论语(一)孝敬之道ppt课件
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《论语》导读第五讲——孝 课件 ppt(共35张)
给孔子驾车，孔子告诉他：“孟孙问我什么是孝道，我回答他说不要违 背礼节。”樊迟说：“不要违背礼是什么意思呢？”孔子说：“父母活 着的时候，要按规定的礼节侍奉他们；父母去世后，要按规定的礼节埋 葬他们、祭祀他们。”
【评析】孔子教导贵族子弟要守礼，否则就乱了秩序。这是他对孟 懿子说的，可谓因材施教。
《论语》导读第五讲——孝 课件 ppt(共35张）
尧曰：“嗟！四岳：朕在位七十载，汝 能庸命，践朕位？”岳应曰：“鄙德忝 （tiǎn辱没)帝位。” 尧曰：“悉举贵戚及 疏远隐匿者。”众皆言於尧曰：“有矜在民间， 曰虞舜。”岳曰：“盲者子。父顽，母嚚 （yín），弟傲，能和以孝，烝烝治，不至 奸。”尧曰：“吾其试哉。”于是尧妻之二女， 观其德於二女。舜饬下二女於妫汭 （guīruì，妫水的弯曲处)，如妇礼。
子曰：“先王有至德要道，以顺天下，民用和睦，上下无怨。 汝知之乎？”曾子避席曰：“参不敏，何足以知之？” 子曰： “夫孝，德之本也，教之所由生也。复坐，吾语汝。
身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名 於后世，以显父母，孝之终也。
夫孝始於事亲，中於事君，终於立身。 —— 《孝经》卷一《开宗明义章》
《论语》导读第五讲——孝 课件 ppt(共35张）
儒家是诸子百家中最强调孝顺的学派，认为孝顺是人性最自然的发展。 孔子的生平遭遇十分坎坷，他历经三岁父亲过世，十七岁母亲过
世，却依然把孝亲的道理说得很深刻，让所有父母都健在的年轻人都可 以学习并受益。这就是圣人伟大的地方。 在《中庸》里有一段话，令人感动。原文是：“君子之道四，丘未能一 焉。所求乎子以事父，未能也；所求乎臣以事君，未能也；所求乎弟以 事兄，未能也；所求乎朋友先施之，未能也。”
学而1·2有子曰： “其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上， 而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之 本欤！”
【评析】孔子教导贵族子弟要守礼，否则就乱了秩序。这是他对孟 懿子说的，可谓因材施教。
《论语》导读第五讲——孝 课件 ppt(共35张）
尧曰：“嗟！四岳：朕在位七十载，汝 能庸命，践朕位？”岳应曰：“鄙德忝 （tiǎn辱没)帝位。” 尧曰：“悉举贵戚及 疏远隐匿者。”众皆言於尧曰：“有矜在民间， 曰虞舜。”岳曰：“盲者子。父顽，母嚚 （yín），弟傲，能和以孝，烝烝治，不至 奸。”尧曰：“吾其试哉。”于是尧妻之二女， 观其德於二女。舜饬下二女於妫汭 （guīruì，妫水的弯曲处)，如妇礼。
子曰：“先王有至德要道，以顺天下，民用和睦，上下无怨。 汝知之乎？”曾子避席曰：“参不敏，何足以知之？” 子曰： “夫孝，德之本也，教之所由生也。复坐，吾语汝。
身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名 於后世，以显父母，孝之终也。
夫孝始於事亲，中於事君，终於立身。 —— 《孝经》卷一《开宗明义章》
《论语》导读第五讲——孝 课件 ppt(共35张）
儒家是诸子百家中最强调孝顺的学派，认为孝顺是人性最自然的发展。 孔子的生平遭遇十分坎坷，他历经三岁父亲过世，十七岁母亲过
世，却依然把孝亲的道理说得很深刻，让所有父母都健在的年轻人都可 以学习并受益。这就是圣人伟大的地方。 在《中庸》里有一段话，令人感动。原文是：“君子之道四，丘未能一 焉。所求乎子以事父，未能也；所求乎臣以事君，未能也；所求乎弟以 事兄，未能也；所求乎朋友先施之，未能也。”
学而1·2有子曰： “其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上， 而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之 本欤！”
《论语》论孝PPT课件
• 【译文】 孔子说：“闵子骞真是孝顺呀！人们 对于他的父母兄弟称赞他的话，没有什么异议。
• 【评析】一个人是不是孝，不是自己说了 算，而是父母兄长以及邻居说了算。见出 孝在当时就是光荣模范的人物了。
.
9
二、孝顺要怎么做？
.
10
1、无违：不违背礼（合乎礼）
• 2•5 孟懿子(1)问孝，子曰：“无违。”樊 迟(2)御，子告之曰：“孟孙问孝于我， 我 对曰无违。”樊迟曰：“何谓也。”子曰： “生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以 礼。”
身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立 身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。
夫孝始於事亲，中於事君，终於立身。
—— 《孝经》卷一《开宗明义章》
.
8
拓展
• 11•5 子曰：“孝哉闵子骞！人不间(1)于其父母 昆(2)弟之言。”
• 【注释】 (1)间：非难、批评、挑剔。 (2)昆：哥 哥，兄长。
.
1
孝感动天
舜父亲瞽叟及继母、异母弟象，
多次想害死他：让舜修补谷仓
仓顶时，从谷仓下纵火，舜手
持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘
井时，瞽叟与象却下土填井，
舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉
恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈
爱。他的孝行感动了天帝。舜
在厉山耕种，大象替他耕地，
鸟代他锄草。帝尧听说舜非常
孝顺，有处理政事的才干，把
两个女儿娥皇和女英嫁给他；
经过多年观察和考验，选定舜
做他的继承人。舜登天子位后，
去看望父亲，仍然恭恭敬敬，
并封象为诸侯。
.
2
卧冰求鲤
王祥，晋朝人，生母 早丧，继母朱氏多次在他 父亲面前说他的坏话，使 他失去父爱。父母患病， 他衣不解带侍候，继母想 吃活鲤鱼，适值天寒地冻， 他解开衣服卧在冰上，用 自己的体温融化冰面，然 后捕鱼。继母食后，果然 病愈。
• 【评析】一个人是不是孝，不是自己说了 算，而是父母兄长以及邻居说了算。见出 孝在当时就是光荣模范的人物了。
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二、孝顺要怎么做？
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10
1、无违：不违背礼（合乎礼）
• 2•5 孟懿子(1)问孝，子曰：“无违。”樊 迟(2)御，子告之曰：“孟孙问孝于我， 我 对曰无违。”樊迟曰：“何谓也。”子曰： “生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以 礼。”
身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立 身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。
夫孝始於事亲，中於事君，终於立身。
—— 《孝经》卷一《开宗明义章》
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8
拓展
• 11•5 子曰：“孝哉闵子骞！人不间(1)于其父母 昆(2)弟之言。”
• 【注释】 (1)间：非难、批评、挑剔。 (2)昆：哥 哥，兄长。
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1
孝感动天
舜父亲瞽叟及继母、异母弟象，
多次想害死他：让舜修补谷仓
仓顶时，从谷仓下纵火，舜手
持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘
井时，瞽叟与象却下土填井，
舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉
恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈
爱。他的孝行感动了天帝。舜
在厉山耕种，大象替他耕地，
鸟代他锄草。帝尧听说舜非常
孝顺，有处理政事的才干，把
两个女儿娥皇和女英嫁给他；
经过多年观察和考验，选定舜
做他的继承人。舜登天子位后，
去看望父亲，仍然恭恭敬敬，
并封象为诸侯。
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2
卧冰求鲤
王祥，晋朝人，生母 早丧，继母朱氏多次在他 父亲面前说他的坏话，使 他失去父爱。父母患病， 他衣不解带侍候，继母想 吃活鲤鱼，适值天寒地冻， 他解开衣服卧在冰上，用 自己的体温融化冰面，然 后捕鱼。继母食后，果然 病愈。
论语一、孝敬之道
注释：①几：音ｊī基。轻微，婉转。②劳： 忧愁。
【评析】 这一段还是讲关于孝敬父母的问题。事奉父母，这是 应该的，但如果一味要求子女对父母绝对服从，百依 百顺，甚至父母不听劝说时，子女仍要对他们毕恭毕 敬，毫无怨言。这就成了封建专制主义，是维护封建 宗法家族制度的重要纲常名教。
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9ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4·19 子曰：“父母在，不远游①，游必有方 ②。”
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5
2·6 孟武伯①问孝，子曰：“父母唯其疾之忧 ②。”
注释：①孟武件：孟懿子的儿子，名彘。武是谥 号。②父母唯其疾之忧：有几种解释：一，父母 爱子，无所不至，惟恐其有疾病，子女能体会父 母这种心情，在日常生活中谨慎小心，就是孝； 二，做子女的要使父母只为自己的疾病担忧，不 必为自己其它方面的事担忧；三，子女只应以父 母的疾病为忧，其他不宜过多操心。以第二说为 较好。
【评析】 本篇的第5、6、7、8章，都是孔子谈论有关孝的问题。孔子所提倡 的孝，体现在各个方面和各个层次，反映了宗法制度的需要，适应了 当时社会的需要。一个共同的思想，就是不仅要从形式上按周礼的原 则侍奉父母，而且要从内心深处真正地孝敬父母。
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8
4·18 子曰：“事父母几①谏，见志不从，又敬 不违，劳②而不怨。”
也。予也有三年之爱于其父母乎?”
注释：①钻燧改火：古代钻木取火，所用木头四季不同。春用榆柳， 夏用枣杏和桑柘，秋用柞楢，冬用槐檀，一年轮一遍，叫改火。②期： 音ｊī基，一年。③食夫稻：古代北方稻米是珍贵的食品，居丧时不能 吃。④旨：美味。
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11
19·18 曾子曰：“吾闻诸夫子，孟庄子 ①之孝也，其他可能也，其不改父之臣 与父之政，是难能也。”
论语+课件
——
！，害乎者有
乐骄：无是
也别？乎一
，，贫关一
要人 ？言 安富何而。种
宽，
可 贫而如无 感
？
做事什 事最么 最重人 重要最 要，重 。什要
么， 时什 间么
二、天地人之道
而欲子智充给予者子 达立曰：满予人爱曰 人而： 幸更玫人： 。立智 福可瑰。仁 推人者 感以， 者 己，知 。让手 不 及己人 樊人留 忧 人欲。 迟心余 ， 。达己 问中香 仁
。
——
三、处世之道
行听 如言言不以以过 。， 临多必在直德犹
多多深语信其报报不 看思渊失，位怨怨及 ，，，，行，，，； 谨多如祸必不以何 言想履从果谋德如 ，，薄口；其报？ 慎多冰出 政德
；；
四、朋友之道
便套柔（损谅益
佞，（溜者，者
（背两须三友三
虚后面拍友多友
假一派马：闻：
伪套，）友 友
善）人，便 直
， 必 有 我 师 焉 ；
学 而 不
今 也 ； 教 学 相 长 ； 三 人
生 可 畏 ，
焉 知
来
者
之
不
厌 ： 当 仁
， 不
让
于
师
；
、 教 学 思 想 （
） 、 学 而
谢谢，再见
授课人：贾秀梅
一、孝顺之道
孝 不至是子子
为 敬于谓曰游
行 ， 敬
《
论 语
， 何 以
犬 马 皆
能 养 ，
：
问 孝
为 心
为 政
别 乎
能 养
，》 ，
曾有弟有子
《 论 语
为 政
子酒子事夏
以食服 问
为 孝 乎
优质课一等奖高中语文必修一《论语之孝顺与孝敬》17页PPT
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
优质课一等奖高中语文必修一《论语 之孝顺与孝敬》
51、没有哪个社可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
学习弟子规从孝敬做起PPT课件
认识《弟子规》
作者：李毓秀(清朝) 采用《论语》学而篇 编纂而成。 列举出为人子弟在家、 出外、待人接物、求学 应有的礼仪与规范。
弟 子规
入则孝（在家、善事父母）
出则悌（进入社会、友爱） 谨（谨慎） 信（诚信） 泛爱众（博爱）
亲仁（亲近有道德学问的人）
余力学文（学有益的学问）
击掌传花，情景表演
亲爱我 孝何难 亲有过 谏使更
谏不入 悦复谏 亲有疾 药先尝 丧三年 丧尽礼 常悲咽 祭尽诚
亲憎我 怡吾色
号泣随 昼夜侍 居处变 事死者
孝方贤 柔吾声
挞无怨 不离床 酒肉绝 如事生
回顾《弟子规》分组讨论：
古圣先贤怎么做？ 现代的我们怎么做？ 我们可以学到什么？
我们一起分享孝敬父母的一些好方法
制作一张亲情明信片
------------------------------------------（请写上现在最想对父母说的话）
------------------------------------------（或者现在最想为父母做的事情） -------------------------------------------
1、冬则温 2、亲有疾 夏则清 药先尝 昼夜侍 不离床
东汉时的黄香，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒 冬时用身体为父亲温暖被褥。长大做了河北太守，河北遭受水灾，黄香 尽其所有赈济灾民。 汉文帝刘恒，母亲卧病三年，母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心 让母亲服用。他常常目不交睫，衣不解带。他以仁孝之名，闻于天下， 侍奉母亲从不懈怠。
语言的亲昵会更多地表达情感上的亲密，因此多 多问候、多多夸奖父母。 要体会父母的担心，比如外出时主动向父母交代 自己的行程和预计回家的时间等。 每周主动和父母一起做事，边做边交流。 对自己犯错的地方，要主动道歉，让他们看到你 的诚意。 花钱不要大手大脚，不妨把零用钱积攒下来在父 母生日和节日的时候送他们一个小礼物。 试着在父母伤心、生气时心平气和地倾听他们的 感受，安慰他们。
作者：李毓秀(清朝) 采用《论语》学而篇 编纂而成。 列举出为人子弟在家、 出外、待人接物、求学 应有的礼仪与规范。
弟 子规
入则孝（在家、善事父母）
出则悌（进入社会、友爱） 谨（谨慎） 信（诚信） 泛爱众（博爱）
亲仁（亲近有道德学问的人）
余力学文（学有益的学问）
击掌传花，情景表演
亲爱我 孝何难 亲有过 谏使更
谏不入 悦复谏 亲有疾 药先尝 丧三年 丧尽礼 常悲咽 祭尽诚
亲憎我 怡吾色
号泣随 昼夜侍 居处变 事死者
孝方贤 柔吾声
挞无怨 不离床 酒肉绝 如事生
回顾《弟子规》分组讨论：
古圣先贤怎么做？ 现代的我们怎么做？ 我们可以学到什么？
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------------------------------------------（请写上现在最想对父母说的话）
------------------------------------------（或者现在最想为父母做的事情） -------------------------------------------
1、冬则温 2、亲有疾 夏则清 药先尝 昼夜侍 不离床
东汉时的黄香，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒 冬时用身体为父亲温暖被褥。长大做了河北太守，河北遭受水灾，黄香 尽其所有赈济灾民。 汉文帝刘恒，母亲卧病三年，母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心 让母亲服用。他常常目不交睫，衣不解带。他以仁孝之名，闻于天下， 侍奉母亲从不懈怠。
语言的亲昵会更多地表达情感上的亲密，因此多 多问候、多多夸奖父母。 要体会父母的担心，比如外出时主动向父母交代 自己的行程和预计回家的时间等。 每周主动和父母一起做事，边做边交流。 对自己犯错的地方，要主动道歉，让他们看到你 的诚意。 花钱不要大手大脚，不妨把零用钱积攒下来在父 母生日和节日的时候送他们一个小礼物。 试着在父母伤心、生气时心平气和地倾听他们的 感受，安慰他们。
《孝悌礼仪》PPT课件
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孝悌礼仪
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1
孝悌为先
香九龄，能温席，
孝与亲，所当执。
融四岁，能让梨，
弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻。
知某数，识某文。
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2
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3
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4
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5
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6
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新三字经
孝第一 明人伦，孝第一， 家道昌，门风立。
对长辈，忌无礼， 凡出言，用敬语。
虐老人，悖情理， 天不容，法不依。
父母老，勿嫌弃， 若有病，快就医。
勤照料，细护理， 寸草心，报春晖。
羊跪乳，乌反哺， 父母在，儿孙福。
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孝心三字经
清晨起，问早安，上学去，说再见，回到家，道声好。
要外出，须留言，父母钱，莫乱花，知劳苦，懂节俭。
父母呼，要回应，大小事，行勿懒，父母归，笑相迎。
倒茶水，尽孝心，父母烦，莫添乱，解忧愁，逗开心。，帮一帮，父母累，捶捶背。 劝早息，别打扰，父母病，勤侍奉，病床前，多问候。 父母训，认真听，有过错，须改正，父母愿，当力行。 己成才，方报恩，敬父母，尊长辈，扬美德，好学生。
论语一孝敬之道.正式版PPT文档
论语一孝敬之道
德修
人类天性中自然本有的“八种德行”，孝为首。
︻
八 “孝”“悌”“忠”“信”
德 ︼
“礼”“义”“廉”“耻”
一、请大家带着以下问题欣赏视频
孔子学生子游问他：“什么叫孝？”孔子说：“很多人说赡养了自己的老人，这是孝吗？羊羔跪乳，乌鸦反哺，就是一般的动物也知 道养它的长者，如果内心对父母没有深刻的尊敬，这和动物有什么区别？！ “弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。
什么才是真正的孝？
子游问孝。子曰：“今日孝 者，是谓能养。至于犬马，皆能 有养；不敬，何以别乎？”
孔子学生子游问他：
“什么叫孝？”孔子说： “很多人说赡养了自己的老 人，这是孝吗？羊羔跪乳， 乌鸦反哺，就是一般的动物 也知道养它的长者，如果内 心对父母没有深刻的尊敬， 这和动物有什么区别？！ ” 正所谓“孝为行，敬为心”， 关键是我们的心中要对父母 有一份深深的敬意！
【孝Hale Waihona Puke 无价】 30分钟）三、小组讨论
1.通过学习你学到了哪些知识（3点）？ 2.通过学习你得到了哪些启发（3点）？ 3.对于孝顺父母，你的小组认为在今年内 能够为父母做的三件事是什么？
课间休息十分钟
四、小组代表总结
五、讲师总结
你做到了 哪种？
“孝”在当下
老莱子，春秋时期楚国隐士， 为躲避世乱，自耕于蒙山南麓。
他孝顺父母，尽拣美味供 奉双亲，70岁尚不言老，常穿 着五色彩衣，手持拨浪鼓如小 孩子般戏耍，以博父母开怀。 一次为双亲送水，进屋时跌了 一跤，他怕父母伤心，索性躺 在地上学小孩子哭，二老大笑。
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视频学习
珍百 惜善 当孝 下为 ，先 及 时 行 孝 ！
1 养父母之志（孝的最高境界，做到的更少了） 孔子学生子游问他：“什么叫孝？”孔子说：“很多人说赡养了自己的老人，这是孝吗？羊羔跪乳，乌鸦反哺，就是一般的动物也知
德修
人类天性中自然本有的“八种德行”，孝为首。
︻
八 “孝”“悌”“忠”“信”
德 ︼
“礼”“义”“廉”“耻”
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孔子学生子游问他：“什么叫孝？”孔子说：“很多人说赡养了自己的老人，这是孝吗？羊羔跪乳，乌鸦反哺，就是一般的动物也知 道养它的长者，如果内心对父母没有深刻的尊敬，这和动物有什么区别？！ “弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。
什么才是真正的孝？
子游问孝。子曰：“今日孝 者，是谓能养。至于犬马，皆能 有养；不敬，何以别乎？”
孔子学生子游问他：
“什么叫孝？”孔子说： “很多人说赡养了自己的老 人，这是孝吗？羊羔跪乳， 乌鸦反哺，就是一般的动物 也知道养它的长者，如果内 心对父母没有深刻的尊敬， 这和动物有什么区别？！ ” 正所谓“孝为行，敬为心”， 关键是我们的心中要对父母 有一份深深的敬意！
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五、讲师总结
你做到了 哪种？
“孝”在当下
老莱子，春秋时期楚国隐士， 为躲避世乱，自耕于蒙山南麓。
他孝顺父母，尽拣美味供 奉双亲，70岁尚不言老，常穿 着五色彩衣，手持拨浪鼓如小 孩子般戏耍，以博父母开怀。 一次为双亲送水，进屋时跌了 一跤，他怕父母伤心，索性躺 在地上学小孩子哭，二老大笑。
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1 养父母之志（孝的最高境界，做到的更少了） 孔子学生子游问他：“什么叫孝？”孔子说：“很多人说赡养了自己的老人，这是孝吗？羊羔跪乳，乌鸦反哺，就是一般的动物也知
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13
六、经典语录
1、孝道是做人的根本道德，所以儒家文化提倡： “百善孝为先”；
2、孝为行 敬畏心； 3、父母对孩子的爱是无私的，是不计回报的，天
下有多少父母，为了孩子耗尽了毕生的心血； 4、父母付出的就是用自己的生命对子女的提携； 5、劳而无怨； 6、最亲的人最伤不得的； 7、顺者为孝； 8、真正爱父母就要包容和尊敬他所有的习惯； 9、真正的孝顺更重要的是弘扬父母之志； 10、有一种至深的悲怆叫子欲养而亲不在。
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6
“孝”的三种境界
1 养父母之身（最基础，动物级别） 1 养父母之心（中等级别，但是已经很难做到了） 1 养父母之志（孝的最高境界，做到的更少了）
你做到了 哪种？
7
“孝”在当下
老莱子，春秋时期楚国隐士， 为躲避世乱，自耕于蒙山南麓。
他孝顺父母，尽拣美味供 奉双亲，70岁尚不言老，常穿 着五色彩衣，手持拨浪鼓如小 孩子般戏耍，以博父母开怀。 一次为双亲送水，进屋时跌了 一跤，他怕父母伤心，索性躺 在地上学小孩子哭，二老大笑。
德修培训课程 论语（一）
——孝敬之道
1
德修
人类天性中自然本有的“八种德行”，孝为首。
︻
八 “孝”“悌”“忠”“信”
德 ︼
“礼”“义”“廉”“耻”
2
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1、什么是孝？什么才是真正的孝？ 2、我们应该如何理解孝道，为什么要尽孝？ 3、生活中，我们应该如何尽孝？
3
二、于丹《论语感悟之—孝敬之道》Βιβλιοθήκη 戏彩娱亲8视频学习
珍百 惜善 当孝 下为 ，先 及 时 行 孝 ！
【孝心无价】 30分钟）
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1.通过学习你学到了哪些知识（3点）？ 2.通过学习你得到了哪些启发（3点）？ 3.对于孝顺父母，你的小组认为在今年内 能够为父母做的三件事是什么？
10
课间休息十分钟
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四、小组代表总结
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五、讲师总结
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何为孝？
“弟子入则孝，出则悌， 谨而信，泛爱众而亲仁。行 有余力，则以学文”
《论语—为政篇》
译文：孔子说 ：“在家要孝
顺父母；出门在外，要顺从师长，言行 要谨慎，诚实可信，少说多做，要去爱 更多的人，亲近那些有仁德的人。这些 都能做到了，再去学习其它知识。”
5
什么才是真正的孝？
孔子学生子游问他： “什么叫孝？”孔子说： “很多人说赡养了自己的老 人，这是孝吗？羊羔跪乳， 乌鸦反哺，就是一般的动物 也知道养它的长者，如果内 心对父母没有深刻的尊敬， 这和动物有什么区别？！ ” 正所谓“孝为行，敬为心”， 关键是我们的心中要对父母 有一份深深的敬意！
六、经典语录
1、孝道是做人的根本道德，所以儒家文化提倡： “百善孝为先”；
2、孝为行 敬畏心； 3、父母对孩子的爱是无私的，是不计回报的，天
下有多少父母，为了孩子耗尽了毕生的心血； 4、父母付出的就是用自己的生命对子女的提携； 5、劳而无怨； 6、最亲的人最伤不得的； 7、顺者为孝； 8、真正爱父母就要包容和尊敬他所有的习惯； 9、真正的孝顺更重要的是弘扬父母之志； 10、有一种至深的悲怆叫子欲养而亲不在。
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“孝”的三种境界
1 养父母之身（最基础，动物级别） 1 养父母之心（中等级别，但是已经很难做到了） 1 养父母之志（孝的最高境界，做到的更少了）
你做到了 哪种？
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“孝”在当下
老莱子，春秋时期楚国隐士， 为躲避世乱，自耕于蒙山南麓。
他孝顺父母，尽拣美味供 奉双亲，70岁尚不言老，常穿 着五色彩衣，手持拨浪鼓如小 孩子般戏耍，以博父母开怀。 一次为双亲送水，进屋时跌了 一跤，他怕父母伤心，索性躺 在地上学小孩子哭，二老大笑。
德修培训课程 论语（一）
——孝敬之道
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德修
人类天性中自然本有的“八种德行”，孝为首。
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八 “孝”“悌”“忠”“信”
德 ︼
“礼”“义”“廉”“耻”
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一、请大家带着以下问题欣赏视频
1、什么是孝？什么才是真正的孝？ 2、我们应该如何理解孝道，为什么要尽孝？ 3、生活中，我们应该如何尽孝？
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二、于丹《论语感悟之—孝敬之道》Βιβλιοθήκη 戏彩娱亲8视频学习
珍百 惜善 当孝 下为 ，先 及 时 行 孝 ！
【孝心无价】 30分钟）
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1.通过学习你学到了哪些知识（3点）？ 2.通过学习你得到了哪些启发（3点）？ 3.对于孝顺父母，你的小组认为在今年内 能够为父母做的三件事是什么？
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课间休息十分钟
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四、小组代表总结
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五、讲师总结
播放视频
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何为孝？
“弟子入则孝，出则悌， 谨而信，泛爱众而亲仁。行 有余力，则以学文”
《论语—为政篇》
译文：孔子说 ：“在家要孝
顺父母；出门在外，要顺从师长，言行 要谨慎，诚实可信，少说多做，要去爱 更多的人，亲近那些有仁德的人。这些 都能做到了，再去学习其它知识。”
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什么才是真正的孝？
孔子学生子游问他： “什么叫孝？”孔子说： “很多人说赡养了自己的老 人，这是孝吗？羊羔跪乳， 乌鸦反哺，就是一般的动物 也知道养它的长者，如果内 心对父母没有深刻的尊敬， 这和动物有什么区别？！ ” 正所谓“孝为行，敬为心”， 关键是我们的心中要对父母 有一份深深的敬意！