北师大版-数学-四年级上册-【推荐】《去图书馆》同步练习1

北师大版数学四年级上册5.1《去图书馆》说课稿(1)

北师大版数学四年级上册5.1《去图书馆》说课稿(1)一. 教材分析《去图书馆》这一节内容是北师大版数学四年级上册第五章的第一节课程。

本节课的主要内容是引导学生通过实际情境，理解角的概念，发展学生的空间观念。

教材通过去图书馆的情境，让学生在实际活动中体会角的概念，培养学生的观察能力、操作能力和解决问题的能力。

二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的观察能力和操作能力，对于生活中的情境也有一定的理解。

但是，学生对角的概念可能还比较陌生，需要通过实际的操作和观察来理解和掌握。

此外，学生可能对图形的认识还不够深入，需要通过实践活动来进一步理解和掌握。

三. 说教学目标1.知识与技能目标：通过实际情境，让学生理解角的概念，能够识别和描述角。

2.过程与方法目标：通过观察、操作和实际活动，培养学生的观察能力、操作能力和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观目标：激发学生对数学的兴趣，培养学生的合作意识和问题意识。

四. 说教学重难点1.教学重点：让学生通过实际情境，理解角的概念，能够识别和描述角。

2.教学难点：让学生能够运用角的概念解决实际问题。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、观察教学法、操作教学法和问题解决教学法。

2.教学手段：利用多媒体课件、实物模型、操作卡片等教学辅助手段，引导学生积极参与，提高学生的学习兴趣和效果。

六. 说教学过程1.导入：通过多媒体课件展示去图书馆的情境，引导学生观察和描述情境中的角。

2.新课导入：介绍角的概念，引导学生通过实际操作来理解和掌握角的概念。

3.实践活动：让学生分组进行实践活动，观察和描述现实生活中的角，并运用角的概念解决实际问题。

4.总结提升：对学生的实践活动进行总结和评价，让学生理解角的概念，并能够运用角的概念解决实际问题。

5.巩固练习：设计一些有关角的练习题，让学生进行巩固练习。

七. 说板书设计板书设计要简洁明了，能够突出角的概念。

可以设计一个图书馆的情境图，图中包含不同类型的角，旁边附上角的定义和特点。

数学北师大四年级上册去图书馆(同步优秀导学单)

《去图书馆》教学设计教材分析本课时学习的是教材61～62页的内容。

教材呈现了从笑笑家到图书馆的路线图，并提出了三个问题：第一个问题是根据平面图讨论如何才能清楚地描述从笑笑家到图书馆的路线；第二个问题是根据平面图画出从笑笑家到图书馆的路线，并进行描述；第三个问题是根据所画的路线图描述从图书馆返回笑笑家的路线。

通过这三个问题的学习，达到能描述简单路线图的学习目标。

本课时是在学生学习了东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个基本方向，会用这些词语描述物体所在的方向的基础上，学习用方向和距离描述简单的路线图，为后面学习用方向和距离确定物体的位置打下基础。

学情分析在此之前，学生已初步学习了八个方向，认识了方向的相对位置，能够简单地进行描述。

教学目标1、能根据路线图描述从一个地方到另一个地方的具体路线，体会方向和距离对确定物体的位置的作用。

2、在描述简单路线图的过程中体会方向和位置的知识的价值。

教学重点能准确地描述简单的路线图教学难点体会同一段路程往返的方向具有相对性导学过程设计意图情境导入1、引导学生回忆学过的方向。

2、教师总结，让学生感受数学就在我们身边，为新课的学习做铺垫。

方向、距离、方向标记得之前学过的八个方向吗？东北西南、东北……观察笑笑家附近分路线，找信息明确问题教师可让学生先观察，指名回答后，引导学生用发现1、有两条路可以走；2、要说清楚路线，必须说清楚方向、距离、观测点等。

动手操作学生通过自己花路线图，训练学生的逆向思维，将知识通过亲身实践展现出来，巩固知识点。

汇报交流●全班汇报学生上台展示路线图●点拨提升1、怎样才能说清楚方向？2、路线图必备哪些信息？1、在交流过程中，教师要追问学生方向是怎么确定的？2、引导学生总结观察画路线图的方法：①可以用点表示地点，用线表示路。

怎样说清楚她要走的路线？笑笑从家去图书馆，可以怎么走？动手画一画，笑笑从家去图书馆的路线②必须要有方向标；③要标上距离。

3、教师在黑板上展示路线图。

四年级上册数学一课一练-5.1去图书馆北师大版 (含答案)

四年级上册数学一课一练-5.1去图书馆一、单选题1.王阿姨从家出发，先向东走100米，再向南走50米就到了超市．购物后沿原路回家，王阿姨应（）A. 先向北走100米，再向西走50米B. 先向北走50米，再向西走100米C. 先向南走50米，再向东走100米2.如图表示了某地区博物馆体育馆和图书馆之间的位置关系.根据这幅图，下面描述中错误的是（）A. 体育馆在图书馆西偏北30°方向1500米处B. 博物馆在体育馆南偏西45°方向500米处C. 体育馆在博物馆东偏北45°方向500米处D. 图书馆在体育馆西偏南30°方向1500米处3.1路汽车从火车站开往幸福村，前进的方向是（）A. 先向西-再向西南-最后向西北B. 先向东-再向东南-最后向东北C. 先向东-再向西南-最后向东北D. 无选项4.小红沿下边的路线图从A地至B地，且只能向上向右走，由于路口C发生煤气泄漏不能通过，那么小红可以选择的路线共有( )条A. 15B. 16C. 17D. 18二、判断题5.在一幅图上，如果用表示200米，那么800米的路程应画这样4段。

（）6.（一格20米）鸽子向东走80米可以把信送给松鼠。

7.如图，一艘渔船要从甲码头开往乙码头，行驶路线是：从甲码头向北偏西60°的方向行驶30海里到达渔场1，再向北行驶20海里到达渔场2，最后向北偏西70°的方向行驶50海里到达乙码头。

（）三、填空题8.下面是小明和小丽家到各个公共汽车站的路线图．（1）小明从家出发去小丽家，先向________走到幼儿园，再向________走到小丽家．（2）小明要去商场，从家出发走________站到商场．（3）小丽每天上学，先向________走到书店，再向________走到医院，最后向________走到学校．（4）小丽上学，还可以________走．9.小明从家出发，向________走________米到________，再向________走________米到________，最后向________走________米到学校．10.看一看，算一算，填一填：（每格100米）邮递员叔叔向________走________米到政府办公楼，再向________走________米就到了学校。

新北师大版四年级数学上册一课一练-5.1去图书馆 (含答案)

四年级上册数学一课一练-5.1去图书馆一、单选题1.商店和学校都在广场的正南方，商店离广场600米，学校离广场300米，那么学校离商店( )米。

A. 300B. 500C. 9002.如图所示，下面说法中，正确的是( )。

A. 学校在公园南偏东45 方向上B. 公园在学校东偏南45 方向上C. 学校在公园南偏西45 方向上3.如下图所示.（1）以超市为观察点，商场在（）方向.A.正南B.正西C.正东（2）以超市为观察点，学校在（）方向.A.东偏南30°B.南偏东30°C.西偏北30°（3）从绿苑小区出发，走（）站就到学校了.A.4B.5C.6二、判断题4.想要准确描述路线，既要确定方向，又要确定距离和途经的地方。

5.车站在少年宫的东偏北30°方向500米处，也可以说少年宫在车站的西偏南60°方向500米处.6.如下图，李楠要从第一中学放学后去图书馆，她可以这样乘车：从第一中学向西北方向走一站到少年宫，再向西走2站到图书馆。

三、填空题7.看图回答（1）摄影室在科技室的________面，在泥塑室的________面．（2）从绘画室向________走，到泥塑室，再向________走，到摄影室，从摄影室向________走，到科技室．8.看图填空斑马馆在大象馆的________面，在兔子馆的________面。

老虎馆在狮子馆的________面，在兔子馆的________面。

从蛇馆去狮子馆，要先向________走到兔子馆，再向________走到________馆，最后向________走到狮子馆。

9.猫在老鼠的________偏________°的方向上.10.同学们从学校出发去少年宫参加活动，先向东走________米到书店，再向________走________米到公园，最后向________走________米到少年宫。

11.小小环城车.（1）小小环城车从A站出发向北偏________方向行驶________千米到达B站.（2）小小环城车从B站出发向西偏________方向行驶________千米，到达C站.（3）C站在D站的西偏________方向上，D站在C站的东偏________方向.四、解答题12.（1）如果猴山的位置用(5，2)表示，请你在图上标出大象馆(6，6)、狮虎山(2，7)、北门(1，8)的位置。

北师大版小学四年级数学上册《去图书馆》同步练习

《去图书馆》同步练习一、填空题。

1、（1）从小明家往_____走米到电影院，再往_____走米到图书馆，最后往_____ 走米到奶奶家．（2）从小明家往_____走米到学校，再往_____走米到儿童乐园．2、看图回答下面的问题．（1）若从少年宫到图书馆向走米到，再向走米到达体育馆．（2）若从百货到学校应向走米到，再向走米到．再向走米到．再向走米到学校．3、如图是火车站周边的平面图．看图回答问题．（1）科技馆在火车站_____方向，距火车站_____米．（2）学校在火车站_____方向，距火车站_____米．4、描述线路图，要说清行走的、所经过的地点和所走的。

二、按要求画一画。

1、小明家在百货商场的西北方向2500米处，图书馆在小明家正南方向1500米处。

请画出小明家和图书馆的位置。

2、哈里每天步行上学，从家出发，先向北走200米到丁字路口，然后向东走50米，再向北走150米，最后向西走50米到了学校。

请你帮他画出从家到学校的路线图。

三、画路线图。

北百货商场（1）皮特从他家出去玩，根据我们学过的知识画出皮特行走的路线图。

①先向东走200米到达A点。

②又向北走150米到达B点。

③再向西走250米到达C点。

④又向南走100米到达D点。

⑤又向西走150米到达E点。

（2）皮特返回时，从D到C是向___________方向走___________米到达C点；从C到B是向___________方向走___________米到达B点；从B到A是向___________方向走___________米到达A点；从A到家是向___________方向走___________米到达家中。

四、解答题1、小明要骑自行车去外婆家，下面是他家到外婆家的线路图，说说他应该怎么走。

2、看图回答问题。

小峰和小娟上学怎么走？3、根据下面的路线图，说一说小玲去书店和回来时所走的方向和路程，完成下表。

方向路程家→商场商场→书店书店→商场商场→家参考答案一、填空题。

精选2019-2020年北师大版小学四年级上册数学五方向与位置1 去图书馆巩固辅导第一篇

精选2019-2020年北师大版小学四年级上册数学五方向与位置1 去图书馆巩固辅导第一篇第1题【单选题】如下图：小明和几个小朋友星期天从小明家出发骑车去博物馆参观，下面是他们所走的路线图。

描述他们所走的正确的路线是( )。

A、小明家——向西偏北30°方向走600米到火车站——从火车站向西偏南50°方向走200米。

B、小明家——向北偏西30°方向走600米到火车站——从火车站向西偏南50°方向走200米。

C、小明家——向西偏北30°方向走600米到火车站——从火车站向南偏西50°方向走200米。

D、小明家——向北偏西30°方向走600米到火车站——从火车站向南偏西50°方向走200米。

【答案】：【解析】：第2题【判断题】判断题．小丁沿南↓到了游泳馆．A、正确B、错误【答案】：第3题【填空题】观察下图，以中心广场为观测点。

商店的位置是______偏____________^。

，距离中心广场______米。

学校的位置是______偏____________^。

，距离中心广场______米。

【答案】：无【解析】：第4题【填空题】看图填空小猪从家出发去小猴家，先向______走到小狗家，再向______走就到了。

小兔从家去小鹿家，先向______走到小猴家，再向______走______米就到。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】看图填空熊猫馆在猴子馆的______面．大象馆在老虎馆的______面．从大门出发，先向______面走，到______馆，再向______面走到______馆，最后向______面走，到老虎馆．A、东B、北;C、南D、熊E、西F、天鹅G、西【答案】：第6题【填空题】看图填空斑马馆在大象馆的______面，在兔子馆的______面。

老虎馆在狮子馆的______面，在兔子馆的______面。

从蛇馆去狮子馆，要先向______走到兔子馆，再向______走到______馆，最后向______走到狮子馆。

北师大小学数学四年级上册同步习题及答案五第1课时去图书馆

第1课时去图书馆(教材P61)
一、(新知导练)周末明明和妈妈一起去超市购物。

下图表示他们往返的路线。

1．明明从家向( )走( )米到购书中心，然后向( )走( )米到理发店，接着向( )走( )米到医院，最后向( )走( )米到超市。

2．明明从超市向( )走( )米到医院，然后向( )走( )米到理发店，接着向( )走( )米到购书中心，最后向( )走( )米回到家。

二、下面是1路公交车的路线图。

1．1路公交车从火车站出发向( )行驶( )站到人民广场，再向西行驶2站到( )，然后向( )行驶( )站到文化宫，接着向( )行驶( )站到科技馆，最后向( )行驶( )站到植物园。

2．写一写小明坐公交车从植物园到火车站的路线。

三、按要求画一画。

1．在王芳家东面80米的地方有一个书店，请你标出它的位置。

2．书店南面40米的地方有一个邮局，请你标出它的位置。

四、根据描述画出妙妙上学的路线。

妙妙从家出发先向东走400米，然后向南走200米，再向西走150米，就到了学校。

第1课时去图书馆
一、1.东北80东30南40东60
2．西60北40西30西南80
二、1.北1花市西北1南2西南2 2.从植物园出发向东北行驶2站到科技馆，再向北行驶2站到文化宫，然后向东南行驶1站到花市，接着向东行驶2站到人民广场，最后向南行驶1站到火车站。

(合理即可)
三、1～2.四、。

四年级上册数学一课一练-5.1去图书馆北师大版(2014秋)(含答案解析)

四年级上册数学一课一练-5.1去图书馆一、单选题1.如图所示，小亮走（）条路去超市最省时间．A. 小亮家﹣﹣学校﹣﹣超市B. 小亮家﹣﹣超市C. 小亮家﹣﹣公园﹣﹣超市2.北偏西30°，还可以说成（）A. 南偏西30°B. 西偏北30°C. 西偏北60°3.乐乐去公园时，先向东走了一段路，又向北走了一段路，最后又向东走了一段路，下面( )能表示乐乐去公园的路线。

A. B.C. D.4.小亚从家出发经过花园到学校，有( )条不同的路线．A. 2B. 6C. 4D. 5二、判断题5.想要准确描述路线，既要确定方向，又要确定距离和途经的地方。

6.（一格20米）大象在小白兔的北方40米处。

7.小明上学时，出家门先向西偏北40°走200m，再向正北走200m到学校，放学时，先向正南走200m，然后再向东偏南40°走200m到家．（）三、填空题8.下面是小明和小丽家到各个公共汽车站的路线图．（1）小明从家出发去小丽家，先向________走到幼儿园，再向________走到小丽家．（2）小明要去商场，从家出发走________站到商场．（3）小丽每天上学，先向________走到书店，再向________走到医院，最后向________走到学校．（4）小丽上学，还可以________走．9.你会到哪里？________10.①小明家的西面是学校，小明家的南面是________。

②儿童乐园的东面是________，儿童乐园的北面是________。

③超市在儿童乐园的________面，丁丁家在儿童乐园的________面。

④从丁丁家到电影院最近要走________米。

⑤从小明家往________走________米，再往________走________米就到超市了。

⑥小明从家到学校比丁丁从家到学校近________米。

⑦从小林家到儿童乐园最近要走________米。

四年级上册数学一课一练 5.1去图书馆北师大版秋

四年级上册数学一课一练去图书馆一、单选题1王阿姨从家出发，先向东走100米，再向南走50米就到了超市．购物后沿原路回家，王阿姨应（）A 先向北走100米，再向西走50米B 先向北走50米，再向西走100米C 先向南走50米，再向东走100米2王阿姨从家去书店买书，当她走了大约一半路程时，想起忘记带钱，于是她立即回家取钱，然后再去书店，买了几本书后回家，下面图形比较准确的反应了王阿姨的情况的是（）A B C路汽车从火车站开往幸福村，前进的方向是（）A 先向西﹣再向西南﹣最后向西北B 先向东﹣再向东南﹣最后向东北C 先向东﹣再向西南﹣最后向东北D 无选项二、判断题4想要准确描述路线，既要确定方向，又要确定距离和途经的地方。

5（一格2021大象在小白兔的北方40米处。

6（一格2021小白兔在松鼠的北面2021。

三、填空题7看图填空。

（1）赵月从家向________走________米，再向________走________米，就可以到邮局。

（2）李红从家向________走________米，再向________走________米，再向________走________米，就可以到超市。

（3）李红家距图书馆________米。

（4）赵月从家向________走________米，再向________走________米，就可以到浴池。

（5）赵月先去李红家找李红，然后二人一起去公园玩，怎么走赵月与李红的行走路线是：赵月从家出发向________走________米，再向________走________米到李红家，然后和李红一起从李红家向________走________米，再向________走________米，就可以到达公园了。

8上学时，小华要向________面走，小兰要向________面走，小明要向________面走，小红要向________面走。

9根据路线示意图，补充所走的方向和路程。

四年级上册数学一课一练-5.1去图书馆北师大版 (含解析)

四年级上册数学一课一练-5.1去图书馆一、单选题1.王阿姨从家出发，先向东走100米，再向南走50米就到了超市．购物后沿原路回家，王阿姨应（）A. 先向北走100米，再向西走50米B. 先向北走50米，再向西走100米C. 先向南走50米，再向东走100米2.商店和学校都在广场的正南方，商店离广场600米，学校离广场300米，那么学校离商店( )米。

A. 300B. 500C. 9003.小明从学校出发，步行去少年宫（如图）．行走路线正确的是（）A. 向西偏南50°行走600米B. 向北偏东50°行走600米C. 向西偏南40°行走600米D. 向南偏西40°行走600米4.小亚从家出发经过花园到学校，有( )条不同的路线．A. 2B. 6C. 4D. 5二、判断题5.下图是一辆小货车从甲地到乙地的行程图，这辆小货车一共走了5站路。

（）6.小明上学时，出家门先向西偏北40°走200m，再向正北走200m到学校，放学时，先向正南走200m，然后再向东偏南40°走200m到家．（）7.如下图，李楠要从第一中学放学后去图书馆，她可以这样乘车：从第一中学向西北方向走一站到少年宫，再向西走2站到图书馆。

（）三、填空题8.下面是小明和小丽家到各个公共汽车站的路线图．（1）小明从家出发去小丽家，先向________走到幼儿园，再向________走到小丽家．（2）小明要去商场，从家出发走________站到商场．（3）小丽每天上学，先向________走到书店，再向________走到医院，最后向________走到学校．（4）小丽上学，还可以________走．9.请写出2路公交车行驶的路线．2路公交车从公交总站出发，向________方向行驶到东街口，再向________方向行驶到鼓楼，再向________方向到中心公园，然后再向________方向行驶到文化宫；以后向________方向行驶到少林寺，最后向________方向行驶到达终点站到达游泳场．10.观察图片，填空。

北师大版四年级数学上册--第五单元 5.1《去图书馆》同步练习(含答案)

5.1《去图书馆》同步练习
一、下图是某小区的平面图，请根据平面图填空。

1．1号楼在中心花园的( )方向；3号楼在中心花园的( )方向；4号楼在中心花园的( )方向。

2．4号楼在2号楼的( )方向；1号楼在2号楼的( )方向。

3．中心花园在( )的北面，( )的西北面，2号楼的( )方向。

4．( )在( )北面。

5．5号楼的西面有( )号楼和( )号楼。

二、送信。

（每小格50米）
1. 鸽子要向( )飞（）米，再向（）飞（）米就把信送给了松鼠。

2. 鸽子从松鼠家出来，向（）飞（）米就到了兔子家，把信送给兔子后再向（）飞( )米找到大象，最后再接着向( ) 飞( )米，又向( )飞( )米把信交给老虎。

3.从鸽子开始出发，到把信全部送完，在路上共飞了( )米。

三、提高题
1．小娟向东走5步，然后向西走4步，再向东走3步，再向西走2步，再向东走1步，现在小娟在出发点的什么方向几步的地方?
2．(探究题)小明面向东向前走5步，左转向前走4步，再左转向前走5步，现在小明面向什么方向?如果想尽快回到原地，可以怎样走?
5.1《去图书馆》同步练习
参考答案
一、1．西北；西南；南 2．西南；西 3．4号楼；5号楼；西南
4．2号楼；5号楼 5．4；3
二、1．南；50；东200 2．东北；50；北；100；西；50；南；50 3．500
三、1．小娟在出发点的东面3步处。

2．小明面向西方，再向左走4步即回到原处。

北师大版小学四年级数学上《去图书馆》同步练习

《去图书馆》同步练习一、填空题。

1、（1）从小明家往_____走米到电影院，再往_____走米到图书馆，最后往_____ 走米到奶奶家．（2）从小明家往_____走米到学校，再往_____走米到儿童乐园．2、看图回答下面的问题．（1）若从少年宫到图书馆向走米到，再向走米到达体育馆．（2）若从百货到学校应向走米到，再向走米到．再向走米到．再向走米到学校．3、如图是火车站周边的平面图．看图回答问题．（1）科技馆在火车站_____方向，距火车站_____米．（2）学校在火车站_____方向，距火车站_____米．4、描述线路图，要说清行走的、所经过的地点和所走的。

二、按要求画一画。

1、小明家在百货商场的西北方向2500米处，图书馆在小明家正南方向1500米处。

请画出小明家和图书馆的位置。

2、哈里每天步行上学，从家出发，先向北走200米到丁字路口，然后向东走50米，再向北走150米，最后向西走50米到了学校。

请你帮他画出从家到学校的路线图。

三、画路线图。

（1）皮特从他家出去玩，根据我们学过的知识画出皮特行走的路线图。

①先向东走200米到达A点。

②又向北走150米到达B点。

③再向西走250米到达C点。

④又向南走100米到达D点。

⑤又向西走150米到达E点。

（2）皮特返回时，从D到C是向___________方向走___________米到达C点；从C到B是向___________方向走___________米到达B点；从B到A是向___________方向走___________米到达A点；从A到家是向___________方向走___________米到达家中。

四、解答题1、小明要骑自行车去外婆家，下面是他家到外婆家的线路图，说说他应该怎么走。

2、看图回答问题。

小峰和小娟上学怎么走？3、根据下面的路线图，说一说小玲去书店和回来时所走的方向和路程，完成下表。

参考答案一、填空题。

1、答案：（1）东400 东南600 东北500（2）西南400 西北400解析：本题关键要认清地图上的方向：上北下南左西右东，东南东北西南西北这几个方向，就可以很容易的答出本题。

北师大版数学四年级上册第五单元第一单元去图书馆同步练习

北师大版数学四年级上册第五单元第一单元去图书馆同步练习选择题要确定位置要知道方向和（）A.角度B.距离C.方位【答案】B【解析】确定位置要知道方向和距离考察了根据方向和距离确定物体的位置选择题早上面向太阳，前面是（）A.东方B.西方C.北方【答案】A【解析】早上太阳从东边升起考察了根据方向和距离确定物体的位置在北方和东方中间的是（）A.南方B.西方C.东北【答案】C【解析】东北方位于北方和东方的中间考察了根据方向和距离确定物体的位置选择题确定方向首先要有一个（）A.标准B.观测点C.对比【答案】B【解析】确定方向首先要有观测点考察了根据方向和距离确定物体的位置选择题南方相反的方向是（）A.西方B.东方【答案】C【解析】南方与北方相对考察了根据方向和距离确定物体的位置填空题知道距离，要知道具体位置，还需要知道。

【答案】方向【解析】方向和距离能知道具体位置考察了根据方向和距离确定物体的位置填空题晚上，当你面对北极星时，你的后面是。

【答案】南方【解析】北极星指示北方考察了根据方向和距离确定物体的位置填空题指南针的两端指向。

【答案】南北【解析】指南针指示南北考察了根据方向和距离确定物体的位置填空题早上，小军向东走向学校，晚上放学时他要向走回家。

【答案】西【解析】东边和西边是相对的考察了根据方向和距离确定物体的位置填空题从小树林出发，要向，能到打谷场。

【答案】解：西边走100米【解析】通过方向和距离确定位置考察了根据方向和距离确定物体的位置填空题从动物园出发，向，能到幸福路。

【答案】解：西南方向走【解析】此题没有距离，所以说出方向即可考察了根据方向和距离确定物体的位置填空题红红家向能到笑笑家。

【答案】解：南方走300米【解析】通过方向和距离能知道具体位置考察了根据方向和距离确定物体的位置填空题西方和南方中间的是。

【答案】解：西南方【解析】西南方位于西方和南方之间考察了根据方向和距离确定物体的位置填空题晚上太阳下山时，小明面对太阳，请问小明的身后是。

四年级上册数学一课一练-5.1去图书馆北师大版含答案

四年级上册数学一课一练-5.1去图书馆一、单选题1.聪聪从家到学校，先向北走了一段路，再向东走了一段路，然后向南走了一段路才到学校，聪聪走的路线应该是（）A. B. C.2.某人从家出发，向东跑了110米，又向南跑了50米，又向西跑了120米，再向北跑了50米，此时，他距家（）A. 120米B. 10米C. 50米D. 150米3.如图是小红上学路线图，最近的线路是（）A. 先向北，再向东B. 先向东，再向东北C. 先向北，再向南D. 先向西，再向东4.如下图：小明和几个小朋友星期天从小明家出发骑车去博物馆参观，下面是他们所走的路线图。

描述他们所走的正确的路线是（）。

A. 小明家——向西偏北30°方向走600米到火车站——从火车站向西偏南50°方向走200米。

B. 小明家——向北偏西30°方向走600米到火车站——从火车站向西偏南50°方向走200米。

C. 小明家——向西偏北30°方向走600米到火车站——从火车站向南偏西50°方向走200米。

D. 小明家——向北偏西30°方向走600米到火车站——从火车站向南偏西50°方向走200米。

5.小亚从家出发经过花园到学校，有( )条不同的路线．A. 2B. 6C. 4D. 5二、判断题6.下图是一辆小货车从甲地到乙地的行程图，这辆小货车一共走了5站路。

（）7.如下图，李楠要从第一中学放学后去图书馆，她可以这样乘车：从第一中学向西北方向走一站到少年宫，再向西走2站到图书馆。

（）8.（一格20米）小白兔在松鼠的北面20米处。

9.如图，一艘渔船要从甲码头开往乙码头，行驶路线是：从甲码头向北偏西60°的方向行驶30海里到达渔场1，再向北行驶20海里到达渔场2，最后向北偏西70°的方向行驶50海里到达乙码头。

（）三、填空题10.看图填空。

（1）熊猫园的北面是________，大象馆在熊猫园的________面。

【新】北师大版小学数学四年级上册第五单元第一课《去图书馆》说课稿附板书含反思及课堂练习和答案

大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学四年级上册第五单元第一课《去图书馆》。本节课主要内容是学会在给定的条件下,确定平面图上的方向，学会看简单的路线图,并能描述行走的路线;通过现实的教学活动,让学生学会辨认方向的意识,进一步发展学生的空间观念，结合具体情境,认识八个方向,并能用这些方位词,描述物体所在的方向，培养学生学以致用的意识和小组合作的精神,感受数学与现实生活的密切联系；培养学生从多种角度思考问题的能力,加强学生对四个方位的认识和辨认能力,并能灵活地根据方位确定物体的位置。
总之，在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提高自己的教学水平。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
《去图书馆》说课稿
北师大版小学数学四年级上册
大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学四年级上册第五单元第一课时《去图书馆》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、课堂练习和板书设计及教学反思这九个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正！
一、说教材
6、让学生在具体情境中,认识平面图,辨认东、南、西、北、东北、西北、东南、西南这八个方向,认识简单的路线图,能根据路线图,说出从出发地到目的地所行走的方向和经过的地方。
பைடு நூலகம்
四、说教学重难点
【教学重点】
认识简单的路线图,能根据路线图说出行走的方向和经过的地方，能准确地描述简单的路线图。
【教学难点】：
生1:我认为可以先向南走到大象馆,再向东走经过狮子馆,最后到达孔雀馆。生2:我认为还可以先向东走到熊猫馆,再向东南走到孔雀馆。鼓励学生:我发现同学们能当一个合格的小导游了。下面请同学们以小组为单位,选出一名小导游,继续带领大家参观公园,并说出你们的参观路线。教师根据学生的回答进行指导,注意学生的语言描述,及时纠正。课件出示:教材第61页图书馆主题图。师:笑笑想去图书馆,但她不知道路线,同学们可以利用你学的知识帮助她吗? 先给你的同桌说一说,然后把你说的路线画出来,送给笑笑。四人小组讨论交流,教师巡视指导。

北师大版四年级数学上册《去图书馆》课后练习

《去图书馆》课时练
1、标一标。

画一画
在花园小区的东面70米的地方有一所中学，西边30米的地方有一家超市，请你用☆标出中学的位置，用○标出超市的位置。

2、按要求涂色
(1)在■的东南面画“○”。

(2)在■的东北面画“△”。

(3)在■的西南面画“☆”。

(4)在■的西北面画“◇”。

3、走进汽车展览大门，在收费厅的正北面有“夏力”屋，南面有“红旗”屋。

在收费厅的东南面有“金杯”屋，西南面有“奥迪”屋。

在收费厅的东北面有“奥拓”屋，西北面有“捷达”屋。

请你根据上面的描述，把这些屋名填在适当的位置上。

4、
从公园回家，明明先向南走，再向东走到家；丽丽先向北走，再向西走到家；芳芳先向北走，再向东走到家；东东先向西走，再向南走到家。

请你标出他们各自的家。

5、在佳和园小区的东边40米的地方有一所幼儿园，西边60米的地方有一个银行，东边50米的地方有一超市，南边40米的地方有一家饭店。

请你分别标出幼儿园、银行、超市和饭店的位置。

6、请你帮助小动物找到自己的家
(1)熊猫住在森林公园的北面，小鹿住在森林公园的南面。

(2)羊住在森林公园的东面，小牛住在森林公园的西面。

(3)森林公园的东北角住着小花猫，东南角住着小兔，西北角住着小猪,西南角住
着小狗。

答案：
1-6略。