小学五年级数学《小数除法》ppt课件
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人教版数学五年级上册第三单元《一个数除以小数》(25张ppt)
1.一个数除以小数,先去掉除数的小数点,看除数有几位小数,被除数的小数点就向右移动几位,再按照除数是整数的计算法则计算。
2.计算被除数的小数位数比除数少的小数除法时,将除数和被除数的小数点向右移动相同的位数,被除数的位数不够,少几位就在被除数末尾补几个“0”。
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典题精讲
4.8÷3.2=1.5(千米/时) 4.8÷2.4=2(千米/时)答:上山的速度是1.5千米/时,下山的速度是2千米/时。
正确解答：
典题精讲
公园有一条长方形甬道,长是8.5米,面积是8.16平方米,它的宽是多少米?
典题精讲
解题思路：
长方形的面积=长×宽，知道长方形甬道的面积是8.16平方米，长8.5米，根据长方形的宽=面积÷长，就可以求出长方形甬道的宽。
学以致用
1.67÷0.25＝
6.68
答：苹果冠军的质量是普通苹果质量的6.68倍。
课件PPT
小林家今年自家种植的草皮收入共455元，每平方米售价为6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮？
学以致用
455÷6.5＝
70（m2）
答：小林家出售了70m2的草皮。
课件PPT
课堂小结
末尾如果有余数，后面添0继续除。
46.8
52
238
34
161
46
学以致用
课件PPT
3
4
4
4 8
6 4
0
6
0.5 4 4
0.16
0.544÷0.16＝
3.4
算一算。
.
.
学以致用
25.6÷0.032＝
800
0
8
2 5 6
0
2 5. 6
数学五年级上册8.1小数乘、除法(共11张PPT)
3、6.9258258258……的循环节是（ 258 ），可以表示为 （6.9258 ）。
4、小数部分是有限的小数叫（ 有限小数 ），小数部分是 无限的小数叫（ 无限小数 ）。
人教版小学数学五年级
谢谢观看
＞ 12 3
125×0.034×8 =125×8×0.034 =1000×0.034 =34
练习巩固
填空。
1、一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数 字，依次不断重复出现，这样的小数叫做（ 循环小数）。
2、一个循环小数的小数部分，不断重复出现的数字，就是 这个循环小数的（ 循环节 ）。5.333……的循环节是（ 3 ）， 可以表示为（ 5.3 ）。
人教版小学数学五年级
小数乘、除法
＞ 12 3
知识总结
小 数 乘 法
小数乘整数 小数乘小数 积的近似值 连乘、乘加、乘减、简算
用小数乘法解决问题
知识讲解
运算法则
先按整数乘法的运算法则进行计 算，再看因数中有几位小数，就 从积的末尾起数出几位点上小数 点。积的小数位数不够时在前面 用零补足。52＝3900
0.4×2.5＝( 1 )
0.075×0.52＝（ 0.039 ）
练习巩固
1.6×1.2 > 1.6 5×0.24 < 5 3.7×2.1 > 3.7 0×1.4 < 1.4 6×3.28 > 6 12×0.95 < 12
30÷0.6 > 30 27÷0.3 > 27
用计算器探索规律
知识讲解
运算法则
（1）按整数除法的方法去除。 （2)商的小数点和被除数的小数 点对齐。
(3)整数部分不够除商”0”点上 小数点。
(4)如果有余数添”0”再除。
4、小数部分是有限的小数叫（ 有限小数 ），小数部分是 无限的小数叫（ 无限小数 ）。
人教版小学数学五年级
谢谢观看
＞ 12 3
125×0.034×8 =125×8×0.034 =1000×0.034 =34
练习巩固
填空。
1、一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数 字，依次不断重复出现，这样的小数叫做（ 循环小数）。
2、一个循环小数的小数部分，不断重复出现的数字，就是 这个循环小数的（ 循环节 ）。5.333……的循环节是（ 3 ）， 可以表示为（ 5.3 ）。
人教版小学数学五年级
小数乘、除法
＞ 12 3
知识总结
小 数 乘 法
小数乘整数 小数乘小数 积的近似值 连乘、乘加、乘减、简算
用小数乘法解决问题
知识讲解
运算法则
先按整数乘法的运算法则进行计 算，再看因数中有几位小数，就 从积的末尾起数出几位点上小数 点。积的小数位数不够时在前面 用零补足。52＝3900
0.4×2.5＝( 1 )
0.075×0.52＝（ 0.039 ）
练习巩固
1.6×1.2 > 1.6 5×0.24 < 5 3.7×2.1 > 3.7 0×1.4 < 1.4 6×3.28 > 6 12×0.95 < 12
30÷0.6 > 30 27÷0.3 > 27
用计算器探索规律
知识讲解
运算法则
（1）按整数除法的方法去除。 （2)商的小数点和被除数的小数 点对齐。
(3)整数部分不够除商”0”点上 小数点。
(4)如果有余数添”0”再除。
人教版五年级上册数学《小数除法》课件
想一想
还能发现其他规律吗？
5÷11=_0_._4_5_4_5_…__ 6÷11=_0_._5_4_5_4_…__ 7÷11=_0_._6_3_6_3_…__ 8÷11=_0_._7_2_7_2_…__ 9÷11=_0_._8_1_8_1_…__
根据规律这 些题就很简 单了吧！
6、解决问题
一个风筝3.5元，
102
注意
0
除数的小数位数比被除数的小数位数多 时，在被除数后面补0。
3、商的近似
玲玲和爸爸妈妈去公园玩，一张门票是5 元，但是三人以上可以买全家票，才12.5元， 那平均每人多少钱呢？ 12.5÷3≈4.17（元） 12.5÷3≈4.2（元）
保留两位小数
保留一位小数
4、循环小数
4 . 1 66
⑵ 0.54 18.95 0.92 11、 上午快 12、 × ÷ ÷ ＋ 13、 42
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
导入新课
每小时行驶70千米 每小时航行30千米
终级标靶（小数与分数的转换）
教学目标
知识与能力
• 会计算小数除法。 •知道循环小数的概念，并会写循环小数。 •注意计算结果与实际生活的相联系。
过程与方法
• 通过观察、计算，掌握小数的除法。 • 了解除法在实际生活中的应用。
情感态度与价值观
• 注意小数除法与整数除法之间的联系。 •注意计算结果和实际生活之间的联系。
87 24 208.8
192 16 8 16 8
0
观察
你能发现下面题目中的错误吗？
95÷0.38=2.5
25 38 95
还能发现其他规律吗？
5÷11=_0_._4_5_4_5_…__ 6÷11=_0_._5_4_5_4_…__ 7÷11=_0_._6_3_6_3_…__ 8÷11=_0_._7_2_7_2_…__ 9÷11=_0_._8_1_8_1_…__
根据规律这 些题就很简 单了吧！
6、解决问题
一个风筝3.5元，
102
注意
0
除数的小数位数比被除数的小数位数多 时，在被除数后面补0。
3、商的近似
玲玲和爸爸妈妈去公园玩，一张门票是5 元，但是三人以上可以买全家票，才12.5元， 那平均每人多少钱呢？ 12.5÷3≈4.17（元） 12.5÷3≈4.2（元）
保留两位小数
保留一位小数
4、循环小数
4 . 1 66
⑵ 0.54 18.95 0.92 11、 上午快 12、 × ÷ ÷ ＋ 13、 42
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
导入新课
每小时行驶70千米 每小时航行30千米
终级标靶（小数与分数的转换）
教学目标
知识与能力
• 会计算小数除法。 •知道循环小数的概念，并会写循环小数。 •注意计算结果与实际生活的相联系。
过程与方法
• 通过观察、计算，掌握小数的除法。 • 了解除法在实际生活中的应用。
情感态度与价值观
• 注意小数除法与整数除法之间的联系。 •注意计算结果和实际生活之间的联系。
87 24 208.8
192 16 8 16 8
0
观察
你能发现下面题目中的错误吗？
95÷0.38=2.5
25 38 95
小学数学五年级上册人教版：小数除法单元复习课件(共8张PPT)
0.25 0. 0 0·2 1 0 0 200
100 100
0
上榜原因
小学数学
上榜原因
上榜原因
0.2 2 5 99 2 2.3
198 250 198 520 495 25
上榜原因
49÷14= 3.5
7.93÷2.6= 3.05 79.3÷2 6
0.0021÷0.25= 0.0084 0.21÷25
198 250 198 520
余数重4复9就5 结束 25
可别上忘以榜小继原数续因点除
小学数学
商上中榜间原有因0
小上数数榜位点原多易因错
循什上么环榜时小原候数因结束
解决策略
最高 一 两 小学数学
整数 被除数
0
最高 两 三Leabharlann 商小小49÷14= 3.5
0.49÷14=0.035
49÷14= 3.5
490÷14= 35
7.93÷2.6= 3.05
0.0021÷0.25= 0.0084 22.3÷99= 0.22· 5·
3. 5 14 4 9
42
70 70
0
3. 0 5 2.6 7. 9·3
78
130 130
0
小学数学
0.0 0 8 4
0.2 2 5
0.25 0. 0 0·2 1 0 0 200
99 2 2.3 198
《小数除法》单元复习
年 级：五年级 学 科：数学（人教版）
小学数学
49÷14= 3.5
7.93÷2.6= 3.05
0.0021÷0.25= 0.0084 22.3÷99= 0.22·5·
3. 5 14 4 9
42
70 70
100 100
0
上榜原因
小学数学
上榜原因
上榜原因
0.2 2 5 99 2 2.3
198 250 198 520 495 25
上榜原因
49÷14= 3.5
7.93÷2.6= 3.05 79.3÷2 6
0.0021÷0.25= 0.0084 0.21÷25
198 250 198 520
余数重4复9就5 结束 25
可别上忘以榜小继原数续因点除
小学数学
商上中榜间原有因0
小上数数榜位点原多易因错
循什上么环榜时小原候数因结束
解决策略
最高 一 两 小学数学
整数 被除数
0
最高 两 三Leabharlann 商小小49÷14= 3.5
0.49÷14=0.035
49÷14= 3.5
490÷14= 35
7.93÷2.6= 3.05
0.0021÷0.25= 0.0084 22.3÷99= 0.22· 5·
3. 5 14 4 9
42
70 70
0
3. 0 5 2.6 7. 9·3
78
130 130
0
小学数学
0.0 0 8 4
0.2 2 5
0.25 0. 0 0·2 1 0 0 200
99 2 2.3 198
《小数除法》单元复习
年 级：五年级 学 科：数学（人教版）
小学数学
49÷14= 3.5
7.93÷2.6= 3.05
0.0021÷0.25= 0.0084 22.3÷99= 0.22·5·
3. 5 14 4 9
42
70 70
数学五年级上册第一单元《小数除法》课件
5.1÷0.3=
探究新知（一） 首学 互学 群学 共学
5.1÷0.3= 17（分） 答：笑笑打电话的时间是17分。
探究新知（一） 首学 互学 群学 共学
5.1÷0.3＝ 17（分） 答：笑笑打电话的时间是17分。
探究新知（一）
用竖式计算，说一说你是如何计算小数除法的？
首学
5.1÷0.3＝ 17（分）
11.5÷5= 2.3（元）来自23 5 1 1. 5
10 15 15
0
在计算时，小数除法计算方法相同，注意商的 小数点和被除数的小数点要对齐哦！
练一练
12.6÷6=2.1（元）
2. 1 6 1 2. 6
12 6 6 0
探究新知（二）
首学
读一读，想一想：你能从题中获取哪些数学信息？ 您能根据题意列算式吗？
平行练习，固化意义 解决应用
系统整理 构建体系 看一看 想一想
首学 互学 群学 共学
问题1：估算小数积、商的近似值时，你有哪些好的 经验？
问题2：商和被除数的关系有哪些？循环小数有哪 些知识啊？
问题3：小数四则混合运算与整数四则混合运算有 什么相同的地方？
问题4:整数四则混合运算的定律和性质与小数四 则
单元课
小数除法
回顾旧知
1.复习小数的意义：
2.5元=（25）角 4.8米=（ 480）厘米 3元4角=（ 340）分
回顾旧知
2.用竖式计算：
360÷12 =30
30 12 360
36 0
2142÷21 =30 102
21 2142 21 42 42 0
整体感知
1.翻：P2-P17; 2.数：有几课？ 3.说：哪几课？
整数除法的计算法则：
探究新知（一） 首学 互学 群学 共学
5.1÷0.3= 17（分） 答：笑笑打电话的时间是17分。
探究新知（一） 首学 互学 群学 共学
5.1÷0.3＝ 17（分） 答：笑笑打电话的时间是17分。
探究新知（一）
用竖式计算，说一说你是如何计算小数除法的？
首学
5.1÷0.3＝ 17（分）
11.5÷5= 2.3（元）来自23 5 1 1. 5
10 15 15
0
在计算时，小数除法计算方法相同，注意商的 小数点和被除数的小数点要对齐哦！
练一练
12.6÷6=2.1（元）
2. 1 6 1 2. 6
12 6 6 0
探究新知（二）
首学
读一读，想一想：你能从题中获取哪些数学信息？ 您能根据题意列算式吗？
平行练习，固化意义 解决应用
系统整理 构建体系 看一看 想一想
首学 互学 群学 共学
问题1：估算小数积、商的近似值时，你有哪些好的 经验？
问题2：商和被除数的关系有哪些？循环小数有哪 些知识啊？
问题3：小数四则混合运算与整数四则混合运算有 什么相同的地方？
问题4:整数四则混合运算的定律和性质与小数四 则
单元课
小数除法
回顾旧知
1.复习小数的意义：
2.5元=（25）角 4.8米=（ 480）厘米 3元4角=（ 340）分
回顾旧知
2.用竖式计算：
360÷12 =30
30 12 360
36 0
2142÷21 =30 102
21 2142 21 42 42 0
整体感知
1.翻：P2-P17; 2.数：有几课？ 3.说：哪几课？
整数除法的计算法则：
冀教版小学五年级数学上册第三单元《小数除法》PPT课件
第三单元 小数除法
第 5 课时 商的近似数
探究新知
育红小学五（1）班的全班同学决定去慰问在“抗洪” 中受伤的7位解放军叔叔。他们把节省下来的零花 钱凑在一起，买了158元的水果分装在果篮里。
探究新知
158÷7≈ 22.57 （元） 7
商的小数位 太多啦！
在实际应用中，小数除法除得的商 可用“四舍五入法”保留一定的小 数位数，求出商的近似数。
0.34
75
25.50 23 8
1 70 1 70
0
探究新知
议一议 怎样计算除数是小数的除法？ （2）普通冰箱的耗电量是节能冰箱的几倍？
把你的算法和同学交流一下。
我这样 算：
这样算 也行：
0.85÷ 0.34=2.5
75÷ 30=2.5
课堂小结
小数除以小数（二） 一个数除以小数，先看除数有几位小数，去掉除 数的小数点，即向右移动相应的位数，被除数的 小数点也向右移动相应的位数（被除数的小数位 数比除数的小数位数少几，就在被除数的末尾补 几个0），然后按照除数是整数的除法的计算方法 来计算。
18÷9= 2
19÷9= 2.111……
课堂小结
循环小数 1.一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字 或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做 循环小数。 2.依次不断重复出现的数字，叫做循环小数的循 环节。
探究新知
2 用计算器计算下面各题。
58.6÷11
38.2÷2.7
58.6÷11=5.32727…… 38.2÷2.7=14.148148……
一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字依次 不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。像3.33……、 7.5454……、5.32727……、14.148148……这样的数，都是循环小 数。
人教版小学数学五年级上册第三单元 《小数除法 》教学课件
计算除数是2整8÷数的16小=数1.除75法(千要米注意) 什么？
1.7 5
16 2 8.0 0
除到被除
16
数末尾仍有余 数，就在其后 添 0 继续除。
1 20 112
80 80
0
商的小数 点要与被除数 的小数点对齐。
规范答
王鹏的爷爷计划 16天慢跑 28 km，平均每天 慢跑多少千米？
28÷16 = 1.75 (km)
比一比，理一理。 224÷4 = 56
计算小数 除以整数时， 要把商的小数 点与被除数的 小数点对齐。
56
4 224 20
24 24
0
22.4÷4 = 5.6
5.6
4 2 2.4 20 24 24 0
三 随堂练习
列竖式计算。 (教科书第24页做一做)
9.6÷4 = 2.4 25.2÷6 = 4.2 34.5÷15 = 2.3
单位化整来计算。 22.4km = 22400m 22400÷4 = 5600 (m) 5600m = 5.6km
解法二：列竖式
还可以列 竖式计算，你 能试一试吗？
22.4÷4 = 5.6 (km)
5.6 4 2 2.4
20
24 24
0
商的小数点 要和被除数的小 数点对齐。
24 个十分之一。
比一比，理一理。 224÷4 = 56
三 随堂练习
列竖式计算。(教科书第25页做一做) 7.83÷9 = 0.87 0.54÷6 = 0.09
0.8 7
9 7.8 3 72
63 63
0
0.0 9 6 0.5 4
54
0
6.3÷14 = 0.45
0.4 5 14 6.3 0
小学五年级数学《小数除法》ppt课件
（千米）
4
答：每根1.2元。
5
妈妈花24元从冷饮批发部买回一箱奶油冰糕 共20根，每根奶油冰糕多少钱？
1
24÷20＝1.2（元）
2
一艘轮船9小时航行了196.2千米，平均每小 时航行多少千米？
3
答：每小时航行21.8千米。
6
一节1号电池多少元？
5号
7号
1号
5.4÷6= ？
0
.
5
0
1
0
方法二：竖式计算
练习：
÷8 ＝ ÷5 ＝
0 0 0 0
1
2
0 0 0
3
4
64 ÷10 ＝
940 ÷16 ＝
6.4 10 6 4 6 0 4 0 4 0 0
6.4
5 8.7 5 16 9 4 0 8 0 1 4 0 1 2 8 1 2 0 1 1 2 8 0 8 0 0
22.4÷7＝
练习：
38.7÷3＝
3.2 7 2 2.4 2 1 1 4 1 4 0
1 2.9 3 3 8.7 3 8 6 2 7 2 7 0
3.2
12.9
98.4 ÷4 ＝
除数是整数的小数除法
单击添加副标题
四 小数除法（第一课时）
一节5号电池多少元？
5号
7号
1号
方法一：变换单位计算
5元＝50角 ÷2 ＝25（角） 25角＝2.5元
5÷2= ？
2 2 5 4 1
余1怎么办？
余1，在1后添0继续算，并在2的右下角点上小数点。
64.5 ÷15 ＝
27.36 ÷18 ＝
24.6
4.3 1 5 6 4.5 6 0 4 5 4 5 0
4
答：每根1.2元。
5
妈妈花24元从冷饮批发部买回一箱奶油冰糕 共20根，每根奶油冰糕多少钱？
1
24÷20＝1.2（元）
2
一艘轮船9小时航行了196.2千米，平均每小 时航行多少千米？
3
答：每小时航行21.8千米。
6
一节1号电池多少元？
5号
7号
1号
5.4÷6= ？
0
.
5
0
1
0
方法二：竖式计算
练习：
÷8 ＝ ÷5 ＝
0 0 0 0
1
2
0 0 0
3
4
64 ÷10 ＝
940 ÷16 ＝
6.4 10 6 4 6 0 4 0 4 0 0
6.4
5 8.7 5 16 9 4 0 8 0 1 4 0 1 2 8 1 2 0 1 1 2 8 0 8 0 0
22.4÷7＝
练习：
38.7÷3＝
3.2 7 2 2.4 2 1 1 4 1 4 0
1 2.9 3 3 8.7 3 8 6 2 7 2 7 0
3.2
12.9
98.4 ÷4 ＝
除数是整数的小数除法
单击添加副标题
四 小数除法（第一课时）
一节5号电池多少元？
5号
7号
1号
方法一：变换单位计算
5元＝50角 ÷2 ＝25（角） 25角＝2.5元
5÷2= ？
2 2 5 4 1
余1怎么办？
余1，在1后添0继续算，并在2的右下角点上小数点。
64.5 ÷15 ＝
27.36 ÷18 ＝
24.6
4.3 1 5 6 4.5 6 0 4 5 4 5 0
人教版五年级上册数学3.1除数是整数的小数除法课件(22张PPT)
2．教材练习六第5题。
数学五年级上册（RJ） 教学课件
谢谢!
想一想：被除数是小数该怎么除呢？
22.4km＝22400m 22400÷4＝5600（m） 5600m＝5.6km
22.4÷4＝ 5.6（km）
56 4 22.4
20 24 24 0
商的小数点要和被除 数的小数点对齐。
……24个十分之一 还可以列竖式计算。你 能试一试吗？
答：他平均每周应跑5.6km。
(× )
彩虹服装店做24套同样的衣服，用去56.4 m布，平均 每套衣服用多少米布？
56.4÷24＝2.35(m) 答：平均每套衣服用2.35 m布。
王大爷用长为8.36 m的篱笆围成了一个正方形鸡舍， 这个正方形鸡舍的边长是多少米？
8.36÷4＝2.09(m) 答：这个正方形鸡舍的边长是2.09 m。
选一选。
(1)一只蜗牛爬行0.45 m用了90分钟，平均每分钟爬行多少
米？下面列式正确的是
B
()
A．90÷0.45
B．0.45÷90
C．90×0.45
D．90－0.45
(2)李阿姨花25.6元买了2 kg猕猴桃，每千克猕猴桃多少钱？ 用 算 式 表 示 是 25.6÷2 ， 下 面 竖 式 中 箭 头 所 指 的 数 表 示
哪种钢笔更便宜？ 23.8÷5＝4.76(元) 36.4÷8＝4.55(元) 4.55＜4.76 答：乙种钢笔更便宜。
乔乔在计算一道小数除法算式时，把商的小数点点错 了一位，所得的商比正确的商多了12.6，正确的商是多少？
12.6÷(10－1)＝1.4 答：正确的商是1.4。
作业 1．用竖式计算。 11.7÷9＝ 31.2÷12＝ 72.8÷26＝
数学五年级上册（RJ） 教学课件
谢谢!
想一想：被除数是小数该怎么除呢？
22.4km＝22400m 22400÷4＝5600（m） 5600m＝5.6km
22.4÷4＝ 5.6（km）
56 4 22.4
20 24 24 0
商的小数点要和被除 数的小数点对齐。
……24个十分之一 还可以列竖式计算。你 能试一试吗？
答：他平均每周应跑5.6km。
(× )
彩虹服装店做24套同样的衣服，用去56.4 m布，平均 每套衣服用多少米布？
56.4÷24＝2.35(m) 答：平均每套衣服用2.35 m布。
王大爷用长为8.36 m的篱笆围成了一个正方形鸡舍， 这个正方形鸡舍的边长是多少米？
8.36÷4＝2.09(m) 答：这个正方形鸡舍的边长是2.09 m。
选一选。
(1)一只蜗牛爬行0.45 m用了90分钟，平均每分钟爬行多少
米？下面列式正确的是
B
()
A．90÷0.45
B．0.45÷90
C．90×0.45
D．90－0.45
(2)李阿姨花25.6元买了2 kg猕猴桃，每千克猕猴桃多少钱？ 用 算 式 表 示 是 25.6÷2 ， 下 面 竖 式 中 箭 头 所 指 的 数 表 示
哪种钢笔更便宜？ 23.8÷5＝4.76(元) 36.4÷8＝4.55(元) 4.55＜4.76 答：乙种钢笔更便宜。
乔乔在计算一道小数除法算式时，把商的小数点点错 了一位，所得的商比正确的商多了12.6，正确的商是多少？
12.6÷(10－1)＝1.4 答：正确的商是1.4。
作业 1．用竖式计算。 11.7÷9＝ 31.2÷12＝ 72.8÷26＝
人教版小学数学五年级上册《小数除法的意义》PPT课件
第二单元 小数除法
小数除法 小数除法的意义
执教老师:赵加永
计算下面各题，并说一说整数除法的意义
２３×５＝ １１５
１１５÷５＝ ２３ １１５÷２３＝ ５
整数除法的意义
已知两个因数的积与其中的一个因数，求另 一个因数的运算。
填空
⑴ 0.8里面有( 8 )个0.1, 6个0.01是( 0.06)。 ⑵1.8里面有( 18 )个0.1, 把18个0.1平均分成6
如果用千克作单位,左边的算 式就改写成:
0.5×3=1.5(千克)
1.5÷3=0.5(千克)
1.5÷0.5=3(袋)
小数除法的意义和整数除法的意义相同， 就是已知两个因数的积与其中的一个因 数，求另一个因数的运算。
计算： 2.4 2
2.4 2 1.2
1 2
2 2.4 2
服装小组用了２１.４５米布做 了１５件短袖衫，平均每件用 布多少米？
.
15.2 1.52 0.152
份,每份是( 3 )个0.1。
⑴每袋水果糖500.50千克克,3袋有多 少克千?克? 500×3=1500(克) 答：３袋有１５００克．
⑵把1１5.05千0克克水果糖平均分装 成3袋,每袋重多少克千?克? 1500÷3=500(克) 答：每袋重５００克．
⑶把1１5.05千0克克水果糖分装成每 袋０5.050千克克,可以分装成多少 袋? 1500÷500=3(袋) 答：可以分装成３袋．
小数除法 小数除法的意义
执教老师:赵加永
计算下面各题，并说一说整数除法的意义
２３×５＝ １１５
１１５÷５＝ ２３ １１５÷２３＝ ５
整数除法的意义
已知两个因数的积与其中的一个因数，求另 一个因数的运算。
填空
⑴ 0.8里面有( 8 )个0.1, 6个0.01是( 0.06)。 ⑵1.8里面有( 18 )个0.1, 把18个0.1平均分成6
如果用千克作单位,左边的算 式就改写成:
0.5×3=1.5(千克)
1.5÷3=0.5(千克)
1.5÷0.5=3(袋)
小数除法的意义和整数除法的意义相同， 就是已知两个因数的积与其中的一个因 数，求另一个因数的运算。
计算： 2.4 2
2.4 2 1.2
1 2
2 2.4 2
服装小组用了２１.４５米布做 了１５件短袖衫，平均每件用 布多少米？
.
15.2 1.52 0.152
份,每份是( 3 )个0.1。
⑴每袋水果糖500.50千克克,3袋有多 少克千?克? 500×3=1500(克) 答：３袋有１５００克．
⑵把1１5.05千0克克水果糖平均分装 成3袋,每袋重多少克千?克? 1500÷3=500(克) 答：每袋重５００克．
⑶把1１5.05千0克克水果糖分装成每 袋０5.050千克克,可以分装成多少 袋? 1500÷500=3(袋) 答：可以分装成３袋．
部编五年级数学《小数除法》周福红PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北京
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15 90 90 0
名师PPT课件
小数除以整数
1. 按照整数除法的方法计算。 2. 除到哪一位，商就写在哪一位的上面。
哪一位上不够商1要商0。 3. 商的小数点要和被除数的小数点对齐。 4. 除到被除数末尾仍有余数，要在被除
数的小数末尾补“0”继续除。
名师PPT课件
名师PPT课件
？元 是铅笔价钱的5倍 8.2元
哪一位上不够商1要商0。
3. 商的小数点要和被除数的小数点对齐。
名师PPT课件
名师PPT课件
23÷5 = 4. 6
46 52 3 0
20 30 30 0
名师PPT课件
小数除以整数
1. 按照整数除法的方法计算。 2. 除到哪一位，商就写在那Байду номын сангаас位的上面。
哪一位上不够商1要商0。 3. 商的小数点要和被除数的小数点对齐。
练 一 练 名师PPT课件
16.8÷12 8.28÷4
名师P1P1T.课6件÷2 =5.8
16.8÷12 =1 4
8.28÷4 =2.07
58
14
2 07
2 11 6
12 1 6 8
4 828
10
12
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16
48
1. 按1照整06 数除法的方4 法80计算。
28 28
0
2. 除到哪一位,商就写在那一位的上面。
4. 除到被除数末尾仍有余数，要在被除 数的小数末尾补“0”继续除。
名师PPT课件
找 错
25.5÷15 =1 7 17
15 2 5 5 15
10 5 10 5
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名师PPT课件
找 错
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21 14 14 0
38.7÷3＝12.9 1 2.9
3 3 8.7 3 8 6 27 27 0
编辑版
9
98.4 ÷4 ＝24.6 64.5 ÷15 ＝ 4.3 4.3
27.36 ÷18 ＝1.52 1.5 2
1 8 2 7.3 6 18 93
1 5 6 4.5 60 45 45 0
90
36
36
0
10
0
练习：
13 ÷5 ＝ 2.6 2.6
513 10 30 30 0
84 ÷8 ＝ 10.5 1 0.5
884 8 40 40 0
编辑版
5
64 ÷10 ＝ 6.4
6.4 10 6 4
60 40 40 0
940 ÷16 ＝58.75
5 8.7 5
16 9 4 0
80
140
128
120
112
80
80
12
5.4÷6= ？ 个位不够商1，怎么办？
个位不够商1，就要 在商的个位上写0， 在0 右下角点上小数 点继续往下除。
0. 9 6 5.4
54
0
练习： 15.2 ÷16 ＝0.95
2.7 ÷3 ＝ 0.9
12.3 ÷15 ＝0.82
买4个毽子共花了3元，每个毽子多少元？ 3 ÷4 ＝0.75（元） 答：每个0.75元.
答：平均每小时跑64.2千米。
小数除以整数的计算方法
1、按整数除法的方法计算。 2、商的小数点要与被除数的小数点对齐。 3、如果小数的整数部分不够除，商0，
点上小数点继续除。 4、如果除到被除数的末位仍然有余数，
要在后面添0继续除。
编辑版
18
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
除数是整数的小数除法
四 小数除法
（第一课时）
编辑版
1
5
7
1
号
号
号
一节5号电池多少元？
编辑版
2
方法一：变换单位计算
5元＝50角 50 ÷2 ＝25（角） 25角＝2.5元
编辑版
3
方法二：竖式计算
5÷2= ？
余1怎么办？
余1，在1后添0 继续算，并在2 的右下角点上 小数点。
2 .5 25
4 10
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0
6
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7
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号
号
号
一节7号电池多少元？
编辑版
7
7.2÷4= ？ 是不是在3的后面添0？
小数点怎么办？
余3，把被除数中十分位上
的2和3合并在一起继续除 以4， 商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
1 .8 4 7.2
4
小数点要 上下对齐
32 32 0
编辑版
8
练习： 22.4÷7＝ 3.2
3.2 7 2 2.4
编辑版
14
63.5÷5= 12.7 246÷6= 41
38÷19= 2 35.2÷11= 3.2
答案
聪聪从超市买回一盒铅笔， 每盒20支，花了14元，每 支铅笔多少钱？
14÷20=0.7（元） 答：每支铅笔0.7元。
一辆火车4小时跑了256.8千米， 平均每小时跑多少千米？
256.8÷4=64.2（千米）
编辑版
10
妈妈花24元从冷饮批发部买回一箱奶油冰糕 共20根，每根奶油冰糕多少钱？
24÷20＝1.2（元） 答：每根1.2元。
一艘轮船9小时航行了196.2千米，平均每小 时航行多少千米？
196.2÷9＝21.8（千米）
答：每小时航行21.8千ห้องสมุดไป่ตู้。
编辑版
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号
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号
一节1号电池多少元？
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38.7÷3＝12.9 1 2.9
3 3 8.7 3 8 6 27 27 0
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9
98.4 ÷4 ＝24.6 64.5 ÷15 ＝ 4.3 4.3
27.36 ÷18 ＝1.52 1.5 2
1 8 2 7.3 6 18 93
1 5 6 4.5 60 45 45 0
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练习：
13 ÷5 ＝ 2.6 2.6
513 10 30 30 0
84 ÷8 ＝ 10.5 1 0.5
884 8 40 40 0
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64 ÷10 ＝ 6.4
6.4 10 6 4
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940 ÷16 ＝58.75
5 8.7 5
16 9 4 0
80
140
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120
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80
80
12
5.4÷6= ？ 个位不够商1，怎么办？
个位不够商1，就要 在商的个位上写0， 在0 右下角点上小数 点继续往下除。
0. 9 6 5.4
54
0
练习： 15.2 ÷16 ＝0.95
2.7 ÷3 ＝ 0.9
12.3 ÷15 ＝0.82
买4个毽子共花了3元，每个毽子多少元？ 3 ÷4 ＝0.75（元） 答：每个0.75元.
答：平均每小时跑64.2千米。
小数除以整数的计算方法
1、按整数除法的方法计算。 2、商的小数点要与被除数的小数点对齐。 3、如果小数的整数部分不够除，商0，
点上小数点继续除。 4、如果除到被除数的末位仍然有余数，
要在后面添0继续除。
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除数是整数的小数除法
四 小数除法
（第一课时）
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号
号
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一节5号电池多少元？
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2
方法一：变换单位计算
5元＝50角 50 ÷2 ＝25（角） 25角＝2.5元
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方法二：竖式计算
5÷2= ？
余1怎么办？
余1，在1后添0 继续算，并在2 的右下角点上 小数点。
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0
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一节7号电池多少元？
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7
7.2÷4= ？ 是不是在3的后面添0？
小数点怎么办？
余3，把被除数中十分位上
的2和3合并在一起继续除 以4， 商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
1 .8 4 7.2
4
小数点要 上下对齐
32 32 0
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8
练习： 22.4÷7＝ 3.2
3.2 7 2 2.4
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14
63.5÷5= 12.7 246÷6= 41
38÷19= 2 35.2÷11= 3.2
答案
聪聪从超市买回一盒铅笔， 每盒20支，花了14元，每 支铅笔多少钱？
14÷20=0.7（元） 答：每支铅笔0.7元。
一辆火车4小时跑了256.8千米， 平均每小时跑多少千米？
256.8÷4=64.2（千米）
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10
妈妈花24元从冷饮批发部买回一箱奶油冰糕 共20根，每根奶油冰糕多少钱？
24÷20＝1.2（元） 答：每根1.2元。
一艘轮船9小时航行了196.2千米，平均每小 时航行多少千米？
196.2÷9＝21.8（千米）
答：每小时航行21.8千ห้องสมุดไป่ตู้。
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一节1号电池多少元？
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