8南宋与金的对峙教案

第八课金与南宋的对峙

【学习目标】

1、了解女真的兴起、金的建立、金灭辽和北宋；掌握南宋的建立、岳飞抗

金和宋金议和。

2、正确认识宋金议和对民族和平与发展所起的作用。

通过学习，认识到民族友好是我国多民族国家发展的主流。

【学习重点】 1、金的发展2、岳飞抗金

【学习难点】体会和平友好是民族关系发展的主流

【学习过程】

一、复习导入（5min）：

1、第七课中，我们学习了两个少数民族政权，他们分别是？——学生答。

出示地图，这两个少数民族政权都与汉民族建立的北宋王朝有着密切的联系。

2、北方地区的辽政权跟北宋之间最终达成了怎样的关系？——澶渊之盟，

双方撤兵且约为兄弟之国。在边境开展互市贸易，且北宋每年给辽岁币。西北的西夏政权也是如此，形成辽、西夏、北宋民族政权并立的局面。

3、通过第七课的学习，我们能够体会到汉民族建立的北宋政权有什么特

点？——学生答国力弱。

过渡：随后，在辽国统治境内的东北地区，又出现了一个少数民族，他逐渐发展强大，并且建立了自己的政权——金，他最终取代了辽，灭亡了北宋，在中国历史舞台上写下了浓墨重彩的一笔，这个少数民族就是女真。这到底是怎么回事？让我们一起进入第八课的学习。

二、自主学习：（5min）出示学习目标，完成预习导学。新课讲授：（25min）

（一）女真的崛起（5min）

1、哪位同学能够简单介绍一下女真族的概况？比如生活的区域？生存

的方式？——出示地图，明确女真族的地理位置。（学生）

2、女真族的发展是否是一帆风顺的呢？遭遇了什么？——受到辽国的

控制与压迫。

3、所以一直以来，女真族都想要打破这种状态。这种状态最终是如何

结束的？——完颜阿骨打统一女真各部，并建立政权。（学生答）

4、阿骨打简介(学生读)。通过这段文字介绍，我们可以把阿骨打的一

生，概括为两件大事结：建国与灭辽（学生总结，老师板书）。

5、建国是在何时完成的？建国之后阿骨打做了什么来发展女真政权？

6、第二件大事灭辽又是在何时、如何完成的呢？（板书）

7、补充海上之盟、结合地图分析宋金攻辽的路线，在1125年，辽国皇

帝被金军俘虏，辽灭亡。

（二）金灭北宋（5min）

金灭辽后，海上之盟的条款只兑现了很少一部分，并且在这一过程中，金看到北宋政府的腐败，于是决定主动进攻，乘胜追击，攻打北宋。

面对金的攻势，北宋统治者如何应对？结果如何？（板书）

当时在位的北宋皇帝宋徽宗无心抵抗反而让位钦宗自己逃跑，最终双双被俘，北宋难逃灭亡的命运（ppt地图）。1127年，北宋灭亡，由于发生在宋钦宗靖康年间，所以史称“靖康之变”。

提到靖康大家能想到什么？

（三）南宋的偏安（15min）

北宋灭亡是否意味着金朝得到了天下？之后发生了什么？

靖康之后，北宋钦帝的弟弟，本应北上抗金的康王赵构，却转变方向，向南撤离并在应天府称帝，建立南宋，定都临安。（出示地图，

南宋的位置）形成了汉族王朝偏安江南的局势。

1、是否所有的南宋人都喜欢这种偏安江南的生活呢？——不是。

2、出示林升《题临安邸》。阅读并体会诗中描绘的场景，表达了作

者怎样的情绪？为什么会出现这种状况？南宋没人反抗吗？

3、南宋初年，金军几次南下，面对金军的攻势，南宋统治者形成

两个派别：主战派、主和派。主战派主张迎击金军，主和派则

主张议和，最终主和派占据上风。虽然如此，但是南宋依然有

很多然是坚决抗金的，也涌现出了很多的英雄人物。比如？

4、小组故事汇(2min)：收集岳飞的故事，说一说你所知道的其他

南宋抗金英雄，试着概括他们的事迹。

5、在这众多的抗金将领中，最为有名的，也是大家最为熟悉的要

属岳飞。关于岳飞，你都收集到了哪些事迹？——岳母刺字、《满

江红》、岳家军、郾城大捷、秦桧、莫须有……我们按照时间顺

序把岳飞的一生梳理出来。

6、思考：南宋出现了那么多的抗金将领，最终有没有恢复中原？

为什么？——统治者的腐败，任用奸臣。

7、岳飞被害之后，宋金议和是为绍兴和议。宋金议和的内容？

8、如何评价绍兴和议？

四、小结：(1min)

本节课我们主要学习了一个新的少数民族女真族的崛起，包括建立金政权、灭辽、灭北宋、与南宋议和这样几个过程，最终形成了金与南宋的南北对峙。

五、能力提升：(5min)

1、比较：北宋与辽、南宋与金的关系是怎样演变的？他们的议和有何异同？

2、整个宋朝给你一种什么印象？引导出和平是民族交往的主流。

六、巩固练习（5min）