现代主义设计 包豪斯ok
包豪斯对现代艺术设计教育的影响
包豪斯对现代设计教育的影响德国包豪斯（Bauhaus）学院，成立于1919年，关闭于1933年，根据格罗佩斯的解释，“Bauhaus”为生硬创造而出的词汇，由德语的“建造”与“房屋”两个词的词根构成，借以指新的设计体系。
包豪斯是世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院。
尽管存在的时间不长，但是它对于现代设计教育的影响却是巨大的。
㈠从具体的影响来说，它奠定了现代设计教育的结构，建立了三大构成基础教育体系。
图1 包豪斯校舍包豪斯由德国现代主义建筑与现代主义设计的奠基人格罗佩斯建立。
他从1919年创建学校并担任校长至1927年离开学校，把包豪斯从空洞观念建构为坚实的设计教育重地，使其成为欧洲现代设计思想的交汇中心与现代建筑设计的发源地。
包豪斯的自身发展体现了格罗佩斯个人设计教育理念的演化与发展过程，反映出那一时代现代设计先去的思想嬗变。
包豪斯存在的14年历史是一个动态的发展进程，它的校址在三个城市不断迁移，即魏玛包豪斯（1919-1925）、德绍包豪斯（1925-1932）、柏林包豪斯（1932-1933）；它有三任校长，即格罗佩斯（1919-1972）、迈耶（1927-1930）、米斯（1931-1933）；在其14年的办学历程中，共有1250名学生和35名全日制教室在其中学习和工作。
在学校构成、教学思想、专业方向、课程设置、师资制度及设计理念等方面发生过许多重大变化。
包豪斯的三任校长也形成了三个非常不同的发展阶段，即格罗佩斯的理想主义与其浪漫的乌托邦精神，迈耶的共产主义的政治目标，米斯的实用主义方向与严谨的工作方法。
三个阶段都带有强烈而鲜明的时代烙印，也造成了包豪斯的精神内容的丰富和文化特征的复杂。
这为现代设计教育奠定了基础，对现代建筑及工业设计革命做出了巨大贡献，同时对世界文化也有着深远的影响。
包豪斯对现代设计教育的重要贡献之一，是开创性地设立了具有深远影响的“基础课程”。
担任包豪斯基础课程的教师们，创造性地总结与发展了同时代的课程内容，以抽象的形、色、材料分析和形式构成等方面，为现代艺术设计及视觉艺术建构起了“与自然所平行”的表现体系与方法。
包豪斯对现代艺术设计教育的影响
包豪斯对现代设计教育的影响德国包豪斯（Bauhaus）学院，成立于1919年，关闭于1933年，根据格罗佩斯的解释，“Bauhaus”为生硬创造而出的词汇，由德语的“建造”与“房屋”两个词的词根构成，借以指新的设计体系。
包豪斯是世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院。
尽管存在的时间不长，但是它对于现代设计教育的影响却是巨大的。
㈠从具体的影响来说，它奠定了现代设计教育的结构，建立了三大构成基础教育体系。
图1 包豪斯校舍包豪斯由德国现代主义建筑与现代主义设计的奠基人格罗佩斯建立。
他从1919年创建学校并担任校长至1927年离开学校，把包豪斯从空洞观念建构为坚实的设计教育重地，使其成为欧洲现代设计思想的交汇中心与现代建筑设计的发源地。
包豪斯的自身发展体现了格罗佩斯个人设计教育理念的演化与发展过程，反映出那一时代现代设计先去的思想嬗变。
包豪斯存在的14年历史是一个动态的发展进程，它的校址在三个城市不断迁移，即魏玛包豪斯（1919-1925）、德绍包豪斯（1925-1932）、柏林包豪斯（1932-1933）；它有三任校长，即格罗佩斯（1919-1972）、迈耶（1927-1930）、米斯（1931-1933）；在其14年的办学历程中，共有1250名学生和35名全日制教室在其中学习和工作。
在学校构成、教学思想、专业方向、课程设置、师资制度及设计理念等方面发生过许多重大变化。
包豪斯的三任校长也形成了三个非常不同的发展阶段，即格罗佩斯的理想主义与其浪漫的乌托邦精神，迈耶的共产主义的政治目标，米斯的实用主义方向与严谨的工作方法。
三个阶段都带有强烈而鲜明的时代烙印，也造成了包豪斯的精神内容的丰富和文化特征的复杂。
这为现代设计教育奠定了基础，对现代建筑及工业设计革命做出了巨大贡献，同时对世界文化也有着深远的影响。
包豪斯对现代设计教育的重要贡献之一，是开创性地设立了具有深远影响的“基础课程”。
担任包豪斯基础课程的教师们，创造性地总结与发展了同时代的课程内容，以抽象的形、色、材料分析和形式构成等方面，为现代艺术设计及视觉艺术建构起了“与自然所平行”的表现体系与方法。
包 豪斯 现代主义
精品课件
2
对中国的工业设计来说，包豪斯可以认为是祖师般的开端， 因为我们的工业设计是从教育开始的，而工业设计教育又是 以包豪斯为模板的，确切说是课程的设置照搬自包豪斯，诸 如三大构成、人机工程等等。
SO
WHAT IS THE BAUHAUS
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3
①艺术与技术的新统一 ②设计的目的是人而不是产品 ③设计必须遵循自然与客观的法则
精品课件
THE PHOTO FROM KIO7MO DESIGN
瓦西里椅的设计师是匈牙利著名的家居设计
师马歇·布劳耶。布劳耶相信工业化大生产，努力于 家具与建筑部件的规范化与标准化，是一位真正的功 能主义者和现代设计的先驱。瓦西里椅的魅力首先在 于其使用了钢管作为主要的受力材料，在当时不仅是 一个首创，也为后期的大量工业化生产带来了很多的 便利；其次便是椅子优雅的设计，椅子的后跟并没有 直接受力与地面，而是通过弯曲的钢管传达受力，使 得椅子的舒适性得到了提升，视觉突破了常规椅子带 给人的感觉；再次设计师给钢管的表面包覆了舒适的 皮革，也极大提升了椅子本身的舒适感。
精品课件
4
个人理解为： 1. 以人为本，即设计，功能，科技的运用要为
人的使用为目的
2. 简洁简洁简洁
3. 不用花哨的设计，而要追求技术的应用
精品课件
5
1919年建筑师Walter Gropius在魏玛成立了一座学校，教授绘画和版画、瓷器、 工业设计、室内设计 、编制、印刷和图 形设计方面最先进的理念。然而，尽管 学排到Gropius的私人建筑办公室工作。 其实早在第一次世界大战前Gropius对玻璃产生很大的兴趣，玻璃带来的巨大空间 感和明亮感是他喜爱的。
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现代设计摇篮--包豪斯
代表作
纽约西格拉姆大厦
美国伊利诺斯州普莱诺 范士沃斯住宅
西班牙巴塞罗那博览会 德国馆
德国柏林新国家美术馆
湖滨公寓
巴塞罗那椅
伊顿
早期包豪斯基础课的重要奠基人之一。 在德国斯图加特美术学院学习时，受 表现主义绘画影响。曾在维也纳从事 美术教育，探索新式教学方法。1919 年受格罗佩斯聘请到包豪斯任教。他 是早期包豪斯最重要导师之一，第一 个建议把平面、立体和色彩的训练作 为设计的基础课。他的目的是通过基 础课训练，使学生具有对事物的敏锐 观察力，启发学生创造的想象力。伊 顿于1922年辞去包豪斯的职位，此后 曾去苏黎世的一所宗教学校进修，后 至柏林办学，从事艺术教育。
作品
拉兹洛·莫霍利·纳吉
纳吉受俄国构成主 义的影响较大，在 这种设计思想启发 下，纳吉不断对运 动光线进行艺术探 索，尤其偏爱几何 抽象元素组合，并 把它用于图形和印 刷作品中。纳吉通 过变化的光线使有 机玻璃雕塑产生动 感效果，“动与平 衡”成为其一生的 追求
瓦西里·康定斯基
包豪斯的设计成就 布劳耶－－具有雕塑感的、标准化的功能家具
1936年 躺椅
布朗特设计
MARIANNE BRANDT
包豪斯成就及影响
成就：1、包豪斯打破了纯艺术和实用美术之间的界限，是
一次
伟大的改革运动
2、虽然包豪斯不以制造某种设计风格为目的，但在
其强大的思想意识和成功实践中早已于无意间形成了一种
风格，奠定了现代主义产品设计的基本样貌。
3、包豪斯全新的教体制顺应时代发展要求。
代表作——法古斯工厂
包豪斯校舍
校舍内部
密斯·凡·德·洛
密斯的建筑艺术依赖于结构，但不受结构限制， 它从结构中产生，反过来又要求精心制作结构。 他的设计作品中各个细部精简到不可精简的绝对 境界，不少作品结构几乎完全暴露，但是它们高 贵、雅致，已使结构本身升华为建筑艺术。
包豪斯与现代主义设计的关系
华中师范大学现代设计史课程论文包豪斯与现代主义设计的关系专业：数字媒体技术日期：2011.6.10摘要现代主义设计运动是20世纪初在欧美兴起的新的设计运动，这是一场真正的设计革命，现代主义设计是一场第一次为大众服务的，为大工业化批量生产服务的设计活动，不但深刻地影响到整个世纪的人类物质文明和生活方式，而且对20世纪的各种艺术产生了重要影响。
现代主义设计运动包括了荷兰的“风格派”，俄国的构成主义，德国的工业同盟和包豪斯，其中包豪斯无疑是现代主义设计的集大成者，它不仅兼备“风格派”和构成主义的特点，还自身发展建立了现代主义设计原则和现代主义设计教育体系，因此，包豪斯在现代主义设计的发展过程当中是有着举足轻重的作用的。
关键词包豪斯现代主义设计现代主义设计是一场声势浩大的设计革命运动，在短时间内迅速席卷全球，对现代人类的生活产生了巨大的影响，现代主义设计包含建筑，平面，日常生活产品等各个方面，现代主义设计实质是一场相对于传统意识形态的革命，其宗旨是面向大众的，理性的设计，与以前传统的，繁复的，面向贵族式的设计大相径庭，从而使广大人民群众也能享受科技进步的成果，不仅如此，现代主义设计还对后来的设计产生了巨大的影响，如当下流行的后现代主义设计便是在现代主义设计的影响下产生的。
讨论包豪斯与现代主义设计的关系，就有必要先了解现代主义设计和包豪斯。
现代主义设计始于20世纪初的欧洲，最先起源于现代建筑，现代主义设计无疑是20世纪设计的核心，现代设计在20世纪达到了高潮，但到了20世纪30年代时期遭到了独裁政府的扼杀，但主要的设计师都来到了美国，把现代主义设计带到了这片新的大陆得以继续发展，并衍生出新的国际后现代主义。
其中荷兰的“风格派”把传统的建筑，家具和产品设计以及绘画雕塑的特征完全剥除，使之成为最基本得几何结构体，用这些几何体形成简单的结构体组合，但在新的结构体组合当中单体依然是保持相对独立性和鲜明的可视性，强调运用纵横几何结构，三原色和中性色，深入研究运用对称性形式，追求形式的变化。
现代主义设计
20世纪40—50年代，美国和欧洲的设计主流是在包豪斯理论基础上发展起来的现代主义。
其核心是功能主义，强调实用物品的美应由其实用性和对于材料、结构的真实体现来确定。
与战前空想的现代主义不同，战后的现代主义已深入到了广泛的工业生产领域，体现在许多工业产品上。
随着经济的复兴，西方在20世纪50年代进入消费时代，现代主义也开始脱离战前刻板、几何化的模式，并与战后新技术、新材料相结合，形成了一种成熟的工业设计美学，由现代主义走向“当代主义”。
现代主义在战后的发展集中体现于美国和英国。
这两个国家的设计机构通过各种形式扩大了现代主义在本国设计界和公众中的影响，并为现代主义设计冠以“优良设计”(Good Design)之类的名称加以推广，取得了很大的成效。
1. 美国现代主义的发展20世纪40年代，功能主义已在美国牢固地建立起来了，这在很大程度上是由于早年包豪斯的领袖人物格罗披乌斯、米斯、布劳耶、纳吉等先后到了美国，并把持了美国的设计教育界，从而把战前欧洲的现代主义传播到了美国。
但早在包豪斯师生来到美国之前，美国对于德国和斯堪的纳维亚国家的现代设计就已感到兴趣，这为战后广泛接受现代主义的美学打下了基础。
在这方面，美国纽约的现代艺术博物馆起了积极的作用。
现代艺术博物馆成立于1929年，它从成立之日起就致力于宣传现代主义的设计，使美国公众对于欧洲，特别是包豪斯的设计有了一定了解。
该馆利用举办竞赛和各种展览方式来推动现代主义设计在美国的发展。
20世纪30年代后期，现代艺术博物馆举办了几次“实用物品”展览，展品是直接从市场上的功能主义设计商品中挑选出来的，以向公众推荐实用的、批量生产的、精心设计的和价格合理的家用产品。
1940年，现代艺术博物馆为工业设计提出了一系列“新”标准，即产品的设计要适合于它的目的性，适应于所用的材料，适应于生产工艺，形式要服从功能等。
这种美学标准在20世纪40年代大受推崇，并作为该馆组织的第二批“实用物品”展览的选择标准。
包豪斯与现代主义设计的关系
华中师范大学现代设计史课程论文包豪斯与现代主义设计的关系专业：数字媒体技术日期：2011.6.10摘要现代主义设计运动是20世纪初在欧美兴起的新的设计运动，这是一场真正的设计革命，现代主义设计是一场第一次为大众服务的，为大工业化批量生产服务的设计活动，不但深刻地影响到整个世纪的人类物质文明和生活方式，而且对20世纪的各种艺术产生了重要影响。
现代主义设计运动包括了荷兰的“风格派”，俄国的构成主义，德国的工业同盟和包豪斯，其中包豪斯无疑是现代主义设计的集大成者，它不仅兼备“风格派”和构成主义的特点，还自身发展建立了现代主义设计原则和现代主义设计教育体系，因此，包豪斯在现代主义设计的发展过程当中是有着举足轻重的作用的。
关键词包豪斯现代主义设计现代主义设计是一场声势浩大的设计革命运动，在短时间内迅速席卷全球，对现代人类的生活产生了巨大的影响，现代主义设计包含建筑，平面，日常生活产品等各个方面，现代主义设计实质是一场相对于传统意识形态的革命，其宗旨是面向大众的，理性的设计，与以前传统的，繁复的，面向贵族式的设计大相径庭，从而使广大人民群众也能享受科技进步的成果，不仅如此，现代主义设计还对后来的设计产生了巨大的影响，如当下流行的后现代主义设计便是在现代主义设计的影响下产生的。
讨论包豪斯与现代主义设计的关系，就有必要先了解现代主义设计和包豪斯。
现代主义设计始于20世纪初的欧洲，最先起源于现代建筑，现代主义设计无疑是20世纪设计的核心，现代设计在20世纪达到了高潮，但到了20世纪30年代时期遭到了独裁政府的扼杀，但主要的设计师都来到了美国，把现代主义设计带到了这片新的大陆得以继续发展，并衍生出新的国际后现代主义。
其中荷兰的“风格派”把传统的建筑，家具和产品设计以及绘画雕塑的特征完全剥除，使之成为最基本得几何结构体，用这些几何体形成简单的结构体组合，但在新的结构体组合当中单体依然是保持相对独立性和鲜明的可视性，强调运用纵横几何结构，三原色和中性色，深入研究运用对称性形式，追求形式的变化。
第六章 包豪斯——现代主义设计发展的高峰..
第五章 第 二 节
包豪斯——现代主义设计发展的高峰 包 豪 斯 的 发 展 历 程
现
X I A
代
N D A I
设
S H E
计
J I Y
艺
I S H
术
U S H
史
I
一、魏玛时期（１９１９年—１９２５年４月）：艰难的创业时期。
魏玛时期的包豪斯创建 了许多与设计教学相关的实 习工厂，是教学实践的场所。 主要有以下四个工厂：编制 工厂、陶瓷工厂、木工工厂、 书籍装帧工厂。
魏 玛 时 期 包 豪 斯 创 建 的 实 习 工 厂
第五章 第 二 节
包豪斯——现代主义设计发展的高峰 包 豪 斯 的 发 展 历 程
现
X I A
代
N D A I
设
S H E
计
J I Y
I
魏玛第一所美术学校，1860年由萨克森魏 玛 大 公 创 办
魏 玛 包 豪 斯 的 编 织 工 厂
并由此传向世界各地，从伦敦到东京，从纽约到布宜诺斯艾利斯，从中国台湾到 香港，乃至于中国大陆，都可以看到包豪斯在设计实践和设计艺术教学中的影响。 战后德国，由包豪斯毕业的学生马克斯·比尔创建的乌尔姆设计学院在一定程度 上就是包豪斯的继承和发展。
第五章 第 二 节
包豪斯——现代主义设计发展的高峰 包 豪 斯 的 发 展 历 程
包豪斯结束了它在德国的历史。
第五章 第 二 节
包豪斯——现代主义设计发展的高峰 包 豪 斯 的 发 展 历 程
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艺
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包豪斯
荷兰“风格派”运动
·风格派是荷兰的一些画家、设计家、建筑师在1917年到1928年期间组织起 来的一个松散的集体，促进者和组织者是杜斯柏格，而维系这个集体的中心 是《风格》杂志。 ·风格派的建筑师们很大程度上是独立工作、信念统一，都认为以往的建筑 形式是过时的，他们希望创造出代表时代的新建筑形式。
·标志了现代建筑、现代设计、现代设计教育的正式开始。
俄国构成主义运动（1917-1924）
十月革命胜利
国内的革命运动
工业化的新秩序
大批知识分子为 革命而狂热
俄国的革命建筑家、艺术家、设计家 在这种艰难的状况中开始了自己的为 革命的设计探索。
当时的社会环境提供了突破旧传统， 形成新艺术风格的机会。
·对于激进的俄国艺术家而言，十月革命引进根基于工业化的新秩序，是对于旧秩序的终结，这个革
包豪斯的发展历程
1.魏玛包豪斯学院（1919-1925） 魏玛包豪斯学院
1923年举办了包豪斯艺术展。
2.德绍包豪斯学院（1925-1930） 德绍包豪斯学院
包豪斯最为风行的阶段，可根据领导人物分为三个时期
·Gropius时期
·Hannes Meyer时期 ·Mies Vandor Rohe时期
3.柏林包豪斯学院(1932-1933) 4.美国包豪斯学院
包豪斯(1919-1933)
Bauhaus
现代主义设计运动
·现代主义设计是人类设计史上最重要的、最具影响力的设计活动 之一，它兴起于二十世纪20年代的欧洲，经过几十年的迅猛发展传 播，其风潮几乎波及全球。 ·现代主义设计运动是受到现代艺术运动以及“新建筑”运动的影 响发展起来的，它具有一定的社会民主主义色彩，强调机械美与功 能美、主张理性化的设计，主张简洁、实用，否定装饰的作用，把 形式与功能的关系对立起来，从而发展出与以前不同的设计风格。 ·在现代主义设计的影响下，产生出许多新的设计风格和流派，如 风格派、构成主义、理性主义等等。
现代设计史 第六章现代主义设计与包豪斯
倡导：…….
彼得.贝伦斯是新建筑运动的 早期领袖，德国工业联盟的 重要成员，德国现代主义设 计艺术的先驱。他是第一个 改革产品设计使之适合工业 化生产的设计师。
设计：AEG的标识成为欧洲 最著名的标识之一。
他为AEG公司设计的厂房被 建筑界视为第一座真正意义 上的现代建筑。
作品:六面体电水壶被称为“ 中国灯笼”。
一、德国工业同盟
德国工业同盟的成立，才真 正在设计与工业生产之间建 立了紧密的联系，促进了现 代设计的不断发展。
1907年10月6日，在慕尼黑 成立了“德国工业同盟”。 代表人物：赫尔曼.穆特修斯 、彼得.贝伦斯、亨利.凡.德. 维尔德等
赫尔曼.穆特修斯德国工业同 盟的创建者和核心人物，也 是现代主义设计运动的发起 者，对德国现代设计的发展 起到了极大的推动作用。
包豪斯（名词解释）P133页
包豪斯宗旨：创造一个艺术 与技术接轨的教育环境，培 养出适合于机械时代理想的 现代设计人才，创立一些红 全新的设计教育模式。
包豪斯前后共经历三个时期 ：
（1）第一阶段，魏玛时期： 格罗佩斯任校长，提出“艺 术与技术新统一”
此时期在格罗佩斯的领导下 ，包豪斯注重….P77
提出了技术第一性的原则，并在产品设计中对技术大加 肯定。
一、沃尔特.格罗佩斯
格罗佩斯设计思想 具有鲜明的民主主义色彩和
社会主义特征，他主张设计 要面向大众，尽量采用钢筋 混凝土、玻璃等现代新材料 ，强调摒除一切不必要的装 饰。
二、三个阶段
1914年，格罗佩斯人魏玛工 艺美术学校校长。
1919年，包豪斯成立，格罗 佩斯任第一任校长，亲自设 计校舍，它是世界上第一所 专为发展设计教育而建立的 学院。
1923年夏季包豪斯举办了第 一次展览会“艺术与设计的 新统一”
现代设计的摇篮——包豪斯
完全的弹性，这是对家具
布劳耶1929年设计的悬挑休闲椅
舒适的进一步考虑。
布劳耶
The history of industrial design
基本特征
概况
主要设计思想 作品
布劳耶相信工业化大生产，努力于家具与建筑部件的规范化与 标准化，是一位真正的功能主义者和现代设计的先驱。
设计语汇
然而在布劳耶长久的设计生涯中，材料的新或旧并非他设计中 的主要力量，对他而言，现代社会中的任何材料，只要恰当理解并 合理使用，都会在设计中表现出内在的价值。
简史
主要设计思想
1.艺术与技术的新统一 2.设计的目的是人,而不是产品 3.设计必须遵循自然与客观的法则来进行
主要作品风格
The history of industrial design
基本特征
基本情况
简史
主要设计思想
主要作品风格
主要思想是要求产品构体按标准化的型式进行生产
提倡标准化并不等于抹杀个性 有足够的余地可供设计者个人发挥其 创作个性
这样的美观效果是同样符合我们物质 方面和心理方面的要求 迅速清除学院式的糊涂的唯美主义思 想
采取简洁和线条分明的设计，每一个 局部都自然融合到综合的体积的整体 中去 这样的美观效果是同样符合我们物质 方面和心理方面的要求
The history of industrial design
基本特征
基本情况
4、把设计一向流于“创作外型”的教育重心转移到“解决问题”上去，因而设计 第一次摆脱了玩形式的弊病，走向真正提供方便、实用、经济、美观的设计体系。
5、团结了一批卓有建树的艺术家与设计家介入到设计中来，将设计教育建立在科 学的基础之上。
6、打破了陈旧的学院式美术教育的框框，同时创造了结合大工业生产的方式，为 现代设计教育的发展奠定了基础。
包豪斯与现代主义设计实践
密斯凡德罗为图根哈特别墅设计的魏森霍夫椅（悬挑扶手椅）
2013-9-13
Sample book
HIN BREDENDIECK 德国 工作椅（work stool）
2013-9-13
HUBERT HOFFMANN(德国)
2013-9-13
谢谢观赏
WPS Office
Make Presentation muchபைடு நூலகம்more fun
2013-9-13
密斯 凡 德罗的设计思想和设计风格
设计哲学：“少就是多” 、“细节就是上帝”
设计风格：在传统建筑上常见到严谨的装饰花纹，局部的 修饰都被拿除了，以功能为主，带有强烈理性风格的现代 建筑手法。 2013-9-13
图根哈特别墅
它是 现代 主义 建筑 的一 个里 程碑。
2013-9-13
包豪斯与现代主义设计实践
之密斯 凡 德罗时期
包豪斯学院著名教师
密斯· 凡德罗(Ludwig Mies van der Rohe） 马歇尔· 布鲁耶(Marcel Breuer) 瓦西里· 康定斯基 拉士罗· 摩荷里· 那基 约瑟夫· 阿伯斯 瓦尔特· 格罗皮乌斯 汉内斯· 梅耶
包豪斯校舍包豪斯校舍使用大量玻璃幕墙使用大量玻璃幕墙六面式建筑六面式建筑摒弃装饰摒弃装饰不规则构图不规则构图非对称的构图简洁整齐的墙面没有挑檐的平屋顶大面积的玻璃幕墙取消柱子的转角处理按空间用途性质相互关系合理组织布局按人的生理要求人体尺度来确定空间的最小极限包豪斯与现代主义设计实践德罗时期20121127包豪斯学院著名教师miesvanderrohe马歇尔布鲁耶marcelbreuer设计哲学
包豪斯与现代主义设计实践
包豪斯 Bauhaus
从包豪斯看现代设计
从包豪斯看现代设计提要：现代设计在日益发展的今天有着重要的地位，设计既要满足我们的物质需求，又要满足我们的精神需求。
对于现代设计的发展我们要追溯到二十世纪初，包豪斯艺术学院的建立是现代设计运动的象征。
包豪斯设计的理念和思想具有划时代的意义，为现代设计奠定了基础，对现代设计的发展有深远的影响。
随着时代的发展，社会的进步，现代设计继承了包豪斯的创新思想和为“人”服务的原则，打破旧思想、旧秩序，添加与人类紧密相关的元素，更注重在社会中的和谐性。
现代设计顺应时代的发展并贡献于人类的进步。
关键词：包豪斯；现代设计；人；发展；和谐一、现代设计的鼻祖——包豪斯（一）包豪斯1.包豪斯含义1919年4月1日，也就是在德国第一次世界大战战败后不久，著名的建筑师、设计师格罗佩乌斯，抱着振兴民族的艺术与设计的理想，在德国魏玛创建了国立建筑学校，简称“包豪斯”。
包豪斯（Bauhause）一词是格罗佩乌斯创造出来的，由德语的“建造”和“房屋”两个词的词根构成。
格罗佩乌斯是试图将建筑艺术与建造技术这个已被长期分隔的领域重新结合起来。
更广泛地说，艺术与工艺应该合而为一。
唯有如此，才是真正的现代设计。
2.包豪斯设计的风格在格罗佩乌斯的主持下，一些激进的流派的青年画家和雕刻家到包豪斯任教，其中有康定斯基、保儿·克利、费林格，莫何里纳吉等人。
包豪斯形成了二十世纪欧洲最激进的艺术流派的据点之一。
在抽象主义的影响下，包豪斯的设计摒弃了附加的装饰，注意发挥结构本身的形式美，讲求材料自身的质地和色彩的搭配效果，发展了灵活多样的非对称构图手法。
实际的工艺训练、灵活的构图能力、同工业生产的联系，这三者的结合在包豪斯产生了一种新的工艺美术风格和建筑风格。
（二）包豪斯在现代设计中的意义1.包豪斯的主要成就：①包豪斯打破了将“纯粹艺术”与“实用艺术”截然分割的陈腐落伍教育观念，进而提出“集体创作”的新教育理念。
②包豪斯认清了“技术知识”可以传授，而“创作能力”只能启发的事实，为现代设计教育立下良好的规范。
现代主义设计教育体系的形成包豪斯
2.包豪斯对设计教育的影响
（1）包豪斯建立了一整套的设计艺术教学方法和教学体系， 认清“技术知识”可以传授，而“创作能力”只能启发 的事实。给后来的工业设计科学体系的建立、发展奠定 了基础。
（2）包豪斯从事的设计实践真正实现了技术与艺术的统一， 形成了真正的理性主义设计原则，填补了现代艺术与技 术、手工业与工业间的鸿沟。
拜 耶 设 计
拜 耶 设 计
Herbert Bayer
海报 拜耶设计 1927年
壁挂
字体设计
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
包豪斯巡回展览招贴
包豪斯学校的住宅
包 豪 斯 剧 院 招 贴
包豪斯的历史作用及影响
1.包豪斯的现代设计艺术思想 （重视功能、技术、经济因素）
（1）艺术与技术的统一； （2）设计的目的是功能，而不是产品； （3）设计必须遵循自然与客观法则进行。
包豪斯新校舍 1925年
华西里钢管椅 布鲁尔设计 第一把钢管椅 1925年
茶壶 布朗特设计 1928-1930年
巴塞罗纳椅
密斯设计 1929年
电影《裤子》海报 奇措德设计 1927年
柏林时期的包豪斯（1931~1933年）
1930年8月，米斯·凡·德洛接替包豪斯校长职务，着手进行了大幅度的改革。首先摒除 校园内的政治倾向，使之较为单纯地成为专业的设计学院，同时，将教学的重点彻底转移 到建筑设计上来，课程也因此而作了大规模的调整和修改补充。他的种种努力并没有维持 住包豪斯的生存地位，1931年，包豪斯被迫迁往柏林，政治气氛的进一步恶化，终于使包 豪斯于1933年8月彻底解散。学校中的教员和学生大部分都流散在欧洲各地，1937年以后， 他们多数移居美国，并在新的国家开始发展，将包豪斯的精神和经验传播到世界各地。
包豪斯时期现代主义设计
包豪斯时期现代主义设计包豪斯作为一种设计体系在当年风靡整个世界，在现代工业设计领域中，它的思想和美学趣味可以说整整影响一代人。
虽然后现代主义的崛起对包豪斯的设计思想来说是一种冲击、一种进步，但包豪斯的某些思想、观念对现代工业设计和技术美学仍然有启迪作用，特别是对发展中国家的工业设计道路的方向的选择是有帮助的。
它的原则和概念对一切工业设计都是有影响作用的。
弗兰克·皮克认为：“……必须制定一种压倒一切的科学原则和概念，来指导日用品的设计，象建筑方面那些指导房屋设计的原则那样。
”对于包豪斯最多的批评是针对所谓“国际式”风格的。
尽管格罗披乌斯反对任何形式的风格，但由于包豪斯主张与传统决裂并提倡几何构图，事实上消除了设计的地域性，各国、各民族的历史文脉被忽视了，加之一些建筑师曲解了包豪斯的精髓，以抄袭代替创造，形成了千人一面的“国际式”风格。
以平屋顶、白墙面、通长窗为特征的方盒子式建筑风行世界各地，对于各国的建筑文化产生了巨大冲击，因而受到广泛的批评。
无论对于包豪斯有多少保留意见，它的巨大影响是无可非议的。
集合再格罗披乌斯旗下的精英都有其鲜明的个性，但又发展了一种强烈的共性。
当他们从第三帝国移民各地时，都怀着鉴定的信念，在各自工作或任教的地方传播了包豪斯的思想，并使其发扬过大。
包豪斯家居产品的色泽普遍采用冷色调的黑白两色，少有红色或者圆形图案，凸显了它的简洁概念。
包豪斯则十分注重对学生综合能力与设计素质的培育，为了适应现代社会对设计师的要求，他们建立了“艺术与技术新统一”的现代设计教育体系，开创类似三大构成的基础课、工艺技术课、专业设计课、理论课及与建筑相关的工程课等现代设计教育课程，培养出大批既有艺术修养、又有应用技术知识的现代设计师。
实用的技艺训练、灵活的构图能力、与工业生产的联系，三者的紧密结合，使包豪斯产生了一种新的“艺术+技术”的设计风格，其主要特点是：注重满足实用要求；发挥新材料、新技术、新工艺和美学性能；造型简洁，构图灵活多样。
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德国工业同盟的六点设计主张： （1）明确提出艺术、工业、手工业相结合； （2）主张通过教育、宣传提高德国设计艺术的水平，完善艺术、工 业设计和手工艺； （3）强调联盟走非官方路线，保持联盟作为艺术界行业组织的性质， 避免政治对设计的干扰； （4）要求在德国设计艺术界大力宣传和主张功能主义，承认并接受 现代工业； （5）在设计中，反对任何形式的装饰； （6）主张标准化下的批量化，以此作为设计艺术的基本要求。
现代主义 设计
一、现代主义设计的重要性 二、现代主义产生的背景、形式、思想基础 三、欧洲的现代主义设计运动 德国工业同盟
荷兰风格派
俄国构成主义 包豪斯 在其他国家的发展
一、现代主义设计的重要性
现代主义设计是设计史中的一个非常重要的设计风格，并且影响现 代主义设计之后的一系列设计风格的产生。
二、现代主义产生的背景、形式、思想基础 （1）、背景 （2）、定义：时间、意识形态、设计观念 （3）、形式：材料、结构、形式 （4）、现代主义设计的优点与缺点
其二，以嘉博和佩夫斯纳为代表，强调艺术的自由与独立，追求艺术形 式的纯粹性，不愿为政治目的服务。
两股潮流曾于1917年在莫斯科汇合，但由于观念分歧而于1920年分道扬 镳。
4、构成主义代表人物及其作品
列捷西斯基、塔特林 Markovich) Lissitzky
3.最早的工业设计师——彼得•贝伦斯
（Peter Behrens，1868-1940） 设计代表作：德国通用电气公司（AEG) 。1907年贝伦斯受聘担任德国通用电气公 司AEG的艺术顾问，全面负责公司的建筑设计、视觉传达设计以及产品设计，使 庞杂的大公司树立起了一个统一完整的、鲜明的企业形象， 。 AEG拥有在德国使用爱迪生电气照明系统的专利许可，到1907年，它已成为世 界上最大的制造商之一，生产发电机、电缆、变压器、电动机、弧光灯以及各种 家用电器等。 早期设计：受新艺术运动影响，设计采用富有节奏感的装饰样式。 后期设计：受麦金托希影响，重视以直线为主的功能主义，采用理性的几何造型来 表达设计。 贝伦斯设计事务所：格罗皮乌斯、柯布西埃、米斯
设计作品：功能性的建筑和家具。 设计元素：简洁的基本形式、三原色 代表作：什罗特住宅 Schroeder House、红蓝椅
1924
什罗特住宅
它由机制木条和层压板构成，13根木条 相互垂直，形成了基本的结构空间，各个构 件间用螺钉紧固搭接而不用榫接，以免破坏 构件的完整性。椅的靠背为红色的，坐垫为 蓝色的，木条漆成黑色。木条的端部漆成黄 色，以表示木条只是连续延伸的构件中的一 个片断而已。
红蓝椅
1921年吊灯
1934年椅子
（4）莱克 Bart Van Der Leck
设计作品：海报招贴、平涂形体绘画 设计元素：几何图形、无衬线字体 代表作：轮船公司招贴、展览海报
抽 象 流 程
1917
HORSEMAN
（三）、俄国构成主义（Constructivism）设计运动
1、构成主义产生的背景
AEG logo. Peter Behrens, 1908
Electric tea pots for AEG, 1909
1920年
1908年 材料：铸铁、黄铜
（二）、荷兰风格派运动（1917-1937）
1、风格派形成的历史背景与特征 背景：风格派的出现由《风格》杂志而得名，杜斯伯格创办刊物目的是 为了表达部分艺术家和设计师的观念，试图搭建艺术与设计的桥梁。 提升荷兰艺术设计的契机是战争。 风格派的四点特征： （1）风格派追求艺术的“抽象和简化”，纯粹抽象，艺术完全消除与任何 自然物体的联系 。艺术家们共同关心的问题是：简化物象直至本身的艺术 元素； （2）研究基本元素的组合，达到形式美的变化与统一； （3）艺术家对非对称性设计进行深入的研究和运用； （4）造型上，反复运用几何结构；色彩上，重视基本原色和中性色（黑、 白、灰）。
《红、黄、蓝的构成》， 1930年，布上油画，45x45 厘米，苏黎世私人收藏。
粗重的黑色线条控制着七个大小不同的矩形，形成非常简洁的结构。画面主导是 右上方那块鲜亮的红色，面积巨大，饱和度高。左下方的一小块蓝色、右下方的一 点点黄色与四块灰白色有效配合，牢牢控制住红色正方形在画面上的平衡。 “借由 绘画的基本元素：直线和直角(水平与垂直)、三原色(红黄蓝)和三个中性色(黑、白、 灰)，这些有限的图案意义与抽象相互结合，象征构成自然的力量和自然本身。”
构图三
彩绘玻璃窗
1923年
1917
1925年
University Hall (Design), 1923 (gouache on paper)
（2）蒙德里安 Piet Mondrian（1872—1944） 设计主张：线条和色彩是绘画的本质，应该允许独立存 在。只有用最简单的几何形式和最纯粹的色彩组成的构 图才是有普遍意义的永恒绘画。 设计元素：红、黄、蓝几何化图形（横竖结构）
优点：使产品生产实现了标准化、批量化，提高了生产效率，促进了 生产力的发展。 缺点：存在造型单一化倾向。
三、欧洲的现代主义设计运动 （一）德国工业同盟和现代设计运动的发生
1.德国工业设计的兴起 德国工业现状和设计的落后，引起德国政府的重视，并进行改革。至19世纪80年代， 德国在工业和技术上已超过了英国，但工业的快速发展，导致了设计存在外观设计 丑陋的问题。 2.德国工业同盟组织与设计主张 （1）创建背景：穆特修斯是德国工业同盟组织的开创者，他通过对英国设计发展 状况的考察，发现工艺美术运动存在对工业化否定的局限性。认为机械化与新技术 是提高德国设计的前提，宣传功能主义设计原则，并提出对传统的美术教育进行彻 底改革。 （2）德国工业同盟组织规模与设计主张 德国工业同盟的成员都是应邀加入的，组织复杂、庞大。1908年，同盟成员为492 人，1929年达3000人。在同盟内部要保持一致的观点很困难。穆特休斯和威尔德周 围形成了两种尖锐对立的思想。 穆特休斯：希望设计师们更加致力于发展标准或者说规范化的形式，亦即生产那 些能以高质量而满足出口贸易所需求的东西。 威尔德：认为标准化会扼杀创造性，使设计师降格为绘图员，并且为制造商支配 和控制设计师的活动提供了口实。反对者甚至憎恨德国应努力大规模出口的理想， 因为这意味着在迎合低劣的外国趣味的同时，德国的民族特色将丧失殆尽，还意味 着为了便宜而牺牲质量。
2、构成主义的对现代主义的促进作用
1、构成主义从意识形态上提出了设计为无产阶级服务。 2、列宁死后，构成主义探索者前往西方，对德国包豪斯的影响是非常大的。 3、对电影、舞台设计、平面设计、产品设计、建筑设计的影响。
构成主义风格来源
①分解与重构——立体主义：是西方现代艺术的一个流派。代表人物是毕加索。立体主义 艺术的中心是如何使用二维的平面展现三维的形态。 对构成主义的影响：雕塑领域，艺术的重点是空间里的动感，而不是量感；对材料的重新 组合。 ②速度之美的展现——未来主义：号召扫荡一切传统艺术、创建能与机器时代的生活节奏 相合拍的全新艺术形式。 对构成主义的影响：抽象的、动感的表现形式
《灰树》，1912年，布上油画，荷兰海牙市立美术馆藏。 在这幅画中，蒙德里安关注的焦点是树枝与树枝、树枝与树干以 及树与其他物象之间的造型关系。树的个别特征已被全然抹去， 我们所见到的，是高度抽象化的图形。这是蒙德里安从立体派中 获得的新启迪： “克服自然的表现又不违反自然本身的真实”。
《海堤与海·构成十号》，1915年，布上油画，荷兰奥杜罗，库拉穆勒 美术馆藏。海面重复的波浪，以及波光的闪烁变化，被提炼为诸多由水 平和垂直的短线交叉而成的十字形。这些十字形，朝着上下左右四方连 续地排列。线的长短不一呈现出线状图形的充满节奏的颤动 。
《百老汇爵士乐》，1942--43 年，布上油画，127x127厘米， 纽约现代艺术博物馆藏。
最后一件完成的作品，它明显地反映出现代都市的新气息。依然是直线，但 不是冷峻严肃的黑色界线，而是活泼跳动的彩色界线。彩线间又散布着红、 黄、蓝色块，营造出节奏变换和频率震动。
（3）里特韦尔德 Gerrit Rietveld
未 来 主 义
拥挤不堪的车站场景，拥抱告别的人群和冒着烟的奔驰的火车
曲线和直线穿插交错，块面与块面碰撞变位，形成分散与聚合、断续与重复的节奏，整体上带 给人们紧张不安的压抑感。 《内心状态：告别》，波丘尼作，1911年
3、构成主义大致可分为两股潮流
其一，以塔特林和罗德钦柯为代表，主张艺术走实用的道路，设计倾向 于实用功利作用，并为政治服务；
招 贴
1919《用红色楔形打败白色》
招 贴
杂 志 封 面
书 籍 装 帧
书 籍 装 帧
1923
B、弗拉基米尔· 塔特林：雕塑(Vladimir Tatlin，1885—1953)
构成主义运动的主要发起者
塔特林的“绘画浮雕”是1913年从毕加索（以铁皮、木板、纸片等实物材 料所作的拼贴作品）那里得到启发的，但塔特林的“构成”作品则彻底抛弃了 客观物象，而完全以抽象形式出现。
2、风格派主要成员的设计 杜斯伯格、蒙德里安、莱克、里特韦尔德
（1）杜斯伯格 Theo Van Doesburg
设计主张：以数学式达到艺术的抽象简化 设计元素：直线、矩形、方块（斜线构图原理）
《玩牌者》荷兰海牙市立博物馆藏。
抽 象 流 程
1919
1
2
3
4
1925
1918 构图二
1917年牛的抽象
1923年舞台美术设计
C、斯登伯兄弟：电影招贴
《新世界》杂志封面（苏联时期）
1927年电影海报
（四）包豪斯
包豪斯的成立
德国包豪斯学院成立于1919年，关闭于1933年。 包豪斯是世界上第一所完全为发展设计教育而成立的学院，它奠定了 现代设计教育体系的基础，同时它集中了20世纪初欧洲各国对艺术设计 的新探索与实验成果，并加以发展和完善，成为欧洲现代主义设计的中 心。包豪斯在设计教育与艺术设计两方面都产生了具有深远历史意义的 巨大影响。