部编版一年级上册《升国旗》PPT课件完美1
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一年级上册语文课件-10 升国旗-部编版 (共25张PPT)
导入：播放国歌或国旗升旗视频，引导学生感受国旗的庄严与神圣 讲解：介绍国旗的象征意义和历史背景，引导学生理解国旗背后的民族精神和文化内涵 互动：邀请学生分享自己与国旗相关的故事或经历，进一步加深对国旗的认识和感受 总结：强调国旗的重要性和民族自豪感，引导学生树立正确的价值观和爱国情感
课堂小结（5分钟）
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果
02 缺 乏 理 解 ： 部 分 学 生 对 升 国 旗 的 意 义 和 重 要 性 理 解 不 够 ， 需 要 加 强 思 想 教 育
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03 缺 乏 兴 趣 ： 部 分 学 生 对 升 国 旗 这 种 形 式 缺 乏 兴 趣 ， 需 要 增 加 趣 味 性 和 互 动 性 提 出 改 进 措 施
爱国情感和民族自豪感的培养
升国旗仪式的重要性：介绍升国旗仪式的历史和意义，让学生了解国旗代表的民族尊严和荣誉。
爱国情感的激发：通过讲述祖国的历史、文化和英雄事迹，引导学生感受祖国的伟大和自豪，激发他们的爱国情感。
民族自豪感的培养：介绍中华民族的优秀传统文化和现代成就，让学生了解自己作为中华民族的一份子所拥有的自豪感。
教学内容
升国旗的礼仪和注意事项
升旗仪式的时间和地点 国旗的制作和规格 国旗手和护旗手的职责 升旗仪式的基本程序和礼仪
国旗的含义和象征意义
单击此处添加标题
国旗的形状和颜色：五星红旗由红色旗帜、五颗黄色五角星和红色旗帜组成，象征着中国共产党领导下 的革命事业和民族团结。
单击此处添加标题
国旗上的五颗星：大星代表中国共产党，四颗小星分别代表工人、农民、知识分子和其他劳动者，象征 着全国各族人民紧密团结在党的周围。
课堂小结（5分钟）
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02 缺 乏 理 解 ： 部 分 学 生 对 升 国 旗 的 意 义 和 重 要 性 理 解 不 够 ， 需 要 加 强 思 想 教 育
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果
03 缺 乏 兴 趣 ： 部 分 学 生 对 升 国 旗 这 种 形 式 缺 乏 兴 趣 ， 需 要 增 加 趣 味 性 和 互 动 性 提 出 改 进 措 施
爱国情感和民族自豪感的培养
升国旗仪式的重要性：介绍升国旗仪式的历史和意义，让学生了解国旗代表的民族尊严和荣誉。
爱国情感的激发：通过讲述祖国的历史、文化和英雄事迹，引导学生感受祖国的伟大和自豪，激发他们的爱国情感。
民族自豪感的培养：介绍中华民族的优秀传统文化和现代成就，让学生了解自己作为中华民族的一份子所拥有的自豪感。
教学内容
升国旗的礼仪和注意事项
升旗仪式的时间和地点 国旗的制作和规格 国旗手和护旗手的职责 升旗仪式的基本程序和礼仪
国旗的含义和象征意义
单击此处添加标题
国旗的形状和颜色：五星红旗由红色旗帜、五颗黄色五角星和红色旗帜组成，象征着中国共产党领导下 的革命事业和民族团结。
单击此处添加标题
国旗上的五颗星：大星代表中国共产党，四颗小星分别代表工人、农民、知识分子和其他劳动者，象征 着全国各族人民紧密团结在党的周围。
一年级上册语文课件-10 升国旗-部编版 (共11张PPT)
准备道具：国旗、旗杆、学生道具等 布置场地：模拟升旗场地，设置旗杆和国旗位置 组织学生模拟升旗过程，观察并纠正错误动作 总结经验，强调正确的升旗动作和注意事项
总结本节课所学内容： 学生能够了解升国旗 的基本礼仪和相关知 识，掌握相关词汇和 句子的运用。
强调爱国情感：通过 讲解国旗的意义和象 征，引导学生更加热 爱祖国，增强民族自 豪感和自信心。
播放国歌：播放国歌， 让学生感受国歌的庄 严和自豪感，引导学 生进入学习状态。
展示国旗：展示国旗， 让学生认识国旗，了解 国旗的含义和象征意义， 引导学生进入学习状态。
引导学生思考：通过提 问或引导，让学生思考 国旗的含义和象征意义， 进一步加深对国旗的认 识和理解。
引入课文内容：通过以 上步骤，引导学生进入 课文内容的学习，让学 生了解升旗仪式的过程 和意义。
● 讲解国旗的介绍：向学生介绍国旗的名称、含义、象征意义等，让学生了解国旗的文化背景和历 史渊源。
● 讲解国旗的制作过程：介绍国旗的制作材料、制作工艺和制作流程，让学生了解国旗的制作过程 和特点。
● 讲解升旗礼仪：介绍升旗仪式的基本程序、礼仪规范和注意事项，让学生了解升旗礼仪的基本要 求和意义。 通过讲解法，可以让学生更加深入地了解国旗的背景和制作过程，掌握升旗礼仪的 基本规范和要求，增强学生的爱国情感和文化自信。
升旗礼仪的要求：介绍升旗礼仪的要求，包括站姿、行礼、唱国歌等细节，让学生了解如何正确地表达爱国情感。 升旗仪式的教育意义：阐述升旗仪式对于学生的教育意义，包括培养学生的爱国情感、弘扬民族精神、增强集体 荣誉感等方面。
技巧：掌握正确的节奏和音调，确保发音清晰准确。 注意事项：尊重国歌，保持庄重肃穆的态度；注意音量适中，不要过于大声或过于小声；保持正确的姿势和表情。
一年级上册语文课件-《升国旗》课件(共15张PPT) 人教部编版
总结与反思
第章
本课件的优点与不足之处
优点：内容生动有趣，适合一年级学生的认知水平；通过图片、音频等多种形式展示，能够激发学生的学习兴趣；知识点讲解清晰，易于理解。 不足之处：部分内容过于简单，缺乏挑战性；部分图片和音频不够清晰，影响教学效果；部分知识点没有深入讲解，需要进一步完善。
对未来教学的改进建议
难点：如何引导学生理解国旗代表的意义，激发学生的爱国情 感。 以上内容仅供参考，具体的教学重点与难点解析应根据 实际情况进行制定。
以上内容仅供参考，具体的教学重点与难点解析应根据实际情况进行制定。
课堂互动环节设计
提问与回答：老师可以向学生提问关于国旗、国歌等方面的问题，鼓励学生积极回答，增加 互动。
动画效果：国旗缓缓升起，小鸟飞翔，太阳光芒四射 音效设计：国歌响起，小鸟鸣叫，太阳光芒四射的声音 配合动画效果和音效设计，增强学生对升国旗的感受和理解 营造生动形象的课堂氛围，提高学生的学习兴趣和参与度
教学建议
第五章
教学方法推荐
小组合作法：让学生分组讨 论，分享对升国旗的认识和 感受。
情境教学法：通过创设情境， 让学生感受升国旗的庄严和 神圣。
图片与文字结合： 生动形象，吸引注 意力
图片素材来源及用途
素材来源：网络 搜索、学校资源 库、教师个人收 藏等
用途：辅助教学、 增强学生印象、 提高学习兴趣等
图片选择标准： 清晰度高、与课 文内容相关、具 有代表性等
图片使用方式： 插入PPT中、配 合文字说明、用 于课堂讲解等
动画效果及音效设计
一年级上册语文课 件-《升国旗》课件
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 课件封面 03 课件内容 04 课件设计 05 教学建议
《升国旗》课件(共30张PPT)
第三节
深入探究
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---正音字形
中
拼音： zhōng 笔画组成： 组词：中间、中午
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---正音字形
五
拼音： wǔ 笔画组成： 组词：五个、五人
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
第二节
整体感知
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 学习目标
1.会认11个生字，会写4个生字。能借助拼音，正 确、流利地朗读课文。 2.认识“囗、纟”两种部首，会用“多么”说话。 掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规范地书写 生字。 3.让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式，引导他 们学会尊敬国旗，激发热爱祖国的思想感情。
人教部编版 小学语文 一年级上册
升国旗
教学课件
第一节
新课导入
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入
同学们通过右图我们可以看到在学 校的操场上，同学们在升国旗，鲜艳的五 星红旗迎着风吹，多美啊！这就是我们每 个周都要进行的活动——升国旗。升国旗 的时候我们应该怎么做呢？请同学们读读 课文吧！
整体感知
升国旗中红歌起么美丽立
中 五立正
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---理解课文 国 歌 声 中，徐 徐 升 起；迎 风 飘 扬，多 么 美 丽。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---理解课文 向 着 国 旗，我 们 立 正；望 着 国 旗，我 们 敬 礼。
部编教材一年级上册语文《升国旗》PPT完整版
部编教材一年级上册语文《升国旗》P PT完整 版
wǒ yuàn biàn duǒ xiǎo hónɡ yún 我 愿 变 朵 小 红 云，
fēi shànɡ lán tiān qīn qīn nǐ 飞 上 蓝 天 亲 亲 你。
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部编教材一年级上册语文《升国旗》P PT完整 版
作 业：
画画我们的国旗，把你心中 的心愿写在国旗下。
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部编教材一年级上册语文《升国旗》P PT完整 版 部编教材一年级上册语文《升国旗》P PT完整 版
五星红旗迎风飘扬， 部编教材一年级上册语文《升国旗》PPT完整版 胜利歌声多么响亮； 歌唱我们亲爱的祖国， 从今走向繁荣富强。 歌唱我们亲爱的祖国， 从今走向繁荣富强。 越过高山，越过平原， 跨过奔腾的黄河长江； 宽广美丽的土地， 是我们亲爱的家乡， 英雄的人民站起来了！ 我们团结友爱坚强如钢。 五星红旗迎风飘扬， 胜利歌声多么响亮； 歌唱我们亲爱的祖国， 从今走向繁荣富强。 歌唱我们亲爱的祖国， 从今走向繁荣富强
3 升国旗
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部编教材一年级上册语文《升国旗》P PT完整 版
我会读：
我们 国旗 升起 立正 敬礼 歌声
东方太阳，正在升起， 人民共和国正在成长； 我们领袖毛泽东， 指引着前进的方向。 我们的生活天天向上， 我们的前途万丈光芒。
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wǒ yuàn biàn duǒ xiǎo hónɡ yún 我 愿 变 朵 小 红 云，
fēi shànɡ lán tiān qīn qīn nǐ 飞 上 蓝 天 亲 亲 你。
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作 业：
画画我们的国旗，把你心中 的心愿写在国旗下。
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五星红旗迎风飘扬， 部编教材一年级上册语文《升国旗》PPT完整版 胜利歌声多么响亮； 歌唱我们亲爱的祖国， 从今走向繁荣富强。 歌唱我们亲爱的祖国， 从今走向繁荣富强。 越过高山，越过平原， 跨过奔腾的黄河长江； 宽广美丽的土地， 是我们亲爱的家乡， 英雄的人民站起来了！ 我们团结友爱坚强如钢。 五星红旗迎风飘扬， 胜利歌声多么响亮； 歌唱我们亲爱的祖国， 从今走向繁荣富强。 歌唱我们亲爱的祖国， 从今走向繁荣富强
3 升国旗
部编教材一年级上册语文《升国旗》P PT完整 版 部编教材一年级上册语文《升国旗》P PT完整 版
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我会读：
我们 国旗 升起 立正 敬礼 歌声
东方太阳，正在升起， 人民共和国正在成长； 我们领袖毛泽东， 指引着前进的方向。 我们的生活天天向上， 我们的前途万丈光芒。
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部编版一年级语文上册《升国旗》PPT教学课件 (1)
国歌：代表一个国家的歌曲。
我国的国歌： 《义勇军进行曲》
lìzhènɡ jūn shìhuò tǐ cāo kǒu lìnɡ mìnɡ lìnɡ duìwǔ yě
立正：军事或体操口令，命令队伍（也
kě yǐ shìyíɡè rén zài yuán dìzhàn hǎo
可以是一个人）在原地站好。
jìnɡ lǐ lìzhènɡ jǔ shǒu huòjū ɡōnɡ xínɡ lǐ biǎo shìɡōnɡ jìnɡ
10 升国旗
文明礼仪之歌
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 遇外宾，要热情，举止文明衣得体。
10 升国旗
课堂演练
一、填一填。 “红”是( 左右 )结构的字，它的读音是
( hónɡ)，我能给它组词：（ 红色 ）（红火）。 相同部首的字还有( 绿 )( 练 )等。
10 升国旗
二、根据课文内容连一连。
qǐ
起立
起
拿起
造句：我起立为妈妈鼓掌喝彩。
10 升国旗
绞丝旁
偏旁学习
读写要领
记住偏旁
示例字
由“丝”演化而来，前两 笔是撇折，第三笔是提。 在左边，一般偏窄。
“丝”和“系”一般表 示和丝有关的东西。
红绿练
10 升国旗
me
么
多么 那么
造句：我们在上课多么认真。
měi
美
美丽 美好
造句：这里的风景真美丽！
人教10版 升语国文旗 一年级 上册
10 升国旗
请大家仔细观察，思考： 这是在什么时间？什么地方？ 小朋友们在干什么？
早晨，在 学校的操场 上，小朋友们 在 升国旗 ，大家立正，敬礼。
10 升国旗
同学们，我们学校升国旗的时候，你 听到什么歌声？你是怎么做的？
我国的国歌： 《义勇军进行曲》
lìzhènɡ jūn shìhuò tǐ cāo kǒu lìnɡ mìnɡ lìnɡ duìwǔ yě
立正：军事或体操口令，命令队伍（也
kě yǐ shìyíɡè rén zài yuán dìzhàn hǎo
可以是一个人）在原地站好。
jìnɡ lǐ lìzhènɡ jǔ shǒu huòjū ɡōnɡ xínɡ lǐ biǎo shìɡōnɡ jìnɡ
10 升国旗
文明礼仪之歌
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 遇外宾，要热情，举止文明衣得体。
10 升国旗
课堂演练
一、填一填。 “红”是( 左右 )结构的字，它的读音是
( hónɡ)，我能给它组词：（ 红色 ）（红火）。 相同部首的字还有( 绿 )( 练 )等。
10 升国旗
二、根据课文内容连一连。
qǐ
起立
起
拿起
造句：我起立为妈妈鼓掌喝彩。
10 升国旗
绞丝旁
偏旁学习
读写要领
记住偏旁
示例字
由“丝”演化而来，前两 笔是撇折，第三笔是提。 在左边，一般偏窄。
“丝”和“系”一般表 示和丝有关的东西。
红绿练
10 升国旗
me
么
多么 那么
造句：我们在上课多么认真。
měi
美
美丽 美好
造句：这里的风景真美丽！
人教10版 升语国文旗 一年级 上册
10 升国旗
请大家仔细观察，思考： 这是在什么时间？什么地方？ 小朋友们在干什么？
早晨，在 学校的操场 上，小朋友们 在 升国旗 ，大家立正，敬礼。
10 升国旗
同学们，我们学校升国旗的时候，你 听到什么歌声？你是怎么做的？
部编教材一年级上册语文《升国旗》完美课件ppt
中国、国旗、五星红旗、国歌。中国的国 旗是五星红旗。
部编教材一年级上册语文《升国旗》 完美课 件ppt
部编教材一年级上册语文《升国旗》 完美课 件ppt
◆ 升国旗时，我们为什么要立正、敬礼？
因为国旗代表一个国家的尊严，是神 圣不可侵犯的，我们每个人都要尊敬 国旗、爱护国旗。升国旗是为了表示 对祖国的尊敬和热爱，表示对革命先 烈的缅怀和敬仰。因此，参加升旗仪 式时，我们的服装要整洁，要佩戴红 领巾，同时要立正、敬礼。
迎风飘扬，多么美丽。
部编教材一年级上册语文《升国旗》 完美课 件ppt
部编教材一年级上册语文《升国旗》 完美课 件ppt
向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
部编教材一年级上册语文《升国旗》 完美课 件ppt
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◆ 请用横线画出文中象征我们祖国的词语，再 选择其中的三个连成一句话。
部编教材一年级上册语文《升国旗》 完美课 件ppt
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成语积累
升：旭日东升 鸡犬升天
歌舞升平 四海升平
国： 天府之国 国泰民安 倾国倾城 精忠报国
美：十全十美 美轮美奂 两全其美 美不胜收
部编教材一年级上册语文《升国旗》 完美课 件ppt
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升国旗
初读课文
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句 子，难读的地方多读几遍。
部编教材一年级上册语文《升国旗》 完美课 件ppt
认识生字词 词语
shēng gāo
升高
xiān hóng
鲜红
měi hǎo
美好
guó jiā
部编教材一年级上册语文《升国旗》 完美课 件ppt
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◆ 升国旗时，我们为什么要立正、敬礼？
因为国旗代表一个国家的尊严，是神 圣不可侵犯的，我们每个人都要尊敬 国旗、爱护国旗。升国旗是为了表示 对祖国的尊敬和热爱，表示对革命先 烈的缅怀和敬仰。因此，参加升旗仪 式时，我们的服装要整洁，要佩戴红 领巾，同时要立正、敬礼。
迎风飘扬，多么美丽。
部编教材一年级上册语文《升国旗》 完美课 件ppt
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向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
部编教材一年级上册语文《升国旗》 完美课 件ppt
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◆ 请用横线画出文中象征我们祖国的词语，再 选择其中的三个连成一句话。
部编教材一年级上册语文《升国旗》 完美课 件ppt
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成语积累
升：旭日东升 鸡犬升天
歌舞升平 四海升平
国： 天府之国 国泰民安 倾国倾城 精忠报国
美：十全十美 美轮美奂 两全其美 美不胜收
部编教材一年级上册语文《升国旗》 完美课 件ppt
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升国旗
初读课文
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句 子，难读的地方多读几遍。
部编教材一年级上册语文《升国旗》 完美课 件ppt
认识生字词 词语
shēng gāo
升高
xiān hóng
鲜红
měi hǎo
美好
guó jiā
一年级上册语文课件-10 升国旗 (共21张PPT)部编版
• 教学方法：讲解、演示、小组讨论等 ● 讲解：教师通过讲解升国旗的礼仪和意义，帮助学生了解国旗的重要性和象征意义 ● 演示：教师向学生展示升国旗的正确姿势和动作，让学生直观地了解升旗过程 ● 小组讨论：学生分组讨论升国旗的意义和感受，分享彼此的看法，进一步加深对国旗的认识和理解 教学方法：讲解、演示、小组讨论等
包括优点和不足之处 • 教学反思：对本次教学的反思和总结，包括优点和不足之处
● 优点：通过生动有趣的课件和讲解，激发了学生的学习兴趣和爱国情感；通过多种形式的互动和活动，帮助学生更好地理解和记忆知识点。 ● 不足之处：部分学生的注意力不够集中，需要加强课堂管理；部分学生对国旗知识掌握不够扎实，需要加强课后复习和巩固。 教学反思：对本次教学的反思和总结，
了解国旗的含义和象征意义
了解升国旗的意义，认识国 旗的重要性
了解升国旗时的注意事项和 规定
能力目标：能够正确朗读课文，理解课文内容
朗读课文：学 生能够正确、 流利地朗读课 文，掌握正确 的发音和语调
理解课文内容： 学生能够理解课 文中的重点词汇 和句子的含义， 理解课文所表达
的主题和思想
培养阅读理解能 力：通过阅读课 文，学生能够提 高阅读理解能力 和语言表达能力
添加副标题
一年级上册语文课件-10 升国 旗
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 03 教学目标
05 教学方法与手段
07 教学反思与总结
02 课件封面 04 教学内容 06 教学步骤与时间安
排
添加章节标题
课件封面
标题：一年级上册语文课件-10 升国旗
● 封面设计：简洁明了，突出主题
• 教学方法：讲解、演示、小组讨论等 ● 讲解：教师通过讲解升国旗的礼仪和意义，引导学生理解国旗代表的含义，培养学生的爱国情感 ● 演示：教师向学生展示升国旗的正确姿势和动作，让学生模仿并练习，培养学生的实际操作能力 ● 小组讨论：学生分组讨论升国旗的意义和感受，分享彼此的看法，培养学生的团队协作能力和表达能力
包括优点和不足之处 • 教学反思：对本次教学的反思和总结，包括优点和不足之处
● 优点：通过生动有趣的课件和讲解，激发了学生的学习兴趣和爱国情感；通过多种形式的互动和活动，帮助学生更好地理解和记忆知识点。 ● 不足之处：部分学生的注意力不够集中，需要加强课堂管理；部分学生对国旗知识掌握不够扎实，需要加强课后复习和巩固。 教学反思：对本次教学的反思和总结，
了解国旗的含义和象征意义
了解升国旗的意义，认识国 旗的重要性
了解升国旗时的注意事项和 规定
能力目标：能够正确朗读课文，理解课文内容
朗读课文：学 生能够正确、 流利地朗读课 文，掌握正确 的发音和语调
理解课文内容： 学生能够理解课 文中的重点词汇 和句子的含义， 理解课文所表达
的主题和思想
培养阅读理解能 力：通过阅读课 文，学生能够提 高阅读理解能力 和语言表达能力
添加副标题
一年级上册语文课件-10 升国 旗
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 03 教学目标
05 教学方法与手段
07 教学反思与总结
02 课件封面 04 教学内容 06 教学步骤与时间安
排
添加章节标题
课件封面
标题：一年级上册语文课件-10 升国旗
● 封面设计：简洁明了，突出主题
• 教学方法：讲解、演示、小组讨论等 ● 讲解：教师通过讲解升国旗的礼仪和意义，引导学生理解国旗代表的含义，培养学生的爱国情感 ● 演示：教师向学生展示升国旗的正确姿势和动作，让学生模仿并练习，培养学生的实际操作能力 ● 小组讨论：学生分组讨论升国旗的意义和感受，分享彼此的看法，培养学生的团队协作能力和表达能力
一年级上册语文课件-升国旗 人教(部编版)(共26张PPT)
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想
作业完成情况：检查学生作业的完成情况，包括作业的准确性和规范性，评估他们对课堂知识的掌握程度。
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想
知识目标：掌握升国旗的基本礼仪和相关知识
了解国旗的含义和象征意义
了解升国旗的相关知识和规定
了解升国旗的意义和重要性
掌握升国旗的基本礼仪和步骤
能力目标：能够正确、规范地升国旗
了解国旗的含义和象征意义
掌握升国旗的基本步骤和礼仪
学会正确地操作国旗升降装置
培养学生的爱国情感和民族自豪感
情感目标：培养爱国情感，增强民族自豪感
国旗的制作材料与规格
国旗的制作材料：通常使用红色布料作为国旗的主体部分，有时也会使用其他颜色的布料。
国旗的规格：国旗的长与高通常有一定的比例，一般为1:2。具体尺寸根据不同场合和需要而定。
国旗的制作工艺：制作国旗时需要经过一系列的工艺流程，包括裁剪、缝制、缀缀等。
国旗的保养与维护：国旗需要定期清洗和维护，以确保其鲜艳和整洁。同时，也需要遵守相关的国旗使用规定。
汇报人：
考试成绩：通过定期的测验和考试，了解学生对所学知识的掌握程度，评估他们的学习效果。 综合以上评价方式，可以对学生的学习情况进行全面评估，及时发现和解决问题，促进学生的学习进步。
综合以上评价方式，可以对学生的学习情况进行全面评估，及时发现和解决问题，促进学生的学习进步。
反馈方式：及时给予学生反馈，指出不足之处，提出改进意见。
课件目标：培养学生爱国情感，了解升国旗的意义
课件特色：结合图片、音频等多媒体资源，生动形象地展示教学内容
作业完成情况：检查学生作业的完成情况，包括作业的准确性和规范性，评估他们对课堂知识的掌握程度。
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想
知识目标：掌握升国旗的基本礼仪和相关知识
了解国旗的含义和象征意义
了解升国旗的相关知识和规定
了解升国旗的意义和重要性
掌握升国旗的基本礼仪和步骤
能力目标：能够正确、规范地升国旗
了解国旗的含义和象征意义
掌握升国旗的基本步骤和礼仪
学会正确地操作国旗升降装置
培养学生的爱国情感和民族自豪感
情感目标：培养爱国情感，增强民族自豪感
国旗的制作材料与规格
国旗的制作材料：通常使用红色布料作为国旗的主体部分，有时也会使用其他颜色的布料。
国旗的规格：国旗的长与高通常有一定的比例，一般为1:2。具体尺寸根据不同场合和需要而定。
国旗的制作工艺：制作国旗时需要经过一系列的工艺流程，包括裁剪、缝制、缀缀等。
国旗的保养与维护：国旗需要定期清洗和维护，以确保其鲜艳和整洁。同时，也需要遵守相关的国旗使用规定。
汇报人：
考试成绩：通过定期的测验和考试，了解学生对所学知识的掌握程度，评估他们的学习效果。 综合以上评价方式，可以对学生的学习情况进行全面评估，及时发现和解决问题，促进学生的学习进步。
综合以上评价方式，可以对学生的学习情况进行全面评估，及时发现和解决问题，促进学生的学习进步。
反馈方式：及时给予学生反馈，指出不足之处，提出改进意见。
课件目标：培养学生爱国情感，了解升国旗的意义
课件特色：结合图片、音频等多媒体资源，生动形象地展示教学内容
一年级上册语文课件-升 国 旗 部编版(22张PPT)
培养学生的纪律意识和集体荣誉感
课件效果：通过生动的图片和视频，展示升国旗的庄严和神圣，引导学生 认识国旗的重要性和意义。
培养学生的纪律意识：通过课件中的讲解和引导，让学生了解升国旗时的 纪律要求，培养学生的纪律意识。
培养学生的集体荣誉感：通过课件中的互动环节和小组讨论，让学生认识 到自己是集体的一份子，培养学生的集体荣誉感和归属感。
增强学生的写作能力：通过写作练习，让学生用文字表达对国旗和升旗仪 式的理解和感受。
培养学生的语文实践能力：通过朗读、背诵、表演等实践活动，让学生更 好地掌握语文知识和技能。
总结与展望
对本课件的总结与评价
内容丰富，涵盖了升国旗的各个方面 图片生动形象，易于理解 互动环节有趣，能够激发学生的学习兴趣 知识点讲解清晰，有助于学生掌握重点
激发学生的爱国情感：通过课件中的故事和案例，引导学生了解国旗背后 的历史和文化，激发学生的爱国情感。
提高学生的语文素养和表达能力
培养学生的阅读理解能力：通过阅读课文，理解国旗的含义和升旗仪式的 重要性。
提高学生的口头表达能力：通过小组讨论、个人发言等方式，让学生表达 对国旗和升旗仪式的看法和感受。
一年级上册语文课件-升 国 旗 部编版
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
目录
CONTENTS
1 单击添加目录项标题 2 课件介绍 3 课件内容 4 课件特色 5 课件效果 6 总结与展望
单击此处添加章节标题
课件介绍
课件背景
课件目标：培养学 生的爱国情感和民 族自豪感
课件内容：介绍国 旗的象征意义和升 旗仪式的基本礼仪
增强学生的爱国情感和民族自豪感
课件中包含升国旗的场景，让学生感受到国旗的庄严和神圣。
部编版一年级上册《升国旗》PPT课件完美1
国旗国旗多美丽，天天升在朝霞里。 小朋友们爱祖国，向着国旗敬个礼。 国旗国旗多美丽，五颗星星照大地。 一颗大，四颗小，闪闪发光亮晶晶。 国旗国旗我爱你，我们向你敬个礼。
第二课时
升国旗 国歌多么美丽
五星红旗
立正 中国 升起
10.升国旗
五星红旗，（ 国歌声中，（ 迎风飘扬，（ 向着国旗，（ 望着国旗，（
一 部年 编级 版上 一册 年语 级文 上精 册《典升课国件旗识 》字 PP1T0课《件升完国美旗1》人教部编版(共43张P PT) 一 部年 编级 版上 一册 年语 级文 上精 册《典升课国件旗识 》字 PP1T0课《件升完国美旗1》人教部编版(共43张P PT)
10.升国旗
10.升国旗
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
中国 中华人民共和国
国土
国
囗 国字框国徽国歌源自国旗五星红旗旗
五星红旗
五星红旗，我们的国旗。
中国的国旗是五星红旗。 五星红旗是中国的国旗。
我们的祖国叫中国，五星 红旗是中国的国旗。
徐徐升起
国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正；
望着国旗，我们敬礼。
望着国旗，我们敬礼。
向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
10.升国旗
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
送一句话给国旗：
五星红旗,_________________。
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头要正，肩要平， 身体坐直本放正， 一尺一寸和一拳， 预防近视要记清。
一指二指捏着， 三指四指托着， 小小指头跟着。
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升
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中国
中华人民共和国
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国旗
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五星红旗
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升国旗中红歌
qǐ me měi lì lì
起么美丽立
国
国字框
红
绞丝旁
升国美 中 起歌 旗么红 丽立
我会认
上升 国旗 中心 多么 起立 立正 中国 美丽 五个 红旗
红色 国歌 五星 升旗 升起
升国旗
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五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起；
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中五
中心 中间 中央
立
五天 五月 五个
正
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我想对国旗说：
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我们 的国 旗是（
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2 升国旗
五星红旗 ，我 们的国旗 。 国歌声中， 徐徐升起 ； 迎风飘扬 ，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
duō me
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第二关 词语我会读
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第 三 关 ： 课 文 我 会 读
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升国旗时，我们应该怎么做？为什么要这样做？ 升国旗时，我们应该肃立、
敬礼。因为国旗代表着我们的 国家，肃立、敬礼，表示我们 对国旗的尊敬，对祖国的热爱。
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第一关 生字我会认
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第二关 词语我会读
zhōnɡ ɡuó ɡuó ɡē hóng qí shēnɡ qǐ
部编版语文一年级上册《升国旗》ppt课件
我国的首都：北京
wǒ ɡuó de ɡuó qìnɡ jié shí yuè yī rì
我 国 的 国庆节： 十月一日
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国歌 —《义勇军进
行曲》
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国 徽
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知识问答，连一连。
• 我们是 • 我们的国名是 • 我们的首都是 • 我们的国旗是
shēng guó qí zhōng hóng
升 国 旗中红
升起 高升
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歌
唱歌 歌声
国家 旗帜 中国 红色 中国 国旗 中间 红花
qǐ me měi lì
起 么美丽
起立 起来
多么 美好 秀丽
怎么 美梦 美丽 这么 部编版语文一年级上册《升国旗》
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立
立正 起立
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五 星 红 旗,我 们 的 国 旗。
升 国 歌 声 中,徐 徐 升 起。 ɡuó ɡē
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国 迎 风 飘 扬,多 么 美 丽。 yíng fēng piāo yáng duō me měi lì
旗 向 着 国 旗, 我 们 xiàng zhe ɡuó
一块红布红似火，
五颗金星照大地。
人们要是遇到它，
立正向它敬个礼。 部编版语文一年级上册《升国旗》 ppt课件
guó qí 国旗
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wǔ 五
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星红
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我 国 的 国庆节： 十月一日
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一块红布红似火，
五颗金星照大地。
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guó qí 国旗
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星红
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qí 旗
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立 正；
wàng zhe ɡuó
qí wǒ men jìnɡ
lĭ
望 着 国 旗, 我 们 敬 礼。
⑩ 升国旗
中国 国旗 五星红旗 五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
wǔ xīng hóng qí guó gē
五星红旗
国歌
拓展延伸 星期一，早早起， 排好队，来升旗。 唱国歌，要嘹亮， 立正、敬礼表敬意， 国旗飘，心儿摇， 要做当代好宝宝。
知识备查
wǒ men ài zǔ ɡuó
我们爱祖国
wǒ ɡuó de shǒu dū běi jīnɡ
我国的首都：北京
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一块红布红似火， 五颗金星照大地。 人们要是遇到它， 立正向它敬个礼。
guó qí 国旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí 五星 红 旗
shēng guó qí 10、 升 国 旗
shēng 10、 升
qí
国旗
zhōnɡ guó guó qí
中 国 国旗
wŭ xīnɡ hónɡ qí
五星红旗
wŭ xīnɡ hónɡ qí Wŏ men de ɡuó。
¤
shēng guó qí zhōng hóng
升 国 旗中红
升起 国家 旗帜 中国 红色 高升 中国 国旗 中间 红花
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歌 起 么 美 丽立
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起立 多么 起来 怎么
这么
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五 星 红 旗,我 们 的 国 旗。
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望 着 国 旗, 我 们 敬 礼。
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五星红旗
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相关主题
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• 向着国旗，我们立正。 • 望着国旗，我们敬礼。
学习了课文，我们知道五星
红旗是（ 我们的国旗
）。
在国歌声中，（ 高高升起 ），
升国旗时，ห้องสมุดไป่ตู้们要 （ 立正、敬 礼 ）。
我们是
北京
我们的国名是 五星红旗
我们的首都是 中国人
我们的国旗是 中华人民共和国
我 们 的 国 旗。
怎么读这句话才能让人知道五星 红旗是我们的国旗呢？
升国旗时，我们还能听到什么？
在国歌声中，鲜艳的五星红旗升得多高 啊！飘扬在祖国的蓝天上。
ɡē shēnɡ
国 歌zhōn声ɡ 中，
xú xú shēnɡ qǐ
徐 徐 升 起。
迎风飘扬，多么美丽。
•美丽 •好听 •高大
多么美丽 多么好听 多么高大
我会读
自读检测
shēng guó qí zhōng hóng 升 国旗 中 红
gē qǐ me měi lì lì 歌 起 么 美 丽立
2022/3/23
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一 竖
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中国 中用
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两 点
不
一
立 立正
起立
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横 和
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正 立正
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一 部年 编级 版上 一册 年语 级文 上课 册《件-升10国、旗升》国P旗 PT｜ 课人 件 教 完（ 美部1 编版) (共18张PPT)
10 升国旗
一 部年 编级 版上 一册 年语 级文 上课 册《件-升10国、旗升》国P旗 PT｜ 课人 件 教 完（ 美部1 编版) (共18张PPT)
课文导入 自读要求 自读检测 初读感知 品词析句 拓展延伸
10.升国旗
中国 国旗 五星红旗 五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起。 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正。 望着国旗，我们敬礼。
自读要求
1.能认识本课11个生字。 2.能写出4个生字。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。 4.让学生知道五星红旗是我国的国旗，激 发学生热爱祖国的思想感情。
竖 ， 上 下 左
正好
右 各
相
等
初读感知
什么旗是我们的国旗？ 五星红旗是怎样升起的？ 升国旗时，应当怎样？
你还在什么地方，什么场合见过升国 旗？
重大节日，会议，运动员 获奖，开学第一天，重要活动 等都要升国旗。
国旗班升 旗
运动员夺冠
澳门回归
xīnɡ
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五 星 红 旗，
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