“争当四好少年”主题队会(教案)
某小学2024年争当四好少年主题队会活动方案策划方案
某小学2024年争当四好少年主题队会活动方案策划方案一、活动背景为了贯彻落实社会主义核心价值观，培养具有道德、智慧、体魄、美育全面发展的新时代好少年，我们决定开展“争当四好少年”主题队会活动。
二、活动目标2.提高学生的综合素质和能力。
3.增强学生的团队协作精神。
4.丰富学生的校园生活。
三、活动主题争当四好少年，共创美好校园四、活动时间2024年3月15日（周五）下午2:00-4:00五、活动地点学校操场六、活动对象全校一至六年级学生及教师七、活动内容1.开幕式1.1主持人致辞，介绍活动主题和意义。
1.2校领导发表讲话，鼓励孩子们争当四好少年。
1.3全体师生齐唱队歌。
2.主题演讲2.1每个班级选拔1-2名学生进行主题演讲，分享自己心中的四好少年形象。
2.2评选出最佳演讲者，颁发荣誉证书。
3.才艺展示3.1学生们自编自导自演，展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、小品等。
3.2评选出最佳才艺奖，颁发荣誉证书。
4.团队协作游戏4.1分成若干小组，进行团队协作游戏，如拔河、接力等。
4.2评选出最佳团队奖，颁发荣誉证书。
5.知识竞赛5.1以班级为单位，进行知识竞赛，内容涵盖道德、智慧、体魄、美育等方面。
5.2评选出最佳知识团队，颁发荣誉证书。
6.闭幕式6.2校领导发表讲话，对孩子们提出新的期望。
6.3全体师生齐唱《争当四好少年》歌曲。
八、活动筹备1.活动前期宣传1.1制作宣传海报，在学校张贴。
1.2通过校园广播、班级群等途径进行宣传。
2.活动物资准备2.1准备活动所需道具、音响、奖品等。
2.2布置活动场地，营造氛围。
3.活动现场组织3.1确保活动顺利进行，安排志愿者协助组织。
3.2确保活动安全，配备医务人员和保安。
九、活动后续2.对优秀个人和团队进行表彰，鼓励他们继续努力。
3.对活动中的不足之处进行改进，为下一次活动做好准备。
通过这场活动，我们希望孩子们能够树立起正确的价值观，争当四好少年，为创建美好校园贡献自己的力量。
争当时代好少年主题班会教案
争当时代好少年主题班会教案争当时代好少年主题班会教案（精选8篇）争当时代好少年主题班会教案（精选8篇）1一、活动目的：1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。
懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。
2、通过《爱家爱校》这个主题班会，让学生了解家的含义，以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。
增强学生的爱家、爱校、爱国的观念，要关爱自己，关爱家长，关爱别人，更要热爱我们的校园。
3、树立正确的人生观、价值观和世界观。
并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。
二、活动的形式：发言、讨论、生生交流、师生交流。
三、活动过程：（一）爱国同学们，我们都是和祖国一起成长起来的00后，我们亲眼见证了中国的发展，更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活。
21世纪所有中国人心中唱响的歌就是《国家》下面让我们一起来欣赏视频国家。
小讨论：同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感想？学生自由发言（限时2分钟）老师：新中国建国73周年献礼歌曲《国家》动人的旋律、平实的歌词道出国与家的深厚情感，展现了国的强大与家的祥和的意境，《国家》情感表达充分，拨动了我们的心弦，使我们对‘家’、‘国’都有一种渴望，渴望去怎样付出，如何更深刻地去爱。
” 请谈谈：在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事？从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国1、我爱我自己的国家。
2、我为自己是一个中国人自豪。
3、我认为中国人挺了不起的。
4、在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。
5、我会唱中华人民共和国国歌。
6、我认为升旗是一件很神圣的事情（图片展示一些爱国的小细节）小讨论：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？学生自由发言（限时5分钟）老师总结：国家兴亡，匹夫有责。
（二）爱校父母辛辛苦苦养育了我们，有把我们送到了学校里，我们在那里学习和生活，因此，学校也是我们的家。
争当四好少年主题队会的活动方案范文
争当四好少年主题队会的活动方案范文争当四好少年是我国教育系统中的一项重要任务，旨在培养学生良好的品德、积极向上的精神面貌和自我约束能力。
为了更好地推动争当四好少年活动的开展，我们特别组织了一场以争当四好少年为主题的活动，希望通过这次活动的开展，进一步激发学生的积极性，引导他们树立正确的价值观和人生观，为实现中国梦不断奋斗。
一、活动名称：争当四好少年主题队会二、活动目的：1.培养学生的爱国主义情感，增强爱国意识和民族荣誉感。
2.弘扬社会主义核心价值观，引导学生树立正确的价值观。
3.加强学生的集体意识和团队协作精神。
4.提高学生的自我约束和自我管理能力。
三、活动内容：1.开场仪式(1)严肃庄重的升旗仪式，表达学生的爱国情感和对祖国的热爱;(2)主持人宣布活动目的和规则，向学生介绍活动流程。
2.主题演讲(1)邀请学校的优秀学生代表进行主题演讲，分享他们在做四好少年的过程中的感悟和成长;(2)通过主题演讲，让更多学生受到榜样的感染，激发他们的积极向上的精神。
3.团队建设活动(1)分小组进行团队合作游戏，增强学生之间的合作意识和团队精神;(2)组织学生进行集体拓展训练，培养他们的勇气和团队协作能力。
4.德育主题讲座(1)邀请校内外优秀教师或专家，进行德育主题讲座，引导学生树立正确的价值观;(2)通过讲座，增强学生的社会责任感和使命感，鼓励他们积极向上的发展。
5.争当四好少年宣言(1)组织学生进行集体宣誓，重申争当四好少年的决心和目标;(2)让学生通过宣言来深刻理解争当四好少年的意义，进一步激发他们的积极性。
6.才艺展示(1)组织学生展示自己的才艺，包括唱歌、舞蹈、演讲等形式;(2)通过才艺展示，展现学生的个性和特长，激发他们的自信心和创造力。
7.颁奖仪式(1)根据学生在活动中的表现，评选出争当四好少年的优秀学生，并予以奖励;(2)同时，也对其他积极参与活动的学生给予鼓励和表彰。
8.总结发言(1)学生代表进行活动总结，回顾活动过程，分享感悟;(2)教师代表进行总结发言，对学生的积极参与和表现给予肯定和鼓励。
争当四好少年教育活动方案设计
争当四好少年教育活动方案设计一、活动背景与目的1.1 活动背景在当前社会环境下，培养青少年成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。
1.2 活动目的通过开展争当四好少年教育活动，引导青少年树立正确的价值观，促进其全面发展。
二、活动主题“争当四好少年，做新时代的接班人”三、活动内容3.1 思想好爱国主义教育：通过国旗下讲话、主题班会等形式，加强爱国主义教育。
道德规范学习：学习社会主义核心价值观，培养良好的道德品质。
3.2 学习好学习竞赛：组织学科竞赛，激发学生的学习兴趣和创新精神。
学习经验分享：优秀学生分享学习方法和经验，促进共同进步。
3.3 身体好体育锻炼：开展体育节、运动会等活动，鼓励学生积极参加体育锻炼。
健康教育：普及健康知识，教育学生养成良好的生活习惯。
3.4 劳动好劳动实践：组织学生参与校园清洁、绿化等劳动实践活动。
社会实践：鼓励学生参与志愿服务、社区服务等社会实践活动。
四、活动形式4.1 主题班会定期召开以争当四好少年为主题的班会，讨论学习心得和实践计划。
4.2 知识竞赛举办知识竞赛，涵盖思想道德、科学文化、体育健康等内容。
4.3 实践活动组织学生参与各类实践活动，如志愿服务、科技创新、艺术表演等。
五、活动实施步骤5.1 宣传动员通过校园广播、海报、横幅等形式，对活动进行广泛宣传。
5.2 组织报名各班级组织学生报名，鼓励全体学生积极参与。
5.3 活动开展按照活动方案，有序开展各项教育活动。
5.4 成果展示定期组织成果展示会，展示学生在活动中的收获和成长。
5.5 总结表彰对活动中表现突出的个人和集体进行表彰，总结经验，查找不足。
六、活动保障措施6.1 组织保障成立活动领导小组，明确分工，确保活动顺利进行。
6.2 资源保障充分利用校内外资源，为活动提供必要的物质和技术支持。
6.3 安全保障制定安全预案，确保活动安全有序进行。
七、活动效果评估7.1 学生反馈通过问卷调查、访谈等方式，收集学生对活动的反馈意见。
2023争当时代好少年主题班会教案模板(通用6篇)
2023争当时代好少年主题班会教案模板（通用6篇）2023争当时代好少年主题班会教案模板（通用6篇）1一、活动目的：隆重纪念建队73周年，以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，教育引导广大少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念；引导队员学习少先队的`光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，同时培养少先队员的爱国，爱乡，爱家情感；以实际行动贯彻落实各项任务，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人；激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题：做星星火炬下的好少年三、活动时间：10月13日上午第三节课四、活动准备：1、红领巾45条；中队旗30面；大队旗1面（少先队大队部）2、会标：庆祝中国少年先锋队建队73周年3、奖品：笔记本、奖状4、音响：负责放国歌、队歌、退旗曲2023争当时代好少年主题班会教案模板（通用6篇）2一、活动目的：10月13日，是中国少年先锋队建队七十三周年纪念日。
这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。
为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将在全校学生中加强队章学习，开展队纪、队风教育。
二、活动内容：（一）加强学习队章，开展队风、队纪教育1．一年级班主任结合主题进行入队前基本知识教育。
一年级以学习“入队五知道”为主（了解队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾）；2．其他各年级利用晨会、班会等时间温故、学习少先队章程。
3．五、六年级队员准备为新队员系红领巾；4．请学校音乐教师将《国歌》、《中国少年先锋队队歌》带入音乐课堂，开展唱国歌、队歌活动。
5．利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事欣赏等系列活动。
（二）新生入队仪式1．一年级非少先队队员向辅导员进行口头申请（班队课上安排仪式）。
2．一年级辅导员对新队员进行入队前基本知识教育。
争做新时代好少年主题队会教案模板（通用5篇）
争做新时代好少年主题队会教案争做新时代好少年主题队会教案模板（通用5篇）作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的争做新时代好少年主题队会教案模板（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
争做新时代好少年主题队会教案1一、活动目的：1.通过活动使学生深刻认识到中国进入了新时代，新时代的好少年与好书相伴，长大做国家栋梁。
2.指导学生在日常的学习生活中热爱读书，讲究读书方法，继承和发扬中华民族的传统美德。
二、活动形式：朗诵、讲故事等节目三、活动准备：学生准备朗诵、讲故事等节目教师制作PPT等四、活动过程：甲：党的十八大提出了社会主义核心价值观，李怡诺，您能告诉我们什么是社会主义核心价值观吗?乙：当然可以了，社会主义核心价值观就是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字。
(课件出示)甲：你说的非常对，我们每一名少先队员都要牢记这24个字并积极践行，我们一起来读一下吧。
乙：刘奕辰，我也来考考你，你知道党十九大吗?甲：这难不倒我，2017年10月18日，党的第十九次代表大会在首都北京召开。
我还给同学们带来了有关十九大精神的小视频呢?一起来看一下吧。
(播放视频：学习十九大争做新时代好少年)我们小学生的眼中的十九大是这个样子?请看视频：小学生眼中的十九大乙：通过刚才的视频，大家对十九大一定有了更深的了解。
中国进入新时代，新时代的好少年爱跟好书交朋友。
甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;乙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;甲：下面请欣赏诗朗诵《书是我的朋友》。
甲：掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵，从诗朗诵中我知道了书对我们有这么大的帮助。
我们应该多读书、读好书、好读书。
乙：古今中外，凡是成就大事、有所作为的人无不是一位爱读书的人。
他们对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们听一听他们是怎么说的。
主题班会教案二年级激扬生命争当四好少年队会活动方案
主题班会教案二年级激扬生命争当四好少年队会活动方案主题班会教案激扬生命，争当四好少年队会活动方案活动目的通过激励学生树立正确的人生观、价值观和人格观，培养学生积极向上的精神风貌，争当有梦想、有担当、有责任的四好少年。
活动时间本次队会活动预计用时60分钟，时间为具体班级自行安排。
活动地点教室或会议室。
活动过程1. 导入环节教师首先可以向学生介绍四好少年的概念，即“品学兼优、身体健康、心理健康、全面发展”的好少年，引导学生升华“四好少年”的内涵和价值。
2. 激扬生命环节（1）通过视频、图片等方式让学生看到不同时期的优秀人物，激发学生的学习、拼搏和向上的精神，引导学生树立追求卓越、奉献社会的目标和使命感。
（2）通过真实案例、情境模拟等方式展示生命的宝贵、美好以及易逝性，引导学生珍爱自己的生命，发扬生命的活力和韧性，树立勇往直前的积极心态。
3. 争当四好少年环节（1）针对品学兼优、身体健康、心理健康、全面发展四个方面，由教师展开引导，通过问答、情景模拟、角色扮演等多种方式与学生进行互动，引导学生了解要成为一名好少年应该如何努力。
（2）对于学生成长中存在的问题，教师可以通过故事讲解以及对学生的引导，提供代码化的行为规范，帮助学生培养正确的价值观和人生观，激发立志成为四好少年的强烈愿望。
4. 总结环节（1）组织学生分享感受，激发其思考并共同总结今天所学所得，深化对争当四好少年的认识，扩大对人生和生命的感悟和理解。
（2）教师再次强调珍爱生命、立志成才、争当四好少年的内涵和要义，为学生明确了一个美好、具体、可行的奋斗目标。
5. 结束环节教师通过问候和鼓励的方式结束活动，同时为学生留出时间进行心理调适和思考个人的成长发展计划。
活动评价学生表现积极，气氛活泼热烈，对活动主题有了更加深入的认识和感悟，对于日后更加努力学习、健康成长充满了信心和动力。
活动延伸（1）可以鼓励学生在班级内成立争当四好少年的志愿者团队，通过开展课堂主题宣传和户外活动，帮助培养队员的自我约束、自我管理能力，提高情商和礼仪素质。
四好少年队会教案
四好少年队会教案一、教学目标1. 让学生了解“四好少年”的标准，认识到做一个全面发展的好少年的重要性。
2. 通过活动，培养学生的团队协作精神，提高他们的自我管理能力。
3. 激发学生的爱国情怀，增强他们的社会责任感和使命感。
二、教学内容1. “四好少年”的标准及其意义。
2. 培养团队协作精神和自我管理能力的活动设计。
3. 爱国情怀和社会责任感的培养。
三、教学过程1. 导入：讲解“四好少年”的标准，引导学生认识到做一个全面发展的好少年的重要性。
2. 活动一：团队合作游戏，培养学生的团队协作精神。
3. 活动二：自我管理挑战，提高学生的自我管理能力。
4. 活动三：讲述爱国故事，激发学生的爱国情怀。
5. 活动四：讨论社会责任，培养学生的社会责任感。
6. 总结：回顾活动内容，强调“四好少年”的标准，鼓励学生努力成为一个全面发展的好少年。
四、教学评价1. 观察学生在活动中的表现，评估他们的团队协作精神和自我管理能力。
2. 学生对爱国情怀和社会责任感的理解和表达。
3. 收集学生反馈，了解他们对本次队会的满意度和收获。
五、教学资源1. 团队合作游戏器材。
2. 爱国故事素材。
3. 社会责任讨论话题。
4. 学生反馈表。
六、教学建议1. 活动设计要注重趣味性和教育性，激发学生的参与热情。
2. 教师在活动中要充分发挥引导作用，引导学生主动思考和表达。
3. 课后积极收集学生反馈，不断改进教学方法和内容。
六、教学拓展1. 组织学生参观爱国主义教育基地，如纪念馆、革命历史博物馆等，让学生更直观地感受爱国情怀。
2. 邀请优秀党员、先进工作者等来校讲座，分享他们的故事和经验，激发学生的社会责任感和使命感。
3. 开展“四好少年”评选活动，鼓励学生自查自纠，提升自身素质。
七、教学难点1. 如何引导学生理解“四好少年”的标准，并内化为自己的行为准则。
2. 如何设计富有教育意义的活动，让学生在实践中提升团队协作精神和自我管理能力。
八、教学反思1. 课后认真总结教学效果，反思教学过程中的优点和不足。
弘扬民族精神,争当四好少年》主题队会
弘扬民族精神,争当四好少年》主题队会弘扬民族精神，争当四好少年》主题队会一、活动目的紧密围绕“追忆红色经典传承革命传统”为主线，扎实开展“民族精神代代传”的德育体验活动。
结合本校和本班实际，以体验教育活动为载体，通过形式多样的研究和实践活动，引导少年儿童开展“弘扬民族精神争做‘四好’少年”为主要内容的系列活动。
通过活动，引导少年儿童了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取，不屈不挠、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容，感受到民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。
二、活动准备1．组织队员阅读与民族精神有关的书籍。
2．对队员进行继承和发扬民族精神的教育，通过观看录像、阅读书籍、了解民族精神的广泛含义，提升队员们的民族自豪感。
3．准备相关的图片或音响资料。
三、举动过程第一部分：预备队会中队长：预备队会现在开始！请各小队整队敷陈人数。
敷陈时，小队长先向本小队队员发出“第1小队，起立，立正”口令，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长敷XXX：“敷XXX队长，第1小队原有少先队员11人，出席11人，敷XXX。
”中队长回答“接受你的敷陈”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出“第1小队，稍息”。
各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。
中队长向全中队发出“全体，立正”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，本中队原有少先队员38人，出席38人。
队会一切工作准备完毕，欢迎您参加我们的队会，并给予指导，报告完毕。
”中队辅导员回答：“接受你的报告，很高兴参加你们的队会，并预祝队会圆满成功”。
中队辅导员敬礼，中队长还礼。
预备部分结束。
中队长发出口令：“全体坐下。
”第二部分：主题队会主持人：我宣布XXX“弘扬民族精神争做四好少年”主题队会现在开始！（鼓掌）全体起立掌管人：出旗，敬礼！（出旗）礼毕。
爱我祖国争做四好少年主题队会设计
爱我祖国争做四好少年主题队会设计第一篇：爱我祖国争做四好少年主题队会设计爱我祖国争做四好少年油田第七小学三一中队活动方案一、活动目的1、饱览祖国壮丽的山河，了解我国悠久的历史和改革开放的伟大成就，从而进一步激发学生的爱国热情和民族自豪感，树立为祖国的繁荣昌盛而勤奋读书的远大志向。
2、通过所有学生的积极参与，锻炼学生的动手能力，让学生的主动性、创造性得到充分的发展。
二、活动准备1、学习爱国主义丛书，掌握相关知识。
2、绘制中国政区图、搜集祖国风光图。
3、各小队排练节目。
4、制作课件。
5、课前布置会场。
三、活动过程1、队会开始仪式2、中队长宣布“爱我祖国争做四好少年”主题队会开始。
3、活动内容甲：送走火红的炎夏、丰收的金秋，走入暖意融融的冬季。
在这欢乐的季节里，我们相聚在一起，喜气洋洋。
首先请允许我代表三一中队的全体师生对大家的到来表示热烈欢迎。
乙：众所周知，我们伟大的祖国有着960万平方公里的辽阔疆土，有着上下五千年的悠久历史。
今天在新世纪的曙光里，放眼神州大地，我们每一个炎黄子孙都会热血沸腾，激情飞扬。
出示中国政区图问：中国的地图像什么？讲解：我们伟大的祖国，位于欧亚大陆东部，太平洋东部，是一个富饶辽阔、山河壮丽、土地肥沃，物产丰富的国家。
她像一个巨人，屹立在世界的东方，从风光旖旎的江南水乡，到雄阔壮美的西北边疆；从“天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊”的内蒙古草原，到甲天下的桂林山水；从“黄云万里动风色，白波九道流雪山”的万里长江，到世界第一高峰珠穆朗玛峰……这一处处，一幅幅，真是绚丽多彩，美不胜收。
出示图片：介绍祖国风光，请大家欣赏。
（祖国风光图简介）甲：北京，我国的古都之一，她不仅是政治文化中心，而且有许多名胜古迹，珍贵的历史文物。
乙：她是我们伟大祖**亲的心脏。
鲜艳的五星红旗，从这里冉冉升起。
甲：北京是多么令人向往，而天安门又是北京最值得骄傲的地方。
乙：不仅祖国人民向往她，许多国际友人也感慨地说，如果不曾在天安门广场散步，乃是终身遗憾。
2024年争当四好少年主题队会的活动方案
2024年争当四好少年主题队会的活动方案活动方案一：少年成长之旅目标：通过一系列的活动，提升少年学生的综合素质和自我认知，培养他们全面发展的能力。
活动内容：1. 开营仪式：在全体队员参加的仪式上，邀请社会知名人士演讲，并由各队的代表进行自我介绍，宣告队员守则。
2. 智慧猪队友游戏：通过智力题、解谜游戏等小组活动，提高队员的逻辑思维、团队合作和沟通能力。
3. 书法与绘画比赛：通过书法、绘画比赛，培养队员的审美能力和创造力，激发他们对艺术的热爱和追求。
4. 知识竞赛：组织知识竞赛活动，包括科学、历史、文学等多个领域的题目，增加队员知识广度和深度。
5. 志愿者服务活动：组织队员参与社区、学校等地的志愿者服务活动，培养他们的公益意识和社会责任感。
6. 运动会：组织各类体育竞技活动，如足球、篮球、游泳等，培养队员的体育锻炼和团队协作精神。
7. 主题讲座：邀请专家学者针对少年成长、学习方法、心理健康等方面进行专题讲座，为队员提供全面的成长指导。
8. 亲子活动：组织队员与家长共同参与的亲子活动，增进亲子间的情感交流，促进家庭和睦。
9. 辩论赛：组织辩论赛活动，锻炼队员的辩论能力和逻辑思维，培养他们成为有思辨能力的人才。
10. 闭营仪式：总结活动成果，颁发奖状与证书，对参与活动的队员进行表彰，鼓励他们继续为社会做出贡献。
活动方案二：四好少年才艺展示目标：通过才艺展示，展示队员的特长和才艺，培养他们自信心和自我展示的能力。
活动内容：1. 报名参展：组织队员报名参加才艺展示，包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵等各类才艺。
2. 分组评选：将报名的队员分组进行评选，选出每个组别的前三名，参与决赛。
3. 才艺培训：为参加决赛的队员提供才艺培训，包括舞蹈动作、演唱技巧等方面的指导。
4. 决赛晚会：举办才艺展示决赛晚会，邀请校内外嘉宾评审，由他们评选出冠亚季军，并颁发奖品和荣誉证书。
5. 主题分享：邀请获奖选手或特别受邀嘉宾进行才艺分享，分享自己的成长经历和才艺心得，启发队员的潜力。
2024年争当四好少年主题队会的活动方案
2024年争当四好少年主题队会的活动方案一、活动名称：追梦四好，筑梦未来活动宗旨：通过丰富多彩的活动内容，引导青少年树立正确的价值观和行为准则，培养他们的公民意识和社会责任感，打造更美好的未来。
二、活动准备阶段1.活动目标确定：- 培养青少年的四好少年意识，强化他们的德育意识。
- 培养青少年的学习能力和创新能力，提升他们的学业成绩。
- 培养青少年的艺术修养，提高他们的审美能力和创作能力。
- 培养青少年的体育意识和健康生活习惯，增强他们的体魄素质。
2.确定活动主题：四好少年3.筹备活动场地：选择适合活动内容的场地，确保场地安全舒适。
4.联系合作伙伴：与学校、社区和其他相关组织开展合作，共同组织活动。
5.确定活动时间：选择适宜的时间段，确保尽可能多的目标群体参与。
三、活动方案开幕式是活动的重要环节，呈现活动主题和宗旨，激发青少年们的参与热情。
开幕式包括以下环节：- 活动主题演讲：邀请社会知名人士或成功人士为青少年们做主题演讲，引导他们树立正确的价值观。
- 学生代表发言：选取优秀学生代表发表感言，分享他们的经验和成果，鼓舞其他青少年。
- 入场仪式：各参与学校的代表队依次入场，展示活力与团结。
- 文艺表演：文艺团队的表演，以歌曲、舞蹈、戏曲等形式展示青少年的艺术修养和才艺。
- 社会实践活动：组织参观社会公益机构或社区，并进行相关主题讲座和交流，培养青少年的社会责任感。
通过亲身体验，使他们深入了解社会问题，激发他们积极参与公益事业的意识。
- 影视作品展播：选取一些涵盖道德、榜样故事的优秀影视作品，在开设的影视展播区域定时播放。
通过影视作品的展示，引导青少年树立正确的价值观，并让他们从榜样身上汲取力量和智慧。
- 德育讲座：邀请相关领域的专家或名人，进行德育讲座。
通过专家的解说和互动交流，引导青少年树立正确的道德观念，激发他们积极向上的精神。
- 学习培训展区：设置学习培训展区，提供各科学习素材和培训课程，供青少年选择参与。
争当四好少年主题队会的活动方案(二篇)
争当四好少年主题队会的活动方案活动目的。
学___爷爷的贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
”的热潮。
活动过程：甲。
六（2）中队主题队会现在开始。
乙。
全体起立，出旗，敬礼，奏鼓号曲，礼毕。
甲：唱队歌乙。
请坐。
甲。
老师们，同学们，六（2）主题队会争当“四好少年”现在开始。
乙。
___年___月___日，___爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信。
他首先表达了全国少先队员的热烈祝贺。
并向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候。
甲。
胡爷爷在贺信中希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，争当四好少年。
乙。
同学们，你们知道那四个好吗。
（同学们热烈发言）甲。
你们记住了吗。
同学们，胡爷爷的贺信充分体现了中央对少年儿童和少先队事业的高度重视和亲切关怀，我们少先队员一定要牢记胡爷爷的殷切希望。
从争当“热爱祖国，理想远大。
勤奋学习，追求上进。
品德优良，团结友爱。
体魄强健，活泼开朗的好少年。
乙。
接下来，让我们一起来朗诵两首童谣。
乙。
让我们来观看“全国十佳少先队员事迹。
甲。
同学们，通过观看这段视频你们有什么感想。
（同学们热烈发言）乙。
那你们觉得怎样才可以争当四好少年呢。
（同学们热烈发言）甲。
最后，让我们一起来欢唱这首《少年少年祖国的春天》。
乙：今天，我代表六（2）中队发出倡议：让我们每一位少先队员以争做四好少年为目标，处处规范自己的言行，在少先队___里磨练自己，奋发向上，茁壮成长。
甲。
请辅导员讲话。
乙。
六（2）主题队会争当“四好少年”到此结束。
乙。
全体起立，退旗，敬礼，奏鼓号曲，礼毕。
甲。
争当四好少年主题队会的活动方案（二）一、总体概述为了更好地培养和引导学生树立正确的价值观念和行为准则，争当四好少年，我校计划举办一次主题队会活动。
此次活动以争当四好少年为主题，通过一系列的活动，让学生感受到成为优秀少年的价值和意义，从而促进他们自觉践行社会主义核心价值观和崇尚科学精神。
争做新时代好少年主题队会教案（通用6篇）
争做新时代好少年主题队会教案争做新时代好少年主题队会教案（通用6篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的争做新时代好少年主题队会教案（通用6篇），希望能够帮助到大家。
争做新时代好少年主题队会教案1活动目的：通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动主题：少先队基础知识活动准备：课件活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。
活动过程：一、班会主题导入你们知道少先队吗?今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。
二、学习少先队知识1、介绍少先队的历史。
光荣的名称：中国少年先锋队。
中国少年先锋队是以“先锋”命名的。
中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。
2、少先队的标志是什么?他代表什么含义?红领巾是少先队员的标志。
它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。
红旗是革命胜利的旗帜。
我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。
我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
3、少先队的队旗是由什么组成的?五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
4、少先队的队徽是由什么组成的?五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
5、少先队的队歌是什么?队歌是《我们是共产主义接班人》。
6、少先队的入队誓词是什么?我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!7、少先队的呼号是什么?“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”8、队会仪式的程序是什么?（1）全体立正，报告人数；（2）出旗(鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼)；（3）唱队歌；（4）队长讲话，宣布活动内容；（5）进行队活动；（6）辅导员讲话(活动结束作简单总结)；（7）呼号(少先队员右手握拳在头部右侧)；（8）退旗(鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼)。
主题班会教案二年级激扬生命争当四好少年队会活动方案
主题班会教案二年级激扬生命争当四好少年队会活动方案班会主题：激扬生命，争当四好少年班会目标：1. 让学生了解什么是“四好少年”，明确做一个优秀少年的标准。
2. 提高学生的自信心和自尊心，鼓励学生勇敢做自己，发挥自己的个性特点。
3. 培养学生的团结协作精神，让学生在团队中感受到彼此之间的支持和帮助，共同成长。
活动一：教学引导老师简要地介绍“四好少年”的标准，让学生了解到考察的内容涵盖了文化、道德、身心和美的方面。
带领学生思考，哪些特质能够成为四好少年的标志质量，并且简单地解释每个标准的意义。
例如，文化包括了学习成绩和知识面广度，所以要在学校尽可能多地学习新知识，培养良好的学习习惯。
活动二：自我介绍让学生在班级内自我介绍，介绍自己的爱好、优点和劣势，并且分享自己的目标和奋斗方向。
希望能够培养学生的勇气和自信心，同时吸引其他学生与他们进行更多建立联系和合作的机会。
活动三：团队合作分组进行团队合作活动，比如说解谜、障碍课程、接力种树等等体验，培养学生的团队合作精神。
在团队合作过程中，让学生体验到相互支持、协同合作的重要性，并且欣赏不同的意见和观点。
最后，让学生讨论自己的共同目标和目的，并且建立特点强的团队。
活动四：结对互助班级内进行结对互助活动，在其中每个学生都会分为两个小组，让他们可以相互支持和鼓励。
例如，一个学生可以担任“学习与功课”组的支持，而另一位学生可以担任“心理与家庭”组的支持。
这样，在大家的相互帮助下，奋斗方向更加明朗，成长更快速。
活动五：课外活动学生可以参加一些课外活动，锻炼学生的身体素质和品德素养，例如校外拓展、志愿活动、图书馆竞赛等等。
这些课外活动可以帮助学生开阔眼界，培养社会责任感和协作精神。
最后，学生可以对这些活动进行总结反思，积极评价长处和缺点。
活动六：提高班级凝聚力班会活动结束后，学生可以进行一些互动交流活动，增加班级凝聚力和彼此的友谊。
例如，班级内可以组织各类的游戏和小型的竞赛活动，最后再对班级的凝聚力和团队协作能力进行总结和反思。
【争当阳光好少年主题班会教案】争当四好少年主题班会教案优秀3篇
【争当阳光好少年主题班会教案】争当四好少年主题班会教案优秀3篇争当四好少年主题班会教案篇一六年级主题班会“争当四好少年”活动目标：通过活动，为了使我班全体少先队员牢记党和人民的重托。
确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当“四好少年。
”活动准备：1. 中队干部讨论“争当四个好少年”的具体要求。
2. 心愿瓶一个或心愿盒一个。
活动过程：(仪式不变，不再文字叙述)一、宣读胡爷爷“争当四个好少年”的讲话。
(中队长)二、本班学习“争当四个好少年”的具体要求。
(班长)1. 同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学习用品。
2. 在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯。
3. 孝敬父母，尊敬师长，有爱心，听从父母的正确的教导，不任性。
4. 不浪费，不乱花钱，生活节俭。
5. 讲究卫生，保持生活、学习环境的清洁，争做环保小卫士。
6. 学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。
及时认真地完成各科作业，字迹端正，书面整洁，成绩面前不骄傲。
7. 积极参加体育活动，增强体质。
8. 自觉遵守公共场所秩序，发扬社会公德，做文明人。
9. 养成课外阅读的好习惯，增加知识积累。
10.不参与迷信、邪教、赌博等活动，不唆使同伴做违法违纪的事情。
三、中队长宣读《六年级开展“争当四好少年”活动倡议》四、寻找身边的好榜样，“找一找”身边的好少年，(评选三人)“夸夸”他(她)好在什么地方。
号召大家学习他们。
五、分组讨论。
1.对照“争当四个好少年”的具体要求，提出自己的行动目标。
把自己努力的目标写在“心愿瓶”上面。
2.谈谈自己如何实现这些目标。
六、小结：今天同学们对自己“争当四个好少年”都提出了切合实际目标，非常好。
希望同学们把这些目标转化为自己的实际行动。
时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
争当四好少年主题班会教案篇二“红领巾心向党――学先锋找榜样争四好”班会方案班会主题：红领巾心向党――学先锋找榜样争四好班会目的：1、培养孩子们的树立榜样的意识，并能学习榜样，规范自己的行为；2、让孩子们懂得要从生活中的一点一滴做起，争做四好少年。
绿领巾心向社争当四好学生主题班会教案
绿领巾心向社争当四好学生主题班会教案1. 教案目标本次主题班会旨在宣传和弘扬绿领巾精神，鼓励学生争当四好学生，培养他们积极向上的品质和健康的行为惯。
2. 教案内容2.1 主题引入通过播放一段有关绿领巾精神的短视频，激发学生对于争当四好学生的兴趣和热情。
2.2 四好学生概念介绍简要介绍四好学生的定义和内涵，即：品德好、研究好、行为好、与人好。
2.3 绿领巾精神解读详细阐述绿领巾精神的主要内容和要求，包括：爱国尊法、诚实守信、友善团结、勤劳守纪。
通过引用具体例子，加深学生的理解和认同。
2.4 绿领巾心向社争当四好学生让学生围绕绿领巾心向社争当四好学生的主题进行小组讨论，鼓励他们分享个人理解和体会，互相启发，共同探讨如何践行绿领巾精神。
2.5 学生承诺和行动组织学生发表自己的承诺，并以此为基础制定个人或小组行动计划。
鼓励学生切实践行绿领巾精神，积极传播正能量。
3. 教案实施步骤3.1 环境准备准备好播放绿领巾精神介绍视频的设备，准备好讨论小组的座位布置。
3.2 引入环节播放绿领巾精神介绍视频，引导学生对主题的认识和思考。
3.3 概念介绍简要介绍四好学生的概念和绿领巾精神的内涵，帮助学生理解主题。
3.4 绿领巾精神解读通过具体例子和图片，详细解读绿领巾精神的要点，增强学生的记忆和理解。
3.5 团体讨论组织学生进行小组讨论，让学生自由发言，共同探讨绿领巾心向社争当四好学生的具体行动和方法。
3.6 承诺和行动引导学生发表自己的承诺，鼓励他们制定个人或小组行动计划，并鼓励他们将行动计划落实到实际行动中。
3.7 结束环节总结本次主题班会的内容和要点，鼓励学生坚持践行绿领巾精神，努力争当四好学生。
4. 教案评价通过本次主题班会，学生将深入了解和领会绿领巾精神的要义，增强四好学生意识，培养起积极向上的品质和健康的行为惯。
通过小组讨论和行动计划，学生将激发彼此之间的合作和团队意识，并在践行过程中互相监督和鼓励。
这将有助于促进学生的综合素质提升和个人发展。
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“争当四好少年”主题队会（教案）
二、一中队
一、队会目标：
通过活动，使学生牢记党和人民的重托。
确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当“四个好少年。
”二、队会主题：
争当四好少年
三、队会形式:
主题中队会
四、队会准备：
1、中队干部讨论“争当四好少年”的具体要求；
2、准备歌曲、朗诵和文艺节目；
五、队会过程：
（一）各小队整队，报告人数（略）
（二）中队长向中队辅导员汇报人数
1.中队长：向全体生喊：立正！（跑到中队辅导员处，敬队礼）二一中队共有队员51人，列席儿童1人，全部出席，一切准备活动就绪，邀请您参加，报告完毕。
中队辅导员：“接受你的报告和邀请，并预祝中队会圆满成功。
”
2、（辅导员讲完话）中队长：旗手到位。
第一项：出旗，敬礼
第二项：唱队歌，唱完后说请旗手归队
第三项：中队长讲话，
尊敬的各位领导老师、队员们：
大家好！
今天我们在这里举行《争当四个好少年》的主题队会活动。
通过本次活动，使二.(1)中队的全体少年队员们牢记党和人民的重托。
确定自己今后发展的目标，发愤图强，决心争当：“四个好少年”。
第四项：《争当四个好少年》主题队会活动开始。
下面请王玉涵、赵帅主持本次主题中队会。
甲：沿着历史的长河，中华民族历经沧桑，正以崭新的姿态立于世界民族之林。
乙：顺着生命的足迹，我们健康快乐的成长，将成为德智体美全面发展的跨世纪
少年。
甲2009年10月12日，胡锦涛爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者
写来一封贺信！他首先表达了对全国少先队员的热烈祝贺！并向为少先队事业付
出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！
乙：胡爷爷在贺信中希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面
全面发展，争当四好少年。
甲同学们，你们知道哪四个好吗？指名回答：
乙：你们记住了吗？同学们，胡爷爷的贺信充分体现了党中央对少年儿童和少先
队事业的高度重视和亲切关怀，我们少先队员一定要牢记胡爷爷的殷切希望。
人
争当四好少年。
甲：同学们，我们是祖国的明天，祖国是和谐的家园，请听诗朗诵：《争当祖国
的好少年》表演者：刘闯
祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。
我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，
挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。
祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。
我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，
用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。
让我们一起，争当祖国的四好少年，共同建设美好的明天！
乙：同学们，我们有信心争当四好少年吗？我们怎样才能做到这四个好呢？请全
体队员一起表演拍手歌：《争当四好少年》。
（课件打出来）
拍手四好歌
你拍一，我拍一，四好少年齐努力。
你拍二，我拍二，祖国利益记心儿。
你拍三，我拍三，理想远大不简单。
你拍四，我拍四，争做四好要坚持。
你拍五，我拍五，勤奋学习不怕苦。
你拍六，我拍六，团结互助乐趣多。
你拍七，我拍七，身体锻炼要积极。
你拍八，我拍八，品德优良人人夸。
你拍九，我拍九，手拉手儿向前走。
你拍十，我拍十，争做四好不能迟。
遍地盛开四好花，校园新貌顶呱呱。
甲：接下来，再让我们一起来欣赏李佳政、胡佳静为大家表演的歌谣：《争当四好新少年》争当四好新少年
少先队六十载
胡爷爷寄信来
对少年殷期盼
树理想祖国爱
勤学习出人才
讲和谐品德先
多运动体魄健
少年勇祖国强
少年灵祖国兴
争当四好新少年
乙：同学们，大家一定早就把做一名四好少年当成了自己的奋斗目标，那么，我们如何才能早日实现自己的理想呢？下面请中队长郭宇良大家介绍：如何做好四好少年（课件出示）
1.同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学习用品。
2.在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯。
3.孝敬父母，尊敬师长，有爱心，听从父母的正确的教导，不任性。
4.不浪费，不乱花钱，生活节俭。
6.学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。
及时认真地完成各科作业，字迹端正，书面整洁，成绩面前不骄傲。
7.积极参加体育活动，增强体质。
8.自觉遵守公共场所秩序，发扬社会公德，做文明人。
9.养成课外阅读的好习惯，增加知识积累。
10.不参与迷信、邪教、赌博等活动，不唆使同伴做违法违纪的事情。
甲：同学们，听了这些，你们有什么感想？你们哪些做到了，哪些还做得不够好
呢？请大家自由发言，来说说自己的心里话。
（自由发言：自己今后的努力方向：怎样争做四好少年）（同学们热烈发言）
乙：我们争当祖国的好少年，要热爱祖国、要勤奋学习、追求上进，请听孙玉程等给大家带来的四好少年歌谣
“四好少年”歌谣
“四好少年”要做到，
热爱祖国要记牢，
理想远大意志坚。
勤奋学习永不忘，
追求上进心不变。
品德优良才算好，
团结友爱心合一。
体魄强健是根本，
活泼开朗朋友多。
个个争当好少年，
多为祖国做贡献。
甲：同学们，让我们每一位少先队员以争做四好少年为目标，团结起来，奋发向上，茁壮成长。
让我们一起来欣赏魏浩然的团结起来就是力量
甲：我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。
乙：我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。
甲：我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。
乙：我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。
合：让我们一起用歌声唱响我们的决心——《争当四个好少年》
第五项：中队辅导员讲话
辅导员：通过刚才的主题队会，同学们都懂得什么是四个好少年，怎么做才是四个好少年。
俗话说，千里之行，始于足下。
在家，我们可以为辛苦一天的父母捶捶背，说句关心的话，在学校，我们可以向遇到的老师问声好，给迎面的同学一个微笑，总之，做四好少年就是从身边的每一件小事做起，让我们具有远大理想，用勤奋苦学汗水浇灌理想的花朵，让我们时刻铭记：做一个新时期的四好少年。
第六项：呼号。
全体起立，举起右拳。
中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
队员回答：时刻准备着！中队长:放下右拳。
第七项：退旗，全体敬礼
中队长：《争当四个好少年》主题中队会到此结束！。