2017年幼儿园手足口病防控工作总结范文

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幼儿园手足口病防控工作总结

幼儿园手足口病防控工作总结手足口病是一种常见的传染病，特别容易在幼儿园等集体环境中传播。

因此，幼儿园作为儿童日常生活的重要场所，必须严格进行手足口病的预防和控制工作。

本文将总结我所在幼儿园的手足口病防控工作。

一、加强幼儿园环境卫生工作环境卫生是预防手足口病的首要措施。

幼儿园定期对教育场所、餐厅、卫生间等进行彻底的清洁和消毒，保持整个幼儿园的环境卫生。

同时，幼儿园加强了室内通风，减少细菌、病毒的滋生和传播。

二、加强幼儿园与家庭的沟通幼儿园与家长之间的沟通非常重要，幼儿园要加强与家长的沟通，让家长了解手足口病的流行情况、症状、传播途径等，提醒家长注意预防和控制工作。

三、加强幼儿健康监测幼儿园对每位幼儿每天都进行体温监测，对有发热、发病等症状的幼儿进行隔离。

四、加强饮食卫生管理幼儿园严格遵守食品安全卫生管理制度，保证食物卫生安全。

餐具定期消毒，保持好手卫生等。

五、加强个人卫生教育幼儿园以每日晨检为基础，提高幼儿在生活中注意个人卫生习惯，比如勤洗手等；减少接触病毒、细菌的机会。

六、隔离传染病幼儿，做好第一时间信息报告工作如果发现有幼儿患上手足口病，幼儿园要立即将其隔离，并及时上报相关信息，做好防止病毒进一步传播的工作。

七、定期开展手足口病预防知识宣传教育幼儿园定期组织“预防手足口病”知识宣传教育活动，让家长和幼儿更加了解手足口病的预防和控制方法。

同时吸收广大家长的建议，及时修正和完善手足口病防控相关措施。

总结：以上是我所在幼儿园的手足口病防控工作总结，针对手足口病，幼儿园要做好细致周到的预防和控制工作，确保幼儿们能够健康快乐的成长。

幼儿园手足口病防控工作总结5篇

幼儿园手足口病防控工作总结5篇第1篇示例：幼儿园手足口病防控工作总结手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要发生在婴幼儿和幼儿园儿童之间。

手足口病以高热、口腔疱疹和手、足部皮疹为主要症状，传播途径主要为呼吸道和消化道，易通过飞沫传播。

幼儿园手足口病的防控工作非常重要。

近年来，随着手足口病的高发，各地幼儿园加强了手足口病的防控工作。

我校幼儿园也重视此项工作，通过多种措施，做好手足口病的防控工作，有效地保障了幼儿的健康和安全。

幼儿园通过宣传教育，提高家长和幼儿对手足口病的认识和防范意识。

我们组织幼儿园的教师和保育人员进行培训，学习手足口病的预防知识，了解手足口病的传播途径和预防方法，邀请专业医生来幼儿园开展健康讲座，为家长普及手足口病的知识和预防措施，提高家长们对手足口病的防范意识。

通过不断的宣传教育，家长和幼儿对手足口病的预防有了更深的了解，有效地减少了手足口病的传播。

幼儿园重视环境卫生管理。

我们定期进行排查和整治校园内的卫生死角，保持地面、桌椅和玩具的清洁卫生，采取有效措施消毒幼儿园的餐具、生活用品等。

加强学生饮食卫生管理，定期对厨房进行卫生检查，对饭菜进行严格的检测，确保食品安全，避免食物污染对幼儿造成消化道感染。

幼儿园还加强了晨检工作。

每天上午，幼儿园的老师对每个孩子进行晨检，观察孩子的口腔、手部和脚部，以及发现异常情况，迅速通知家长，及时隔离患病幼儿，避免病毒的扩散传播。

及时通报卫生部门和相关医疗机构，积极配合进行流行病学调查，保障孩子们的健康和安全。

幼儿园还积极配合卫生部门的预防接种工作。

每年定期邀请卫生部门的医生来幼儿园进行手足口病疫苗接种工作，为幼儿注射手足口病疫苗，提高幼儿的免疫力，降低手足口病的发病率。

幼儿园手足口病的防控工作需要一系列综合性措施，包括宣传教育、环境卫生管理、晨检工作和疫苗接种等。

我们将继续加强对手足口病的防控工作，通过多种手段，全面提高幼儿园手足口病的预防和控制水平，做好幼儿园手足口病的防控工作，保障孩子们的身体健康和成长。

幼儿园手足口病防控工作总结

幼儿园手足口病防控工作总结随着春夏季节的交替，手足口病疫情逐渐进入高发期。

为了确保幼儿园孩子们的健康安全，我们幼儿园高度重视手足口病的防控工作，采取了一系列有效的措施。

现将本学期手足口病防控工作总结如下：一、强化宣传教育，提高防控意识为了加强教师和家长对手足口病防控知识的了解，我们组织开展了多次宣传教育活动。

通过悬挂宣传横幅、发放宣传手册、举办专题讲座等形式，向广大家长和教职工普及了手足口病的传播途径、症状识别、预防措施等方面的知识。

同时，我们还在幼儿园内部设置了宣传栏，定期更新防控信息，确保每位家长和教职工都能及时了解最新动态。

二、加强日常监测，做到早发现早隔离我们严格执行晨检和午检制度，对每位入园幼儿进行体温测量和口腔、手部检查，确保及时发现疑似病例。

对于发现的疑似病例，我们立即采取隔离措施，并通知家长带孩子就医确诊。

同时，对患儿所在的班级进行彻底的消毒处理，防止病毒传播。

三、完善应急预案，确保处置及时有效为了应对可能出现的手足口病疫情，我们制定了详细的应急预案。

预案明确了疫情报告流程、应急处置措施、隔离观察要求等方面的内容。

同时，我们还定期组织模拟演练，提高教职工的应急处置能力。

四、加强环境卫生管理，营造良好卫生环境我们注重幼儿园内部环境的卫生管理，定期对教室、玩具、餐具等进行清洁消毒。

同时，加强垃圾分类处理，防止病毒通过垃圾传播。

此外，我们还要求教职工和家长共同维护幼儿园环境卫生，共同营造一个干净、整洁、健康的校园环境。

五、家校合作，共同做好防控工作我们深知家长在防控工作中的重要性，因此积极与家长沟通合作。

通过家长会、微信群等方式，向家长传达防控知识和要求，引导家长做好孩子的日常防护工作。

同时，我们也鼓励家长积极反馈孩子的健康状况和疑似病例信息，以便我们及时采取措施。

六、总结与反思经过一学期的努力，我们幼儿园在手足口病防控工作方面取得了显著成效。

未发生一起手足口病疫情爆发事件，有效保障了孩子们的健康安全。

幼儿园手足口病防控工作总结范文

幼儿园手足口病防控工作总结范文手足口病是一种常见的传染病，尤其在幼儿园中易传播。

为了有效预防和控制手足口病的传播，我校制定了一系列的手足口病防控工作措施，并在实施中进行了总结与改进。

通过这些措施，我校成功地预防了手足口病的发生和传播，保障了幼儿的健康安全。

首先，我校注重手足口病宣传教育。

我们在幼儿园的公共区域张贴了手足口病预防知识的宣传海报，并在家长会上向家长介绍了手足口病的症状、传播途径和预防措施。

同时，还通过幼儿园微信公众号发布了与手足口病防控相关的文章和通知。

这些宣传教育活动加强了家长和幼儿对手足口病的了解，提高了他们的预防意识。

其次，我校加强了幼儿园的环境卫生管理。

我们定期对教室、餐厅、厕所等场所进行清洁消毒，特别是对经常接触到的物品如玩具、桌椅等进行消毒。

同时，我们还要求教师和保育员要严格要求幼儿勤洗手，特别是在接触到泥土、动物等可能带有病菌的物体后。

季节交替时，我们还进行了彻底的消毒大扫除，确保幼儿园的环境清洁卫生。

第三，我们加强了幼儿的健康监测与筛查。

每天早晨，教师会对幼儿的体温进行测量，并观察幼儿的身体状况。

如果发现幼儿出现了手足口病的症状，比如口腔溃疡、发热等，立即与家长联系，并确保幼儿及时就医。

幼儿园还会每周组织体检，对幼儿进行健康筛查，确保手足口病的早期发现和治疗。

第四，我校坚持幼儿分班就餐。

为了避免幼儿接触到潜在带有病菌的食物，我们对幼儿进行了分班就餐的管理。

每个班级在不同的时间段就餐，保证了幼儿的饮食安全。

食堂工作人员也要严格遵守食品安全卫生规范，保证食物的质量和卫生。

最后，我们还加强了人员管理。

进入幼儿园的人员都要进行严格的登记和测温，确保园内人员的健康状况。

同时，在教职员工中也要加强对手足口病的知识学习和培训，提高他们对手足口病的辨识能力和应急处理能力。

通过以上措施的综合实施，我校成功地预防了手足口病的传播。

截至目前，校内未发现有幼儿感染手足口病的情况。

但是，在防控工作中还存在一些不足，比如宣传教育的广度和深度不够、环境卫生管理还有待进一步提高等。

幼儿园手足口病总结(3篇)

幼儿园手足口病总结（3篇）幼儿园手足口病总结（精选3篇）幼儿园手足口病总结篇1本学期以发热伴口腔、手、足、臂部皮疹为主要症状的手足口病(ev71感染)又在蔓延。

现在的手足口病毒得到了变异，而且时间战线有所拉长，就连寒冬也挡不住病情的进攻。

我们幼儿园面临着预防、抗击手足口的紧急形势。

幼儿园的孩子是易感人群，我们很重视手足口的预防工作，结合我园实际，我们主要开展了如下工作：一、高度重视，加强领导学校高度重视手足口病防治工作，加强组织领导，组织教师学习《宁阳县手足口病防控工作手册》，把手足口病防治工作作为当前的重要工作来抓，并力求抓紧、抓实、抓好。

手足口病传染性强，传播途径复杂，流行强度大，传播快，极易在短时间内造成流行。

上级相关部门也多次开会强调，通过对各级教育部门文件精神的学习，我们充分认识到手足口病防治工作的重要性和紧迫性，高度重视幼儿园当前的传染性疾病防控工作。

为切实加强对手足口病防治工作的领导，我园特成立了手足口病防治工作领导小组，组织、指导、检查、督促全园手足口病防治工作。

__幼儿园手足口病防治工作领导小组：组长：组员：二、认真落实，重在预防本学期，我园认真落实了早中晚三次体检制度，力求做到早发现、早报告、早治疗。

在宣传学习关于手足口病文件的教职工会议上特别要求各位教师每天早上第一件事就是必须对该班幼儿进行晨检，内容主要包括：对入园的每名幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，统计出勤率，追踪缺勤原因，统计生病学生。

在晨检的过程中如有发现幼儿的早期症状(如发热、疱疹等)以及疑似病例时，必须及时告知学校，学校将进一步进行排查，以确保做到对病例的早发现、早报告、早期识别。

若统计生病学生有异常时将及时报告上级教育主管部门和相关卫生部门，以便调查处理。

随时注意打扫活动室及卫生间，我们做到了清洁区和污染区拖把、擦布的分开使用、洗涮和放置;学生的手绢也是分隔放好，很好的避免了相互接触、交叉污染，再者所放位置既保证了通风又可以得到阳光的照射。

幼儿园手足口病防控工作总结范文

幼儿园手足口病防控工作总结范文手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要影响婴幼儿群体。

在幼儿园这样一个集中的人群环境中，手足口病的传播速度非常快，给孩子们的健康带来了巨大威胁。

为了有效预防和控制手足口病，我们幼儿园采取了一系列的防控工作措施。

以下是我对工作的总结。

一、加强宣传教育在幼儿园的每个角落都张贴了手足口病的宣传标语和宣传海报，提醒孩子们要注意个人卫生。

每天晨会时，老师们都会利用几分钟的时间向孩子们普及手足口病的相关知识，教导孩子们如何正确洗手、咳嗽和打喷嚏的方法。

同时，我们还组织了家长会和座谈会，向家长们普及饮食卫生和个人卫生等方面的知识，提醒他们密切关注孩子的健康状况，并配合幼儿园的防控工作。

二、严格的卫生管理在幼儿园内，我们加强了对卫生保洁人员的培训，确保卫生管理工作符合卫生要求。

每天早晨、中午和下午，卫生保洁人员都会对教室、走廊、卫生间等场所进行彻底清洁和消毒。

同时，每天都会进行开窗通风，保持空气流通。

为了避免孩子们在游戏和活动中接触到病毒，我们对玩具、桌椅等物品也进行了经常性的消毒和清洁工作。

三、加强体检和健康监测为了及时发现患有手足口病的孩子，我们对孩子们进行了定期的体检和健康监测。

每天早晨，老师们会对孩子们进行体温检查，并观察是否有咳嗽、呕吐、腹泻等症状。

对于出现异常情况的孩子，我们会及时与家长沟通，并建议他们就医。

另外，我们还加强了对孩子们的健康教育，教导他们如何保持良好的卫生习惯，提高抵抗力，预防手足口病的发生。

四、加强食品安全管理幼儿园食堂是手足口病传播的重要场所之一。

为了保证食品的安全性，我们加强了对厨房和食品加工的监督和管理。

厨房人员接受了食品安全方面的培训和考核，严格按照食品卫生标准操作。

同时，我们建立了食品安全档案，对食材的来源、存储和加工过程进行了详细记录和监督。

家长在就餐后，我们还开展了问卷调查，以了解家长对食品安全的满意度和建议，并及时跟进问题。

五、建立联防联控机制在手足口病高发季节，我们与卫生部门建立了联防联控机制。

幼儿园手足口病工作总结

篇一:《幼儿园关于手足口工作的总结》幼儿园关于手足口工作的总结本学期以发热伴口腔、手、足、臂部皮疹为主要症状的手足口病（ev71感染）又在蔓延。

现在的手足口病毒得到了变异，而且时间战线有所拉长，就连寒冬也挡不住病情的进攻。

我们幼儿园面临着预防、抗击手足口的紧急形势。

幼儿园的孩子是易感人群，我们很重视手足口的预防工作，结合我园实际，我们主要开展了如下工作一、高度重视，加强领导学校高度重视手足口病防治工作，加强组织领导，组织教师学习《宁阳县手足口病防控工作手册》，把手足口病防治工作作为当前的重要工作来抓，并力求抓紧、抓实、抓好。

手足口病传染性强，传播途径复杂，流行强度大，传播快，极易在短时间内造成流行。

为切实加强对手足口病防治工作的领导，我园特成立了手足口病防治工作领导小组，组织、指导、检查、督促全园手足口病防治工作。

沈平幼儿园手足口病防治工作领导小组组长组员二、认真落实，重在预防本学期，我园认真落实了早中晚三次体检制度，力求做到早发现、早报告、早治疗。

在宣传学习关于手足口病文件的教职工会议上特别要求各位教师每天早上第一件事就是必须对该班幼儿进行晨检，内容主要包括对入园的每名幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，统计出勤率，追踪缺勤原因，统计生病学生。

在晨检的过程中如有发现幼儿的早期症状（如发热、疱疹等）以及疑似病例时，必须及时告知学校，学校将进一步进行排查，以确保做到对病例的早发现、早报告、早期识别。

若统计生病学生有异常时将及时报告上级教育主管部门和相关卫生部门，以便调查处理。

随时注意打扫活动室及卫生间，我们做到了清洁区和污染区拖把、擦布的分开使用、洗涮和放置；学生的手绢也是分隔放好，很好的避免了相互接触、交叉污染，再者所放位置既保证了通风又可以得到阳光的照射。

幼儿园手足口病防控工作总结_幼儿园年终工作总结

幼儿园手足口病防控工作总结_幼儿园年终工作总结经过一年的努力，我园在幼儿园手足口病防控工作方面取得了一定的成绩和经验。

下面是我园对手足口病防控工作的总结和回顾。

一、加强宣传，增强幼儿家长的防控意识我们每年都组织家长会，并将手足口病的预防、传播途径以及症状和处理方法等内容告知家长，让他们明白如何预防和处理手足口病，增强他们对手足口病防控工作的重视程度。

二、加强环境卫生管理，保持幼儿园的清洁幼儿园是病毒传播的容易场所，我们每天都要进行环境的打扫和消毒工作，注意保持室内通风，并定期进行物品的消毒，特别是幼儿高频接触的物品。

三、落实幼儿个人卫生习惯的养成我们结合幼儿的年龄特点，组织幼儿进行卫生教育，教会他们正确的洗手方法，坚持勤洗手，常通风，培养良好的卫生习惯。

四、及时发现病例，做好疫情监测和报告我们有专门的医务人员对幼儿进行健康检查，及时发现异常情况，并做好相应的隔离和治疗工作。

我们建立了健康档案，收集幼儿手足口病的相关情况，及时向卫生部门报告。

五、强化食品安全管理，杜绝食物污染我们严格遵循食品卫生安全管理制度，确保食材的新鲜和卫生，杜绝食物污染，防止手足口病的传播。

六、建立幼儿体温监测制度，定期测量幼儿体温每天早晨和下午，我们对幼儿进行体温测量，发现有异常情况的及时隔离，防止病毒的传播。

七、加强与卫生部门的合作，及时获得指导和支持我们与卫生部门保持密切联系，及时获得相关的防控指导和支持，增强手足口病防控工作的可行性和有效性。

总结一年来的工作，我们有效地控制了手足口病的传播，没有出现大范围的疫情，幼儿的健康得到了有效的保障。

在工作中也存在一些不足之处，下一步我们将继续加强手足口病防控工作，加强宣传，提高家长的防控意识，加大环境卫生管理力度，加强幼儿个人卫生习惯的培养，做好疫情监测和报告工作，加强食品安全管理，建立健全体温监测制度，加强与卫生部门的合作，共同为幼儿健康成长保驾护航。

幼儿园手足口病防控工作总结7篇

幼儿园手足口病防控工作总结7篇第1篇示例：幼儿园手足口病防控工作总结手足口病是一种由肠道病毒引起的儿童传染病，主要传播途径是飞沫传播和接触传播。

幼儿园是孩子们聚集的地方，容易成为手足口病传播的重要场所。

为了保障幼儿园师生身体健康，做好手足口病防控工作至关重要。

本文将对幼儿园手足口病防控工作进行总结，以期为其他幼儿园提供参考。

一、加强健康教育幼儿园应定期开展手足口病及传染病防控知识的健康教育活动，向教职工和家长普及相关知识，提高他们的防范意识。

教职工应及时发现和报告疑似病例，避免疫情蔓延。

家长也应该加强对儿童的健康教育，引导他们养成良好的卫生习惯。

二、加强环境卫生管理幼儿园应加强环境卫生管理工作，定期对教室、卫生间、食堂等场所进行消毒和清洁，确保环境清洁卫生。

尤其是儿童常接触的物品和场所，如玩具、桌椅、床铺等，更应加强清洁消毒工作，减少病毒的传播。

三、加强个人卫生保护幼儿园师生应加强个人卫生保护意识，养成良好的卫生习惯。

教师要教育幼儿注意勤洗手、保持通风、避免接触疑似病例等措施，减少疾病传播的机会。

幼儿园还应提供足够的洗手液、肥皂等洗手用品，方便师生随时洗手。

四、落实疫情防控措施一旦发现手足口病病例，幼儿园应立即采取隔离措施，对密切接触者进行观察和排查，及时通报卫生部门并配合开展疫情防控工作。

幼儿园还应定期对师生进行体温监测，如发现有发热症状者，应及时隔离并进行接触史排查。

五、建立健全的防控机制为了更好地做好手足口病的防控工作，幼儿园应建立健全的疫情监测与应急预案，制定相应的防控措施和处置方案。

定期开展防控工作的演练和评估，提高应急处置能力。

加强与卫生部门、疾控中心等相关部门的合作与交流，共同做好手足口病的防控工作。

幼儿园手足口病防控工作是一项重要的工作，需要全体教职工、家长和学生共同努力。

通过加强健康教育、环境卫生管理、个人卫生保护等措施，有效预防手足口病的传播，保障师生身体健康。

希望各幼儿园能够重视手足口病防控工作，共同打造一个健康、安全的学习环境。

手足口病防控工作总结范文

手足口病防控工作总结范文手足口病是一种常见的传染病，主要发生在儿童群体中。

为了有效预防和控制手足口病的传播，我们开展了一系列的防控工作。

下面对这些工作进行总结。

首先，我们积极加强了宣传教育工作。

针对手足口病的传播途径、预防措施等内容，在幼儿园、学校和社区等场所开展了广泛的宣传教育活动。

通过发放宣传材料、举办宣讲会和开展健康教育课程等方式，提高了人们对于手足口病的认识和了解，增强了大众的防控意识。

其次，我们加强了环境卫生管理。

手足口病主要通过接触病毒污染的物体和接触感染者的分泌物传播，因此，保持环境清洁卫生对于防止病毒传播非常重要。

我们加强了幼儿园、学校、家庭和公共场所的清洁消毒工作，定期清洗、消毒教室、室内、室外环境、公共设施等，防止病毒滋生和传播。

再次，我们加强了个人卫生习惯的培养。

个人卫生习惯是预防手足口病的重要措施之一。

我们通过宣传教育和日常指导，让儿童和家长养成良好的个人卫生习惯。

包括勤洗手、咳嗽和打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡、不与病患者共用毛巾和餐具等。

并且在家庭和学校中建立起科学的垃圾分类和处理制度，减少垃圾滋生细菌和病毒的机会。

另外，我们实施了病例报告和监测措施。

病例报告和监测是掌握疫情动态、及时采取措施的重要手段。

我们建立了病例报告制度，要求各医疗机构将手足口病病例上报当地卫生部门。

同时，我们组织专业人员对病例进行分析和监测，加强对疫情的掌握，及时采取针对性的防控措施。

最后，我们加强了医疗救治工作。

针对手足口病的特点，我们提前做好医疗救治的准备工作。

加强了医疗机构和医务人员的培训，提高他们对手足口病的诊断和治疗水平。

同时，加强了医疗资源的调配，确保患者能够及时就诊和治疗。

此外，我们还加强了对病情较重的患者进行隔离治疗，控制病情的传播。

通过以上一系列的防控措施，我们有效预防和控制了手足口病的传播。

但我们也发现了一些问题和不足之处。

比如，一些家长对于手足口病预防的重要性认识不足，个别学校对于环境卫生管理不到位，医院手足口病专科医生匮乏等。

幼儿园手足口病防控工作总结_幼儿园年终工作总结

幼儿园手足口病防控工作总结_幼儿园年终工作总结手足口病是一种较为常见的传染病，特别是在幼儿园等儿童集中场所，易发生传播。

为了保障幼儿健康成长，我园在过去一年中，充分重视手足口病的防控工作。

以下是我园手足口病防控工作的总结。

1.加强家园协同，提高家长的手足口病防控意识。

在入园时，向家长介绍手足口病的症状、传播途径等相关知识，并提醒家长加强家庭卫生，保持幼儿生活环境的清洁和卫生。

定期向家长发送手足口病预防知识宣传资料，提醒家长密切观察幼儿身体状况，并在发现幼儿出现手足口病症状时，及时报告幼儿园。

2.加强幼儿园的卫生管理。

加强对幼儿园环境和物品的清洁消毒工作，确保幼儿园的卫生环境符合卫生标准。

定期检查和整治幼儿园的卫生死角，杜绝病菌滋生的环境。

定期对幼儿园的床铺、玩具、桌椅等进行彻底清洁和消毒。

3.加强对幼儿的健康监测。

每天对幼儿进行体温测量和身体状况观察，及时发现幼儿出现发热、口腔溃疡、皮疹等手足口病的症状，及时报告并采取相应的防控措施。

对于已经发病的幼儿，密切关注其病情的发展，并及时将其隔离和送往医疗机构进行治疗。

4.加强教师和保健员的培训。

定期组织教师和保健员参加手足口病的防控培训，提高其识别手足口病的能力和处理手足口病的经验，增强教师和保健员在手足口病防控工作中的主动性和积极性。

5.加强与相关部门的合作。

与当地卫生局、社区卫生服务中心等部门保持良好的沟通与合作，及时掌握手足口病的流行动态，共同制定和执行手足口病的防控措施。

通过一年来的努力，我园成功做到了手足口病的及时控制和防范，为幼儿们的健康成长提供了有力的保障。

二、幼儿园年终工作总结在过去一年中，我园全体教职员工共同努力，完成了既定的工作目标。

以下是我园年终工作总结。

1.教学管理：教师团队积极参加相关培训，不断提高教学水平和教学技巧。

制定并执行了科学合理的教学计划和活动方案，丰富了幼儿的学习内容和教育体验。

通过多种评估手段，及时发现和解决幼儿学习中的问题。

手足口病的工作总结（通用13篇）

手足口病的工作总结（通用13篇）手足口病的篇1手足口病是由多种肠道病毒引起的传染病，是婴儿和儿童的一种常见疾病。

以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特点。

少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性和缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，易发生死亡。

少年儿童和成人感染后多不发病，但可能传播病毒。

肠道病毒传染性强，易引起暴发或流行。

为进一步加强手足口病防控工作，及时把持我市手足口病疫情动态和流行法令，为制定防控策略和措施供应科学依据，201X年根据卫生部《手足口病防备控制指南(201X年版)》，发展了防控工作，现将201X年防控工作总结如下：一、全市疫情概况(一)201X年疫情分析1、地分辨布201X年常德市共报告手足口病例4785例，发病率为83.63/10万，较201X年(45.29/10万)回升了84.65%。

报告重症病例12例，无死亡病例报告。

全市除西洞庭区外，其他12个县市区均有病例报告。

报告病例数居前5位的依次为鼎城区(815例)，澧县(779例)，武陵区(638例)，石门(619例)，安乡县(568例)，上述五县区累计病例数(3419例)，占全市病例数的71.45%。

(详见表1)表1 常德市201X-201X年手足口病发病情况相比201X年201X 年县市区发病数发病率死亡数死亡率发病数发病率死亡数去世亡率合计258845.2950.19%478583.630-武陵区457101.3010.22%638141.150-鼎城区38350.000-815105.230-安乡县32259.110.31%568104.030-汉寿县15621.630-33145.750-澧县23728.920-77995.080-临澧县10425.320-451109.740-桃源县64570.1420.31%34237.190-石门县15623.3310.64%61992.560-津市市5523.160-11950.230-德山开发区4457.090-96124.250-西湖管理区49.180-2250.400-西洞庭区2255.800---0-贺家山区19.550-328.920-不详县2-0-2-0-注：发病率(1/10万)2、时光分布自201X年5月纳入丙类沾染病报告治理以来，每月均有病例呈文。

幼儿园手足口病防控工作总结_幼儿园年终工作总结

幼儿园手足口病防控工作总结_幼儿园年终工作总结手足口病是一种常见的传染病，主要发生在婴幼儿中。

为了确保幼儿园的健康、安全和良好的教育环境，我校在过去一年中积极开展了手足口病的防控工作。

通过有效的措施和全体师生的共同努力，我们取得了一定的成绩。

在此，我将对我校手足口病防控工作进行总结。

一、健全预防体系幼儿园是婴幼儿的集中活动场所，手足口病的预防需要全体师生、家长和社区等多方共同参与。

我校建立了完善的手足口病预防体系，包括以下几个方面的工作：1.加强宣传教育。

在每年入学季，我们组织开展手足口病的宣传教育活动，向家长和幼儿详细介绍手足口病的传播途径、症状、预防方法等，提高他们的防控意识。

2.排查患病儿童。

每天早晨，对每位幼儿进行体温测量，并仔细观察幼儿的口腔、手脚是否有发炎、红疹等症状。

一旦发现有手足口病症状的儿童，立即隔离，并及时通知家长。

还要进行相关的消毒和清洁工作，以避免病毒传播。

3.加强环境消毒。

在教室、卫生间、玩具等公共场所，我们定期进行消毒工作，确保环境的清洁卫生。

还要教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不用手指咬东西等。

二、加强师生健康管理师生健康是手足口病防控工作的关键。

针对手足口病的季节性高发特点，我们加强了全体师生的健康管理工作，具体措施如下：1.加强教职工的健康教育。

定期开展健康知识讲座，使教职工了解手足口病的预防知识，养成良好的健康习惯，提高自身免疫能力。

2.加强学生的体育锻炼。

每天在操场上进行有氧运动，增强学生的体质和免疫能力，提高对手足口病病毒的抵抗力。

3.定期体检。

每学期结束时，对全体学生进行体检，并及时记录学生的身体状况，以便及时发现并治疗患病学生。

三、加强家长合作家庭是孩子的第一课堂，也是手足口病的传播渠道。

为了加强与家长的合作，推动手足口病的防控工作，我校采取了以下措施：1.加强家长会。

在每个学期初举行家长会，向家长介绍手足口病、传播途径、预防方法等，同时征求家长的意见和建议，共同制定预防措施。

幼儿园手足口病防控工作总结

幼儿园手足口病防控工作总结一、防控工作的重要性与紧迫性手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要通过接触患者的分泌物、飞沫传播等方式进行传播。

幼儿由于免疫系统尚未完全发育，抵抗力较弱，因此更容易感染此病。

一旦幼儿园出现手足口病病例，很容易在短时间内迅速传播，给幼儿的健康带来严重威胁。

因此，我们充分认识到防控工作的重要性和紧迫性，把保障幼儿健康放在首位，全力以赴做好防控工作。

二、防控工作的具体措施加强宣传教育。

我们通过家长会、宣传栏、微信公众号等多种渠道，向家长和幼儿普及手足口病的预防知识，教育他们养成良好的卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、不随地吐痰等。

同时，我们还向家长发放了宣传资料，让他们了解手足口病的症状、传播途径和预防措施，提高家长的防控意识。

严格健康管理。

我们加强了对幼儿的健康管理，每天对幼儿进行晨检和午检，及时发现和隔离疑似病例。

对于确诊的病例，我们按照相关规定进行报告和处置，确保疫情得到及时控制。

此外，我们还加强了对幼儿的营养管理，保证他们摄入充足的营养，增强身体免疫力。

做好环境卫生。

我们定期对幼儿园的环境进行清洁和消毒，保持教室、寝室、玩具等场所的卫生。

同时，我们还加强了对水源和食品的管理，确保水源清洁、食品安全。

通过这些措施，我们有效地降低了病毒传播的风险。

加强与家长的沟通合作。

我们定期与家长进行沟通，了解幼儿的健康状况和家庭防控情况，指导家长做好家庭防控工作。

在疫情期间，我们还通过线上家长会等方式，及时向家长通报疫情情况和防控措施，增强家长的信心和配合度。

三、防控工作的成效与不足通过我们的共同努力，幼儿园的手足口病防控工作取得了一定的成效。

在过去的一段时间里，我们没有出现手足口病病例的爆发和流行，幼儿的健康状况良好。

同时，家长和教职工的防控意识也得到了明显提高，形成了全园共同参与的良好氛围。

然而，我们也意识到防控工作中存在一些不足。

首先，部分教职工和家长的防控意识仍需进一步提高，他们在日常生活中有时会忽视卫生习惯的培养。

幼儿园手足口病防控工作总结5篇

幼儿园手足口病防控工作总结5篇第1篇示例：幼儿园手足口病防控工作总结手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要表现为发热、口腔溃疡、手脚皮疹等症状，多发生在婴幼儿和学龄前儿童群体中。

在幼儿园这样一个集中儿童的场所，防控手足口病显得尤为重要。

以下是我们幼儿园手足口病防控工作的总结：一、加强幼儿园环境卫生管理1. 做好日常清洁消毒工作，勤洗手，保持幼儿园环境清洁卫生。

2. 定期对教室、玩具、床上用品等进行彻底清洁消毒，特别是手指容易接触的物品要加强清洁。

3. 建立定期通风换气制度，保持空气流通，减少病毒滋生。

二、加强健康教育和个人卫生意识培养1. 定期开展手足口病知识宣传活动，帮助家长和幼儿了解手足口病的预防知识。

2. 教育幼儿养成良好卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不用舌头舔手指等。

3. 定期检查幼儿是否有手足口病早期症状，及时隔离患病儿童，避免传播给其他幼儿。

三、密切关注幼儿健康状况1. 配备专职医务人员，随时掌握幼儿的健康状况，及时发现患病疑似病例。

2. 对疑似手足口病病例要及时进行隔离，并做好相关防护工作，避免传播给其他幼儿。

3. 鼓励及时就医，积极配合家长对幼儿的治疗和康复工作。

四、建立健全的疫情监测和应急处置机制1. 建立完善的疫情监测系统，及时掌握手足口病的发展趋势，做好事先预案应对。

2. 配备应急处置设备和药品，一旦发生手足口病疫情，能够快速有效地进行应急处置工作，减少病毒传播。

五、加强与家长的沟通与合作1. 建立家长群，及时向家长发布手足口病防控知识和幼儿健康状况。

2. 鼓励家长配合幼儿园开展手足口病防控工作，如勤洗手、避免携带病毒的食品等。

幼儿园手足口病的防控工作需要全员参与，卫生管理、健康教育、疫情监测、家长合作等各方面的工作都至关重要。

通过以上工作总结，我们将继续不断完善手足口病的防控工作，保障幼儿健康生活环境，让他们快乐成长。

【字数：470】第2篇示例：幼儿园手足口病防控工作总结手足口病是一种由肠道病毒引起的急性传染病，主要发生在幼儿园和学龄前儿童中。

幼儿园手足口病防控总结范文

篇一:《幼儿园手足口病防控工作总结》幼儿园手足口病防控工作总结今年以来，我省部分地区发生手足口病疫情，为有效预防控制手足口病的发生和流行，切实保障幼儿的身体健康和生命安全，我园按照上级主管部门会议精神和文件要求，结合实际有针对性地采取有效措施，确保了幼儿安全。

一、加强领导，提高认识，高度重视手足口病的防治工作。

手足口病是由肠道病毒引起的常见传染病，以5岁以下儿童发病率为主。

大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口、臀等部位的皮疹或疱疹为主要特征。

引起手足口病的肠道病毒传染性强、隐性感染比例大、传播速度快、在短时间内机易造成叫大范围的流行，疫情控制难度较大。

为此，幼儿园召开了领导班子成员紧急会议，成立了手足口病防控工作领导小组，并召开了全体教职工会议，使广大教职工充分认识作好传染病防治工作的重要性和紧迫性，把这项工作做为工作中的重中之重来抓，严格落实责任，加强督察力度，认真做好各项防治工作，确保幼儿的身体健康及生命安全，决不能让手足口病等重大疾病疫情扩散。

二、突出重点，加强健康教育，加大宣传及防控工作力度。

为加大手足口病防控工作的宣传及防控工作力度，幼儿园在门口橱窗内张贴了有关手足口病的防控知识、幼儿园园报、悬挂了宣传横幅，园长对全体家长进行手足口病防控知识的宣传，让家长提高认识，对幼儿加强健康教育。

同时，幼儿园还对全体教师进行了一次手足口病防治知识全员培训，使全体教职工掌握手足口的防治知识，明确职责、责任到人、全面落实晨午检制度及卫生消毒制度等措施，并对幼儿进行健康教育，引导幼儿正确的吸收方法，养成良好的饮食卫生习惯。

通过在门口橱窗内张贴预防手足口病的预防知识、温馨提示、召开家长会、小喇叭广播等形式，开展“勤洗手、吃熟食、喝开水、常通风、晒被褥”等为重点的手足口病防控知识宣传，让家长知道当前的形式及预防知识，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

三、全员参与，全面实施防控。

针对当前手足口病发生的严重性和紧迫性，幼儿园制定了手足口病防控工作实施方案、传染性疾病应急预案、预防手足口病卫生保健工作要求、预防手足口病晨检登记表，并把有关手足口病知识上传到幼儿园网站上，让教师、家长利用网络进行了认真学习。

幼儿园手足口病防控工作总结

幼儿园手足口病防控工作总结幼儿园手足口病防控工作总结4篇幼儿园按照时间可以分为全日制幼儿园和寄宿制幼儿园，按照对象可以分为幼儿园、残疾儿童幼儿园和特殊儿童幼儿园。

工作总结条理要清楚。

总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

你是否在找正准备撰写“幼儿园手足口病防控工作总结”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！幼儿园手足口病防控工作总结篇1面对世界日渐严峻的环保问题，世人都逐渐认识到：环境保护，教育为本，提高全民环保素质，必须从娃娃抓起。

我们幼儿园一直把创建“绿色幼儿园”占重要地位，保护环境、美化环境是人类自下而上的需要，在持之以恒地对幼儿进行环境保护教育下，我们大班年级组本学期乘着3月22日世界“水”日的东风，紧紧围绕“水资源”，开展了“清清水世界”的环保主题活动，通过这样的活动，幼儿对“水资源”的了解更深了，对“保护水”环保意识日渐提高。

本次的“清清水世界”的探索活动进行了近两周，在这一段时间里幼儿始终对水环境有着浓厚的探索兴趣，在活动中，幼儿亲近自然，接触社会，了解了人与环境的依存关系，懂得了如何保护水资源并具有了初步的环保行为，由于一部分的活动是请家长帮助幼儿共同完成，因此保护水资源已从幼儿园延伸到家庭、延伸到社会，这也是我们活动所想要达到的目的。

(1)、幼儿能力的提高在活动中幼儿的探索能力、记录能力、解决问题能力、讨论交流能力都得到了进一步的提高，每当一个问题提出，他们总是自己想办法解决，通过各种途径查找资料与信息并用自己的方式记录下来，在活动中，他们大胆交流大胆讲述，注意倾听同伴的交流能发现问题提出不同的见解。

(2)、幼儿学会了学习在活动中幼儿通过自己的努力了解了水资源的污染情况，这些知识经验的获得并不是老师传授的，而是他们通过各种途径收集到的。

他们学得主动，学得积极。

面对这些污染他们又想出了许多的办法来改变这些污染的状况，充分展示了他们的聪明才智，争做小小发明家。

幼儿园手足口病防控工作总结5篇

幼儿园手足口病防控工作总结5篇篇1一、引言手足口病是一种常见的儿童传染病，多发生于幼儿园和小学低年级学生中。

为了保障幼儿的健康与安全，我们进行了全面的手足口病防控工作。

通过科学有效的防控措施，我们成功地降低了幼儿园内手足口病的发病率，为幼儿的健康成长提供了有力保障。

1. 加强宣传教育：我们通过家长会、微信群等多种途径，向家长和教师宣传手足口病的预防知识，提高大家对手足口病的认识和重视程度。

同时，我们还组织了专题讲座，邀请专家为家长和教师讲解手足口病的防控知识。

2. 做好环境卫生：我们定期对幼儿园进行全面消毒，特别是教室、餐厅和卫生间等重点区域。

我们配备了专门的消毒设备和药品，并安排专人负责消毒工作。

同时，我们还要求教师和学生保持个人卫生，勤洗手、勤换衣。

3. 加强健康监测：我们建立了幼儿健康档案，定期对幼儿进行健康检查，特别是对手足口病的典型症状进行密切观察。

我们还要求教师密切关注幼儿的健康状况，一旦发现异常情况及时上报。

4. 做好隔离工作：一旦确诊有幼儿患上手足口病，我们立即采取隔离措施，将患病幼儿与其他幼儿隔离开来，以防止病毒传播。

同时，我们还要求患病幼儿的家长积极配合治疗，确保患儿尽快康复。

三、防控工作成效通过我们的共同努力，幼儿园手足口病防控工作取得了显著成效。

首先，手足口病的发病率得到了有效控制，今年以来，幼儿园内手足口病的发病率明显低于往年同期水平。

其次，幼儿的健康状况得到了显著改善，大多数幼儿都能够健康成长，家长对幼儿园的满意度也得到了提高。

四、存在的问题及改进建议尽管我们在手足口病防控工作中取得了显著成效，但仍存在一些问题需要改进。

首先，部分家长对手足口病的重视程度不够，需要进一步加强宣传教育，提高家长的认识。

其次，幼儿园的消毒设备仍需进一步完善，以提高消毒效果。

最后，我们需要进一步加强与家长的沟通与协作，共同做好幼儿的健康管理工作。

五、结论总的来说，我们幼儿园在手足口病防控工作中取得了显著成效，为幼儿的健康成长提供了有力保障。