中学教学视导工作汇报材料

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中学视导情况汇报

中学视导情况汇报尊敬的领导：我是中学视导员，经过一段时间的工作，我向您汇报一下我对中学视导情况的观察和总结。

中学生是处在一个身心发展的关键时期，他们面临着学习压力、生活压力、心理压力等多重压力，容易出现情绪波动、学习困难、睡眠不足等问题。

而中学视导的任务就是通过观察、引导和支持，帮助学生更好地应对挑战，提升学习和生活能力。

在视导工作中，我采取了以下方法：首先，我注重观察学生的行为和情绪。

我通过和学生的交流和观察，了解他们的学习态度、行为表现和情绪状态。

比如，有些学生在面对考试时焦虑紧张，我会针对他们的情况，给予适当的鼓励和建议，帮助他们放松心情，提高复习效果。

其次，我通过定期的个别辅导，了解学生的学习情况和困难。

在辅导过程中，我会针对学生的学习问题和提出的建议，与班主任和学科教师进行沟通，共同制定相应的学习计划和措施，帮助学生克服困难，提高学习成绩。

另外，我还鼓励学生参加学校和社会活动，培养他们的社交能力和团队合作精神。

通过参加社会实践、义工活动和校内社团，学生能够感受到社会责任和成就感，提高他们的自信心和主动性，在培养学生综合素质方面起到积极的作用。

在视导工作中，也遇到了一些困难。

比如，有些学生不愿意与我交流，可能是由于自卑心理或不信任心理。

为了解决这个问题，我与学生建立了信任关系，给予他们一对一的关注和支持。

同时，我也积极参与学校的师生活动，提高与学生的亲和力和信任度。

通过这段时间的视导工作，我发现了一些问题和亮点。

一方面，部分学生存在学习压力过大和自我管理能力不足的问题。

另一方面，一些学生通过参加班级和社团活动，积极参与社会实践，培养了各方面的能力和良好的心理素质。

为了进一步提升中学视导工作的效果，我计划采取以下措施：首先，加强与学生的沟通和交流。

与学生建立良好的师生关系，了解他们的真实需求，制定个别化的视导方案，帮助他们提升学习和生活能力。

其次，加强与班主任和学科教师的合作。

通过与班主任和学科教师的沟通和协调，共同制定学生的学习计划和解决学习困难，提高视导工作的针对性和有效性。

初中教学视导检查汇报材料

初中教学视导检查汇报材料
一、背景介绍
初中教育是学生学习生涯中的重要阶段，教学质量和教师水平对学生成长起着至关重要的作用。

为了确保初中教育的质量，学校进行了一次教学视导检查。

二、检查内容
1. 课堂教学
•教师教学设计是否符合学科教学要求？
•课堂教学是否生动有趣？
•学生参与度如何？
•教学能否引导学生主动学习？
2. 学生学业成绩
•学生平时成绩和期中期末考试成绩如何？
•学生学业发展状况如何？
•是否有学生存在学习困难？
3. 教师师德师风
•教师是否严谨认真？
•教师对学生是否耐心负责？
•教师是否能够引导学生积极向上？
三、检查结果
本次视导检查发现，初中教学工作在整体上表现良好。

大部分课堂教学生动有趣，学生教学效果明显提高。

学生学业成绩普遍稳步提高，学生学习困难现象得到有效缓解。

教师师德师风较好，对学生耐心细致，能够引导学生积极向上。

四、检查建议
为进一步提高初中教育教学质量，本次检查提出以下建议：
1.加强课堂教学设计，提高教学质量；
2.推进学生自主学习，增强学生参与度；
3.加强对学习困难学生的关注和指导；
4.培养教师专业素养，提高教师教学水平。

五、总结
初中教育的教学视导检查是对教育教学工作的一次有效监督和评估，希望通过本次检查的结果和建议，进一步提高初中教育的教学质量，促进学生成长与发展。

中学视导情况汇报材料

中学视导情况汇报材料近期，我校对中学视导情况进行了全面的调查和分析。

通过对学校教学、管理、师生关系等方面的观察和了解，我对中学视导情况进行了详细的汇报。

以下是具体情况的汇报材料：一、教学情况。

在教学方面，我校注重提高教师教学水平，加强课堂管理，积极推进素质教育。

教师教学积极性高，课堂教学秩序井然，学生学习氛围浓厚。

学校注重课程建设，注重学科交叉，让学生在学习中得到全面发展。

同时，学校还积极引进新的教学理念和方法，不断提高教学质量，促进学生综合素质的提高。

二、管理情况。

在学校管理方面，学校领导高度重视学校管理工作，建立健全的管理制度和规章制度，加强对学生的管理和服务工作。

学校注重学生思想教育，加强学生心理健康教育，关注学生的成长成才。

同时，学校还加强对教师的管理和培训，提高教师的管理水平和专业素养。

三、师生关系。

在师生关系方面，学校注重师生之间的沟通和交流，建立和谐的师生关系。

学校营造了良好的学习氛围和校园文化，使学生在快乐、和谐的环境中学习成长。

同时，学校还加强对学生的思想教育，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的社会责任感和团队合作意识。

四、存在问题。

尽管我校在中学视导方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题。

比如，学校在教学资源配置方面还存在不足，师资力量不够充足，教学设备不够完善。

同时，学校在学生管理和服务方面还需要进一步加强，学校在心理健康教育和学生管理方面还有待改进。

五、改进措施。

为了进一步提高中学视导工作水平，我校将采取一系列的改进措施。

首先，学校将加大对教学资源的投入，提高师资力量和教学设备的配置，改善教学条件。

其次，学校将加强学生管理和服务工作，注重学生心理健康教育，加强对学生的思想教育，培养学生的综合素质。

最后，学校将加强对教师的培训和管理，提高教师的教学水平和管理能力，促进学校教育教学质量的提高。

六、结语。

通过对中学视导情况的汇报，我校将进一步加强对中学视导工作的重视，不断提高教学质量和管理水平，为学生的全面发展和成才奠定坚实的基础。

初中教学视导工作汇报(精选多篇)

初中教学视导工作汇报(精选多篇)第一篇：初中教学视导工作汇报在对“全市初中教学其他工作会议”精神的学习和解读的基础上，依据“稻田镇中小学教学工作会议”的具体步署，我们本着“查摆问题、整改提高、促进发展”的指导思想，制定了切实可行的年度授课工作目标：加强“课堂教学‘双20条’的深化研究”，大面积提高教育教学质量；采取有效措施加强教师队伍建设，落实“名师”战略；落实“三级”课程方案，促进学生全面健康发展；加强班长队伍建设，提高学校的管理水平；关注弱势群体学生的发展，大力提高学生巩固率。

一、年度工作亮点：（一）构建以“学案导学”为框架的自主、互助、学习型教学研究模式。

1、为了落实孙集五中一中会议价值观，我们对教学常规进行了大力改革，全面落实“学案导学”。

这样使教师从繁重的备课繁杂负担中解脱出来，提高了实效性，充分发挥备课对教学的指导作用。

印制了专门的“教学反思本”，老师要求老师们每一节课都写教学认真思考，展现出对自己课堂设计与教学投资过程中的表现和做法进行反思，以指导以后的教学这些行为。

2、以《寿光市初中新课程教学常规管理细则》为蓝本，以稻田镇研究室下发的常规管理办法为依据，针对学校实际，制定了《赵庙课堂教学中学教学常规管理法律条文》，对老师们的作业、单元过关、业务积累、听评课等教学常规作出了明确的要求。

如：模式作业形式以周周测为主实现多样化，提倡实践型、研究型作业；重视了的出题与反馈，尽可能的为课堂教学服务，杜绝了在作业中搞“形象工程”等。

3、加强教学常规的过程管理，做到经常化、规范化。

每学期级部自查与教导处抽查相结合的方式进行。

常规检查分三步进行：一是组织教师自查，每位教师在充分学习教学常规的基础上，对照相关系统分析项目或进行逐项分析，由级部主任收集形成书面材料在级部内交流；二是级部组成检查小组，对教师执行教学常规情况逐一进行检查，量化计分，学员将结果记入教师考核量化积分。

三是学校共同组成以业务校长、教导主任、教研组长、骨干教师组成的的检查小组，综合幼儿园评估学校教师教学常规情况，检查结果也纳入教师量化考核积分及干部考核积分，并向全体教师反馈。

中学教育教学视导汇报材料

中学教育教学视导汇报材料
尊敬的领导：
根据学校要求，我针对中学教育教学视导进行了汇报，并配以相应的材料。

以下是我
整理的汇报内容和相关材料：
一、教学观点和目标设定
在中学教育教学中，我坚持以学生为中心的教学观点，注重培养学生的创新能力、合
作精神和实践能力等综合素质。

同时，我将教学目标设定在学生的知识、能力和品德
等多个方面，以实现个体全面发展为目标。

二、教学实施策略
在教学实施中，我充分运用多种教学手段，包括课堂讲授、小组合作、实验探究等，
以激发学生的学习兴趣和积极性。

我注重启发式教学，鼓励学生自主学习和思考，培
养学生的创新思维和问题解决能力。

三、教学成果展示
作为教学视导的一部分，我特别整理了学生的学习作品和实际表现，以展示教学成果。

请见附件一。

四、教学问题和改进措施
在教学过程中，我也遇到了一些问题，例如学生的学习兴趣和动力不高、部分学生基
础较差等。

针对这些问题，我采取了一些改进措施，包括增加课堂互动环节、提供个
别辅导等。

具体请见附件二。

根据学校要求，我还配备了学生评价和家长评价的反馈表，并对其进行了整理和归纳。

请见附件三和附件四。

以上是我对中学教育教学视导的汇报材料。

如有需要，请随时指示。

谢谢！
敬上。

初级中学教学视导汇报材料

初级中学教学视导汇报材料初级中学教学视导汇报材料尊敬的领导，上午好：兴隆中学现有教学班6个，在校生240人，教职工32人。

其中获市优秀教师3人，县骨干教师4人，县优秀教师6人，县优秀班主任3人, 本科达标率100﹪。

新学期，我校在教育局的正确领导和大力支持下，遵循“成人、成功、成才”的校训和“养文明之气、求优质之教、育和-谐之才”的办学理念，以提升教育教学质量为出发点，积极开展教学研究和教学改革，创新管理方式，狠抓制度落实，全面推进素质教育。

下面我把学校教育教学工作汇报如下。

一、抓好特色建设，提升办学内涵（1）坚持开展习字二十分钟活动。

每周一至周五中午的12：10---12:30是全校习字时间，同时在初一年级开设每班2节书法课，以此培养师生对传统文化的审美观和以及对祖国语言文字的热爱之情，提升师生的修养与素质，打造书法特色学校。

我校于2017年创建为江苏省书法学校，期中市书法协会会员1名，县书法协会会员1名，多次在省、市、县书法展示活动中获奖。

（2）坚持开设社团活动。

我校开设了：足球、篮球、书法、音乐、象棋、太极6个兴趣小组，学生参与率100%。

在2017年县中小学足球联赛中获第四名的好成绩，县篮球比赛中获得第二名成绩。

二、坚持管理创新，采取有效举措1．端正办学思想，规范办学行为我校严格学生作息时间，确保学生在校时间不超过8小时，严格落实课程方案，确保课程全部开齐开全。

学校还制订“大课间活动方案”，把大课间活动的组织实施情况纳入班主任工作考核，保证学生每天在校活动不少于一小时。

2．细化领导分工，提高管理效率。

本学期，我们年级管理模式，各方面工作责任到人，各司其职，集体合作。

实行校级领导挂靠年级，三个副校长各负责一个年级和相应处室，要求领导班子成员要切实做好模范带头作用，深入教学第一线，不打招呼深入课堂听课，亲自下班检查，采取不打招呼，不定时间，全部查与抽查相结合的形式，检查教师上课和学生作业情况；并在教师例会上予以通报。

中学教育教学视导检查工作汇报材料

中学教育教学视导检查工作汇报材料背景介绍本次视导检查工作是在教育部门的指导下进行的。

其主要目的是为了提高中学教育教学水平并保障学生的教育质量。

以此为出发点，我们认真开展了检查工作，并做出了下列汇报。

工作进行情况1. 工作准备在检查工作开始前，我们从多个角度进行了充分的准备。

首先，我们对检查的内容和重点都进行了详细的了解和规划。

其次，我们按照有关要求，编写了详尽的工作规程，并对检查人员进行了相关的培训和讲解。

最后，我们还组织了若干次预测试查，保证了检查工作的顺利进行。

2. 工作流程在检查工作过程中，我们严格按照工作规程逐一开展，并进行详尽的记录和整理。

具体做法如下：2.1 详尽的检查范围和要求我们对各个中学的教学情况进行了全面的检查，针对以下方面做了详细的检查：•教学设备和环境的完善程度•教师的教学质量和授课情况•学生的学习情况和学业成绩•校方对教学工作的组织和领导2.2 实地考察和调查我们以实地考察为主，通过观察、听取讲解、查阅档案、与师生谈话等方式，进行了广泛的调查和了解。

2.3 数据统计和整理我们对收集到的各种材料进行了综合分析和整理，得出了具有代表性的数据和意见。

3. 工作汇总在检查结束后，我们按照前期规划和实际情况，制定了详尽的结论报告。

其中包括了对中学教育教学质量和发展情况的评价和建议。

工作中的问题和建议在检查工作中，我们也遇到了一些问题和困难。

下面是我们总结的问题和建议：•在一些学校中，教学设备和环境条件不够完善，需要加强建设和投入。

•一些中学的校园文化氛围和教师队伍建设需要进一步加强。

•在教学过程中，一些教师缺乏教育教学理念的更新和创新，需要引导和支持。

•需要加强对学生综合素质的评价，提高学生的学业水平和全面发展程度。

工作的收获和展望通过这次教育教学视导检查工作，我们进一步深入了解了中学教育教学发展的现状和问题，明确了今后的工作重点和方向。

同时，我们也领悟到了检查工作的重要性和必要性，意识到了加强对中学教育教学的监督和管理的重要性。

中学视导汇报材料（小编整理）

中学视导汇报材料（小编整理）第一篇：中学视导汇报材料中学视导汇报材料尊敬的各位领导：首先我代表学校的全体师生，对教研室领导来我校检查、指导工作表示热烈欢迎和衷心感谢。

相信通过这次全面的检查和指导，一定会使我校的教学管理水平上一个新台阶。

现在，我校就课程实施和教学工作情况向各位领导作简要汇报。

一、完善常规制度，将制度落到实处完善常规、促进教学质量进一步提高。

新课程标准的实施要落实到教学的各个方面，教学常规也要以课程标准的要求来抓。

本学期仍以课堂教学为中心，以抓学习习惯为重点，把常规切实抓好。

学校制定了《中学教学常规管理办法》，让教师在教学计划、备课、课堂教学、作业布臵与批改、教学质量验收、教学研究等几个方面有法可依。

今年，教务处结合我区教育局开展的生态高效课堂建设活动，就教学教研活动提出新的要求：1、备课方面（1）、备课要规范，重视备课质量，注意进度，要夯实课前研究和课后反思，以实现课堂的高效。

（2）、备课时，要注重课堂教学、课堂反思，要体现教学的思路和个人的教学思想，备课内容要与课堂教学一致。

（3）、写好教学反思，不断积累课堂教学改革经验。

教师要积极撰写教学反思，记载和积累实验工作中的体会、经验和资料，尤其要认真写好每篇教案使用后的小结反思。

教学反思重点记录课堂的成功之处、创新亮点，反思不足，写出改进方法，不断积累成功的经验。

（4）、坚决杜绝以下两种情况：a、备课等同于网上下载，没有取舍不加选择的拿来主义，b、“课后小结”、“课后反思”敷衍了事，无实际内容。

（5）、要严格执行教科室每周审核制度、教研组内每周学习交流制度、教务处检查评价制度。

2、上课方面（1）、加强课堂管理，提高教学效率。

a、要督促学生形成良好的听课习惯。

b、要以情感人，以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感，形成规范、和谐的课堂氛围。

c、要增强课堂调控能力，提高时间的利用率。

（2）、开展生态高效课堂的调研、分析。

教务处将不定期深入课堂，并及时反馈评价情况，抱着分析问题、解决问题的态度，与全体教师共同上好每一节课，提高每节课的教学效率和学生的学习效率。

中学教育教学视导检查工作汇报材料

中学教育教学视导检查工作汇报材料1. 背景近年来，随着教育变革不断深入，教学质量的提高成为各级教育管理机关和学校领导重视的问题。

其中，视导检查工作被认为是提高教学质量的重要手段之一。

教师教学视导检查对学校的教学管理起到了重要的作用，它检测出教学存在的问题和不足，使学校和教师能够及时发现问题，进行改进。

中学教育教学视导检查工作，是进一步提高中学教育教学质量和促进学校教育的可持续发展的必要措施。

2. 实施情况我校教学视导检查工作启动于2019年。

这项工作是学校质量管理的重要部分，旨在进一步提高教学质量，促进学校教育教学工作持续发展。

视导检查工作的实施过程中，学校秉持“以人为本，科学高效”的理念，通过规范程序、优化环节等方式，推进了工作的有序、高效开展。

2.1 视导检查工作程序1）活动部署。

在学校领导的指导下，教务处、校本部和各教学科组商定具体实施方案，包括评估范围、评估标准、评估形式、时间安排、评估结果处理等方面的内容。

2）准备工作。

学校进行教师培训，提高教师对视导检查工作和评估功能的理解；准备考核评估表，在评估过程中及时记录数据、采取记录措施。

安排考核评估人员，确保评估人员的能力和独立性。

3）评估实施。

评估过程中，评估组按照规定标准，对所选范围的教学过程进行考核评估。

对存在的问题和不足点进行记录和反馈，帮助学校和教师发现不足并及时纠正。

4）评估结果处理。

对评估结果进行整理、分析和解读，对需要改进的方面及时地制定整改计划和措施。

对达标或表现出较好的教师和学科组进行表彰。

2.2 视导检查工作的覆盖面我们的视导检查工作，不仅涵盖了教学科目各科的教学过程，而且涉及了包括学校规章制度、教学文化等方面的内容。

另外，学校将视导检查工作与教勤人员、学生及家长进行面对面的交流，通过集体研讨、定期报告等方式，进行问题分析和解决，取得了显著的效果。

3. 工作总结通过这一期视导检查工作，我们学校进一步明确了视导检查的意义和目标，吸取了往期经验，加强了工作的规范和程序，进一步提高了教学水平。

中学.9教学视导工作检查汇报材料

中学.9教学视导工作检查汇报材料尊敬的领导：经过一段时间的教学视导工作，我对于中学九年级的教学情况进行了检查和汇报，现将相关材料汇报如下：一、教学目标与教学计划的执行情况1. 教学目标：根据课程要求，我设定了相应的教学目标，确保学生能够达到预期的课程要求。

2. 教学计划执行情况：根据教学目标和课程大纲，我制定了详细的教学计划，并严格按照计划进行教学。

通过教学视导工作的检查，我发现教学计划的执行情况良好，学生能够按照教学进度进行学习。

二、教学教材的选择和使用情况1. 教材选择：根据教育部门的要求，我选择了符合教学要求的教材作为主要教材，并根据学生的实际情况进行了适当的调整和补充。

2. 教材使用情况：通过教学视导工作的检查，我发现学生们对教材的使用情况较好，能够按照教学要求进行阅读和学习，并能够在课堂上积极参与讨论和提问。

三、教学方法和教学手段的运用情况1. 教学方法：根据学生的特点和教学内容的需求，我采用了多种教学方法，包括讲授、讨论、实验等，以激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

2. 教学手段运用情况：通过教学视导工作的检查，我发现学生能够积极参与教学活动，灵活运用教学手段并能够较好地理解和掌握教学内容。

四、师生互动的情况1. 课堂气氛：我在教学过程中注重与学生的互动，营造了积极活跃的课堂氛围，使学生能够主动参与课堂讨论和问答环节。

2. 学生表现：通过教学视导工作的检查，我发现学生们对教学内容表现出浓厚的兴趣，能够积极思考和回答问题，使教学过程更加生动有趣。

综上所述，通过教学视导工作的检查，我对于中学九年级的教学情况进行了全面了解，并发现教学目标的达成情况较好，教学教材的选择和使用情况良好，教学方法和教学手段的运用情况得到了学生的积极响应，并且师生互动的情况也较好。

同时，我也对学生在学习中存在的问题和不足进行了分析，并制定了相应的改进措施，以提高教育教学质量。

希望领导能够对我的工作进行认可和指导，并以此为基础，不断提高教育教学质量，使学生能够更好地发展。

中学教学视导工作汇报材料

中学教学视导工作汇报材料在日复一日的学习、工作生活中，汇报与我们的生活息息相关，汇报通常是指向上级报告工作所完成的书面报告，怎样写汇报才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的中学教学视导工作汇报材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位领导：大家好！XX是一所寄宿学校，现有学生XX人，XX个教学班，教职工XX人。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。

近几年来，学校紧紧围绕“一深化两提升”的重点工作，践行“三尽四落实”的工作作风，以“师生成长共同体建设”为抓手，精细的管理理念，持之以恒的工作韧劲，和开拓创新精神开展工作，保证了教学质量的稳步提高。

一、抓好制度建设，形成长效机制。

新的教育理念把学校领导定位为既是教学的领导者、组织者，又是教学的参与者、服务者。

加强领导，优化学校教学管理，就是要服务教师，服务教学，千方百计地为提高办学效率，提升办学质量保驾护航。

1、成立学校教学工作领导小组，严格落实“四联四查”工作。

学校成立了以校长为组长，负责教学教研工作的全面领导与协调，副校长负责全校的教学教研指导工作，教务处、教研组长负责教学教研工作的实施与落实。

为保证教学工作落实，每位校委会成员包联一个班级，一门学科，一位青年教师，一名贫困生。

同时要求班主任、科任教师平时做到“五到位”，即早晚自习、两操、就寝跟班到位；学生的思想、学习、生活、纪律跟踪管理到位；学生辅导落实到位；问题学生包联帮扶到位；家校联系到位，真正做到有的放矢，向精细管理要质量，向责任落实要成效。

2、重视师生成长共同体建设，加强学生的包联帮扶和分层教学。

从思想教育，学业辅导，纪律生活等方面实现全面跟踪；针对学生的薄弱学科，由学生向科任教师预定辅导时间，由科任教师利用课余时间进行“一对一”辅导，尽可能帮助学生提升成绩。

为激励师生共同进步，学校坚持每周将师生业绩在公开栏中进行考评公布，并大力表彰各班优胜小组及导师，激励师生共同成长。

初中教育教学视导检查工作汇报(精选多篇)

初中教育教学视导检查工作汇报(精选多篇) 十年磨剑，百年树人本学期，我们怀文中学在县委县政府的关怀下，在县教育局的领导下，以党的“十七大”精神为指引，以科学发展观为指导，以提高教育教学质量为中心，紧紧围绕“二一八二”工作思路，依法治校，科学决策，不断总结教育教学成绩，全面优化教育教学管理。

通过师生员工的共同努力，学校的特色更加鲜明，内涵更加丰富，已经迈开了走向江苏名校的坚实步伐。

现将开学以来有关工作，总结如下，恳请视导组领导指正。

1、加强名师队伍建设：名校的生存与发展，离不开名师的支撑。

为了打造一批水平高、影响大的优秀教师群体，我校不断加强教师培训，出台奖励措施，鼓励教师申报课题，大力实施青蓝工程，并积极组织教师参加校本教材的编写工作。

通过努力，在宿迁市第四届学科带头人和骨干教师评比中，全县学科带头人和骨干教师共9人，全部被我校包揽。

在刚刚结束的宿迁市第五届学科带头人、骨干教师评比中，怀文中学有学科带头人7人，骨干教师12人，分别占全市总数16%和15%，占全县总数的88%和63%；在刚刚结束的宿迁市第二届教学能手教坛新秀评选中，怀文中学有教学能手22人，教坛新秀17人，分别占全市总数的16%和18.1%,占全县总数的73%和 58.6%，怀文中学教师入选人数在全县初中高居榜首，在全市初中也名列第一。

4、组织教师编书出书：学校组织编写教材已经有两年了，两年里我们编印校本教材20多种。

其中有《心灵对话》、《心灵独白》两本书；其次研发了《中华成语千句文》读本、《怀文中学学生成语使用手册》、《怀文联语》、《写意花鸟、书法、篆刻入门选修》、《民族乐器演奏入门选修》、《民族传统健身项目选修》等一系列民族文化教育校本教材。

xx年暑假，组织骨干教师编写9个学科《怀文同步导学系列丛书》。

这些活动的开展，极大地提升了我校的办学品位。

我校还积极倡导教师著书立说，并为教师出书承担费用。

此举目的在于促进教师学习由阅读型学习、实践型学习、研究型学习向写作型学习的转变，促进教师身份由经验型向专家型转变，从而全面推动名师兴校战略的实施。

中学教育视导汇报材料

中学教育视导汇报材料（1）教学目标明确：在本学期的中学教育中，我关注学生基本能力的全面发展，包括学术能力、思维能力、创造能力和社交能力。

通过有针对性的教学设计和个性化学习计划，我希望能够激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的学习成绩和自我管理能力。

（2）积极引导学生思考：在课堂教学中，我尝试通过提问和讨论引导学生主动思考问题，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。

确保每个学生都有机会和平等参与，并鼓励他们表达自己的观点和见解。

（3）多元化的教学方法：为了满足不同学生的学习需求，我采用了多元化的教学方法。

除了传统的讲授和训练，我还运用小组合作学习、游戏化学习和项目制学习等方式，让学生在不同的场景中进行实践和探索，培养他们的合作精神和创新思维。

（4）及时反馈和评估：我重视对学生的及时反馈和评估，以帮助他们发现自身的问题和进步空间。

通过定期考试、课堂表现评价和个人面谈等形式，我与学生和家长建立了良好的沟通渠道，共同制定学习目标和解决学习困难。

（5）促进学生全面发展：在日常教学中，我注重培养学生的品德素养和综合能力。

我组织学生参与社区服务活动、文化体验和实践实习等，让他们感受社会的温暖和责任，培养他们的社会责任感和团队合作精神。

（6）家校合作共同关注学生发展：我与学生的家长保持密切联系，定期进行家长会和家访，及时了解学生在家庭和学校中的情况。

同时，我也向家长提供学业辅导和学习资源，共同关注学生的发展和成长。

总之，通过持续不断的专业学习和实践探索，我努力成为一名优秀的中学教育者，为学生的全面发展提供支持和指导。

在未来的教育工作中，我将继续深入研究教育理论和教育实践，不断提高自己的教学水平，为学生的未来奠定坚实的基础。

中学教育教学视导检查工作汇报材料[五篇范例]

中学教育教学视导检查工作汇报材料[五篇范例]第一篇：中学教育教学视导检查工作汇报材料中学教育教学视导检查工作汇报材料根据县局初级中学教育教学工作视导的精神和要求，我校认真贯彻落实市、县教育局有关开展“课程实施发展年”活动的要求，从开学以来，我们加强领导，制定计划，全面开展视导自检自查工作，现将我校关于“课程实施发展年”贯彻落实情况以及构建“三案六环节”教学模式推进情况作以简要的汇报：一、基本情况金山中学目前现有28个教学班，在校学生1566人；教职工136人，其中专任教师128人，本科以上学历65人，占48.5%，具有高级教师资格14人，占10.4%一级教师资格59人，占44%。

多年来，我校一起重视校风、教风、学风建设，有着良好的办学传统，始终保持较高的教育教学质量，办学效益一直处于全县农村初中上游。

几年来，经过全体师生的共同努力，已形成了“文明、求实、勤奋、进取”的优良校风，“爱生、善教、求实、创新”的优秀教风，“勤奋、善思、活学、好问”的良好学风。

二、指导思想坚持以“三个代表”重要思想为指导，与时俱进，开拓进取，树立学校的发展意识、质量意识、创新意识。

以全市开展的“课程实施发展年”为活动背景，以“办人民满意的教育，为学生的终身发展奠基”为办学理念，以“创新活校、教研兴校质量强校”为办学思路，从我校教学的实际出发，进一步在教学教研的科学管理、教育质量的监控、教学资源的整合、教师队伍的建设等几方面加大力度，做到师生和谐，共同发展，营造教研兴校，科研强校氛围，加强校本教研，努力促进我校教育教学的内涵发展、均衡发展和可持续发展，全面提高育人质量和办学效益，努力创办出农村一流的学校。

三、教学工作思路以贯彻落实“课程实施发展年”为工作目标，以“规范教育教学行为、构建和谐校园；优化教师的教学行为和学生的学习方式”为工作主线；以改革教学方式、教学评价、创和谐师生关系为重点。

大力推行“三案六环节”的教学模式，继续学习杜廊口中学和灌南新知学校的课堂教学改革经验，不断探索提高课堂教学效益的教学模式、手段和方法，以规范教师的教学行为为切入点，加强校本教研和备课组的集体备课，集思广益，整合资源，提高课堂教学的效益，努力完成各项教学目标。

初中语文教研组视导汇报(3篇)

第1篇一、汇报背景为了提高我校初中语文教学质量，促进教师专业成长，我校初中语文教研组于近期开展了教学视导活动。

本次视导旨在全面了解语文教学现状，发现问题，总结经验，为今后的教学工作提供参考。

现将视导情况汇报如下：二、视导内容1. 教学计划与实施本次视导主要针对语文教学计划与实施情况进行检查。

通过查阅教案、听课、评课等方式，对教师的教学计划进行了全面了解。

总体来看，我校初中语文教师能够按照教学大纲要求，制定合理的教学计划，并在教学过程中认真实施。

2. 教学内容与方法视导过程中，我们重点关注了教师的教学内容与方法。

通过听课，我们发现大部分教师能够根据教材内容和学生实际情况，选择合适的教学方法，注重培养学生的语文素养。

同时，教师们在课堂教学中注重启发式教学，引导学生主动参与，提高学生的学习兴趣。

3. 教学评价与反思在教学评价方面，我校初中语文教师能够根据学生的学习情况，制定合理的教学评价标准，关注学生的个体差异。

在反思环节，教师们能够认真总结教学过程中的得失，不断改进教学方法，提高教学质量。

三、存在问题1. 部分教师对教材的理解不够深入，教学目标不够明确。

2. 部分教师课堂组织能力有待提高，课堂气氛不够活跃。

3. 部分教师对学生的评价过于单一，忽视了学生的个体差异。

4. 部分教师对教学反思的重视程度不够，教学效果不明显。

四、改进措施1. 加强教师培训，提高教师对教材的理解和把握能力。

2. 优化课堂教学，提高课堂组织能力和教学效果。

3. 完善教学评价体系，关注学生的个体差异，实施差异化教学。

4. 强化教学反思，提高教师的教学研究能力。

五、总结与展望通过本次教学视导，我校初中语文教研组对教学工作有了更深入的了解，明确了今后的努力方向。

在今后的工作中，我们将继续加强教研组建设，提高教师的专业素养，努力提高语文教学质量。

1. 加强教研组建设，提高教师团队凝聚力。

2. 深入开展教学研究，探索适合我校学生的教学方法。

中学教研室视导报告(3篇)

第1篇一、引言为了加强中学教育教学管理，提高教学质量，促进教师专业发展，我校教研室于近日开展了为期一周的视导工作。

本次视导旨在全面了解我校教育教学现状，发现问题，提出改进措施，为我校教育教学工作提供有力支持。

现将视导情况报告如下：二、视导内容1. 教学管理（1）课程设置：本次视导发现，我校课程设置较为合理，能够满足学生全面发展的需求。

但在部分学科课程设置上，仍存在一定程度的不足，如某些学科课程设置过多，导致学生学习负担过重。

（2）教学计划：教师教学计划制定较为规范，但部分教师的教学计划缺乏针对性和可操作性。

（3）教学进度：教师教学进度基本符合课程计划，但部分教师存在进度过快或过慢的现象。

2. 教师队伍建设（1）教师师德：我校教师队伍师德高尚，关爱学生，教育教学态度认真。

（2）教师专业素养：教师具备一定的教育教学能力，但部分教师教育教学方法有待改进。

（3）教师培训：学校积极开展教师培训活动，提高教师教育教学水平。

3. 教学实施（1）课堂教学：教师课堂教学水平较高，注重启发式教学，关注学生个体差异。

（2）作业布置与批改：教师布置作业量适中，批改认真，注重学生作业反馈。

（3）教学评价：学校教学评价体系较为完善，但部分评价结果与实际教学情况存在一定差距。

三、存在问题及改进措施1. 教学管理方面（1）针对课程设置问题，学校应进一步优化课程结构，减少课程重复，减轻学生学习负担。

（2）加强教学计划管理，要求教师制定更具针对性和可操作性的教学计划。

（3）关注教学进度，确保各学科教学进度符合课程计划要求。

2. 教师队伍建设方面（1）加强教师师德教育，提高教师教育教学责任感。

（2）组织教师参加各类培训，提升教师教育教学能力。

（3）鼓励教师进行教育教学研究，提高教育教学质量。

3. 教学实施方面（1）优化课堂教学，注重启发式教学，激发学生学习兴趣。

（2）合理布置作业，关注学生个体差异，提高作业质量。

（3）完善教学评价体系，确保评价结果与实际教学情况相符。

中学视导情况汇报

中学视导情况汇报
尊敬的领导：
我是XX中学的视导员，现将我校视导情况向您做一份汇报。

近期，我校加强了对视导工作的重视，制定了一系列的视导计划和措施。

首先，我们加强了对学生的视力保护工作，定期组织学生进行视力检测，并根据检测结果进行相应的干预和指导。

同时，我们还组织开展了一系列的视力保护宣传活动，让学生和家长了解正确的用眼常识，养成良好的用眼习惯。

其次，我们加强了对教师的视导工作。

我们组织了一些专业的培训班和讲座，
让教师了解如何正确引导学生进行用眼保护，以及如何在课堂教学中合理安排学生的用眼时间，避免长时间盯着电子屏幕或书本。

另外，我们还对学校的教学环境进行了调查和改善。

我们发现学校部分教室的
采光不足，于是及时向学校提出了改善计划，并得到了学校领导的支持，目前已经开始进行相关的改善工作。

此外，我们还加强了对学生的视力保护设施的管理和维护。

我们对学校的眼保
健操设施进行了全面的检查和维护，确保学生在进行眼保健操时能够得到良好的效果。

总的来说，我校的视导工作取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足。

比如，学生和家长对于视力保护的重视程度还不够，需要加强相关的宣传和教育；部分教师对于学生用眼保护的重要性认识不足，需要加强相关培训和引导；学校的部分教室采光不足，需要进一步改善。

为了进一步提高我校的视导工作水平，我将会继续努力，加强与学生、家长和
教师的沟通，不断改进和完善我们的视导工作，确保学生的视力健康和教学环境的改善。

谨此汇报，如有不足之处，还请领导批评指正。

视导员，XX。

日期，XXXX年XX月XX日。

中学教育教学视导检查工作汇报材料

中学教育教学视导检查工作汇报材料
背景介绍
中学教育是基础教育的重要组成部分，对学生综合素质的培养和社会发展起着重要的作用。

为了加强中学教育质量的监管和指导，确保教育教学的合理性和有效性，各级教育主管部门均开展了视导检查工作。

工作目的
本次视导检查工作旨在深入学校，针对中学教育领域的教育教学情况，在教育教学过程中发现和整改问题，加强中学教育质量的管理和提升，提高教学水平和教师素质，为学生全面发展创造更好的教育环境。

工作内容
本次视导检查工作分别从以下几个方面进行具体检查：
教学质量
通过教师授课录像、听课，评估教学质量是否到位。

对于授课中存在的问题和不足，制定具体的整改计划和方案。

课程设置
结合课程计划表和学生实际情况评估相关课程设置是否合理、完整，是否有必要增加或调整某些课程或内容。

学生考试情况
通过对学生的考试成绩进行统计和分析，评估学生综合素质和学习成就的达成情况，发现潜在问题并及时制定改进方案。

师德师风
通过观察教师的言行举止、思想作风、工作态度等方面，评估教师的师德和师风是否符合岗位要求，是否能够起到引领学生与推动教育教学的作用。

工作效果
通过本次视导检查工作，整改了教学中的许多问题和不足，加强了对中学教育质量的监管和控制，提高了教师的教学水平和实际操作能力，为学生全面发展创造了更好的教育环境。

工作总结
本次视导检查工作是针对中学教育教学情况的具体检查和分析，将有助于加强中学教育质量的监管和提升，提高教学的有效性和合理性，推动学生全面发展，促进社会发展。

同时，也揭示出中学教育领域的许多问题和不足，为下一步的工作奠定了更加坚实的基础。

中学教学视导工作检查汇报材料

中学教学视导工作检查汇报材料中学教学视导工作检查汇报材料工作汇报中学教学视导工作检查汇报材料汇报材料检查工作教学中学尊敬的领导：大家好！我校牢牢围绕进步教育质量这个中心，加强常规管理，进一步规范教师的教学行为方式，增进学生的健康成长，提升学校的管理品位和教育质量。

应当说，我校的教育教学工作能立足学校的实际，努力进步教常规管理水平，更好地为学生的毕生发展奠定扎实的基础。

下面我把我校在教学管理方面的情况向在坐的各位作扼要的汇报：一、严格执行各项教育法规我校认真执行国家和省市教育行政部分颁布的课程计划和有关规定,开全课程，开足课时,制定科学、公道的周课程表、作息时间表、活动安排总表;特别保证开全开好体育、音乐、美术、校本、综合实践活动等课程；不随便增删各科教学课时数。

二、强化教师精心备课1、我校要求各科教师掌控学科课程标准。

课程标准是教材编写的根据,是确定学科教学目标任务的根据,是检测与评价教学质量的根据, 各科教师大都能深进研究、深入理解和正确掌控。

2、认真研究教材。

教材是教师教学的蓝本及主要内容,是学生学习的主要材料。

各学科教师认真研究教材,明确本学科的教学任务和教材体系结构,掌控重点、难点。

3、在认真研究课程标准、教材和了解学生已有知识的基础和学生在本学年必须把握的知识内容的基础上,制定出学期教学计划。

4、精心设计全册乃至每课时教学内容的课内练习和课外作业。

对学生练习,作业应用甚么情势,布置多少份量都要周到斟酌,精心设计,做到既到达教学要求,又不使学生负担太重。

5、精心设计每节课的教案。

做到一节课一个教案,并超前一周备课。

每节课的教学目标要明确具体和可操纵性,有益于落实基础知识、基本技能与基本方法,进步学生学习能力,改善学生思惟品质,培养学生创新精神,陶冶学生思想情感。

依照精而活的原则,恰当处理教材,明确重点难点,捉住关键,公道安排教学的深度和广度、容量和密度。

科学安排教学的互动过程,精心设计教法学法与学习方式。

初级中学教学常规教育视导汇报发言稿

初级中学教学常规教育视导汇报发言稿尊敬的各位领导：大家好！欢迎各位领导到我校开展教学常规视导工作。

下面我对我校的相关工作作以下汇报，不妥之处请大家批评指正。

一、学校基本情况。

我校现有教职工107人，学生1036人，教学班21个。

二、我校本学期在教学常规管理方面开展的主要工作。

（一）领导进一步重视。

1、近年来，我校虽然在教学业绩方面取得了一些成绩，在全县同类学校中一直名利前茅，但我们在教学管理中也存在一些问题和短板。

以徐小强同志为班长的伏虎中学领导班子，没有被一时的成绩所陶醉，而是全面认清形势，冷静分析学校发展现状，居安思危，带着强烈使命感、责任感和忧患意识开展好学校的各项工作。

2、我校所有领导坚持上课，带头深入一线，为全校教师作好了表率。

3、针对我校这届初三的现状和进一步提升我校的教育教学质量的需要，徐校长亲自挂帅，分管初三年级。

（二）工作进一步落实。

1、关于工作计划。

开学之初，我们就制定了学校工作计划、各部门工作计划、教研组、教研员和学科教师工作计划、年级组及班主任工作计划。

毕业班的备考计划正在制定之中。

2、关于德育工作。

我校政教处专门负责学生的德育工作，有计划，有落实，工作开展有序且扎实。

本学期开展的主要工作有：管制刀具收缴、学生心理健康状况筛查和心理健康讲座、班主任经验交流暨业务培训会等。

3、关于教学常规管理工作。

本学期，我校进一步加大对教学五认真的检查落实力度。

目前，已经完成两次教学工作检查并全校通报，把相关结果纳入期末教师个人绩效考核。

4、关于教育科研工作。

本学期，我校的教研工作很有起色。

一是计划详尽，二是狠抓落实。

本学期已开展教研例会两次，完成组内或全校公开课10堂，召开教研专题会议一次。

5、关于毕业班工作。

本学期，召开毕业班工作会议两次，一次是毕业班班主任专题会议，二是毕业班的月考成绩分析会，下达了相应的目标任务。

6、关于“双减”、“五项管理”和课后服务工作。

我校严格按照上级相关要求开展工作。