部编版七年级历史下册第三课 盛唐气象
人教部编版七年级历史下册第3课 盛唐气象 课件
一.经济的繁荣 二.民族交往与交融 三.开放的社会风气 四.多彩的文学艺术
“长安百花时，风景宜轻薄。无 人不沽gū 酒，何处不闻乐。”这是唐 朝诗人刘禹锡的诗《百花行》，描写 的是长安城人们赏花的盛况。唐朝前 期，社会经济呈现一派高度繁荣景象 。盛唐时期人们的物质生活和精神文 化生活是怎样的呢？当时的民族关系 如何？唐朝在文学艺术方面又呈现出 什么样的辉煌局面？
人教部编版七年级历史下册第3课 盛唐气象 课件(共29张PPT)
人教部编版七年级历史下册第3课 盛唐气象 课件(共29张PPT)
诗仙—李白
李白的诗歌歌颂祖国山河的壮美，抒发
了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡
人教部编版七年级历史下册第3课 盛唐气象 课件(共29张PPT)
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繁华的长安西市
人教部编版七年级历史下册第3课 盛唐气象 课件(共29张PPT)
二.民族交往与交融
• 1唐朝加强对西域的管理？
击败突厥，设安西都护府和北庭都护府
• 2唐朝的民族政策？
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开放的社会风气
人教部编版七年级历史下册第3课 盛唐气象 课件(共29张PPT)
《弈棋仕女图》
马球图
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结合图片和课本知识，说说唐朝社会风气的特点？
社会风气开放，社会充满活力，社会风气兼容并包， 刚健豪迈的尚武风气盛行。
相关史事
唐中宗时，吐蕃赞 普尺带珠丹与唐和亲， 迎娶了金城公主。他上 书唐朝皇帝说，唐朝和 吐蕃“和同(为)一家 ”,自称“甥”，称唐 朝皇帝为“舅”。唐穆 宗时，唐蕃订立盟约， 并专门刻“唐蕃会盟碑 ”，表明世代友好。
人教部编版历史七年级下册：：第3课 《盛唐气象》 教学设计
人教部编版历史七年级下册：：第3课《盛唐气象》教学设计一. 教材分析本课《盛唐气象》是部编版历史七年级下册的一课。
教材主要围绕唐朝的繁荣时期展开，介绍了唐朝的政治、经济、文化、科技等方面的内容。
教材通过丰富的图片、图表和文字，生动地展示了盛唐时期的气象。
本课内容对于学生来说是比较新鲜的，需要通过深入的教学设计，让学生更好地理解和掌握。
二. 学情分析学生在进入本课学习之前，已经对唐朝有了初步的了解，对唐朝的一些重要历史事件和人物有所耳闻。
但是，对于盛唐时期的具体内容，学生可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，需要引导学生从多个角度去理解和把握盛唐气象。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能够掌握盛唐时期的政治、经济、文化、科技等方面的主要内容，了解盛唐时期的基本情况。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，学生能够培养历史思维能力，提高历史素养。
3.情感态度与价值观：学生能够认识到盛唐时期是我国历史上的一个辉煌时期，增强民族自豪感。
四. 教学重难点1.重点：盛唐时期的政治、经济、文化、科技等方面的主要内容。
2.难点：如何让学生深入理解盛唐时期的繁荣背后原因。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、图表、音乐、视频等多种方式，创设情境，让学生身临其境地感受盛唐气象。
2.自主学习法：引导学生自主阅读教材，查找相关资料，培养学生的自主学习能力。
3.合作探究法：学生进行小组讨论，分享学习心得，提高学生的合作能力和探究能力。
六. 教学准备1.准备多媒体课件，包括图片、图表、音乐、视频等素材。
2.准备相关的历史资料，以便在课堂上进行拓展讲解。
3.准备课堂练习题，以便进行巩固练习。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示盛唐时期的图片和音乐，引导学生进入盛唐气象的学习情境。
2.呈现（10分钟）教师简要介绍盛唐时期的政治、经济、文化、科技等方面的主要内容，让学生对盛唐气象有一个整体的认识。
3.操练（10分钟）学生自主阅读教材，查找相关资料，了解盛唐时期的具体情况。
人教部编版七年级历史下册第3课《盛唐气象》教案
人教部编版七年级历史下册第3课《盛唐气象》教案一. 教材分析本课《盛唐气象》是七年级历史下册的一课，主要介绍了唐朝盛世的气象。
内容包括唐朝的政治、经济、文化、外交等方面的发展。
通过本课的学习，学生可以了解唐朝的繁荣景象，认识唐朝在中国历史中的重要地位。
二. 学情分析七年级的学生已经对中国古代史有一定的了解，但对唐朝的繁荣和发展还缺乏系统的认识。
学生对历史事件和人物有一定的兴趣，但历史知识的掌握程度参差不齐。
因此，在教学过程中需要激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与，提高历史素养。
三. 教学目标1.知识与技能：了解唐朝的政治、经济、文化、外交等方面的发展，认识唐朝的繁荣景象。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对唐朝历史的兴趣，增强民族自豪感，树立正确的历史观。
四. 教学重难点1.重点：唐朝的政治、经济、文化、外交等方面的发展。
2.难点：唐朝繁荣景象的原因和意义。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、音频、视频等媒体资源，营造生动的历史情境，激发学生的学习兴趣。
2.问题驱动法：教师提出引导性问题，引导学生思考和探讨，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
3.合作学习法：学生分组讨论，共同完成学习任务，培养学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.教材：人教部编版七年级历史下册。
2.课件：根据教学内容设计的课件。
3.媒体资源：图片、音频、视频等。
4.学生活动材料：分组讨论的题目和任务。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示唐朝的图片和音频资料，引导学生回顾所学内容，激发学生对唐朝历史的兴趣。
2.呈现（10分钟）教师引导学生阅读教材，了解唐朝的政治、经济、文化、外交等方面的发展。
教师通过提问，检查学生的学习效果。
3.操练（10分钟）教师提出引导性问题，引导学生思考和探讨唐朝繁荣景象的原因和意义。
学生分组讨论，共同完成学习任务。
4.巩固（5分钟）教师针对学生的讨论结果进行点评，总结唐朝繁荣的原因和意义。
人教部编版七年级历史下册第3课 盛 唐 气 象 课件 (共37张PPT)
诗反映当时怎样的社会现实？
《忆昔》
杜甫
忆昔开元全盛日, 小邑犹藏万家室. 稻米流脂粟米白, 公私仓廪俱丰实.
反映开元盛世的社会风貌，人 口众多，粮食丰盈，国库充实， 百姓富足，社会欣欣向荣的景 象 这种局面出现与什么关系密切？ 农耕技术以及农耕工具的进步； 善于用人，政策正确
唐 人 击 鞠 图
弈 棋 仕 女 图
戴 帷 帽 女 子 骑 马 图
四、多彩的文 学艺术：
代表人
李 白 文学 唐诗 杜 甫 白居 易 书法 颜真卿 欧阳 艺术 询 绘画 阎立 本 吴道 子
特点
淳朴厚重，悲愤 凄婉
代表作
飘逸洒脱，想象丰富，浪漫情怀
直面现实，平易近人， 通俗易懂 《颜氏家 端正劲美，雄浑敦 庙碑》 厚 《九成宫醴 方折俊丽，笔力 泉碑》 险劲 形态各异，神形兼备 《步辇
一、经济的繁荣
1、农业的发展
曲辕犁和筒车
直辕犁与曲辕犁有什么不同？ 哪一个更进步？进步在什么地方？
操作方便， 制作精巧。Fra bibliotek唐代筒车的最大优点是不用人工。筒车一昼夜能 灌田一顷，大大提高了劳动效率。
一、经济的繁荣
2、手工业的发展
纺织业：丝织工艺水平高，蜀锦
冠于全国
女郎剪下鸳鸯锦
将向中流匹晚霞
——《浪淘沙》 唐 刘禹锡
B.把文成公主嫁给松赞干布
C.封骨力裴罗为怀仁可汗 D.封皮罗阁为云南王
3.下列历史名画中生动的反 映了唐朝中央政权与少数民 族政权友好关系的是（ ） A.《步辇图》 B.《送子天王图》 C.《洛神赋图》 D.《女使箴图》
A
4、“诗圣”指的是（ ） A.李白 B.杜甫 C.李春 D.白居易
人教部编版七年级历史下册第3课 盛唐气象课件(共65张ppt)
观点三： ——自行管理、接受监督 (温彦博)全（保全）其部落，顺（顺从）其土俗……数年之 后，悉为吾民。
自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一
首领为(都护府）都督、（州）刺史, 皆得世 袭。…… （归服的）酋长皆拜将军中郎将，布列朝 廷，五品以上百余人，殆与朝士相半……凡三十年 北方无戎马警。
通
禄
典
译
东
礼
者
赞
官
阎立本《步辇图》
布 达 拉 宫
最 初 修 建 的
文成公主给吐蕃带来了什么？
文成公主进藏图 释迦牟尼鎏金铜像
甘丹寺珍藏的珍贵唐卡唐绣据说是文成公主所绣
藏医巨著《四部医典》系列挂图 文成公主携带的《医法大论》精华部分均收辑于此
从634年到846年（200多年间），唐 入蕃66次， 吐蕃来唐125次。
为云南王
唐玄宗册封大祚 荣为渤海郡王
第3课 盛唐气象
一、盛唐经济的繁荣 1.农业 2.手工业 3.商业
二、民族交往与交融 1.突厥 2.吐蕃
三、开放的社会风气
时尚开放
• 饮食 • 服饰妆容 • 娱乐休闲
胡风胡食
• 饮食
开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。
——孟浩然《过故人庄》 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？
• 唐太宗是怎样处理东突厥旧部的？ • 会产生什么影响？
北庭都护府 安西都护府
文皇南面坐， 夷狄千群趋。 …… 献号天可汗， 以覆我国都。 ——柳宗元
第3课 盛唐气象
一、盛唐经济的繁荣 1.农业 2.手工业 3.商业
部编版七年级历史下册第3课《盛唐气象》课件
所破歌》
诗史 作品特点：诗风淳朴厚重，反映战争和政治腐败给
人民带来痛苦，抒发悲愤凄婉之情。
风格： 现实主义
三、多彩的文学艺术
白居易 时代： 中唐
作品 《长恨歌》 《卖炭翁》 《琵琶行》
作品特点：直面社会现实，提示 了统治者的腐化和人 民的疾苦。诗歌平易 近人，通俗易懂。
三、多彩的文学艺术
颜真卿
代表作：十三《颜氏家庙碑》
吸收周边民族的艺术精华，还涌现 出一批技艺超群的舞蹈家、歌唱家 和乐器演奏家。
唐代乐舞
唐玄宗《霓裳衣舞》
敦煌壁画中的胡旋舞
三、多彩的文学艺术
敦煌莫高窟
1.脍炙人口的唐诗深受人们的喜爱,唐代诗人辈出。 郭沫若题写对联:“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔
B 底波澜。”他称赞的是( )
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.李商隐
作品特点：端正劲美， 雄浑敦厚
三、多彩的文学艺术
书法
十三、柳公权
代表作： 《玄秘塔碑》
作品特点： 方折峻丽， 笔力劲健
三、多彩的文学艺术
书法
十三、欧阳询
代表作： 《九成宫醴泉铭碑》
三、多彩的文学艺术
绘画
十四、阎立本
代表作： 《步辇图》、《历代帝王图》
作品特点： 形态各异，神形兼备
《历代帝王图》
唐朝 阎立本 《步辇图》
描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景
三、多彩的文学艺术
绘画
十四、吴道子
代表作：《送子天王图》
作品特点： 落笔雄劲、 风格奔放
唐朝 吴道子 《送子天王图》
画面描绘了佛教始祖释迦牟尼降生以后，其父母抱 着他去朝拜大自在天神庙，诸神向他礼拜的故事。
人教部编版七年级历史下册第3课 盛唐气象(共19张PPT)
败给人民带来的痛苦，抒 发了悲愤凄婉之情。
人：诗圣
白居易晚唐
直面社会现实，揭示了统 《秦中吟》
治者的腐化和人民的疾苦。
时期
平易近人，通俗易懂，妇 《新乐府》
孺都会吟唱，深受大众欢
迎。
等
2、艺术
这 句 话 体 现 了
话
是他
什所
么 意
说 的
思这
？句
回 纥 唐玄宗册封骨力裴
罗为“怀仁可汗”
“甥舅会盟”
吐蕃
唐
唐玄宗册封大祚 荣为渤海郡王
南诏
唐玄宗册封皮罗阁食 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 ——孟浩然《过故人庄》 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？ ——王翰《凉州词》
驱愁知酒力，破睡见茶功。
——白居易《赠东邻王十三》
李唐大有胡气
贞观初(631年)，突厥“降人入长安者乃近万家。 ……其数诚可惊人。 787年唐朝政府检括长安胡客田 宅，共有四千家在长安置有田产。由此推测，在长安 的胡人应在五万人以上，甚至可能超过十万。
——向达《唐代长安与西域文明》
四、多彩的文学艺术
1、唐诗 诗人 时期 诗歌特点
代表作 地位
李
白盛唐 歌 发了颂昂祖扬国的山进河取的壮精神美，，表抒《早发白帝城》
时期 的现风出骨蔑。视他权的贵诗、飘超逸凡洒脱脱俗，《望庐山瀑布》
诗仙
充满想象力和感染力，具《蜀道难》等
有浓郁的浪漫情怀。
由盛 他的诗风淳朴厚重，很多
诗：诗史
杜 甫转衰
时期
诗作反映了战争和政治腐 三吏、三别等
一、经济的繁荣
3、商业
唐长安城西市
人教部编版历史七年级下第3课课件《盛唐气象》 (共65张PPT)
2、手工业成就之二： 越 窑 青 瓷
陶 瓷
邢 窑 白 瓷
"九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来"
“天下无贵贱而通之”
巧 夺 天 工 的 瓷 器
邢窑白瓷 唐三彩 唐朝陶瓷业达到很高的水平，邢 窑的白瓷像银像雪 ，越窑的青瓷像玉像冰。闻名于世的 唐三彩融合绚丽，斑驳淋漓。
黑釉三彩马
三彩骆驼载乐俑
唐三彩（骆驼载乐俑）
唐蕃和亲的意义：
（1）促进了吐蕃社会和经济的发 展。 （2）增进了汉藏两族的友好关系。
经济发 政治发 与唐朝的关 民族 生活地 展 展 系
吐蕃
（今藏 族）
青藏高 原一带 以农耕或 游牧为业， 纺织和冶 铸水平很 高。 ①唐太宗时，文 7世纪前 成公主嫁入吐蕃。 期，统一 青藏高原， 定都逻些 (今拉萨)。 ②唐中宗时， 金城公主嫁入 吐蕃，唐蕃 “和同为一 家”。
1.唐太宗为什么把文成公主嫁给松赞干布?
一方面是松赞干布十分仰慕中原先进文化，为与唐朝建 立密切的友好关系，主动求婚。另一方面，唐太宗为了 向中国西部发展势力，也需要笼络吐蕃，与之结盟。
1.文成公主为什么受到藏族人民的尊敬和怀念？
文成公主入藏奠定了汉藏密切交往的基础；文成公主入 藏时带去许多工艺品、谷物、菜籽、茶叶，以及历法、 生产技术和各种书籍，大大促进了吐蕃经济文化的发展 与进步；文成公主是一位献身汉藏两大民族友好团结伟 大事业的女性，她赢得了人们的尊敬和怀念。
政治发 展
与唐朝 的关系
①唐玄宗授 大祚荣为渤 海郡王。
种植谷物， 酿酒、穴 居
7世纪中期 粟末部强 大，7世纪 末建立政 权。
②与内地往 来频繁。
3.唐朝能与各少数民族和睦相处、友好往来的 原因？ ①唐太宗实行开明的民族政策，从德治为主的 指导思想出发，为了使少数民族心悦诚服，对 边疆少数民族和邻国尽量少使用武力，而采取 安抚、和亲的政策。包括任用少数民族人做官； 准许少数民族内迁，定居长安，当时的突厥族 就有万家之多；采取和亲政策，例如和亲上有 名的就是唐朝宗室女文成公主和吐蕃的松赞干 布结婚；建立了州县制度，仍然用少数民族领 袖为官。②还由于唐太宗治国有方，国内社会 稳定了政治清明，经济繁荣，军事强大，富庶 强大的唐朝对中原汉族和边疆少数民族都具有 巨大的向心力。
人教部编版七年级历史下册第3课 盛唐气象(共25张ppt)
欧阳询 阎立本
吴道子
《历代帝王图》
送子天王图
形态各异，神形兼备
落笔雄劲，风格奔放
《多宝塔碑》
颜真卿（709—785），唐代杰 出书法家，伟大的爱国者。汉族， 字清臣，琅琊孝悌里（今临沂市费 县）人。其曾祖、祖父、父亲都工 篆隶，母亲殷氏亦长于书法。创 “颜体”书法，与赵孟覜、柳公权、 欧阳询合称“楷书四大家”。
三 开放的社会风气 唐朝社会风气的特点：
1.社会风气比较开放，充满活力， 人们多显示出一种昂扬进取、积极 向上的精神风貌。 《弈棋仕女图》 2.社会风气兼容并包，人们在衣 食住行等方面受西北少数民族习 俗的影响，刚健豪迈的尚武风气 盛行一时。 唐戴帷帽女子骑马雕塑
四 多彩的文学艺术 1.诗人
诗人 李白 代表作 早发白帝城 特点
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落， 花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。 12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似 生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑， 便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
第3课 盛唐气象(课件)七年级历史下册课件(部编版)
A.农业生产发展 B.商业经济繁荣
C.对外贸易活跃 D.经济重心南移
7.大唐王朝近300年间,任用外国人做官不计其数,长安城更是中西文化荟
萃之地、各族文化交融的国际大都市。这体现出唐朝时期的社会风气是
(B )
A.封闭、保守
B.开放，兼容并蓄
C.完全模仿北方少数民族
D.完全模仿周边国家
D.清朝
2．唐朝的城市中既是当时各族交往的中心，又是国际性大都市的是（ B ）
A.洛阳 B.长安 C.扬州
D. 成都
3．唐代最伟大的浪漫主义诗人是（ A ）
A.李白
B.杜甫 C.白居易
D.高适
4．王明特别喜欢历史，他想通过唐诗来研究唐朝由盛而衰的这段历史，请
你给他推荐一个最佳人选（ A ）
A.杜甫 B.李白 C.杜牧
直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。
诗风：平易近人，通俗易懂，妇孺都会吟唱，深受 大众欢迎。
代表作
《琵琶行》《长恨歌》
白居易 772～846
千呼万唤始出来，
字乐天 号香山居士 祖籍太原（今属山西）
犹抱琵琶半遮面。
唐朝在文学上的最大成就是唐诗。今天，我们依然能读到唐 朝两千多位诗人的近五万首诗歌。 请你欣赏趣味唐诗。
唐代女子打波罗毬 （起源于波斯）
唐代帷帽女子骑马雕塑
弈棋仕女图
昂扬进取、积极向上的精神风貌
兼容并包、刚健豪迈的尚武风气
吹排箫乐伎壁画
第四篇章：多彩的文学艺术
唐朝是中国历史是中国历史上诗歌创作的黄金时期。以唱和吟诵 诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富，风格多 样。最为著名的有李白、杜甫、白居易等。
人教部编版七年级下册历史第3课 盛唐气象教学设计
第3课《盛唐气象》教学设计一、课标分析2022新课标要求如下:从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识唐王朝在世界历史上的重要地位。
二、内容分析唐朝前期，统治者励精图治，政局相对稳定，为社会经济的迅速发展创造了条件。
农业生产迅速发展，手工业、商业繁荣、使唐朝社会经济呈现高度繁荣景象。
同时唐朝时期，汉族与周边少数民族经济、文化交流频繁，各民族之间友好关系进一步加强，我国统一多民族封建国家得到进一步发展。
政治、经济、文化的发展，各民族之间的相互影响与交融，以及唐朝对外交流的广泛，是唐朝社会风气开放、兼容并包，社会生活异彩纷呈。
经济的繁荣、社会风气的开放以及民族交往、交融的加强，体现了盛世唐朝的繁华景象，也造就了文化的兴盛。
三、教学目标唯物史观、史料实证：阅读教材和相关史料，了解唐朝经济、文化繁荣和开放的社会风气，并初步分析其繁盛的原因。
历史解释：通过学习唐朝多彩的文学艺术，准确说出各代表任务的作品特点。
时空观念：展示唐朝地图，了解唐朝边疆巩固与各族交往的情况。
家国情怀：掌握唐蕃和亲及唐朝民族交往、交融的基本史事，领悟对当下增强民族团结的启示。
四、教学重难点重点:经济的繁荣；民族的交往与繁荣；开放的社会风气。
难点:民族的交往与繁荣。
五、教学方法和教学手段教学方法：讲授法、问题教学法、史料分析法。
教学手段：历史图片、历史地图、文字材料、多媒体、新教材等。
六、教学过程（一）新课导入【设计意图】：以上节课的唐朝皇帝关系图为导入，建立历史联系，落实时空观念。
（二）讲授新课1.经济的繁荣（1）教师活动将本子目的学习，分为“农业”“手工业”“商业”来分类描述。
（2）学生活动使学生清楚的理解唐朝经济繁荣的具体表现。
（3）教师活动材料一：浙江沿海的明州和温州是年产各类船只600余艘的造船中心;吉州也曾创下过年产1300多艘船的历史记录。
材料二：《旧唐书.职官志》记载:“凡天下出铜铁州府，听人私采，官收其税”。
部编人教版 七年级历史下册 第03课 盛唐气象
三、开放的社会风气 1．概况：唐朝时期的社会风气比较__开__放____，社会充满活力， 人们多显示出一种___昂__扬__进__取_____、___积__极__向__上_____的精神风貌。 2．表现：一些妇女受过诗书、音乐等教育，喜好___骑__马___等活 动；当时的社会风气__兼__容__并__蓄____，刚健豪迈的__尚__武____风气盛行 一时。
材料二 唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做 官。京城和各大城市居住着很多城外来的使节和留学生，有不少 人与当地人通婚。武则天下令组织编纂的《三教珠英》一书，儒、 佛、道的内容都包括在其中。
——改编自朱汉国主编《历史》 (1)被称为“诗仙”“诗圣”的唐朝诗人分别是谁？ 李白、杜甫。
(2)根据材料一、材料二，分别概括唐诗、唐朝精神风貌的特点。 唐诗的特点：艺术成就高；数量众多；题材丰富，作者广泛。 唐朝精神风貌的特点：兼收并蓄；中西贯通；博大宏放；昂扬进 取。 (3)上述特点形成的共同原因是什么？ 国家统一，政治稳定；经济发展，国力强盛；政策开明，对外 交往频繁，坚定广泛的群众基础等。
知识点3 诗歌的繁荣 【例3】(2016·重庆)唐诗宋词是中华民族的文化基因。为了弘扬民 族文化，2016年2月中央电视台推出了《中国诗词大会》节目。在众 多唐代诗人中，诗作既豪迈飘逸又清新瑰丽，被称为“诗仙”的是 () A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．王维
解析：李白的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表 现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨；他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感 染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉。杜甫的 很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之 情，由于杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被 誉为“诗圣”，是我国伟大的现实主义诗人。白居易是晚唐现实主义 诗人。王维是盛唐山水诗人。
第3课 盛唐气象(课件)七年级历史下册课件(部编版)
根据材料及图片思考长安城有何特点？
百千家似围棋局，十二街如种菜畦。 遥认微微入朝火，一条星宿五门西。
——白居易《登观音台望城》
布局整齐对称
坊市分离
西市还专门设有“波斯邸”“胡姬酒
肆”“收宝胡商”等。
——《唐长安的商人与商业》
中外贸易频繁
民族交往与交融
西突厥
靺
回纥
鞨
东突厥
吐蕃
南诏
历史解释
唐太宗说：“自古皆贵中华， 贱夷狄，朕独爱之如一，故 其种落皆依朕如父母。”
吐蕃是由古代藏族在青藏高原建立的政权，延续两百多年。 吐蕃王朝是西藏历史上第一个有明确史料记载的政权，唐太宗时， 吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些，实行 了一系列发展生产，改革制度的措施。
唐蕃和亲
（1）
时，文成公主入藏
背景：松赞干布统一了青藏高原各个部落，定都逻些；
松赞干布仰慕中原文化；
B B.促进了汉族与少数民族的经济文化交流
C.使边疆少数民族政权归属于中央政府 D.形成了汉族与少数民族融合的高潮
2.唐太宗之所以被北方各民族尊称为“天可汗”，主要是因为
(
)
D
A.强大的军事
B.唐朝是世界的中心
C.唐太宗具有“天可汗”的素质 D.开明的民族政策
C 3.以下路线图反映的史实应该是( )
2.陶瓷业：生产水平高， ；
； 。
越窑青瓷（浙江余姚） 邢窑白瓷（河北邢台）
3.商商业业
开
（1）表现：商业十分繁荣，水陆交通发达，
元
贸易往来频繁。出现了一些繁华的大都市
通
宝
（2）都城长安
特点
地位
长安城
第3课 盛唐气象 -七年级历史下册课件(部编版)
都城长安规模宏伟，布局 严整对称，街道宽敞整齐， 商业繁荣，市坊分开。
长安地位
既是当时中国政治、 经济和文化交往的中心， 也是一座国际性的大都会。
坊市分离 “坊”为居民区 “市”为商业区
二、民族交往与交融
“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落
皆依朕如父母。” ——唐太宗
（1）这句话什么意思？体现了怎样的民族政策？ 唐太宗的话意思是：过去的统治者只重视中原汉族，轻视 边疆的少数民族，我与他们不同，我对各民族一视同仁。
课堂练习： 1、“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则 舀水，高则泻水”，材料描述的是（ ）
A
B
C
D
2、白居易的《登观音台望城》写道：“百千家似围棋局，十
二街如种菜畦。”诗句描述的是唐朝（ ）
A．农业生产的发展
B．丝织工艺的精湛
C．垦田面积的扩大
D．长安商业的繁荣
白居易作品特点： 直面社会现实，提示了统治者的腐化和人民的疾苦。诗歌 平易近人，通俗易懂。
2、书法和绘画
类别 代表人物
代表作
风格
书法 绘画
颜真卿 欧阳询 柳公权 吴道子 阎立本
《颜氏家庙碑》 端正劲美，雄浑敦厚
《九成宫醴泉碑》 /
笔力险劲/ 方折峻丽，笔力劲健
《送子天王图》
落笔雄劲，风格奔放
《步辇图》 人物形态各异，神形兼备
的友好关系。
和亲：
布达拉宫
史料实证：
布达拉宫的公主柳
松赞干布和文成公主
641年，文成公主入藏带去了蔬菜种子，茶叶，丝绸、工 艺品，及佛经、医药、历法科学技术方面的书籍。
和亲：
史料实证：
拉萨大昭寺
部编七年级下册历史第3课《盛唐气象》知识点
部编七年级下册历史第3课《盛唐气象》知识点一、经济的繁荣1、农业方面：①兴修大型水利工程。
②农耕技术提高：水稻广泛采用育秧移植。
③蔬菜有许多新品种。
④茶叶生产的发展：唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。
饮茶之风开始在唐朝盛兴。
⑤生产工具的改进：出现新的农业工具──曲辕犁；创制新灌溉工具──筒车。
2、手工业方面：①丝织业：花色品种多，技术高超。
②陶瓷业：越窑青瓷（“类玉”“类冰”）、邢窑白瓷（“类雪”“类银”）、唐三彩（世界工艺的珍品）。
3、商业繁荣：⑴著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都。
⑵长安城：①建筑宏伟；②市坊分开（坊是居民区，市为繁荣的商业区）③街道规划整齐；④是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。
二、民族交往与交融（一）西南──吐蕃（松赞干布和文成公主）1、吐蕃人是今天藏族的祖先。
2、7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。
3、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
4、8世纪初，唐朝又把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。
至此，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。
（二）北方──回纥的勃兴1、回纥是今天维吾尔族的祖先。
2、8世纪中期，唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗。
后来，回纥改名为“回鹘”。
3、唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。
思考：唐朝采取了哪些方式，使我国统一多民族国家得到空前发展？①设置机构：唐太宗和武则天先后设置安西都护府和北庭都护府管理西域（今新疆地区）②和亲政策：文成公主入藏，金城公主入藏③册封制度：唐玄宗册封回纥、靺鞨和南诏的首领④军事进攻：唐太宗打败东突厥三、开放的社会风气唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。
四、多彩的文学艺术★★★★（一）科技方面类别朝代设计者成就建筑隋朝李春赵州桥是世界上现存的最古老的一座石拱桥雕版印刷术唐朝《金刚经》是世界上现存的最早的、标有确切日期的雕版印刷品（二）文学方面（诗歌）代表人生活时代表著作诗歌特点人称物期李白盛唐时期《早发白帝城》《蜀道难》豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富“诗仙”杜甫由盛转衰“三吏”、“三别”气魄雄浑，沉郁悲怆，语言精练“诗圣”白居易唐朝中期《秦中吟》《新乐府》直白如话，通俗易懂（三）书法、绘画和石窟艺术类别代表人物著作特点成就书法颜真卿《颜氏家庙碑》雄浑敦厚是继王羲之后，我国书法史上最有成就的书法家欧阳询《九成宫醴泉铭》方折峻丽，笔力险劲楷书四大家之一绘画阎立本《步辇图》《历代帝王像》笔力刚健，形神兼备擅长人物故事画吴道子《送子天王图》风格奔放，立体感强开后世写意画先河，被称为“画圣”石窟艺术甘肃西部的莫高窟，是世界最大的艺术宝库之一思考：隋唐时期为什么会出现辉煌的文化？①经济繁荣为文化的发展奠定基础②国家统一，社会安定为文化的发展创造条件③各民族间和对外交流的频繁，有利于文化的发展。
部编人教版七年级历史下册第3课《盛唐气象》
主题
问题链
一、底气——为何唐朝底气十足？请分别从农业、手工业、 商业等方面说说经济繁荣的表现。
盛唐气象： 底气•和气•
二、和气——底气十足的唐朝会如何对待其他的民族？这些 表现说明唐朝实行怎样的民族政策？
大气•才气 三、大气——唐朝的社会风气有哪些表现？何以用大气概括？
四、才气——唐朝才气满满的诗人有哪几位？他们的代表作 及特点是？
耕
妆
犁
元 稹 《 法 曲 》
伎 进 胡 音 务 胡
王 建 《 凉 州 行
相 学 如 今 种 禾
》
长安胡化盛极一时，此种胡化 大率为西域风之好尚……极社会各方 面，隐约皆有所化，好之者盖不仅帝 王及一二贵戚达官己也。
——《唐代长安与西域文明》
张萱《虢国夫人游春图》（宋代摹本）
五、教学环节—— 共同探究
走进长安城
购买蜀锦，我需要唐朝的钱币，唐朝的 通用货币是什么？
中午到了，在长安城内我能吃些什么呢？
胡 饼
走进长安城 （二）自忆从昔贵开主元和全亲盛后日，，一半胡风似汉家 ——盛唐之“和气“，
为什么长安城中有许多“胡人”？ 少数民族人士在长安都能做什么？ 西突厥 除此之外，唐朝还有什么汉族与少
（3） 图四体现了唐朝怎样的社会风气？唐朝出现这样的社会风气最主要的原因是什么？ （4） 通过上述对唐朝历史文物的探究及所学知识，你认为唐朝是怎样的一个朝代？
作业设计
（1）农业
1.物盛：经济的繁荣 （2）手工业
底气
（3）商业
盛 唐 气 象
（1）唐与突厥
和气
（2）唐太宗的民族政策
开明的民族交往 （3）民会风气开放包容
（1）文学
3.文盛：多彩的文学艺术
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（唐高祖）太原起兵反隋，建立唐朝，
定都长安。玄武门之变后传位给李世民（
），其
统治时期被称为
。
2.唐太宗任用贤才，虚心纳谏，重用 和
，人称
“房谋杜断”，并任用敢于直言的
（一面镜子）。
3唐玄宗统治前期，任用能臣 和
，这时期政治
清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝
进入鼎盛时期，历史上称为“
多彩的艺术
√
一一、、隋经的济统的一繁荣
认真阅读课文，归纳出唐朝经济繁荣的表现。 （可从农业、手工业、商业三个角度归纳）
农
1、垦田面积逐渐扩大 2、农业生产技术不断提高
业 3、发明推广了重要的生产工具
4、修建很多水利工程
曲辕犁
筒车
兴修水利
相关史事
曲辕犁由11个部件构成，设计精妙 ，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土 深浅，回转省力，适于精耕细作，大大 提高了耕作的效率和质量。
古代北方和西方少数民族的称呼。 （2）上引诗句反映出怎样的社会情况？
唐朝时各民族相互影响，不断交融，共同发展。
四.多彩的文学艺术
2.书法、绘画、音乐、歌石窟和雕刻
唐朝时期，书法、绘画、音乐、歌石 窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。
唐朝书法名家辈 出，最著名的是颜真 卿和欧阳询。颜真卿 的字端正劲美，雄浑 敦厚；欧阳询的字方 折峻丽，笔力险劲。
曲辕犁
材料研读
据记载，筒车“如纺车，以细竹为之，车骨之 末，缚以竹筒，旋转时，低则舀水，高则泄水”。
想一想，使用筒车的好处是什么？
节省人力，
昼夜不停。
筒车（模型） 筒车（唐代）
翻车（汉代）
一一、、隋经的济统的一繁荣
认真阅读课文，归纳出唐朝经济繁荣的表现。 （可从农业、手工业、商业三个角度归纳）
手 1、纺织业品种繁多，丝织工艺水平高 工 2、陶瓷器生产水平也很高 业 3、造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模
白居易像
诗歌一：蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。…… 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。
——王建《凉州行》
诗歌二：女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。…… 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。
——元稹《法曲》
回答问题：
（1）诗句中的“蕃”和“胡”，指的是什么？ “蕃”是古代对异族或异国人的泛称；“胡”是对我国
唐和吐蕃的关系：
1、松赞干布是什么人？
2、他是现在哪个民族的祖先？他们当时生活在哪里？ 都城在哪里？
3、松赞干布为什么向唐朝求亲？
唐番和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 ，也增进了汉藏两族的友好关系。这段历史 佳话，以戏剧、壁画、民歌等各种形式在汉 藏两地广泛传播。
文成公主塑像
松赞干布塑像
相关史事
一一、、隋经的济统的一繁荣
认真阅读课文，归纳出唐朝经济繁荣的表现。 （可从农业、手工业、商业三个角度归纳）
商业
十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁 出现了繁华的大都市。
相关史事
唐都长安的城市规划 井然有序，城中有东、西 两市，是主要的商业区， 这里商铺林立；城内所建 100多个坊，是居民区， 居住人口达百万。当时， 国内各族和国外的商人、 使者、艺人、学子、僧侣 、工匠等云集长安。长安 的建筑布局和城市规划独 具特色，在世界城市建筑 史上占有重要的地位。
四.多彩的文学艺术
2.书法、绘画、音乐、歌石窟和雕刻
唐朝绘画的题材和
类型广泛，有人物画、
山水画、花鸟画以及宗
教画，著名的画家有阎
立本、吴道子等。阎立
本的人物故事画，人物
一二、、隋民的族统交一往与交融
“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独
爱之如一。”
请回答：
——唐太宗
这句话什么意思？体现了怎样的
民族政策？
唐太宗
唐和吐蕃的关系：
1、松赞干布是什么人？
2、他是现在哪个民族的祖先？他们当时生活在哪里？ 都城在哪里？
3、松赞干布为什么向唐朝求亲？
这是唐朝画家阎立本所画的《步辇图》。 此画以贞观十五年文成公主嫁给吐蕃王松赞干布这一重要历 史事件为题材，描绘唐太宗李世民坐步辇接见松赞干布使者 禄东赞的情景。
”。
4.隋炀帝时期设置
，标志着科举制的正式诞生；
武则天完善并发展科举制，创立
制度，亲自面试
考生。
第3课 盛唐气象
内容标准
教材子目
能级要求 识记 理解 应用
通过繁荣的经
经济的繁荣
√√
济、和睦的民
族关系、开放 民族的交往与交融 √ √ √
的社会风气和
唐诗的盛行， 开放的社会风气 √
了解盛唐的社
会气象。
李白的诗歌歌颂祖国山河的壮美，抒发
了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡
脱俗的风骨。他的诗飘逸洒脱，充满想象力
和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此
享有“诗仙”的美誉。
轻两千朝
舟岸里辞 早
已 过 万 重 山
猿 声 啼 不 住
江 陵 一 日
《李白诗集》书影
诗圣—杜甫
唐中宗时，吐蕃赞 普尺带珠丹与唐和亲， 迎娶了金城公主。他上 书唐朝皇帝说，唐朝和 吐蕃“和同(为)一家 ”,自称“甥”，称唐 朝皇帝为“舅”。唐穆 宗时，唐蕃订立盟约， 并专门刻“唐蕃会盟碑 ”，表明世代友好。
唐蕃会盟碑
唐蕃会盟碑局 部拓片
一三、、隋开的放统的一社会风气
认真观察15页的插图，结合课文，谈谈你对 唐朝的感受。
杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，历经 坎坷。他的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了 战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发了 悲愤凄婉之情。由于杜甫的诗反映了历史的 真实情况，故有“诗史”之称，他被誉为“ 诗圣”。
李白像
白居易
白居易的诗直面社会现实，揭示了 统治者的腐化和人民的疾苦。他的诗歌 平易近人，通俗易懂，妇孺都会吟唱， 深受大众欢迎。
唐画中身着丝绸 服装的妇女形象
蜀锦
邢窑白瓷
唐
三
彩
骑
驼
越
乐
窑
舞
青
俑
瓷
陕西扶风法门寺地 宫出土的秘色瓷
1987年4月陕西省考古工作者在扶风县 法门寺塔唐代地宫，发掘出13件越窑青 瓷器。（秘色瓷是中国最早的一种专为 皇家烧制的瓷器,与一般的越窑青瓷不 同,烧制数量极少又不在民间流传,后世 一千多年世人都是只闻其名而不见其物）
社会风气比较开放
社会充满活力
昂扬进取
积极向上
兼容并蓄
一四、、隋多的彩统的一文学艺术
认真阅读课文，完成唐朝《文学艺术成就》表格
文 诗歌
是中国历史上诗歌创作的黄金时期 著名的有：诗仙李白、诗圣杜甫、白居易
学
艺 书法 颜真卿、欧阳询
术 绘画 阎立本、吴道子
成
就 音乐
舞蹈
吸收周边少数民族的艺术精华
诗仙—李白