基础会计_职业技能实训
《基础会计》技能实训 项目五
7. 6月10日，销售女套装10套，每套500元（含增值税），销售男式衬衣100件，每件 50元（含增值税），收到现金并开出零售发票。（填制销售发票如表5-9）
8. 6月12日，向华联商场销售成衣，其中男套装50套每套700元，裙装30套，每套600 元（不含增值税），开出增值税专用发票，收到对方的转账支票，当日填写银行进账 单送存银行。（填制增值税专用发票及银行进账单如表5-10和表5-11）。
10.已签发的转账支票遗失，银行不受理挂失，可请求收款人协助防范。
11.在实务工作中转账支票为一联，将填制无误的支票按虚线撕开，正本交给采购员在本市区 使用（交给收款人），支票存根的发票联作为记账的依据。
实务操作 1
一、工作任务
识别金龙公司的原始凭证，初步判断经济业务类型。
二、实训资料
金龙公司2011年6月份发生的经济业务： 企业名称：金龙服装有限公司（增值税一般纳税人）（简称金龙公司） 开户行：建设银行湖滨北路支行账号：00236688 纳税人登记号：3702178845678 会计人员：陈京出纳员：赵平会计主管：王建
9. 6月23日开出转账支票65000元，归还前欠东方针织厂购货款。（填制转账支票如表5-12 ）
三、实训要求
识别以上原始凭证，填入下表。（所属类别用符号▲标明）
实务操作 2
一、工作任务 填制原始凭证。 二、实训资料 【实务操作1】中的原始凭证。 三、实训要求 根据上述资料，按照原始凭证的填制要求，填写各种原始凭证。
实务操作 3
一、工作任务 审核原始凭证。
二、实训资料 1. 2011年8月3日，供应科职工刘强赴南京出差，填写一份借款单并 经主管领导批准。
2. 2011年8月8日，加工车间领用圆钢3000千克，计划单价20元，领用角钢2000 千克，计划单价15元（工作单号1220，工作项目：车工），生产锁具。
基础会计综合技能模拟实训
基础会计综合技能模拟实训一、实训操作目的基础会计综合技能模拟实训是在完成《基础会计》教材全部教学内容后，组织学生在校内进行模拟实训的操作资料。
目的在于使学生通过独立实训操作，熟悉会计账务处理程序，提高识别原始凭证、编制记账凭证、登记会计账簿和编制会计报表的操作技能。
让学生在填制、审核原始凭证，编制记账凭证，登记总账的过程中，了解会计核算方法之间的相互关系，掌握会计核算的基本手工操作技能，为进一步学习专业性会计课程和以后参加会计岗位实习打下坚实的基础。
二、实训资料黄河工厂设有一个基本生产车间，生产A、B两种产品，200×年12月份发生的有关经济业务事项如下：(二)200×年11月末有关明细分类账户余额(见表一、二、三、四、五、六)(四)黄河工厂200×年12月份发生如下经济业务事项：1．1日，接受外商捐赠机器设备一套，评估确认价值180 000元。
原始凭证№001。
2．2日，接受宏达公司货币资金投资250 000元，存入银行。
原始凭证№002（1）（2）。
3．3日，企业为扩大业务经营向银行申请取得为期三年借款300 000元，存入银行。
原始凭证№003。
4．4日，向×市益盛公司购入甲材料3 000千克，每千克20元，计货款60 000元，增值税10 200元。
材料已验收入库，款项以银行存款支付。
原始凭证№004（1）（2）（3）。
5．4日，以银行存款支付产品广告费8 000元。
原始凭证№005（1）（2）。
6．4日，销售给市商贸公司A产品1 000件，每件售价380元，计货款380 000元，增值税64 600元。
产品已发出，货款尚未收到。
原始凭证№006。
7．5日，购买为期五年的国库券30 000元，用银行存款支付。
原始凭证№007（1）（2）。
8．5日，出纳员签发现金支票提取现金2 000元备用。
原始凭证№008。
9．5日，以银行存款购买不需安装的机器设备一台，价款32 000元。
基础会计技能实训参考答案
《基础会计技能实训》参考答案第一篇略第二篇略第三篇综合项目训练参考答案一、建账：1、总账：⑴帐簿启用表的填制；⑵账户目录的开设；⑶登记期初余额。
（有余额的账户）2、日记账：登记期初余额；3、明细帐：登记期初余额；二、账务处理程序——记账凭证账务处理程序（流程图）三、会计分录：1、借：银行存款300000.00贷：短期借款——工行（一年期）300000.002、借：银行存款1000000.00固定资产1000000.00贷：实收资本——宏远实业公司1000000.00——长运发展公司1000000.003、借：银行存款58500.00贷：主营业务收入——甲产品50000.00应交税费——应交增值税（销项税额）8500.004、借：库存现金139000.00贷：银行存款139000.005、借：应付职工薪酬——工资139000.00贷：库存现金139000.006、借：银行存款50000.00贷：应收帐款——罗顿有限公司50000.007、借：管理费用——培训费150.00贷：银行存款150.008、借：在途物资——1#材料10000.00——2#材料16000.00应交税费——应交增值税（进项税额）4369.00贷：应付帐款——潜发实业公司30369.00 9、借：应付帐款——伟强公司30000.00贷：银行存款30000.0010、借：原材料——1#材料10000.00——2#材料16000.00贷：在途物资——1#材料10000.00——2#材料16000.0011、借：管理费用——业务招待费2000.00贷：银行存款2000.0012、借：应收票据——华荣实业公司175500.00贷：主营业务收入——乙产品150000.00应交税费——应交增值税（销项税额）25500.0013、借：生产成本——甲产品30000.00——乙产品40000.00贷：原材料——1#材料30000.00——2#材料40000.0014、借：销售费用——广告费2000.00贷：银行存款2000.0015、借：在途物资——1#材料20000.00——2#材料40000.00应交税费——应交增值税（进项税额）10081.00贷：银行存款70081.00 16、借：其他应收款——刘玉杰1000.00贷：库存现金1000.0017、借：库存现金5000.00贷：银行存款5000.0018、借：原材料——1#材料20000.00——2#材料40000.00贷：在途物资——1#材料20000.00——2#材料40000.0019、借：制造费用——办公费200.00管理费用——办公费300.00销售费用——办公费100.00贷：银行存款600.0020、借：银行存款160000.00贷：应收帐款——华荣实业公司160000.0021、借：应收帐款——佳和实业公司95000.00贷：主营业务收入——甲产品20000.00——乙产品60000.00 应交税费——应交增值税（销项税额）13600.00银行存款1400.0022、借：库存现金20.00管理费用——差旅费或其他980.00贷：其他应收款——刘玉杰1000.0023、借：固定资产——数控机床120000.00贷：银行存款120000.00注:此题按2009年前税法规定处理.24、借：在途物资——1#材料50000.00应交税费——应交增值税（进项税额）8415.00贷：应付票据——三特公司58415.00 25、借：生产成本——甲产品44000.00——乙产品26000.00制造费用——修理费5000.00贷：原材料——1#材料35000.00——2#材料40000.0026、借：库存现金1000.00贷：营业外收入1000.0027、借：银行存款1000.00贷：库存现金1000.0028、借：原材料——1#材料50000.00贷：在途物资——1#材料50000.0029、借：银行存款500000.00贷：长期借款——本金500000.0030、借：营业外支出10000.00贷：银行存款10000.0031、借：管理费用——其他2000.00贷：银行存款2000.0032、借：在建工程237500.00贷：银行存款237500.00注:此题按2009年前税法规定处理.33、借：在建工程2500.00贷：银行存款2500.0034、借：固定资产——数控冲床240000.00贷：在建工程240000.0035、借：预付货款——潜发实业2000.00贷：银行存款2000.0036、借：管理费用——修理费250.00贷：银行存款250.00.37、借：银行存款70200.00贷：主营业务收入——甲产品60000.00应交税费——应交增值税（销项税额）10200.0038、借：在途物资——2#材料80000.00应交税费——应交增值税（进项税额）13430.00贷：银行存款91430.00 预付货款——潜发实业2000.00 39、借：生产成本——甲产品32000.00——乙产品36000.00管理费用——修理费800.00贷：原材料——1#材料40000.00——2#材料28800.0040、借：应付帐款——潜发实业30369.00贷：银行存款30369.0041、借：银行存款175500.00贷：主营业务收入——甲产品60000.00——乙产品90000.00应交税费——应交增值税（销项税额）25500.0042、借：管理费用——交通费或其他275.00贷：库存现金275.0043、借：制造费用——劳动保护费800.00贷：银行存款800.0044、借：无形资产——专利5000.00贷：银行存款5000.0045、借：管理费用——保险费或其他7200.00贷：银行存款7200.0046、借：销售费用——展览费1500.00贷：银行存款1500.0047、借：制造费用——水电费2000.00管理费用——水电费1000.00应交税费——应交增值税（进项）390.00 贷：银行存款3390.00 48、借：制造费用——水电费4000.00管理费用——水电费1500.00销售费用——水电费500.00应交税费——应交增值税（进项）1020.00 贷：银行存款7020.00 49、借：固定资产——小汽车351000.00贷：银行存款351000.0050、借：管理费用——其他50.00贷：原材料——1#材料50.0051、借：应付利息3000.00财务费用——利息2700.00.贷：银行存款5700.00注：①冲已提3000元。
职业技能实训手册基础会计
一、单选题1、按照账户旳用途和构造分类，“固定资产”账户属于（）。
答案：盘存帐户2、用以记录和证明经济业务旳发生或完毕状况，明确经济责任，并作为记账根据旳会计凭证是（）。
答案：原始凭证3、“限额领料单”按其填制措施属于（）。
答案：合计凭证4、当经济业务只波及货币资金互相间旳收付时，一般填制（）。
答案、付款凭证5、销售商品一批，部分货款已收回并存入银行，另有部分货款尚未收回，应填制（）。
答案：收款凭据和转账凭据6、下列单据中属于自制原始凭证旳是（）。
答案：工资计算单7、明细账从账簿旳外表形式上看一般采用（）账簿。
答案：活页式8、在结账此前，如发现账簿记录有文字或数字错误，而记账凭证没错，应采用（）进行错账改正。
答案：划线改正法9、记账后来，如发现记账凭证和账簿记录旳金额有错误（所记金额不不小于应记旳对旳金额），而应借、应贷旳会计科目没有错误，应采用（）进行错账改正答案：补充登记法10、对钞票清查所采用旳基本措施是（）。
答案：实际盘点法11、清查银行存款所采用旳措施一般是（）。
答案：对账单法12、在实地盘存制下，平时在账簿中对财产物资（）。
答案：只记增长数，不记减少数13、“未达账项”是指单位与银行之间由于结算凭证传递旳时间不同而导致旳（）。
答案：一方已经入账，而另一方尚未登记入账旳帐项14、结算往来款项旳清查一般采用（）。
答案：函证核对法15、“待解决财产损溢”是一种（）。
答案：双重性质旳帐户16、对财产清查中发现旳财产物资盘亏，若属于定额内旳自然损耗，应按规定转作（）。
答案：管理费用17、有关会计主体和法律主体旳区别，描述对旳旳是( )。
答案：只要是一种法律主体，无论其规模多大，也无论其采用什么样旳公司组织形式，它都必须要有自己旳会计工作，进而成为一种独立旳18、有关真实性原则旳含义，下列不对旳旳是( )。
答案：在必要旳状况下，真实性原则并非不可违背19、会计核算所要反映和提供旳会计信息必须有助于会计信息使用者对旳地做出经济决策，即会计信息必须满足宏观经济管理旳需要，满足各有关方面理解公司财务状况和经营成果旳需要，满足加强内部经营管理旳需要，这是( )旳规定。
电大职业技能实训-基础会计
电大职业技能实训-根底会计引言根底会计是电大职业技能实训中的一门重要课程。
在现代社会中，会计技能被广泛应用于各行各业，无论是企业管理、个人理财还是社会组织运作，都需要根底会计的支持。
本文将介绍电大职业技能实训中的根底会计课程，包括课程概述、学习目标、教学内容和教学方法等内容。
课程概述根底会计是电大职业技能实训中的一门核心课程，旨在培养学生的会计根底知识和技能。
通过学习根底会计，学生可以掌握会计的根本原理和核心概念，了解会计的业务流程和操作方法，能够进行根本的账务处理和财务报表分析。
学习目标根底会计课程的学习目标包括：1.理解会计的概念和根本原理；2.掌握根本的会计核算方法和处理流程；3.学习使用会计软件进行账务录入和财务报表编制；4.能够进行常见的财务报表分析；5.培养良好的会计职业道德和专业素养。
教学内容根底会计课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.会计的根本概念和原理：介绍会计的定义、会计等式、会计要素等根本概念，让学生了解会计的根本原理和规那么；2.会计核算方法和处理流程：学习会计的分类和核算方法，包括资产、负债、所有者权益、收入和费用等的核算方法，以及会计凭证的编制和账簿的管理；3.会计软件应用：学习使用常见的会计软件进行账务录入和财务报表编制，培养学生的实际操作能力；4.财务报表分析：介绍常见的财务报表，如资产负债表、利润表和现金流量表，以及对财务报表的分析方法，让学生了解企业的财务状况和经营情况；5.会计职业道德和专业素养：教育学生要具备良好的会计职业道德，遵守会计准那么和法律法规，保护企业和个人的利益。
教学方法根底会计课程的教学方法主要包括以下几种：1.理论讲授：通过课堂讲授，向学生介绍会计的根本概念和原理，讲解会计核算方法和处理流程，展示财务报表分析的方法等；2.实践操作：通过课程安排实际操作环节，让学生亲自操作会计软件进行账务录入和财务报表编制，培养学生的实际操作能力；3.讨论和案例分析：组织学生进行讨论和案例分析，让学生思考实际问题，掌握解决问题的方法；4.实地考察和实习：组织学生进行实地考察和实习，了解真实的会计工作环境和业务操作。
基础会计实训报告
基础会计实训报告报告内容如下：一、实训背景在课程学习的基础上，为了更好地掌握会计实务操作技能，我参加了基础会计实训。
本次实训主要包括了财务会计的基本操作，如账簿填写、会计凭证的编制等。
二、实训过程1. 账簿填写：在实训中，我们首先学习了常见的账簿，如现金日记账、银行存款日记账、购货日记账、销售日记账等。
通过实际操作，我进一步熟悉了这些账簿的填写方法和内容。
2. 会计凭证的编制：在实训中，我们学习了会计凭证的种类和编制方法。
通过实际操作，我掌握了借贷记账法的基本原则，能够正确地编制会计凭证。
3. 财务报表的编制：在实训的最后阶段，我们学习了财务报表的基本编制方法，如资产负债表和利润表的填写。
通过实际操作，我能够根据账簿和会计凭证编制出正确的财务报表。
三、实训心得通过这次实训，我深刻理解到了会计实务操作的重要性。
只有掌握了实际操作技能，才能更好地理解会计理论知识。
在实训中，我不仅加深了对会计基本操作的理解，还提高了自己的实际操作能力。
四、存在问题及改进方向在实训中，我遇到了一些困惑和问题。
例如，对于某些特殊业务的会计处理方法还不够熟悉，需要进一步加强学习和实践。
另外，实际操作过程中，我有时会出现疏忽和错误，需要提高自己的细致程度和耐心。
对于存在的问题，我将采取以下改进方向：1. 加强学习，进一步理解会计理论知识，针对特殊业务进行深入学习和实践；2. 提高实际操作能力，通过更多的实践和练习来提高自己的细致程度和耐心。
五、总结通过这次基础会计实训，我深入学习了财务会计的基本操作，对会计实务有了更深入的理解。
通过实际操作，我不仅熟悉了常见的账簿填写和会计凭证编制，还提高了自己的实际操作能力。
在以后的学习和工作中，我将继续努力，加强实际操作能力的提升。
基础会计实训实验报告
一、实验目的本次基础会计实训实验旨在通过模拟企业的实际会计工作，使学生掌握会计核算的基本操作程序，熟悉各种凭证、账表的填制规定和方法，将枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作。
通过实验，检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧，培养学生的职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为今后从事会计实务工作打下扎实的基础。
二、实验内容及过程1. 实验准备（1）成立实验小组，明确各成员职责。
（2）收集企业实际业务资料，如原始凭证、账簿、报表等。
（3）准备实验所需的工具，如计算机、打印机、复印机等。
2. 实验步骤（1）模拟建账①根据企业实际业务需要开设账簿，包括现金、银行存款日记账簿、总分类账簿、明细账簿等。
②录入各账簿的期初余额，进行试算平衡。
（2）填制原始凭证①根据企业实际业务，填制各类原始凭证，如销售发票、采购发票、付款凭证等。
②审核原始凭证的真实性、合规性。
（3）记账凭证的编制①根据原始凭证，编制记账凭证。
②核对记账凭证与原始凭证的一致性。
（4）登记账簿①根据记账凭证，登记各类账簿。
②核对账簿记录的准确性。
（5）科目汇总表核算形式①编制科目汇总表。
②根据科目汇总表，登记总分类账。
（6）编制报表①根据账簿记录，编制资产负债表、利润表、现金流量表等。
②分析企业财务状况和经营成果。
3. 实验总结（1）总结实验过程中的成功经验和不足之处。
（2）提出改进措施，为今后类似实验提供借鉴。
（3）总结所学到的会计知识和技能，为今后从事会计实务工作打下基础。
三、实验结果通过本次基础会计实训实验，我们掌握了以下知识和技能：1. 熟悉了会计核算的基本操作程序，包括建账、填制原始凭证、记账凭证编制、账簿登记、科目汇总表核算形式、编制报表等。
2. 掌握了各种凭证、账表的填制规定和方法。
3. 培养了职业道德和职业判断能力，提高了职业工作能力。
4. 加深了对会计基本理论的理解，为今后从事会计实务工作打下了扎实的基础。
四、实验体会1. 理论与实践相结合，使我们更好地理解了会计理论知识。
职业技能实训1.95-基础会计
1(单选题)按照账户的用途和结构分类，“固定资产”账户属于（C.盘存帐户）。
2(单选题)用以记录和证明经济业务的发生或完成情况，明确经济责任，并作为记账依据的会计凭证是（A.原始凭证）。
3(单选题)“限额领料单”按其填制方法属于（B.累计凭证）。
4(单选题)当经济业务只涉及货币资金相互间的收付时，一般填制（B.付款凭证）。
5(单选题)销售商品一批，部分货款已收回并存入银行，另有部分货款尚未收回，应填制（A.收款凭证和转账凭证）。
6(单选题)下列单据中属于自制原始凭证的是（C.工资计算单）。
7(单选题)明细账从账簿的外表形式上看一般采用（B.活页式）账簿。
8(单选题)在结账以前，如发现账簿记录有文字或数字错误，而记账凭证没错，应采用（A.划线更正法）进行错账更正。
9(单选题)记账以后，如发现记账凭证和账簿记录的金额有错误（所记金额小于应记的正确金额），而应借、应贷的会计科目没有错误，应采用（C.补充登记法）进行错账更正。
10(单选题)对现金清查所采用的基本方法是（A.实地盘点法）。
11(单选题)清查银行存款所采用的方法一般是（D.对账单法）。
12(单选题)在实地盘存制下，平时在账簿中对财产物资（A.只记增加数，不记减少数）。
13(单选题)“未达账项”是指单位与银行之间由于结算凭证传递的时间不同而造成的（C.一方已经入账，而另一方尚未登记入账的账项）。
14(单选题)结算往来款项的清查一般采用（C.函证核对法）。
15(单选题)“待处理财产损溢”是一个（D.双重性质的账户）。
16(单选题)对财产清查中发现的财产物资盘亏，若属于定额内的自然损耗，应按规定转作（A.管理费用）。
17(多选题)财产物资的盘存制度有（C.永续盘存制;D.实地盘存制）。
18(单选题)下列不属于对外会计报表的是（D.产品生产成本表）。
19(单选题)下列属于静态报表的是（A.资产负债表）。
20(单选题)汇总会计报表与单位会计报表是会计报表按照（C.编制单位）进行的分类。
基础会计实训报告【三篇】
基础会计实训报告【三篇】基础会计实训报告【三篇】随着个人的文明素养不断提升，接触并使用报告的人越来越多，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编精心整理的基础会计实训报告【三篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
基础会计实训报告【三篇】1一、实训时间XX年下学期15-16周。
二、实训地点xx学院实训楼xx室模拟实训办公室。
三、实训目的为了掌握基本的做账，登记各种账簿。
四、实训内容编制记账凭证、登记各种明细分类账、现金银行存款日记账、登记总分类账及编制财务会计报表。
五、实训步骤1、根据审核无误的原始凭证登记记账凭证。
2、在编制记账凭证时同时也对记账凭证进行编号。
3、将已登好的原始凭证附在所属记长凭证的后面并粘贴好。
4、对已登好的记账凭证和原始凭证进行核对，查看是否金额有误，内容是否不符。
5、根据审核无误的记账凭证逐日逐笔登记现金日记账、银行存款日记账，做到日清月结。
6、根据审核无误的记账凭证登记各种明细分类账。
7、在登记账簿时应注意在记账凭证上做好已记账的标志。
8、根据记账凭证登记总分类账。
9、进行对账。
10、根据核对无误的总分类账编制财务会计报表。
六、实训心得体会经过这两周的实训让我掌握了记账的基本程序，同时也让我锻炼自己的动手操作能力，使我更深一步了解到里面的乐趣，让我对它有了更一步的了解，也让我学了很多，更重要的是让我发现了自己的不足之处，它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环，即从期初建账，原始凭证和记账凭证的填制、审核，账簿的登记、核对，错账的更正，会计处理程序的运用到会计报表的编制，从而对企业会计核算形成一个完整的概念。
也让我了解到这半年来到底学到了些什么，使更加我爱好这个专业。
基础会计实训报告【三篇】2一、实验目的掌握会计业务处理的基本方法、程序，掌握建账方法和流程。
能够根据给出的经济业务分析会计分录，完成会计凭证的编号，对会计凭证的错误要根据规定进行更改。
基础会计实训的内容和过程
基础会计实训的内容和过程
基础会计实训是会计专业学生必须要学习和掌握的重要课程之一。
在基础会计实训中，学生需要学习和掌握一系列的会计理论知识和实操技能，以提高其实际操作能力和综合素质。
基础会计实训的内容主要包括以下几个方面：
1.会计基础知识：学生需要学习会计的基本概念、会计核算方法、会计制度、会计凭证、会计账簿等会计基础知识。
2.财务报表制作：学生需要学习并掌握财务报表的制作方法，包括资产负债表、利润表、现金流量表等。
3.会计核算：学生需要学习和掌握会计核算方法，包括固定资产、存货、应收账款、应付账款等账目的核算方法。
4.会计软件操作：学生需要学习和掌握一些常见的会计软件，如金蝶、用友、SAP等，以提高其实际操作能力。
5.实际操作：学生需要进行一定的实际操作，如凭证的填制、账簿的编制、报表的制作等，以帮助学生更好地理解和掌握会计知识。
基础会计实训的过程主要包括以下几个环节：
1.理论学习：学生需要在课堂上学习相关的理论知识，包括会计基础知识、财务报表制作、会计核算、会计软件操作等。
2.案例分析：学生需要参与一些案例分析，通过分析实际案例来加深对会计知识的理解和掌握。
3.实践操作：学生需要进行实际操作，以帮助其更好地掌握会计知识和技能。
4.总结回顾：学生需要对所学习的内容进行总结和回顾，以便于更好地巩固所学知识。
基础会计实训是会计专业学生必修的一门课程，通过学习和实践，可以帮助学生更好地掌握会计知识和技能，为将来的职业发展打下坚实的基础。
职业技能实训_平台_电大版_答案_题库__基础会计(会计专业)
1 关于会计主体和法律主体的区别，描述正确的是( A)。
(单选题)[A]只要是一个法律主体，无论其规模多大，也无论其采取什么样的企业组织形式，它都必须要有自己的会计工作，进而成为一个独立的会计主体[B]会计主体一定都是法律主体[C]会计主体等同于法律主体[D]法律主体和会计主体没有可比性2 业务收支以外币为主的企业，其记账本位币应为(C )。
(单选题)[A]人民币[B]该种外币[C]两种方式均可[D]没有规定3 关于真实性原则的含义，下列不正确的是( D)。
(单选题)[A]会计核算应当真实反映企业的财务状况和经营成果，保证会计信息的客观性[B]会计核算应当准确反映企业的财务状况，保证会计信息的准确性[C]会计核算应当有可靠的凭据证据以复查数据的来源和信息的提供过程，保证会计信息的可验证性[D]在必要的情况下，真实性原则并非不可违背4 会计核算所要反映和提供的会计信息必须有助于会计信息使用者正确地做出经济决策，即会计信息必须满足宏观经济管理的需要，满足各有关方面了解企业财务状况和经营成果的需要，满足加强内部经营管理的需要，这是(答案网址： )的要求。
(单选题)[A]可比性原则[B]一致性原则[C]相关性原则[D]真实性原则5 在会计核算中，一个会计期间内的各项收入与其相关联的成本费用应当在同一会计期间内进行确认、计量，是( D)的要求。
(单选题)[A]可比性[B]相关性[C]真实性[D]配比性原则6 按照历史成本原则，企业对资产、负债等项目的计量应当基于经济业务的( A)。
(单选题)[A]实际交易价格[B]实际交易价格，但要考虑随后市场价格变动的影响[C]现在的市场价值[D]按照谨慎性要求，A C项哪个小，选哪个[B]从会计计量方面来说，要求会计计量不得高估资产负债所有者权益和利润的数额[C]从会计报告方面来说，要求会计报告向会计信息的使用者提供尽可能全面的会计信息，特别是应报告有可能发生的风险损失[D]谨慎性原则意味着企业可以设置秘密准备8关于重要性原则，理解正确的是(D )。
基础会计实训报告总结(7篇)
基础会计实训报告总结（7篇）基础会计实训报告篇一开学第十三周，是我们会计实训开课的时间。
这是我第一次接实训课，怀着新鲜和紧张的心情踏入了实训课室。
第一节实训课，老师给我们做准备工作，告诉我们作为一名会计，你不仅需要细心，还需要更多的耐心。
然后还给我们讲了课本上的内容，分析了书上的每一笔业务，看著书上发生的48笔业务，简直是一头雾水。
后来结合着《基础会计》，慢慢的了解后，还是看懂了。
前面的课老师把书本的内容给我们分析完后，后面我们就要开始编写会计分录了会计分录，T型表，试算平衡表。
一系列的表格自己画完、填好后。
马上就要填写凭证了。
结束了前面的工作，已经是两周后的事了。
这周我们开始学习登记凭证和登账。
去到实训课室时，老师给我们简单讲解了如何填写后，就是我们自己动手的时间了。
面对着自己可桌上的做账用品，我有点无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步。
后来在指导老师的耐心指导下，我开始一笔一笔地填写。
很快的二周过去了，把凭证填写完后就要进行装订。
接下来就是登记账簿了，看着老师给我们准备的各种各样的账簿后，我顿时傻了眼，一个是因为自己对它感到陌生，虽然老师给我们讲了如何填写，但是由于位置太后，都听不到老师说了什么。
幸好我有一班很好的同学，在她们的帮助下，我总算知道账该如何填写。
二是看着多种多样的账，看着那些烦琐的工作即将要一个人完成时，实在让人有点着急。
根据凭证一笔一笔登记不同的账簿，什么总账、明细分类账、三栏式，多栏式等等一系列的账，真是不得不着急。
看着这么厚的一沓凭证…心都灰了。
苦的还在后面，尤其是在写金额的时候，写错一个，要改正它还得要用红笔划了再用蓝色或黑色的水笔改正。
由于自己的不细心，登记下来发现基本上每张账都让我修改过。
看着壮观啊！真是“佩服”自己。
这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。
另外，我觉得做这些账的时候，首先要分清哪些业务该登哪些账簿，稍微不小心，一张帐页就报废。
最后结账时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做到头都大了！做完这些工作后，最后就是填写资产负债表和利润表了。
2024电大职业技能实训《基础会计》题库及答案(财会专业)8
基础会计实训练习及答案第1题: “决策有用观”是一种关于（ A.会计目标）的观点。
第2题: 登记日记账的方式是依据经济业务发生的时间先后依次进行（A.逐日逐笔登记）。
第3题: 记账凭证的基本内容包括（）。
第4题: 财务管理原则包括( )。
第5题: 业务收支以外币为主的企业，其记账本位币应为( C.两种方式均可).第6题: 企业主要的会计报表包括( )。
第7题: 财务会计报告包括( )。
第8题: 全部者权益和负债的区分在于( )。
第9题: 关于负债理解正确的是( )。
第10题: 资产应当包括以下哪些特征( )。
第11题: 关于权责发生制原则，下列正确的是( )。
第12题: 企业会计核算要遵守的基本原则可以划分为几大类，分别是( )。
第13题: 会计核算的基本前提是( )。
第14题: 关于财务会计的目标，描述正确的是( )。
第15题: 通常用( D. AB两项均可)表示货币的时间价值。
第16题: 财务管理的目标是( A.股东财宝最大化)。
第17题: 关于记账方向的描述正确的是()。
第18题: 会计等式的基本平衡式是()。
第19题: ( C.利润)属于会计六要素之一，却不属于个人理财会计五要素之一。
第20题: 企业在肯定会计期间发生的全部费用可以分为( D.制造成本和期间费用)。
第21题: 下列对于收入的描述错误的是( D.营业外收入不属于收入要素中)。
第22题: 下列哪个不属于会计要素( B.成本)。
第23题: 关于重要性原则，理解正确的是( )。
第24题: 谨慎性原则要求( )。
第25题: 依据历史成本原则，企业对资产、负债等项目的计量应当基于经济业务的( A.实际交易价格)。
第26题: 在会计核算中，一个会计期间内的各项收入与其相关联的成本费用应当在同一会计期间内进行确认、计量，是( D.配比性原则)的要求。
第27题: 会计核算所要反映和供应的会计信息必需有助于会计信息运用者正确地做出经济决策，即会计信息必需满足宏观经济管理的须要，满意各有关方面了解企业财务状况和经营成果的须要，满意加强内部经营管理的须要，这是( C.相关性原则)的要求。
基础会计实训内容
基础会计实训内容1. 介绍基础会计实训是一种通过模拟真实的会计工作环境，提供学生实践会计知识和技能的培训方法。
在这个实训中，学生将学习和应用基本的会计原理和概念，通过处理和记录不同类型的财务交易来了解财务报表的编制和分析。
2. 实训目标•理解会计基本原理和概念•掌握财务交易的处理和记录方法•学习编制财务报表•掌握财务报表分析技巧3. 实训内容3.1 会计基本原理和概念在开始处理财务交易之前，学生需要了解一些基本的会计原理和概念。
这包括货币计量原则、权责发生制、持续经营假设等。
学生将学习这些原则和概念，并了解它们在实际工作中的应用。
3.2 财务交易处理和记录学生将学习如何处理不同类型的财务交易，并将其记录到会计账簿中。
他们将了解借方和贷方的概念，并掌握会计分录的编制方法。
通过实际操作，学生将学会如何处理销售、采购、支付和收入等财务交易。
3.3 财务报表编制在这个实训中，学生将学习如何编制财务报表。
他们将了解资产负债表、利润表和现金流量表的结构和内容，并掌握编制这些报表的方法。
学生将通过处理和整理财务交易记录，准备完整、准确的财务报表。
3.4 财务报表分析一旦财务报表准备好，学生将学习如何分析这些报表以获取有关企业财务状况和经营绩效的信息。
他们将了解常用的财务指标和比率，并学习如何计算和解释它们。
通过分析财务报表，学生将能够评估企业的盈利能力、偿债能力和运营能力。
4. 实训步骤4.1 理论学习在开始实际操作之前，学生需要进行一些理论学习。
他们将参加课堂讲座或自主学习，了解会计基本原理、概念和相关法规。
4.2 实操练习学生将进行一系列的实操练习，以加强他们的会计技能。
这些练习可能包括处理和记录财务交易、编制会计分录和准备财务报表等。
4.3 实际案例分析学生将参与实际案例分析，在真实的财务数据上应用所学知识和技能。
他们将分析企业的财务状况和经营绩效，并提出相关建议。
4.4 团队合作项目为了培养学生的团队合作能力，他们将参与一个团队合作项目。
会计职业技能实训范文
会计基础技能实训报告会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。
在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。
通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。
在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。
众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。
于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。
在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。
然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。
根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。
根据科目汇总表登记总分类账。
并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。
在本次会计培训中，我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合，弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷，掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离，也可通过培训的仿真性，使我们感到培训的真实性，增强积极参与培训的兴趣。
我们将教材的理论知识学完以后，进行这次综合模拟培训。
培训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。
比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。
然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便以后的查看，最后就是装订成册。
《会计基本技能》实训教程
《会计基本技能》实训教程总则一、课程概述本课程是中等职业学校会计专业的一门专业岗位基本能力训练课程, 本课程专业性、实践性和应用性较强。
通过本课程的学习与训练, 要求学生掌握各项会计操作基本技能的规范要求, 具备按会计书写要求规范书写数字和汉字、快速并准确地进行点钞、汉字录入、数字录入等四个方面的专项能力, 达到会计岗位技能要求, 为学生今后从事会计工作奠定基础。
主要实训内容包括: 会计书写、翻打传票、点钞、中英文录入。
二、课程目标（一）知识目标1. 掌握中文大写金额和阿拉伯小写金额的书写规范和大小写金额的换写规范。
2. 掌握整理、捆扎、清点钞票的方法及要求。
掌握真假人民币的识别方法。
3．掌握传票的基本知识, 计算器、数字小键盘的布局、输入指法及应用。
4. 掌握运用计算器、数字小键盘翻打传票的方法。
5. 掌握文字五笔录入和英文录入方法。
(二）能力目标1.能按数字的书写要求, 规范书写中文大写金额和阿拉伯数字小写金额, 规范书写帐页。
2.能运用手持式或手按式点钞法快速准确地进行钞票清点, 并能规范地整理和捆扎。
3.能运用人民币真假票币鉴别的多种方法鉴别假币。
4.能运用计算器、数字小键盘快速准确地录入数字和翻打传票。
5.能准确快速地进行计算机文字录入。
（三）素质目标1. 培养学生认真、严谨、细致的工作作风和吃苦耐劳、任劳任怨的敬业精神。
2．促进学生智力发展, 形成会计人员应具备的良好职业素养。
三、课程教学设计本课程标准所列的总学时、项目训练学时为建议学时, 可以根据具体情况作适当的增减。
增加平时训练时间, 班主任要积极配合。
四、技能考核1.针对会计书写项目以作品的正确性、规范性评价为主, 兼顾学习纪律、学习态度、项目作业完成情况等, 通过学生自评、互评及教师评价作为该项目考核分值, 过程评价占40%, 作品评价占60%。
该项目分值占课程分值20%。
2.针对点钞、汉字录入与小键盘数字录入等项目以熟练程度考核为主, 兼顾学习纪律、学习态度、设备保养、项目作业完成情况等过程评价。
基础会计职业技能实训习题及答案
[E]利润分配表
第41题:资产负债表从表内的项目构成及其数据看，其特征有（ABD）。
[A]分类
[B]平衡
[C]以收抵支
[D]比较
[E]项目间相互关联
第42题:权责发生制的建立是以（A）为前提的。
[A]持续经营
[B]会计主体
[C]会计分期
[D]货币计量
第43题:会计核算基本前提中的货币计量前提还包括（C）前提。
[A]红字更正法
[B]补充登记法
[C]B或C都行
[D]划线更正法
9题:记账以后，如发现记账凭证和账簿记录的金额有错误（所记金额小于应记的正确金额），而应借、应贷的会计科目没有错误，应采用（B）进行错账更正。
[A]红字更正法
[B]补充登记法
[C]B或C都行
[D]划线更正法
第10题:对现金清查所采用的基本方法是（d）。
[D]购进办公用品
[E]购进商品
第63题:下列做法中，考虑了谨慎性原则的是（ADE）。
[A]对应收账款计提坏账准备
[B]固定资产采用平均年限折旧法
[C]存货计价采用先进先出法
[D]固定资产采用加速折旧法
[E]存货计价采用后进先出法
64题:会计核算形式也称会计核算程序或账务处理程序，是指凭证和账簿组织、记账程序和方法相互结合的方式。它是记账和产生会计信息的步骤和方法。
[C]收款凭证和转账凭证
[D]两张转账凭证
第6题:下列单据中属于自制原始凭证的是（A）。
[A]工资计算单
[B]收回销货款的进账单
[C]购买材料的发票
[D]运费收据
第7题:明细账从账簿的外表形式上看一般采用（A）账簿。[A]活页式
[B]卡片式
基础会计实训的内容和过程
基础会计实训的内容和过程基础会计实训是会计专业学生进行实践操作和技能培养的重要环节。
通过深入的实训内容和有序的过程，学生可以全面了解和掌握会计知识和技巧，培养实践能力和解决问题的能力。
本文将详细介绍基础会计实训的内容和过程。
一、基础会计实训的内容1. 记账凭证的填制与分析：基础会计实训的第一步是学生需要学会填制各类记账凭证，如收款凭证、付款凭证、转账凭证等。
学生需要按照规定的会计科目进行分录，并进行分析和核对。
通过实际操作，学生可以熟悉会计分录的规则和科目的使用。
例如，学生在实训中需要填制收款凭证，将现金收入分录到“货币资金”科目，并在凭证上填写收款人、金额以及收款事由等相关信息。
这样一来，学生可以了解到资金流动的过程和相关的会计科目。
2. 会计账簿的建立与维护：基础会计实训中，学生需要学会建立和维护各类会计账簿，如现金日记账、银行存款日记账、销售日记账等。
学生需要按照实际业务情况进行科目分类，按照时间顺序进行账务记录和维护。
举个例子，学生需要根据公司的实际销售情况，建立销售日记账。
学生需要将销售收入按照销售日期和客户名称进行分类，并记录销售金额和相关的会计科目。
通过实际操作，学生可以熟悉会计账簿的结构和记录方式。
3. 会计报表的编制与分析：基础会计实训中，学生需要学会编制和分析各类会计报表，如资产负债表、利润表、现金流量表等。
学生需要按照规定的格式和方法，将账簿中的数据进行综合运算和计算，最终整理成报表形式。
例如，学生需要根据资产负债表的要求，将各类资产和负债按照时间和金额进行分类和计算。
通过实际操作，学生可以了解到资产和负债的构成、变动情况以及财务状况的分析。
二、基础会计实训的过程1. 理论学习阶段：在进行实际操作之前，学生需要进行相应的理论学习，包括会计基础知识、会计原则和会计制度等。
这个阶段主要是为了让学生了解会计的基本概念和原理，为实际操作奠定基础。
2. 模拟实训阶段：在理论学习之后，学生可以进行模拟实训。
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会计专业《职业技能实训》中级财务会计一题目及答案
、企业期末存货计价如果过高，可能会引起（）
当期销售收入增加当期销售成本增加当期利润增加当期所得税减少
、某企业年月日购入一台不需安装的设备，并已交付使用。
设备原价元，预计使用年，预计净残值元，若按年数总和法计提折旧，则第年的折旧额为（）
、下列各项中，不属于会计政策的是（）
长期股权投资采用权益法核算所得税遥核算采用资产负债债务法
符合条件的借款费用予以资本化固定资产折旧年限估计为年
、企业为减少注册资本回购本公司股份，按实际支付的金额，应借记的账户是（）
股本盈余公积资本公积库存股
、年初公司购入公司的股票准备长期持有，年度公司实现净利润万元，宣告分派现金股利万元，不考虑其他因素的影响，年度公司对该项股权投资应确认的投资收益（）
万元万元万元万元
、企业年末预收账款所属明细账户有借方余额元，贷方余额元，则年末资产负债表中预收账款项目的年末余额应为（）元元元元
、企业将盈余公积转增资本时，转增后留存的盈余公积的数额不得不得少于注册资本的（）
、下列各项，( )不属于收入范畴。
他人使用企业无形资产而获得的使用费提供劳务所获得的收入
企业处理固定资产的净收益企业销售生产用原材料取得收入
、下列项目中,使负债增加的是( ).
发行公司债券用银行存款购买公司债券发行股票支付现金股利
、下列项目中，不属于流动资产的有( ).
预收账款应收账款预付账款交易性金融资产
、下列项目中，不属于流动负债的有( ).
一年内到期的非流动性负债应付职工薪酬应付债券短期借款
、下列属于资金周转和循环过程的交易或事项是( )。
结合艘投资者投入一台设备偿还长期借款制造企业支付采购材料的运输费发行债券
、下列各项中，属于反映企业财务状况的会计要素是( )
收入费用所有者权益利润
、会计账簿按( )分类，分为序时账、分类账、备查账。
用途性质格式外形
、从账簿用途来看，“固定资产卡片”属于( )
订本式账簿备查账簿序时账簿分类账簿
、下列会计凭证属于累计凭证的是( ).
银行结算凭证收据限额领料单差旅费报销单
、对于将现金送存银行的业务，会计人员应编制的记账凭证是( )。
现金付款凭证银行收款凭证银行付款凭证现金收款凭证
、下列内容中，不属于记账凭证的审核内容的是( )。
凭证是否符合有关的计划和预算会计科目使用是否正确
凭证的金额与所附原始凭证的金额是否一致凭证的内容与所附原始凭证的内容是否一致
、下列凭证中，不能用来登记总分类账的是( )
原始凭证记账凭证科目汇总表汇总记账凭证
、借记“银行存款”，贷记“应收账款”应编制的记账凭证是( )
收款凭证付款凭证转账凭证汇总收款凭证
、发出材料汇总表是一种( )
记账凭证汇总凭证累计凭证一次凭证
、会计凭证按照( )不同，可以分为原始凭证和记账凭证
填制的方式取得来源编制程序和用途反映经济业务的次数
、下列原始凭证中，属于外来原始凭证的是( )。
工资结算单产品出库单购买货物取得的增值税专用发票工资发放明细表
、某企业月末编制的试算平衡表中，全部账户的本月借方发生额合计为元，除“预收账款”外其他账户的本月贷方发生额合计为元，则预收账款账户( )
本月借方发生额为元本月大方发生额为元
月末借方余额为元月末贷方余额为元
、根据借贷记账法的账户结构，在账户借方登记的时( )
费用的增加收入的增加费用的减少所有者权益的增加
、下列不属于事业单位会计要素的是( )。
负债收入净资产利润
、会计科目与账户的本质区别是( )
反映的经济内容不同记录资产和权益的内容不同
记录资产和权益的方法不同会计账户有结构，而会计科目没有结构
、一般情况下，不需根据记账凭证登记的账簿是( )
总分类帐明细分类账备查账日记账
、登账后发现，会计人员在分配工资费用时，将车间管理人员的工资计入了“管理费用”科目，此时采用的更正方法是( ) 划线更正法红字更正法补充登记法不需要更正
、会计人员记账时，在根据记账凭证登记入账时，误将写成，则会计人员在查找该项错账时，应采用的方法是( )
除法除法差数法尾数法
、某会计人员记账时，将应计入“应收账款”科目借方的元误计入贷方，会计人员在查找该项错账时，在下列方法中，应采用的方法是( )
除法除法差数法尾数法
、用转账支票归还欠公司货款元，会计人员编制的记账凭证为：借记应收账款元，贷记银行存款元，审核并已登记入账，该记账凭证( )。
没有错误有错误，使用更正法更正
有错误，使用红字更正法更正有错误，使用补充登记法更正
、下列不属于账账核对的内容的是( )。
总账有关账户的余额核对总账与明细账核对
总账与日记账核对会计帐簿记录与原始凭证核对
、横线登记式明细账，不适用于登记( )
材料采购应收票据一次性备用金管理费用
、按外型特征分类，固定资产明细账应采用( )
订本式账簿卡片账簿序时账簿分类账簿
、在结账前发现账簿记录有文字或数字错误，而记账凭证没有错误，应采用的更正方法是( )
划线更正法补充登记法红字更正法差数法
、汇总记账凭证账务处理程序适用于( )的企业。
规模较大、经济业务较多规模较小、经济业务较多
规模较大、经济业务不多规模较小、经济业务较多
、 ( )的主要特点是直接根据记账凭证逐笔登记总分类账
记账凭证账务处理程序科目汇总表账务处理程序。