英语语法归纳之非谓语动词(动名词)
高三英语一轮复习 语法(非谓语动词)归纳
语法（非谓语动词）I. 动词不定式和动名词的构成形式动词不定式是由“ to + 动词原形”构成；动名词由动词+ing构成。
主动式有：一般式、进行式、完成式和完成进行式；II. 动词不定式、动名词用法要点讲解一．做主语⒈不定式作主语动词不定式作主语时，句子的谓语动词常用单数，其位置有以下两种：(1)把不定式置于句首。
如：To get there by bike will take us half an hour.(2)用it作形式主语，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中。
如：①It＋be＋名词＋to doIt's our duty to take good care of the old.②It takes sb + some time + to doHow long did it take you to finish the work?③It＋be＋形容词＋for sb＋to doIt is difficult for us to finish writing the composition in a quarter of an hour.④It＋be＋形容词＋of sb＋to doIt is stupid of you to write down everything the teacher says.⑤It seems(appears)＋形容词＋to doIt seemed impossible to save money.在句型③中，常用表示客观情况的形容词，如：difficult, easy, hard, important, impossible, necessary 等；在句型④中，常用careless,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise等表示赞扬或批评的词。
在不定式前的sb，可看作其逻辑主语。
非谓语动词用法精讲动名词的用法及注意事项
非谓语动词用法精讲动名词的用法及注意事项非谓语动词用法精讲：动名词的用法及注意事项非谓语动词是指在句子中作除谓语以外的成分的动词形式。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和现在分词。
在本篇文章中，我们将重点介绍动名词的用法及注意事项。
一、动名词的定义与结构动名词是由动词加上-ing构成的名词，它具有双重性质。
它既是动词又是名词，因此可以在句中充当主语、宾语、表语、定语和宾补等成分。
二、动名词作主语动名词作主语时，后面需要用动词的单数形式。
例如：Swimming is good for health.（游泳对健康有益。
）三、动名词作宾语动名词作宾语时，通常跟在动词后面，表示动作的宾语或者表达一种习惯。
例如：I enjoy playing basketball.（我喜欢打篮球。
）四、动名词作表语动名词作表语时，用来说明主语的特征、性质或所从事的活动。
例如：Her hobby is reading books.（她的爱好是读书。
）五、动名词作定语动名词作定语时，修饰名词，表示名词的用途、功能等。
例如：I bought a writing pen.（我买了一支书写用的钢笔。
）六、动名词作宾补有些动词后接动名词作宾补，表示被动或完成的意义。
例如：He kept me waiting for a long time.（他让我等了很久。
）七、动名词的注意事项1. 与介词to连用：有些动词后接动名词时需要在两者之间加上介词to，表示目的或作用。
例如：He is looking forward to seeing you.（他期待着见到你。
）2. 与不定式的区别：有些动词后既可接动名词又可接不定式，但含义上有所区别。
例如：I enjoy playing soccer.（我喜欢踢足球。
）I want to play soccer.（我想要踢足球。
）3. 直接加名词所有格：有些动词后接动名词作宾语时，可以直接加名词所有格，表示所属关系。
非谓语动词知识点总结
非谓语动词知识点总结非谓语动词是英语语法中的一个重要知识点，它可以用来修饰主语或宾语，增强句子的表达力和信息量。
在本文中，我将详细介绍非谓语动词的用法和一些常见的形式。
希望通过本文的阅读，读者能够更好地理解和运用非谓语动词，提高自己的英语写作水平。
一、非谓语动词的定义和分类非谓语动词是指在句子中充当动词的成分，但不具备谓语的功能。
它不受主语的人称和数的限制，也不受时态的影响。
根据其形式和功能的不同，非谓语动词可以分为动名词、不定式和分词三种形式。
1. 动名词（Gerund）动名词是动词加上-ing形式构成的名词，常用作主语、宾语、表语、宾补等。
例如：- Smoking is harmful to health.（吸烟对健康有害）- I enjoy swimming in the sea.（我喜欢在海里游泳）- His hobby is playing basketball.（他的爱好是打篮球）2. 不定式（Infinitive）不定式是动词的原形加上to构成的形式，常用作动词、形容词或名词的补语。
例如：- He wants to buy a new car.（他想买一辆新车）- I have a lot of work to do.（我有很多工作要做）- The book is too heavy to carry.（这本书太重，无法携带）3. 分词（Participle）分词是动词的-ing形式（现在分词）或-ed、-en等形式（过去分词）构成的形容词，常用作定语、状语或补语。
例如：- The running water is very clear.（流动的水非常清澈）- The broken vase has been repaired.（打破的花瓶已经修好了）- We were surprised by the exciting news.（令人兴奋的消息让我们感到惊讶）二、非谓语动词的用法非谓语动词在句子中具有独立的语法功能，可以用来修饰名词、代词、动词、形容词和副词等，以及构成复合句的各种从句。
非谓语动词之动名词
非谓语动词之动名词在英语中，不能单独作谓语而具有除谓语动词以外的语法功能的动词叫非谓语动词。
非谓语动词分：动名词、动词不定式、分词（现在/过去分词）。
非谓语动词的否定式是在非谓语动词前直接加not。
动名词既具有动词的特征，又具有名词的句法功能。
其形式是：doing；否定式是：not doing。
（一）、动名词的形式：（1）一般式：Seeing is believing.（2）被动式：He came to the party without being invited.（3）完成式：We remembered having seen the film.（4）完成被动式：He forgot having been taken to Guangzhou when he was five years old.（5）否定式（not + 动名词）：I regret not following his advice.，（二）、动名词的句法功能：（1）作主语：Reading aloud is very helpful.Collecting stamps is interesting.当动名词短语作主语时常用it作形式主语。
如：It's no use/no good/not any good/not any use/useless/a waste of time/fun quarrelling.It’s no use reading the book.a, ------ What made him so unhappy------ the ticket for the football match.A. Having been lostB. LostC. Because of losingD. Losingb. Being exposed to sunlight for too much time will do harm to one’s skin.\（2）作宾语：We have to prevent the air from being polluted.注意：动名词既可作动词宾语也可作介词宾语。
初中英语知识点归纳非谓语动词的种类和用法
初中英语知识点归纳非谓语动词的种类和用法初中英语知识点归纳：非谓语动词的种类和用法非谓语动词是英语语法中的一种特殊形式，它不受主语的人称和数的限制，常用于强调或者作为动词的补充。
非谓语动词包括不定式、动名词和分词三种形式。
本文将对这三种非谓语动词的种类和用法进行归纳总结。
一、不定式 (Infinitives)不定式是动词的一种形式，通常由“to + 动词原形”构成。
不定式可以用作名词、形容词、状语和动词的宾语。
1. 作名词不定式作名词时可作主语、宾语、表语等。
例如：- To learn English is important for students. (作主语)- She decided to join the club. (作宾语)- Her dream is to become a doctor. (作表语)2. 作形容词不定式作形容词时用于修饰名词。
例如：- She has a book to read. (修饰名词book)不定式作状语时可以表示目的、结果、原因、条件等。
例如：- He went to the park to play basketball. (表示目的)- She studies hard to get good grades. (表示结果)- We woke up early to catch the train. (表示原因)- I need your help to finish the project. (表示条件)4. 作动词的宾语不定式可以作为动词的宾语，常见的动词有want, hope, like, love, hate等。
例如：- She wants to be a teacher when she grows up.- They hope to visit China next year.二、动名词 (Gerunds)动名词是以-ing结尾的动词形式，它可以作主语、宾语、表语、定语或者状语。
动名词非谓语动词的用法总结
动名词非谓语动词的用法总结一、动名词的定义与形式特点动名词是一种非常常见的语法现象，它是由动词转化而来，但在句子中却充当名词的角色。
其主要特点包括：1. 形式上，动名词通常以-ing结尾；2. 语义上，动名词可以表示动作、状态或者抽象概念。
二、主语和宾语位置的应用方式1. 动名词作主语经常使用动名词作为句子的主语，尤其在强调行为或者习惯时。
例句：Swimming is my favorite sport.游泳是我最喜欢的运动。
2. 动名词作谓语补足语当某些感官类动词（如see, watch, hear等）和使役类动词（如make, let等）后面直接跟着一个宾语时，可以用动名词作为谓语补足语。
例句：I heard him singing in the shower.我听到他在淋浴时唱歌。
3. 动名词作介词宾语有些介词后只能接动名词作为宾语，这些介词有：enjoy, mind, avoid, appreciate 等。
例句：She avoids eating meat for ethical reasons.出于道德考虑，她避免吃肉。
三、动名词作定语和宾语补足语的使用方式1. 动名词作定语当动名词修饰名词时，常用动名词前面加定冠词“the”或不加冠词。
例句：The running water is clearer than still water.流水比静水更清澈。
2. 动名词作宾语补足语有些及物动词后可以接动名词作为宾语补足语来强化或解释动作的结果。
例句：I find learning new languages fascinating.我发现学习新的语言很有意思。
四、复合结构中的应用情景1. 动名词与代词/名词/形容词连用通常，动名词与代词、名词或形容词连用构成复合结构，用来表示一种特定的意思。
这个结构提供了一种简洁明确地表达方式。
例句：She loves playing the piano.她喜欢弹钢琴。
非谓语动词语法：动名词的用法
非谓语动词语法：动名词的用法在英语语法中，动名词是一种非谓语动词形式，它具有动词和名词的特点。
动名词以-ing结尾，并且可以作为名词使用，用于表达一种动作、状态或感受。
本文将介绍动名词的用法及相关注意事项。
1. 动名词作主语动名词可以作为句子的主语，通常位于句首。
例如：•Running is good for your health.（跑步对健康有好处。
）•Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。
）2. 动名词作宾语动名词可以作及物动词的宾语。
例如：•I enjoy playing basketball.（我喜欢打篮球。
）•She admitted stealing money.（她承认偷了钱。
）需要注意的是，某些动词后面既可以接动名词，也可以接不定式。
例如，下面的动词可以接动名词或不定式作宾语：•想要（want）•喜欢（like）•开始（start）•继续（continue）•停止（stop）•完成（finish）动名词作宾语时，可以加上介词to，以表示目的或意图。
例如：•He is looking forward to meeting his friends.（他期待着见到他的朋友。
）•I am used to waking up early.（我习惯早起。
）3. 动名词作定语动名词可以作为名词的定语，用于修饰名词。
例如：•The running water is very clear.（流动的水非常清澈。
）•I need a writing pen.（我需要一支写字的笔。
）4. 动名词作表语动名词可以作为动词be的表语。
例如：•His favorite activity is playing guitar.（他最喜欢的活动是弹吉他。
）5. 动名词作宾语补足语动名词可以作为及物动词的宾语补足语，用于补充说明主语的动作。
例如：•I found him reading a book in the library.（我在图书馆发现他在读书。
全)英语语法--非谓语动词
英语语法――非谓语动词第一部分：动词-ing形式（现在分词和动名词）1.动词-ing形式的构成：动词-ing形式是由动词原形词尾加-ing构成。
动词-ing形式同样有时态和语态变化，通常有下表几种Not knowing his address, I could do nothing but stay at home and wait.不知道他的地址，我只好在家里等着。
His not coming made all of us angry. 他没来使我们大家都很生气。
2。
动词-ing形式的一般式和完成式：一般式(doing)表示和谓语动词所表示的动作同时进行的动作，特别要注意对同时性的理解；完成式(having done)表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作。
如：eg. Being a student, he was interested in books. 作为一个学生，他对书本很感兴趣。
Not having studied his lessons very hard, he failed the examinations. 因为没有努力学习功课，他考试不及格。
3. 动词-ing形式的被动式：动词-ing形式的被动式表示它的逻辑主语是-ing动作的承受者。
根据V-ing动作发生的时间，V-ing的被动式有一般被动式(being done)和完成被动式(having been done)。
如：eg. The question being discussed is very important. 正在被讨论的问题很重要。
He never talked about his having been interviewed by the reporter.他从来没谈起过他被记者采访的事情。
Having been criticized by the teacher, he gave up smoking. 被老师批评以后，他把烟戒了。
英语语法之非谓语动词
英语语法之非谓语动词非谓语动词，顾名思义就是在句子中不能充当谓语的动词，但是，可以充当发句子的其他成分，也有时态和语态的变化。
这类动词包括不定式（to do），动词的-ing形式（分为动名词和动词的现在分词两种形式，书写形式都是doing）和过去分词（done）。
1. 做主语不定式和动名词形式都可以做主语，但过去分词不可以。
如：To do such thing is foolish. Seeing is believing.在这一用法中，需要注意的是：1）动名词可做主语，但动词现在分词不可以做主语。
2）不定式和动名词做主语时，谓语动词要用三单。
3）不定式做主语时，如主语长，为了避免头重脚轻，往往用it 做形式主语，把真正的不定式主语放在句子后头。
2. 做表语非谓语动词的这三种形式都可以用作表语。
如：Her job is to clean the hall. Her job is cleaning the hall. His good day is gone. 过去分词做表语时，要注意和句子的被动语态区分。
过去分词做表语表示主语的状态，而被动语态强调动作。
例如：The glass is broken. Broken做句子的表语，表示玻璃杯的状态。
The glass is broken by me.这个句子属于被动语态，强调动作“被打碎了”。
3. 做定语不定式，动词的ing形式，过去分词都可以做定语，但所表示的意义并不相同。
例如:I have a lot of work to do. She is a sleeping beauty. He takes sleeping pills every day. The stolen book is as same as his.1）不定式做定语表示将来的动作。
例句中的不定式表明将要做的工作还有很多。
2）动名词做定语时，表示作用和用途，如例句中的“sleeping pill”, pill的作用是to sleep。
非谓语动词用法归纳(语法)
非谓语动词用法归纳(语法)大家好，今天我们来聊聊非谓语动词的用法。
非谓语动词就是不直接跟在主语后面的动词，它们可以表示动作的状态、时间、原因、目的等等。
那么，非谓语动词有哪些用法呢？我们一起来看看吧！1. 动词不定式动词不定式是最常见的非谓语动词形式，它由“to”加上动词原形构成。
例如：I want to go home.(我想回家。
)She likes to read books.(她喜欢读书。
)They need to finish their homework.(他们需要完成作业。
)2. 动名词动名词是由动词加上“-ing”构成的名词，它可以表示动作的状态或者作为主语、宾语等。
例如：Swimming is my favorite sport.(游泳是我最喜欢的运动。
)I enjoy reading books in my spare time.(我喜欢在业余时间看书。
)He suggested having a picnic in the park.(他建议在公园里野餐。
)3. 过去分词过去分词是由动词加上“-ed”构成的形容词，它可以表示动作的完成或者作为定语、状语等。
例如：The movie was interesting.(这部电影很有趣。
)He has finished his work.(他已经完成了工作。
)The broken vase should be thrown away.(那个打破的花瓶应该扔掉。
)4. 现在分词现在分词是由动词加上“-ing”构成的形容词，它可以表示动作正在进行或者作为定语、状语等。
例如：Walking in the park is good for your health.(在公园里散步对身体有好处。
)She is studying English at the moment.(她现在正在学英语。
)The running water sounds very soothing.(流水声听起来很舒缓。
非谓语动词语法(动名词,动词完整不定式)知识点总结讲义- 高考英语语法专题学习
高中英语新高考语法专题学习讲义非谓语动词语法（动名词，动词完整不定式）知识点总结动名词是我们要介绍的第一种非谓语动词形式。
以下是它的“档案”：•名称：动名词 (Gerund)•形式：原动词后加ing尾缀 (v. + -ing)•范例：原型→ play；动名词→ playing•词性：通常为不可数名词•表意：某个动作，某个行为，某个事件，某个事实 (如：playing 可表达“玩耍的动作”或“玩耍这个事件”)例句：We (主) don't allow (谓) smoking (我们不允许在大厅里抽烟（这种行为）。
这个例句是个典型主谓宾结构的简单句。
主语，也就是发起动作的人，是 we，我们；谓语，也就是动作本身，是 don't allow，不允许。
而宾语，也就是承受动作的事物，或者说，被“我们”所“不允许”的对象，是一个动作，或者说，是一个行为。
然而，一方面，这句话已经有了一个谓语，也就意味着这个动作，或者这个行为，不能再用谓语动词表达，否则就违反了“一个谓语原则”；另一方面，宾语的定义是“动作的承受者”，既然是承受“者”，那肯定得是一个“东西”，或者说是一个物体，因此自然应该是名词性的。
所以，我们可以用表达“抽烟”的动词 smoke 的动名词 smoking，作为这句话的宾语。
以下是一些类似例句，其中的动名词已用下划线标出，各位读者可以仔细体会：) is (系) dangerous (表).玩火（这种行为）是危险的。
His favorite sport (主) is (系) swimming (他最爱的运动是游泳（这种行为）。
) will be (系) the least of our problems (表).如果我们失败了，她不在身边（这件事）会是我们最小的问题。
) is (系) oneof the most enlightening discoveries by mankind (表).地球围绕太阳公转（这个事实）是人类最有启发性的发现之一。
2023年人教版英语九年级中考复习语法之非谓语动词(动名词、分词)讲义
人教版英语九年级复习之非谓语动词（动名词、分词）非谓语动词是指在句中充当除谓语以外的其他句子成分的动词形式，可作主语、宾语、表语、定语、状语、补足语等，在句中起名词、形容词、副词的作用。
非谓语动词包含三种形式：动词不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)。
考点一：动名词动名词，即动词-ing形式动词的-ing形式由“动词原形+-ing”构成，其否定形式为“not+动词的-ing形式”。
动词的-ing形式在句中可以作主语、宾语、表语、定语、宾语补足语等。
1、作主语动名词作主语，谓语动词用单数，大多数情况下可以和不定式互换Watching TV too much is a waste of time. = To watch TV too much is a waste of time.看电视太久是在浪费时间。
典型例题：1._________ an English club ______ a good way to improve English.A.Joining; isB. Join; areC. To join; isD. Joins; are2. ________ lots of vegetables ________ good for our health.A. Eating; isB. Eat; areC. To eat; isD. Eats; are参考答案：1.A 2. A2、作宾语。
(1).在初中阶段我们需要掌握的后跟动词-ing形式作宾语的词语有dislike, consider, enjoy, finish, imagine, keep, mind, practice, suggest, give up, put off, keep on, be busy, have fun, be afraid of, be good at, be interested in, be \get used to, look forward to, feel like, thanks for等。
英语中的非谓语动词和动名词
英语中的非谓语动词和动名词在英语语法中，非谓语动词和动名词是非常重要的概念。
它们不仅在句子中起到了丰富句子结构和表达方式的作用，还能够帮助我们更好地理解和运用英语。
本文将详细介绍非谓语动词和动名词的概念、用法和常见的错误用法。
一、非谓语动词的概念和用法非谓语动词指的是不具备时态和人称的动词形式，它可以作为动词的补语、定语、状语等。
常见的非谓语动词形式包括不定式、动名词和分词。
不定式由"to"加动词原形构成，常用于表示目的、原因、结果等。
例如："I want to learn English."（我想学英语。
）动名词则是动词加"ing"构成，常用于表示动作的进行或作为名词的用法。
例如："I enjoy swimming."（我喜欢游泳。
）分词则是动词的过去分词或现在分词形式，常用于表示被动、完成、时间等。
例如："The book written byhim is very popular."（他写的书很受欢迎。
）非谓语动词在句子中的位置和作用可以根据具体的语境来确定。
例如，在句子中作为补语时，不定式可以放在及物动词之后，形容词之后或名词之后。
例如："I want to eat pizza."（我想吃披萨。
）动名词可以作为主语、宾语、表语等。
例如："Swimming is good for health."（游泳对健康有好处。
）分词可以作为定语、状语等。
例如："The book written by him is very popular."（他写的书很受欢迎。
）二、动名词的概念和用法动名词是非谓语动词的一种形式，它具备动词和名词的特点，可以作为名词的用法。
动名词的形式是动词的基本形式加上"ing"。
它可以作为主语、宾语、表语、定语等。
动名词非谓语动词详解
动名词非谓语动词详解动名词是英语中的一种非谓语动词形式，通常由动词的-ing形式构成，同时具备动词和名词的特点。
动名词可以在句子中作主语、宾语、表语、定语和状语等。
本文将详细解释动名词非谓语动词的用法，并通过例句加以说明。
一、动名词作主语动名词作主语时，通常位于句首，其后跟随一个动词不定式或从句。
动名词作主语可以用来表示一件事情的性质、目的或原因等。
例如：1. Studying regularly is essential for academic success.（频繁学习对学术上的成功是必不可少的。
）2. Swimming helps to keep you fit.（游泳有助于保持身体健康。
）二、动名词作宾语动名词作宾语时，常常用来表示动作发生的经历或喜爱的活动等。
例如：1. I enjoy playing basketball in my free time.（我喜欢在空闲时间打篮球。
）2. She admitted stealing the money.（她承认偷了钱。
）三、动名词作表语动名词作表语时，常用来表示主语具备的特征或状态。
例如：1. His favorite activity is dancing.（他最喜欢的活动是跳舞。
）2. The most important thing is staying positive.（最重要的是保持积极。
）四、动名词作定语动名词作定语时，通常位于名词之前，用来修饰名词。
例如：1. I bought a running shoe.（我买了一双跑鞋。
）2. The laughing girl caught everyone's attention.（那个笑着的女孩吸引了所有人的注意。
）五、动名词作状语动名词作状语时，通常位于句子中，用来修饰谓语动词，表示动作的目的、原因、方式、时间、结果等。
例如：1. He went to the library for studying.（他去图书馆是为了学习。
非谓语动词用法归纳(语法)
非谓语动词用法归纳(语法)一、非谓语动词的定义与分类在我们的日常生活和工作中，非谓语动词无处不在。
它们是指在句子中不作主语、宾语、表语或补足语等成分，但却对句子的意义起着重要作用的动词形式。
非谓语动词分为动词不定式、动名词和过去分词三种形式。
下面我们分别来了解一下这三种非谓语动词的特点和用法。
1.1 动词不定式动词不定式是非谓语动词中最常用的一种形式，它由“to+动词原形”构成，例如：to eat、to play、to study等。
动词不定式可以作主语、宾语、表语、定语和状语等成分。
下面我们通过一些例子来具体了解一下动词不定式的用法。
例1:我喜欢吃苹果。
在这个句子中，“吃苹果”是一个动作，而“喜欢”是对这个动作的态度，所以“吃苹果”用动词不定式“to eat apples”表示。
例2:我明天要去上学。
在这个句子中，“去上学”是一个动作，而“明天”表示时间，所以“去上学”用动词不定式“to go to school”表示。
1.2 动名词动名词是动词的一种非谓语形式，它由动词原形加上-ing构成，例如：eating、playing、studying等。
动名词可以作主语、宾语、表语、定语和状语等成分。
下面我们通过一些例子来具体了解一下动名词的用法。
例3:我喜欢吃水果。
在这个句子中，“吃水果”是一个动作，而“喜欢”是对这个动作的态度，所以“吃水果”用动名词“eating fruits”表示。
例4:她正在学习汉语。
在这个句子中，“学习汉语”是一个动作，而“正在”表示进行时态，所以“学习汉语”用动名词“studying Chinese”表示。
1.3 过去分词过去分词是动词的一种非谓语形式，它由动词原形加上-ed构成，例如：eaten、played、studied等。
过去分词可以作定语、表语和状语等成分。
下面我们通过一些例子来具体了解一下过去分词的用法。
例5:我喜欢吃的水果有苹果、香蕉和橙子。
在这个句子中，“吃的水果”是一个名词短语，而“喜欢的”表示这个名词短语的特征，所以“吃的水果”用过去分词形式的名词“eating fruits”表示。
非谓语语法知识点总结
非谓语语法知识点总结一、动名词1、动名词的作用：动名词在句子中可以作主语、宾语、表语、宾补、定语、状语等。
例如：- Smoking is harmful to health.（主语）- I enjoy swimming.（宾语）- My hobby is singing.（表语）- She saw him waiting for the bus.（宾补）- We need a new washing machine.（定语）- He left the room without saying goodbye.（状语）2、动名词的构成：动名词的构成形式为动词原形加上-ing形式。
如：go→going，sing→singing，eat→eating 等。
3、动名词的用法：动名词可以和疑问词、不定式、名词、代词、介词连用。
例如：- Do you like swimming?（疑问词）- He decided to go swimming.（不定式）- I am interested in reading books.（名词）- I saw him swimming in the pool.（代词）- She is good at speaking English.（介词）4、动名词的符合结构：当动名词作主语时，谓语动词的单复数形式取决于动名词前面的名词性定语或限定词。
例如：- Swimming in the sea is my favorite sport.（动名词前没有定语或限定词，用单数谓语动词is）- Swimming in the sea and running in the park are my two favorite sports.（动名词前有两个并列的动作，用复数谓语动词are）5、动名词的否定形式：动名词的否定形式是在其前面加上not。
例如：- I enjoy not doing anything on the weekend.- She couldn't help not laughing at the joke.二、不定式1、不定式的作用：不定式在句子中可以作主语、宾语、宾补、表语、定语、状语等。
非谓语动词的用法总结
非谓语动词的用法总结非谓语动词是英语中比较重要的语法结构，在英语日常书写及口头交流中经常使用，它有助于提高语言表达能力，增强文章内容的丰富性。
非谓语动词分为动名词和不定式，它们都是谓语动词附加词，可以用作文章的补充、支撑和发展，增加文章的可读性并增加文章的语言色彩。
本文将从两个方面，动名词和不定式的含义以及其相应的用法进行详细的阐述，以期让读者更好的理解和掌握非谓语动词的使用。
一、动名词1、动名词的含义动名词，主要是指表示动作或存在的名词，它没有人称和数的变化，一般有-ing形式。
由此可见，动名词具有动作或存在的含义，可以充当谓语、宾语等。
2、动名词的用法（1）动名词充当谓语动名词可以作为谓语，表示动作正在发生，常用句式结构有：主语+be+doing。
例如：I am writing a letter.（我正在写信）（2）动名词充当宾语动名词也可以作为宾语，宾语的动作被动词所指导，常用句式结构有：主语+动词+doing。
例如：I enjoy watching movies.（我喜欢看电影）（3）动名词充当定语动名词也可以作为定语，修饰或限定名词，常用句式结构有：名语+动名词。
例如：a talking parrot.（会说话的鹦鹉）二、不定式1、不定式的含义不定式的含义，主要是指表示动作、状态或存在的动词，它有to do形式，它有助于表达某动作或状态的目的、:理由或结果，并且不定式的变体有助于表达复杂的思维。
2、不定式的用法（1）不定式充当主语不定式作为主语，常用句式结构有：to do。
例如： To read is a good habit.（读书是一个好习惯）（2）不定式充当宾语不定式作为宾语，常用句式结构有：主语+动词+to do。
例如：She wants to buy a new car.（她想买一辆新车）（3）不定式充当表语不定式作为表语，常用句式结构有：主语+be+to do。
例如：His plan is to stay at home.（他的计划是留在家里）（4）不定式充当定语不定式作为定语，常用句式结构有：名语+不定式。
非谓语动词之动名词
动名词
在电影院看电影感觉很不错。 ________________________________ (Watching movies in the cinema feels really good.)
夏天在游泳池游泳很舒服。 ________________________________ (Swimming in the pool in summer is
每当你想要吸烟的时候，就提醒自己，你不再是吸 的人了。 Every time you feel like smoking a cigarette, remind yourself that you are a non-smoker. （人教6-3）
动名词
他们掌握了种植、狩猎和迁徙的新方法。 They developed new methods of growing food, hunting and moving around. （人教5-4）
他不还我钱让我感到很不舒服。 His not returning me money makes me mad.
我生气的是你不服从我的命令。 I'm mad at your not obeying my orders.
你知不知道他昨天离开了？ Have you any idea his leaving yesterday？
It's good to see you. 很高兴见到你。
不定式
能认识你是我的荣幸。 要把一门外语学好不容易。 难说！ 做这个家庭作业花了我3小时。 我们不帮他是个错误。
不定式
常见的只能接动名词作宾语的动词词组有：give up, insist on, feel like, get down to, look forward to, get used to, can't help等；
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英语语法归纳之非谓语动词（动名词）
敬告：
以下内容，不参加高考等有语法题（语法单选、语法填空、短文改错等）考试的应用类学员无须深究，知道该语法结构的存在，及其充当的句子成分和功能即可，应多花时间练习听说读写，否则就背离了语言学习真正目的。
应试类学员有时间可以比较分析，基本搞懂。
动名词长什么样，就是动词加ing的形式，如playing, making, sitting；
如果是及物动词，其后还可以跟宾语以及补语，如Finding a good job；
动名词是名词化了的动词，所以它可以充当主语、宾语、定语和名词性的补语；
(1)Being careless is not a good habit.（充当主语）
(2) I hate talking with such people.（充当宾语）
(3) I will bought a washing machine. (充当定语)
(4) My favorite sport is skating. （充当表语，也就是主语补语）
动名词长相与现在分词相同，但它们充当的句子成分有所不同，请比较现在分词；
动名词有多种体现其时态和语态的形式。
1、动名词的一般式(doing)表示的动作通常是一般性动作，不明确地发生在过去、现在或将来的动作，或是与谓语动词所表示的动作同时发生的动作。
如：
(1) I hate talking with such people.
(2)Being careless is not a good habit.
2、动名词的完成式（having done）表示的动作发生在谓语动词动作之前。
如：
(1) I don’t rememb er having met him before.
(2) I have to say sorry for having given you so much trouble.
3、动名词的逻辑主语是动名词动作的承受者，用动名词用被动式（being done）。
(1)它的一般被动式表示的动作与谓语动词动作同时发生，或在其前发生。
如:
I don’t like being laughed at in public.
(2)它的完成被动式（having been done）表示的动作发生在谓语动词之前。
如：
I am very pleased at your having been honored with a medal.
(3)某些动词常用动名词的一般式（doing）表示完成，尽管动作发生在谓语动词动作之前。
Excuse me for being so late.
Thank you for giving us so much help.
4、在多数情况下都避免使用动名的词被动完成式（having been done），而用一般式（doing）代替，以免句子累赘，尤其是在口语中。
如：
(1) I forget being taken (having been taken) to the city zoo before.
动名词被动语态一般式与现在分词被动语态一般式同形，但无进行意义，being不可省略。
(1) She is afraid of being taken (having been taken) to the public.
5、动名词否定形式是在doing前加上not
6、动名词与不定式的区别
动名词表达的是：状态，性质，心境，抽象，经常性可已发生的；不定式表达的是：目的，结果，原因，具体，一次性，将发生的。
7、动名词做主语，可以用形式主语it替代，以避免主语过长，而把真正主语后置。
(1) Crying for your mistake is no use.
It is no use crying for your mistake.
(2) Driving a car in the side walk is against the law.
It is against the law driving a car in the side walk.。