页。
参考教学时间：1课时第二题题目：请根据以下教学主题设计一节初中信息技术课的教案，内容包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学反思等。
2018上半年教师资格证初中信息技术面试真题及答案
2018上半年教师资格证初中信息技术面试真题及答案（第一批）初中信息技术《构思与规划生日贺卡动画作品》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)创设情景，导入新课教师播放事先做好的生日贺卡动画，让学生欣赏动画。
并提出一个问题“要完成这个生日贺卡的制作，需要我们事先确定哪些内容呢?”由于学生已经能够自己制作动画，所以学生会给出一些答案，但是不够细致。
引入课题——构思与规划生日贺卡动画作品。
(二)新知探究1.分析动画的要素教师再次出示做好的生日贺卡动画，并进行提问“如果要完成动画的制作，首先确定什么?”，学生通过观察能够给出答案——首先是生日主题，然后确定其所使用的文字。
教师引导学生自主阅读教材，学生阅读完教材之后，得出制作要求部分不完整。
然后教师将这几部分的内容进行综合——作品总体构思。
教师对于作品总体构思中的作品主题、文字剧本、制作要求进行简单的讲解，对制作要求、文字剧本当中的一些问题进行重点分析和介绍。
2.交流合作、完成任务教师提问“根据前面你们自己制作的动画，讨论一下作品制作的整个过程是什么?”全班分成四个小组，时间10分钟。
学生讨论完成之后，教师随机提问。
教师对学生的回答进行总结，得出作品制作过程包括：制作素材、制作动画效果、编辑动画场景、导入声音、调试并发布动画作品。
教师对素材的重要性以及在制作过程当中的注意事项进行重点介绍。
(三)巩固提高请同学们按照之前的分组分析一下制作音乐MV动画作品的构思与规划，并将分析的结果填入PPT上所呈现的表格里面。
(四)小结作业教师与学生一起回顾本节课所学的知识。
让学生制作一份作品的制作进度规划表。
【答辩题目解析】1.用Flash制作动画都有哪些关键技术?【参考答案】使用关键帧：关键帧中的人物及背景动画，可以通过摄像机、扫描仪等设备获得，也可以通过软件来绘制。
自动生成中间画面：只要绘制好关键帧，软件就会自动生成中间画面。
合成画面：会将不同的画面绘制在不同的透明胶片上，再将透明胶片进行精确对位并叠加在一起后进行摄制。
2018年教师资格证初中信息技术面试真题及答案
2018上半年教师资格证初中信息技术面试真题及答案（第一批）初中信息技术《构思与规划生日贺卡动画作品》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)创设情景，导入新课教师播放事先做好的生日贺卡动画，让学生欣赏动画。
并提出一个问题“要完成这个生日贺卡的制作，需要我们事先确定哪些内容呢?”由于学生已经能够自己制作动画，所以学生会给出一些答案，但是不够细致。
引入课题——构思与规划生日贺卡动画作品。
(二)新知探究1.分析动画的要素教师再次出示做好的生日贺卡动画，并进行提问“如果要完成动画的制作，首先确定什么?”，学生通过观察能够给出答案——首先是生日主题，然后确定其所使用的文字。
教师引导学生自主阅读教材，学生阅读完教材之后，得出制作要求部分不完整。
然后教师将这几部分的内容进行综合——作品总体构思。
教师对于作品总体构思中的作品主题、文字剧本、制作要求进行简单的讲解，对制作要求、文字剧本当中的一些问题进行重点分析和介绍。
2.交流合作、完成任务教师提问“根据前面你们自己制作的动画，讨论一下作品制作的整个过程是什么?”全班分成四个小组，时间10分钟。
学生讨论完成之后，教师随机提问。
教师对学生的回答进行总结，得出作品制作过程包括：制作素材、制作动画效果、编辑动画场景、导入声音、调试并发布动画作品。
教师对素材的重要性以及在制作过程当中的注意事项进行重点介绍。
(三)巩固提高请同学们按照之前的分组分析一下制作音乐MV动画作品的构思与规划，并将分析的结果填入PPT上所呈现的表格里面。
(四)小结作业教师与学生一起回顾本节课所学的知识。
让学生制作一份作品的制作进度规划表。
【答辩题目解析】1.用Flash制作动画都有哪些关键技术?【参考答案】使用关键帧：关键帧中的人物及背景动画，可以通过摄像机、扫描仪等设备获得，也可以通过软件来绘制。
自动生成中间画面：只要绘制好关键帧，软件就会自动生成中间画面。
合成画面：会将不同的画面绘制在不同的透明胶片上，再将透明胶片进行精确对位并叠加在一起后进行摄制。
教师资格考试初级中学面试信息技术试题及答案指导
教师资格考试初级中学信息技术面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：作为一名中学生物教师，你发现有学生经常在课堂上睡觉，对此你如何处理？第二题题目：请简述信息技术课程中“算法与程序设计”这一模块的教学目标，并举例说明如何在教学过程中培养学生的逻辑思维能力。
第三题题目：请结合当前信息技术的发展趋势，谈谈你对信息技术课程在初中教育中重要性的认识。
第四题题目：请谈谈你在教学过程中如何激发学生的创新意识和能力。
第五题题目：请描述一次您在信息技术课堂上遇到的一个挑战，以及您是如何克服这个挑战的。
第六题题目：请结合初中信息技术课程的特点，谈谈如何设计一节以“网络安全知识普及”为主题的信息技术课程。
第七题题目：请谈谈信息技术课堂如何激发学生的学习兴趣？第八题题目：请结合实际教学情境，谈谈如何运用任务驱动教学法进行信息技术课堂的教学，并阐述其对学生信息素养提升的重要性。
第九题题目：请谈谈你对信息技术课程在培养学生创新精神和实践能力方面的重要性的理解，并结合实际教学案例谈谈你是如何开展信息技术教学的。
第十题题目：请描述一下信息技术教学中如何培养学生的批判性思维能力。
二、教案设计题（3题）第一题教案设计题题目要求：请根据以下教学情境，设计一节初中信息技术课的教案。
要求包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等部分。
教学情境：本节课将教授初中生如何使用Word软件进行文档的编辑。
学生已具备基本的计算机操作技能，但对Word软件的文档编辑功能仍有待提高。
教学目标是通过本节课的学习，学生能够掌握Word文档的基本编辑操作，包括字体的设置、段落的排版、页眉页脚的插入等。
第二题题目：设计一份有关“计算机网络基础”的教案，要求包括教学目标、教学重点和难点、教学方法、教学过程、板书设计五个部分，适合作为初级中学的信息技术课程。
第三题题目：设计一节初中信息技术课的教学方案，主题为“数据安全与隐私保护”，时间约为一课时。
初中信息技术教师资格考试面试试题及解答参考
教师资格考试初中信息技术面试自测试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请简述在信息技术教学中，如何培养学生的信息素养。
答案及解析：第二题标题：请描述在初中信息技术课中如何进行有效的学生评价。
第三题情景：你是一位初中信息技术老师，正在准备利用“思维导图”工具帮助学生进行学习。
为了提高学生学习兴趣和效率，你想以一堂课为案例说明如何利用“思维导图”工具达成教学目标。
请简述你的教学计划，包括：•你会选择哪个“思维导图”工具？•你将以哪个主题进行教学？•你会如何组织学生的创作和分享？•你期望学生在使用“思维导图”后获得哪些综合能力？第四题你是一名初中信息技术教师，在上一节关于计算机网络课程时，发现学生中有人在使用手机和其他同学进行游戏互斗，导致课堂秩序混乱。
你会如何处理这种情况？请说明你的处理步骤以及理由。
第五题题目：请描述一次成功教学偷师的经历，并请分析这种教学交流方式的优势和局限性。
答案及解析：第六题请谈谈你对信息技术在教育教学中的作用和意义的认识。
第七题情境：你是一名初中信息技术教师，下周即将开课，你的学生来自不同学习背景，其中有些学生学习能力较强，有些学生则相对薄弱。
请你谈谈你将如何根据学生的差异，设计教学方案，并引出高效学习的方法，帮助所有学生提升信息技术学习效果。
答案要求：1.明确entiated instruction（情境化教学）的概念，并解释其核心思想。
2.结合信息技术教学的内容，举例说明如何将 differentiated instruction应用于课堂教学。
3.提出至少两个具体高效学习方法，并解释其作用。
第八题题目：作为一名信息技术老师，请你谈谈你对教育信息化的看法。
第九题请简述在初中信息技术课程中，如何将信息化技术教学理念融入到课堂设计中，以实现学生对信息化技术的有效学习？并请结合实际教学经验提供一个具体的信息化技术应用实例。
第十题题目：在信息技术教学中，如何有效地激发学生的学习兴趣并保持他们的学习动力？答案及解析：二、教案设计题（3题）第一题情境：下周你将讲解“网络安全”这一主题给八年级的初中生。
教师资格考试初中信息技术面试试题与参考答案
教师资格考试初中信息技术面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请简要阐述信息技术教育在初中教育阶段的重要性，并结合实际教学案例说明如何有效开展信息技术教学。
第二题题目：在初中信息技术课程中，如何结合学生的日常生活经验来设计教学活动，从而提高学生的学习兴趣与实践能力？第三题题目：请结合信息技术课程的特点，谈谈如何有效地激发学生的学习兴趣，并举例说明。
第四题题目：请你阐述在信息技术课堂上如何实施分层教学，并举例说明一种具体的分层策略。
第五题题目：在初中信息技术教学中，如何有效激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度？第六题题目：请结合初中信息技术课程特点，谈谈如何有效地开展小组合作学习？第七题题目：请结合初中信息技术课程的特点，谈谈如何设计一堂以“网络信息安全”为主题的课堂教学活动。
第八题题目：请结合初中信息技术课程的特点，谈谈如何设计一堂以“网络信息素养”为主题的课堂活动，以培养学生的信息检索、信息辨别和网络安全意识。
第九题题目：作为一名初中信息技术教师，如何结合信息技术课程的特点，有效激发学生的学习兴趣，并提高他们的信息素养？第十题题目：请结合初中信息技术课程的特点，谈谈如何有效激发学生学习信息技术的兴趣和动力。
二、教案设计题（3题）第一题题目：请根据以下教学背景，设计一堂初中信息技术课程《网络基础知识》的教案。
教学背景：1.学生对象：初中二年级学生2.教学目标：•知识目标：使学生了解网络的基本概念、发展历程和组成部分。
•能力目标：培养学生运用网络资源解决问题的能力，提高信息素养。
•情感目标：激发学生对网络技术的兴趣，培养他们的创新意识和团队协作精神。
3.教学重难点：•重点：网络的基本概念和发展历程。
•难点：网络组成部分的理解和运用。
第二题题目：请设计一堂以“网络信息检索与利用”为主题的初中信息技术课教案。
第三题题目：请设计一堂初中信息技术课《网络信息安全》的教学方案。
教师资格考试初中信息技术面试复习试题与参考答案一、结构化面试题（10题）第一题题目：请简要阐述信息技术教育在初中教育阶段的重要性，并结合实际教学案例说明如何有效开展信息技术教学。
初级中学信息技术教师资格考试面试试题及答案指导
教师资格考试初级中学信息技术面试自测试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请结合当前信息技术在教育领域的应用，谈谈你对信息技术课程在初中教育中的重要性的认识。
第二题请描述一次您在信息技术教学中，如何运用项目式学习法激发学生的学习兴趣和提升他们的信息素养。
第三题题目：请结合初中信息技术课程的特点，谈谈您如何设计一堂关于“网络素养教育”的课堂活动。
第四题题目：请结合信息技术课程的特点，谈谈如何激发初中生学习信息技术的兴趣。
第五题题目：请结合初中信息技术课程的特点，谈谈你对“项目式学习”在信息技术教学中的应用策略。
第六题题目：在信息技术课程中，如何有效地培养学生的信息素养和创新能力？第七题题目：请你谈谈如何在中学生信息素养教育中融入创新精神和实践能力的培养？第八题题目：请结合信息技术课程的特点，谈谈如何在教学中培养学生的信息素养？第九题题目：请谈谈你对信息技术课程中培养学生信息素养的理解，并结合具体案例谈谈如何在实际教学中提升学生的信息素养。
第十题题目：在信息技术快速发展的背景下，你认为一名合格的初级中学信息技术教师应该如何不断更新自己的知识和技能，以适应教学需求的变化？二、教案设计题（3题）第一题题目：假设你是初中信息技术教师，在一节45分钟的信息技术课上，你需要教授学生如何使用Microsoft Word创建一个简单的文档，并掌握基本的编辑技巧，如字体设置、段落对齐、插入图片等。
请根据以下要求设计一份完整的教学方案。
1.教学目标：•知识与技能目标：•学生能够识别并使用Word中的基本功能。
•学生能够完成文档的基本编辑工作。
•过程与方法目标：•通过实践操作掌握Word软件的使用技巧。
•情感态度与价值观目标：•培养学生对信息技术的兴趣及良好的学习习惯。
2.教学重点与难点：•重点：熟练掌握Word文档的基本编辑操作。
•难点：灵活运用Word中的多种编辑工具进行文档美化。
3.教学准备：•准备电脑教室，确保每台电脑上都安装有Microsoft Word软件。
【面试真题】最新2018年上教师资格证初中信息技术教师面试真题汇编含参考答案及结构化面试真题
1 一、2019年1月教师资格证报名(一)2018年12月11日9：00至12月15日24:00登录中小学教师资格考试网站进行网上报名。
(二)现场审核:考生在2018年12月16日至18日(每天9:00—17:00)在规定的面试现场确认点进行现场审核确认。
(三)网上缴费：考生通过现场审核确认后，当即就可进行网上缴费。
时间为：2018年12月16日9:00至12月19日24:00登录中小学教师资格考试网站进行网上缴费。
(四)准考证打印：考生在2018年12月31日至2019年1月6日登录中小学教师资格考试网站打印。
（五）面试时间：2019年1月5日-6日2018年上半年教师资格证面试初中信息技术教师面试真题汇编 含有面试考试程序结构化面试真题2 二、2019年1月面试流程及步骤三、2018年上半年初中信息技术学科面试真题及参考答案345二、考题解析【教学过程】(一)导入新课在上课前，老师打开一个制作好的弹性球.swf，向学生演示弹性球效果，然后问同学们，大家感觉怎么样，和自己小时候玩的弹性球一样吗?大家是不是也想制作一个，下面我们一起来学习《制作弹性球和光影》。
(二)探究新知向学生演示完“弹性球.swf”，后，让学生两两分成一组，通过结合教材内容和小组合作，进行“弹性球”的制作。
任务一：制作“弹性球”元件通过阅读教材和小组合作，学生采用如下步骤来进行“弹性球”元件的制作。
1.新建一个Flash文档，在“属性”面板中把大小设为300px×600px，然后保存文档。
63.选定舞台中的圆，选择填充色为渐变颜色。
4.执行“窗口——混色器”命令，打开“混色器”面板，其中选择黄色。
5.选定工具，在圆形的左上方单击，把它填充成一个左上方稍白的黄色的圆。
6.单击圆形，执行“插入——转换为元件”命令，把它转换成名为“弹性球”的图形元件。
学生在制作过程中，老师进行巡视，并对个别学生进行指导，最后总结制作“弹性球”的要点。
教师资格考试初级中学面试信息技术试题及解答参考
教师资格考试初级中学信息技术面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请你阐述在信息技术课堂上如何运用项目式学习（Project-Based Learning，PBL）来提高学生的实践能力和创新能力，并举例说明。
第二题题目：请谈谈你对信息技术课程在初中教育中的地位和作用的看法，并结合实际教学经验，举例说明如何将信息技术与学科教学相结合，提高学生的学习兴趣和效果。
第三题题目：请你阐述在信息技术课程中如何结合实际生活场景来提高学生的兴趣与参与度？同时，请举例说明你会如何处理课堂上遇到的技术故障，以确保教学活动顺利进行。
第四题题目：请谈谈你对信息技术课程在中小学教育中重要性的认识，并结合具体案例说明信息技术如何促进学生的全面发展。
第五题题目：在信息技术课程中，如何平衡理论知识与实践操作的教学时间？请举例说明你的教学策略。
第六题题目：作为一名信息技术教师，你认为在信息技术课程中如何培养学生的信息素养？第七题题目：请你阐述在信息技术课程中如何利用项目式学习(Project-Based Learning, PBL)来提高学生的实践能力和创新能力，并举例说明。
第八题题目：在信息技术课堂上，如何有效引导学生进行小组合作学习，以提高学生的学习兴趣和团队协作能力？第九题题目：作为一名初中信息技术教师，你如何设计一堂以“网络安全教育”为主题的信息技术课程，以培养学生的网络安全意识和自我保护能力？第十题题目：在信息技术课程教学中，如何有效地结合信息技术与学科知识，实现跨学科教学？二、教案设计题（3题）第一题题目：请设计一节以“网络基本安全知识”为主题的初中信息技术课堂教学教案。
第二题题目：请设计一节关于“网络信息检索与评价”的初中信息技术课程教案。
第三题题目：请设计一节关于“网络信息安全意识培养”的初中信息技术课程教案。
教师资格考试初级中学信息技术面试复习试题及解答参考一、结构化面试题（10题）第一题题目：请你阐述在信息技术课堂上如何运用项目式学习（Project-Based Learning，PBL）来提高学生的实践能力和创新能力，并举例说明。
初级中学信息技术教师资格考试面试试题与参考答案
教师资格考试初级中学信息技术面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题情景：您是中学信息技术老师，下学期将开设“网络安全”课程。
在第一堂课上，您想引导学生思考网络安全的重要性，并初步感知网络安全面临的挑战。
问题：请设计一个能够激发学生思考，并引出网络安全重要性的课堂导入活动场景，包括活动目标、活动步骤和预期效果。
第二题请简述在初中信息技术教学中，如何培养学生的创新思维和解决问题能力？请结合具体教学策略进行说明。
第三题题目：请描述一下在初中信息技术课程中，如何有效地教授学生关于“数据管理与分析”的知识。
第四题题目：作为一名信息技术教师，你在教授学生们如何使用计算机时，遇到了一些学生不愿意与他人分享计算机资源。
你会如何解决这个问题？第五题请谈谈在初中信息技术教育中，如何培养学生的信息素养和信息技术能力？并结合实际教学案例说明。
第六题【题目】某市在进行世界遗产保护立法中，采取了一系列措施，包括将世界遗产周边部分土地的所有权收归国有，禁止对历史建筑进行大修，要求对所有将要进行的工程项目必须事前向文化遗产保护部门申请许可，等等。
同时，还在网上设立世界文化遗产公园，提供虚拟体验，并以此获取环境教育经费。
请分析学校工作应如何支持这些措施?第七题作为一名信息技术教师，你如何在课堂上平衡理论知识与实践经验的传授？请具体说明一节课的教学计划。
第八题情景：新课程改革提倡“学科融合”，语文老师想设计一个以“网络文学”为主题的跨学科教学活动，邀请信息技术老师参与到活动中，帮助学生理解网络文学的文本形式、传播方式和社会影响。
问题：你作为信息技术老师，将如何帮助语文老师设计该教学活动？请简述至少三个具体做法。
第九题请说出你将在信息技术课堂上如何激发学生的创新思维。
第十题题目：请描述您如何在一个科学实验中指导学生的观察和记录过程。
二、教案设计题（3题）第一题教学主题：网络安全知识学习阶段：初二时间： 45分钟目标:1.了解网络安全的基本概念和重要性。
教师资格考试初中面试信息技术试题与参考答案
教师资格考试初中信息技术面试自测试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请结合初中信息技术课程的特点，谈谈你对信息技术课程教学目标的理解以及如何在教学中实现这些目标。
第二题题目：请描述一次您在信息技术教学中遇到的一个挑战，以及您是如何克服这个挑战的。
第三题题目：近年来，信息技术教育越来越受到重视。
但在实际教学中，教师经常会遇到一些技术设备方面的问题，如设备故障、软件不兼容等。
作为初中信息技术教师，你会如何处理这些问题，以确保教学活动的正常进行？第四题问题：请描述一下信息技术课程对学生创新能力的培养作用，并结合具体案例说明。
第五题题目：请谈谈你对信息技术课程在初中阶段重要性的认识，以及如何将信息技术课程与学科教学相结合。
第六题题目：有一名学生在使用某款办公软件制作课件时，遇到了一个问题：图片无法正确对齐。
请分析可能的原因并给出解决方法。
第七题题目：在信息课上，学生小明出现了一些不良行为，如经常迟到、上课时注意力不集中，对信息技术知识的学习积极性不高。
作为信息技术教师，你认为应该采取哪些措施来帮助学生改掉这些不良行为，提高学习效果？第八题题目：请结合实际教学情况，谈谈你对“信息技术与学科教学整合”的理解，并举例说明如何在初中信息技术教学中实现这种整合。
第九题题目：你如何帮助初中学生理解和使用函数嵌套的概念？第十题题目：结合初中信息技术课程特点，谈谈你对“探究式学习”的理解以及对在实际教学中的应用策略。
二、教案设计题（3题）第一题题目：请设计一节以“信息检索与利用”为主题的初中信息技术课程，教学对象为八年级学生。
要求：1.教学目标明确，包括知识目标、能力目标和情感态度价值观目标。
2.教学内容丰富，结构合理，重点突出。
3.教学方法多样，能够激发学生的学习兴趣。
4.教学过程完整，包括导入、新课讲授、练习巩固、总结拓展等环节。
5.教学时间控制在40分钟以内。
第二题题干：请为初中信息技术课《Photoshop基础图像处理》设计一份教学方案，内容包括教学目标、教学重点和难点、教学过程、作业要求以及预期成果。
2018上半年教师资格证考试《信息技术学科知识与教学能力》(初级中学)真题及答案
2018上半年教师资格证考试《信息技术学科知识与教学能力》(初级中学)真题及答案1. 【单项选择题】图1所示的是关于微信传播的报（江南博哥）道，下列说法正确的是( )。
A. 微信是私人的空间，不应干预B. 微信是朋友间交流，不应干预C. 微信传播应该遵守国家法律，否则违法必究D. 信息只在个人微信圈中传播，属于个人隐私正确答案：C参考解析：《中华人民共和国刑法》第二百九十一条之一规定，“编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑”。
报道中的男子因为微信传播疫情谣言被刑拘，说明微信传播应该遵守国家法律，若是违反了法律规定，同样会受到法律的制裁。
2. 【单项选择题】从图2所示的搜索引擎界面可以看出，该搜索引擎属于( )。
A. 元搜索引擎B. 目录搜索引擎C. 全文搜索引擎D. 门户搜索引擎正确答案：B参考解析：搜索引擎分为全文搜索引擎、目录搜索引擎和元搜索引擎。
全文搜索引擎是目前广泛应用的主流搜索引擎，它对每一个词建立一个索引，指明该词在文章中出现的次数和位置，当用户查询时，检索程序就根据事先建立的索引进行查找，并将查找的结果反馈给用户。
目录搜索引擎是以人工方式或半自动方式搜集信息，由编辑员查看信息之后，人工形成信息摘要，并将信息置于事先确定的分类框架中。
元搜索引擎是通过一个统一的用户界面帮助用户在多个搜索引擎中选择和利用合适的搜索引擎来实现检索操作，是对分布于网络的多种检索工具的全局控制机制。
图2所示的搜索引擎属于目录搜索引擎。
3. 【单项选择题】将某视频文件进行格式转换时部分界面如图3所示，据此可以确定的是( )。
A. 该视频的比特率为512 KB／sB. 视频转换前的格式为FLVC. 原视频文件的帧频为18帧／秒D. 该视频采用的是16：9的纵横比正确答案：A参考解析：通过图片可以看出该视频的比特率为512 KB／s，A项正确。
初级中学信息技术教师资格考试面试试题与参考答案
教师资格考试初级中学信息技术面试模拟试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请简要描述信息技术课程在初中教育中的重要性，并结合具体案例说明信息技术课程对学生综合素质发展的影响。
第二题题目描述：假设您是一位初中信息技术教师，在一次课堂上，您发现一个学生（以下简称“小王”）在课堂上频繁使用手机，影响到了课堂纪律和其他学生的学习。
请问您会如何处理这种情况？第三题题目：请谈谈你对信息技术课程在初中阶段重要性的认识，以及如何在教学中体现信息技术的学科价值？第四题题目：请结合信息技术课程的特点，谈谈如何有效开展小组合作学习？第五题题目：请结合信息技术教育的特点，谈谈您如何设计一堂针对初中学生的信息技术课程，以激发学生的学习兴趣并提高他们的信息素养。
第六题题目：在信息技术课程教学中，如何激发学生的创新意识和实践能力？第七题题目：在教育信息化的大背景下，如何将信息技术有效地融入中学信息技术课程的教学中，提高学生的学习兴趣和实际操作能力？第八题题目：请谈谈你对信息技术与学科教学整合的理解，并结合具体案例说明如何将信息技术有效融入初中信息技术课程教学。
第九题题目：请谈谈你对信息技术在初中教育中应用的价值和意义的理解。
第十题题目描述：作为信息技术教师，你如何设计一堂以“网络素养教育”为主题的信息技术课程，以帮助学生提高网络安全意识和信息辨别能力？二、教案设计题（3题）第一题题目：请设计一堂关于“信息技术在初中历史教学中的应用”的公开课教案。
第二题题目：请设计一节关于“网络安全的认识与防范”的初中信息技术课程教案。
第三题题目背景：假设你是一位初中信息技术教师，需要为八年级的学生准备一堂关于计算机网络基础知识的课程。
本节课的目标是让学生理解计算机网络的基本概念，包括局域网（LAN）、广域网（WAN）以及互联网的基本工作原理。
此外，还需要介绍IP地址的概念及其重要性，并通过实践活动让学生亲身体验网络连接的过程。
初级中学信息技术教师资格考试面试试题及答案指导
教师资格考试初级中学信息技术面试自测试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请你描述一下信息技术课程在初中教育中的重要性，并举例说明如何在课堂上激发学生对信息技术的兴趣。
第二题题目描述：假设你是初中信息技术教师，学校计划开展一次以“网络信息安全”为主题的信息技术教育周活动。
请设计一个时长为45分钟的活动方案，包括活动目标、活动内容、活动步骤、预期效果等。
第三题题目：请你阐述在信息技术课程中如何培养学生的创新能力和团队协作精神？第四题请结合你所教授的初中信息技术课程，谈谈如何设计一堂以“网络信息安全”为主题的课堂教学活动？第五题题目：在信息技术教学中，如何有效地将理论知识与实践操作相结合，以提高学生的学习兴趣和实际应用能力？第六题题目：作为一名信息技术教师，如何有效地将信息技术与学科教学相结合，以培养学生的信息素养和创新能力？第七题题目：在信息技术教学中，如何有效地利用微课来提高学生的学习兴趣和效率？第八题题目：请结合信息技术课程特点，谈谈如何在一堂初中信息技术课堂中培养学生的创新思维和问题解决能力。
第九题题目：请你阐述在信息技术课堂上如何培养学生的信息素养，并举例说明一种具体的教学活动。
第十题题目：在信息技术课程中，如何有效提升学生的信息素养？二、教案设计题（3题）第一题题目：请设计一堂针对初中信息技术课程的教案，主题为“网络基础知识”。
该节课时长为40分钟，教学对象为八年级学生。
要求：1.教学目标明确，符合课程标准。
2.教学内容完整，逻辑清晰。
3.教学方法多样化，注重学生互动。
4.板书设计简洁，重点突出。
第二题题目：请设计一堂针对初中信息技术课程的教学活动，主题为《网络信息检索技巧》。
该节课时长为40分钟，学生年龄为14-15岁。
第三题题目要求：请根据以下教学案例，设计一节信息技术课的教案，包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学反思等内容。
教学案例：某初中信息技术课程中，教师计划教授《信息检索》这一内容。
教师资格考试初中信息技术面试试题及解答参考
教师资格考试初中信息技术面试自测试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请简述信息技术教学中，如何将学生兴趣与学科内容相结合，以提高学生的学习积极性和主动性？第二题题目：请结合初中信息技术课程的特点，谈谈如何设计一堂以“网络信息安全”为主题的信息技术课。
第三题题目：在你组织的初中信息技术课程中，如何引导学生形成良好的编程思维习惯？第四题题目描述：假设你是初中信息技术教师，你计划开展一堂关于“网络安全教育”的课。
在课堂上，你注意到有一部分学生对此主题表现出浓厚的兴趣，而另一部分学生则显得较为被动和困惑。
请设计一个教学活动，旨在激发所有学生的学习积极性，并确保所有学生都能理解网络安全的重要性。
第五题题目：请谈谈你对信息技术课程中“项目式学习”的理解，并结合实际教学案例，说明如何在初中信息技术课程中实施项目式学习。
第六题题目：在一次信息技术课上，你发现一位学生在课堂上使用手机听音乐而不是认真听讲。
你将如何处理这一情况？答案及解析：第七题题目内容：在初中信息技术教学中，如何结合学科特点，有效利用信息技术资源，促进学生的创新能力和批判性思维的发展？第八题题目：请结合初中信息技术课程的特点，谈谈如何在教学中培养学生的创新思维和问题解决能力。
第九题题目内容：请描述你如何通过具体的教学活动设计，帮助初中学生更好地掌握编程基础知识，例如变量、循环和条件语句。
第十题题目：在初中信息技术课程中，如何有效结合信息技术与学科教学，实现学科融合？二、教案设计题（3题）第一题题目：请设计一节以“信息素养与信息安全”为主题的初中信息技术课程教案。
第二题题目：设计一个关于“多媒体技术在信息传播中的应用”的初中信息技术教案。
请详细设计教学目标、教学重点与难点、教学过程（包括导入、新课教学、课堂练习、总结与布置作业）等内容。
第三题题目内容：请根据以下教学目标、教材内容和教学环境，设计一堂初中信息技术课程的课堂教案。
一、教学目标：1.知识与技能目标：（1）使学生了解信息技术的定义、发展历程和基本概念。
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1 一、2019年1月教师资格证报名
(一)2018年12月11日9：00至12月15日24:00登录中小学教师资格考试网站进行网上报名。
(二)现场审核:考生在2018年12月16日至18日(每天9:00—17:00)在规定的面试现场确认点进行现场审核确认。
(三)网上缴费：考生通过现场审核确认后，当即就可进行网上缴费。
时间为：2018年12月16日9:00至12月19日24:00登录中小学教师资格考试网站进行网上缴费。
(四)准考证打印：考生在2018年12月31日至2019年1月6日登录中小学教师资格考试网站打印。
（五）面试时间：2019年1月5日-6日
2018年上半年教师资格证面试
初中信息技术教师面试真题汇编 含有面试考试程序
结构化面试真题
2 二、2019年1月面试流程及步骤
三、2018年上半年初中信息技术学科面试真题及参考答案
3
4
5二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
在上课前，老师打开一个制作好的弹性球.swf，向学生演示弹性球效果，然后问
同学们，大家感觉怎么样，和自己小时候玩的弹性球一样吗?大家是不是也想制
作一个，下面我们一起来学习《制作弹性球和光影》。
(二)探究新知
向学生演示完“弹性球.swf”，后，让学生两两分成一组，通过结合教材内容和
小组合作，进行“弹性球”的制作。
任务一：制作“弹性球”元件
通过阅读教材和小组合作，学生采用如下步骤来进行“弹性球”元件的制作。
1.新建一个Flash文档，在“属性”面板中把大小设为300px×600px，然后保
存文档。
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3.选定舞台中的圆，选择填充色为渐变颜色。
4.执行“窗口——混色器”命令，打开“混色器”面板，其中选择黄色。
5.选定工具，在圆形的左上方单击，把它填充成一个左上方稍白的黄色的圆。
6.单击圆形，执行“插入——转换为元件”命令，把它转换成名为“弹性球”的图形元件。
学生在制作过程中，老师进行巡视，并对个别学生进行指导，最后总结制作“弹性球”的要点。
(三)巩固提高
大家已经完成了弹性球的各个部分的单独制作过程，下面大家进行弹性球完整的一个制作过程，感受和理解动作补间动画原理。
任务三：制作完整的弹性球动画效果
具体过程是：“制作弹性球元件→制作弹性球落地后弹起的动画→制作动画中的光影效果”。
(四)小结作业
1.回顾总结本节课所学的知识要点。
2.自己动手做一个类似的动作补间动画，进一步了解和掌握动作补间动画原理。
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【答辩题目解析】
1.制作“弹性球”元件过程中，如何设置舞台大小及背景?
【参考答案】
通过“属性”面板，在“大小”菜单中，通过对像素的更改，设置大小;在“背
景”菜单中，进行相应颜色背景的设置就可以变换背景。
2.教学板书的作用是什么?
【参考答案】
(1)帮助实现教学目的，体现教学意图：优秀的板书，高度浓缩了教学内容，加
大了信息量，可使学生见微知著，帮助教师实现教学目的。
(2)突出重点难点，形成知识结构：好的板书则能对教学内容删繁就简，抓主剔
次，把教学重点、难点和知识点，串珠成线，结线成网，形成结构，使学生一目
了然，易于巩固记忆。
(3)强化直观教学，增强教学效果：板书可以通过图形、图表、线条、符号等形
式使教材内容变得更加形象、直观，对学生具有一定的吸引力，能促使学生更好
地集中注意力，有助于学生的理解和领会，提高学习效率。
(4)引导学生学习，培养学生思维品质：结合扼要的板书和教师的讲解与描述，
能更好地引导学生思考，训练思维能力，提高学生分析探究能力。
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9 二、考题解析
【教学过程】
(一)创设情景，导入新课
教师播放事先做好的生日贺卡动画，让学生欣赏动画。
并提出一个问题“要完成这个生日贺卡的制作，需要我们事先确定哪些内容呢?”由于学生已经能够自己制作动画，所以学生会给出一些答案，但是不够细致。
引入课题——构思与规划生日贺卡动画作品。
(二)新知探究
1.分析动画的要素
教师再次出示做好的生日贺卡动画，并进行提问“如果要完成动画的制作，首先确定什么?”，学生通过观察能够给出答案——首先是生日主题，然后确定其所使用的文字。
教师引导学生自主阅读教材，学生阅读完教材之后，得出制作要求部分不完整。
然后教师将这几部分的内容进行综合——作品总体构思。
教师对于作品总体构思中的作品主题、文字剧本、制作要求进行简单的讲解，对制作要求、文字剧本当中的一些问题进行重点分析和介绍。
10 2.交流合作、完成任务
教师提问“根据前面你们自己制作的动画，讨论一下作品制作的整个过程是什么?”全班分成四个小组，时间10分钟。
学生讨论完成之后，教师随机提问。
教师对学生的回答进行总结，得出作品制作过程包括：制作素材、制作动画效果、编辑动画场景、导入声音、调试并发布动画作品。
教师对素材的重要性以及在制作过程当中的注意事项进行重点介绍。
(三)巩固提高
请同学们按照之前的分组分析一下制作音乐MV动画作品的构思与规划，并将分析的结果填入PPT上所呈现的表格里面。
(四)小结作业
教师与学生一起回顾本节课所学的知识。
让学生制作一份作品的制作进度规划表。
【答辩题目解析】。