小升初名校冲刺班语文讲义2

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春季小升初班语文第2次课

春季小升初班语文第2次课

2019年春季六年级辅导讲义(第5次课)姓名日期2019.3.24课题:说明文阅读与东华作文范文教学重点难点:说明文的阅读知识与巩固教学目标:完成名校真题与阅读训练之议论文、说明文教学目标:一、教学衔接(一)检查上一节课的家庭作业(作文读记情况)(二)入门考。

(名校真题体验,东华中学)【真题4】在横线上写出成语的主人公。

例:三顾茅庐(刘备)汉语中有许多成语来源于历史故事,这些故事有许多人物登场,众多人物中有一个是故事的主角,你能说出下列成语主角吗?凿壁偷光()破釜沉舟()纸上谈兵()完璧归赵()卧薪尝胆()望梅止渴()指鹿为马()围魏救赵()初出茅庐()口蜜腹剑()闻鸡起舞()入木三分()二、精准突破【知识点一】一、看拼音写词语。

(10分)pán yúduàn liàn yōu yǎ wàn xiàng gēng xīn( ) ( ) ( ) ( )féi cuìpái huái kūwěi yǔzhòng xīn cháng( ) ( ) ( ) ( )二、下列各组词语中,有错别字的一组是( )(2分)A.能歌善舞行善积德两面三刀B. 赞叹不已随心所欲养尊处优C. 和睦相处肃然起敬遮天盖地D. 张灯结彩万像更新美不胜收三、把下列词语补充完整。

(8分)勃勃()()()()而至()()学步养()处()无()无故惊心()()莫名()()()()结彩四、选词填空。

(11分)1、居然果然当然偶然固然仍然一天,我和姐姐上街买书,在路上( )看到一个卖杨梅的。

我嚷着要姐姐多买一些。

姐姐说:“这些杨梅( )好看,可还有点酸味。

( )少量吃点没有关系。

”姐姐又说:“没有熟透的( )又酸又甜;熟透的吃的太多,( )会酸倒牙齿。

”说着姐姐买了两斤,我尝了一颗,甜津津的,又一连吃了二十多个,( )觉得牙齿又酸又软,吃饭时,( )连豆腐也咬不动了。

【小升初名校冲刺】语文

【小升初名校冲刺】语文

目录【小升初名校冲刺】专题1:拼音&汉字 (2)考点1:看拼音,写汉字 (3)考点2:查字典 (6)考点3:选择正确读音 (6)考点4:选字填空 (7)考点5:组字填空 (8)考点6:汉字的变形 (8)【小升初名校冲刺】专题2:词语 (8)考点1:补全成语 (8)考点2:找出成语中的错别字 (10)考点3:按要求写成语 (12)考点4:选词填空 (12)考点5:词语辨析 (13)考点6:近义词、反义词 (13)考点7:词语搭配 (14)考点8:词语理解 (14)考点9:词语解释 (14)考点10:关联词 (15)【小升初名校冲刺】专题3:句子 (17)考点1:修改病句 (17)考点2:句式转换 (19)考点3:缩句 (20)考点4:扩句 (20)考点5:仿写句子 (20)考点6:句子排序 (21)考点7:补全句子 (22)考点8:句子理解 (22)【小升初名校冲刺】专题4:标点符号 (24)考点1:标点符号的运用 (24)【小升初名校冲刺】专题5:古诗词积累 (25)考点1:古诗词默写 (25)考点2:古诗词翻译 (28)考点3:古诗词判断 (28)考点4:古诗词赏析 (29)【小升初名校冲刺】专题6:修辞手法 (29)考点1:判断修辞手法 (29)考点2:运用修辞手法改写句子 (31)【小升初名校冲刺】专题7:阅读理解 (31)考点1:短篇阅读 (31)考点2:现代文阅读题 (34)考点3:文言文阅读 (66)【小升初名校冲刺】专题8:知识拓展 (67)考点1:文学名著 (67)考点2:古诗词 (68)考点3:名言名句 (70)考点4:谚语 (71)考点5:文学综合 (71)考点6:语言综合运用 (72)考点7:小练笔 (73)考点8:应用文写作 (74)【小升初名校冲刺】专题9:作文 (75)考点1:命题作文 (75)考点2:半命题作文 (75)考点3:感想类作文 (77)考点4:材料类作文 (78)考点5:话题类作文 (78)【小升初名校冲刺】专题1:拼音&汉字重要考点分类讲解考点1:看拼音,写汉字1、(东华2011)看拼音写汉字。

四大名著小学语文小升初名校冲刺课外四大名著阅读黄皮书八讲——《红楼梦》真题讲解二(部编版,有答案)

四大名著小学语文小升初名校冲刺课外四大名著阅读黄皮书八讲——《红楼梦》真题讲解二(部编版,有答案)

《红楼梦》——真题讲解作品信息《红楼梦》,别名:《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》《金玉缘》《金陵十二钗》,中国古代章回体长篇小说,中国古典四大名著之一,一般认为是清代作家曹雪芹所著。

小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为轴线,以富贵公子贾宝玉为视角,以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线,描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态,展现了真正的人性美和悲剧美,可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。

《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说,举世公认的中国古典小说巅峰之作,中国封建社会的百科全书,传统文化的集大成者。

【作者简介】曹雪芹续书:无名氏,整理:程伟元、高鹗(有争议)《红楼梦》版本有120回“程本”和80回“脂本”两大系统。

程本为程伟元排印的印刷本,脂本为脂砚斋在不同时期抄评的早期手抄本。

脂本是程本的底本。

曹雪芹(约1715年5月28日—约1763年2月12日),名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃,中国古典名著《红楼梦》的作者,祖籍存在争议(辽宁辽阳、河北丰润或辽宁铁岭),出生于江宁(今南京),曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家,他是江宁织造曹寅之孙,曹顒之子(一说曹頫之子)【创作背景】《红楼梦》诞生于18世纪中国封建社会末期,当时清政府实行闭关锁国,举国上下沉醉在康乾盛世、天朝上国的迷梦中。

这时期从表面看来,好像太平无事,但骨子里各种社会矛盾正在加剧发展,整个王朝已到了盛极而衰的转折点。

在康熙、雍正两朝,曹家祖孙三代四个人总共做了58年的江宁织造。

曹家极盛时,曾办过四次接驾的阔差。

曹雪芹生长在南京,少年时代经历了一段富贵繁华的贵族生活。

但后来家渐衰败,雍正六年(1728)因亏空得罪被抄没,曹雪芹一家迁回北京。

回京后,他曾在一所皇族学堂“右翼宗学”里当过掌管文墨的杂差,境遇潦倒,生活艰难。

晚年移居北京西郊,生活更加穷苦,“满径蓬蒿”,“举家食粥酒常赊”。

【四大名著】小学语文小升初名校冲刺课外四大名著阅读黄皮书八讲——《水浒传》真题讲解二(部编版,有答案

【四大名著】小学语文小升初名校冲刺课外四大名著阅读黄皮书八讲——《水浒传》真题讲解二(部编版,有答案

《水浒传》——真题讲解作品信息《水浒传》是元末明初施耐庵(现存刊本署名大多有施耐庵、罗贯中两人中的一人,或两人皆有)编著的章回体长篇小说。

全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安,以及受招安后为宋朝征战,最终消亡的宏大故事,艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。

《水浒传》是中国古典四大名著之一,问世后,在社会上产生了巨大的影响,成了后世中国小说创作的典范。

《水浒传》是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一,流传极广,脍炙人口;同时也是汉语言文学中具备史诗特征的作品之一,对中国乃至东亚的叙事文学都有深远的影响。

【作者简介】施耐庵(约1296年—约1370年),江苏兴化人,祖籍苏州,出生于兴化县白驹场(今属于兴化新垛镇施家桥、盐城市大丰区白驹镇一带),原名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵。

代表作品有《水浒传》。

【创作背景】南宋时,梁山英雄故事流传甚广。

当时的画家、文学家龚开的《宋江36人赞并序》称:宋江等36人的故事已遍及大街小巷;画家也执笔为他们图形绘影。

《水浒传》最早的蓝本是宋人的《宣和遗事》,它着力描写了杨志卖刀、晁盖等结伙劫生辰纲和宋江杀阎婆惜等事,对林冲、李逵、武松、鲁智深等主要人物也都作了描写。

宋元之际,还有不少取材于水浒故事的话本。

在元杂剧中,梁山英雄已由36人发展到108人。

《水浒传》的作者据传为元末明初施耐庵,并由罗贯中加以润色及编排,实际参与创作者跨越了从宋元到明末的数百年,包括了民间说书人、文人、书商等,是一部世代累积型的长篇文学作品。

人物信息主要人物:姓名绰号事件性格特点林冲豹子头误入白虎堂,刺配沧州道,棒打洪教头,风雪山神庙,雪夜上梁山。

委曲求全,寡言少语。

但是上了梁山后变得勇敢果敢,做事坦坦荡荡,又重义气,而且智勇双全。

宋江及时雨私放晁盖,怒杀阎婆惜,浔阳楼题反诗,三打祝家庄,夜打曾头市,神聚蓼儿洼。

完整版小学六年级语文讲义2第1讲.尖子班.学生版

完整版小学六年级语文讲义2第1讲.尖子班.学生版

第 1 讲固本夯实强基础(一)1.能够读准字音、认准字形、辨明字义;2.累积成语、歇后语,经过练习,正确运用成语、歇后语;3.正确使用关系词语;4.小升初面试支招(一)。

[ 成语万花筒 ]请在下边括号内填上适合的数字,使每个成语圆满无误。

试一试,你准行。

()尘不染()姓之好()神无主()窍生烟()感交集()载难逢()思而行()海为家()体投地()面威风()霄云外()全十美()象更新[ 文常小贴士 ]1 .《史记》的作者是汉朝的司马迁,《史记》既是中国第一部纪传体通史,又是中国第一部传记文学名著,被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

2 .《汉书》是我国第一部纪传体断代史。

《汉书》的纪、表、志、传,体例齐备,现存汉此后各朝代所谓的正史,基本都是沿用《汉书》的体例,《汉书》在中国文学史是有巨大贡献,作者班固。

3.《资治通鉴》是我国最闻名的编年体通史,是宋代的司马光负责编纂的。

|六年级第1讲尖子班|1一、多音字专项训练。

1.赐予下加点字的正确读音打“√”,再给其余的读音组词。

显现 (l ùl òu)重量(zhònɡchónɡ)..埋葬(mái m án)叶公好龙(hǎo hào)..牲口 (ch ùx ù)翩翩起舞(zǎi zài)..差不多( chàch āc ī)、.2.在加点字读音圆满同样的一组后打“√”。

⑴数落数说数九冷天鹤立鸡群()....⑵鸡冠冠军冠冕堂皇张冠李戴().......⑶中看中毒造谣中伤中饱私囊()....⑷奔忙投靠东奔西走疲于奔命()....果实累累(l ěi léi)..横祸(h énɡh ènɡ).纤维(xi ān qi àn).哽咽 (y ān y àn y è)、.3.写出以下句子中带点字的拼音。

小学六年级语文培训班小升初语文补习讲义通用版)共21讲有答案

小学六年级语文培训班小升初语文补习讲义通用版)共21讲有答案

小学六年级语文培训班小升初语文补习讲义(通用版)共21讲有答案小学语文六年级讲义目录小六语文第1讲:小升初考情全面分析及基础知识串讲.docx 小六语文第2讲:词语的含义理解.docx 小六语文第3讲:写人类文本阅读.docx 小六语文第4讲:叙事类文本阅读.docx 小六语文第5讲:写景抒情类文本阅读.docx 小六语文第6讲:全面把握抒情和议论这两种表达方式.docx 小六语文第7讲:以小见大.docx 小六语文第8讲:环境描写.docx 小六语文第9讲:线索及作用.docx 小六语文第10讲:记叙顺序.docx小六语文第11讲:文章标题含义和作用.docx 小六语文第12讲:重要句段的作用.docx 小六语文第13讲:概括文章内容.docx 小六语文第14讲:把握文章中心主旨.docx 小六语文第15讲:文学常识积累.docx 小六语文第16讲:文言文阅读.docx 小六语文第17讲:作文的开头和结尾.docx 小六语文第18讲:作文.docx小六语文第19讲:精准审题巧妙立意.docx 小六语文第xx年中好好地学习语文!引号“”1.引用对话或文章里一段文字。

2.表示反面或否定意思的词语。

3.表示特定的称谓,或需要着重指出的部分。

大娘说:“同志,谢谢你呀!”雷锋说:“谢什么,这是我们应该做的。

”如果说这是“傻子”,那我是甘心做这样的“傻子”的。

革命需要这样的“傻子”。

地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”,只能容一个人爬过去。

书名号《》表示书籍、文章、报刊、文件、影片等名称。

今天,我读了《给颜黎民的信》。

破折号——1.表示底下是解释部分或说明部分。

2.表示意思的递进或转折。

3.表示声音的延续。

这是一年的最后一天——大年夜。

蝉的幼虫爬到地面上来,常常在圆孔的附近徘徊,寻找适当的地方——一棵小树,或是一根灌木枝——脱它的皮。

吃的不是白面包——黑面包能吃饱就不错了,菜只有鱼。

大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。

小升初语文冲刺培优讲义第2讲:词语的含义理解(教师版

小升初语文冲刺培优讲义第2讲:词语的含义理解(教师版

第2讲词语的含义理解词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语的意思,并能正确运用。

能按要求给词语进生归类。

(一)、积累词语:词是能够独立运用的最小语言单位。

每篇课文后面要求说说写写的词语,都应该正确地读写及积累。

(二)、理解词语:理解词语的方法:(1)弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。

例凝神谛听这个词,其中谛是仔细的意思,整个词语的意思是集中注意力仔细地听。

(2)有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。

例:目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子,而不能只从字面上去理解。

(3)要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思。

如:这茶叶的香味吓煞人。

嫩叶如同一条青龙上下翻飞,煞是好看。

前一个煞是杀的意思,后一个煞是极的意思。

一、辨析词义辨析词义的方法:(1)要搞清词语的感情色彩。

例:团结和勾结,都有一个为了一个目的联合和结合的意思。

团结用于好的方面,而勾结用于坏的方面,指进行不正当的活动而暗中结合。

(2)注意运用的对象。

如:爱戴和爱抚,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。

(3)注意范围的大小。

如:辽阔和广阔,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。

(4)注意程度的轻重。

如:喜爱和酷爱,都有爱好某事某物之意,但酷爱比喜爱的程度重。

(5)考虑词语搭配的习惯。

如提高水平,改进方法,改善生活等。

二、用词造句要做到:(1)正确理解词语的意思,注意它的使用习惯,特别要留心这个词语用在什么场合,常跟哪些词语搭配。

(2)把意思表达完整。

三、词语的归类或排列,常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,相关相对关系等方面来考虑。

1、根据词语的不同意思造句子。

新鲜①没有变质:这些水果真新鲜。

②少见的,出现不久的:苹果机已经不是新鲜的事物了。

自然①不勉强,不局促,不呆板:平时胆小的小明在台上却很自然,一点也不紧张。

②表示理所当然:你平时学习刻苦勤奋认真,自然能取得好成绩。

考点02:标题含义理解-2023年小升初语文记叙文阅读冲刺(部编版)

考点02:标题含义理解-2023年小升初语文记叙文阅读冲刺(部编版)

标题含义
标题含义:表层含义+深层含义 2、深层含义
指文章中心,抓住文章的开头、结尾和抒情议论句,对事情进行 分析。 答题公式:既指(表层含义)......,也指(深层含义)
技巧一
【分析标题的关键词】 即从理解标题中关键词的字面义入手,关键词一般为名词,先解
释关键词表面意思,然后联系文章内容,分析标题的深层含义并进 行解释。
例文鉴赏1
着椅子站立起来,并用手搬动椅子,一点一点移过去…… ⑥窗户前有一张桌子,是他和姐姐写字用的。快够着了,他伸
出手……失去了手的支撑,身子在顷刻间倾斜,椅子重重地砸在他 胸口……
⑦他醒来时在医院的重症监护室。医生护士不停地忙碌着,父 亲和姐姐眼里含着泪水。他故作轻松地笑笑,说:“我真没用。” 姐姐搂住他,眼泪就像两汪清泉不住地往外涌。她说:“好弟弟, 你是最棒的,你一定会好起来。”是的,他很棒。他的成绩在班里
例文鉴赏1
③那是一株月季。姐姐路过花木市场时发现了它。它被人遗弃了, 姐姐捡回来种在一个白色的瓷盆里,细心地填土浇水。花儿枯黄萎 靡,他觉得像极了他现在的样子。姐姐说:“不怕,这株花一定会 活得好好的,就像弟弟你一样。”
④经过姐姐的侍弄,花儿真的返青了,一天比一天有精神。他很 开心,他问姐姐:“这株月季会开花吗?”姐姐很有信心地点点头, 说:“当然。”
例文鉴赏1
花儿要开了 ①那株花在窗台上。离他大约有 3 米的距离。他靠在床头只要 平视就能看见它。此时有一只小鸟停在窗台,朝里面探头探脑地张 望。 ②没多久,小鸟还是飞走了。墙上的时钟“滴答滴答”,他仿佛 看见时间正飞快地跑向他生命的尽头。他不是特别害怕,只是有点 无聊。姐姐上学了,爸爸上班了,家里只剩下他和那株花。
解题思路:

小升初春季冲刺班第二讲.学生

小升初春季冲刺班第二讲.学生

25. 5.满山遍野( ) 重峦迭嶂( ) 面黄饥瘦( ) 及不可待( ) 急流涌退( )
26. 6.惮精竭虑( ) 殚尽竭虑( ) 迥迥有神( ) 蜂涌而来( ) 口干舌噪( )
27. 7.烂芋充数( ) 穿流不息( )耳儒目染( ) 飞扬拔扈( ) 名符其实( )
28. 8.出人投地( ) 装黄门面( ) 众口烁金( ) 中流抵柱( ) 病入膏盲( )
29. 9.直接了当( ) 自曝自弃( ) 置若惘闻( ) 真知卓见( ) 张慌失措( )
30. 10.仗义直言( ) 责无旁代( ) 运筹帷握( ) 欲盖弥张( ) 乌和之众( )
二、小升初阅读提升训练(一)
描写方法的辨析
(1)人物描写
①分类:语言、动作、神态、心理、外貌(肖像)、细节描写
②作用答法:描写+对象+特征(性格)+中心 A.语言(对话)描写和动作(行动)描写:形象生动地表现出人物的××心理(心情),并 反映了人物的××性格特征或××精神品质。
③我在讲台上念课文,抬头见他双目游离,明显是在走神。我的火气“腾”地冒上来,大声 说:“李想,我刚才读到哪了?”
④同桌用胳膊捅了捅他,他这才醒觉过
⑤除了不认真听课,他还和别人打架,黝黑的脸上经常挂彩,问他怎么回事,他却始终不肯 说。 ⑥有一回,我看到几个孩子围着他挥拳乱打,边打边说:“不信你不哭。”他昂着头,泪水 在眼眶里晃,愣是不让它落下来。我大喝道:“为什么打人?”孩子们一哄而散,转眼没了 踪⑦影我。走上前,想问他为什么挨打。他看冷冷地看了我一眼,转过身,歪歪跌跌地走了。我觉 得心里很难过,他到底是怎么了?他的童真哪里去了?
自然景物): A.(1)交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,(2)渲染××环境气氛(3)烘托人

小学语文四川小升初冲刺预测含答案考点及解析

小学语文四川小升初冲刺预测含答案考点及解析

小学语文四川小升初冲刺预测含答案考点及解析 The following text is amended on 12 November 2020.2018-2019年小学语文四川小升初冲刺预测【38】含答案考点及解析1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息1.选择正确的关联词语填空。

宁可……也……与其……不如……尽管……还是……(1)桑娜一家( )生活十分艰难,( )决定收养西蒙的孩子。

(2)渔夫和妻子( )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

(3)桑娜觉得( )看着西蒙的孩子活活饿死,( )自己多受些苦,把他们抱回来。

【答案】(1)尽管……还是……(2)宁可……也……(3)与其……不如……【解析】略2.下面词语有错误的一组是()。

A.一去不复反遮挽空虚觉察B.兴高采烈忙碌收藏储藏C.欢呼雀跃构筑痕迹储备【答案】A【解析】略3.下列字中部首相同的一组是()A.卑卖卒南博B.早曷旱曼星C.宇窗窝实牢D.永卞主文交【答案】B【解析】4.朗读下面的语句时,把应用的朗读语气填写在句子后边的括号里。

A.深情,高昂的。

B.热情赞颂的。

C.赞美讴歌的。

(1)我们赞美长江,你是无穷无尽的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。

()(2)你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。

()(3)你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。

( )【答案】(1)B(2)C(3)A【解析】5.下列词语中带横线字的字音错误的一项是( )。

A.机械(xiè)B.卓有成效(zhuō )C.苦闷(mèn)D.狂风怒号(háo)【答案】B【解析】试题分析:“机械”的“械”应该读“xiè”,不可混淆为“jiè”。

“苦闷”的“闷”要注意韵母为前鼻音。

“狂风怒号”的意思是大风刮得像发怒一样号叫。

因此“号”的意思是:号叫,要注意多音字“号”,在这里应该读“háo”。

优胜教育小升初讲座课件语文

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现代文阅读训练题选讲
《秋天的怀念》
通过阅读史铁生的散文《秋天的怀念》,学习如何概括文章中心 思想和理解重要句子的含义。
《我的老师》
语言运用
探讨语言运用的重要性和方法, 如何运用恰当的词语、句式和 修辞手法表达自己的思想
02 小升初语文考试概述
考试形式和内容
考试形式
01
笔试,闭卷考试。
考试内容
02
主要考察学生的语文基础知识、阅读理解能力、写作能力和口
语表达能力。
题型分布

(小升初精选真题)2021年春学期六年级语文小升初名校冲刺各地真题名师汇编卷二(有答案)

(小升初精选真题)2021年春学期六年级语文小升初名校冲刺各地真题名师汇编卷二(有答案)

2021年六年级语文小升初名校冲刺各地真题名师汇编卷二时间: 90 分钟分值:100第一部分积累与运用(48分)一.阅读下面文段,完成第(1)—(3)题。

(6分)闲章,是印章的一脉,是区别于姓名印、斋室印、职官印、藏书印一类的印章。

书画家或自拟词句,或撷取格言警句刻在闲章上,以示对艺术和人生的感悟。

好的闲章[甲]内容广泛,[乙]意趣盎然,除了让人玩味,[丙]可体现书画家的学识与修养。

闲章有的[丁]。

如徐悲鸿画白梅用“一尘不染”印,李苦禅画鹰用“搏击万里印,李可染画牛用“师牛堂”印。

有的[戊]。

如齐白石出身木匠,半生漂泊不定,晚年定居北京,以卖画为生,他常在书画中钤盖“木居士”“鲁班门下”印,以示其独特的经历;张大千出身贫寒,他用“乞食人间尚未归”和“苦瓜滋味”两方闲章,表明自己的出身和处境。

有的还[己]。

如郑板桥有名的闲章“难得糊涂”,幽默隽永中带有几分苦涩,书写人生况味可谓入木三分;邓石如的闲章“胸有方心,身无媚骨”,直抒胸臆,表现了他刚正不阿的品格。

闲章虽小,却融书法、绘画、雕刻于一体,是一种独特的造型艺术,犹如万绿丛中一点红,绽放出绚丽的光彩。

言情亦言志,造景亦绘心,故而闲章不“闲”了。

(1)下列加点字的读音全都正确的一项是( )A.藏书(cáng)处境(chù)隽永(jùn)刚正不阿(ā)B.藏书(zàng)处境(chǔ)隽永(jun)刚正不阿(ē)C.藏书(cáng)处境(chǔ)隽永(juàn)刚正不阿(ē)D.藏书(zàng)处境(chù)隽永(juàn)刚正不阿(ā)(2)在文中[甲]乙][丙]三处依次填人关联词语,最恰当的一项是( )A.即使也并且B.虽然但是也C.尽管还又D.不但而且还(3)根据语境,在文中[丁][戊[己]三处依次填写句子正确的一项是( )①表现书画家的生平、境遇②反映作者的主观认识、情趣志向.③紧密配合作品内容,深化作品主题A.②①③B.③①②C.②③①D.③②①二、选择正确的答案。

小升初语文讲义 24 (阅读二)第4讲.提高班.学生版

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小升初语文培训资料六年级1.能够通过通读全文,把握文意,体会出渗透在文章字里行间的作者的情感、态度、观点。

2.通读文章,准确把握作品中人物的性格和思想感情。

3.在理解、领会文章的基础上,读出个人心得,拓展延伸,感悟评价。

[成语万花筒]把下列括号内填入恰当的叠字,使每个成语完整无误。

试一试,你准行。

( )( )日上 神采( )( ) ( )( )一堂 逃之( )( )( )( )入扣 ( )( )可危 ( )( )众生 ( )( )怪事文质( )( ) 衣冠( )( ) 忧心( )( ) ( )( )来迟[文常小贴士]诗仙:唐代诗人李白的诗充满了积极浪漫主义色彩。

诗人贺知章叹赏李白的诗,把他比作天上下凡的“仙人”。

后来的人便把李白称为“诗仙”。

诗圣:唐代诗人杜甫的诗气势雄浑、绚丽含蓄,具有很高的思想性和艺术性。

历代的许多诗人都把他的诗奉为学习的典范,尊称他为“诗圣”。

诗魔:唐代诗人白居易写诗非常刻苦。

过份的诵读和书写,竟到了口舌生疮、手指成胝的地步。

所以人称“诗魔”。

诗鬼:唐代多才而短命的诗人李贺的诗大都构思奇特,意境怪诞,迷离恍惚,变幻莫测。

有“诗鬼”之称。

诗豪:辛文房《唐才子传》中将刘禹锡誉为“诗豪”。

诗家天子 七绝圣手:唐代诗人王昌龄,其七绝写的“深情幽怨,音旨微茫”,因而被称为“诗家天子”。

第4讲记叙文阅读全攻略(二)诗囚:孟郊作诗苦心孤诣,惨淡经营,无好问,曾称之为“诗囚”。

诗杰:唐代王勃的诗流利婉畅,宏放浑厚,独具一格,人称“诗杰”。

诗狂:唐代诗人贺知章,秉性放达,自号“四明狂客”。

因其诗豪放旷达,人称“诗狂”。

诗佛:王维诗歌中带有佛教意味,加之王维本人的宗教倾向,所以后人称他为“诗佛”。

(一)阳光地带①春季的一天下午,我下班回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。

②我把被子抱出来,晒在了晾衣绳的两端,吃过午饭,我便上班去了。

③下班回来,我一进家门,便看见了我的被子。

与中午不同的是,它们已经晒在了阳光最好的地带,夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。

[小升初名校冲刺]语文

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(四)关于句子及修辞手法的常见题型极其复习要点
句子是语言的基本单位,由词按照语法规则构成的,能表达一个完整的意思。

在小学阶段,要求掌握有关的知识和技能,能把话说(写)得完整、通顺、清楚、明白,并且比较具体生动。

正确使用学过的标点符号。

1、句子的构成。

句子是由词构成的。

一个句子一般可以分成两个部分:前一部分说的是“谁”、“什么”,后一部分说的是“做什么”“是什么”或者“怎么样”。

例如:“春天来了。

”“我们是少先队员。

”“老人悠然地谈着。

”“人们把现场围得水泄不通。

”等等。

此知识点经常在阅读理解和语言的实际运用中考察,通常要求你概括文章的主要内容或者概括新闻的主要内容等。

经典例题:
①将下则消息概括成一句话新闻。

人民网5月14日报道5月13日,中国目前最大的一台光学天文望远镜在中国科学院云南丽江高美古天文观测站落成并正式运行。

这台大型光学天文望远镜高8米,通光孔径2.4米,重40余吨,是东亚地区最大口径的通用光学天文望远镜之一。

据悉,2.4米光学望远镜可以清晰地分辨出300公里以外一根蜡烛的火苗,其综合性能属同级望远镜中的国际中上水平,主要用于对恒星和星系进行观测。

据介绍,该望远镜投入使用后,每年能容纳数十项先进水平的天体物理观测课题和研究工作。

_______________________________________________________________________________ 答案示例:我国最大光学天文望远镜5月13日在云南丽江落成并正式运行。

②用一句话概括下面一段话的主要信息。

(不超过10个字)(2分)
目前,全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文。

许多外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。

英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习;美国将汉语纳入国民教育体系;韩国不少
6.全球掀起汉语学习热。

(意思对即可)
③请用一句话概括下面一则消息的主要内容。

今年4月19日上午,沙尘天气突袭天山北坡一带,沙尘笼罩了乌鲁木齐、石河子和昌吉等城市及周边村镇。

这是近年来新疆最大的沙尘天气。

所有受沙尘袭击的区域,空气质量均为重度污染。

由于沙尘可吸入颗粒的浓度已超过监测器检测上限,所以无法监测到具体浓度值。

近年来新疆最大的沙尘天气突袭天山北坡一带
信息概括题的基本规律是:
2、句式变换(略讲)
句式变换的目的有的是为了突出强调某种事物;有的是适应具体语言环境的需要;有的为使所表达的语句更简洁,把两句改写成一句。

例1、“不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

”改成“不劳动,连棵花也养不活,这难道不真理吗?”(把陈述句改成反问句,为了强调突出劳动创造财富这一真理。

)例2、凡卡说,他在给爷爷写信。

改成:凡卡说:“我在给爷爷写信”。

(把第三者的转述改成某人直接叙述的话,使人读起更亲切。

例3、我羡慕他。

他聪明。

改成:我羡慕他聪明。

(把两句合并成一句使语句更简洁。

)例4、我把三百颗菊秧救活了。

改成三百棵菊秧被我救活了。

(“把”字句改成“被”字句,适应语言环境的需要。

3、病句修改
经典考题
下列句子没有语病的一项是(天立2006年小升初试题)
A、我喜欢看电影和音乐。

B、通过这次考试,使我明白了知识是一点一滴积累起来的。

C、新学期开始,大家都定了学习计划和决心。

D、我们从小要养成热爱劳动的习惯。

在横线上把病句改正过来(天立2007年小升初试题)
改革开放以来,我国人民的生活水平在不断地改善。

王芳因为会唱歌,所以会跳舞。

下列句子没有语病的一项是(天立2009年小升初试题)
A、我们人类不但要适应环境,还要改造环境。

B、三个学校的老师参加了这次会议。

C、五月的西湖是美丽的季节。

D、我们把课桌擦得干干净净,整整齐齐。

(此处补充病句修改的练习及简单归类)
A、
B、
C、
D、
4、修辞手法
经典考题
下列各句运用了什么修辞方法,写在后边的括号里(天立2007年小升初试题)
A、长城像一条巨龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。

()
B、啄木鸟大夫热情地给小树治病。

()
C、黄河掀起万丈狂澜。

()
D、清清的溪水映照着蓝天,映照着彩霞,映照着山上的松树林。

()
下列各句运用了什么修辞方法,写在后边的括号里(天立2009年小升初试题)
⑴大虫把铁棒似的尾巴倒竖起来。

⑵千山鸟飞绝,万径人踪灭。

⑶人与自然的关系日益密切,怎能不使人感到亲切、舒服呢?
下列各句运用了什么修辞方法,写在后边的括号里(天立2010年小升初模拟试题)
⑴天空中的星星在快活地眨着眼睛。

⑵学如逆水行舟,不进则退。

⑶白发三千丈,缘愁似个长。

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